肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的說話的字有哪些【精選6篇】，希望對大家有所幫助。
說話的字有哪些【精選6篇】一
我從蠶蠶飼養(yǎng)盒里抓起一只又白又胖的蠶寶寶，把蠶寶寶放在一片桑葉上，十分嚴(yán)肅的對蠶寶寶說：＂你，給我少吃點(diǎn)桑葉呀！你知不知道桑葉快斷糧了！況且你還是蠶老大！眾蠶中你最能吃了！聽到了沒有，節(jié)省節(jié)省糧食哇?。⒛侵恍Q寶寶呆呆地抬起頭，面無表情地看了看我，又點(diǎn)了點(diǎn)那顆大大的腦瓜，似乎在說我懂了，我懂了，為了大伙兒，我要少吃點(diǎn)兒！
我看見自己心愛的小多肉的一片＂肉肉＂枯萎了，我急忙去廚房端來了一碗淘米水，細(xì)心的給小多肉澆上，然后心疼地說：＂我的小多肉啊，你要長得壯一點(diǎn)，多吸收一點(diǎn)淘米水。我知道你不喜歡水，但也得吸收，否則會(huì)生病的，懂了沒？雖然多肉沒有回答，但它證明給我看，他懂了。因?yàn)闆]過幾天，多肉又長胖了。
我珍愛的冰雪奇緣鉛筆盒破了一個(gè)口子，不能再用了。我將鉛筆盒捧起來，默默的對它說：你怎么這么不爭氣呀，沒用幾天就壞了。我不能用你了，但我會(huì)把你收好，不讓你成為發(fā)臭的垃圾。我會(huì)將你放在那個(gè)大盒子里，讓你安安靜靜地陪我長大，聽懂了嗎？
說話的字有哪些【精選6篇】二
昨天晚上，啟啟聽到有人在吵架，吵得很兇很兇。他在想：誰在吵?誰在吵呢?
原來是腳趾跟球鞋在吵架!腳趾非常生氣，指著球鞋說：“臭死了!臭死了!全是你們不好，把我們十兄弟弄臭了!”
球鞋聽了不高興，他們高聲大叫：“你們真是胡說八道!我們在鞋店的時(shí)候一點(diǎn)也不臭，是穿進(jìn)了你們以后，我們才變臭的!”腳趾聽了，氣得臉都紅起來了，他們跳起來說：“壞家伙，壞家伙!我們小時(shí)候，一點(diǎn)兒也不臭，還有奶香的，媽媽小時(shí)候還親我們的?！?/p>
同學(xué)們，那到底誰先臭呢?這個(gè)問題太難了，啟啟也不知道怎么辦。趕快幫啟啟想想辦法，怎樣他們才不吵呢?
說話的字有哪些【精選6篇】三
我遇見過一抹云彩，紅紅的夕陽送給天空最后一縷紅霞，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，清晰又朦朧。
我遇見過一片秋葉，曳著樹弱小，面對強(qiáng)大，必有一死，那為什么它要這樣反抗呢？
我遇見過一條惡犬，它趴在家門口，虎視眈眈地盯著來往的每個(gè)人，毫不懈怠。
他們都存在我腦海中流過，那樣短暫，我還遇見過，許多人……
在一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，我不記得叫什么名字了，教我的老師我也不記得了，但其中發(fā)生的一件事我至今難忘。
有次匯報(bào)演出，我被選為主持人，高興得手舞足蹈。當(dāng)天我信心滿滿的大步走上臺(tái)，說到一半時(shí)，我忘記臺(tái)詞了。我呆呆地望著臺(tái)下數(shù)十位家長和同學(xué)交頭接耳，議論紛紛。當(dāng)時(shí)我還小，站在臺(tái)上不知所措。老師走了上來，靠在我耳邊輕聲安慰道：“沒關(guān)系，這是第一次來，我給你一份稿子，照著上面讀就是了?！蔽业淖宰鹦拇蟠笫艽?，甚至眼淚水都想迫切地沖出去。說著，他遞上了一份精心準(zhǔn)備的稿子，我抹了抹眼淚讀了下去，也許他是美麗的，也許他是丑陋的，不管如何，他給予一個(gè)孩子受挫時(shí)巨大的尊重和關(guān)愛。
我到日本的小樽運(yùn)河。那時(shí)正值夏日，烈日炎炎，地上的紅磚燙得快要燒起來似的。一位坐在河邊上的老人引起了我的注意。他面色紅潤，長著一撮長長的白胡子，精神極好，蒼老又不是威嚴(yán)，撇了撇地上的東西，我驚呆了，許多大大小小用鋼絲制成的精美工藝品。
有小人俯身騎車的，有彈吉他的，還有幾把手槍，各式各樣，栩栩如生。眼，他還在埋頭苦干，彎著腰，勾著背頭，幾乎要著地了。老人提著幾根鋼絲，嫻熟的。幫、繞、折、拉，一連串動(dòng)作，看得我眼花繚亂，我膽怯的走上前，用生疏的日語說?！斑@把大手槍怎么賣？”老人依舊頭也不抬，我便拍了拍他的肩膀，霎時(shí)，他猛的一抬頭。像從夢中驚醒呆板的望著我，“這把大手槍怎么賣？”我邊吃邊說，老人沉默不語，碰了碰旁邊立的牌子。我大吃一驚，他竟是聾啞人。這位老人已經(jīng)年邁古稀了，死神在他的臉上劃過無數(shù)個(gè)刀痕，他忍下了，親生兒女放棄他了，他也忍下了，但是他不甘就此放棄她好年輕時(shí)的手藝，在街邊賣藝。一陣陣心酸涌上心頭，這時(shí)我才理解17課中《生命，生命》的內(nèi)容。為什么他要這樣做？
