每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦篇一
溫暖的陽(yáng)光，
輕撫我的臉龐，
甘甜的雨露，
滋潤(rùn)我的胸膛，
哦，我是一株幼苗，
滿懷憧憬與希望，
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
學(xué)校里，
有平易近人的校長(zhǎng)，
有和藹可親的師長(zhǎng)，
有朝夕相處的同學(xué)，
還有激勵(lì)我積極向上的夢(mèng)想。
常?；貞浧?，
每個(gè)星期五下午的綜合實(shí)踐。
我握著毛筆，
端坐在書(shū)桌旁，
寫(xiě)著大字在方格紙上，
時(shí)而在書(shū)海中、墨香里徜徉。
似乎已成為古人，
在中國(guó)的金穗中放聲歌唱。
哦，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
也會(huì)想起所練的籃球操，
那拍打的籃球，
燃燒的青春與激情，
一句句詩(shī)行，
早已躍然紙上，
流淌的汗水，
在陽(yáng)光下閃耀。
拍擊時(shí)鏗鏘有力的聲響，
使我明白：
大丈夫，志在四方。
哦!我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我是一株幼苗，
在親人的撫育下，
在朋友的幫助下，
健康成長(zhǎng)!
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦篇二
天上的瑞雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落人間
在我的心中厚厚地堆積起來(lái)
心中的煩悶、壓力、痛楚
愈積愈厚、愈發(fā)不可收拾
事情仿佛早已被安排妥當(dāng)
一件又一件
一次又一次——噩耗接踵而至
一波未停一波又起
一切在腦海里似烏云
使我的心一次又一次的被打擊
心情由凝重準(zhǔn)為不安再到煩躁
從考試的巨大壓力下
從家人受傷的影響下
從家人生病的陰影中
不到二尺寬的肩膀能抗多少事?。?/p>
才蹦達(dá)了14年的心臟里到底能裝多少事?。?/p>
一步一步地學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)
要敢于面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨
要敢于承受，敢于承受壓力
暴風(fēng)雨所誕生的——誕生的是頑強(qiáng)的品格
誕生的是不屈的意志
誕生的是信心是恒心
鋼鐵是怎樣煉成的——鋼鐵是在千錘百煉中
在酷暑寒冬中磨煉而出的精神
鋼鐵是不屈的人的成長(zhǎng)之路
心里陽(yáng)光一點(diǎn)
面對(duì)再糟的事情也要面帶微笑
微笑百事達(dá)
男兒有淚不輕彈咳
聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單
有淚不輕彈-那是未到真正的痛處
陽(yáng)光男孩——談何容易？
陽(yáng)光下成長(zhǎng)——談何簡(jiǎn)單？
生活
經(jīng)歷地多了
自然心也就敞亮了
心里面向陽(yáng)光
生活面向陽(yáng)光
天無(wú)絕人之路
努力做一個(gè)陽(yáng)光男孩
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦篇三
天上的瑞雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落人間
在我的心中厚厚地堆積起來(lái)
心中的煩悶、壓力、痛楚
愈積愈厚、愈發(fā)不可收拾
事情仿佛早已被安排妥當(dāng)
一件又一件
一次又一次——噩耗接踵而至
一波未停一波又起
一切在腦海里似烏云
使我的心一次又一次的被打擊
心情由凝重準(zhǔn)為不安再到煩躁
從考試的巨大壓力下
從家人受傷的影響下
從家人生病的陰影中
不到二尺寬的肩膀能抗多少事啊!!
才蹦達(dá)了的心臟里到底能裝多少事啊!!
一步一步地學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)
要敢于面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨
要敢于承受，敢于承受壓力
暴風(fēng)雨所誕生的——誕生的是頑強(qiáng)的品格
誕生的是不屈的意志
誕生的是信心是恒心
鋼鐵是怎樣煉成的——鋼鐵是在千錘百煉中
在酷暑寒冬中磨煉而出的精神
鋼鐵是不屈的人的成長(zhǎng)之路
心里陽(yáng)光一點(diǎn)
面對(duì)再糟的事情也要面帶微笑
微笑百事達(dá)
男兒有淚不輕彈咳
聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單
有淚不輕彈-那是未到真正的痛處
陽(yáng)光男孩——談何容易?
陽(yáng)光下成長(zhǎng)——談何簡(jiǎn)單?
生活
經(jīng)歷地多了
自然心也就敞亮了
心里面向陽(yáng)光
生活面向陽(yáng)光
天無(wú)絕人之路
努力做一個(gè)陽(yáng)光男孩
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!!
