最熱小學(xué)整體工作計(jì)劃（通用20篇）

計(jì)劃能夠提前預(yù)判可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，提高解決問題的能力。在寫計(jì)劃時(shí)，要注重細(xì)節(jié)和全面性，考慮到各種可能的情況和因素。這些計(jì)劃范文包含了詳細(xì)的分析和操作指南，供大家參考。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)；創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。為進(jìn)一步深化推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機(jī)制，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。

（一）創(chuàng)新德育工作模式，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對(duì)”系列活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機(jī)制，有效提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項(xiàng)比賽，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺(tái)。

2、建立行政人員幫教制度。

學(xué)校要將班主任對(duì)班級(jí)的全面管理與行政人員對(duì)被幫教學(xué)生的個(gè)別教育有機(jī)整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時(shí)，要配套建立被幫教學(xué)生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會(huì)制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。

3、開展中隊(duì)管理文化建設(shè)。

以爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)為載體，探索中隊(duì)形象大使推介制度。采取以年級(jí)為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級(jí)管理中的一般獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比、批評(píng)檢查、制度規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級(jí)管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊(duì)為主體的班級(jí)形象大使推介、主題班會(huì)創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動(dòng)形式，夯實(shí)班級(jí)管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。

4、強(qiáng)化青少年法制教育。

增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、守法、護(hù)法意識(shí)，有機(jī)結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會(huì)綜合實(shí)踐，在繼續(xù)采用法制教育報(bào)告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生申訴制度建立、聽證會(huì)探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容，建立健全法制教育個(gè)人和集體相關(guān)檔案。

5、重視家?；?dòng)。

通過家長學(xué)校、家長委員會(huì)、家長會(huì)、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長學(xué)校的管理，做到組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、講課人員落實(shí)、家長聽課落實(shí)。

（二）創(chuàng)新德育工作載體，推進(jìn)校園文化建設(shè)

1、平安校園建設(shè)。

制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度，成立護(hù)校隊(duì)，強(qiáng)化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對(duì)學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動(dòng)性。

2、人文校園建設(shè)。

創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活；通過開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛、三新”等主題活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷；通過“為他人著想，為團(tuán)隊(duì)著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價(jià)值，通過“快樂自己、負(fù)責(zé)他人”主題活動(dòng)的參與性體驗(yàn)，體現(xiàn)教育的人文意義。

3、健康校園建設(shè)。

結(jié)合“陽光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動(dòng)，通過大課間、體藝活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動(dòng)的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護(hù)，思想得到升華。

4、數(shù)字校園建設(shè)。

創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺(tái)。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進(jìn)行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問題討論活動(dòng)，提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。

5、綠色校園建設(shè)。

創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺(tái)，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動(dòng)。在綠色校園建設(shè)過程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護(hù)為主題的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長負(fù)責(zé)。通過綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評(píng)日”活動(dòng)，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會(huì)到生命成長的快樂。

（三）深化主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

把主題教育活動(dòng)貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結(jié)合實(shí)例，搞好個(gè)案收集，及時(shí)宣傳報(bào)道。

九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級(jí)管理，確立良好的班風(fēng)。

十月份：弘揚(yáng)民族精神月。充分利用社會(huì)實(shí)踐基地開展生動(dòng)活潑的教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長活動(dòng)的開展，幫助家長樹立先進(jìn)的教育理念，廣泛普及家庭教育知識(shí)，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長與學(xué)校、家長與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。

十二月份：安全法制宣傳月。通過各項(xiàng)系列活動(dòng)，提高師生的遵紀(jì)守法意識(shí)、安全防范意識(shí)和共同參與意識(shí)，為創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

一月份：爭先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵(lì)導(dǎo)向作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和完善育人機(jī)制。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇二

學(xué)科培優(yōu)與補(bǔ)差，充分體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則，它是教學(xué)常規(guī)工作的重要組成部分。作為教師，我們要努力探討如何在教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，我根據(jù)我校的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，制定本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。任課教師除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，還采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，力爭取得好成績。

1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

2．定期與學(xué)生家長、其他有關(guān)教師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

利用課余時(shí)間，對(duì)不同情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。

培優(yōu)方面：對(duì)那些學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽講、思維活躍、勤學(xué)好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力較強(qiáng)；課堂積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí);基本上掌握了初步的英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生采取以下方法：

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練；

2.對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；

3.在每一次的檢測練習(xí)中，注重對(duì)優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。

4.多溝通、多鼓勵(lì)。

通過培優(yōu)工作，爭取使這部分學(xué)生的知識(shí)面更拓展，學(xué)習(xí)興趣及語言運(yùn)用的綜合能力全面提高。

補(bǔ)差方面：對(duì)少數(shù)缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒有基本的了解和掌握；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，無所謂的態(tài)度很突出；沒有基本學(xué)習(xí)方法；不能完成老師布置的要求任務(wù); 對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)也常常不理睬，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用較差的學(xué)生采取以下措施：

1、對(duì)書本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)；

2、上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣；

3.要對(duì)他們課后及時(shí)輔導(dǎo)，并進(jìn)行檢查；

4．抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；

5．努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法；

6．多溝通、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、 總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。通過本期的補(bǔ)差工作，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高英語的學(xué)習(xí)興趣，讓他們努力多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有不同程度的提高。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以“質(zhì)量立校，科研興校，管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固改革成果，進(jìn)一步深化改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。

二、學(xué)校工作目標(biāo)

力爭本學(xué)期達(dá)到青島市規(guī)范化學(xué)校。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)。

3、推廣課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。

4、安全無事故。

三、主要工作

本學(xué)期，我們將主要做好六個(gè)方面的工作：

第一、加強(qiáng)科學(xué)管理，緊抓目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。

第二、抓好常規(guī)教學(xué)工作，推進(jìn)教育教學(xué)改革。

第三、開展以“繼承傳統(tǒng)文化”為內(nèi)容的德育教育活動(dòng)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

第四、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué)。

第五、強(qiáng)化我校名師的模范帶頭作用。

第六、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。

四、具體工作

(一)深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

以評(píng)促教;對(duì)教師進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，目的是激勵(lì)教師提高教育教學(xué)能力，幫助教師成長

2、以法促教;把有效的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到“人本課堂”中來。大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，使教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理。

學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，建立完善的評(píng)價(jià)管理體系，實(shí)施科學(xué)管理。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)家長滿意的老師”為主題教育;細(xì)化考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加大師德考核力度，組織開展“優(yōu)先?！痹u(píng)比工作。

2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

3、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，發(fā)揮他們的示范作用。

4、建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。

(三)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，校本培訓(xùn)扎實(shí)有效。

(1)、組建以校長為組長，分管副校長為副組長，以教導(dǎo)主任、教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。加強(qiáng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請教研室有關(guān)專家對(duì)教師就學(xué)科研究等方面作講座。

(3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)，將精品案例匯集成冊或者上傳到學(xué)校博客上。

(四)實(shí)施科研創(chuàng)新策略，以課題促課改。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。上學(xué)年學(xué)校開創(chuàng)了教育科研的大好局面，今年我們將緊緊圍繞省、市級(jí)重點(diǎn)課題和校內(nèi)小課題，開展教科研活動(dòng)，并力爭再上一個(gè)新的臺(tái)階。

加強(qiáng)教育教學(xué)研究力度，緊緊圍繞課程改革這個(gè)中心開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)小課題的研究和立項(xiàng)，解決教師在教學(xué)過程中的具體問題，提高教學(xué)效益。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期的.教研工作以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校教研工作水平。進(jìn)一步學(xué)習(xí)與掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展對(duì)教師進(jìn)行新教材，教學(xué)理念的培訓(xùn)工作。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，上示范課，研討課，使教師對(duì)新教材逐步了解和理解，為新老教材的平穩(wěn)過渡架設(shè)平臺(tái)，優(yōu)化教育教學(xué)活動(dòng)，探索改進(jìn)課堂教學(xué)新路子。

1、深化科學(xué)課標(biāo)理念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革：繼續(xù)認(rèn)準(zhǔn)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，聽、說、上、評(píng)等形式結(jié)合的學(xué)習(xí)途徑，以典型課例的探究學(xué)習(xí)為載體，深化科學(xué)課標(biāo)的理念，再通過說、上等形式使科學(xué)課程理念牢牢扎根于課堂內(nèi)外，為下半年全面實(shí)施《科學(xué)課》打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、注重教師水平發(fā)展，設(shè)法提高教育教學(xué)能力：重視青年教師的成長，創(chuàng)造多種發(fā)展機(jī)會(huì)；加大骨干教師的扶持，促動(dòng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格；提高廣大教師的教學(xué)能力，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)要求；教研組成員定期參加各種課程培訓(xùn)，通過培訓(xùn)、輔導(dǎo)、研討、學(xué)習(xí)、實(shí)施、總結(jié)、反思，讓教師較好地把握新課程教育理念、目標(biāo)、教育教學(xué)基本原則及教學(xué)評(píng)價(jià)。

3、加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)熏陶：發(fā)動(dòng)各校積極構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新、探究活動(dòng)開展的活動(dòng)平臺(tái)和基地，鼓勵(lì)支持學(xué)生參加各級(jí)各類的科技活動(dòng)和競賽，指導(dǎo)學(xué)生撰寫常識(shí)小論文，同時(shí)組織若干對(duì)學(xué)生身心有益的考察、交流活動(dòng)，努力形成本校的科學(xué)活動(dòng)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。

4、加大科研工作力度，深入學(xué)校課題研究：結(jié)合各校實(shí)際，積極挖掘本校、本地區(qū)的人文資源，實(shí)施特色教育課題研究，尋找資源，設(shè)計(jì)載體，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加。加強(qiáng)課題研究，要圍繞科研興校，課題為先的思路，以課程改革為契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)話題，積極挖掘課題研究的題材，對(duì)已經(jīng)申報(bào)立項(xiàng)的課題做好研究管理工作。

5、要求每個(gè)任課教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的精神和理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報(bào)刊雜志，開闊視野，努力把握教學(xué)方向?；ハ嗦犝n、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

6、隔周開展一次教研組活動(dòng)，包括理論學(xué)習(xí)、說課、評(píng)課、觀點(diǎn)報(bào)告及大組活動(dòng)。，了解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、研課、評(píng)課、交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行階段性總結(jié)，進(jìn)一步部署下一步工作。

月份

主要活動(dòng)

組織者

二月

1、制訂并貫徹校常識(shí)組教研活動(dòng)計(jì)劃

2、期初教學(xué)計(jì)劃檢查

3、常識(shí)課題組成員集體備課

三月

1、常識(shí)教研組活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比

2、常識(shí)課學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)方案評(píng)比

3、組織常識(shí)教師觀看教學(xué)錄像

4、聽五、六年級(jí)常識(shí)隨堂課

四月

1、期中教學(xué)常規(guī)檢查

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選

3、常識(shí)教學(xué)案例評(píng)比

4、常識(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研討會(huì)

五月

1、常識(shí)教學(xué)年會(huì)論文評(píng)比

2、組織常識(shí)教師觀看教學(xué)錄像（網(wǎng)上下載）

3、聽五、六年級(jí)常識(shí)隨堂課

六月

1、申報(bào)xxxx年常識(shí)課題

2、期末教學(xué)常規(guī)檢查

3、總結(jié)常識(shí)教研組工作

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇五

一年一度的暑假即將來臨，對(duì)于全體少先隊(duì)員來說，暑假是他們從學(xué)校走向社會(huì)，從社會(huì)走向自然的最佳時(shí)期。為積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員安全、有序、文明、健康、愉快地度過一個(gè)有意義的暑假，我校大隊(duì)部將以“小手拉大手 共建靚麗鏡湖”為活動(dòng)主題，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年的原則，依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織安排，創(chuàng)造性地開展暑期工作；以文明、愉快、安全、健康為活動(dòng)準(zhǔn)則；組織和帶領(lǐng)隊(duì)員開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，活動(dòng)中長知識(shí)，活動(dòng)中增才干，做富有民族精神的新世紀(jì)合格小公民。

1、根據(jù)市、區(qū)暑期工作會(huì)議精神，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校對(duì)暑期工作組建領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)綜合治理，完善運(yùn)行模式。科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生假期活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校開放，幫困助學(xué)，信息交流，檢查督促，總結(jié)表彰等制度。

（1）、建立以吳定根校長為組長，大隊(duì)部、教導(dǎo)處等老師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、學(xué)校選派1名師德修養(yǎng)好，教育業(yè)務(wù)精的教師志愿者參與社區(qū)暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極策劃、組織本社區(qū)的學(xué)生暑期工作。

2、以暑期活動(dòng)為契機(jī)，努力提高各方面素質(zhì)。

為了讓學(xué)生過一個(gè)充實(shí)有意義的暑假，我校針對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女、農(nóng)村留守少年兒童、貧困家庭少年兒童、單親家庭少年兒童等給予特別的關(guān)心與幫助，繼續(xù)開設(shè)電腦、書法、繪畫等多種暑期“愛心興趣學(xué)習(xí)班”，讓他們在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，在活動(dòng)中提高能力，在實(shí)踐中培養(yǎng)特長。

3、強(qiáng)化管理、確保安全

（1）、暑假前，組織一次安全法制講座，強(qiáng)化暑期少先隊(duì)員遵紀(jì)守法的自覺性、針對(duì)性、實(shí)效性。

（2）、全體少先隊(duì)員重溫《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)、不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流、不欺侮他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨便約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身體健康，不沉溺虛擬時(shí)空。樹立網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，爭做“網(wǎng)德少年”。拒絕街頭網(wǎng)吧、游戲廳等營利性場所。

（3）、假期中要注意交通安全，飲食衛(wèi)生，不暴食冷飲。指導(dǎo)隊(duì)員制定好作息時(shí)間表，作到生活有規(guī)律。

（4）、開展隊(duì)員自發(fā)的集體活動(dòng)，必須取得家長的同意，并采取必要的安全措施。

（5）、發(fā)放致家長一封信以及三結(jié)合聯(lián)系卡。

4、圍繞蕪湖的市容整治年積極參加“小手拉大手 共建靚麗鏡湖”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)校內(nèi)四、五年級(jí)，利用暑假時(shí)間，以“小手拉大手”活動(dòng)為載體，通過假日小隊(duì)的形式，對(duì)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整治和文明勸導(dǎo)。使一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校影響一個(gè)社區(qū)，由點(diǎn)帶面，營造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍。

（1）、每天拉一次家長的手，全面凈化居家環(huán)境。積極開展每天為家庭清潔做一件事的活動(dòng)，要求學(xué)生“從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起”，注重個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，每天督促并幫助家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)。通過學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長每天收集家中垃圾留待學(xué)生拿到指定的垃圾池中集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。

（2）、每周拉一次鄰居的手，全面清理小區(qū)環(huán)境。學(xué)生利用周末或節(jié)假日時(shí)間，在家長的陪同下，清除樓道內(nèi)的“牛皮癬”，拾撿小區(qū)內(nèi)果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，督促街道居民搞好自家住房內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和整潔。

（3）、每月和同住一個(gè)小區(qū)內(nèi)的同學(xué)組成市容整治宣傳小隊(duì)，在小區(qū)內(nèi)宣讀了文明公約，宣傳文明行為，發(fā)動(dòng)全體社區(qū)居民共建文明小區(qū)。

5、今年暑期將繼續(xù)全面啟動(dòng)“校園綠色安全網(wǎng)吧”工程。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在假期免費(fèi)向?qū)W生提供每周二次的上機(jī)服務(wù)，并將上機(jī)安排情況寫入“家長一封信”中。讓“校園綠色安全網(wǎng)吧”發(fā)揮它最大的功效，成為學(xué)生絡(luò)技能、開展探究學(xué)習(xí)的新場所，成為學(xué)校開展新時(shí)期思想道德教育的新陣地。

6、投身大社會(huì)

