最新世界讀書日活動方案完整版（案例23篇）

在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免過于復(fù)雜或不切實(shí)際的設(shè)想。方案的步驟應(yīng)該合理安排，既要避免過于冗長，也要保證足夠的細(xì)節(jié)。下面是一些關(guān)于方案制定的實(shí)例，供大家參考和借鑒。

世界讀書日活動方案完整版篇一

__

二、活動目的

借著中秋節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。

三、活動主題

一輪滿月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆。

四、活動時(shí)間

今年的中秋節(jié)為__月__日是星期__。

五、活動地點(diǎn)

公司食堂

六、活動人員

中方人員及中秋節(jié)活動特邀嘉賓

七、相關(guān)準(zhǔn)備

八、燒烤晚會及活動流程

1、燒烤晚會(6：00—9:00)

2、放飛孔明燈(9:30—10:30)

放飛夢想，放飛心情，將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。

3、活動結(jié)束!

各參與活動組織和準(zhǔn)備人員留下來合影，并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場，活動器材的存放。

世界讀書日活動方案完整版篇二

為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

一、活動組織單位

__市新華書店、__省青年報(bào)、__省少兒出版社、__省教育出版社。

二、活動時(shí)間：

4月22日上午(時(shí)間待定)。

三、活動地點(diǎn)：

圖書大廈。

四、活動安排

1、__省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動現(xiàn)場介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。

2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。

3、__省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。

4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。

5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書的市場信息小學(xué)世界讀書日活動方案小學(xué)世界讀書日活動方案。

6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議。

五、各單位分工

__市新華書店：

1、活動方案的總體制定與安排，與__省青年報(bào)、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項(xiàng)，做好活動前后的溝通和部署。

2、現(xiàn)場場地布置，活動宣傳品的制作：現(xiàn)場背景噴繪、讀書倡議書。

3、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。

4、現(xiàn)場照相，留取相關(guān)資料。

世界讀書日活動方案完整版篇三

“捐贈傳遞文明，愛心接力希望”。__外國語學(xué)校教育集團(tuán)“因愛而生”新年慈善音樂會已經(jīng)成功舉辦五屆。為了深入推進(jìn)文明引領(lǐng)系列教育活動，鼓勵學(xué)生在捐贈贈與中弘揚(yáng)文明，同時(shí)讓學(xué)生樹立綠色環(huán)保意識，鍛煉合理理財(cái)?shù)哪芰?，本學(xué)期我校將繼續(xù)開展大型校園愛心義賣活動，并結(jié)合慈善音樂會將義賣活動所得善款捐給慈善音樂會捐助單位，以助力“濟(jì)外慈善版圖”的不斷延伸，助力濟(jì)外溫度的繼續(xù)升高。

本著自愿參與的原則，學(xué)校將組織學(xué)生把家中閑置的物品（包括閑置的玩具、小擺設(shè)、小工藝品、紀(jì)念品、手工制作品、家長自制小點(diǎn)心、小水果拼盤）進(jìn)行義賣，具體安排如下：

活動時(shí)間

一至三年級：11月11日（周五）上午10:00

四至六年級：11月11日（周五）下午1:30

活動地點(diǎn)

學(xué)校大操場（如遇惡劣天氣另行通知）

活動要求

（1）每位學(xué)生從家中準(zhǔn)備1—3件義賣物品，可以是飾物、玩具或自己制作的綠色手工制品、書畫作品等，義賣物品需征求家長同意，并且由家長對商品進(jìn)行標(biāo)價(jià)，規(guī)劃方案《小學(xué)校園愛心義賣活動方案》。注意價(jià)格要合理，建議每件價(jià)格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。

（2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全、質(zhì)量完好，保持七、八成新以上，義賣物品經(jīng)班主任驗(yàn)收合格后進(jìn)行登記。

（3）各班主任老師要對學(xué)生所帶商品及商品價(jià)格做好登記，建立“愛心使者簽名簿”。

（4）各班可設(shè)計(jì)“愛心超市”、“淘寶樂園”等攤位橫幅，以營造活動氛圍。同時(shí)，建議布置氛圍所用的橫幅、展板等物品最好能重復(fù)利用，以節(jié)約資源。

（5）每班安排出納、會計(jì)、售貨員、促銷員等多名工作員，活動中要杜絕強(qiáng)買強(qiáng)賣現(xiàn)象。

（6）各年級學(xué)生均由家長帶領(lǐng)于規(guī)定時(shí)間到義賣場地自愿購買商品。

（7）賣不出去的商品要?dú)w還捐贈者本人。

（8）活動結(jié)束后，所得善款的去向?qū)⑾蛉９肌?/p>

世界讀書日活動方案完整版篇四

目的：通過安全知識競賽，促進(jìn)幼兒安全知識的運(yùn)用。掌握安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，保證生命和身心健康，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。此次活動，競賽設(shè)有必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險(xiǎn)題，采取現(xiàn)場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋了交通安全、自我救護(hù)以及可能遇到的突發(fā)性問題等等。

活動時(shí)間：20xx年3月28日下午3：10-4：10

參加人員：各班幼兒、參賽家長

1、掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養(yǎng)安全意識，提高自我保護(hù)和自救能力。

2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、安全知識題目

2、場地布置（每班坐四縱排，計(jì)分板，蘋果磁性）

活動過程：

1、介紹各班級代表隊(duì)，喊喊自己班級的安全口號。

2、介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。

3、比賽第一項(xiàng)——必答題（答對一題得一個蔬菜），一共完成15道題。結(jié)束后報(bào)告比賽得分情況。

4、比賽第二項(xiàng)——觀眾題（放松環(huán)節(jié)）。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

5、第三項(xiàng)——搶答題20題（答對一題一個蔬菜，答錯不給），搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

6、第四項(xiàng)——風(fēng)險(xiǎn)題3題，家長搶答。結(jié)束后報(bào)告比賽得分情況。

7、宣布比賽結(jié)果

以班級為單位第一名1個，第二名1個，第三名1個。

8、全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結(jié)本次活動情況。

世界讀書日活動方案完整版篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

人民防空活動方案

人民防空活動方案

人民防空活動方案

一、完善人民防空領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，嚴(yán)格履行人民防空管理職責(zé)

（一）區(qū)人民xx對全區(qū)人民防空工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，區(qū)人民xx常務(wù)會議每年至少聽取一次人民防空工作匯報(bào)，研究解決人民防空工作的重要問題;將人民防空工作放進(jìn)績效管理，作為考核政績的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各街鎮(zhèn)場處是轄區(qū)人民防空工作的責(zé)任主體，要實(shí)實(shí)在在履行職責(zé)，把人民防空建設(shè)放進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃，明確建設(shè)目標(biāo)、要求和措施。各街鎮(zhèn)場處人部具體負(fù)責(zé)轄區(qū)人民防空工作。

（二）區(qū)人部對本區(qū)域人民防空工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要將人民防空工作列入議軍會議，列入本年度工作目標(biāo)，并明確一名相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)兼任人民防空辦公室副主任，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（三）區(qū)人民防空辦公室（以下簡稱區(qū)人防辦）是全區(qū)人民防空工作的行政主管部門，具備行政執(zhí)法主體資格。重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)單位和大專院校要指定專門機(jī)構(gòu)和工作人員負(fù)責(zé)人民防空工作。

二、強(qiáng)化人民防空指揮和信息化建設(shè)，提升應(yīng)急組織指揮能力

（一）人民防空指揮所是區(qū)人民xx在重要災(zāi)害發(fā)生時(shí)組織指揮的重要場所，要逐漸完善升級通信絡(luò)，并創(chuàng)造條件建立機(jī)動指揮平臺和預(yù)備指揮所，嚴(yán)格依照《軍事設(shè)備保護(hù)法》的規(guī)定管理。

（二）加快人民防空疏散基地建設(shè)。我區(qū)是中心城區(qū)在突發(fā)重要災(zāi)害和戰(zhàn)時(shí)的主要疏散地之一，擔(dān)負(fù)著數(shù)十萬人的疏散任務(wù)。要充分使用現(xiàn)有資源，把疏散基地與新農(nóng)村建設(shè)聯(lián)系起來，同步計(jì)劃，同步實(shí)施。要使用城市公共綠地、廣場、公園、學(xué)校、體育場（館），人民防空工程等，有計(jì)劃地建設(shè)應(yīng)對突發(fā)重要災(zāi)害和戰(zhàn)時(shí)臨時(shí)安置、疏散人員的場所。要強(qiáng)化疏散基地的交通、通信、供電、供水工程和醫(yī)療點(diǎn)建設(shè)。

（三）強(qiáng)化人民防空信息系統(tǒng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行人民防空指揮信息系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范和管理規(guī)定。廣播電視、交通、氣象等部門和電信運(yùn)營企業(yè)負(fù)責(zé)為人民防空指揮信息系統(tǒng)建設(shè)提供絡(luò)、管線、信道、頻譜、數(shù)據(jù)、空情信號和交通、氣象、信息等方面的支持和保證。

三、仔細(xì)保證人民防空工程建設(shè)與管理，全面提升城區(qū)總體防護(hù)水準(zhǔn)

（一）嚴(yán)格人民防空工程建設(shè)計(jì)劃和管理。要將人民防空工程建設(shè)放進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)總體計(jì)劃，并在詳細(xì)計(jì)劃中落實(shí)。城市地下空間的開發(fā)使用，城市公共綠地、廣場、地下交通干線以及其他重要基礎(chǔ)設(shè)備的計(jì)劃和建設(shè)，要充分考慮人民防空需求，兼顧人民防空功能。開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、工業(yè)園區(qū)、住宅小區(qū)等要依法計(jì)劃建設(shè)人民防空工程。地下空間的開發(fā)使用項(xiàng)目的審批和監(jiān)督，由區(qū)發(fā)改委、區(qū)國土局（計(jì)劃局）、區(qū)建設(shè)局和區(qū)人防辦等部門共同實(shí)施。區(qū)人防辦負(fù)責(zé)地下室建設(shè)和城市地下空間的開發(fā)使用兼顧人民防空要求的管理和監(jiān)督檢查。

（二）強(qiáng)化防空地下室建設(shè)。城鎮(zhèn)計(jì)劃區(qū)內(nèi)新建民用建筑必須依照國家和?。ㄊ校?、市有關(guān)規(guī)定修建防空地下室，確因地質(zhì)條件限制無法修建的要按規(guī)定水準(zhǔn)繳納易地建設(shè)費(fèi)。任何部門和單位不得批準(zhǔn)免建、少建防空地下室和減免防空地下室易地建設(shè)費(fèi)。區(qū)人防辦負(fù)責(zé)防空地下防護(hù)方面的設(shè)計(jì)審查、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗(yàn)收質(zhì)量認(rèn)可。未經(jīng)人民防空主管部門審查認(rèn)可的，計(jì)劃部門不得發(fā)給建設(shè)工程計(jì)劃許可證，建設(shè)部門不得發(fā)給施工許可證，建設(shè)單位不得組織開工，房產(chǎn)管理部門不得辦理售房許可證和房產(chǎn)證。防空地下室必須使用國家定點(diǎn)企業(yè)生產(chǎn)的防護(hù)專用設(shè)備設(shè)備，并在建設(shè)備工時(shí)按規(guī)定安裝到位。建設(shè)單位在竣工驗(yàn)收后，向建設(shè)部門進(jìn)行竣工備案時(shí)，應(yīng)出具人民防空主管部門的認(rèn)可文件或防空地下室易地建設(shè)費(fèi)繳納證明。

（三）營造和優(yōu)化人民防空工程建設(shè)投資環(huán)境。人民防空工程實(shí)行投資主體多元化和融資方式多樣化。單建式人民防空工程建設(shè)項(xiàng)目（包括配套設(shè)備及附屬工程）享受國防工程和社會公益性項(xiàng)目優(yōu)惠政策，免收城市基礎(chǔ)設(shè)備配套費(fèi)、土地使用稅。堅(jiān)持誰投資、誰使用、誰管理、誰受益的原則開發(fā)使用人民防空工程，并享受所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅、土地增值稅，以及水電增容、用電、用水等方面的優(yōu)惠政策。

（四）加強(qiáng)人民防空工程質(zhì)量管理力度。人民防空工程建設(shè)要嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的防護(hù)水準(zhǔn)和質(zhì)量水準(zhǔn)，嚴(yán)格設(shè)計(jì)審查、施工監(jiān)理、質(zhì)量監(jiān)督和竣工驗(yàn)收管理。人民防空工程設(shè)計(jì)、監(jiān)理實(shí)行資質(zhì)認(rèn)證，防護(hù)設(shè)備產(chǎn)品和安裝質(zhì)量應(yīng)由具有相應(yīng)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測。防空地下室質(zhì)量不合格的限期采用補(bǔ)救措施，拒絕補(bǔ)救或確定無法補(bǔ)救的，應(yīng)補(bǔ)繳防空地下室易地建設(shè)費(fèi)。強(qiáng)化人民防空工程維護(hù)管理，落實(shí)安全管理制度，確保工程處于良好狀態(tài)。

四、主動推動防空防災(zāi)一體化建設(shè)，完善人民防空防災(zāi)應(yīng)急功能

仔細(xì)落實(shí)x央關(guān)于人防向民防發(fā)展，逐漸與國際民防接軌的要求，主動推動人民防空向防空防災(zāi)一體化轉(zhuǎn)變。區(qū)人防辦作為xx處置公共突發(fā)事件應(yīng)急管理成員單位，承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)任務(wù)，要充分使用人民防空指揮、通信、警報(bào)、工程和群眾防空組織等資源，為應(yīng)對突發(fā)事件和應(yīng)急救援指揮提供有關(guān)支持。要依照防空防災(zāi)職能要求，強(qiáng)化指揮和保證手段建設(shè)，提升履行民防職能能力。

