總結是對自己經歷的一種記錄，也是對他人的一種分享。一個完美的總結應該有清晰的結構，包括引言、主體和結尾三個部分。切勿完全照搬范文內容，我們應該根據實際情況進行個性化的總結。
新聞稿的標準格式篇一
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。
(3)人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實例
實例
一場別開生面的考試
本報通訊員xxx
3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
主監(jiān)考：市委組織部長。
考試時間：120分鐘。
考試題目《農業(yè)綜合技術測驗題》，涉及本地主要農作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術。
擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識?！?/p>
3點15分，考生開始答卷。考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農業(yè)技術，以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者：
“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。
沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。這樣的考試，今后我們每年都要進行?！?/p>
xx月xx日下午，我區(qū)在區(qū)政府四樓會議室召開西郊生態(tài)植物園建設第一階段總結暨第二階段動員會議。
區(qū)委書記杜永光，區(qū)委副書記區(qū)長朱國偉，區(qū)人大主任韓建安，區(qū)政協(xié)主席張秀嶺，區(qū)委副書記于良，區(qū)人大副主任王真海，區(qū)委常委、紀委書記劉勇，區(qū)委常委、常務副區(qū)長、棗莊經濟開發(fā)區(qū)管委會主任楊曉黎，區(qū)委常委、組織部部長楊繼英在主席臺前排就坐。
山東中泰煤業(yè)有限公司董事長姜崇海，副區(qū)長韓建嶺、劉堪林，區(qū)長助理胡安玉，棗莊經濟開發(fā)區(qū)管委會副主任、區(qū)財政局局長胡樂華，區(qū)長助理龔廣奇，區(qū)長助理、區(qū)發(fā)改局局長張學貴出席會議。
會議由區(qū)人大副主任王真海主持，區(qū)委副書記于良宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關于實施村莊整合推進社會主義新農村建設的試點意見》，中泰集團、區(qū)建設局、永安鄉(xiāng)黨委政府等3個單位就完成西郊生態(tài)植物園建設第二階段任務作了表態(tài)發(fā)言。
區(qū)委副書記、區(qū)長朱國偉在充分肯定西郊生態(tài)植物園前段建設進展的基礎上，針對工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，強調指出：西郊生態(tài)植物園和市中新區(qū)建設是創(chuàng)造棗莊歷史的'工程，是造福東城區(qū)全體人民的工程，是保持市中區(qū)持續(xù)繁榮的工程。
各級各部門各單位要以對市中長遠發(fā)展和對全區(qū)人民高度負責的態(tài)度，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，全力加快工程建設。
要堅持適度超前，確保拆遷補償工作穩(wěn)妥有序進行。
要加大對被拆遷戶從回遷安置到補償、補助、社保、就業(yè)、醫(yī)保等方面優(yōu)惠政策的宣傳力度，堅持依法操作和有情操作，細化拆遷方案，將任務分解到人、責任到崗，倒排時間表。
在工程建設過程中，要始終把好規(guī)劃設計關和質量安全關。堅持安全施工，質量第一，確保把西郊生態(tài)植物園和永安新型社區(qū)真正建成群眾的滿意工程、精品工程和廉政工程。
各級各有關單位要把握好政策口徑，陽光操作，切實維護群眾的合法利益。
各指揮部要進一步通力協(xié)作，密切配合，形成齊心協(xié)力推進工程建設的強大合力。
區(qū)委書記杜永光也就完成西郊生態(tài)植物園建設第二階段任務作了重要講話，杜永光指出：實施村莊整合，建設西郊生態(tài)植物園，有利于加快我區(qū)社會主義新農村建設，加快城市新區(qū)建設，有利于提高全區(qū)廣大村民的生產生活質量和水平，改善村民的居住條件，增加農民群眾的收入，大大改變市駐地的城市面貌和城市形象，是市中發(fā)展的希望所在和必然選擇，更是駐地廣大居民群眾的熱切愿望。
要依法穩(wěn)妥地搞好拆遷，堅持以人為本，文明執(zhí)法，和諧拆遷，制定好帶頭拆遷、主動拆遷的獎勵政策，做好深入細致的思想政治工作，對弱勢群體要有針對性的采取措施，切忌一刀切。
全區(qū)上下都要樹立全局觀念，對建設中的困難和問題要相互配合，積極協(xié)調解決，要精心組織施工，全力加快工程進度，要堅持質量第一，確保安全施工，為推進社會主義新農村建設和城市新區(qū)建設，全面建設富裕、文明、生態(tài)、和諧的新市中做出新的更大貢獻。
新聞稿的標準格式篇二
新聞在我們身邊隨處可見，一個好的新聞能讓你火起來，因為他是一件事，一個消息的呈現，讓更多的人了解信息，也許你看的新聞很多，但是你了解怎么寫新聞稿格式嗎，下面一品威客網小編給大家歸納了目前最常見的新聞稿格式介紹。