讓隊(duì)員們走上社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)生存。

圍繞緊密結(jié)合的集中整治“四亂”，建設(shè)美好家園活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德教育和誠信教育活動(dòng)以及節(jié)約“四個(gè)一”開展豐富的活動(dòng)。以“服務(wù)小分隊(duì)”的形式，積極參加社區(qū)、居委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員不僅要從自己做起，要從小事做起，踴躍投入整治市容、“創(chuàng)建節(jié)約新型家庭”、“紅領(lǐng)巾清潔家園行動(dòng)”，人人爭做小宣傳員、小監(jiān)督員、小戰(zhàn)斗員。小宣傳員——向市民宣傳國家的政策法規(guī)、文明條約、城市管理?xiàng)l例，促使每個(gè)市民懂法、守法、講文明、有禮貌。小監(jiān)督員——每個(gè)隊(duì)員都積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)，走向社會(huì)、深入居民區(qū)，制止一切不文明、不合法的言行。小戰(zhàn)斗員——在監(jiān)督他人的同時(shí)，學(xué)會(huì)用法律、法規(guī)來約束自己的言行，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的現(xiàn)代好少年。同時(shí)要發(fā)動(dòng)隊(duì)員與自己的家長和親友共勉，小手牽大手，共同除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明、科學(xué)、衛(wèi)生、健康的生活方式養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

7、熱愛我的家

教育隊(duì)員們只有從小愛小家，長大才能愛祖國這個(gè)大家。愛家意味著承擔(dān)責(zé)任，意味著付出，意味著關(guān)心家庭中的每個(gè)成員。通過具體、細(xì)微的小事，讓隊(duì)員們懂得自己在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和權(quán)利，感受父母含辛茹苦的養(yǎng)育，形成孝敬父母的態(tài)度，培養(yǎng)關(guān)心他人、關(guān)心家庭的責(zé)任感。

要求每個(gè)隊(duì)員在暑假堅(jiān)持每天做家務(wù)勞動(dòng)，知道做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的職責(zé)，讓隊(duì)員在勞動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的光榮，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

1、各中隊(duì)在設(shè)計(jì)策劃活動(dòng)時(shí)，要圍繞上述內(nèi)容進(jìn)行。

2、活動(dòng)內(nèi)容與形式要適應(yīng)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，內(nèi)容文明向上。

3、活動(dòng)組織前要加強(qiáng)安全教育，確保全體少先隊(duì)員安全度假。

4、制訂一份作息時(shí)間表，合理安排學(xué)習(xí)、休息時(shí)間。

5、完成好暑假作業(yè)。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇六

----xx學(xué)校2015年工作計(jì)劃

2015年，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“十八大”重要思想為指導(dǎo)，我們要抖擻精神，高調(diào)亮劍，盯準(zhǔn)目標(biāo)，創(chuàng)新策略，以教學(xué)為中心，大力實(shí)施素質(zhì)教育；以科研為先導(dǎo)，積極改革課堂教學(xué)；以常規(guī)為基礎(chǔ)，重推畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量；以安全預(yù)防為本位，保障校園和諧文明。強(qiáng)化常規(guī)管理，完善師德建設(shè)，搞好師能培訓(xùn)，提倡“雙教”統(tǒng)籌，堅(jiān)持“五育”并舉，依法治校，以德執(zhí)教，力爭教育質(zhì)量創(chuàng)新高，力保校園建設(shè)出精品。

重點(diǎn)工作：

樹立“四種意識(shí)”：安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。

重視“四項(xiàng)教育”：德育教育、民族教育、學(xué)前教育、特殊教育。

盯住“四個(gè)重點(diǎn)”：隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)教學(xué)、教育科研、安全管理。

開展“四類工作”：家長學(xué)校、技術(shù)裝備、后勤管理、環(huán)境建設(shè)。

主要措施：

一、以隊(duì)伍建設(shè)為根本，修師德、練師能，鑄師魂、樹形象。

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)。

1 和使命感。

一要強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)。悉心學(xué)習(xí)，是富腦充電的捷徑，是聰穎智慧的泉源。希望各位領(lǐng)導(dǎo)爭取在繁雜事故里解脫出來，在人情世俗中凈化出來，用以勤于學(xué)習(xí)，敏于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)你們的團(tuán)隊(duì)掀起敏而好學(xué)的熱潮。

為了抓好班子成員專業(yè)理論學(xué)習(xí)，學(xué)校3月將出臺(tái)教師學(xué)習(xí)制度進(jìn)行試行，同時(shí)5月中旬開展校長主任論壇及讀書學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，6月份開展實(shí)用文體寫作競賽活動(dòng)和評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)。

二要發(fā)揮表率作用。要求時(shí)時(shí)當(dāng)先鋒、處處樹標(biāo)桿、事事做樣板，學(xué)會(huì)“外圓內(nèi)方，無欲則剛”的辦事哲學(xué)，樹立“雷厲風(fēng)行，立竿見影”的工作作風(fēng)。創(chuàng)造性開展本崗工作，積極熱情，不等不靠；嚴(yán)謹(jǐn)求是，不卑不亢。樹立良好的群眾威信，增強(qiáng)切身的人格魅力。要做到“舉重若輕、虛懷若谷；心如朗月、笑如春風(fēng)”。身先士卒，躬身課堂，校長主任力擔(dān)主科，站在教育前沿，了解教學(xué)信息，以教導(dǎo)教，以教督教，以教促教，積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，學(xué)年內(nèi)聽評(píng)課不少于80節(jié)，業(yè)務(wù)講座不少于12次，常規(guī)教學(xué)檢查不少于10次，教研活動(dòng)不少于16次。時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，嚴(yán)格管理即躬身服務(wù)，人文管理及熱情服務(wù)。為教師辦實(shí)事、送溫暖；為學(xué)校辦好事，保平安。

三要善于團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路，能夠優(yōu)勢互補(bǔ)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，能夠缺位補(bǔ)位，缺崗頂崗。有效增強(qiáng)班子集體的凝集力和戰(zhàn)斗力。

四要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以學(xué)校利益為重。要懂得成長在前，成績在后；貢獻(xiàn)在前，榮譽(yù)在后。

五要提高責(zé)任意識(shí)。身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，要有一百個(gè)居安思危

2 的理由，不要有半點(diǎn)心存僥幸的借口。要積極為學(xué)校發(fā)展諫言立行，要努力為事業(yè)成功創(chuàng)造條件。要時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生成才、關(guān)心教師成長、關(guān)注事業(yè)成功。要懂得情系教育，心系學(xué)校。做到身在學(xué)校，心必在學(xué)校，身離學(xué)校，心仍在學(xué)校，要堅(jiān)持組織原則，不折不扣貫徹教育方針，不卑不亢處理人情世故，不偏不倚完成上級(jí)任務(wù)。

六要堅(jiān)持民主管理。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實(shí)行一事一議制度、匯報(bào)請示制度、重大問題集體決策制度，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。

七要增強(qiáng)法律觀念。在學(xué)校管理過程中，一定要學(xué)法，要懂法，遇事不盲動(dòng)，遇人不盲從，要以職業(yè)道德為底線，以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，依法治校，依法執(zhí)教。矯正偏頗，填補(bǔ)缺失，科學(xué)砥礪教師職業(yè)操守，敬畏職業(yè)，躬身事業(yè)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)用，有償補(bǔ)課，體罰學(xué)生現(xiàn)象，有效制止小病大養(yǎng)、無病呻吟，做人不做事、做事不做人，在位不謀政、在崗不敬崗，見利錙銖必較、遇事退避三舍現(xiàn)象，嚴(yán)厲打擊參與邪教團(tuán)，染指黃賭毒，陰奉陽違，口是心非，當(dāng)面做人、背后是鬼現(xiàn)象。讓我們的學(xué)校健康有序發(fā)展。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)。

3 設(shè)一支優(yōu)秀的魅力教師隊(duì)伍。

一要修師德，樹立形象。學(xué)高為師，德崇為范。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，扎實(shí)開展“我看我自己，我學(xué)身邊人”師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歸屬感、認(rèn)同感和使命感。使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神，銳意改革的進(jìn)取精神、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

4 籍：要隨時(shí)走進(jìn)兒童的心靈，不但與其一起升華和靚麗，而且便于溝通和引領(lǐng)。要每天不斷讀書學(xué)習(xí)，跟書籍結(jié)下終生友誼。只有這樣課上才能揮灑自如、游刃有余；只有這樣課下才能知識(shí)豐厚，處事靈動(dòng)。謹(jǐn)遵陶行知先生的教誨“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)”。聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書。

三要學(xué)先進(jìn)，引領(lǐng)航向。本年度，學(xué)校將定期組織教師學(xué)習(xí)孔子、陶行知、葉圣陶、魏書生、郭思樂等古今教育大家的事跡和理念，如果條件成熟，我們將編纂成集，供教師學(xué)習(xí)參考。

特別要學(xué)習(xí)本學(xué)校自己優(yōu)秀教師的事跡和精神，有計(jì)劃地安排本土典型登臺(tái)演講，撰稿宣傳。在開展各級(jí)的“師德模范”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等評(píng)比中，首先是讓大家自己對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)打分，自評(píng)的過程也是大家找差距、受教育的過程。同時(shí)，讓教師們覺得感到榜樣就在眼前，典型就在身邊，要在全鎮(zhèn)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

四要講禮儀，提升氣質(zhì)。根據(jù)目前的師資現(xiàn)狀，教學(xué)能力有所抬升，但文明禮儀不容樂觀。本年度，各校要定期組織教師觀看《教師禮儀教育》錄像，暢談并撰寫觀后感，踐行禮儀教育要求和標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)，豐富教師內(nèi)涵，提升教師氣質(zhì)。

五要會(huì)生活，彈性工作。一個(gè)會(huì)休息的人才能更好地工作，為此，在工作編排時(shí)，要留有自己的休息時(shí)間。不管工作多忙，能夠讓自己的身心很好地放松，會(huì)更有利于精神抖擻地去應(yīng)付繁重的教學(xué)工作。要養(yǎng)成自己的良好性格，學(xué)會(huì)熱情開朗、耐心細(xì)膩、沉著冷靜、誠實(shí)正直、溫和寬厚，這些都是一名優(yōu)秀教師必備的性格特征。只有保持一個(gè)良好的性格和溫良的心態(tài)，才能奮發(fā)向上，才能抗挫抗壓。

5 二、以課堂教學(xué)為中心，抓常規(guī)、建規(guī)章，抓質(zhì)量、樹品牌。

（一）落實(shí)教學(xué)管理細(xì)則。

抓好常規(guī)教學(xué)的落實(shí)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和基本途徑，為此三所小學(xué)一定要落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，真正做到“備求實(shí)、講求精、輔求活、批求細(xì)、評(píng)求導(dǎo)、補(bǔ)求足”，學(xué)校要下大力度組織檢查督察、視導(dǎo)督導(dǎo)，對(duì)于備課簡單應(yīng)付，講課敷衍塞責(zé)，輔導(dǎo)粗枝大葉，批改馬虎潦草，考試舞弊投機(jī)，成績連續(xù)落后者，學(xué)校要視其情節(jié)，進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，限期改正，后果嚴(yán)重者，小學(xué)可以不聘任，學(xué)校不在安排工作。

（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)要求。

一是建好一套檔案：各校要建立一套教師教學(xué)工作量化考核檔案，一月一評(píng)，一評(píng)一結(jié)，結(jié)果公示，作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘、績效工資佐證。

二是做好兩個(gè)記錄：一是教學(xué)教研活動(dòng)記錄，學(xué)校教研組要周周有活動(dòng)，每學(xué)期活動(dòng)16次以上，教師聽評(píng)課每學(xué)期40節(jié)以上；校際間每周應(yīng)有一次小型教研活動(dòng)，每學(xué)期活動(dòng)15次以上；每學(xué)期要搞大型教研活動(dòng)5次以上，每次活動(dòng)要有主題、有規(guī)劃、有措施、有主講、有總講、有登記。二是教學(xué)常規(guī)督查記錄，對(duì)每個(gè)教師在教科研活動(dòng)、備課、上課、聽評(píng)課、作業(yè)批改、提優(yōu)補(bǔ)弱、考試考核等方面要有檢查、有記載。對(duì)教師的教案、作業(yè)、班級(jí)活動(dòng)等，各校要雙周檢查一次，每學(xué)期檢查不少于8次，每次要有詳細(xì)的記錄和評(píng)語，要有指導(dǎo)性意見，盡量評(píng)出優(yōu)、中、差三個(gè)等級(jí)。

6 性管理工作，各校要嚴(yán)格執(zhí)行月考制度，嚴(yán)明考紀(jì)、嚴(yán)密實(shí)施、嚴(yán)格組織，把月考作為教學(xué)常規(guī)管理重要一環(huán)；同時(shí)，通過日檢周評(píng)和周測月考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕W(xué)生分類檔案，用以分類指導(dǎo)，分層施教?？傊?，在教學(xué)常規(guī)管理中，要開好三會(huì)，督察評(píng)估總結(jié)會(huì)、各類考試分析會(huì)、學(xué)生分類座談會(huì)，要求有詳細(xì)會(huì)議記錄。

（三）加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。

一是在縣局和學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上，各校要堅(jiān)持經(jīng)常性教學(xué)常規(guī)督察，堅(jiān)持定期專項(xiàng)整改檢查，堅(jiān)持期初、期中、期末三次綜合評(píng)估。

二是學(xué)校堅(jiān)持對(duì)各校校長主任的擔(dān)課、聽課教學(xué)管理等工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估、量化評(píng)聘，并作為對(duì)學(xué)校評(píng)估的重要指數(shù)。

三是抓好新教材和新課標(biāo)的培訓(xùn)與實(shí)施。

組織全體教師重新學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新教材，應(yīng)深入學(xué)習(xí)，反復(fù)研究。針對(duì)新課標(biāo)和新教材如何實(shí)施，在必要時(shí)請指導(dǎo)中心或上級(jí)有關(guān)專家進(jìn)行專題講座輔導(dǎo)。組織骨干教師和教研組進(jìn)行專題研究，實(shí)行三校聯(lián)動(dòng)，出臺(tái)細(xì)則方案，組織專項(xiàng)攻堅(jiān)，師資優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到資源共享。本年度組織主要學(xué)科新教材觀摩研討課10節(jié)，成功經(jīng)驗(yàn)要全面推借。

（四）狠抓畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量。

畢業(yè)班是窗口班，畢業(yè)班成績是一方教育外宣的有力依據(jù)，社會(huì)的關(guān)注度和百姓的認(rèn)可度非常高，為此各校在狠抓基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量同時(shí)，更要重視畢業(yè)年級(jí)的過程監(jiān)控和方法引領(lǐng)：從課堂授課，專題訓(xùn)練，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，構(gòu)建知網(wǎng)，到備考計(jì)劃的制定，各種試卷的使用，畢業(yè)信息的整理，以及跟蹤包保制度，防流控輟措施，補(bǔ)救短板方案，備考技巧點(diǎn)撥等等，每項(xiàng)工作一定 7 要心有數(shù)、眼盯人、手握法。本年度，小升初成績力爭躋身全縣前八強(qiáng)。

為加強(qiáng)畢業(yè)班管理，要求落實(shí)六個(gè)到位：

一是以教學(xué)為重心的思想理念落實(shí)到位；二是營造氛圍，強(qiáng)化師資，政策傾斜到位；三是檢查教學(xué)計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷落實(shí)到位；四是校際間、教師間相互聽課評(píng)課落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，月考制度落實(shí)到位；六是抓兩頭、帶中間，分類輔導(dǎo)，提優(yōu)補(bǔ)弱落實(shí)到位。

（五）關(guān)注教育科研引領(lǐng)。

繼續(xù)強(qiáng)化高效生本課堂研究，按“周密部署、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)”的原則，在“起點(diǎn)高、目標(biāo)準(zhǔn)、管理嚴(yán)、推行穩(wěn)”的前提下，全面推廣高效生本課堂模式、強(qiáng)化教研力度、創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制、提高課堂效率，著力構(gòu)建高效生本課堂的長效機(jī)制，促進(jìn)課堂教學(xué)改革與發(fā)展。（詳見教科研工作安排）

三、以校園安全為保障，保穩(wěn)定、促和諧，享太平、謀幸福。

（一）教育安全管理。

這是學(xué)校安全工作最重要的一環(huán)，也是最基本、最常規(guī)的一環(huán)。學(xué)生根植于心的安全意識(shí)，教師責(zé)無旁貸的責(zé)任意識(shí)，都以預(yù)防教育為最主要手段。教育安全主要指：

