美食是一種通過烹飪和食用不同食材來滿足味覺享受和文化交流的活動。如何有效處理財務(wù)和理財總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細的記錄和觀察能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒，讓我們在總結(jié)中更好地展現(xiàn)自己的成果和創(chuàng)新，提高自己的表達能力和思考能力。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇一
一年一度的會計證繼續(xù)教育培訓(xùn)近日在市財政局會議廳舉行，今年培訓(xùn)的內(nèi)容是新會計法規(guī)制度、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化、國庫集中支付信息系統(tǒng)常見問題解析等。
此次培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學習內(nèi)容精廣相濟，極具系統(tǒng)性，理論性和趣味性，給我留下了深刻的印象，引發(fā)了深深的思索。
財政部要求20__年1月1日起執(zhí)行的新《事業(yè)單位會計制度》內(nèi)容變化較大，我市具體執(zhí)行時間為今年7月1日，作為新準則的操作者和執(zhí)行者，系統(tǒng)的學習很有必要，尤其近年來，我國與國際會計準則的趨同和等效，所以此次培訓(xùn)也很及時。
培訓(xùn)的時間僅短短兩天，但內(nèi)容豐富多彩，既有政策法規(guī)和前沿性理論，又有工作實踐和案例的深入細致的探討;既為我們提供了大量新信息，新知識，同時又為我們今后的工作提供新經(jīng)驗，新啟示。老師在授課時，突出了多樣性和靈活性，通過課件等現(xiàn)代教育手段，為學員提供了更大的信息量，使我獲益匪淺!
對慈善事業(yè)的感想和心得篇二
心得體會和心得感想是人們在生活和工作中的總結(jié)和思考，可以幫助我們進一步認識自己、提高自己。我最近通過一些經(jīng)歷和體驗，深刻地感受到了心得體會和心得感想的重要性，并且發(fā)現(xiàn)通過總結(jié)感悟自己的經(jīng)驗，可以讓人更加成熟和進步。
第二段：經(jīng)歷一
最近我參加了一次團隊項目，在這個過程中，有很多事物給了我很大的啟示和體會。首先，我意識到團隊合作的重要性，團隊中每個人的力量都是不可忽視的，只有團結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。此外，這次項目也讓我學會了如何處理團隊矛盾和沖突，只有理智的溝通和妥協(xié)解決才能使團隊更加和諧和高效。
第三段：經(jīng)歷二
在個人成長方面，我個人也有了很多的感悟。最近，我克服了自己的懶散和拖延習慣，每天都有規(guī)律地學習和鍛煉身體。我發(fā)現(xiàn)只有將延遲滯后的事情及時完成，才能獲得更多的時間和空間來發(fā)展自我。同時，堅持鍛煉也讓我感受到了身體和心靈的愉悅和健康。
第四段：經(jīng)歷三
感恩和寬容也是我最近的心得感想。在與家人和朋友相處的過程中，我體會到理解和包容的力量，只有換位思考和從對方的角度考慮問題，才能更好地理解他人，并且維持良好的關(guān)系。此外，我也意識到感恩是一種積極心態(tài)，只有珍惜現(xiàn)有的一切，才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過這段時間的心得體會和心得感想，我深刻體會到了總結(jié)經(jīng)驗的重要性。通過思考和總結(jié)，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進而改正錯誤、提高自我。只有不斷總結(jié)反思，我們才能不斷成長和進步。未來，我將繼續(xù)堅持總結(jié)自己的心得體會和心得感想，不斷完善自己，追求更好的未來。
總結(jié)：心得體會和心得感想是人們在生活和工作中的重要總結(jié)，通過總結(jié)經(jīng)驗我們可以更好地認識自己、提高自己。個人經(jīng)歷和團隊合作都為我提供了很多感悟和啟示，包括團隊合作、個人成長和感恩的重要性。我將繼續(xù)總結(jié)自己的心得體會和心得感想，努力成長和進步。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇三
我媽媽是家庭婦女，我和我妹妹，我哥哥姐姐們的孩子，我自己的孩子都是我媽帶大的，大多數(shù)人喜歡“好帶”的孩子，但是我媽認為那些“不好帶”的孩子反而聰明。推薦《西爾斯橙色親子課》《西爾斯健康育兒百科》這兩本書。這兩本書的作者是西爾斯家庭，不是一個人是西爾斯這家的家庭成員，西爾斯夫婦養(yǎng)育了大大小小，連兒子，女兒，孫子，孫女十多個孩子，而且他們本身也都是兒科醫(yī)生，兒科心理醫(yī)生。
這也是我第一次看到給“不好帶”的孩子定義的書，他們把這種孩子定義為“高需求”寶寶。從懷孕到青春期，從生理到心理，從父母到家庭成員，這兩本書都涉及到了。
《西爾斯健康育兒百科》從普通感冒、耳朵痛、長牙到學習障礙、接種疫苗，從新生兒到青春期的所有發(fā)育過程，你都 能從中找到對應(yīng)的處理方案，包括什么時候你該擔心、什么時候該去看醫(yī)生、什么時候只需在家治療。
跟很多單純關(guān)注孩子輔食，洗澡的書不同，這本書關(guān)注了對孩子心理安慰，還有引導(dǎo)。這個特別重要，但是大多數(shù)父母卻對這個不重視，這種原生家庭的傷害會對孩子有終生的影響。
帶寶寶去拍照，在攝影工作室，有個孩子不愿意拍，大哭起來，他的媽媽抱他出去，可是到了門口又把正在哭泣的他交給爸爸，轉(zhuǎn)身跟工作人員交涉。爸爸在電梯間大聲的訓(xùn)斥孩子，孩子一邊哭一邊喊媽媽，可是爸爸沒有停止反而跟孩子說“因為你哭，你媽不要你了?！苯Y(jié)果孩子哭的都岔氣了。還有一次，帶孩子去游泳，碰上一個媽媽，孩子不想游，那個媽媽以錢都交了必須游為理由，不停的叨叨，非把孩子扔水里，結(jié)果孩子哭的奶都吐出來了。我和我媽討論的時候都覺得這些行為對孩子都不好，都會讓孩子不舒服。
我不否認一個新生命得到來，會給家庭帶來快樂，夫妻感情會更親密。但是這個孩子在是個“玩具”之前，首先是個人，一切都要以照顧好他，讓他快樂為前提。跟我女兒一起游泳的一個男孩，孩子游泳的時候爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺都拿著手機拍照，孩子腿抽筋淹水，把孩子撈上來的竟然是工作人員。不好意思，扯遠了，反正我推薦《西爾斯橙色親子課》《西爾斯健康育兒百科 》這兩本書，哄孩子真的不是說你讓他吃飽穿暖就行了的。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇四
第一段：引言（介紹慈善事業(yè)的重要性和主題）
近年來，全球各地的自然災(zāi)害頻發(fā)，許多人因此受到傷害甚至失去生命。面對這樣的情況，越來越多的人展開了慈善行動，給予關(guān)愛和幫助那些需要幫助的人們。就在我們身邊，小學生們也積極參與到慈善事業(yè)中去。這其中，既有他們搜集物資、捐款捐物的，也有他們組織活動、義賣募捐的。參與慈善事業(yè)不僅有助于改善社會，更能培養(yǎng)小學生的關(guān)愛他人、奉獻他人的精神。在過去的一段時間內(nèi)，我與同學們一起參與了慈善事業(yè)，我深深體會到其中的意義和感悟。
第二段：了解別人的需求（接觸到困境人群）
在我參與慈善事業(yè)的過程中，一個重要的環(huán)節(jié)就是與別人接觸和了解。我們?nèi)ド鐓^(qū)，去貧困地區(qū)，去福利院，拜訪孤兒院等，與那些需要幫助的人們交流。通過與他們的交流，我了解到了他們的需求和困境，這讓我更加深刻地認識到自己的幸福和幸運。這些經(jīng)歷讓我深切體會到了關(guān)愛他人的重要性，也激發(fā)了我更加積極地參與到慈善事業(yè)中去的決心。
第三段：參與行動（組織募捐活動）
了解了別人的需求后，我?guī)ьI(lǐng)同學們組織了一次募捐活動。我們在學校內(nèi)張貼倡導(dǎo)慈善行為的海報，向同學們宣傳慈善事業(yè)的重要性，并組織了募捐義賣活動。同學們踴躍參與，捐出自己的零花錢、衣物、文具等。通過這次活動，不僅收到了很多的捐款捐物，也讓同學們真實地感受到了奉獻和關(guān)愛他人的意義。在活動結(jié)束后，我們將所募集到的善款和物資捐給了貧困地區(qū)和孤兒院，為需要幫助的人們送去溫暖和幫助。
第四段：收獲與感悟（成長和培養(yǎng)）
在慈善事業(yè)中，我不僅幫助了需要幫助的人們，也收獲了成長和培養(yǎng)。通過參與慈善行動，我學會了傾聽和關(guān)心他人，我學會了和同學們一起合作、協(xié)作；我學會了管理和組織活動；我學會了用心去幫助別人。這一切都讓我感受到了成就感和滿足感。同時，參與慈善事業(yè)也讓我更加深刻地意識到，自己的努力并不是孤立的，而是需要團隊合作，需要更多人的幫助和支持。這樣的經(jīng)驗和感悟?qū)殡S著我一生，讓我能成為一個有愛心、有慈善意識的人。
第五段：展望未來（鼓勵更多小學生參與）
通過參與慈善事業(yè)，我深切體會到了關(guān)愛他人、奉獻他人的重要性，也意識到自己的能力和責任。我愿意將這種關(guān)愛和奉獻的精神傳遞給更多的小學生，鼓勵他們也參與到慈善事業(yè)中去。我相信，只要每個小學生都能為社會貢獻自己的力量，社會將會更加和諧、美好。希望未來每個小學生都能充滿愛心、關(guān)愛他人，共同傳遞愛心和幫助，讓我們的社會更加溫暖和美麗。
總結(jié)：
通過參與慈善事業(yè)，我對于關(guān)心他人和奉獻他人產(chǎn)生了更深刻的體驗。慈善事業(yè)不僅改善了社會，也培養(yǎng)了小學生的慈善意識和關(guān)愛精神。通過與需要幫助的人們接觸、參與行動，我更加深刻地認識到自己的幸福和幸運。同時，參與慈善事業(yè)也讓我收獲了成長和培養(yǎng)，學會了關(guān)心他人、團隊合作和管理組織等技能。我愿意將這種關(guān)愛和奉獻的精神傳遞給更多小學生，并希望未來每個小學生都能積極參與慈善事業(yè)，共同構(gòu)建一個更加溫暖和美麗的社會。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇五