1、華爾街日報體”(dee)的格式，這個新聞稿格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。要注意一些細節(jié)，比如文首要加電頭，像“本報訊”；文中要盡量使用直接引語，盡量少地進行記者的觀點表達；行文要流暢，不要艱澀等等。
2、中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的`寫法已經不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
3、“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。
基本格式（除了標題）是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。
這三種新聞稿格式式都是新聞事業(yè)不斷發(fā)展中總結出來，不同時期喜愛用的新聞稿格式大不相同。如果企業(yè)宣傳要利用新聞稿格式的方法，可以各種格式都嘗試一下。還有，一品威客網有很多編輯人才，需要任何文案寫作都可以在該網站免費發(fā)布任務。
新聞稿的標準格式篇三
格式——
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。
(3)人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實例
實例范文——
3月31日晚6點30分，學院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。本次大賽由同創(chuàng)文學社，演講與口才協(xié)會，普音社團和blank英語社團聯(lián)合承辦。大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學院王麗娟老師等專業(yè)教師擔任大賽評委。來自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。
社團聯(lián)合會指導老師查振芹對此次大賽致開幕詞，并對選手們寄予殷切希望。隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。
比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環(huán)節(jié)組成。在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚愛心”、“歌頌母愛”、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進行了演講，在展示他們個人風采的同時，也體現了當代大學生對社會、歷史、人文、情感的關注與思考。才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺獻藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語音語調、得體大方的姿體語言，贏得了評委們的一致好評。
經過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定，比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質、最佳臺風、最佳表現獎各一名。冠軍由影視傳媒學院孟林、教育科學與技術學院陳雨組成的“雨林沐風”組合奪得。
最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評，對大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時也吸引了更多的同學參與其中。同時希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。
一、消息特點：
內容真實，事實準確。真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的.基礎。真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經過不能虛構。準確，就是每個事實，包括細節(jié)在內都準確無誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。
內容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。
要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現，盡快地了解，迅速及時地反映。
簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內容集中精煉。
二、消息的種類(一般把消息概括為四類)：
1.動態(tài)消息
動態(tài)消息是迅速而準確地報道新近發(fā)生的國際、國內重大事件、重要的活動和各項建設中最新出現的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。
重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。如《我國多種應用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日報) 1993年5月13日)。簡訊內容第一，篇幅簡短。如“國際要聞簡報”、“學術動態(tài)”、“市場漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫經驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經驗、成功做法集中報道的一種文體。這種消息是在介紹經驗、做法之后，總結經驗，揭示規(guī)律，以達到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經驗》(《人民日報》)1988年12月26日)。
