竊讀記在線閱讀 竊讀心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 06:30:03
竊讀記在線閱讀 竊讀心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-10-29 06:30:03     小編:曼珠

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

竊讀記在線閱讀篇一

竊讀是一種既受歡迎又受爭(zhēng)議的行為。在現(xiàn)代社會(huì),人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍接觸到大量的知識(shí)。然而,對(duì)于有限的時(shí)間和資源來(lái)說(shuō),選擇適合自己的閱讀材料變得尤為重要。竊讀可以讓我們?cè)诙唐趦?nèi)獲取大量的信息和知識(shí),但同時(shí)也需要我們明確自己的目標(biāo)和閱讀方法。

第二段:竊讀的優(yōu)勢(shì)

竊讀有許多優(yōu)勢(shì),其中最明顯的是它可以快速獲取各種知識(shí)。無(wú)論是想了解某個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)還是探索某個(gè)特定的話題,竊讀都是一種高效的方法。此外,竊讀還可以幫助我們開(kāi)闊眼界,了解各種觀點(diǎn)和觀念,促進(jìn)我們的思維和創(chuàng)造力發(fā)展。通過(guò)竊讀,我們可以學(xué)到他人的成功經(jīng)驗(yàn),借鑒他們的智慧,并在我們自己的生活中應(yīng)用。

第三段:竊讀的挑戰(zhàn)

竊讀雖然有很多優(yōu)勢(shì),但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先,竊讀可能導(dǎo)致信息過(guò)載?,F(xiàn)代社會(huì)信息爆炸,我們很容易被各種信息和觀點(diǎn)淹沒(méi),這可能導(dǎo)致我們無(wú)法深入地學(xué)習(xí)和理解某個(gè)領(lǐng)域。另外,竊讀也可能讓我們?cè)谛畔⒌暮Q笾忻允Х较颍瑹o(wú)法明確自己的目標(biāo)和需求。此外,竊讀也可能增加我們的知識(shí)面,但卻減少了我們的專(zhuān)業(yè)能力。因此,我們需要在竊讀的同時(shí)保持自己的獨(dú)特性和專(zhuān)長(zhǎng)。

第四段:竊讀的技巧

在竊讀過(guò)程中,有一些技巧可以幫助我們更好地把握竊讀的優(yōu)勢(shì),同時(shí)克服它的挑戰(zhàn)。首先,我們應(yīng)該在竊讀之前明確自己的目標(biāo)。無(wú)論是學(xué)習(xí)某個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),還是尋找靈感和創(chuàng)意,都需要我們明確目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)竊讀的過(guò)程。其次,我們應(yīng)該選擇適合自己的竊讀材料。我們可以通過(guò)讀書(shū)推薦、互聯(lián)網(wǎng)搜索等方式找到合適的材料,避免盲目竊讀。此外,我們還可以使用竊讀筆記來(lái)記錄重要的觀點(diǎn)和想法,以便后續(xù)的整理和回顧。最后,我們應(yīng)該保持開(kāi)放和批判的思維,不斷質(zhì)疑和探索,以獲得最大的收益。

第五段:結(jié)論

竊讀是一種高效的獲取知識(shí)和信息的方法,但也需要我們明確自己的目標(biāo)和選擇合適的竊讀材料。在竊讀的過(guò)程中,我們需要保持開(kāi)放和批判的思維,并將所學(xué)應(yīng)用到自己的生活中。通過(guò)合理的竊讀,我們可以不僅擴(kuò)大自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),還可以培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力,為自己的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。因此,竊讀不僅是一種愉快的行為,也是一種對(duì)自己進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

(注:本文所述竊讀為指竊取知識(shí),非指盜竊)

竊讀記在線閱讀篇二

師:作者說(shuō)“我很快樂(lè),也很懼怕--這種竊讀的滋味”。這種滋味好受嗎?請(qǐng)結(jié)合你畫(huà)出的描寫(xiě)動(dòng)作和心理活動(dòng)的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。

生:我從作者的動(dòng)作中體會(huì)到竊讀是快樂(lè)的。放學(xué)后“急匆匆地趕”,“跨進(jìn)店門(mén),踮起腳尖,從大人腋下鉆過(guò)去”,“總算擠到里邊來(lái)了”,“急切地尋找”,都說(shuō)明了她特別想讀到這本書(shū)。能讀到自己這么喜歡的書(shū),當(dāng)然是快樂(lè)的。我在讀到自己盼望已久的書(shū)時(shí),就特別快樂(lè)。

