通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，為制定下一步的計(jì)劃提供依據(jù)。那么，怎樣寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要明確總結(jié)的目的和范圍，確定要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次，要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感悟，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，言之有物，重點(diǎn)突出。還要注意避免內(nèi)容的重復(fù)和廢話的冗長(zhǎng)，保持文字的精煉和思想的清晰。最后，要對(duì)總結(jié)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出不足之處，并提出改進(jìn)和完善的意見(jiàn)和建議。讀完這些心得體會(huì)，我們可以看到不同人在不同情況下的反思和成長(zhǎng)，從中學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
感恩宣言心得體會(huì)篇一
赴滄參加兩天的拓展訓(xùn)練，感覺(jué)緊張而新鮮，充實(shí)而給力。
提升我自信心的項(xiàng)目是“飛越自我”，即高空抓杠。我是第二個(gè)上的，有點(diǎn)初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)。但攀到八米高空的頂端時(shí)，兩手緊緊抱住直徑二十公分的小小平臺(tái)，感覺(jué)立柱在風(fēng)中搖擺，心中陡生些許的緊張和恐懼。更難為情的是，到少三四次我的右腿不能上到這個(gè)小平臺(tái)上去，直接影響了我的速度與進(jìn)展。我肯定是不能下去的，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，但是又苦于上不去，這時(shí)我聽(tīng)到下邊的伙伴們?cè)诟呗暪膭?lì)我了。我一定能上去，前一個(gè)伙伴已經(jīng)上去了，我后邊的很多人，不，所有人也一定會(huì)上去，我為什么要打退堂鼓呢?不為失敗找理由，只為成功找方法。我冷靜下來(lái)，拋棄所有的思想包袱，終于整個(gè)身軀都挺立在這個(gè)小小的平臺(tái)上了，我知道我已成功了一半。我立定后，面向蒼天，放工喉嚨大聲喊出我自己的姓名，我沒(méi)有為自己丟臉，沒(méi)有放棄成功的機(jī)會(huì)。我?jiàn)^然一躍，緊緊抓住了懸在空中的橫杠，我在空中悠哉悠哉地蕩著。我覺(jué)得天地竟是如此廣闊，秋光竟是如此靜美，信心竟是如此飽滿!
最激發(fā)我感恩心的項(xiàng)目是“風(fēng)雨人生路”。晚上大家集中在一個(gè)大會(huì)議室里，在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下，大家隨著音樂(lè)調(diào)整著呼吸，慢慢進(jìn)入靜靜的狀態(tài)之中。這一堂課歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，分三個(gè)板塊：
(1)回顧人生歷程。在培訓(xùn)師的語(yǔ)言引導(dǎo)下，每個(gè)人靜靜地回顧過(guò)往幾十年中感受到的父母恩，以及各方面的恩人。我的腦海里閃現(xiàn)著小時(shí)候，父親為我到水溝里摸魚(yú)兒的情景;高中三年風(fēng)雨無(wú)阻為我送玉米面餅子的情景;母親苦苦撐家養(yǎng)大我們兄妹四人的情景;因?yàn)榧邑毜艿苁粴q輟學(xué)務(wù)農(nóng)，十六歲騎車收舊瓶子掙錢的情景;大妹二十出嫁冷清的場(chǎng)面;小妹初中畢業(yè)即為我照看孩子、失戀受到精神打擊、來(lái)小城打工的情景;妻子義無(wú)反顧嫁我、家徒四壁、幫助家里建房、為父親辦事、為弟弟娶親的無(wú)私品德;還有我的幾位恩師、幾位領(lǐng)導(dǎo)、幾位知心朋友，都一一走進(jìn)了我的內(nèi)心。平時(shí)忙于俗務(wù)，忙于應(yīng)酬，忙于工作，太麻木了，太忽略了，我還有數(shù)不清的恩人需要一一報(bào)答或拜訪或問(wèn)候。
(2)扮啞人攙扶盲人走過(guò)一段坷路程。在培訓(xùn)師的命令下，我們這些扮演啞人的伙伴，立在扮演盲人的伙伴身后，用一塊紅布悄悄蒙上他的眼睛，讓他不知道我是誰(shuí)，然后攙扶或引導(dǎo)他走預(yù)設(shè)的路線。過(guò)窄門時(shí)，我用雙手事先護(hù)在兩個(gè)門框邊上，防他磕碰到身手;上臺(tái)階時(shí)，我蹲下身去，用手輕輕提示他的小腿;下樓梯時(shí)，我把他的手放在樓梯扶手上，然后走到他的右側(cè)前面，用手臂護(hù)住他，防止他邁空腳摔下去;過(guò)矮門時(shí)，我先鉆過(guò)去，然后提示他低下頭彎下腰，輕輕拉他的手鉆過(guò)去。一路走來(lái)，好不細(xì)心、我從未如此對(duì)待過(guò)我的父母和任何一個(gè)外人。但今天我是這樣做到了，我的很多愛(ài)心被激發(fā)出來(lái)。當(dāng)然我也收獲了伙伴的回報(bào)，他說(shuō)他再有機(jī)會(huì)遇到需要幫助的人，他一定也要如此用心地幫助別人。人生是如此不易，緣份是如此珍貴，助人是如此快樂(lè)，被助是如此幸福。善待他人，幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
(3)假定我已躺在鮮花從中，看到親人朋友一個(gè)個(gè)走過(guò)來(lái)。年邁的父母走過(guò)我的身邊，白發(fā)人送黑發(fā)人是多么撕心裂肺!年輕的妻子走過(guò)來(lái)，花一樣的風(fēng)景難道因?yàn)樽约壕鸵菸?正在讀書少不更事的兒子走過(guò)來(lái)，滿臉的淚水掩不住他無(wú)助的悲慟，難道自己為人子、為人夫、為人父的任務(wù)還沒(méi)有完成，就如此匆匆離去，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的人生就如此草草收?qǐng)?更何況，還有自己的政治理想，還有自己的文學(xué)夢(mèng)想，還有自己的法律服務(wù)，等等，所有這些只有到五十歲以后才有可能一一去兌現(xiàn)，但現(xiàn)在是不是太早了啊!我不甘心!我不能就這樣死去!人過(guò)四十天過(guò)午，我正如日中天，各方面剛剛走上中途，我全身的力量正蓄得滿滿的!我好悔啊，我要好好孝敬我守寡多年吃盡苦累的母親，我要永遠(yuǎn)懷念我受盡白眼但矢志不渝的父親，我要百倍地珍重和我風(fēng)雨同舟相濡以沫的愛(ài)人，我要檢討我的粗暴給兒子的傷害待他從學(xué)?；丶視r(shí)給他一個(gè)深深的擁抱!我要善待我遇到的每一個(gè)同事、朋友、親人，甚至路人。因?yàn)槲覀儽緛?lái)彼此之間沒(méi)有恩怨，只是因?yàn)橛芯壊畔嗑鄄畔喾瓴畔嘟徊畔嘀 ?/p>
最提升團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目是“畢業(yè)墻”。整個(gè)團(tuán)隊(duì)，無(wú)論年齡大小，包括老弱病殘，都要在團(tuán)隊(duì)的幫助下，一一翻越三米二的高墻，才算培訓(xùn)圓滿畢業(yè)。這個(gè)訓(xùn)練能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、隊(duì)長(zhǎng)的運(yùn)籌、力量的分配、強(qiáng)勢(shì)隊(duì)員的奉獻(xiàn)精神。年輕的團(tuán)委書記第一個(gè)充當(dāng)了人梯的角色，他接連“渡”了四個(gè)人;我是第二個(gè)人梯，接連“渡” 了三個(gè)人，好在這三個(gè)人的體重不是很大，我的肩膀還吃得消。我有為別人為團(tuán)隊(duì)成功出力的機(jī)會(huì)而高興，發(fā)自內(nèi)心的幸?？鞓?lè)。不當(dāng)人梯，我就托舉伙伴的腳，幫助別人上去，總之我沒(méi)閑著。上邊的人在奮力往上拉人，就連最大的長(zhǎng)官紀(jì)委書記都始終堅(jiān)持著和大家并肩戰(zhàn)斗，一點(diǎn)架子也沒(méi)有，深得大家的好評(píng)。最后也是最難的任務(wù)終于來(lái)了，還有一個(gè)細(xì)高個(gè)伙伴沒(méi)有上去，大家推選先上去的另一個(gè)細(xì)高個(gè)倒掛，兩人的手臂結(jié)成生死結(jié)，大家從上面把兩個(gè)一起拉上來(lái)。成功了，一片歡騰!
