努力是指付出辛勤的努力和奮斗來(lái)完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，可以通過(guò)提前制定大綱來(lái)幫助撰寫(xiě)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些精彩的總結(jié)范文，相信對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)和幫助。
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的`紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
簽名：
20xx年x月x日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇二
各位師生們：
大家好！
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)：
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水：
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電：
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為：
五、不隨地吐痰，不制造噪音：
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染：
七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的.小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇三
尊敬的政府官員：
您們好！
破壞地球的現(xiàn)象我們隨處可見(jiàn)，從“極少做的事”慢慢演變成一種習(xí)慣。我們可以想象一下一百年后的地球，我看我們一定是生活在一個(gè)惡劣的環(huán)境吧！空氣含有大量有害物質(zhì)，不像從前那么清新了，那時(shí)的空氣肯定彌漫著陣陣惡臭，令人作嘔；水也枯竭了，連太平洋等海水都遭到了污染，人們只能靠科學(xué)技術(shù)研究出來(lái)的水來(lái)維持生存；森林、動(dòng)物、花草樹(shù)木也全都消失了蹤影，留下的只是光禿禿的黃土地和一棟棟高樓，動(dòng)物全部滅絕，人也寥寥無(wú)幾……想想這些，我們不得不認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性！
對(duì)于水資源的利用，這里有一個(gè)很好的例子。有一次，我和同學(xué)放學(xué)后一起回家，在路上時(shí)，我們看見(jiàn)有一個(gè)路口緩緩流出清水，人們都踮著腳小心翼翼地走過(guò)去。走近一看，原來(lái)是一個(gè)消防栓栓口壞了，水從栓口洶涌地噴出，不一會(huì)兒就把路口前的那片地填滿了。我走到消防栓前，試圖用手堵住這水，可是水從一個(gè)碗大的口噴出，像一個(gè)力大如牛地巨人，把我的手狠狠地推開(kāi)了。有一個(gè)清潔工阿姨打電話給街道管理局，請(qǐng)水管工來(lái)修理這壞了的消防栓，望著這些被白白拋棄的水，我不禁想起了人們只能拼命擠眼淚來(lái)解除干渴的一幕。如果消防栓質(zhì)量夠好，那么就不會(huì)有今天這件事發(fā)生。
針對(duì)以上幾個(gè)問(wèn)題，我和我的同學(xué)提出以下建議：
1、呼吁學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生浪費(fèi)糧食的管理。我建議學(xué)校可以派老師在倒飯?zhí)帣z查學(xué)生飯盒，如果有太多剩飯就不能倒飯，但是學(xué)生可以根據(jù)自己的飯量打飯。另外請(qǐng)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，可以舉行一次“保護(hù)地球，從我做起”的活動(dòng)，學(xué)生可以到收集一些可回收利用的垃圾也可以輪流上街打掃街道，讓他們做一天的小清潔工，體會(huì)城市美容師的辛苦。學(xué)校還可以進(jìn)行評(píng)比，哪個(gè)班做得好就對(duì)那個(gè)班加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、請(qǐng)街道辦工作人員在街上巡查亂丟垃圾的現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾，可以對(duì)其進(jìn)行罰款。多多舉行低碳環(huán)?；顒?dòng)，倡導(dǎo)低碳生活！只有市民慢慢接受保護(hù)地球，環(huán)境就會(huì)得到大大改善。
3、加強(qiáng)對(duì)森林的管理，對(duì)砍伐者進(jìn)行嚴(yán)肅處罰，另外加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的管理，增加一條“嚴(yán)禁捕殺動(dòng)物”的規(guī)定，如果發(fā)現(xiàn)有人捕殺動(dòng)物，一律按法律程序處理。
4、在各種公共場(chǎng)所的洗手池貼上節(jié)約用水等標(biāo)語(yǔ)，還可以通過(guò)廣告的途徑大力宣傳節(jié)約用水的精神。呼吁群眾珍惜地球母親的乳汁，保護(hù)母親。
以上就是我的建議，希望可以采納！保護(hù)地球就是保護(hù)自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！讓我們一起努力，保護(hù)好我們的地球母親！
此致敬禮！
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇四
各位師生們：
大家好！
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的'水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。
2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車(chē)上下學(xué)、上下班的，就不用汽車(chē)接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去。
3、盡量少開(kāi)車(chē)，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車(chē)。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛(ài)的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇五
親愛(ài)的全班同學(xué)：
你們好!
