心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步提高自己。寫(xiě)心得體會(huì)可以采用一些具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支持和說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和感悟。這些心得體會(huì)范文各有特色，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
史館參觀心得體會(huì)篇一
中華文明自古以來(lái)就有著眾多的經(jīng)典著作，歷史文化方面就有《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》等四部經(jīng)典之作。這些經(jīng)典吸收了中華文化千年的智慧，既立志全面記錄歷史的進(jìn)程，又反映了那個(gè)時(shí)代的人民精神面貌和心態(tài)。走近這些經(jīng)典，是一種對(duì)歷史文化的了解、是一種對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。前不久，我參觀了一次《四史》館，心靈頗有所得，現(xiàn)在我將我的心得體會(huì)分享給大家。
第二段：史書(shū)感受
參觀《四史》書(shū)館，其實(shí)真正感受到的是四部書(shū)的文化歷史價(jià)值，每部書(shū)每一頁(yè)都閃耀著光芒。《史記》里有談兵說(shuō)法、史事考據(jù)，真實(shí)呈現(xiàn)了周、秦、漢、唐、明、清等數(shù)個(gè)歷史時(shí)期的人民生活，以及他們的政治文化和思想意識(shí)?！稘h書(shū)》為后代政治史提供了大量參考資料，不僅緊扣時(shí)代節(jié)拍，而且重點(diǎn)突出，權(quán)衡利弊，處理公平、公正，成為了古代政治家的經(jīng)典著作。《三國(guó)志》是中國(guó)歷史上唯一一部詳細(xì)記載三國(guó)時(shí)代歷史事實(shí)、文化背景等的著作，從劉備、曹操、孫權(quán)三個(gè)人物的生平事跡中，可以深刻體會(huì)到他們的政治家、軍事家品質(zhì)及其時(shí)代精神?！逗鬂h書(shū)》為我們深入了解東漢末年的政治局勢(shì)，審視官場(chǎng)及各方勢(shì)力之間關(guān)系提供了重要資料。
第三段：印跡文化感受
在《四史》館中，我們一邊瀏覽著書(shū)籍中的記載，一邊可以看得到上面包含著的另一種文化：印跡文化。印跡已成為古代書(shū)籍藝術(shù)重要組成部分，也是一種特殊的文化呈現(xiàn)方式?？粗F(xiàn)代印刷書(shū)籍與手工印刷書(shū)籍的區(qū)別，不禁讓人深深地感覺(jué)到中華印刷文化的博大精深與獨(dú)特魅力。
第四段：民族文化感受
《四史》館的參觀，讓我思考許多問(wèn)題。中國(guó)自古以來(lái)就有豐富的文化歷史，數(shù)量眾多且普及面廣，屬于中華民族的精神財(cái)富。四部經(jīng)典的出現(xiàn)并非一夜之間，而是沿著時(shí)間長(zhǎng)河，源源不斷地積累。無(wú)論是這個(gè)時(shí)代還是那個(gè)時(shí)代，歷史都對(duì)我們有所啟示，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去汲取，深化自己的文化修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神和文化魅力。
第五段：總結(jié)
總之，《四史》館是一座了解中國(guó)文化歷史的好去處。參觀了館中的四部經(jīng)典學(xué)習(xí)，我們可以看到書(shū)籍背后所含有的深厚歷史文化內(nèi)涵，可以看到中華民族傳承與發(fā)展文化的勇氣和決心，讓我們更好地了解中華民族的文化傳承和民族精神。參觀結(jié)束后，仿佛浸潤(rùn)了一次文化之五臟六腑，感嘆祖先的智慧和藝術(shù)魅力，實(shí)在是一次難忘的體驗(yàn)。
史館參觀心得體會(huì)篇二
參觀史館是一種難得的體驗(yàn)。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，走進(jìn)史館，可以學(xué)習(xí)和了解過(guò)去，理解當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)的方向。對(duì)于那些對(duì)歷史感興趣、具有文化素養(yǎng)和愛(ài)好的人來(lái)說(shuō)，參觀史館是一次難忘的體驗(yàn)。在本文中，我將分享我的參觀心得體會(huì)，希望能夠啟發(fā)更多的人去探索史館所承載的文化與歷史。
第二段：鑒賞和發(fā)現(xiàn)
走進(jìn)史館，我們的第一感受可能是震撼和震驚。在史館里，那些珍貴的歷史文物、藝術(shù)品等等都在對(duì)著我們講述著歷史。這些文物的鑒賞是一件很重要的事情，通過(guò)這些文物我們可以理解歷史的演變、不同時(shí)期的文化和演變和當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。在我的參觀經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人單獨(dú)游覽，很難發(fā)現(xiàn)文物內(nèi)在的美和價(jià)值。參觀史館應(yīng)該結(jié)合導(dǎo)游和專(zhuān)家的引領(lǐng)和解釋?zhuān)茏屛覀兏玫蔫b賞文物的內(nèi)部品質(zhì)和藝術(shù)價(jià)值。