慈善事業(yè)是指以幫助他人為出發(fā)點的公益事業(yè)。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人意識到慈善事業(yè)的重要性。作為小學生，我們也能參與慈善事業(yè)，通過幫助他人，傳遞溫暖和愛，共建美好社會。
第二段：我參與的慈善事業(yè)
在我上小學的時候，學校組織了一次慈善演出，旨在為貧困地區(qū)的孩子們募捐書籍和學習用品。每個班級都有不同的節(jié)目，比如歌唱、舞蹈和小品等。我們刻苦練習，用最好的表演來呈現(xiàn)給觀眾。通過這次慈善演出，我不僅鍛煉了自己的表演能力，也明白了慈善事業(yè)的意義和重要性。
第三段：心得體會一：感恩
參與慈善事業(yè)讓我明白了感恩的重要性。我們生活在一個充滿溫暖和愛的社會中，很多人正在默默地付出。而那些需要我們幫助的人，他們同樣也值得被感恩。通過慈善事業(yè)，我學會了感恩，懂得了如何回報那些給予我們關(guān)愛和幫助的人。
第四段：心得體會二：關(guān)愛他人
慈善事業(yè)還讓我學會了關(guān)愛他人。在我們的日常生活中，我們可能會忽略一些需要幫助的人，比如老人、殘疾人或者是貧困地區(qū)的孩子。而通過參與慈善事業(yè)，我深刻認識到我們身邊存在這樣的人，懂得了關(guān)愛他人的重要性。我會盡我所能去幫助那些需要幫助的人，傳遞愛與溫暖。
第五段：心得體會三：成長與樂趣
參與慈善事業(yè)不僅讓我學到了很多，還給了我成長的機會。通過慈善事業(yè)，我鍛煉了自己的表演能力，增加了社交經(jīng)驗，增強了團隊合作意識。在慈善活動中，我結(jié)交了很多新朋友，一起合作完成一件有意義的事情，收獲了更多的快樂和樂趣。成長的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，堅定了自己對慈善事業(yè)的信心。
總結(jié)：參與慈善事業(yè)不僅能夠幫助他人，也能夠幫助我們自己成長。通過感恩、關(guān)愛他人，我們會變得更加成熟和懂事。小學生也應(yīng)該積極參與慈善事業(yè)，把愛和幫助傳遞給更多的人，共同創(chuàng)造一個充滿愛和溫暖的美好社會。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇六
第一段：引言（大約200字）
當人們經(jīng)歷一段特殊的經(jīng)歷或者做出一些重要的決定之后，他們通常會有一些心得體會和感想，這些心得體會和感想反映了他們的成長和思考。在我個人的經(jīng)歷中，我也有許多心得體會和感想。這些心得體會和感想不僅是對自己經(jīng)歷的總結(jié)，也是對自己內(nèi)心的獨特觀察和思索。通過反思和總結(jié)，我更加深入了解了自己的優(yōu)點和不足，也提高了自己的個人發(fā)展和成長。
第二段：關(guān)于學習的心得（大約300字）
在學習的過程中，我積累了許多心得體會。首先，我發(fā)現(xiàn)設(shè)置明確的學習目標是非常重要的。只有明確了自己的學習目標，才能更加集中精力去學習。其次，我發(fā)現(xiàn)分解學習任務(wù)是提高學習效果的關(guān)鍵。將復(fù)雜的學習任務(wù)分解成幾個小的任務(wù)，有助于更好地掌握知識和技能。此外，我還發(fā)現(xiàn)反思是學習的重要環(huán)節(jié)。通過反思，我可以及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤和不足，進而采取相應(yīng)的改進措施。這些心得對我今后的學習和發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。
第三段：關(guān)于工作經(jīng)驗的心得（大約300字）
在工作中，我也積累了一些心得體會。首先，我發(fā)現(xiàn)團隊合作是成功的關(guān)鍵。只有與他人緊密合作，才能共同實現(xiàn)目標。其次，我發(fā)現(xiàn)積極主動是提高工作效率的重要因素。只有積極主動地思考和行動，才能更好地完成工作任務(wù)。此外，我還發(fā)現(xiàn)持續(xù)學習和不斷提高自己的能力也是非常重要的。在快速變化的社會中，只有不斷學習和進步，才能適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。這些心得幫助我在工作中更加專注和高效地完成任務(wù)。
第四段：關(guān)于人際關(guān)系的心得（大約200字）
在與他人的交往中，我也有一些心得體會。首先，我認識到理解和尊重他人的重要性。每個人都有自己的思考和做事方式，只有理解和尊重他人，才能建立良好的人際關(guān)系。其次，我發(fā)現(xiàn)積極傾聽是溝通的關(guān)鍵。只有傾聽他人的意見和想法，才能更好地理解對方，建立良好的溝通。此外，我還發(fā)現(xiàn)處理沖突時的平和心態(tài)也是非常重要的。沖突難免存在，在處理沖突時保持冷靜和理性，才能更好地解決問題。這些心得幫助我與他人保持良好的關(guān)系，并更好地溝通和合作。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）
通過經(jīng)歷和總結(jié)，我意識到心得體會和感想是自我發(fā)展和提高的重要途徑。通過對學習、工作和人際關(guān)系的反思和總結(jié)，我不僅認識到自己的優(yōu)點和不足，也發(fā)現(xiàn)了自己需要努力改進和提高的方面。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)不斷總結(jié)和反思，不斷調(diào)整自己的思考和行動。我相信通過持續(xù)地思考和總結(jié)，我能夠不斷成長，并取得更大的成就。在未來的路上，我愿意繼續(xù)積極思考和行動，不斷激發(fā)自己的潛能，并不斷追求卓越。
總結(jié)：通過五段式的文章結(jié)構(gòu)，我分別介紹了學習、工作和人際關(guān)系等方面的心得體會和感想。這些心得體會和感想不僅對我個人的發(fā)展和成長有指導(dǎo)意義，也對他人具有一定的借鑒意義。通過總結(jié)和反思，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并更好地應(yīng)對各個領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和困難。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇七
飄然而去，蔥蔥而來，轉(zhuǎn)瞬之間一個學期又與我們拜拜了。回顧一學期走過的歷程，有讓人心情愉悅、歡欣鼓舞的時候，也有讓人心灰意冷、心煩意亂之時，喜也有、憂也有，在喜與憂中工作，在苦與樂中做事。無論在怎樣的環(huán)境下，我們一如既往的不受各種干擾，盡心盡力的完成學校和年級組的工作，有些工作個人認為還完成的是非常出色的。 當然，有些工作肯定完成的不是那么盡如人意的。下面從不同的方面對本期的工作作一個回顧。
一、學生思想工作：
學生思想工作對我們來講，其重要性是不言而喻的。教書不育人是教育的失敗，我們的教育方針就是既教書又育人。所以，我們組里對學生的思想工作一直是非常重視，無論何時何地，把學生思想工作始終作為首要任務(wù)來抓。在平時的工作中，我們要求組里所有的班級一定嚴格按照學校及上級的要求，利用政教及班會時間，認真做好政治思想工作。利用家長會或與家長溝通交流的機會，讓家長協(xié)助年級組作學生的思想工作工作。共同來完成對學生的思想教育工作。同時，我們協(xié)助班主任和任課教師，和個別學生交流談心，舉事例、講道理，做好個別學生思想認識工作。平時我們對學生思想教育的內(nèi)容是相當?shù)亩啵问揭藏S富多彩，有愛國主義教育、愛黨教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、熱愛學校教育、熱愛班集教育，愛護公物教育。另外，團結(jié)友愛、文明與進步教育、也是必不可少的內(nèi)容。教育的形式除了政教班會等形式外，課堂也是德育教育一大有利陣地。結(jié)合形勢進行思想教育也是我們工作中的一大亮點，在本學期的文明進步教育中，結(jié)合洋浦保稅港封關(guān)動運作的大好時機，對學生進行主題班會教育，讓學生暢談保稅港區(qū)的建設(shè)對洋浦未來發(fā)展的影響，從中受到啟發(fā)和鼓舞政，從而認識到國家建設(shè)政策的正確性，以實際行動來熱愛祖國。
二、各項管理工作：
對老師的管理工作，組里一如既往地嚴格按照學校的要求去做，認真履行考勤制度和請假制度，不偏不倚、臨時外出實行登記制度，無論公私差，一律履行請假手續(xù)。調(diào)換課必須有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，由于執(zhí)行嚴格、管理到位，所以年級組的勞動紀律表現(xiàn)比較好。
對于學生管理，強化管理力度，加強管理和監(jiān)督的次數(shù)，實行定期和不定期的檢查，從開學到期末不間斷，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決和糾正，對于一時難以解決的棘手問題，想辦法想對策也要解決。學生管理工作從年級組到班級實行分層管理。另外，實行誰上班級課，誰就負責班級的管理工作。通過一學期的努力奮斗，學生的表現(xiàn)有一定的變化，尤其是晚修的表現(xiàn)變化最大，大多數(shù)時候晚都是秩序井然，氣氛良好。為了做好管理工作，我們充分發(fā)揮高中學生會的作用，讓學生會組織人員，每天對各個班的勞動、紀律、衛(wèi)生、學習、儀容儀表等方面進行檢查，并對檢查結(jié)果上報年級組，在年級組內(nèi)按照檢查結(jié)果進行評比。年級組每天定期檢查各班的紀律、衛(wèi)生、整體表現(xiàn)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即給予批評指正。另外，也配合學校相關(guān)部門對年級組的各項表現(xiàn)進行檢查?？傊畬W生的管理工作是比較到位的。