同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹(shù)立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：
1、全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫(huà)，亂涂，亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念，要想到自己也是六(3)班的一員，應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合，保護(hù)好我們的教室!
祝：教室環(huán)境越來(lái)越好!
簽名：
20xx年x月x日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇六
各位師生們：
大家好!
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那"第二個(gè)星球"引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的'第二個(gè)星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹(shù)木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失:酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭:
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花:
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子:
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視:
(5)看電視時(shí)音量不宜太大:
(6)不在紙上亂涂亂畫(huà),不扔沒(méi)用完的本子:
(7)多植樹(shù)造林,少濫砍濫伐……
我相信,世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類(lèi)悲哀的眼淚!
xxx
日期
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇七
大家好!
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球.但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去.難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹(shù)木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失:酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕.
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視
(5)看電視時(shí)音量不宜太大
(6)不在紙上亂涂亂畫(huà),不扔沒(méi)用完的本子
(7)多植樹(shù)造林,少濫砍濫伐……
我相信,世界主宰中不能沒(méi)有綠色.如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡.綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索.被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類(lèi)悲哀的眼淚!
簽名：
日期：
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本
2、節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿,不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉.
3、盡量節(jié)約用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替.
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà).
第二點(diǎn)：水資源的`的節(jié)約使用
1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花.
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi).
3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水.
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到人走水停.
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候,不開(kāi)燈、不使用空調(diào).
2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈.
3、同一個(gè)房間,不用開(kāi)兩盞燈.
4、盡量使用節(jié)能電燈泡,節(jié)約點(diǎn)能源.
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用,減少大氣污染
1、能坐公交車(chē)上下學(xué)、上下班的,就不用汽車(chē)接送.
2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車(chē)去.
3、盡量少開(kāi)車(chē),可以節(jié)約資源,還能減少大氣污染.
4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車(chē).
當(dāng)然,這只是我個(gè)人的想法,親愛(ài)的同學(xué)們,如果我的建議有所不妥,請(qǐng)你指出;如果我的建議可行,希望你可以采納!
簽名：
20xx年x月x日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇九
勝利六中的全體師生：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。然而，地球母親近年來(lái)卻遭到了巨大的災(zāi)難。
人類(lèi)把工廠的廢渣、廢水等有毒物質(zhì)排放到地球母親的皮膚上、血液里，危害著地球母親的健康;煙塵和有毒氣體還把地球母親和我們的保護(hù)傘——臭氧層撕破了，讓灼傷人體的`光——紫外線乘虛而入，嚴(yán)重危害著人類(lèi)的生存;人類(lèi)盲目的開(kāi)發(fā)森林，致使全球每年有2100萬(wàn)公頃的農(nóng)田變成了沙漠;人類(lèi)永無(wú)止境的戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓地球傷的千瘡百孔。
地球的資源并不是取之不盡的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制的開(kāi)采，必將加速地球礦產(chǎn)資源的枯竭。
地球母親遭到了人類(lèi)的嚴(yán)重破壞，我們作為地球的兒女，應(yīng)該保護(hù)地球，對(duì)此，我們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不要亂丟垃圾，把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱。
2、不浪費(fèi)資源，珍惜每一張紙、每一滴水、每一度電。
3、不使用一次性制品，如：一次性筷子、一次性飯盒。
4、發(fā)現(xiàn)身邊有人破壞環(huán)境，要及時(shí)制止。
5、不要破壞花草樹(shù)木。
地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要想善待自己一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的生活空間，使我們?nèi)祟?lèi)長(zhǎng)期在地球上繁衍生息。
簽名：
20xx年x月x日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
您好!
