專業(yè)公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)（通用13篇）

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種總結(jié)和概括，它能夠幫助我們更好地思考和沉淀。心得體會(huì)是一種對(duì)自己一段時(shí)間表現(xiàn)的反思，從而可以找到自己的不足和進(jìn)步的方向。在寫心得體會(huì)時(shí)，盡量使用簡(jiǎn)明扼要的語言，言之有物卻不啰嗦。通過閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們可以拓寬自己的思路和視野。

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

根據(jù)市人事局的安排，我有幸參加了選公務(wù)員培訓(xùn)。在為期一周的培訓(xùn)中，培訓(xùn)班精心安排戶外拓展活動(dòng)，并邀請(qǐng)省、市領(lǐng)導(dǎo)以及黨校教授開展深入淺出地授課。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義、認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認(rèn)識(shí)到，從基層走上新的工作崗位面臨新的工作挑戰(zhàn)，要全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》的要求，更好的適應(yīng)新崗位、勝任新工作。下面將本人培訓(xùn)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

此次培訓(xùn)課程設(shè)置合理、形式豐富多樣，包括戶外拓展、課堂交流以及學(xué)員討論三部分。通過戶外拓展大家的意志品德得到錘煉、團(tuán)隊(duì)精神和寫作能力得到培養(yǎng)。不僅如此，短短半天的拓展訓(xùn)練讓參加培訓(xùn)的學(xué)員迅速熟悉起來，把妙趣橫生的游戲和人生、事業(yè)、團(tuán)隊(duì)、伙伴聯(lián)系在了一起，引起大家心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴。

課堂交流不僅課程設(shè)置合理，師資力量也十分雄厚，授課老師都是省、市從事相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部和黨校教授，老師們上課都激情飽滿、事例豐富、內(nèi)容生動(dòng)。我也從中認(rèn)識(shí)到課堂作為一名合格的公務(wù)員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。這些理論知識(shí)為我消除了迷惘心理，照亮了前進(jìn)努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是：熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé)，公務(wù)員代表國家行使國家權(quán)力，管理社會(huì)公共事務(wù)。因此，要樹立全心全意為人民的責(zé)任意識(shí)，盡職盡力地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時(shí)，在履行職責(zé)過程中做到依法行政，公正辦事，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平。最后要團(tuán)結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個(gè)整體，部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此，公務(wù)員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。

理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我得以重溫學(xué)生時(shí)代的幸福時(shí)光，為以后繼續(xù)提高理論知識(shí)素養(yǎng)，更深入理解黨和國家的方針政策奠定了良好的基礎(chǔ)。我深知，創(chuàng)新是政府機(jī)關(guān)工作活力的源泉，這就要求我在今后的工作實(shí)踐中，要首先具有創(chuàng)新工作的意識(shí)和勇氣，解放思想，打破常規(guī)和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進(jìn)一步提高自身素質(zhì)能力，干好工作和爭(zhēng)做合格公務(wù)員、優(yōu)秀公務(wù)員明確了努力的方向。在不斷深化學(xué)習(xí)的同時(shí)，我清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，要盡快實(shí)現(xiàn)從基層公務(wù)員到市直公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變、適應(yīng)工作。這光靠書本知識(shí)是不夠的，更主要的還是要多結(jié)合實(shí)踐工作。一是要調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信。“境由心生”良好的心態(tài)是前行的動(dòng)力。要有一種開放的心態(tài)，正確的定位，心甘情愿、腳踏實(shí)地當(dāng)好一名“公仆”的態(tài)度。二是要珍惜崗位，踏實(shí)工作。生疏的工作內(nèi)容，緊迫的任務(wù)，一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn)，雖有壓力，更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要切實(shí)從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系，一切從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作腳踏實(shí)地地從本職工作的一點(diǎn)一滴做起。三是要努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑和法寶。只有理論上的清醒，政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力工作，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去，用理論來指導(dǎo)自己的工作。四是要廉潔自律，樹好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律，做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。在理想信念上始終堅(jiān)定不移，在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，樹立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員的良好形象。

總之，作為一名公務(wù)員，必須堅(jiān)持執(zhí)政為民，服務(wù)大眾的理念，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，苦練基本功，為成為一名群眾滿意的公務(wù)員而努力!

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

9月18日，xxxx市xx縣人民法院組織11名新錄用公務(wù)員舉辦了xx年新進(jìn)公務(wù)員崗前廉政教育培訓(xùn)班，旨在為公務(wù)員打好入職之前的廉潔“預(yù)防針”，促進(jìn)新錄用公務(wù)員廉潔自律，走好人生的第一步。我有幸參加了此次崗前廉政教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并實(shí)地參觀了法院一樓文化展板、廉政文化展廳、xx縣黨員干部警示教育基地、黨員活動(dòng)室，并參加了新進(jìn)公務(wù)員廉政宣誓儀式。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我感受到xx縣法院對(duì)廉政文化建設(shè)高度重視的同時(shí)，也領(lǐng)略到法院廉政文化獨(dú)有的風(fēng)采。

一個(gè)個(gè)廉潔奉公、自尊自愛的人民公仆形象為大家所稱頌，為我們剛從校園走進(jìn)社會(huì)的新人樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。一個(gè)個(gè)以身試法、踐踏廉政之風(fēng)而受到法律嚴(yán)懲的鮮活案例為人民所唾棄，也像一面鏡子，警示著我們要經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞，廉潔從政，做人民的好公仆。

古語有云：修身、齊家、治國、平天下。廉潔修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基。廉潔是一顆淡泊名利之心，是一種拒腐防變的堅(jiān)持，是一種自律自守的作風(fēng)。清正廉潔、風(fēng)清氣正的作風(fēng)為人們所推崇，兩袖清風(fēng)的清官廉吏更是受到百姓的崇敬與愛戴。一代清吏包拯包青天，高堂明鏡，為民務(wù)實(shí)，清廉為官;人民的好公仆孔繁森，扎根高原，舍己為民，無私奉獻(xiàn)......他們的形象深入民心，他們的事跡廣為傳頌。

然而，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步，物質(zhì)財(cái)富的積累，糖衣炮彈的侵襲，貪圖享樂的奢靡之風(fēng)及貪污墮落的腐敗之風(fēng)漸起。拋棄了“小米加步槍”時(shí)代艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，不作為不為民，講排場(chǎng)興攀比，貪圖安逸，揮霍無度……社會(huì)不良現(xiàn)象嚴(yán)重腐蝕著整個(gè)社會(huì)的審美觀和價(jià)值觀。廉潔自律不僅是時(shí)代的呼喚，更是人民心中永恒的期盼。

時(shí)代變遷，滄海桑田，改變的是時(shí)間，不變的依然是廉潔之心，自律之風(fēng)。人民法院作為彰顯公平與公正的殿堂，面向的是廣大人民群眾，更應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記全心全意為人民服務(wù)的理念，做到為民務(wù)實(shí)、廉潔奉公。而這便需要構(gòu)建良好的廉政文化，以此來警醒世人，警示后人。只喊口號(hào)、不行動(dòng)的表面工作顯然是不可行的。要在內(nèi)部形成良好的廉政文化風(fēng)尚，法院人更要以身作則，每一個(gè)體都應(yīng)從自身做起，從小事做起，樹立廉潔之心，做廉潔之事，做廉潔自律之人，做到人人崇尚廉潔自律，做到事事廉潔奉公，實(shí)現(xiàn)讓人民群眾在每個(gè)司法案件中都感受到公平正義。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊鳛閯傋呱戏ㄔ汗ぷ鲘徫坏男落浻霉珓?wù)員，要在心中筑起一道“防腐墻”，打好“預(yù)防針”，樹立廉潔之心，做自律之人，讓廉潔“植根”在我們的心田，才能更好的擔(dān)負(fù)起自身的職責(zé)，更好地為國家、為人民群眾做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

公務(wù)員參加培訓(xùn)是補(bǔ)充自我，完善自我，提升自我的重要途徑，下面是本站小編精心整理的公務(wù)員教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

洞庭湖畔，黃沙灣邊，坐落著一所具有一百多年歷史的學(xué)校，那就是我們的中共岳陽市委黨校。這里依山傍水、古樹參天、功能齊全、師資優(yōu)良，就正如黨校校長劉光明同志在開班典禮上講的一樣，這里是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，是一個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)離開校園的我們來說，仿佛又回到了闊別的校園。做為一名選調(diào)生，將直接選調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村去工作，有很多需要學(xué)習(xí)和加強(qiáng)的地方，特別是對(duì)于毫無工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說更是如此。因此大家十分珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，同時(shí)也收獲頗多。