三、教學工作：
在日常的教學工作中，組里按學校的要求認真對待教學活動。要求每位教師及時上好課，不能任何半點馬虎和失誤。要求老師認真鉆研教材，仔細書寫教案、學案。上課應(yīng)認真負責、對得起教師這個職業(yè)。為了落實教學工作的要求，組里進行了不定時、不定點檢查，查教案，查作業(yè)批改情況，走進課堂，進行短暫的觀聽課。另外，實行天天查巡早讀的制度，天天記錄的制度。為了適時了解把握教學過程中存在的問題，隨機找學生了解掌情況，將了解的情況適時的反饋給班主任或課老師，以利更好的溝通和搞好教學。為了鞏固教學成果，組里要求老師們認真對待學生的作業(yè)，加強課堂訓(xùn)練和課外訓(xùn)練，同時按學校的布置及組里的實際情況，組織了數(shù)次規(guī)模不同的考試。
四、衛(wèi)生工作：
年級組在開學初就對衛(wèi)生區(qū)進行了責任劃分，由八個班各自承擔一定的清潔區(qū)，每天對清潔區(qū)三次打掃。年級組每天對清潔區(qū)進行檢查，發(fā)現(xiàn)有不干凈或做的不到位之處，立刻要求重新去做，直到達到要求為止。本學期高二年級各班的走廊衛(wèi)生一直做得較好。但是廁所衛(wèi)生一直做得相當不好，下學期一定要想法解決這一問題。
五、學期內(nèi)主要大事：
1、新校區(qū)搬遷工作：09年8月25日，年級組按照學校的整體要求從老校區(qū)遷往新校區(qū)，由于事先做了詳細周密的安排，各項工作分工明確到位，高二年級的搬遷工作非常順利。用了不到一天的時間，將整個年級的所有辦公設(shè)施和用品搬遷完畢。
2、考試工作：本學期高二年級共組織了兩次月考，一次期中考試，和兩次模塊結(jié)業(yè)考試，五次考試的組織工作都非常到位，考試工作進行都很順利。每次考試后，在年級內(nèi)我們都進行了考試成績分析。
3、學校體育文化節(jié)：按照學校的統(tǒng)一布置，組織全體師生參加了非常有意義的體育文化節(jié)，為此各班都設(shè)計了手抄報，并作了展覽。同時各班組織了拔河隊、接力隊、跳繩隊、進行了友好的比賽。通過比賽增強了學生的集體榮譽感，強化了班級的凝聚力。
4、大型勞動工作：本學期共外出勞動三次，參與洋浦保稅港區(qū)的驗收工作，每次都做得相當出色。參加校內(nèi)大型大掃除工作三次，對新樓進行清掃。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇八
拉練心得感想要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的拉練心得感想樣本能讓你事半功倍，下面分享【拉練心得感想通用5篇】，供你選擇借鑒。
4月24號，在王主任的帶領(lǐng)下我和工作室成員們一起去店埡參加了拉練活動，一天的學習生活顯得是那樣的短暫，又是那樣的充實那樣的有意義。疲憊中潛藏動力，忙碌中蘊含收獲，總是會意識到自己的不足與差距。真的是“讀萬卷書不如行萬里路”。
一、學習他們教師的敬業(yè)精神。
在課堂聽課活動中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當堂訓(xùn)練扎實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習。
二、學習他們高效的自主學習。
新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在我們工作室課堂中，店埡老師的課堂中體現(xiàn)得十分到位。在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學生的自主學習意識已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動。教師巧妙的創(chuàng)設(shè)情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導(dǎo)學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結(jié)、評價、反思。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。
三、實踐了才會匯集成河。
任何東西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。老師們當天的評課，內(nèi)容自成體系，脈絡(luò)清晰自然，讓我們不僅認識到了自己的優(yōu)勢和不足，也學習了他人的經(jīng)驗，了解他人的思想。由此，我想到這樣完善的內(nèi)容是老師們多年的親身實踐，不斷分析總結(jié)分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。
四、魅力創(chuàng)造奇跡。
有一種力量它是無形的，但它對人的影響卻是無窮的。它就是人的魅力。我想這些名師的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧!同時這些優(yōu)秀教師們都非常樸實、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。
總之，教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。學習是沒有止境的，學生需要不斷學習，教師也同樣如此，并且我們還肩負著教學的責任。通過“ 走出去、 請進來”的方式，促進我們教師專業(yè)水平的發(fā)展，進一步提高學校的教學質(zhì)量，在不斷聽課的過程中汲取精華，博采眾長，充實自己。讓自己更快的成長，更快的進步，在不斷學習的過程中有更大的飛躍。
金秋的十月涼意漸濃。早上7：20我們就全副武裝到達了集合點。通過半個小時的整隊，將我們劃分了十二個小隊，每隊都有11或12人不等。我們這個隊有12名隊員，六男六女，我們選出的隊長是一名男士(教練規(guī)定推薦不在單位擔任任何職務(wù)的隊員任隊長)。8點整我們準時出發(fā)。
時間雖很早，但在車上的我們都很興奮，大家不停地說笑著，想著今天的拉練活動會是怎樣的。這時，教練給我們布置了任務(wù)，要求我們在車上的這段時間，要確定自己隊的隊名，隊徽，隊呼，環(huán)保大使，還要自己編隊歌。由于隊長的“無能”，我臨時成了隊長，號召隊友用半個小時的時間完成了教練給我們的任務(wù)。我們的隊名是“青春陽光隊”，隊呼是“青春青春，快樂徒步，青春無敵，快樂必勝”。隊徽是太陽，喻意是我們的熱情、快樂有如太陽的光芒，能夠照射到世界的每一個角落，同時把溫暖也射進每一個人的心中，把我們快樂，熱情帶給每一個人，讓所有的隊員能夠開心，愉快地度過每一天(很可惜隊長沒把這個喻意表達清楚)。我們的隊歌是借用拍手歌的曲調(diào)，歌詞是“如果團結(jié)友愛你就拍拍手，如果徒步愉快你就跺跺腳，拉練徒中我們心連心，克服困難，勇往直前”。但是在展示時，我們記詞了，沒有表現(xiàn)好，有點失望。這并不影響我們的心情，我們的隊員還是興高采烈地參加下一個活動。
真正地徒步拉練開始了，這次拉練的活動一共有五項，分別是游龍、捕魚、盲人走路、孤島求生、尋找隊員。在拉練開始前，每個隊要向所有隊員展示隊容，我們青春陽光隊是第四個向大家展示的，隊長先例隊，讓大家抱隊名，隊呼，在說隊呼時，有些不整齊，我們又說了一遍，博得了掌聲，隊徽的造型擺得也很好，在唱隊歌時記詞了，但我們還是把它唱完了，雖然沒有展示成功(我們在車上練了很多啟蒙)，但大家對自己的表現(xiàn)還是較滿意的，我認為只要隊員們感到滿意就行了，因為平時大家只是工作，很少在這多么人面前展示自我，做到這一步，我覺得他們已經(jīng)有很大進步了。展示完后，整隊出發(fā)，開始了20分鐘的徒步行走，到達指定點，我們的第一項活動就是游龍，這項活動大家在電視上一定看過，就是把所有隊員的腿綁在一起，大家相互配合，步調(diào)一致，才能成功完成。教練給了我們六分鐘的賽前討論時間，在大家的共同商討下，我們達到了步行統(tǒng)一，動作協(xié)調(diào)，12名隊員可以共同行走，比賽開始了，第一隊出現(xiàn)失誤，第二隊很快，并且成功地到達了終點。我們在和第三隊比賽時，我們的速度比第三隊快很多，并且成功地到達了終點，后面的隊伍中有一隊在奔走中出現(xiàn)失誤，在教練宣布結(jié)果時，我們對自己很有信心拿第一，但是結(jié)果第一名不是我們，這說明我們的速度不夠快。雖然成功到達終點，但速度沒有提起來，要想把事情做得更好，一定要方方面面都想到，我們只注重了步行一致，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，但在速度上卻忽視了，通過這項活動，我們看到了自己的缺點，無論做什么事，一定要面面俱到，這樣才能把事情做得更好。
第二項活動是捕魚。由四個隊來完成。兩組隊員當魚，魚的雙手必須放在身后緊握，不準放開，否則出局。兩組隊員當捕魚員，要求每兩個人將腿綁在一起，其中一名隊員將眼睛矇上，只有矇眼者才可以捕魚。我們隊是捕者，撈捕前，我們兩隊在一起進行了籌劃，采取連網(wǎng)式捕撈，所有捕者將手牽在一起，以縮小包圍圈的方式來捕魚(魚在固定的圈內(nèi))。沒想到開始后，教練把我們的網(wǎng)打散了，就相當于這是一張破網(wǎng)。捕者們也沒有再去修復(fù)網(wǎng)，各自去捕魚了，但是很費力氣，這時有人提議(包括我)把網(wǎng)修好，大家把手牽起來，象先前計劃的一樣去捕魚，但已感覺力不從心，兩隊長的作用也發(fā)揮不起來了，任憑他們怎么喊，這張破網(wǎng)始終連不起來，到游戲結(jié)束，我們兩個隊抓到四條魚。失敗的原因是捕者們雖有計劃，但計劃受阻后，沒有及時的去制定第二方案，在教練破網(wǎng)后，捕者們就應(yīng)該及時地先修復(fù)網(wǎng)，然后再去按原計劃去捕魚。而且這項活動還缺少一個統(tǒng)領(lǐng)者，這個統(tǒng)領(lǐng)者要及時地去指導(dǎo)捕者們怎樣修網(wǎng)，捕魚，捕到更多的魚。再一點是捕者只注重小我，而不顧全大局，在我牽到另一隊捕者時，他們只堅持了一會兒修網(wǎng)，就掙脫我的手單獨捕魚去了，而我的同伴在捕魚時，很少很我溝通，只是拽著我，用簡單的，模糊的方向語給我指路，還說我反映太慢(雖然這是他一進性急說出的話，可見他在工作中是怎樣對待同事的)。不過他身為我們隊的隊長，也曾及力招呼大家修網(wǎng)，這是可貴的?；顒咏Y(jié)束后，我們進行了交流，讓他詀在我的角度考慮，在今后怎樣去為對方著想，特別是對于我這樣的矇眼者。
