最優(yōu)生命從明天開(kāi)始讀后感（案例16篇）

讀后感是表達(dá)自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解和思考的重要方式。"寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要注意一些技巧和要素。首先，我們需要對(duì)閱讀的內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和理解，對(duì)書(shū)中的主題和觀點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)。其次，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況，將書(shū)中的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)體會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系和思考。最后，我們要注意文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，盡可能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的思想和感受。只有這樣，我們才能寫(xiě)出一篇令人滿意的讀后感"在閱讀這些讀后感范文時(shí)，可以借鑒其中的觀點(diǎn)和表達(dá)方式，但要注意保持獨(dú)立思考和獨(dú)特見(jiàn)解。

生命從明天開(kāi)始讀后感篇一

當(dāng)我看到它的題目時(shí)，我就感到很新奇，才看的。真的是一本好書(shū)。

我10歲。妹妹八歲，弟弟上學(xué)了。媽媽買(mǎi)來(lái)鉛筆和田字格本對(duì)我們說(shuō)：“從今天起你們姐兒倆就在家里自學(xué)吧，媽教你們漢語(yǔ)拼音?！睆拇?，每天我和妹妹都趴在窗臺(tái)前焦急地盼望弟弟快點(diǎn)放學(xué)回家，然后，我們好能對(duì)著他的課本學(xué)寫(xiě)生字，用稚嫩地童音拼讀：“春天來(lái)了，冰雪融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了……”我們的小腦袋瓜里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗的春天圖畫(huà)：天空是藍(lán)的，柳樹(shù)是綠的，在綠色的春天里。一群小朋友在花叢中捉迷藏，那其中就有剪著齊耳短發(fā)的我和妹妹。

看完這本書(shū)，我懂得了：生命可以從每一天開(kāi)始，所以不要輕易的放棄生命。

生命從明天開(kāi)始讀后感篇二

《生命從明天開(kāi)始》講述了兩個(gè)在輪椅上的女孩在生命倒計(jì)時(shí)的`人生歷程。她們倆都有一種很殘酷的吞噬性疾病，但她們奮斗著、拼搏著、高尚的活著，生命從來(lái)不拒絕勤奮和美麗。

“因?yàn)槲覑?ài)，我渴望。生命多美好，有那么多美好的東西，比如說(shuō)情感，比如說(shuō)思想，比如說(shuō)一陣風(fēng)吹過(guò)，比如說(shuō)花草的香氣，比如夜半起來(lái)看窗外的星河滿天，靜靜地躺在床上，房間里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，忽然一根針掉在地上，那種聲音也是清脆的，震撼的。其實(shí)只要一切鮮活的事物，它就是美麗的。”是啊。生命的美麗在于它的鮮活，它的燦爛，它的堅(jiān)強(qiáng)。雕刻家刀下的雕塑是美的，畫(huà)家筆下的畫(huà)是美的，刺繡姑娘針線下的刺繡是美的，然而比起這些鮮活的蓬勃的向上的生命，它們的美又算得了什么？哪怕是路邊的一棵小草，一朵無(wú)名的花，一只翩躚的蝴蝶，也比斷臂的維納斯美，也比蒙娜麗莎的微笑更震懾人心。

古人說(shuō)過(guò)：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”生命，對(duì)一個(gè)人是非常重要的，只要我們珍愛(ài)生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命我們來(lái)說(shuō)就是有意義的，這樣的生命也是長(zhǎng)久的。就像小草一樣它們雖弱不禁風(fēng)，卻屹立不衰。以至于冬雪渲染了北國(guó)風(fēng)光，它們?nèi)該纹鹕南Ｍ．?dāng)它們悄然倒下時(shí)，卻又一次綻放生命的光彩。

它們的生命是永無(wú)止境，生生不息的。小草的生命，何等的脆弱，卻又何等的頑強(qiáng)。

文中的兩個(gè)女孩的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮令人扼腕感嘆，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無(wú)比充實(shí)渾厚，靈魂無(wú)比高尚健全——————在這樣的時(shí)刻，任何言語(yǔ)表達(dá)都顯得蒼白無(wú)力。

人生不是活給別人看的，生命的美麗只屬于強(qiáng)者只屬于自己，又未來(lái)充滿信心的人只屬于善良的人同時(shí)也屬于樂(lè)觀、積極向上的人。其實(shí)，生命從來(lái)就不僅僅是一種存在，而是一種延續(xù)，是一條永不停息的河，是一朵美麗的花。因?yàn)橛袗?ài)，她就釋放著光芒，散發(fā)著清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩繽紛，充滿樂(lè)趣。

人性震撼會(huì)感染著我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人，讓我們更領(lǐng)悟到生命之所以美麗的真諦。

生命從明天開(kāi)始讀后感篇三

人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。———題記。（奧斯特洛夫斯基）

這么大了，似乎對(duì)生命二字再熟悉不過(guò)了，什么政治課、生物課都有接觸過(guò)生命的課題學(xué)習(xí)。原來(lái)，我只是無(wú)知認(rèn)為生命不過(guò)是人活在這個(gè)世界上的裝備，是偉大的女神女?huà)z制造的；上了小學(xué)，接觸了一些簡(jiǎn)單的文字知識(shí)，才深刻的了解到生命原來(lái)是圣經(jīng)里面的耶穌所賜的；自從上了初中，老師也要求不要我們?cè)傧蛐W(xué)那樣無(wú)知的看不懂這整個(gè)世界，我才了解到生命是每個(gè)人的特權(quán)，是不容被侮辱或是被人踐踏的，它讓每個(gè)人成為會(huì)員，生命是高貴的。

這本書(shū)講述的是一對(duì)輪椅女孩的人生。她們身患一種很殘酷的吞噬性疾病，不過(guò)，即使在這樣惡劣的情況下，她們沒(méi)有不抱怨，仍然努力地，高貴的活著，就算是在生命的倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，她們更是勇敢的活著。

換位思考，如果我是書(shū)中其中的姐姐或者是妹妹，我會(huì)怎么樣生活下去？如果我是姐姐，我會(huì)不會(huì)也像書(shū)中所寫(xiě)的一樣，也會(huì)和自己的妹妹同舟共濟(jì)，一起度過(guò)生命的最后時(shí)刻？我想我不會(huì)吧？我想我會(huì)先去贊成自殺的人，不會(huì)再顧及妹妹的感受；如果我是妹妹的話，我會(huì)不會(huì)也堅(jiān)持的活下去，并且和姐姐相互扶持？我想我也不會(huì)，我會(huì)努力地勸姐姐不要活下去，我們一起自殺。這種極端的手段實(shí)在尖端的時(shí)刻所選擇的，我就是這樣一個(gè)人?？墒沁@對(duì)姐妹并沒(méi)有這樣，她們永遠(yuǎn)堅(jiān)信生命中，永遠(yuǎn)會(huì)有無(wú)法拒絕的苦澀和美麗，上帝給她們的是苦澀，可是她們卻聽(tīng)從的上帝的安排，鼓起勇氣活在世上。

沒(méi)錯(cuò)，就像書(shū)中所說(shuō)的那樣，生命從來(lái)不拒絕勤奮和美麗的，只要你敢于拼搏，就像這對(duì)姐妹一樣，她們自己認(rèn)為輪椅為她們插上了翅膀，而我們更不能就這樣輕易放棄，更是要活出精彩！