3.綜合消息
綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單位、各具特色、性質相同的事實綜合在一起，并體現一個主題的報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎上，進行分析，提出見解，揭示規(guī)律。如《濫砍樹木南亞三國水災仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》(《光明日報》1993年7月25日)。
4.述評消息
又稱“記者述評”、“新聞述評”。是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質和意義。它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據，針對事實進行評說，要觀點正確，評論得當。如《分清主流與支流，莫把“開頭”當“過頭”》(《遼寧日報》 1979年5月)。
三、消息的寫法：
1.標題
消息的標題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。出現在報刊上有如下幾種情況：
(1)多行標題。多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實;正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據。如：
經貿部負責人發(fā)表談話(眉題)
希望海峽兩岸實現直接貿易(正題)
愿與臺經貿主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿易中問題幅題)
雙行標題。其一，出現正題和眉題。如：
真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造(眉題)
杜蕓蕓將十萬元遺產獻國家(正題)。
其二，出現正題和副題。如：
成都電訊局花錢“買”批評(正題)
在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務工作進行監(jiān)督(副題)
(2)單行標題。單行標題只有正題。如：
***接受《朝日新聞》社長采訪
消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。采用哪種標題，要酌情而定。
2.導語
消息的導語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結構是“倒金字塔”式，原因就在于此。
導語常采用以下幾種寫法：
敘述式。簡明扼要地寫出主要事實、經驗，或對全篇事實材料進行綜合概括，揭示主要內容。如：“全國第一家由個體戶與港商合資經營的企業(yè)——大連光彩實業(yè)(合資)有限公司，經國務院批準，1985年4月13日正式開業(yè)?！边@是《經濟日報》1985年4月18日發(fā)的消息導語。
提問式。把消息中要解決的問題或要介紹的經驗、做法以設問的形式提出，然后再用事實作答。如“親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)
描寫式。對富有特色的事實或有意義的一個側面，用簡練的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳里，全國婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好，親切交談，共同慶?！恕瘚D女勞動節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)
評論式。是對所報道的事實先作出評論性結論，然后再用具體事實來闡明。如“今天，新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動成果被無償占用的歷史在我國宣告結束”。(新華社北京1985年4月1日電)
引用式。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導語。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機關，要求將繼承的十余萬元遺產捐獻給國家，她說：‘我還年輕，應該靠自己的勞動來生活，我愿意將這筆錢來支援國家的四化建設’”。(《文匯報》1981年9月29日)
3.主體
主體是消息的主要部分。它承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：
主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要舍棄，次要材料要簡略。
內容充實?；卮饘дZ中提出的問題，其內容必須具體、充實，這樣才有說服力。導語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。
