通過總結，我們可以找到成功的經驗和方法，并加以總結運用到以后的學習和工作中。寫一篇較為完美的總結需要有明確的主題和結構，同時注重細節(jié)和邏輯順序。接下來，我們將分享一些關于總結的經典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。
腦病科心得篇一
一年來，在院黨、行政班子領導關心、支持下，切實轉變服務理念，加強科學管理，全面落實了《醫(yī)療質量全面管理目標責任制》的各項工作指標任務，全科上下心往一處使，使科室管理醫(yī)療質量、教學科研等各項工作有了新的突破，成為區(qū)內病理學科專業(yè)的龍頭科室。
病理科重視思想學習，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，積極參與并完成醫(yī)院開展各項工作及活動，進一步建立健全醫(yī)療工作全面質量管理工作計劃及病理工作規(guī)章制度，針對不同環(huán)節(jié)重新強化科主任、醫(yī)師、技術員崗位職責，做到了制度健全、管理有章可循、職責落實到位，取得了可喜的成績。在羅含歡主任的帶領下，干部鐘定榮副主任力指導下，全科室人員的共同努力下，于20xx年10月17日成功舉辦了“醫(yī)學會病理學分會首屆學術年會”，并有幸邀請到北京協(xié)和醫(yī)院病理科技術組王德田及李星奇老師參加此次學術年會，會議效果使家既學到了知識，又為擴我院影響及知名度，提升我院病理科在全區(qū)病理界的品牌位置起到了重要的作用，從而樹立了病理科良好的服務形象，許多同行及患者紛紛帶著疑難病理切片到病理科會診，打造了病理品牌效應，受到了病理同行及臨床醫(yī)生、患者的一致贊譽。
病理科能較好地完成醫(yī)院下達的各項工作任務，真正落實到實處，不擺花架子，轉變服務觀念，一切工作圍繞臨床轉，臨床的需要就是我們的工作，積極創(chuàng)造人力、物力條件，力引進、應用和開展新技術、新業(yè)務，先后派人到北京協(xié)和醫(yī)院及腫瘤醫(yī)院等一流醫(yī)院進修，特別學習了國內外疑難切片病理診斷的思路及方法、細胞病理學診斷，切實解決了臨床工作中的實際問題，受到臨床醫(yī)生的好評和認可，并提高了科室的整體業(yè)務技術水平，增強了醫(yī)院綜合競爭實力。
為了加強我院病理科質量建設，促進學科發(fā)展，擴病理科的影響，顯示病理科的.內部建設、管理水平與能力，我科在20xx年的初步工作計劃如下：20xx年6月將召開全區(qū)病理學會議，希望邀請有關細胞學技術老師對我科的非婦科tct和婦科tct關于標本采集、染色及制片等方面的指導，并舉辦一次自治區(qū)全區(qū)技術人員的技術技能比賽，比賽內容包括切片、染色的理論知識及操作。希望通過此次賽能夠得到區(qū)內、外同仁的指導和助，共同提高我區(qū)病理技術人員的綜合水平和素質。
1、呼吁院領導重新確認病理科在“三級”醫(yī)院中的位置。
病理診斷是醫(yī)院所有的診斷工作中的.終末診斷，具有高度專業(yè)性和高度風險性，衡量一個醫(yī)院的診療水平和質量如何關鍵看病理科的診斷水平和質量，它是“金標準”、“醫(yī)生的醫(yī)生”，因此，要求把病理科作為臨床科室、一級科室來對待，而不是普通的“醫(yī)技科室”。因而主要要體現(xiàn)在人力、物力、設備的投入、學科建設、人才梯隊的培養(yǎng)、獎金和待遇等方面的傾斜政策。
2、建立分子實驗室。
隨著分子生物學在診斷治療腫瘤工作中突飛猛進的發(fā)展，尤其是“靶向”治療的問世使得“三級醫(yī)院”建立分子實驗室的重要性日顯突出。我科在原有免疫組化實驗室的基礎上奠定了建立分子實驗室的基礎，故需要院領導在軟、硬件方面的投入與支持，這樣一方面能滿足臨床診療工作的需要，另一方面為我院研究生課題實驗搭建平臺。
3、加強病理與臨床及醫(yī)技科室的聯(lián)系，不斷提高病理醫(yī)師業(yè)務素質。
我們要克服以往臨床與病理的脫節(jié)，加強與臨床醫(yī)生的溝通，了解治療工作的需求，取得臨床同道的理解與支持，熟悉檢驗、影像學的改變，加強住院醫(yī)師培訓工作;抓好質量控制，推進病理質量的提高。同時望繼續(xù)加強與對口單位的交流和學習，為我院病理科培養(yǎng)出一批“高、精、尖”的技術隊伍。
腦病科心得篇二
第一段：介紹腦病科的背景和重要性（200字）
腦病科是醫(yī)學中的一個重要領域，致力于研究和治療與大腦相關的疾病和病癥。大腦是人體最重要的器官之一，控制著我們的思維、感覺和行為。因此，腦病科的工作對于保護和改善人們的生活質量至關重要。在腦病科工作的過程中，我有幸親身經歷了許多感人和挑戰(zhàn)性的事情，這些經歷讓我收獲頗豐。
第二段：對于腦病科患者的關懷和治療方法（250字）
在腦病科工作中，關懷患者是工作的重中之重。腦病患者往往面臨著嚴重的生活和社交障礙，他們需要更多的理解和支持。作為醫(yī)生，我們需要與患者建立緊密的聯(lián)系，善于傾聽和溝通。只有真正了解患者的需求，才能提供最佳的治療方案。在治療過程中，我們采用了各種方法，如藥物治療、物理療法和心理輔導等，以期幫助患者恢復健康。盡管治療取得了一定的進展，但我們也面臨著許多挑戰(zhàn)，如疾病的復雜性和患者的不配合等。
第三段：腦病科工作中的挑戰(zhàn)和應對方法（300字）
腦病科工作并不容易，我們經常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。例如，一些疾病需要復雜的治療方案和手術操作，這對我們的技術和經驗提出了更高的要求。此外，一些患者可能由于疾病本身或心理原因而表現(xiàn)出不合作的行為，這給治療帶來了困難。為了應對挑戰(zhàn)，我們不斷學習和探索新的治療方法，提高自己的能力。在與患者的交流中，我們也需要耐心和理解，尊重患者的選擇，并提供必要的支持和鼓勵。
第四段：腦病科工作的收獲和啟示（250字）
盡管腦病科工作充滿挑戰(zhàn)，但它也給我?guī)砹嗽S多收獲和啟示。首先，通過與患者的接觸，我深深體會到了生命的寶貴和脆弱，這讓我更加珍惜自己的健康和幸福。其次，我深刻認識到醫(yī)療工作對于患者的重要性?；颊呒耐辛怂麄兊南Ｍ托湃斡谖覀儯覀冇胸熑谓弑M所能，幫助他們克服困難。最后，腦病科工作也讓我追求不斷進步和自我增值。通過學習和研究，我持續(xù)提高自己的專業(yè)知識和技能，以更好地服務患者。
第五段：總結并展望未來（200字）
通過與患者的接觸和工作的經歷，我對腦病科有了更深刻的理解和認識。腦病科工作需要全方位的能力和專業(yè)知識。作為醫(yī)生，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的能力，為患者提供最好的醫(yī)療服務。我相信，在不斷進步和完善的醫(yī)療條件下，腦病科將有更大的發(fā)展和突破，為患者帶來更多的希望和康復機會。我希望能夠為這一事業(yè)做出更大的貢獻。
腦病科心得篇三
第一段：引入腦病科治療的重要性（200字）
腦病科是醫(yī)學領域中一項重要的治療領域，涉及到神經系統(tǒng)的疾病診斷和治療。這些疾病包括但不限于中風、癲癇、帕金森病等。隨著科技的發(fā)展和人口老齡化的加劇，腦病科的重要性越來越凸顯。在過去的幾年中，我有幸參與了腦病科的臨床實習，并深切地感受到了這一領域的挑戰(zhàn)和意義。
第二段：腦病科患者多樣化的案例和治療方法（250字）
腦病科患者的情況千差萬別，每個人都有其獨特的疾病特征和治療需求。在我實習期間，我見到了中風患者、帕金森病患者、癲癇患者等等。他們中的一些人需要接受手術治療，而另外一些人則需要藥物來幫助緩解癥狀。腦病科治療團隊采用了諸如腦電圖、磁共振成像等高科技設備來診斷和監(jiān)測患者的情況。同時，許多研究也在進行，以尋找更有效的治療手段。
第三段：面對挑戰(zhàn)和逆境的勇氣和決心（250字）
腦病科治療并不總是順利和成功的。許多患者需要長期治療，耗費大量的精力和金錢。此外，與許多疾病相比，腦病科患者的康復過程往往也更加復雜和漫長。然而，我見到了許多患者都表現(xiàn)出了驚人的勇氣和決心。無論是面對康復過程中的困難，還是治療過程中的副作用，他們永不放棄，始終積極面對挑戰(zhàn)。這種勇氣和決心不僅鼓舞了他們自己，也讓醫(yī)護人員對于疾病治療保持了樂觀的態(tài)度。
第四段：與患者和醫(yī)護人員的互動（250字）
在腦病科實習期間，我有幸與許多患者和醫(yī)護人員建立了深厚的關系。與患者的交流讓我深刻地理解到了他們心靈的脆弱和態(tài)度的重要性。一次與一位中風患者的對話讓我印象深刻。他告訴我，他明白他的恢復會很漫長和艱辛，但他保持樂觀的態(tài)度，相信自己會康復。這種積極的心態(tài)不僅是他實現(xiàn)康復的動力，也影響了身邊的每一個人。與醫(yī)護人員的互動則尤為重要，他們給予了我許多寶貴的指導和經驗分享，讓我更好地了解和處理疾病。
第五段：對未來的展望（250字）
腦病科治療在未來將會繼續(xù)面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇。人口老齡化趨勢的加劇將使腦病科疾病的患者數(shù)量增加。因此，更多的研究和創(chuàng)新將會涌現(xiàn)，以滿足患者的需求。作為一名年輕的醫(yī)學專業(yè)學生，我期待著參與到這樣的研究中，助力推動腦病科治療的進一步發(fā)展。我也相信，通過不斷地學習與實踐，我能夠成為一名出色的腦病科醫(yī)生，幫助更多的患者恢復健康。
總結：
腦病科治療的重要性不言而喻，尤其是面對人口老齡化趨勢。每個腦病科患者都各有各的挑戰(zhàn)，但他們的勇氣和決心令人欽佩。通過與患者和醫(yī)護人員的互動，我汲取了許多寶貴的經驗和教訓。為了滿足不斷增長的需求，腦病科治療必將迎來更多機遇和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)學習和實踐，成為一名優(yōu)秀的腦病科專家。
腦病科心得篇四
以新時期衛(wèi)生工作方針為指導，按照我院20xx年工作計劃要求，把我科建設成為設施配套、綜合功能健全、中醫(yī)特色突出、臨床療效顯著，能夠承擔中醫(yī)醫(yī)療、康復、科研、教學的現(xiàn)代化中醫(yī)重點?？啤?/p>
按照醫(yī)院“五名工程（名院、名科、名醫(yī)、名技、名藥）”建設思路，以科教興院為目的，精心組織、合理安排、擴寬途徑、增加投入，以提高學科的醫(yī)、教、研能力為目的，加快人才引進與儲備，瞄準學科發(fā)展方向與技術前沿、加大人才培養(yǎng)力度，提高醫(yī)務人員的業(yè)務素質、技術水平及服務能力，進一步提高科室的核心競爭力。