五、仔細(xì)開展重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)防護(hù)工作，提升防空防災(zāi)抗毀能力

堅(jiān)持xx主導(dǎo)、屬地管理、發(fā)展改革部門領(lǐng)頭、人民防空等主管部門和重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)主管部門監(jiān)督指導(dǎo)、重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)單位具體落實(shí)的原則，強(qiáng)化對重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的防護(hù)，落實(shí)人民防空要求。凡涉及人民防空要求的重要工程布局和重要項(xiàng)目，投資主管部門在審批、核準(zhǔn)或備案前，要征求人民防空部門意見。區(qū)發(fā)展改革部門要確定相應(yīng)機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)防護(hù)管理職能。區(qū)人民防空、發(fā)展改革等部門和重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)主管部門要強(qiáng)化重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)落實(shí)防護(hù)要求的監(jiān)督指導(dǎo)。重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)單位要落實(shí)防護(hù)建設(shè)計(jì)劃，強(qiáng)化防護(hù)等手段建設(shè)，組建救援隊(duì)伍，強(qiáng)化防護(hù)訓(xùn)練，適時(shí)開展防護(hù)演練，確保防護(hù)落實(shí)。重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)單位和有關(guān)部門，要制訂目標(biāo)防護(hù)方案和應(yīng)急救援方案，報(bào)區(qū)人部和區(qū)人防辦備案。

六、依法落實(shí)人民防空建設(shè)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格國有資產(chǎn)管理

（一）加強(qiáng)財(cái)政對人民防空建設(shè)的投入力度。區(qū)財(cái)政在本年度預(yù)算中列支人民防空經(jīng)費(fèi)，并隨財(cái)政收入的增長而適當(dāng)增長，確保人民防空建設(shè)需要。

（二）區(qū)人防辦要嚴(yán)格依照規(guī)定的范圍和水準(zhǔn)，足額征收社會負(fù)擔(dān)的人民防空經(jīng)費(fèi)，資金放進(jìn)財(cái)政預(yù)算管理，專項(xiàng)用于人民防空建設(shè)，任何單位和個人不得平調(diào)、調(diào)控、截留和挪用。如需使用社會負(fù)擔(dān)的人民防空經(jīng)費(fèi)，需按規(guī)定報(bào)上級人民防空主管部門批準(zhǔn)。財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察部門要強(qiáng)化對社會負(fù)擔(dān)的人民防空經(jīng)費(fèi)征收、使用的監(jiān)督檢查。

七、強(qiáng)化人民防空法制建設(shè)，強(qiáng)化社會性人民防空教育

（一）強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)人民防空執(zhí)法力度。建立人民防空工作問責(zé)制。對不履行人民防空義務(wù)和妨礙人民防空建設(shè)的違法行為要依法查處;對在人民防空工作中，玩忽職守、不仔細(xì)履行工作職責(zé)造成損失和惡劣影響的，依照有關(guān)規(guī)定追究行政責(zé)任。

（二）強(qiáng)化人民防空教育。將人民防空教育放進(jìn)國防教育體系，放進(jìn)公共安全教育內(nèi)容，放進(jìn)行政學(xué)校和大、中、學(xué)校校教育內(nèi)容，放進(jìn)社區(qū)創(chuàng)建計(jì)劃。區(qū)人防辦要主動承擔(dān)防災(zāi)和應(yīng)對公共突發(fā)事件的宣傳教育，新聞媒體要做好人民防空教育工作，為人民防空營造良好氣氛。

人民防空活動方案篇二

一、目標(biāo)任務(wù)

人防宣傳教育要緊扣防空防災(zāi)兩大主題，堅(jiān)持以人為本，著力人防xx，體現(xiàn)時(shí)代要求，引導(dǎo)全民參與，突出宣傳實(shí)效，堅(jiān)持經(jīng)常教育與集合教育相聯(lián)系、普及教育與重點(diǎn)教育相聯(lián)系、理論教育與行為教育相聯(lián)系，開動腦筋，持續(xù)用力，逐漸創(chuàng)新，努力開創(chuàng)人防宣傳教育新局面，更加深入增強(qiáng)公民國防觀念、戰(zhàn)備觀念和人防意識，最大限度地減少戰(zhàn)時(shí)空襲和平時(shí)災(zāi)害事故造成的傷害。

二、宣傳內(nèi)容

（一）大力宣傳《中華人民共和國人民防空法》等有關(guān)法律法規(guī)。

（二）大力宣傳?。ㄊ校⑹?、縣（市）有關(guān)人防的政策和對人防工作的重要決策安排;主動宣傳人防建設(shè)所取得的輝煌成就。

（三）大力宣傳人防事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型事跡。

（四）大力宣傳防空防災(zāi)、防核防化、公共安全等知識，充分展示人防建設(shè)在戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)、急時(shí)應(yīng)急、平時(shí)服務(wù)的重要作用。

三、方法步驟

第一階段：認(rèn)真謀劃，安排安排（xxxx年x月xx日x月xx日）

依照全?。ㄊ校┤朔佬麄鹘逃ぷ鲿h安排，對人防宣傳教育活動進(jìn)行研究謀劃，安排安排，宣傳發(fā)動，制訂方案，明確目標(biāo)任務(wù)，提出具體措施;編印宣傳材料，與有關(guān)單位銜接，溝通協(xié)調(diào)，檢修警報(bào)設(shè)備和用電線路，做好每一個準(zhǔn)備工作。

第二階段：組織實(shí)施，整體推動（xxxx年x月x日xxxx年xx月xx日）

使用全民國防教育日、防空警報(bào)試鳴日等有利時(shí)機(jī)，集合開展宣傳教育活動，針對不同對象確定相應(yīng)的教育內(nèi)容和宣傳方法，并分類組織實(shí)施，全面展開，整體推動。一是進(jìn)學(xué)校，面向青少年。人防教育與國防教育相聯(lián)系，從本學(xué)期開始，人防教育放進(jìn)城區(qū)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，做到教師、教案、教材、課時(shí)、課件、考核和器材七落實(shí)，通過學(xué)科滲透、知識講座、技能訓(xùn)練、知識競賽、防空防災(zāi)演練等方式，陶冶學(xué)生情操，熟練防護(hù)技能;與此同時(shí)將人防宣傳版面在城區(qū)學(xué)校巡回展示，使廣大學(xué)生教師從生動的圖片中接受教育和洗禮。二是進(jìn)絡(luò)，面向群眾。在人防站上提供防空防災(zāi)知識，適時(shí)發(fā)布人防工作動態(tài)，提供上的人防教育交流空間;充分使用盧氏電視臺及廣場大屏幕的輻射宣傳效應(yīng)，定期播放《為了明日的藍(lán)天》等人防科教片，擴(kuò)大人防影響和覆蓋面。三是進(jìn)社區(qū)，面向居民。人防教育與法制教育相聯(lián)系，依托社區(qū)組織，明確專人負(fù)責(zé)，通過培養(yǎng)骨干，示范帶動，在社區(qū)組織開展人防宣傳活動;采用懸掛橫幅標(biāo)語、版面展示、設(shè)置固定的人防宣傳欄、發(fā)放防空防災(zāi)知識材料等，穩(wěn)步推動。四是進(jìn)企業(yè)，面向員工。人防教育與安全教育相聯(lián)系，使企業(yè)干部職工掌握人防有關(guān)的知識和政策，調(diào)動他們支持人防工作的自覺性和主動性;指導(dǎo)企業(yè)制訂防空襲預(yù)案和應(yīng)急搶險(xiǎn)方案，組織防空襲演習(xí)演練，使企業(yè)員工掌握基本的三防常識，提升自救和搶險(xiǎn)救災(zāi)的能力。

第三階段：檢查驗(yàn)收，總結(jié)提升（xxxx年xx月x日—xx月xx日）

活動結(jié)束后，邀請縣（市）人防辦進(jìn)行檢查驗(yàn)收，總結(jié)評比，交流經(jīng)驗(yàn)，編寫簡報(bào)，上報(bào)情形。

四、工作要求

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。人防宣傳教育是國防教育的重要內(nèi)容，是xx部門的重要職責(zé)，是強(qiáng)化人民防空戰(zhàn)備職能的重要保證。為強(qiáng)化對人防宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立人防宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，保證人防宣傳教育活動的組織實(shí)施工作。

（二）密切配合。人防宣傳教育活動由社區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)頭，認(rèn)真組織，分解任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，保證落實(shí);創(chuàng)新宣傳方式，通力協(xié)作，密切配合，確保工作落到實(shí)處。

（三）落實(shí)責(zé)任。明確責(zé)任，著力實(shí)效，高水準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各自承擔(dān)的人防宣傳教育任務(wù)。

人民防空活動方案篇三一、突出宣傳月活動主題

全市人民防空宣傳月活動的主題是強(qiáng)化防空襲知識教育、努力構(gòu)建和諧平安人防。要以增強(qiáng)市民應(yīng)對防空襲能力為切入點(diǎn)，加強(qiáng)人民防空宣傳教育力度，大力宣傳人防建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是以人為本，著力民生，建設(shè)人防就是關(guān)注民生，珍惜生命，著力構(gòu)建戰(zhàn)備人防、應(yīng)急人防、民生人防，和諧人防是我們努力的方向，更加深入增強(qiáng)全市市民的國防觀念和人防意識。

二、主要活動適時(shí)間安排

（一）x月初召開宣傳月活動工作會議，安排宣傳月活動具體安排。

（二）x月中旬在電視臺、廣播電臺、日報(bào)播放和刊登全市防空警報(bào)試鳴公告。有條件的縣（市）區(qū)可聯(lián)系各自實(shí)際，采用請縣（市）區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表電視講話、舉行活動月開幕式、知識競賽、人民防空演練等活動來豐富本次宣傳月活動內(nèi)容。

（三）協(xié)調(diào)街道、社區(qū)等組織，保證社區(qū)市民的人防宣傳。把人民防空宣傳月活動與創(chuàng)建全國文明城市工作聯(lián)系起來，本次宣傳月活動，市城區(qū)不再懸掛宣傳橫幅，可采用新增加設(shè)置一至兩個人防宣傳櫥窗，適時(shí)更換原有宣傳櫥窗內(nèi)容、向市民分發(fā)《人防宣傳提綱》和《省（市）城市市民應(yīng)急手冊》等方式進(jìn)行宣傳，以確保社區(qū)人防宣傳活動取得實(shí)效。

（四）在市、縣（市）區(qū)兩級xx辦公中心、全市人防系統(tǒng)辦公所在地?cái)[放人民防空宣傳展板，有條件的縣（市）區(qū)要在居民集合區(qū)設(shè)置一至兩塊人防公益宣傳廣告牌，營造良好宣傳氣氛。

（五）聯(lián)系x月xx日全市防空警報(bào)試鳴，主動協(xié)助教育主管部門組織學(xué)校學(xué)生教師開展國防教育日系列競賽活動，充分使用移動、聯(lián)通、電信絡(luò)平臺發(fā)布警報(bào)試鳴宣傳信息，仔細(xì)做好新聞媒體的宣傳報(bào)道工作，確保警報(bào)試鳴活動萬無一失。

（六）在全市初級學(xué)校二年級開展《人民防空》教材上門贈送服務(wù)活動，督促人防知識教育學(xué)校按時(shí)開展人防知識教育。

三、幾點(diǎn)要求

（一）非常重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。人防宣傳教育是人防工作的重要組成部分，是各級xx和人防部門的一項(xiàng)基本任務(wù)，是深入貫徹《人民防空法》、強(qiáng)化全民人防意識的有效措施。各單位要充分認(rèn)識本次宣傳月活動的重要意義，把本項(xiàng)工作擺上重要位置，成立工作機(jī)構(gòu)，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)實(shí)在在強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。市人防辦成立全市人民防空宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任鞠錦璋任組長，班子其他成員任副組長，xx各處（室）主要負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市人防辦法規(guī)宣傳處，具體負(fù)責(zé)每一個活動的安排、落實(shí)和協(xié)調(diào)等工作。各縣（市）區(qū)人防辦、辦屬單位也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，確保全市人防宣傳月活動順利進(jìn)行。

（二）仔細(xì)安排，認(rèn)真組織。全市人防系統(tǒng)要認(rèn)真組織、統(tǒng)籌安排，做到每一個工作提前安排、仔細(xì)計(jì)劃、仔細(xì)安排、務(wù)求實(shí)效。在實(shí)施過程中，各單位要采用多樣方式，充分使用各種宣傳媒體和手段，努力達(dá)到理想的宣傳效果和目的。與此同時(shí)對宣傳活動開展情形的圖片、音像材料、社區(qū)宣傳櫥窗樣稿、總結(jié)材料以書面方式于x月xx日之前上報(bào)市人防辦法規(guī)宣傳處。

（三）注意保密，著力效果。在活動中要嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，嚴(yán)格審查宣傳報(bào)道內(nèi)容，杜絕失密、泄密現(xiàn)象。在注意保密的前提下，各單位既要將活動開展得轟轟烈烈、富有xx，又要分工明確，各負(fù)其責(zé)，通力合作，確保宣傳活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