我是涇縣城關(guān)二小一名小學(xué)生，在此，我想給涇縣的城市環(huán)境的幾個(gè)不足的地方做個(gè)概述，提一些建議。
青弋江是涇縣的母親河。在皖南事變時(shí)期，戰(zhàn)士們喝青弋江的水才有氣力去打仗?？墒?，時(shí)代在變化，水資源也在逐漸惡化?，F(xiàn)在，有些人洗衣服的泡抹、洗衣粉在河里沉錠，長(zhǎng)年累月，魚(yú)兒游到這種受污染的水里，便翻起了白肚皮。再加上工廠和家庭排放的污水，造成了魚(yú)蝦的大量死亡。我希望提倡人們使用無(wú)磷洗衣粉、污水過(guò)濾之后再排放，這樣不僅保持了水的干凈，也確保了人類(lèi)自己的健康。
其次就是保持墻面干凈?，F(xiàn)在大街小巷的墻面上，經(jīng)常寫(xiě)著“辦證：139xxx;”還有“天天家政”……這些都被俗稱(chēng)為“城市牛皮癬”。古城墻、古建筑上經(jīng)常被人刻下“xxx到此一游”，幾千年前古人的智慧結(jié)晶遭到破壞，看著多不爽啊!希望領(lǐng)導(dǎo)禁止人們?cè)趬ι贤慨?huà)，當(dāng)然我們自己也要自覺(jué)一點(diǎn)。
這就是我認(rèn)為做的不足的幾個(gè)地方，希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮，謝謝!
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇十一
在一個(gè)美麗而又茂盛的森林里，每天太陽(yáng)升起來(lái)我們便開(kāi)始了自己新一天的工作。我們每天都要幫樹(shù)爺爺或樹(shù)姐姐。樹(shù)妹妹看病。只有大家健康起來(lái)我們的朋友才會(huì)越來(lái)越多。哦！我忘了告訴你我是森林的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。
我邊飛邊在尋找有沒(méi)有需要我?guī)兔Φ牟∪?。還情不自禁地哼著小調(diào)。突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了咔……咔……的清脆有力聲音。奇怪這不是同伴的聲音呀！我急忙飛了過(guò)去?？匆?jiàn)了一場(chǎng)慘不忍睹的情景。那是一位不速之客，因?yàn)樗谟媚倾y光閃閃的斧頭在“唰唰”地砍著我的朋友。他頭戴鴨舌帽，抽著煙，還高興的唱著歌。不到一會(huì)兒的時(shí)間我的朋友們都可憐地喪命了。我看到后憤怒地沖上去在他的腦袋上不停地啄著，氣憤地說(shuō)到這棵木頭一定有蟲(chóng)。沒(méi)想到他反而說(shuō)，是呀！所以我在為民除害。這下我更生氣了，狠狠地對(duì)他的腦袋上啄了幾下。沒(méi)想到從他的腦袋里啄出了一些惡心蟲(chóng)。它們是“貪婪蟲(chóng)”·“自私蟲(chóng)”他們?yōu)榱俗约旱难芤惶焯旃钠?，不斷地砍伐?shù)木。使樹(shù)木的數(shù)量以驚人的速度劇減。我迅速地將那幾只蟲(chóng)消滅了，那位不速之客終于清醒了。他慚愧地說(shuō)到：“是呀！我們可不能為了一時(shí)的小利益，毀滅我們的生存之本。
森林和我們?nèi)讼⑾⑾嚓P(guān)，如果沒(méi)有森林，生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇十二
廣大市民們：
地球，這位人類(lèi)的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開(kāi)那久違的'笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題!為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好!行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
簽名：
20xx年x月x日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇十三
全體學(xué)生們：
大家好!