在這次培訓(xùn)中，我們收獲了知識(shí)。根據(jù)《公務(wù)員法》及《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定(試行)》的要求，對(duì)新錄用的公務(wù)員進(jìn)行初任培訓(xùn)是提高公務(wù)員行政能力的重要途徑，是加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的重要措施。我們?cè)谶@里變成了學(xué)生，學(xué)習(xí)完后準(zhǔn)備踏上新的征程。這里是一所學(xué)校，又像一個(gè)加油站、一個(gè)維修點(diǎn)。說她是加油站是因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里學(xué)到例如公務(wù)禮儀、法治思維、公文寫作等公務(wù)員必備的基本知識(shí)。只有加滿油，我們才能在前行的路上動(dòng)力十足。說她是維修點(diǎn)，是因?yàn)槲覀兊牧逃⒈Ｃ芄ぷ?、禁毒教育可以擰擰螺絲做做檢查，保證在前行的路上不出故障。

在這次培訓(xùn)中，我們收獲了友誼。在培訓(xùn)之前我們彼此之間并不是很熟悉，但通過這次培訓(xùn)，我們走到了一起，成為了朝夕相處的同窗。這不僅僅是一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一次交友的機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)在一起，吃住在一起，玩樂在一起。一天的生動(dòng)風(fēng)趣的課程結(jié)束后，我們就會(huì)一起去散步、聊天、打羽毛球、玩游戲。特別值得一提的是，在28日晚上還舉辦了學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得的班會(huì)，大家在會(huì)上暢所欲言，交流學(xué)習(xí)心得。通過這次培訓(xùn)，我們彼此之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼，這份友誼將陪伴我們走到永遠(yuǎn)。

在這次培訓(xùn)中，我們收獲了健康。黨校的學(xué)習(xí)生活十分規(guī)律。在這里早睡早起、三餐按時(shí)，每天還可以運(yùn)動(dòng)打球。再加上校區(qū)遠(yuǎn)離市中心，依山傍水，仿佛置身于天然的森林氧吧。除了身體上的健康，我們更從授課老師的親身事跡中收獲了思想上的洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念：市公安局禁毒支隊(duì)教導(dǎo)員范仕友同志常年奔波、出生入死，勘破種種吸毒販毒案件，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定;“人民滿意的公務(wù)員”平江縣城關(guān)鎮(zhèn)黨委書記謝淼泉同志，在基層工作20xx年，忠誠履職、真抓實(shí)干，化解了大量的群眾矛盾;市信訪局局長廖星輝同志心系群眾，設(shè)身處地為群眾著想，及時(shí)受理了一件又一件群眾期盼解決的信訪事項(xiàng)。他們的事跡就像一面旗幟，感召著我們加入到為人民服務(wù)這項(xiàng)偉大的事業(yè)中來。

培訓(xùn)結(jié)束后，我們即將走向工作崗位，面對(duì)陌生的環(huán)境我們?cè)撛趺崔k?俗話說，“聽話要聽黨的話，戴花要戴大紅花”，最重要最根本的一條就是要時(shí)刻與黨中央保持高度一致。當(dāng)前，全黨上下都在深入學(xué)習(xí)和踐行提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，大力推進(jìn)新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)。其中，“嚴(yán)以律己”是“三嚴(yán)三實(shí)”的一個(gè)重要方面?；诖?，在即將走向工作崗位之際，我也為自己提出以下三點(diǎn)要求。

一、明確自身干部身份

我時(shí)常講，一個(gè)人往往有多重身份。周江蕾同學(xué)在培訓(xùn)開班典禮上做為學(xué)員代表發(fā)言時(shí)說到，公務(wù)員的“員”字有很多重含義：面對(duì)組織，我們是黨員;面對(duì)群眾，我們是服務(wù)員;面對(duì)黨校，我們是學(xué)員。然而現(xiàn)實(shí)生活中，總有很多人或者媒體喜歡把人標(biāo)簽化，提到城管，飛揚(yáng)跋扈的形象躍然紙上;提到90后，腦殘叛逆的畫面浮現(xiàn)在腦海中……我們暫且不去批判網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思考惰性與無良媒體導(dǎo)致“標(biāo)簽化”盛行的錯(cuò)誤做法，但是這一現(xiàn)象也給我們一個(gè)側(cè)面的啟示，就是你歸屬于某一個(gè)群體，就要牢記自己的身份，記住自己的一言一行是有人在看著你的，在某些場(chǎng)合是代表著一個(gè)群體的!公務(wù)員做為國家公職人員,行使著國家的權(quán)利，就代表著國家機(jī)關(guān)的形象。因此在走向工作崗位后要明確自己的干部身份，做到一言一行與身份相符合相匹配。

二、扎實(shí)搞好基層工作

自從上世紀(jì)90年代以來，隨著公務(wù)員隊(duì)伍的年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化水平不斷提高，同時(shí)也帶來了一個(gè)突出問題，就是機(jī)關(guān)層次越高，來自基層一線的干部越少。目前公務(wù)員隊(duì)伍中存在干部脫離群眾、機(jī)關(guān)脫離基層的問題，導(dǎo)致無法了解實(shí)際情況，做出切實(shí)有效的決策。而我們選調(diào)生按省委組織部的要求，編制關(guān)系放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人員在所轄村工作2年，因此有機(jī)會(huì)去基層一線服務(wù)?；鶎庸ぷ髦苯优c老百姓打交道的機(jī)會(huì)相對(duì)較多，所以要珍惜在基層工作的機(jī)會(huì)，深入群眾，深入百姓，有機(jī)會(huì)就要常走田間路、多進(jìn)農(nóng)家門。要多向焦裕祿、孔繁森、沈浩等這樣的深入人民群眾的好干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們心懷百姓的胸懷，扎扎實(shí)實(shí)把基層工作做好。

三、樹立優(yōu)秀選調(diào)生形象

選調(diào)生，是各省黨委組織部門有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)群體的簡(jiǎn)稱。因此，選調(diào)生往往被視為一個(gè)特殊的年輕干部群體，被組織寄予很大的期望，社會(huì)的關(guān)注度也很高，并且歷年來各基層、各部門都對(duì)引進(jìn)的選調(diào)生的良好表現(xiàn)做出了肯定的評(píng)價(jià)。在參加工作之前的分配會(huì)上，市委組織部干部二科科長馮建軍同志和王柳青同志就諄諄教誨我們：“要樹立起選調(diào)生良好的品牌形象，不辜負(fù)組織的期望?！币虼?，無論在思想、工作還是生活中都要時(shí)刻提醒自己、時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，積極向群眾學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，做好手頭工作來贏得口碑，樹立起選調(diào)生優(yōu)秀又朝氣蓬勃的好形象!

為期七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我們踏上工作崗位后學(xué)習(xí)的開始，學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)也要求我們的學(xué)習(xí)沒有休止符。目前，我國改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我們應(yīng)該為自己能夠加入到公務(wù)員隊(duì)伍中貢獻(xiàn)自己的一份力量而感到自豪!行文至此，又讓我想到了我們?cè)趪煜马憦卦葡龅那f嚴(yán)誓詞：我宣誓，忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民、恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國家努力奮斗!