引進西醫(yī)本科畢業(yè)生1-2名，中醫(yī)或者中西醫(yī)結合碩士研究生1-2名。
培養(yǎng)原則為堅持崗位自學和脫產培訓，重點培養(yǎng)和一般進修，走出去和請進來相結合的原則。開展多種形式、不同層次、不同內容的人員培訓。
住院醫(yī)師嚴格按照“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓”的要求，制定規(guī)范全程的培訓計劃，并認真貫徹落實，嚴格“三基”訓練，加強階段考核，確保住院醫(yī)師的順利成長、成才。落實《中醫(yī)院管理評價指南》，加快推進中醫(yī)師承教育，強化對中醫(yī)住院醫(yī)師、低年資主治醫(yī)師的師承教育。
積極開展“西學中”，讓每一位西醫(yī)同志能夠領略中醫(yī)藥文化博大精神的'內涵。 完成專科醫(yī)生培訓后，按照醫(yī)院的部署，安排1-2名醫(yī)生向國內省內名中醫(yī)拜師學習，逐步打造一批以中青年中醫(yī)骨干為代表的團隊。力爭在年內培養(yǎng)市級名中醫(yī)一名。
1、建立中西醫(yī)結合卒中單元。是一種全新的卒中病房管理模式，匯集中醫(yī)、西醫(yī)治療中風之特長，專為腦中風患者提供藥物治療、神經功能訓練、語言訓練、心理康復、健康教育和提高療效等一站式醫(yī)療服務的組織系統(tǒng)。到目前為止，國際公認卒中單元是治療腦中風的最佳方法。它的效果優(yōu)于目前所有的治療方法，包括溶栓、抗凝、抗血小板等，甚至優(yōu)于腦血管介入治療。能明顯降低病死率、致殘率，提高患者獨立生活能力。
具體措施：
1）積極引進及培養(yǎng)介入人才開展腦血管病介入治療
1）在醫(yī)院支持下引進康復醫(yī)師和培訓?？谱o士
2）在醫(yī)院支持下建立腦卒中溶栓綠色通道
3）大力開展中醫(yī)適宜技術
2、計劃引進二十一世紀四大腦科學技術之一的經顱磁刺激技術，用于脊髓損傷、帕金森?。╬d）、癲癇、腦卒中后康復、外周神經康復、神經性疼痛等疾病，購進腦電圖機用于癲癇及神經系統(tǒng)疾病的診斷，提高科室的綜合診斷能力。
3、門診醫(yī)療：重視?？茖２￠T診的設置，爭取每天開放專家門診診室，堅持業(yè)務骨干坐門診。
4、中西醫(yī)結合特色?？平ㄔO。主要發(fā)展方向是：
1）提高科室的綜合能力，實施醫(yī)院中醫(yī)藥特色評價制度，從發(fā)展方向、科室建設、醫(yī)療業(yè)務、人才培養(yǎng)、科研方向、制度建設等方面加強管理。
2）以中醫(yī)為主，中西醫(yī)并重特色顯著，堅持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，優(yōu)化腦病科優(yōu)勢病種的診療方案及臨床路徑，完善及優(yōu)化病種治療體系。積極開展針灸、理療、推拿按摩、艾灸、中藥封包，中藥敷貼、中藥熏洗、中藥泡腳、中藥離子導入，逐步開展中藥直腸滴入、刮痧拔罐、三棱針、梅花針等的應用。
學科發(fā)展是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的動力，是醫(yī)療質量持續(xù)改進的有力保障，結合周邊就醫(yī)環(huán)境，認真分析綜合能力，充分發(fā)掘發(fā)展?jié)摿?，依靠醫(yī)院的支持，主動開展省中醫(yī)院腦病科、湘雅二醫(yī)院神經內科的協(xié)作；加強對亞東康復醫(yī)院指導與協(xié)作工作；加大下社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行中風病健康知識宣教工作及?？铺厣?、優(yōu)勢的宣傳，進一步擴大中風病?？频挠绊懥Γ呋攸c?？频钠放菩?，開設具有傳統(tǒng)特色濃厚的中醫(yī)診療室，增強科研力度，完成已立項的科研項目。對新申報的科研項目《中藥聯(lián)合中藥熱奄包治療中風后肩手綜合征的臨床觀察》認真進行課題研究和課題總結。通過學科建設、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新，發(fā)揮名醫(yī)優(yōu)勢，綜合完善各項功能使之成為現(xiàn)代化的中醫(yī)名科。
進一步加強教學管理，加強各帶教老師的責任心，提高臨床教學水平，認真完成長沙醫(yī)學院及湖南省中醫(yī)藥大學醫(yī)學生的教學、見習帶教工作以及實習、進修醫(yī)師的臨床帶教工作。
20xx年2月8日
腦病科心得篇五
作為一名腦病科護士，我意識到不斷學習和進修對于提升專業(yè)能力和照顧病人的質量是至關重要的。近期，我參加了一次關于腦病科進修課程，通過這次進修，我深刻體驗到了學習給我?guī)淼囊嫣帲瑫r也認識到了在日常工作中的潛在問題。本文將分享我的進修體會和心得，希望能夠對同事們起到一定啟發(fā)和幫助。
第二段：進修課程的學習內容和益處
在這次進修課程中，我們學習了腦病科的最新理論知識、進展和臨床實踐。通過與專家交流和學習，我了解到了診斷和治療腦病的最新方法和技術，掌握了重要的護理技能和知識。這些新的資訊和技能將幫助我更好地應對各種復雜病情，并提供更全面和精準的護理服務。
進修課程的另一個益處是與跨學科的同行交流和互動。課程中，我與來自各地的腦病科醫(yī)生、護士和其他健康專業(yè)人員進行了深入的討論。他們分享了他們的經驗、觀點和挑戰(zhàn)，這讓我從不同的角度看待問題，并提供了新的解決方案。這種交流不僅豐富了我的知識和技能，也促進了多學科合作和團隊精神的發(fā)展。
第三段：應用進修知識的挑戰(zhàn)與機遇
盡管腦病科的進步和新技術的引入為我們提供了更多的治療選擇，但應用這些新知識仍然存在挑戰(zhàn)。例如，有些新的治療方法可能需要復雜的設備和特殊的操作，護士們需要學習并熟練掌握這些技能。此外，某些新的藥物和治療方案的副作用和風險也需要我們及時發(fā)現(xiàn)和處理。
與挑戰(zhàn)相對應的是機遇。通過了解最新的進展和研究，我們可以更好地了解疾病的本質和發(fā)展趨勢。這使得我們能夠及早干預和采取相應的護理措施。此外，新的治療方法和技術也為我們提供了機會，通過與患者的交流和指導，幫助他們更好地應對疾病的挑戰(zhàn)，提高他們的生活質量。
第四段：進修的啟示和反思
通過這次進修，我意識到，在日常工作中，我們需要不斷學習和進修，以跟上醫(yī)學的快速發(fā)展和進步。只有不斷更新自己的知識和技能，才能提供更好的護理服務。此外，進修還提醒我要持續(xù)關注和了解疾病的最新發(fā)展，以便更好地指導病人的治療和康復。
與此同時，進修也使我認識到我們需要更好地利用團隊和資源。在照顧腦病患者的過程中，醫(yī)生、護士、康復師和其他專業(yè)人員的合作是至關重要的。我們應該共同努力，相互協(xié)作，為患者提供全面的護理和康復服務。
第五段：結尾
總結起來，這次腦病科進修課程讓我受益匪淺。學習最新的理論知識、技能和護理實踐，與其他專業(yè)人員的交流和互動，都使我成長為一名更好的腦病科護士。我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提升自己的專業(yè)能力，為病人提供更好的照顧和服務。希望我的經歷和體會能夠鼓勵更多的護士們積極參與進修，不斷追求卓越。
腦病科心得篇六
進入山財成教學院已經將近四年了，在這段時間里我積極參加學習，關心國家事，認真學習"三個代表"重要思想，樹立“八榮八恥”的'良好風尚，擁護黨各項方針政策。
遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學；上要求進步，學習上勤奮刻苦；關心同學，熱愛集體。
由于教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進和立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關。
平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，助別人的同時也是在助自己。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的`品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過四年的學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的學生活是我人生這條線上一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
腦病科心得篇七
時光走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月為珠海電工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本知薯解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的'成績。
通過兩年半的電本科學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較的'提高，先概括如下：
(一)思想認識：本人在電學習期間，認真學習了電開設的專業(yè)課，通過對電開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。
(二)業(yè)務認識：珠海電的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在電學習期間收獲頗多，提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務能力提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
(三)專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很的助。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的學習生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于工作,服務于社會.