有以下觀點(diǎn)可以分享：(1)不為失敗找借口，只為成功找理由;(2)只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人;(3)一切皆有可能，努力就能成功;(4)人貴常懷感恩之心，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后;(5)勇于擔(dān)當(dāng)，舍得付出，義無(wú)反顧。
有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
作為一名普通的人民教師，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到世人對(duì)此職業(yè)的尊重；無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時(shí)，我也深知，自己所擁有的神圣，所擁有的光環(huán)，所受到的尊重，無(wú)一不來(lái)自黨和社會(huì)的關(guān)懷，來(lái)自家長(zhǎng)的信任，來(lái)自學(xué)生的期待，來(lái)自親人們默默的支持。
感謝黨這個(gè)溫暖博大的懷抱，讓我從小沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光下,健康成長(zhǎng)。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師，使我實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。社會(huì)各界慷慨解囊扶助教育事業(yè)，黨和政府給予教師及教育工作無(wú)限關(guān)懷。這扶助，這關(guān)懷似一股股暖流，涌動(dòng)在教育工作者心田，時(shí)刻激勵(lì)我們不辜負(fù)黨和政府以及社會(huì)各界對(duì)我們的期望。
感謝我們的地方政府，是政府為我們營(yíng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，使我們身心愉悅地培育下一代?？h政府克服資金緊張的困難，想方設(shè)法地為鎮(zhèn)內(nèi)四所學(xué)校和兩鄉(xiāng)建造了寬敞明亮的教學(xué)樓；積極籌集資金購(gòu)買先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教委對(duì)師資培訓(xùn)的高投入，精心設(shè)計(jì)安排的各類教師培訓(xùn)比賽，使家鄉(xiāng)這片熱土成為我們一線教師成長(zhǎng)的沃土，使學(xué)校成為我們實(shí)現(xiàn)理想的搖籃。當(dāng)我在地縣的公開(kāi)課大賽上獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，當(dāng)我站在人才濟(jì)濟(jì)的演講舞臺(tái)上慷慨陳辭時(shí)；當(dāng)我胸戴紅花耳灌掌聲接受勞模表彰時(shí)；當(dāng)我被人民推選為光榮的人大代表時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)的是政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們幫助。沒(méi)有成績(jī)背后的支持，就沒(méi)有這耀眼的光環(huán)。
感謝可愛(ài)的學(xué)生們，感謝這份光榮的職業(yè)。這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來(lái)到我們的身邊。他們是我們工作的動(dòng)力，是我們事業(yè)成功的源泉。這求知的孩子，是我永遠(yuǎn)的朋友，歡樂(lè)、悲哀、憧憬、奮發(fā)，構(gòu)成了師生之間和諧的樂(lè)章。當(dāng)我們默默地目送孩子們?cè)谧约旱慕逃聺M載知識(shí)，滿載人生的理想踏上高等學(xué)府的時(shí)候，他們將成為我們?nèi)松鷥r(jià)值的升華和延續(xù)。是他們使我們的人生更有意義。那是去年春天的一個(gè)早晨，我正準(zhǔn)備出差，剛走出家門，迎面擁來(lái)了一些孩子。原來(lái)是班級(jí)的孩子特意起個(gè)大早自發(fā)地為我送行。這些孩子，有的向我手里塞幾塊糖，有的遞給我一瓶水，有的送我一袋小咸菜，還有的送給我?guī)讉€(gè)雞蛋。孩子們的舉動(dòng)讓我這位平時(shí)嚴(yán)厲的老師再也控制不住自己的感情，當(dāng)列車緩緩啟動(dòng)的時(shí)候，我望著這些天真的孩子們揮手和我告別，剎那間，再也抑制不住那份感動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼。此時(shí)，我心里懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心。是他們讓我?guī)е鵁o(wú)限的祝福，感受著無(wú)限的幸福踏上旅途。當(dāng)他人無(wú)從體驗(yàn)的師生情感時(shí)，孩子們的行為讓我徹底感悟，并為之自豪。我怎能不感謝孩子們，他們不但是我的學(xué)生，還是我最真摯的朋友。孩子們所帶給我心靈的震撼，將成為我永遠(yuǎn)的財(cái)富。因此，我甘愿做一顆星照亮孩子們前行的道路；做一個(gè)天使，為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們。
我感謝家長(zhǎng)把孩子重托于我們。這是家長(zhǎng)對(duì)我們的高度信任，他們把全部的希望都寄托于我們，使我們有機(jī)會(huì)展示自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師除了傳道、授業(yè)、解惑之外，我們承擔(dān)更多的是責(zé)任——和家長(zhǎng)一樣的培養(yǎng)、教育、扶助孩子的責(zé)任。一次次家訪贏得的信任；一次次活動(dòng)贏得家長(zhǎng)的支持，一次次困難贏得家長(zhǎng)的安慰與鼓勵(lì)，無(wú)一不讓我堅(jiān)定培養(yǎng)好孩子的信念，并為之努力。這些家長(zhǎng)是我事業(yè)和生活的摯友，促使我們?yōu)榱斯餐繕?biāo)不懈努力。
我感謝家人對(duì)我的默默支持。父母理解我由于工作忙無(wú)暇陪伴他們，難以讓他們享受天倫之樂(lè)；愛(ài)人寬容我廢寢忘食的工作，而少了對(duì)他的關(guān)心和照顧；孩子容忍我把全部的愛(ài)和精力都給了自己的學(xué)生，給她的卻少之甚少……。20xx年末，父親身患癌癥，已進(jìn)晚期。由于我是班主任，工作十分繁忙，我沒(méi)有請(qǐng)假來(lái)照顧病榻上的爸爸。彌留之際的他還不時(shí)地叮囑我不要因?yàn)樗牟∮绊懥宋业墓ぷ?。在他去世的?dāng)天早上，我還一如往常地來(lái)到班級(jí)上課，可就是在我走進(jìn)教室的時(shí)候，得知父親去世的噩耗。我似乎從他這位老一輩的教育工作者那里得到了前行動(dòng)力我暗暗發(fā)誓，決不能辜負(fù)父親的期望，一定要把自己的工作做好，來(lái)慰藉九泉之下的父親。當(dāng)自己為了社會(huì)的囑托、為了家長(zhǎng)的期待，為了學(xué)生的成長(zhǎng)而把自己的家人置之度外的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿著對(duì)家人無(wú)限的感激和愧疚。沒(méi)有他們的默默鼓勵(lì)和支持，就沒(méi)有我對(duì)教育事業(yè)全身心的投入。當(dāng)工作成功的喜悅和榮譽(yù)的光環(huán)環(huán)繞我時(shí)，我深深體會(huì)這樣一句話：“軍功章有我的一半，也有你的一半……”
我懷著感恩的心去工作學(xué)習(xí)，常想起一首歌：“感恩的心，感謝命運(yùn)，讓我一生有勇氣做我自己！”我自己的成長(zhǎng)，自己的進(jìn)步，自己價(jià)值體現(xiàn)，自己理想的實(shí)現(xiàn)，都來(lái)源于黨和政府、學(xué)生和家長(zhǎng)、親人和朋友、領(lǐng)導(dǎo)和同事的恩澤。我將穿上感恩的鞋，駕上感恩的帆，將這份濃情匯入我滾滾流淌的血液中，注入活力，增添力量，出色地完成時(shí)代賦予我們神圣的職責(zé)！人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛(ài)，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過(guò)來(lái)，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī)，提高教師的社會(huì)地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.
一直以來(lái)，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開(kāi)我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說(shuō)：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛(ài)的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會(huì)更樂(lè)教、善教。我們不僅要教授學(xué)生
科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛；我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河；我們的未來(lái)，將因?qū)W生的拓展而更加美。
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都需要有一種感恩的.心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛(ài)，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過(guò)來(lái)，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī)，提高教師的社會(huì)地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.
