通過寫心得體會(huì)，可以讓我們更好地認(rèn)識自己，提高自我認(rèn)知能力。在寫心得體會(huì)時(shí)，需要有清晰的思路，合理的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá)方式，以保證文章的邏輯完整性和條理性。推薦大家閱讀以下的心得體會(huì)范文，從中獲取寫作的靈感和思路。
讀平易近人心得體會(huì)篇一
近年來，我國政治建設(shè)取得了長足的進(jìn)步，社會(huì)主義民主政治初步形成，平易近人政治在弘揚(yáng)人民民主、豐富社會(huì)主義民主形式、提高人民民主制度化規(guī)范化水平等方面發(fā)揮了重要作用。在平易近人政治主題下，我深有體會(huì)，政治是要為人民服務(wù)的，政治改革是為了更好地滿足人民的民主訴求。
首先，平易近人政治注重增進(jìn)人民福祉。平易近人政治的目標(biāo)就是要讓人民生活得更好，政府有責(zé)任為人民提供更多的便利和福利。從加大教育、醫(yī)療、社保等民生投入，到簡化辦事流程、提高政府效能，平易近人政治緊密結(jié)合人民群眾的實(shí)際需求，不斷改善民生。例如，我國取締“辦證難”“辦事難”等現(xiàn)象，推行“只跑一次”“一站式”服務(wù)，大大提高了百姓的滿意度，使人民生活變得更加便利。
其次，平易近人政治更加注重民主參與。平易近人政治充分認(rèn)識到民主的力量，通過提高人民的參與程度和增強(qiáng)人民的意見表達(dá)能力，使政治更加廣泛、深入，增強(qiáng)了民主的可見性和可感知性。以社區(qū)治理為例，平易近人政治大力推進(jìn)社區(qū)自治，開展多種形式的居民議事會(huì)、居民代表大會(huì)等民主監(jiān)督活動(dòng)，讓居民積極參與社區(qū)事務(wù)的決策和管理，使社區(qū)治理更加民主化、平等化。
再次，平易近人政治鼓勵(lì)多元發(fā)展。平易近人政治尊重每個(gè)公民的個(gè)體差異和多元需求，注重保障每個(gè)公民的平等權(quán)利，創(chuàng)造條件讓每個(gè)人獲得公平的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更多的自由和自主。在政治建設(shè)中，平易近人政治鼓勵(lì)公民積極參與各類社會(huì)組織，發(fā)展公民社會(huì)。通過完善法制保障，鼓勵(lì)私營企業(yè)、非營利組織、社會(huì)團(tuán)體等多元主體參與社會(huì)治理，使社會(huì)力量得到更好的發(fā)揮和拓展。
此外，平易近人政治堅(jiān)持依法執(zhí)政。平易近人政治把法治作為治國理政的基本方式，以憲法為核心，在各個(gè)領(lǐng)域推行依法治國，形成了一系列規(guī)定性和操作性法律、法規(guī)和制度，為國家和社會(huì)提供安全和穩(wěn)定的法治環(huán)境。平易近人政治推動(dòng)司法改革，全面提高司法獨(dú)立性和公正性，讓人民在公平、公正、公開的法治環(huán)境中行使自己的權(quán)利，保障公民的合法權(quán)益。
綜上所述，平易近人政治為人民群眾提供了更好的政治環(huán)境，增進(jìn)了人民的福祉，提高了社會(huì)的民主參與度，促進(jìn)了多元發(fā)展，強(qiáng)化了法治保障。作為國家的一份子，每個(gè)公民都應(yīng)該關(guān)注國家政治建設(shè)，積極參與其中，用自己的行動(dòng)支持平易近人政治的發(fā)展，推動(dòng)我國政治事業(yè)不斷向前發(fā)展。只有在平易近人政治的引領(lǐng)下，我們才能建設(shè)一個(gè)更加繁榮、穩(wěn)定、公平、公正的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
讀平易近人心得體會(huì)篇二
作風(fēng)教育一直以來都是我們黨的重要任務(wù)之一，它關(guān)系著黨員干部的形象和群眾的利益。而平易近人作風(fēng)教育則是作風(fēng)教育的重要組成部分，它要求黨員干部要親民、親切、親歷，與人民群眾打成一片，真正做到為民服務(wù)。在此次的平易近人作風(fēng)教育中，我深受教育，體會(huì)頗多。
首先，平易近人作風(fēng)教育教會(huì)了我什么是真正的平等。過去我常常以黨員干部的身份自居，自認(rèn)為在社會(huì)地位上高人一等，與群眾的關(guān)系也是上下級的關(guān)系。然而，通過這次教育，我領(lǐng)悟到了平等的真諦，即無論身份高低，我們都應(yīng)該平等對待每一個(gè)人。這樣才能真正與群眾打成一片，深入了解他們的需求和困難，解決他們的實(shí)際問題。
其次，平易近人作風(fēng)教育告訴我要時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度。作為黨員干部，我們應(yīng)該時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎，不斷自省自勉，以保持良好的工作作風(fēng)。過去我常常自以為是，對于別人的意見和建議很少聽取，這導(dǎo)致了我在工作中犯了不少錯(cuò)誤。而現(xiàn)在，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和吸收他人的智慧，才能不斷提高自己，為黨和人民更好地工作。
第三，平易近人作風(fēng)教育讓我明白了真誠的重要性。在過去的一段時(shí)間里，我們黨在一些領(lǐng)域的作風(fēng)問題引起了人們的廣泛關(guān)注，其中一部分原因就是缺乏真誠。真誠是建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)，也是與群眾良好溝通的前提。在工作中，我要時(shí)刻保持真誠的態(tài)度，坦誠地面對自己的問題，虛心接受他人的批評和建議，才能真正贏得群眾的信任和支持。
第四，平易近人作風(fēng)教育教會(huì)了我要關(guān)注群眾的實(shí)際需求。我們黨的初心就是為人民服務(wù)，因此我們必須時(shí)刻關(guān)注人民群眾的實(shí)際需求。過去我工作中常常自顧自，只顧著自己的事情，對群眾的需求置之不理。而現(xiàn)在，我明白了只有緊緊圍繞群眾的需求，不斷改進(jìn)工作，才能更好地為群眾解決問題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
最后，平易近人作風(fēng)教育使我明白了領(lǐng)導(dǎo)方式的重要性。過去我以為領(lǐng)導(dǎo)就是發(fā)號施令，而現(xiàn)在我明白了領(lǐng)導(dǎo)的核心是服務(wù)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要時(shí)刻關(guān)注下屬的成長和工作情況，給予他們必要的支持和幫助。同時(shí)，我也要向下屬學(xué)習(xí)，虛心傾聽他們的建議和意見，共同為黨和人民的事業(yè)奮斗。
總結(jié)起來，平易近人作風(fēng)教育是一次重要的黨內(nèi)教育，通過它我深刻體會(huì)到了平等、謙虛、真誠和關(guān)注群眾需求的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到了作為領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任與義務(wù)。我會(huì)將這些體會(huì)轉(zhuǎn)化為日常工作中的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高自己，更好地為黨和人民服務(wù)。相信只要我們堅(jiān)持這種平易近人的作風(fēng)，就能夠真正贏得群眾的支持和信任，共同創(chuàng)造美好的明天。
讀平易近人心得體會(huì)篇三
平易近人政治——一種以民眾利益為出發(fā)點(diǎn)的政治模式。初次接觸到這個(gè)概念時(shí)，我心中泛起的是一種希望的火花。在過去的歲月中，政治似乎離我們這些普通百姓有著遙不可及的距離，只能以一種被動(dòng)的姿態(tài)來面對政治決策的制定和執(zhí)行。但平易近人政治這個(gè)詞語的出現(xiàn)，給予我們一絲曙光，讓我們看到了政治可以更貼近民眾生活，更符合民眾需求。
二、理解平易近人政治的內(nèi)核
平易近人政治的內(nèi)核是什么？我思考了很久，終于認(rèn)識到，這個(gè)內(nèi)核實(shí)際上是“民眾至上”。傳統(tǒng)的政治模式中，政府和政治精英們更多的是以自己的利益和權(quán)力為出發(fā)點(diǎn)，制定政策和規(guī)劃國家發(fā)展。而平易近人政治的到來，卻將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了民眾身上。政府需要更多地聆聽民眾的聲音，需要根據(jù)民眾的需求來制定政策。這種政治模式體現(xiàn)了民主的精神，實(shí)現(xiàn)了政治權(quán)力的民主化。
三、平易近人政治所帶來的變革
與傳統(tǒng)的政治模式相比，平易近人政治所帶來的變革是巨大而深遠(yuǎn)的。首先，政府和民眾之間的距離被縮小了。政府需要更多地走進(jìn)社區(qū)，與民眾近距離接觸，了解民眾的生活狀況和需求，從而制定更為貼切的政策和規(guī)劃。其次，政府的決策透明度得到了提高。政府在決策過程中，需要更多地公開信息，向民眾說明決策的理由和依據(jù)。這樣做既增加了政策的合法性，也方便了民眾對政府決策進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià)。
四、平易近人政治的實(shí)踐與困境
然而，平易近人政治的實(shí)踐卻并非一帆風(fēng)順。在現(xiàn)實(shí)世界中，政治權(quán)力和民眾利益之間的矛盾和沖突時(shí)有發(fā)生。一方面，政府需要在民眾的需求和利益之間作出選擇。有時(shí)候，某個(gè)政策可以滿足一部分人的需求，但對另一部分人則可能造成損害。在這種情況下，政府需要進(jìn)行公正的權(quán)衡，確保決策的公平性和整體效益。另一方面，民眾對政府的期待也常常具有多樣性。不同人群對政府的需求和利益有著互動(dòng)，如何平衡不同群體之間的沖突和矛盾，是平易近人政治面臨的重要困境。
五、展望平易近人政治的未來
不論在實(shí)踐中遇到多少困境和挑戰(zhàn)，平易近人政治仍然是我們值得追求的目標(biāo)。未來，我們希望能夠看到政府與民眾間合作的更多案例，政府進(jìn)一步增加與民眾的溝通和互動(dòng)，將民眾利益貫穿于決策的全過程。同時(shí)，我們也希望看到政府的透明度不斷提高，政策制定過程更加公開透明，讓民眾可以更加有效地參與其中。