腦病科心得篇八
第一段：介紹進修背景和目的（200字）
作為一名腦病科護士，我始終追求著提供更好的護理服務的目標。為了不斷提升自己，并滿足病患的需求，我參加了腦病科護士的進修培訓課程。進修期間，我深入學習了有關腦病科護理的理論知識和實踐技能，并通過實際案例的研究進行了能力提升。通過這次進修，我希望能夠分享我所學到的經驗和體會，為同行們提供一些參考和啟發(fā)。
第二段：學習內容和經驗分享（300字）
在進修課程中，我學習了腦病科護理的專業(yè)知識，包括腦卒中、腦腫瘤、顱腦外傷等方面的護理常識。我學習了各類腦病發(fā)生的原因、病情評估、護理計劃和常見并發(fā)癥的處理等。通過系統(tǒng)學習和實踐操作，我對腦病科護理有了更全面和深入的了解。
在實踐環(huán)節(jié)中，我參與了腦卒中護理的模擬訓練，并親自實施過腦病患者的基本生活護理、病情觀察和必要的醫(yī)囑執(zhí)行等工作。通過實踐，我進一步鞏固了理論知識，提高了應對突發(fā)情況的能力，并學會了與患者和家屬進行有效的溝通。
第三段：進修帶來的成果和改變（300字）
通過這次進修，我獲得了顯著的進步。首先，我在腦病科護理的知識和技能方面得到了很大的提升。我可以更準確地評估患者的病情，制定更科學的護理計劃，并且針對不同的病情做出相應的處理。其次，我學到了更多與患者和家屬溝通的技巧，能夠更有效地為他們提供情感支持和心理護理。最重要的是，我增強了團隊合作的意識，能夠與醫(yī)生、護士和其他醫(yī)療人員緊密配合，為患者提供更高質量的護理服務。
第四段：進修的啟示和感悟（200字）
這次進修給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形?。首先，實踐是提升專業(yè)能力的關鍵。只有將理論知識付諸實踐，才能真正理解和掌握。其次，與其他同行的交流和學習是一種寶貴的資源。通過與其他腦病科護士的互動，我學到了很多實際工作中的經驗和技巧，得到了很大的啟發(fā)。最后，終身學習是護理工作者的職業(yè)要求。通過這次進修，我深刻認識到學習是一個持續(xù)的過程，只有不斷進修和學習，才能保持自身的專業(yè)競爭力。
第五段：總結和展望（200字）
通過這次腦病科護士的進修，我在專業(yè)知識、實踐技能和團隊合作等方面都得到了顯著提升。我將繼續(xù)努力，將所學所獲應用到實際工作中，以提供更優(yōu)質的護理服務。同時，我也希望能夠繼續(xù)深入學習和研究，為腦病科護理領域的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，通過不斷自我提升和學習，我們腦病科護士的職業(yè)發(fā)展前景必將更加廣闊。
（總字數(shù)：1200字）
腦病科心得篇九
本科作為醫(yī)院重點專科，為促使脾胃科的發(fā)展，我們不斷總結經驗，吸取教訓，制定出20xx年工作計劃：
1、門診就診人次比上年增加5%，住院收治人數(shù)比上年增加10%。
2、完善常見病診療常規(guī)，并對已制定的診療常規(guī)進行優(yōu)化，并在臨床工作中實施，今年新增1～2個常見的診療常規(guī)。
3、科內選派人員外出參加高水平的學術會議。
4、對在研課題進行資料收集、整理，準備按期結題。
6、開展新技術1～2項。
7、進一步加強名老中醫(yī)學術經驗繼承、整理工作。
8、對現(xiàn)在電子胃腸鏡檢查系統(tǒng)進行定期維修，并提高請醫(yī)院引進新的胃腸鏡檢查系統(tǒng)。
9、進一步開展專病門診。在?？崎T診中開展中醫(yī)診斷為主，并按中醫(yī)臨床路徑為主的治療方法，辨證理論結合協(xié)定處方或優(yōu)勢病種處方治療，解決長期使用西醫(yī)療效不佳的問題。
腦病科心得篇十
根據(jù)20xx年初制定的護理工作計劃。以“突出中醫(yī)特色、提高服務質量”為服務宗旨。在院領導及護理部的大力支持和領導下，半年來有計劃，有重點地完成了以下工作。現(xiàn)將半年來護理工作匯報如下：
在護理部的指導下，規(guī)范了我科前三位病種（中風急性期、中風恢復期、眩暈）的辯證施護及護理常規(guī)，組織所有護理人員共同學習，根據(jù)不同的證型進行辯證施護，突出中醫(yī)護理的特色，使病人得到更周到更全面的護理。
，
加強護患溝通，認真做好健康宣教及入院宣教 為了適應醫(yī)療服務的需求，營造高層次的服務理念和人文關懷，樹立良好的社會形象，推動醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展。我科堅持以病人為中心，在尊重、理解、關懷病人的'基礎上，為病人提供溫馨、周到的服務，如提供一次性水杯、針線包、剪指甲刀、愛心聯(lián)系卡，安全標識等。尊重病人的人格尊嚴，重視病人的心理需求，以最大限度地滿足病人的需要。真正體現(xiàn)入院有人接、住院有人管、檢查有人陪、出院有人送。規(guī)范了科室入院宣教內容，病人一入院，主班護士即對病人進行入院宣教并有患者簽字，同時為病人發(fā)放愛心聯(lián)系卡，使病人更加清楚自己的主管醫(yī)生、責任護士是誰。加強護患溝通，責任護士隨時入病房為病人及家屬講解疾病知識，預防保健知識，認真做好健康宣。
根據(jù)護理部的要求，根據(jù)實習生帶教計劃，科內的業(yè)務骨干作為帶教老師，嚴格把關，對實習生進行嚴格的帶教。讓實習學生在各個方面都能學到知識，實習結束后能夠成為一名合格的護士。
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質量，確保護理安全的根本保證，護理部重申了護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度。加強護理隊伍安全意識教育，查找工作中的安全隱患，提出整改措施，消除差錯事故隱患。規(guī)范了護理不良事件上報工作，增強護理人員上報意識，起到相互之間警示作用。發(fā)揮科內質控小組的作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況。半年來，未發(fā)生大的護理差錯。
堅持晨午間護理，每天至少整理床單位兩次。加強對患者及家屬的指導與監(jiān)督，隨時親手為它們整理，避免了患者的東西亂堆亂放的現(xiàn)象，保證了病室的清潔整齊。病房每日開窗通風，保持空氣新鮮。對意識障礙者加床檔，勤巡視，保證病人的安全。落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人。加強基礎護理及危重病人的護理，滿足病人及家屬的合理需求。
嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，護理操作中認真執(zhí)行無菌技術原則，為病人除制作到一人一條止血帶，一用一消毒。每日濕式掃床消毒液浸泡毛巾擦拭治療室臺面，并進行紫外線照射消毒。各種醫(yī)療垃圾認真做好毀行、分裝，并和相關人員做好交接，雙簽字。同時科內設立感染質控小組，每月有學習、有記錄有考核，在消毒隔離方面認真做好監(jiān)督和檢查。
日常工作中，對各級護理人員進行三基三嚴的培訓。每周有晨會提問，內容是基礎理論知識及?？浦R，中醫(yī)基礎理論知識，核心制度等，每月有理論考試和技術操作考核。同時還參加醫(yī)院組織的各種學習，提高了護理人員的整體素質。組織護理人員完成了中醫(yī)護理查房，突出中醫(yī)護理特色。
突出中醫(yī)特色，提高護理質量是我科護理的主題。今年上半年我科的中醫(yī)護理操作工作量大大增加，大家不喊苦不叫累，為保證質量在治療護理過程中，加強巡視，隨時觀察病人病情變化及一般情況。并與病人進行交流、溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。我們科的中醫(yī)護理操作有：三棱針放血及淺靜脈放血療法、中藥灌腸，中藥離子導入療法、脈沖治療、拔罐療法、穴位貼敷療法、中藥腿浴，電磁療法，空氣波治療儀，半導體激光治療，藥枕等。
在5·12護士節(jié)演講比賽中尉少靜同志取得了第一名的好成績。 十一、在上半年的護理工作中，我們也取得了一些成績，但還存在著一些不足，如護理人 員中醫(yī)基礎理論知識薄弱，護理人員年輕化，責任意識不強，病房管理尚不盡人意等。在后半年的工作中，我們將認真學習二級醫(yī)院評審細則，按照評審細則積極準備，認真落實，完成我們醫(yī)院的等級評審工作。
腦病科心得篇十一
腦萎縮是很常見的疾病，這類疾病對身體健康危害很大，中老年人很容易患有這樣疾病，對這樣疾病治療上，常見就是藥物治療，這樣的治療方式，能夠很好的控制腦萎縮病情，同時對患者身體也不會有太多影響，那腦萎縮腦白質病是怎么回事呢，這也是很多人不太了解的。
腦萎縮腦白質病怎么回事：
多種腦病都會發(fā)生腦萎縮，也包括腦白質病，做ct診斷不明確，需做磁共震確診。
腦白質病變也稱器質性腦損害，無它因多見于脫髓鞘腦病，其病理改變分為原發(fā)性，繼發(fā)性和遲發(fā)性，由于腦白質受損，神經功能不全，早發(fā)病都不嚴重，故易忽視釀成大患患。
臨床早發(fā)癥狀偶有頭暈，頭痛，視力異常，行走不穩(wěn)或腦部不適以及輕度的局域性麻嗜睡等(病灶部位不一，癥狀現(xiàn)也不一)，易復發(fā)和遲發(fā)神經再度損害，嚴重時可侵犯整個中樞導致神經功能損害發(fā)生癡呆癥、痙攣性癱瘓而危機生命，大部分患者是基因免疫異常受特異病毒感染所致。
早期的治療多以激素及營養(yǎng)療法治療，但療效難以控固，而且副作用會導致體免疫你下，偶與病毒感染和炎癥感染病情就會復發(fā)使神經再度損害導致癥狀進一步加重.若得不到正確的治療受損神經則會復發(fā)和遲發(fā)多病灶硬化或病灶軟化，且再度損傷神經繼發(fā)癡呆或癱瘓。能否獲得最佳恢復在于及早的治療。
治療方案：中西復合增強免疫，提高人體高病能力，慢性抗炎使炎阻止炎癥再度損害神經，改善受累神經血運以養(yǎng)神經，調節(jié)神經軟化瘢痕預防病灶遲發(fā)缺血進一步加重，并采用神經再生之藥興奮激活神經才能再生修復病灶才能阻止病情復發(fā)恢復最佳的神經功能獲得早日康復。