因?yàn)樗屪约旱纳钸^得更光彩有力！
小學(xué)四年級時(shí)，我們的語文老師姓李，名敏顧外號為“敏叔”。他的臉方方的，頭發(fā)稀疏，光靠外貌，沒幾個(gè)人喜歡他。他教的知識(shí)比其他老師教的難上許多，多上許多。當(dāng)他放下一本厚厚的冊子，我們真的目瞪口呆，這冊子分了好幾個(gè)板塊。有《文海拾貝》、《小題專訓(xùn)》、，《趣味成語》、《文言時(shí)空》和《閱讀天地》。敏叔講的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但他講的精細(xì)認(rèn)真。
《文言時(shí)空》的每一個(gè)字詞他都會(huì)耐心地解釋清楚，將《文海拾貝》中的文章時(shí)也會(huì)逗得我們哈哈大笑，有時(shí)感動(dòng)至極……
上敏叔的課充滿了歡聲笑語，可惜他今年就要老了，但我依舊記得他最喜歡的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?/p>
雖說他現(xiàn)在不教我們了，但他那份責(zé)任和君子謀道的精神流淌在他的血液里。
說話的字有哪些【精選6篇】四
鑿壁偷光
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
囊螢映雪
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩文。
夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。
同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非?？上?。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的`晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個(gè)大官。
懸梁刺股
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。 這就是蘇秦"刺股"的故事。
韋編三絕
春秋時(shí)的書，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹“簡”，用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度 和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個(gè)，少則八九個(gè)。一部書 要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才 能閱讀。像《易》這樣的書，當(dāng)然是由許許多多竹簡編連起來的，因此 有相當(dāng)?shù)闹亓俊?/p>
孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它 的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點(diǎn)。接著，他又讀第三 遍，對其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究 這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使 用。
即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了?！?/p>
牛角掛書
隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個(gè)有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書。此事被傳為佳話。
隨月讀書
很久以前，有一個(gè)叫做江泌的人，江泌小的時(shí)候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時(shí)間去上學(xué)讀書。有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個(gè)人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來看些書，就不愁沒錢點(diǎn)燈看書了?！笨墒?，月亮?xí)苿?dòng)，江泌就拿著書隨著月光一邊移動(dòng)一邊看書，直到月光不見為止。有時(shí)候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過去了，江泌的學(xué)問越來越好，終于變成了一個(gè)了不起的大學(xué)問家！