總之，平易近人政治是一種讓政治更加貼近民眾、更符合民眾需求的政治模式。在追求平易近人政治的過程中，我們需要政府更多地聆聽民眾的聲音，從民眾出發(fā)，更具體地了解民眾的需求；同時(shí)，我們也需要民眾積極參與政治決策過程，用我們的聲音來影響政府。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)政治的民主化，讓每一個(gè)人都能夠享受到平易近人政治所帶來的福祉。
讀平易近人心得體會(huì)篇四
***總書記的“為民情懷”深刻闡釋了老百姓是天，老百姓是地的執(zhí)著堅(jiān)守，這種堅(jiān)守足夠久，久到可以終其一生；這種堅(jiān)守足夠深，深到可以直抵蒼穹。***總書記的“為民情懷”，“為民”強(qiáng)調(diào)的是以人民為中心的發(fā)展思想，情到深處、自然流露，一點(diǎn)一滴見初心，一枝一葉總關(guān)情，從而一心一力聚民心。
直抵蒼穹的“為民情懷”，一枝一葉總關(guān)乎情。這種情就是以人民為中心的為民情懷，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感是檢驗(yàn)一切工作得失成敗的最高標(biāo)準(zhǔn)。保持“為人民服務(wù)”的情懷，就是要切實(shí)把握情況，立足群眾訴求，多到群眾炕頭坐一坐，多到田間地頭走一走，真正了解群眾所思所想所盼，做到一次或許容易，難就難在數(shù)年如一日的堅(jiān)持，始終把為人民服務(wù)的根本宗旨落實(shí)在行動(dòng)上，學(xué)習(xí)焦裕祿式的公而忘私，恪守谷文昌式的艱苦奮斗。古有鄭板橋“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的為官清正，今有***總書記“老百姓是天，老百姓是地。忘記了人民，脫離了人民，我們就會(huì)成為無源之水、無本之木，就會(huì)一事無成”的天地情懷。
直抵蒼穹的“為民情懷”，一點(diǎn)一滴得見初心。習(xí)總書記的“為民情懷”源于其梁家河的知青歲月，“人雖然走了，但我的心留在那里”，意氣風(fēng)發(fā)而又滿腔熱情。正是有以人民為中心的情懷，敬畏人民，才能堅(jiān)守群眾路線。前有毛**名言“群眾是真正的英雄”，今有***總書記金句“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！毕朊裰?、急民之所急，不斷堅(jiān)守群眾路線，才能讓群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。最美村官秦玥飛畢業(yè)于耶魯大學(xué)，畢業(yè)后選擇扎根農(nóng)村，并發(fā)起黑土麥田公益項(xiàng)目，殿堂和田壟之間他選擇了后者，為人民排憂解難，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，始終將人民幸福感放在首位的初心使得為民情懷長久不衰。
直抵蒼穹的“為民情懷”，一心一力匯聚民心。以為人民服務(wù)為宗旨、以人民為中心的發(fā)展思想生動(dòng)體現(xiàn)在十八大以來全面建成小康社會(huì)、精準(zhǔn)扶貧等政策中。精準(zhǔn)扶貧是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的根本需要，現(xiàn)階段要實(shí)現(xiàn)共同富裕，就必須實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧?！霸诜鲐毜穆飞希荒苈湎乱粋€(gè)貧困家庭，丟下一個(gè)貧苦群眾。”***總書記的殷切期盼讓越來越多的人認(rèn)識到精準(zhǔn)扶貧的重要性。一點(diǎn)一滴，一磚一瓦，深入其中，量體裁衣，精準(zhǔn)推進(jìn)扶貧政策，完善扶貧工作機(jī)制，擴(kuò)大扶貧效果，百姓臉上都笑開了顏。直抵蒼穹的“為民情懷”，只要我們每個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量，只要我們每個(gè)人貢獻(xiàn)一份愛心，只要我們每個(gè)人貢獻(xiàn)一份智慧，我們就能強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。
以造福人民群眾為最大政績，以共享發(fā)展紅利為崇高風(fēng)尚，***總書記的“為民情懷”將個(gè)人理想追求融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，將誓言變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，不辜負(fù)人民，不辜負(fù)這個(gè)斗志昂揚(yáng)的新時(shí)代！
讀平易近人心得體會(huì)篇五
《平易近人》是一檔內(nèi)容豐富、深受觀眾喜愛的電視節(jié)目。第四季節(jié)目在主持人趙本山和嘉賓們的引導(dǎo)下，多角度地呈現(xiàn)了生活中的一些真實(shí)場景和人物，讓我們更好地認(rèn)識了自己的生活和世界。
第二段：展現(xiàn)人性的光輝
在這檔節(jié)目中，主持人和嘉賓們通過各種方式展現(xiàn)了人性的光輝。通過一些真實(shí)的生活故事，讓我們看到了許多感人的故事。例如，在“借東西的力量”這一集中，一位老人憑著借東西來維系自己與社會(huì)的聯(lián)系。從他身上，我們看到了一種敬老、愛人、愛國等優(yōu)秀品質(zhì)。他和這樣一群人一樣，讓我們看到了一個(gè)世界的美好。
第三段：擁抱多元化
《平易近人》第四季還在倡導(dǎo)多元化。節(jié)目中出現(xiàn)了不同經(jīng)濟(jì)背景、職業(yè)、性別、年齡、文化背景的人物，讓我們更好地認(rèn)識了不同群體的生活。通過他們的故事，我們了解到了生活的多樣性。每個(gè)人都有著自己的生活方式和追求，我們應(yīng)該尊重、理解和支持每個(gè)人的選擇。
第四段：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)
作為一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的節(jié)目，《平易近人》第四季還關(guān)注了社會(huì)熱點(diǎn)，如鄉(xiāng)村振興、醫(yī)療改革等議題。通過采訪生動(dòng)的人物和實(shí)地拍攝的方式，讓我們看到了一些社會(huì)問題的本質(zhì)和實(shí)際影響。同時(shí)，嘉賓們在節(jié)目中也提出了自己的觀點(diǎn)和建議，引發(fā)了我們深度的思考和討論。
第五段：總結(jié)與感悟
《平易近人》第四季讓人們更好地了解了自己的生活和世界。通過節(jié)目中呈現(xiàn)的人物和故事，我們看到了人性的光輝、多元化的生活方式和社會(huì)議題的關(guān)注與思考。我相信，這樣的節(jié)目會(huì)對我們的生活和社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，讓我們更好地了解自己和世界，同時(shí)擁有更加豐富多彩的生活。
讀平易近人心得體會(huì)篇六
平易近人作風(fēng)教育，是時(shí)下社會(huì)提倡的一種重要教育形式。它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要接近群眾，真誠待人，親近民眾，真實(shí)反映自己的形象。這種教育形式在許多國家得到廣泛重視和推崇，目的是為了創(chuàng)造一個(gè)更加開放、公正、反腐倡廉的政治環(huán)境。
第二段：教育意義
平易近人作風(fēng)教育有著重要的教育意義。首先，它有助于建立和諧的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。平易近人的領(lǐng)導(dǎo)能夠真正傾聽群眾的聲音，關(guān)心和解決群眾的實(shí)際問題。而群眾也會(huì)更加愿意與這樣的領(lǐng)導(dǎo)合作，形成一種相互信任的關(guān)系。其次，平易近人的作風(fēng)有助于領(lǐng)導(dǎo)干部提升執(zhí)政能力。平易近人的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)更多地關(guān)注一線工作和實(shí)際問題，不斷提升自己的工作水平和管理能力。最后，平易近人作風(fēng)的教育也有助于改善社會(huì)風(fēng)氣和政治生態(tài)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不去追求個(gè)人達(dá)成或權(quán)力的濫用，而是更多地考慮公共利益，并尊重他人的權(quán)益，社會(huì)便會(huì)逐漸形成公正和互助的文化氛圍。
第三段：教育方法
針對平易近人作風(fēng)的培養(yǎng)，我們可以采取一些具體的教育方法。首先，培養(yǎng)自我反省和謙虛的態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)干部要意識到自己的不足和錯(cuò)誤，并且有勇氣面對自己的問題。其次，注重實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)問題的解決。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入一線調(diào)研，了解群眾的真實(shí)需求，并積極解決問題。此外，加強(qiáng)道德教育也是重要的一環(huán)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該注重修身養(yǎng)性，要有高尚的品德和良好的行為榜樣。最后，注重與群眾的溝通和交流。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該主動(dòng)傾聽群眾的意見和建議，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系。
第四段：心得體會(huì)
通過平易近人作風(fēng)的培養(yǎng)，我深深地體會(huì)到了它的重要性和積極影響。在我個(gè)人來說，平易近人作風(fēng)教育讓我更加深入地認(rèn)識到自己的不足和錯(cuò)誤，并且有勇氣去改正。通過與群眾的溝通和交流，我更好地了解到了他們的真實(shí)需求，并為之做出了努力。同時(shí)，我也注意到了一些同事在這方面的進(jìn)步，他們的作風(fēng)越來越親民、自然。從他們身上，我看到了平易近人作風(fēng)教育的積極成效。這讓我更加堅(jiān)信這種教育方法的重要性和可行性。
第五段：總結(jié)
平易近人作風(fēng)教育是一種重要的教育形式，它對于建立和諧的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、提升領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和改善社會(huì)風(fēng)氣都有著重要的意義。為了培養(yǎng)這種作風(fēng)，我們可以通過自我反省、實(shí)踐和道德教育等方面入手。通過實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識到了平易近人作風(fēng)教育的積極影響，同時(shí)看到了一些同事在這方面的進(jìn)步。我相信通過堅(jiān)持開展這種教育，我們的社會(huì)和政治生態(tài)會(huì)逐步好轉(zhuǎn)。