通過對腦萎縮腦白質病認識，在治療腦萎縮腦白質病的時候，可以選擇以上的方法，不過對這樣疾病治療，也是需要長時間進行，因此對治療這類疾病的時候，患者也需要積極配合，這樣對穩(wěn)定自身疾病才會有很好幫助，這點也是要注意的。
腦病科心得篇十二
20xx年x月x日
二、實習地點
xx醫(yī)院
三、實習內容
從最初入科時只敢靜靜的躲在老師背后，到開始用自己理解的通俗易懂的語言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過去，到開始在老師繁忙時初步接診病人，直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字。
像小時候的作文中經常用到的第一次那樣，實習的兩周同樣經歷了好多初體驗。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開始門診查體，直到最后的外科清創(chuàng)縫合。都經歷了從稚嫩到自信的過程。
特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經我的仔細查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個小時候后被?？漆t(yī)生確診的時候，真的有種說不出的幸福。
過來的學長說，現(xiàn)在是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。我覺得自己不會，因為我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱情。特別是短暫的實習年，每科的輪轉時間更是急促，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的機會。
四、實習總結
科里病人實際加書本相關理論，我正在以自認為行之有效的方法來貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學知識，來壯大著自己，也在利用這個麻痹著自己不是很快樂的生活。
腦病科心得篇十三
本人剛從事牙科工作于20__年__月取得口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫(yī)生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把我的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三方面進行述職。
一、職業(yè)道德
我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是因為：要想做一名合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質修養(yǎng)，一名醫(yī)生在技術上要不斷提高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對20__感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價“既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多”。三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。
所以平時我堅定正確的忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)，熱愛本職工作，堅持為人民服務的宗旨，救死扶傷，以一切為了病員為己任;遵守規(guī)章制度，對病人熱情周到，一視同仁;為病人保守醫(yī)秘，實行保護性醫(yī)療，不泄露病人的隱私和秘密;不利用職務之便謀取私利甚至損害病員的利益;刻苦鉆研業(yè)務，嚴謹治學，對技術精益求精;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記醫(yī)生的責任和義務，嚴格要求自己，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神。
二、業(yè)務水平
對于我來說在牙科方面還是個小學生，有太多需要學習的地方，我在學習書本知識的同時積極和臨床相結合，在臨床實踐中不斷思考，虛心請教，現(xiàn)在我已能熟悉牙科常見病多發(fā)病的診療常規(guī)，并能夠熟練處理病情，技術也得到了長足的進步，此外，積極學習三基知識，不斷學習和引進國內外先進牙科技術，及時更新充分利用現(xiàn)代醫(yī)學和傳統(tǒng)醫(yī)學結合優(yōu)勢，為患者提供優(yōu)質服務。
三、工作成績
我積極參與社會公益活動如：1愛牙日為病人免費撿查牙病和治療，2積極為震災捐款3為地方修路和希望工程捐款4平時為廣大群眾宣傳牙病防治知識等等。
積極參與繼續(xù)教育活動，完成了繼續(xù)教育所需學分，為病人方面凡事為患者著想，看病只看病情，不看背景，關心病人疾苦盡力為病人排憂解難，臨床用藥和材料盡量選擇一些既便宜效果又好的藥和材料，對疑難雜癥和超我診治范圍者急時送大醫(yī)院診治，在很大程度上改善了醫(yī)患關系，病人都說在這看病放心，和家一樣本周期內無發(fā)生，我將繼續(xù)努力。
醫(yī)生心腦病科科主任述職報告4
腦病科心得篇十四
四年多的學生活就要結束了，四年的財務會計專業(yè)的學習和豐富的課余社會實踐經歷，培養(yǎng)了我對會計職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎。同時，學生活的學習和實踐，讓我從對會計專業(yè)懵懂無知的門外漢蛻變成一個會計學的新學者，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上會計工作崗位做好了心理準備。
通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力以及社交能力的鍛煉，在專業(yè)知識上，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《中級財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能夠熟悉運用會計電算化軟件（如用友），并能熟練操作和office系列辦公軟件（如word、excel）并運用到財務辦公中。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協(xié)調能力得到很的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。
生活上，我嚴于律已，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評，培養(yǎng)了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精神。我熱衷于參加各類志愿者活動，盡我所能助那些需要助的人。平時積極參加各項實踐活動，課余時間注意加強鍛煉身體，積極參加運動會以及各類球類比賽（如籃球，羽毛球），懂得幸福生活的首要條件，就是具備健康的`體魄。
我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于性格特點，我不能事膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊里，才能發(fā)揮無限的潛能。
我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的學思想上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和素質，并深刻理解作為一名合格的會計，所需的理性思維和較穩(wěn)定的法律意識。
我積極要求進步，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
通過四年會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。。雖然學生活就要結束了，但他既是終點也是起點。即將踏入社會的我，對自己的總結和期望是：面對過去，無怨無悔。面對現(xiàn)在，淡定從容。面對將來，自信堅定。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。
我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。
腦病科心得篇十五
現(xiàn)在已經進入十二月份了，開始了我的第六個月的實習。時間就是這樣的匆匆忙忙，上個月我剛去參加了學校的招聘會，這個月就不斷傳來我的同學們已經招聘成功簽約的消息，而我還在默默等待，這時心里還真是有些著急，希望自己也可以早日找到工作。
在消化科，護士長和老師對我都很好，很和藹，我的老師平時也不用我?guī)兔ψ瞿切叽仓惖墓ぷ?，而讓我負責每天上午給患者扎針和換藥。沒有怨言，老師也是為了鍛煉我么。只是剛開始時也感覺壓力好大呀，所有老師負責的患者都讓我負責扎針，也只能硬著頭皮工作了，并且第一天很順利。其實我的技術還是不錯的，幾天下來，我得到了病房的一致好評心里還是美滋滋的，很感謝老師，讓我正視自己的能力。不過消化科的藥還真的很多呀，平均每個患者每天都需要靜點8瓶藥，只是換藥就把我累慘了。
某一天，在工作時聽到某個人在呼喊，“快來人那，她吐血了”，我剛跑到病房門口，老師也到了，這時有其他病房的人嚷著換藥，沒辦法，我先去換藥了，回來時，在老師的協(xié)助下，醫(yī)生已經下好了三腔管壓迫止血，我沒有看到操作，覺得很失落呀，沒有得到學習。之后我回家看了網上的操作視頻，也算是學習了吧!