世界讀書日活動方案完整版篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

世界讀書日不僅僅只是一個喚起人們對書籍的熱愛的日子，也是孩子和青少年能真正走進(jìn)書籍的日子。另外世界讀書日的完整名字應(yīng)該是世界圖書與版權(quán)日，這也是設(shè)立這個節(jié)日的目的之一，增加世界范圍內(nèi)的書籍編輯和出版。下面小編給大家整理世界讀書日活動方案大全，希望大家喜歡！

一、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方：

世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

五、活動時(shí)間：

20____—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

六、活動地點(diǎn)：

小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

七、學(xué)生集合：

付小波主任

各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動：

低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

十一、活動總負(fù)責(zé)人：肖艷芳

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

一、活動主題：四月書香滿校園，心靈觀察世界窗

二、活動簡介：

每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2、提高大學(xué)生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3、在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長

4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

5、豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

四、活動主辦方：團(tuán)委學(xué)生會

五、活動策劃承辦方：團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

六、活動時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：____年4月22—23日

地點(diǎn)：食堂前空地

七、活動對象：全校師生

八、活動總負(fù)責(zé)人：

九、活動內(nèi)容：

(一)love&care·愛心捐書

1、活動意義：

幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

同時(shí)，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

2、活動形式：

1)按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識)。

3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

(二)舊書互換——以書會友

1、活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己?；顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛心。

2、活動形式：

1)、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈。

2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號，以書會友。

3)、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

一、活動名稱

讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

二、活動內(nèi)容及形式

(一)"讀書，那些事兒"征文活動

文稿來源：

1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

3、老師們"讀書那些事兒"的

世界讀書日活動方案完整版篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

書像一束陽光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。4月23日是世界讀書日，下面是小編給大家整理一些世界讀書日主題活動策劃5篇，希望大家喜歡。

讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第--屆“4·23世界讀書日”來臨之際，--區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動，進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚。

活動主題：

“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”

活動時(shí)間：

4月1日——4月26日

活動對象：

廣大讀者及在校大中小學(xué)生

主辦單位：

--區(qū)文體局;--區(qū)圖書館

活動內(nèi)容：

(一)“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座

時(shí)間：4月12日

地點(diǎn)：--區(qū)圖書館七樓多功能室

內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺，進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。

(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動。要求如下：

1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。

2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：----，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20--年3月31日。

3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

4、獎項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。

(四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。要求如下：

1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達(dá)充分，有一定的感染力。

2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。

3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

4、獎項(xiàng)設(shè)置：對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書。

報(bào)名日期：即日起至4月25日

活動時(shí)間：4月26日上午

活動地點(diǎn)：文化活動中心5樓--區(qū)少兒圖書室

(五)評選20--年度“悅讀獎”

通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，按照借書量的多少，評選出20--年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

(六)舉辦“--區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學(xué)會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項(xiàng)活動獲獎讀者頒獎。

時(shí)間：4月26日下午

地點(diǎn)：--區(qū)圖書館七樓多功能室

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動;讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動方案。

一、活動目的

引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、活動要求

(一)高度重視，提高認(rèn)識，積極開展讀書活動。

(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動。

依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個級段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

2、做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開展名句誦讀活動。

3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂趣。

5、召開一次讀書動員主題班隊(duì)會，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲 望。

6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,也可另選擇其他的方式，調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。

8、將本班讀書活動情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎勵。

為慶祝第27個“世界讀書日”，推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動主題

閱讀，讓我們的'世界更豐富

二、宣傳標(biāo)語

好書伴我行，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

三、活動時(shí)間

20_年4月9日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

(一)系列活動之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))

參與對象：全體教師

活動內(nèi)容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

(二)系列活動之二：分享閱讀分享快樂

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動。

1、手抄報(bào)主題：

一年級：童話故事

二年級：寓言故事

三年級：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

4、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯別字。

6、上交時(shí)間：20_年_月_日

(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

一、活動目的

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動主題

快樂閱讀快樂成長

三、活動內(nèi)容

1、分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

2、語言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語言組制作宣傳海報(bào)，形式語言組自定。

3、“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5、“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。

6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7、讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

四、活動攝影：楊雅敏

五、活動信息報(bào)道：周琰

__年4月

一、活動主題

感受文字之美，盡享讀書之樂!

二、活動背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動目的及意義

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如總理說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動安排(4月23日)

1、晨讀：各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時(shí)間：公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績，并頒發(fā)獎狀。(教務(wù)處)

3、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務(wù)處)

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳：把該活動開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于校園主頁。(信息處)

6、中午：學(xué)生閱讀一小時(shí)。

7、晚上：(學(xué)生去家里傳遞信息)與書同行精彩人生。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務(wù)。

世界讀書日活動方案完整版篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

清明節(jié)是緬懷先人的節(jié)日，是一個讓人們表達(dá)情感的節(jié)日，它讓人們時(shí)刻謹(jǐn)記那些烈士的事跡、烈士的精神。緬懷先人不忘本，文明祭祀為后人。以下是小編為大家準(zhǔn)備了清明節(jié)活動主題方案2022模板，歡迎參閱。

一、活動背景

國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時(shí)也是中華民族禮貌演進(jìn)的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、禮貌、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關(guān)于做好禮貌祭掃平安清明相關(guān)通知》，要求各地在總結(jié)__年清明節(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“禮貌祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節(jié)期間相關(guān)工作。

__區(qū)__街道洪城路社區(qū)進(jìn)取響應(yīng)中央的號召，借助__區(qū)推進(jìn)社會工作人才隊(duì)伍建設(shè)的契機(jī)，秉承社會工作助人自助的服務(wù)理念，運(yùn)用社會工作專業(yè)知識和技巧，尤其是社區(qū)社會工作地理論和方法，擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳__民政局《“禮貌祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節(jié)期間本社區(qū)主要開展工作的方案。主動推出一些健康禮貌的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導(dǎo)禮貌環(huán)保的祭掃形式，表達(dá)對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染，減少火災(zāi)隱患，促進(jìn)社會的和諧。

二、社區(qū)清明節(jié)宣傳活動的必要性和可行性

清明祭祖表達(dá)著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠(yuǎn)、繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。經(jīng)過對洪城路社區(qū)居民的了解、以及洪城路社區(qū)現(xiàn)有的與居民融洽的關(guān)系，我們認(rèn)為在社區(qū)開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性。

(一)必要性

南昌洪城路社區(qū)地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區(qū)以前的江拖職工為主，包括江西輕工設(shè)計(jì)院、江西化工設(shè)計(jì)院原先的職工，有5000多人口，其中老年人占社區(qū)人口總數(shù)的40%，且有必須數(shù)量的流動人口，可是面積僅有0.2平方公里。必須研究的情景有：

1.由于社區(qū)的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點(diǎn)，如果清明節(jié)期間包括老人在內(nèi)的社區(qū)居民都出去祭掃，那么會給原本就很大壓力的交通、公交設(shè)施等帶來更加嚴(yán)重的影響。

2.老年人到達(dá)了必須得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。并且由于中國的傳統(tǒng)文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險(xiǎn)，給消防、森林防火方面帶來較大威脅。

3.必須數(shù)量的流動人口，由于長期居住在外，清明節(jié)時(shí)會更想祭奠過世的親人，可是受傳統(tǒng)因素的影響，他們喜歡在社區(qū)內(nèi)或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區(qū)內(nèi)以及道路帶來較大威脅，同時(shí)也使社區(qū)內(nèi)的消防隱患陡然增加。

(二)可行性

1、政府政策的主導(dǎo)。__年清明節(jié)成為國家的法定假日，證明政法對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重以及對民情的了解。禮貌社會倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)也必然成為了政府的職責(zé)，為國民營造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國家義不容辭的任務(wù)。

2、社區(qū)的認(rèn)同感強(qiáng)。在幾年社區(qū)工作人員的努力下，社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關(guān)系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作人員。另外，社區(qū)居民之間的關(guān)系也比較融洽，愿意一齊開展活動。

3、社區(qū)的志愿者人數(shù)多并且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協(xié)助，我社區(qū)老年人較多，他們有很多自由時(shí)間，所以社區(qū)的志愿者數(shù)量多并且比較熱心。經(jīng)過志愿者的工作，不僅僅便于活動的開展，并且倡導(dǎo)更多居民參加社區(qū)的工作。

三、活動目標(biāo)

(一)、終極目標(biāo)：倡導(dǎo)禮貌祭掃、樹立禮貌新風(fēng)

(二)、直接目標(biāo)：

1、到_烈士陵園緬懷先烈。

2、經(jīng)過開展活動，進(jìn)一步提高社區(qū)居委會和居民的關(guān)系、居民和居民之間的關(guān)系，提升社區(qū)的凝聚力和居民對社區(qū)的歸屬感。

四、具體活動方案

(一)、宣傳階段

1、宣傳目的：經(jīng)過清明節(jié)前一段時(shí)間進(jìn)行宣傳，讓居民能夠比較詳細(xì)的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會實(shí)施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。

2、宣傳時(shí)間：

3、工作人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(實(shí)習(xí)生)、志愿者

4、具體步驟：

(1)準(zhǔn)備宣傳欄內(nèi)的海報(bào)。海報(bào)的主要資料是清明節(jié)禮貌祭掃的相關(guān)事項(xiàng)，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的`事故案例，以警示人們。請?jiān)敢鈪⒓踊顒拥木用駚砩鐓^(qū)報(bào)名，宣傳時(shí)間與報(bào)名時(shí)間同步進(jìn)行。

(2)準(zhǔn)備兩條橫幅。橫幅主要用于社區(qū)居民在...烈士陵園現(xiàn)場簽名。具體標(biāo)語從文件中選擇兩個。

(3)聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫忙社區(qū)居民解讀相關(guān)資料，協(xié)助社區(qū)工作人員與專業(yè)義工的工作。

(4)向重點(diǎn)對象宣傳。重點(diǎn)對象包括：社區(qū)有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。期望他們以威信帶動他人參加活動。

(5)向青少年進(jìn)行宣傳。由于青少年理解新事物的本事比較強(qiáng)，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，經(jīng)過對青少年的宣傳能夠到達(dá)對社區(qū)及社會的宣傳。

(6)制作宣傳單。宣傳單上的資料包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)資料，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。

5、活動需要的工具：

(1)、兩塊橫幅。

(2)、海報(bào)紙;宣傳單。

(3)、鮮花、小白花、車輛、應(yīng)急藥品。

6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：約1200元

(二)、實(shí)施階段

1、活動主題：倡導(dǎo)禮貌祭掃，樹立禮貌新風(fēng)

3、活動時(shí)間：

4、活動組織人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(社區(qū)實(shí)習(xí)生)、社區(qū)志愿者

5、活動對象：參加報(bào)名居民

6、活動地點(diǎn)：_烈士陵園

7、所需活動工具：前期準(zhǔn)備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

一、活動目的：

四月四日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國精神”活動。

二、活動事項(xiàng)：

1、組織全校學(xué)生觀看愛國主義影片。

2、組織五年級學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈。

三、活動時(shí)間：

四、活動地點(diǎn)：新地小學(xué)電教室

五、活動人員：新地小學(xué)全體師生

六、活動安排：

1、4月3日下午2點(diǎn)，全校學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到三樓電教室入座。

2、教導(dǎo)處王主任向同學(xué)講解清明節(jié)的來歷以及風(fēng)俗。

3、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。

4、組織五年級學(xué)生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”，網(wǎng)上祭祀革命先烈。

5、兩項(xiàng)活動結(jié)束后，各班級布置討論對清明節(jié)的認(rèn)識以及影片的觀后感，并以書面形式交于大隊(duì)部。

七、注意事項(xiàng)：

1、各隊(duì)員必須系紅領(lǐng)巾，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度單參加活動。

2、隊(duì)員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵融入到青少年思想道德建設(shè)中，我校將在20__年清明節(jié)期間組織開展一系列主題教育活動，活動具體方案如下：

一、活動目的和意義

教育引導(dǎo)全校同學(xué)深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，組織開展主題鮮明、富有特色、形式多樣的系列教育活動，培養(yǎng)青少年愛國主義情感，倡導(dǎo)文明、和諧、健康的過節(jié)新風(fēng)，號召全校同學(xué)為迎接上海世博會、構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)。

二、活動主題

緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共迎和諧世博

三、活動內(nèi)容

1、各班出一期以“清明節(jié)”為主題的板報(bào)。

介紹清明節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩歌等，讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

2、“保護(hù)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)祭掃”——網(wǎng)上祭奠革命先烈活動。

倡議同學(xué)在“龍華烈士陵園”網(wǎng)站上向烈士們鮮花，以表達(dá)自己對英雄人物的敬仰之情，有效減少化紙錢、燒冥物等不文明現(xiàn)象，共創(chuàng)和諧美好的城市環(huán)境。

3、深入社區(qū)進(jìn)行“話說清明”的宣傳。

學(xué)生搜集相關(guān)材料、篩選、制作宣傳小貼士、深入社區(qū)宣講、分發(fā)材料。通過活動，既能使社區(qū)居民也能感受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息，也能為“迎世博，創(chuàng)建和諧社區(qū)”出一份力。

4、“緬先烈、繼傳統(tǒng)”—愛國主義教育基地參觀走訪活動。

5、以上活動以班級為單位，開展自主教育，活動結(jié)束后，學(xué)校將設(shè)立專門的活動展示窗，張貼各班級在清明節(jié)期間的活動照片和資料等。

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設(shè)和諧文化。今年清明節(jié)期間，我校將開展“緬懷革命先烈，爭當(dāng)四好少年”清明節(jié)主題活動。為使這項(xiàng)活動開展的既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感。

二、活動主題：

緬懷革命先烈，爭當(dāng)“四好少年”

三、活動時(shí)間：

四、活動地點(diǎn)：

邱國清烈士墓

五、參加人員：

鎮(zhèn)西小學(xué)全體師生

六、活動過程：

第一項(xiàng)：全體肅立，敬禮。

第二項(xiàng)：向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。

第三項(xiàng)：全體師生向革命先烈默哀。

第四項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式

第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。

第六項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。

第七項(xiàng)：呼號。

第八項(xiàng)：向革命烈士敬獻(xiàn)小白花。

掃墓活動結(jié)束!