我是一個(gè)小學(xué)生，在我們學(xué)習(xí)的校園內(nèi)有很多不文明的出現(xiàn)。我們的校園應(yīng)該是和諧的校園，平安的.校園。我們?cè)谛@內(nèi)不應(yīng)該打架、不能亂扔紙、亂吐痰、要節(jié)約用水用電等。由此，我向大家提出幾個(gè)建議。
1、我們不能在上課時(shí)間做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)講。
2、我們不應(yīng)該亂扔紙。
3、我們應(yīng)該節(jié)約用水用電。
4、我們不應(yīng)該隨地吐痰。
5、我們不應(yīng)該在樓梯內(nèi)追逐打鬧。
6、我們的衣著、頭發(fā)應(yīng)該是干干凈凈、整整齊齊。
7、我們不應(yīng)該帶零食來(lái)學(xué)校。
如果我們每個(gè)人都保護(hù)學(xué)校的話，我們的校園應(yīng)該很美麗。
一名學(xué)生
20xx年9月7日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境問(wèn)題已成為了二十一世紀(jì)必要解決的問(wèn)題，也是當(dāng)今最頭疼的問(wèn)題。
二次世界大戰(zhàn)之后，社會(huì)生產(chǎn)力突飛猛進(jìn)。工業(yè)大發(fā)展在帶給人們財(cái)富的同時(shí)，也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。大量廢棄物的排出、人工合成有毒化合物的擴(kuò)散等等。無(wú)數(shù)水土豐美的地方變成了不毛之地，無(wú)數(shù)原本富饒的土地日益貧瘠……于是，人們逐漸意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。如今，世界各國(guó)都在為保護(hù)環(huán)境做著大量的工作。
我給大家舉幾個(gè)小例子。我國(guó)的木蘭溪在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它卻是魚(yú)蝦絕跡的污河。1952年12月5日，英國(guó)首都倫敦發(fā)生了令人震驚的“迷霧事件”，約有1xx人因這次事件而喪生。這次事件的罪魁禍?zhǔn)资恰傲蛩犰F”，它是由漂浮在空氣中的二氧化硫、水霧和粉塵共同作用的結(jié)果。硫酸霧中所含有的大量有毒成分和粉塵被人吸入肺中后會(huì)沉積下來(lái)，進(jìn)入血液，流遍全身，這才造成了如此嚴(yán)重的后果。
由此我鄭重向仍未覺(jué)悟的人們建議：
1、植樹(shù)造林可以保護(hù)環(huán)境但并不是任意植樹(shù)就可以起到這個(gè)作用。要想保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，必須要選擇當(dāng)?shù)剡m合的樹(shù)種。同時(shí)各種樹(shù)種交替使用避免栽種單一并且要保留足夠的空間，以助于其他級(jí)別的植物繁殖生長(zhǎng)。此外還要增加植被的多樣性。這樣才容易形成像天然林的生態(tài)系統(tǒng)，才能保護(hù)環(huán)境。
2、濕地號(hào)稱(chēng)是“地球的腎”，它是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)，它為人類(lèi)提供多種資源，也是多種水生物的棲息地，不僅如此，它同時(shí)具有很重要的環(huán)境功能，可以?xún)艋廴疚?，抵御洪水，調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境。它同森林、海洋一起被人類(lèi)稱(chēng)為“全球三大生態(tài)系統(tǒng)”。
3必須合理開(kāi)發(fā)水資源，避免水資源破壞。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”。其實(shí)，地球上的水資源并不是取之不盡的尤其是我國(guó)的人均水資源并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染嚴(yán)重，造成水源更加緊缺的狀況。所以說(shuō)，人們一定要建立起水資源危機(jī)意識(shí)，把節(jié)約水資源作為我們自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，采取多種形式進(jìn)行水資源警示教育。
如果沒(méi)有了自然資源，地球上將會(huì)有幾百個(gè)物種滅絕，洪水肆虐、沙漠?dāng)U大，地球上的生物，包括人類(lèi)自身都將遭受災(zāi)難性的打擊。所以我們要保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園——地球。
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇十五
各位師生們：
大家好!