生:我從這些動(dòng)作中倒覺(jué)得竊讀實(shí)在是太累了,而且她要一直站著,站得腿都酸了,腳也麻了。

生:還有她放學(xué)后就來(lái)了,一直讀了兩個(gè)多鐘頭,多餓呀。

生:我也覺(jué)得這種竊讀的滋味并不好受,因?yàn)樗€一直提心吊膽。你看,她要把自己隱藏起來(lái),貼在一個(gè)大人身邊,假裝是他的小妹妹或小女兒。萬(wàn)一那個(gè)人很煩,該多尷尬呀!還要察顏觀色,一本書(shū)要到幾家書(shū)店才讀完。

生:還有,雖然下雨天能有個(gè)充足的理由在書(shū)店待下去,可她也不能專(zhuān)心讀書(shū),還要裝著皺起眉頭,不時(shí)望著街心。多累呀!

師:是啊,又憂又懼,又累又餓,這種竊讀的滋味真是令人難以忍受??勺髡哌€是樂(lè)此不疲,快樂(lè)又從何而來(lái)呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)真讀課文,找一找深層次的原因。

生:“我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書(shū)放加書(shū)架?!弊髡呙髅魇裁匆矝](méi)吃,卻咽了一口唾沫,她從書(shū)中一定收獲了許多知識(shí)和智慧,心里非常高興。我覺(jué)得這就是她感到快樂(lè)的源泉。

師:是呀,這種精神的滿足不僅快樂(lè),而且幸福。所以她說(shuō)“腳站得有些麻木,但我卻渾身輕松。”

生:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的?!彼睦蠋熣f(shuō)讀書(shū)能使人成長(zhǎng),那么作者在竊讀時(shí)讀了那么多書(shū),我覺(jué)得她會(huì)比自己的同學(xué)更加聰明,更加成熟。

師:是的,讀書(shū)不僅僅能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,開(kāi)啟智慧,而且會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)。從你們的體會(huì)中,我不僅感受到了竊讀那五味俱全的滋味,而且領(lǐng)悟了讀書(shū)的真諦。下面就來(lái)有感情地讀讀課文,進(jìn)一步感受作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和求知的渴望。

體會(huì)竊讀的意義——《竊讀記》教學(xué)案例

師:魯迅筆下的迂腐文人孔已己曾經(jīng)狡辯說(shuō)“竊書(shū)不算偷”,現(xiàn)在我們也來(lái)討論一下“竊讀”算“偷”嗎?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文,找一找自己的依據(jù)。

生:我覺(jué)得應(yīng)該算吧。因?yàn)闀?shū)店就是賣(mài)書(shū)的地方,作者自己也說(shuō)“像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的,恐怕沒(méi)有”。

生:我覺(jué)得不算偷,雖然作者收獲了很多,但書(shū)店并沒(méi)有損失什么。

生:那她為什么還要隱藏起來(lái),感到懼怕不安呢?

生:因?yàn)橛行?shū)店里服務(wù)的人對(duì)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)的顧客不歡迎。而作者只是一個(gè)真正愛(ài)讀書(shū),有著強(qiáng)烈求知欲的學(xué)生,并沒(méi)有偷書(shū)店的什么。

師:同學(xué)們辯論得很熱烈。而實(shí)際上她和其他讀者不一樣,只讀不買(mǎi),竊書(shū)讀。她曾說(shuō):“但我偷竊了什么嗎?我不過(guò)是一個(gè)無(wú)力購(gòu)買(mǎi)而又渴望讀到那本書(shū)的窮學(xué)生!”“皆因沒(méi)有錢(qián),我不能占有讀書(shū)的全部快樂(lè)?!笨梢哉f(shuō)《竊讀記》三個(gè)字中充滿了樂(lè)趣,也飽含著作者的辛酸。

竊讀記在線閱讀篇三

劇作家莎士比亞說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。我愛(ài)讀書(shū),一遇到喜歡的,便會(huì)愛(ài)不釋手。下面我就講一下我的'一次竊讀經(jīng)歷。

