提問是獲取知識、解決困惑的重要途徑。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要梳理好思路和邏輯。最后，我想和大家分享一些心得體會，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。
訪員代表發(fā)言稿篇一
尊敬的叔叔阿姨，親愛的老師，同學們：
大家上午好！
現(xiàn)在，我代表學校全體同學，向各位叔叔阿姨表示衷心的感謝！感謝你們用溫暖的雙手扶持和關愛著我們，讓我們健康、快樂地成長！
我們都知道，漢字書法藝術是中華民族的文化瑰寶，加強寫字練習、普及書法藝術知識、提高書寫技能對我們從小傳承中華文化、弘揚民族精神、提高文化藝術素養(yǎng)，具有十分重要的作用。
同學們，我們學校就是這樣一所“書法教育特色學?！?，在這樣的學校學習，我們是多么的驕傲和自豪啊！
想學好書法，就必須先學好漢字、寫好漢字。我們中國書法已有三千多年的歷史，這是我們偉大祖先聰明和智慧的結(jié)晶，也是祖先留給我們的一筆巨大財富。學好書法，可以讓我們在學習文化的同時，既鞏固所學的知識，又促進文字書寫水平的提高，從而把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。在學習的過程中，我們還可以提高個人的修養(yǎng)與文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己的耐心和細心，開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，一舉多得。
作為書法特色學校的學生，同學們，我們要更加珍惜這來之不易的學習機會，珍惜叔叔、阿姨們的關心和愛護，努力練好書法，學習好祖國的傳統(tǒng)文化，在練習書法中繼承優(yōu)秀的民族遺產(chǎn)，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！
最后，祝各位叔叔阿姨工作順利！身體健康！祝愿我們學校的明天更加美好！
訪員代表發(fā)言稿篇二
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
時間從我們的指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間20__年高一半個學期就過去了，期中考試現(xiàn)在也迎來了閉幕的時刻--期中表彰大會。就讓我們?yōu)樗嬌弦粋€圓滿的句號吧!
期中考試的成績，想必大家都已經(jīng)知道了吧，考得好的同學不要驕傲，考得差的同學不要氣餒，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景象，錯過了這次的期中考試沒什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關鍵在于期末考試，尤其是對我們高中的同學來說，它是我們高中升初三最堅固、也是最后的堡壘，它將會成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，是絕對不能錯過的預定的戰(zhàn)點。
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢?縱觀古今，匡衡鑿壁偷光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢?"一份耕耘，一份收獲"，只要我們也能像他們一樣勤奮學習，一份耕耘必能變?yōu)閮煞菔斋@。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受吧，當你專心做一件事時，自己就會全身心投入，然后忙碌起來，忘記周圍的一切。
曾國藩曾說過："坐這山，望那山，一事無成。"莊子也說過："主一無適，便是敬。"用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，便是敬。很多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事所吸引，有時學習也是這樣，上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會產(chǎn)生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過："用志不分，乃凝于神。"其實我們在學習時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。
如上可見，只要我們做到樂學、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。期中考試沒獲獎的、退步的同學都不要沮喪，正因為有了這一次的失敗，所以當機遇兩次來臨時，我們才能總結(jié)失敗的教訓，更加努力的去拼搏、去奮斗，一步一步的朝成功之門邁進，摘得名為勝利的果實。衷心祝愿大家期末考試時能取得令自己滿意的成績。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