生命從明天開(kāi)始讀后感篇四

這本書(shū)是我在網(wǎng)上找到的。當(dāng)我看到它的題目時(shí)，我就感到很新奇，才看的。真的是一本好書(shū)。

我10歲。妹妹八歲，弟弟上學(xué)了。媽媽買(mǎi)來(lái)鉛筆和田字格本對(duì)我們說(shuō)：“從今天起你們姐兒倆就在家里自學(xué)吧，媽教你們漢語(yǔ)拼音?！睆拇?，每天我和妹妹都趴在窗臺(tái)前焦急地盼望弟弟快點(diǎn)放學(xué)回家。

然后，我們好能對(duì)著他的課本學(xué)寫(xiě)生字，用稚嫩地童音拼讀：“春天來(lái)了，冰雪融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了……”我們的小腦袋瓜里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗的春天圖畫(huà)：天空是藍(lán)的，柳樹(shù)是綠的，在綠色的春天里．一群小朋友在花叢中捉迷藏，那其中就有剪著齊耳短發(fā)的我和妹妹。

12歲，我高燒不退，被媽媽連夜送進(jìn)醫(yī)院，很快，醫(yī)生就給家屬下了病危通知書(shū)，這是我從六歲起第13次直面死亡。我的床頭被醫(yī)生插上了象征危重病人的小紅旗。醫(yī)生和護(hù)士忙著給我輸氧氣、注射藥物。我則在半昏迷的狀態(tài)中緊緊地抓住媽媽的衣角不放——那一次是母愛(ài)救了我。

看完這本書(shū)，我懂得了：生命可以從每一天開(kāi)始，所以不要輕易的放棄生命。

生命從明天開(kāi)始讀后感篇五

生命中，有許多磨難、困難，也有可能會(huì)遇到不幸，但讀了《生命從明天開(kāi)始》讓我有很多感觸。

本書(shū)記錄的是兩個(gè)女孩，一對(duì)輪椅女孩生命倒計(jì)時(shí)的人生歷程。她們身患一種很殘酷的吞噬性疾病，病魔在人體基因里潛伏可達(dá)八代之久，命運(yùn)在幾百年前就注定了她們今天的悲劇。但她們奮斗著、拼搏著、高貴的活著，生命從來(lái)不拒絕勤奮和美麗!本書(shū)給平凡的人們以不平凡的生命啟迪!

本書(shū)主要分為五部分，第一部分主要講了命運(yùn)是海我是帆;第二部分講了支撐她們生命的一些美麗的親情故事;第三部分講了影響他們一生的人的一些故事;第四部分將兩姐妹倆的愛(ài)情歷程;第五部分講了在她倆生命最后的365天里所做的事?？赐曛?，真的很佩服她們那種敢愛(ài)敢恨的氣魄，努力創(chuàng)作為家庭減輕負(fù)擔(dān)的毅力，以及五年來(lái)一直堅(jiān)持所開(kāi)通的君曼心理熱線，一直為他人解答疑惑，做心靈上的輔導(dǎo)和慰藉，這種奉獻(xiàn)精神也是值得我們學(xué)習(xí)的!

在她倆遭遇挫折時(shí)，總是有很多人，在默默地幫助她倆，曾得到，很多萍水相逢的人的幫助，有幫忙辦書(shū)亭的，有幫忙開(kāi)辦心靈熱線的，有主動(dòng)教她倆電腦技術(shù)的，有買(mǎi)電腦給她倆的，還有曹仲值先生和鄭春叔叔送給她們行走的腿”(輪椅)，更有一些在精神上給予她們幫助的，比如，澤華姐姐，孫大姐和小晶阿姨，這么多人樂(lè)意幫助她們，才使得她們的生命更好地延續(xù)下去，“予人玫瑰，手留余香”也許就是這個(gè)道理吧!所以我們應(yīng)該應(yīng)該始終堅(jiān)信：只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間!

命運(yùn)對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，他給你關(guān)了一扇門(mén)，就會(huì)給你一扇窗，看你懂不懂得如何去打開(kāi)它。而不是一味的抱怨命運(yùn)對(duì)你的不公平，然自己更加失望落魄。要靠自己的努力讓自己經(jīng)過(guò)磨練，綻放屬于自己的光芒。她們用不多的生命歲月，詮釋了生命的真諦!讓人們佩服她們。珍惜自己的生命，頑強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己獨(dú)特的輝煌。

生命從明天開(kāi)始，我們應(yīng)該把握好每一個(gè)今天，迎接美好的明天，誰(shuí)都不知道，下一刻會(huì)發(fā)生什么事情，所以，我們應(yīng)珍惜眼前的事物，努力去奮斗，去創(chuàng)造一片屬于自己的天空吧!書(shū)中兩姐妹在很小的時(shí)候就患了脊髓萎縮癥，雖然她倆行動(dòng)不便，但毅然拼命地接受新事物、學(xué)習(xí)新事物，為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，姐妹倆想方設(shè)法做一些事，辦書(shū)亭、開(kāi)通君曼心靈熱線，努力創(chuàng)作、寫(xiě)文章投稿賺取費(fèi)用等等，這在我們這些正常人來(lái)看，都是難以堅(jiān)持下去做好的!的確，我們應(yīng)不斷反思自我，盡力去做好每一件我們力所能及的事，珍惜我們自身所擁有的資源，并充分利用好它，不要等到失去時(shí)才后悔，那將于事無(wú)補(bǔ)。

也許這本書(shū)不算是名著，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的話語(yǔ)，作者更沒(méi)有羞花閉月之貌，而是兩位殘缺肢體的姐妹，寫(xiě)的.都是她們的內(nèi)心向往和心靈私語(yǔ)，但人們卻能從中感悟到她們對(duì)生命的眷戀，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，對(duì)美好生活的憧憬，對(duì)明天的把握!這就是一種美麗，這種美麗叫做堅(jiān)強(qiáng)!讓我們?yōu)檫@種美麗喝彩和祝福吧!

生命從明天開(kāi)始讀后感篇六

在我讀了《生命從明天開(kāi)始》這本書(shū)之后，在我的腦海中，印留了姐妹倆頑強(qiáng)的身影，她倆生命力的強(qiáng)大，令我折服，雖在她們的人生道路上，遇過(guò)很多困難，但仍能微笑面對(duì)，保持樂(lè)觀的心態(tài)!

世界上的任何生命，都是無(wú)價(jià)的，即使他們的身體有缺陷，仍會(huì)有值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的地方。春曼、心曼姐妹倆就是這樣的人，身殘志不殘，通過(guò)學(xué)習(xí)她倆的故事，讓我獲益良多!