8 長期穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。這是安全教育的主線。

二是專項(xiàng)任務(wù)部署：要求各校主管人員根據(jù)縣局、政府和學(xué)校的部署，結(jié)合本校實(shí)際與節(jié)氣天氣變化，專項(xiàng)部署安全教育任務(wù)。要針對(duì)本校存在的安全隱患和安全管理盲點(diǎn)，做到一事一議，每議一事，臺(tái)賬列一事，并著力解決一事。這是安全教育的主體。

要求各校各園三月和九月期間，負(fù)責(zé)安全管理人員，配合校長，重新理順和調(diào)整本校的各種安全制度、隱患預(yù)案、管理措施、簽訂各項(xiàng)責(zé)任書，各種材料要符合當(dāng)前形勢和學(xué)校實(shí)際，切中要害，簡便可行，便于操作。以此用以逐步完善安全檔案，并從意識(shí)和心理上建好第一道屏障。

三是安全課常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，認(rèn)真上好安全教育課，做到“八有”,即有大綱，有計(jì)劃，有課時(shí)，有教師，有教材，有教案，有作業(yè)，有試卷。班級(jí)必須有安全委員，交通安全員。課程表上必須有安全課，要增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。期末教師要認(rèn)真總結(jié)安全教育工作情況，并寫出書面材料，存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案做為年終目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一。要求各校安全學(xué)科教師，備課勤懇，授課嚴(yán)謹(jǐn)，批閱認(rèn)真，考試嚴(yán)肅。堅(jiān)決做到“八有”。這是學(xué)校安全教育的主陣地。

另外，各校一定要千方百計(jì)拓寬安全教育的有效途徑，不但注重安全課，還要在各學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課中滲透安全教育內(nèi)容；利用板報(bào)櫥窗、講座講話等形式，宣傳安全教育知識(shí)；利用游戲活動(dòng)、逃生演練等方法，強(qiáng)化安全教育效果；利用家長會(huì)，溝通家校，共建學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)；聯(lián)袂治安、交通、消防、衛(wèi)防等部門，對(duì)學(xué)生安全教育齊抓共管。

四是召開主題班會(huì)。要求所有班主任，在平時(shí)的教育或班

9 會(huì)課上，一定要牢牢抓住“思想教育、德育教育、安全教育和養(yǎng)成教育”這四個(gè)教育焦點(diǎn)，設(shè)身處地，有的放矢進(jìn)行教育。其中安全教育是主要內(nèi)容。

在安全主題班會(huì)中，針對(duì)十種易發(fā)安全事故，設(shè)計(jì)教育內(nèi)容和形式，尤其對(duì)打架斗毆、迷戀網(wǎng)吧、防火防盜、交通安全、溺水隱患、早熟早戀等事故隱患，一定要設(shè)專題，講道理，講危害，講后果，下真功進(jìn)行教育。

五是其他科任教師在授課過程中，要對(duì)學(xué)生負(fù)全責(zé)，密切關(guān)注學(xué)生思想心理及身體表情變化，發(fā)現(xiàn)異常，立即處理解決，特別是體育課、活動(dòng)課，間操課等，對(duì)特質(zhì)學(xué)生一定要時(shí)刻關(guān)注并制定救治方案，防治各種教育教學(xué)事故發(fā)生。

所以教師授課期間，要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，杜絕體罰學(xué)生、欺辱學(xué)生；要嚴(yán)格履行請假手續(xù)，一定要做到科任、班主任、學(xué)校、家庭四方聯(lián)系暢通，讓學(xué)生時(shí)時(shí)在家校監(jiān)護(hù)下健康成長。

特別提醒，法律規(guī)定，本校教師全部是在校學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也就是說，安全教育和安全管理面前，全體教職員工都是義不容辭的責(zé)任人，當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生違紀(jì)違法或存有危險(xiǎn)時(shí)，認(rèn)為不是本班學(xué)生或與己無關(guān)而漠視不管，不加教育和勸阻，這名教師不但違反了《教師職業(yè)道德》，而且?guī)в袨^職行為，要受到法律制裁。另外安全管理和安全檢查相關(guān)人員，在檢查和管理中，發(fā)現(xiàn)隱患，一定要進(jìn)行針對(duì)性整改，如果發(fā)現(xiàn)問題卻沒有整改，視為瀆職行為而罪加一等，發(fā)現(xiàn)問題整改不了的，一定要形成書面材料上報(bào)校長和學(xué)校，得到批示后限期整改。

（二）安全常規(guī)管理。

要按照社會(huì)管理創(chuàng)新的理念，著力做好學(xué)校安全管理工作創(chuàng)新。

一是要把保障師生生命安全做為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)和頭

10 等大事來抓。高度重視、以人為本、落實(shí)責(zé)任、突出重點(diǎn)、嚴(yán)格監(jiān)管、不斷整改，通過卓有成效的工作，確保校舍及設(shè)施安全，有效預(yù)防師生的交通安全、用電安全、消防安全、食物中毒、雪天防滑、樓房踩踏、co中毒、預(yù)防燙傷、教學(xué)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)安全等隱患。堅(jiān)決杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生。

二是完善安全工作五項(xiàng)機(jī)制，即考評(píng)機(jī)制、責(zé)任追究機(jī)制、“一票否決”機(jī)制、安全應(yīng)急機(jī)制、督查檢查機(jī)制。對(duì)發(fā)生較大事故超標(biāo)的學(xué)校，不得參與評(píng)模評(píng)先，對(duì)負(fù)有責(zé)任的要嚴(yán)格予以追究。

三是各校要以學(xué)校安全隱患治理為重點(diǎn)，著力防范較大安全事故，嚴(yán)格履行主體責(zé)任，開展經(jīng)常性隱患排查治理工作，并要形成制度，著力構(gòu)建安全教學(xué)隱患排查治理長效機(jī)制。要針對(duì)不同時(shí)期、不同區(qū)域，廣泛發(fā)動(dòng)，突出重點(diǎn)，抓好督辦和跟蹤落實(shí)，切實(shí)解決好安全教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提高安全保障水平，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。

四是以安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)為前提，著力提升安全教學(xué)監(jiān)管能力。要?jiǎng)?chuàng)造條件，要選拔責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到學(xué)校安全工作崗位，切實(shí)解決安全教學(xué)監(jiān)管力量薄弱問題，不斷完善安全教學(xué)監(jiān)管體系建設(shè)。

五是完善信息反饋機(jī)制。要進(jìn)一步抓好安全穩(wěn)定工作臺(tái)帳制度和信息收集、報(bào)送制度的落實(shí)，要健全緊急信息報(bào)送制度，堅(jiān)持突發(fā)事件立即報(bào)告制度，事件發(fā)展跟蹤會(huì)診制度，對(duì)本校發(fā)生師生各種非正常死亡及自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件等緊急信息要及時(shí)報(bào)告學(xué)校和教育局。

六是繼續(xù)推出校園“平安套餐”，在全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)一步完善“校園警務(wù)室”建設(shè)，“警務(wù)室”要精心布臵，各種組織、各項(xiàng)制度、校園防范示意圖，要一律上墻。要全力維護(hù)青少年合法權(quán)益，11 為廣大學(xué)生健康成長構(gòu)筑起一道牢固的“防火墻”。要邀請擔(dān)任法制副校長的民警每月為學(xué)生上一堂法制教育課。每周對(duì)校園內(nèi)外及學(xué)生宿舍進(jìn)行集中檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除治安隱患和消防安全隱患。

七是要加大寄宿制學(xué)校管理力度，健全組織，完善制度，強(qiáng)化措施，做到班班有安全小組，校校有安全護(hù)校小分隊(duì)。同時(shí)，認(rèn)真做好安全檔案建設(shè)，聯(lián)中、蒙小等學(xué)校教學(xué)樓和宿舍樓，每層樓都要有安全疏散示意圖。

八是大力營造良好校園及周邊環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)安全工作和校園及周邊環(huán)境綜合治理工作隊(duì)伍建設(shè)。深入貫徹教育部六條要求和公安部八條措施，健全校園及周邊綜合治理統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，構(gòu)筑齊抓共管防范體系；切實(shí)抓好“警校共建”工作，大力宣傳和貫徹學(xué)校安全管理的法律法規(guī)及方針政策，構(gòu)建平安和諧校園。

九是加大學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)工作，大力推進(jìn)科技“興安”，增加投入，建立人防、物防和技防為一體的校園安全體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，特別要認(rèn)真做好技防工作，充分利用學(xué)校電子監(jiān)視系統(tǒng)，必須有專人負(fù)責(zé)管理，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除，保證24小時(shí)全天監(jiān)控，真正起到震懾的作用。

十是加強(qiáng)校安工程建設(shè)監(jiān)督管理，嚴(yán)格校安工程封閉施工，教師和學(xué)生在任何時(shí)間不得進(jìn)入校內(nèi)施工區(qū)域。學(xué)校、施工單位在校內(nèi)醒目位臵，設(shè)立標(biāo)志牌、張貼告示，確保全縣校安工程安全順利實(shí)施。

十一是狠抓隱患排查整治，加強(qiáng)隱患自查自糾。學(xué)校要建立隱患自查自糾機(jī)制，重點(diǎn)部位、重要設(shè)施和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要實(shí)行時(shí)時(shí)監(jiān)控，并安排專人負(fù)責(zé)。一旦發(fā)現(xiàn)隱患要立即采取措施，登記造冊建立安全隱患臺(tái)賬，并加以整改，做到“責(zé)任、措施、12 資金、期限、應(yīng)急預(yù)案”五落實(shí)。對(duì)于容易造成重大安全事故的隱患，要聯(lián)合有關(guān)部門開展專項(xiàng)整治行動(dòng)。要采取普查和抽查相結(jié)合、明查和暗訪相結(jié)合、晝查和夜查相結(jié)合等方式不間斷地對(duì)學(xué)校進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題立即責(zé)令學(xué)校限期整改，并嚴(yán)格落實(shí)隱患整改督辦銷號(hào)制度，努力構(gòu)建平安和諧校園。（三）交通安全管理。

交通安全是造成學(xué)生意外傷害的主要原因之一。目前，據(jù)有關(guān)權(quán)威方面統(tǒng)計(jì)，學(xué)生交通安全事故在各種意外傷害事故中，死亡人數(shù)占整體人數(shù)近30%以上。

根據(jù)我們學(xué)校服務(wù)半徑覆蓋情況看，部分住宿學(xué)生家庭居住分散，路途偏僻遙遠(yuǎn)，路況崎嶇難行，而走讀學(xué)生家庭卻集中在主要公路沿線，機(jī)動(dòng)車流量大，速度快；加之路面窄，彎道多，導(dǎo)致交通安全隱患特別大，極不榮樂觀。所以要求各校一定要繃緊預(yù)防交通事故這根弦。

一是常規(guī)交通安全要求：各校要把交通安全作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，要警鐘長鳴，采取有效措施，增強(qiáng)師生的交通法規(guī)意識(shí)、交通安全常識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)生上放學(xué)，要采取有力措施進(jìn)行分批疏導(dǎo)，如遇雨雪天，道路含冰覆雪或積水泥濘而特別滑時(shí)，一定要提醒教育師生注意交通安全。

對(duì)騎自行車的要求:小學(xué)生不騎車，個(gè)別教師自行車要求閘鈴梯鎖齊全，在公路右側(cè)慢行，進(jìn)學(xué)校規(guī)范擺放。

對(duì)騎摩托車的要求：經(jīng)常檢修，性能良好；證照齊全，絕不飲酒；騎車必戴頭盔，時(shí)速不超40公里。如遇天氣不佳不準(zhǔn)騎車。學(xué)生嚴(yán)禁騎摩托車。

13 全車險(xiǎn)；堅(jiān)決遵守交通規(guī)則，不飲酒、不超載、不超速，在平穩(wěn)舒暢中行駛，不但對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)所運(yùn)載教師負(fù)責(zé)。

二是接送學(xué)生車輛管理：除上述車駕要求外，必須遵照“接送學(xué)生車輛管理制度”進(jìn)行管理。嚴(yán)格按政府、交通、運(yùn)管、教育四家聯(lián)合審驗(yàn)合格后，對(duì)接送學(xué)生車輛按政府管理辦法執(zhí)行。對(duì)接送學(xué)生車輛實(shí)行一車一檔管理。

（四）飲食安全管理。

一是學(xué)校對(duì)飲食的安全管理重點(diǎn)要求規(guī)范化。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集中用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，力爭保障師生能吃飽、吃好，安全、放心、可靠。大忙小學(xué)要嚴(yán)肅敦促承包商，隸屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校安排，執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，與其他兩所小學(xué)自行經(jīng)營管理要求一致。在管理工作中，要落實(shí)日檢制度，定點(diǎn)采購，索證索票，執(zhí)行檢斤驗(yàn)貨、簽字入庫手續(xù)，食品48小時(shí)留樣，杜絕過期、變質(zhì)、有害、有毒、污染及不合格食品進(jìn)入校園食堂，堅(jiān)決制止食物中毒和傳染病的發(fā)生。

二是所有食堂從業(yè)人員持證著裝上崗，搞好個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，禁止在食堂內(nèi)吸煙。

三是搞好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。餐具定點(diǎn)擺放，定期消毒，保證食堂內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅干凈整潔。

四是儲(chǔ)藏間物品要按規(guī)定擺放，防鼠防蠅、防潮防霉、離地離墻、分類碼放。提倡勤采購少囤積。

五是講究科學(xué)膳食，根據(jù)季節(jié)和大部分學(xué)生口味，合理搭配主副食，不但讓學(xué)生喜歡吃、放心吃，還要物美價(jià)廉。把握好成本核算，略有結(jié)余的原則。

六是管理員的各種材料記錄要清晰，手續(xù)要健全，賬物要吻合。另外一定要明確，春夏季不宜和不允許學(xué)生食用的食品，14 杜絕采購。（發(fā)芽土豆、無根豆芽、半生豆角、生西紅柿、爛大白菜、變質(zhì)卷心菜、新鮮黃花菜、未煮熟豆?jié){等等，拒絕學(xué)生食用）

七是特別重視四所幼兒園的伙食管理，食材要求新鮮綠色，烹調(diào)要求煮熟燉爛，食堂要求干凈衛(wèi)生，餐具要求天天消毒。不吃生冷食品，不吃變質(zhì)食品，不吃禁用食品，不吃剩飯剩菜，不吃零食，不飲生水。特別警惕幼兒免疫力差、試別力差，加之食堂條件差，綜合管理差，所以，要求管理人員、從業(yè)人員、從教人員時(shí)刻警惕，認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格自律，規(guī)范操作，一定要讓還真?zhèn)兂苑判陌踩称贰?/p>

總之，各校在食堂管理工作中，要加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的監(jiān)管、加強(qiáng)對(duì)就餐師生的教育。從源頭抓起，嚴(yán)格把好“五關(guān)”，既把好采購關(guān)、把好儲(chǔ)存關(guān)、把好加工關(guān)、把好衛(wèi)生關(guān)、把好價(jià)格關(guān)。

（五）消防安全管理。

在消防安全工作中，學(xué)校的工作顯得尤為重要，各校一定要高度重視，時(shí)時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)隱情立即處理解決。

一是有火爐火炕的學(xué)校，師生入舍就寢后，爐內(nèi)絕不能存有明火，以防煤氣中毒。

二是存在宿舍擁堵而通道不暢的學(xué)校，要警惕消防隱患，在強(qiáng)化演練教育的同時(shí)，盡快想辦法徹底解決。

三是兩所有樓房的學(xué)校，要堅(jiān)持消防教育，讓師生非常熟悉消防器材和消防通道的使用。

四是各校要經(jīng)常檢修用電線路，如遇老化或漏電，要及時(shí)整改，杜絕私拉亂接和明線裸露。學(xué)生宿舍要定時(shí)斷電，教工休息不用電褥。校院內(nèi)禁止私自使用大功率耗電用品，更不允 15 許超負(fù)荷用電，所有閘刀必須用保險(xiǎn)絲接火；要配齊滅火器材，滅火器過期變質(zhì)的，要重新打壓裝粉。

