語(yǔ)文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨(dú)立思考能力的重要途徑，我們要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性。如何平衡工作與生活，提高生活質(zhì)量是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。8、在看范文時(shí)，要注意挑選適合自己的部分進(jìn)行參考。
我的研學(xué)體會(huì)篇一
中秋節(jié)快到了。一家人吃了一頓豐盛的晚餐，然后上樓。大家坐在一起看電視劇有說(shuō)有笑?？吹竭@一幕，我不禁想起了在西五七的外婆。我爺爺今年去世了，奶奶經(jīng)常一個(gè)人在家。我想知道我奶奶這個(gè)假期過(guò)得好不好。這一刻我才明白，無(wú)論何時(shí)何地，和家人在一起才是最好的`。一定要懂得珍惜，失去了也不要想著后悔。
我的研學(xué)體會(huì)篇二
三天研學(xué)，我們了解了安微的歷史，參觀了安微硯臺(tái)博物館、陶行知紀(jì)念館，在糕餅博物館學(xué)做黃山燒筑，還去了詩(shī)情畫意的百年村莊——宏村。
其中，我最喜歡的還是“徽字號(hào)”?！盎兆痔?hào)”里面有各種各樣的雕刻品，我們雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。
我們六人一組，一到教室坐下，我就看見面前放著六個(gè)竹制的筆筒、六只左手手套和六把刻刀。筆筒是一個(gè)直徑大約7.7厘米的圓柱體，上面寫著“天道酬勤”。認(rèn)真聽完老師的講解，我們就開始刻了。我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一橫。正巧，指導(dǎo)老師來(lái)到了我身邊。我向她求助，她告訴我要反著拿刻刀，平口朝上。
我又開始干起來(lái)了，這回我吸取教訓(xùn)，不費(fèi)吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厲，又刻好了“天”和“道”兩個(gè)字?！俺辍弊植趴塘艘话?，老師就喊“?！绷?。她讓人端來(lái)墨汁，我們給刻的字上色。我仔細(xì)地為我的竹筒上色，終于完成了。被砂紙磨得油光發(fā)亮的筆筒上，不僅又“天道酬勤”，還有我的名字。
“天道酬勤”這四個(gè)字給了我很大的動(dòng)力。只有勤奮，上天才會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。在以后的學(xué)習(xí)中，我要加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比現(xiàn)在更好。
我的研學(xué)體會(huì)篇三
最近喜歡上了《笑貓日記》這本書。剛看的，所以只看了一點(diǎn)白選。
有一個(gè)善良的小白，一個(gè)美麗的女主人，一個(gè)完全不同的.人，一個(gè)戴著黑紗的女人，一個(gè)愛打扮的費(fèi)娜，一只會(huì)聽人說(shuō)話的笑貓。小白和菲娜都是貴賓犬。小白在一只笑貓的幫助下，住在櫻花巷的一個(gè)好家庭里。小白在櫻花巷的經(jīng)歷就像一個(gè)又一個(gè)噩夢(mèng)！
最后，小白見到了美麗的女主人，并和她單獨(dú)住在一起。
我非常喜歡這本書。作者寫得非常生動(dòng)有趣，讓我像“心靈雞湯”一樣忘記了
溫暖了我。
我的研學(xué)體會(huì)篇四
在動(dòng)手制作線裝書過(guò)程中，我們感受古人做書之不易，在體驗(yàn)中收獲知識(shí)，在經(jīng)典中獲得智慧。
之后我們又來(lái)到了孔子六藝城?？鬃恿嚦鞘且浴岸Y、樂、射、御、書、數(shù)”六藝為引線，將六藝融入具體的實(shí)踐體驗(yàn)之中，我們通過(guò)體驗(yàn)以射觀德，周游列國(guó)，參觀孔子八德展廳，感受儒家文化“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的博大精深。
本次研學(xué)使我更加深刻的體會(huì)到了書本上沒有的知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)儒家文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，收獲滿滿！
我的研學(xué)體會(huì)篇五
今天，在校方的精心組織下，全體同學(xué)來(lái)到創(chuàng)新園園區(qū)開展研學(xué)活動(dòng)，此次研學(xué)活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)了許多妙趣橫生的植物生長(zhǎng)知識(shí)，感受了日新月異的科學(xué)技術(shù)變化，激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)生活的期待，這真是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
首先，我們來(lái)到的是無(wú)土栽培館。我們了解了兩種不同的植物栽培方法。第一種是水培法，就是利用立體式管道栽培，讓水肥在管道中流動(dòng)，而植物生長(zhǎng)在管道上的洞里面。第二種是基質(zhì)土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤來(lái)栽培植物。通過(guò)參觀，開拓了我們的視野，給人留下了深刻的印象。
當(dāng)我們還沉浸在無(wú)土栽培館的奇妙場(chǎng)景中，不知不覺就走進(jìn)了花卉館。這些鮮花來(lái)自不同地域，生長(zhǎng)習(xí)性也大不相同，有草本的也有木本的，其中給我留下深刻印象的是寶塔花和生命源。寶塔花也稱金塔花，它開出花瓣后就叫金蝦花。寶塔花色彩鮮艷，形態(tài)各異。生命源安家在廣袤無(wú)垠的大漠里，人們一旦找到了它們就相當(dāng)于找到了水源，它是大漠中最美的一道風(fēng)景線?；ɑ莛^真是百花爭(zhēng)艷，讓人流連忘返。
美好的東西總是稍縱即逝，不一會(huì)我們來(lái)到了盆景館，場(chǎng)館內(nèi)有許多奇珍異樹，最的是日本五針?biāo)?，這種植物目前在全世界僅存兩株，它們活的時(shí)間比較長(zhǎng)，大約有三百年，被稱為植物界的活化石，如今這里居然就有一盆，真是讓人大開眼見??！除此而外，還有另一種名為“一位”的植物，它的名字很奇怪，讓人聽起來(lái)就覺得很有趣。它大約活了一百年，上部早已經(jīng)枯死了，而下部分卻生長(zhǎng)的極為茂盛，雖是同一植物，可上下兩部分的景色卻截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景館的幾株植物給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對(duì)生命價(jià)值的.思考，讓我的心緒久久不能平靜。不知走了有多遠(yuǎn)，我們就又來(lái)到了一個(gè)新地方——南方樹館。這里面有一種樹，結(jié)出的果子叫文蛋果，它是一種南方的果子，色味俱佳。還有一種果子，它名字聽起來(lái)有一點(diǎn)搞笑——雞蛋果，果子的個(gè)頭像雞蛋一樣大，吃起來(lái)像蛋黃一樣干干的、沙沙的，真是讓人回味無(wú)窮！
最后，我們來(lái)到了超級(jí)菜園。這里有立體栽培的西紅柿，它的栽培限度的節(jié)省了西紅柿生長(zhǎng)所需的空間，同時(shí)也節(jié)省了人力和物力。它的生長(zhǎng)周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技術(shù)的使用大大的縮短了植物的生長(zhǎng)周期，讓人不禁感慨科技才是第一生產(chǎn)力。