讀平易近人心得體會(huì)篇七
央視一套百家講壇特別節(jié)目《平“語”近人――習(xí)近平總書記用典》開播,40分鐘不長不短，一集電視劇的容量，但為民二字卻容納了13億百姓。向觀眾詮釋了“一點(diǎn)一滴之初心”。古詩詞經(jīng)過歲月的沉淀，其背后的文化精髓彌久陳新。不得不說我們現(xiàn)在的綜藝類和語言類的電視節(jié)目越來越精良，也越來越有中國特色，這才是中國文娛的正確打開方式。無論是制作宏大的記錄片，還是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的綜藝類節(jié)目都蘊(yùn)含上下五千年的輝煌，囊括九百六十萬平方公里的壯觀，時(shí)間的縱深，地域的橫向讓我們越來越接近夢想的彼岸，此次百家講壇特別節(jié)目也包含其中?！耙恢σ蝗~總關(guān)情”，直指人民，開篇即是鄭板橋的“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！背浞煮w現(xiàn)了人民和官吏的關(guān)系。古有“一錢太守”劉寵殫精竭慮，為百姓造福，嘔心瀝血，堵住了惡吏搜刮民財(cái)。今有“政和速度”廖俊波雷厲風(fēng)行、令行禁止，他把人民扛在肩上，人民把他裝進(jìn)心里。無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是全面建成小康社會(huì)的今天，“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”精神已浸入骨髓、深烙于心。共產(chǎn)黨人主動(dòng)挑起肩上的責(zé)任，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨?！柏?zé)任”二字雖然筆畫不多，但是要真正“書寫”出這兩個(gè)字的深刻意義，離不開黨員干部們腳踏實(shí)地的態(tài)度，少不了無私奉獻(xiàn)的精神，也缺不得頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)?？h委書記的好榜樣焦裕祿、一腔熱血灑高原的孔繁森、“綠了荒山，白了頭發(fā)”的楊善州等等，這些黨員干部無不把責(zé)任扛在肩上，無時(shí)無刻不踐行對人民的責(zé)任。我們今天的很多基層干部并不能夠真的稱為干部，他們吃住在基層，工作生活在田間，那里就是他們的根，人民群眾是水，黨的政策是光，他們是一粒粒飽滿的種子，帶領(lǐng)著老鄉(xiāng)們長成一片片碩果累累的莊稼，收獲滿滿谷倉的糧食。如果非要給他們一個(gè)稱謂，他們就是拉犁在前的孺子牛，遍尋草地的領(lǐng)頭羊，開山劈石的穿山甲，更是造福百姓的貼心人。
讀平易近人心得體會(huì)篇八
成語是漢語語法和文化的重要部分，常用于表達(dá)語境中的特定意義和情感，具有概括性、形象性、規(guī)范性等優(yōu)點(diǎn)。但是，很多成語使用不當(dāng)容易造成困惑和誤解，比如難度較大、語境專用、字面意思與實(shí)際用法不符等問題。在日常生活中，使用平易近人的成語是更加得體和有效的表達(dá)方式，這對于提升口語和寫作能力大有益處。
第二段：解釋什么是平易近人的成語
平易近人的成語是指在日常語境中常用的、語義明確的、易懂易記且使用廣泛的成語。這些成語通常源于生活、描述事物、富有情感和生命力，更能準(zhǔn)確表達(dá)人們的情感和思想。例如：“心口如一”、“冰雪聰明”、“臨危不懼”等，現(xiàn)代人在交流中常常用到這些成語，因?yàn)樗鼈兊暮x通俗易懂，易于理解和使用。
第三段：平易近人的成語的優(yōu)點(diǎn)
平易近人的成語有許多優(yōu)點(diǎn)。首先，它們能準(zhǔn)確表達(dá)人們的情感和思想，表達(dá)得更加生動(dòng)、形象。其次，這些成語具有易記性，更便于人們在溝通和寫作中靈活運(yùn)用。同時(shí)，這些成語能夠使句子更有力、更易記，加強(qiáng)了表達(dá)方式的沖擊力和趣味性。這些優(yōu)點(diǎn)使得平易近人的成語使用更為廣泛和受歡迎。
第四段：如何正確使用平易近人的成語
雖然平易近人的成語是廣泛使用的，但是過度和不當(dāng)?shù)氖褂靡矔?huì)帶來負(fù)面影響。首先，注意成語的用法和語境，要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的成語來表達(dá)意思。其次，不要陳詞濫調(diào)，過度使用同一個(gè)成語會(huì)降低表達(dá)的效果，使用過度表達(dá)意思也會(huì)讓人感到平淡無奇?？傊?，正確使用平易近人的成語可以表達(dá)得更加準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力。
第五段：結(jié)尾
在現(xiàn)代社會(huì)中，平易近人的成語作為表達(dá)方式，具有簡單易懂、具體生動(dòng)、精麗巧妙的特點(diǎn)。通過使用平易近人的成語，人們可以更有效地表達(dá)自己的思想和情感。正確使用這些成語，可以增強(qiáng)表達(dá)的力度和效果，使得語言更加生動(dòng)有趣，讓人們的溝通更加通暢和愉悅。
讀平易近人心得體會(huì)篇九
軍隊(duì)是一個(gè)特殊的群體，其主要任務(wù)是保衛(wèi)國家安全、維護(hù)國家利益、執(zhí)行國家決策，是國之利器。但同時(shí)，大家對軍隊(duì)有著一些固有的印象，如高大威猛、嚴(yán)厲冷酷等等。然而，在接觸過程中，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，部隊(duì)平易近人，軍人也是普通人，他們有豐富的心靈和生命，也有自己的情感世界和生活狀態(tài)。
第二段：平易近人的領(lǐng)導(dǎo)
在部隊(duì)中，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)核心群體，他們既是榜樣也是引領(lǐng)之人。通過我的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)大部分部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都非常平易近人，他們平常與士兵交流、溝通非常融洽，不過分追求權(quán)威和等級制度。特別是在軍事訓(xùn)練后，他們會(huì)主動(dòng)走到士兵中間，與士兵一同享用軍營生活、聊聊天，使他們有效地釋放疲勞和壓力。
第三段：平易近人的戰(zhàn)友
在接觸了許多軍人后，我發(fā)現(xiàn)他們都非常親切、友善，擁有一片善良的心。在共同生活的那一刻，戰(zhàn)友們會(huì)相互協(xié)助、照顧，對新人尤其友好，帶新人參觀軍營、一同參加各種活動(dòng)，讓新人很快地融入到集體生活中，有一種家的溫馨感。
第四段：平易近人的生活
通過我在部隊(duì)的觀察和了解，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，部隊(duì)生活非常地有情調(diào)。士兵們不僅有著豐富的業(yè)余生活，還充滿著文化氣息。例如，他們的生活起居都很講究，床角整齊、蠟燭照明、餐食豐盛精致、衛(wèi)生也是一流，各種娛樂活動(dòng)也是琳瑯滿目。值得一提的是，在軍需庫房里還有許多繪畫作品，讓軍營營區(qū)，變得特別地美麗。
第五段：平易近人的情感
部隊(duì)平易近人的文化，也充滿了深刻的人文情感。部隊(duì)中，人們互相信任、關(guān)心、關(guān)愛，建立起了一種家庭式的感情，這種情感保障了一種強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量，是一支優(yōu)秀的部隊(duì)所必須擁有的情感根基。
總結(jié)：通過這些觀察和了解，我從心底產(chǎn)生了對于部隊(duì)平易近人文化的一種認(rèn)識，這種文化要求所有軍人在尊重基礎(chǔ)上建立起友好的相互關(guān)系，通過這樣的和諧相處，在風(fēng)雨同舟、共同奮斗的過程中，實(shí)現(xiàn)夢想、感受成功的快樂和成就感。
讀平易近人心得體會(huì)篇十
《平易近人》是一本極富深意的書籍，作者講述了他與一位叫做張平易的老人相遇并建立深厚友誼的故事。通過這個(gè)故事，作者傳達(dá)了“平易近人”的重要性，也啟發(fā)了我對待他人的思考。在閱讀完《平易近人》后，我深感故事中的人物形象和情節(jié)對于我們現(xiàn)實(shí)生活中的行為和態(tài)度有著重大的影響。本文將就《平易近人》的主題與我個(gè)人的心得體會(huì)展開討論。
首先，書中的主人公張平易以其謙遜和樂于助人的個(gè)性深深地吸引了我。在故事開始的時(shí)候，他以非比尋常的勇氣救起了寸步無法行走的作者。張平易并沒有因?yàn)樽约旱墓兌靡馔?，反而低調(diào)地接受了作者的感謝，并將其歸功于眾多志愿者。這種平易近人的態(tài)度讓我很受觸動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到那些謙遜、真誠、樂于幫助他人的人，并且他們總是不善于展示自己，而是默默地付出。閱讀《平易近人》后，我意識到這樣的人是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，要學(xué)會(huì)用謙遜和寬容的心態(tài)面對他人和事物。
其次，作者與張平易建立起來的深厚友誼也給了我很大的啟示。書中的作者以自己對社會(huì)問題的關(guān)注和對人性的無私探索贏得了張平易的尊敬和崇拜。他們兩人通過互相分享自己的經(jīng)歷和心得，建立了一種真摯而深刻的聯(lián)系。這個(gè)友誼的建立讓我想到，只有真正走進(jìn)他人的內(nèi)心，去了解和關(guān)心他們的需求和感受，才能建立起真正的友情。在我以后的人際交往中，我將更加注重傾聽別人的想法和感受，用心與他人交流，用行動(dòng)去關(guān)愛他人。
第三，我對于書中的張平易的人物形象產(chǎn)生了共鳴。張平易是一個(gè)前農(nóng)民工，他憑借著自己的勤奮和聰慧，在大城市打拼出了一片天地。然而，他并沒有改變自己的平易近人的本性，他依然保持著對待每個(gè)人都一視同仁的態(tài)度。這讓我想到，無論我們的社會(huì)地位如何改變，我們都應(yīng)該保持平易近人的態(tài)度。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬〉某删投湴磷詽M，對他人產(chǎn)生一種高高在上的感覺，但我們應(yīng)該意識到這種態(tài)度是不對的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從張平易身上獲得啟示，無論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某删?，我們都?yīng)該始終保持謙遜和親近他人的心態(tài)。