時間很快，消化科的實習期結束了，很舍不得，不過我還要進行下一個科室的學習，還會有新的開始。加油吧!
消化科實習醫(yī)生心得范文
腦病科心得篇十六
護理工作的靈活性護理道德在強調嚴格性同時，護士還要有靈活性、積極的主動性,我們就要努力使自己成為一名好護士，而不是得過且過，這樣對病人對自己都是不負責的表現(xiàn)。你是否在找正準備撰寫“腦病科護士個人的工作計劃”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標。
2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內?？评碚撆c技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o士打下扎實的基礎。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)加強人文知識的學習，提高護士的.整體素養(yǎng)，要求在職護士做好護士工作總結及計劃。
組織學習醫(yī)院服務禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
(三)更新專業(yè)理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。
一、護理技能的提升
加強護理水平是我們每一個護士的任務，因為作為來到醫(yī)院不久的護士需要做的工作有許多，同樣要做的工作也很多，經常會因為工作忙碌忘了學，造成自己一直在原地打轉。在今后工作中，我會抽時間，找時間來學習，雖然我們的工作非常忙碌但是也有零碎的時間休息時間能夠利用，只要利用得當就能夠讓我學到更多的東西，能夠讓我有更大的發(fā)展進步。所以在今后工作中我會加強工作的指導和安排，每天花兩個小時左右時間來學習護理技巧，學習提升自己，獲取的途徑會從護士長，同事之間獲取，還會通過自我學習，主動汲取知識和養(yǎng)分，提高自己的能力鍛煉出出色的護理能力，對工作中需要協(xié)助的一些醫(yī)療工具都會熟悉和記牢避免在工作匆忙時出現(xiàn)問題，避免自己因為一時不查導致動作收到阻礙。
二、多與病人溝通
在工作中醫(yī)患關系主要是溝通不及時，溝通少造成的，為了避免不必要的事情發(fā)生，在給病人治療之前，診斷之前，會提前與病人做好溝通，與病人家屬做好協(xié)商，得到病人同意之后我們才會采取行動，如果病人或者其家屬不同意，我們也會給出合理的建議，當然都會站在病人的角度去考慮問題，去為病人思考而不是私自做主，雖然我們想要及時給病人治病及時給他們幫助，但是病人自己的意見和家屬的意見一樣很重要。
同時對所有的病人都一視同仁，尊重病人，也會善待病人，減少與病人的沖入，在與病人相處的時候多尊重病人，不因為病人患有各種疑難疾病而對病人有明顯的歧視行為，一切都以病人的健康為主，溝通是建立在彼此尊重的基礎上，彼此要相互體諒，把溝通做好，也要重視，不能制作一個不知聲的人，這樣對于病人，對于家屬都不好，想要做好就要給他們更多的幫助，潤物細無聲，做要做的好，做的細致。
三、正常工作
每天的工作得按時，在醫(yī)院我們護士的工作雖然沒有醫(yī)生那么重要，但是也不能隨意的缺勤請假，遵守醫(yī)院的各條規(guī)章和制度，做好自己分內的是，把我好自己的工作節(jié)奏，對到工作充滿熱情，給病人看病不能三心二意，一切都必須要安全正確，在使用各種醫(yī)療用品和藥品的時候注意日期，避免病人因為服食用過期藥品導致病人病情惡化，出現(xiàn)突發(fā)時間第一時間通知領導，通知相關人員，做好防范工作，把每日的工作都牢記在心中，做到心中有數(shù)，做好基礎做好工作。
20__據(jù)醫(yī)院的工作目標和發(fā)展思路，結合護理部20__護理工作的主要任務和計劃特制定供應室20__工作計劃如下：
一、加強臨床護理質量管理
1、加強護理管理，在我院護理部的領導下以創(chuàng)“二甲”，保“二乙”醫(yī)院護理要求為目標，保障護理安全，為病人提供優(yōu)質的護理服務，同時做好我科護士的量化和績效考核工作，加強增收節(jié)支，創(chuàng)造護理經濟價值。
2、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病人提供優(yōu)質、安全有序的護理服務。
3、 將各項規(guī)章制度落到實處，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位，并有監(jiān)督檢查記錄。
4、對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強的護士做帶教老師，培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。
5、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題， 避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄，又要體現(xiàn)專科護理的特殊性，使護理文件標準化和規(guī)范化。
6 、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
二、堅持“以人為本”的服務理念、推進“優(yōu)質護理服務示范工程”活動的開展
1、組織新入科護士學習相關文件，領會文件精神和工作要求，正確理解開展“優(yōu)質護理服務示范工程”活動的目的、意義工作實質和具體措施等。
2、進一步完善分組責任制整體護理的工作流程，發(fā)揮責任組長作用，真正落實床位護士對分管病人的治療性護理、病情觀察、健康教育、心理護理和生活護理，為患者提供全程、連續(xù)、個性化的護理服務。改善服務態(tài)度、提倡文明服務、增強主動服務意識。加強溝通技巧，提高病人滿意度、促進醫(yī)患關系和諧。
3、加強護士分層管理，明確各層責任護士的任職資格與職責，制定規(guī)范的學習計劃 ，申請到上級醫(yī)院學習，上網查閱最新消毒感染知識，全面培訓科室護士。分級培訓每季度一次，全體培訓每月四次，有考核有實踐。全面提高業(yè)務素質，更好的做消毒滅菌工作。
4、結合?？铺攸c，進一步優(yōu)化服務流程，完善服務細節(jié)，開展特色，確立優(yōu)質?？谱o理服務品牌。
5、每月召開工休座談會一次。廣泛聽取病人及家屬對護理工作的意見，不斷改進護理服務工作。
三、加強護士業(yè)務培訓
1、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質，按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及?？萍寄苡柧毰c考核工作，重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，加強?？萍寄艿呐嘤枺瑥娀齻兊膶W習意識，具體措施：
1）組織學習醫(yī)院各項規(guī)章制度、崗位職責、護理核心制度。
2）制定我科常見病護理常規(guī)并組織學習。
3）制定科室業(yè)務學習計劃，技能操作計劃，并準備好課件，組織全科護理人員學習并進行考核，記錄成績。
5）利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度及常見病護理常規(guī)，使每個護士都能熟練掌握并認真落實更好的為病人服務。
6）熟練掌握消毒器材及儀器的使用，加強設施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設備的完好。
2、抓好實習生的帶教工作：對進入的每一位實習同學，都要給予科室的崗前培訓，并制定實習生帶教計劃，予以?？浦R講課，進行?？评碚摵筒僮骺己耍细窈蠓娇呻x科。
四、今年護理工作目標
1、消毒物品合格率達到百分之百
2、做到下手下送，更好為臨床服務
3 按時業(yè)務學習，不斷提高護理質量
4、認真搞好環(huán)境衛(wèi)生，真正做到無菌、滅菌。
5.刷洗、消毒、滅菌遵守操作流程，保證消毒質量。
作為一名兒科護士，我要好好規(guī)劃2021年的工作，這樣才能夠做好這一年的護理工作，更好地為病患負責。
一、認真學習《醫(yī)療質量暫行規(guī)定》，增高護理服務質量
詳細目標：學習醫(yī)院下發(fā)的《醫(yī)療質量暫行規(guī)定》，認真履行職責，激發(fā)護理人員的服務熱情，增高護理服務質量。
實施措施：
1、認真學習《醫(yī)療質量暫行規(guī)定》，按規(guī)定規(guī)范護理工作。
2、在護理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”為工作指導，認真履行護士職責，增高護理人員對服務意識的認識水平，激發(fā)護理人員的工作熱情。
3、認真學習護士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強化服務意識。堅持上班前舉行服裝整理儀式，使護士在工作中保持整潔文雅、端莊大方，為給病人提供舒心服務打下良好基礎。
二、深入開展整體護理，全面增高職業(yè)素質
詳細目標：繼續(xù)開展整體護理，規(guī)范護理程序，增高整體護理病歷質量，豐富健康宣教內容，更好的為病人進行整體護理。
實施措施：