昨天晚上,我做完作業(yè),老媽催我刷牙睡覺(jué),我躺在床上,等著老爸老媽上床睡覺(jué),一會(huì)兒,沒(méi)動(dòng)靜了,我心想:時(shí)機(jī)已到,行動(dòng),于是,我打開(kāi)房燈,拿出我事先準(zhǔn)備的新書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,我趴在床上津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)講的是一為物理學(xué)教授彼埃爾。阿龍納斯在海底航行了兩萬(wàn)里的海底描述,真是太神奇了這里一部科幻小說(shuō)!我真陶醉在海底世界時(shí),聽(tīng)到隔壁傳來(lái)咚咚咚咚的腳步聲。有“敵情,”老爸來(lái)“視察”了。我立馬關(guān)上電燈,把書(shū)藏在被子里,躺在床上假睡,但感覺(jué)上眼皮不停地顫抖。我想這下可慘了,要落餡了。但粗心的爸爸來(lái)了,發(fā)現(xiàn)并無(wú)異常,便回去了。我便從枕頭下把準(zhǔn)備用手電筒拿出來(lái)繼續(xù)照明看書(shū)沒(méi)想到吧,我早料到爸爸會(huì)來(lái)看我,便在枕頭下準(zhǔn)備了備用手電,還有備用電池。

竊讀記在線閱讀篇四

“快睡吧,別看了,熄燈!”媽媽的催促第n次響起。

“才幾點(diǎn),再看一會(huì)兒,就一小會(huì)兒,要不你先去睡”。我苦苦央求道。

“都十點(diǎn)多了,必須睡!”媽媽不容商量地“啪”的一聲把燈關(guān)了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“晴天霹靂”,因?yàn)槲铱磿?shū)看的正起勁呢!《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的各種各樣的動(dòng)物太有趣了,我假裝順從地蓋上被子,合上眼睛,過(guò)了一會(huì)兒只聽(tīng)“啪”的一聲,爸媽臥室的燈熄了。

時(shí)間慢慢流淌,我在書(shū)里徜徉。從爸媽臥室里傳出“咔嗒”聲,不用說(shuō),肯定是媽媽出來(lái)上廁所,我趕緊關(guān)了手電筒,藏好書(shū),便倒在床上佯裝睡得正香,以迎接老媽的檢查。果不其然,馬桶的沖水聲還沒(méi)停止,媽媽的腳步便朝這邊走來(lái),媽媽把我的被子整理好,便輕手輕腳地走了。我看了看手表,快一點(diǎn)了,不看了,我翻了個(gè)身,便睡覺(jué)了。

“竊讀”暫時(shí)告一段落,夢(mèng)里我仍在動(dòng)物園里玩耍著。

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竊讀記在線閱讀篇五

書(shū)真是太迷人了,翻開(kāi)比陳年的昂貴美酒還要香醇誘人,一絲淡淡的油墨清香味讓豪華三層蛋糕也失去魅力,可能是書(shū)太迷人了吧,我便一發(fā)不可收地竊讀起來(lái),竊讀雖然有些累人,但是書(shū)給予我的快樂(lè)卻是比累人要深刻許多的。

記得第一次竊讀時(shí),我的小心翼翼,現(xiàn)在想來(lái)還真好笑呢:當(dāng)黑夜穿著綴滿耀眼鉆石的黑舞裙接替白晝時(shí),我便知道竊讀的時(shí)間就要到了,我趁媽媽沒(méi)注意快速地把書(shū)放到了床墊下,并若無(wú)其事地干起別的事,吃完一頓毫無(wú)味道(因?yàn)樾闹杏惺拢┑耐聿秃?,我的心中有了十分?fù)雜的心情:有著可以看書(shū)的喜悅,害怕被發(fā)現(xiàn)的心虛,到底還要不要竊讀的糾結(jié)……我現(xiàn)在的心情與林海音當(dāng)年竊讀的心情不分上下。

“唰”的.一下,燈滅了,那一刻我的心仿佛也“咚”地跳了一下,媽媽漸漸地睡著了,我輕手輕腳地拿出手電筒,蒙在厚厚的被子里,只露出腦袋,打開(kāi)手電筒,我不禁有些失望,光線居然透過(guò)被子照了出來(lái),再換手機(jī),不錯(cuò)沒(méi)有透過(guò)被子,我有了各種萬(wàn)無(wú)一失的計(jì)劃后,便開(kāi)始津津有味地看起來(lái),一會(huì)兒工夫,書(shū)已經(jīng)被我解決掉一大半了,一時(shí)間我突然才發(fā)覺(jué)胳膊又酸又麻,被子里也十分悶熱,讓人氣都喘不過(guò)來(lái),我低頭一看表,嚇一大跳,已經(jīng)十一點(diǎn)半了,我才不情愿地鉆出被子,安安分分地睡了。