生命從明天開(kāi)始，我們應(yīng)該把握好每一個(gè)今天，迎接美好的明天，誰(shuí)都不知道，下一刻會(huì)發(fā)生什么事情，所以，我們應(yīng)珍惜眼前的事物，努力去奮斗，去創(chuàng)造一片屬于自己的天空吧!書(shū)中兩姐妹在很小的時(shí)候就患了脊髓萎縮癥，雖然她倆行動(dòng)不便，但毅然拼命地接受新事物、學(xué)習(xí)新事物，為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，姐妹倆想方設(shè)法做一些事，辦書(shū)亭、開(kāi)通君曼心靈熱線，努力創(chuàng)作、寫(xiě)文章投稿賺取費(fèi)用等等，這在我們這些正常人來(lái)看，都是難以堅(jiān)持下去做好的!的'確，我們應(yīng)不斷反思自我，盡力去做好每一件我們力所能及的事，珍惜我們自身所擁有的資源，并充分利用好它，不要等到失去時(shí)才后悔，那將于事無(wú)補(bǔ)。

生命從明天開(kāi)始，告訴了我們應(yīng)始終相信幸福的花朵只開(kāi)在我們自己的手掌心中的，善待自己，也善待生活吧，更要以平和的心態(tài)去迎接生命中的每一天，生命對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，每天都是新的，當(dāng)然我們也不例外，我們更要珍惜和把握好每一天!

生命從明天開(kāi)始讀后感篇七

人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！}記。

這么大了，似乎對(duì)生命二字再熟悉不過(guò)了，什么政治課、生物課都有接觸過(guò)生命的課題學(xué)習(xí)。原來(lái)，我只是無(wú)知認(rèn)為生命不過(guò)是人活在這個(gè)世界上的裝備，是偉大的女神女?huà)z制造的；上了小學(xué)，接觸了一些簡(jiǎn)單的文字知識(shí)，才深刻的了解到生命原來(lái)是圣經(jīng)里面的耶穌所賜的；自從上了初中，老師也要求不要我們?cè)傧蛐W(xué)那樣無(wú)知的看不懂這整個(gè)世界，我才了解到生命是每個(gè)人的特權(quán)，是不容被侮辱或是被人踐踏的，它讓每個(gè)人成為會(huì)員，生命是高貴的。

這本書(shū)講述的是一對(duì)輪椅女孩的人生。她們身患一種很殘酷的吞噬性疾病，不過(guò)，即使在這樣惡劣的情況下，她們沒(méi)有不抱怨，仍然努力地，高貴的活著，就算是在生命的倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，她們更是勇敢的活著。

換位思考，如果我是書(shū)中其中的姐姐或者是妹妹，我會(huì)怎么樣生活下去？如果我是姐姐，我會(huì)不會(huì)也像書(shū)中所寫(xiě)的一樣，也會(huì)和自己的妹妹同舟共濟(jì)，一起度過(guò)生命的最后時(shí)刻？我想我不會(huì)吧？我想我會(huì)先去贊成自殺的人，不會(huì)再顧及妹妹的感受；如果我是妹妹的話，我會(huì)不會(huì)也堅(jiān)持的活下去，并且和姐姐相互扶持？我想我也不會(huì)，我會(huì)努力地勸姐姐不要活下去，我們一起自殺。這種極端的手段實(shí)在尖端的時(shí)刻所選擇的，我就是這樣一個(gè)人?？墒沁@對(duì)姐妹并沒(méi)有這樣，她們永遠(yuǎn)堅(jiān)信生命中，永遠(yuǎn)會(huì)有無(wú)法拒絕的苦澀和美麗，上帝給她們的是苦澀，可是她們卻聽(tīng)從的上帝的安排，鼓起勇氣活在世上。

沒(méi)錯(cuò)，就像書(shū)中所說(shuō)的那樣，生命從來(lái)不拒絕勤奮和美麗的，只要你敢于拼搏，就像這對(duì)姐妹一樣，她們自己認(rèn)為輪椅為她們插上了翅膀，而我們更不能就這樣輕易放棄，更是要活出精彩！

生命從明天開(kāi)始讀后感篇八

讀后感

“在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)大海，藍(lán)色的海面如一面平展的鏡子映出天空和朵朵白云。我赤著腳踏在柔軟的沙灘上，沙礫和海水親吻著我的肌膚，我仰起臉貪婪地吮吸著大海的氣息，用雙手環(huán)抱住自己，亦如我深情地?fù)肀д麄€(gè)世界”這是在《生命從明天開(kāi)始》里使我印象最深刻的一句話之一。這本書(shū)是有兩個(gè)從小患有“嬰兒型進(jìn)行性脊髓肌萎縮癥”兩姐妹寫(xiě)的，一個(gè)叫春曼，一個(gè)叫心曼，她們童年時(shí)因一次意外事故永失去父愛(ài)，在單親家庭中成長(zhǎng)。二人沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，依靠自學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作，自1995年至今已發(fā)表文學(xué)作品20余萬(wàn)字，多次在國(guó)家級(jí)征文中獲獎(jiǎng)。她們短暫的人生是在輪椅上度過(guò)的，當(dāng)我們?cè)诒г刮覀兊耐?，我們的青春是在每天“校園”—“家”這樣無(wú)趣的兩點(diǎn)一線的中度過(guò)時(shí)，她們的似水年華卻是在醫(yī)院和家里中度過(guò)的，看完這本書(shū)后，此刻我很想問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)那些身在福中不知福的我們有什么資格，有申請(qǐng)權(quán)利去抱怨我們平凡的生活。此刻我更是慚愧自己的不思進(jìn)取，自己的懶惰怕麻煩。無(wú)數(shù)次往返于家和醫(yī)院之間，讓她們失去了常人所擁有的正常生活，讓她們無(wú)數(shù)次渴望希望像正常人般生活。就像文章中的那句“在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)大海，藍(lán)色的海面如一面平展的鏡子映出天空和朵朵白云。我赤著腳踏在柔軟的沙灘上，沙礫和海水親吻著我的肌膚，我仰起臉貪婪地吮吸著大海的氣息，用雙手環(huán)抱住自己，亦如我深情地?fù)肀д麄€(gè)世界”便能看出她們對(duì)大自然的向往，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)正常生活的渴望。在每個(gè)人的一生當(dāng)中，都會(huì)遇到自己的另一半，邂逅美麗的愛(ài)情，這本書(shū)里寫(xiě)了兩姐妹都邂逅了她們短暫而美好的愛(ài)情，因?yàn)樯眢w的殘缺，讓她們不敢大膽的去愛(ài)，即使鼓起勇氣開(kāi)始了，也得到了對(duì)方父母的抵死反對(duì)，最終卻只能忍痛放棄，她們覺(jué)得雖然痛，但那是值得的，她們覺(jué)得放棄也是一種愛(ài)的方式，就這樣結(jié)束了她們?nèi)松?dāng)中第一份愛(ài)情。我覺(jué)得她們是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女孩。愛(ài)情能幫助我們成長(zhǎng)，讓我們的心智變得更成熟，同時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)無(wú)盡的憂傷。在面對(duì)愛(ài)情時(shí)，應(yīng)該要理智，該放手時(shí)就放手，這是我看完這本是之后的感悟之一。這本書(shū)教會(huì)我的很多很多，也讓我感觸很深，一個(gè)人要懂得知足，珍惜當(dāng)下的生活，懂得去感恩，感恩父母給了我們健康的身體，給了我們雖然不富裕卻溫馨的家。她們的堅(jiān)強(qiáng)不放棄的意志更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)了，即使病痛纏身，即使行動(dòng)不便，但她們卻努力的活著，努力的像一個(gè)正常人般活著，而當(dāng)今社會(huì)卻那么多因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)不如意，一點(diǎn)不盡興，就去尋死，了結(jié)自己珍貴的生命。我不知道老天為什么那么不公，給了她們?nèi)绱硕虝和纯嗟娜松?，讓她們不得不?duì)自己不公的命運(yùn)進(jìn)行反抗。“生命誠(chéng)可貴”，健康的身體就是我們最大的財(cái)富，好好珍惜自己擁有的一切，珍惜自己的生命，生活，我想這應(yīng)該是她們最想對(duì)我們說(shuō)的吧。

世界上的任何生命，都是無(wú)價(jià)的，即使他們的身體有缺陷，仍會(huì)有值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的地方。春曼、心曼姐妹倆就是這樣的人，身殘志不殘，通過(guò)學(xué)習(xí)她倆的故事，讓我獲益良多!

