在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
排球比賽每隊上場多少人篇一
20xx年教育局直屬單位教工排球賽經(jīng)過兩天的激烈角逐，已圓滿結(jié)束。我校的參賽隊伍在比賽中不畏強手、頑強拼搏最終女隊取得小組第三名、男隊取得小組第四名的好成績。尤其是我們在賽場上團結(jié)一心、排除萬難、奮力拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和每球必爭、昂揚向上的求勝欲望，得到了賽場觀眾和兄弟單位的高度評價。四中全體隊員能夠尊重對手，服從裁判，用“自強不息、勇爭第一”的奮戰(zhàn)精神贏得了參賽各隊的尊重和認可。
體育競賽的比拼不單單是運動成績的競爭，更是體育道德風(fēng)尚和團結(jié)拼搏斗志的較量。在本次賽會，四中代表隊獲得了運動成績和體育道德風(fēng)尚的雙豐收。
反思排球隊訓(xùn)練的過程，感慨良多，總結(jié)如下：
對于本次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從隊員的選拔、動員、訓(xùn)練時間上的安排、后勤保障等多個方面都給予了大力支持，訓(xùn)練過程中崔校長和李書記經(jīng)常親自指導(dǎo)、董校長和赫校長積極參與訓(xùn)練。領(lǐng)導(dǎo)的支持和示范給了所有隊員以動力。
在訓(xùn)練過程中，教務(wù)處及時給相關(guān)教師串課。政教處安排副班主任下班看自習(xí)。總務(wù)處認真做好后勤保障，工會積極組織隊員各項訓(xùn)練。有了各部門的積極合作和鼎力配合，才使今年的排球隊訓(xùn)練得以順利開展。
董巖松、張立強分別是男、女隊的教練，他們精心安排訓(xùn)練內(nèi)容。循
序漸進，有針對性的開展每天的內(nèi)容。并就訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時予以指導(dǎo)。并常常在繁忙的工作中，對個別隊員單個輔導(dǎo)。在某一教練有工作分不開身時，他們都能照顧全局。正是有了這樣認真的教練，才能使隊員的技術(shù)水平得以快速提高。
我們的隊員有校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、九年任課教師等不同層面的教師?？梢哉f大家的本職工作都非常繁忙，但是，全體隊員能夠利用課余時間抓緊訓(xùn)練，克服自身困難，服從大局，都能早來晚走，自覺的刻苦訓(xùn)練。
1、由于時間緊，任務(wù)重，在平時的訓(xùn)練中往往忽視訓(xùn)練的循序漸進原則，往往只在意訓(xùn)練時間和強度上，使得個別教師在技術(shù)把握上還有欠缺，這也是我們未能更進一步的原因之一。
2、 比賽經(jīng)驗太少，隊員由于平時打的比賽太少，在正式比賽中不能正確處理遇到的問題，缺乏應(yīng)變能力，容易緊張從而導(dǎo)致技術(shù)動作變形，影響比賽成績，這也是我們今后工作中需要注意的方面。
總之，今年的排球賽，我校的隊伍展示了四中良好的精神風(fēng)貌。在以后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚這種團結(jié)協(xié)作、認真求實、勤奮刻苦的精神，力求把各項工作做得更好。
排球比賽每隊上場多少人篇二
春風(fēng)送暖，不僅讓大地充滿生機，也讓我們從厚實的棉衣中解脫出來了，還我們輕快敏捷的身影。新學(xué)期開始預(yù)示著新的挑戰(zhàn)，新的攀登，新的起點，新的輝煌。更加艱巨的學(xué)業(yè)不會讓我們退縮，只會讓我們更懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。為促進各協(xié)會間的協(xié)作精神，增進友誼，加強溝通，豐富社團成員課余生活，同時活躍我校體育運動的發(fā)展，增強學(xué)生對排球的了解和熱愛，提高我校排球的競技水平，社團聯(lián)合會組織了這次的排球比賽，希望每一位參加比賽的同學(xué)都能有所收獲。歷經(jīng)近三周的社團排球聯(lián)誼賽已落下帷幕，從活動計劃開始到比賽結(jié)束歷時近一個月，這段時間比賽在廣大協(xié)會會員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的成果是明顯的，當(dāng)然，我們同樣深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高?，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