五是堅(jiān)持消防演練，對(duì)逃生技能形成定勢，特別是大忙和蒙小有樓房學(xué)校，一定要兩次進(jìn)行消防演練，同時(shí)強(qiáng)化預(yù)防樓道踩踏事件的發(fā)生。

另外對(duì)其它火源的檢查也要引起高度重視。（六）校舍安全管理。

校舍的安全管理本著“管理中使用、檢查中維護(hù)”，堅(jiān)決做到“房屋建筑每月一查；基礎(chǔ)設(shè)施每周一查；宿舍伙房每天一查”，檢查時(shí)要求“嚴(yán)、細(xì)、勤、準(zhǔn)”，記入臺(tái)賬，并馬上著手消號(hào)解決。

一是對(duì)門窗要求開關(guān)便捷、鉚焊堅(jiān)固，門窗不存在缺少玻璃或殘留玻璃現(xiàn)象。

二是對(duì)平房房頂要求無漏雨溜坡，柁檁椽叉完好。（寒假剛過，各校要時(shí)刻檢查并處理屋檐瓦片、樹木殘枝、門窗玻璃脫落現(xiàn)象，防止砸傷學(xué)生）。對(duì)樓房要求墻壁樓道絕對(duì)干凈。所有校園內(nèi)的墻體要求無殘缺廢舊，無傾斜裂痕，無亂涂亂畫。

三是對(duì)教室、辦公室要求通風(fēng)、溫潤，擺有鮮花；棚壁干凈整潔，布臵美觀大方，文化氛圍濃厚。

四是對(duì)旗桿、球架、單雙杠，晾衣架，大型玩具等輔助設(shè)施隨時(shí)檢修，杜絕腐蝕斷裂傾斜現(xiàn)象。

通過檢查及時(shí)維護(hù)，要讓校舍始終在安全監(jiān)視管理中使用，無安全隱患。

（七）治安安全管理。

安全課就是生命課，抓安全，重中之重就是盯準(zhǔn)人身安全。所以，各校在具體安全管理工作中，把人身安全教育放在首位。只要人平安，安全工作就有成就。

16 一是對(duì)全校師生并輻射家長進(jìn)行平安和諧教育，形成人人講求團(tuán)結(jié)，主動(dòng)化解矛盾的良好局面。

二是高度重視學(xué)生管制刀具及暴力器械的清繳，用“思想輔導(dǎo)與檢查威懾”并舉的方法，教育學(xué)生遠(yuǎn)離暴力。

三是認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育養(yǎng)成和身心健康教育，讓學(xué)生認(rèn)清形式，辨清是非，陽光成長，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離邪教、不參與賭博、不進(jìn)行偷搶、不吸煙酗酒。

四是定期開展各種演練活動(dòng)，年內(nèi)按季節(jié)和情節(jié)至少4次，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救能力。

五是根據(jù)學(xué)校規(guī)模小，班額少的特點(diǎn)，可以進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)包重點(diǎn)班、教師盯主要人的方法、讓可能有問題的學(xué)生盡在掌控之中，從而有效預(yù)防打群架、持械斗毆、校園暴力、意外傷害、早熟早戀等現(xiàn)象的發(fā)生。

六是要建立問題學(xué)生警示教育機(jī)制。德育處、班主任對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛教育，注重思想轉(zhuǎn)化工作。時(shí)時(shí)敲警鐘，規(guī)范學(xué)生行為。

（八）住宿安全管理。

各校要針對(duì)各自實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的有效措施，以此保障住宿生安全就寢。

一是強(qiáng)化常規(guī)管理，舍管員要高度負(fù)責(zé)，教育學(xué)生文明就寢、幫助學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、引導(dǎo)學(xué)生合理睡眠。宿舍要隨時(shí)檢查住宿情況和就寢人數(shù)；在學(xué)生就寢前補(bǔ)課教師、值班值宿教師與舍管員要履行交接手續(xù)，要履行住宿生請假手續(xù)。要制定合理的“作息時(shí)間”、“宿舍公約”、“宿舍評(píng)比”等制度，督促學(xué)生遵守住宿紀(jì)律。舍管員要嚴(yán)格履行工作職責(zé)并認(rèn)真填寫《宿舍管理日志》。

二是要定期敦促學(xué)生理發(fā)、洗浴、換洗衣服，講究衛(wèi)生。

17 在生活和衛(wèi)生管理中，對(duì)年齡小、自理能力較差和有病的學(xué)生，要精心安排好宿舍和床位，尤其要照顧好低年級(jí)學(xué)生，要給以特殊照顧，精心護(hù)理，讓孩子們有家的感覺。

三是每間宿舍要選派舍長，由舍長協(xié)同舍管員，負(fù)責(zé)維護(hù)宿舍內(nèi)的秩序，管理室內(nèi)衛(wèi)生；住宿生要做到不留外人住宿，不睡他人床鋪；宿舍內(nèi)的日常生活用品要擺放整齊；各宿舍內(nèi)要適時(shí)開窗通風(fēng)換氣，以保持室內(nèi)無異味；舍內(nèi)可以責(zé)成專人定期噴灑少量藥物消毒、殺菌。

四是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生在舍內(nèi)不得爬窗、跳窗；不得吸煙、打撲克，不得打架喧嘩、說臟話；夜間不得穿著外衣睡眠。

（九）值班值宿安全管理。

值班值宿教師，值班期間要高度負(fù)責(zé)，特別是寄宿制學(xué)校，帶班領(lǐng)導(dǎo)必須吃住于校，敦促和協(xié)調(diào)值周教師、門衛(wèi)教師、舍務(wù)教師、補(bǔ)課教師、伙房教師，進(jìn)行全方位監(jiān)控管理。

尤其是早晨起床后上班前、中午午睡后上課前、下午放學(xué)后補(bǔ)課前、晚上自習(xí)后就寢前的四個(gè)空檔，已成安全管理盲點(diǎn)，要引起足夠重視，要責(zé)成專人分時(shí)分快負(fù)責(zé)管理。

（十）警務(wù)室安全管理。

一是要加強(qiáng)門衛(wèi)、保安員隊(duì)伍建設(shè)，以高度的責(zé)任感和使命感真正承擔(dān)起保衛(wèi)學(xué)校安全工作的責(zé)任，站好崗、看好門、放好哨、巡好邏，及早發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患，及時(shí)解決和排除。門衛(wèi)、樓衛(wèi)是學(xué)校第一道防線，一定要把好這一關(guān)。關(guān)于保安服裝要按規(guī)定三年一換，并回收保安號(hào)和標(biāo)志牌，在崗時(shí)必須著裝武裝，校外一律不得著保安服。

18 些人本身就是隱患。

二是警務(wù)室要配有防爆設(shè)施，保安員著裝上崗，關(guān)閉大小校門，來客及時(shí)登記，記好日志。

三是按xx鎮(zhèn)派出所和學(xué)校要求，搞好警務(wù)室軟件建設(shè)。 各校各園一定要堅(jiān)持定期自檢，月報(bào)告，及時(shí)向?qū)W校反饋情況。要高度重視安全隱患的排查，對(duì)學(xué)校的飲食、飲水、舍管、交通、消防、用電、房屋、車輛、鍋爐，管制刀具，疾病預(yù)防等方面進(jìn)行全方位，拉網(wǎng)式的排查，真正做到“排患務(wù)盡，不留死角”。學(xué)校隨時(shí)到各校各園明察暗訪，對(duì)于排查出來的安全隱患，要限期整改，并實(shí)行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗(yàn)收；對(duì)排查應(yīng)付差事，隱患心中無數(shù)，險(xiǎn)情瞞報(bào)漏報(bào)，整改措施不力的學(xué)校或管理人員，一定要嚴(yán)肅追究相應(yīng)責(zé)任，對(duì)困擾學(xué)校的安全難題，一定要得到根治。

本年度，是xx學(xué)校創(chuàng)建平安校園的關(guān)鍵年，全鎮(zhèn)教職員工要重視安全工作。思想上重視，奠定安全基礎(chǔ)；制度上健全，實(shí)施安全保障；工作上前瞻，構(gòu)筑安全堡壘；手段上創(chuàng)新，確保長治久安。

四、以常規(guī)管理為重點(diǎn)，定策略、講原則，站前沿、謀發(fā)展。

（一）強(qiáng)化德育教育功能。

各校要緊緊圍繞“習(xí)慣、感恩、美德、誠信、興趣、創(chuàng)造”等德育教育，及早下手，選準(zhǔn)切入點(diǎn),制定方案，采取措施，把德育工作引向縱深。切忌不必面面俱到，不必夸夸其談，不必轟轟烈烈，要從最貼近學(xué)生的實(shí)際，如習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康、飲食起居、尊師篤學(xué)等處入手，求小求真，求實(shí)求美，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)或生活確有質(zhì)的飛躍。

19 加強(qiáng)班主任和德育隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》和《四位雙主體德育實(shí)施方案》。班主任隊(duì)伍建設(shè)要形成規(guī)模，定期進(jìn)行校內(nèi)和校際間教研活動(dòng)，對(duì)德育導(dǎo)師制研究早定方案，積極參加學(xué)校組織的集體備班研討活動(dòng)。加強(qiáng)心理健康教育和養(yǎng)成教育，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、特困子女、單親子女，以及殘疾兒童等特殊群體的心理健康成長。積極推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)，認(rèn)真做好關(guān)心下一代工作。（詳見德育工作計(jì)劃）

（二）弘揚(yáng)民族教育成果。

繼續(xù)執(zhí)行優(yōu)先發(fā)展民族教育的規(guī)定，推廣“三教整改”實(shí)驗(yàn)成果，形成民教辦學(xué)特色，積極參與上級(jí)民教活動(dòng)。在新學(xué)年里，繼續(xù)營造氛圍，增加投入，匹配師資，讓民族教育走得更好。

（三）注重學(xué)前教育發(fā)展。

積極推進(jìn)學(xué)前教育。廣開渠道，創(chuàng)造條件，力爭讓全鎮(zhèn)適齡兒童全部入園入班。加強(qiáng)專業(yè)幼兒教師“歸隊(duì)”工作，讓優(yōu)質(zhì)教師從事幼教，讓所有學(xué)前小朋友學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)。

實(shí)施學(xué)前教育三年推進(jìn)工程，學(xué)校協(xié)同各園要制定切實(shí)可行的建設(shè)方案，提高辦園條件和改善園內(nèi)環(huán)境，合理使用幼兒管理費(fèi)，管理費(fèi)主要用于購臵幼兒室內(nèi)外玩具教具，努力提高辦園水平。同時(shí)加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理。按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的督查與指導(dǎo)工作，促使幼兒園的管理逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化，不斷升次上位，以此保障轄區(qū)內(nèi)3—6周歲幼兒全部入園入托。

（四）貫徹特殊教育政策。

要關(guān)注殘兒的學(xué)習(xí)與生活，堅(jiān)決讓他們就近入班入托，同時(shí)對(duì)殘疾兒童在評(píng)先評(píng)優(yōu)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等方面堅(jiān)持做到一視同仁，20 堅(jiān)決杜絕各種歧視行為，為殘兒依法接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好環(huán)境。讓他們優(yōu)先享受正常人的教育待遇。

（五）強(qiáng)化黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。

研究制定新一輪黨建工作評(píng)估方案，進(jìn)一步提升黨建工作水平。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以黨風(fēng)帶行風(fēng)、師風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，樹行業(yè)新風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)校機(jī)關(guān)作風(fēng)、各校校長辦公作風(fēng)、全體教師師德師風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、效能型、和諧型學(xué)校，提高各校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)水平和政務(wù)效率。

（六）做好體育、衛(wèi)生工作。

一是切實(shí)貫徹衛(wèi)生工作“兩個(gè)條例”，宣傳防治傳染疾病，根除校園衛(wèi)生死角。各校辦公室、教室、食堂、宿舍要定期消毒滅蠅，經(jīng)常開窗通風(fēng)，掌控濕度溫度，確保溫馨安全。二是扎實(shí)開展體育藝術(shù)工作，開全課程，開足課時(shí)；堅(jiān)持“三操、兩課、兩活動(dòng)”；嚴(yán)格落實(shí)“33211”工程，積極參與上級(jí)組織的各種賽事；三所小學(xué)每天要堅(jiān)持上早操，時(shí)間不少于20分鐘；每天要堅(jiān)持上、下午各做一次眼保健操；每天堅(jiān)持至少35分鐘間操課活動(dòng)并排進(jìn)課表。各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，結(jié)合“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”訓(xùn)練，開展經(jīng)常性的小型體育藝術(shù)競賽活動(dòng)，達(dá)到以賽促練的目的；保證年內(nèi)舉辦一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，一屆藝術(shù)節(jié)，努力給每個(gè)學(xué)生搭建培養(yǎng)、訓(xùn)練、展示體育與藝術(shù)才華的平臺(tái)。三是加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理，從業(yè)人員持證上崗，食品物品定點(diǎn)采購，所有學(xué)生食堂一律由學(xué)校歸口統(tǒng)一管理；四是加強(qiáng)校容校貌的深層次高品位管理，凸顯科研興校、突出教學(xué)相長，反映童真童趣，爭創(chuàng)最佳校園。

（七）搞好后勤、財(cái)務(wù)管理。

21 后勤工作的性質(zhì)是保障教育事業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，其宗旨是為前勤教學(xué)服務(wù)，其地位占據(jù)半壁江山。在學(xué)校均衡發(fā)展中起著重要作用。本年度，在服務(wù)保障，勤工儉學(xué)，設(shè)施建設(shè)等方面，要繼續(xù)弘揚(yáng)一絲不茍，科學(xué)規(guī)范，陽光作業(yè)的良好作風(fēng)，以此保障后勤走在前勤之前。

搞好財(cái)務(wù)工作。勤儉節(jié)支，開源節(jié)流，認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理，力要下在教學(xué)上，錢要花在刀刃上，保障減虧為盈，嚴(yán)禁寅吃卯糧。

（八）改善辦學(xué)、興校條件。

a小學(xué)、b小學(xué)要以教學(xué)房屋建設(shè)為重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化校園硬件設(shè)施，加快校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，著力改善師生的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。協(xié)調(diào)各方關(guān)系，建設(shè)如期竣工，全校師生年內(nèi)爭取喜遷新居。三所小學(xué)校園通道、綠地、水源等輔助設(shè)施建設(shè)也要有計(jì)劃進(jìn)行，合理優(yōu)化校園環(huán)境，提升外部形象，為創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

各校要遵循“整體規(guī)劃、分項(xiàng)實(shí)施、逐步完善”的原則，校園規(guī)劃要按“宏觀清潔、多有亮點(diǎn)；品味雅致、書香濃郁；布局完美、沒有敗筆”的要求，統(tǒng)籌安排，開源節(jié)流，無條件創(chuàng)條件，沒途徑找途徑，以小錢辦大事，力爭把我們的校園盛裝一新。一流條件，一流師資，一定要育出一流學(xué)生。

（九）提高信息、裝備水平。

加快提升教育信息化水平。推動(dòng)三所小學(xué)“校園網(wǎng)”、“校訊通”、“班班通”建設(shè)，完善現(xiàn)代教育功能室建設(shè)和多媒體室建設(shè)，充分發(fā)揮教育技術(shù)在教育教學(xué)中的特殊作用。積極構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)，科學(xué)推進(jìn)遠(yuǎn)程教育技術(shù)裝備的普及、推廣和應(yīng)用。

做好實(shí)驗(yàn)室的管理與儀器藥品的匹配工作。必須按要求保

22 證演示實(shí)驗(yàn)開出率和分組實(shí)驗(yàn)開出率。

加強(qiáng)圖書的管理與借閱工作，使學(xué)生有書讀、樂讀書、善讀書，保證各校定期定量補(bǔ)充新的圖書。

新的學(xué)年擺在我們面前的工作很繁重，任務(wù)很艱巨，希望全鎮(zhèn)教職員工認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，開闊胸襟，務(wù)實(shí)拼搏，堂堂正正做園丁，勤勤懇懇抓教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，平平安安筑和諧，與時(shí)俱進(jìn)，為一方孩子健康成長鞠躬，為開啟全鎮(zhèn)教育新篇盡瘁！