這本書(shū)主要講了兩姐妹生命倒計(jì)時(shí)的人生歷程，雖患疾病，但仍?shī)^斗著、拼搏著，高貴且堅(jiān)強(qiáng)的活著，生命當(dāng)中一直不拒絕勤奮和美麗。本書(shū)主要分為五部分，第一部分主要講了命運(yùn)是海我是帆;第二部分講了支撐她們生命的一些美麗的親情故事;第三部分講了影響他們一生的人的一些故事;第四部分將兩姐妹倆的愛(ài)情歷程;第五部分講了在她倆生命最后的365天里所做的事。看完之后，真的很佩服她們那種敢愛(ài)敢恨的氣魄，努力創(chuàng)作為家庭減輕負(fù)擔(dān)的毅力，以及五年來(lái)一直堅(jiān)持所開(kāi)通的君曼心理熱線，一直為他人解答疑惑，做心靈上的輔導(dǎo)和慰藉，這種奉獻(xiàn)精神也是值得我們學(xué)習(xí)的!

在她倆遭遇挫折時(shí)，總是有很多人，在默默地幫助她倆，更有一些在精神上給予她們幫助的，比如，澤華姐姐，孫大姐和小晶阿姨，這么多人樂(lè)意幫助她們，才使得她們的生命更好地延續(xù)下去，“予人玫瑰，手留余香”也許就是這個(gè)道理吧!所以我們應(yīng)該始終堅(jiān)信:只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間!

在每個(gè)人的一生當(dāng)中，都將會(huì)遇到自己的另一半，邂逅到美麗的愛(ài)情。這本書(shū)中寫(xiě)了心曼和小毅的美麗愛(ài)情，但結(jié)果不盡如意，由于心曼的文化水平和身體上的缺陷，不被小毅的母親所接受，即使父母反對(duì)，但小毅仍堅(jiān)持和她結(jié)婚，她考慮再三，做出了一個(gè)艱難的抉擇，拒絕了小毅的要求，雖然痛，但那是值得的，她覺(jué)得放棄也是一種愛(ài)的方式，就這樣結(jié)束了他人生當(dāng)中第一份愛(ài)情。我覺(jué)得她是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女孩。

在她倆生命最后的365天里，仍然拿起電話，接聽(tīng)君曼心靈熱線，為來(lái)線的人做熱切的交談，傾聽(tīng)他們的煩惱，再試著開(kāi)導(dǎo)他們，耐心地為他們解答，即使生病也毅然堅(jiān)持接通熱線。的確，生命不在乎長(zhǎng)久，只在乎過(guò)得是否有意義、有價(jià)值，那才是最重要的，它在一定程度上也取決于我們的價(jià)值觀，所以人生在世，應(yīng)該有明確的目標(biāo)，正確的價(jià)值觀，讓它來(lái)引導(dǎo)我們，那樣我們才能走得更高、更遠(yuǎn)!

生命從明天開(kāi)始，我們應(yīng)該把握好每一個(gè)今天，迎接美好的明天，誰(shuí)都不知道，下一刻會(huì)發(fā)生什么事情，所以，我們應(yīng)珍惜眼前的事物，努力去奮斗，去創(chuàng)造一片屬于自己的天空吧!書(shū)中兩姐妹在很小的時(shí)候就患了脊髓萎縮癥，雖然她倆行動(dòng)不便，但毅然拼命地接受新事物、學(xué)習(xí)新事物，為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，姐妹倆想方設(shè)法做一些事，辦書(shū)亭、開(kāi)通君曼心靈熱線，努力創(chuàng)作、寫(xiě)文章投稿賺取費(fèi)用等等，這在我們這些正常人來(lái)看，都是難以堅(jiān)持下去做好的!

生命從明天開(kāi)始，告訴了我們應(yīng)始終相信幸福的花朵只開(kāi)在我們自己的手掌心中的，善待自己，也善待生活吧，更要以平和的心態(tài)去迎接生命中的每一天，生命對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，每天都是新的，當(dāng)然我們也不例外，我們更要珍惜和把握好每一天!

我常常想，生命是什么呢?

雨后的一天，我在奶奶家的墻角下發(fā)現(xiàn)許多蚯蚓，我抓起一條準(zhǔn)備觀察，可我一拉，把蚯蚓拉斷了，我連忙跑去告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，蚯蚓會(huì)變‘魔術(shù)’?！薄耙粭l小小的蚯蚓怎么會(huì)變‘魔術(shù)’?”我迷惑不解的問(wèn)爸爸?！翱聪氯ツ憔椭懒?”爸爸回答我。接下來(lái)的一幕令我震驚，那條被我拉斷成兩截的蚯蚓竟然變成兩條，我感到了一股生命的力量，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!

去年的冬天，九江遇到了50年不遇的冰雪災(zāi)害，我家的太陽(yáng)花都被凍死了，今年春天，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的花盆和旁邊的花盆里冒出紅紅的小幼苗，開(kāi)始，我還以為是野草，后來(lái)，聽(tīng)爸爸一番解釋：太陽(yáng)花的種子被風(fēng)吹雨打，撒到了花盆里，長(zhǎng)出了新芽。我恍然大悟：原來(lái)是太陽(yáng)花啊!太陽(yáng)花的生命力非常的頑強(qiáng)，盡管過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，凍壞了它莖葉，但是它的種子還能生長(zhǎng)、發(fā)芽、抽出新的枝葉。

在我們的生活中，有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí)，其中給我印象最深的就算雷鋒了。我記得他有這樣一句

名言

我們要珍惜生命，在這個(gè)世界上的所有生命都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

當(dāng)我看到它的題目時(shí)，我就感到很新奇，才看的。真的是一本好書(shū)。

我10歲。妹妹八歲，弟弟上學(xué)了。媽媽買(mǎi)來(lái)鉛筆和田字格本對(duì)我們說(shuō)：“從今天起你們姐兒倆就在家里自學(xué)吧，媽教你們漢語(yǔ)拼音?！睆拇?，每天我和妹妹都趴在窗臺(tái)前焦急地盼望弟弟快點(diǎn)放學(xué)回家，然后，我們好能對(duì)著他的課本學(xué)寫(xiě)生字，用稚嫩地童音拼讀：“春天來(lái)了，冰雪融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了……”我們的小腦袋瓜里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗的春天圖畫(huà)：天空是藍(lán)的，柳樹(shù)是綠的，在綠色的春天里.一群小朋友在花叢中捉迷藏，那其中就有剪著齊耳短發(fā)的我和妹妹。