第四，書中的情節(jié)也給我留下了深刻的印象。張平易擔(dān)任志愿者幫助那些困境中的人，他甚至放棄了自己的利益去幫助他人。這讓我感受到，幫助他人不僅僅是為了獲得回報(bào)，而是出于對他人的關(guān)愛和助人的愿望。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注周圍的人們，盡自己的能力去援助他們，在幫助他人的過程中獲得更多的快樂與滿足。
最后，讀完《平易近人》后，我對于自己與他人的關(guān)系有了新的思考。平易近人并不是一種簡單的交際技巧，而是一種內(nèi)在的品質(zhì)和態(tài)度。我們應(yīng)該嘗試?yán)斫馑说男枨蠛透惺?，給予他人溫暖和關(guān)愛。只有這樣，我們才能建立起真正的友誼，讓彼此的生活更加美好。通過閱讀《平易近人》這本書，我對這個(gè)世界和人性的認(rèn)識得到了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)也對自己有了更深刻的思考。我相信，只要每個(gè)人都能在自己的生活中體現(xiàn)平易近人的品質(zhì)，我們的社會(huì)將變得更加美好。
讀平易近人心得體會(huì)篇十一
人們常說“讀書如交朋友”。我近日讀了一本書，名為《平易近人》，作者是陳景融先生。這本書讓我受益匪淺，深有感觸。在這篇文章中，我將分享我對《平易近人》的心得體會(huì)。
第二段：闡述《平易近人》的主題
《平易近人》是一本散文集，作者從日常生活中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，以平實(shí)樸素的語言，講述了人與人之間的情感交流和心靈鳥鳴。他們的經(jīng)歷和感受，使人們可以通過閱讀書中的篇章，更好地理解人性與世界。
第三段：感受一——對人性的理解
在《平易近人》中，作者以簡單、真實(shí)的文字，描繪了各種人物形象。這些人物有的是他的親友，有的是他的同事，有的是路過的陌生人。通過講述這些人物的故事，作者傳遞出人性的復(fù)雜和多樣性。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，有著各自的欲望、情感和習(xí)慣。通過讀《平易近人》，我深深地感受到了這一點(diǎn)，并對人性有了更加深刻的理解。
第四段：感受二——與作者的情感共鳴
閱讀《平易近人》，我感受到了作者對生活的熱愛和感激之情。他通過寫作，表達(dá)了對生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟和體悟。他對生活中平凡事物的關(guān)注，溫暖了我的心靈，也喚起了我對生活的熱情。我開始更加珍惜眼前的每一個(gè)瞬間，并試圖從中發(fā)現(xiàn)美好。
第五段：感受三——對世界的再認(rèn)識
《平易近人》中的故事發(fā)生在中國大陸的農(nóng)村和城市，描述了普通人生活中的瑣事和喜怒哀樂。通過這些故事，我不僅更加了解了我所生活的社會(huì)，也對身邊的人和事有了更為深刻的認(rèn)識。我開始重新審視身邊的人和事物，重新認(rèn)識他們的意義和價(jià)值。同時(shí)，也認(rèn)識到每個(gè)人的故事都值得被傾聽和分享。
第六段：總結(jié)
《平易近人》是一本讀后令人受益匪淺的書。通過閱讀，我對人性有了更深刻的理解，通過作者的情感共鳴，我對生活充滿了熱情，通過對世界的再認(rèn)識，我開始重新審視身邊的人和事。讀書不僅是獲取知識的過程，更是一種心靈的抒發(fā)和成長。我期待未來的閱讀，讓我繼續(xù)領(lǐng)悟更多的人生智慧和感悟。
讀平易近人心得體會(huì)篇十二
是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編收集整理的平易近人11篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《平易近人》一書后，最直接的感觸就是總書記的語言通俗易懂，接地氣，用最平實(shí)的語言讓我們體會(huì)到很多難得的生活感悟、人生態(tài)度、做人道理和學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)總書記的系列重要講話時(shí)就有深刻感觸，習(xí)總書記常用打比方、講故事的方式闡釋深刻的道理；用白話、實(shí)話等通俗易懂的語言來釋疑解惑。習(xí)總書記的“打‘老虎’、拍‘蒼蠅’”、“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”、“打鐵還需自身硬”等表達(dá)，簡潔到位，生動(dòng)有力，既容易理解，又發(fā)人深省。
因?yàn)殚L期在基層工作的經(jīng)歷，使習(xí)總書記與基層群眾有著天然的感情，對“接接地氣，充充電”有著強(qiáng)烈的認(rèn)同。所以作為國企的基層管理人員，我們必須充分認(rèn)識扎根基層的重要性。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨正是與廣大群眾打成一片，成就了黨的力量之源。不管是井岡山時(shí)期、延安時(shí)期，還是西柏坡時(shí)期，黨就在老百姓中間，“接地氣”成為中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，我們在日常工作中必須“接地氣”，掌握基層實(shí)情，聽取職工心聲。同時(shí)，實(shí)踐和創(chuàng)新的源泉在基層，通過深入基層，也可以為自己“充電”。同時(shí)也能更好地解決工作中的實(shí)際困難，從而得到廣大職工的認(rèn)同，推動(dòng)部門工作順利開展。
學(xué)習(xí)歷史，以史為鑒。習(xí)總書記引用“鑒得失、知興替”，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)歷史文化，汲取人類文明精華。習(xí)總書記曾多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)歷史的重要性,尤其對于基層領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)歷史更是借鑒前人經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)當(dāng)下工作的重要方法。當(dāng)今的時(shí)代是開放的時(shí)代，是變革的時(shí)代，作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，在全球化背景之下，需要了解的不僅僅是本國的歷史文化，因?yàn)閲H化的大環(huán)境決定了我們應(yīng)該要有開放的眼光，要有理解、包容和尊重不同文化的寬闊胸懷，只有這樣我們的視角才能更寬、更廣，跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，這是總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽之后的感慨；“夙夜在公，為民服務(wù)”，這是他就職之后對人民的承諾。一句“累并快樂著”，是習(xí)總書記在踐行“實(shí)干興邦”的諾言，更是他對執(zhí)政為民的完美詮釋。作為黨的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，不管什么級別、什么職務(wù)，根本職責(zé)就是為人民服務(wù)，只有全身心付出辛勞，才能真正踐行自己的職責(zé)。從生理層面上來說，“累”是必然的，但更重要的是，通過全身心的投入實(shí)現(xiàn)了自己的崗位價(jià)值，“快樂”便會(huì)油然而生。
《平易近人》這本書為我們搭建了一座橋梁，讓我們透過語言之門感受到了習(xí)總書記的人格魅力，他的字里行間都給了我們一種自然而然的信心，使我們在工作與學(xué)習(xí)中堅(jiān)持樂觀的精神，從而更加努力工作與學(xué)習(xí)。相信在總書記的引領(lǐng)下，我們定能創(chuàng)造出屬于我們這個(gè)時(shí)代的輝煌，為實(shí)現(xiàn)中國夢，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而邁出堅(jiān)實(shí)的一大步。
央視一套百家講壇特別節(jié)目《平“語”近人――習(xí)近平總書記用典》開播,40分鐘不長不短，一集電視劇的容量，但為民二字卻容納了13億百姓。向觀眾詮釋了“一點(diǎn)一滴之初心”。古詩詞經(jīng)過歲月的沉淀，其背后的文化精髓彌久陳新。不得不說我們現(xiàn)在的綜藝類和語言類的電視節(jié)目越來越精良，也越來越有中國特色，這才是中國文娛的正確打開方式。無論是制作宏大的記錄片，還是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的綜藝類節(jié)目都蘊(yùn)含上下五千年的輝煌，囊括九百六十萬平方公里的壯觀，時(shí)間的縱深，地域的橫向讓我們越來越接近夢想的彼岸，此次百家講壇特別節(jié)目也包含其中。“一枝一葉總關(guān)情”，直指人民，開篇即是鄭板橋的“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！背浞煮w現(xiàn)了人民和官吏的關(guān)系。古有“一錢太守”劉寵殫精竭慮，為百姓造福，嘔心瀝血，堵住了惡吏搜刮民財(cái)。今有“政和速度”廖俊波雷厲風(fēng)行、令行禁止，他把人民扛在肩上，人民把他裝進(jìn)心里。無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是全面建成小康社會(huì)的今天，“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”精神已浸入骨髓、深烙于心。共產(chǎn)黨人主動(dòng)挑起肩上的責(zé)任，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨?！柏?zé)任”二字雖然筆畫不多，但是要真正“書寫”出這兩個(gè)字的深刻意義，離不開黨員干部們腳踏實(shí)地的態(tài)度，少不了無私奉獻(xiàn)的精神，也缺不得頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)?？h委書記的好榜樣焦裕祿、一腔熱血灑高原的孔繁森、“綠了荒山，白了頭發(fā)”的楊善州等等，這些黨員干部無不把責(zé)任扛在肩上，無時(shí)無刻不踐行對人民的責(zé)任。我們今天的很多基層干部并不能夠真的稱為干部，他們吃住在基層，工作生活在田間，那里就是他們的根，人民群眾是水，黨的政策是光，他們是一粒粒飽滿的種子，帶領(lǐng)著老鄉(xiāng)們長成一片片碩果累累的莊稼，收獲滿滿谷倉的糧食。如果非要給他們一個(gè)稱謂，他們就是拉犁在前的孺子牛，遍尋草地的領(lǐng)頭羊，開山劈石的穿山甲，更是造福百姓的貼心人。