第三段：反思和思考
參觀史館并不僅僅是為了鑒賞文物，更重要的是我們從歷史中得到的教訓(xùn)和思考。當(dāng)我們行走在各個(gè)展區(qū)，我們會(huì)收獲很多的思想和感悟。印象最深刻的是史館中的人們?cè)?jīng)遭受的境況和災(zāi)難，讓我深刻感悟到珍惜和平的重要性，讓我更加愛(ài)珍惜生命和珍視和平。在史館中，還有很多關(guān)于歷史的故事，很多個(gè)人和團(tuán)體的歷史經(jīng)驗(yàn)和傳奇故事。那些傳言過(guò)去的人和事物通過(guò)歷史紀(jì)錄的方式，被永遠(yuǎn)留在了歷史的長(zhǎng)河中，看到這些，我們不僅僅是看到了過(guò)去，更是看到了未來(lái)。
第四段：交流和分享
參觀過(guò)程中我們認(rèn)識(shí)了不少志同道合的人，我們與他們分享了對(duì)文物，歷史和發(fā)現(xiàn)的體驗(yàn)和感受。最重要的是，在參觀結(jié)束后，我們可以交流和分享個(gè)人關(guān)于所看到的東西并且學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我們的參觀不僅僅是學(xué)習(xí)和了解的過(guò)程，還是一個(gè)分享和交流的平臺(tái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，參觀史館是一種特殊而難得的體驗(yàn)，人們?cè)谄渲心軌蚋惺艿綒v史的厚重感和文化的魅力。通過(guò)參觀史館，我們可以了解歷史、學(xué)習(xí)文化，理解當(dāng)今發(fā)展和未來(lái)走向。希望更多的人能夠在參觀史館中獲得他們想要的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。
史館參觀心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參觀了本市的警史館。這座館藏豐富、陳列精美的博物館很好地展示了警察歷史的重要里程碑，讓我對(duì)警察職業(yè)有了更深入的了解。在參觀過(guò)程中，我感受到了警察職責(zé)的偉大，對(duì)他們的付出和奉獻(xiàn)心生敬意。通過(guò)這次參觀，我不僅對(duì)警察職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步明白了維護(hù)社會(huì)安全的重要性。
首先，從警察歷史館的展品中，我了解到警察職業(yè)的起源和發(fā)展過(guò)程。最早的警察是起源于古代中國(guó)的“井田制”時(shí)期，以維護(hù)社會(huì)安全為己任。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)后，警察的職責(zé)也逐漸擴(kuò)大，除了維持社會(huì)治安，還有調(diào)查刑事案件、打擊犯罪、保護(hù)民眾安全等多項(xiàng)職責(zé)。通過(guò)警史館中的展品和介紹，我了解到了歷代警察在不同時(shí)期對(duì)社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)，深深感嘆著他們?yōu)榱斯怖娓冻隽司薮蟮呐蜖奚?/p>
其次，參觀警史館不僅僅是了解歷史，更是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)安全形勢(shì)的反思。警史館中展示了各種警用裝備和工具，讓我們對(duì)現(xiàn)代警察的工作有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)我而言，最令人震撼的是展示一把被槍擊的防彈背心。這把防彈背心記錄了一位警察在執(zhí)行任務(wù)時(shí)遭到襲擊的經(jīng)歷，雖然背心上留下了彈孔，但警察幸運(yùn)地活了下來(lái)。這個(gè)故事讓我深深地體會(huì)到警察工作的危險(xiǎn)性和壓力。他們時(shí)刻面對(duì)生命危險(xiǎn)，為我們保護(hù)社會(huì)安全付出了巨大的艱辛和犧牲。
然后，參觀警史館也帶給我對(duì)社會(huì)團(tuán)結(jié)與和諧的思考。館內(nèi)還展示了一些來(lái)自各界對(duì)警察工作的贊揚(yáng)和感謝，其中有市民寫(xiě)的感謝信、媒體報(bào)道等等。這些都是社會(huì)對(duì)警察工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了維護(hù)社會(huì)安全離不開(kāi)全社會(huì)的支持和配合。只有與警民齊心協(xié)力，形成社會(huì)團(tuán)結(jié)與和諧的氛圍，才能更好地維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。