七、活動要求及注意事項(xiàng)：

1、1—6年級參加掃墓活動。

2、4月3日早8：00在學(xué)校操場集合。

3、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍，保證學(xué)生安全。

4、班主任做好學(xué)生的活動紀(jì)律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳旁)

5、各中隊(duì)在掃墓活動中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服，佩戴紅領(lǐng)巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。

6、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊(duì)旗，中隊(duì)長帶好隊(duì)伍。

一、活動目的：

清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是經(jīng)過這次主題教育，讓學(xué)生來緬懷先烈，明白自我此刻的幸福生活是來之不易的。

二、活動主題：

民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少

三、活動時(shí)間：

四、活動地點(diǎn)：

教室

五、參加人員：

四年級五班全體師生

六、活動程序：

1、唱隊(duì)歌

2、班主任宣布活動主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會主題是：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你明白清明節(jié)掃墓的來歷嗎說到清明節(jié)掃墓，我們也必須回想起那些用生命和鮮血換來我們今日幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。

3、主持人獻(xiàn)詞：

男：又是一個清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。

女：天空為今日垂淚，松濤為今日嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：僅有在__的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。

男：今日，我們在那里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大家介紹一下。

學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長張玉華將軍的事跡。

4、主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。

家鄉(xiāng)英雄事跡會

(講故事、交流搜集資料、圖片等)

女：不，他們期望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

男：如果說昨日我們還是不懂事的孩子，但今日我們要意識到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子。(團(tuán)體背誦《少年中國說》節(jié)選)

男：少年不單單是人生旅途的一個站點(diǎn)，更是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

女：我們的肩上將挑起：男：建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。

女：我們的雙手將托起：男：21世紀(jì)期望的太陽。

女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

男：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)完美明天!

6、倡儀：“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導(dǎo)禮貌祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、禮貌的祭奠方式，走近自然，關(guān)愛自然，促進(jìn)人與自然的和諧相處。

7、班隊(duì)會總結(jié)：

經(jīng)過活動的開展，我們大家深深感受到，今日的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在這清明時(shí)節(jié)，讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們，做好我們應(yīng)當(dāng)做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自我的一份力量。

世界讀書日活動方案完整版篇九

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

二、活動目的

1、以讀書活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

2、通過讀書節(jié)活動，開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使師生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂！

三、活動時(shí)間

20__年4月

四、活動主題

讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園

五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：語文中心組組長

副組長：年級組長

組員：全體班主任

六、活動對象

全體師生

七、活動過程：

第一階段：準(zhǔn)備階段（4月23日之前）

1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語；完善班級圖書角。

第二階段：活動階段（4月23日至6月1日）

1、各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽（每班3份）在4月26日交于大隊(duì)部，由文學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)一評審，大隊(duì)部統(tǒng)一進(jìn)行展示。（1—6年級每個年級評選“書簽小能手”一等獎3人，二等獎6人，三等獎12人，并把一二三等獎的作品上交德育處存檔。）

2、4月24日（周五班隊(duì)活動課）：各班分班開展讀書節(jié)主題中隊(duì)活動。活動參考：1—2年級：童謠串串吟；3—4年級：經(jīng)典詩詞誦讀；5—6年級：美文佳作朗讀。

（年級組長將本年級各班活動照片打包傳于文學(xué)院徐小英老師處）

3、每班繼續(xù)推行讀書小打卡活動。每班于4月27日精心挑選“靜心閱讀”“親子共讀”視頻或圖片各兩份傳給文學(xué)院徐小英老師處。（每班推選3名班級“讀書達(dá)人”。）

4、開展“詩情畫意”活動，即兒童詩創(chuàng)作加配畫活動，作品可1人單獨(dú)完成，也可由2人協(xié)作完成，作品最多署名2人。（活動作品于六一前交藝術(shù)院馮輝老師處，由文學(xué)院和藝術(shù)院共同評選，優(yōu)秀作品將在“六·一”期間進(jìn)行展示）

第三階段：活動總結(jié)

由文學(xué)院及班主任從學(xué)生閱讀態(tài)度、習(xí)慣、數(shù)量、效果等方面推選出下面四類獎項(xiàng)于“六·一”進(jìn)行表彰：

1、“書香少年”：從班級“讀書達(dá)人”（3個/班，根據(jù)不間斷連續(xù)打卡21天、讀書筆記記錄詳實(shí)、讀后感領(lǐng)悟深刻等）中每個班推薦一名至文學(xué)院參評“書香少年”，推薦資料包括：學(xué)生班級、姓名、讀書過程性資料等。

2、“書香班級”：每個年級1個，由年級組推薦班級上報(bào)文學(xué)院，同時(shí)上交佐證材料（班級開展讀書節(jié)活動總結(jié)及活動過程中的照片、視頻、作品等）

3、“書香家庭”：每班推選1個家庭。

世界讀書日活動方案完整版篇十

（一）展演時(shí)間：

（二）地點(diǎn)：

（三）展演要求：

1、作品內(nèi)容：要求健康向上，適合當(dāng)代中小學(xué)生演奏的格調(diào)高雅并有一定藝術(shù)性的器樂合奏作品。

2、組別設(shè)置：分設(shè)中學(xué)、小學(xué)課外樂器演奏組（銅管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、管弦樂隊(duì)等）和課堂教學(xué)樂器演奏組（豎笛、口琴、木琴等）四個組別。

3、參加人數(shù)：課外樂器演奏組人數(shù)須在12人及以上。課堂教學(xué)樂器演奏組人數(shù)須在45人及以上。

4、課外樂器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學(xué)樂器演奏可以有其他樂器伴奏（中西樂器、打擊樂器等），但不得使用音樂伴奏帶。

5、各校必須組隊(duì)參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊(duì)表演時(shí)間控制在8分鐘之內(nèi)。

6、表演形式力求多樣創(chuàng)新。各隊(duì)根據(jù)曲目內(nèi)容和特點(diǎn)統(tǒng)一著裝。

（四）獎項(xiàng)設(shè)立：中小學(xué)課外樂器演奏組和課堂教學(xué)樂器演奏組各設(shè)一、二、三獎若干名。

中小學(xué)生器樂合奏比賽報(bào)名表（樣張）

世界讀書日活動方案完整版篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

節(jié)能減排是我市__年環(huán)保重點(diǎn)工作，在世界地球日組織開展節(jié)能減排宣傳活動，讓節(jié)能減排意識深入社區(qū)、家庭、企業(yè)，形成人人了解節(jié)能減排，人人參與節(jié)能減排的良好社會氛圍。

在中央大街開展節(jié)能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區(qū)、成果展示區(qū)等三個區(qū)對我市節(jié)能減排工作進(jìn)行全面展示和助推。

中央大街防洪紀(jì)念塔、北環(huán)至大安街。

20日，舉行紀(jì)念大會，開展宣傳活動。

（一）主會場

上午9點(diǎn)在防洪紀(jì)念塔廣場召開世界地球日紀(jì)念大會；
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀(jì)念講話，表彰市政府環(huán)保先進(jìn)單位先進(jìn)個人、綠色創(chuàng)建單位、綠色學(xué)校、創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)教師，頒發(fā)節(jié)能減排之星獎項(xiàng)；
啟動環(huán)保布袋進(jìn)綠色社區(qū)活動。

（二）宣傳活動區(qū)

設(shè)置環(huán)保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發(fā)放1個布袋作為紀(jì)念品。發(fā)完為止。

中央商城前小舞臺進(jìn)行市婦聯(lián)組織的知識競賽；

中小學(xué)生、大學(xué)生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現(xiàn)場文藝節(jié)目。

節(jié)能減排妙招板：公布征集到的妙招。

手工藝品現(xiàn)場制作區(qū)：現(xiàn)場進(jìn)行手工藝品制作和傳授活動。

我給地球涂顏色活動：設(shè)置地球墻，由到場兒童現(xiàn)場涂色。

環(huán)保志愿者咨詢臺：設(shè)置專門的環(huán)保志愿者義務(wù)服務(wù)臺，并招募環(huán)保志愿者。

（三）成果展示區(qū)

舉行企業(yè)環(huán)境責(zé)任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展等活動。

市婦聯(lián)負(fù)責(zé)手工藝品展覽和手工藝品現(xiàn)場制作、知識競賽。

3月中旬到4月上旬，活動調(diào)整階段。到現(xiàn)場調(diào)研，安排場地；

4月中旬，最后整理階段。和各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)和確定。相關(guān)活動資料制作完畢。4月18日，活動入場。

世界讀書日活動方案完整版篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為了確?；顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于2022世界讀書日活動策劃方案，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

一、活動名稱

讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

二、活動內(nèi)容及形式

(一)"讀書，那些事兒"征文活動

文稿來源：

1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

3、老師們"讀書那些事兒"的

世界讀書日活動方案完整版篇十三

通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)社會尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會風(fēng)尚。

二、活動時(shí)間：

10月xx日

三、活動對象：

川匯區(qū)委老干部局全體干部職工

四、活動過程及內(nèi)容

（一）“感恩的心”重陽節(jié)文藝匯演

1、時(shí)間：20xx年9月26日上午8：30

2、地點(diǎn)：【】原川匯區(qū)人民政府廣場

3、參加人員：川匯區(qū)委老干部局全體干部職工

4、活動準(zhǔn)備及工作分工

（1）會場墻面背景、橫幅制作：老干部活動中心

（2）主席臺會場布置：老干部活動中心辦公室

（3）音響設(shè)備、會場音樂準(zhǔn)備：老干部活動中心

（4）演職人員位置安排：老干部活動中心

（5）活動宣傳報(bào)道：辦公室

攝影：川匯區(qū)委宣傳部

6、主持人：苑昆鵬、周佳

7、議程

（1）主持人宣布文藝匯演開始。

（2）參加文藝匯演的川匯區(qū)委老干部局局長

致辭

主持人宣布活動結(jié)束。

世界讀書日活動方案完整版篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“xxx暖冬行動-感恩您的加入”

天氣漸冷，城市已進(jìn)入冬天，經(jīng)過前期走訪調(diào)查，云南省文山市柳井鄉(xiāng)部分寄宿制學(xué)校，因?yàn)榧彝セ蛏钬毨?，學(xué)習(xí)及生活環(huán)境較為惡劣，為大力弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)友愛互助文明和諧的時(shí)代新風(fēng)，結(jié)合第xx個“xx”主題活動，特

xxx年x月1日-x月15日

(一)過冬衣物

簡單要求:適合小學(xué)生穿的衣服，羽絨服，褲子，手套，圍巾，毛衣毛褲保暖鞋等，要干凈的，沒有破洞的，最好有七八成新，如果是秋衣襪子，我們希望是全新的。

(二)棉被褥子

(三)凍瘡膏和護(hù)膚品

農(nóng)村孩子的手到冬天基本都有凍瘡，有的紅腫，有的已經(jīng)潰爛，女孩子們的臉龐也都皴裂,希望大家可以捐些凍瘡膏給他們,也可以捐一些日常用的護(hù)膚品，如郁美凈、寶寶霜之類的即可。

(四)圖書及學(xué)習(xí)用品

孩子喜歡的已讀(過)的課外書，學(xué)校教師推薦課外閱讀書日。

捐贈圖書種類:圖畫繪本、童話寓言、卡通漫畫、冒險(xiǎn)歷險(xiǎn)、益智讀物、兒

童文學(xué)、經(jīng)典名著、名人傳記、科普百科、期刊雜志、工具書等。課本和課外題庫類書是我們不建議的，因?yàn)猷l(xiāng)村的孩子們最缺少的還是一些優(yōu)質(zhì)的課外讀物。歡迎大家提供一些適合中小學(xué)生閱讀的課外書籍，幫助他們開闊視野。

不適宜捐贈的圖書種類:不需要教材、教輔、報(bào)紙、有破損污漬以及其他不適合青少年兒童閱讀的書籍。

捐贈學(xué)習(xí)用品種類:書包，文具盒，作業(yè)本(小學(xué)生用)，鉛筆，鋼筆，尺子，三角板，圓規(guī)，水彩筆等。

聯(lián)系方式:

聯(lián)系人:xxx

聯(lián)系電話xxxxxxx

郵箱地址w00xxxx@

捐贈方式:

(一)您可以直接把東西打包好，通過電子郵件與我們?nèi)〉寐?lián)系，以便我們告知您郵寄方式或具體捐贈要求。

(二)您可以自行采購一些東西交給我們，由我們送往學(xué)校，如果您也想一起去看看，請通過郵件留下您的聯(lián)系方式。

(三)您可以捐贈小額資金，我們將根據(jù)孩子們的需求進(jìn)行統(tǒng)一購買并進(jìn)行公示，確保您的愛心直送到孩子們中間。

(一)幫我們宣傳，在同事間轉(zhuǎn)發(fā)或者告訴您的朋友、家人，讓更多的人加入我們。

(二)將此信息轉(zhuǎn)發(fā)到您的博客，微博，或者您常去的其他網(wǎng)站。我們的微博地址是;