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球.但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去.難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹(shù)木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失:酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕.
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭:
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花:
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子:
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視:
(5)看電視時(shí)音量不宜太大:
(6)不在紙上亂涂亂畫(huà),不扔沒(méi)用完的`本子:
(7)多植樹(shù)造林,少濫砍濫伐……
我相信,世界主宰中不能沒(méi)有綠色.如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡.綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索.被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類(lèi)悲哀的眼淚!
簽名：
20xx年x月x日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇十六
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,所以讓我們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),用我們的智慧,用我們的雙手去一起保護(hù)地球,節(jié)約自然資源.下面是本站小編整理的保護(hù)地球母親
建議書(shū)
范文，歡迎閱讀參考。同學(xué)們：
你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,人人有責(zé).
我給大家舉個(gè)例子.現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦.夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?打水仗.可如今我們現(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天.
由此,我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi):
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水:
三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電:
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為:
五、不隨地吐痰,不制造噪音:
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品.不使用塑料袋,減少白色污染:
七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴.
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量.因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!
簽名：
日期：年 月 日
各位師生們：
大家好!
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球.但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去.難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹(shù)木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失:酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕.
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭:
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花:
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子:
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視:
(5)看電視時(shí)音量不宜太大:
(6)不在紙上亂涂亂畫(huà),不扔沒(méi)用完的本子:
(7)多植樹(shù)造林,少濫砍濫伐……
我相信,世界主宰中不能沒(méi)有綠色.如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡.綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索.被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類(lèi)悲哀的眼淚!
簽名：
日期：年 月 日
親愛(ài)的同學(xué)們：
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本
2、節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿,不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉.
3、盡量節(jié)約用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替.
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà).
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花.
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi).
3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水.
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到人走水停.
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候,不開(kāi)燈、不使用空調(diào).
2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈.
3、同一個(gè)房間,不用開(kāi)兩盞燈.
4、盡量使用節(jié)能電燈泡,節(jié)約點(diǎn)能源.
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用,減少大氣污染
1、能坐公交車(chē)上下學(xué)、上下班的,就不用汽車(chē)接送.
2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車(chē)去.
3、盡量少開(kāi)車(chē),可以節(jié)約資源,還能減少大氣污染.
4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車(chē).
當(dāng)然,這只是我個(gè)人的想法,親愛(ài)的同學(xué)們,如果我的建議有所不妥,請(qǐng)你指出;如果我的建議可行,希望你可以采納!
簽名：
日期：年 月 日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇十七
親愛(ài)的全班同學(xué)：
你們好!
同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹(shù)立我們班的集體的`良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：
1、全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫(huà)，亂涂，亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念，要想到自己也是六(3)班的一員，應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合，保護(hù)好我們的教室!
祝：教室環(huán)境越來(lái)越好!
簽名：
20xx年x月x日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇十八
同學(xué)們：
你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見(jiàn)到的'那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。
由此,我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi):
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水:
三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電:
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為:
五、不隨地吐痰,不制造噪音:
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染:
七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!