清正廉潔是每個(gè)公職人員必須面對(duì)的一門課，同時(shí)也是最基本的要求。作為剛進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的我也不例外，5月23日，作為初任公務(wù)員的我參加了紀(jì)委組織的初任公務(wù)員培訓(xùn)，從中獲益良多。

在接到通知的第一時(shí)間，由于在工作內(nèi)容很多，對(duì)培訓(xùn)也產(chǎn)生抵觸情緒，認(rèn)為作為初任公務(wù)員不會(huì)接觸到腐-敗內(nèi)容，也不需要進(jìn)行這樣的廉政培訓(xùn)，同時(shí)只要自身有這個(gè)意識(shí)，就可以了。然而在參加了培訓(xùn)才知道自己錯(cuò)的是多么的離譜，目前作為剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，社會(huì)上面臨著各種各樣的誘-惑，如果沒有過硬的思想武裝自己，不能做到警鐘長鳴，雖然只是剛進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，依然有可能面臨著思想滑坡等問題。

在教育片中無論是李學(xué)元還是李炳春都是因?yàn)椴蛔⒅?/p>

學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。在剛開始的時(shí)候都是懷著一顆為民服務(wù)，帶領(lǐng)群眾致富的雄心。然而隨著職位的升遷，誘-惑的增多加上平時(shí)以工作借口疏于學(xué)習(xí)導(dǎo)致自律意識(shí)淡薄，思想認(rèn)識(shí)滑坡，最終走向腐化墮落深淵。通過觀看腐-敗案件警示片讓我們了解只有筑牢思想防線，保持自身的信仰才能做到打鐵自身硬才能保持自身心正、身正，清正廉潔。

在廉政教育學(xué)習(xí)中除了觀看廉政教育警示片外，xx局x局長還結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)為我們初任公務(wù)員上了一節(jié)廉政黨課。x局長要求在工作中做到四點(diǎn)要求，要放得下架子、辦得了實(shí)事、耐得住寂寞、守得住清貧。做一名腳踏實(shí)地的基層公務(wù)員。

通過此次廉政培訓(xùn)任何腐化、腐-敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個(gè)思想演變的過程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時(shí)一刻都不能放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。要認(rèn)識(shí)到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。作為一名公務(wù)員要時(shí)時(shí)刻刻做好自律工作，正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。

公仆意識(shí)·法治精神·人文情懷

在黨校12天的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)會(huì)了公仆意識(shí)的內(nèi)涵，懂得了一名公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)以公仆意識(shí)立身。大轉(zhuǎn)型的中國，已然走到了全面深化改革的深水區(qū)?！肮裼行叛觯瑖也庞辛α俊?，作為新任的公務(wù)員，我們?cè)撊绾螌?shí)踐為人民服務(wù)的承諾?我認(rèn)為我們應(yīng)該在自己的心中點(diǎn)亮公仆意識(shí)的明燈，這盞明燈對(duì)我們而言并不在遠(yuǎn)方，就在當(dāng)下。在座的同學(xué)中，有的即將前往服務(wù)窗口，在第一線為群眾服務(wù)，對(duì)于他們而言，多一次微笑，多一句寒暄，就是公仆意識(shí)的表現(xiàn);有的即將從事著信訪工作，接待群眾的上訪，對(duì)于他們而言，多一些耐心，多一份體恤，就是對(duì)公仆意識(shí)的詮釋;有的即將參與某一課題的調(diào)查研究，為地區(qū)、行業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、提出對(duì)策，對(duì)于他們而言，多一絲嚴(yán)謹(jǐn)，多一天奔波，就是對(duì)公仆意識(shí)的實(shí)踐。雖然，對(duì)于我們每一個(gè)個(gè)體而言，我們能做的事情太少、太小，但只要我們心中公仆意識(shí)的明燈一直閃耀，它所散發(fā)出的光芒就一定會(huì)光照天地、溫暖百姓。

在12天的學(xué)習(xí)中，我們接受了法制精神的洗禮，懂得了作為一名公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)以法治精神行事。適逢xx屆四中全會(huì)剛剛閉幕，我們?cè)谡n堂上聆聽了多位老師對(duì)全會(huì)精神的詮釋。如果說70多年前，我們的理想是推翻三座大山的壓迫，建立一個(gè)新中國;30多年前，我們的理想是帶領(lǐng)人民群眾走上改革開放的道路，完成歷史的轉(zhuǎn)折;那么今天，我們的理想就應(yīng)該是讓國家的強(qiáng)大成為人民幸福的保障，讓公平正義維護(hù)每一個(gè)公民的夢(mèng)想，而法律正是國家對(duì)萬千生民的夢(mèng)想所簽署的契約，法治精神正是我們這個(gè)時(shí)代理想信念最鮮明的標(biāo)簽。我們這一期公務(wù)員初任培訓(xùn)班的同學(xué)中，有很多來自于政府執(zhí)法部門，在與他們交流的過程中，我聽到了許多令人感慨的經(jīng)歷。給我印象最深的，是他們某次前往違規(guī)排放污水的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)開展執(zhí)法工作，該企業(yè)的違法行為證據(jù)確鑿，但讓執(zhí)法人員萬分糾結(jié)的是現(xiàn)場(chǎng)許多村民的苦苦哀求，哀求執(zhí)法人員不要對(duì)企業(yè)開出過重的罰單，因?yàn)槿绻髽I(yè)一旦被責(zé)令停產(chǎn)整頓，村民的收入將會(huì)受到影響。最終，我們的執(zhí)法人員在情與法的權(quán)衡中，仍然堅(jiān)持對(duì)企業(yè)按照法規(guī)進(jìn)行處罰，他們認(rèn)為：暫時(shí)的收入與健康的環(huán)境相比，后者才是群眾的根本利益。或許，有些人會(huì)認(rèn)為，執(zhí)法人員的做法不夠人性，但我想，他們的所作所為正是對(duì)法律尊嚴(yán)的維護(hù)，法治精神才是維護(hù)公民權(quán)利基石。

在12天的學(xué)習(xí)中，我們感悟了人文情懷的光輝，懂得了作為一名公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)以人文情懷濟(jì)世。通過對(duì)一系列課程的深入學(xué)習(xí)，我們發(fā)覺民眾的呼聲正在得到空前的關(guān)注，偉大的國家和個(gè)體的權(quán)益正在走向前所未有的契合。再令人炫目的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，再恢弘華麗的節(jié)慶大典，都遠(yuǎn)不如帶給百姓最切實(shí)的福祉更能得到公民發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同。老師教導(dǎo)我們：“作為公務(wù)員，要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!”或許有人會(huì)懷疑這是一個(gè)虛無縹緲的概念，但我們應(yīng)該意識(shí)到，我們經(jīng)手的一筆幫扶經(jīng)費(fèi)，會(huì)讓寒冷中的群眾獲得了溫暖，我們起草的一項(xiàng)促進(jìn)就業(yè)的文件，會(huì)讓迷茫中的求職者看到了希望。我們?cè)趥鬟f溫暖與希望的同時(shí)，也在收獲著喜悅與感動(dòng)。其實(shí)，這正是人文情懷的體現(xiàn)，也正是這樣一種人文情懷，讓我們一次次在困難挫折面前無所畏懼、負(fù)重向前。

12天的學(xué)習(xí)，從時(shí)間上來說并不是很長，但當(dāng)我們整理行囊、重新上路，這12天的收獲正是我們公務(wù)員生涯起點(diǎn)之際的啟迪，它將伴隨我們今后的工作與成長，警醒我們以優(yōu)秀公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以公仆意識(shí)立身、以法治精神行事、以人文情懷濟(jì)世，在中華民族走向偉大復(fù)興的進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的青春和才智。

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

近日，央視綜合頻道百家講壇系列節(jié)目《平“語”近人》中展示了十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，反腐倡廉工作的理論基礎(chǔ)。我本人觀看后，感觸頗多，略述己見。

“廉者，民之表也;貪者，民之賊也?！绷?，政之本也，也就是要求機(jī)關(guān)干部不以權(quán)謀私，辦事公正廉潔。廉潔奉公一直作為我黨執(zhí)政的政治信條，也是每一名公務(wù)人員的職業(yè)操守。而初任公務(wù)員，作為公職體系的新鮮血液，“扣好人生的第一?？圩印?，在入職之初堅(jiān)定廉潔思想就顯得尤為重要。

“善除害者察其本，善理疾者絕其源?！狈锤厩逶?，這不僅要求從制度層面建立有效的權(quán)力“籠子”，更要求公務(wù)人員從踏入職場(chǎng)的第一天起就要樹立清正廉潔的辦事作風(fēng)。初任公務(wù)員，由于剛進(jìn)入體系，甚至于剛走出校園，就像一張等待填涂的白紙，思想單純，做事還保持著在“象牙塔”中的理想主義，對(duì)世界的認(rèn)知往往習(xí)慣非黑即白，但是正是由于涉世未深，初任公務(wù)員極容易隨波逐流，沾染不良風(fēng)氣。7月，一名剛?cè)肼殐赡甑摹?0后”基層公職人員張藝，利用職務(wù)之便騙取、侵吞社保資金40余萬元，墮落成為“最年輕貪官”的教訓(xùn)是慘痛的，同時(shí)也為我們敲響了警鐘?！按蜩F還需自身硬”，初任公務(wù)員必須牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的廉潔從業(yè)思想，既不為權(quán)力尋租推波助瀾，更不能成為貪贓枉法的“碩鼠”之流。