一直以來(lái)，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開(kāi)我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說(shuō)：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛(ài)的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會(huì)更樂(lè)教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛；我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河；我們的未來(lái)，將因?qū)W生的拓展而更加美。
20xx年3月17號(hào)，是個(gè)值得留念的日子。今天是真正喚醒我內(nèi)心深處?kù)`魂的一天，讓我感觸非常非常多，這一天我明白了自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)了。今天在教官的指導(dǎo)和教導(dǎo)下，我們團(tuán)隊(duì)跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的障礙，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，盡管艱辛，汗水，淚水都有，但是最終我們都笑了，因?yàn)槲覀兌汲晒α?
今天我們中山大學(xué)財(cái)務(wù)五班的同學(xué)到了歷其山莊進(jìn)行拓展訓(xùn)練，在短短的一天里，我經(jīng)歷了以前從未經(jīng)歷過(guò)的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是那么的驚心動(dòng)魄，它給了我受益一生的人生感悟，使我終生難忘。在感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”的同時(shí)也學(xué)會(huì)了要感恩別人。
在這次拓展訓(xùn)練中，每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，不是單憑一個(gè)人的智力、體力和能力就能完成的。它最大的特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互信任，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是只要自己做好了就可以了，隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身!團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
這次訓(xùn)練令我印象最深刻的是“天使之手”和“結(jié)伴同行”這兩個(gè)項(xiàng)目。“天使之手”是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝恐懼的最好體現(xiàn)。他要求兩名隊(duì)員面對(duì)面、手握手在8米高的地方通過(guò)搭在兩根鋼索上的幾塊板子，從這邊走到另一邊。我有很嚴(yán)重的“恐高癥”，記得那年去游華山時(shí),那條華山一條路的陰影還一直留在我心里許多年,從那次起一從高處望下就會(huì)腳下生風(fēng),但是這次,我告訴自己不能再讓這個(gè)心魔一直留在我心中,這次我必須克服這個(gè)走鋼絲的任務(wù),讓心魔揮去,于是當(dāng)同伴說(shuō)讓我在前頭走時(shí),我用信用的目光和口吻說(shuō):好!這是給他增加信心,但同時(shí)我也知道這更是鼓勵(lì)我自己必須要克服,其它同學(xué)都可以做到,我也能”行”.走完天使之手時(shí),身上已經(jīng)是一身漢,但是自己內(nèi)心是高興的,不但自己克服了心魔,同時(shí)也給同伴增加了自信， 要想克服困難,必須要有自信,自信已經(jīng)是成功的一半.
教練告訴我們是在黑暗中蒙著臉行走,只有最前面的一個(gè)人不蒙著臉牽著大家在各式的路上行走時(shí),我的第一感覺(jué)是:可能是分開(kāi)組行走可能沒(méi)那么大的困難,應(yīng)該先了解游戲規(guī)則再作決定,這和我們工作中和生活中當(dāng)有很多相似的例子,在沒(méi)了解別人的意見(jiàn)和了解清楚內(nèi)容時(shí),我們都會(huì)作出一個(gè)比較倉(cāng)促的決論,通過(guò)這一點(diǎn)首先讓我感覺(jué)到以后無(wú)論做什么都要先了解了全部?jī)?nèi)容后再作出選擇才更周全。
游戲已經(jīng)定下來(lái)了，我們也接受了當(dāng)初的選擇。接下來(lái)。除了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)蒙著眼睛牽著我們的手前行，我們后面的人都一個(gè)個(gè)手拉著手在黑暗中蒙著眼睛而且不準(zhǔn)說(shuō)話在坎坷不平的路上行走。那是一個(gè)40多人組成的一條長(zhǎng)龍，但是就是這40多人的長(zhǎng)龍，也克服了各種困難，拉著同伴的手，用手做著向上向下的暗示動(dòng)作，趟過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎和坡，終于到達(dá)了終點(diǎn)。當(dāng)平靜下來(lái)的那一刻，心里是涌出了淚花。這一生中，人必須走太多的坎坷路，而身邊的親人同事同學(xué)卻是你一生中必不可少的，他們的一點(diǎn)力量一點(diǎn)幫助都會(huì)帶給你無(wú)窮的力量和收獲，所以要學(xué)會(huì)感恩，感謝所有身邊的人，就算陌生人也可能是你一生中的恩人。
這次的訓(xùn)練是刻骨銘心的，一生中都不會(huì)忘記，不但克服了自己的心魔同時(shí)也知道學(xué)會(huì)感恩是一件多么重要的事情。 一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，如果沒(méi)有眾人的支持配合，鼎力相助，自己根本無(wú)法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)集體發(fā)展壯大的根本，而當(dāng)有了好的成功時(shí)，我們也不忘感恩身邊給予過(guò)你幫助的人。感謝父母，給予你生命，也感謝身邊的人，在默默中給予你無(wú)窮的支持!
感恩宣言心得體會(huì)篇二
感恩宣言，是我們對(duì)生活中一切恩惠的表達(dá)和感恩的宣言。如今，人們的生活質(zhì)量越來(lái)越高，生活物質(zhì)條件滿足了，但是精神層面逐漸被淡漠，人們的心態(tài)也變得極度焦慮、浮躁和難以滿足。感恩宣言給我們帶來(lái)的不僅僅是感恩，更是一份寶貴的情感，下面就讓我們一起來(lái)談?wù)勛约旱男孕牡皿w會(huì)。
第一段：感悟到生命的可貴和理解感恩的含義
曾經(jīng)我覺(jué)得自己很努力很不幸，眼里只有比自己更優(yōu)秀的人。直到遇見(jiàn)了剛剛步入社會(huì)的發(fā)小，她就是這樣一位讓我領(lǐng)悟到感恩之意的人。發(fā)小從小家境貧寒，沒(méi)有好的教育資源，但是她一直非常咬牙努力，后來(lái)通過(guò)不懈努力上了一所好大學(xué)。每次和她聊天，我都能感受到她對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)曾經(jīng)所有的付出的感激。我自己也在和她相處的過(guò)程中，慢慢的理解什么叫做感恩。
第二段：感恩宣言讓我更加珍惜自己的生命
我們生命無(wú)論是短暫還是漫長(zhǎng)，都讓我們能夠取得很多成就。但是這些成就我們都需要珍惜，同時(shí)也讓我們意識(shí)到，它們都是來(lái)自于別人的恩惠。感恩宣言讓我意識(shí)到，珍惜自己的生命，珍惜身邊的人，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們的人生留下遺憾。
第三段：感恩宣言改變了我的人生觀
感恩宣言不僅僅教我們珍惜生命，更教我們珍惜身邊的人。走上人生，我也曾經(jīng)走過(guò)一些曲折的路。但是有了感恩宣言，讓我更加懂得如何去尊重每個(gè)人的價(jià)值，并且也懂得珍惜與你的相遇相知的每個(gè)人，無(wú)論是愉快的笑聲，還是悲痛的淚水，都是生命里不可或缺的部分。感恩宣言，讓我們不抱怨現(xiàn)實(shí)，而是勇敢面對(duì)它，并且從中得到成長(zhǎng)。
第四段：感恩宣言讓我們縮短彼此之間的距離
在感恩宣言的帶領(lǐng)下，我們可以看到生命中無(wú)處不在的美好，也深刻地體悟到，感恩之心能夠讓彼此之間的距離更近，讓成功與幸福的喜悅倍增，讓悲傷與痛苦的負(fù)擔(dān)減輕。尊重和理解他人，將是彼此之間最實(shí)在的縮短距離的方式。
第五段：感恩宣言給我們無(wú)限的力量
感恩宣言帶給我們的是愛(ài)的溫度和力量的激發(fā)，讓我們懂得在感恩中自我提升，在感恩中志愿奉獻(xiàn)，在感恩中傳承價(jià)值，更在感恩中，積極擁抱人生。感恩宣言告訴我們：永遠(yuǎn)不要忘記，我們要感恩的是生命中每一個(gè)影響我們的人，無(wú)論是好的還是壞的，它都是我們成為現(xiàn)在的我們的鋪墊。
總之，感恩宣言是一個(gè)無(wú)形但極具價(jià)值的存在，不僅能帶給我們一份感激之情，同時(shí)也讓我們更加珍惜身邊的一切，讓人們重新找回內(nèi)心那份感性和溫暖，讓人們陪伴著感恩之心，在彼此的人生路上磨合出不同凝固的人生精彩。所以最后，我想對(duì)所有的人說(shuō)，感恩，是一種力量，一種超越生命的力量！
感恩宣言心得體會(huì)篇三