雖然我常常忍不住要竊讀,并享受著讀書(shū)的快樂(lè),但竊讀并不是一個(gè)好習(xí)慣,又費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間,而且對(duì)視力影響很大,所以和我一樣愛(ài)竊讀的“盆”友們,這個(gè)習(xí)慣可得收斂收斂了。

,讀書(shū),也是快樂(lè)的原因。

竊讀記在線閱讀篇六

讀了《》這篇課文,作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩!作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店,她很快樂(lè),也很懼怕??鞓?lè)的是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識(shí),而懼怕的是因?yàn)樽约阂粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)的話,以后就不能來(lái)看書(shū)了,所以,作者用各種方式來(lái)掩護(hù)書(shū)店的老板:作者為了能看書(shū),她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛她是大人的小妹妹或小女兒,書(shū)店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的'就是下雨天,越是傾盆大雨作者越高興,因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁?shū)店,老板總不好意思趕我走吧?作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,反而還覺(jué)的很值得。我們小學(xué)生正處成長(zhǎng)階段,讀書(shū)與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān),讓我們記住《》這個(gè)故事,在平時(shí)生活中多讀書(shū),靈活運(yùn)用大腦,讓它在我們將來(lái)學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用,發(fā)揮其威力!

竊讀記在線閱讀篇七

夜深了,星星已經(jīng)困得直眨眼,我還端端正正地坐在書(shū)桌前捧著我心愛(ài)的《少年冒險(xiǎn)王》,津津有味地閱讀著。當(dāng)我正看得入迷時(shí),忽然覺(jué)得背后好像燃起了一團(tuán)火,我小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,不好!爸爸正站在我身后,他怒氣沖沖地指著墻上的鐘,對(duì)我吼道:“范伊晨,都幾點(diǎn)了還在看書(shū),立馬給我刷牙洗臉,上床睡覺(jué)去!”我只好無(wú)奈地放下手中的書(shū)本,朝著衛(wèi)生間走去,動(dòng)作麻利地搞好個(gè)人衛(wèi)生后,鉆進(jìn)被窩,關(guān)燈睡覺(jué)。

可是,即使躺在床上,我心里還是一直想著:探險(xiǎn)隊(duì)能不能順利走出那絕境般的沙漠呢?香蕉熊是不是真的被沙塵暴淹沒(méi)了呢?何江能不能和爸爸重逢呢?這些問(wèn)號(hào)在我的腦海里不停地旋轉(zhuǎn),我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。最后,我實(shí)在禁不住誘惑,決定偷偷起來(lái)把小說(shuō)看完。于是我輕輕下床,踮起腳尖走到門(mén)口,先開(kāi)點(diǎn)門(mén)縫,確定爸爸沒(méi)有在客廳后,再躡手躡腳地走到書(shū)桌前,迅速拿起小說(shuō)和手電筒,鉆回被窩,打開(kāi)手電筒,偷偷地繼續(xù)看小說(shuō)。

看呀看呀,隱隱約約我好像聽(tīng)到外面有腳步聲,嚇得我趕緊關(guān)掉手電筒,藏進(jìn)被窩,但是一會(huì)兒腳步聲遠(yuǎn)去了,哈哈,太好了,沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)!過(guò)了一會(huì)兒,我又大著膽子打開(kāi)手電筒繼續(xù)看小說(shuō),看到最后探險(xiǎn)隊(duì)走出沙漠,香蕉熊成功脫險(xiǎn),何江也和爸爸重逢了,我心滿意足地合上書(shū)本??删驮谶@時(shí),門(mén)突然被打開(kāi),糟糕,手電筒還沒(méi)關(guān),被爸爸發(fā)現(xiàn)了!我心驚膽戰(zhàn),心想爸爸這回肯定要狠狠地批評(píng)我了。果然爸爸黑著臉,生氣地說(shuō)道:“都快十二點(diǎn)了,你還在偷偷看書(shū),這樣做既影響你的睡眠,還影響你的視力,明天早上看你能不能起得來(lái)!”爸爸沒(méi)收了我的小說(shuō)和手電筒,氣呼呼地關(guān)上門(mén)走了。

第二天早上,我果然起晚了,眼睛就是睜不開(kāi),而且白天上課也無(wú)精打采,我真后悔自己晚上偷偷看書(shū)。以后我一定要提高自制力,控制好時(shí)間,再也不能這樣偷偷看書(shū)了!