“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿?！币腌P除初任公務(wù)員的心內(nèi)“惡竹”，需要每一名新任公務(wù)員的自我約束，更需要國家宣傳教育的跟進(jìn)、制度建設(shè)的防治，還有社會(huì)大眾的輿論監(jiān)督。對(duì)于廉政的堅(jiān)持，不能僅憑一腔熱血，需要全方位、全視角的“組合拳”，也需要日復(fù)一日、年復(fù)一年的長期實(shí)踐鍛造。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上。只有在全社會(huì)形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的廉政體系，才能還國家、還人民一個(gè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”是習(xí)近平總書記對(duì)全黨干部的要求，也是全體公務(wù)員努力踐行的目標(biāo)。作為一名初任公務(wù)員，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，不忘初心，牢記使命，慎獨(dú)慎微，勤思好學(xué)，嚴(yán)守規(guī)矩，按章辦事。我相信我一定能夠守好清正廉潔的政治紅線，一定能夠成為祖國頂天立地的蒼松翠柏。

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在黨校12天的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)會(huì)了公仆意識(shí)的內(nèi)涵，懂得了一名公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)以公仆意識(shí)立身。大轉(zhuǎn)型的中國，已然走到了全面深化改革的深水區(qū)?！肮裼行叛觯瑖也庞辛α俊?，作為新任的公務(wù)員，我們?cè)撊绾螌?shí)踐為人民服務(wù)的承諾?我認(rèn)為我們應(yīng)該在自己的心中點(diǎn)亮公仆意識(shí)的明燈，這盞明燈對(duì)我們而言并不在遠(yuǎn)方，就在當(dāng)下。在座的同學(xué)中，有的即將前往服務(wù)窗口，在第一線為群眾服務(wù)，對(duì)于他們而言，多一次微笑，多一句寒暄，就是公仆意識(shí)的表現(xiàn);有的即將從事著信訪工作，接待群眾的上訪，對(duì)于他們而言，多一些耐心，多一份體恤，就是對(duì)公仆意識(shí)的詮釋;有的即將參與某一課題的調(diào)查研究，為地區(qū)、行業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、提出對(duì)策，對(duì)于他們而言，多一絲嚴(yán)謹(jǐn)，多一天奔波，就是對(duì)公仆意識(shí)的實(shí)踐。雖然，對(duì)于我們每一個(gè)個(gè)體而言，我們能做的事情太少、太小，但只要我們心中公仆意識(shí)的明燈一直閃耀，它所散發(fā)出的光芒就一定會(huì)光照天地、溫暖百姓。

在12天的學(xué)習(xí)中，我們接受了法制精神的洗禮，懂得了作為一名公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)以法治精神行事。適逢十八屆四中全會(huì)剛剛閉幕，我們?cè)谡n堂上聆聽了多位老師對(duì)全會(huì)精神的詮釋。如果說70多年前，我們的理想是推翻三座大山的壓迫，建立一個(gè)新中國;30多年前，我們的理想是帶領(lǐng)人民群眾走上改革開放的道路，完成歷史的轉(zhuǎn)折;那么今天，我們的理想就應(yīng)該是讓國家的強(qiáng)大成為人民幸福的保障，讓公平正義維護(hù)每一個(gè)公民的夢(mèng)想，而法律正是國家對(duì)萬千生民的夢(mèng)想所簽署的契約，法治精神正是我們這個(gè)時(shí)代理想信念最鮮明的標(biāo)簽。我們這一期公務(wù)員初任培訓(xùn)班的同學(xué)中，有很多來自于政府執(zhí)法部門，在與他們交流的過程中，我聽到了許多令人感慨的經(jīng)歷。給我印象最深的，是他們某次前往違規(guī)排放污水的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)開展執(zhí)法工作，該企業(yè)的違法行為證據(jù)確鑿，但讓執(zhí)法人員萬分糾結(jié)的是現(xiàn)場(chǎng)許多村民的苦苦哀求，哀求執(zhí)法人員不要對(duì)企業(yè)開出過重的罰單，因?yàn)槿绻髽I(yè)一旦被責(zé)令停產(chǎn)整頓，村民的收入將會(huì)受到影響。最終，我們的執(zhí)法人員在情與法的權(quán)衡中，仍然堅(jiān)持對(duì)企業(yè)按照法規(guī)進(jìn)行處罰，他們認(rèn)為：暫時(shí)的收入與健康的環(huán)境相比，后者才是群眾的根本利益?；蛟S，有些人會(huì)認(rèn)為，執(zhí)法人員的做法不夠人性，但我想，他們的所作所為正是對(duì)法律尊嚴(yán)的維護(hù)，法治精神才是維護(hù)公民權(quán)利基石。

在12天的學(xué)習(xí)中，我們感悟了人文情懷的光輝，懂得了作為一名公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)以人文情懷濟(jì)世。通過對(duì)一系列課程的深入學(xué)習(xí)，我們發(fā)覺民眾的呼聲正在得到空前的關(guān)注，偉大的國家和個(gè)體的權(quán)益正在走向前所未有的契合。再令人炫目的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，再恢弘華麗的節(jié)慶大典，都遠(yuǎn)不如帶給百姓最切實(shí)的福祉更能得到公民發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同。老師教導(dǎo)我們：“作為公務(wù)員，要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!”或許有人會(huì)懷疑這是一個(gè)虛無縹緲的概念，但我們應(yīng)該意識(shí)到，我們經(jīng)手的一筆幫扶經(jīng)費(fèi)，會(huì)讓寒冷中的群眾獲得了溫暖，我們起草的一項(xiàng)促進(jìn)就業(yè)的文件，會(huì)讓迷茫中的求職者看到了希望。我們?cè)趥鬟f溫暖與希望的同時(shí)，也在收獲著喜悅與感動(dòng)。其實(shí)，這正是人文情懷的體現(xiàn)，也正是這樣一種人文情懷，讓我們一次次在困難挫折面前無所畏懼、負(fù)重向前。

12天的學(xué)習(xí)，從時(shí)間上來說并不是很長，但當(dāng)我們整理行囊、重新上路，這12天的收獲正是我們公務(wù)員生涯起點(diǎn)之際的啟迪，它將伴隨我們今后的工作與成長，警醒我們以優(yōu)秀公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以公仆意識(shí)立身、以法治精神行事、以人文情懷濟(jì)世，在中華民族走向偉大復(fù)興的進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的青春和才智。

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

洞庭湖畔，黃沙灣邊，坐落著一所具有一百多年歷史的學(xué)校，那就是我們的中共岳陽市委黨校。這里依山傍水、古樹參天、功能齊全、師資優(yōu)良，就正如黨校校長劉光明同志在開班典禮上講的一樣，這里是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，是一個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)離開校園的我們來說，仿佛又回到了闊別的校園。做為一名選調(diào)生，將直接選調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村去工作，有很多需要學(xué)習(xí)和加強(qiáng)的地方，特別是對(duì)于毫無工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說更是如此。因此大家十分珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，同時(shí)也收獲頗多。

在這次培訓(xùn)中，我們收獲了知識(shí)。根據(jù)《公務(wù)員法》及《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定(試行)》的要求，對(duì)新錄用的公務(wù)員進(jìn)行初任培訓(xùn)是提高公務(wù)員行政能力的重要途徑，是加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的重要措施。我們?cè)谶@里變成了學(xué)生，學(xué)習(xí)完后準(zhǔn)備踏上新的征程。這里是一所學(xué)校，又像一個(gè)加油站、一個(gè)維修點(diǎn)。說她是加油站是因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里學(xué)到例如公務(wù)禮儀、法治思維、公文寫作等公務(wù)員必備的基本知識(shí)。只有加滿油，我們才能在前行的路上動(dòng)力十足。說她是維修點(diǎn)，是因?yàn)槲覀兊牧逃?、保密工作、禁毒教育可以擰擰螺絲做做檢查，保證在前行的路上不出故障。

在這次培訓(xùn)中，我們收獲了友誼。在培訓(xùn)之前我們彼此之間并不是很熟悉，但通過這次培訓(xùn)，我們走到了一起，成為了朝夕相處的同窗。這不僅僅是一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一次交友的機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)在一起，吃住在一起，玩樂在一起。一天的生動(dòng)風(fēng)趣的課程結(jié)束后，我們就會(huì)一起去散步、聊天、打羽毛球、玩游戲。特別值得一提的是，在28日晚上還舉辦了學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得的班會(huì)，大家在會(huì)上暢所欲言，交流學(xué)習(xí)心得。通過這次培訓(xùn)，我們彼此之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼，這份友誼將陪伴我們走到永遠(yuǎn)。