1、學習《兒科學》，熟悉有關疾病的病因、病理及發(fā)病機制，豐富健康宣教內容。責任護士深入到病房，加強對患兒家屬的健康宣教，增高用護理手段解決問題的能力，促進患兒早日康復。
2、聽有經驗的老護士講課，學習整體護理經驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。
3、參與教學查房，分析存在問題，提出改進措施。
4、電子病歷及時評價，堅持每周檢查2-3次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并通知到責任護士，防止類似問題再次發(fā)生。
三、重視護理人員素質培養(yǎng)，加強業(yè)務學習、技術訓練，增高應急、急救能力。
詳細目標：以《兒科護理學》為基礎，不斷學習業(yè)務知識。加強十五項護理技術及急救能力訓練，增高護理質量，培養(yǎng)一支業(yè)務技術精，素質高的護理隊伍。
實施措施：
1、每月參與一次專題講座，自學并做好讀書筆記。
2、增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術程度。
根據(jù)醫(yī)院?？谱o士培訓計劃與管理要求，并結合兒科臨床的?？铺厥庑?，在總結既往所開展工作的基礎上，作為一名從事護士長管理崗位上的?？谱o士，在醫(yī)院及護理部的大力支持下，不斷提高自我綜合能力并加強科室團隊建設，以更好地發(fā)揮?？谱o士的帶頭作用。因此特制定20__年的工作計劃，其具體內容如下：
一、加強自我管理，不斷鉆研?？评碚撆c技能
作為一名?？谱o士，一名護士長，一位學科帶頭人，必須首先加強自我管理，不斷加強自我學習，學習?？频男吕碚?、新知識與新技能，關注本?？频那把刂R，不斷給自己充電，以飽滿的姿態(tài)、滿腔的熱情及豐富的?？频滋N來投入到本專業(yè)工作。
二、加強科室團隊建設，提高護士主動服務意識
作為一名護理管理者，建立一支高效、團結、向上的急救護理團隊是管理的首要目標，同時由于兒科護理工作與患兒的特殊性，要求兒科護士不僅具備過硬的急救技術還應具有較強的溝通協(xié)調能力及主動服務意識，為患兒及家屬提供更優(yōu)質的服務，因此，必須強化護士服務意識，引導護士主動參與科室及患兒和家屬的管理，提高護士的能動性。
三、開展品管圈活動，提高護理質控水平
加強科室質量管理，體現(xiàn)持續(xù)改進是護理質控的永恒話題。作為一名管理者，科室的質控管理是基礎也是關鍵。在醫(yī)院開展品管圈的基礎上，計劃開展有?？铺厣钠饭苋顒?，組織全科人員進行學習，實施頭腦風暴法，發(fā)揮全體護士的積極性，提高科室護理質量，并做好有關統(tǒng)計總結工作，體現(xiàn)持續(xù)改進。
四、加強專科培訓，整改培訓形式，提高培訓效果
護理培訓需要不斷地強化，尤其是?？评碚撆c技能，在總結以往培訓的基礎上，進行培訓形式的整改，杜絕形式化培訓，讓護士主動參與培訓，根據(jù)護士的層級對護士需掌握的內容進行歸納總結，高層級護士對低層級護士進行培訓，提前準備課件并護士長參與審核，最后進行相關考核，力爭達到學有所用。
五、不斷開展新技術新項目，提高科研水平
在如今知識更新迅速的年代，應及時摒棄舊知識、舊理念，接受新知識、新觀念，以適應學科發(fā)展的需要。帶領全科護理人員不斷開展新技術新項目，并提高創(chuàng)新意識與科研能力，開展新項目1-2項，帶動全科護理人員進行相關科研設計與研究，做到用數(shù)據(jù)來證實，用實例來研究。
六、開展微笑服務，做好科間協(xié)調工作
根據(jù)專科特色，制定更詳細、更實用的兒科微笑服務措施：繼續(xù)開展責任制整體護理，護士包干病人，以便更好的與患兒及家屬進行溝通，提高其健康教育的知曉率，以提高患者滿意度；始終將“以病人為中心”的服務理念貫穿于護理工作中；繼續(xù)開展“出院患兒的電話回訪”；每月召開工作座談會及護患溝通會，了解病人住院期間的感受、患兒家屬的需求，征求患兒家屬的意見，增進護患關系；同時，加強科室與急診科以及其它各臨床科室的協(xié)調工作，及時進行質量評價與反饋，促進急診護理工作更有效的開展。
總之，作為一名?？谱o士和一名護理管理者，必須從更深更遠的層次與角度來看待自我發(fā)展與學科發(fā)展問題，同時也必須從自我做起，從細節(jié)做起，帶動全科護理人員完成計劃工作，促進本?？谱o理的發(fā)展。
腦病科心得篇十七
今天的實習報告主題是護士實習報告，一起來練練筆吧。護士實習讓我們受益匪淺，我們要感謝學校和醫(yī)院給我們的實習鍛煉機會，還要感謝指導醫(yī)師和同事們的悉心指導。你是否在找正準備撰寫“護士實習報告腦病科個人總結”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
接到學校里面的通知，說我們這一屆的學生可能會要比往年更早去醫(yī)院實習。雖然之前就已經聽說過我們護理專業(yè)的學生需要實習，但是這突如其來的實習也還是給我們打了一個措手不及。
但是怎么辦?要畢業(yè)，以后遲早還是得實習得工作，而且聽說實習的時候雖然辛苦一點，但是限制少，自由度比較高，這不正是我們期待的嗎?于是好好濾清自己的思緒就開始和同學們一起做好去實習的準備了。
剛剛和另外3位同學一起來到醫(yī)院，一所我們將要在哪度過4個多月的實習生活的醫(yī)院。茫然地不知道要去哪里?去門診部吧，我們又不是病人，去住院部我們的寢室總不能可能是住在那個地方吧。因此最后幾個人還是迷迷糊糊地打起了指導員的電話，從指導員那里弄來了這所醫(yī)院負責接待我們實習生的醫(yī)生電話，因此第一天我們就感覺實習的時候一定不能出現(xiàn)這樣的細節(jié)問題了。
所謂實習，就是將我們在學校里面學到的基礎文本知識用實踐的形式進行鞏固和加強的過程，因此大部分的護士專業(yè)的學生在畢業(yè)前總要想法設法地去醫(yī)院里面實習一段時間，丟按了自己的護理技能。起初，學校領導就把我們分配給了指導我們進行靜脈注射的指導老師那里，其實說得好聽一點是老師，說得不好聽一點就是一位比我們年長做了很多年的資深護士了。由于我們幾人幾乎都以為這樣的注射在護理技能中應該是最簡單的，課本上的內容也只有一點點，而且實踐的操作就只在實驗室里面操作了一次，所以我們對于這位指導老師也只有單純的敬重，并沒有什么崇拜之情。
由于我們幾人都自信地以為通過在學校里面那一次實踐，再拿模型隨便扎幾下就可以輕易掌握這問題了，所以指導老師面對我們幾人紛紛要求對病人進行實踐操作的時候，也有些難以抉擇，最后她說要我們四人挑選出一名自認為靜脈輸液水平最高的人出來，指導可以給她這個機會，我們其他剩余的實習護士就全部呆在旁邊看著。
在大家的推薦下，我跟著指導老師走到了病人輸液的區(qū)域，拿著那看似熟悉的針管雖然感覺不到陌生，但是也絕對沒有一絲熟悉的感覺，當病人的怒罵聲傳來的時候，本來面無表情的我臉一下子變得通紅，玻璃窗的同學們也感覺不到不可思議，如果不是指導老師里面趕過來幫我繼續(xù)處理的話，我想我實習第一個星期就要和實習醫(yī)院說拜拜，甚至日后也沒有一個醫(yī)院敢要我了。
自那以后，我們一個一個也潛心和指導老師學了起來，后來包括導尿術、插管子等基本護理技能我們都可以熟練地進行操作了。所以在這里我要非常感謝我們的第一位指導老師，那位是她讓我們端正了學習的心態(tài)，我們在日后才可以學到這么多護理知識。
我是在____年參加高考的，考取了廣東省的一所醫(yī)學院，說是一所醫(yī)學院，其實不過就是一間中專轉大專沒有多久的一所學校，學校不大，學生也不是很多，學校設有幾個專業(yè)，包括有臨床醫(yī)學、口腔、口專、檢驗、護理等，而他們最漂亮的招生牌子就是高護專業(yè)，每年都會招到不少的大專護生，而在那一年，我就是其中的一個。
現(xiàn)實與理想是有距離的，這是永遠的真理。做一名護士，并不是我人生的理想與追求，可事實上，你越不想走進去，你就進的越深。因為當時我們的校長說了，這間學校畢業(yè)的大專護生就業(yè)率很高，多半都能找到一份比較好的工作，而我又是一名農村的孩子，沒有富裕的家庭和良好的家庭背景，其次就是，我上的是職業(yè)高中，除了這間學校條件好點，就沒有再好點的了，我就是在這種情況下，走進了護士這個行業(yè)。既來之，則安之。大專三年，兩年理論，然后再用一年的時間通過實踐來檢驗我們的理論是否正確，這就是我們的責任與義務。
兩年的理論生涯，匆匆而過，快的你都來不及收藏，總之，有快樂的也有不快樂的。在這之后，我們都各自匆匆忙忙地走進了我們的實習單位，之所以說我們是匆匆忙忙的，那是因為我們從此再也沒有寒假和暑假，各門功課一結束，我們都得來到各自的崗位，大家看上去都準備好了，其實心里都有一點點的不自信，我也不例外，誰也不希望倒霉的事情發(fā)生在自己的身上。
我們就這樣匆匆忙忙匆匆忙忙地來了，回憶起差不多一年前的事情，最熟悉最忘不了的是我們主任的那燦爛的笑容及幽默風趣的講話，在很多時候，一個人的情緒的好與壞是多多少少會影響別人的，尤其是你的領導，你的好領導。當我看到她的時候，我覺得自己很有活力，信心十足地就想馬上就去臨床大干、大學一番。事實上，這就是年輕人特有的性格——沖動。
事實就證明了這一點，我實習的第一站——神經外科，第走進這里的時候，感覺很新鮮，可那一股我形容不出來的臭味正在肆無忌憚地虐待著我的鼻子與嗅覺時，我真的很想逃跑，剛剛還在為主任的講話而沖動的人的干勁霎時間不知到哪里去了，當我真正接觸臨床的時候，我才知道那是黃水的味道，那是我們醫(yī)院特有的一種中藥，具有消炎、消腫的作用，而且拿來外用。在后來的后來，習慣了，那種味道也就聞不到了,實習就這樣拉開了帷幕。