(三)提供更多的信息給我們，我們希望幫助更多的人。

(四)留下您的聯(lián)系方式，接受捐贈物資后，我們需要更多的人手幫忙整理物資。

(五)如果您可以幫我們聯(lián)系貨運(yùn)車運(yùn)輸物資，我們更加感謝。

世界讀書日活動方案完整版篇十五

活動時(shí)間：

__年9月30日上午9：40開始

活動地點(diǎn)：

二樓活動室

活動班級：

學(xué)前二班

活動人數(shù)：

_

活動思路：

國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為學(xué)前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。

在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計(jì)在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。

眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊(duì)禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。

世界讀書日活動方案完整版篇十六

二：活動時(shí)間

20__—4—12到20__—4—23(星期五下午7點(diǎn))

世界讀書日

三：活動地點(diǎn)

多媒體教室

四：活動內(nèi)容

1、各部組成讀書會活動小組，(希望大家認(rèn)真看完一本書，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學(xué)習(xí)。

2、具體流程：

第二階段：小組發(fā)言后，請講評老師點(diǎn)評5分鐘左右

此類推。(注意：只發(fā)表自己的意見不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語言。)

3、本屆讀書會會邀請老師和學(xué)者，如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強(qiáng)的

讀書筆記

五：結(jié)束語

2、社團(tuán)以外的同學(xué)，都?xì)g迎參加，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書。

世界讀書日活動方案完整版篇十七

一、活動發(fā)起：

__年9月初，全國各地30多個義工組織通過網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)合發(fā)起了一次全國義工聯(lián)動的倡議，即全國各地義工組織根據(jù)本地實(shí)際，于9月23日這一天，同時(shí)開展適合本地本組織的各類義工活動。福建義工在線積極響應(yīng)全國義工聯(lián)動的倡議，報(bào)名參與了本次活動。

二、活動目的：

意在傳播參與、奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的志愿者(義工)精神，以吸引更多的有閑暇有意愿的群眾參與到志愿活動當(dāng)中，積極推動福建地區(qū)公益事業(yè)的發(fā)展，喜迎國慶，促進(jìn)社會和諧。

三、活動主題：

迎國慶、促和諧，全國義工在行動---福建義工在線中秋慰問低保及孤寡老人

四、活動時(shí)間：__年9月23日(星期日)全天

五、活動內(nèi)容：

在中秋節(jié)前夕，攜手街道社區(qū)，組織義工參與以福建省福清市各街道為重點(diǎn)，以社區(qū)孤寡老人、殘障人士、低保等為主的困難群體為服務(wù)對象的中秋慰問，調(diào)查的目的是為福建義工以后逐步開展社區(qū)義工活動打下良好基礎(chǔ)。

六、活動前期準(zhǔn)備工作

1、活動贊助：

慰問活動所需的月餅由商家(目前已經(jīng)聯(lián)系當(dāng)中)提供贊助，活動啟動儀式所需條幅由綠洲聯(lián)系贊助并負(fù)責(zé)制作。

2、社區(qū)困難群體資料搜集：

通過福清市民政局、音西街道辦事處、龍江街道辦事處等聯(lián)系困難群體，搜集以孤寡老人、殘障人士、低保戶為主的困難群體的第一手資料，及各社區(qū)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。(目前各社區(qū)困難群體資料已經(jīng)在緊張的搜集整理當(dāng)中)。

3、活動前期宣傳：

由福建義工在線理事會各成員、各服務(wù)組組長和義工骨干負(fù)責(zé)在福清地區(qū)的論壇及義工qq群宣傳本次活動，吸引更多義工參與到本次活動中。(正在進(jìn)行中)

4、媒體聯(lián)系：

目前正在積極聯(lián)系《福清僑鄉(xiāng)報(bào)》和福清電視臺，聯(lián)系宣傳報(bào)道的目的是為了傳播參與、奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的志愿者(義工)精神，以吸引更多的有閑暇有意愿的群眾參與到志愿(義工)活動中。

七、活動當(dāng)天的組織協(xié)調(diào)和控制：

活動當(dāng)天由蘇老師負(fù)責(zé)整個活動的協(xié)調(diào)和組織，義工理事會各成員分別負(fù)責(zé)各個社區(qū)的慰問和調(diào)查活動的組織協(xié)調(diào)，出現(xiàn)問題須馬上向蘇老師反映，以便及時(shí)協(xié)調(diào)解決，保障整個活動的順利進(jìn)行。

八、活動注意事項(xiàng)

1、活動當(dāng)天請各位義工注意交通安全，并自帶雨具，所需費(fèi)用采用aa制;

2、活動當(dāng)天請各位義工準(zhǔn)時(shí)參加，不得無故缺席;

3、活動結(jié)束后，組織者應(yīng)及時(shí)向贊助單位反饋慰問情況。

4、活動結(jié)束后，活動組織者及時(shí)召開總結(jié)會，對本次活動進(jìn)行評估總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)并予以發(fā)揚(yáng)，總結(jié)不足并在今后的工作中做出改善。

九、全國各地同時(shí)進(jìn)行活動的義工組織：(排名不分先后)

世界讀書日活動方案完整版篇十八

引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡單的節(jié)日探究活動，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。

二、活動時(shí)間

20__年10月__日——10月__日

三、活動對象：

全校少先隊(duì)員及兒童團(tuán)員。

四、活動形式：

活動以少先隊(duì)中隊(duì)為單位，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式，統(tǒng)一在10月__日——10月__日一周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

五、活動內(nèi)容

活動一：“小鬼當(dāng)家” 親情回報(bào)活動

1、學(xué)說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

2、學(xué)做家務(wù)活：為長輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。

具體說明：一、二、三、四、五、六年級完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);五、六年級學(xué)生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進(jìn)行簡單總結(jié)，加深對親人的理解。

活動二：“最美夕陽紅” 節(jié)日探究活動

具體說明：五、六年級學(xué)生利用雙休日了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫完成活動反饋表。

世界讀書日活動方案完整版篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

世界地球日主題活動已經(jīng)告一段落了，一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如讓總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。但是活動總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的世界地球日主題活動總結(jié)2022，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

我局根據(jù)國家、省有關(guān)文件精神，堅(jiān)持抓實(shí)效，重節(jié)儉的原則，緊緊圍繞今年世界地球日，廣泛宣傳國土資源各項(xiàng)方針、政策、法律、法規(guī)，取得了較好效果。

地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺。我局自接到省廳、市局的通知后，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織相關(guān)人員召開會議落實(shí)此項(xiàng)工作，制定了《世界地球日宣傳活動方案》，成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并認(rèn)真部署，開展了一系列科普宣傳活動，取得了較好的成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)

世界地球日活動主要圍繞“三個一”來開展，即一場專場展覽，一場科普報(bào)告會，一個青少年互動活動。我局全體干部職工為地球日的宣傳活動全面鋪開、落到實(shí)處、取得實(shí)效，打下了堅(jiān)實(shí)的組織保障。同時(shí)，為使各基層管理所做到提前部署，早動手，早安排，及時(shí)安排地球日的各項(xiàng)宣傳活動，我們還以文件形式發(fā)放給基層管理所，在活動方案中明確了吳川市國土資源局第__個世界地球日的活動計(jì)劃和安排，確保了基層管理所與市局在此次宣傳活動上的步調(diào)一致，形成了上下共呼應(yīng)的聲勢。通過以上工作，力求在最短的時(shí)間內(nèi)取得宣傳效果打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)宣傳形式，增強(qiáng)宣傳效果

首先為了把此次“世界地球日”宣傳好，我們專門召開了一次社會義務(wù)監(jiān)督員座談會，傳達(dá)上級的有關(guān)通知精神，讓監(jiān)督員了解此次宣傳活動的重點(diǎn)及實(shí)質(zhì)，在座談會上大家集思廣益，監(jiān)督員代表著政府和人民群眾行使監(jiān)督責(zé)任，提出了一些保護(hù)資源和合理開發(fā)的建議，對監(jiān)督員提出的一些問題及社會對國土干部反應(yīng)的熱點(diǎn)問題，我們都一一記錄成冊，以此發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善和提高工作。其次，針對廣大群眾對我局礦產(chǎn)工作存在認(rèn)識還比較模糊，我們把宣傳的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作中，制作了政務(wù)公開欄，印制了世界地球日宣傳單，并且邀請電視臺記者與我們共同宣傳國土資源的各項(xiàng)法規(guī)政策，發(fā)放宣傳單3000余份，懸掛過街橫幅4處，出動宣傳車2天次。再次，4月22日當(dāng)天，我們在市標(biāo)廣場開展了一條街宣傳活動，設(shè)立了土地利用、礦產(chǎn)、地籍、規(guī)保、執(zhí)法監(jiān)察法規(guī)等咨詢臺，解答群眾提出的疑難問題。通過這一系列活動，集中宣傳了保護(hù)資源環(huán)境的國情、國策，以及各項(xiàng)法律、法規(guī)，擴(kuò)大了國土資源在全社會的影響，提高了全社會保護(hù)資源、珍惜資源、節(jié)約資源的法律意識。

總之，此次世界地球日宣傳活動，我們本著既節(jié)約又有實(shí)效的原則，加大了向全社會宣傳我保護(hù)資源地的國情及政策法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)了社會公眾對保護(hù)資源環(huán)境的認(rèn)識和遵紀(jì)守法自覺性，動員全社會行動起來，樹立和落實(shí)科學(xué)地發(fā)展觀，構(gòu)建與人自然和諧發(fā)展，倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)資源，推動國土資源工作起到了積極作用。

按照預(yù)定活動方案，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織的“善待地球，從節(jié)約資源做起”的紀(jì)念世界地球日活動已圓滿結(jié)束。此次活動于4月22日下午在基地進(jìn)行，活動形式分集中講座和競賽兩種。通過組織、參加、整理此次學(xué)習(xí)活動，可以總結(jié)以下三個特點(diǎn)：

第一，準(zhǔn)備充足。為了保證活動的順利進(jìn)行，達(dá)到學(xué)習(xí)目的，參與組織此次學(xué)習(xí)的團(tuán)支部經(jīng)多方面準(zhǔn)備，做到了活動細(xì)節(jié)安排緊湊，活動材料準(zhǔn)備充足。為了能達(dá)到預(yù)期的活動效果，從3月份我們就開始籌備，并制定出學(xué)習(xí)方案、資料的準(zhǔn)備，爭取做到內(nèi)容豐富、氣氛活躍，效果良好。我們事先把需要知識準(zhǔn)備好，并把相關(guān)資料分發(fā)給相關(guān)人員。同時(shí)提出學(xué)習(xí)要求和需要思考的問題，大家在準(zhǔn)備過程中有的放失，對活動具體要求和內(nèi)容事先有詳細(xì)的了解和安排，為達(dá)到良好的活動效果提供了保障。為了使學(xué)習(xí)不枯燥，我們還準(zhǔn)備了“有獎問答”等活動，活躍了學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)了效果。

第二，活動目的明確。為了使活動有計(jì)劃、有目的進(jìn)行，我們首先制定出活動方案，并明確規(guī)定了活動主題，即“善待地球，從節(jié)約資源做起”。事實(shí)也證明，我們的活動達(dá)到了預(yù)期的目的。通過競賽與參加講座，大部分參加人員對環(huán)保工作有了新的認(rèn)識，提高了大家活動的環(huán)保意識。

第三，活動收獲較大。在活動中，各個小組都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，尤其是校長的講座，內(nèi)容深刻，問題尖銳，使大家受益匪淺，節(jié)約資源方面起到了很大的指導(dǎo)作用。

總之，在整個活動過程中，由于這次活動的內(nèi)容和形式恰當(dāng)，時(shí)間及時(shí)，同志們表現(xiàn)積極，對提高環(huán)保意識、促進(jìn)節(jié)約工作起到了積極的作用。

在第__個世界地球日到來之際，為推動我?！熬G色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的深入、持續(xù)開展，“保護(hù)地球資源愛我家園”主題教育活動。

首先學(xué)校李訓(xùn)國主任宣讀了開展“保護(hù)地球資源愛我家園，世界地球日”主題教育活動計(jì)劃，宣傳地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。學(xué)校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍;二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》;三是舉辦一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》主題中隊(duì)會;四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報(bào)或手抄報(bào)活動;五是舉辦一次以“環(huán)?！薄ⅰ氨Ｐl(wèi)地球”為主題的3-4年級征文活動。

然后，少先隊(duì)大隊(duì)部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊(duì)員們從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

最后，校長強(qiáng)調(diào)開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當(dāng)前我們的地球面臨的嚴(yán)峻形勢，教育學(xué)生珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。

通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約意識和環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活，愛護(hù)我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個和諧的社會，做出自己的貢獻(xiàn)。

一、認(rèn)真部署，確?；顒拥捻樌_展

4月16日，為了組織好此次宣傳活動，副局長十分重視，傳達(dá)了“世界地球日”活動要求，針對在“世界地球日”里計(jì)劃開展的活動進(jìn)行了安排，強(qiáng)調(diào)宣傳活動落到實(shí)處，要通過“世界地球日”活動，扎實(shí)推進(jìn)群眾國土意識的提高、國土管理工作的持續(xù)改進(jìn)，確保國土資源持續(xù)穩(wěn)定。