在陽春三月下旬，社聯(lián)通過和各個協(xié)會會長或其負責(zé)人協(xié)商與研討，決定舉行此次排球聯(lián)誼賽以促進各協(xié)會之間的交流與蓬勃發(fā)展，旨在過程。
1、分組情況。
由各協(xié)會的會長或其負責(zé)人以抽簽的形式進行分組，分為a、b組，每組各由五支隊組成。原則是每協(xié)會組一個隊，但由于有的協(xié)會成員善打者或其它原因可有兩協(xié)會共組一隊。
2、比賽順序及類型的確定。
此次比賽為男女混合比賽，男四女二六人制。采取淘汰制賽程，分為初賽、四分之一決賽、二分之一決賽、總決賽。
3、比賽的規(guī)則由星球俱樂部擬定，并由其有豐富經(jīng)驗者擔(dān)當(dāng)此次比賽的裁判。
4、比賽場地選在本校區(qū)排球場。
5、撰寫策劃書，詳細的規(guī)劃此次比賽事宜。拉贊助
6、此次比賽的宣傳我們采取了以橫幅、展板、海報、廣播等多種
7、形式結(jié)合宣傳的方式。
8、為各負責(zé)人及社聯(lián)成員分配相應(yīng)任務(wù)
由于天公不作美，使得原定的比賽時間有所推遲，但這并沒有影響各參賽協(xié)會的積極性。每場比賽前，比賽雙方的隊員都是提前就開始進行賽前熱身了，雙方的啦啦隊也是早早的來到場邊為本協(xié)會隊員加油助威。比賽階段，啦啦隊的熱情毫不遜于場上隊員，還有的同學(xué)不時拿起手中的數(shù)碼相機，記錄下一個個美妙的瞬間，場上場下好一派熱鬧景象。整個比賽期間，加油助威聲響徹整個排球場，在同學(xué)們的加油助威聲中，場上隊員更是拿出百分之二百的精力和毅力，努力去爭取更好的結(jié)果，領(lǐng)先并不驕傲，落后也不氣餒，本方隊員積極的配合，因此不時出現(xiàn)精彩的傳接球和扣球。賽中不論哪方有漂亮的球打出，雙方及場下的觀眾都會爆發(fā)出掌聲和贊美聲，并未因為不是自己協(xié)會的隊員而吝嗇自己的掌聲。有時可能由于球落在界線處，裁判也難以確定到底球該歸于哪方，雙方并未爭吵來爭球，而是相互謙讓，著實令人感動，像這樣令人感動的瞬間還有很多很多，真正做到了“友誼第一，比賽第二”，吻合了次比賽的初衷，令人欣慰。
冠軍：星球協(xié)會亞軍：就業(yè)協(xié)會季軍：心理協(xié)會特別獎：英語協(xié)會
在此次比賽有許多優(yōu)秀的隊員與組織者，在此列出以示表彰：
星球協(xié)會：李宗方、郝勝鋒、陳麗明、張秀花、楊曉峰、周雪飛
1、加強自身對工作的理解，最根本的是為所有的協(xié)會成員服務(wù)，才能在今后的工作中更好的開展工作。
2、在比賽的過程中各工作人員對工作認真負責(zé)的態(tài)度贏得了廣大球員以及相關(guān)人士的一致好評。
3、宣傳工作在形式上更為豐富，今后需繼續(xù)加強。
4、拉外聯(lián)的外聯(lián)為參賽者提供了豐厚的獎品，他們的工作是值得肯定的。
5、當(dāng)然，我們的工作中也存在著不足，比如在賽程的安排上受天氣影響導(dǎo)致多次改動有；有時通知不到位，使比賽時間有所延誤；我們應(yīng)當(dāng)更好的組織我們所有的會員，更好的利用我們所擁有的一切力量，這樣才能把我們的工作進行的更順利。在今后的工作中尚需進一步改進工作方法，加大工作力度，積極的開展各項工作。我們的工作需進一步加強，增強各協(xié)會之間的團結(jié)與凝聚力。
經(jīng)過這次活動，我明白了“團結(jié)就是力量”的真正含義。大家那種不拋棄，不放棄的精神是大對本次比賽目的地真正詮釋。大家的積極性，對課外活動的熱愛，使社聯(lián)成員深刻的認識到：我部還要做的事情還有很多，一切只因“為同學(xué)服務(wù)”活動的舉行。有利于豐富同學(xué)同學(xué)們的課余生活，有利于增進同學(xué)間的了解及友誼，有利于同學(xué)們增強體質(zhì)，促進自身發(fā)展。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我想同學(xué)們會在大學(xué)這片樂土上找到屬于自己的那片天地，只因你們積極，向上，樂觀。