最后，參觀警史館讓我加深了對(duì)警察職業(yè)的敬意和感激之情。通過(guò)了解歷史和現(xiàn)代社會(huì)的各種展示，我看到了一群普通人在平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們用自己的努力和智慧，為人民創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的環(huán)境。盡管他們可能會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)險(xiǎn)和困難，但警察依然堅(jiān)守著自己的職責(zé)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。我深深地被警察職業(yè)中的英雄精神所感染和鼓舞，決心在自己的生活中做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，為社會(huì)安全做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，參觀警史館是一次深刻而有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次參觀，我進(jìn)一步了解了警察職業(yè)的歷史和發(fā)展，以及他們?yōu)榱松鐣?huì)安全所作出的巨大努力；我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到維護(hù)社會(huì)安全對(duì)于社會(huì)的重要性，以及個(gè)人在其中的責(zé)任；我對(duì)警察職業(yè)的敬意和感激之情更加堅(jiān)定。我相信，只有全社會(huì)齊心協(xié)力，共同努力，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧的社會(huì)。
史館參觀心得體會(huì)篇四
師史館是一個(gè)展示和紀(jì)念師范教育歷史的特殊場(chǎng)所。在這里，不僅可以了解到師范教育的發(fā)展歷程，還能感受到師范教育對(duì)社會(huì)的重要性。最近，我有幸參觀了師史館，這次參觀讓我受益匪淺。
第二段：展示了師范教育的起源與發(fā)展
師史館的第一大展區(qū)展示了師范教育的起源，并呈現(xiàn)了師范教育的發(fā)展歷程。通過(guò)展品和文字介紹，我了解到師范教育最早起源于歐洲，并在中國(guó)迅速發(fā)展。早期的師范教育主要以培養(yǎng)小學(xué)教師為主，后來(lái)逐漸發(fā)展成為多層次、多領(lǐng)域的師范教育。這一段歷史上的發(fā)展過(guò)程讓我深刻意識(shí)到師范教育的重要性和它對(duì)社會(huì)的巨大影響。
第三段：感受到師范教育的理念與培養(yǎng)方式
在參觀師史館的過(guò)程中，我特別留意了師范教育的理念與培養(yǎng)方式。展館中的展品和文字介紹顯示，師范教育始終堅(jiān)持育人為本的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。展覽中展示了很多富有創(chuàng)意的教育教學(xué)模式，如案頭教育、模擬教學(xué)等，讓我感受到了師范教育的新穎與創(chuàng)新。參觀師史館后，我對(duì)師范教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，也希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
第四段：體會(huì)到師范教育的社會(huì)影響力
參觀師史館后，我更加體會(huì)到了師范教育的社會(huì)影響力。展廳中展示了很多師范學(xué)院的校友列表，以及他們對(duì)社會(huì)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。我看到了很多校友通過(guò)教育工作帶來(lái)的社會(huì)變革，有的成為了杰出的教育家，有的成為了知名的思想家。這些人的故事深深地打動(dòng)了我，使我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事教育工作的決心。我相信，師范教育的力量將永遠(yuǎn)伴隨著我，引領(lǐng)我走向更加光明的未來(lái)。
第五段：對(duì)師范教育的展望
參觀師史館讓我對(duì)師范教育有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我對(duì)師范教育的展望也變得更加明確和堅(jiān)定。我希望在未來(lái)的發(fā)展中，師范教育能夠不斷創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展需求。我希望師范教育可以更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在校期間就能夠接觸到真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，提前積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，我希望師范教育能夠培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教育者，他們能夠引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)更多有用的人才。
總結(jié)：參觀師史館是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)師范教育有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)了解師范教育的起源與發(fā)展、感受師范教育的理念與培養(yǎng)方式，我深刻體會(huì)到了師范教育的重要性和社會(huì)影響力。參觀師史館讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的展望，我希望師范教育能夠不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教育者，為社會(huì)培養(yǎng)更多有用的人才。