“生命”交給了他。他不負我望，我先前給予他的照顧，他都給與了我，甚至比我做得還到位，最令我感動的是，在過河時，他把我背過了河。最終我們愉快順利的到達了指定點。這讓我想到了在工作中，無論做什么事，一定要相互交流，要給予對方信任，坦誠，才能順利地，成功地完成每一件事，也才能把事做和更好。
第四項活動是孤島求生。六個小隊組成了三個大組，我們組在月亮島，其它兩個隊分別在另外兩個島上，每島之間的距離只有一米間隔。我們?nèi)蝿?wù)是要在全組人員矇眼的狀態(tài)下把球投進島外的箱子里，箱子的位置不明確。完成這項任務(wù)后再將所有人召集在一個島上。并規(guī)定不準大聲討論，不要讓其它兩個島的人聽到我們的任務(wù)。矇上眼后，我們就開始盲目的投球，箱子在哪，根本不知道，大家都很著急，這時，我提議，在最外層的人遵下摸紅布外圈是否有箱子(紅布條之內(nèi)是島，我們不能出島，否則屬于自殺)，我想箱子也許就在布條旁邊。但是大家摸了一圈空空如也，這時，要投球的聲音從四面八方傳來，時間快到了，大家都很著急，就這樣，時間到了任務(wù)也沒完成，三個島的人都被困死在島上。結(jié)束后，大家就開始抱怨了，客觀理由也很多，我知道，這是由于我們自身的原因造成的，我們應(yīng)該讓外層的每一個人都試一遍，也許能找到箱子的確切位置，但我們投的方向太散。在教練點評完后，我想了很多很多，教練定的規(guī)定只是對我們的迷惑，其它兩個島上的人也被迷惑了，盲人投藍，特別是在沒有指定目標的狀態(tài)下投擲，這是不可能是事(這是教練說的)，我也這么認為，除非是瞎貓碰到死耗子。關(guān)鍵是太陽島上的人可以告訴我們箱子的方位，投球的力度，但他們受控于教練的迷惑中，沒有人發(fā)出聲響，只是在旁干著急。我們隊也很聽話，都小聲說著話，沒有人問箱子在哪。這項活動是要求三個島上人只有齊心協(xié)力才能把任務(wù)完成，才能獲救。但是我們太默守常規(guī)，不懂得變通，所以倒置任務(wù)失敗。這讓我想到在工作中，對工作的態(tài)度，說明我們思想太保守，還存在以往傳統(tǒng)的思維觀念，不敢打破常規(guī)，對工作沒有創(chuàng)造性的、創(chuàng)新的、和突破性的方式方法以及思想觀念，都是照搬教條主義，本本主義，在沒有完成任務(wù)的情況下，還在找理由，不去找自身的問題，相互推諉責任，通過這項活動，我希望每一名隊員都要深思，想一想今后將以怎樣的態(tài)度去對待自己的工作，對待身邊每一個人。
第五項活動是盲人集體找繩，找到繩后，再找尋自己的隊員，集合組成一個正方形，在活動中不能說話。開始前，我們隊員商量好找到繩后，以擊掌(三聲快一聲慢)的方法來召集自己的隊員，我們隊第一次成功了，第二次活動時，雖然我們以拍肩三下來確定自己人(第一次擊掌的隊太多，分不清是哪個了人)，但我們還是有三個人找到其它隊里了(其中一個人就是我，我太相信給我回應(yīng)三下的人了，所以就跟他走了，沒想到不是我們隊的，也許他們隊也是拍三下)。這項活動讓我認識到了主動溝通的重要性，如果你不主動去找尋自己的同伴，那么你可能永遠就脫離了集體，單單只等待是一事無成的。同時還要誠實(有很多隊的人都作弊，我們隊員在別的隊時，那隊的人把我們隊員行為往外推，并說不是我們隊的，還有的人以偷看鞋的顏色來確認自己的隊員)。就如同在工作中，我們就缺少這種主動溝通的意識，往往是在工作中造成了很多不必要的失誤，甚至還會造成雙方當事人之間的矛盾，才去想方設(shè)法地去彌補，為什么不事先溝通好，這樣可以避免很多不必要的麻煩。我希望參加活動的人能夠改變以往的思想觀念，要加強自己主動溝通，主動工作的意識。
這五項活動有一個共同點就是要發(fā)揮團隊精神，要相互溝通，主動溝通，相互配合、協(xié)作，才能完成任務(wù)，最重要的一點是在活動中，我們看到了自己的缺點：沒有變通的想法，在工作中，不敢打破常規(guī)，沒有創(chuàng)性的、創(chuàng)新的和突破性的思想觀念和方式方法，我們還是按照教條主義，本本主義，固有的傳統(tǒng)觀念在工作，從孤島求生這項活動中，使我們的缺點暴露無疑，教練幾項迷惑我們的規(guī)定，就把我們?nèi)齻€島的人都困死在島上，從這項活動中，我看到了我們不懂得變通，也不會運用自身和身邊的資源。我還看到了，我們?nèi)狈χ鲃訙贤ǖ囊庾R，這勢必給我們的工作會造成很多不必要的失誤，甚至會造成當事人雙方的矛盾，在我們的工作中，往往是失誤、矛盾出現(xiàn)了，我們才會去找尋補救的方法，這就相當于亡羊補牢，為什么我們事先不去想周全，不及時相互主動溝通呢。這樣可以減少很多不必要的損失和對資源的浪費。在活動結(jié)束前，教練用半個小時的時間給我們上一堂人生教育課，給我的觸動很大，當我們按照教練的要求撕去自己手中的年齡時，我感覺就象在減少我的壽命一樣，在剩下的有限的時間里，我們該怎樣去規(guī)劃我們的生活，怎樣讓自己活得更有意義，我想，這是我們每個人應(yīng)該要思考的問題，就象教練說的，她在我們的臉上、身上看不到活力和激情，更看到不我們的目標，一個有目標的人會熱愛自己的工作，熱愛自己身邊每一個人，更熱愛生活，如果你想要自己的生活更有意義，不枉此一生，那么，就去給自己定一個目標吧。
一直很期待青年教師培訓(xùn)，也很希望通過此次培訓(xùn)能使自己獲得各方面的提升，更希望通過培訓(xùn)使自己盡快熟悉工作，以全新的姿態(tài)投入到工作中。雖然前幾天的培訓(xùn)對我這個“特殊”的辦公室工作人員缺乏針對性，但我還是堅持聽了下來，收獲也很多。
要談?wù)劥舜芜h足拉練的體會，我個人覺得可談的不多，經(jīng)歷過獨自一人騎行南京后，這次拉練對我來說變得有些平淡，沒有太多激情，也沒有太大挑戰(zhàn)。想想騎行南京的那段時間，那種勞累，那種寂寞，那種艱難，那種在大雨中騎行的勇氣，那種在路邊睡著的狼狽，那種累倒在路邊的落魄，還有那一直堅持到最后的毅力，現(xiàn)在想想真的是自己一段寶貴的經(jīng)歷，人生的寶貴財富。
本次拉練自己還是有幾點感想的：
1.這種拉練真的很有必要，效果也不言而喻。我想大多數(shù)老師還是沒有這種拉練經(jīng)歷的吧，35公里拉練也不算短，經(jīng)歷一下對自己是一種毅力的鍛煉。
2.學校領(lǐng)導(dǎo)很重視，組織得很嚴密。無論是前期準備，期間的跟蹤陪護，還是事后的總結(jié)匯報都井然有序。一個鏡頭印象深刻，過馬路的時候高主任沖在前面站在馬路中間舉起大旗示意來往車輛慢行，對青年教師呵護有加。
3.對能夠堅持下來的老師表示敬佩。35公里畢竟不是個很短的路程，尤其對女教師來說更是有一定難度，但是絕大部分教師還是堅持到了最后，我對他們表示欽佩，這是一種態(tài)度，也是人格的體現(xiàn)。
5.期待以后老師們能將拉練中堅持不懈的精神應(yīng)用到以后的教學工作中。
其實我還是更愿意談?wù)剬ψ约汗ぷ鞯膸c想法。
從小到大，自己一直都算是比較“優(yōu)秀”的一類，并不是說是自己本身有多優(yōu)秀，而是自己無論在什么環(huán)境中，都不想甘居人后，都想爭個優(yōu)秀。因此每到一個新環(huán)境里自己都有一個從默默無聞到慢慢被人們注意再到取得些許成績的這么個過程。走出校園走進單位，這應(yīng)該算是人生中環(huán)境轉(zhuǎn)變最大的一次，真的希望能順利得完成過渡，盡快適應(yīng)單位的工作環(huán)境，更希望用最短的時間取得些許成績。我工作前的人生是優(yōu)秀的，我堅信我工作后的人生應(yīng)該是更優(yōu)秀的。
想法1：工作態(tài)度
我還是延續(xù)以往學習工作的態(tài)度，認真、負責、盡自己全力做到最好。一直以來自己無論是對待工作還是學習都是全心全意盡自己最大的努力去做到最好，也許自己能力有限，但我一定會做到我能力范圍內(nèi)的最好。曾經(jīng)有段時間自己做事變得敷衍，但那只是我自己一時的情緒波動，不是我的風格。自己常說的一句話，“寧愿少吃點少睡點也要把工作做好”。
想法2：工作目標
一直以來自己都是一個有目標的人，我現(xiàn)在的目標就是爭取半年時間內(nèi)將自己的工作做到全方位熟練，兩年爭取干出點成績來。前些天一直對自己的工作定位不是很明確，跟主任交流之后清晰了很多。我覺得工作的開始更是考驗自己學習能力的過程。雖然現(xiàn)在對自己的工作還很不了解，更談不上熟練，但我覺得自己的學習能力不算差，我希望在未來的半年時間里，什么事情都先不考慮，全身心的投入到工作中，認真學習，半年內(nèi)一定要熟練自己的工作。兩年是自己工作的一個門檻，我希望兩年后能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同時的認可。
我的想法絕不只是這兩點，時間倉促就先寫這些，真心希望自己的工作能做好，自己的未來會更好，一中的未來會更好。
說起培訓(xùn)拉練我的體會挺深的。去年我參加培訓(xùn)學校第16期培訓(xùn)時，參加過一次拉練，從早要八點半出發(fā)，晚上八點過回到學校。一天走了近五十公里的路，回到學校還要自己升火做飯------。
這次聽說要參加拉練，我是即興奮又害怕。我知道這樣的拉練可以產(chǎn)生挑戰(zhàn)自我極限，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，增強團隊凝聚力等作用。但是想到上次拉練時自己腳上走出的四五個血泡，還是產(chǎn)生了一些拉練恐懼癥。
星期四中午得到學校通知，拉練是到崇州的九龍溝，時間為周五出發(fā)，周六回學校，需要在外住宿一晚。拉練過程中，各組要做一頓晚餐，每組必須有六暈四蔬以上的菜品且是自己動手現(xiàn)場烹飪。下午我們班三個組都開始了拉練準備工作，大家商量菜品，采購各種食物、餐具等。