同時大學(xué)也是一個“煉獄”，是一個培養(yǎng)綜合素質(zhì)和鍛煉實際能力的亞社會。大學(xué)期間，我們不宜把全部的時間和精力都投入到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，愛因斯坦說過：“用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人?！钡怯幸稽c我要說的是：“我們還是學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)?！比绻銓W(xué)習(xí)不好，即使其他方面很優(yōu)秀，也會對你今后的人生產(chǎn)生影響。這里面有一個“度”的問題，需要自己去把握。我希望大家能夠多參加一些集體性活動，我想這會對你今后的工作有很大幫助的。
將精彩的瞬間通過照片的形式呈獻給大家，以銘記那激動的一刻：
排球比賽每隊上場多少人篇三
今天下午，我代替班上的一位同學(xué)婷去觀看排球比賽。上次她剛好代替我去參加了一個心理活動，這次剛好有機會還給她。
今天下午的排球比賽是機建學(xué)院對旅游學(xué)院，我們班派了三個觀眾去看比賽。下午四點五十，我們?nèi)齻€人準時到達三食堂后面的籃球場集合。這次來看比賽的人有很多，我也不知道他們是不是真心來看比賽的。
簽完到后，我們就站在一邊看他們打排球。突然，一個排球迎面撲來，差點兒砸到我們?？磥恚@次來這里充當(dāng)觀眾還是有一點兒小危險的。于是，我和其中一位同學(xué)力就退后了，站在一個安全的地方看比賽。我們在茫茫人海中也看不到比賽了，于是就自個兒在一邊聊天。這次她和我講了她家小弟弟的故事，是一個很甜的故事，一個在上高中的小妹妹想追另一個班的小哥哥，讓身為姐姐的她牽線搭橋，她試圖促成這一段美好的姻緣。其實，我覺得這個故事還是挺美好的，有緣分在一起自然就好。我一向都是慢熱的人，喜歡順其自然的感情。
然后我也和她聊了最近追我的那個男生的事情，他至今還沒有打消要追我的念頭。我問他：“你還想著要追我?。课仪楦]都未開呢！”過了一會兒，他回復(fù)我說：“那我得趕緊把你催熟?。 彼犖艺f完我們兩個人之間的對話后，也覺得我們兩個人之間的事挺有趣的。
我們站在一旁說說笑笑，感覺時間很快就過去了。偶爾也會跟著喊口號的人喊一下旅游學(xué)院的口號，然后鼓掌稱贊。看著那些在打排球的兄弟們，我覺得他們也應(yīng)該經(jīng)歷過多日的訓(xùn)練才有今日的揮汗如雨，每一次辛勤付出，都會有相應(yīng)的回報。
將近一個小時左右，比賽終于結(jié)束了。我們?nèi)齻€人進行了二次簽到后，就離開了籃球場，朝著不遠處的食堂走去，因為肚子有點餓了。
排球比賽每隊上場多少人篇四
排球成為世界范圍內(nèi)最受歡迎的體育項目之一，中國女排的五連冠創(chuàng)造了悠久的歷史，女排精神更是影響了一代又一代中國的大學(xué)生。為了增強本校學(xué)生和老師的凝聚力，加強新老生之間的交流，促進各班的友誼，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀排球隊員，展示我校的人文風(fēng)采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”,公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。
xx學(xué)院體育委員會
體育聯(lián)合會排球部
協(xié)辦單位：體育聯(lián)合會其他部門
贊助單位：
華光學(xué)院全體師生
教工隊建工隊經(jīng)管隊設(shè)計隊攝影隊鞋服隊
xx年04月10日至04月25日
1、裁判：校體育組老師和排球協(xié)會人員
2、工作分配：聽從主裁判的安排。
3、比賽器材：記分牌大小各、排球、哨子、擴音器、馬克筆
4、宣傳工作：宣傳部負責(zé)海報宣傳，廣播宣傳，邀請攝影人員拍下照片留念。
5、由于是首屆排球聯(lián)賽，為了隊員們更好的了解和參與，比賽更精彩，我們協(xié)會成員經(jīng)過討論決定由各系的輔導(dǎo)員向各班級宣傳工作，為了各系的名譽和活動的精彩，我們協(xié)會可接受各系報名的隊伍進行指導(dǎo)。