20xx年11月11日星期日8：30我打開(kāi)電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開(kāi)始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹(shù)的故事，把家長(zhǎng)喻為大樹(shù)，在孩子的每一步成長(zhǎng)中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂(lè)，而年少無(wú)知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛(ài)的周總理，在父親過(guò)世以后，竟徹夜痛苦；賴東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說(shuō)“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽(tīng)到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對(duì)父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)。現(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺(jué)，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來(lái)。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開(kāi)始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會(huì)交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)與天地精神共往來(lái)”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會(huì)因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說(shuō)社會(huì)是滾開(kāi)滾開(kāi)的水，不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰(shuí)而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會(huì)的無(wú)情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢(mèng)想著有一天自己長(zhǎng)大成人，就會(huì)擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的`人生?！陡卸鹘逃?，我懂得了自己人生的方向。
自己的父母在任丘的一個(gè)小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“家里沒(méi)事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······?！?/p>
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都沒(méi)有主動(dòng)回過(guò)家，?；丶铱纯?，變成了常給家打打電話。那是上個(gè)月的事情，兒子在學(xué)校打電話回來(lái)告訴我，周六不回家來(lái)了，一起去同學(xué)家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我有點(diǎn)不高興，但還是同意了。因?yàn)閮鹤用恐懿呕貋?lái)一次，去同學(xué)家就意味著我要半個(gè)月才能看到他，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學(xué)習(xí)的情況是我必須做的，也是我最高興的時(shí)候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實(shí)在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來(lái)，因?yàn)槲液芟胨?，都一周沒(méi)有看見(jiàn)他了，兒子在電話里說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我也很想念你，但是我要在同學(xué)家補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，下周就回去了，我長(zhǎng)大了，你別擔(dān)心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒(méi)事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽(tīng)到她咳嗽啦，你才幾天沒(méi)看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠(yuǎn)方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒(méi)有看到兒子就想念的睡不好覺(jué)，那我的父母在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，會(huì)是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風(fēng)景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時(shí)候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯矗呐轮皇菙D出來(lái)的時(shí)間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
感恩宣言心得體會(huì)篇四
今年，我市組織開(kāi)展了主題教育活動(dòng)，在全市掀起了xx教育活動(dòng)高潮。本人通過(guò)對(duì)“十感恩”進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和感悟，獲得了很大的收獲。古訓(xùn)有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩，是一種處世哲學(xué)，是一種價(jià)值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義道德體系建設(shè)的重要組成部分?！笆卸鳌保褪歉卸鞴伯a(chǎn)黨、感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩生命、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉(xiāng)、感恩自然、感恩工作。
感恩，就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的關(guān)愛(ài)、幫助表示感激，銘記在心，并通過(guò)自己的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。因?yàn)楦卸?，人們自發(fā)地相互幫助，相互關(guān)心；因?yàn)楦卸鳎藗冋嬲刈龅絿?yán)以律己，寬以待人；因?yàn)楦卸鳎藗冏杂X(jué)地節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。感恩讓世界潔凈，感恩讓人間溫暖，感恩讓我們美麗。
在許多人看來(lái)，只有過(guò)得幸福、快樂(lè)的人才會(huì)有恩可感，但在我看來(lái)，一個(gè)人活得幸福不幸福，快樂(lè)不快樂(lè)，并不在于財(cái)富的多少，地位的高低，成就的大小，而在于他用一顆什么樣的心來(lái)看待自己和自己周圍的世界。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部,試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的氛圍中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的氛圍中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的氛圍中，人們能夠自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人；在感恩的氛圍中，人們能正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的氛圍中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。
我再一次的感恩黨，感恩祖國(guó)，感恩父母。我生活在物質(zhì)和精神都很富裕的年代，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨先輩用自己的寶貴生命換來(lái)了我們今天的美好生活，偉大的祖國(guó)用自己的豐富資源孕育了我們，可敬的父母用自己的雙手把我們含辛茹苦地養(yǎng)大。所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí)，以平常心來(lái)對(duì)待人和事，用心做好每一件事，在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這才是對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母最好的報(bào)答，最大的感恩。
我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的大千世界，讓我有機(jī)會(huì)去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導(dǎo)，使我有一個(gè)完整的人格，樂(lè)觀積極的面對(duì)生活。感謝父母對(duì)我傾注的愛(ài)，讓我明白愛(ài)的偉大、愛(ài)的內(nèi)涵、愛(ài)的方式。
我要感謝老師給了我知識(shí)。感謝老師對(duì)我的精心培養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能和知識(shí)，感謝老師教給我做人的哲理，不至于在復(fù)雜社會(huì)中迷失自我。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝同事對(duì)我的幫助和支持，感謝朋友和同事對(duì)我的勉勵(lì)，對(duì)我的包容理解。
所以，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈，帶著感恩的心去生活、去創(chuàng)造；懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。我們要懷著感恩的心面向世界，要懷著感恩的心對(duì)待我們的工作和生活，只有我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神世界將永遠(yuǎn)年輕。我們應(yīng)該一直都懷著感恩的心來(lái)生活，來(lái)對(duì)待身邊的事，身邊的人。讓感恩一直傳承下去，讓我們的生活更加美好！
感恩宣言心得體會(huì)篇五
感恩是一種美德，是一種態(tài)度，是一種信念，是一種情懷，同時(shí)也是人生的一種使命。我學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心去對(duì)待在我的生活轉(zhuǎn)折點(diǎn)給予我希望和方向的開(kāi)祥化工。
我們的國(guó)家也在全球金融風(fēng)暴的影響下經(jīng)濟(jì)一度滑落，經(jīng)濟(jì)的停滯導(dǎo)致了巨大的就業(yè)壓力，很多的大學(xué)畢業(yè)生都是舉證無(wú)門，大家感到的不僅僅是迷茫，是看不到前景的無(wú)力。就是在這種情形的處境下，最后我進(jìn)入開(kāi)祥化工開(kāi)始了自己的工作，是開(kāi)祥給了我一個(gè)起點(diǎn)，讓我開(kāi)始飛向自己渴望的天空。