竊讀記在線閱讀篇八

竊書(shū)記

2.

今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊書(shū)記》,書(shū)中的小女孩非常熱愛(ài)讀書(shū),可是她卻沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),只能每天放學(xué)后跑到書(shū)店偷偷地讀書(shū),小女孩讀的非常認(rèn)真,常常廢寢忘食,小女孩非常不容易,一本書(shū)經(jīng)常要跑幾個(gè)書(shū)店才能讀完。這種精神真是令人敬佩。

現(xiàn)在很多人家里都擺滿了書(shū),卻毫不珍惜。有的`只是擺擺樣子,有的找了許多借口說(shuō)沒(méi)有時(shí)間讀,就是讀了,也是囫圇吞棗,讀完以后竟然不知道是什么意思,真是令人哭笑不得。

通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí),我們一定要珍惜今天的好時(shí)光和學(xué)習(xí)環(huán)境,就像書(shū)中說(shuō)的:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”

3.

以前,我總認(rèn)為,要是不用考試,傻瓜才會(huì)自覺(jué)讀書(shū),所以,雖然爸爸給我買(mǎi)了好多名著,可我總是隨便翻翻了解一下書(shū)的大概就算完事了,我還覺(jué)得自己已經(jīng)做的很不錯(cuò)了。

今天,我有幸拜讀了林-海音的《竊書(shū)記》,這篇文章深深的震撼了我,想不到這世上居然有這么嗜書(shū)的小女孩,我不禁為自己而感到自責(zé)和慚愧,同時(shí)也為一些學(xué)生感到悲哀,我們擁有這么好的條件,為看一本書(shū)而站幾個(gè)小時(shí),也不用為看一本書(shū)而跑好幾個(gè)書(shū)店,我們隨時(shí)都可以看書(shū),只要想看哪一本書(shū),父母總會(huì)給我錢(qián)讓我去買(mǎi),我還不珍惜如此優(yōu)越的條件,實(shí)在是太不應(yīng)該了。

這篇文章我反復(fù)看了好幾遍,作者那強(qiáng)烈的求知欲深深的影響了我,我的腦海里閃出了這樣一個(gè)影片:在書(shū)店的一腳,有一個(gè)小姑娘,正翻著一本書(shū),目不轉(zhuǎn)睛的看時(shí),不知過(guò)了多久,可能是她餓了,從口袋里拿出幾顆花生米,塞在嘴里,一會(huì)兒,她又開(kāi)始看書(shū)了,眼睛還不時(shí)的盯著柜臺(tái)看,注意著售貨員的反應(yīng)和表情,臉上陶醉著幸福的表情。仿佛在她的心里讀書(shū)是世上最最美好的事。

我不由的想起了魯迅《孔乙己》里的孔乙己說(shuō)的一句話:“竊書(shū)不算偷也?!币?yàn)閮扇说母`書(shū)目的不同,一個(gè)為了一飽口福,一個(gè)為了一飽眼福,所以我想將其改為“竊書(shū)不算偷也?!?/p>

如果以后有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)辦一個(gè)慈善圖書(shū)館,進(jìn)去看書(shū)絕不要辦任何手續(xù),只要你懷著對(duì)書(shū)的一份真摯、熱情的心。

竊讀記在線閱讀篇九

腳步聲越來(lái)越近,老媽已經(jīng)來(lái)到了我房間:她問(wèn)我在干嘛""?我就假裝升了一個(gè)懶腰,就說(shuō)我想起床,可是縱使我演技再好,老媽還是捕捉到了一點(diǎn)破綻,她拿起手機(jī)很燙,瞪了我一眼,頭也不回的就走了。

我心想我肯定完蛋了,接著我耳朵豎起來(lái)想聽(tīng)爸媽說(shuō)什么,你看看他在干嘛?這顯然是老媽的聲音,哦,我知道了,這顯然是老爸的'聲音,估計(jì)老爸在看瀏覽記錄。我只好冷靜了下來(lái),度過(guò)最后的時(shí)光,我已經(jīng)非常絕望!