二、積極做好宣傳，擴(kuò)大群眾的參與

4月20日，局辦公室、執(zhí)法大隊(duì)、資環(huán)股等股室共計(jì)8人，通過生動的圖文講解資料，利用趕場天在城區(qū)人流集中區(qū)，設(shè)置咨詢臺、擺放宣傳展板、懸掛宣傳橫幅和發(fā)放宣傳資料的形式，以第46個“世界地球日”為主題，主動上街為群眾發(fā)放資料，并進(jìn)行面對面的交流講解，現(xiàn)場向前來咨詢的群眾解答相關(guān)知識，共發(fā)放宣傳材料2000余份，耐心向群眾解答200個國土相關(guān)問題。其中宣傳材料有《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳手冊》、《國土資源局法律法規(guī)宣傳手冊》、《科學(xué)種植》等。在宣傳中，聽取到部分群眾針對國土發(fā)展事業(yè)的建議和意見，比如將宣傳活動擴(kuò)大到鎮(zhèn)、村、組，做到家喻戶曉。

三、緊扣活動主題，加強(qiáng)總結(jié)引導(dǎo)

通過活動的開展，積極營造了廣大人民群眾“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用率”的良好氛圍，拉近了群眾與國土的距離，嚴(yán)格按照土地利用總體規(guī)劃和審批制度、保護(hù)國家的礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和利用、保持生態(tài)的平衡與穩(wěn)定，引導(dǎo)全社會節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，達(dá)到了活動預(yù)期效果，得到了廣大群眾的支持。

四、下一步工作打算

下一步，我局將針對活動中收集到的問題和建議進(jìn)行梳理和分析，在工作中逐一落實(shí)。一是依法合理用地，自覺遵守國家相關(guān)土地法律法規(guī)政策，做到依法用地、依法管地，嚴(yán)格按照法定程序?qū)徟恋?二是做好地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查和防災(zāi)工作，提高群策群防能力，及時(shí)掌握我縣的地質(zhì)災(zāi)害防控點(diǎn)變化情況，登記在案;三是做好國土資源管理工作，根據(jù)我縣的國土資源實(shí)際，加強(qiáng)農(nóng)村用地規(guī)劃和管理，大力推進(jìn)節(jié)約用地，嚴(yán)格保護(hù)千畝大壩和基本農(nóng)田。

今年4月22日是第__個“世界地球日”，為借助“世界地球日”活動深入宣傳國土資源國情市情，普及國土資源科學(xué)技術(shù)知識，不斷提高廣大市民節(jié)約集約利用資源的意識，我局認(rèn)真開展了地球日主題系列宣傳活動。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，詳細(xì)安排部署

我局高度重視此次宣傳活動，局領(lǐng)導(dǎo)親自安排部署，辦公室、政策法規(guī)科牽頭，根據(jù)《泰州市國土資源局關(guān)于組織開展第51個世界地球日主題宣傳活動周的通知》精神，確定宣傳要點(diǎn)，制定宣傳方案，緊緊圍繞“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式――提高資源利用效益”主題，組織相關(guān)科室和單位，明確職責(zé)分工，狠抓細(xì)化落實(shí)。

二、采取多種形式，認(rèn)真做好宣傳

在宣傳上，我們的主要做法是：

1、在《__日報(bào)》上設(shè)專欄刊登世界地球日倡議書和地球日小知識，向廣大市民普及地球科學(xué)技術(shù)知識，提高公眾對活動的認(rèn)識，營造珍惜地球、保護(hù)資源的良好氛圍。

2、在局門戶網(wǎng)站上開辟專欄進(jìn)行宣傳，呼吁大家善待地球、珍惜國土、節(jié)約資源，集約利用。

3、在市法治宣傳中心開辟地球日宣傳展覽專區(qū)，并對外開放，局機(jī)關(guān)與分局所在辦公樓統(tǒng)一懸掛宣傳條幅，城區(qū)利用電子顯示屏進(jìn)行宣傳，局機(jī)關(guān)利用顯示屏、宣傳欄進(jìn)行專題宣傳，各國土分局在本轄區(qū)內(nèi)主要交通要道、自然村懸掛1-2條地球日宣傳標(biāo)語。

4、在市中心的天一廣場開展為期半天的主題宣傳，設(shè)立咨詢臺，接受群眾的咨詢，為群眾講解國土資源國情、國策和市情，發(fā)放相關(guān)宣傳資料。現(xiàn)場布置標(biāo)語橫幅1條、宣傳站牌2塊、活動輕飄4只，共發(fā)放“4.22”地球日?？?00份、宣傳折頁100份、科普宣傳單1000張、國土資源法律法規(guī)圖解20份、國土資源防災(zāi)減災(zāi)知識讀本100本、宣傳扇子100把、宣傳傘25把。

通過開展形式多樣、內(nèi)容翔實(shí)的宣傳活動，增強(qiáng)了廣大市民對“世界地球日”的認(rèn)識，提高了社會對資源保護(hù)和利用的憂患意識、責(zé)任意識，同時(shí)也提升了我局在全市群眾中的良好形象，擴(kuò)大了國土資源工作影響力。

20__年4月22日，是第__個“世界地球日”。為搞好地球日紀(jì)念活動，國土資源__分局精心策劃，認(rèn)真部署，開展了一系列地球日主題宣傳活動，取得了較好的成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署

為組織好這次宣傳活動，分局成立了由分局局長任組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了《__市國土資源局__分局關(guān)于開展第47個世界地球日主題宣傳活動周工作方案》，明確活動主題、期限和內(nèi)容，落實(shí)工作責(zé)任，將具體工作落實(shí)到相關(guān)股室，為搞好“世界地球日”宣傳活動奠定了基礎(chǔ)。

二、突出重點(diǎn)，形式多樣

分局緊扣“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式―提高資源利用效益”宣傳主題，突出地質(zhì)環(huán)境保護(hù)和地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳，組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動：

(一)4月18日通過分局網(wǎng)站專題報(bào)道“地球日”宣傳相關(guān)內(nèi)容。

(三)4月20日至22日在__區(qū)政府網(wǎng)站和__辦事處所轄社區(qū)的電子大屏幕滾動播出“地球日”宣傳主題。使宣傳深入人心，讓人們更好地認(rèn)識了地球，愛護(hù)地球，讓地球、社會、資源、環(huán)境能更好地和諧發(fā)展。

(四)4月22日到__分局門口，散發(fā)宣傳單和宣傳手冊。

三、反響熱烈，效果良好

通過大屏幕滾動播放、網(wǎng)站宣傳活動主題和宣傳標(biāo)語相結(jié)合的宣傳方式，大大增強(qiáng)了宣傳教育效果，提高了公眾對地球的認(rèn)知程度，宣傳了國土資源國情國策，普及了地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識，增強(qiáng)了全社會節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和防災(zāi)減災(zāi)的意識，做到了宣傳口號家喻戶曉，“4·22”地球日深入人心。通過開展宣傳活動，更好地讓學(xué)生們了解地球，認(rèn)識地球，有效地增強(qiáng)了國土資源的憂患意識。在這次宣傳活動中，分局干部職工得到了鍛煉，提高了相關(guān)業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

今年4月22日是第__個世界地球日。地球日是宣傳我山國土資源政策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地質(zhì)公園科普知識的重要平臺。今年地球日主題為：“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式――提高資源利用效益”。根據(jù)九江市國土資源局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)江西省國土資源廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)組織開展第__個世界地質(zhì)地球日宣傳活動周的通知》的通知要求，旨在借助地球日活動平臺提高公眾對國土資源、地質(zhì)公園的認(rèn)識，普及有關(guān)土地資源、地質(zhì)科學(xué)知識，引導(dǎo)全山積極參與珍惜地球資源、提高資源利用效益、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。

地球日前后，我山圍繞世界地球日主題組織開展以通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式，集知識性、趣味性于一體的系列宣傳活動，提高公眾特別是青少年的積極性和參與性?，F(xiàn)將地質(zhì)公園宣傳周活動開展情況總結(jié)如下：

一、活動開展情況

1、開展社區(qū)益民活動。4月19日，__世界地質(zhì)公園開展“優(yōu)化環(huán)境、從我做起”為主題的社區(qū)益民活動，打響了__世界地質(zhì)公園第46個“世界地球日”系列活動的第一搶，公園青年志愿者積極響應(yīng)，公園青年志愿者身穿印有“__青年志愿者”字樣的紅色馬甲，有的沿街或者挨家挨戶向社區(qū)居民發(fā)放“綠色環(huán)保知識”、“環(huán)保行為規(guī)范”等資料，宣傳綠色環(huán)保理念;有的戴著手套不辭辛苦地搬運(yùn)尖銳笨重的雜物;有的徒手清理垃圾，并一袋袋運(yùn)至垃圾站。志愿者們團(tuán)結(jié)一心，實(shí)打?qū)嵏?，清理社區(qū)死角垃圾的活動獲得社區(qū)居民的高度稱贊，同時(shí)也吸引了他們的積極參與。

2、舉辦地學(xué)科普講座。4月20日是__世界地質(zhì)公園“世界地球日“系列活動第二天，__世界地質(zhì)公園管理者給公園近三百名講解員進(jìn)行了一場題為“行走在地質(zhì)、文化、歷史與動植物之間”的地學(xué)科普知識講座。公園講解員是游客全面了解公園一個窗口，是公園的形象代表。講座通過圖文并茂的方式介紹__的地質(zhì)演變史、__地質(zhì)遺跡知識、__的文化歷史和動植物知識，同時(shí)主講人通過自己的親身經(jīng)歷與講解員分享對__的情感，讓講解員不僅全面了解__的地質(zhì)、文化、歷史、動植物資源的完美結(jié)合的內(nèi)涵，加深他們對__旅游資源深度了解，同時(shí)讓他們認(rèn)識到只有把熱愛公園的情感帶入平時(shí)的講解中，才能讓游客真正的了解并喜愛這個地方。為了讓講解員更具體了解__的地學(xué)科普知識，講座還為講解員們提供了公園網(wǎng)頁和微信公眾號的二維碼。當(dāng)今中國大部分地方被霧霾所侵?jǐn)_，而__仍是一塊室外桃園。通過講座講解員們在感到幸運(yùn)的同時(shí)，也讓他們意識到愛護(hù)__、愛護(hù)我們共同的家園--地球的迫切性。他們紛紛表示在做好公園的講解同時(shí)，還要擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，為提高公眾的環(huán)保意識作貢獻(xiàn)。

3、走進(jìn)__中學(xué)。一是《我眼里的__》征文、征畫比賽。經(jīng)過近半個月的時(shí)間，《我眼里的__》征文、繪畫比賽順利在__中學(xué)結(jié)束。此次比賽分為征文和繪畫兩個項(xiàng)目，評出了特等獎、一、二、三等獎四個獎項(xiàng)。學(xué)生們通過想象，用文字、圖畫的方式描繪出心中絢麗多彩的__藍(lán)圖，也通過作品表達(dá)自己熱愛__、保護(hù)地球----我們共同家園的決心。4月21日世界地質(zhì)公園管委會在學(xué)校舉行頒獎儀式。二是贈送科普讀物，舉辦科普講。__世界地質(zhì)公園管委會工作人員近兩年編寫并出版了一系列的科普讀物，其中包括：《行走在地質(zhì)、文化與歷史之間》、《石頭的故事》、《老別墅的故事》，3d動畫《石豆豆神奇__之旅》等。為了讓學(xué)生們更進(jìn)一步了解__，公園工作人員把十多種科普讀物捐贈給學(xué)校。捐贈活動在學(xué)校多媒體教室舉行。三是舉辦科普展覽、主題班。公園工作人員把__地學(xué)科普知識展板擺放在校園操場上，課間時(shí)間吸引了眾多學(xué)生的參與，公園志愿者現(xiàn)場講解地學(xué)科普知識，并現(xiàn)場給學(xué)生解答有關(guān)地學(xué)科普知識。同時(shí)，根據(jù)公園管委會要求，學(xué)校組織班級以地學(xué)科普為主題的班報(bào)，同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)上查詢地學(xué)科普知識，并以班報(bào)的形式展現(xiàn)，不僅增加了自己的科普知識，同時(shí)增強(qiáng)校園內(nèi)學(xué)校地學(xué)科普的氛圍，讓更多的學(xué)生了解更豐富的科普知識。

