2023年兩年級家長會心得體會（案例22篇）

心得體會的寫作可以幫助我們更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。寫心得體會時，我們應(yīng)該坦誠、真實(shí)，不夸大不夸張，保持清晰的思路和客觀的態(tài)度。接下來，我們將分享一些優(yōu)秀心得體會的范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

兩年級家長會心得體會篇一

20xx年8月29日上午，開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的跟所學(xué)到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天.對孩子來說小學(xué)一年級是人生中很重要的開始.我參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會，會議的主要內(nèi)容是學(xué)校對全體一年級學(xué)生家長談?wù)勗鯓咏逃煤⒆右约皩W(xué)校情況介紹和對家長的'要求.

作為家長，我認(rèn)為此次家長會開的及時而且重要.通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是班主任老師從各個側(cè)面耐心細(xì)致的講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題.家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人.家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道.

要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才.今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容.為了孩子，讓我們共同努力!

我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師.

兩年級家長會心得體會篇二

10月28日下午，學(xué)校組織開家長會，也是老師與家長的交流會。我們家長可以通過這次會來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對每個同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長會，我更深入的了解孩子在校的優(yōu)、缺點(diǎn)，同時也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：

2、開始做數(shù)學(xué)題，我會時不時的陪在身邊觀看這也是大忌，使孩子不能集中注意力，提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長會讓我受益匪淺，懂得了很多關(guān)于孩子的教育，我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會。

3、茆綺洹是一個說活潑，但有時又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩。說活潑在家、在外又說又跳，說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言，少言語。她有時也想表現(xiàn)自己，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了，在家我們會時刻鼓勵她，多給她信心。在校也請老師多給這個機(jī)會。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí)，我們家長全力配合老師，引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn)，同時我也會配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn)：

（1）及時檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)。

（2）每天睡前(9:00)半個小時讓孩子看課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）拒絕陪讀，讓他知道做錯了沒關(guān)系，獨(dú)立完成。

（4）提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)書寫速度。

（5）利用空余時間每天出20道數(shù)學(xué)計(jì)算。

我相信，為了孩子，我們都會全力以赴的，孩子也會在這一年得到全面發(fā)展取得好成績!

兩年級家長會心得體會篇三

兩年級家長會是一次很重要的家校溝通平臺，是教師與家長共同交流探討孩子學(xué)習(xí)情況的好機(jī)會。在這場會上，我深刻認(rèn)識到了家長和老師之間的溝通與合作對孩子學(xué)習(xí)成長的重要性。在分享我的感受和體會之前，我想先簡單介紹下這次家長會的主要內(nèi)容和情況。

第二段：家長會的主要內(nèi)容和情況

在這次家長會中，老師向家長介紹了兩年級的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法以及教學(xué)計(jì)劃，讓家長更加全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。同時，老師還針對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了詳細(xì)的解說，讓家長知道孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和存在的問題，以便家長和老師共同探討現(xiàn)有的問題并制定有效的解決方案。在家長會結(jié)束后，老師還邀請了家長在家中積極配合老師的教學(xué)工作，一同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。

第三段：家長會給我?guī)淼膯⑹?/p>

通過這次家長會，我深刻認(rèn)識到了溝通和合作的重要性。作為孩子的家長，我們需要積極了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師保持良好的溝通，并配合老師的教學(xué)工作。當(dāng)然，我們也需要尊重孩子的個性和特點(diǎn)，以便制定個性化的教育方針。

第四段：如何與老師進(jìn)行有效的溝通？

為了保持與老師良好的溝通，我們也需要了解如何與老師有效地溝通。首先，我們需要與老師建立一個互相尊重的關(guān)系，不斷了解孩子的學(xué)習(xí)情況并及時與老師溝通存在的問題和困難。其次，我們也需要尊重老師的意見，并與老師共同探討問題的解決方案。最后，我們需要在溝通中保持平和的心態(tài)，避免情緒化的表現(xiàn)對孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面的影響。

第五段：總結(jié)

總之，通過這次家長會，我深刻認(rèn)識到了家長和老師之間的溝通與合作對孩子學(xué)習(xí)成長的重要性。作為家長，我們需要積極了解孩子的學(xué)習(xí)情況并與老師保持良好的溝通，以便共同制定有效的解決方案。同時，我們也需要尊重孩子的個性和特點(diǎn)，以便制定個性化的教育方針。只有做好了這些工作，才能更好地促進(jìn)孩子在學(xué)習(xí)上的成長和發(fā)展。

兩年級家長會心得體會篇四

懷著無比激動的心情，我參加了人生中第一個正式的家長會，進(jìn)入九年義務(wù)教育，孩子的人生掀開了新的篇章，作為家長，我們希望孩子能夠成為她想成為的自己，那怎么去引導(dǎo)孩子和配合學(xué)校呢，這是一直以來自己不明白的事情。開完家長會，自己覺著明白了作為家長我們的定位，自己應(yīng)該怎么去成為一個合格的家長。

感恩王校長的啟發(fā)，校長的發(fā)言，讓我明白了奧中的教育理念，也一下子理解了“雙減”意義，王校長針對學(xué)校的教學(xué)特色、目的和共享生命成長，以及家長需要做什么等幾個方面一一做了講解，其中感觸最深的一句話就是讓孩子喜歡來上學(xué)，只有孩子們喜歡上學(xué)，才會在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，學(xué)習(xí)才會進(jìn)步。誠然，學(xué)習(xí)不是一個階段的事情，是人一生的事情，過去的填鴨式的教育，讓孩子學(xué)到了知識，也厭惡知識，所以才會進(jìn)入大學(xué)后，失去了目標(biāo)和方向。讓孩子愛上學(xué)習(xí)，寓教于樂，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，提高積極性，才能真正讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，自主自發(fā)自愿學(xué)習(xí)，最終成為想成為的自己。