看完這本書(shū)，我懂得了:生命可以從每一天開(kāi)始，所以不要輕易的放棄生命。

當(dāng)我把《生命從明天開(kāi)始》這本書(shū)看完時(shí)，我心中是很復(fù)雜的，有點(diǎn)澎湃，有點(diǎn)傷感，但更多的是激勵(lì)、健康、向上!這是一本

勵(lì)志

《生命從明天開(kāi)始》是由一對(duì)姐妹春曼、心曼用她們一生的心血寫(xiě)成的。她們同時(shí)被醫(yī)院診斷患“嬰兒型進(jìn)行性脊髓肌萎縮癥”，身體重殘。二人沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，依靠自學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作。在用20xx年時(shí)間的煎熬中，懷著對(duì)生命的熱誠(chéng)，對(duì)愛(ài)的感恩寫(xiě)就了一部16萬(wàn)字的獻(xiàn)給母親的書(shū)――《生命從明天開(kāi)始》。

這本書(shū)所展現(xiàn)的是：兩個(gè)作者從小得病，父親早逝，還有一個(gè)正在上學(xué)的弟弟，她們只能依靠漸漸年邁的母親。在生活中，春曼、心曼經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的痛苦，雖然，她們?cè)谏眢w上有缺陷，但卻有著與普通人一樣的夢(mèng)想：上學(xué)、工作、孝敬父母。

心曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我所想的是怎樣才能爭(zhēng)取到明天，怎樣才能讓生活更美好。我現(xiàn)在很幸運(yùn)，能活到今天，并且我能夠?yàn)槊魈烊ヅ?，去奮斗!這一段話，如同清風(fēng)撫過(guò)我平靜的心湖，蕩起層層漣漪，讓我不禁陷入沉思。

在書(shū)里，姐妹所寫(xiě)的人生

座右銘

《生命從明天開(kāi)始》不僅僅教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，還讓我們學(xué)會(huì)怎樣微笑的去面對(duì)生活，去面對(duì)人生!這讓我想起了《圣經(jīng)》里的一句話：壓傷的蘆葦它不折斷，將殘的燈火它不滅。

其實(shí)只要一切鮮活的事物，它就是美麗的。當(dāng)我們?cè)诒贿@本書(shū)的感動(dòng)之余，不妨想一想自己，是否比她們幸福，再大的困難也沒(méi)有她們姐妹倆大!

快去閱讀吧!為什么不能珍惜現(xiàn)在的生活，為什么為得不到滿足而怨天尤人。記住心曼那段精彩的話吧!它會(huì)使你的心靈受到洗禮，它會(huì)激勵(lì)你勇往直前!

生命從明天開(kāi)始讀后感篇九

這本書(shū)講述的是一對(duì)輪椅女孩的人生。她們身患一種很殘酷的吞噬性疾病，不過(guò)，即使在這樣惡劣的情況下，她們沒(méi)有不抱怨，仍然努力地，高貴的活著，就算是在生命的倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，她們更是勇敢的活著。

“因?yàn)槲覑?ài)，我渴望。生命多美好，有那么多美好的東西，比如說(shuō)情感，比如說(shuō)思想，比如說(shuō)一陣風(fēng)吹過(guò)，比如說(shuō)花草的香氣，比如夜半起來(lái)看窗外的星河滿天，靜靜地躺在床上，房間里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，忽然一根針掉在地上，那種聲音也是清脆的，震撼的。其實(shí)只要一切鮮活的事物，它就是美麗的。”是啊。生命的美麗在于它的鮮活，它的燦爛，它的堅(jiān)強(qiáng)。雕刻家刀下的雕塑是美的，畫(huà)家筆下的畫(huà)是美的，刺繡姑娘針線下的刺繡是美的，然而比起這些鮮活的蓬勃的.向上的生命，它們的美又算得了什么？哪怕是路邊的一棵小草，一朵無(wú)名的花，一只翩躚的蝴蝶，也比斷臂的維納斯美，也比蒙娜麗莎的微笑更震懾人心。

古人說(shuō)過(guò)：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?！鄙?，對(duì)一個(gè)人是十分重要的，只要我們珍愛(ài)生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命我們來(lái)說(shuō)就是有意義的，這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

文中的兩個(gè)女孩的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮令人扼腕感嘆，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無(wú)比充實(shí)渾厚。

人生不是活給別人看的，生命的美麗只屬于強(qiáng)者只屬于自己，又未來(lái)充滿信心的人只屬于善良的人同時(shí)也屬于樂(lè)觀、積極向上的人。其實(shí)，生命從來(lái)就不僅僅是一種存在，而是一種延續(xù)，是一條永不停息的河，是一朵美麗的花。因?yàn)橛袗?ài)，她就釋放著光芒，散發(fā)著清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩繽紛，充滿樂(lè)趣。

生命從明天開(kāi)始讀后感篇十

和我們班的孩子呆一起才兩天，硬是要求他們?cè)趦商鞎r(shí)間里改頭換面是不可能的。今天放學(xué)前，巢校長(zhǎng)也就是我們班語(yǔ)文老師說(shuō)一班同學(xué)在老師沒(méi)來(lái)之前就都能認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，特別是有領(lǐng)讀員在前面領(lǐng)讀，黑板上隔天就布置好早讀任務(wù)。

說(shuō)說(shuō)我們班的孩子們，聽(tīng)說(shuō)一早就有五六個(gè)同學(xué)到校，但是并沒(méi)有認(rèn)真早讀。于是巢老師帶著他們“參觀其他教室”，他們看到其他班早到的同學(xué)都在認(rèn)真讀書(shū)。不過(guò)我到校的時(shí)候就已經(jīng)看到他們?cè)谧x書(shū)了，一問(wèn)他們，他們竟然說(shuō)是自己讀的，不是被老師批評(píng)了才看的。好吧，潘老師充分相信你們。

其實(shí)，這點(diǎn)我當(dāng)然明白。去年不教他們，但是不難看出一班的紀(jì)律，讀書(shū)習(xí)慣是三個(gè)班中最好的，我們班孩子相對(duì)活躍。所以，在班干部名單確定前，我“任由”他們“歡騰雀躍”，這個(gè)時(shí)候我只有細(xì)心觀察，偶爾耐不住再苦口婆心一下。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的小組，今天在所有同學(xué)的配合下，我們重新選定了八位同學(xué)做組長(zhǎng)，同時(shí)唐瑤、吳佳諾同學(xué)又是所有組長(zhǎng)的監(jiān)督員。有個(gè)環(huán)節(jié)是讓八個(gè)組長(zhǎng)下位置各自選一個(gè)成績(jī)不是很優(yōu)秀的同學(xué)，而有一位組長(zhǎng)就去挑了新來(lái)的同學(xué)，只聽(tīng)到陳同學(xué)來(lái)了句：誰(shuí)說(shuō)我差的，我們又沒(méi)考過(guò)試?？梢?jiàn)不一般呢？那我們就拭目以待吧！