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭，運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓。
2、文藝表演
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭，向獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
1、冠、亞、季軍各一支隊。
2、最佳裁判員
3、最佳啦啦隊
1、每場比賽于下午四點二十舉行，每日為一場。
2、每場比賽分三局二勝的形式舉行(第一第二場以21分、第三場以15分）
3、在比賽開始前十分鐘，各隊隊長需要在記錄臺進行簽到，并簽好名首發(fā)隊員名單。
4、此次比賽實行6人制比賽，候補隊員2名。隊員名單應(yīng)認真填寫，上交主辦方后無特殊情況不允許更改。若發(fā)現(xiàn)替換無出現(xiàn)在名單中的球員，則取消該隊的當(dāng)場比賽資格。
5、如遇學(xué)院有特殊情況或客觀原因（注：天氣變化等）則當(dāng)場比賽將推遲或另行安排。
6、替補球員入場前及球隊要求暫停時，應(yīng)向記錄臺報告，經(jīng)裁判允許后方有效。（注：球員不允許在場上請求暫停。）
7、教工隊秉著提高教導(dǎo)學(xué)員的身份參賽，故不加入比賽積分與積分榜，教工隊參加的比賽，視為指導(dǎo)練習(xí)賽。
8、場上隊員要絕對服從裁判判罰，場邊球員、拉拉隊、觀眾需有序觀看比賽，不允許與記錄臺工作人員交談，干擾其正常工作，不得辱罵裁判和工作人員，如有此情況將給予警告、情節(jié)嚴重者則給予技術(shù)處罰和驅(qū)逐出場的處罰。
9、各隊必須嚴格按照比賽規(guī)則，準時參賽。（注：如有特殊情況應(yīng)提前一天向組委會申請，經(jīng)同意后另行安排。）
10、各隊上場的隊員需身著整套隊服，隊服未穿著規(guī)范的球員，不允許參賽。（注：若有特殊情況，提前向主辦方匯報。）
11、如果隊伍不能如期參加比賽，必須提前一周通知負責(zé)方，并說明原因。
體育聯(lián)合會排球部
xx年04月10日
排球比賽每隊上場多少人篇五
近幾年來，我校高中校園排球比賽越來越受到同學(xué)們的關(guān)注和參與。作為一名參賽選手，我親身經(jīng)歷并深感到這項比賽的重要性和意義。在這次比賽中，我學(xué)到了很多東西，提升了自己的技能和團隊合作能力。以下，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，就高中校園排球比賽這一主題展開，談一下我的心得體會。
第一段：體驗集體榮譽
高中校園排球比賽是一項團隊比賽，每個人都承擔(dān)著不同的角色，要密切協(xié)作，互相配合。在這個過程中，我真切地感受到了集體榮譽的重要性。只有每個隊員都努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相幫助和支持，才能使整個團隊發(fā)揮出最強大的力量。在我們隊里，每個人都知道自己的任務(wù)和責(zé)任，憑借著相互的信任和依賴，我們最終戰(zhàn)勝了其他對手，取得了比賽的勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，一個團隊的力量是強大的，只有團結(jié)一心才能取得成功。
第二段：培養(yǎng)毅力和堅韌
在高中校園排球比賽中，困難和挑戰(zhàn)是不可避免的。有時候我們會遇到強力對手，處于劣勢，甚至輸?shù)粢恍┍荣?。然而，這并不會讓我灰心喪志，反而激發(fā)了我的毅力和堅韌。在訓(xùn)練中，我們不斷地克服困難和挫折，不斷提高自己的技能和戰(zhàn)術(shù)。每次比賽后，我們會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并尋找改進的方法。通過這樣的過程，我變得更加堅強，能夠更好地面對各種困難和挑戰(zhàn)。
第三段：學(xué)會團隊合作
高中校園排球比賽中，團隊合作是非常重要的。每個隊員都需要明確自己的角色和任務(wù)，只有默契配合才能取得好的成績。在比賽中，我們要互相傳遞球、配合進攻、防守和接球。這需要我們相互信任和支持，充分發(fā)揮個人的長處，同時也要考慮整個團隊的利益。通過與隊友的默契合作，我感受到了團隊的力量，也學(xué)會了如何與他人共事，以及如何充分發(fā)揮團隊的整體實力。