訪員代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、各位領導，親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸能代表全體優(yōu)秀訪員在今天的表彰大會上分享charls暑期調(diào)研帶給我們的經(jīng)歷、感悟以及寶貴的收獲。
今年盛夏，我和滇川隊的其他11名隊員一起，奔赴四川、云南二省，圓滿完成了兩縣六村居的數(shù)據(jù)采集工作。一個月的調(diào)研時間看似漫長，經(jīng)歷過后才發(fā)現(xiàn)每一天都充滿驚喜，每一天都彌足珍貴。在此期間，我們十二人同甘共苦、互相勉勵，彼此間構建起勝似生死之交的友誼。對于我們滇川隊的全體成員來講，charls意味著一種擔當、一股勇氣和一份情懷。
我來自北京大學環(huán)境科學與工程學院，主修環(huán)境科學，癡迷于數(shù)理統(tǒng)計，專業(yè)背景讓我意識到，charls數(shù)據(jù)將幫助我們更好地理解公眾健康與自然、社會環(huán)境之間的關系，這一系列高質(zhì)量的微觀指標將在我們環(huán)境科學領域的相關研究中發(fā)揮十分重要的作用，而數(shù)據(jù)收集更是這項具有重大歷史意義的研究項目中至關重要的一項工作。作為第五代的實地訪員，我們深知自己所擔負使命的分量，每一個訪問環(huán)節(jié)都力求嚴謹，每一個關鍵問題都字斟句酌，確保我們的訪問零質(zhì)量問題?？茖W地解釋、適當?shù)匮a充追問、必要時核對原始文件與證件，一切的努力，都是為了獲得高質(zhì)量的數(shù)據(jù)，以力求還原中國轉(zhuǎn)型時期的真實情景，我想這是每一個charls人所自覺扛起的一份責任與擔當。
實地調(diào)研的三十天也是對我們勇氣的試煉?；锇閭兂３８袊@：“這一個月，我們真的是用生命在收集數(shù)據(jù)”,滇川二縣，雞鳴三省，山高路險，疾病潛行。但我們始終有一個信念，再多困難也要向前走，再多艱險我們也不回頭。環(huán)境艱苦，我們就鼓起勇氣，苦中作樂。一起撐著竹筏去追訪，一起搬走滑坡滾落的阻路石，見山開路，逢水搭橋。只愿這成千上萬的數(shù)據(jù)能真正發(fā)揮出潛藏的力量。76支隊伍，每一支都勇敢地面對著不同的挑戰(zhàn)，每每想到這里，我們心里就油然而生一絲溫暖與一股勇氣，近八百名戰(zhàn)友的共同努力給了我們精神上的極大支撐，督導團隊、it、質(zhì)控、財務等各部門的工作讓我們感覺到自己并不是一個人、一支隊在孤軍奮戰(zhàn)。我們也由此變得更加淡定而處亂不驚，縱然屢次因為交通管制而被困半山腰，我們也能一塊兒吃著土豆，欣賞落日山川的壯麗景色。是來自整個charls的力量讓我們保持從容不迫的優(yōu)雅，攻克一個又一個的難關，最終圓滿完成我們的使命。在此，請允許我再次向我的十一名隊友、向暑期奮戰(zhàn)在全國各地的`76支隊伍的所有戰(zhàn)友、向項目組所有辛勤付出的老師們，致以誠摯的敬意與真心的感謝！
作為charls訪員，我們獲得了一次深入探訪微觀社會的機會，其間思考最多的仍然是中國轉(zhuǎn)型時期民眾的福祉。幸福與苦難總是相伴相生，有歡笑就會有淚水。我們走訪了近兩百戶人家，見證了或平淡或波折的生活經(jīng)歷，聆聽了太多或辛酸或喜悅的故事，做過家庭糾紛調(diào)解員，也被誤當成過上級派下的調(diào)查組，縱使苦苦求學了十多年，許多基層問題面前我們?nèi)匀皇譄o策。我們所能做的便是做一個虔誠的聆聽者，將人們的哀怨與嘆息放進行囊，將世間的潮濕與干枯寫入自己的夢想，帶著這份charls人的情懷繼續(xù)前進。
直到現(xiàn)在，夜深無人的時候，我仍然會想起在云南一個小山村做charls調(diào)研的那個長夜，滇川高原的星空映照著不滅的信念，世人的嘆息給我們前進的勇氣，若讓我們再做一次選擇，仍會毅然踏上這段勇敢的征程，夢想從未停止過翻滾，心中之水卻無比澄澈，這就是charls帶給我們的力量！
謝謝大家！
訪員代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是北京大學社會學系級的本科生周凌岳，在今年暑假的charls項目中，先后在遼寧2隊、浙滬隊和后期追訪中進行訪問工作。如果用一句詩歌來形容這一個月的生活，那大概是“醉后不知天在水，滿船清夢壓星河”.在遠離家鄉(xiāng)的地方，和一群志同道合的小伙伴進行這樣一次別具意義的旅行，發(fā)生的一切都像是夢境中的故事，但是它又真實地存在于我的生活中，鐫刻在我成長的路途上，也成為了我大學生活中不可抹去的一段回憶。
古人云“二十弱冠”,當正值青年的書生在20歲之時行加冠之禮，無論是否已經(jīng)走入塵俗凡世，都在這一刻被賦予了社稷天下的使命感。而處在21世紀的我們，即使經(jīng)歷了法律意義的成年，也跨越了從高中到大學的人生階段，但是我們始終沒有真正觸摸過這個時代的方方面面，也沒有在現(xiàn)實生活中感知過真實的社會和它的內(nèi)在涵義。charls所提供的生活體驗，正是在這種意義上彌補了上述不足，也成為了我們胸懷社稷天下、緊握時代脈搏的加冠之禮。
charls帶給我們的意義，一方面在于提供給我們進行自我反思，提升自我修養(yǎng)的可能性。當我們汗流浹背的在田間小路行走，當我們在大雨瓢潑中尋找家戶，當我們被不理解項目的受訪者拒之門外，我們想到的不是退縮和放棄，而是在這種挫敗感中，尋求自我完善，自我提升的正確方式。這種體驗不僅在磨礪著我們的意志和信念，更是在社會現(xiàn)實的摩擦中，完成著社會化的過程。