在這次培訓(xùn)中，我們收獲了健康。黨校的學(xué)習(xí)生活十分規(guī)律。在這里早睡早起、三餐按時(shí)，每天還可以運(yùn)動(dòng)打球。再加上校區(qū)遠(yuǎn)離市中心，依山傍水，仿佛置身于天然的森林氧吧。除了身體上的健康，我們更從授課老師的親身事跡中收獲了思想上的洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念：市公安局禁毒支隊(duì)教導(dǎo)員范仕友同志常年奔波、出生入死，勘破種種吸毒販毒案件，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定;“人民滿意的公務(wù)員”平江縣城關(guān)鎮(zhèn)黨委書記謝淼泉同志，在基層工作，忠誠履職、真抓實(shí)干，化解了大量的群眾矛盾;市信訪局局長廖星輝同志心系群眾，設(shè)身處地為群眾著想，及時(shí)受理了一件又一件群眾期盼解決的信訪事項(xiàng)。他們的事跡就像一面旗幟，感召著我們加入到為人民服務(wù)這項(xiàng)偉大的事業(yè)中來。

培訓(xùn)結(jié)束后，我們即將走向工作崗位，面對(duì)陌生的環(huán)境我們?cè)撛趺崔k?俗話說，“聽話要聽黨的話，戴花要戴大紅花”，最重要最根本的一條就是要時(shí)刻與黨中央保持高度一致。當(dāng)前，全黨上下都在深入學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，大力推進(jìn)新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)。其中，“嚴(yán)以律己”是“三嚴(yán)三實(shí)”的一個(gè)重要方面?；诖?，在即將走向工作崗位之際，我也為自己提出以下三點(diǎn)要求。

一、明確自身干部身份

我時(shí)常講，一個(gè)人往往有多重身份。周江蕾同學(xué)在培訓(xùn)開班典禮上做為學(xué)員代表發(fā)言時(shí)說到，公務(wù)員的“員”字有很多重含義：面對(duì)組織，我們是黨員;面對(duì)群眾，我們是服務(wù)員;面對(duì)黨校，我們是學(xué)員。然而現(xiàn)實(shí)生活中，總有很多人或者媒體喜歡把人標(biāo)簽化，提到城管，飛揚(yáng)跋扈的形象躍然紙上;提到90后，腦殘叛逆的畫面浮現(xiàn)在腦海中……我們暫且不去批判網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思考惰性與無良媒體導(dǎo)致“標(biāo)簽化”盛行的錯(cuò)誤做法，但是這一現(xiàn)象也給我們一個(gè)側(cè)面的啟示，就是你歸屬于某一個(gè)群體，就要牢記自己的身份，記住自己的一言一行是有人在看著你的，在某些場(chǎng)合是代表著一個(gè)群體的!公務(wù)員做為國家公職人員,行使著國家的權(quán)利，就代表著國家機(jī)關(guān)的形象。因此在走向工作崗位后要明確自己的干部身份，做到一言一行與身份相符合相匹配。

二、扎實(shí)搞好基層工作

自從上世紀(jì)90年代以來，隨著公務(wù)員隊(duì)伍的年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化水平不斷提高，同時(shí)也帶來了一個(gè)突出問題，就是機(jī)關(guān)層次越高，來自基層一線的干部越少。目前公務(wù)員隊(duì)伍中存在干部脫離群眾、機(jī)關(guān)脫離基層的問題，導(dǎo)致無法了解實(shí)際情況，做出切實(shí)有效的決策。而我們選調(diào)生按省委組織部的要求，編制關(guān)系放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人員在所轄村工作2年，因此有機(jī)會(huì)去基層一線服務(wù)?；鶎庸ぷ髦苯优c老百姓打交道的機(jī)會(huì)相對(duì)較多，所以要珍惜在基層工作的機(jī)會(huì)，深入群眾，深入百姓，有機(jī)會(huì)就要常走田間路、多進(jìn)農(nóng)家門。要多向焦裕祿、孔繁森、沈浩等這樣的深入人民群眾的好干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們心懷百姓的胸懷，扎扎實(shí)實(shí)把基層工作做好。

三、樹立優(yōu)秀選調(diào)生形象

選調(diào)生，是各省黨委組織部門有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)群體的簡(jiǎn)稱。因此，選調(diào)生往往被視為一個(gè)特殊的年輕干部群體，被組織寄予很大的期望，社會(huì)的關(guān)注度也很高，并且歷年來各基層、各部門都對(duì)引進(jìn)的選調(diào)生的良好表現(xiàn)做出了肯定的評(píng)價(jià)。在參加工作之前的分配會(huì)上，市委組織部干部二科科長馮建軍同志和王柳青同志就諄諄教誨我們：“要樹立起選調(diào)生良好的品牌形象，不辜負(fù)組織的期望?！币虼?，無論在思想、工作還是生活中都要時(shí)刻提醒自己、時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，積極向群眾學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，做好手頭工作來贏得口碑，樹立起選調(diào)生優(yōu)秀又朝氣蓬勃的好形象!

為期七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我們踏上工作崗位后學(xué)習(xí)的開始，學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)也要求我們的學(xué)習(xí)沒有休止符。目前，我國改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我們應(yīng)該為自己能夠加入到公務(wù)員隊(duì)伍中貢獻(xiàn)自己的一份力量而感到自豪!行文至此，又讓我想到了我們?cè)趪煜马憦卦葡龅那f嚴(yán)誓詞：我宣誓，忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民、恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國家努力奮斗!

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

我校組織全校新一輪高一教師參加了“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。雖然天氣炎熱，而且網(wǎng)絡(luò)和不穩(wěn)定但擋不住大家的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)員們每天都是按時(shí)到場(chǎng)，學(xué)習(xí)期間總是認(rèn)真的收看視頻，記錄筆記。

這次培訓(xùn)不但全面，而且細(xì)致，有專家對(duì)教材的精彩解讀和分析；有課堂實(shí)錄；還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗(yàn)之談。很榮幸能參加這次為期十三天的國培計(jì)劃的高中英語教師培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)，讓我們來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師學(xué)員得以聆聽眾多專家、學(xué)者乃至國內(nèi)的學(xué)術(shù)界權(quán)威人士的講座，傾聽他們對(duì)英語教學(xué)的理解，感悟他們的英語教育方法等。十三天的培訓(xùn)雖然很短暫，但卻帶給了我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐！

專家引領(lǐng)在教育科學(xué)理論方面的`闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。多位教育名家的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。

如陳林老師作的專題講座《新課程理念的課堂實(shí)施》，讓我走出以往口語交際教學(xué)的誤區(qū)，讓我也明白：口語交際教學(xué)不僅要激發(fā)學(xué)生交際的興趣、選擇合適的交際話題、營造交際的氛圍，還要讓學(xué)生“能”交際（也就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交際情景和形成交際共體），創(chuàng)設(shè)交際情景需要做到模擬真實(shí)情景、提供典型案例、設(shè)計(jì)問題情景等。為我今后可以交際的教學(xué)指出了方向。

魯子問老師的《門道與熱鬧》，指出我們新課改課堂教學(xué)的誤區(qū)，要求我們明確“重點(diǎn)”，突出“意識(shí)”，處理“關(guān)系”，落實(shí)“環(huán)節(jié)”教給我們行之有效的方法，避免我們以后走岐路……我深深感悟到：英語的課堂應(yīng)是充滿色彩、充滿詩意、充滿生命力的課堂；同時(shí)又是有實(shí)效的課堂。

本次培訓(xùn)，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似。因此，我們不僅聆聽專家的講座，以及對(duì)我們作業(yè)的點(diǎn)評(píng)，而且學(xué)員之間的互動(dòng)交流也成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。

在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”，這對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。

我覺得這次培訓(xùn)是非常有效的，是一次對(duì)自己“教育潛意識(shí)結(jié)構(gòu)”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動(dòng)更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

教育行業(yè)的投資回報(bào)率較高，投入資金不大，門檻不高，預(yù)期收益好？ 自己是老師或者與教育行業(yè)有關(guān)系，靠這些資本將來招生沒啥問題？ 事情果真想象的那么簡(jiǎn)單？ 事實(shí)是：

新培訓(xùn)中心，其需求應(yīng)在以下幾個(gè)方面：

1.場(chǎng)地選擇，招牌制作，教室布置，學(xué)校用品購置； 2.教師招聘，師資培訓(xùn)，班型設(shè)置，教材及物資選購； 3.招生宣傳，彩頁制作，招生模式指導(dǎo)，公開課設(shè)計(jì)； 4.學(xué)校部門設(shè)置，人員分工，初期學(xué)校管理制度的制定。具體操作：