第四段：提升個人技能
參加高中校園排球比賽，對于個人技能的要求是非常高的。每個隊員都需要熟練掌握傳球、發(fā)球、扣球、撲救等基本技能，并且要在實戰(zhàn)中能夠準確運用。在比賽之前，我們要不斷地進行訓(xùn)練和練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。通過與其他隊員切磋、交流，我學(xué)到了很多新的技巧和戰(zhàn)術(shù)，也不斷提高自己的能力。這個過程中，我感受到了自我進步的喜悅，也學(xué)會了如何不斷完善自己。
第五段：收獲友誼和快樂
高中校園排球比賽是一個交流和友誼的平臺。在比賽中，我結(jié)識了很多來自其他學(xué)校的朋友，我們彼此互相鼓勵、支持，一起度過了快樂而充實的時光。比賽結(jié)束后，我們進行了友誼比賽和交流活動，分享彼此的經(jīng)驗和體會，促進了友誼和團結(jié)。這個過程中，我也感受到了快樂和成就感，讓我覺得這次參賽經(jīng)歷是非常寶貴和有意義的。
總結(jié)：
通過這次高中校園排球比賽的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多東西，不僅提升了自己的技能和團隊合作能力，也收獲了友誼和快樂。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到團隊的力量，培養(yǎng)了我的毅力和堅韌，也讓我學(xué)會了如何與他人合作以及如何不斷完善自己。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。希望像我這樣的同學(xué)們都能積極參與體育活動，通過團隊比賽培養(yǎng)自己的多方面能力，從而實現(xiàn)自己的人生目標。
排球比賽每隊上場多少人篇六
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)，團委學(xué)生會各干部的配合，同學(xué)們的支持，這次班際排球賽能順利舉行。這里還特別感謝體育組各位老師，他們對排球賽的協(xié)助，支持和配合工作，使此次排球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功?，F(xiàn)對本次比賽做簡要總結(jié)如下：
首先，我們對此次比賽的定位就是“超越勝負、和諧校園”以達到增進同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的排球賽中體現(xiàn)了我校同學(xué)對體育的興趣和愛好！同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結(jié)精神，在比賽中每個同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各班排球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績。
在這次籃球賽中，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
此次排球賽大大拉動了學(xué)校排球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。
本次比賽獎項情況:
排球比賽每隊上場多少人篇七
上午大課間，我們同隔壁的二班打起了排球賽。
那日，十月的溫暖掩蓋了秋季的涼爽，如同夏日的驕陽似火。同學(xué)們在炎炎夏日下激動的'吶喊，比賽才剛剛開始就打的熱火朝天，但時不時會有球飛出比賽場地，擊中我們這群可憐的綿羊，那也是一個慘啊！
比賽規(guī)則：雙方以前一后四的隊形站立，我方發(fā)球贏分，不換隊形，我方發(fā)球，對方贏分，我們換隊形，看哪隊率先拿到二十五分那方勝利，當(dāng)有隊伍先行拿到一半分數(shù)，雙方互換場地，不會有加時賽。
秋日并不涼爽反之還很炎熱，圍觀的同學(xué)們不得不用手遮擋陽光，但扔為參賽隊員加油，“加油”“加油”“來一個好球”，我們賣力的吶喊著，參賽人員也努力的得分。雖然老師告訴過我們，這場比賽我們沒多少勝算，但我們就是想嘗試一下，哪怕只有千分之一，萬分之一的概率。