開(kāi)祥給了我們前進(jìn)的機(jī)會(huì)，它也成為我們幸福生存的家園，我們每個(gè)人在為開(kāi)祥奉獻(xiàn)著青春和智慧時(shí)，開(kāi)祥也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，同時(shí)為我們的生活提供良好的保障。我一次次告訴自己，能在這樣良好狀態(tài)的企業(yè)里工作，怎能不去熱愛(ài)工作，怎能不懷著一顆報(bào)恩之心去加倍努力工作。在公司給我們提供的發(fā)展平臺(tái)上，我們?cè)诓粩嗟匕褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，我們積累了越來(lái)越多的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，在工作中去體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用朝氣和激情去追逐和實(shí)現(xiàn)自己的理想，用薪酬支配著生活。我們感謝企業(yè)給我們這樣的支持，用它的偉大去改變我們內(nèi)心的渺小，讓我們可以用自己微薄的力量去對(duì)抗那未知的命運(yùn)，去改變自己的人生。
我覺(jué)得我們沒(méi)有理由不去做這樣的思考，責(zé)任和真誠(chéng)的背后是感恩。我們要努力積極地學(xué)習(xí)，為企業(yè)增添效益，也為自己的人生目標(biāo)不斷地奮斗。
我們應(yīng)該感謝企業(yè)，感謝給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝企業(yè)讓我們長(zhǎng)大成熟，感謝事企業(yè)給我們發(fā)展的空間，感謝企業(yè)為我們指明前進(jìn)的機(jī)會(huì)，用感恩真誠(chéng)的心化作忠誠(chéng)企業(yè)的具體行動(dòng)，為公司的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
感恩宣言心得體會(huì)篇六
xx年11月11日星期日8：：30我打開(kāi)電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開(kāi)始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹(shù)的故事，把家長(zhǎng)喻為大樹(shù)，在孩子的每一步成長(zhǎng)中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂(lè)，而年少無(wú)知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛(ài)的周總理，在父親過(guò)世以后，竟徹夜痛苦；賴東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說(shuō)“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽(tīng)到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對(duì)父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺(jué)，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來(lái)。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開(kāi)始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會(huì)交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)與天地精神共往來(lái)”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會(huì)因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說(shuō)社會(huì)是滾開(kāi)滾開(kāi)的水，不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰(shuí)而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會(huì)的無(wú)情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢(mèng)想著有一天自己長(zhǎng)大成人，就會(huì)擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的`人生?！陡卸鹘逃?，我懂得了自己人生的方向。
自己的父母在任丘的一個(gè)小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“家里沒(méi)事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······?！?/p>
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都沒(méi)有主動(dòng)回過(guò)家，?；丶铱纯?，變成了常給家打打電話。那是上個(gè)月的事情，兒子在學(xué)校打電話回來(lái)告訴我，周六不回家來(lái)了，一起去同學(xué)家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我有點(diǎn)不高興，但還是同意了。因?yàn)閮鹤用恐懿呕貋?lái)一次，去同學(xué)家就意味著我要半個(gè)月才能看到他，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學(xué)習(xí)的情況是我必須做的，也是我最高興的時(shí)候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實(shí)在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來(lái)，因?yàn)槲液芟胨?，都一周沒(méi)有看見(jiàn)他了，兒子在電話里說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我也很想念你，但是我要在同學(xué)家補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，下周就回去了，我長(zhǎng)大了，你別擔(dān)心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒(méi)事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽(tīng)到她咳嗽啦，你才幾天沒(méi)看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠(yuǎn)方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒(méi)有看到兒子就想念的睡不好覺(jué)，那我的父母在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，會(huì)是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風(fēng)景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時(shí)候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，常回家看看，哪怕只是擠出來(lái)的時(shí)間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
感恩宣言心得體會(huì)篇七
新教育之前，你留給我的是匆忙的身影；新教育之后，我看到了你有趣且豐富的靈魂。僅以這句話致敬我所有親愛(ài)的同事們！
——題記
在素質(zhì)教育叫得轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)落地的畸形教育生態(tài)下，新教育應(yīng)運(yùn)而生。像一場(chǎng)及時(shí)雨，適時(shí)而來(lái)，華麗麗的鋪開(kāi)了一個(gè)生機(jī)勃勃的教育世界。
剛開(kāi)始對(duì)新教育是持懷疑態(tài)度的，認(rèn)為又是一種大而無(wú)大的口號(hào)，會(huì)不會(huì)是一陣風(fēng)，吹來(lái)它又走，會(huì)不會(huì)又是哪個(gè)專家的閉門造車？但是培訓(xùn)過(guò)程中，看到各個(gè)學(xué)校的新教育推進(jìn)，看到一批又一批具有深切人文情懷的教師，正在用自己的努力引導(dǎo)孩子們沐浴著新教育的春風(fēng)，聽(tīng)孩子們迎著晨光開(kāi)始詩(shī)歌朗讀，看孩子們跟隨音樂(lè)品味經(jīng)典，觀孩子們出口成章，國(guó)學(xué)詩(shī)詞信手拈來(lái)，還有他們出類拔萃的成績(jī)。我的想法徹底改變。新教育在我心里已經(jīng)成了一種救贖，對(duì)自我的救贖，教學(xué)不僅相長(zhǎng)，教學(xué)還傳遞了生命的美與真。教育也不僅僅是師生的雙邊活動(dòng)，她是知識(shí)，社會(huì)，師生，家校的四維融合，將微社會(huì)帶入課堂，要學(xué)生培養(yǎng)卓越口才，要學(xué)生聆聽(tīng)窗外聲音，更要學(xué)生學(xué)會(huì)做菜，學(xué)會(huì)游泳，這樣接地氣的新教育，不僅拓展了生命的長(zhǎng)寬高，而且真正地使教育豐富充盈起來(lái)，彰顯著蓬勃向上的生命力！
最近我們學(xué)校的師生共寫隨筆活動(dòng)逐漸火熱起來(lái)，就像劉會(huì)森老師說(shuō)的：談工作，談生活，談人生。這個(gè)群，有看點(diǎn)，有亮點(diǎn)，分享，快樂(lè)自己，成長(zhǎng)別人。形象生動(dòng)，入木三分。所以，我一遍遍的看著大家動(dòng)輒上千字的教育隨筆，收獲頗多，心里越來(lái)越明朗。高手在民間，這是我最大的體悟。
以前我喜歡在微信里批折子，現(xiàn)在我換了簡(jiǎn)書拜讀大家的文章。在這里，我看到孫旭艷老師締造的完美教室，花花草草競(jìng)相開(kāi)放，簡(jiǎn)直美得不像話。我看到她年紀(jì)輕輕，但是管理學(xué)生卻自成風(fēng)格很有一套，最關(guān)鍵還利用午休時(shí)間驅(qū)車到20里開(kāi)外的學(xué)生家里家訪，更深深震撼到了我，小姑娘真的不簡(jiǎn)單！董偉娟老師提到，我們的改變是出于對(duì)生命的愛(ài)，而不是出于羞愧內(nèi)疚具有負(fù)面影響的心理。還有老師往往關(guān)注學(xué)生夠不夠用功，時(shí)間抓得緊不緊，而忽視了學(xué)生的情緒狀況，而情緒卻是問(wèn)題的癥結(jié)所在。我自身很受啟發(fā)，頗有成長(zhǎng)?？吹饺~田田老師因?yàn)閷?duì)學(xué)生的熱愛(ài)，收獲了學(xué)生送來(lái)各種營(yíng)養(yǎng)品的感動(dòng)，我也感同身受的替她開(kāi)心，多幸福！我同時(shí)也感受著都曉燕老師收到帶字香蕉的感動(dòng)，也反思著他因?yàn)橄憬兑鸬慕虒W(xué)反思，受益匪淺。
