三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】

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三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】
時(shí)間:2022-05-28 12:43:38     小編:于同學(xué)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編精心整理得三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】

三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】一

在所有的水果中,我最愛(ài)吃的水果就要數(shù)桃子了。桃子圓圓的,像拳頭一樣大小,它的上面還有一個(gè)小尖,好像小孩兒努著的小嘴。它全身是粉紅色的,好像一個(gè)小仙子。它全身長(zhǎng)滿了短小的毛,好像披上了一件毛大衣。我輕輕咬了一口,就看見(jiàn)那乳白色的果肉,香甜的汁水同時(shí)順著嗓子眼往下流,感覺(jué)爽極了!

沒(méi)有成熟的桃子酸酸的,成熟了就甜滋滋的`,我還發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)棕色的,橢圓形的桃核,桃核上面布滿了小坑,好像有人專門為它刻上的一樣。既然桃子這么好吃,那吃桃子有什么用處呢?我心里打了一個(gè)大問(wèn)號(hào),就去查電腦。原來(lái)吃桃子可以健美皮膚,清胃,潤(rùn)肺,祛痰利尿的功效?!班?,原來(lái)吃桃子有這么多好處呀!”我心里感嘆著。

這下,我更愛(ài)吃桃子了。我喜歡桃子。因?yàn)樘易硬粌H可愛(ài),而且味道鮮美,還有營(yíng)養(yǎng)保健的功效。

如果我能親自摘這些“小仙子”,該有多好啊!

三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】二

星期五的第二節(jié)課的時(shí)候,包益銘的媽媽潘老師,給我們上了一節(jié)科學(xué)課,題目叫“我愛(ài)蠶寶寶”。

首先,潘老師給我們講了蠶寶寶是怎么出來(lái)的。以前它小時(shí)候的時(shí)候是一顆顆小小的像小米大的小蠶卵。它每隔七天蛻一次皮,也就是長(zhǎng)大一次。你們知道它一共要蛻幾次皮嗎?一共是四次。小蠶卵過(guò)幾天就孵出一條黑色的小蠶寶寶。然后蠶寶寶慢慢慢慢地蛻皮,每蛻一次,就變一點(diǎn),第一次變一點(diǎn)白,第二次更白一點(diǎn),第三次就再白一點(diǎn),等蛻完四次皮后,小蠶寶寶就變成我們經(jīng)??吹降哪欠N白白的蠶寶寶。潘老師還說(shuō),長(zhǎng)大后的.蠶寶寶就開(kāi)始吐絲。我們要用硬紙盒讓它們住進(jìn)來(lái),然后它們開(kāi)始吐絲,把自己裹在里面,慢慢得就變成一個(gè)大蠶繭。潘老師還告訴我們,蠶絲可以做蠶絲被、蠶絲枕頭、絲綢等等。哦,我跟你們說(shuō)一下,蠶寶寶的便便可以做成枕頭里面的枕芯。

最后,讓我們最開(kāi)心的就是潘老師還送給我們每人一包小蠶寶寶,還有一些桑葉,讓我們帶回家養(yǎng)。

三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】三

今天是周末,我寫好手抄報(bào)就忙著下樓找朋友們?nèi)ネ媪?,今天我們玩“三個(gè)字”的游戲。

“三個(gè)字”游戲是這樣玩的:先選出一個(gè)捉人的人,他要從一數(shù)到十,才可以開(kāi)始捉人,如果你跑不過(guò)他就可以喊出三個(gè)字,然后站著不動(dòng),就不會(huì)被捉了,要知道是可以任意喊出三個(gè)字,無(wú)論什么字都行。

可是,如果腳動(dòng)了,捉的人便換成他了。今天,我們有八個(gè)人一起玩,一開(kāi)始就是我捉人,我看了看,偷偷地溜到小強(qiáng)和曉峰兩個(gè)人的后面,可是被告發(fā)現(xiàn)了。他們跑的很快,并都說(shuō)了三個(gè)字,我朝旁邊看了看,只剩下小林和小琪兩個(gè)人了。我朝他們倆跑去,他們趕快躲到一邊,其中小琪說(shuō)了一聲:“全國(guó)人民大解放”。其他人就可以動(dòng)了,不過(guò)捉的人就換成小琪了。

今天,我們玩得真開(kāi)心。

三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】四

有一種花,我極其敬佩,它既沒(méi)有牡丹的艷麗,也沒(méi)有玫瑰的婀娜,更沒(méi)有蓮花的出淤泥而不染,但它有自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈。它就是我自命名的'——“太陽(yáng)花”!

它的花朵有五個(gè)花瓣,淡淡的粉紫色,使人不禁覺(jué)得有些可愛(ài),但又有些太過(guò)于單調(diào),沒(méi)有月季花的顏色多彩。它沒(méi)有葉子,只有一根孤零零的葉桿,那脆弱的葉桿,居然還是空心的!那枝花,頂多只有8厘米。摘下來(lái),欣賞著,在不知不覺(jué)中,我喜歡上了這朵花。

想到它的素麗,我不禁想到了它所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,它那根細(xì)小的葉桿,承載了多少成長(zhǎng)的艱辛!