習(xí)近平總書記的“為民情懷”深刻闡釋了老百姓是天，老百姓是地的執(zhí)著堅(jiān)守，這種堅(jiān)守足夠久，久到可以終其一生；這種堅(jiān)守足夠深，深到可以直抵蒼穹。習(xí)近平總書記的“為民情懷”，“為民”強(qiáng)調(diào)的是以人民為中心的發(fā)展思想，情到深處、自然流露，一點(diǎn)一滴見初心，一枝一葉總關(guān)情，從而一心一力聚民心。
直抵蒼穹的“為民情懷”，一枝一葉總關(guān)乎情。這種情就是以人民為中心的為民情懷，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感是檢驗(yàn)一切工作得失成敗的最高標(biāo)準(zhǔn)。保持“為人民服務(wù)”的情懷，就是要切實(shí)把握情況，立足群眾訴求，多到群眾炕頭坐一坐，多到田間地頭走一走，真正了解群眾所思所想所盼，做到一次或許容易，難就難在數(shù)年如一日的堅(jiān)持，始終把為人民服務(wù)的根本宗旨落實(shí)在行動(dòng)上，學(xué)習(xí)焦裕祿式的公而忘私，恪守谷文昌式的艱苦奮斗。古有鄭板橋“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的為官清正，今有習(xí)近平總書記“老百姓是天，老百姓是地。忘記了人民，脫離了人民，我們就會(huì)成為無源之水、無本之木，就會(huì)一事無成”的天地情懷。
直抵蒼穹的“為民情懷”，一點(diǎn)一滴得見初心。習(xí)總書記的“為民情懷”源于其梁家河的知青歲月，“人雖然走了，但我的心留在那里”，意氣風(fēng)發(fā)而又滿腔熱情。正是有以人民為中心的情懷，敬畏人民，才能堅(jiān)守群眾路線。前有毛主席名言“群眾是真正的英雄”，今有習(xí)近平總書記金句“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！毕朊裰搿⒓泵裰?，不斷堅(jiān)守群眾路線，才能讓群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。最美村官秦玥飛畢業(yè)于耶魯大學(xué)，畢業(yè)后選擇扎根農(nóng)村，并發(fā)起黑土麥田公益項(xiàng)目，殿堂和田壟之間他選擇了后者，為人民排憂解難，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，始終將人民幸福感放在首位的初心使得為民情懷長久不衰。
直抵蒼穹的“為民情懷”，一心一力匯聚民心。以為人民服務(wù)為宗旨、以人民為中心的發(fā)展思想生動(dòng)體現(xiàn)在十八大以來全面建成小康社會(huì)、精準(zhǔn)扶貧等政策中。精準(zhǔn)扶貧是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的根本需要，現(xiàn)階段要實(shí)現(xiàn)共同富裕，就必須實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。“在扶貧的路上，不能落下一個(gè)貧困家庭，丟下一個(gè)貧苦群眾。”習(xí)近平總書記的殷切期盼讓越來越多的人認(rèn)識到精準(zhǔn)扶貧的重要性。一點(diǎn)一滴，一磚一瓦，深入其中，量體裁衣，精準(zhǔn)推進(jìn)扶貧政策，完善扶貧工作機(jī)制，擴(kuò)大扶貧效果，百姓臉上都笑開了顏。直抵蒼穹的“為民情懷”，只要我們每個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量，只要我們每個(gè)人貢獻(xiàn)一份愛心，只要我們每個(gè)人貢獻(xiàn)一份智慧，我們就能強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。
以造福人民群眾為最大政績，以共享發(fā)展紅利為崇高風(fēng)尚，習(xí)近平總書記的“為民情懷”將個(gè)人理想追求融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，將誓言變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，不辜負(fù)人民，不辜負(fù)這個(gè)斗志昂揚(yáng)的新時(shí)代！
“我們是人民的勤務(wù)員”。從梁家河村黨支部書記走上人民領(lǐng)袖，習(xí)近平總書記始終不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定人民立場，尊重人民主體地位，堅(jiān)持把人民對美好生活的向往作為執(zhí)政為民的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，注重一切屬于人民、一切為了人民、一切依靠人民、一切歸功于人民，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨?？倳浬眢w力行、率先垂范，告誡各級黨員干部在任何時(shí)候都要清醒地認(rèn)識到群眾是當(dāng)家主人、人民是根本靠山、百姓是衣食父母，做到想問題、辦事情、作決策都始終不渝地把人民群眾放在心上，多辦順民意、解民憂、增民利的好事和實(shí)事，著力做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣駶M意勤務(wù)員。
政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。今年3月20日，國家主席習(xí)近平在十三屆全國人大一次會(huì)議舉行閉幕會(huì)上發(fā)表近5000字的講話中，80多次提到“人民”，充分體現(xiàn)人民領(lǐng)袖為人民的公仆情懷，展示人民領(lǐng)袖不負(fù)人民重托的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各級黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”，強(qiáng)化為民責(zé)任，堅(jiān)持以造福人民為最大政績，誠心誠意為人民謀利益，始終想人民之所想、思人民之所思、急人民之所急、為人民之所為，切實(shí)解決好廣大群眾在教育、就業(yè)、收入、社保、醫(yī)療、養(yǎng)老、居住、環(huán)境等方面的實(shí)際困難，著力實(shí)現(xiàn)幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶的目標(biāo)，讓廣大人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感和幸福感。
“政策好不好，要看群眾是哭還是笑”。以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把人民利益擺在至高無上的位置，一切工作的著力點(diǎn)和方向都朝著人民的需求而聚焦，人民群眾期盼什么就干什么，著力解決人民群眾最迫切、最現(xiàn)實(shí)、最根本的問題，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持以人民為中心，真心傾聽群眾的心聲和呼聲，真切了解群眾的疾苦和需求，深刻把握社情民意，知民之所思、察民之所慮、幫民之所需，才能把為人民造福的事情真正辦好辦實(shí)，把各項(xiàng)工作做到群眾心坎上，贏得人民群眾的衷心擁護(hù)和支持。
歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患，這是總書記人民情懷的生動(dòng)闡述。只有堅(jiān)持以人民為中心，我們的事業(yè)才有取之不盡的力量之源，我們的民族才能立于不敗之地。人民賦予的執(zhí)政使命，決定了我們在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的進(jìn)程中，只有牢記人民的重托、順應(yīng)人民的期待，始終堅(jiān)持把聯(lián)系群眾作為自己的最大優(yōu)勢，把脫離群眾作為最大危險(xiǎn)，把服務(wù)群眾作為最大責(zé)任，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，才能使我們黨獲得取之不盡的動(dòng)力之源，凝聚完成“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量。
成功沒有捷徑，只有靠自己的努力和付出才能取得勝利。在學(xué)習(xí)的路程上，有著許多困難和挫折，有人沒有勇氣度過，從而渾渾噩噩度過一生，有人則披荊斬棘，嘗到了勝利的果實(shí)。
愛因斯坦說過：“我認(rèn)為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感?！?只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才能更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。比如某些同學(xué)，根據(jù)自己的喜好來學(xué)習(xí)，弱科放在一旁不管，結(jié)果偏科很嚴(yán)重。要想辦法對自己薄弱的科目產(chǎn)生興趣，并學(xué)好它。老師經(jīng)常對我們說“理科要多練，文科要多讀”。我們應(yīng)該多讀多寫，“知之為知之，不知為不知，是知也”，遇到不會(huì)的題目，千萬不要不懂裝懂。
學(xué)習(xí)更要有“勤奮、刻苦、踏實(shí)”的精神?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，這對聯(lián)就很好的詮釋了勤奮與刻苦。英語要多讀多記多背，如果不踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，又找不到適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)英語的方法，就會(huì)苦惱、郁悶，因而陷入困境，對英語厭煩，因此，在學(xué)習(xí)上不僅要有刻苦、勤奮的精神，而且要找到恰當(dāng)、適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)之路上踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
“預(yù)則立，不預(yù)則廢”每次課前都要先預(yù)習(xí)下，下節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不但能使我們的自主學(xué)習(xí)能力有很大的提高，還能排除對老師的依賴。如果不課前預(yù)習(xí)，就會(huì)比別人慢一拍，造成課堂學(xué)習(xí)上“手忙腳亂”的窘相。