史館參觀心得體會(huì)篇五
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒(méi)有參觀過(guò)校史館。所以，當(dāng)我們聽(tīng)到徐老師說(shuō)能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來(lái)到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫(xiě)作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫(huà)家張樹(shù)云；書(shū)法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說(shuō)到校友，那我也來(lái)介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見(jiàn)到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的.輝煌，百年的風(fēng)韻見(jiàn)證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
史館參觀心得體會(huì)篇六
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
史館參觀心得體會(huì)篇七
近日，我有幸參觀了我所就讀的學(xué)校的 院史館。這是一個(gè)展示學(xué)校歷史與文化的地方，不僅給我留下了深刻的印象，也讓我更加了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和優(yōu)秀文化。在這次參觀中，我收獲頗豐，不僅讓我加深了對(duì)學(xué)校的了解，也使我產(chǎn)生了更多的敬意和自豪感。
首先，參觀 院史館 讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更加深入的了解。作為一所百年歷史的學(xué)校，我校經(jīng)歷了多年的興衰起伏。通過(guò)館內(nèi)的展覽，我了解到學(xué)校從建校初期的艱難起步，到如今的翻天覆地的變化，一步步走到今天，取得了令人矚目的成就。我被學(xué)校久經(jīng)風(fēng)雨、不斷努力進(jìn)取的精神所打動(dòng)，也深刻體會(huì)到了堅(jiān)韌不拔、百折不撓的力量。不僅如此，我還了解到學(xué)校在建設(shè)過(guò)程中遇到的各種困難和挑戰(zhàn)，激勵(lì)著我要不斷追求進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，參觀 院史館 讓我感受到了學(xué)校的濃厚文化氛圍。作為一所歷史悠久的學(xué)校，我校有著豐富的文化底蘊(yùn)。在 院史館 里，我看到了學(xué)校的校訓(xùn)、校歌等古老的傳統(tǒng)，這些傳統(tǒng)文化代代相傳，成為了學(xué)校文化的重要組成部分。此外，我還了解到學(xué)校有著豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流，這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)參觀 院史館 ，我更加深入地感受到學(xué)校文化的力量和魅力。
再次，參觀 院史館 讓我產(chǎn)生了更多的敬意和自豪感。學(xué)校是我們求學(xué)的地方，也是培養(yǎng)我們的搖籃。通過(guò)參觀 院史館 ，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的辛勤付出和巨大貢獻(xiàn)，更加明白了學(xué)校為我們提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和各種機(jī)遇。我為能夠在這樣一所歷史悠久的學(xué)府求學(xué)而感到自豪，也對(duì)學(xué)校這個(gè)大家庭充滿了敬意。參觀 院史館 ，我不僅感受到了學(xué)校的崇高精神，也對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿了希望和期待。
最后，參觀 院史館 為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的追求。在參觀中，我學(xué)到了很多之前不曾了解過(guò)的知識(shí)，不僅對(duì)學(xué)校歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)一些與學(xué)校相關(guān)的知名校友和重要事件有了更深入的了解。這些豐富的知識(shí)不僅增加了我的見(jiàn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的興趣和探索的欲望。參觀 院史館 使我明白到學(xué)校是培養(yǎng)我們的地方，知識(shí)是我們前行的基石。
綜上所述，參觀 院史館 讓我受益匪淺。通過(guò)參觀，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更加深入的了解，感受到了學(xué)校的濃厚文化氛圍，也產(chǎn)生了更多的敬意和自豪感。參觀 院史館 為我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的追求。我相信，在這樣一個(gè)偉大的學(xué)府，我定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