結構嚴謹，層次分明。要恰當地劃分段落，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據事物的內在聯(lián)系來安排層次;三是時間順序和邏輯順序相結合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。
4.背景
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質和意義，是為充實內容，烘托和突出主題服務的背景既可在主體部分出現，也可在導語或結尾部分出現，位置不固定。
背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性;二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產面貌、物質條件等;三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內容。
5.結語
結語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。
消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結尾就在事實之中。
新聞稿的標準格式篇四
(1)準確無誤——時間、地點、人物、事件、原因、結果都不許出現事實上的差錯，只有認真才能準確。
(2)層次清楚——一般消息都是由導語、主體、結尾構成的，層次之間要留出停頓的時間，以避免播成一片。
(3)節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。
(4)樸實大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。
正確傳達，直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內心的真實流露。
大多數情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標題。一個有效的標題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。在確定有效的標題時需考慮以下幾點：
1、標題不要超過一行。許多編輯部會限制標題的字數，超過限制字數的新聞稿就會被拒收。
2、標題應當能夠產生一種讓編輯“干著急”的效果，使標題成為概括新聞稿內容的一種“挑弄”性的語句。這很關鍵，因為許多記者僅通過網絡系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標題應當包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。不要出現“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，非為了清晰地界定組織有必要進行標明。
4、不要使用感嘆號或人民幣符號。
5、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風格要求
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。以下是在草擬新聞稿的時候應當注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當地使用語法和標點符號。校對打字稿，不要以來拼寫檢查。
3、在新聞稿中強調誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的`新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網站地址和電話號碼。還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應當客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關系一樣。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。用第三人稱撰寫。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
11、一定要在最后一段中加上有關貴公司的標準樣板信息。這一部分標題應當是“關于(在這里插入貴公司的名稱)”。
長度要求
新聞稿應當簡潔而且緊緊圍繞主題。新聞稿的長度應當在兩頁之內。50字以內的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。點句(文章中用來引導各要點的圓點符號)可以使用，但不可濫用。
新聞稿的標準格式篇五
20xx年8月21日，14級學生迎來了大學中的必修課——軍訓。我院同學在學院各位領導、輔導員以及教官的指導下，以飽滿的熱情迎接此次軍訓。
本次軍訓是因09年某些外部狀況推遲舉行的，因此具有特殊的意義。092433新聞班的訓練場地在西校區(qū)恩澤碑附近。21日上午14級本科學生軍訓動員大會圓滿舉行。上午8點，為期10天的軍訓全面拉開序幕。盡管天氣炎熱，但我們新聞學子的熱情不減，以最好的精神面貌參加各個項目的訓練中。在軍訓中，我們看到了很多的感人事跡，有的學生病倒了卻憑借著頑強的意志，稍有好轉便堅持訓練；有的學生身體不適，但仍舊在堅持訓練。在部隊教官的嚴格要求下以及熱心指導下，在短短的三天里，我們班級的訓練初有成效。四面轉法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓練科目已經很好的開展開來。教官將自身最好的訓練成果教給學生，與此同時，學生也是認真的學。所有人都可以感受到來自四面八方因軍訓而張揚起來的的朝氣蓬勃。