班主任張老師針對孩子們近期的表現(xiàn)給我們家長提出了建議，聽了張老師的發(fā)言，覺著張婭楠老師真的是一位有經(jīng)驗(yàn)有方法負(fù)責(zé)任的好老師，作為人一生中最重要的啟蒙階段，孩子像一張白紙，好的習(xí)慣的養(yǎng)成和規(guī)則紀(jì)律意識的形成，對孩子的將來無比重要。老師們的獎勵、積分、鼓勵的一些方法，讓孩子們提高了積極性，也讓我明白了在家里應(yīng)該怎么鼓勵孩子，和孩子互動，感謝張老師的負(fù)責(zé)和用心。

本次家長會，也讓我明白了，孩子在成長，家長不僅僅是教育孩子，也是自己成長的過程，我們應(yīng)該成為孩子的伙伴，成為孩子的榜樣。

最后和兩位班主任一起交流，看到了兩位老師的負(fù)責(zé)，我也明白了家校共建的意義，只有家校聯(lián)合，才能讓孩子健康快樂成長，愛上學(xué)習(xí)，明白學(xué)習(xí)的意義。

希望孩子能夠?qū)W優(yōu)，更能在奧中的大家庭學(xué)會品正，作為家長，我們也希望能成為合格的家長。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子們的用心！祝福奧中越辦越好！

兩年級家長會心得體會篇五

如何教育孩子是一門學(xué)問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。

通過青園小學(xué)這次的家長會，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長。

當(dāng)今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的.前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個對社會、對學(xué)校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識的同時也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則?！坝癫蛔粒怀善鳌?。“養(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。

兩年級家長會心得體會篇六

從應(yīng)試教化到素養(yǎng)教化，再到雙減，中國教化又迎來了宏大的變革。那么什么是雙減政策呢？從通知來看，雙減一是減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是提升學(xué)校課后服務(wù)水平。其中以“全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”為主要抓手正在緊鑼密鼓的進(jìn)行中，在全國進(jìn)行“雙減”政策推廣。政策中還提到要保證學(xué)生的睡眠時間，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時間也有不同學(xué)段的限制。這樣，既可以避開上學(xué)高峰期而產(chǎn)生的交通堵塞，也可以避開學(xué)生家校來回途中產(chǎn)生的平安問題。這樣來看雙減須要一個寬松的外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)，須要形成合力才能減輕負(fù)擔(dān)，才能提高老師自身的專業(yè)本事，也對老師提出了更高的要求。

“雙減”的前提是課堂增效，課堂增效的起點(diǎn)是老師對課標(biāo)、教材研讀、把握、執(zhí)行，老師要做課標(biāo)忠實(shí)執(zhí)行者，教材創(chuàng)建性解讀、運(yùn)用者。腦中有“綱”（課程改革綱要）、胸中有“標(biāo)”（課標(biāo)）、腹中有“書”（教材二次消化適合學(xué)情解讀）、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。老師要有“不是教教材，而是用教材教，用課標(biāo)教”的意識。關(guān)注從學(xué)科教學(xué)意識到課程意識轉(zhuǎn)變，關(guān)注校本課程開發(fā)與實(shí)施，關(guān)注學(xué)校整體課程體系建構(gòu)與推動。老師要與班主任、同學(xué)科老師、跨學(xué)科老師通力協(xié)作，建立主動的相互依靠的關(guān)系，雙方成為“雙減”的合作者。與同課老師一道深度參加集智備課，發(fā)揮群體大腦才智，集智備課。備課組長提出備課時的困惑和問題。在集智研討基礎(chǔ)上，拿出可視化成果：單元規(guī)劃表（框架），單元課時教學(xué)任務(wù)活動創(chuàng)意表，分課時教學(xué)設(shè)計(jì)教案。與班級任課老師一道共同制定學(xué)習(xí)規(guī)則，培育學(xué)生的內(nèi)在秩序感，共同助力學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。同時與本班課任老師合作，借助班級作業(yè)協(xié)調(diào)員，限制作業(yè)總時長，徹底減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。與跨學(xué)科老師協(xié)作，主動嘗試跨學(xué)科內(nèi)容整合，開展拼教、拼研、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等，盡而全面提升探究性、合作性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施實(shí)力。老師應(yīng)充當(dāng)課堂的組織者、學(xué)習(xí)的點(diǎn)燃者、困惑的點(diǎn)撥者、生命的點(diǎn)化者，扮演的是同等中的'首席角色。故老師與學(xué)生課內(nèi)外相處時要學(xué)會溝通、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會換位思索?！半p減”要求老師放手、放權(quán)，要求學(xué)生學(xué)會自律、自控，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、特性化學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生潛意識跳出固定型思維走向成長型思維，這就要求老師要感染、熏陶、培育“明生”?？梢姌?gòu)建新型師生關(guān)系顯得多么重要！通知中提到“明生”的范疇，應(yīng)當(dāng)有這樣的幾層含義：明學(xué)，思維比較清楚，元相識水平較高；自律意識、自控實(shí)力強(qiáng)；動手實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力、解決實(shí)際問題素養(yǎng)高。明標(biāo)，對“為什么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)終極目標(biāo)是什么”等有深度認(rèn)知。明世：責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、變更世界是發(fā)自內(nèi)心追求，人生價值意義特別明晰。一句話要讓學(xué)生成為“雙減”最干脆、最大受益者?！半p減”，減的是負(fù)擔(dān)，增加的是老師自身的專業(yè)本事。要傾聽教化外部的聲音，不要自我設(shè)限，讓思維發(fā)散，讓認(rèn)知升級，構(gòu)建新的思維模型，將來的學(xué)校將是一個學(xué)習(xí)綜合體，有多元化的服務(wù)平臺共同興辦教化、參予教化改革。在“雙減”政策推行的過程中，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會逐步融匯于校內(nèi)課后服務(wù)市場。作為一線老師，我們應(yīng)當(dāng)看到：大多數(shù)的學(xué)校既沒有課外服務(wù)的專業(yè)師資，又沒有課后服務(wù)中的專業(yè)課程，遠(yuǎn)比不上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這方面的成熟度和專業(yè)發(fā)展水平。因而，學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)的推行勢必會與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同攜手，促進(jìn)教化將來的發(fā)展。