第一天，第二天，第三天，過去了，沒事。第四天，第五天，第六天，過去了，沒事。第七天來事了，剛開始是小腿肚子又痛又脹，接著就是脖子和腰，然后就是感覺全身都很痛，等到了晚上一動也不想動，那也不想去，飯也不想吃，就想躺在那，誰也別理我。這就是我當時最最真實的感受。后來我就想，照這么著干下去，到最后，我那兩條腿不瘸也得廢了，因為，同學當中已經有出現(xiàn)下肢靜脈曲張了，所以我特別不主張護士老站著，我覺得有空的時候還是坐一坐吧，休息天的時候去按摩按摩，做一名護士不僅在為別人服務的時候也要學會如何地保護自己，不管是在法律上還是自己的身體，所以，我也特不主張護士在交班的時候是站著的，護士在上完夜班后是很累的，而且站也站不好，我不會覺得這是一種什么精神，我也不覺得他有什么意義，因為我們已經很辛苦，很不容易了。就請?zhí)岢鲞@種想法的領導或者其他什么人愛護愛護護士姐妹們的雙腿吧。
以上就是我的畢業(yè)實習報告總結。在我實習將近一年當中，給我感悟最深的就是，醫(yī)院的管理方式是否科學和醫(yī)護人員的整體素質及屬于你的背景。我在今年3月份的時候參加過____醫(yī)院的面試，面試挺成功的，接下來就是試工，我的老師是一個很優(yōu)秀的護士長，曾經參加過廣州抗擊非典工作。我對我這位老師在技術上沒有疑問，可我覺得他們在管理上有些地方是很不好的，比如說，物品的放置，他們就把1ml 2ml 5ml 10ml全部攪和在一起，然后你要用的時候，就要把柜子翻上一遍，然后你就發(fā)現(xiàn)，哦，它就在這里。其他物品也是的，可她們已經習慣了。并且這家醫(yī)院的護士都有一個特點，就是一個短時間內可以完成的事情而拖很長時間來做，因為它們是二甲醫(yī)院，病人不多，活也不多，完全可以按照正常時間下班，做更多事情，可她們同樣也是習慣了。我曾經跟她們談過我的看法，她們同意我的看法，可卻沒有人去做過這件事，這就是作為實習生的無奈，會有人聽你說出你的觀點，可卻沒有幾個人真正去重視它完善它。
那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，情緒是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們就應在醫(yī)院認真發(fā)奮學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!
實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能明白的，護士工作確實十分的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的職責。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關聯(lián)，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但就應值得高興，正因我們最后能勝任老師交給我們的任務，我們能夠自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們就應值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就就應是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質禮貌和精神禮貌的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
急癥或危重患者的搶救;具有高度的職責心，嚴守工作崗位，密切觀察患者狀況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體狀況靈活運用語言進行心理護理。
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮.
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力.實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán).以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳.可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我. 到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥.它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三.本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有.然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會.是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思.然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來. 也曾問過不少實習同學，各說紛紜.總之是如人飲水，冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學.學會如何與病人，老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺.經過這近五個月的實習，我也有了這層體會.在此，我總結了以下幾點:
一， 理論知識的問題:以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書.當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗.
腦病科心得篇十八
時光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，又到了2010年的年終歲尾。2010年，是我在腦科工作的第三年，也是我們在老住院部樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到新建的外科大樓里，屆時，我們的工作環(huán)境和條件將會有很大的改觀，科室業(yè)務工作也將會有更快的發(fā)展。由于我院急診科功能尚不完善，我們肩負著大部分院內急救及護理危重病人的任務。今年全國衛(wèi)生系統(tǒng)實行新一輪醫(yī)療改革的一年，在年初，馬曉偉副部長提出了在全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展的“優(yōu)質護理服務示范工程”活動，全體護理人員在院長重視及護理部直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，在經歷了“丙肝事件”之后，頂著巨大的壓力，較好的完成了院領導布置的各項護理工作。現(xiàn)將2010年護理工作總結如下：
一、認真落實各項規(guī)章制度：嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅持了查對制度：要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄；護理操作時要求三查七對；堅持輸液卡與輸液單的核對，一年來未發(fā)生大的護理差錯。
3、認真落實神經外科護理常規(guī)及神經內科護理常規(guī)，嚴格落實急、危、重癥患者的管理。認真書寫護理記錄。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。加強危重病人的護理。
5、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，做好院感管理，落實手衛(wèi)生。
二、加強三基三嚴培訓，提高護理服務水平
1、每月定期組織業(yè)務學習，全年共進行業(yè)務學習20余次。并不斷完善科內護理常規(guī)。拓寬了護士的知識面，提高了護士理論水平。在對患者的健康宣教中，體現(xiàn)了護士們較高的知識水平，受到患者、家屬及醫(yī)生的一致好評。
2、組織護士學習護理核心制度以及各項應急預案，每個月有計劃的對各個核心制度應急預案進行考核，核心制度、應急預案的學習在科內已經成為常態(tài)工作。護士通過核心制度的學習，自覺地將核心制度運用到日常工作中，養(yǎng)成了良好的工作習慣，確保了病房的護理安全。
3、每月科室質控組有計劃的對科內護士進行護理技能考核，尤其加強對科室不常見的護理操作的考核，找出共性問題，及時糾正。通過一年來的三基三嚴培訓，使護士的業(yè)務水平不斷提高，為患者提供更加優(yōu)質的服務。
三、加強護士素質教育，提高護理服務質量
1、科室內年輕護士作為主要力量，既為我科增添了朝氣，注入了新鮮血液，同時又為病房的管理工作提出了更高的要求。為了使各層次的人員都得到合理的有計劃的培訓，年初，科內重新制定了各層次人員的培訓計劃。制定了《新輪轉護士培訓計劃》，輪轉期二個月，使新輪轉的護士在初次進科的一個月目標性強，盡快的融入到科室工作中。