這次研學(xué)活動(dòng)，讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬了我們的眼界，激發(fā)了我們的想象力，明確了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在回來(lái)的路上我不禁發(fā)出這樣的感慨，如果可以的話，我長(zhǎng)大一定要?jiǎng)?chuàng)造出更多的植物養(yǎng)護(hù)方法，爭(zhēng)取讓它們結(jié)出更高質(zhì)量的果實(shí)。
我的研學(xué)體會(huì)篇六
十一月二十一號(hào)、二十二號(hào)兩天的日照、青島研學(xué)之旅讓每位師生收獲頗豐，感想也頗深?，F(xiàn)將俾者的感想呈現(xiàn)于以下，以示自己淺薄的見解。
走進(jìn)日照海洋公園，讓千余名師生們大開視野。首先映入眼簾的是：歡迎晨曦師生的條幅，這足以說(shuō)明晨曦師生團(tuán)隊(duì)讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳，那展館中的各種魚類令人驚訝！從形態(tài)上講那真是千姿百態(tài)，各種各樣：圓形的、橢形的、長(zhǎng)形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說(shuō)更是七彩斑斕：紅色的、淡粉的、褐色的、白色的，讓人眼花繚亂。在海洋世界中，千奇百怪的海底動(dòng)物，真讓人大開眼界。這時(shí)會(huì)讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受，真是讓每位同學(xué)從課堂走向了大自然。讓同學(xué)們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無(wú)形中培養(yǎng)了孩子們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和感悟，讓每位同學(xué)產(chǎn)生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句名句足以說(shuō)明了演員們臺(tái)后的付出。因?yàn)樗齻兊那趯W(xué)苦練，用心鍛煉，使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩。“海底表演”讓每位學(xué)生也都悟到了“一份汗水，一份收獲”的道理。孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，會(huì)更加努力，更加付出，讓自己收獲精彩的人生。
來(lái)到海豚館，人們觀看了訓(xùn)獸師的海豚表演，那更是動(dòng)人心弦。訓(xùn)獸師在水中的精彩讓每位同學(xué)感受到了海洋動(dòng)物的神奇。海豚是哺乳動(dòng)物，它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動(dòng)物，而海豚和鯨這類動(dòng)物是胎生哺乳的動(dòng)物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動(dòng)物。它們不是一類動(dòng)物。在這次研學(xué)中，使每位孩子都學(xué)習(xí)感悟到許多課外知識(shí)，收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學(xué)習(xí)到許多海洋生物知識(shí)都是收獲累累。在海洋植物館，更是讓同學(xué)們感到新奇而又神秘。
第二天，研學(xué)團(tuán)隊(duì)又來(lái)到了青島的黃島區(qū)，參觀了黃島的金沙灘海水浴場(chǎng)觀看了那一望無(wú)際的大海，感受到了大海的波瀾壯闊和一望無(wú)際的場(chǎng)面。在海灘上，那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學(xué)感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子，觀看遠(yuǎn)處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗(yàn)。開闊視野，眺望大海，使人心曠神怡，讓每位學(xué)生從大自然中感悟到自然之美。
下午，研學(xué)團(tuán)一行又來(lái)到了“五。四”廣場(chǎng)和奧帆中心，同學(xué)們又從“五月的風(fēng)”雕塑中回憶了青島的歷史，使每位孩子又接受到了愛國(guó)教育。他們也許更能激勵(lì)每位學(xué)生的愛國(guó)熱情。使每位同學(xué)體會(huì)到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。
感受頗多，感悟頗深。走進(jìn)大自然，就是走進(jìn)人生的另一個(gè)課堂，讓每位孩子從課內(nèi)到課外去領(lǐng)略神秘的自然，收獲更多的知識(shí)吧！
我的研學(xué)體會(huì)篇七
__說(shuō)，“深學(xué)，就是要組織黨員、干部一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，重點(diǎn)把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)透，不能大而化之，粗看都知道，細(xì)問不明白，沒有觸及靈魂”。
怎么學(xué)習(xí)才能觸及靈魂？要從把握學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果三方面著手。
學(xué)習(xí)內(nèi)容要“精、準(zhǔn)、實(shí)”
深學(xué)焦裕祿精神要在甄選學(xué)習(xí)內(nèi)容上下工夫，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容“精、準(zhǔn)、實(shí)”，以深刻把握焦裕祿精神的精髓實(shí)質(zhì)。
要深學(xué)__講話精神，領(lǐng)會(huì)精準(zhǔn)解讀。2009年4月和2014年3月，_先后兩次考察蘭考，均就學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神發(fā)表了重要講話。_對(duì)焦裕祿精神作出了精準(zhǔn)解讀，我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握。
要深學(xué)系列經(jīng)典作品，把握理論結(jié)晶。_1966年發(fā)表的通訊《縣委書記的榜樣――焦裕祿》、王冀邢導(dǎo)演的電影《焦裕祿》、河南文藝出版社出版的《焦裕祿》等作品，是對(duì)焦裕祿精神的經(jīng)典再現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)的經(jīng)典教材。
要深學(xué)焦裕祿系列言論，攝取“原味營(yíng)養(yǎng)”。焦裕祿很多言論如一壺陳年美酒，歷久彌香，學(xué)習(xí)這些言論，對(duì)我們準(zhǔn)確把握焦裕祿精神有指導(dǎo)意義。
學(xué)習(xí)方式要“新、活、變”
深學(xué)焦裕祿精神，要在豐富學(xué)習(xí)方式上下功夫，確保學(xué)習(xí)方式“新、活、變”，增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。