兩年級家長會心得體會篇七

最近，學(xué)校舉辦了兩年級家長會，為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，讓家長及時了解孩子在學(xué)校的各項(xiàng)表現(xiàn)。本次家長會旨在借助這一平臺，與家長們交流孩子在兩年級的學(xué)習(xí)狀況，增強(qiáng)家校合作，形成“三位一體”良好的教育環(huán)境。

第二段：對老師的匯報(bào)做出評價

在家長會上，老師向家長們匯報(bào)了孩子在學(xué)校的各項(xiàng)表現(xiàn)。老師細(xì)致地分析了孩子的學(xué)習(xí)狀況、品德表現(xiàn)、身體健康等方面，讓家長們可以更加全面地了解孩子的相關(guān)情況。同時，老師也提出了一些針對孩子短板的對策，指導(dǎo)家長們?nèi)绾胃玫貛椭⒆犹岣吒鱾€方面的素質(zhì)。

第三段：介紹家長間的互動交流情況

在家長會上，各位家長進(jìn)行了熱烈的討論交流。不少家長分享了他們在孩子教育方面的經(jīng)驗(yàn)和教育方式，對其他家長起到很好的借鑒作用。家長之間也積極尋找合作機(jī)會，比如開展家庭教育活動、建立家長群等方式互相支持。

第四段：對家長會的意義做出總結(jié)

通過家長會，家長們不僅了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更加懂得了如何更好地關(guān)注和引導(dǎo)孩子。此外，家長會也為學(xué)校建立了一個讓師生家長之間更加緊密互動的平臺，有利于形成教育“齊抓共管”良好氛圍。我們相信，在家長會的推動下，師生家長將繼續(xù)互相支持，共同為孩子的成長助力。

第五段：感受與反思

通過本次家長會，我們認(rèn)識到，家庭教育的重要性，教育需要父母和學(xué)校的共同努力，這種合作是為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。同時，我們也發(fā)現(xiàn)，孩子在面對學(xué)習(xí)、生活的種種時刻都需要家庭的關(guān)愛和學(xué)校的關(guān)心，才能更加健康、快樂地成長。我們在今后的日子里，將繼續(xù)支持孩子的學(xué)習(xí)和成長，做家庭教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)。

兩年級家長會心得體會篇八

學(xué)校和我們家長都一樣，都希望孩子們能健健康康，快快樂樂地長大，好好讀書，認(rèn)真做人，所以給每位一年級同學(xué)的.家長開辦家長學(xué)校。通過家長學(xué)校這個平臺，我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。

記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學(xué)?！嗝茨吧脑~語！可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，也是讓我們認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會！

下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一、賞識教育

關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當(dāng)然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！

二、學(xué)會寬容，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因?yàn)楦改笗岩磺邪才诺耐淄踪N貼，有什么好東西都是一個人擁有獨(dú)享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩！

都說獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實(shí)很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。

三、接受挫折和失敗

對于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護(hù)備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。出國留學(xué)有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因?yàn)樯险n講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當(dāng)時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

四、承受委屈

那么孩子在學(xué)校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

六、一分付出一分收獲

有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟?fàn)幖ち业纳鐣婧薏坏媒虝⒆悠呤兊谋绢I(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西。當(dāng)然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實(shí)施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。

通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應(yīng)注意自己的言行舉止，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學(xué)習(xí)。

兩年級家長會心得體會篇九

20xx年9月5日報(bào)道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益非淺。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會都有各自責(zé)任。作為家長，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。

如何教育孩子是一門學(xué)問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。

通過青園小學(xué)這次的家長會，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長。

當(dāng)今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個對社會、對學(xué)校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識的同時也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則?！坝癫蛔?，不成器”。 “養(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。

9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。

開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。

對孩子來說小學(xué)一年級是人生中很重要的開始。作為家長，我認(rèn)為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。

要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！

一年級教師團(tuán)隊(duì)自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂！越飛越高！

兩年級家長會心得體會篇十

9月5日報(bào)道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益匪淺。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會都有各自責(zé)任。作為家長，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。

如何教育孩子是一門學(xué)問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。

通過青園小學(xué)這次的家長會，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的`重要保證，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長。

當(dāng)今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個對社會、對學(xué)校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識的同時也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則?！坝癫蛔?，不成器”。“養(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。

兩年級家長會心得體會篇十一

以下是一篇三年級家長會心得體會：

這次家長會，我深受啟發(fā)。作為家長，我深刻地感受到了學(xué)校和老師對孩子們的關(guān)心和關(guān)愛。同時，我也看到了自己的不足，需要不斷地提高和改進(jìn)。

首先，我要感謝學(xué)校和老師對孩子們的關(guān)心和關(guān)愛。在會上，老師詳細(xì)地介紹了孩子們的表現(xiàn)和成績，并分享了孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)和成長經(jīng)歷。這讓我更加了解孩子們的情況，也讓我更加放心和安心。

其次，我要總結(jié)自己在孩子學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到自己在孩子教育方面的不足。我會聽取老師和學(xué)校的建議，加強(qiáng)對孩子的引導(dǎo)和教育，更好地促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。