現在，14級學生的軍訓仍然緊張進行著。毋庸置疑，相信經過了軍訓的磨練，所有的同學都會收獲頗豐。
新聞稿的標準格式篇六
新聞要素：不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）
新聞構成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導語100至200字：開門見山，人事時地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。
結束語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預報下階段勾當。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實、交接不清、內容空洞。
這個之外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增長文稿的專業(yè)性，切忌內容空洞、語意不清、夸大不實。
新聞稿的標準格式篇七
第七條教體局建立新聞宣傳稿件審核制度，未經審核的不得進行新聞報道。
第八條新聞宣傳稿件按下列程序送審：涉及全局性、全面性工作的新聞宣傳稿件由教育新聞宣傳中心負責，填寫《教育新聞宣傳稿件審核登記表》報主管領導、局長審定，存檔備案；涉及單項性、業(yè)務性工作的新聞宣傳稿件由具體科室負責，填寫《教育新聞宣傳稿件審核登記表》由主管領導、局長審定，報教育新聞宣傳中心存檔備案；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、市直學校的新聞宣傳稿件由具體處室負責，填寫《教育新聞宣傳稿件審核登記表》報學校主管領導、校長（園長）審定并存檔備案。
第九條校園電視臺總臺要抓好各項環(huán)節(jié)，新聞采用流程控制法。前期把好選題申報、文稿審定兩個關口。后期把好文稿打印、配音、字幕、剪輯、合成、分審、總審七個環(huán)節(jié)。實行編輯、主管、主管局長三級審批制度。
新聞稿的標準格式篇八
新聞稿是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，簡潔、全面、生動、形象地反映校園活動的一種有著較為固定的格式的新聞報道形式。以下是小編整理的校園新聞稿格式模板，歡迎閱讀參考！
其實新聞稿，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，簡潔、全面、生動、形象地反映校園活動的一種有著較為固定的格式的新聞報道形式。
“三段式”寫法。
（1）標題：高度概括活動內容，使讀者一目了然。
副標題：輔助作用，進一步解釋活動內容。（必要時可增加，不常用）
（2）第一段：說明活動開展的時間、地點、舉辦方、活動對象、出席人物（領導、嘉賓）及活動開展的目的。（敘述順序無固定，條理清晰即可）
要求：信息全面、準確（特別是人物稱謂）。
（3）第二段：介紹活動開展的過程、主要流程。充分表現活動的精x和成功，語言盡量簡潔生動，內容全面。
要求：條理分明，思路清晰，內容簡潔。（活動內容多少由活動流程決定，多則另起一段）
（4）第三段：簡要總結活動的意義、影響。
相關的要求：總結x語言要與活動內容相符，積極向上。
（1）人物稱謂：
學生會、社團管理部（副）xxx同學；學生會、社團管理部主席團助理xxx同學；
（其中稱謂在文章中的出現順序必須根據發(fā)以上順序從上到下）
（2）部門稱謂：
1、xx工程學院，簡稱：xx學院共青團xx工程學院委員會，簡稱：團委。
2、（xx工程學院）學生會：xx編輯部工作手冊（20xx-20xx年度）辦公室、外事部、勤助部組織部、宣傳部、編輯部、文藝部、藝術團（隸屬文藝部）、體育部。
3、（xx工程學院）社團管理部：青年志愿者協(xié)會（青協(xié)）、心語協(xié)會、拓展與科技協(xié)會生命之巔運動協(xié)會、紅青社、翰林社。
新聞稿的標準格式篇九
格式——
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。
(3)人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的.感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實例
——xx區(qū)組織召開“六五”普法檢查驗收動員部署工作會
5月15日，xx區(qū)組織召開“六五”普法檢查驗收動員部署工作會。會議由區(qū)政府副區(qū)長、xx公安分局局長程清功主持，區(qū)委常委、政法委書記、區(qū)依法治區(qū)領導小組副組長胡達軍出席會議并講話。
胡達軍強調，全區(qū)各級各部門要把此次“六五”普法考核驗收作為深化法治宣傳教育工作的有效載體和擴大法治宣傳社會影響力的重要契機，圍繞提高群眾法治意識，創(chuàng)新普法工作方式方法。
認真總結經驗，積極探索法制宣傳教育工作發(fā)展規(guī)律，增強普法工作的針對性和實效性，要以“五個一”(即一份高質量的匯報材料、一部普法成果專題片、一本工作畫冊、一套完整的檔案資料、一批可供學習借鑒的示范點)的工作標準，高規(guī)格地展示我區(qū)普法工作成效。
為適應新形勢營造良好的法治氛圍。
新聞稿的標準格式篇十