一、學(xué)校場(chǎng)地選擇及布置：內(nèi)容含場(chǎng)地選擇指導(dǎo)意見，招牌設(shè)計(jì)圖樣，寫真牌設(shè)計(jì)參考（項(xiàng)目介紹，教材展示，學(xué)員活動(dòng)集錦，簡(jiǎn)介，榮譽(yù)榜，招生簡(jiǎn)章等），教室布置參考圖（墻壁顏色搭配，課桌椅的選購及擺放，墻壁粘貼圖及手繪圖，黑板上方標(biāo)語及后墻學(xué)習(xí)園地設(shè)計(jì)圖，墻壁掛圖或高級(jí)寫真板），辦公室布置（前臺(tái)設(shè)計(jì)圖樣，制作榮譽(yù)牌及擺放位置，規(guī)章制度粘貼位置等）。

二、師資招聘及培訓(xùn)：內(nèi)容含招聘老師指導(dǎo)意見（專業(yè)基礎(chǔ)，口語能力，親和力，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)），招聘老師的途徑（對(duì)于部分縣級(jí)培訓(xùn)中心，可能無法通過廣告公開招聘），聘用合同及薪資指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，選拔到總部參加培訓(xùn)的老師的指導(dǎo)意見，教師考核及內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)意見。

三、

四、初期招生宣傳：內(nèi)容含初期招生宣傳的指導(dǎo)意見（忌諱一開始作報(bào)紙廣告，嘗試免費(fèi)試聽課，小范圍公開課，借此鍛煉老師），彩頁制作（根據(jù)不同時(shí)期制作主題不同的宣傳彩頁），媒體廣告（根據(jù)招生或者舉辦活動(dòng)的不同主題設(shè)計(jì)出內(nèi)容不同的模板）。

五、公開課組織：內(nèi)容含公開課流程指導(dǎo)（教師培訓(xùn)有公開課內(nèi)容，但對(duì)于新培訓(xùn)中心來講遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，看規(guī)模大小指導(dǎo)其盡量作一次成功的公開課，以此樹立信心），公開課受眾群的組織（建議培訓(xùn)中心充分重視這一環(huán)節(jié)的重要性，以確保家長及學(xué)生的預(yù)期人數(shù)，必要時(shí)臨時(shí)可借用一些學(xué)生），公開課內(nèi)容審查，效果分析，信息庫建立。

六、前臺(tái)咨詢?nèi)藛T培訓(xùn)及管理：內(nèi)容涉及人員選聘，體系文件學(xué)習(xí)，家長溝通技巧，考勤管理，禮儀接待等。

七、crm管理平臺(tái)的準(zhǔn)確使用：操作要領(lǐng)，熟練掌握的技巧，特別對(duì)于功能更新部分及時(shí)通知并給予正確指導(dǎo)。

意見（針對(duì)教研會(huì)應(yīng)拿出一整套可行方案，以真正提升教學(xué)水平），家長會(huì)組織模式（可提供成功案例）市場(chǎng)部考核由學(xué)校數(shù)據(jù)說話，咨詢部由數(shù)據(jù)說話。

5．已經(jīng)投入不少資金，未見大的成效，是否要繼續(xù)投入； 6．到了第二年續(xù)期的時(shí)間，要不要繼續(xù)做下去。

總結(jié)一，穩(wěn)定師資團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建：機(jī)構(gòu)成立伊始，在招聘老師上大多饑不擇食，過了半年以后，隨著規(guī)模擴(kuò)大有了一定的影響，優(yōu)秀老師會(huì)慕名而來，新舊老師之間處理不當(dāng)會(huì)有一些摩擦，嚴(yán)重的話可能會(huì)有老師流失；另外有的老師有了經(jīng)驗(yàn)成了頂梁柱后，會(huì)有些膨脹，會(huì)提出更高的要求，得不到滿足也許會(huì)走人或被其他機(jī)構(gòu)挖走，這些都會(huì)造成不穩(wěn)定因素。應(yīng)對(duì)要點(diǎn)：

4.適當(dāng)增加送往總部培訓(xùn)老師的數(shù)量，大小活動(dòng)包括表演賽都有老師策劃并主持，鍛煉培養(yǎng)成為一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。 5.針對(duì)個(gè)別有動(dòng)搖苗頭的老師，分析原因，如屬于內(nèi)部管理問題應(yīng)及時(shí)糾正，并對(duì)其動(dòng)之以情，消除誤會(huì)，解開疑團(tuán)，使之穩(wěn)定。

總結(jié)二，突破招生瓶頸：大多培訓(xùn)中心經(jīng)過一個(gè)階段的運(yùn)作，已招收100-200個(gè)學(xué)員，但再往下發(fā)展似乎很難突破，如果在這個(gè)人數(shù)上徘徊不前，首先從效益上無從談起，再者教師及員工的心態(tài)會(huì)發(fā)生變化，所以擴(kuò)大招生規(guī)模是必走之路。應(yīng)對(duì)要點(diǎn)：

1.分析現(xiàn)有學(xué)員的招收途徑，看此途徑是否有再利用之價(jià)值；

3.從全國大多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)來看，那些做得特別優(yōu)秀的都是與學(xué)校結(jié)合招生的結(jié)果，采取“報(bào)告會(huì)”“免費(fèi)提供教師”“公開課”甚至“免費(fèi)為英語較差學(xué)生補(bǔ)課”，都是與學(xué)校結(jié)合招生的有效渠道。

總結(jié)三，提高續(xù)班率的有效舉措：學(xué)員流失可能有以下原因，教師教學(xué)水平太低，學(xué)員英語水平無明顯提高，教師更換頻繁，學(xué)校規(guī)模太小，家長想讓孩子換換環(huán)境，學(xué)校管理滯后，被其他更優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吸引走。應(yīng)對(duì)要點(diǎn)：

4.定期家長會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，增強(qiáng)家長對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同感（專門抽調(diào)老師負(fù)責(zé)，在形式和內(nèi)容上力求創(chuàng)新，任課老師展示教學(xué)片段，策劃互動(dòng)游戲，展示學(xué)員英語才藝，優(yōu)秀學(xué)員家長談心得等）。

總結(jié)四，苦練內(nèi)功，深抓教學(xué)，提升品牌影響力：教育培訓(xùn)這塊大蛋糕正在被越來越多的中外品牌所看好并力求分得一塊，“迪士尼”的會(huì)議營銷，“洪恩”的個(gè)性化服務(wù)，“瘋狂李陽”欲東山再起，“大山”的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，“昂立”整合后蓄勢(shì)待發(fā)，“劍橋”的根深蒂固、新東方泡泡的品牌優(yōu)勢(shì)、“樂易突破”的實(shí)用本土??還有“純外教”的洋品牌咄咄逼人，似乎是“山雨欲來風(fēng)滿樓”。競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境，對(duì)每一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，進(jìn)入市場(chǎng)的培訓(xùn)品牌特別是連鎖機(jī)構(gòu)，都有自己鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但是，“苦練內(nèi)功，深抓教學(xué)，提升口碑”則是任何一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想“長治久安”所必須做到的。

總結(jié)五，資金使用上精打細(xì)算方能游刃有余：根據(jù)自己的投資計(jì)劃和資金實(shí)力，有計(jì)劃分步驟地使用，培訓(xùn)中心運(yùn)作初期資金投入較多，要分清哪些是必須要投的，哪些是可以緩一緩的，力求避免出現(xiàn)資金斷檔的情況。運(yùn)作一年的培訓(xùn)中心應(yīng)該說有相當(dāng)一部分還沒有站穩(wěn)腳跟，但又馬上到了續(xù)繳管理費(fèi)的時(shí)間，這也是培訓(xùn)中心猶豫彷徨的時(shí)候，此時(shí)應(yīng)正確地分析形勢(shì)，瞻望預(yù)期的前景，堅(jiān)定信心非常重要。

莫說那么多。有時(shí)覺得說多了就是廢話，少說多做好。少說多做好。不管老板是你和還是他，不會(huì)全部一把抓的話，那就先得抓市場(chǎng)，再抓咨詢，然后抓教學(xué)服務(wù)，當(dāng)然最重抓教學(xué)質(zhì)量。

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

堅(jiān)持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家要求我們必須深入把握群眾工作的規(guī)律，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化群眾立場(chǎng)、樹立群眾觀點(diǎn)、把握群眾方法、強(qiáng)化法治意識(shí)、加強(qiáng)憲法法律實(shí)施、堅(jiān)持依法行政，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供有力的法治保障。