后來，大家就用“隨月讀書”來形容一個(gè)人用功讀書，不怕辛苦的精神！
說話的字有哪些【精選6篇】五
星期六，天氣晴朗 陽光明媚，我興高采烈地拿起我心愛的喜洋洋風(fēng)箏直奔五角廣場。
廣場上人真多啊!男男女女，老老少少，都打扮地漂漂亮亮的，天上的風(fēng)箏更是絢麗多彩:有蜻蜓、蝴蝶、燕子......一個(gè)比一個(gè)飛得高。我迫不及待了，拿起喜洋洋風(fēng)箏一拋，邊放線邊迎風(fēng)奔跑。只見風(fēng)箏迎著微風(fēng)搖搖擺擺地緩緩上升，眼見我的風(fēng)箏越飛越高，我高興地手舞足蹈。突然，“滾”一聲怒喝從我身后響起，我連忙回頭一看，只見一位小哥哥豎眉瞪眼的，“有沒有長眼睛啊，不會(huì)放就滾遠(yuǎn)點(diǎn)?！痹瓉硎且晃恍∶妹梅棚L(fēng)箏太起勁了，不小心踩到了小哥哥的腳。小哥哥不由分說，抬腿就踢了小妹妹一腳，小妹妹當(dāng)場被踢哭了。小妹妹的奶奶過來跟他理論，他很生氣，猛地一推，老奶奶就一屁股摔倒在地上?？蛇@位小哥哥頭也不回地走了。
看著這一幕情景，我心里真不是滋味，陽光如此明媚，可我卻一點(diǎn)也感覺不到溫暖。我真想對那位小哥哥說：“有一天，我們也會(huì)長大，你們也會(huì)變老，請有話好好說?！?/p>
說話的字有哪些【精選6篇】六
接觸這個(gè)網(wǎng)站已經(jīng)有一段時(shí)間了，最初的想法是讓寫作更滲入生活，分享來自我的觀念，給予大家一條來自我生活的道路，當(dāng)然這是有益的。而我恰恰是一個(gè)做事比較深思熟慮的人，不經(jīng)意的去考慮是是非非的影響、事情的本身的利弊，甚至是很小很細(xì)微的事?？沙嗽诖司W(wǎng)站分享寫作之外，我真的沒有顧慮太多，因?yàn)槲蚁?，我愿意讓更多人看到，便做了? 行成于思，珍惜生活的人每天都在感悟，而那些感悟是來自內(nèi)心，不被輕易地顯露出的，我愿意把我內(nèi)心的話說出來，激發(fā)其他人的同種感想。學(xué)之路、任道其遠(yuǎn)，在每天的“充實(shí)下”我很容易忘記，忘記了昨天的自己，也是最簡單很重要的東西，那我也會(huì)擠出時(shí)間去完成一篇篇寫作，我可以很負(fù)責(zé)任地說，每一篇日記都是我筆下我內(nèi)心中的話，就是這么幾句簡單的話，幾個(gè)字，也請你們能夠用心的想一想。從寫作到現(xiàn)在，讀過的大部分人都會(huì)說我文章寫得好，對此，我是無感的，這并不是我想要的回應(yīng)。也很多搬弄是非的人會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，對此，我想說，您能夠質(zhì)疑、反對，那就是您有比我還要強(qiáng)的資本，否則任憑你那空虛的幾句“假話”就想來證明您的說辭，那也太微不足道了吧？說句實(shí)話，能夠讀懂深刻理解我文章的人很少，也是出于年齡，和心理差距。在這里，能夠遇到一個(gè)知己，足矣?？上В娴臎]有。 最近，有人評論我的文章不排版，沒有日記的格式，出自結(jié)構(gòu)問題，我想很多人讀過文章后應(yīng)該不會(huì)糾結(jié)于此，也請您看看我的文章，每一篇都是層次分明的，你真正搞明白自己想要糾正的問題，再拿出來說話，對于排版，我并沒有按照日記的格式去發(fā)表文章，那是因?yàn)檎甲謹(jǐn)?shù)，這不是平常寫在紙本子上的寫作，我沒必要空大打著字?jǐn)?shù)的問題去整體你所說的結(jié)構(gòu)。另外，人應(yīng)該具有批判精神，那請你拿出問題的實(shí)質(zhì)批判我，那樣我絕得是欣然接受的，請你不要妄自菲薄、陳詞濫調(diào)。 也因?yàn)樽约旱膶W(xué)業(yè)繁重，可能沒有時(shí)間去給大家分享我的生活了，這一次離開，是沒有回報(bào)的。我在這個(gè)網(wǎng)站寫作的一整個(gè)過程，是沒有任何其余的寫作收獲的，太多的話說不完，祝大家能夠擁有一個(gè)更好的寫作心態(tài)，此去，勿念。
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