周五一早我們背上背包坐上了開往九龍溝的汽車。大概十半點左右我們到達拉練的集合的地點九龍溝景區(qū)內(nèi)的一個休閑山莊，經(jīng)過短暫休整開始了步行拉練活動。
九龍溝景區(qū)內(nèi)是秋雨綿綿，天空也是昏沉沉的，看得出老天爺今天是要好生考驗一下我們了。拉練的前半程主要是上坡路，路面主要是泥巴，這樣的路況讓一些同學舉步為艱。有些路段更是必須利用學校提前準備的繩子才能爬上去，但在同學們的相互提醒、相互攙扶、相互鼓勵下，整個拉練隊伍都順利通過了重重障礙。
拉練過程中的第二次挑戰(zhàn)是在后半段，教官讓全體拉練學員跑步前進。跑了不到一公里，有些身體素質(zhì)較差的同學無法堅持下去，紛紛落到了拉練隊伍的后面。教官讓隊伍停了下來，批評了大家，“我們怎能讓我們的同伴掉了隊，難道我們拋棄了他們，不要他們了嗎?我們團隊精神何在，互助精神何在?”最感人的一幕在這之后出現(xiàn)了，那些因身體原因無法跟上拉練隊伍的同學們有的在其它同學的攙扶下到達目的地，有的則是讓同學背回目的地的。我們跑步前進過程中，加油聲、番號聲在九龍溝的山谷里不斷的回響，很多同學感動得流出眼淚。他們?yōu)樽约旱挠職舛鳒I，為團隊精神流淚，為集體勝利流淚。
四點半左右，全體拉練同學都順利地回到集合地點，無一人掉隊。這時我們才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，溫暖的陽光照在我們的臉上。雖然這一路走回來，個個都已經(jīng)筋疲力盡，但在陽光的陪伴里我們開始了晚餐的制作。嚴總是我們組主廚，我主要負責協(xié)助主廚工作，其它同學有點洗菜，有的準備餐桌，有的燒火------。組織嚴密、井井有條，一個半小時后十多個色香味具全的菜品擺上了餐桌。我們自己都不得不佩服自己，因為之前很難想象能在這么短的時間里做出這么多可口的飯菜出來。因為團隊的存在，因為團隊的協(xié)作，因為我們都充滿了自信。
拉練讓每位同學都經(jīng)受了一次考驗，都接受了團隊的洗禮。相信我們今后會更加勇敢，更加自信，更加團結(jié)，更加戰(zhàn)無不勝。
說起培訓(xùn)拉練我的體會挺深的。去年我參加培訓(xùn)學校第16期培訓(xùn)時，參加過一次拉練，從早要八點半出發(fā)，晚上八點過回到學校。一天走了近五十公里的路，回到學校還要自己升火做飯。
這次聽說要參加拉練，我是即興奮又害怕。我知道這樣的拉練可以產(chǎn)生挑戰(zhàn)自我極限，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，增強團隊凝聚力等作用。但是想到上次拉練時自己腳上走出的四五個血泡，還是產(chǎn)生了一些拉練恐懼癥。
星期四中午得到學校通知，拉練是到崇州的九龍溝，時間為周五出發(fā)，周六回學校，需要在外住宿一晚。拉練過程中，各組要做一頓晚餐，每組必須有六暈四蔬以上的菜品且是自己動手現(xiàn)場烹飪。下午我們班三個組都開始了拉練準備工作，大家商量菜品，采購各種食物、餐具等。
周五一早我們背上背包坐上了開往九龍溝的汽車。大概十半點左右我們到達拉練的集合的地點九龍溝景區(qū)內(nèi)的一個休閑山莊，經(jīng)過短暫休整開始了步行拉練活動。
九龍溝景區(qū)內(nèi)是秋雨綿綿，天空也是昏沉沉的，看得出老天爺今天是要好生考驗一下我們了。拉練的前半程主要是上坡路，路面主要是泥巴，這樣的路況讓一些同學舉步為艱。有些路段更是必須利用學校提前準備的繩子才能爬上去，但在同學們的相互提醒、相互攙扶、相互鼓勵下，整個拉練隊伍都順利通過了重重障礙。
拉練過程中的第二次挑戰(zhàn)是在后半段，教官讓全體拉練學員跑步前進。跑了不到一公里，有些身體素質(zhì)較差的同學無法堅持下去，紛紛落到了拉練隊伍的后面。教官讓隊伍停了下來，批評了大家，“我們怎能讓我們的同伴掉了隊，難道我們拋棄了他們，不要他們了嗎?我們團隊精神何在，互助精神何在?”最感人的一幕在這之后出現(xiàn)了，那些因身體原因無法跟上拉練隊伍的同學們有的在其它同學的攙扶下到達目的地，有的則是讓同學背回目的地的。我們跑步前進過程中，加油聲、番號聲在九龍溝的山谷里不斷的回響，很多同學感動得流出眼淚。他們?yōu)樽约旱挠職舛鳒I，為團隊精神流淚，為集體勝利流淚。
四點半左右，全體拉練同學都順利地回到集合地點，無一人掉隊。這時我們才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，溫暖的陽光照在我們的臉上。雖然這一路走回來，個個都已經(jīng)筋疲力盡，但在陽光的陪伴里我們開始了晚餐的制作。嚴總是我們組主廚，我主要負責協(xié)助主廚工作，其它同學有點洗菜，有的準備餐桌，有的燒火。組織嚴密、井井有條，一個半小時后十多個色香味具全的菜品擺上了餐桌。我們自己都不得不佩服自己，因為之前很難想象能在這么短的時間里做出這么多可口的飯菜出來。因為團隊的存在，因為團隊的協(xié)作，因為我們都充滿了自信。
拉練讓每位同學都經(jīng)受了一次考驗，都接受了團隊的洗禮。相信我們今后會更加勇敢，更加自信，更加團結(jié)，更加戰(zhàn)無不勝。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇九
慈善事業(yè)是一個非常重要的社會活動，它可以幫助那些生活困難的人，提供溫暖和希望。作為小學生，參與慈善事業(yè)不僅可以幫助他人，還可以培養(yǎng)自己的愛心和責任感。我曾經(jīng)參與過一次小學生慈善事業(yè)，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。
第二段：參與慈善事業(yè)的機會與決定
在我小學四年級的時候，學校組織了一次“為貧困山區(qū)的孩子捐書”活動。當我們得知這個消息時，班上的同學們熱血沸騰，紛紛表示要參與其中。我們覺得這是一個非常好的機會，能夠為那些沒有多余書籍可讀的孩子提供一些幫助。于是，我們決定積極參加這個慈善活動。
第三段：籌備和行動
為了使這次慈善活動能夠順利進行，我們班成立了一個小組，負責籌備和組織活動。我們首先了解了貧困山區(qū)的情況，了解他們的生活環(huán)境和學校的需要。然后，我們聯(lián)系了書店和社區(qū)的志愿者，希望他們能夠幫助我們籌集書籍。接下來，我們向全校師生宣傳這次慈善活動，鼓勵大家積極參與?；顒赢斕?，我們組織了圖書捐贈儀式，并親手將帶來的書籍送到了貧困山區(qū)的學校。
第四段：收獲和感悟
通過參與這次慈善活動，我獲得了很多收獲和感悟。首先，我意識到自己有能力幫助他人。在籌備過程中，我積極參與組織工作，盡自己最大的努力，希望能夠為貧困山區(qū)的孩子帶去更多的幫助和支持。其次，我學會了關(guān)愛他人。在活動當天，當看到那些孩子因為得到了我們捐贈的書籍而興奮地笑了起來，我感到非常高興和驕傲。也讓我深深地明白，溫暖和幫助是可以傳遞并讓他人感受到的。最后，我明白了慈善事業(yè)不僅僅是一種行為，更是一種責任。每個人都應(yīng)該積極關(guān)心他人，因為只有當我們真正關(guān)心他人的時候，社會才能變得更加和諧。
第五段：持續(xù)關(guān)心和參與慈善事業(yè)
通過這次慈善活動，我認識到慈善事業(yè)是一個需要持續(xù)關(guān)心和參與的過程。從那以后，我經(jīng)常參加學校組織的各種慈善活動，為需要幫助的人伸出援手。比如，我們學校經(jīng)常組織走進社區(qū)老人院、兒童福利院等活動，我都積極參與其中，盡自己的一份力量。我還親身體驗到了慈善事業(yè)的其他形式，比如義賣、義演等等。這些經(jīng)歷都讓我更加明白，只要每個人都能為慈善事業(yè)付出一點點力量，社會就會變得更加美好。
總結(jié)：慈善事業(yè)是一個非常重要的社會活動，小學生也應(yīng)該積極參與其中。通過參與慈善事業(yè)，不僅可以幫助他人，還能夠培養(yǎng)自己的愛心和責任感。希望每個小學生都能認識到慈善事業(yè)的重要性，并為之盡一份力量，讓社會變得更加美好。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇十
作為新時代的父母，生育孩子期間都會看幾本育兒書，還喜歡在各種媽媽群交流交流，所以選擇的大都是口口相傳的育兒經(jīng)典，比如《定本育兒百科》和《西爾斯親密育兒百科》。這兩本我都看完了，最近又在看西爾斯的一本新書《西爾斯健康育兒百科》，看著看著，忽然明白了一個道理——這些經(jīng)典的育兒書之所以能夠口口相傳，除了很實用能解決育兒過程中的很多問題之外，根本的根本在于其對生命的尊重。
就拿這本《西爾斯健康育兒百科》來說吧，從語言表達到情況分析，從內(nèi)容設(shè)置到處理建議，方方面面都體現(xiàn)著對媽媽和孩子的尊重。
全書分為三個部分：
第一篇 “健康育兒四要點”
第二篇 “健康兒童常規(guī)檢查”
第三篇 “兒科健康問題與疾病”
從篇幅上看，第三篇是全書核心，涉及196種兒科健康問題，近500頁內(nèi)容，占了全書的80%，但作者卻把僅有幾十頁內(nèi)容的第一篇稱作全書的重點?！氨緯牡谝黄侨珪钪匾恼鹿?jié)，我們在此為你提供了四件工具來確保孩子的健康，如果你能為家人量身制訂保健計劃，也許根本不用看本書的其他部分了。”
作者還希望，“如果有人問你，誰為你的孩子提供最主要的健康服務(wù)?而你驕傲的回答我自己，這便是我們作為兒科醫(yī)生的最大喜悅” 。
多么美好的愿望啊。
書中多次強調(diào)一個觀點，多用“小毛病”這個詞?！霸谂c孩子討論許多異常的行為、體征、身體麻煩的時候，用‘小毛病’這個詞比‘病’‘癥’之類的詞好得多?！∶ 囊馑純H僅是說無害的不同之處，不會讓孩子太過敏感或產(chǎn)生不必要的擔心。父母需要向孩子解釋：我們每個人都有小毛病，這是你的小毛病，不過我們可以這樣來解決。”使用“小毛病”這個詞，可以幫助孩子建立‘沒問題’‘別擔心’的態(tài)度?！?/p>
現(xiàn)在的孩子古靈精怪，也敏感得很，用“小毛病”的態(tài)度，用他們聽得懂的語言，與他們聊聊關(guān)于身體的一些問題，這是對生命最好的尊重。多么人性的視角啊，再對比一下國內(nèi)白大褂們冷冰冰的語氣和面孔，無語!