你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。愛拼才會贏——致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，此刻的我僅有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限，你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)？我想因為終點是一座輝煌的里程碑，上頭篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會贏。
運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。應對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，僅有一個目標，僅有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊。
無倫的'弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。
放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著你，為了期望、為了勝利，跑出青春的夢想。
新聞稿的標準格式篇十一
在校生參加清明活動最多的就是掃墓，烈士陵園往往是首選。
xx月xx日下午，同學們懷著崇敬的心情，來到了xx烈士陵園。首先，由xxxxxxx代表向英雄紀念碑敬獻花圈，接著為烈士默哀三分鐘，以表達對先烈的無限哀悼。然后xxxx代表發(fā)言并帶領大家宣讀誓詞。誓詞在紀念碑前久久的回蕩，大家嘹亮而堅定的聲音表達了對英勇偉大的革命先烈的敬佩。
志愿者有序的瞻仰了人民英雄紀念碑并向革命先烈進獻小白花。在革命烈士紀念碑下，大家靜心感受著的先烈們的.革命精神，寄托著對烈士們的崇敬和哀思。
活動最后，志愿者參觀了革命烈士紀念館。那泛黃的書頁，生銹的大刀，悲慘的照片，無不顯示出當年日軍殺害中華兒女的殘忍暴行和革命先烈們保家衛(wèi)國的壯舉?！笆乃啦蛔鐾鰢钡腻P錚誓言在今天仍激勵我們奮勇向前。
活動結束后大家的心情任然很激動，紛紛決心一定不辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，好好學習，為祖國的強大、社會的和諧和社會主義事業(yè)作出自己應有的貢獻！通過這次掃墓活動，大家的心靈得到了進一步的凈化。革命前輩在艱苦中奪取的革命勝利，讓大家深刻的認識到沒有理由面對困難而退縮。特別是青年一代的我們應該深刻的認識到，繼承和發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良品質和革命傳統(tǒng)的必要性，立足本職，這將是對革命先烈的最好紀念。
關于敬老新聞稿范文
領導慰問新聞稿范文
新生軍訓新聞稿范文
簡報格式范文
聘書范文格式
公函格式范文
悼詞格式范文
悼詞范文格式
批復格式范文
賀信格式范文
新聞稿的標準格式篇十二
“新聞“是社會的晴雨表，時代的記錄儀。我們要用純凈的心靈去觸摸這個世界，用眼睛去發(fā)現大千世界的'真善美；用心去體驗成長道路的點點滴滴。
今天上午，我們學校舉行了一次新聞發(fā)布會。
然后徐明瑾說了：西藏一高樓被洪水沖垮了，整棟都倒塌在江中。
讓我印象最深刻的新聞是：一名騎車男子闖紅燈，被一輛超速行駛的白色轎車當場撞die，小轎車沖入綠化帶，撞到了一輛停在路邊的面包車。我認為這件事一是因為騎車的人不遵守交通規(guī)則闖紅燈，二是因為白色轎車超速，才會再一次撞上面包車。我覺得他們這種行為很危險，我們要遵守交通規(guī)則。我媽媽以前也闖過戲燈，記得有一次，媽媽帶我去奶奶家，當時是紅燈，媽媽看到沒有車，就沖了過去，我很害怕，我對媽媽說：“現在上紅燈，還不能走。”媽媽說：“沒事，反正沒車?！蔽医o媽媽看了闖紅燈被撞的視頻，媽媽就不闖紅燈了。所以媽媽現在改正了，不闖紅燈了。
這樣的課讓我很開心，我還想上這樣的課。
新聞稿的標準格式篇十三
10月27日13時，信息工程系在籃球場1號場地停止了一場籃球對決。本次競賽是小組決賽的強強交鋒，也是大一與大二的友誼比賽。競賽開端，身著紅色的大一隊開端就表現出激烈的取勝愿望。他們借著身高優(yōu)勢對大二發(fā)起猛攻。大二無法獲得進攻上的優(yōu)勢，只得防衛(wèi)。競賽第一節(jié)的比分可是緊緊相逼啊。
第二節(jié)開端，由于經過第一節(jié)的順應，大二隊員經過調整戰(zhàn)術，全力打好配合，快攻猛打，充沛應用彈跳力優(yōu)勢穩(wěn)住籃板，屢次搶到對手的籃板球。比分基本開始拉大，大二開始追趕對手。
異常是在競賽雙方罰球時，現場的氛圍很緊張。然而以精彩的一球突破，全場到達一次高潮，比分差距6分。
在接下來的競賽中，大一隊員受到在場觀眾得成功的鼓舞，再接再厲，奮力拼搏。
最終5分鐘是決議勝負的時分。雖然總分大一隊以6分之差搶先對手，可是隊員們都不敢漫不經心。大二隊汲取了先前的經驗，決議發(fā)起還擊，到離競賽完畢只剩三分鐘時，總比分都不斷飆升，僅落后大一隊四分?；艔埖臅r辰就要到來了！全場隊員都發(fā)揮出了全部的身手，他們閃電般的速度，精確的搶斷，尖銳的打破，花式的.動作一次又一次地引爆了現場的氛圍，全場的喝彩聲一波之后一波。在成功行將到來的時辰，本人院隊員絲毫不敢渙散，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不給對手有可乘之機，最終將比分定格在了45：39，以6分之差險勝大二隊。
這是一場精彩的競賽，雙方隊員都發(fā)揮出了最好的程度，氛圍慌張，全場高潮迭起。本次競賽大一隊的成功，不僅僅體現出他們得拼搏精神，也體現出他們團隊的團結精神。
新聞稿的標準格式篇十四