集中領(lǐng)學(xué)與靈活補(bǔ)學(xué)相結(jié)合，確保“面”上全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)干部要集中領(lǐng)學(xué)，安排時(shí)間先學(xué)一步、學(xué)深一些，為普通黨員干部作表率、立標(biāo)桿；缺課學(xué)員要靈活補(bǔ)學(xué)，因工作原因無(wú)法參加集中學(xué)習(xí)的黨員干部，要靈活利用工作之外時(shí)間補(bǔ)課。
集體混學(xué)與分類專學(xué)相結(jié)合，確?！熬€”上有深度。做好專家學(xué)者講座導(dǎo)學(xué)，邀請(qǐng)對(duì)焦裕祿事跡和精神有深入研究的專家學(xué)者，做專題講座；做好行業(yè)先進(jìn)宣講領(lǐng)學(xué)，邀請(qǐng)踐行焦裕祿精神的行業(yè)先鋒、道德模范、先進(jìn)典型，開展集中宣講；做好互動(dòng)交流討論研學(xué)，組織黨員干部，針對(duì)自身工作特點(diǎn)，開展研究學(xué)習(xí)。
由內(nèi)自學(xué)與由外助學(xué)相結(jié)合，確?！包c(diǎn)”上有特色。做好實(shí)地感受觀摩深學(xué)，有條件的可以組織到焦裕祿生前戰(zhàn)斗過(guò)的蘭考縣參觀考察，實(shí)地參觀焦裕祿同志紀(jì)念館，近距離感受焦裕祿精神。做好成果展評(píng)激勵(lì)促學(xué)，指導(dǎo)黨員干部，在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合自身工作認(rèn)真思考，撰寫心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)效果要“固、久、恒”
深學(xué)焦裕祿精神，要在建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，確保學(xué)習(xí)結(jié)果“固、久、恒”，避免“一陣風(fēng)”式的學(xué)習(xí)。
建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)制度規(guī)范學(xué)習(xí)。要將學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為黨內(nèi)生活重要內(nèi)容，特別是要作為“三會(huì)一課”中的必學(xué)內(nèi)容。將靈活開展安排與保證總體學(xué)習(xí)時(shí)間作為明確要求，以黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度的形式加以固化規(guī)范。
建立考核激勵(lì)機(jī)制督促學(xué)習(xí)。建立學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制，將督導(dǎo)貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程，避免學(xué)習(xí)層層衰減，以督促學(xué)；建立學(xué)習(xí)考核機(jī)制，要檢查考核黨員干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記等相關(guān)資料，以查促學(xué)；建立競(jìng)賽激勵(lì)機(jī)制，開展以學(xué)習(xí)焦裕祿精神為主題的演講、辯論等競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促學(xué)。
完善干部考評(píng)機(jī)制促進(jìn)學(xué)習(xí)。以焦裕祿精神為參照，充實(shí)干部選拔考試內(nèi)容，如將如何弘揚(yáng)焦裕祿精神作為重要考試內(nèi)容；以焦裕祿精神為標(biāo)桿，優(yōu)化干部評(píng)價(jià)機(jī)制，將黨員干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神的情況，作為綜合考評(píng)內(nèi)容；以焦裕祿精神為標(biāo)尺，完善選人用人制度，選任干部時(shí)要將焦裕祿精神作為重要標(biāo)尺。
我的研學(xué)體會(huì)篇八
八年八班
這次研究性學(xué)習(xí)使我受益不少，也給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。研究性學(xué)習(xí)提高了我們的“提出問題能力”、“探究能力”、“交流能力”、“實(shí)踐能力”以及“創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)”等，而這些能力在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中很難得到培養(yǎng)。
研究性學(xué)習(xí)使我培養(yǎng)了負(fù)責(zé)、認(rèn)真、積極的工作態(tài)度，在走近生活、走近社會(huì)的實(shí)踐中提高了對(duì)生活的熱情，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)與探討新事物。我不僅從此項(xiàng)活動(dòng)中獲得了巨大的樂趣，同時(shí)提高了自己的能力，拓展了自己的視野，發(fā)現(xiàn)了許多日常生活中常常忽略的事物。在研究性學(xué)習(xí)中，我們既是學(xué)習(xí)的實(shí)踐者，又是學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)研究計(jì)劃的制定者，學(xué)習(xí)研究結(jié)果的總結(jié)者、創(chuàng)造者。推行研究性學(xué)習(xí)的主要目的不在于研究本身，不在于讓我們研究出什么成果來(lái)，而是讓我們有所感受、有所體會(huì)、有所體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng) 去研究的意識(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)研究的習(xí)慣、探索的狀態(tài)。
在領(lǐng)略老北京的過(guò)程中，我們小組間成員，互相協(xié)作，認(rèn)證研究，不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，未完成任務(wù)不辭辛苦，跑到各地探求，受益匪淺。我們也學(xué)到了不少知識(shí)，我們不斷總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，力求下次更好的完成任務(wù)，合作更加愉快。
研究性學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)實(shí)踐性的活動(dòng)，著實(shí)為我們的學(xué)習(xí)生活增色了不少。通過(guò)彼此之間的思想交流，我深刻領(lǐng)悟到了“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，就有了兩種思想”的內(nèi)涵！研究性學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了許多課堂之外的知識(shí)，看到了更為真實(shí)的社會(huì)，更為真實(shí)的人生。
難忘遇到困難時(shí)相互鼓勵(lì)的眼神，難忘脆弱時(shí)輕拍肩膀的手掌。這一切，都使我們更快的成長(zhǎng)，使我們了解友情的可貴。我想，當(dāng)我老了，回首往事時(shí)，它一樣會(huì)使我流淚、歡笑。它將是我最珍貴的記憶，最價(jià)值連城的寶藏。最好的課堂在路上。
我的研學(xué)體會(huì)篇九