作為八年級(jí)數(shù)學(xué)老師，我有幸讀到了九年級(jí)張利偉老師的一練分析，新授課要回歸課本，更要精研課本，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)也要多用原題。新課練習(xí)題要設(shè)計(jì)能當(dāng)堂過(guò)關(guān)的題目，才能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。很受用，直接就可以拿來(lái)用的`寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們的張桂芳老師對(duì)生物實(shí)驗(yàn)一絲不茍的精神，一遍遍看視頻回放，一次次摳細(xì)節(jié)，一個(gè)個(gè)教步驟，深深震撼了我這個(gè)自以為負(fù)責(zé)但其實(shí)也是人浮于事的職場(chǎng)小白。
我也欣賞到了馮鵬鵬老師的夢(mèng)想之國(guó)，看他帶出了個(gè)有夢(mèng)想有追求的班級(jí)，打心里敬佩剛上崗的班主任能有如此身手，不一般！從姜軍峰老師的那篇帶女兒上自習(xí)中，我感受到了他帶班的成功，我也感受到他深受學(xué)生愛(ài)戴。
我看到魏燦斌老師這樣說(shuō)寫作，字斟句酌后的再次修改，如雕刻師最后的精雕細(xì)刻，達(dá)到理想中的完美，從而，幸福感油然而生。多么傳神地表達(dá)，讓人瞬間有了共鳴！趙陳娜老師在臨時(shí)調(diào)課的情況下，通過(guò)自主展示，角色扮演上了一堂生動(dòng)而有趣，豐富而多彩的語(yǔ)文課，連學(xué)生都戀戀不舍。有了這么好的效果，我們不自覺(jué)都會(huì)去學(xué)習(xí)。還有楊彥曉老師，雖然在簡(jiǎn)書上未著一字，但是她為了學(xué)生，周日無(wú)償補(bǔ)課，甚至還頂著一些奇葩家長(zhǎng)的聲討，仍然堅(jiān)持著，其他的自習(xí)輔導(dǎo)更是有空就上，這些行動(dòng)都深深的震撼著我，也督促著我往前走。
王洋校長(zhǎng)親赴一線課堂，讓學(xué)生們小組結(jié)合，捆綁評(píng)價(jià)，相互督促，輕而易舉地完成了教學(xué)任務(wù)，更是從一字之師中體會(huì)到了語(yǔ)文老師對(duì)于漢字傳承的意義。張現(xiàn)偉校長(zhǎng)提到，我們往往對(duì)上級(jí)的決策上行下效，很無(wú)奈，但是這次新教育確實(shí)是送來(lái)了教育真經(jīng)，因?yàn)槲覀兏惺艿搅诵陆逃镊攘Γ玢宕猴L(fēng)。
很多很多，說(shuō)不完……
這段時(shí)間，我看著，感受著，也慢慢的成長(zhǎng)著。都說(shuō)外來(lái)和尚會(huì)念經(jīng)，但是本地和尚念真經(jīng)。所以，如果你和我一樣初始有疑慮有否定有不以為意，那么就像我一樣漫不經(jīng)心的看下大家的交流，或許真的會(huì)收獲驚喜，因?yàn)楹?jiǎn)書雖然沒(méi)有黃金屋和顏如玉，但是大家的教育隨筆卻是每個(gè)人傾心做出的教學(xué)盛宴。
當(dāng)我感覺(jué)自己吃不飽，它頂餓。當(dāng)我自以為是感覺(jué)不需要學(xué)習(xí)，它有咖啡，讓我清醒！
新教育是朱永新教授發(fā)起的民間教育改革，其實(shí)也是一個(gè)燈塔般的存在，照亮著每一個(gè)從教者前行的路，它的意義最核心地方不在于讓我們不怕黑，而在于讓我們知道，只要愿意去改變，教育的路上照樣四季如春，鮮花盛開(kāi)！
新教育是一粒種子，只要我們?cè)敢馓峁┩寥?，?lái)年便是整個(gè)田野的欣欣向榮！因?yàn)樗€真不是一陣風(fēng)，它是春風(fēng)，喚醒了蟄伏的萬(wàn)物，也必將喚醒整個(gè)疲乏的教育生態(tài)！
感恩宣言心得體會(huì)篇八
感恩是個(gè)美好的詞語(yǔ)，在人生的旅途中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的人、事、物，感恩生命中的每一分每一秒。在中國(guó)，傳統(tǒng)文化中，感恩是一種道德情感，被譽(yù)為“天下至德”。感恩不僅僅是一種情感，更是一種心態(tài)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，感恩的心態(tài)可以使我們的心境更加平和，遇到幸福與美好時(shí)，感恩可以讓我們倍感幸福，擁有更加美好的人生。
第二段：介紹“感恩宣言”的背景
“感恩宣言”是一項(xiàng)由珞珈山小學(xué)倡導(dǎo)的校園文化活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生更好地明確自己對(duì)身邊人事物的感恩之心。這項(xiàng)活動(dòng)不僅僅是珞珈山小學(xué)的內(nèi)部活動(dòng)，也召集了全國(guó)各地的小學(xué)生一起參與，成為了一項(xiàng)面向全國(guó)的感恩教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，珞珈山小學(xué)的老師們悉心指導(dǎo)孩子們撰寫感恩宣言，幫助他們更好地理解感恩的含義，更好地感知身邊的美好，喚醒他們的感恩之心。
第三段：分享感恩宣言的心得體會(huì)
通過(guò)參與感恩宣言的撰寫，我體會(huì)到了許多東西。首先，感恩讓我感到心情舒暢，讓我更好地發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。在寫感恩宣言的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多平時(shí)容易被忽略的美好事物，如：藍(lán)天白云、鳥(niǎo)兒的歡快歌唱、父母的關(guān)愛(ài)，以及友情的珍貴。其次，感恩讓我更加熱愛(ài)生活，珍惜身邊的人和事。在感恩的心態(tài)下，我更能夠享受生活，體驗(yàn)生命的美好，讓心靈更加充滿了愛(ài)和感恩。
第四段：探討感恩對(duì)我們的幫助和作用
感恩不僅是一種情感，更是一種信仰，一種態(tài)度，它使人們更有愛(ài)心、更有責(zé)任心。在感恩的態(tài)度下，我們更能夠看到身邊的困難和需要幫助的人。并且在照顧他們時(shí)，我們也會(huì)感到更多的成就感和幸福感。另外，感恩的態(tài)度也會(huì)讓我們更能夠理解注重關(guān)愛(ài)、明白感恩之道的人，更加相信身邊的人有可能給予和幫助自己。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)參與感恩宣言的撰寫，我更加深入的認(rèn)識(shí)了感恩的重要性。感恩不是一句口號(hào)、不是一種為時(shí)尚早的道德教育，它已成為了一種深度的人文情感和傳統(tǒng)文化價(jià)值，它影響著每個(gè)人的思想、言行、情感狀態(tài)和價(jià)值觀。在今后的生活中，我會(huì)一直堅(jiān)信感恩的力量，珍視身邊的人和事，體現(xiàn)出自己感恩之心。在實(shí)際行動(dòng)中，我會(huì)積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)做出一份自己的力量，共同推進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步和和諧發(fā)展。
感恩宣言心得體會(huì)篇九
毫無(wú)疑問(wèn)，作為中國(guó)共產(chǎn)黨的根本文獻(xiàn)，黨的宣言是黨的思想基礎(chǔ)和基本指導(dǎo)方針。自從發(fā)表以來(lái)，這份宣言不斷發(fā)揮著它的作用。在新時(shí)代，我們需要重新審視和深入理解這份文獻(xiàn)并從中汲取力量。本文就是在這樣的背景下，介紹我的心得和體會(huì)。
二、關(guān)于共產(chǎn)主義和走向共產(chǎn)主義
共產(chǎn)主義是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在任何條件下都應(yīng)該倡導(dǎo)共產(chǎn)主義思想，同時(shí)需要逐步走向?qū)崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的理想。我認(rèn)為，在新時(shí)代，共產(chǎn)主義必須要理性地應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。我們需要在理解和應(yīng)用中不斷總結(jié)和完善，將其具體化成為道路和方法。
三、關(guān)于階級(jí)斗爭(zhēng)
作為馬克思主義的基礎(chǔ)理論，階級(jí)斗爭(zhēng)對(duì)于理解社會(huì)的本質(zhì)和把握歷史發(fā)展方向至關(guān)重要。在當(dāng)代中國(guó)，階級(jí)斗爭(zhēng)已經(jīng)不再是劇烈和激烈的，與物質(zhì)生產(chǎn)力相適應(yīng)的發(fā)展趨勢(shì)迫使我們認(rèn)識(shí)到階級(jí)斗爭(zhēng)的表現(xiàn)形式有所變化。但是，階級(jí)斗爭(zhēng)的本質(zhì)和原則依然有效。我們需要深入了解社會(huì)矛盾，而不是簡(jiǎn)單地將其二分為對(duì)立的階級(jí)，更不能進(jìn)行人為制造矛盾，否則只能讓人民群眾擔(dān)負(fù)更多的痛苦。
四、關(guān)于實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的途徑
實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的途徑可以說(shuō)是萬(wàn)般皆通，最終需要通過(guò)人民群眾的努力團(tuán)結(jié)一致實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，需要根據(jù)不同的歷史階段和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行具體分析，提出不同的策略和方法。在新時(shí)代，通過(guò)發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)和引導(dǎo)作用，加強(qiáng)政府監(jiān)管和保障能力，提高人民群眾的素質(zhì)和輿論引導(dǎo)力等方式，逐步拓展和完善經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度。
五、總結(jié)