最后，我再次感謝學(xué)校和老師對孩子們的關(guān)心和關(guān)愛。我相信，在老師和學(xué)校的關(guān)心和幫助下，孩子們一定會茁壯成長，成為有用之才。同時，我也希望學(xué)校和老師能夠繼續(xù)關(guān)注和支持我們的家庭，讓我們一起為孩子們的成長和發(fā)展努力。

兩年級家長會心得體會篇十二

召開家長會，可以加強(qiáng)學(xué)校跟家長之間的聯(lián)系。本文是本站小編為大家整理的四年級家長會

心得體會

一、前期準(zhǔn)備

俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開學(xué)的第一次家長會將是我們走向開元盛世的第一個起點(diǎn)，也是學(xué)校實(shí)施“七個一”所鳴響的第一聲禮炮?！岸襁~步從頭躍”，要想搭起這座家?；ネǖ臉蛄?，就必須從細(xì)處籌劃，從深處思量。因此班主任會議一結(jié)束，老師們便開始認(rèn)真解讀學(xué)校制定的家長會總綱目。經(jīng)過一番熱烈的討論之后，我們四五年級全體教師很快達(dá)到共識，大家一致認(rèn)為四五年級學(xué)生正處心理成長的轉(zhuǎn)型期，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，要讓家長配合學(xué)校實(shí)施高效率的教育，必須首先統(tǒng)一家長思想認(rèn)識，幫助家長走出家庭教育的誤區(qū)，所以大家議定了“手牽手，心連心”的中心議題，并迅速行動起來。由五年級負(fù)責(zé)確定流程和操作方案，四年級則出臺信息資料以及相關(guān)的ppt。

說干就干大家分頭行動起來。一個星期之后各班就拿到統(tǒng)一格式的ppt以及家長會所需的各種資料。(如何做好現(xiàn)代家長?語文學(xué)習(xí)中的思維訓(xùn)練等)老師們還聯(lián)合美術(shù)老師利用美術(shù)課的時間引導(dǎo)學(xué)生專門制作了愛心卡，每個學(xué)生都在上面為自己的父母留下了深情的話語。

二、操作過程

我們都知道：認(rèn)真做事只能將事情做好，而用心做事才能將事情做精。所以我們每一位老師并沒有簡單地copy，而是根據(jù)各自的實(shí)際情況，在統(tǒng)一框架下做了許多新的改進(jìn)和突破，將家長會搭建成了一個個性展示的大舞臺。比如一班的余虹霞老師是接班以來第一次開家長會，于是她根據(jù)班級特點(diǎn)加入了學(xué)生主持以及個別展示的環(huán)節(jié)，還將當(dāng)周理財(cái)教育的主題也融進(jìn)了家長會中，引起了家長極大的興趣。

而語文老師志偉、思佳和我不僅為家長準(zhǔn)備了新書推介，還將開學(xué)以來的優(yōu)秀

作文

為了積極推進(jìn)“七個一”中的英語特色和國際特色，英語老師們也都積極行動起來澤普、陳秀和寶輝主動進(jìn)入各自任課的班級，向家長們宣傳英語教學(xué)的目標(biāo)、規(guī)劃以及有關(guān)的實(shí)施細(xì)則。

真是一花獨(dú)放不是春，百花爭艷春滿園。

三、縱觀成效

1、家長參與率高。

全年級共142人，到會家長120人。與會人數(shù)比率為89%。對于沒有來的家長，各班主任也沒有忽略。老師們在第二天都分別與家長電話溝通，將此次家長會的中心議題和指導(dǎo)思想及時傳達(dá)給家長，并將資料交與學(xué)生轉(zhuǎn)送給家長。

2、會后家長普遍反映很欣賞學(xué)校關(guān)于“七個一”的發(fā)展方向。

尤其對學(xué)校的英語特色表現(xiàn)出極大的興趣，并表示愿意支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，推動學(xué)校的改革和品牌提升。家長也誠懇地提出希望學(xué)校適當(dāng)改進(jìn)硬件設(shè)施。例如：提高投影儀的投影效果，照顧學(xué)生的視力狀況，替換陳舊的桌椅等等。各班已將調(diào)查表及時反饋給學(xué)校，希望學(xué)校予以解決。

3、班主任與各科任教師思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣提出了具體要求，取得了家長的一致認(rèn)可，家長們都認(rèn)為這是一次非常成功而又務(wù)實(shí)的家長會。

會后每一位老師都與需要溝通的家長做了個別的交流。會議一直延續(xù)到九點(diǎn)半以后。劉桂蓮老師和鄭亞波老師離開校園時幾近十點(diǎn)。

4、不足之處，因?yàn)檫@次家長會的主題比較統(tǒng)一、目的明確。所以在形式上沒有做太多的創(chuàng)新，學(xué)生的展示過少。

總體來講，這次家長會達(dá)到了預(yù)期的效果。留心觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)到場的家長大部分都是行動型和表現(xiàn)型的家長，他們用他們的行動向我們傳達(dá)了支持和配合的信息。而我們最應(yīng)該留心的是那些思考型的家長。我想他們才是我們留生和招生的關(guān)鍵吧。

忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已經(jīng)三個月了，針對近期發(fā)生的一些針對中小學(xué)的惡性傷害事件，我們學(xué)校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學(xué)生的在校情況以及學(xué)校采取的一些保安措施反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生在校的安全，做好學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我們在5月15日上午8點(diǎn)召開了家長會，并達(dá)到了預(yù)期的效果。

一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。本班共有學(xué)生63人，除9名家長外，其余家長全部到會。由此可見，我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會的氣氛熱烈、友好。

二、我及語文任課教師zz老師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。并且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等跟家長做了進(jìn)一步的交流。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的安全問題、養(yǎng)成教育、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