charls帶給我們的意義，還在于培養(yǎng)我們背負歷史、腳踏事實的縱深意識和責任感。在訪問中，我們體察到歷史的曲折和現(xiàn)實的不平等帶給社會弱勢群體的壓力，也體察到祖國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來的生活變遷。我們在受訪者講述的一個個故事中勾勒出我們對當下社會的點滴印象，也將這一印象轉(zhuǎn)化為我們奉獻時代、繼續(xù)前行的動力和依據(jù)。而charls本身的學術價值，也在個體的努力和思考中，融匯成巨大的力量。
最后，非常感謝charls項目組給我這樣一個機會，讓我能夠在有限的青春中揮灑汗水，投身實踐，奉獻社會；也讓我能夠在講臺上抒發(fā)一個月來的收獲與感悟。非常希望自己能夠繼續(xù)為charls的各項研究和工作貢獻力量！謝謝大家！
訪員代表發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我演講的題目是：把握青春，勤奮學習。
青春是搏擊風浪的船，學習則是船的動力，作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航?？鬃诱f：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。
同學們，我們一起努力學習吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧!
訪員代表發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：珍惜時間，勤奮學習。
同學們，不知道當你們看到這冉冉升起的五星紅旗時，你們會不會有這樣一種感慨：時間過得真快啊!一不留神10月已經(jīng)悄然遠去，新的11月馬上就到了。
是的，很快。當我們還沉浸在昨日的歡笑時，日歷已無聲的翻過了“今天”這一頁，寶貴的今天再也不回來了。正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。
時間就是這樣無情，這樣公平。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義。
同學們，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，是每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!
訪員代表發(fā)言稿篇七
尊敬的分公司領導、教務組的教師、以及來自全省的xx銀?；锇閭儯蠹疑衔绾?。
我是來自xxx江西分公司xxx業(yè)務部的學員xxx，
首先感激分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時感激教務組給了我代表全體學員發(fā)言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，整個培訓的過程中，感受的是領導的殷切期望，教務組教師的辛勤付出，全班學員渴求知識的熱切與努力，滿懷活力奔赴戰(zhàn)場投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當中?！爸灰形业母冻?，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的雛鷹培訓，所以我提議我們把感恩、感動、感激的掌聲送給我們尊敬的領導與教務組的教師們。
六天的培訓，使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化，公司的銷售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風格獨到，來自分公司及南昌本部的各位教師犧牲了休息的時間，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經(jīng)驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業(yè)，從觀念到知識與素質(zhì)，從銷售到經(jīng)營都做了深入淺出的精彩詮釋，在學習過程中，學員們更是懷著空杯的心態(tài)，本著尊重知識、尊重教師的正確態(tài)度全情投入。
經(jīng)過本次培訓我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的歡樂，這必將使我們受益終身!
充電目的是為了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的莊重時刻，我代表全體學員向分公司以及南昌本部領導、教務組的教師們鄭重承諾，今日我們聚是一團火、明天散就是滿天星，我們當中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能，服務于業(yè)務一線，為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻出自我的光和熱。
最終，請分公司以及南昌本部領導放心，xxx的雛鷹們，在繪制xxx大發(fā)展的完美藍圖當中，必將留下濃墨重彩的一筆。
多謝大家!