xxx
日期
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇十九
關(guān)于保護(hù)地球母親的
建議書(shū)
橫山小學(xué)的全體師生：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。然而，地球母親近年來(lái)卻遭到了巨大的災(zāi)難。
人類(lèi)把工廠的廢渣、廢水等有毒物質(zhì)排放到地球母親的皮膚上、血液里，危害著地球母親的健康;煙塵和有毒氣體還把地球母親和我們的保護(hù)傘——臭氧層撕破了，讓灼傷人體的光——紫外線乘虛而入，嚴(yán)重危害著人類(lèi)的生存;人類(lèi)盲目的開(kāi)發(fā)森林，致使全球每年有2100萬(wàn)公頃的農(nóng)田變成了沙漠;人類(lèi)永無(wú)止境的戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓地球傷的千瘡百孔。
地球的資源并不是取之不盡的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制的開(kāi)采，必將加速地球礦產(chǎn)資源的枯竭。
地球母親遭到了人類(lèi)的嚴(yán)重破壞，我們作為地球的兒女，應(yīng)該保護(hù)地球，對(duì)此，我們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、 不要亂丟垃圾，把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱。
2、 不浪費(fèi)資源，珍惜每一張紙、每一滴水、每一度電。
3、 不使用一次性制品，如：一次性筷子、一次性飯盒。
4、 發(fā)現(xiàn)身邊有人破壞環(huán)境，要及時(shí)制止。
5、 不要破壞花草樹(shù)木。
地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要想善待自己一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的生活空間，使我們?nèi)祟?lèi)長(zhǎng)期在地球上繁衍生息。
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇二十
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人?？墒?，還有許多美中不足的地方。
學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見(jiàn)許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會(huì)有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會(huì)從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過(guò)的人看得也很不舒服。
學(xué)校操場(chǎng)上的垃圾也隨處可見(jiàn)。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場(chǎng)變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。
做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、可以在周一的'晨會(huì)以“保護(hù)壞境”為主題，開(kāi)展一次活動(dòng)。
2、可以在班級(jí)里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題，開(kāi)展一次班會(huì)并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料。
3、可以在學(xué)校里開(kāi)展一次“保護(hù)環(huán)境”的名言標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。
4、可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作。
學(xué)校是我們大家的，保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起，保護(hù)我們校園的環(huán)境。
建議人：601班學(xué)生楊云
20xx年1月6日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇二十一
同學(xué)們：
你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,人人有責(zé).
我給大家舉個(gè)例子.現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦.夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?打水仗.可如今我們現(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天.
由此,我鄭重的.為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi):
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水:
三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電:
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為:
五、不隨地吐痰,不制造噪音:
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品.不使用塑料袋,減少白色污染:
七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴.
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量.因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!
簽名：
20xx年x月x日
保護(hù)地球母親建議書(shū)高中篇二十二
我發(fā)現(xiàn)許多在濟(jì)鋼附近的商家用及頭發(fā)小廣告的方式來(lái)做宣傳。這樣做，不但起不到很好的宣傳效果，還會(huì)造成嚴(yán)重資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。所以，我建議您重視起來(lái)，實(shí)施方案如下：
1、對(duì)那些濫發(fā)小廣告的商家進(jìn)行嚴(yán)懲、罰款，罰多少看嚴(yán)重性。
2、對(duì)那些濫發(fā)小廣告的商家進(jìn)行關(guān)于環(huán)保的教育。
3、倡導(dǎo)那些濫發(fā)小廣告的商家在濟(jì)鋼新村的社區(qū)信息宣傳欄上做宣傳。
做到以上那些還不夠，還有用各種方式大力的宣傳環(huán)保、普及環(huán)保知識(shí)，具體實(shí)施方案如下：
1、把環(huán)保的'知識(shí)編成一本《環(huán)保手冊(cè)》，把《環(huán)保手冊(cè)》免費(fèi)發(fā)放到每一個(gè)濟(jì)鋼家庭中。
2、在社區(qū)里的宣傳欄上張貼有關(guān)環(huán)保的宣傳畫(huà)。
3、與《濟(jì)鋼工人》報(bào)社、濟(jì)鋼電視臺(tái)等媒體合作。在《濟(jì)鋼工人》上開(kāi)設(shè)“環(huán)?！闭搲?在濟(jì)鋼電視臺(tái)開(kāi)播有關(guān)環(huán)保的節(jié)目。
經(jīng)過(guò)這樣的環(huán)保宣傳，每一位濟(jì)鋼人的環(huán)保意識(shí)就更強(qiáng)了，濟(jì)鋼的明天會(huì)更好!
濟(jì)鋼第一中小學(xué)六年級(jí)五班劉xx
20xx年11月5日
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