我此刻最想說(shuō)的.還是紀(jì)律。同學(xué)們?nèi)绻蛱斓摹堕_(kāi)學(xué)第一課》聽(tīng)得認(rèn)真的話一定記得潘老師講的幾個(gè)故事，包括這樣幾句話：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。開(kāi)學(xué)只有兩天，但是不難看出我們這個(gè)大家庭里面的不和諧聲音：不自覺(jué)講話，小動(dòng)作不斷，喜好插嘴。也許這些在一天兩天里不能改變，但是經(jīng)過(guò)歲月的積淀，一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。

今天我還想特別表?yè)P(yáng)幾位同學(xué)，在安排大掃除的時(shí)候唐瑤、巢駿騏、陳圣、吳若蕾等等同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)了任務(wù)，還要求再挑一個(gè)活。

生命從明天開(kāi)始讀后感篇十一

當(dāng)我看到它的題目時(shí)，我就感到很新奇，才看的。真的是一本好書(shū)。

我10歲。妹妹八歲，弟弟上學(xué)了。媽媽買(mǎi)來(lái)鉛筆和田字格本對(duì)我們說(shuō)：“從今天起你們姐兒倆就在家里自學(xué)吧，媽教你們漢語(yǔ)拼音。”從此，每天我和妹妹都趴在窗臺(tái)前焦急地盼望弟弟快點(diǎn)放學(xué)回家，然后，我們好能對(duì)著他的課本學(xué)寫(xiě)生字，用稚嫩地童音拼讀：“春天來(lái)了，冰雪融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了……”我們的小腦袋瓜里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗的春天圖畫(huà)：天空是藍(lán)的，柳樹(shù)是綠的，在綠色的春天里.一群小朋友在花叢中捉迷藏，那其中就有剪著齊耳短發(fā)的我和妹妹。

看完這本書(shū)，我懂得了:生命可以從每一天開(kāi)始，所以不要輕易的放棄生命。

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生命從明天開(kāi)始讀后感篇十二

“在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)大海，藍(lán)色的海面如一面平展的鏡子映出天空和朵朵白云。我赤著腳踏在柔軟的沙灘上，沙礫和海水親吻著我的肌膚，我仰起臉貪婪地吮吸著大海的氣息，用雙手環(huán)抱住自己，亦如我深情地?fù)肀д麄€(gè)世界”這是在《生命從明天開(kāi)始》里使我印象最深刻的一句話之一。

這本書(shū)是有兩個(gè)從小患有“嬰兒型進(jìn)行性脊髓肌萎縮癥”兩姐妹寫(xiě)的，一個(gè)叫春曼，一個(gè)叫心曼，她們童年時(shí)因一次意外事故永失去父愛(ài)，在單親家庭中成長(zhǎng)。二人沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，依靠自學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作，自1995年至今已發(fā)表文學(xué)作品20余萬(wàn)字，多次在國(guó)家級(jí)征文中獲獎(jiǎng)。

她們短暫的人生是在輪椅上度過(guò)的，當(dāng)我們?cè)诒г刮覀兊耐辏覀兊那啻菏窃诿刻臁靶@”—“家”這樣無(wú)趣的兩點(diǎn)一線的中度過(guò)時(shí)，她們的似水年華卻是在醫(yī)院和家里中度過(guò)的，看完這本書(shū)后，此刻我很想問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)那些身在福中不知福的我們有什么資格，有申請(qǐng)權(quán)利去抱怨我們平凡的生活。此刻我更是慚愧自己的不思進(jìn)取，自己的懶惰怕麻煩。無(wú)數(shù)次往返于家和醫(yī)院之間，讓她們失去了常人所擁有的正常生活，讓她們無(wú)數(shù)次渴望希望像正常人般生活。就像文章中的那句“在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)大海，藍(lán)色的海面如一面平展的鏡子映出天空和朵朵白云。

我赤著腳踏在柔軟的沙灘上，沙礫和海水親吻著我的肌膚，我仰起臉貪婪地吮吸著大海的氣息，用雙手環(huán)抱住自己，亦如我深情地?fù)肀д麄€(gè)世界”便能看出她們對(duì)大自然的向往，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)正常生活的渴望。在每個(gè)人的一生當(dāng)中，都會(huì)遇到自己的另一半，邂逅美麗的愛(ài)情，這本書(shū)里寫(xiě)了兩姐妹都邂逅了她們短暫而美好的愛(ài)情，因?yàn)樯眢w的殘缺，讓她們不敢大膽的去愛(ài)，即使鼓起勇氣開(kāi)始了，也得到了對(duì)方父母的抵死反對(duì)，最終卻只能忍痛放棄，她們覺(jué)得雖然痛，但那是值得的，她們覺(jué)得放棄也是一種愛(ài)的方式，就這樣結(jié)束了她們?nèi)松?dāng)中第一份愛(ài)情。我覺(jué)得她們是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女孩。愛(ài)情能幫助我們成長(zhǎng)，讓我們的心智變得更成熟，同時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)無(wú)盡的憂傷。在面對(duì)愛(ài)情時(shí)，應(yīng)該要理智，該放手時(shí)就放手，這是我看完這本是之后的感悟之一。

這本書(shū)教會(huì)我的很多很多，也讓我感觸很深，一個(gè)人要懂得知足，珍惜當(dāng)下的生活，懂得去感恩，感恩父母給了我們健康的身體，給了我們雖然不富裕卻溫馨的家。她們的堅(jiān)強(qiáng)不放棄的意志更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)了，即使病痛纏身，即使行動(dòng)不便，但她們卻努力的活著，努力的像一個(gè)正常人般活著，而當(dāng)今社會(huì)卻那么多因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)不如意，一點(diǎn)不盡興，就去尋死，了結(jié)自己珍貴的生命。我不知道老天為什么那么不公，給了她們?nèi)绱硕虝和纯嗟娜松?，讓她們不得不?duì)自己不公的命運(yùn)進(jìn)行反抗。

“生命誠(chéng)可貴”，健康的身體就是我們最大的財(cái)富，好好珍惜自己擁有的一切，珍惜自己的生命，生活，我想這應(yīng)該是她們最想對(duì)我們說(shuō)的吧。

生命從明天開(kāi)始讀后感篇十三

生命中，有許多磨難、困難，也有可能會(huì)遇到不幸，但讀了《生命從明天開(kāi)始》讓我有很多感觸。

本書(shū)記錄的是兩個(gè)女孩，一對(duì)輪椅女孩生命倒計(jì)時(shí)的人生歷程。她們身患一種很殘酷的吞噬性疾病，病魔在人體基因里潛伏可達(dá)八代之久，命運(yùn)在幾百年前就注定了她們今天的悲劇。但她們奮斗著、拼搏著、高貴的活著，生命從來(lái)不拒絕勤奮和美麗！本書(shū)給平凡的人們以不平凡的生命啟迪！

本書(shū)主要分為五部分，第一部分主要講了命運(yùn)是海我是帆；第二部分講了支撐她們生命的一些美麗的親情故事；第三部分講了影響他們一生的人的一些故事；第四部分將兩姐妹倆的愛(ài)情歷程；第五部分講了在她倆生命最后的365天里所做的事?？赐曛螅娴暮芘宸齻兡欠N敢愛(ài)敢恨的氣魄，努力創(chuàng)作為家庭減輕負(fù)擔(dān)的毅力，以及五年來(lái)一直堅(jiān)持所開(kāi)通的君曼心理熱線，一直為他人解答疑惑，做心靈上的輔導(dǎo)和慰藉，這種奉獻(xiàn)精神也是值得我們學(xué)習(xí)的！