起床只聽(tīng)一聲暴喝,我連忙起床,乖乖的來(lái)到老爸房間,老爸只說(shuō)了幾句,讓我去練字。不準(zhǔn)再干這種事!我犯了錯(cuò),怎么可能有理由呢?就乖乖的去練字,接下來(lái)我主動(dòng)幫老爸老媽刷碗,扔垃圾,總之他們說(shuō)什么我就做什么,很乖。用老爸的話就是:我只有犯錯(cuò)了才會(huì)乖。老媽好警告我,上次偷看小說(shuō),這次又看,有些少兒不宜的,不懂嗎?還有要想人不知,除非己莫為,不要在面前耍小動(dòng)作。

你們說(shuō)為什么父母在我們面前他們分分鐘就是福爾摩斯呢,沒(méi)天理啊!今天真是緊張而又刺激的一天!

竊讀記在線閱讀篇十

“砰”的一聲,爸爸關(guān)上了我的房門(mén),緊接著就是一個(gè)個(gè)“咚,咚”的腳步聲,然后又是一個(gè)關(guān)門(mén)的聲音。過(guò)了一會(huì),沒(méi)有什么動(dòng)靜,我趕緊從床上爬了起來(lái),我拉開(kāi)蚊帳,躡手躡腳地走到了書(shū)桌前,打開(kāi)了書(shū)桌上的燈,小心翼翼地拉開(kāi)了抽屜,找起了準(zhǔn)備好的一個(gè)小巧玲瓏的驗(yàn)鈔器,“哈,找到了!”我輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。

我找驗(yàn)鈔器可不是為了檢查鈔票的真假,而是要借驗(yàn)鈔器的那紫色的燈光來(lái)偷看書(shū)。你或許會(huì)奇怪,現(xiàn)在又不是以前不能看書(shū)的時(shí)代,為什么還要在種什么都看不清的時(shí)候偷看書(shū)呢?”,唉,我也要有時(shí)間看書(shū)呀!雖然我每天作業(yè)都很早就寫(xiě)完了,可是,一做完作業(yè)就被爸爸催著練習(xí)長(zhǎng)笛,好不容易過(guò)了2、30分鐘了,到了休息的時(shí)間,我剛要拿起書(shū)來(lái)看,可是剛過(guò)了一分鐘,爸爸又囑咐我繼續(xù)練習(xí),不得已,只好放下我心儀的書(shū),又吹起了長(zhǎng)笛。整個(gè)所以,整個(gè)晚上的時(shí)間我都一直在練習(xí)長(zhǎng)笛。如果是下課時(shí)看書(shū),就這幾分鐘的時(shí)間,也看不了幾面,午休時(shí)又要寫(xiě)作業(yè),上課時(shí)我又沒(méi)有那個(gè)膽量去偷看書(shū),況且這是個(gè)不良的行為,所以我就只能在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜來(lái)偷看書(shū)。

我拿起驗(yàn)鈔器,關(guān)了書(shū)桌上燈,又踮起腳尖,躡手躡腳地溜上了床,拉上了蚊帳,從我的大枕頭底下拿起了書(shū),把枕頭放好,把被子打開(kāi)把全身蓋住。做好了一切準(zhǔn)備,就準(zhǔn)備開(kāi)始偷看書(shū)。

我拿起書(shū),嘿嘿,第一步完成,接下來(lái)可千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)呀!昨天太累了,沒(méi)有看,今天要把昨天的給補(bǔ)回來(lái)!我暗暗地想著。我按下開(kāi)了驗(yàn)鈔器,翻開(kāi)了我折了一個(gè)折角的那一頁(yè),貪婪的看了起來(lái),一面,又一面……我這優(yōu)美的故事內(nèi)容一下子就把我給吸引住了,一點(diǎn)都不滿足,還是想往下看,就開(kāi)始一目十行,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,過(guò)了幾分鐘,我就像自己走進(jìn)了書(shū)里,根本就忘記了時(shí)間,什么聲音也聽(tīng)不到了。

竊讀記在線閱讀篇十一

《竊讀記》是人教版五年級(jí)上冊(cè)第一單元“我愛(ài)讀書(shū)”主題中的第一篇課文??吹竭@個(gè)課題,我第一反應(yīng)就是想起魯迅筆下孔乙己那“竊書(shū)不算偷”??滓鸭骸案`”的是書(shū),而本文“竊”的則是讀,情趣上大相徑庭。細(xì)細(xì)品讀文本,不由得隨著這個(gè)怯怯藏身于大人中間、匆忙而貪婪地閱讀著的小女孩,一同感受讀書(shū)時(shí)腿酸腰麻、饑腸轆轆的勞苦,經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦、體驗(yàn)驚喜、快樂(lè)與滿足的幸福。這種精神上和身體上的復(fù)雜感受,正是竊讀的百般滋味。