一開始看到這本書的大部頭，還有作者的權(quán)威身份，我特擔心這是本“高大上”的專業(yè)書籍。不過，我很快發(fā)現(xiàn)自己錯了，這是本通俗得不能再通俗、靠譜得不能再靠譜兒的專業(yè)書，不需要任何基礎(chǔ)就能閱讀，而且很多“小毛病”的解讀方式，作者采用的是孩子都能聽得懂的語言。
比如，關(guān)于“汗臭”。孩子全身有數(shù)百萬個汗腺，在童年期早期這些汗腺沒有發(fā)育，孩子很少出汗;大約在童年中期汗腺部分發(fā)育，到了青春期汗腺完全發(fā)育，開始真正地工作。所以，有些孩子會有青春期狐臭的問題。
作者告訴我們，汗臭這種“小毛病”不是孩子自身的問題，而是細菌在作怪。因為，孩子的身體會產(chǎn)生兩種汗液：位于身體光滑表面的汗腺分泌出的汗液主要是水，幾乎無味，而毛發(fā)區(qū)域附近，例如腹股溝和腋下，這里的汗腺分泌出的汗液里含有一些蛋白質(zhì)和高脂物質(zhì)，正常生活在皮膚上的細菌靠這些蛋白質(zhì)和高脂物質(zhì)為食，于是散發(fā)出氣味。
家長可現(xiàn)身說法，教育孩子汗臭來自“細菌的盛宴”，不是他們身體的毛病。除臭的方法是控制這細菌，這只是個人衛(wèi)生的一部分。
再如，“弄臟褲子”，醫(yī)學術(shù)語叫“大便失禁”，在小腸子成長的過程中，這樣的小毛病很常見。男孩子相對來說多一些，所有年齡段的男性都不如女性重視身體發(fā)出的信號，這主要是機制和成熟度方面的問題，而非心理問題。
遇到這種情況，大一點的孩子可能會難為情，因為小伙伴們會嘲笑他“臭烘烘的家伙來啦!”尤其是“臭烘烘的家伙”本人還感覺不到、也聞不到，因為他已經(jīng)完全習慣了。然后，難為情的孩子會退縮，把自己的臟內(nèi)褲藏起來，嚴重的還會影響今后的社會交往。
作為父母，要告訴孩子這只是成長過程中的一些“小毛病”，不是什么“大問題”。就像書中故事里的那個兒子說的那樣，“‘爸爸，我只是不知道什么時候該去廁所’”。
那如何向孩子解釋這個“小毛病”呢?
不妨畫一張腸道圖，告訴孩子便便是從哪里來的：“食物里的廢料會匯集到腸道里，那就是便便。開始的時候，便便和熱狗腸差不多大。腸壁上有一些小神經(jīng)，如果腸子里裝滿了便便，這些神經(jīng)就會發(fā)現(xiàn)，然后給你的大腦發(fā)信號。腸子就會對大腦說：‘大腦啊，我滿了。’ 大腦：‘那就去廁所?！谑悄憔蜁X得想上廁所?？梢悄忝χ鎯?，不照大腦說的做，最后大腦就不和腸子說話了，它們便不再是朋友了。大腦說：‘要是你不聽我的，我就不跟你說話?！@樣你就不知道什么時候該去廁所了。”
告訴孩子，只要“ 讓大腦和腸子重新開始說話“， 讓”必須去廁所“的信號重新出現(xiàn)，這樣就能知道什么時候該去拉便便了。
生命之路上，孩子總會遇到一些尷尬的事兒，這是上天提供給我們機會，以便向孩子們傳達這樣的信息——“無論你有什么問題，我都會幫助你解決”，孩子自然就會什么都愿意跟你說。解決問題的同時也加深了親子之間的關(guān)系，這就是"親密育兒"的美妙之處。
看完正文，再回頭看作者簡介，也就很容易明白《西爾斯健康育兒百科》為什么如此貼近人性了。簡介里邊打動我的不是享譽全球的兒科醫(yī)生，也不是《西爾斯親密育兒百科》等書的暢銷業(yè)績，而是他們的另外個身份——父母。
這本書總共有5位作者，威廉?西爾斯博士和瑪莎?西爾斯護士我們相對熟悉，夫婦倆總共養(yǎng)育了8個孩子，另外三位是西爾斯家族的第二代，羅伯特?西爾斯博士育有3個兒子，分別是17歲、14歲、8歲;詹姆斯?西爾斯博士育有兩個孩子，一個17歲，一個13歲;彼得?西爾斯博士也有一個4歲的兒子。這么算起來，這本書的作者團隊總共養(yǎng)育了14個孩子，育兒的時間總和已經(jīng)遠遠超過兒科實踐的總和。
所以，西爾斯家族更多地是以家長的身份與讀者分享育兒心得，同時又兒科專家的身份，告訴我們關(guān)于兒童健康的一些注意事項。
最后說一下《西爾斯健康育兒百科》和《西爾斯親密育兒百科》的關(guān)系?！段鳡査褂H密育兒》是一部涉及0-6歲育兒問題的方方面面百科全書，但關(guān)于兒童健康的部分只有100多頁，查閱的時候感覺有好些問題沒有涉及，也有好些問題也沒有展開，尤其是6歲之后的階段。《西爾斯健康育兒百科》正好是填補了這塊兒不足，關(guān)于孩子健康的各種問題，從普通感冒、耳朵痛、長牙到學習障礙、接種疫苗，從新生兒到青春期的所有發(fā)育過程，我們都能從中找到應(yīng)對方案，包括什么時候你該擔心、什么時候該去看醫(yī)生、什么時候只需在家治療。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇十一
在一個陽光明媚的春日，我漫步在一條小路上，周圍是盛開的桃花和翠綠的樹林。春風輕拂，帶來陣陣清新的氣息，讓我感受到了生命的活力和希望。這一刻，我深深地感受到了春天的美好。
在這個季節(jié)里，萬物復(fù)蘇，大地煥發(fā)出勃勃生機。我驚嘆于大自然的神奇，看到那些沉睡了一個冬天的植物重新煥發(fā)生機，心中充滿了敬畏之情。同時，春天的到來也讓我感受到了生命的美好和寶貴，每一個生命都應(yīng)該被珍惜和尊重。
春天的美好也讓我回憶起自己的成長經(jīng)歷。小時候，我最喜歡春天的氣息，總是期待著它的到來。隨著年齡的增長，我開始更加深刻地理解春天的意義，它不僅是大自然的復(fù)蘇，也是人類心靈的一種慰藉。春天讓我想起了那些曾經(jīng)陪伴我成長的親人和朋友，他們?nèi)缃褚呀?jīng)各奔東西，但春天的到來卻讓我感到他們?nèi)匀辉谖业纳磉叀?/p>
在這個春日里，我深刻地感受到了春天的美好和生命的意義。春天的到來讓我更加珍惜時間，努力去追求自己的夢想，同時也讓我更加感恩身邊的人和事，讓我學會了如何去愛和尊重他人。我相信，春天的美好不僅僅是大自然的饋贈，更是我們心靈的一種撫慰和激勵。
總之，春天的美好給我留下了深刻的印象，讓我更加熱愛生活，熱愛自然。在未來的日子里，我會更加珍惜每一個春天，讓它成為我生命中的一部分，讓春天的美好永遠陪伴我。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇十二
" “言必信，行必果”，是中華民族的古話，里面有著誠信。誠信是很虛幻的東西，但它是確實的，經(jīng)得起歷史考驗的，人與人之間交往必需的東西。誠心也就成了人類永恒的追求。
我曾在一本書上看過一則這樣的故事:18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬埬I一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬瑢Σ黄鹆?，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走!我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
其實誠信就在我們的身邊，就拿我們班的曾鑫同學來說吧。曾鑫是我們班上的尖子生，語文數(shù)學等科目都名列前茅。一次數(shù)學考試，全班只有曾鑫一個人一百分。可是沒有想到，有一個地方老師沒有幫曾鑫改到。周圍的同學都勸曾鑫不要拿給老師改，可曾鑫同學毅然舉起手來叫老師幫他改，改了以后曾鑫還是對了，我在心里想：曾鑫的學習一百分，道德品質(zhì)更是一百分。
誠信是一根小小的火柴，可以燃亮心空;誠信是一片綠葉，可以傾到季節(jié);誠信是一滴小水珠，可以成為海洋。誠信其實就活在你我的心中，讓我們一起誠信做人、守信做事吧!"