能力和執(zhí)政水平，必須全面推進(jìn)依法治國。這是我們黨順應(yīng)人民意愿、更好實(shí)現(xiàn)人民利益的生動(dòng)實(shí)踐，也是億萬人民群眾廣泛參與、共同創(chuàng)造美好生活的奮斗過程。只有緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性主動(dòng)性，才能更好統(tǒng)籌社會(huì)力量、平衡社會(huì)利益、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為，使我國社會(huì)在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好，實(shí)現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

當(dāng)前，隨著黨情、國情、世情的深刻變化，我們黨統(tǒng)籌協(xié)調(diào)群眾工作的難度在加大，特別是一些黨員、干部宗旨意識(shí)淡薄，法治思維缺乏，辦事方式粗糙，法治意識(shí)不強(qiáng)，聯(lián)系服務(wù)群眾的能力不高。面對(duì)嚴(yán)峻的任務(wù)和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾，要求我們必須強(qiáng)化法治意識(shí)，深入把握群眾工作的規(guī)律，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，樹立以人為本、人民至上的價(jià)值觀，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，進(jìn)一步強(qiáng)化群眾立場(chǎng)、樹立群眾觀點(diǎn)、把握群眾方法、健全工作制度，切實(shí)解決好人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，使我們實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大事業(yè)不斷獲得最廣泛、最深厚、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

牢固樹立群眾觀點(diǎn)。只有在思想深處真正理解和牢固樹立群眾觀點(diǎn)，才會(huì)有對(duì)人民群眾的深厚感情，才會(huì)有做好群眾工作、密切黨群關(guān)系的高度自覺。要把群眾觀點(diǎn)貫穿到加強(qiáng)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)各個(gè)方面，滲透到廣大黨員干部的思想和行動(dòng)中，不斷增強(qiáng)提高群眾工作能力的自覺性和堅(jiān)定性。要把群眾觀點(diǎn)學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù)，列入學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容，列入黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的必修課程，努力提高黨員干部群眾觀點(diǎn)的自覺意識(shí)。要把尊重群眾、服務(wù)群眾的要求進(jìn)一步體現(xiàn)到實(shí)際工作中，引導(dǎo)黨員干部正確把握同人民群眾的關(guān)系，擺正同人民群眾的位置。要積極引導(dǎo)黨員干部深入改革開放第一線，深入社會(huì)生活最基層，切身體驗(yàn)基層工作的實(shí)際，把握群眾思想的脈搏，在深入人民群眾中保持對(duì)人民群眾的赤誠情懷。必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍，使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，堅(jiān)定的群眾立場(chǎng)是我們黨堅(jiān)持群眾路線、做好群眾工作的基石。在長期的奮斗實(shí)踐中，我們黨之所以得到人民群眾的擁護(hù)和支持，最根本的原因就是始終站在最廣大人民的立場(chǎng)上，始終代表最廣大人民的根本利益。只有站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，才能制定正確的理論和路線方針政策，才能正確對(duì)待事業(yè)、對(duì)待群眾，才能做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。當(dāng)前和今后，必須堅(jiān)持把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定方針政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，有利于群眾的就堅(jiān)決支持，不利于群眾的就堅(jiān)決糾正。要堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育，引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識(shí)的關(guān)鍵，完善國家工作人員學(xué)法用法制度，把憲法法律列入黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，列為黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院必修課。把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。要著眼依法實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民根本利益，依法加大保障和改善民生力度，依法切實(shí)解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、住房、收入分配、社會(huì)保障以及食品安全等方面的突出問題，依法讓人民群眾共享改革發(fā)展成果，不斷提升生活質(zhì)量、提高幸福指數(shù)。

科學(xué)把握群眾方法?？茖W(xué)的群眾方法是提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系的重要保證。只有不斷創(chuàng)新群眾喜聞樂見的方式方法，才能增強(qiáng)群眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性，才能使群眾工作常做常新、充滿生機(jī)活力。當(dāng)前社會(huì)成員的組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系日益多樣化，法治意識(shí)、參與意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切要求我們綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政、科技等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，有的放矢地開展群眾工作，增強(qiáng)吸引力感染力。要不斷創(chuàng)新思想政治工作，充分運(yùn)用平等交流、民主討論等方法，加強(qiáng)人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、精神撫慰，幫助群眾提高認(rèn)識(shí)、化解疑慮，正確理解黨和國家方針政策。要積極運(yùn)用法律手段做好群眾工作，加強(qiáng)法治宣傳教育，引導(dǎo)群眾學(xué)法知法、信法靠法、守法用法，依照法律程序維護(hù)自身合法權(quán)益。要加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域突出問題中的作用，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。要高度重視互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的建設(shè)、運(yùn)用和管理，豐富與群眾聯(lián)系溝通、互動(dòng)交流的載體，暢通群眾表達(dá)意見訴求、參政議政渠道，不斷從人民群眾中汲取事業(yè)發(fā)展的智慧和力量。

按法律規(guī)章制度辦事。按法律規(guī)章制度辦事是提高群眾工作科學(xué)化程度的必然要求。強(qiáng)化法治意識(shí)，堅(jiān)持群眾路線、密切黨群關(guān)系，既需要提高廣大黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，也需要依靠法律規(guī)章制度來規(guī)范、來約束。強(qiáng)化法治意識(shí)，就是要樹立法治思維，增強(qiáng)按法律規(guī)章制度辦事的本領(lǐng)，要嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)、制度，按法律規(guī)章制度辦事。要牢固樹立有權(quán)力就有責(zé)任、有權(quán)利就有義務(wù)觀念。要加強(qiáng)社會(huì)誠信建設(shè)，健全公民和組織守法信用記錄，完善守法誠信褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信行為懲戒機(jī)制，使尊法守法成為全體人民共同追求和自覺行動(dòng)。堅(jiān)持群眾路線，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，必須在深入推進(jìn)依法行政的同時(shí)，進(jìn)一步加大法治宣傳和普法力度，增強(qiáng)人民對(duì)法律法規(guī)的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。要推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理，健全依法維權(quán)和化解糾紛機(jī)制，推動(dòng)工作重心下移、基層干部堅(jiān)守一線、領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，充分發(fā)揮黨組織和黨員在聯(lián)系服務(wù)群眾中的帶頭、推動(dòng)、督促、保證作用。要健全信訪制度，保證群眾提出的重要問題得到及時(shí)有效解決。要健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制，積極預(yù)防和有效化解矛盾糾紛。要深入推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理，健全落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。完善立體化社會(huì)治安防控體系，有效防范化解管控影響社會(huì)安定的問題，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。依法嚴(yán)厲打擊暴力恐怖、犯罪、邪教和黃賭毒等違法犯罪活動(dòng)，絕不允許其形成氣候。依法強(qiáng)化危害食品藥品安全、影響安全生產(chǎn)、損害生態(tài)環(huán)境、破壞網(wǎng)絡(luò)安全等重點(diǎn)問題治理。同時(shí)，要堅(jiān)決維護(hù)法律法規(guī)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，使法律法規(guī)制度真正成為黨員、干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束，使強(qiáng)化法治意識(shí)、堅(jiān)持和踐性行黨的群眾路線真正成為黨員、干部的自覺行動(dòng)。

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

8月15日，我特別榮幸地參與了由江口縣訓(xùn)練局舉辦的特崗老師崗前培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但對(duì)于我們這些新任老師來說能夠再回到課堂上給自己充充電，我感到特別的榮幸和興奮。這將對(duì)于我今后的教學(xué)和專業(yè)提升方面有很好的借鑒和關(guān)心作用。

這一次的特崗老師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，形式多樣，包括了，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練理論，教學(xué)常規(guī)，老師師德師風(fēng)的建設(shè)，怎樣當(dāng)一名合格的班主任，教學(xué)技能的'鞏固與呈現(xiàn)，新老師如向盡快進(jìn)入角色和班主任的點(diǎn)滴閱歷，現(xiàn)我就自身狀況，將我們培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：

有時(shí)又發(fā)覺一些語句不符合我們平常日常對(duì)話的形式，所以，在每一篇課文教學(xué)完畢后，我又開頭修正教材。這也驗(yàn)證了"實(shí)踐是檢驗(yàn)熟悉的唯一標(biāo)準(zhǔn)吧!另外，由于沒有對(duì)于同學(xué)需要熟悉的字詞的認(rèn)知，所以編寫教材時(shí)先定主題，由主題到內(nèi)容的出爐，再到從內(nèi)容中去選擇需要同學(xué)把握的一、二類字，這樣做也是不科學(xué)的。所以，真的蠻盼望編寫教材中能得到更多人的關(guān)心?，F(xiàn)在我們語文教研組的許多同事都在進(jìn)行生活語文教材的編寫，每個(gè)人都有自己的收獲與懷疑，我想我們應(yīng)當(dāng)更常常坐在一起，溝通體會(huì)。集思廣益，可以一起就低年段、中年段、高年段的生活語文編寫來共同爭(zhēng)論、共同討論、共同編寫。我們可以就同學(xué)需要認(rèn)知的內(nèi)容進(jìn)行大主題的確定，也可以就這些生活適應(yīng)的內(nèi)容去爭(zhēng)論，哪怕小到每個(gè)字、每一個(gè)音的教學(xué)思索。一切為了智障同學(xué)的進(jìn)展，是我們的目標(biāo)。為了這群同學(xué)，我們需要集思廣益，不僅僅是我們這些從事特別訓(xùn)練的老師，真心盼望每一位關(guān)懷特別孩子的人給我們提出更好的看法與建議!