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇七

貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》和省教育廳《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神，進(jìn)一步深化課程改革，完善課程體系，改進(jìn)課程實(shí)施，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，變革教學(xué)方法，改革評(píng)價(jià)方式，讓每一位學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、幸福成長，助推全市小學(xué)（學(xué)前）教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

1、深化課程改革

完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，開齊開足兩類課程，強(qiáng)化選擇性教育思想，加強(qiáng)拓展性課程建設(shè)，改進(jìn)學(xué)校課程實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。舉辦xx市第八屆小學(xué)“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場會(huì)，進(jìn)一步引領(lǐng)我市小學(xué)課改內(nèi)涵發(fā)展。

2、推進(jìn)課堂變革

以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為切入點(diǎn)，以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、作業(yè)優(yōu)化、智慧教室等項(xiàng)目為載體，以課堂變革試點(diǎn)校為基地，繼續(xù)推進(jìn)課堂變革，落實(shí)各學(xué)科課堂變革項(xiàng)目研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)

貫徹《xx市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》，舉行新常規(guī)專題調(diào)研活動(dòng)，舉辦新常規(guī)學(xué)習(xí)會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)《xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》。繼續(xù)舉行“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”（上冊）評(píng)比，做好“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”優(yōu)秀資源推廣與應(yīng)用。制定《xx市小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，向常規(guī)要質(zhì)量，向常規(guī)要發(fā)展。

4、推進(jìn)“云教研”

用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，關(guān)注大眾教師教研需求，發(fā)揮xx小學(xué)教研資源效應(yīng)，以“xx小學(xué)（學(xué)前）云教研平臺(tái)”、小學(xué)（學(xué)前）各微信公眾號(hào)為載體，啟動(dòng)“云教研——助力日常教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)”，形成人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的教研平臺(tái)機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)資源向鄉(xiāng)村學(xué)校的輻射引領(lǐng)作用。

5、加強(qiáng)學(xué)段教學(xué)銜接

落實(shí)《xx市教育局關(guān)于做好“幼小銜接”教育的指導(dǎo)意見》，堅(jiān)決防止學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。加強(qiáng)初小教學(xué)銜接研究，明確小學(xué)段的教育功能和課程目標(biāo)要求，加強(qiáng)各類課程、不同學(xué)科之間的聯(lián)系和整合，組織跨學(xué)科教學(xué)和主題教育活動(dòng)。

6、培養(yǎng)學(xué)科骨干教師

以市小學(xué)（學(xué)前）各學(xué)科第三期教學(xué)研究項(xiàng)目組活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)骨干教研力量培養(yǎng)，發(fā)揮教研組長引領(lǐng)輻射作用，帶動(dòng)全市各層面學(xué)校的有效教研。

7、落實(shí)“三小”培養(yǎng)計(jì)劃

積極調(diào)整、創(chuàng)新“小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家”活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式，完善“三小”評(píng)選辦法，多途徑、多角度、多方法引領(lǐng)學(xué)生親近數(shù)學(xué)、文學(xué)與科學(xué)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校育人模式的轉(zhuǎn)型。

本學(xué)期，語文組將在做好常規(guī)教學(xué)教研工作的基礎(chǔ)上，力求有所突破，有所進(jìn)步。我們將與幼師語文組進(jìn)行結(jié)對(duì)，針對(duì)老師們提出的“繪本教學(xué)”“朗讀、朗誦指導(dǎo)”“小古文教學(xué)”這3個(gè)方面，進(jìn)行交流，試圖從中提取經(jīng)驗(yàn)，更好地用于教學(xué)中。并且，我們將以此為契機(jī)，開展一系列的活動(dòng)，來推動(dòng)老師們的更大進(jìn)步。其次，我們還將聘請xx市語文教研員林xx老師，對(duì)我們語文組的年青老師進(jìn)行指導(dǎo)，以求年青老師更快更全面地進(jìn)行語文教育教學(xué)工作！

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇八

城東小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以市教育局和鎮(zhèn)教辦教育工作意見為指南，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持

教學(xué)

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，緊緊圍繞創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)校開展各項(xiàng)工作。

2、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。

3、完成學(xué)校內(nèi)部設(shè)施的添置和改造工作，使學(xué)校的辦學(xué)條件有所改觀。

4、狠抓課堂教學(xué)落實(shí)情況，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三、

（一）、德育工作

1．深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度要堅(jiān)持。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題

總結(jié)

3．充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)組織的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級(jí)召開家長會(huì)。

4．開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。

舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）開學(xué)初，各班要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（2）每周舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國旗下講話。

（3）認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開展教育，爭取在市局組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）大力加強(qiáng)誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠信格言。

（5）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。學(xué)校將請法制副校長，為全體師生作專題報(bào)告，本學(xué)期將組織一到二次法制專題報(bào)告。

（6）發(fā)揮德育基地的育人功能，組織學(xué)生到實(shí)踐基地活動(dòng)參觀。

5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校畫廊、班級(jí)板報(bào)以及校園小電臺(tái)，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

（二）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，貫徹落實(shí)《教師教學(xué)五認(rèn)真的具體要求》，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。

（2）改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

（3）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，教研組長、青藍(lán)工程涉及對(duì)象聽課不少于15節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

（4）加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，本學(xué)期開始試行集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。

（5）按照課程計(jì)劃開齊、開足、上好各門功課，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)的“五不準(zhǔn)”規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革

（1）組建以校長為組長，以教導(dǎo)主任、教科室主任，教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo) 小組。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。邀請有關(guān)專家對(duì)教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。做好新課程改革回頭看活動(dòng)。

（3）重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)，專門組織優(yōu)秀案例報(bào)告會(huì)。

3．加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。今年我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動(dòng)，并力爭再上一個(gè)新的臺(tái)階。

（1）堅(jiān)持“貼近、貼緊、貼實(shí)”教育教學(xué)實(shí)際，著手編制“十二五”規(guī)劃課題，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)個(gè)人研究課題。

（2）加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報(bào)告。一是要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，抓好教科研論文的撰寫和交流評(píng)比，二是要積極組織教師參加省、市各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動(dòng)，爭取發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣摺?/p>

4．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

(三)師資隊(duì)伍建設(shè)

今年學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，從“五個(gè)加強(qiáng)”入手，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。

1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。

2．加強(qiáng)教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實(shí)際，制定好1年、3年、5年教師學(xué)歷提升計(jì)劃，并采取激勵(lì)措施，力爭我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。

3．加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程的實(shí)施，定期對(duì)青藍(lán)工程活動(dòng)檢查，定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

4．加強(qiáng)對(duì)教師的年度考核，決不走過場。建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

(四)、后勤工作

1．牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2．嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。同時(shí)完善財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3．規(guī)范收費(fèi)行為，鞏固“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！钡膭?chuàng)建成果，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，用好“收費(fèi)登記卡”，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

5．加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以“創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

（1）落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。

（2）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時(shí)安排人員值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

（3）對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇九

一元復(fù)始，辭舊迎新，告別冬季，迎來一路春景，本學(xué)期，教導(dǎo)處以教育局工作精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教育科研為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1．繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)備課、上課的督察。每學(xué)期主學(xué)科精選全冊教材四分之一的課例，重點(diǎn)研討如何落實(shí)新課標(biāo)思想、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式并將這些課例放到學(xué)校網(wǎng)站的相關(guān)學(xué)科專題中；其余的課時(shí)則采用個(gè)人備課的方式，重點(diǎn)思考如何將集體備課中體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個(gè)體的備課中來，同時(shí)反映自己個(gè)性化的思考。

2．改革備課制度。35周歲以下的教學(xué)人員所任教課程全部實(shí)行手寫備課，35周歲以上者可選用電子備課和手寫備課。采用電子備課者需用實(shí)名在姜堰教育網(wǎng)電子備課室內(nèi)建立主題帖。手寫備課、電子備課需按照以下格式：

（2）手寫備課包含：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)隨筆、板書設(shè)計(jì)、教后記（有質(zhì)量）。

語文習(xí)作備課要有“指導(dǎo)”和“講評(píng)”兩部分。指導(dǎo)備課要結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn)，寫清習(xí)作重點(diǎn)，有指導(dǎo)過程和方法，要給學(xué)生以充分構(gòu)思與交流的時(shí)間。講評(píng)備課應(yīng)包括：整體情況分析、教師精批的內(nèi)容、集體評(píng)議、進(jìn)行修改幾個(gè)部分。

3．為了切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，全校教師要進(jìn)一步牢固樹立減負(fù)增效的意識(shí)，按教育規(guī)律辦事，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。教導(dǎo)處將采取隨堂聽課制，將教師的上課和備課、作業(yè)抽查情況相結(jié)合納入到月度考核中。

4．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)。

各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購教輔用書，因公因私需外出時(shí)，要執(zhí)行請假制度到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開（特殊情況除外）。擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動(dòng)，杜絕活動(dòng)的隨意性。

5．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。

研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)，要采用多種形式對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)真組織各年級(jí)各學(xué)科的知識(shí)質(zhì)量監(jiān)控，分學(xué)科分類別舉行單項(xiàng)能力過關(guān)測試。認(rèn)真做好期末檢測工作，語、數(shù)、外學(xué)科要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

（二）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大備課、作業(yè)、聽課檢查的力度和密度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。教研組長對(duì)本年級(jí)組的所有備課、作業(yè)、聽課采取周周檢查制，校務(wù)會(huì)成員將對(duì)所有教師的備課、作業(yè)、聽課進(jìn)行月度普查制考核，聽課主要檢查聽課隨錄和聽課反思?？己顺煽兗{入到年度績效考核。

（三）扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)精神的主要舞臺(tái)。為此要深化“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究。本學(xué)期，通過多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階，爭取提高優(yōu)課率。

語文：貫徹新課標(biāo)精神，落實(shí)大語文觀，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語文活動(dòng)和語文環(huán)境為兩翼，以考試改革為保證機(jī)制的新語文教學(xué)體系。

1．課外閱讀進(jìn)入語文課堂：提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量，落實(shí)課外閱讀時(shí)間，語文老師必須到位。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄，著力于學(xué)生課外閱讀興趣的激發(fā)。

2．習(xí)作教學(xué)要讓學(xué)生不怕作文，樂于作文。淡化習(xí)作概念，強(qiáng)化習(xí)作即生活的觀點(diǎn)，先“生活”后“作文”，低年級(jí)童話引路，中年級(jí)在游戲活動(dòng)中攝取素材，高年級(jí)真情表達(dá)，學(xué)會(huì)習(xí)作，中高年級(jí)強(qiáng)化作文思維創(chuàng)新，通過多角度選材，多角度立意，催化學(xué)生個(gè)性語言，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)。本學(xué)期，學(xué)生大作文7～8篇，小作文8篇，低年級(jí)寫話12篇。

數(shù)學(xué)：重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注意教法學(xué)法的開放性，鼓勵(lì)解決問題策略的多樣性。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

英語：改革英語課堂教學(xué)模式是英語組本學(xué)期研究的重要課題。要求“以學(xué)生為主體、以主題為線索、以活動(dòng)為中心”，教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語，切實(shí)提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。

（四）開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

加強(qiáng)書香文化建設(shè)。在建設(shè)書香校園上做亮特色。閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動(dòng)，使全體教師、家長、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時(shí)空，開展讀書交流，營造濃郁的讀書氛圍。鞏固完善教師讀書制度，引導(dǎo)教師及時(shí)反思教育行為，用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問題，為推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊(yùn)。

（五）加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)

牢固樹立“健康第一”思想，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)及預(yù)防傳染病知識(shí)教育，提高健康水平。要繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)課的研究，提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

二月份

1．學(xué)生報(bào)名注冊。

2．建立正常的教學(xué)秩序，開足開齊各類課程。

3．制訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

4．學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)制度并檢查落實(shí)。

5．各學(xué)科組教學(xué)研討活動(dòng)的正常開展

6．班級(jí)特殊學(xué)生建檔

三月份

1．開展教學(xué)常規(guī)檢查。

2．開展二年級(jí)查字典比賽活動(dòng)。青年教師粉筆字比賽。

3. 開展英語節(jié)

4．組織部分年級(jí)學(xué)科階段性檢測與質(zhì)量分析。

5. 組織青年教師誦讀比賽

6．教師月度考核。

四月份

1.組織對(duì)部分年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行考查

2.召開家長會(huì)

3.開展學(xué)生誦讀競賽活動(dòng)

五月份

1．組織教學(xué)常規(guī)檢查。

2．組織青年教師毛筆字比賽。

3．教師月度考核。

六月份

1．開展藝術(shù)節(jié)。

2．教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比。

3．制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期末測試。

4．組織期末考查,考試,完成教學(xué)質(zhì)量分析。

5．各班完成學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書、學(xué)籍卡的填寫及上繳工作。

6．收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。

7．安排學(xué)期結(jié)束工作。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇十

為認(rèn)真貫徹落實(shí)昆山市教育局關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”工作的實(shí)施意見，積極爭創(chuàng)市廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校，培養(yǎng)廣大師生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，營造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的校園廉政文化氛圍。我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”的主題教育活動(dòng)。讀好一本廉潔教育書籍，撰寫一篇廉潔教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政，以身作則，勤儉辦學(xué)，樹立服務(wù)意識(shí)，努力成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行教師職業(yè)道德教育、理想信念教育、法律紀(jì)律教育，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好影響和起示范作用，充分發(fā)揮教師在開展“廉潔文化進(jìn)校園”工作中的重要作用。

3、緊密結(jié)合學(xué)校校訓(xùn)教育和行為養(yǎng)成教育，在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小崇尚廉潔的道德情感，誠信守法，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確奮斗目標(biāo)。

1．創(chuàng)設(shè)廉潔文化氛圍。充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳媒介在傳播廉潔文化中的積極作用。各班開展種形式的活動(dòng)，廣泛宣傳反腐倡廉工作成果和先進(jìn)典型事跡，組織開展反腐時(shí)評(píng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與，在參與互動(dòng)中受到教育和啟迪。

2．把廉潔教育納入學(xué)校德育計(jì)劃，適當(dāng)開設(shè)廉潔教育課程。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)《廉潔教育讀本》，開展思想道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生敬廉崇潔的道德情操，提高道德認(rèn)知和道德判斷能力。

3．緊密結(jié)合學(xué)校校訓(xùn)教育和行為養(yǎng)成教育開展各類主題活動(dòng)，使學(xué)生在參與中得到廉潔體驗(yàn)。如征文比賽、講廉潔故事比賽、知識(shí)競賽等，幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動(dòng)中養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。

4．緊密結(jié)合學(xué)科教育，利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)行廉潔教育的滲透教育。

九月份：

（1）制定學(xué)?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)的工作計(jì)劃。

（2）以第27個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，組織教師中．參加一次廉政知識(shí)教育講座，提煉一句“廉潔從教”格言。

十月份：

（1）組織好《廉潔教育讀本》的讀書活動(dòng)。

（2）組織中高年級(jí)參加“廉潔文化進(jìn)校園”的征文活動(dòng)。

十一月份：

（1）結(jié)合學(xué)校法制教育主題，出好一期以“敬廉崇潔”為主題的黑板報(bào)。

（2）組織一次“敬廉崇潔、誠信守法”主題班會(huì)活動(dòng)。

十二月份：

（1）舉辦一次以廉潔教育為主題的手抄報(bào)比賽。

（2）組織一次“廉潔文化進(jìn)校園”的講故事比賽。

一月份：

（1）做好學(xué)?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)的工作總結(jié)。

（2）做好各項(xiàng)資料的整理、歸檔工作。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇十一

以黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

1、針對(duì)本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實(shí)開展文明禮儀行動(dòng)、綠色上學(xué)行動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2、積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，辦好板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。

3、輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊(duì)課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級(jí)各類的少先隊(duì)科研活動(dòng)，為個(gè)人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。

4、做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢搭臺(tái)，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。

（一）重視未成年人思想道德教育

在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣團(tuán)委有關(guān)文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動(dòng)育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)，以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