“溫故而知新”當(dāng)老師講完課之后，我們應(yīng)該做到即時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識，記憶得更牢固。我們也可以試試為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但不要天馬行空，紙上談兵，否則到頭來還是竹籃打水——一場空。
學(xué)習(xí)方法因人而異，各不相同，愿同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)生涯中繪上精彩的一筆！
時(shí)間如洪流一般，飛快的流逝著，半學(xué)期的時(shí)光，就在這緊張的學(xué)習(xí)中，悄無聲息地逝去了。
這半學(xué)期來，我又學(xué)到不少知識。語文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發(fā)言的人明顯比之前增多，朱老師也努力尋找著適合我們的教學(xué)方法；數(shù)學(xué)老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多；英語課的內(nèi)容越來越難，學(xué)起來也越來越吃力，雖然還不到無從下手的程度，但卻沒有之前那么輕松了。
自從升入五年級，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又增加了不少，令人萬般無奈。觸及到的知識越來越多，可很多的都是自己前所未聞的深?yuàn)W難懂的，因此我深感到自己對知識的欠缺，一點(diǎn)一滴改進(jìn)者自己身上的學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。俗話說：強(qiáng)扭的瓜不甜。老師只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用，沒有自身的努力，只是所灌輸進(jìn)大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了這個(gè)道理，我逐漸改變著自身的缺點(diǎn)，對待問題學(xué)會(huì)了深思遠(yuǎn)慮。
總之，千言萬語歸成一句話：知識永遠(yuǎn)都是自己的，學(xué)了，別人偷不走；不學(xué)，別人不會(huì)也不能拱手相送。
近日，由中共中央宣傳部、中央廣播電視總臺聯(lián)合創(chuàng)作的《百家講壇》特別節(jié)目《平“語”近人—習(xí)近平總書記用典》一經(jīng)播出，化工公司第一時(shí)間組織廣大黨員干部員工觀看，進(jìn)一步營造習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“大學(xué)習(xí)”濃厚氛圍。
在集團(tuán)黨委下發(fā)組織觀看《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》的通知要求后，公司黨委第一時(shí)間向各黨（總）支部、各部門發(fā)出學(xué)習(xí)要求，以習(xí)近平總書記一系列重要講話、文章、談話中所引用的古代典籍和經(jīng)典名句為切入點(diǎn)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)與理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。同時(shí)，跟進(jìn)播出進(jìn)度，第一時(shí)間將央視網(wǎng)視頻文件轉(zhuǎn)載至支部微信群、公司局域網(wǎng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)專欄，便于員工自主學(xué)習(xí)。
截止目前，《平“語”近人—習(xí)近平總書記用典》已播放四節(jié)，各支部、部門因地制宜組織觀看，或集體觀看、或個(gè)人在家看、或網(wǎng)絡(luò)觀之、或手機(jī)在線視頻等等，隨后紛紛從微信返回信息，有的支部，黨小組還進(jìn)行討論，三言兩語談自己的觀后感、心得體會(huì)，大家無不為，平“語”近人，彰顯以人民為本的深沉襟懷；平“語”近人，彰顯以文化為本的廣闊胸懷；平“語”近人，彰顯以科技為本的廣博情懷。深處偉大時(shí)代，我們是幸運(yùn)的、更是幸福的，要堅(jiān)決以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在各自的崗位上抓緊學(xué)習(xí)，勤耕苦干，奮力巧干，努力創(chuàng)新創(chuàng)效，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以優(yōu)異的成績回報(bào)公司的厚愛，為企業(yè)發(fā)展平添助力，為偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦。
接下來，公司黨委將繼續(xù)跟蹤觀看《報(bào)得三春暉》《咬定青山不放松》《天下為公行大道》等后續(xù)8集內(nèi)容，并組織討論，寫心得體會(huì)，并及時(shí)上報(bào)觀看、學(xué)習(xí)討論情況。
《平“語”近人》自播出以來，迅速火遍大江南北，在基層黨員和群眾中更是引發(fā)了收視狂潮?！耙恢σ蝗~總關(guān)情”是以人民為中心，“治國有常，而利民為本”是以利民為根本，平“語”體現(xiàn)了習(xí)近平總書記的深沉情懷，深入淺出，感染力強(qiáng)，是說給群眾聽的家常話、關(guān)心話、大實(shí)話，最是“近人”。
平“語”是說給群眾聽的家常話。“話須通俗方傳遠(yuǎn)，語必關(guān)風(fēng)始動(dòng)人”，習(xí)總書記的系列重要講話，一個(gè)最重要的特點(diǎn)就是愛說百姓話，大白話，家常話，樸素生動(dòng)，親切自然，善于用最淺顯的道理說明做深刻的道理，如同拉家常一般平易近人，娓娓道來。比如，談小康社會(huì)，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”“全面建成小康社會(huì)一個(gè)不能少，共同富裕的路上一個(gè)不能掉隊(duì)”;談脫貧攻堅(jiān)，“真扶貧，扶真貧”“精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧”，再比如，談中國夢，“讓中國人民共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)”;談道路自信，“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。一字字、一句句，總是那么的新鮮活潑，朗朗上口，習(xí)近平總書記用簡單明了、親切生動(dòng)的家常話為群眾深入淺出地釋疑解惑。
平“語”是說給群眾聽的關(guān)心話?！耙恢σ蝗~總關(guān)情”“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”“人民所關(guān)心的事情就是我們關(guān)心的焦點(diǎn)，人民群眾不放心的事情、不滿意的事情就是我們過失的所在”。幾十年來，習(xí)近平總書記在想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困上，投入精力最多。“我最關(guān)心的還是困難群眾”，每年元旦、春節(jié)前后，下基層、聽民意，幾乎成為他的“必修課”。每每深入基層與群眾交流，總是盤坐炕頭，用聊天般、談心式的語言真切關(guān)心群眾。一年的收入能有多少?過冬的棉被有沒有?一年的糧食夠不夠吃?取暖的煤炭夠不夠用?小孩上學(xué)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、看病難不難?這些最細(xì)微、最樸實(shí)、最貼心的真情關(guān)懷，總能直觸人心。
平“語”是說給群眾聽的大實(shí)話。習(xí)近平總書記一貫注重作風(fēng)建設(shè)，一貫注重講實(shí)話、干實(shí)事，不講大話和空話。習(xí)總書記說過，對群眾要說到的就要做到，承諾的就要兌現(xiàn)，體現(xiàn)了習(xí)總書記“重諾”的高貴品質(zhì)，“講實(shí)話、干實(shí)事，敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果”，時(shí)時(shí)刻刻將對群眾的承諾放在心上，并身體力行地去踐行。再者，習(xí)總書記深諳國情黨情民情，能實(shí)事求是地講問題、擺現(xiàn)象，敢于亮劍、“唱黑臉”。比如，他講到現(xiàn)在社會(huì)上浪費(fèi)現(xiàn)象以及奢靡、奢華之風(fēng)很甚，可謂痛心疾首。特別是他對“關(guān)系圈”“潛規(guī)則”越來越盛行等社會(huì)上的種種假丑惡現(xiàn)象，都拿起手術(shù)刀，剖析得鞭辟入里，不回避矛盾和問題，總會(huì)引起強(qiáng)烈共鳴和民意井噴，讓人拍案叫絕。
今天我懷著無比崇敬的心情認(rèn)真的看完了《百家講壇》特別節(jié)目《平語近人――習(xí)近平總書記用典》，感觸良多。習(xí)近平主席進(jìn)入新時(shí)代的社會(huì)主義思想有一個(gè)顯著特征，就是善于從中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化里汲取治國理政的智慧與經(jīng)驗(yàn)，紀(jì)錄片中習(xí)近平主席熱愛的傳統(tǒng)文化典籍詩句靜穆而樸素，讓我不知不覺在平和的思索中得到了絲絲教育與成長。
這一期節(jié)目圍繞著“以人民為中心”這一主題，由“什么是為民、為什么為民和怎樣為民”三個(gè)觀點(diǎn)而展開。在第一章節(jié)的主題“為什么為民”中，引用了鄭板橋的詩“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”為切入點(diǎn)，講述總書記上世紀(jì)70年代在梁家河修建第一口沼氣池的故事，為當(dāng)?shù)氐陌傩战鉀Q了照明、做飯等生活息息相關(guān)的問題，為百姓排憂解難。習(xí)近平主席說陜北的老鄉(xiāng)對他的幫助最大，而片中梁家河的老鄉(xiāng)回顧當(dāng)年對主席依依不舍深切的情感也印證了主席以人民為中心的思想。
在第二章節(jié)中談到為什么為民，主席引用“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”為切入點(diǎn)，重點(diǎn)談到了政權(quán)的興廢在于民心，做好民生工作，以造福人民為最大幸福。作為一名社區(qū)的基層者，工作處在一線，直接面對廣大的人民群眾，如何為群眾做把事情辦好，得到群眾的理解和支持是我必須面對和思考的問題。在日常的工作中不僅要密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，切實(shí)為群眾干實(shí)事、謀實(shí)利，還需要有高度的責(zé)任感，在工作中充分發(fā)揮帶頭作用，以身作則，嚴(yán)格要求自己，做到以實(shí)事說話，以理服人，依法依章辦事。