訪員代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的學員朋友們：
大家下午好!
今天，很高興代表科學班的學員在這個難得的機會與大家一起交流、分享我們學習的喜悅。
_我們農(nóng)村小學科學教師從四面八方聚集文山學院里，開始了為期半個月的科學骨干教師培訓學習。在這短短十五天的學習時間里，在學院的精心的組織和安排下，選聘了國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)知名的專家、和學院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的.知識，前沿的理論，嚴謹?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位學員的心靈。他們風趣的言語，詳實的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓貼近教學實際，在班主任老師的帶領下，到二小和三小現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)科學課。從教學實踐中，我們又學到了很多，也有了一些新的觀點和想法。
同時，學院在生活上給予我們方方面面的關懷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學習。
在本次培訓的過程中，學員們能夠十分珍惜本次學習機會，在課堂上，認真傾聽，積極互動;在課后，書寫心得總結(jié)，分組聚談等。我們在學習過程中，能夠互相關心，互相幫助，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。學員朋友們認真執(zhí)著的學習精神，給我留下了深刻的印象。
這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中，更加努力地學習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學理論素養(yǎng)。
總之，本次培訓，內(nèi)容充實，活動豐富，使我們在知識、能力等方面都有很大收獲，促進了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，收效顯著。
在后續(xù)的返崗實踐與研修階段和教學跟蹤與評價階段，我們會嚴格按培訓要求，認真、按質(zhì)完成各項學習任務。
學員朋友們，本次的培訓就要結(jié)束了，但我們的學習不會結(jié)束，在這個教室里，我們是__天的同學，今天走出了這個教室，我們就成了永遠的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對學友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝學院給我們提供了這么好的一個學習的平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓的日子，振奮精神、激勵自己，在小學科學教育教學天地中走得更寬，更遠。
謝謝大家!
訪員代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師、各位同仁：
非常榮幸，作為本次座談會的企業(yè)代表做這個簡短的發(fā)言。我公司創(chuàng)建于1991年9月，創(chuàng)始人為現(xiàn)任總裁羅紅。經(jīng)過多年努力，現(xiàn)已發(fā)展成為生產(chǎn)經(jīng)營蛋糕、面包、西點、中點、月餅、湯圓、粽子等產(chǎn)品為主，擁有分布于全國70多個大中型城市的近千家直營連鎖店，上萬名高素質(zhì)員工的國內(nèi)焙烤行業(yè)領軍企業(yè)。
蘇州都好食品有限公司是中國好利來集團的華東地區(qū)生產(chǎn)基地，我公司與食品科學系自x年以來不斷深入開展校企合作培養(yǎng)焙烤專業(yè)優(yōu)秀人才，目前已建立起“1+1+1”的.教學體系。在本年度共有和x級2批合計21名學生在我公司實習。
x級學生進行的是第二個“1”的教學，他們在公司的培訓室進行理論知識的學習，在公司的車間進行實踐技能的訓練，把教室和實驗室移植到公司以實現(xiàn)理實一體的教學改革模式。
x級學生目前已進入第三個“1”的頂崗實習階段，根據(jù)公司內(nèi)部技能考核體系，x級學生已全部通過公司的技能考核并達到c級水平，初步具備崗位獨立操作能力，根據(jù)我們校企雙方的合作培養(yǎng)計劃，他們的薪資待遇將在畢業(yè)的時候得以體現(xiàn)并大大高于應屆畢業(yè)生的水平。
(自由發(fā)揮)
最后請允許我對各位領導、老師和同仁表示誠摯的感謝。祝愿我們的校企合作務實創(chuàng)新、碩果累累!