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、聽取意見這個(gè)環(huán)節(jié)作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的第一位任務(wù)，深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、革命傳統(tǒng)和道德品行教育，教育引導(dǎo)黨員干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)和黨紀(jì)觀念，集中解決“四風(fēng)”問題，努力做到“為民上做好服務(wù)、務(wù)實(shí)上轉(zhuǎn)變作風(fēng)、清廉上樹好形象”，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推進(jìn)統(tǒng)計(jì)事業(yè)改革發(fā)展的強(qiáng)大力量。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
圍繞“樹立宗旨意識(shí)，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”這個(gè)目標(biāo)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，省委十二屆六次全會(huì)、市委四屆六次全會(huì)精神，__系列重要講話精神，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的講話及中央規(guī)定讀本。
3．認(rèn)真學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)。組織全局人員參觀革命教育基地（江浙第_支部、_軍紀(jì)念館）和海軍誕生紀(jì)念館。
4．認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的典型事跡。組織“最美統(tǒng)計(jì)人”先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)開展巡回演講，組織收看感動(dòng)中國(guó)人物事跡，學(xué)習(xí)陳燕萍、蘭輝、楊向明等先進(jìn)典型事跡，充分調(diào)動(dòng)黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，凝聚統(tǒng)計(jì)改革發(fā)展的正能量。
三、主要書目
1．《論群眾路線——重要論述摘編》（中央文獻(xiàn)出版社）
2．《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》（黨建讀物出版社）
3．《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》（中央文獻(xiàn)出版社）
4．《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》（黨建讀物出版社）
5．《損害群眾利益典型案例剖析》（中國(guó)方正出版社）
6．《中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)讀本》（學(xué)習(xí)出版社）
7．《馬克思主義哲學(xué)十講（黨員干部讀本）》（學(xué)習(xí)出版社）
8．《六個(gè)為什么——對(duì)幾個(gè)重大問題的回答（2013年修訂）》（學(xué)習(xí)出版社）
9．《世界社會(huì)主義五百年（黨員干部讀本）》（學(xué)習(xí)出版社）
10.《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》專題片（黨建讀物出版社）
11.《堅(jiān)持群眾路線為民務(wù)實(shí)清廉》（中央黨校教授、黨建部原理教研室主任高新民講座光盤）
12．《左手執(zhí)行力右手領(lǐng)導(dǎo)力》（中國(guó)紡織出版社）
13.《領(lǐng)導(dǎo)干部要有正能量》（北京工業(yè)大學(xué)出版社）
四、學(xué)習(xí)形式
采取個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、集中研學(xué)、交流互學(xué)的形式，堅(jiān)持立學(xué)立行、即學(xué)即改、邊學(xué)邊改、邊查邊改，扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，著力提高學(xué)習(xí)教育成效。
1.個(gè)人自學(xué)。每個(gè)黨員都要著眼于提高學(xué)習(xí)能力，自覺通讀完規(guī)定的篇目，做好學(xué)習(xí)筆記，每周自學(xué)時(shí)間至少保證8小時(shí)。學(xué)習(xí)階段結(jié)束時(shí)，至少撰寫1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
2.專家導(dǎo)學(xué)。邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行理論、歷史、法紀(jì)等方面的專題輔導(dǎo)。
3.集中研學(xué)。廣泛開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，查找差距，明確方向。
4.交流互學(xué)。全體黨員干部以專題討論和交流心得體會(huì)的形式開展交流互學(xué)。圍繞樹立群眾觀點(diǎn)、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、解決“四風(fēng)”突出問題等專題進(jìn)行討論，就學(xué)習(xí)收獲、黨性分析、根源剖析、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作等方面開展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流。
五、學(xué)習(xí)安排
月至4月中旬，開展“普讀系列書籍、精讀專題書籍、寫好心得體會(huì)”讀書活動(dòng)。（責(zé)任主體：局活動(dòng)辦公室）
月7日，學(xué)習(xí)省、市、_關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求。結(jié)合經(jīng)濟(jì)普查，開展走基層活動(dòng)。參觀海紀(jì)館。（責(zé)任主體：局活動(dòng)辦公室）
月11日，召開以“增強(qiáng)宗旨意識(shí)、堅(jiān)持群眾路線”為主題的局黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)習(xí)黨十八屆三中全會(huì)文件，省委十二屆六次全會(huì)、市委四屆六次全會(huì)精神、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的講話。組織觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》（責(zé)任主體：局活動(dòng)辦公室）
月19日，邀請(qǐng)專家給全體黨員上黨課。（責(zé)任主體：局活動(dòng)辦公室）
月下旬，觀看中央黨校教授、黨建部原理教研室主任高新民講座光盤《堅(jiān)持群眾路線為民務(wù)實(shí)清廉》（責(zé)任主體：局活動(dòng)辦公室）
月上旬，組織全局人員參觀革命教育基地（江浙第_支部、_軍紀(jì)念館）。（責(zé)任主體：局活動(dòng)辦公室）
月上旬，組織觀看感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)人物事跡錄像。（責(zé)任主體：局活動(dòng)辦公室）