總之，作為黨的思想基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針，黨宣言在新時(shí)代依然具有重大的意義和價(jià)值。對(duì)于我們共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，需要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從中不斷吸取力量，認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而努力奮斗。
感恩宣言心得體會(huì)篇十
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。為了更好地傳承和發(fā)揮共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)性，中共中央決定開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，其中包括對(duì)黨的宣言的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)黨的宣言的過(guò)程中，我深深地感受到了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
第二段：黨的宣言的精華
黨的宣言是先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系相互配合的結(jié)果。它代表時(shí)代的先進(jìn)，闡明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)和思想，弘揚(yáng)了革命精神，并揭示了在工人運(yùn)動(dòng)中無(wú)產(chǎn)階級(jí)將如何實(shí)現(xiàn)自己的利益。從中可以看到共產(chǎn)黨人的初心，他們秉承的是為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的信仰。
第三段：黨的宣言對(duì)當(dāng)今社會(huì)的啟示
改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)越來(lái)越走上了一條獨(dú)特的道路。中國(guó)特色社會(huì)主義的制度架構(gòu)不斷完善，經(jīng)濟(jì)方面穩(wěn)步發(fā)展，同時(shí)在全球發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。然而，雖然中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但我們?nèi)悦媾R許多挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)黨的宣言可以幫助我們強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，明確戰(zhàn)略方向，堅(jiān)定信心，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
第四段：學(xué)習(xí)黨的宣言的意義
學(xué)習(xí)黨的宣言，不僅是提高理論水平和扎實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的需要，也是加強(qiáng)共產(chǎn)主義信仰和價(jià)值觀的需要。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的宣言的過(guò)程中，可以更好地認(rèn)識(shí)和理解歷史，深化對(duì)黨性的領(lǐng)悟和理解，增強(qiáng)信仰和自信。
第五段：結(jié)論
總之，在學(xué)習(xí)黨的宣言中，我深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)、為中華民族謀復(fù)興而存在的。我們要始終不渝地堅(jiān)持人民立場(chǎng)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，始終保持為人民工作的初心和使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
感恩宣言心得體會(huì)篇十一
宣言是一種正式的文告，它以明確的方式表達(dá)出特定的意見(jiàn)或宗旨，力求影響和激勵(lì)人們的思想和行動(dòng)。讀宣言不僅是了解作者思想和觀點(diǎn)的途徑，更是拓展自己思維和見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我讀宣言的心得體會(huì)，以及這過(guò)程中所感受到的成長(zhǎng)和啟發(fā)。
首先，讀宣言讓我更好地理解了作者的思想和觀點(diǎn)。宣言作為一種文字表達(dá)形式，注重簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明作者的主張和立場(chǎng)。通過(guò)仔細(xì)閱讀宣言，我能夠深入地了解作者對(duì)特定事物的看法，并思考他們?yōu)楹稳绱藞?jiān)決。例如，在讀《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)，我意識(shí)到馬克思和恩格斯具有強(qiáng)烈的階級(jí)意識(shí)，并通過(guò)提出社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想來(lái)解決階級(jí)矛盾。這個(gè)過(guò)程讓我對(duì)他們的思想有了更全面的認(rèn)識(shí)，也使我更加了解社會(huì)主義理論的相關(guān)概念。
其次，讀宣言讓我對(duì)歷史和社會(huì)有了更深入的了解。宣言往往與特定的歷史時(shí)期和社會(huì)背景緊密相連。通過(guò)研讀宣言，我能夠了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題、思潮和政治環(huán)境，進(jìn)而更好地理解作者的觀點(diǎn)和論述。例如，《獨(dú)立宣言》是美國(guó)建國(guó)之初所發(fā)表的重要文件，它展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)美國(guó)人民追求自由和獨(dú)立的意愿。通過(guò)閱讀該宣言，我可以了解到殖民地經(jīng)歷的痛苦和對(duì)英國(guó)統(tǒng)治的不滿，以及他們渴望建立一個(gè)自主的國(guó)家。這讓我不僅對(duì)美國(guó)歷史有了更深入的理解，也使我對(duì)人類追求自由和正義的渴望有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三，讀宣言促使我思考和質(zhì)疑現(xiàn)狀。宣言往往揭示了社會(huì)問(wèn)題和不公正現(xiàn)象，并提出了解決這些問(wèn)題的建議或理念。通過(guò)閱讀宣言，我能夠思考自己所處的社會(huì)和個(gè)人角色，并反思其中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，在讀《人權(quán)宣言》時(shí)，我深刻地意識(shí)到全人類都應(yīng)享有尊嚴(yán)和基本權(quán)利。這激發(fā)了我思考我周圍的社會(huì)是否真正平等和公正，并想辦法為推動(dòng)人權(quán)和社會(huì)公平做出貢獻(xiàn)。讀宣言的過(guò)程中，我不僅要求自己認(rèn)真思考，還要批判性地審視現(xiàn)狀，從而激發(fā)自己對(duì)改變現(xiàn)實(shí)的渴望。
第四，讀宣言激勵(lì)著我追逐夢(mèng)想和追求進(jìn)步。宣言往往表達(dá)出強(qiáng)烈的意愿和承諾，力圖引領(lǐng)人們走向積極的改變。通過(guò)讀宣言，我發(fā)現(xiàn)其中充滿著對(duì)美好未來(lái)的向往和對(duì)自身潛能的信任。例如，《共產(chǎn)黨宣言》中提出的共產(chǎn)主義理想，鼓舞著我為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義而努力。讀宣言的過(guò)程中，我深深地感受到了作者對(duì)理想的堅(jiān)定信念和不屈不撓的奮斗精神。這激勵(lì)著我積極追逐自己的夢(mèng)想，并為之不斷努力，不斷進(jìn)步。
從讀宣言的過(guò)程中，我不僅了解到了作者的思想和觀點(diǎn)，還深入認(rèn)識(shí)到了歷史和社會(huì)的復(fù)雜性，思考并質(zhì)疑現(xiàn)狀，以及追求夢(mèng)想和追求進(jìn)步的必要性。通過(guò)讀宣言，我不斷拓展自己的視野和見(jiàn)識(shí)，提高自己的思維能力和分析能力。宣言的文字魅力和思想內(nèi)涵直接影響到了我個(gè)人的成長(zhǎng)和思維方式。讀宣言不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種啟迪和革新的過(guò)程。
感恩宣言心得體會(huì)篇十二
今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)感恩教育，是由徐望華老師主持并演講的。
下午第一節(jié)課，我們就抱著期待，搬著椅子到了操場(chǎng)上。上次的演講是王鵬博士，把我們講得哭得稀里嘩啦的，太成功了！不知道這次怎么樣。
我們頂著個(gè)大太陽(yáng)就坐下了。隨著音樂(lè)，一個(gè)極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話的聲音刺穿了我的耳膜。怎么回事？難道這就是徐望華老師的聲音？他沒(méi)學(xué)好普通話么？到底怎么回事？我立刻捂住耳朵，腦袋里冒出了許多個(gè)問(wèn)號(hào)。同學(xué)們也都紛紛議論起來(lái)：有的說(shuō)這不是徐望華老師，有的說(shuō)老師普通話沒(méi)學(xué)好，還有的同學(xué)做出了嘔吐的姿勢(shì)?？傊还茉鯓?，我們都覺(jué)得不可思議，但他就是徐望華老師。
我們聽(tīng)著稀奇古怪的普通話，都笑場(chǎng)了，直到他讓我們向老師鞠躬，擁抱時(shí)。我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)給老師鞠躬，擁抱。我抱好后，回到座位，我感覺(jué)臉火辣辣的，腦子一片空白。金豆豆沒(méi)跟我打聲招呼就跑了出來(lái)，像滑滑梯似的劃過(guò)我的臉頰。我哭了。我看了看前面的柳梅，她也哭了，一直在用紙巾擦著眼淚。這是我第一次哭。
第二次是看到402班的伊嘉妮上去跪在地上哭著喊道：”爸爸！我想你了！”她爸爸是在二樓修窗戶的時(shí)候，一不小心掉了下去。由于是背對(duì)地的，不能做防護(hù)措施，所以造成頭骨破裂。送到醫(yī)院搶救，結(jié)果沒(méi)幾天就去世了。我想起了他爸爸生前的模樣，又哭了。
今天的演講，應(yīng)該算成功，但我建議這位老師多去練練普通話，這樣可以讓學(xué)生聽(tīng)得舒服一點(diǎn)。
感恩宣言心得體會(huì)篇十三