在她倆遭遇挫折時(shí)，總是有很多人，在默默地幫助她倆，曾得到，很多萍水相逢的人的幫助，有幫忙辦書(shū)亭的，有幫忙開(kāi)辦心靈熱線的，有主動(dòng)教她倆電腦技術(shù)的，有買(mǎi)電腦給她倆的，還有曹仲值先生和鄭春叔叔送給她們行走的腿”（輪椅），更有一些在精神上給予她們幫助的，比如，澤華姐姐，孫大姐和小晶阿姨，這么多人樂(lè)意幫助她們，才使得她們的生命更好地延續(xù)下去，“予人玫瑰，手留余香”也許就是這個(gè)道理吧！所以我們應(yīng)該應(yīng)該始終堅(jiān)信：只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！

命運(yùn)對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，他給你關(guān)了一扇門(mén)，就會(huì)給你一扇窗，看你懂不懂得如何去打開(kāi)它。而不是一味的抱怨命運(yùn)對(duì)你的不公平，然自己更加失望落魄。要靠自己的努力讓自己經(jīng)過(guò)磨練，綻放屬于自己的光芒。她們用不多的生命歲月，詮釋了生命的真諦！讓人們佩服她們。珍惜自己的生命，頑強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己獨(dú)特的輝煌。

生命從明天開(kāi)始，我們應(yīng)該把握好每一個(gè)今天，迎接美好的明天，誰(shuí)都不知道，下一刻會(huì)發(fā)生什么事情，所以，我們應(yīng)珍惜眼前的事物，努力去奮斗，去創(chuàng)造一片屬于自己的天空吧！書(shū)中兩姐妹在很小的時(shí)候就患了脊髓萎縮癥，雖然她倆行動(dòng)不便，但毅然拼命地接受新事物、學(xué)習(xí)新事物，為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，姐妹倆想方設(shè)法做一些事，辦書(shū)亭、開(kāi)通君曼心靈熱線，努力創(chuàng)作、寫(xiě)文章投稿賺取費(fèi)用等等，這在我們這些正常人來(lái)看，都是難以堅(jiān)持下去做好的！的確，我們應(yīng)不斷反思自我，盡力去做好每一件我們力所能及的事，珍惜我們自身所擁有的.資源，并充分利用好它，不要等到失去時(shí)才后悔，那將于事無(wú)補(bǔ)。

也許這本書(shū)不算是名著，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的話語(yǔ)，作者更沒(méi)有羞花閉月之貌，而是兩位殘缺肢體的姐妹，寫(xiě)的都是她們的內(nèi)心向往和心靈私語(yǔ)，但人們卻能從中感悟到她們對(duì)生命的眷戀，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，對(duì)美好生活的憧憬，對(duì)明天的把握！這就是一種美麗，這種美麗叫做堅(jiān)強(qiáng)！讓我們?yōu)檫@種美麗喝彩和祝福吧！

生命從明天開(kāi)始讀后感篇十四

世界上的任何生命，都是無(wú)價(jià)的，即使他們的身體有缺陷，仍會(huì)有值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的地方。春曼、心曼姐妹倆就是這樣的人，身殘志不殘，通過(guò)學(xué)習(xí)她倆的故事，讓我獲益良多!

這本書(shū)主要講了兩姐妹生命倒計(jì)時(shí)的人生歷程，雖患疾病，但仍?shī)^斗著、拼搏著，高貴且堅(jiān)強(qiáng)的活著，生命當(dāng)中一直不拒絕勤奮和美麗。本書(shū)主要分為五部分，第一部分主要講了命運(yùn)是海我是帆;第二部分講了支撐她們生命的一些美麗的親情故事;第三部分講了影響他們一生的人的一些故事;第四部分將兩姐妹倆的愛(ài)情歷程;第五部分講了在她倆生命最后的365天里所做的事?？赐曛螅娴暮芘宸齻兡欠N敢愛(ài)敢恨的氣魄，努力創(chuàng)作為家庭減輕負(fù)擔(dān)的毅力，以及五年來(lái)一直堅(jiān)持所開(kāi)通的君曼心理熱線，一直為他人解答疑惑，做心靈上的輔導(dǎo)和慰藉，這種奉獻(xiàn)精神也是值得我們學(xué)習(xí)的!

在她倆遭遇挫折時(shí)，總是有很多人，在默默地幫助她倆，更有一些在精神上給予她們幫助的，比如，澤華姐姐，孫大姐和小晶阿姨，這么多人樂(lè)意幫助她們，才使得她們的生命更好地延續(xù)下去，“予人玫瑰，手留余香”也許就是這個(gè)道理吧!所以我們應(yīng)該始終堅(jiān)信:只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間!

在每個(gè)人的一生當(dāng)中，都將會(huì)遇到自己的另一半，邂逅到美麗的愛(ài)情。這本書(shū)中寫(xiě)了心曼和小毅的美麗愛(ài)情，但結(jié)果不盡如意，由于心曼的文化水平和身體上的缺陷，不被小毅的母親所接受，即使父母反對(duì)，但小毅仍堅(jiān)持和她結(jié)婚，她考慮再三，做出了一個(gè)艱難的抉擇，拒絕了小毅的要求，雖然痛，但那是值得的，她覺(jué)得放棄也是一種愛(ài)的方式，就這樣結(jié)束了他人生當(dāng)中第一份愛(ài)情。我覺(jué)得她是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女孩。

在她倆生命最后的365天里，仍然拿起電話，接聽(tīng)君曼心靈熱線，為來(lái)線的人做熱切的交談，傾聽(tīng)他們的煩惱，再試著開(kāi)導(dǎo)他們，耐心地為他們解答，即使生病也毅然堅(jiān)持接通熱線。的確，生命不在乎長(zhǎng)久，只在乎過(guò)得是否有意義、有價(jià)值，那才是最重要的，它在一定程度上也取決于我們的價(jià)值觀，所以人生在世，應(yīng)該有明確的目標(biāo)，正確的價(jià)值觀，讓它來(lái)引導(dǎo)我們，那樣我們才能走得更高、更遠(yuǎn)!

生命從明天開(kāi)始，我們應(yīng)該把握好每一個(gè)今天，迎接美好的明天，誰(shuí)都不知道，下一刻會(huì)發(fā)生什么事情，所以，我們應(yīng)珍惜眼前的事物，努力去奮斗，去創(chuàng)造一片屬于自己的天空吧!書(shū)中兩姐妹在很小的時(shí)候就患了脊髓萎縮癥，雖然她倆行動(dòng)不便，但毅然拼命地接受新事物、學(xué)習(xí)新事物，為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，姐妹倆想方設(shè)法做一些事，辦書(shū)亭、開(kāi)通君曼心靈熱線，努力創(chuàng)作、寫(xiě)文章投稿賺取費(fèi)用等等，這在我們這些正常人來(lái)看，都是難以堅(jiān)持下去做好的!