月中旬，組織“最美統(tǒng)計(jì)人”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。發(fā)出向最美統(tǒng)計(jì)人學(xué)習(xí)的倡議書。（責(zé)任主體：局活動(dòng)辦公室）
月下旬，組織開展“普讀系列書籍、精讀專題書籍、寫好心得體會(huì)”讀書活動(dòng)心得交流會(huì)。（責(zé)任主體：局活動(dòng)辦公室）
月，召開黨支部群眾路線專題學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)陳燕萍、蘭輝、楊向明等先進(jìn)典型事跡。（責(zé)任主體：黨支部）
月，結(jié)合學(xué)習(xí)及傳統(tǒng)教育，各黨小組圍繞《市_黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”環(huán)節(jié)實(shí)施辦法》中列出的五個(gè)問題開展討論交流。（責(zé)任主體：各黨小組）
六、相關(guān)要求
1．領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局黨組班子要高度重視，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、作好表率，帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會(huì)，為全體黨員干部學(xué)習(xí)放好樣子、作出示范。
2．積極參與。每位黨員干部要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決工學(xué)矛盾，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。
3．聯(lián)系實(shí)際。緊密結(jié)合黨員干部思想實(shí)際、本部門工作實(shí)際和工作職能開展學(xué)習(xí)討論，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問題，邊學(xué)習(xí)邊整改。
我的研學(xué)體會(huì)篇十
最近喜歡上了《笑貓日記》這本書。剛看的，所以只看了一點(diǎn)白選。
有一個(gè)善良的小白，一個(gè)美麗的女主人，一個(gè)完全不同的人，一個(gè)戴著黑紗的女人，一個(gè)愛打扮的'費(fèi)娜，一只會(huì)聽人說(shuō)話的笑貓。小白和菲娜都是貴賓犬。小白在一只笑貓的幫助下，住在櫻花巷的一個(gè)好家庭里。小白在櫻花巷的經(jīng)歷就像一個(gè)又一個(gè)噩夢(mèng)！
最后，小白見到了美麗的女主人，并和她單獨(dú)住在一起。
我非常喜歡這本書。作者寫得非常生動(dòng)有趣，讓我像“心靈雞湯”一樣忘記了
溫暖了我。
我的研學(xué)體會(huì)篇十一
這次研學(xué)旅行給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我受益頗豐。
研學(xué)旅行培養(yǎng)了我認(rèn)真、積極的生活態(tài)度。以前的我遇到一點(diǎn)困難總是會(huì)責(zé)怪父母、暗自生氣。但是在研學(xué)旅行中，我體會(huì)到了父母的不容易，我們只經(jīng)歷了短短幾天的辛苦，就已經(jīng)叫苦不迭，但是父母卻日復(fù)一日辛勤工作、照顧我們，卻從來(lái)沒有喊過(guò)辛苦。以前不懂事的我總是不懂得體諒父母，研學(xué)過(guò)后，我知道了父母的不易，知道了感恩，知道了生活的.美好。
研學(xué)旅行培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。有一次，我們上了一節(jié)剪紙課，老師給我們每人發(fā)了一張紙，要我們用小剪刀沿著線一點(diǎn)點(diǎn)剪開，這可難倒我了，因?yàn)槠匠５奈揖褪莻€(gè)“小馬虎”，鄰桌的人都剪了一大半，我開始著急了，但是老師好像看出了我的著急，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)教導(dǎo)，“別害怕，多點(diǎn)細(xì)心和耐心，我相信你可以成功?！痹诶蠋煹墓膭?lì)下，我嘗試著慢慢剪開，我耐住性子，一點(diǎn)一點(diǎn)的剪，在我的堅(jiān)持下，終于剪好了，還剪得很精美。通過(guò)這件事我知道，凡事就怕耐心和細(xì)心，只要掌握這兩個(gè)法寶，很多困難都能迎刃而解。
我的研學(xué)體會(huì)篇十二
今天是星期二，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展了研學(xué)游。我把老師昨天發(fā)的`研學(xué)手冊(cè)認(rèn)真地看了幾遍，然后媽媽又跟我強(qiáng)調(diào)了研學(xué)游的紀(jì)律，我興奮地都要飛起來(lái)了。
早上八點(diǎn)十分，我們排著隊(duì)井然有序地上了大巴車，我們?cè)谲嚿下犞烂畹囊魳?，很快就到達(dá)了研學(xué)游的第一站——清華啟迪城。在那里我們欣賞了魔術(shù)表演，做了電子鐘實(shí)驗(yàn)，王樂佳媽媽還給我們拍了好多照片。
中午，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室旁邊圍在一起吃午飯，王樂佳媽媽給我們帶了好多水果，我們也將自己帶的食物相互分享，我感覺這頓午飯吃的特別有意思。吃完飯休息了一會(huì)兒，我們又坐車去了合肥地質(zhì)博物館，在那里我們看到了很多恐龍化石和礦石，有的恐龍化石有幾十米長(zhǎng)，特別讓我震撼！
到了下午三點(diǎn)多，我們參觀完畢，大家一起坐車返回學(xué)校。今天雖然有的累，但是我覺得很開心！
我的研學(xué)體會(huì)篇十三
春天到來(lái)了，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；欣欣向榮的季節(jié)；是放飛夢(mèng)想的季節(jié)。因?yàn)榇禾炀吧巳?，鳥語(yǔ)花香。在這如此美好的季節(jié)，學(xué)校組織了研學(xué)活動(dòng)。讓我們走進(jìn)廣州名校，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。讓我們漫步海洋濕地，姹紫嫣紅。
在這次研學(xué)活動(dòng)中，雖然很累，但是卻給了我許多收獲。就算是在車上三個(gè)小時(shí)的旅途中，我們也從導(dǎo)游那了解到了廣州文化起源等等許多有趣的知識(shí)。
首先，我們環(huán)游了大學(xué)城一周，最后在廣州財(cái)經(jīng)大學(xué)停了下來(lái)。下車后，我們聽著商學(xué)院的學(xué)姐們?yōu)槲覀兘榻B這里的風(fēng)土人情。她那微微勾起的嘴角無(wú)疑多了一份親切感?？粗?cái)經(jīng)大學(xué)的校門驕傲的聳立在藍(lán)天之中，我們抬頭仰望，不禁多了一份仰慕感。在財(cái)經(jīng)大學(xué)的教室中，我們聽教授為我們正式介紹財(cái)經(jīng)大學(xué)，從它的歷史、方位、布局再到分?jǐn)?shù)線。教授甚至與我們聊起了夢(mèng)想，這接地氣的課堂，讓我們眼前一亮，并開始對(duì)大學(xué)生活有了新的向往。
吃過(guò)午飯，我們跟著導(dǎo)游又來(lái)到了大名鼎鼎的濕地公園。在這里，有我們說(shuō)不上名的樹，為之驚嘆的名花異草。這里景色迷人，空氣清新，讓人感到每個(gè)毛孔都舒張開來(lái)，讓人情不自禁用力而又貪婪的呼吸著這美妙的'空氣。