4、__植物園“手捧綠色、保護(hù)地球”系列活。4月22日，“手捧綠色、保護(hù)地球”系列科普活動在__植物園舉行。中國植物園聯(lián)盟公眾科普計(jì)劃項(xiàng)目組工作人員和__世界地質(zhì)公園志愿者以及100多名學(xué)生和教師參與這次活動。一是“珍稀瀕危植物”科普。此次“珍稀瀕危植物”科普展是中國植物園聯(lián)盟――“公眾科普計(jì)劃”項(xiàng)目的重要內(nèi)容?！罢湎l危植物保護(hù)”展覽啟動儀式后，學(xué)生們在植物專家的講解下觀看展板，30多塊展板介紹了世界多種瀕危植物與地質(zhì)和環(huán)境的關(guān)系，并指導(dǎo)大家如何去保護(hù)這些高危的植物。二是專題科普講座。植物園科學(xué)報(bào)告廳舉辦題為“美麗的花朵”的科普講座，這是__植物園舉辦的首場科普大講堂。來自中國科學(xué)院植物所植物專家用圖文并茂的形式為學(xué)生們展示了花的世界。三是親近自然―植物貼畫創(chuàng)作?？破罩v座后，__植物園植物專家指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了植物貼畫活動，讓學(xué)生們體會到了植物的奧秘。學(xué)生們在園內(nèi)尋找、撿拾花草和樹葉，通過想象力把它們在卡紙上展現(xiàn)出來。最后學(xué)生們把用花草、樹葉制作的美麗的圖畫請植物學(xué)家簽名并蓋紀(jì)念印章。通過這種親近大自然的活動，讓學(xué)生們感受自然的魅力，激發(fā)他們熱愛自然、保護(hù)自然的激情。四是地學(xué)科普知識宣傳與咨詢活動。身著世界地質(zhì)公園logo的__世界地質(zhì)公園志愿者也積極參加這次科普活動，他們帶來科普宣傳資料分發(fā)給學(xué)生和老師，并現(xiàn)場給學(xué)生解答科普知識。這次準(zhǔn)備的科普資料包括系列科普讀物和地質(zhì)旅游地圖等，其中印有__地質(zhì)遺跡點(diǎn)的胸牌深受學(xué)生們的喜歡。

5、走進(jìn)大學(xué)校園。__世界地質(zhì)公園開展“世界地球日”走進(jìn)大學(xué)校園活動，宣傳第46個“世界地球日”，倡議“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式―提高資源利用效益”?；顒悠陂g工作人員分發(fā)了大量“世界地球日”科普宣傳冊，并布置科普展板供學(xué)生參觀，中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)兩位專家教授受邀分別為公園內(nèi)的大學(xué)生們做科普講座。大學(xué)生們熱烈關(guān)注、積極參與此次活動，他們在科普展覽板前邊參觀邊查找相關(guān)科普資料，并在講座現(xiàn)場與專家交流互動。

6、其他活動。在街心公園設(shè)咨詢臺，展覽主題活動的展版，向游客發(fā)放宣傳資料500余份，向全山居民發(fā)送地球日宣傳短信，并于4月23日參加全山的登山比賽活動。

二、活動心得

通過一系列宣傳活動的開展，提高市民對地球的認(rèn)識程度，加深其對國土資源國情、國策的認(rèn)識和理解，使公眾深入了解了節(jié)約集約利用土地、礦產(chǎn)資源及減少碳排放、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的途徑，由公園志愿者與社區(qū)居民共同參與保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球活動，不僅美化了公園的社區(qū)環(huán)境，也提高了自身的環(huán)保意識，更為保護(hù)地球貢獻(xiàn)出了自己的力量。為引導(dǎo)全社會節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

今后，我們將結(jié)合地球日這一節(jié)日，來加強(qiáng)宣傳保護(hù)地球資源和愛護(hù)環(huán)境的力度，使紀(jì)念宣傳活動更具意義，更有實(shí)效。

世界讀書日活動方案完整版篇二十

《平凡的世界》這部小說在展示普通小人物艱難生存境遇的同時(shí)，極力書寫了他們克服重重困難的美好心靈與堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。下面是小編收集整理的平凡的世界800字讀書心得，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

路遙所著《平凡的世界》相信很多人是看過的，第一次便被這么樸素的書名所吸引了，平凡的世界、平凡的人。

少安、少平兩人平凡的的一生，卻是充滿了奮斗，充滿了對生活的熱愛，盡管他們一直處在生活的壓迫中，被生活驅(qū)使，但就像少平一樣，為了生活，放下學(xué)業(yè)，忍痛放下愛情，但他沒有被生活奴役，至少精神上還是自由的，他還懂得思考，懂得反思自己的生活，考慮自己的前途，并不像大哥少安那樣為了生活而生活，少安開磚廠，無非是為了養(yǎng)活一家人，當(dāng)然對于少安，我并沒有貶低之意，在那種時(shí)代背景之下，在那種生活條件下，人們當(dāng)然先是為了生存下來，都吃不飽還談什么追求精神世界?再看現(xiàn)在，現(xiàn)在人們的條件相比較過去已經(jīng)好了不知道多少了，但是看看，還是有很多的人注重于對物質(zhì)生活的追求，現(xiàn)在社會上各種的事情層出不窮，明明都已經(jīng)是接受過高等教育的了，為什么還是禁不起物質(zhì)的誘惑，任由自己的靈魂如此脆弱?還是與整個社會環(huán)境是有關(guān)系的，那個時(shí)代的人們雖然生活條件可能很艱苦，吃了上頓沒下頓，但是樸素是那個時(shí)代的特征，特別是廣大的老百姓，盡管當(dāng)時(shí)的政治斗爭激烈，但也正是那種壓迫的環(huán)境下才更讓人們明白生活的不容易，讓人們更加懂得生活的珍貴。

少平對于前途的不懈奮斗也是那代人的閃光點(diǎn)，是留給后代的珍貴財(cái)富，貫穿他的思想的主線就是奮斗不息、堅(jiān)韌不拔，無論面對何種挫折，他都能平靜接受，對生活充滿了希望。雖然他和田曉霞的愛情以悲劇結(jié)束了，但是他仍然能承受所有的一切，勇敢真誠地面對生活。再看田曉霞，雖然出身比少平好很多，但作為那個時(shí)代的先進(jìn)女性的代表，她有獨(dú)立思考的能力，看問題往往和社會一般的看法不一樣，甚至完全相反，以及最后她的犧牲，可以說即在意料之外，也在情理之中。雖然他們兩人最后是以悲劇的結(jié)尾收場，但在小說最后，還是讓少平頓悟生命與生活的真諦，重新開始新的生活。

現(xiàn)實(shí)中也是如此，在逆境中才能更好的成長，才能磨練自己，才能讓以后的路更加通暢。

路遙的代表作有兩部：一部是1982年的中篇小說《人生》，描寫了在時(shí)代環(huán)境和個人性格的雙重影響下，農(nóng)村知識分子高加林的痛苦和悲劇，具有廣泛的代表意義，在文學(xué)史上評價(jià)很高;另一部便是1986年開始發(fā)表的長篇史詩巨著《平凡的世界》，繼續(xù)考察改革開放初期農(nóng)村青年在改變命運(yùn)過程中的悲喜苦樂，被無數(shù)人奉為成長勵志的“圣經(jīng)”。

對這種有重大影響力的作品進(jìn)行影視改編，可謂是一把機(jī)遇和挑戰(zhàn)共存的雙刃劍。一方面因?yàn)橛猩詈竦奈膶W(xué)做基礎(chǔ)，只要不出現(xiàn)大的偏頗，質(zhì)量不會太差，同時(shí)不用刻意宣傳就能引起收視關(guān)注;另一方面由于觀眾對小說太有感情，所以容易挑毛病，造成吃力不討好。

而毛衛(wèi)寧執(zhí)導(dǎo)的這部電視劇，盡管還是沒能透徹地傳遞出路遙小說那種悲憫和人文氣質(zhì)，在改編、造型和敘事上存有諸多爭議，但基本還是完成了從文字?jǐn)⒄f到影像呈現(xiàn)的任務(wù)，營造出了濃厚的感染力。

從劇情上來說，電視劇《平凡的世界》化繁就簡，以頗具代表性的孫少安、孫少平和田福軍三個人物為主來結(jié)構(gòu)情節(jié)，舍棄了與主線關(guān)系不大的其他人物，或者把小說中幾個人的性格組合在一起，形成電視劇中的一個人，比如田潤生這個角色就有很多原著中金波的影子。

而在具體情節(jié)的安排上，該劇還是迎合了當(dāng)下整個國產(chǎn)影視劇的趨勢，加重了愛情戲在人物命運(yùn)中的份量，以至于前半部分的敘事基本以少安和少平的愛情經(jīng)歷為主，他們都彷徨在一段三角戀關(guān)系中，品嘗著熾熱的情感在面對生活殘酷時(shí)的無奈。

不管如何，距《平凡的世界》小說出版近三十年的時(shí)間后，終于有了電視劇的改編，已經(jīng)算是一次進(jìn)步和成功。相比熒屏上那些日夜不停播放的抗日神劇來說，該劇無論在創(chuàng)作質(zhì)量還是對觀眾的正面影響上都要優(yōu)秀很多。

借劇中田曉霞送給孫少平的話來說：“只有永不遏止地奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗地凋謝。”我們每個人對于生活也要有始終不放棄的態(tài)度，即使正在咀嚼的是黑面饃，也要從中品嘗到白面饃的味道，因?yàn)榭嚯y本身就是幸福的一部分。

讀完《平凡的世界》，心中涌起一股熱辣辣的感覺，有時(shí)竟禁不住熱淚盈眶。我沒有資格對它評述，只有被它感動。

縱觀全書，我覺得可以用四個詞來概括，苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛情。講述了一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程。一個農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值，普通人的勞動同偉人的業(yè)績一樣偉大，我能夠認(rèn)識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。

全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子，又或者說，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)。少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié)，我都會一遍又一遍的通讀因?yàn)橛兴霈F(xiàn)的時(shí)候，總會讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個夢，她的犧牲，讓人認(rèn)識到這就是生活……總之，世間所有的真情都在這里得到了體現(xiàn)。我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一路長徑點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼。”這愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛。

孫少平是我最喜歡的'人物，他在學(xué)校中不僅學(xué)習(xí)成績好，運(yùn)動也很好。看到他每天在學(xué)校角落里偷偷吃干硬的窩頭，為了節(jié)省錢，從來不去食堂買菜吃時(shí)，感到很凄涼。雖然經(jīng)過了許多努力仍然沒有考上大學(xué)，但是少安并沒有放棄自己。在幫助哥哥把窯廠搞起來之后，就外出尋找工作，做了工地上的工人，很巧的是他遇到了自己的同學(xué)田曉霞。田曉霞是縣委副主任的女兒，現(xiàn)在時(shí)一名記者。在小霞的幫助下，孫少平閱讀了大量的名著，繼續(xù)堅(jiān)持著自己的夢想，即使是一名微不足道的煤礦工人，也從來沒有怨恨過。經(jīng)過長時(shí)間的相處，少平與小霞成為了一對男女朋友，但是好景不長，小霞在一次洪水采訪時(shí)，不幸遇難死了，少平很痛苦，再一次煤礦事故中受了重傷。但是少平并沒有放棄生命，而是好好地或者繼續(xù)奮斗。

這種精神就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，以后不管遇到什么樣的困難，都不要輕言放棄，因?yàn)樘柮魈煲琅f要升起，機(jī)遇永遠(yuǎn)都在。

其實(shí)有時(shí)靜下心來思考，寫文字是一件很幸福的事情?？础镀椒驳氖澜纭返诙椋謳Ыo我很多不一樣的感覺，洶涌澎湃，暗自神傷，愁悶不堪等等。

第一遍大概是看劇情和人物了，對書中的人物關(guān)系有個清楚地了解，并且對于作者描寫的景色為之膜拜。這第二遍，其實(shí)是讀懂了一些人性的弱點(diǎn)和劣根性，而且對于現(xiàn)在的生活有了參照的意義。相當(dāng)于作者路遙在屬于他的那個時(shí)代就預(yù)測或者說看到了現(xiàn)代，不得不贊嘆它是一部巨作。這樣的巨作有時(shí)代背景，但不過時(shí)，每次觸碰都有不一樣的感悟。它就像一瓶藏酒，每翻開一頁都特別醇美。

現(xiàn)實(shí)主義帶有絲絲浪漫色彩，為整個苦難的生活增添了許多情趣?，F(xiàn)實(shí)是不會因?yàn)闀r(shí)代變遷而不存在的，它一直存在，只是在不同的時(shí)代，不同的空間呈現(xiàn)不一樣的問題和狀態(tài)。人的思想都有不同的局限，特別是當(dāng)一個人層次低的時(shí)候最明顯，因?yàn)槔锩娑啻翁岬健稗r(nóng)民思想的劣根性”，所以應(yīng)該不論何時(shí)何地，都應(yīng)該要提升自己的格局和境界，就好比作者，他是站在一個大角度來看到每個人身上的善良。美好及弱點(diǎn)，思想、格局在高層次，才能把人看得更清楚，也讓自己更深邃地看待生活。

在一個比較偶然的機(jī)會下有幸閱讀了《平凡的世界》后，雖談不上蕩氣回腸，卻令我呆呆地思考了半天。平凡的世界，是的，我們的人生可能很平凡，我們的世界也可能很平凡，不平凡，不簡單的，是人，是我們自己。

路遙用深厚的基礎(chǔ)，描繪了多個人物的性格，不失客觀地書寫了那個時(shí)代，和那個時(shí)代下各種小人物閃爍的人性光芒，我無心去理會別的，使我震撼的，是孫家兩兄弟，和他們的戀人，農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。

無疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下，讀一樣多年的書，他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人，少安13歲就開始了當(dāng)時(shí)看來永無止境的苦力活，而少平在大哥的幫助下讀完高中，就是因?yàn)樽x完高中!他們的人生觀在幾乎相同的時(shí)候又幾乎完全不相同!少平追求的是一種理想，他與錢財(cái)無關(guān)，與前途無關(guān)，只是一種美好的夢想，只是不甘心一輩子與土地依伴的心理，這是我的理解，因?yàn)槲易约赫幵谶@樣的掙扎。路遙寫得如此深刻，寫得如此真實(shí)，身為00后，不看《平凡的世界》，實(shí)在是一種遺憾。學(xué)生時(shí)代，匆匆那年，自然是美好的。我們也常常聽到很多人感慨少年的純真，哀嘆社會的復(fù)雜。其實(shí)，社會又能復(fù)雜到哪里去呢?我們抱怨別人的時(shí)候，往往卻忽略了自己也是根源之一，也不知不覺地為這個世界的“不美好”在“貢獻(xiàn)”力量。