2、繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識(shí)。

3、推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。加強(qiáng)與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會(huì)各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展

1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

（1）各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育，開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。

（2）加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。建立隊(duì)長學(xué)校，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

（3）上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課?；顒?dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。

（4）繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作，宣傳和推介先進(jìn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

（1）抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真履行，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

（2）進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

（3）加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號(hào)隊(duì)員，為少先隊(duì)活動(dòng)作準(zhǔn)備。

（4）加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。各中隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、中隊(duì)角、光榮簿等，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成。

（5）加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅(jiān)持大隊(duì)委員每天值班制。本學(xué)期隊(duì)室將進(jìn)一步完善少先隊(duì)檔案，強(qiáng)調(diào)在規(guī)范和細(xì)化上下功夫。

（三）深化中國少年雛鷹行動(dòng)，推進(jìn)雛鷹爭章活動(dòng)不斷發(fā)展。本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動(dòng)，確立富有校本特色的爭章活動(dòng)，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

1、大隊(duì)部將圍繞“禮儀”、“環(huán)保”、“藝術(shù)”各評(píng)比一次校級(jí)獎(jiǎng)?wù)拢u(píng)比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動(dòng)表現(xiàn)。

2、繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、爭獲獎(jiǎng)?wù)碌闹匾嚨亍?/p>

附：月份工作安排

九月份：

1、各中隊(duì)制定活動(dòng)計(jì)劃。

2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌”。

3、布置教室，出好黑板報(bào)。

4、慶祝教師節(jié)。

5、健全“文明督導(dǎo)隊(duì)”。

6、大隊(duì)部的換屆選舉工作。

7、新生入隊(duì)。

十月份：

1、慶?！皣鴳c”。

2、評(píng)選主題教育活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)特色工作獎(jiǎng)和最佳團(tuán)（隊(duì)）日活動(dòng)。

3、各中隊(duì)開展假日小隊(duì)活動(dòng)。

4、培訓(xùn)輔導(dǎo)員，隊(duì)干部。

5、文明禮儀教育。

十一月份：

1、美化綠化校園。

2、舉行主題大隊(duì)會(huì)。

3、開展讀書教育活動(dòng)。

4、冬季防火安全教育

十二月份：

1、開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

2、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報(bào)告會(huì)。

3、籌備慶“元旦”文藝晚會(huì)。

一月份：

1、開展“慶元旦”文藝活動(dòng)。

2、表彰三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進(jìn)個(gè)人。

3、班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流，輔導(dǎo)員工作小結(jié)。

4、少先隊(duì)工作總結(jié)。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇十二

本班學(xué)生共56人，通過一個(gè)學(xué)期的新教材學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步適應(yīng)了新課程的教材特點(diǎn)，并能按時(shí)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是班級(jí)中部分小組的學(xué)習(xí)氛圍不濃，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，需要多加輔導(dǎo)。在上學(xué)期的期末測試中，學(xué)生在解決問題、數(shù)的組成失分率較高，因此還要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識(shí)圖形（二）、20以內(nèi)的退位減法、分類與整理、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)人民幣、100以內(nèi)的加法和減法（一）、找規(guī)律、總復(fù)習(xí)。教材結(jié)合計(jì)算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識(shí)解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

1、能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

2、能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)。

3、認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。

1. 認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教科書，提升教學(xué)理念，以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進(jìn)入課堂。

2. 采用多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3. 加強(qiáng)演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過程。

4. 在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。

5、每月進(jìn)行作業(yè)評(píng)比活動(dòng)一次，比一比看誰學(xué)習(xí)進(jìn)步快。

6、對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想：

全面深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞“精化管理、精化過程”的目標(biāo)，強(qiáng)化服務(wù)

意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、教研意識(shí)和精品意識(shí)，促進(jìn)幼兒、教師的可持續(xù)發(fā)展。

二、班級(jí)情況分析：

我班有20名幼兒，男生11名，女孩9名。其中有1名是特殊兒童。經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期

的培養(yǎng)，孩子已養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)和繪畫方面有一定的進(jìn)步，生活自理能力得到

弱；2、在游戲中的交往能力欠缺。本學(xué)期，我們將將此作為工作的重點(diǎn)。

三、教育教學(xué)工作：

語言目標(biāo)

1、樂意與人交談，有運(yùn)用語言與人交往的基本能力，能清楚、完整的表達(dá)自己的思想。堅(jiān)持說普通話語音基本正確。

2、認(rèn)真的傾聽別人說話，有較好的語言感受、理解和記憶力，能理解復(fù)雜的多種詞匯。

3、從兒歌、故事、散文等不同體裁的文學(xué)作品中獲得一些規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美的文學(xué)語言和豐富的詞匯。

4、能夠大膽的改編、創(chuàng)編、續(xù)編兒歌和故事。

5、喜歡參加閱讀活動(dòng)，對(duì)文字符號(hào)感興趣。

6、能夠用正確的語氣、語調(diào)、句子完整的講述圖片的內(nèi)容，會(huì)想象、創(chuàng)造性的講述畫面沒有表現(xiàn)的故事情節(jié)。

7、喜歡聽、看、讀、欣賞文學(xué)作品，能用語言、表情、動(dòng)作、美工活動(dòng)等多種形式表現(xiàn)對(duì)文學(xué)作品的理解。

科學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解日常生活中一些科技產(chǎn)品，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。

2、掌握6到10的組成及加減運(yùn)算，感知互補(bǔ)、互換、互逆的關(guān)系。

3、學(xué)習(xí)找物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)按某一特征的肯定和否定進(jìn)行分類、學(xué)習(xí)層級(jí)關(guān)系。

4、認(rèn)識(shí)常見的立方體、圖形，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。

5、認(rèn)識(shí)人民幣，能說出他們的單位名稱，知道他們的面值是不同的。

6、會(huì)自然的測量，感知長度、面積、容積的守恒。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘初步了解時(shí)間的周期性。

7、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

健康目標(biāo)：

1、能與同伴整理寢室，學(xué)習(xí)疊被子，能獨(dú)立或合作收拾整理玩具架，知道要愛惜自己和別人的物品，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、進(jìn)一步的養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，初步理解不同的`食物有不完全相同的營養(yǎng)素，身體需要各種營養(yǎng)素。

3、知道保護(hù)視力的重要性，了解換牙的基本常識(shí)，不偏食、挑食不玩危險(xiǎn)品，不去危險(xiǎn)的地方玩。

4、熱愛并積極的參加各種身體鍛煉的活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

5、能原地蹬地起跳，能雙腳熟練的改變方向跳。

6、能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米。7較全面的掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)，自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有較強(qiáng)的集體觀念，敢于克服困難取得勝利。

社會(huì)目標(biāo)：

1、積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，知道學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，有積極的創(chuàng)新愿望和規(guī)則意識(shí)，有自信心。

2、開心的參與交往活動(dòng)，會(huì)多種交往方法。能解決同伴交往中發(fā)生的小矛盾，能評(píng)價(jià)自己或者他人的交往活動(dòng)。

3、喜歡從事力所能及的事情，能關(guān)心他人，有同情心，守信用。

4、有愛父母的情感，有尊重他人的意識(shí)和行為，懂得控制自己的行為不以個(gè)人行為影響他人和集體。

5、積極參加公益勞動(dòng)有初步的責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)。

6、喜歡本名族的文化，有初步的名族自豪感。

藝術(shù)目標(biāo)：

1、幼兒能夠主動(dòng)的積極的參加各種藝術(shù)活動(dòng)，樂意與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。

2能運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)對(duì)色彩的敏感。

3、會(huì)用各種材料，工具和技法來參與環(huán)境布置，制作玩具，工藝裝飾品以及進(jìn)行塑造活動(dòng)，能大膽表現(xiàn)出自己獨(dú)特的思想。

4、能進(jìn)行審美想象，想象角度多樣，內(nèi)容豐富，并嘗試用各種形式表現(xiàn)對(duì)美的感受。

5、能感受表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，情感，能對(duì)歌曲的速度、力度、節(jié)拍等性質(zhì)的變化作出判斷。分辨音樂結(jié)構(gòu)的明顯重復(fù)與變化。嘗試用不同的形式演唱歌曲。

6、能自如的隨著音樂舞蹈，創(chuàng)編和改編部分歌詞和舞蹈動(dòng)作。

四、保育工作：

1、春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，班級(jí)與家長密切配合，認(rèn)真觀察，大力宣傳，做好消毒工作，盡力避免疾病隱患。

2、注重幼兒在一日活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我保護(hù)的能力，確保幼兒的安全。

3、針對(duì)幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí)，做好值日生工作。

4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢，保護(hù)視力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長。

5、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

6、定期進(jìn)行玩具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。

7、每兩周周四下午為全園大掃除日，帶領(lǐng)幼兒共同打掃班級(jí)環(huán)境，清除死角。

五、家長工作：

1、積極發(fā)揮家長委員的作用，增強(qiáng)家長與幼兒園的互動(dòng)頻率和班級(jí)工作的透明度。

2、繼續(xù)開展“親子郊游活動(dòng)”，“家長開放日活動(dòng)”。

4、組織家長進(jìn)行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動(dòng)，了解家長的心聲，指導(dǎo)班級(jí)的工作導(dǎo)向。

六、游戲活動(dòng)：

本學(xué)期游戲區(qū)域?yàn)椋和尥藜?、小吃店、自助銀行、醫(yī)院、便利店、花屋、建筑角。游戲要求：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想，與同伴之間能夠積極交往，合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題。

2、在游戲中遇到困難和矛盾，學(xué)習(xí)自己協(xié)商解決。

3、能利用“百寶箱”進(jìn)行一物多用，尋找替代物開展游戲。

4、豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，能深入的開展游戲。

5、養(yǎng)成游戲后收拾、整理的良好習(xí)慣。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇十四

20____年就業(yè)工作，要緊緊圍繞目標(biāo)責(zé)任制要求，從五個(gè)方面入手，確保就業(yè)工作任務(wù)的完成。一是繼續(xù)強(qiáng)化崗位監(jiān)督和崗位職責(zé)，形成合力促進(jìn)就業(yè);二是加大崗位開發(fā)力度，確保就業(yè)推薦到位;三是大力開展創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，有效帶動(dòng)就業(yè);四是積極開展技能培訓(xùn)，提升素質(zhì)助推就業(yè);五是深入開展就業(yè)援助幫扶，確保政策兌現(xiàn)到位。

結(jié)合社區(qū)工作站改革，按照《____區(qū)社區(qū)工作站工作事項(xiàng)清單》，對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行重新梳理規(guī)劃，針對(duì)大部分業(yè)務(wù)多環(huán)節(jié)申報(bào)、非即時(shí)即辦理的特點(diǎn)，且服務(wù)群體經(jīng)濟(jì)能力、身體狀況等多種特殊因素，全部移交街道增加失業(yè)人員辦事成本，對(duì)行動(dòng)不便的老年人也不夠方便。我街道擬設(shè)置3個(gè)就業(yè)服務(wù)點(diǎn)，輻射全街道，開展公共就業(yè)服務(wù)工作，盡可能就近、方便辦理，滿足服務(wù)需求。

(二)充分發(fā)揮勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)服務(wù)與監(jiān)管職能，積極做好綜治維穩(wěn)工作

1、實(shí)行分類監(jiān)控，做好日常動(dòng)態(tài)管理

2、充分發(fā)揮勞動(dòng)關(guān)系矛盾調(diào)解中心作用，提高勞資糾紛化解水平

3、加強(qiáng)勞動(dòng)法律法規(guī)的宣傳，降低勞資糾紛發(fā)生率

(三)認(rèn)真開展退休人員信息采集和核對(duì)工作，進(jìn)一步推進(jìn)離退休人員社會(huì)化管理進(jìn)程

1、開展社會(huì)保障窗口延伸服務(wù)工作

為方便轄區(qū)居民，準(zhǔn)確掌握退休人員信息，確保對(duì)退休人員進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，我所繼續(xù)通過社會(huì)保障窗口，將社會(huì)保障服務(wù)向社區(qū)延伸，為居民提供指紋認(rèn)證、信息采集和少兒醫(yī)保等各種社會(huì)保障窗口服務(wù)，對(duì)于行動(dòng)不便的老人提供上門驗(yàn)證服務(wù)，做好信息錄入與管理工作。

2、進(jìn)一步做好企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作

明年將對(duì)社會(huì)化服務(wù)方式進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，按照“總體規(guī)劃、分類指導(dǎo)、穩(wěn)步推進(jìn)、規(guī)范服務(wù)”的思路，以“送祝福、送健康”為主題思想，指導(dǎo)十個(gè)社區(qū)全面開展企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作?；顒?dòng)要突出人性關(guān)懷的理念，采取慰問和組織活動(dòng)兩種形式，向參與社會(huì)化服務(wù)的退休老人送去工作人員的關(guān)愛，社區(qū)工作站可以通過委托企業(yè)開展生日慰問、自行開展重病探視、舉辦座談會(huì)、討論會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)班等一系列活動(dòng)，以自愿為原則，邀請參與社會(huì)化管理的企業(yè)退休人員積極參與，真正做到老有所養(yǎng)、老有所教、老有所學(xué)、老有所樂，全面促進(jìn)我轄區(qū)社會(huì)化退休人員服務(wù)工作水平。

勞動(dòng)保障事務(wù)所下半年的工作主要抓好以下幾方面的工作：

(一)積極開展勞動(dòng)監(jiān)察工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，開辦法律法規(guī)培訓(xùn)班，對(duì)轄區(qū)企業(yè)采取送法上門，做好宣傳、咨詢活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的巡查，以最大努力使勞資糾紛及時(shí)得到調(diào)處。繼續(xù)做好企業(yè)信息收集和錄入工作，掌握企業(yè)的基本情況，為上級(jí)部門的決策打好基礎(chǔ)。

(三)繼續(xù)做好轄區(qū)企業(yè)就業(yè)登記工作。

(四)繼續(xù)協(xié)助社保局進(jìn)行領(lǐng)取養(yǎng)老金資格認(rèn)證,使退休人員準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)取退休金。

20____年，我科室將進(jìn)一步完善城管科職權(quán)職責(zé)，狠抓隊(duì)伍管理，完善快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)各項(xiàng)措施，加大環(huán)境綜合整治管理力度，全面提升城管工作水平。具體將從以下幾方面扎實(shí)開展工作：

(一)積極開展環(huán)境綜合整治，提升城市綜合管理工作。

一是進(jìn)一步抓好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，積極開展亂堆亂放、亂張貼等現(xiàn)象的整治，努力打造城市管理精品和亮點(diǎn)。

二是進(jìn)一步完善城市管理服務(wù)外包合同履約監(jiān)管機(jī)制，建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲模式，督促各清掃作業(yè)公司形成良好的管理規(guī)范，使之成為提升城市管理的有力手段，全面提升東門市容環(huán)境衛(wèi)生水平。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇十五

入20xx年，為了有效實(shí)施社區(qū)健康教育工作，加大以中醫(yī)思想為原則，讓更多社區(qū)居x了解中醫(yī)，提高防病治病知識(shí)知曉率和衛(wèi)生保健知識(shí)的水平，改變社區(qū)居x的不良行為生活方式，促進(jìn)社區(qū)居x形成健康文明的行為和生活方式，加強(qiáng)高血壓、糖尿病、慢支炎病人的管理。同時(shí)為促進(jìn)城鄉(xiāng)一體的發(fā)展進(jìn)程，構(gòu)建和諧文明的健康社區(qū)，特制定2021年的健康教育工作計(jì)劃。

1.指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以為人服務(wù)的宗旨和預(yù)防為主的方針，在社區(qū)衛(wèi)生服服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)，以健康教育為龍頭，面向社區(qū)群眾，面向居x家庭，面向慢性病管理，成立以中心富有經(jīng)驗(yàn)的健康教育成員為主，社區(qū)辦事處及居委會(huì)健康教育分管人員為輔的社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為社區(qū)居x提供有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的健康教育。

2.廣開渠道，加強(qiáng)健康教育宣傳力度、廣度。

根據(jù)站內(nèi)的實(shí)際情況及居（村）的需求，周密部署，精心組織，每一次健康教育實(shí)施前均要有本次可行的實(shí)施方案，本著誠信的原則，采取靈活多樣的形式，重在可行，重在有效的管理。具體形式有：