于是我默默的對(duì)我的未來(lái)做了規(guī)劃：我現(xiàn)在的不足就是喜歡聊天，并且常常沒有時(shí)間觀念。學(xué)習(xí)上的不足是記憶力差，別的同學(xué)古詩(shī)背的又快又好，而自己背一天也只是吞吞吐吐說(shuō)不出來(lái)。而未來(lái)，我希望能改正缺點(diǎn)。即使先天不足，但也要多一點(diǎn)勤奮的汗水，正所謂笨鳥先飛嘛。三年后，我希望可以考上一所自己心儀的高中，再三年后，我希望可以沖刺進(jìn)入一家能讓人滿意的大學(xué)，活成想要的樣子，變成那個(gè)要不斷優(yōu)秀的女孩子。
閉上眼，今天的一幕幕倒映在腦海里，還有……未來(lái)那個(gè)優(yōu)秀到和太陽(yáng)肩并肩的閃閃發(fā)光的寶藏女孩在沖自己莞爾一笑。
同時(shí)感謝這次研學(xué)活動(dòng)，感謝老師辛勤付出，我會(huì)更加努力，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我的研學(xué)體會(huì)篇十四
研學(xué)，源于英文Study Tour，即“研究之旅”，是一種結(jié)合學(xué)習(xí)和實(shí)踐的教育模式，越來(lái)越受到各地學(xué)校的重視和推廣。在這種模式下，學(xué)生們通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，親身感受、體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，不僅能夠鞏固所學(xué)理論知識(shí)，更能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在我的研學(xué)活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了許多東西，下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
一、體會(huì)社會(huì)和自然之美
研學(xué)活動(dòng)的主要內(nèi)容是參觀各類企業(yè)和機(jī)構(gòu)，了解自然和社會(huì)的運(yùn)作機(jī)制。在這個(gè)過(guò)程中，我充分感受到了社會(huì)和自然之美，深刻體會(huì)到了“不謀萬(wàn)世者常謀一時(shí)，不謀全局者常謀一域”的感觸。比如，參觀學(xué)校的過(guò)程中，我們了解了學(xué)校的校園文化和辦學(xué)理念，也在社會(huì)企業(yè)中深刻體會(huì)到了企業(yè)的發(fā)展理念、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和管理經(jīng)驗(yàn)。在參觀自然景區(qū)的過(guò)程中，我們了解了自然規(guī)律和自然文化，深刻感受到了自然運(yùn)行的力量和美麗。通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了欣賞社會(huì)和自然之美。
二、提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神
在研學(xué)活動(dòng)中，我不僅了解了環(huán)境、科技、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何將知識(shí)付諸實(shí)踐。通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，我擴(kuò)展了自己的視野、提高了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。例如，在實(shí)地考察期間，我們需要根據(jù)實(shí)際情況解決問題，需要有創(chuàng)造性地大膽假設(shè)，并最終實(shí)現(xiàn)自己的假設(shè)。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地鍛煉自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，不斷地尋找新的解決問題的辦法。
三、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神
研學(xué)活動(dòng)通常是一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織，不是一個(gè)個(gè)體活動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)中，相互幫助、相互支持、相互信任是必不可少的。我在研學(xué)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了許多新朋友，大家相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互協(xié)作，增進(jìn)了解，形成了友誼。在交流中，我學(xué)會(huì)了如何尊重和傾聽多樣化的世界觀和人生觀，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和共同進(jìn)步的意識(shí)。
四、啟發(fā)自我發(fā)展的思考
研學(xué)活動(dòng)能夠讓我在實(shí)現(xiàn)其他目標(biāo)的同時(shí)也可以通過(guò)自我思考來(lái)深刻理解自己。例如，我可以思考自己在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)到什么知識(shí)，如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并找到提高自己的方法。我深刻意識(shí)到了自己的不足并努力著克服它們，這樣就可以通過(guò)研學(xué)的活動(dòng)來(lái)啟發(fā)自己發(fā)展思考力和自我發(fā)展的能力。
五、拓展人際網(wǎng)絡(luò)和連接全球視野
通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，我不僅可以通過(guò)參觀不同的企業(yè)和組織來(lái)認(rèn)識(shí)不同的人和文化，還可以通過(guò)和同伴的交流達(dá)到互相溝通和共享的目的。研學(xué)活動(dòng)可以讓我們通過(guò)參觀、交流和體驗(yàn)，建立自己世界的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，并拓展全球視野。在跨國(guó)組織和國(guó)際交流中采取研學(xué)的方式，可以使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)各國(guó)的人員、了解世界各地的文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)。
在總結(jié)我的研學(xué)體驗(yàn)時(shí)，我可以清楚地看到，在參加研學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也拓展了自己的人際網(wǎng)絡(luò)和連接全球視野，這些都讓我受益匪淺。我相信，在未來(lái)的日子里，這些體驗(yàn)將會(huì)成為我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。
我的研學(xué)體會(huì)篇十五
20xx年10月27日,早晨7點(diǎn)我們?nèi)迥昙?jí)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下向目的地銀川出發(fā)。