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

為一名教師，我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來人才的重任。在信息技術(shù)日益發(fā)展的今天，我們所要培養(yǎng)的是能緊跟時(shí)代潮流，真正全面發(fā)展的未來人才，正如英特爾公司首席執(zhí)行官克瑞格。貝瑞特博士所說：“計(jì)算機(jī)并不是什么神奇的魔法，而教師才是真正的魔術(shù)師。”因此，如果我們要讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本技能，而自己卻一無所知，那就是一紙空談。

在這次培訓(xùn)中，我有幸成為英特爾未來教育計(jì)劃培訓(xùn)的40萬名教師中的其中一名，感到無比榮耀。在短短的六天中，我們學(xué)到了大量的信息技術(shù)與課程整合的教育理念，我想，這對(duì)我們的教育教學(xué)改革工作將起到巨大的推動(dòng)作用。

在日常教學(xué)中，我們學(xué)校早已重視信息技術(shù)和課程的整合，很多教師也已經(jīng)注意到將計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)中去。對(duì)于我的英語教學(xué)來說更是如此。利用powerpoint制作幻燈片為學(xué)生們提供了直觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這要比拿幾張圖片更能吸引他們，激起他們的求知欲。例如本次培訓(xùn)中我所做的演示文稿就是有關(guān)圣誕節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果教授本課時(shí)教師只是做口頭闡述，學(xué)生只能一知半解，但如果利用演示文稿，讓他們親眼看到有關(guān)歐美國家如何慶祝圣誕節(jié)的具體內(nèi)容，那種教學(xué)效果是無可比擬的。又如我在演示文稿中所做的鏈接，給了每個(gè)孩子自己動(dòng)手在網(wǎng)上查找內(nèi)容、探索知識(shí)的機(jī)會(huì)，使得我們的教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，讓孩子們成為學(xué)習(xí)的主人。

再如網(wǎng)站制作。去年，我們學(xué)校已建立了自己的網(wǎng)站。在學(xué)校的網(wǎng)站上，學(xué)生和家長們能夠直接了解到我們學(xué)校的各種教學(xué)信息，并可在學(xué)校論壇中直接與任課教師討論教與學(xué)方面的內(nèi)容，收到了很好的效果。我在學(xué)校網(wǎng)站的論壇中擔(dān)任英語角的版主。為讓這一版塊真正為孩子們的英語學(xué)習(xí)進(jìn)步而服務(wù)，我經(jīng)常從一些知名的英語教育教學(xué)網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載一些有關(guān)英語學(xué)習(xí)方面的而又能吸引孩子們的內(nèi)容，如英語小故事、小笑話，或如何提高英語學(xué)習(xí)效率等內(nèi)容，當(dāng)他們?yōu)g覽網(wǎng)站的時(shí)候，就能直接學(xué)到這些知識(shí)。我還經(jīng)常提出一些話題，讓學(xué)生和家長們共同參與討論。如：你認(rèn)為你在英語學(xué)習(xí)中遇到的困難是什么？你認(rèn)為如何能提高英語的聽力？等等，通過在線討論，我們教師可以及時(shí)得到學(xué)生學(xué)習(xí)反饋的第一手資料，這對(duì)改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量有著相當(dāng)重要的作用。

在本次培訓(xùn)中，我制作的學(xué)生網(wǎng)站也是有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，我將之分為圣誕傳說、圣誕知識(shí)、圣誕圖片、圣誕音樂、圣誕flash和與我聯(lián)系六個(gè)版塊的內(nèi)容，在每個(gè)版塊中都含有大量的知識(shí)信息，學(xué)生通過瀏覽此網(wǎng)站可以自由選擇自己喜愛的內(nèi)容來了解圣誕節(jié)，真正達(dá)到了“以人為本”的教育教學(xué)理念。

在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，讓信息技術(shù)真正融入到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，為他們今后的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

作為上海市環(huán)境學(xué)校的一名青年教師，我有幸參加了學(xué)校組織的第105期中職校教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，聽了五堂高標(biāo)準(zhǔn)的教育講座和為期一天的浙江桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。當(dāng)中還穿插了一次活躍的小組討論活動(dòng)。

所聽講座內(nèi)容包括上海教科院成教所雷成光的《就業(yè)導(dǎo)向視野下的綜合素質(zhì)課程體系研究與構(gòu)建》，上海教育報(bào)刊總社編審；中國成人教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事，中國成人教育期刊工作委員會(huì)主任；華東師范大學(xué)兼職教授項(xiàng)秉建的《21世紀(jì)職業(yè)人才的培養(yǎng)》，教科院楊黎明教授的《職業(yè)教育新理念》，上海市醫(yī)藥學(xué)校校長陸國民的《職業(yè)教育課程改革》以及教科院郭蘇華教授的《在實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)域怎樣上好一堂課》。

回顧這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸很深，感慨頗多，收獲非常大，我覺得自己的內(nèi)心深受洗禮，她讓我更好的了解了中職教育，認(rèn)識(shí)了教育者，看到了自身差距，也讓我確定了新的追求目標(biāo)，有了新的職業(yè)理念。下面就這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習(xí)心得：

通過各位教授、校長的生動(dòng)講解，使我對(duì)職業(yè)教育理念有了更深認(rèn)識(shí)，在工作過程中我意識(shí)到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教與學(xué)的傳統(tǒng)觀念，并不僅僅局限于三尺講臺(tái)的教學(xué)空間，現(xiàn)在的課堂設(shè)計(jì)要以工作過程為主線，讓學(xué)生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來的工作崗位，學(xué)習(xí)主體為學(xué)生，教師體現(xiàn)引導(dǎo)作用，突出學(xué)生技能的培養(yǎng)。一些行之有效的教育教學(xué)方法為我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提高職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠(yuǎn)的影響。此次培訓(xùn)增加了教育的新思想，讓我對(duì)職業(yè)教育有了更深層的認(rèn)識(shí)，為我以后的教學(xué)工作起到了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用，也促進(jìn)我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實(shí)施者，對(duì)我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高有很大的幫助。

在雷成光教授的《就業(yè)導(dǎo)向視野下的綜合素質(zhì)課程體系研究與構(gòu)建》里，他提出職教課程體系可分為四類：理論課程體系、實(shí)踐課程體系、人文課程體系、拓展課程體系。

項(xiàng)秉健教授在他的《21世紀(jì)職業(yè)人才的培養(yǎng)》中提出了21世紀(jì)人才的四大

公務(wù)員教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

20xx年4月1日至4月3日，我有幸赴平?jīng)鰠⒓恿擞墒∈薪逃块T組織、吉林長春普陀教育學(xué)院主辦的為期3天的“網(wǎng)一體”教育培訓(xùn)，這3天，緊張、充實(shí)而又快樂的，我感受了很多，也學(xué)到了很多，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)內(nèi)容給了我教學(xué)上很大幫助，聽了各位教授的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，通過理論聯(lián)系實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了專家所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會(huì)：

通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

通過觀摩專家的教學(xué)技能、經(jīng)驗(yàn)和感悟，我對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語課以語言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

這次基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對(duì)我的英語水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。尤其是各位專家的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。通過專家教師的'精心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時(shí)候，我們的學(xué)生不愿開口說英語是因?yàn)闆]有安全的語言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會(huì)不斷的提高。

作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!

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