史館參觀心得體會(huì)篇八
作為一名普通的市民，警察對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是神圣而遙遠(yuǎn)的存在。然而，最近我有幸參觀了警史館，深刻感受到了警察的辛勤付出和鮮為人知的故事。在這次參觀中，我對(duì)警察及其工作有了更深入的了解，也更加敬佩他們的職業(yè)精神和犧牲奉獻(xiàn)精神。下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我的參觀心得體會(huì)。
首先，警史館的展覽內(nèi)容非常豐富，展示了警察的發(fā)展歷程和重大事件。我首先注意到的是一幅描繪警察工作場(chǎng)景的圖片，里面的警察們忙碌而專(zhuān)注，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)顯得非常勇敢和冷靜。展館中還陳列著各種警察使用的工具和裝備，如手銬、防彈背心和手槍等，這些無(wú)不展示了警察平時(shí)訓(xùn)練和工作中的實(shí)際使用情景。通過(guò)觀看這些展品，我對(duì)警察在保護(hù)社會(huì)安全和維護(hù)秩序方面的努力有了更加直觀的感受。
其次，警史館中的展示還展現(xiàn)了警察的不同崗位和工作內(nèi)容。展館內(nèi)設(shè)置了模擬警局和模擬案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，參觀者可以通過(guò)參與模擬任務(wù)來(lái)感受到警察的工作。我曾經(jīng)在現(xiàn)實(shí)生活中遇到被盜的情況，以為警察只是簡(jiǎn)單地采取過(guò)程就可以解決問(wèn)題，然而在參觀中我才明白了背后的努力和復(fù)雜性。從調(diào)查、證據(jù)收集到破案的過(guò)程，我意識(shí)到警察必須具備高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。
第三，參觀警史館讓我認(rèn)識(shí)到警察的職業(yè)精神和個(gè)人魅力。在覽展過(guò)程中，我被展示的警察故事所感動(dòng)。這些故事涵蓋了警察對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)和為民服務(wù)的精神。他們?cè)跇O端環(huán)境下依然堅(jiān)守崗位，用自己的生命保護(hù)著市民的安全。警察并非只是執(zhí)法者，更是全社會(huì)的守護(hù)者和安全支柱。我對(duì)警察的自我犧牲精神和奉獻(xiàn)精神有了更深刻的體會(huì)。
第四，在警史館中，我還注意到了警察在社會(huì)治安方面所做的努力和實(shí)際效果。展覽中展示了社會(huì)治安狀況的變遷以及警察在恐怖主義、毒品犯罪和網(wǎng)絡(luò)犯罪等領(lǐng)域所采取的措施。通過(guò)比較以往的數(shù)據(jù)和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)警察的努力和社會(huì)治安的改善是密不可分的。這讓我對(duì)警察工作的實(shí)際成果有了更全面的了解，并且對(duì)警察的付出表示欽佩和感激。
最后，在警史館參觀后，我決定更加尊重并支持警察的工作。我間或會(huì)聽(tīng)到一些關(guān)于警察貪污腐敗和濫用職權(quán)的報(bào)道，但在參觀警史館后，我意識(shí)到這只是少數(shù)人的過(guò)失，并不能代表整個(gè)警察隊(duì)伍的形象。警察作為維護(hù)社會(huì)安全的中堅(jiān)力量，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)。我決定在能力范圍內(nèi)，積極尊重和支持警察的工作，為他們創(chuàng)造一個(gè)更好的工作環(huán)境，同時(shí)也呼吁社會(huì)各界共同關(guān)注和尊重警察職業(yè)。
參觀警史館是一次深刻的體驗(yàn)，讓我對(duì)警察的職業(yè)精神和神圣責(zé)任有了更加全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀看展示的歷史和故事，我更加敬佩警察們勇敢無(wú)畏的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的行為。我將帶著對(duì)警察的尊重和感激，繼續(xù)支持和關(guān)注他們的工作，為社會(huì)的安寧和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
史館參觀心得體會(huì)篇九
來(lái)到四川大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門(mén)口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來(lái)更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開(kāi)了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開(kāi)的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí);只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!