四、家長對學(xué)校、教師的建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，這些方面做得非常不錯，希望學(xué)校能夠繼續(xù)下功夫，把孩子的安全放在第一位。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因?yàn)樘嗟幕顒拥⒄`過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、部分學(xué)生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生，多對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。

4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。

通過這次家長會的召開，家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

我相信，以后的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在四年級全體班主任和任課教師的精心籌備和組織下，5月22晚我們成功舉行了四年級家長會，在全體教師的努力下，達(dá)到了預(yù)期的效果。

從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數(shù)來的比較齊，出勤率達(dá)97%，各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，不論是集中會議時、還是分班會議時，家長會的秩序很好，氣氛一直熱烈。

集中會議時由葛家生副校長向家長們介紹了學(xué)校的整體情況以及向家長提出了相關(guān)要求，他們的發(fā)言，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。

在隨后的分班會議上，在各班主任的有序組織下，首先進(jìn)行了簽到，接著各家長閱覽了孩子的作業(yè)及試卷;然后由班主任和任課教師介紹了班級、各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，他們平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們的認(rèn)同。接下來還進(jìn)行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。到了晚上9點(diǎn)還有不少家長都沒有回家的意思，還在和老師們交談。

為什么會有這么好的氣氛?這得感謝四年級全體語、數(shù)、外教師，特別是班主任老師，他們之前付出了許多：比如布置教室，有針對性的準(zhǔn)備

發(fā)言稿

此次家長會也存在著一些不足：

1、通過調(diào)查反饋，家長一致反映，在集中會議時要給家長講話的機(jī)會。

2、學(xué)校組織開家長會時,可以將學(xué)校的榮譽(yù)及班級任課老師的榮譽(yù)簡介發(fā)給每位家長,讓家長對學(xué)校及任課教師有個更深的了解。

3、家長會上光展示學(xué)生的作業(yè)本、考試成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，各班最好做幻燈片向家長們展示一些具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動、孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲，讓家長們真切得感受到孩子們的成長。

4、形式不夠多樣，家長會的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會的形式，把教室里的桌椅圍成一個圓桌，拉近彼此的距離。再比如，請家長代表發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)，比你空洞的宣講更有說服力;還可以請不同層次的孩子對家長說說自己的心聲，架起溝通的橋梁……不同形式的家長會，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶。

最后談一談家長們對學(xué)校及老師們的建議，通過家長會反饋表，整理如下：

1、家長們非常關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，希望學(xué)校能多開展“家長開放日”、“家長會”、“家長學(xué)?！钡刃问?，也可以通過“家校聯(lián)系本”加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，共同教育好我們的孩子，很多家長都想真正目睹孩子一天在校的學(xué)習(xí)、生活情況。

2、孩子們的午餐問題，家長們建議我們的老師能夠督促孩子每天把飯吃完、吃飽;

3、有家長提出希望不要以分?jǐn)?shù)的高低來評價學(xué)生，老師對待孩子要一視同仁;

5、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，建議增加給家長閱讀的內(nèi)容，建議以班級為單位建立家校論壇;

6、加強(qiáng)學(xué)校周圍環(huán)境整治，特別是校門口接送孩子的秩序，建議劃出區(qū)域。

兩年級家長會心得體會篇十三

第一段：引子（150字）

在我讀過兩年級的時候，我對閱讀產(chǎn)生了很多獨(dú)特的體會。閱讀不僅僅是為了獲得知識，還能夠帶給我們很多樂趣和啟發(fā)。在這兩年級的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會了讀書的技巧，還培養(yǎng)了閱讀的興趣。閱讀讓我感受到了無限的想象力和思維的力量。下面我將分享我在兩年級學(xué)習(xí)中的閱讀心得體會。

第二段：精彩的故事世界（250字）

在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了很多精彩的故事世界。每當(dāng)我打開一本書時，我就像進(jìn)入了一個奇妙的世界，與各種各樣的人物展開了一次又一次的冒險。例如，在《小王子》這本書中，我遇見了一個來自太空的小王子，他告訴我關(guān)于愛和友誼的真諦。在《哈利·波特》系列中，我與哈利、赫敏和羅恩一起探險魔法世界。這些故事不僅展示了作者的想象力，也讓我沉浸其中，學(xué)會了關(guān)心和理解別人的世界。

第三段：知識與啟發(fā)（250字）

閱讀不僅帶給我快樂，還拓寬了我的知識面和視野。通過閱讀，我了解到了各種各樣的事物，包括動物、植物、歷史、地理等等。我經(jīng)常閱讀百科全書，探索遙遠(yuǎn)的國家和神奇的自然現(xiàn)象。在《西游記》中，我了解到了中國的傳統(tǒng)文化和神話故事。閱讀還激發(fā)了我對科學(xué)和藝術(shù)的興趣，我開始更加關(guān)注自然界的奧秘和藝術(shù)的美妙。通過閱讀，我不僅獲得了知識，還獲得了啟發(fā)，這讓我愿意去探索更多未知的領(lǐng)域。

第四段：閱讀能力的提升（250字）

在兩年級，我的閱讀能力得到了很大的提升。我學(xué)會了更快地閱讀和理解閱讀材料。以前，我常常會在閱讀句子時停頓，但現(xiàn)在我可以順利地流暢閱讀，更好地理解故事和文章的內(nèi)容。我還學(xué)會了根據(jù)上下文理解單詞的意思，這讓我的閱讀更加輕松和愉快。通過每天的練習(xí)，我不僅提高了閱讀技巧，還增加了閱讀的速度和流暢度。這些提升不僅在學(xué)習(xí)上有所幫助，也在日常生活中讓我更加自信和獨(dú)立。