少安是一種比較老成的性格，這是由于他身為兄長的一種天性。當(dāng)了老大，血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感，我家族的大伯當(dāng)年也是如此，少安!就象我父親的義弟，我的叔叔，他們這類人，勤勤懇懇，不怕苦吃，只為了家里的人能過上幸福的生活，至于自己，無所謂。他們可以說是自私的，因?yàn)樗麄冎粸榱思胰?，親人。他們卻是偉大的，因?yàn)樗麄兊木窬辰缭谶@個年代已經(jīng)很難尋找。少安面對愛情時(shí)的退縮，膽怯，可以說是理智的選擇，雖說貧富懸殊已不是問題，可是要看你懸殊到如何的境界。我不可以想象潤葉可以象秀蓮一樣下地干火，燒磚，磨滿手老繭，整天灰頭土臉，少安如果與潤葉結(jié)婚，幸福的期限不會超過一年。

這本書里的人物形象無數(shù)，輝煌的人物性格也是繽紛至極，讓人恨不得一個一個地讀到骨子里去。強(qiáng)烈推薦。特別是少安與少平，或許能讓我們懂得，人，為什么活著。

世界讀書日活動方案完整版篇二十一

為切實(shí)做好森林防火工作，保護(hù)森林資源，促進(jìn)林業(yè)發(fā)展，按照國務(wù)院《森林防火條例》、《__省森林防火實(shí)施辦法》、《__鎮(zhèn)森林防火預(yù)案應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，圍繞防火責(zé)任、火源管理、隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)施建設(shè)、撲火指揮、撲救戰(zhàn)術(shù)等六個方面的內(nèi)容組織開展森林防火工作。通過防火工作實(shí)施方案，全面提升全鎮(zhèn)森林火災(zāi)預(yù)防和撲救工作能力建設(shè)，促進(jìn)森林防火工作上一個臺階，確保森林資源安全，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會事務(wù)持續(xù)快速發(fā)展。

二、主要任務(wù)

(一)成立森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長由__鎮(zhèn)人民政府黨委副書記、鎮(zhèn)長__擔(dān)任，分管林業(yè)工作的副鎮(zhèn)長x為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，x任主任，__任副主任。負(fù)責(zé)森林防火的日常工作，成員由鎮(zhèn)政府相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和村(社區(qū))負(fù)責(zé)人組成。

(二)建立和規(guī)范森林防火責(zé)任

1、建立健全鎮(zhèn)人民政府森林防火責(zé)任制。依照《森林防火條例》第10條、第16條第3款、第22條的規(guī)定和區(qū)森林防火指揮部的要求，制定鎮(zhèn)政府與各村(社區(qū))委會森林防火責(zé)任狀。

2、建立健全森林防火“三包”責(zé)任制。制定鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)點(diǎn)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、有工作責(zé)任心的老黨員老同志包山頭地塊的責(zé)任制。

3、建立林地經(jīng)營聯(lián)合體和個人森林防火責(zé)任制。組織林地經(jīng)營聯(lián)合體和個人按照《森林防火條例》規(guī)定的責(zé)任制、責(zé)任區(qū)、責(zé)任人以及加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備建設(shè)的要求，全面簽訂責(zé)任狀。

4、建立森林防火責(zé)任制考核辦法。制定森林防火考核辦法，規(guī)定考核內(nèi)容、方法、程序、評定及懲罰措施。

(三)進(jìn)一步完善野外火源管護(hù)機(jī)制

1、建立森林防火宣傳機(jī)制。重點(diǎn)從宣傳教育的時(shí)機(jī)、內(nèi)容、形式、手段、組織方式等方面健全完善工作機(jī)制。在林區(qū)道路、易燃性高的地點(diǎn)、重點(diǎn)墳場、景點(diǎn)、寺廟等地設(shè)立宣傳警示牌及固定標(biāo)語。

2、全面推行“四個100﹪”野外火源管理制度。(1)護(hù)林員100﹪在崗在位巡山護(hù)林，高火險(xiǎn)時(shí)段，巡山管護(hù)100﹪覆蓋林地;(2)林區(qū)農(nóng)事和林事生產(chǎn)性用火要100﹪執(zhí)行用火許可證制度;(3)林區(qū)的聾、啞、癡、呆、精神病人要100﹪落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任;(4)對偏僻地方的山中墓主、山邊田主、進(jìn)山業(yè)主、寺廟“蔡公”實(shí)行100﹪實(shí)名登記。

3、建立森林火險(xiǎn)預(yù)警響應(yīng)機(jī)制。按照《__省森林火險(xiǎn)預(yù)警警報(bào)響應(yīng)主要工作內(nèi)容及一般程序》的要求，對鎮(zhèn)、村(社區(qū))兩級的工作內(nèi)容和程序進(jìn)行細(xì)化分解。

4、組織開展計(jì)劃燒除工作。重點(diǎn)是計(jì)劃燒除區(qū)域、責(zé)任單位、用火審批程序、用火規(guī)程、燒除組織實(shí)施以及經(jīng)費(fèi)保障等環(huán)節(jié)進(jìn)行研究，形成工作機(jī)制。

5、建立野外火源巡查機(jī)制。重點(diǎn)對野外火源檢查進(jìn)行分類梳理，從日常巡查、重點(diǎn)時(shí)段督查、重要部位嚴(yán)查的組織實(shí)施和處罰切入，形成規(guī)范工作機(jī)制。重點(diǎn)是建立督查和獎罰機(jī)制。

(四)推進(jìn)森林火災(zāi)撲救隊(duì)伍建設(shè)。

1、制定鎮(zhèn)撲火隊(duì)伍建設(shè)管理。明確鎮(zhèn)、村撲火隊(duì)伍人員數(shù)量、裝備標(biāo)準(zhǔn)，管理制度和保障機(jī)制。鎮(zhèn)政府撲火隊(duì)人數(shù)x人，配備頭盔、手電筒、迷彩服、高幫膠布鞋等個人防護(hù)裝備。各村級撲火隊(duì)伍人數(shù)為x人。

2、組建鎮(zhèn)村(社區(qū))兩級撲火隊(duì)伍。按照《森林防火條例》規(guī)定完成鎮(zhèn)撲火隊(duì)伍和村撲火隊(duì)伍的組建。

3、組織隊(duì)伍進(jìn)行演練。組織鎮(zhèn)撲火隊(duì)進(jìn)行演練、點(diǎn)演。

(五)強(qiáng)化撲火指揮體系建設(shè)。

1、完善森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。注重針對性和可操作性，從提高快速處置能力建設(shè)方面入手。

2、落實(shí)指揮場所建設(shè)。按照規(guī)定完成指揮場所(值班室)建設(shè)，并配備必要的設(shè)備。

3、明確指揮程序。組織制定指揮程序、指揮職責(zé)，并認(rèn)真落實(shí)。

(六)加強(qiáng)森林防火基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

建立撲火物資儲備庫，制定森林防火物資儲備倉庫建設(shè)管理制度。建立和規(guī)范撲火物資儲備庫建設(shè)，明確物資品種、數(shù)量、要求和日常管理制度。

三、工作方法

(一)防火工作方案按照分級組織，上下聯(lián)動的原則實(shí)施。具體工作由區(qū)森林防火指揮部、區(qū)林業(yè)局具體指導(dǎo)，鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)組織實(shí)施，并邀請區(qū)森林防火指揮部派員指導(dǎo)，形成以下為主、上下聯(lián)動機(jī)制。

(二)防火工作應(yīng)采取“三先三后”方法開展。即先梳理(問題)后研究、先研究后開展、先總結(jié)后推廣。

(三)防火工作應(yīng)全面而有重點(diǎn)。做到急需先干，逐步完善，各村(社區(qū))對防火工作內(nèi)容可分項(xiàng)實(shí)施，成熟一項(xiàng)，實(shí)行一項(xiàng)，確保工作取得成效。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。森林防火不僅是一項(xiàng)社會工作，也是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作，更是一項(xiàng)政治工作;必須從講政治、顧大局、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，時(shí)刻把森林防火工作擺在突出的位置，森林防火是鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核一票否決的硬指標(biāo)。切實(shí)履行職責(zé)，杜絕森林火患是建設(shè)__“璀璨明珠”的具體要求，更是打造__生態(tài)文明的現(xiàn)實(shí)需要。提高對防火工作重要性的認(rèn)識，精心組織，周密部署，切實(shí)抓好組織實(shí)施。鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入各村(社區(qū))指導(dǎo)檢查防火工作的開展，幫助基層協(xié)調(diào)解決防火工作中的困難和問題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要充分發(fā)揮職能作用，指導(dǎo)各村(社區(qū))按照防火工作方案抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

(二)強(qiáng)化指導(dǎo)監(jiān)督。鎮(zhèn)政府要采取領(lǐng)導(dǎo)包村和加強(qiáng)督查的方式，落實(shí)防火各項(xiàng)責(zé)任。鎮(zhèn)森林防火指揮部將制定防火工作檢查指導(dǎo)方案，定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保如期完成防火工作。

(三)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。按照“分級負(fù)責(zé)”和“誰包村包點(diǎn)，誰負(fù)責(zé)”的原則，鎮(zhèn)聯(lián)點(diǎn)干部及所在村的村支書為所在村的森林防火的第一責(zé)任人、村主任及各村分管領(lǐng)導(dǎo)為所在村的森林防火工作直接責(zé)任人，護(hù)林員、守點(diǎn)員守卡員為具體責(zé)任人;細(xì)化方案，層層分解任務(wù)，確保森林防火工作內(nèi)容落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)，將防火工作列入各村(社區(qū))森林防火目標(biāo)管理責(zé)任書的重要內(nèi)容，對防火工作開展好的，鎮(zhèn)政府將給予通報(bào)表揚(yáng)。凡對試點(diǎn)工作馬虎應(yīng)付，未如期達(dá)到防火工作目標(biāo)，將給予通報(bào)批評，并取消評先評優(yōu)的資格。

(四)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。鎮(zhèn)村兩級在森林防火工作上，做到要人有人，要錢有錢，人有專責(zé)，集中精力落實(shí)工作。

世界讀書日活動方案完整版篇二十二

一、主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1、依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

三、活動準(zhǔn)備

2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3、“二幼我幸福的家”牌子

5、攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

7、鮮花1束

8、《追求者的足跡》130本

四、活動過程4:00——5:30

第一張二幼我幸福的家

開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。

（播放園歌）

主持詞：尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉；走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅；九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展！此時(shí)此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂！

在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。

世界讀書日活動方案完整版篇二十三

通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)全體干部職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。增強(qiáng)干部群眾的責(zé)任意識、大局意識、政績意識、廉政勤政意識和依法行政意識。在我館營造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，為推動我市檔案事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動時(shí)間、內(nèi)容及活動步驟

(一)活動時(shí)間：20__年2月至12月

(二)活動內(nèi)容

堅(jiān)持形式多樣、突出重點(diǎn)的原則，采取推薦書目、集中專題學(xué)習(xí)、閱讀心得交流評比等方式開展讀書活動。

1、書目推薦。緊扣全巴林右旗，巴林賓館實(shí)際，堅(jiān)持工作需要與干部職工需求相結(jié)合的原則，按旗委組織部的要求，有針對性地各全館干部職工推薦政治、經(jīng)濟(jì)、社會、法制、人文等方面的精典書籍供全局學(xué)習(xí)閱讀。

2、搭建讀書交流平臺。號召全館干部職工積極撰寫讀書心得和讀書筆記，踴躍參加上級組織的讀書演講活動;局黨組將結(jié)合實(shí)際，每個季度組織一次讀書心得交流、半年開展一次優(yōu)秀讀書筆記評比活動;結(jié)合實(shí)際開展撰寫調(diào)研報(bào)告或理論文章等活動，并將讀書活動中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章向區(qū)委組織部和有關(guān)媒體反饋，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果，推動成果轉(zhuǎn)化。

(三)活動步驟

1、準(zhǔn)備階段(3月下旬)。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書活動方案措施。

2、學(xué)習(xí)讀書階段(4月上旬至12月)。組織召開賓館人員讀書活動動員會，營學(xué)習(xí)讀書氛圍，掀起讀書的熱潮。

4、總結(jié)階段(12月)。賓館讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組要對活動的開展情況進(jìn)行全面的總結(jié)，并上報(bào)相關(guān)單位。

(四)活動內(nèi)容

1、每天自學(xué)時(shí)間至少半小時(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時(shí)間。

2、每月讀一本書，并撰寫一篇讀書心得。

3、每季度邀請專家、教師做一次報(bào)告，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

4、每半年組織一次研討交流座談會。

5、每年進(jìn)行一次年度總結(jié)，并撰寫一篇調(diào)研文章。

各部門也可以根據(jù)工作實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動成為每位黨員工作生活的一部分，貫穿于工作生活中的每一天。

三、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。全體干部職工要充分認(rèn)識到此項(xiàng)活動的重要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動作為經(jīng)常性工作來組織，作為工作目標(biāo)來檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書，率先垂范。

2、端正態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界，堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。

3、結(jié)合實(shí)際，做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動中，要結(jié)合實(shí)際學(xué)，帶著問題學(xué)，有針對性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng)，用工作的成果檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效。

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