細(xì)細(xì)琢磨,它剛強(qiáng)的成長(zhǎng)歷程,令我不禁想到了那些嬌弱的花。那些名貴的花卉,是由專業(yè)人員培育、并養(yǎng)在溫室里的!如:蝴蝶蘭,茶花,秋海棠等等。它們那脆弱的生命,放在荒郊野外,不一定能夠存活下來(lái)。因?yàn)樗鼈兞?xí)慣了嬌養(yǎng),一遇上大自然的冷酷,就會(huì)凋零在于它們來(lái)說(shuō)的“地獄”!

這就是樸素?zé)o比,卻又艷麗的“太陽(yáng)花”!我喜歡它!

三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】五

4月30日,我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這一天,天公作美,陽(yáng)光明媚。當(dāng)王校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí),同學(xué)們異常興奮。于是,各項(xiàng)比賽都拉開(kāi)了序幕,校園里立刻沸騰起來(lái)。

這一天里,我觀看了很多比賽,最令我難忘的是“兩人三足”接力跑比賽。因?yàn)檫@是我唯一參加的一個(gè)比賽,我既緊張又興奮。緊張的是體育一直是我的弱項(xiàng),而且這一次余老師是臨時(shí)讓我參加的,我平時(shí)訓(xùn)練得少,我非常擔(dān)心跑不好,影響班級(jí)成績(jī)。興奮的是我終于能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽了。

當(dāng)余老師把我和冰安排在第一組跑,我心里怦怦直跳,心想,我們是第一個(gè)跑,一定要跑好,給大家?guī)€(gè)好頭??煲荣悤r(shí),我和冰在一邊認(rèn)真練習(xí)。比賽開(kāi)始了,我和冰站在了起跑線上,綁好了中間的兩條腿,雙眼一動(dòng)不動(dòng)地注視著前方?!邦A(yù)備——跑”,聽(tīng)到裁判員老師發(fā)令后,我和冰邁開(kāi)大步,齊聲喊著“一二——一二……”,奮力地向前跑去,生怕輸給了別人。跑呀跑呀,終于跑到了終點(diǎn)。雖然我倆的任務(wù)已經(jīng)完成,但我們還是沒(méi)有松氣,大聲地為其他的隊(duì)員喊著“加油、加油……”最后,比賽結(jié)束了,我們班獲得了第二名,全體隊(duì)員都高興得歡呼起來(lái),余老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

我想:這次的成功和大家的齊心協(xié)力是分不開(kāi)的,希望我們班的同學(xué)們?cè)谌魏渭w活動(dòng)中都能如此團(tuán)結(jié),勁往一處使。

“兩人三足”接力跑比賽這是令人難忘呀!

三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】六

今天,清林小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)比賽,清林斯諾克大師賽,即將在我們六二班舉行,有卓球贊助播出,現(xiàn)在,比賽開(kāi)始了,是陳冠軒和陳烈鑫的決戰(zhàn),比賽為20分鐘,也就是兩個(gè)課間的時(shí)間,趁比賽還沒(méi)開(kāi)始,給大家介紹斯諾克的來(lái)源,臺(tái)球運(yùn)動(dòng)很受英國(guó)人的.歡迎,在駐扎印度的英國(guó)部隊(duì)里很流行這種桌球,只有15個(gè)紅球和一個(gè)黑球,但是他們嫌這樣太無(wú)聊,所以增加了黃球、了綠色和粉色3個(gè)彩球上去。不久,又嫌不夠,又添了藍(lán)球和棕球進(jìn)去,這種玩法在英國(guó)部隊(duì)中流行開(kāi)來(lái),斯諾克則是對(duì)新兵的稱呼,一個(gè)名字則成為了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的名稱。

好的,比賽開(kāi)始了,雙方都劍拔弩張,時(shí)刻把球打進(jìn),陳烈鑫很沉得住氣,但陳冠軒并不是這樣,他顯得很慌張,幾下都打錯(cuò)了,一下,只見(jiàn)陳烈鑫調(diào)整好角度、力度,對(duì)準(zhǔn)球洞一桿,進(jìn)去了,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,第一場(chǎng)結(jié)束了。

第二場(chǎng)開(kāi)始了,陳烈鑫信心滿滿的把剩下的球全部打進(jìn)洞,比賽結(jié)束了,陳烈鑫在這場(chǎng)比賽中完勝了陳冠軒,贏得了這次比賽!!!