（1）設(shè)立咨詢處和資料取閱架，發(fā)放健康教育處方。

（2）利用報(bào)紙、宣傳畫、手冊、折頁、專欄、板報(bào)、模型、錄像、義診、專家講座、小組討論、面對(duì)面咨詢等形式，地點(diǎn)可為院壩、廣場、農(nóng)貿(mào)集市、居委會(huì)或村委會(huì)或組委會(huì)的活動(dòng)室，也可為茶店等，傳播慢性病防治技能，在行為上對(duì)居進(jìn)行指導(dǎo)。

（3）通過村老年協(xié)會(huì)、社區(qū)街辦、社區(qū)居委會(huì)及中心本身開展各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)，采取互動(dòng)的形式開展健康教育，引導(dǎo)居x及時(shí)就醫(yī)。

（4）利用全國防治慢性病日等機(jī)會(huì)，大力開展大型綜合性的慢性病防治宣傳教育，使慢性病防治家喻戶曉，人人皆知，并自覺參與。

（5）利用全健康生活方式推廣的機(jī)會(huì)，開展形式多樣的科技教育教育活動(dòng)。

3.加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的健康教育培訓(xùn)。

認(rèn)真制定健康教育培訓(xùn)計(jì)劃，做好健康教育工作人員的培訓(xùn)工作，使其全面了解健康教育執(zhí)行的目的、意義，掌握健康教育活動(dòng)的內(nèi)容、方法和要求，學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，提高對(duì)健康教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，為健康教育的執(zhí)行提供可靠的人員和技術(shù)保障。對(duì)健康教育專（兼）職人員進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

中醫(yī)中藥是祖國的文化瑰寶，是中華民族千百年來與疾病作斗爭留下的智慧結(jié)晶，中醫(yī)一直提倡“治未病”的健康理念。其實(shí)中醫(yī)時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊早已融入了我們的日常生活中。時(shí)至今日，老祖宗留下的養(yǎng)生之道，防病治病之術(shù)仍然是我們維護(hù)健康的法寶。

開展老年人中醫(yī)藥健康指導(dǎo)工作，以社區(qū)為服務(wù)區(qū)域，轄區(qū)內(nèi)65歲以上老年人為服務(wù)對(duì)象，提供體質(zhì)辨識(shí)，體質(zhì)評(píng)估和中醫(yī)健康干預(yù)等服務(wù)。

預(yù)期結(jié)果

1、通過發(fā)放中醫(yī)健康教育宣傳資料，提高社區(qū)居民對(duì)中醫(yī)防病治病的了解，提高社區(qū)居x健康水平，提高居民中醫(yī)的健康知曉率。

2、樹立服務(wù)站在居x心中的良好形象，不斷提高患者就醫(yī)率。

3、促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系，營造溫馨社區(qū)就醫(yī)環(huán)境。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇十六

少先隊(duì)工作

少先隊(duì)是落實(shí)學(xué)校德育工作的重要載體，大隊(duì)部結(jié)合本校實(shí)際，力求讓廣大隊(duì)員在豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)中加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓隊(duì)員們成為文明、知禮、守紀(jì)的好學(xué)生。

1.加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，新增少先隊(duì)值日干部，加強(qiáng)培訓(xùn)，明確責(zé)任意識(shí)，提升其管理監(jiān)督能力，切實(shí)在廣大隊(duì)員中起模范監(jiān)督作用。

2.抓好文明中隊(duì)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以此促進(jìn)學(xué)生十大行為規(guī)范習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.做好新國旗手選拔及訓(xùn)練。精心組織好每周星期一的升旗儀式，加強(qiáng)愛國主義教育，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次思想道德的`教育。

4.結(jié)合重大節(jié)日，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育。清明節(jié)開展祭奠英烈活動(dòng)，讓少先隊(duì)員銘記歷史，珍惜現(xiàn)在的生活，激發(fā)愛國情感。

5.做好廣播站播音員選拔及訓(xùn)練，繼續(xù)完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，確保硬件過關(guān)，軟件提升，為師生提供一個(gè)信息傳播的平臺(tái)和途徑。

6.充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，邀請學(xué)校法制副校長、交警部門到校開展法制及交通安全知識(shí)講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益和自覺遵守交通秩序，確保安全的意識(shí)。同時(shí)，通過優(yōu)秀電影進(jìn)校園等途徑，活跌校園文化，強(qiáng)化師生意識(shí)和情懷，為創(chuàng)建依法治校示范校打?qū)嵒A(chǔ)。

教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，加強(qiáng)師資的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

1.扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平

（1）各科組要認(rèn)真按照科組計(jì)劃要求，開展教研活動(dòng)小學(xué)-第二學(xué)期整體工作計(jì)劃工作計(jì)劃。教研活動(dòng)必須做好“三定”

就是要“定時(shí)間、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定主講人”。科組長必須在開學(xué)初（第二周之前）規(guī)劃好整個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的內(nèi)容，可以是科組活動(dòng)，也可以是備課組活動(dòng)?？平M活動(dòng)由科組長統(tǒng)一科組內(nèi)一些共性的問題和要求，科組備課組具體活動(dòng)時(shí)間分別是：

語文：星期四上午第二、三節(jié)。

數(shù)學(xué)：星期三下午第一、二節(jié)。

英語：星期二下午第一、二節(jié)。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇十七

以鄧小平同志關(guān)于 教育要面向現(xiàn)代化、面向未來 和江澤民同志 三個(gè)代表 的重要思想為指導(dǎo)，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，走出我校教育教學(xué)工作的新路子。

二、工作目標(biāo)

1、順利實(shí)施課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程

2、以強(qiáng)化辦學(xué)特色，為目標(biāo)，努力進(jìn)行校本課程的開發(fā)。

3、以適應(yīng)新世紀(jì)教育為前提，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

三、工作重點(diǎn)

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念

1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。

2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，提高課程實(shí)施實(shí)效。

3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以 我與課改共同成長 為主題探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，關(guān)心青年教師的成長，簽定 藍(lán)青 合同，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

(二)、苦練內(nèi)功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。

2、在全校開展 課改論壇 交流活動(dòng)，使廣大教師中的一些 新、特、優(yōu) 的做法得到及時(shí)推廣。

3、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。

4、加強(qiáng)年組之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討，相互切磋交流。

5、為提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校多組織橫向?qū)W習(xí)，采取走出去，請進(jìn)來的方式，外出參觀，聘請專家講座，開闊視野，找出差距不斷提高教師素質(zhì)。

(三)、重視校本課程的開發(fā)，突出辦學(xué)特色

1、開設(shè)全校性的書法課，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，磨練同學(xué)們的意志。

2、分年段開設(shè)校本課程，彌補(bǔ)國家課程和地方課程的不足，發(fā)揮地域優(yōu)勢。突出學(xué)校特色。

以上是我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，齊心合力，勤奮進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，使和平小學(xué)教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇十八

深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》等文件精神，認(rèn)真落實(shí)團(tuán)中央等八部委下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)和諧廣州和創(chuàng)建文明城市的中心任務(wù)，以“與祖國共奮進(jìn)，與廣州共發(fā)展，與社會(huì)共和諧”為主題，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“快樂爭章，紅領(lǐng)巾迎亞運(yùn)”為統(tǒng)攬，深化和規(guī)范雛鷹爭章活動(dòng)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，有效提高少先隊(duì)工作水平，切實(shí)服務(wù)好廣大少年兒童的健康成長，進(jìn)一步推動(dòng)我校少先隊(duì)事業(yè)有新的發(fā)展。

1、繼續(xù)推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)。

充分利用博物館、陳列室、革命舊址等愛國主義教育基地，以體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過開展尋訪、參觀、考察“紅色之旅”和讀書競賽等形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育。進(jìn)一步規(guī)范升旗禮，充分利用我市豐富的愛國主義教育資源，結(jié)合愛國主義教育主題隊(duì)日活動(dòng)，開展“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)，即學(xué)習(xí)一位民族杰出人物事跡、參觀一次愛國主義教育基地、觀看一部革命傳統(tǒng)教育影片、唱頌一首革命教育歌曲、尋訪一個(gè)革命歷史遺跡。

2、靈活開展“節(jié)慶日教育活動(dòng)”。

抓住各種重大節(jié)慶日契機(jī)，如學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、六一國際兒童節(jié)等重大節(jié)慶日，開展一系列主題多樣的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高廣大少年兒童的文化素養(yǎng)。

3、大力開展“體驗(yàn)生活，文明成長”公民意識(shí)教育系列活動(dòng)

圍繞我市創(chuàng)建文明城市的中心任務(wù)開展特色活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)員的現(xiàn)代公民意識(shí)教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員從生活的點(diǎn)滴小事做起，從自己做起，從身邊做起，成為知禮向善的好公民。重點(diǎn)在公共場所、交通要道等地開展以文明禮儀等主題的公民基本道德規(guī)范教育。以家庭教育為著力點(diǎn)，加強(qiáng)少先隊(duì)員家庭觀念的培養(yǎng)，提高少先隊(duì)員與父母溝通的能力，養(yǎng)成尊重長輩、熱愛家庭、相信自己的良好品質(zhì)，建立美滿和諧的家庭關(guān)系。廣泛開展節(jié)約能源活動(dòng)，在少先隊(duì)員中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約能源活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，廣泛帶動(dòng)家庭、社區(qū)的積極參與，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。

4、深入開展“手拉手”活動(dòng)。

要通過強(qiáng)化大隊(duì)手拉手，帶動(dòng)中隊(duì)手拉手、小隊(duì)手拉手，促進(jìn)學(xué)校手拉手、家庭手拉手，最終落實(shí)到少先隊(duì)員之間的手拉手，推動(dòng)形成手拉手活動(dòng)的長效機(jī)制。深入挖掘和廣泛宣傳手拉手活動(dòng)中的感人故事，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。

5、全方位、多渠道開展少先隊(duì)素質(zhì)拓展教育活動(dòng)。

一是大力開展少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)，著重培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神，引導(dǎo)他們積極參與小種植、小養(yǎng)殖、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等各類科技普及活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)腦動(dòng)手和發(fā)明創(chuàng)造的能力；二是積極開展心理健康教育活動(dòng)，依托“陽光信箱”、“心理咨詢室”、“知心家庭學(xué)?！钡容d體，開展“健心工程”活動(dòng)，幫助少年兒童排解心理障礙，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；三是深化“少年兒童平安行動(dòng)”，培養(yǎng)、提高廣大少年兒童自護(hù)、自理的能力；四是大力開展“小眼睛看大世界”活動(dòng)，組織開展夏令營活動(dòng)，將少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)與校外培訓(xùn)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷提升少年兒童的綜合素質(zhì)。

新形勢下開展新一輪的“雛鷹爭章”活動(dòng)，必須順應(yīng)廣州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展步伐，適應(yīng)教育改革的發(fā)展趨勢，把“快樂”的理念融入“雛鷹爭章”活動(dòng)，通過抓好六個(gè)方面的工作，深化規(guī)范“雛鷹爭章”活動(dòng)，有效提高少年兒童的思想道德和文明素質(zhì)水平，以嶄新的精神面貌迎接亞運(yùn)會(huì)的到來。重點(diǎn)要抓好六個(gè)方面的工作：第一，倡導(dǎo)“快樂爭章”理念，不斷改進(jìn)“雛鷹爭章”操作方法，探索快樂爭章的活動(dòng)機(jī)制，積極倡導(dǎo)隊(duì)員自主參與，快樂爭章，實(shí)現(xiàn)每位少先隊(duì)員人手一本規(guī)范的爭章手冊；第二，構(gòu)建“雛鷹爭章”新體系，以思想道德教育為基本核心，以三大素質(zhì)目標(biāo)為基本框架，以全國《綱要》規(guī)定獎(jiǎng)?wù)聻橹黧w，在廣州原有獎(jiǎng)?wù)禄A(chǔ)上，構(gòu)建“國家規(guī)定獎(jiǎng)?wù)隆⒌胤阶栽O(shè)獎(jiǎng)?wù)隆W(xué)校特色獎(jiǎng)?wù)隆比?jí)獎(jiǎng)?wù)麦w系；第三，推動(dòng)“雛鷹爭章”“三進(jìn)”工作，推動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)活動(dòng)教材，推動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)活動(dòng)課堂，推動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)活動(dòng)評(píng)價(jià)；第四，擴(kuò)大“雛鷹爭章”活動(dòng)的影響力，重點(diǎn)圍繞《綱要》中分年級(jí)工作內(nèi)容，探索雛鷹獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制，關(guān)注隊(duì)員身心發(fā)展，扎實(shí)有效推進(jìn)《綱要》的實(shí)施和爭章活動(dòng)的深入，同時(shí)要切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，充實(shí)調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的積極性，讓基層輔導(dǎo)員創(chuàng)造出更加科學(xué)、生動(dòng)、鮮活的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)；第五，鼓勵(lì)城市學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校手拉手，以獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)為載體，切實(shí)帶動(dòng)農(nóng)村少先隊(duì)工作的全面活躍；第六，完善一體化的“雛鷹爭章”運(yùn)行機(jī)制，努力探索將“雛鷹爭章”活動(dòng)與校外教育基地的技能培訓(xùn)相結(jié)合，積極探索社會(huì)資源一體化整合機(jī)制，大力推動(dòng)校外爭章活動(dòng)的開展，將“雛鷹爭章”引進(jìn)紅領(lǐng)巾興趣社團(tuán)活動(dòng)，將“雛鷹爭章”作為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的主要載體。

貫徹實(shí)施《綱要》是落實(shí)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作思路的重要舉措，是構(gòu)建“抓理念，抓品牌，抓標(biāo)準(zhǔn)，抓考評(píng)”的有效工作運(yùn)行機(jī)制的保障。本學(xué)期區(qū)少工委將與xx區(qū)小學(xué)德育研究會(huì)合作通過講座、觀摩、比賽等形式，培訓(xùn)中隊(duì)輔導(dǎo)員，推動(dòng)普及實(shí)施，我校少先隊(duì)大隊(duì)主要做好以下三個(gè)方面：

1、做好《綱要》文本的普及工作。結(jié)合實(shí)際，制定推進(jìn)《綱要》實(shí)施的計(jì)劃，通過下發(fā)文件、印發(fā)單行本，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員中大力普及《綱要》文本，并引導(dǎo)輔導(dǎo)員領(lǐng)會(huì)和掌握《綱要》的主要思想和實(shí)施要求。

2、發(fā)揮示范點(diǎn)的帶動(dòng)和推進(jìn)作用。設(shè)立試點(diǎn)年級(jí)，通過抓試點(diǎn)輻射帶動(dòng)，形成逐步推進(jìn)、全體參與的良好氛圍，做到有步驟、有重點(diǎn)、創(chuàng)造性地推進(jìn)實(shí)施。

3、以活動(dòng)促進(jìn)《綱要》的普及實(shí)施。積極參與，廣泛發(fā)動(dòng)市少工委辦公室擬定開展《綱要》實(shí)施活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽，以大隊(duì)為單位分年級(jí)上報(bào)方案參加區(qū)的評(píng)選。區(qū)將在比賽的基礎(chǔ)上，精選優(yōu)秀作品匯編成書，作為區(qū)的交流材料。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)

巾廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。各基層大隊(duì)必須嚴(yán)格規(guī)范少先隊(duì)基礎(chǔ)工作，特別要注意加強(qiáng)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)和各色少先隊(duì)特色隊(duì)伍的訓(xùn)練，強(qiáng)化少先隊(duì)基本禮儀規(guī)范，重視紅領(lǐng)巾的日常佩戴管理工作。

2、認(rèn)真做好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的發(fā)行工作，在自愿的基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員訂閱，以配合開展“紅領(lǐng)巾金鑰匙萬人讀書、讀報(bào)活動(dòng)”，讓少先隊(duì)員及時(shí)了解隊(duì)的知識(shí)和活動(dòng)，同時(shí)充分利用各級(jí)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊宣傳我區(qū)的少先隊(duì)工作。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)的建設(shè)。發(fā)揮少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)的指導(dǎo)作