竊讀是一種時(shí)代感極強(qiáng)的讀書(shū)方式,文本的時(shí)代背景與學(xué)生的生活體驗(yàn)相距甚遠(yuǎn)。在教學(xué)過(guò)程中,拉近孩子和文本之間的距離,領(lǐng)略林海音那強(qiáng)烈的求知渴望,讀書(shū)精神,是這堂課中重點(diǎn)、難點(diǎn)。為此,課堂中我從幾個(gè)方面入手:

一是巧設(shè)小詩(shī)、初感知。學(xué)生初讀課文后,利用同桌互相檢查、齊讀詞語(yǔ)的方式掃清學(xué)生字詞障礙,而后以一首小詩(shī),重點(diǎn)查容易讀錯(cuò)的字(紅色字為難讀生字),整體感知課文主要內(nèi)容。

二是利用矛盾,深探究。懼怕與快樂(lè),本身是一對(duì)矛盾體,林海音這一矛盾選擇,是文中情感的燃點(diǎn)。新課標(biāo)中指出,閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生、作者、文本之間的對(duì)話。因此,在課堂上,利用這竊讀的“懼怕與快樂(lè)”的矛盾,在學(xué)生的閱讀認(rèn)知中引起閱讀矛盾,“為什么竊讀既快樂(lè)又懼怕”,從而激發(fā)學(xué)生的閱讀期待,學(xué)生深入讀文、品文。

三是緊抓字詞,重體會(huì)。字達(dá)意,詞達(dá)情。字詞是文章的最基本的組成單位,是文章中最微小的細(xì)胞。因此,在課堂中,我始終牢牢地利用字詞這個(gè)抓手。在學(xué)生探究作者竊讀時(shí)的動(dòng)作和心理活動(dòng)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)竊讀經(jīng)歷豐富才有的“知趣”,強(qiáng)烈的求知欲下的“貪婪”,和百般困境里堅(jiān)持不懈中的“饑腸轆轆”。

竊讀這種既快樂(lè)又懼怕的滋味,是在作者那個(gè)年代中,物資極端貧乏下的產(chǎn)物,又是作者如饑似渴竊讀的內(nèi)心產(chǎn)物,是心酸的、亦是爛漫的。復(fù)雜滋味,需要細(xì)細(xì)品嘗。

竊讀記在線閱讀篇十二

今天我正在看表哥送我的《笑貓

日記

》的時(shí)候。媽媽溫柔的說(shuō):“吃飯了。”我不耐煩的說(shuō):“等我看完剩下的這些再吃?!眿寢層悬c(diǎn)惱火的說(shuō):“快點(diǎn)來(lái)吃飯!”我只好放下手中的書(shū),飛快的吃完飯。理直氣壯的說(shuō):“媽媽我吃完了,可以去看書(shū)了吧?”媽媽說(shuō):“先學(xué)習(xí),學(xué)完再看!”我長(zhǎng)嘆一口氣,心想又看不成書(shū)了。就這樣我和媽媽的竊讀大戰(zhàn)打響了。

第一個(gè)回合。我把書(shū)藏在與它一樣大小的語(yǔ)文課本后面,哈!太合適了。我不時(shí)假裝在背書(shū)或思考,但是沒(méi)過(guò)多久家里安靜的的令我懼怕,突然感到背后一陣?yán)滹L(fēng)向我靠近,我回過(guò)頭一看站在我背后的是惱羞成怒的媽媽?zhuān)粴庵掳盐业摹缎ω埲沼洝分鸪鲩T(mén)外了。我含著淚委屈地說(shuō):“媽媽?zhuān)灰褧?shū)扔了,我先學(xué)習(xí)完再看書(shū),行嗎?”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“我不是不讓你看課外書(shū),而是你要先將功課完成了,想然后再看課外書(shū),媽媽都是贊成的,你將功課完成了,媽媽就將書(shū)給你?!钡谝换睾希晕业氖《娼K。第二回合。我又想了個(gè)辦法,呵呵,這招一定行。我把書(shū)藏在馬桶后面的暗處,每次吃完晚飯我都會(huì)上好多次衛(wèi)生間,目的就是為看書(shū),只要聽(tīng)到衛(wèi)生間外面有風(fēng)吹草動(dòng),我馬上就將書(shū)藏好。