三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】七

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,可樂(lè)老師笑盈盈的走進(jìn)了教師,她的笑容像盛開(kāi)的太陽(yáng)花一樣燦爛。

可樂(lè)老師滿面春風(fēng)的說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,你們猜猜是什么游戲呢?”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,便開(kāi)始七嘴八舌的討論了起來(lái),有的人說(shuō)玩捉迷藏,有的人說(shuō)玩老鷹捉小雞,還有的人說(shuō)玩成語(yǔ)接龍……正當(dāng)大家討論的熱火朝天的時(shí)候,可樂(lè)老師拍了拍手,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。同學(xué)們的眼睛齊刷刷的看向可樂(lè)老師,迫不及待的想要知道答案是什么。可樂(lè)老師卻跟我們賣起了關(guān)子,真是急死人了??吹酵瑢W(xué)們迫切的眼神,可樂(lè)老師面朝黑板,用粉筆有力的寫下了四個(gè)大字。

“正說(shuō)反做”四個(gè)字出現(xiàn)在黑板上,同學(xué)們你看看我,我看看你,大家都不知道這是個(gè)什么樣的游戲??吹酱蠹乙荒樢苫蟮臉幼?,可樂(lè)老師說(shuō)出了游戲規(guī)則:游戲需要一位同學(xué)作為指揮官,當(dāng)指揮官喊“向左看”時(shí),同學(xué)們就要往相反的方向右邊看,反之亦然。聽(tīng)清楚了游戲規(guī)則,同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了。游戲開(kāi)始了,老師作為指揮官,當(dāng)老師喊:“舉起你們的右手?!蔽倚南耄河业姆戳x詞就是左。于是我和同學(xué)們都不約而同的舉起了左手,接著老師又喊:“請(qǐng)你們微笑。”曉曉由于心急便拍著雙手笑了起來(lái),當(dāng)曉曉看到我和小明一邊裝哭,一邊用手擦眼淚,才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)自己做錯(cuò)了,于是懊悔地跺著腳淘汰了。游戲進(jìn)行地非常激烈,結(jié)果是小紅同學(xué)成為了游戲最后的贏家。

通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了想要做好一件事情,注意力一定要集中,認(rèn)真聽(tīng)清楚規(guī)則,這樣才能避免出差錯(cuò)。

三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】八

一名叫洛倫斯的猶太生物學(xué)家做了一個(gè)證明生物“追隨現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn):

他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開(kāi),讓他們分布在自己的周圍,他在小鴨子周圍踱步。后來(lái),當(dāng)他故意走開(kāi)始,那些小鴨子都會(huì)跟著他走。原來(lái),這些小鴨子把他當(dāng)成它們的“媽媽”了。此后,再把他們的母親放出來(lái),盡管母鴨對(duì)小鴨百般“示愛(ài)”,但小鴨子卻“視而不見(jiàn)”,不再理睬它們的媽媽了。

原來(lái),小鴨子存在一個(gè)認(rèn)親的關(guān)鍵期,這個(gè)關(guān)鍵期是小鴨子出生后的`十幾個(gè)小時(shí),在這個(gè)關(guān)鍵期內(nèi)出現(xiàn)的動(dòng)物會(huì)成為它們的“媽媽”。這就是動(dòng)物的“追隨現(xiàn)象”。,

人的這種現(xiàn)象更強(qiáng)烈。出生后的一個(gè)階段接觸誰(shuí),就和誰(shuí)親,而且會(huì)“全盤吸收”這個(gè)人身上的優(yōu)缺點(diǎn)。所以,孩子出生后,最好要自己帶,并且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況,非得別人幫著帶,這個(gè)人一定要品格高尚、性格良好且熱愛(ài)學(xué)習(xí)。否則,把孩子帶壞了長(zhǎng)大改起來(lái)很困難。

三年級(jí)作文有趣的游戲【通用9篇】九

我的課余生活豐富多彩,如我喜歡玩“三個(gè)字”的游戲;表演;游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個(gè)字”的游戲。

下課了,我和陳彥希還有林雅彤說(shuō):“玩什么呀?”林雅彤想到了一個(gè)小游戲,名字叫三個(gè)字。當(dāng)陳彥希和我要說(shuō)“好”時(shí),這時(shí)陳依可大搖大擺地走了過(guò)來(lái),我心里想:陳依可要去上廁所嗎?原來(lái)她剛剛也聽(tīng)見(jiàn)我們要玩三個(gè)字了,后來(lái)陳依可也參加了三個(gè)字。接著我們先黑白配了,誰(shuí)輸了誰(shuí)抓,當(dāng)輸?shù)哪莻€(gè)人來(lái)抓你時(shí),你要說(shuō)出一個(gè)成立的詞,例如:大西瓜;小屁孩;邵老師;陳依可。

后來(lái)陳依可輸了,“陳依可來(lái)抓,陳依可來(lái)抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說(shuō)。接著我們防護(hù)起來(lái)并且說(shuō)了三個(gè)字,陳依可反應(yīng)非???,當(dāng)林雅彤在和陳彥希說(shuō)話時(shí)陳依可立即抓到了林雅彤,現(xiàn)在該林雅彤抓了,林雅彤很有技巧,當(dāng)我在看天空時(shí)林雅彤就趁機(jī)朝我伸手抓我,就在那一瞬間我才反應(yīng)過(guò)來(lái),現(xiàn)在該我抓了,當(dāng)我快抓到陳彥希時(shí)卻打鈴了,回座位時(shí)我心想:“為什么別人都抓到了自己的目標(biāo)?”但我還是玩得十分有趣,到座位時(shí)我慢慢地做了課前準(zhǔn)備。

這就是我最有趣的一次課余生活,我覺(jué)得非常開(kāi)心。

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