用，推薦文章到《廣州少先隊(duì)》和《廣州青年探索》提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的理論水平。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)大、中隊(duì)建設(shè)，全面活躍假日小隊(duì)，進(jìn)一步推進(jìn)

少先隊(duì)小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與、服務(wù)他人和學(xué)習(xí)民主的機(jī)會(huì)。

5、認(rèn)真完成各級(jí)少先隊(duì)組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

1、“金豬送福新年新氣象，朝天奮飛歡樂滿校園”開學(xué)典禮。

2、出好新學(xué)期墻報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。

1、制定學(xué)期工作計(jì)劃

2、3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，開展“學(xué)雷鋒是我校永恒的主題”等傳統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織大隊(duì)委到街道參加清潔街道的義務(wù)勞動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒。

3、3月8日婦女節(jié)，組織學(xué)生開展“我為奶奶、姥姥、媽媽、老師做一件事”和做一個(gè)心意卡送給她們的感恩系列活動(dòng)。

4．3月12日植樹節(jié)各班結(jié)合班隊(duì)會(huì)進(jìn)行綠色環(huán)保教育。

5、發(fā)動(dòng)家長與隊(duì)員積極參與“我與小樹同成長”植樹活動(dòng)。

6．舉行“書香溢校園，博學(xué)好少年”讀書節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

7、參與地鐵文明使者行動(dòng)。

1、金鑰匙萬人讀書節(jié)活動(dòng)。

2、以清明節(jié)緬懷革命先烈為教育點(diǎn)，開展“革命歷史故事永記我心”革命傳統(tǒng)教育“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一篇革命故事、看一部革命歷史影片、出一期有關(guān)革命英雄的墻報(bào)、召開一次革命故事演講會(huì)、進(jìn)行一次掃墓活動(dòng)。

3、進(jìn)行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》（試行）使用的培訓(xùn)。

1、圍繞科技月，開展科技啟明星活動(dòng)。

2、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，進(jìn)行熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮教育，開展“今天我替媽媽當(dāng)家”“今天我當(dāng)小小值日生”的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，并把大家的勞動(dòng)成果和照片進(jìn)行展示，及時(shí)總結(jié)和表彰先進(jìn)。

3、籌備“六一”慶?；顒?dòng)。

4、實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》（試行）并進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)征集及評(píng)比。

1、舉辦“六一”大型慶祝活動(dòng)，開展“我進(jìn)步了”主題教育，開展“朝天之星”的評(píng)選表彰活動(dòng)。

2、召開“我成長，我快樂”慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)們用歡聲笑語展示自己的才華，展示自己幸福的童年。

3、積極準(zhǔn)備“雛鷹爭章，快樂成長”系列活動(dòng)優(yōu)秀大隊(duì)評(píng)選。

4、舉行“書香校園”讀書節(jié)——會(huì)學(xué)、樂學(xué)成果分享活動(dòng)。表彰讀書積極分子。

5、夏令營籌備工作。

1、結(jié)合假前教育活動(dòng)，請法制副校長進(jìn)行“知法守法，與法同行” 法制宣傳和普法教育講座，進(jìn)行形成良好行為規(guī)范的交流活動(dòng)，過有意義的假期。

2、做好期末各類積極分子及班隊(duì)的評(píng)比表彰工作。

3、舉辦少先隊(duì)骨干培訓(xùn)。

4、舉辦各類夏令營。

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇十九

又是一年的過去，作為__房地產(chǎn)公司的銷售部，在過去一年的工作中，我們略微帶險(xiǎn)的突破了去年的年終指標(biāo)。盡管大家都在慶祝，但是我明白，作為銷售，我們在工作上還是不夠合格。這次盡管達(dá)到了目標(biāo)，但是也顯然是一種退步。

誠然，這次的成績也有市場方面的一些問題，但是作為銷售，我們就是要順應(yīng)市場，不管怎樣的困難局面，都能做出突破，這才是真正的銷售!但是作為管理，這樣的局面我也有一定的責(zé)任。在下一年的工作中，我要提前做好計(jì)劃，改變目前的情況，在下一年的工作中爭取拿到更好的成績。以下是我對(duì)2022年第一季度的工作做的計(jì)劃：

一、做好對(duì)客戶維護(hù)工作

迎接新的一年，我們也要在客戶的維護(hù)方面做好工作，不僅僅是為了資料的收集，也是為了培養(yǎng)銷售人員面對(duì)客戶的處理能力。當(dāng)然，也要趁此機(jī)會(huì)開發(fā)新的客戶，趁著新年剛過的活動(dòng)，爭取在年初那些高業(yè)績。

二、完善團(tuán)隊(duì)管理

想要做好銷售，一支團(tuán)結(jié)有配合的隊(duì)伍是必不可少的。作為管理，我在上一年的工作中顯然沒有做好，在隊(duì)伍的管理上，我應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求。在年初的工作中，做好嚴(yán)格的管理是我工作中最重要的任務(wù)。

同時(shí)，在管理中，我要先加強(qiáng)隊(duì)伍的思想管理，培訓(xùn)隊(duì)員以公司的發(fā)展理念為核心，在工作中加強(qiáng)對(duì)自我的管理，并以此團(tuán)結(jié)員工。同時(shí)在工作中培養(yǎng)員工的配合能力，共同為部門的業(yè)績作出努力。

三、做好招聘工作

新的一年的工作中，在招聘方面我要加強(qiáng)管理。面試中要嚴(yán)格要求，在校園招聘方面，加強(qiáng)管理，在要求中刪選為營銷專業(yè)的學(xué)生。在基礎(chǔ)的能力上也要加強(qiáng)門檻，爭取能招聘到工作能力更為出色的員工。

當(dāng)然，針對(duì)工作意向和心態(tài)方面的篩選也不能馬虎，畢竟是為了打造一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，在各方面的要求都需要嚴(yán)格提高。

四、培訓(xùn)工作

今年的培訓(xùn)主要采取集體培訓(xùn)，除了減少消耗以為，也是為了造成一些競爭壓力。在培訓(xùn)中篩剔掉一些不適合的員工，選取適合的員工加入隊(duì)伍，強(qiáng)化訓(xùn)練。

五、結(jié)束語

目前的工作主要還是做好準(zhǔn)備，但是也不要在銷售方面疏忽大意。為了在今年的工作中做好成績，在準(zhǔn)備中我們更要步步為營，為了今年能達(dá)到更好的業(yè)績而努力!

小學(xué)整體工作計(jì)劃篇二十

時(shí)間是箭，去來迅疾，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的連鎖酒店整體工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

按照總公司七月份工作會(huì)議精神及指示，我店結(jié)合實(shí)際情況，在下半年將圍繞以下幾個(gè)方面作具體工作。

在當(dāng)前形勢下，為了保證酒店的各項(xiàng)工作能正常進(jìn)行，經(jīng)營不受任何政策性的影響，酒店將嚴(yán)格按照要求，要求前臺(tái)接待處做好登記關(guān)、上傳關(guān)，按照市公安局及轄區(qū)派出所的規(guī)定對(duì)每位入住的客人進(jìn)行入住登記，并將資料輸入電腦，認(rèn)真執(zhí)行公安局下發(fā)的其他各項(xiàng)通知。其次，再對(duì)全員強(qiáng)化各項(xiàng)安全應(yīng)急知識(shí)的培訓(xùn)，做到外松內(nèi)緊，不給客人帶來任何感官上的緊張感和不安全感;在食品安全上，出臺(tái)了一系列的安全衛(wèi)生要求和規(guī)定以及有關(guān)食品衛(wèi)生安全的應(yīng)急程序，有力的保證奧運(yùn)期間不發(fā)生一起中毒事件;在治安方面，夜間增崗添兵，增加巡查次數(shù)，對(duì)可疑人、可疑物做到詳細(xì)詢問登記制度。

業(yè)務(wù)知識(shí)與服務(wù)技巧是體現(xiàn)一個(gè)酒店的管理水平，要想將業(yè)務(wù)知識(shí)與服務(wù)技巧保持在一個(gè)基礎(chǔ)之上，如果培訓(xùn)工作不跟上，新老員工的更新又快，將很容易導(dǎo)致員工對(duì)工作缺乏熱情與業(yè)務(wù)水平松懈，特別是對(duì)一個(gè)經(jīng)營六年的企業(yè)會(huì)直接影響到品牌。下半年年度的員工培訓(xùn)將是以總公司及酒店的發(fā)展和崗位需求為目標(biāo)，提高員工認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性，積極引導(dǎo)員工自覺學(xué)習(xí)，磨礪技能，增強(qiáng)競爭崗位投身下一步企業(yè)各項(xiàng)改革的自信心。培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，穩(wěn)固企業(yè)在秦皇島市場中的良好口碑和社會(huì)效益。達(dá)到從標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)到人性化服務(wù)再到感動(dòng)性服務(wù)的逐步升華。也為此，酒店將計(jì)劃每月進(jìn)行必要的一次培訓(xùn)，培訓(xùn)方式主要是偏向授課與現(xiàn)場模擬方法。

節(jié)能降耗是酒店一直在宣傳的口號(hào)和狠抓落實(shí)的日常工作，上半年各項(xiàng)能耗與去年同期比都有所下降和節(jié)約，下半年按照付總講話精神，管理將更細(xì)化，在“節(jié)能降耗”的基礎(chǔ)上企業(yè)提出了“挖潛降耗”的口號(hào)，既是如何在現(xiàn)有做了六年的“節(jié)能降耗”基礎(chǔ)上再努力，尋找、挖掘各環(huán)節(jié)各程序，使各類能源在保證經(jīng)營的基礎(chǔ)上再“降”一點(diǎn)。酒店下一步將在各區(qū)域點(diǎn)位安裝終端計(jì)量表，如水龍頭端安裝水表、各區(qū)域安裝電表以及與郵政分清各自費(fèi)用區(qū)域。同時(shí)對(duì)空調(diào)的開關(guān)控制、辦公室用電都將再次進(jìn)行合理的調(diào)整與規(guī)劃;其次，酒店將根據(jù)物價(jià)上漲指數(shù)和對(duì)同行業(yè)調(diào)查、了解，及時(shí)、隨時(shí)的對(duì)產(chǎn)品(房、餐)進(jìn)行價(jià)格浮動(dòng)，使企業(yè)更能靈活的掌握市場動(dòng)態(tài)和提高業(yè)績，不錯(cuò)過機(jī)會(huì);還有酒店在具體分工上將各區(qū)域所使用的設(shè)備要求到各部門，各部門又要求到班組或個(gè)人負(fù)責(zé)。服務(wù)員及管理人員在正常服務(wù)和管理過程中，應(yīng)隨時(shí)注意檢查設(shè)備使用情況，配合工程部對(duì)設(shè)備保養(yǎng)、維修，更好的正確的操作設(shè)備。還要求管理人員要定期匯報(bào)設(shè)備情況。客房方面，各種供客人使用的物品在保證服務(wù)質(zhì)量和數(shù)量的前提下，要求盡量延長布草的使用壽命，同時(shí)，控制好低值易耗品的領(lǐng)用，建立發(fā)放和消耗記錄，實(shí)行節(jié)約有獎(jiǎng)，浪費(fèi)受罰的獎(jiǎng)懲制度。(這個(gè)我們一直在做)如眼下由于奧運(yùn)會(huì)舉行，北京車輛受到單牌號(hào)和雙牌號(hào)在時(shí)間上的受限，部分客人來秦必須住上兩天才可返回北京，這樣客用品就可以在節(jié)約上做文章。這些都是細(xì)小的潛在的節(jié)約意識(shí)，是對(duì)市場情況的掌握體現(xiàn)。

創(chuàng)新是酒店生存的動(dòng)力和靈魂，有創(chuàng)新才有活力和生機(jī)，有創(chuàng)新才能感受到酒店成長的樂趣，在目前對(duì)酒店產(chǎn)品、營銷手段大膽創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，在新的市場形勢下，將要大力培養(yǎng)全員創(chuàng)新意識(shí)，加大創(chuàng)新舉措，對(duì)陳舊落后的體制要進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)硬件及軟件產(chǎn)品要進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)營銷方式、目標(biāo)市場的選擇也要?jiǎng)?chuàng)新，再進(jìn)一步開展創(chuàng)新活動(dòng)，讓酒店在創(chuàng)新中得到不斷的進(jìn)步與發(fā)展，如，馬上酒店要舉行的.出品裝盤比賽，目的就是讓廚師從思想上懂得什么叫藝術(shù)裝盤的同時(shí)又節(jié)約了成本和提高了菜肴整體檔次。在保證眼下推出的“5515”基礎(chǔ)上，還要?jiǎng)?chuàng)新出很多類似的買點(diǎn)和思路。更進(jìn)一步走在市場的最前列，影響市場。

控制各項(xiàng)成本支出，就是增收創(chuàng)收。因此，今年下半年酒店將加強(qiáng)成本控制力度，對(duì)各部門的各項(xiàng)成本支出進(jìn)行細(xì)分管理，由原來的每月進(jìn)行的盤點(diǎn)物資改為每周一次，對(duì)各項(xiàng)消耗品的使用提出改進(jìn)意見和建議，從而強(qiáng)化員工的成本控制意識(shí)，真正做好酒店各項(xiàng)成本控制工作。

酒店經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，硬件設(shè)施也跟著陳舊、老化，面對(duì)競爭很激烈的市場，也可說是任重道遠(yuǎn)。時(shí)常出現(xiàn)工程問題影響對(duì)客的正常服務(wù)，加上客租率頻高，維保不能及時(shí)，造成設(shè)施設(shè)備維修量增大。對(duì)于高檔次的客人會(huì)隨著市場上裝修新型、豪華酒店的出現(xiàn)而流失一部份，(年底酒店旁邊將增開兩家，一家定位三星級(jí)，一家商務(wù)酒店)為此，酒店在有計(jì)劃的考慮計(jì)劃年底更換客房、餐廳部分區(qū)域地毯，部分木制裝飾噴漆和局部粉刷。盡可能的為酒店?duì)幦∽】吐?，提高酒店的?jīng)濟(jì)效益。

提高企業(yè)凝聚力首先就要提高員工滿意度，讓員工滿意更是人性化管理最終的工作體現(xiàn)。

如何提高員工滿意度?員工對(duì)企業(yè)在哪方面不夠滿意?這是今后工作的重點(diǎn)，每一位員工都希望自身的價(jià)值在企業(yè)能有公正的評(píng)價(jià)。這就需要企業(yè)本著“公平、公正”的原則。即績效考核要公平，選拔機(jī)會(huì)要公平，處理問題要公平、公開。其次，還要為重要的突出的員工制定其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，特別是那些可能影響企業(yè)今后發(fā)展的關(guān)鍵人員，引導(dǎo)他正確的樹立職業(yè)觀和人生價(jià)值觀。還要制定有利于調(diào)動(dòng)和保護(hù)大多數(shù)員工積極性的政策，重獎(jiǎng)為企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的員工，使員工真正體會(huì)到付出與回報(bào)的公平和人性化管理及企業(yè)的文化氛圍。另外，要建立一個(gè)開放、和諧的溝通渠道，這是落實(shí)人性管理的必要采取方法，讓大家積極參與，踴躍發(fā)表參與意見，工作的，生活的，進(jìn)一步促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與各級(jí)人員之間的意見交流。目前采取的溝通形式有：員工大會(huì)、收集意見、情況通報(bào)，民主生活會(huì)等這些方式，把企業(yè)的政策、問題、發(fā)展計(jì)劃向員工公開，讓員工參與。對(duì)員工提出的建議意見適時(shí)地給員工以認(rèn)可、夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)。員工的思想和生活有困難時(shí)，企業(yè)千方百計(jì)地為他們排憂解難;在員工作出成績時(shí)，要公開及時(shí)地表揚(yáng)。這些都是人性化管理的展現(xiàn)，都是員工能感受到的。

企業(yè)給員工一份關(guān)懷，員工便會(huì)以十分的干勁報(bào)效企業(yè)。只要重視員工，員工就會(huì)報(bào)效企業(yè)，就會(huì)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，做百年老店，勢在必行。

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