媽媽似乎發(fā)覺(jué)什么了,瞪大眼睛問(wèn)我:“你怎么老上衛(wèi)生間,而且時(shí)間那么長(zhǎng),你在里面干什么?”我嘻皮笑臉地說(shuō):“最近腸胃不好,呵呵!”雖然這個(gè)辦法一直沒(méi)有被媽媽識(shí)破,但是我不想再偷偷摸摸地看書(shū)了。我將實(shí)話跟媽媽說(shuō)了,心中的一塊石頭總算落地了。媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“其實(shí),我早就知道了,就等你自已將實(shí)話說(shuō)出來(lái)。媽媽只是希望你將功課全部完成后,再看課外書(shū),其實(shí)大量閱讀課外書(shū)是一件很好的習(xí)慣,這樣會(huì)積累很多的知識(shí),會(huì)對(duì)寫(xiě)作帶來(lái)很大的幫助的,希望你能合理安排好時(shí)間。”我很誠(chéng)懇的說(shuō):“媽媽我知道了,我一定會(huì)合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間的?!眿寢岄_(kāi)心的摸了摸我的頭。媽媽和我的竊讀大戰(zhàn)就簽下了和平協(xié)議。

張浩洋,茶園山中心小學(xué),5一班,老師叫游魚(yú),

竊讀記在線閱讀篇十三

書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友,從書(shū)籍中我們可以學(xué)到很多,同樣一本書(shū)但看書(shū)的方法有很多種,有時(shí)也得采取點(diǎn)“非法”的手段來(lái)讀書(shū)。

看著眼前的作業(yè),卻沒(méi)有絲毫情緒去寫(xiě)作業(yè),因?yàn)樾闹邢胫槐緯?shū)里的情節(jié)好似放電影一幕一幕從腦海中閃過(guò),現(xiàn)在我只想趕快把作業(yè)寫(xiě)完,不容躲思考,作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了,這下我可以看書(shū)了吧!誰(shuí)知,好景不長(zhǎng),我那老媽卻要我看英語(yǔ)書(shū),心里那個(gè)怨恨??!于是我決定一不做二不休,直接把書(shū)夾在英語(yǔ)書(shū)里慢慢享受,這樣一來(lái)在英語(yǔ)書(shū)的完全保護(hù)下,我把書(shū)讀完了。

都說(shuō)就業(yè)難,我怎么覺(jué)得像看本小說(shuō)也這么難呢?一切準(zhǔn)備就緒,小說(shuō),手電筒都已安排妥當(dāng),現(xiàn)在只等睡覺(jué)時(shí)刻,隨著夜幕的降臨,我鉆進(jìn)被子里,打開(kāi)手電筒,翻開(kāi)書(shū)準(zhǔn)備開(kāi)始閱讀,在忘我讀書(shū)的同時(shí),我還要不時(shí)將頭探出被子,一是呼吸一下空氣,被子里空氣稀薄啊,二是打探一下敵情查看有無(wú)外敵入侵,如果聽(tīng)見(jiàn)有開(kāi)門(mén)的聲音,馬上關(guān)書(shū)裝出熟睡的狀態(tài),待敵人褪去后繼續(xù)奮斗,即使因保持同一動(dòng)作而產(chǎn)生的酸麻,不過(guò)也顧不了這么多了,只想快點(diǎn)講書(shū)讀完。于是只好忍著酸麻感,繼續(xù)閱讀,如果姿勢(shì)不舒服也只好換一邊看,但是這種方法也就只能在冬天使用。在夏天時(shí),我就假借上廁所的名義;拿著書(shū)在廁所里看,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得真應(yīng)該在廁所里安裝一個(gè)電風(fēng)扇,當(dāng)然長(zhǎng)期待廁所也不是長(zhǎng)久之計(jì),只有等待大人出去時(shí),趕快拿出讀幾頁(yè)。

讀書(shū)有讀書(shū)的樂(lè)趣,竊讀也有竊讀的風(fēng)味,雖然竊讀時(shí)總是擔(dān)憂著這個(gè),顧慮著那個(gè),但是竊讀帶來(lái)的快樂(lè)都是無(wú)窮的。

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