史館參觀心得體會(huì)篇十
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門(mén)前合過(guò)影后，由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門(mén)，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國(guó)有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹(shù)上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長(zhǎng)、老師都要經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊！⒚麕?，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠(chéng)、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說(shuō)明——名校出名師，名師出高徒。
說(shuō)到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開(kāi)的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國(guó)的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)一段的距離。相信大家都會(huì)有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來(lái)填補(bǔ)空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢(mèng)想，美好的未來(lái)！
史館參觀心得體會(huì)篇十一
上個(gè)周末，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們班參觀了校史館。
進(jìn)入館后，我們?cè)谶M(jìn)門(mén)的標(biāo)志性位置進(jìn)行了合照，以紀(jì)念此次活動(dòng)。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“大連理工大學(xué)”字樣的白色書(shū)本雕塑和?；諛?biāo)志的內(nèi)涵。接著，解說(shuō)員耐心的給我們講解墻上照片的由來(lái)。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，他們都沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)大工的熱愛(ài)。
接著，我們看到了屈伯川老校長(zhǎng)的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長(zhǎng)。當(dāng)看到他的`遺書(shū)時(shí)，我被他的奉獻(xiàn)精神深深地震撼了，頓時(shí)鼻子有種酸酸的感覺(jué)。老校長(zhǎng)為我們學(xué)校奉獻(xiàn)了大半生，去世后又把遺體捐贈(zèng)，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學(xué)自1949年4月建校(時(shí)為大連工學(xué)院)以來(lái)，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠(yuǎn)矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校10年多就躋身全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)行列。自1988年正式更名為大連理工大學(xué)后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學(xué)子成才后回報(bào)母校，為大連理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
通過(guò)此次參觀，我對(duì)大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時(shí)，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭(zhēng)光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮!加油，大工學(xué)子，加油，大工——我的母校!
史館參觀心得體會(huì)篇十二
上午第三節(jié)課后，我們年級(jí)四個(gè)班級(jí)的同學(xué)有條不紊地隨著老師去南校區(qū)參觀校史室。等待片刻后，我們便進(jìn)入了這個(gè)不大但明亮干凈的地方。映入眼簾的是一幅幅圖文并茂的校史歷史。大略瀏覽一遍后，戈老師為我們做了精彩的講解，他為我們介紹了儲(chǔ)能中學(xué)的建校、師資、獲獎(jiǎng)情況等許多豐富的內(nèi)容。儲(chǔ)能中學(xué)的前身是x效實(shí)中學(xué)x分校，由x錢(qián)業(yè)領(lǐng)袖秦潤(rùn)卿創(chuàng)建于1942年，曾以“民主革命堡壘，愛(ài)國(guó)志士搖籃”享譽(yù)x，培養(yǎng)了一批革命烈士和愛(ài)國(guó)人士。
1946年6月，儲(chǔ)能與新建中學(xué)合并，1956年又與新民、新聯(lián)兩校合并，易名為x中學(xué)，1983年恢復(fù)“儲(chǔ)能”校名，儲(chǔ)能的名字是怎么來(lái)的`呢?原來(lái)當(dāng)年著名思想家嚴(yán)復(fù)把達(dá)爾文著作《天演論》翻譯為中文。其中有一句話叫“物競(jìng)天擇，效實(shí)儲(chǔ)能”，儲(chǔ)能中學(xué)由此而來(lái)。此外還有許多名人在儲(chǔ)能教書(shū)，段力佩是儲(chǔ)能的第一任校長(zhǎng)，周建人——魯迅的弟弟和葉圣陶先生也曾在儲(chǔ)能當(dāng)教師。1997年，龍門(mén)中學(xué)并入直至今日。
短短1節(jié)課的時(shí)間，讓我們了解了許多關(guān)于儲(chǔ)能的歷史信息，儲(chǔ)能是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，真是受益匪淺啊!作為儲(chǔ)能學(xué)子，我們要繼承光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光!