對慈善事業(yè)的感想和心得篇十三
小時候，媽媽教會我一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”……或許那個時候的我還不懂這些句子的意思，但是他們都告訴我一個共同的名字——書。我漸漸地長大了，學會了拼音、學會了認字、學會了朗讀詩詞，小小的我渴望著了解這個美麗世界，于是我交上了人生中的第一位好朋友——書。
讀書，讓我認識了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛思索的魯迅、喜愛動物的沈石溪。讀書，仿佛在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;他帶我踏進蘇杭，欣賞人間的天堂;他帶我登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟。
---爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這告訴我們讀書是多么的重要。西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燭光讀書?？锖饩褪窃谶@樣的學習條件下，學到了知識，后來成為西漢有名的學者。
匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書，而現(xiàn)在，老師和家長給我們創(chuàng)造了如此好的環(huán)境，我們更要認真讀書。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師。
讀書，可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的情感。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”，熱愛讀書吧!
對慈善事業(yè)的感想和心得篇十四
軍訓(xùn)讓我脫去束縛我成長的繭，張出美麗的可以帶我四處飛翔的雙翼。
面對失敗，我無可奈何。情愿用燦爛的笑臉掩蓋信心里痛苦的創(chuàng)傷和眼里晶瑩的淚珠。
放棄是一種痛苦，但更是一種美麗的開始。
軍訓(xùn)的苦、軍訓(xùn)的累、軍訓(xùn)的失落，在今天看來是一種痛苦，但在明天看來，一定是一種快樂!
軍訓(xùn)是一顆明亮的流星，雖然短暫，卻代表著永恒。
從原地站起來的失敗者是真正的強者。
人的一生會面臨很多選擇，我們應(yīng)慎重對待每一次選擇，把握好每一次機會。
機遇總是青睞那些有準備的人，就看你自己怎樣去把握。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇十五
時光飛逝，沒有停留。輕輕一彈，為期兩周的軍事訓(xùn)練就這樣匆匆結(jié)束了。時間的橡皮輕輕抹去了繁忙而充實的軍事訓(xùn)練。
軍訓(xùn)，感謝時間，可以平復(fù)我的沖動，修補我的漏洞，接受我的不成功，化解我的悲傷，化為力量。
軍訓(xùn)，感謝自己，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的風雨，無數(shù)的失敗，無數(shù)的積極甚至腳步，即使雙腳起了水泡，在追逐夢想的征途上，我依然能夠堅持和勇敢，永不輕易放棄！
軍訓(xùn)，感謝教官，他告訴我們要珍惜寶貴的夢想，要持之以恒地前進，要精益求精，要付出真誠善良，要勤于耕耘，要用心呵護心中夢想的種子，讓夢想發(fā)芽，讓苗壯成長。你的敬業(yè)精神激起了我的斗志，同時也為我斷了退路。你讓我變得堅強，找到了我的目標。你是我的動力。我會記住你的教導(dǎo)。"
軍訓(xùn)，感謝默默的努力，默默的陪伴著我們的導(dǎo)生，默默的愛，讓彼此在溫暖中成長；感恩一路走來，陪伴著你；我們度過了歲月，溫暖了我們的相遇，也讓我們的時間驚嘆不已。未來我們必須繼續(xù)并肩前行。因為你，我變成了更好的自己，因為你，人生路上最美的風景。謝謝你的純潔、善良、理解和寬容。我在低谷的時候，你把我拉了出來。我囂張的時候，你及時叫醒了我。祝你健康，勝利！
宜顏老了，青春可以奔跑，認識你真好！
對慈善事業(yè)的感想和心得篇十六
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧!
似乎在別人的眼里，我不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個星期。。。。。。
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復(fù)習沒有重點。
主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。
數(shù)學一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學。說到化學，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。在化學的學習上，和數(shù)學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!
2.
這次考試我幸運的成功了，我加入論壇時間不長，但從中受益不淺，所以我非常樂意把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)寫出來，與那些想考公務(wù)員的朋友分享，也希望更多有經(jīng)驗的朋友參與進來，只有增進交流，互相學習，自己也才有可能獲得更大的進步!
我先說說筆試考前的復(fù)習準備和自己的一些心得。
(1)首先大家要對行政和申論這兩門考試科目有一個正確的認識。
前者考察內(nèi)容比較寬泛，各方面內(nèi)容均有，數(shù)量關(guān)系的、常識性的、文學方面的、推理方面的等，我們每個人涉獵的范圍畢竟有限，所以這科的復(fù)習效果相比申論是比較顯著的。
但我說的復(fù)習，絕對不是死記硬背，你能背下幾百道題，背不完所有的題。所以復(fù)習應(yīng)重點放在對題型的了解，對解題方法的學習上。我建議那些對行政科目不了解的朋友買到書后，別著急先看題，先做題，那樣只會導(dǎo)致事倍功半。最好先看那5，6種題型考察你哪方面及前面的例題。有了一個宏觀的認識了以后再進入訓(xùn)練。
再有，行政對解題速度要求非常高，所以再訓(xùn)練時要重點注意這一點。這也是我這回考試有些忽略的一個問題，因為畢業(yè)論文答辯與筆試時間擠在了一起，我就基本沒訓(xùn)練，導(dǎo)致考試時時間把握的不好，好幾個題目沒看，下來分數(shù)很不理想。
(2)該說說申論了，許多人說這門很難，復(fù)習也沒用，我不是很贊同。我申論考的也不是太好，70分，但比起好多人四五十分，我覺得自己的一些方法還是比較有效的。
首先要消除押寶的思想，這是非常錯誤和危險的。申論考察的是你閱讀材料能力、分析概括能力、邏輯思維能力、文字表達能力。能作為考試材料的事例材料多了去了，想押題不亞于大海撈針，所以重點應(yīng)放在對自己能里的訓(xùn)練培養(yǎng)上，作過的材料不在多，而在于精。
現(xiàn)在的考試材料比以前難了，主要就表現(xiàn)在材料量多，其中的要點觀點也多，相信考過的朋友都有體會。這就要求我們在平時練習的時候就訓(xùn)練自己去偽存真的這種思維能力，考試時才更有把握抓著重點。但是畢竟說起來容易做起來難呀。但只要大家按正確的思路去練習，我想，效果一定是顯著的!
有人復(fù)習申論時把所有熱點國家大政方針都死記硬背了下來，我覺得很沒有必要，也沒有效果。我覺得只要做到這些政策有一個基本的認識，知道它制定的出發(fā)點、主要方向就足夠了，答題時就把握住這兩方面已經(jīng)足夠，否則一味的在答題中談這些大道理還極有可能跑題，更給人死搬硬套的感覺，自己的論連反而闡述不明確了。
好好的整理了下自己這次面試的經(jīng)驗，敲字敲的手都酸了，呵呵，希望對大家有幫助。
應(yīng)對這次考試面試我只買了一本書，而且買的時候最好買那種對面試相關(guān)東西講的比較詳細的書，因為我覺得自己要清楚考察的是你哪方面的能力，自己哪方面比較薄弱，畢竟人無完人呀。這些基本的了解了再看題。這方面論壇里好多帖子都講到了，都很好，總結(jié)題型很重要，也就是常說的套路，這是必須掌握的。
接下來，考試日益鄰近，自己要注意的就多了。
(1) 調(diào)整自己的心態(tài)
心態(tài)很重要，心態(tài)好就成功了一多半。入闈面試的每個人其實站在同一起跑線上，象筆試時一樣，因為考官面對著你時，不知道你的大名，不知道你報考的職位，更不知道你的筆試成績，所以這時候誰的心態(tài)好那誰就是成功者，你的筆試名次在前面后面都沒有關(guān)系，前面的不要有思想壓力，后面的千萬不能失去信心。事實上，有許多職位總成績下來，與筆試成績出入很大。還有的人因為是入闈的最后一名，就不去參加面試，更是不珍惜機會，哪怕考不上去鍛煉鍛煉呢，畢竟入闈本身是多么難的事情呀!