訪員代表發(fā)言稿篇十
中國的農(nóng)歷春節(jié)有著悠久的歷史習俗文化，但隨著生活節(jié)奏和生活質(zhì)量的改變，使得我們古老的春節(jié)習俗文化變得越來越少。在寒假中，學校少先隊倡導我們一起約定這樣過寒假，約定二是"不放鞭炮、安全出行、過一個平安的寒假",其中有一項內(nèi)容是學習中國節(jié)日文化，向家人、親戚、朋友學習剪窗花。我決定，就用剪窗花，貼春聯(lián)、掃塵、守歲、拜年等習俗來展現(xiàn)我的特色年味吧。
臘月二十六一大早，我就去準備制作窗花的材料了，媽媽耐心的教我剪窗花的步驟，幾剪刀下去就完成了我的第一件作品，展開后我高興的跳了起來，真是漂亮極了！這使我對剪窗花有了更濃厚的興趣。我追著媽媽又教我剪了幾張，千姿百態(tài)，各式各樣。我不僅學會了剪窗花，還從勞動的過程中收獲了快樂。更感愛到了濃濃的年味。
假期中的實踐活動讓我們的生活變得更加豐富了，還學會了很多知識，既鍛煉了動手能力，又給生活增添了樂趣。新的一年到來了，讓我們在新的一年里快樂成長，學習進步，做一名最好的自己。
訪員代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我們歡聚一堂，舉行實驗小學20_屆畢業(yè)典禮。我代表全體老師向圓滿完成小學學業(yè)的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的，卻是美好又難忘的。實驗小學留下了你們成長的足跡，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂：忘不了入隊儀式時的虔誠驚喜，忘不了各項比賽時的團結(jié)一致，忘不了驕傲的歡笑，也忘不了委屈的哭泣……我們之間留下了太多的回憶，也許老師因為學習而對你們太嚴厲了，也許因為心急而冤枉了你們，在此請你們原諒。同學們，無論怎樣老師永遠愛你們。正如泰戈爾所說的：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起!
今天你們小學畢業(yè)了，即將離開母校，踏上人生新的征程。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之情，更有惜別之意。清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切地叮嚀：把握好每一天!每個夜晚暮色溫柔地降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師在深情地祝福!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽抑孕牡刈Ｔ竿瑢W們，在新的學習環(huán)境中努力攀登，勇往直前!母校的全體老師將繼續(xù)關注你們的成長，愿更多的同學們能像在座的北大學子吳奇?zhèn)ツ菢?，讓實驗小學因你們而精彩!
訪員代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表20__級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
孔子曰：“大道之行，天下為公?！盻_給我們的財富，不是的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在__，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！盻_，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術科研，你我爭占鰲頭;綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為__級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在__的總結(jié)，更是每一位從__走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位__人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身?！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦?，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的__精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們__級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起__之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表__級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的廣州大學永遠年輕美麗!
訪員代表發(fā)言稿篇十三
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我講話的主題是《用六一奏響生命的旋律》
同學們，再過兩天就是六一兒童節(jié)了，“六一”是你們的節(jié)日。
我們可能有許多慶祝我們節(jié)日的方法，同學間簡短的一句問候，利用課間搞一個小小的party,用幾顆糠果或零食犒勞一下自己和親密伙伴，寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程，在六一節(jié)參加文藝匯演等等，在這些看似鎖碎的活動中，孕育著我們許多童趣和美好記憶。我其實更想告訴大家，“六一”也是你們父母的節(jié)日。
當我們相聚在一起共同慶祝的時候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上......這里有太多的“或許”。
我在想：支持他們樂此不彼的原動力到底是什么?答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是為了我們，為了我們能夠有一個良好的學習生活環(huán)境;為了我們能夠一天天長大，學到更多的文化知識;為了有一天不單單只是一味的照顧我們，我們也一點點開始懂得去回饋他們;為了他們在走不動的時候，我們能把擔子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節(jié)日的幸福時，又何嘗不是他們最快樂的時候!
“六一”其實也是我們教師的節(jié)日。你們將來就是一曲曲宏大的命運交響曲，作為前奏編纂者。作為未來希望的守護和培育者，我們倍感責任艱巨。你們在前進路上會遇到很多的困難，生活習慣方面，知識學習方面，情感困惑方面，個人意志方面......
這是我們的責任，這是教師這個行業(yè)存在的價值所在。因此，你們的快樂又何償不是我們的快樂呢!
“六一”也是全社會的節(jié)日。你們是一個個家庭的希望，你們好比是這個社會的神經(jīng)末梢，牽一發(fā)而動全身!
只有你們快樂成長，社會才能和諧，穩(wěn)定。只有你們健康成長，社會才能祥和，安康。只有你們懂得科學的發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，社會的品味才能得到整體的提升。所以你們的快樂又何償不是整個社會的快樂呢!
最后，預祝全體同學度過一個快樂的六一兒童節(jié)!
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