第五段：閱讀的魅力（300字）

通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的魅力。閱讀能帶給我快樂和滿足感，讓我感受到了無盡的想象力和創(chuàng)造力。無論我處于何種情緒，閱讀都可以讓我放松和冥想。在閱讀的過程中，我可以去遠(yuǎn)方旅行，與不同的人相處，感受他們的情感和經(jīng)歷。我可以捕捉到作者的感覺和思想，與他們的智慧和才華相融合。每次讀完一本書，我都會感到滿足和充實(shí)。閱讀是一種永遠(yuǎn)不會枯竭的源泉，我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，它將一直陪伴著我。

結(jié)尾（100字）

通過兩年級的閱讀，我獲得了很多的樂趣和收獲。閱讀豐富了我的知識，培養(yǎng)了我的想象力，提高了我的閱讀能力。閱讀不僅是為了滿足我們的好奇心，還帶給我們更大的思維空間和人生的意義。我相信，只要我堅(jiān)持閱讀，將會有更多精彩的故事等待著我去發(fā)現(xiàn)。

兩年級家長會心得體會篇十四

這次家長會的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)當(dāng)擅長通過言傳身教，把理性的教化，愛的潤澤，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的.成長過程，引導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分呈現(xiàn)本身的空間，允許充分發(fā)揮本身的想象力與表現(xiàn)力，激勵孩子自信，信任孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的理想當(dāng)做是令人賞識的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢，激勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)當(dāng)說：“好，特別好”，由于孩子只有對本身充分信念，以后才能在無限的空間實(shí)現(xiàn)飛躍。

最后我深深感謝張老師讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會，今后我確定盡力搭配老師們的工作，加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培育成一個對社會有用的人！

兩年級家長會心得體會篇十五

這次家長會的之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的`夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑ψ约撼錆M信心，以后才能在無限的空間實(shí)現(xiàn)飛躍。

最后我深深感謝張老師讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會，今后我一定盡力配合老師們的，加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個對有用的人！

兩年級家長會心得體會篇十六

作為家長，我很榮幸地參加了學(xué)校的五年級家長會。這次家長會給我留下了深刻的印象，讓我更加了解自己的孩子，也更加了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)環(huán)境。

首先，我要說的是這次家長會讓我對孩子的了解更進(jìn)了一步。在與老師和校長的交流中，我了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)和目標(biāo)，同時也了解到了孩子在家庭中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這次家長會讓我更加明確了自己的責(zé)任，也更加明確了自己的目標(biāo)，就是要幫助孩子發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

其次，這次家長會讓我更加了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)環(huán)境。我了解到學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，不僅僅是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也注重學(xué)生的品德、體能、藝術(shù)等方面的培養(yǎng)。同時，我也了解到了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施，讓我更加了解了學(xué)校的教育資源，對我如何更好地支持孩子的學(xué)習(xí)提供了幫助。

最后，我要說的是，這次家長會讓我更加認(rèn)識到了家庭教育的重要性。在與老師和校長的交流中，我了解到了家庭教育的重要性，以及如何更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我認(rèn)識到，作為家長，我要有明確的教育理念，要與學(xué)校密切配合，共同支持孩子的發(fā)展。

總之，這次家長會讓我受益匪淺，讓我更加了解了自己的孩子，也更加了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)環(huán)境。我相信，在老師和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

兩年級家長會心得體會篇十七

在兩年級的學(xué)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了很多有趣的閱讀活動，通過閱讀，我積累了豐富的知識和人生經(jīng)驗(yàn)。下面我將就我的兩年級閱讀心得進(jìn)行總結(jié)和體會，分享給大家。

首先，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。在閱讀的過程中，我仿佛進(jìn)入了一個神奇的世界，和主人公共享他們的喜怒哀樂。我曾經(jīng)隨著詼諧的童話故事歡笑，也曾在悲傷的故事中感受到深深的悲傷。而且，通過閱讀我結(jié)識到了很多有趣的朋友，是他們讓我不再孤獨(dú)。所以，我親愛的同學(xué)們，閱讀不僅可以幫助我們開拓眼界，還能讓我們在快樂中成長。

其次，我發(fā)現(xiàn)了閱讀對我語文學(xué)習(xí)的幫助。通過閱讀，我接觸了更多的單詞和語法，不僅擴(kuò)大了我的詞匯量，還提高了我對語法的理解。另外，在閱讀的過程中，我也學(xué)會了一些寫作技巧。比如，作者如何運(yùn)用修辭手法來給文章增色；如何布局文章來展示觀點(diǎn)；如何用描寫的方式來塑造人物形象等等。這些在寫作時都是非常有幫助的。

再次，閱讀提高了我對生活的理解。在閱讀過程中，我領(lǐng)悟到了許多人生道理和價值觀。比如，聽了那么多感人的故事，我明白了友愛的重要性；在閱讀中，我也看到了每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，所以要以寬容的心態(tài)對待每個人。同時，我也了解到了許多社會知識，了解到了歷史的發(fā)展和人類的進(jìn)步。這些讓我眼界大開，增長了見識。

最后，閱讀讓我變得更有創(chuàng)造力。通過閱讀，我可以獲得很多靈感，從而創(chuàng)造出許多奇妙的想法。比如，通過看到名人傳記，我可以學(xué)習(xí)到他們的堅(jiān)持不懈和努力奮斗的精神；通過閱讀科幻小說，我可以想象未來的世界；通過閱讀詩歌，我可以感受到詩人細(xì)膩的情感。這些閱讀的靈感讓我在寫作、繪畫等方面充滿了創(chuàng)造力。

總之，兩年級的閱讀給了我很多快樂和啟示。我可以通過閱讀開心、學(xué)習(xí)和成長。所以，親愛的同學(xué)們，我們要堅(jiān)持閱讀，讀好書，多讀書。相信通過閱讀，我們會變得更加優(yōu)秀和有趣，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力。讓我們一起努力，共同成長！