此次研學(xué)旅行在丁校長(zhǎng)“實(shí)踐育人”的教育思想指導(dǎo)下，由宋副校長(zhǎng)帶領(lǐng)政教處具體操作實(shí)施。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,保證了此次以“走進(jìn)科學(xué)，走近夢(mèng)想”為主題的研學(xué)旅行圓滿成功。通過(guò)研學(xué)旅行，同學(xué)們走出課堂，融入自然，掌握知識(shí)。
路途中同學(xué)們一路歡歌笑語(yǔ)，大家輪番表演才藝，唱歌、講笑話、猜謎語(yǔ)等，氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程，因?yàn)橥瑢W(xué)們的`青春活力而生動(dòng)有趣。讓作為班主任的我感嘆：“研學(xué)旅行解放了孩子們的天性，原本我們以為內(nèi)向不愛說(shuō)話的學(xué)生竟如此的大方、多才多藝?！?/p>
此次研學(xué)我采用的是學(xué)生小組自主管理制度，五人一小組，十人一大組的兩隊(duì)的管理方式結(jié)合起來(lái)。實(shí)行分時(shí)間段點(diǎn)名制度和層層負(fù)責(zé)的管理制度，有效杜絕了學(xué)生集合遲到、景點(diǎn)落人等現(xiàn)象。更可喜的是學(xué)生在自我管理的過(guò)程中學(xué)會(huì)了理解、體諒、互助、互愛。我們班的胡嘉樂同學(xué)在研學(xué)期間坐車暈車，小組的其他同學(xué)一路上細(xì)心照顧她，幫她拿行李、倒水，感動(dòng)了隨行的老師們。
研學(xué)旅行，安全是重中之重。除了出發(fā)前的數(shù)次安全教育之外，旅行中為了保障同學(xué)們的安全，在上車、下車、到達(dá)目的地，班主任和隨隊(duì)老師都要進(jìn)行點(diǎn)名，并將結(jié)果報(bào)給組團(tuán)領(lǐng)隊(duì)，最終由領(lǐng)隊(duì)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。導(dǎo)游和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。由于管理規(guī)范、到位，三五年級(jí)全部學(xué)生無(wú)一例安全事故。
學(xué)生們有序地參觀了銀川科技館、賀蘭山巖畫，快樂的同時(shí)，學(xué)生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識(shí),知道了好多巖畫的知識(shí)，深深體會(huì)到了保護(hù)大自然的重要性。
研學(xué)旅行，“學(xué)”字是靈魂。行是知之始，知是行之成。研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下進(jìn)行參觀。研學(xué)旅行中同學(xué)們提升了知識(shí)，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲。
我校一直在素質(zhì)教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果，今后也將繼續(xù)借助研學(xué)旅行這個(gè)平臺(tái)，加大素質(zhì)教育的力度，深化素質(zhì)教育，點(diǎn)亮蘇希小學(xué)子靈動(dòng)的生命。
我的研學(xué)體會(huì)篇十六
今天看了《蛋里裝著啥》這本書。這本書讓我知道了各種雞蛋的顏色和大小。比如蜂鳥白蛋只有1厘米長(zhǎng)，鴕鳥灰蛋18厘米長(zhǎng)；其他卵長(zhǎng)、細(xì)、尖、圓；有的`動(dòng)物生一個(gè)蛋，有的動(dòng)物可以一起生兩三千個(gè)蛋。
更重要的是，這本書引起了我的好奇心。在書的指引下，我會(huì)順著“想一想”的箭頭，學(xué)習(xí)所有我想知道的關(guān)于蛋、動(dòng)物以及一切的新奇知識(shí)！
我的研學(xué)體會(huì)篇十七
20xx年1月16日，在鎮(zhèn)教研室的組織下，全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師到梁夫中心小學(xué)開展了語(yǔ)文教研活動(dòng)，這次教研活動(dòng)的主題是“如何進(jìn)行限時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)”，在此次活動(dòng)中我們有幸聽了梁夫中心小學(xué)寧艾青老師執(zhí)教的《長(zhǎng)征》一課，聽后老師們聚在一起進(jìn)行了認(rèn)真地研討，學(xué)校派教研組長(zhǎng)都認(rèn)真的發(fā)了言，通過(guò)這次教研活動(dòng)，真的讓我感受頗多，受益匪淺，覺得這次活動(dòng)確實(shí)很好，對(duì)我們很有感幫助和啟發(fā)。現(xiàn)就談?wù)勛约郝犝n后一些心得。
1、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程。從老師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生。確實(shí)在備課上下了很大的功夫。不然不會(huì)取得如此精彩的課堂效果。
2、教學(xué)過(guò)程精致
從老師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到課外拓展，每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的.設(shè)置都恰到好處、能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，基本上能做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、注重知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合
老師在教學(xué)過(guò)程中特別注意了這個(gè)問題：在了解知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師不是直接告訴學(xué)生問題的答案，而是提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀課文，在讀課文中指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生通過(guò)讀和悟，在教師的指導(dǎo)點(diǎn)撥下讀通課文內(nèi)容，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。大大提高了學(xué)生的能力。
教師一定要注意三環(huán)節(jié)教學(xué)的設(shè)計(jì)
三環(huán)節(jié)教學(xué)是我縣推行的教學(xué)教學(xué)改革，是一種非常行之有效的教學(xué)思路，他推動(dòng)老師們注重教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)的開展教學(xué)工作，就是進(jìn)一步加強(qiáng)了課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、和限時(shí)性作業(yè)的設(shè)計(jì)，下面我主要談一談在設(shè)計(jì)限時(shí)性作業(yè)方面的看法。
限時(shí)性作業(yè)是語(yǔ)文課堂教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該引起足夠的重視，下面我簡(jiǎn)單的談一下如何設(shè)計(jì)限時(shí)性作業(yè)：