第三章節(jié)的主題為“怎么樣為民”，以習(xí)近平總書記引用的“利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去”為切入點(diǎn)，講述了十八洞村“精準(zhǔn)扶貧”的故事。我國現(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，片中闡釋如何適應(yīng)我國社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化以及如何實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。作為一名社區(qū)基層基層工作者，在推進(jìn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)中，必須吃苦在前，享受在后，為社區(qū)群眾做好服務(wù)工作，是一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
通過本次的學(xué)習(xí)，讓我深刻的感受到做好社區(qū)的工作就是響應(yīng)主席扎根于人民、服務(wù)于人民的基本觀點(diǎn)，讓我再次梳理了往后如何做好的本職工作的思路，今后我還需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，但我堅(jiān)信在未來的日子，我將伴隨著社區(qū)的成長更好的服務(wù)社區(qū)群眾。
近期，央視綜合頻道播出的《平“語”近人――習(xí)近平總書記用典》節(jié)目在全國引起了熱議。不僅專家學(xué)者在研究討論，就大眾也積極參與其中。一檔電視節(jié)目，之所以能在社會(huì)各界引起熱烈反響和廣泛的討論，究其原因是：《平“語”近人――習(xí)近平總書記用典》節(jié)目，它以文化的角度，用樸實(shí)語言，為全國人民詳細(xì)解讀習(xí)近平總書記所用的典故與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相的契合點(diǎn)，與社會(huì)主義先進(jìn)文化交匯點(diǎn)，解析習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈聯(lián)系。
平“語”近人,源自黨為全心全意為人民服務(wù)的核心宗旨。節(jié)目將黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨以人民為中心等相關(guān)內(nèi)容，以樸實(shí)的話語和為人熟知的典故，向全國觀眾集中講解。這才有廣大人民群眾在收看節(jié)目后，主動(dòng)了解平語，積極討論平語、不斷走近平語的社會(huì)現(xiàn)象。作為街居干部，街道、社區(qū)是人民群眾了解黨和政府相關(guān)動(dòng)向的第一站，同時(shí)基層工作的做得好與壞也是人民群眾對黨和政府的第一印象。所以基層工作要向平語靠近，化繁為簡，簡約而不簡單。
做好一次性告知和記錄等相關(guān)事宜，通過提升辦事效率和效果，讓群眾在辦事中，少花精力少跑腿，提高人民對黨和政府的認(rèn)可和信賴。
平“語”近人，源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習(xí)近平總書記用典，不僅是總書記慣于用典、善于用典、精于用典的體現(xiàn)，更彰顯了中國特色社會(huì)主義的所深植的民族土壤。總書記通過用典，反映了博大精深的中華傳統(tǒng)文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中凝結(jié)著的中華民族智慧，更體現(xiàn)了總書記對中華文化的強(qiáng)烈自信和自豪感。萬丈高樓平地起，基層社區(qū)作為黨和政府向廣大人民群眾的宣傳和弘揚(yáng)正能量的第一陣地，要時(shí)刻做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，中國特色社會(huì)主義文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳工作，以文化教育和培育群眾的民族自豪感和文化自信力。
平“語”近人，更源于習(xí)近平總書記平易近人的人格魅力。親和力是總書記給人最深刻的印象。習(xí)近平總書記無論用典還是講道理，都善于用百姓話、家常話，將深刻的道理講得淺顯易懂，易于接受?；鶎庸ぷ髡咴跒槿罕娹k事時(shí)，除了要不斷提升業(yè)務(wù)能力外，更要牢記為人民服務(wù)的宗旨，用百姓話，家常話向群眾將法規(guī)政策介紹，真誠為民服務(wù)。讓群眾能聽得懂，做得對，辦得快。
昨天在央視綜合頻道晚間播出。節(jié)目從總書記一系列重要講話、文章、談話中所引用的古代典籍和經(jīng)典名句為切入點(diǎn)，旨在推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的生動(dòng)闡釋與廣泛傳播。
從“平‘語’近人”這一節(jié)目中，我們領(lǐng)悟到了總書記以人民為中心的深沉情懷。以第一集《一枝一葉總關(guān)情》為例，從“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，到“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”，再到“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去”……總書記使用這些傳統(tǒng)名句，并不是說說而已，而是展現(xiàn)出大國領(lǐng)導(dǎo)人全心為民的風(fēng)范，讓人備受感染。
黨的十九大報(bào)告明確指出，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義，形成有效的社會(huì)治理、良好的社會(huì)秩序，使人民有獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障。如何才能實(shí)現(xiàn)這一愿景？歸根結(jié)底，樹立以人民為中心的發(fā)展思想，將民有所呼、我有所應(yīng)落到實(shí)處。相對應(yīng)的案例是，精準(zhǔn)扶貧正在全方位推進(jìn)，將“政之所興在順民心”演繹得淋漓盡致。
從“平‘語’近人”這一節(jié)目，我們還增強(qiáng)了澎湃而持久的文化自信。文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信從何而來？萬變不離其宗，不能忘卻優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，到“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國情懷；從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神……傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們每個(gè)人的心靈。
一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國夢的實(shí)現(xiàn)。只有繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們才能更深入地意識到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力，也是中國特色社會(huì)主義植根的文化沃土。
“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”?？倳浻玫鋷Ыo我們的思考還有很多，一言以蔽之，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。從“平‘語’近人”中，我們既要讀懂總書記的深沉情懷，更要見賢思齊，以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，做一個(gè)堂堂正正的中國人。
九月來了，秋天也就來了。自從第一片黃葉從樹梢落下，大家就會(huì)覺得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。
九月來了，十一月的秋菊盛開還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)，好似只要再做一次夢就來了。
楓葉好似給自己搽上了紅胭脂，顯得分外引人注目。松樹和柏樹好似秋風(fēng)中永生的戰(zhàn)士，依然舒展著它那艷綠的枝葉。
老榆樹陰郁地站著，把滿身的皺紋藏在褐色的苔蘚下，無情的秋天剝?nèi)チ怂谴渚G的葉片和華麗的外衣。它只能光著枯瘦的身子木然地站著。
一場緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一望無垠的土地蒼黃地裸露著。河岸邊的樹叢也漸漸失去了夏日的青蔥，枯黃的樹葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野，現(xiàn)在也精神不起來了。一行行大雁向南飛去，西山被夕陽映照出清晰的輪廓。天顯得更高了，地顯得越發(fā)遼闊了。
白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風(fēng)景線。
這就是秋天留給我的印象。
我來分享一下我最近讀的一本書——《平易近人》。我在企業(yè)是負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作，那么作為培訓(xùn)師來說，語言表達(dá)是一項(xiàng)非常重要的技能。如何用你的言語來打動(dòng)人心，這是我一直在探索的問題。
語言不僅是人類溝通的載體，更有著影響人、說服人的功能，通過說服人心，來征服人性，最終才彰顯了語言的力量。