兩年級家長會心得體會篇十八

作為一名孩子的家長，參加了這次學(xué)校召開的家長會，很多。通過這次家長會，對老師的工作有了進(jìn)一步的了解，知道了家庭對孩子的重要性：第一需要給孩子一個好的背景，第二需要給孩子一個好榜樣，這樣才可以給孩子一個好的思想……只有老師和家長一起努力，才能讓孩子有健康的'成長。

我很驚喜老師能有一個讓孩子半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)總結(jié)，讓孩子們有一個自我反思的機(jī)會，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。也正是這次家長會，讓我可以知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)好與不好，再在家里可以來教育孩子。我很感謝最后的三位講的學(xué)習(xí)上的秘訣（方法），其中也有一個是我的孩子，我為他們感到驕傲。感謝這些同學(xué)提出的經(jīng)驗(yàn)，給了每一個同學(xué)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，讓我可以知道我家的孩子與其他孩子還有些不足，可以更上一層樓。

作為蘇文佳的家長，蘇文佳同學(xué)在這次練習(xí)反饋中取得了優(yōu)異的成績，我很驕傲，但同時也希望她能再接再厲。我知道蘇文佳的成績不僅僅是她努力奮斗的結(jié)果，還離不開老師的悉心教導(dǎo)，我非常感謝三位老師。還有兩個月就要小升初了，這還離不開老師的努力和孩子的努力，一起加油吧。

老師辛苦了，謝謝！

兩年級家長會心得體會篇十九

星期x晚上，我去參加了這次學(xué)校組織的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立自覺的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且也讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法。

這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長采取的措施和改進(jìn)的方案。總結(jié)本班三年級以來的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)進(jìn)行了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的了解。特別指出，家長應(yīng)該有平常心，正確地看待學(xué)生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學(xué)習(xí)過程很重要，孩子成績差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨(dú)立思考，及時糾錯，讓孩子理解、學(xué)會為止，讓孩子豎立自信心，只要孩子一有進(jìn)步，都要及時鼓勵表揚(yáng)。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不應(yīng)該一味指責(zé)，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間、計(jì)劃學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批評的方法、懂得溝通認(rèn)識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導(dǎo)家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認(rèn)可。

班主任x老師除了總結(jié)學(xué)生的`學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認(rèn)真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時、認(rèn)真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。

孩子的學(xué)習(xí)過程從無知到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，非常需要老師的全面輔導(dǎo)，家長的配合，也深切體會到一個壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會。非常慶幸有董老師和張老師這么智深又有教育經(jīng)驗(yàn)的好老師，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機(jī)會，今后我一定配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出！

兩年級家長會心得體會篇二十

閱讀是一種身心健康、智力充盈的活動，而且也是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。尤其對于小學(xué)二年級學(xué)生來說，閱讀更是一個重要的課程，因?yàn)樵谶@一年級我們將掌握基礎(chǔ)讀寫能力，或多或少地會讀一些簡單的故事和小短文。在閱讀的過程中，不僅能夠加強(qiáng)我們的語言表達(dá)能力，提高讀寫技能，還能夠擴(kuò)大我們的知識面，促進(jìn)個性的發(fā)展。下面我將分享我的小學(xué)二年級閱讀心得體會。

二、“看圖說話”小技巧

當(dāng)我讀一篇文章時，我會很仔細(xì)地看文章中的插圖和圖片，這讓我更容易理解文章中的內(nèi)容，同時也可以讓我更快捷地了解詞匯和句子的用法?！翱磮D說話”也是我們老師常教我們的小技巧，在遇到不認(rèn)識的詞匯時，我們可以根據(jù)插圖和自己想象力的力量來幫助自己理解。這種方法不僅有助于我們提高閱讀能力，還可以在學(xué)習(xí)中加入一些樂趣。

三、多讀多練，善于總結(jié)歸納

想要閱讀水平提高，我們首先要多讀，多讀有助于我們熟練掌握詞匯、加深理解文章。同時，我們還應(yīng)該善于總結(jié)歸納，將所讀的文章分門別類，列出標(biāo)題和關(guān)鍵點(diǎn)，形成自己的閱讀筆記或者札記。這樣可以幫助我們更好地消化吸收所學(xué)的知識，同時也有助于強(qiáng)化我們的閱讀能力。

四、閱讀環(huán)境的重要性

在學(xué)校里，我們有一個美麗的閱讀角落，可以幫助我們安靜地閱讀。在家里，我們也應(yīng)該創(chuàng)造一個溫馨的閱讀環(huán)境，這樣可以讓我們更加愿意坐下來靜下心來讀書，而不會被其他事情分心。在閱讀時，選擇一個安靜、明亮、寬敞的地方會使我們的閱讀效果更好。

五、閱讀的意義

在小學(xué)二年級，閱讀的意義首先在于幫助我們提高語言表達(dá)和寫作能力。在閱讀中，我們可以學(xué)到很多優(yōu)美的語言和句式，在將來的寫作中可以運(yùn)用到自己的作品中。另外，閱讀有助于我們積累知識，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，還可以啟發(fā)我們的想象力，提升審美能力。而這些，都將對我們的成長產(chǎn)生極為積極的影響。

總之，閱讀對于小學(xué)二年級的學(xué)生來說非常重要。在掌握了基礎(chǔ)讀寫能力后，我們更應(yīng)該通過閱讀來豐富自己的知識，開闊視野，提高基礎(chǔ)，從而為更加深入接觸豐富多彩的世界和優(yōu)秀文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望未來的學(xué)習(xí)生活中，我們都能夠善加利用閱讀這個寶貴的資源，用閱讀來鑄就自己更加燦爛的未來！