去年廣州城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險資金缺口近兩億元，新的繳費年度，廣州市擬大幅提高繳費水平，升幅高達50%—108%。廣州市人社局剛剛發(fā)布的《關于調整廣州市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險有關規(guī)定的通知(征求意見稿)》(以下簡稱《通知》)激起全城熱議。
缺口成因
廣州人社局：平時不參保、病時才參保
在《通知》的通氣會上，廣州市人力資源和社會保障局介紹，提高繳費標準一個重要原因是“廣州市居民醫(yī)保基金已出現收不抵支，亟須通過調整籌資標準加以解決”。
記者了解到，截至目前，廣州市參保登記人數達258萬人，其中，中小學生及兒童98萬人，大中專學生88萬人，非從業(yè)居民50萬人，老年居民22萬人。但全市實際參保繳費人數僅138萬人。參保人數不足導致醫(yī)保資金出現缺口。20xx年，居民醫(yī)保參保人平均費用達486元/人/年，而人均籌資僅343元，人均缺口達143元，乘以138萬人，這個缺口達到1.9734億元。按照現行政策，這些缺口需要財政進行兜底負責。
對于近兩億元的缺口成因，廣州市人社局認為，居民平時不參保、病時才參保也是一個原因。按照廣州市有關規(guī)定，居民在參加醫(yī)保次月就可以享受到相關待遇，所以不少居民選擇有病后才參保。
廣州的律師王燕評價，廣州市政府在制度設計中就應該考慮到可能的結果，而不能在運行一段時間之后，把缺口的原因歸咎為市民病后參保，并以此作為提高費用的依據。
繳費標準影響
部分市民：正在評估繳費壓力決定是否退保
按照新的`繳費標準，個人繳費提高幅度50%—108%。其中，未成年人及在校學生的個人繳費從80元/人/年提高至120元/人/年，政府資助標準從200元/人/年提高至280元/人/年;非從業(yè)居民個人繳費從480元/人/年提高至1000元/人/年，政府資助標準從200元/人/年提高至300元/人/年;老年居民個人繳費從500元/人/年提高至1000元/人/年，政府資助標準從500元/人/年提高至1000元/人/年。
在得知消息后，不少廣州市民提出，新標準對個人繳費額度提高過大，享受待遇變化不大，讓人難以接受。一些市民表示正在評估繳費壓力決定是否退保。家住體育西路的黃女士今年42歲，她對記者說，自己找不到工作靠打短工掙點生活費，隨著年齡越來越大，身體漸漸不如從前，繳費負擔較大。黃女士說，按照新規(guī)定，自己這樣的非從業(yè)居民每年的醫(yī)療保險費用要增加108%，待遇比過去增加最多5%。
據了解，目前上海市個人繳費70歲以上310元/人/年，60—70歲460元/人/年，政府資助3000元/人/年;19—59歲620元/人/年，政府資助1500元/人/年;中小學生和嬰幼兒個人繳費80元/人/年，政府資助680元/人/年。上海個人繳費低于廣州，政府資助高于廣州，居民醫(yī)保待遇也相應較高。
對此，廣州市社保局有關負責人解釋說，“廣州的非從業(yè)人員、老人繳費的確比上海高，享受的政府資助額度也不如上海，這是由各地財政支出結構、醫(yī)療消費水平決定的?！?/p>
學生保險學?！按铡?/p>
有市民質疑：有強制學生投保補貼醫(yī)保虧空之嫌
按照制度設計，廣州城鎮(zhèn)居民醫(yī)保參保人主要是老弱病殘、學生群體，該制度設計理念是學生群體和老弱病殘群體相互救濟。具體包括三類人群：廣州市中小學校、各類高等學校、中等職業(yè)技術學校及技工學校學生;有廣州戶口的未成年人及年滿18周歲的非從業(yè)居民以及沒有養(yǎng)老金的老年居民。
按照《通知》，從20xx年9月1日開始，廣州市中小學生將統(tǒng)一由所在學校整體辦理居民醫(yī)保參保登記手續(xù)。學生個人應繳納的居民醫(yī)保費也納入學校代收費項目。原因是過去“由街道辦理中小學生的參保登記和繳費手續(xù)，政策難以及時宣傳到位、通知難以發(fā)放到位、動員難以產生效果，因而，中小學生的參保率逐年下降，嚴重影響了居民醫(yī)保制度的保障覆蓋面?！?/p>
盡管按照廣東省的有關規(guī)定，將學生醫(yī)保費用作為代收費并沒有違規(guī)。不過，廣州市民陳東質疑，此舉有強制學生投保補貼醫(yī)保虧空之嫌。
新聞稿的標準格式篇十五
3月12日午時3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將經過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
主監(jiān)考：市委組織部長。
考試時間：120分鐘。
考試題目《農業(yè)綜合技術測驗題》，涉及本地主要農作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的.實用技術。
擔任考務工作的高級農藝師郭教師對筆者說：“試題雖有必須的深度和難度，但大部分是培訓過的知識?！?/p>
3點15分，考生開始答卷。考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭教師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農業(yè)技術，以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者；對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取必須的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。這樣的考試，今后我們每年都要進行。”
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