史館參觀心得體會(huì)篇十三
來(lái)到四川大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門(mén)口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來(lái)更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開(kāi)了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開(kāi)的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
史館參觀心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)普通人，我很少有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的歷史文化，更不用說(shuō)深入了解歷史的過(guò)程和特定時(shí)期的真實(shí)情況。因此，當(dāng)我參觀了史館時(shí)，我深深地震撼了，感受到了歷史文化的重要性和豐富性。在此文中，我將分享我參觀史館的心得和體會(huì)。
第一段：關(guān)于史館
作為一個(gè)涉及歷史文化的場(chǎng)所，史館往往包括歷史遺址、紀(jì)念館、展覽館等，其目的在于向公眾傳播歷史信息，讓大家了解和認(rèn)識(shí)不同時(shí)期的歷史文化和人文精神。在史館中，游客可以通過(guò)文物、圖片等一系列展品來(lái)了解歷史的過(guò)程和特定時(shí)期的情況。在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們不僅可以從文物中感受到歷史的真實(shí)感，更能了解到歷史對(duì)我們的影響和教育意義。
第二段：參觀史館前的準(zhǔn)備工作
注意事項(xiàng)和許多史館有著嚴(yán)格的入場(chǎng)規(guī)定，需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，需要了解史館的開(kāi)放時(shí)間、門(mén)票價(jià)格等基本信息，并提前進(jìn)行預(yù)約或在線預(yù)定。其次，需要穿著合適的服裝和鞋子，以確保舒適度和安全性。在參觀過(guò)程中，我們需要遵守參觀規(guī)定，不隨地扔垃圾，不隨便觸摸和移動(dòng)展品，尊重歷史文化，充分領(lǐng)略史館的魅力與內(nèi)涵。
第三段：參觀史館之旅的體驗(yàn)和收獲
史館之旅是一個(gè)全方位、多層次的體驗(yàn)，其中最重要的是歷史文化的真實(shí)感和教育意義。在史館中，我們可以看到文物、圖片、模型等多種不同的展品，了解到歷史時(shí)期的真實(shí)情況和文化背景。同時(shí)，我們也可以體驗(yàn)到歷史文化的多樣性和豐富性，領(lǐng)略到人類(lèi)文明的偉大和演變。通過(guò)觀看展品和聽(tīng)取解說(shuō)員的介紹，我逐漸理解了歷史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。
第四段：參觀史館的啟示和反思
參觀史館不僅是一個(gè)欣賞歷史文化的過(guò)程，同時(shí)也是一種啟示和反思。在史館中，我們可以看到過(guò)去的人們是如何創(chuàng)造和發(fā)展歷史文化的，他們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)，如何繼承并傳承文明。這些歷史人物和故事，是我們今天的靈魂和基礎(chǔ)，他們的精神深深地植根在我們的心中，激勵(lì)我們向前進(jìn)步，不斷追求更好的未來(lái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在參觀史館之后，我深深地感受到了歷史文化的重要性和內(nèi)涵，也對(duì)自己的文化身份有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)史館之旅，我們能夠探索和發(fā)現(xiàn)人類(lèi)文明的輝煌歷史，更重要的是，我們能夠體悟到人類(lèi)在歷史中的責(zé)任和使命。我相信，在今后的日子里，我將會(huì)更加關(guān)注歷史文化，用學(xué)習(xí)和探索來(lái)豐富自己的文化內(nèi)涵。
史館參觀心得體會(huì)篇十五
校史館是由原來(lái)學(xué)校的舊圖書(shū)館改建而成的，一個(gè)30年代的蘇式建筑，給人一種樸素莊重、沉穩(wěn)內(nèi)斂的感覺(jué)。而進(jìn)門(mén)左側(cè)的歷屆畢業(yè)班合影查詢的電腦又給人一種現(xiàn)代的感覺(jué)。一個(gè)嶄新漂亮的展廳盡收眼底，隨著講解員的講解，我被老一輩的專(zhuān)家教授在那個(gè)物資匱乏的年代為農(nóng)大的建立和發(fā)展所做的貢獻(xiàn)而感動(dòng)，一頁(yè)頁(yè)的教師筆記，一件件的文物和證件，一張張老照片，一尊尊藝術(shù)造型從__年到20_年全方位的反映了學(xué)校的歷史沿革。當(dāng)看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃須刀以及工具書(shū)的時(shí)候我的心情久久不能平復(fù)，仿佛涂治院長(zhǎng)昨天還在桌上辦公一樣，作為一個(gè)院長(zhǎng)和專(zhuān)家，生活依然是那么的簡(jiǎn)樸，他寫(xiě)的兩封家書(shū)雖然言簡(jiǎn)意賅很短很短，但是充滿了對(duì)子女親人成才的盼望和關(guān)心以及對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)。當(dāng)我走到一尊叫《勇挑重?fù)?dān)》的雕塑前，我為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)艱難的辦學(xué)歷程所感動(dòng)，老師們自己動(dòng)手撿拾動(dòng)物的尸體作為教學(xué)模具，老師們自己動(dòng)手手抄教材，他們深夜編寫(xiě)教材，白天給學(xué)生上課，這些老教授們是農(nóng)大的瑰寶，時(shí)刻鼓舞著我們不忘歷史珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，很值得我們學(xué)習(xí)。