1、完善設(shè)計(jì)。限時(shí)性作業(yè)既要以基礎(chǔ)性為主，促進(jìn)學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，又要適當(dāng)進(jìn)行拓展，要設(shè)置一定量的探究性、實(shí)踐性作業(yè)，以提高學(xué)生綜合分析問題的能力。拓展性作業(yè)內(nèi)容每次不應(yīng)少于20％。
我的研學(xué)體會(huì)篇十八
xx月xx日至xx日，我們進(jìn)行了為期四天的研學(xué)活動(dòng)。俗話說(shuō)得好：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。在校園中，我們讀書，豐富了閱歷。在研學(xué)中，我們行路，開闊了視野，鍛煉了意志。我認(rèn)為這是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，更是人生這本樂譜上雀躍的音符。
xx日早晨，研學(xué)的大巴緩緩駛向了清遠(yuǎn)英德，此地享有“中國(guó)紅茶、綠茶之鄉(xiāng)”之美譽(yù)，這令我迫不及待想一頭鉆進(jìn)茶的世界。懷揣著期待而忐忑的心，我們開啟了一段異鄉(xiāng)之旅。眾所周知，中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，世界上第一部茶學(xué)著作正是《神農(nóng)百草經(jīng)》?；厮輾v史，早在千百年前，中國(guó)的茶香便飄向了世界。茶，就此成為中國(guó)的一項(xiàng)特色。而本次研學(xué)，我們正是要深入了解這個(gè)中國(guó)特色。
研學(xué)必不可缺的毅行總是如期進(jìn)行。氣候宜人，我們漫步于茶園，一片青綠映入眼簾，一股自然的氣息撲面而來(lái)，令人無(wú)法拒絕。偶然有飛鳥路過(guò)，它們鳴叫著盤旋，歡迎著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們。沿途風(fēng)景迷人，大家沉浸于自然的美，不知何時(shí)已忘卻了疲倦。山間懶懶的風(fēng)，送來(lái)了不遠(yuǎn)處的茶香，定睛一看，原來(lái)是到了終點(diǎn)！一杯熱茶下肚，因奔波一天而風(fēng)塵仆仆的我們被洗去倦意，余下的只有喉頭的甘甜與胃里的溫暖。
這段旅程中最令我印象深刻的是“洞天仙境”，目睹此景，我只想到“名副其實(shí)”一詞。清澈見底的水宛如一面鏡子，倒映著船上人們欣喜的模樣，而橋上的我們緩緩前行，生怕腳步一重便會(huì)打破這一片幽靜。清晰的水流聲在我耳邊響起，水流仿佛是在我心尖淌過(guò)，水滴落下的'空靈回音輕叩我的心弦，飛流直下的瀑布水霧四散，一束光在這水霧中有了形狀，照亮了一旁的觀音。我的視線跟隨著光，看見石上觀音身邊守著童子，他們見證了一代又一代人的生活，聆聽著由古至今人們虔誠(chéng)的祈愿。沙沙的風(fēng)聲也許就是那仙人的回應(yīng)。我想，陶淵明所見的桃花源也正是這般模樣吧。這是能令人真正靜下心來(lái)聆聽萬(wàn)物的地方，如此仙境，實(shí)是大自然的饋贈(zèng)。
在我看來(lái)，研學(xué)活動(dòng)，是有意識(shí)地創(chuàng)造自己的時(shí)間。品著茶，享受遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)村風(fēng)情；望著景，享受這來(lái)之不易的靜謐；散著步，享受此刻真真正正屬于自己的時(shí)間。這無(wú)疑是一個(gè)重整自身的好機(jī)會(huì)。人生自始至終都是一件在加工的作品，世界山河之廣，趁青春年少，我們應(yīng)當(dāng)邁開步子，去品味世間不同的美好！
我的研學(xué)體會(huì)篇十九
作為一名學(xué)生，我覺得研學(xué)旅行是一種非常好的機(jī)會(huì)，在這次旅行中，我們有機(jī)會(huì)去了解那些我們只能在課本中看到的歷史和地理知識(shí)，我們也可以親身體驗(yàn)到我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)。
在我們的研學(xué)旅行中，我們?nèi)チ撕芏嗖煌牡胤剑ú┪镳^、歷史遺跡和自然風(fēng)景區(qū)。每個(gè)地方都讓我們受益匪淺，讓我們更好地了解我們的國(guó)家和文化。
我們的研學(xué)旅行首先帶我們?nèi)チ瞬┪镳^，這里有很多古代文物和歷史文獻(xiàn)，我們?cè)谶@里看到了很多我們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西，但是在這里我們可以親眼看到這些東西。我們的老師帶我們看了很多展覽，我們是非常興奮的。
接下來(lái)，我們?nèi)チ嗽S多歷史遺跡。在這里，我們了解到了我們的祖先是如何在那個(gè)年代生活的。我們看到了古代建筑和文化，了解到了很多關(guān)于我們國(guó)家歷史的知識(shí)。這些遺址的.歷史和文化價(jià)值都非常高，它們讓我們明白我們的文化是如何形成的。
最后，我們?nèi)チ俗匀伙L(fēng)景區(qū)。在這里我們看到了很多美麗的自然風(fēng)景和奇特的地理景觀。我們知道了不同的地理環(huán)境對(duì)我們的生活和文化的影響。我們看到了各種各樣的植物和動(dòng)物，了解了它們所扮演的重要角色。
總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)旅行是一次非常棒的經(jīng)歷，它讓我們學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在旅途中我們認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，這是一次非常有意義的旅行。
我的研學(xué)體會(huì)篇二十
今天看了《此地?zé)o銀三百兩》的故事，講的是古代有個(gè)人存了320塊銀子，怕被別人偷，就找了個(gè)木箱，把銀子放進(jìn)去，埋在一棵大樹下?；氐郊?，他還是不放心。他在紙上寫了“這里沒有銀子，320”幾個(gè)字，然后把紙掛在樹上。他的行為被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷了。為了不讓他知道，王二把“王二不是隔壁偷的”幾個(gè)字寫在紙上，貼在樹上。
我覺得這兩個(gè)人很傻，因?yàn)樵绞窍腚[瞞，結(jié)果越是暴露。其實(shí)你仔細(xì)想想，我們經(jīng)常這樣做，就像我們上課的'時(shí)候，明明不聽老師講課，假裝認(rèn)真聽講。我明明作業(yè)沒寫好，但還是有很多原因。
同學(xué)，你做過(guò)這樣的事嗎？
我的研學(xué)體會(huì)篇二十一
昨天，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛，我們懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了風(fēng)景如畫的東方年華青年?duì)I。
首先，映入我眼簾的`是東方年華雄偉的大門。穿過(guò)大門，我們來(lái)到了一片綠油油的草地，在這里我們舉行了開營(yíng)儀式。儀式結(jié)束后，我們跟著講解員來(lái)到了神奇的陽(yáng)光大棚。
午餐過(guò)后，我們興高采烈地來(lái)到了勇士過(guò)江拓展區(qū)，這里有五環(huán)橋、木板橋、滾木桶等。這些項(xiàng)目又驚險(xiǎn)又刺激，我最喜歡的就是滾木桶，它需要兩個(gè)人在里面爬，才能動(dòng)起來(lái)。
快樂的時(shí)光很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了學(xué)校。
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