兩年級家長會心得體會篇二十一

俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開學(xué)的第一次家長會將是我們走向開元盛世的第一個起點(diǎn)，也是學(xué)校實(shí)施“七個一”所鳴響的第一聲禮炮?！岸襁~步從頭躍”，要想搭起這座家?；ネǖ臉蛄海捅仨殢募?xì)處籌劃，從深處思量。因此班主任會議一結(jié)束，老師們便開始認(rèn)真解讀學(xué)校制定的家長會總綱目。經(jīng)過一番熱烈的討論之后，我們四五年級全體教師很快達(dá)到共識，大家一致認(rèn)為四五年級學(xué)生正處心理成長的轉(zhuǎn)型期，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，要讓家長配合學(xué)校實(shí)施高效率的教育，必須首先統(tǒng)一家長思想認(rèn)識，幫助家長走出家庭教育的誤區(qū)，所以大家議定了“手牽手，心連心”的中心議題，并迅速行動起來。由五年級負(fù)責(zé)確定流程和操作方案，四年級則出臺信息資料以及相關(guān)的ppt。

說干就干大家分頭行動起來。一個星期之后各班就拿到統(tǒng)一格式的ppt以及家長會所需的各種資料。(如何做好現(xiàn)代家長?語文學(xué)習(xí)中的思維訓(xùn)練等)老師們還聯(lián)合美術(shù)老師利用美術(shù)課的時間引導(dǎo)學(xué)生專門制作了愛心卡，每個學(xué)生都在上面為自己的父母留下了深情的話語。

二、操作過程

我們都知道：認(rèn)真做事只能將事情做好，而用心做事才能將事情做精。所以我們每一位老師并沒有簡單地copy，而是根據(jù)各自的實(shí)際情況，在統(tǒng)一框架下做了許多新的改進(jìn)和突破，將家長會搭建成了一個個性展示的大舞臺。比如一班的余虹霞老師是接班以來第一次開家長會，于是她根據(jù)班級特點(diǎn)加入了學(xué)生主持以及個別展示的環(huán)節(jié)，還將當(dāng)周理財(cái)教育的主題也融進(jìn)了家長會中，引起了家長極大的興趣。

而語文老師志偉、思佳和我不僅為家長準(zhǔn)備了新書推介，還將開學(xué)以來的優(yōu)秀作文打印合集，分發(fā)給家長。讓家長切實(shí)感受到了學(xué)生在學(xué)校的成長與變化。

為了積極推進(jìn)“七個一”中的英語特色和國際特色，英語老師們也都積極行動起來澤普、陳秀和寶輝主動進(jìn)入各自任課的班級，向家長們宣傳英語教學(xué)的目標(biāo)、規(guī)劃以及有關(guān)的實(shí)施細(xì)則。

真是一花獨(dú)放不是春，百花爭艷春滿園。

三、縱觀成效

1、家長參與率高。

全年級共142人，到會家長120人。與會人數(shù)比率為89%。對于沒有來的家長，各班主任也沒有忽略。老師們在第二天都分別與家長電話溝通，將此次家長會的中心議題和指導(dǎo)思想及時傳達(dá)給家長，并將資料交與學(xué)生轉(zhuǎn)送給家長。

2、會后家長普遍反映很欣賞學(xué)校關(guān)于“七個一”的發(fā)展方向。

尤其對學(xué)校的英語特色表現(xiàn)出極大的興趣，并表示愿意支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，推動學(xué)校的改革和品牌提升。家長也誠懇地提出希望學(xué)校適當(dāng)改進(jìn)硬件設(shè)施。例如：提高投影儀的投影效果，照顧學(xué)生的視力狀況，替換陳舊的桌椅等等。各班已將調(diào)查表及時反饋給學(xué)校，希望學(xué)校予以解決。

3、班主任與各科任教師思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣提出了具體要求，取得了家長的一致認(rèn)可，家長們都認(rèn)為這是一次非常成功而又務(wù)實(shí)的家長會。

會后每一位老師都與需要溝通的家長做了個別的交流。會議一直延續(xù)到九點(diǎn)半以后。劉桂蓮老師和鄭亞波老師離開校園時幾近十點(diǎn)。

4、不足之處，因?yàn)檫@次家長會的主題比較統(tǒng)一、目的明確。所以在形式上沒有做太多的創(chuàng)新，學(xué)生的展示過少。

總體來講，這次家長會達(dá)到了預(yù)期的效果。留心觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)到場的家長大部分都是行動型和表現(xiàn)型的家長，他們用他們的行動向我們傳達(dá)了支持和配合的信息。而我們最應(yīng)該留心的是那些思考型的家長。我想他們才是我們留生和招生的關(guān)鍵吧。

兩年級家長會心得體會篇二十二

這次的家長會跟隨著“一生很長，初三很短”的標(biāo)題拉開，短短的幾個小時，我真正體會到了初三階段老師和孩子緊張而繁忙學(xué)習(xí)過程。

特別是我們家長間角色互換這一環(huán)節(jié)感受到了平常冷漠對待孩子的直觀感受，那是得多傷他們的心啊，有了互換才能體會到本身平常的表現(xiàn)給孩子們心靈上造成的損害，接下來的日子，學(xué)會多站在孩子的角度上去思考問題，學(xué)會多傾聽理解和激勵他們，做一個不冷不熱的媽媽。孩子們都是善良的，只要我們多激勵他們，多愛他們一點(diǎn)點(diǎn)，孩子們會回報(bào)我們更多的.愛，每個人都有本身愛人的方式，用我們本身獨(dú)特的愛去愛他們。

成長跟隨著苦痛，我們一起成長吧！孩子，你蛻變成美麗的蝴蝶，我們做賦能的父母，共同成長，共同努力。

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