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦篇四
有一個(gè)小小的愿望。
之后，
變成隨風(fēng)飄搖的夢(mèng)想。
在懵懂中，
夢(mèng)想早已飄遠(yuǎn)。
在茫然中，
我迷失了人生方向。
在執(zhí)著中，
曾為伊消得人憔悴。
可忘卻了那指引路燈的人。
最終，
在時(shí)間的沖刷中，
頓悟，生活告訴我，
去尋找丟失的夢(mèng)想。
于是，
我尋尋覓覓，
看見(jiàn)遠(yuǎn)處它向我招手。
那是通向夢(mèng)想的路。
那是我與少年相聚的路口。
只是這條路充滿荊棘。
但生活說(shuō)，
沒(méi)有殘酷，便沒(méi)有勇氣。
慶幸的是，
千百次的追尋，
最終眺望到它。
從此，
便只顧風(fēng)雨兼程。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦篇五
陽(yáng)光多么明媚
百花爭(zhēng)艷開(kāi)放
空氣多么清香
我們心胸多么寬廣
啊！我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)
我們的道路越來(lái)越寬敞
我們的心里越來(lái)越亮堂
白鴿在藍(lán)天飛翔
小鳥(niǎo)在旁邊歌唱
楊柳仰起了臉龐
我們心情多么舒暢
??！我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)
我們的道路越來(lái)越寬敞
我們的心里越來(lái)越亮堂
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦篇六
陽(yáng)光——燦爛而又溫暖，無(wú)私地給予萬(wàn)物生長(zhǎng)的力量。我們也在陽(yáng)光的普照下日漸成長(zhǎng)。
“青青園中葵，朝露待日稀。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”。每天清晨，當(dāng)我們伴隨著早晨的第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，敬愛(ài)的老師就像春日的陽(yáng)光，無(wú)私地給予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，為我們的成長(zhǎng)付出心血。讓校園中的我們成為一棵棵天天向上的向日葵。
有時(shí)的陽(yáng)光也是友情的力量，在我成長(zhǎng)的路程中給予我?guī)椭Ｓ幸淮?，外面下起了暴風(fēng)雨。我沒(méi)有帶傘，只好脫下外套頂在頭上向教室跑去。好朋友胡昕妍看見(jiàn)了，打著傘向我跑來(lái)，喊道：“快到傘下來(lái)?！蔽叶愕搅藗阆?，衣服已經(jīng)濕透了，我凍得直打哆嗦，她便給我披上了她的外套。頓時(shí)，我感覺(jué)屋外不再是狂風(fēng)暴雨，已是陽(yáng)光明媚，一架夏日雨后初晴的彩虹橋掛在空中，那樣燦爛奪目。
親情給予的陽(yáng)光像冬日的暖陽(yáng)，讓人感覺(jué)溫馨而舒適。在校學(xué)習(xí)了一天的我們，每當(dāng)放學(xué)回到家，迎接我們的是一桌香噴噴、美味的飯菜，那是父母早已為我們準(zhǔn)備好的佳肴。看到這些，一天的疲倦立刻煙消云散。伴隨著父母欣慰的微笑，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，幸福的感覺(jué)油然而生。
陽(yáng)光是我們成長(zhǎng)的必需品，擁有陽(yáng)光，擁抱幸福！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦篇七
暗淡了我的雙眼
看不到未來(lái)的我們
在一天天成長(zhǎng)和蛻變
撕心裂肺鬼哭狼嚎
我們天天都在體驗(yàn)
以往徘徊在十字路口
找不到成功的航向
最終我們來(lái)到了夢(mèng)的彼岸
相信命運(yùn)能夠改變
只要努力夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)
這是我們的戰(zhàn)場(chǎng)
戰(zhàn)斗的號(hào)角早已吹響
青春斗志昂揚(yáng)
我們從此不再彷徨
踏著黎明的曙光
迎接勝利的光芒
走吧青春走吧夢(mèng)想
不要迷茫不要惆悵
揣上自信和青春的渴望
帶著父母和教師的殷切盼望
最初的夢(mèng)想就握在手里怎能半路返航
走吧青春走吧夢(mèng)想
讓我們?cè)陉?yáng)光燦爛的早晨破繭成蝶
托起明天最美的太陽(yáng)
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦篇八
我們每個(gè)人都?xì)g樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。是陽(yáng)光給了我溫暖和力量；是陽(yáng)光給了我完美的生活；是陽(yáng)光給了我追求夢(mèng)想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我歡樂(lè)的生活著，歡樂(lè)的生活著。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中僅有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，教師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我歡樂(lè)的成長(zhǎng)著。
教師，向一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在教師的親切的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，教師的眼睛總是那么亮，她向周?chē)惨?，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，教師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，教師的話像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人提高，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的教師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我歡樂(lè)得享受著。
時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我完美的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求夢(mèng)想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4689063.html】