對慈善事業(yè)的感想和心得篇十七
時光飛逝，沒有停留。輕輕一彈，為期兩周的軍事訓(xùn)練就這樣匆匆結(jié)束了.時間的橡皮輕輕抹去了繁忙而充實的軍事訓(xùn)練。
軍訓(xùn)，感謝時間，可以平復(fù)我的沖動，修補我的漏洞，接受我的不成功，化解我的悲傷，化為力量。
軍訓(xùn)，感謝自己，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的風雨，無數(shù)的失敗，無數(shù)的積極甚至腳步，即使雙腳起了水泡，在追逐夢想的征途上，我依然能夠堅持和勇敢，永不輕易放棄！
軍訓(xùn)，感謝教官，他告訴我們要珍惜寶貴的夢想，要持之以恒地前進，要精益求精，要付出真誠善良，要勤于耕耘，要用心呵護心中夢想的種子，讓夢想發(fā)芽，讓苗壯成長。你的敬業(yè)精神激起了我的斗志，同時也為我斷了退路。你讓我變得堅強，找到了我的目標。你是我的動力。我會記住你的教導(dǎo)。"
軍訓(xùn)，感謝默默的努力，默默的陪伴著我們的導(dǎo)生，默默的愛，讓彼此在溫暖中成長；感恩一路走來，陪伴著你；我們度過了歲月，溫暖了我們的相遇，也讓我們的時間驚嘆不已。未來我們必須繼續(xù)并肩前行。因為你，我變成了更好的自己，因為你，人生路上最美的風景。謝謝你的純潔、善良、理解和寬容。我在低谷的時候，你把我拉了出來。我囂張的時候，你及時叫醒了我。祝你健康，勝利！
宜顏老了，青春可以奔跑，認識你真好！
對慈善事業(yè)的感想和心得篇十八
當春日的陽光溫暖地灑在大地上，萬物復(fù)蘇，一派生機勃勃的景象。在這個充滿活力的季節(jié)里，我漫步在公園的小徑上，感受著春風拂過臉龐，帶來了春的氣息。眼前的綠樹、鮮花和鳥語花香，讓我情不自禁地陶醉在這美好的春光里。
在這個季節(jié)里，我深刻地體會到了生命的活力。萬物都在迎接新生，正如我們在新的一年里，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇?？吹铰愤叺囊盎ㄔ诖猴L中搖曳生姿，我不禁想起了我們?nèi)松械哪切┟篮脮r光，那些曾經(jīng)讓我們充滿激情和動力的時刻。
在春日的陽光下，我學會了珍惜當下。春天的美好時光轉(zhuǎn)瞬即逝，正如我們?nèi)松械拿恳豢?。我們?yīng)該抓住當下，盡情地享受生命中的每一刻，不留遺憾。春天的陽光告訴我們，生命的每一刻都是寶貴的，值得我們?nèi)釔酆驼湎А?/p>
通過這個春日季節(jié)，我不僅感受到了生命的美好和活力，還深刻體會到了生命中的珍貴和寶貴。在未來的日子里，我將更加珍惜生命中的每一個時刻，用心去感受生命的美好，努力去創(chuàng)造更加美好的未來。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇十九
在20__年7月舉辦的教育技術(shù)能力培訓(xùn)中，本人明確了學習目的，提高了學習積極性，高度負責、認真按照每個模塊的要求去學習、去討論、完成學習任務(wù)，促進自己的專業(yè)知識和理論水平。
一、認真學習教育信息技術(shù)知識，不斷提高自己的教學能力
隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變教育觀念，促進教育模式，教學內(nèi)容、教學方法和教學手段的改革，對于推進中小學實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量都具有重要的意義。
作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和各種現(xiàn)代教育技術(shù)，教師要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。如果只有現(xiàn)代教學媒體，教師不能很好的應(yīng)用在教學中，就不能很好的發(fā)揮其作用。因此教師只有掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)，有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)，增強教師對工作的適應(yīng)性。作為一名教師就應(yīng)該具備在教學過程中的聽、說、讀、寫、推理以及計算機應(yīng)用等基礎(chǔ)能力，教學設(shè)計能力，應(yīng)用教學媒體的能力，才能增強對新時期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性，更重要的是增強了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。隨著教育改革的深入發(fā)展，學校教育改革由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育上來，素質(zhì)教育的重點是創(chuàng)新能力和實踐能力，培養(yǎng)的目標是創(chuàng)造型人才。因此大力推進信息技術(shù)在教學過程中的普遍應(yīng)用，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教學環(huán)境和有利的學習工具。
二、努力學習信息技術(shù)知識，提高專業(yè)理論知識水平
此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學生活中還需不斷地學習，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認識了多媒體，了解計算機在其他學科學習中的一些應(yīng)用;掌握學科教學與信息技術(shù)整合的教學設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學科教學方案;掌握有效課堂教學方式方法，準確診斷和切實解決學科教學問題，提高課堂教學實施和評價能力。了解學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學科教學中選擇運用，改進課堂教學及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導(dǎo)、學業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學研究理論和學科教學研究方法，能夠進行學科課堂教學案例研究，并形成初步成果。
三、重視技能操作，提高自己的課件制作水平
通過培訓(xùn)學習，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的信息技術(shù)教學能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會把所學知識應(yīng)用于日常教學工作中。學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及獲取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內(nèi)容，更能激發(fā)學生的學習興趣。
四、加強理論學習，不斷提高教學效益
科學技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，越來越深刻的改變著我們的工作、學習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學習、不斷的提高，才能適應(yīng)當今教育發(fā)展的需要。對于現(xiàn)代教師而言，運用現(xiàn)代教學技術(shù)進行多媒體教學是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機會。通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已，授課的關(guān)鍵在于幫助并培養(yǎng)學生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好課，教師對此必須要有一個清醒的認識，互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在課堂上，多鼓勵學生進行廣泛的交流與合作、反思自我、增進友誼，增強合作意識。所以，民主平等、尊重信任、互相合作、共同參與的師生關(guān)系，有助于學生的終身發(fā)展。
通過培訓(xùn)使我認識到不管是教師的教學，還是學生的學習，對信息技術(shù)資源的有效利用，對師生都提出了更高的要求，那就是熟練的應(yīng)用電腦和轉(zhuǎn)變自己的理念。只有這樣，才能真正的將信息技術(shù)與自己的學科學習整合起來，讓其發(fā)揮更大的作用。在今后的工作中將本次培訓(xùn)所學到的知識運用于日常教育教學工作，力爭取得更好的教學效果。為鞏固并擴大培訓(xùn)成果，我將做好校本培訓(xùn)工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式，努力形成自己獨特的教學風格。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇二十
《簡·愛》記敘了一個出身卑微、父母雙亡的孤女成長的歷程，而其中有又插入了精彩的愛情故事。喜歡這部作品有兩個原因：第一，如同作品對人物形象的塑造別開生面一樣，書中對愛情故事的描寫也與眾不同，沒有任何露骨、低俗的刻畫，而是讓男女主人公談了一場純凈、動人心弦、至高無上的戀愛。他們的愛超越了外貌、地位、金錢、年齡，完全建立在精神平等的基礎(chǔ)之上，是需要用心細細品讀才能體會的。第二，簡·愛迷人的品格與氣質(zhì)不僅贏得了羅切斯特的愛和其他人的尊重，也贏得了我的心。相信每一位讀者心情都會跟著小說情節(jié)的發(fā)展而時起時伏。
讀完此書，我完全被簡·愛獨立自主，自強不息的精神品格，那豐富、明確、堅定的追求女性社會上的獨立與尊嚴的個性所深深的震撼。我也為海倫的愛心、真誠、智慧所感動，是的，雖然她在人世間的生命是短暫的，可她的一生卻綻放出流星般的光芒。我還為羅切斯特先生的熱情奔放、敢作敢為，、敢愛敢恨、有同情心而趕到敬佩。
《簡·愛》就像是現(xiàn)實生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強的面對困難，挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣：“我跟你有一樣的靈魂，有一樣的心?！?/p>
我反復(fù)讀了好幾遍《簡·愛》，也流了好多淚，是同情、感動的眼淚，也樹立了奮發(fā)進取、自強不息的信念。漫漫人生道路上，《簡·愛》是我的精神財富，將鼓勵我不斷前進。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇二十一
仲夏的太陽在天空中釋放著它的熱量，但大家都咬緊牙關(guān)堅持著，沒有人想在軍訓(xùn)開始就從隊伍中掉下來。有的學生汗流浹背，面色蠟黃，背上汗白堿，但仍以堅強的意志堅持著.無論白天酷暑在頭，還是夜晚蚊蟲泛濫，我們總能看到，雖然累了，但依然挺拔。腿腫了，手酸了，嗓子啞了，腳起泡了，但還是堅持。
我們的教練對我們的行為要求非常嚴格，如果出了問題，我們必須從頭再來。不過有句話說得好：“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血”。對我們嚴格是對我們最大的關(guān)懷，他總是很有耐心。他不能教兩次。雖然這些動作很簡單，但是在我們訓(xùn)練的初期，距離標準姿勢還有很長的路要走?，F(xiàn)在我們團隊整齊，有說服力是導(dǎo)師的教學能力。就連我們的輔導(dǎo)員都說今天早上還是散了，現(xiàn)在都像軍人了。
雖然教官對我們要求很嚴格，但還是很關(guān)心學生，讓身體不適的人及時休息。導(dǎo)師的關(guān)懷讓我們再次體會到導(dǎo)師對我們的關(guān)懷。
我記得有一次教官嗓子都啞了，但他堅持晚上教我們唱歌。這種無私奉獻的精神也讓我們非常感動。正是教官的特殊精神感染著我們，使我們堅持不懈地訓(xùn)練。
軍訓(xùn)掃除了我們自由散漫的習慣，鍛煉了我們的意志，增強了我們的體質(zhì)。教官的身影體現(xiàn)了新一代軍人剛毅堅強的作風，與他們的交流極大地豐富了我們的知識，開闊了我們的視野。體驗士兵生活，感受軍營氛圍，學習士兵性格，提高自身素質(zhì)。虛心向?qū)煂W習，嚴格要求自己，不怕困難。
雖然我們是大學生，但保衛(wèi)和建設(shè)祖國是我們義不容辭的責任。今天，在訓(xùn)練場上，我們將成為明天祖國的棟梁。紅旗與我同在，祖國與我同在。
對慈善事業(yè)的感想和心得篇二十二
軍訓(xùn)結(jié)束了，十天的時間說長不長說短也不短。很遺憾，每天靠藥物來維持類似于正常人生活的我，沒有機會能夠參加這次軍訓(xùn)。七歲那年病魔纏上了我，休學在家的兩年，我一直在和病魔抗爭。
曾經(jīng)一段時間我甚至無法站立。一種極度的恐懼侵蝕著我。那時，我看的最多的，是父母面對我時臉上強硬擠出的笑容。很慶幸經(jīng)過不懈努力，我終于重新站起來了，卻回不到正常人的生活。在十天的短暫時間里，我也想?yún)⒓榆娪?xùn)，和同學們一起揮灑青春的汗水，放飛青春的夢想。
那十天的時間里，唯一讓我自認為和同學不同的一點就是，雖然我不參加軍訓(xùn)，但我也穿著軍裝，在一旁觀訓(xùn)。穿上軍裝的那一刻，我感覺自己也融入了他們。但其實那只是一種自欺欺人的假象。當時間一點點逼近軍訓(xùn)結(jié)束的日子時，我的心中竟涌出了一股不舍。我不明白自己為什么會對教官有這種不舍的感情。軍訓(xùn)結(jié)束的那天，很多同學們流著不舍的眼淚，守在教官的樓下，等著他們的簽名，等著和他們的合照，等著與他們進行告別。我默默注視熙攘的人群，卻硬是別開眼睛，回到了宿舍。
劉同的書中有這樣一段話“一直以為，有些人見不到，只是一時，還有下一次，可慢慢才發(fā)現(xiàn)，有些人一分開就是一輩子，最可惜的事，人們也常常不知道，哪一次是最后一次”。樓下一片嘈雜，那嘈雜聲驅(qū)使著我，也下樓去看一看，和教官來一次告別。
可我卻沒有勇氣去和教官說一聲再見。只因心中的那一份自卑，這有軍訓(xùn)的十天對我來說卻是空白的。我沒有機會參加軍訓(xùn)，沒有機會成為教官十天的兵，甚至是一名次等兵。我唯一能吸引教官目光的特別之處，就是因為，我始終站在一旁默默觀看。
在排列整齊的隊伍中，一個站在隊伍之外的人，是特別突兀的。不管訓(xùn)練時教官對同學們多么的嚴格，先前同學們對他或多或少的不滿，但他卻成功地讓每個同學記住了他。不滿也只是在一瞬間，在離別之際，都幻化成了不舍的淚水，留住美好燦爛的照片，一個印刻在腦海中的名字。有人哭有人笑，但結(jié)局還是一樣，天下沒有不散的宴席。
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