老師說對了，我們是輸了，但這輸對我們并沒有壞處，因為我們努力過。輸，并不全是壞處，有時的輸，或許能讓我們知道更多，懂得更多，學(xué)到更多，跟快成長。
排球比賽每隊上場多少人篇八
下午，明媚的陽光灑滿了校園。操場上人聲鼎沸，七年級男子排球賽就要開始了！
比賽開始了，我們班——7（3）班對戰(zhàn)7（4）班。第一個球來了，隊員們緊張起來，但聽到啦啦隊的加油聲，隊員們輕松的地接住了球，扣球“一分”我們歡呼到。接著，一分，兩分，三分……我們班的隊員拿的輕松又容易，到第五分時，對手們也不甘示弱，終于小宇宙爆發(fā)了，奮力直追，一分，兩分……眼看就要追平比分了，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，就在這時，我班隊員不甘示弱，一個扣球，哈！哈！又贏了一分。第一場比賽結(jié)束了我們班18比5大比分贏了比賽，隊員們高興得手舞足蹈。
可是，因為和7（4）班對決時，隊員們耗損了大量的體力，所以和7（2）班對決時，幾個球都沒過網(wǎng)，這時隊員們開始發(fā)急了，慢慢的配合不好了，二傳手怨主攻老扣不死球，主攻怨副攻球老發(fā)不過網(wǎng)。你怨他，他怨你，結(jié)果這場球以12比18輸了。剛才還興高采烈的隊員們一下子，就像霜打的茄子——蔫了?！盎倚挠惺裁从?，站起來，我們相信你們一定行。”啦啦隊員們大聲喊到。
最后一場比賽，隊員們又重新樹立信心，開始和7（5）班的對決。我們班發(fā)球，球過界，白白丟了一分，可是隊員們并沒有相互埋怨，而是把鼓勵的.眼神送給隊友。接下來的比賽更加精彩，拉拉隊員們也更加用力的為隊員們加油鼓勁。對手們首先把球掂到我隊二傳手里，只見我隊二傳手又把球輕輕往前一掂，緊接著，前排的一位隊員猛地跳起來把球一扣，球就像飛速降落的流星落到了對手的手里，由于球太猛沒有人能接住，我們班連連得分。在最后關(guān)鍵一球時，對方一位選手雖然很果斷地想把球掂過來，但是哈！哈！太好了球沒過網(wǎng)！我們班又以18比15贏了比賽。
讓我們?yōu)殛爢T們的每一次拼搏加油吧！喝彩吧！
排球比賽每隊上場多少人篇九
排球一直以來是我校的特色，同學(xué)們?yōu)榱舜蚝门徘颍刻炀毩?xí)發(fā)球、墊球，從不怠慢。這學(xué)期我們五年級段七個班舉行了精彩而激烈的排球比賽，每個班各選出六位球技高超的球員進行比賽。
排球比賽是在體育館舉行的'，比賽場上運動員個個生龍活虎，精神抖擻。隨著裁判員的一聲哨響，第一場比賽拉開了序幕，是我班和（6）班交手，首先由我班同學(xué)發(fā)球，只見排球在高空中劃過一個優(yōu)美的弧線后，落向?qū)Ψ降膱龅?，對方球員迅速接球，硬是把球打過了網(wǎng)，我方隊員胡圻凱迅速反擊，狠狠地拍打了過去，排球穩(wěn)穩(wěn)地打到了對方的球場上，我們班發(fā)出了驚喜的歡呼聲。幾個球下來后，我們班以高超的球技戰(zhàn)勝了（6）班。第二場是我班與（7）班比，因為（7）班的球技與我班懸殊太大，沒打幾下就輸給了我們，我班連勝兩場。第三場是我班與實力雄厚的（1）班交手，我班也不甘示弱，先幾個球是我班占優(yōu)，但后來（1）班越來越勇，好幾個球打過去，被他們輕輕松松打了回來，而我方隊員硬是沒接住，急得我們在旁觀的同學(xué)直跺腳。伴隨著排球的一起一落，歡呼聲的此起彼落，排球賽慢慢接近了尾聲，最后（1）班得了第一名，我班得了第二。
這場球賽精彩又有趣，看得我們連連拍手叫好，希望以后能多多舉行這樣有趣的比賽。
排球比賽每隊上場多少人篇十
為促進和諧校園建設(shè),豐富我校廣大教職工的業(yè)余文化生活,加強教職工的'身體素質(zhì)。決定組織開展教工排球比賽。
11月21日下午2:10開始
學(xué)校工會
以種子選手為組長
團體賽
每場比賽為三局兩勝制,15分制,采用淘汰賽
全體教職工
1、比賽設(shè)計:x
2、比賽器材:排球網(wǎng)、排球
3、總裁判:x
4、比賽器材準備:x
5、成績統(tǒng)計:x
6、新聞撰寫:x
7、攝影攝像:x
8、紀念品購買:x
1、工會組長講話
2、x校長宣布比賽正式開始
3、總裁判講話
4、分組進行比賽
5、宣布比賽成績,頒獎,合影
1.各組組長要高度重視,組織好本組教師積極參加,保證活動順利開展。
2.發(fā)揚團隊精神,友誼第一,比賽第二。
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