我們習(xí)主席的語言既飽含大道之義，又不失風(fēng)趣幽默，既有氣吞山河之勢，又如此平易近人。我分享書中一個(gè)例子，很多人理解“武”這個(gè)字，就是戰(zhàn)斗，斗爭的意思，而習(xí)主席用“以武止戈”這四個(gè)字作為軍事斗爭準(zhǔn)備的最佳戰(zhàn)略目標(biāo)。我在本科學(xué)習(xí)語言學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)《說文解字》這本書對“武”的解析是，止戈為武，武是由“止”和“戈”二字組成，意思是，武的真正含義并不是動(dòng)手打戰(zhàn)，而是以武止戈，化干戈為玉帛。習(xí)主席也曾指出“能戰(zhàn)，方能止戰(zhàn)，準(zhǔn)備打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。實(shí)際上，這便是“以武止戈”的目的。我們中國始終是一個(gè)愛好和平的國家，提倡和平地解決問題，但是，我們也絕不允許、絕不容忍任何侵害到國家主權(quán)、國家安全的行為發(fā)生。所以，我們要樹立牢固的戰(zhàn)斗隊(duì)思想，時(shí)刻做好出征打仗的準(zhǔn)備，才配談國家安全問題。
“以武止戈”，這看似簡單的語言文字，卻展現(xiàn)我們的大國風(fēng)范，既能鼓舞人心，團(tuán)結(jié)全民上下萬眾一心，又向全世界表明我們不卑不亢的態(tài)度。
讀平易近人心得體會(huì)篇十三
軍人身上有著一種與眾不同的氣質(zhì)和精神，他們用自己的行動(dòng)詮釋了“平易近人”的真正含義。作為國家的堅(jiān)實(shí)后盾，軍人以其優(yōu)秀的品質(zhì)和辛勤的工作態(tài)度深受人民的尊敬和愛戴。在我看來，軍人平易近人的特質(zhì)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：他們始終保持高尚的品德，努力為人民謀利益；他們不論身處何地，都保持內(nèi)心的平和與善良；他們敢于面對挑戰(zhàn)并勇往直前；他們善于與人溝通，關(guān)心他人的困難與需求；最重要的是，他們愿意用自己的生命保衛(wèi)國家和人民。
首先，軍人始終保持高尚的品德，努力為人民謀利益。軍人是國家的形象代言人，負(fù)有維護(hù)國家利益和人民幸福的神圣使命。無論是和平時(shí)期還是戰(zhàn)爭時(shí)期，他們始終以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，保持正直、誠實(shí)、守信的品德。他們時(shí)刻以身作則，力求做到公平、公正、公開，為人民創(chuàng)造更好的生活條件。
其次，軍人不論身處何地，都保持內(nèi)心的平和與善良。軍人長時(shí)間駐扎在軍營、邊境或者海外，面對壓力和困難非常多。然而，他們從容面對挑戰(zhàn)，積極面對生活中的困難，保持高昂的士氣。同時(shí)，他們也對每一個(gè)人保持善良、友好和寬容的態(tài)度，不論是戰(zhàn)友還是平民。這種平和與善良的態(tài)度往往使人感到親切和溫暖。
軍人敢于面對挑戰(zhàn)并勇往直前。正是因?yàn)樗麄兏矣跊_鋒陷陣、敢于冒險(xiǎn)，才讓他們成為我們心中的英雄。無論是在戰(zhàn)場上還是在平凡的工作中，軍人總是鼓起勇氣去面對困難和挑戰(zhàn)，并全力邁向勝利。他們的勇氣和堅(jiān)定都在向我們傳遞著一個(gè)信息，那就是只有敢于去追求、去挑戰(zhàn)，我們才能取得成功。
除此之外，軍人善于與人溝通，關(guān)心他人的困難與需求。軍人工作的環(huán)境和特點(diǎn)使他們必須懂得溝通和合作。無論是與戰(zhàn)友之間的默契配合，還是與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣?，軍人們都能化解矛盾，增進(jìn)友誼。他們關(guān)心他人的困難與需求，積極幫助他人解決問題，傳遞正能量。
最重要的是，軍人愿意用自己的生命保衛(wèi)國家和人民。軍人們放棄了與親友團(tuán)聚、享受平凡生活的機(jī)會(huì)，將自己的生命付諸國家和人民的利益。他們無私奉獻(xiàn)，甘愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和犧牲，追求國家和民族的強(qiáng)大與繁榮。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，平易近人并不意味著平凡，而是一種高尚的品質(zhì)和責(zé)任。
總之，軍人們通過自己的行動(dòng)詮釋了“平易近人”的真正含義。他們保持高尚的品德，努力為人民謀利益；他們保持內(nèi)心的平和與善良；他們敢于面對挑戰(zhàn)并勇往直前；他們善于與人溝通，關(guān)心他人的困難與需求；最重要的是，他們愿意用自己的生命保衛(wèi)國家和人民。我們應(yīng)該向軍人們學(xué)習(xí)，用平易近人的態(tài)度對待每一個(gè)人，為人民的幸福和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
讀平易近人心得體會(huì)篇十四
國家和地區(qū)的關(guān)系對和平、穩(wěn)定和繁榮至關(guān)重要，而外交則是維護(hù)這些關(guān)系的關(guān)鍵。作為一個(gè)新手外交官，我深切地領(lǐng)悟到了一個(gè)重要的原則：平易近人的外交策略。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐中學(xué)到的一些心得和體會(huì)。
第二段：平易近人外交的基本原則
平易近人外交的核心是以平等和互惠為基礎(chǔ)。與他人交往時(shí)，我們要遵循尊重和善意的原則，表現(xiàn)出真誠、謙虛和友好的態(tài)度。我們需要耐心傾聽對方的意見，理解他們的立場和需求，并采取能夠?qū)崿F(xiàn)共同利益的行動(dòng)。平易近人外交使我們的伙伴感到被尊重和理解，并增加了建立可信賴的關(guān)系的機(jī)會(huì)。
第三段：平易近人外交的實(shí)踐
在我的工作中，我積極采取平易近人的外交策略。例如，我選擇利用非正式場合與來訪外賓交流。無論是在商務(wù)晚宴還是個(gè)人聚餐中，我努力使對話輕松而有趣，展現(xiàn)我們國家的文化和歷史，同時(shí)了解外賓的文化習(xí)俗。在此過程中，我往往會(huì)聽取他們對我們國家的觀點(diǎn)并加以回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)，這種開放和友好的交流方式可以增進(jìn)雙方的溝通和理解，建立更有意義和永久的伙伴關(guān)系。
第四段：平易近人外交的重要性
平易近人的外交策略在國際事務(wù)中具有極大的重要性。對于一個(gè)國家來說，與其他國家和組織建立良好的外交關(guān)系是取得安全和繁榮的重要因素。然而，這種關(guān)系需要長時(shí)間的努力和良好的溝通。通過采取平易近人的外交策略，我們可以消除文化和語言障礙，建立深厚的信任和尊重關(guān)系，并為有效溝通和決策制定鋪平道路。平易近人外交在國際舞臺上發(fā)揮著不可或缺的作用，更是必不可少的因素。
第五段：總結(jié)
通過實(shí)踐，我了解到外交工作的核心是以人為本。以平易近人為原則的外交策略，可以建立長期、雙贏的伙伴關(guān)系，并有效地傳遞信息和解決問題。平易近人的外交在國際舞臺上具有無與倫比的作用，是維護(hù)世界和平和諧的重要一步。通過采用這種外交策略，我們可以更好地促進(jìn)人類發(fā)展和進(jìn)步。
讀平易近人心得體會(huì)篇十五
軍人是國家安全的中堅(jiān)力量，是保衛(wèi)祖國、維護(hù)世界和平的勇士。平易近人是一個(gè)軍人最真實(shí)的姿態(tài)，也是軍人魅力的重要組成部分。在與軍人接觸的過程中，我深深感受到了他們平易近人的特質(zhì)。在他們身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的一面，同時(shí)也感受到了他們對于社會(huì)的奉獻(xiàn)與關(guān)懷。以下是我對于軍人平易近人精神的體會(huì)與思考。
首先，我認(rèn)為軍人平易近人的一個(gè)重要體現(xiàn)是他們平易近人的言行舉止。無論是在訓(xùn)練場上還是在日常生活中，軍人總是表現(xiàn)出隨和親切的態(tài)度。他們待人真誠，關(guān)心他人，樂于助人。在我與軍人的接觸中，他們總是用微笑和友善的語言與我溝通，不論身份地位，都平等對待。無論是在軍營還是在社區(qū)，他們都以和諧共處為理念，積極促進(jìn)軍民融合，建立和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
其次，軍人平易近人似乎與他們崇高的使命有著密切的關(guān)聯(lián)。作為國家的守護(hù)者，他們時(shí)刻將國家與人民的利益放在第一位。無論是在戰(zhàn)場上與敵人搏斗，還是在社區(qū)中與平民相處，軍人都以心系人民為己任。在公共場合，他們舉止得體，盡力做到言行得體，不僅彰顯了軍人的高尚品質(zhì)，更向社會(huì)傳遞了和諧與友善的力量。
軍人平易近人的精神還體現(xiàn)在他們樂于奉獻(xiàn)的行為上。軍人不僅舍棄了自己的家庭和平凡的生活，投身到國家的軍旅生涯中，更是在工作之余積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。他們走進(jìn)社區(qū)，為居民提供幫助和服務(wù)，用自己的力量傳遞溫暖與關(guān)懷。在我與軍人進(jìn)行的一次社區(qū)志愿活動(dòng)中，我看到他們絲毫沒有拘束和傲慢，和社區(qū)居民一起建立友好的交流，展現(xiàn)了軍人敬業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
軍人平易近人的心態(tài)也使得他們在危機(jī)時(shí)刻展現(xiàn)出非凡的勇氣和擔(dān)當(dāng)。在面對災(zāi)難或緊急情況時(shí)，軍人總能冷靜應(yīng)對，以自己的專業(yè)知識和技能迅速解決問題。那一次地震發(fā)生后，身邊的軍人主動(dòng)參與救援工作，無論是挖掘掩埋的廢墟還是疏導(dǎo)交通，他們都毫不猶豫地扛起責(zé)任，迅速行動(dòng)起來。他們深入一線，與人民群眾并肩作戰(zhàn)，展現(xiàn)出了令人欽佩的正在，讓人感受到了軍人擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊?/p>
總結(jié)而言，軍人平易近人的精神體現(xiàn)在他們的言行舉止、崇高使命、奉獻(xiàn)精神和擔(dān)當(dāng)精神之中。他們以真誠和友善的態(tài)度對待人民，竭盡全力為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們用自己的平易近人精神，讓人們感受到軍人的溫暖與力量。作為普通公民，我們應(yīng)該向軍人學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)平易近人的精神，推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步，為國家的繁榮穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
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