每一個(gè)人都有自己的信仰與追求，而在追求的過(guò)程中我們會(huì)和各種各樣的思想體系交織在一起，影響著我們的思想和行為。而在宣言中，往往會(huì)表述許多信念和理念，引導(dǎo)我們把自己的行為和思想圍繞著這些理念展開(kāi)。因此，本文將會(huì)結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享宣言對(duì)我自身的啟示以及心得體會(huì)。
第二段：體會(huì)
宣言可以激勵(lì)人們的意志和情感，讓我們更加堅(jiān)定自己的信念和理想。在我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我的宣言是要成為一個(gè)能夠影響社會(huì)的人，而這也成為了我不斷努力的動(dòng)力。在實(shí)踐的過(guò)程中，我時(shí)常感到疲憊和迷茫，但每當(dāng)我看到自己離宣言更進(jìn)一步時(shí)，心中就有無(wú)比的滿足和成就感。
第三段：?jiǎn)⑹?/p>
通過(guò)宣言，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，明確自己的生命目標(biāo)和追求。宣言是一種對(duì)生命的回應(yīng)，讓我們的行為更有針對(duì)性和目的性。我通過(guò)深入思考自己的宣言，找到了自己最擅長(zhǎng)和最感興趣的領(lǐng)域，從而更加專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，獲得了更多的成就。因此，宣言也讓我們更有方向感和自信心。
第四段：挑戰(zhàn)
在實(shí)踐中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。一些事情跟自己的宣言產(chǎn)生沖突時(shí)，我就會(huì)陷入猶豫和困惑，不知道該怎么做才是最好的。但是，通過(guò)與同學(xué)和老師的交流和思考，我意識(shí)到宣言只是一個(gè)指引，我們要根據(jù)實(shí)際情況靈活處理。我們要把宣言看作是我們自己的使命，而不是一項(xiàng)束縛我們的枷鎖。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，宣言是一種精神的表達(dá)，是對(duì)自己的一種約束和鼓勵(lì)。通過(guò)宣言，我們可以明確自己的方向和目標(biāo)，更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓自己的生命更加充實(shí)和有意義。因此，我希望我們每個(gè)人都能夠根據(jù)自己的生命經(jīng)歷和信念，制定出屬于自己的宣言，踐行自己的人生價(jià)值。
感恩宣言心得體會(huì)篇十四
宣言是人類歷史中一種重要的文化形式，它以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，概括性強(qiáng)的表述方式，闡明了一種信念和目標(biāo)。宣言作為一種文學(xué)體裁，具有指導(dǎo)性和激勵(lì)作用，引導(dǎo)人們不斷改革和進(jìn)步。讀宣言可以讓我們深刻領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的思想精華，對(duì)于我們提高自身素養(yǎng)，指導(dǎo)個(gè)人行為具有重要意義。在我閱讀過(guò)的多篇宣言中，有三個(gè)方面的體會(huì)更加深刻：首先是宣言的時(shí)代背景和意義，其次是宣言的論述思路和邏輯，最后是宣言的影響和啟示。
首先，宣言是時(shí)代的產(chǎn)物，具有深遠(yuǎn)的歷史背景和意義。從古至今，無(wú)論是馬克思主義的《共產(chǎn)黨宣言》，還是美國(guó)獨(dú)立宣言等，都是在特定的歷史時(shí)期發(fā)表的。宣言所處的時(shí)代背景直接決定了其思想的目的和倡導(dǎo)內(nèi)容。比如，馬克思主義的《共產(chǎn)黨宣言》于1848年發(fā)表，正值歐洲工業(yè)革命時(shí)期，資本主義正在快速發(fā)展，馬克思和恩格斯為了揭示和批判資本主義的內(nèi)在矛盾，提出無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的社會(huì)主義理論，發(fā)表了這一宣言。而美國(guó)獨(dú)立宣言則是美國(guó)殖民地在18世紀(jì)末反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的產(chǎn)物，它宣告了美國(guó)徹底獨(dú)立的立場(chǎng)和決心。宣言的時(shí)代背景使得我們閱讀宣言時(shí)，不能只停留在文字表面，更應(yīng)該深入了解宣言的歷史背景，理解它所表達(dá)的思想和意義。
其次，宣言具有辯證思維的特點(diǎn)和良好的論述邏輯。宣言在表達(dá)觀點(diǎn)的過(guò)程中，往往會(huì)做出一系列的命題，論證和推理，以達(dá)到說(shuō)明其觀點(diǎn)的目的。革命宣言常常通過(guò)揭示社會(huì)現(xiàn)象的矛盾和問(wèn)題，闡明宣言的目標(biāo)和改革方向。比如，馬克思主義的《共產(chǎn)黨宣言》通過(guò)對(duì)資本主義的剖析，論述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的必然性和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的途徑。同樣，美國(guó)獨(dú)立宣言通過(guò)列舉英國(guó)統(tǒng)治殖民地的暴行，引用自然法理論，闡述了人民具有追求生存和自由的自然權(quán)利，宣布了自由獨(dú)立的原則。宣言的論述思路和邏輯雖然簡(jiǎn)練，但是合理有力，讓人信服。
最后，宣言具有深遠(yuǎn)的影響和啟示。正因?yàn)樾缘哪繕?biāo)和內(nèi)容具有普遍性，它們的影響和啟示也能夠超越時(shí)代和國(guó)界。讀宣言讓人們深刻認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)存在的歷史問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題，也讓我們思考和探討如何以正確的思想和行動(dòng)走出困境。同時(shí)，宣言也給予我們以勇氣和行動(dòng)的指導(dǎo)。譬如，馬克思主義的《共產(chǎn)黨宣言》為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命提供了理論基礎(chǔ)，激勵(lì)了無(wú)數(shù)共產(chǎn)主義者前仆后繼的奮斗。而美國(guó)獨(dú)立宣言則是全世界民主主義運(yùn)動(dòng)的先聲，啟示了人們爭(zhēng)取自由和平等的決心和勇氣。宣言作為一種激勵(lì)人們行動(dòng)的文學(xué)形式，使我們相信艱苦奮斗和追求理想的價(jià)值。
綜上所述，讀宣言不僅僅是閱讀文字，更是領(lǐng)悟精神。宣言通過(guò)簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)的表達(dá)，讓我們深刻理解到其中蘊(yùn)含的時(shí)代背景和意義，了解其論述思路和邏輯，同時(shí)也感受到宣言所具有的深遠(yuǎn)影響和啟示。讀宣言可以激勵(lì)我們自覺(jué)投入到為人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的偉大事業(yè)中，在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
感恩宣言心得體會(huì)篇十五
作為一個(gè)年輕人，我們都有著自己的一些理想和夢(mèng)想，但想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，我們必須堅(jiān)定自己的信念和價(jià)值觀。而宣言便是我們表達(dá)自己信念和價(jià)值觀的最好方式。本文將探討宣言的重要性和在寫宣言過(guò)程中的心得體會(huì)。
二、宣言對(duì)于人生意義的影響
宣言，顧名思義，就是一種向外宣告自己的志向、目標(biāo)、信仰等的方法。僅僅是自己心中早已明確的事情通過(guò)宣言變得真實(shí)起來(lái)，這樣一來(lái)，我們才能更好地堅(jiān)定信仰、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。給自己設(shè)立一些可實(shí)現(xiàn)的、有明確目標(biāo)的目標(biāo)是一個(gè)很好的方案，在宣言中我們明確自己的人生軌跡，清晰自己的奮斗目標(biāo)，這也是對(duì)我們內(nèi)心的一個(gè)很好的鼓勵(lì)和支持。
三、宣言的寫作技巧
在寫宣言的過(guò)程中，我們需要注意以下幾個(gè)方面。首先是要認(rèn)真思考自己的理想和信仰以及為此付出的努力。其次是要大體結(jié)構(gòu)清晰，需要有一個(gè)明確的開(kāi)頭和結(jié)尾。最后，表達(dá)自然、真誠(chéng)，盡可能消除各種華麗和閱讀上的沉悶，要真正讓讀者感受到我們內(nèi)心的渴望和沸騰。
四、宣言的舉例
有許多成功人士都采用了宣言這種方法。比如說(shuō)，喬布斯和馬化騰都寫過(guò)自己的宣言，他們?cè)谛灾星逦宫F(xiàn)了自己的理想和信念，并用自己的努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。喬布斯的宣言中，他提出了“創(chuàng)造Apple這樣劃時(shí)代的產(chǎn)品、服務(wù)和創(chuàng)新技術(shù)”這一終極目標(biāo)，而馬化騰的宣言則提出了發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)、打造連接一切的世界的初衷，這些都是非常具有指向性和可感性的愿景，對(duì)他們自己及其公司產(chǎn)生了極大的激勵(lì)作用。
五、我的宣言心得
在我自己寫宣言的過(guò)程中，我逐漸地發(fā)現(xiàn)，宣言不僅是寫下自己的目標(biāo)和理想，更是一個(gè)挖掘自己內(nèi)在潛力和動(dòng)力的過(guò)程。只有不斷反思自己的信仰、目標(biāo)和理想，才能更好地堅(jiān)定內(nèi)心，更好地邁向自己的成功之路。
六、結(jié)論
通過(guò)本文的探討，我們可以得到一個(gè)結(jié)論：宣言是我們表達(dá)自己內(nèi)心信仰和價(jià)值觀的非常好的方式。它能夠激發(fā)我們內(nèi)在的動(dòng)力，讓我們更堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。通過(guò)認(rèn)真地思考和反思寫宣言的過(guò)程中，我們還能夠挖掘出自己內(nèi)在的潛力，讓我們更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和夢(mèng)想。
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