走到領(lǐng)導(dǎo)題詞和杰出校友的那一面墻時(shí)，我打心眼里感到自豪。是啊，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓舞，有一批批各行各業(yè)的杰出校友，他們是農(nóng)大的寶貴資源，他們也是我們的榜樣和奮斗目標(biāo)。當(dāng)年的他們?cè)跅l件簡(jiǎn)陋的校舍里刻苦學(xué)習(xí)，成就了自己的未來(lái)，這種無(wú)形之中的激勵(lì)，也必將給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)帶來(lái)激勵(lì)?？粗r(nóng)大各個(gè)階段取得的輝煌成就、各位杰出教授的生平事跡，60年來(lái)學(xué)校的每一步發(fā)展，都深深的吸引著我們這些農(nóng)大的學(xué)子。此時(shí)我覺(jué)得作為一名農(nóng)大人是多么的自豪，這十年來(lái)是農(nóng)大發(fā)展最迅速的時(shí)候，我們趕上了好時(shí)代，沒(méi)有什么理由不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。多媒體視聽(tīng)室讓我們更加直觀的了解農(nóng)大的歷史，加深對(duì)學(xué)校60周年的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。校史館的建成讓所有農(nóng)大教職工加深了了解農(nóng)大的機(jī)會(huì)，不光向社會(huì)展示了幾代農(nóng)大人的艱苦創(chuàng)業(yè)史，也時(shí)刻激勵(lì)著我們要開(kāi)拓創(chuàng)新，站在新的起點(diǎn)再創(chuàng)輝煌。站在校史館中我的思緒飛回到那個(gè)艱苦的年代，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)走過(guò)的一甲子歷經(jīng)坎坷但是也成果頗豐，60年的本科辦學(xué)歷史，既是一部幾代人嘔心瀝血、艱苦奮斗的辛勤創(chuàng)業(yè)史，也是一部追求科學(xué)真理、發(fā)展先進(jìn)文化，各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)推進(jìn)的科學(xué)發(fā)展史。
哈佛大學(xué)有句名言說(shuō)到：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想今天我們作為農(nóng)大人為在農(nóng)大學(xué)習(xí)而自豪的時(shí)候，我們明天更應(yīng)該發(fā)奮努力，讓農(nóng)大因?yàn)樵?jīng)有過(guò)我們而驕傲。我們有責(zé)任有義務(wù)去完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來(lái)的日子里終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們?cè)倩厥讜r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
參觀史館心得體會(huì)范文5
今天，我們懷著無(wú)比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著大工65年的成長(zhǎng)與積淀。
我們一進(jìn)展館就被講解員的解說(shuō)和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來(lái)的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績(jī)。踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來(lái)，那瞬間，我的心靈被它震住了，因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁(yè)頁(yè)的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過(guò)程：是它們見(jiàn)證了大工的歷史與過(guò)去，也是它們?cè)炀土私裉齑蠊さ妮x煌與不凡!
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書(shū)，屈老校長(zhǎng)為大工，為中國(guó)的教育奉獻(xiàn)了一生，最終留下用自己的骨灰守護(hù)大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛(ài)，愛(ài)我們的大工，愛(ài)一代代大工人，愛(ài)著中國(guó)的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機(jī)的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國(guó)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上，還是科技上，一窮二白。第一架?chē)?guó)產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的成功試飛，標(biāo)志著新中國(guó)的軍事崛起，中國(guó)人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵(lì)著更多的優(yōu)秀學(xué)子獻(xiàn)身國(guó)防，獻(xiàn)身科學(xué)，獻(xiàn)身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會(huì)到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。二十一世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世紀(jì)，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來(lái)，我們要牢記“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設(shè)成為國(guó)際一流研究型大學(xué)而奮斗終身!
參觀史館心得體會(huì)
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