生命從明天開(kāi)始，告訴了我們應(yīng)始終相信幸福的花朵只開(kāi)在我們自己的手掌心中的，善待自己，也善待生活吧，更要以平和的心態(tài)去迎接生命中的每一天，生命對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，每天都是新的，當(dāng)然我們也不例外，我們更要珍惜和把握好每一天!

生命從明天開(kāi)始讀后感篇十五

疾病和貧寒，擋不住求知的渴望。

我和姐姐熱愛(ài)文學(xué)，與文學(xué)交流就是一個(gè)戀愛(ài)的過(guò)程，當(dāng)一篇文章完成后，似乎就是一個(gè)生命的誕生。

如果世界能夠分成情感和物質(zhì)兩層的話，顯然，她們生長(zhǎng)在情感的中心，物質(zhì)的邊緣。

生命從明天開(kāi)始，那今天就是沒(méi)有生命的，請(qǐng)好好珍惜今天沒(méi)有生命的日子。

三月里的小鎮(zhèn)，柳枝已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽，碎石子路旁的縫隙里也泛起一層新綠，連綿的細(xì)雨中混合著早春熟悉的溫暖氣息。

窗外，細(xì)雨初歇，橘紅色的彩霞渲染了小鎮(zhèn)美麗的黃昏，也預(yù)示著經(jīng)歷了今日的蒙蒙煙雨，明天，我將會(huì)擁有一份碧空如洗的心情。

我穿著那件紅毛衣坐在窗前，膝蓋上放著吳強(qiáng)的詩(shī)集。我的眼眸里含滿熱淚。我凝視著窗外樹(shù)枝上那點(diǎn)點(diǎn)新綠，我知道，那里面孕育著一個(gè)充滿希望的春天。

我們很感謝那些向我們敞開(kāi)心扉的`朋友，她們給予了我們一個(gè)回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)，從而也使我們更加懂得感情的寶貴，還有生命的價(jià)值和意義。

我躺在病床上看著媽媽憔悴的面容不敢哭，我怕我的淚水一旦流出來(lái)就再也無(wú)法克制自己的感情，再也做不到堅(jiān)強(qiáng)地挺住!

父親去世時(shí)母親29歲，她毅然用自己的青春和偉大的母愛(ài)呵護(hù)著我們?nèi)齻€(gè)孩子幼小的生命。母親她永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的。

我們的小腦袋瓜里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗的春天圖畫(huà)：天空是藍(lán)的，柳樹(shù)是綠的，在綠色的春天里，一群小朋友在花叢中捉迷藏，那其中就有剪著齊耳短發(fā)的我和妹妹。

在北方冬季寒冷的夜晚里，我們兩個(gè)女孩兒興奮地唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，直到困急了才迷迷糊糊地睡去。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)大海，藍(lán)色的海面如一面平展的鏡子倒映出天空和朵朵白云。我和妹妹手拉著手赤腳在柔軟的沙灘上奔跑，沙礫和海水親吻著我們的肌膚，我們的長(zhǎng)發(fā)和衣裙在空中飛舞，我們歡笑著，仰起臉貪婪地吮吸著大海的氣息，用雙手彼此緊緊地?fù)肀ё?duì)方，亦如我們深情地將整個(gè)世界緊緊地?fù)肀А?/p>

我認(rèn)識(shí)到自己有著和別的女孩不同的經(jīng)歷，因此也有著不同的心態(tài)。我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，靜靜地托著腮看遼闊蔚藍(lán)的天空，任由思緒隨朵朵白云飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那種時(shí)刻除了愜意和詩(shī)意，更多的是感受到了我生命的存在。

母親為我早生的白發(fā)，弟弟為家庭辛苦勞作的身影，我執(zhí)著的夢(mèng)，我親愛(ài)的親人、朋友們用愛(ài)凝聚的是深深的點(diǎn)滴真情，是我對(duì)生命的感動(dòng)!感動(dòng)生命的同時(shí)，我也深切地感受到生命的存在和美麗!

那年我患格林巴利綜合癥生命垂危，我躺在潔白的病房里，空氣中彌漫著濃烈的藥水味。距離病房不遠(yuǎn)處即是太平間，每隔幾天，就有一群身穿白色孝服的人在那里哭喪，驚天動(dòng)地的哀嚎聲令人心痛得無(wú)法呼吸。沒(méi)有任何一種時(shí)候我會(huì)那樣恐懼死亡，渴望活著，渴望回到親人朋友中間，轟轟烈烈地生活，去愛(ài)、去恨。

生命從明天開(kāi)始讀后感篇十六

《生命從明天開(kāi)始》講述了兩個(gè)在輪椅上的女孩在生命倒計(jì)時(shí)的人生歷程。她們倆都有一種很殘酷的吞噬性疾病，但她們奮斗著、拼搏著、高尚的活著，生命從來(lái)不拒絕勤奮和美麗。

“因?yàn)槲覑?ài)，我渴望。生命多美好，有那么多美好的東西，比如說(shuō)情感，比如說(shuō)思想，比如說(shuō)一陣風(fēng)吹過(guò)，比如說(shuō)花草的香氣，比如夜半起來(lái)看窗外的星河滿天，靜靜地躺在床上，房間里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，忽然一根針掉在地上，那種聲音也是清脆的，震撼的。其實(shí)只要一切鮮活的事物，它就是美麗的?！笔前　Ｉ拿利愒谟谒孽r活，它的燦爛，它的堅(jiān)強(qiáng)。雕刻家刀下的雕塑是美的，畫(huà)家筆下的畫(huà)是美的，刺繡姑娘針線下的刺繡是美的，然而比起這些鮮活的蓬勃的向上的生命，它們的美又算得了什么?哪怕是路邊的一棵小草，一朵無(wú)名的花，一只翩躚的蝴蝶，也比斷臂的維納斯美，也比蒙娜麗莎的微笑更震懾人心。

古人說(shuō)過(guò)：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?！鄙瑢?duì)一個(gè)人是非常重要的，只要我們珍愛(ài)生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命我們來(lái)說(shuō)就是有意義的，這樣的生命也是長(zhǎng)久的。就像小草一樣它們雖弱不禁風(fēng)，卻屹立不衰。以至于冬雪渲染了北國(guó)風(fēng)光，它們?nèi)該纹鹕南Ｍ．?dāng)它們悄然倒下時(shí)，卻又一次綻放生命的光彩。

它們的生命是永無(wú)止境，生生不息的。小草的生命，何等的脆弱，卻又何等的頑強(qiáng)。

文中的兩個(gè)女孩的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮令人扼腕感嘆，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無(wú)比充實(shí)渾厚，靈魂無(wú)比高尚健全-——在這樣的時(shí)刻，任何言語(yǔ)表達(dá)都顯得蒼白無(wú)力。

人生不是活給別人看的，生命的美麗只屬于強(qiáng)者只屬于自己，又未來(lái)充滿信心的人只屬于善良的人同時(shí)也屬于樂(lè)觀、積極向上的人。其實(shí)，生命從來(lái)就不僅僅是一種存在，而是一種延續(xù)，是一條永不停息的河，是一朵美麗的花。因?yàn)橛袗?ài)，她就釋放著光芒，散發(fā)著清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩繽紛，充滿樂(lè)趣。

人性震撼會(huì)感染著我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人，讓我們更領(lǐng)悟到生命之所以美麗的真諦。

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