2、充分發(fā)揮護理質量控制小組的作用，發(fā)現(xiàn)護理隱患發(fā)生護理差錯在護士會或科早會上通報，總結工作中的缺點和不足，及時給予糾正，認真分析差錯發(fā)生的原因，討論糾偏措施，避免類似事件再次發(fā)生。
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腦病科心得篇十九
時光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，又到了的年終歲尾。20，是我在腦科工作的第三年，也是我們在老住院部樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到新建的外科大樓里，屆時，我們的工作環(huán)境和條件將會有很大的改觀，科室業(yè)務工作也將會有更快的發(fā)展。由于我院急診科功能尚不完善，我們肩負著大部分院內急救及護理危重病人的任務。今年全國衛(wèi)生系統(tǒng)實行新一輪醫(yī)療改革的一年，在年初，馬曉偉副部長提出了在全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展的“優(yōu)質護理服務示范工程”活動，全體護理人員在院長重視及護理部直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，在經歷了“丙肝事件”之后，頂著巨大的壓力，較好的完成了院領導布置的各項護理工作。現(xiàn)將年護理工作總結如下：
一、認真落實各項規(guī)章制度：嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅持了查對制度：要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄；護理操作時要求三查七對；堅持輸液卡與輸液單的核對，一年來未發(fā)生大的護理差錯。
3、認真落實神經外科護理常規(guī)及神經內科護理常規(guī)，嚴格落實急、危、重癥患者的管理。認真書寫護理記錄。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。加強危重病人的護理。
5、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，做好院感管理，落實手衛(wèi)生。
二、加強三基三嚴培訓，提高護理服務水平
1、每月定期組織業(yè)務學習，全年共進行業(yè)務學習20余次。并不斷完善科內護理常規(guī)。拓寬了護士的知識面，提高了護士理論水平。在對患者的健康宣教中，體現(xiàn)了護士們較高的知識水平，受到患者、家屬及醫(yī)生的一致好評。
2、組織護士學習護理核心制度以及各項應急預案，每個月有計劃的對各個核心制度應急預案進行考核，核心制度、應急預案的學習在科內已經成為常態(tài)工作。護士通過核心制度的學習，自覺地將核心制度運用到日常工作中，養(yǎng)成了良好的工作習慣，確保了病房的護理安全。
3、每月科室質控組有計劃的對科內護士進行護理技能考核，尤其加強對科室不常見的護理操作的考核，找出共性問題，及時糾正。通過一年來的三基三嚴培訓，使護士的業(yè)務水平不斷提高，為患者提供更加優(yōu)質的服務。
三、加強護士素質教育，提高護理服務質量
1、科室內年輕護士作為主要力量，既為我科增添了朝氣，注入了新鮮血液，同時又為病房的管理工作提出了更高的要求。為了使各層次的人員都得到合理的有計劃的培訓，年初，科內重新制定了各層次人員的培訓計劃。制定了《新輪轉護士培訓計劃》，輪轉期二個月，使新輪轉的護士在初次進科的一個月目標性強，盡快的融入到科室工作中。
2、充分發(fā)揮護理質量控制小組的作用，發(fā)現(xiàn)護理隱患發(fā)生護理差錯在護士會或科早會上通報，總結工作中的缺點和不足，及時給予糾正，認真分析差錯發(fā)生的原因，討論糾偏措施，避免類似事件再次發(fā)生。
腦病科心得篇二十
在忙碌地戰(zhàn)斗中，日子飛逝而過，轉眼快到年底了，面對越來越多的腦血管病人，回想起了我科全體護理人員又度過了不平凡的一年，現(xiàn)將我科護理工作做一小結。
全年共收住病人總數(shù)900人次，其中一級護理300人次，危重病人80人次，搶救病員80人次，氣管切開10人次，輸液人數(shù)800人次，全年累計輸液瓶數(shù)至少30000瓶。陪護無家屬病人2人次，達一月之久，并幫助他們找著了家屬，為醫(yī)院贏得了很好的社會效益!
我科的康復護理也做的有聲有色，全年康復鍛煉及按摩198人次，針灸200人次，康復指導200人次，使許多偏癱患者恢復了一定的生活自理能力和勞動能力，重返家庭和社會，同時也為醫(yī)院取得了很好的經濟效益和社會效益。
在如此繁重的護理工作中，我科各級護理人員，同心同德，兢兢業(yè)業(yè)，不計得失，具有良好的協(xié)作精神，克服了一個又一個困難，高效率，高質量地完成了全年護理任務，如果把護理的開拓者南丁格爾稱為“提燈女神”那么我科護士就是“舞蹈的天使”。
我科不僅全心全意為住院患者服務，而且對出院回家休養(yǎng)的昏迷患者提供上門服務，定期上門為他們更換胃管和尿管，解除了家屬的后顧之憂，并向家屬講解胃管和尿管使用的注意事項及使用方法。受到了家屬的歡迎和好評，為我科在市區(qū)樹立了良好的形象。
我科護理人員在長期護理危重病人，老年人，和長期處于植物狀態(tài)的患者方面已經積累了一定的經驗，形成了一種不怕苦，臟和累的良好的工作風氣。
我科患者病情危重，急，兇險，變化快，尤其是腦出血患者來時生命危在旦夕，家人經濟壓力大，精神壓力大，同時家庭矛盾這時也顯現(xiàn)出來了，這就要求我們護理人員不光要有精湛的護理技術，還要有良好的溝通能力，做好家屬的心理護理工作，使家屬認識到一個疾病的康復是：“三分治療，七分護理”這樣一個過程。
我科嚴格執(zhí)行“三查七對”制度，“無菌操作”觀念深入人心，全年無換錯液體現(xiàn)象發(fā)生，無院內感染發(fā)生，對于患者的貴重藥物的使用，無護患矛盾發(fā)生。
我科護理工作上了一個臺階，全年收住了2位腦干出血的患者，病人來時意識處于深昏迷狀態(tài)，大小便失禁，呼吸不規(guī)則，命懸一線，科里護士姐妹晝夜守候，給他們上特級護理，經過5個月的積極而有效的治療和護理，把他們從死亡線上拉了回來，在脫水，降腦壓，止血，神經營養(yǎng)等治療后，等病情平穩(wěn)時，就開始高壓氧治療，積極按摩，置肢體于功能位，防止肌肉萎縮，防止足下垂。最后配合傳統(tǒng)的針灸，為他們以后的康復打下了良好的基礎，慢慢地這兩個病人從躺到坐，從坐到站，從不能發(fā)一個音到能說完整的句子。這些巨大的變化都與我們護理人員的辛勤勞動分不開。
當我們拋下年幼的孩子，不顧自己感冒的身體上夜班時，當我們一個字一個字地教病人發(fā)聲吐字，就像教呀呀學語的孩子，不，比教孩子還要困難，當我們給氣管切開的病人吸痰時，被噴了一身是家常便飯，于是大家調侃為“沾光”，可我們一如既往，心態(tài)平和，每當我們看著病人病情一天比一天好轉出院時，我們的幸福感，成就感油然而生!
腦病科心得篇二十一
望望窗外，金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風和煦輕柔，才發(fā)現(xiàn)這個秋天已悄然而至，掐指一算，我來到中醫(yī)院做護理工作已有八個月了，在這匆匆而逝的歲月里，我收獲了許多，快樂的、悲傷的。這每一次勝利的微笑，都鼓勵我更好的工作;每一次委屈的哭泣，都激勵我永不言退。
我叫艾麗，是腦病科一個普通的護士。記得剛進入病房那時，總有一種茫然的感覺，在陌生的環(huán)境里我有些無所適從，幸好有一群優(yōu)秀的前輩，在他們精心教導下，我較快地適應了自己的護理工作，適應了醫(yī)院的環(huán)境。
在我工作的腦病科，病人的病情大部分都很嚴重，他們面臨著生命的威脅和肢體功能障礙的雙重打擊，心理壓力沉重，情感脆弱，易出現(xiàn)悲觀情緒和焦慮不安。因此，僅僅做一名會打針、發(fā)藥的機械護士是原遠遠不夠的，學會和病人交心也就成為我們腦病科默認好護士的標準了。
幾天過去了，病人在我們精心治療和護理下，從昏迷中慢慢醒來?？吹剿^發(fā)長了，我們拿來剪刀為他理發(fā);看到他衣服臟了，我們不聲不響的為他洗凈疊好;知道他不喜歡吃食堂的飯，護士長帶來自家做的飯喂他。
半個月后，病人的神志終于清楚了，在他的配合下我們聯(lián)系到了他的家屬，當“失蹤了”半月的他安然無恙的出現(xiàn)在家人的面前時，面對親人的感激，我那顆懸著的心也算落了地了，心里也涌出特別幸福的感覺。
在醫(yī)院工作期間，我不斷的努力學習，從工作不純熟的沮喪情緒中轉變到現(xiàn)在能夠勝任一切護士服務的自信，看到病人經我們細心護理出院時的感激之情總會涌起自豪感。在工作中，我學會了忍讓;委屈流淚時，我學會了爬起;取得成績后，我學會了謙虛。母親經常告訴我，做護理工作就是做善事，要多用心對待每一位病人。
當戴上神圣的護士帽時，我就許下了諾言，今生愿做一名護士。這諾言伴隨我很快的走過了一年了，我還將繼續(xù)地用心地走下去十年、二十年、三十年、甚至更長……我將把畢生的精力奉獻給護理事業(yè)。
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