熱門(mén)我的初中夢(mèng)演講稿（匯總22篇）

演講稿的開(kāi)頭需要吸引聽(tīng)眾的注意力，可以通過(guò)引用名人名言或提出引人思考的問(wèn)題等方式。使用恰當(dāng)?shù)呐e例、引用和經(jīng)驗(yàn)分享可以讓演講更具有說(shuō)服力和可信度。借鑒這些演講稿范文可以幫助我們更好地了解演講的技巧和方法。

我的初中夢(mèng)演講稿篇一

大家好！

每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎？不是。是保護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。

這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。

可還有一種人，看起來(lái)?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大?？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，僅有借助藥物來(lái)使自我入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心里有一座山。

其實(shí)只要有樂(lè)觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成績(jī)。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過(guò)則喜的態(tài)度，有則改之無(wú)則加勉。努力改善自我。這樣，他們就能很快入睡。

以上幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？期望大家時(shí)刻堅(jiān)持著樂(lè)觀的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。

我的初中夢(mèng)演講稿篇二

同學(xué)們：

大家好！

我是30號(hào)。今天我演講的主題是：父親。

“一生要強(qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕（用白話(huà)）”可是，盡管如此，我依舊聽(tīng)他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽。可是我認(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬。

我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就開(kāi)心啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的`哪、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話(huà)。

我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣是爸爸來(lái)參加。出乎意料的是，他遲到了。這是xx年來(lái)他第一次在我的家長(zhǎng)會(huì)上遲到。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂，爸，你在哪？”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘。”半個(gè)小時(shí)后“喂，爸?！薄暗搅说搅?。五分鐘五分鐘?！碑?dāng)時(shí)，我頓時(shí)萬(wàn)分無(wú)語(yǔ)。家長(zhǎng)會(huì)后，很慶幸我能夠活著回到家。爸對(duì)媽說(shuō)，明天一家人出去玩。媽說(shuō)，怎么了？考得很好？“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母?！笔迥炅?，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說(shuō)這樣的話(huà)。

同時(shí)，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品。突然電話(huà)響了，當(dāng)時(shí)很奇怪，好好地爸怎么打電話(huà)來(lái)了，不是有什么事吧。接了?！拔梗莼莅?、，回到家了嗎？現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了？最近怎么樣？讀書(shū)辛苦不？是不是很累？如果太累書(shū)法就別去了，好不好？有什么需要就和爸爸說(shuō)。對(duì)不起啊，這個(gè)星期爸都沒(méi)空，一餐飯都沒(méi)在家吃，不要怪爸哈，待會(huì)去學(xué)校，學(xué)習(xí)努力點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)。”掛了電話(huà)后，我哭了。這段通話(huà)比一切華麗的文章都要華麗。我嚴(yán)厲的父親何曾說(shuō)過(guò)對(duì)不起三字？父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人，沒(méi)有之一。很多時(shí)候，我很想說(shuō)對(duì)不起，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o(wú)法說(shuō)出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。

欲知后事下回分解。

我是30號(hào)，30號(hào)就是我。我是劉美惠。

我的演講完畢，謝謝大家。

我的初中夢(mèng)演講稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的`歌；也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂(lè)，有酸有甜。

老媽說(shuō)，我是最歡樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。

進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味。應(yīng)對(duì)五花八門(mén)的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很苦的。

初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的大網(wǎng)，家長(zhǎng)的期望，教師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力！苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎，會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行?？墒侵灰闹杏袣g樂(lè)，生活總是多彩的。

我的初中夢(mèng)演講稿篇四

電視“開(kāi)心辭典”節(jié)目中有一個(gè)“家庭夢(mèng)想”的欄目，其實(shí)，我們家也有幾個(gè)家庭夢(mèng)想。

夏日炎炎，大家都覺(jué)得很悶熱吧。許多人家都買(mǎi)了空調(diào)，可我家至今還沒(méi)買(mǎi)空調(diào)。我爸爸最怕熱，每次在客廳看電視，都熱得直冒汗。不管電風(fēng)扇怎樣吹，還是沒(méi)有多大效果。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“哎，天氣太熱，咱們買(mǎi)個(gè)立式空調(diào)吧!”媽媽說(shuō)：“這事你作主吧?！笨墒?，過(guò)了很久，老爸還沒(méi)有把立式空調(diào)帶回家。不過(guò)，當(dāng)夏天再來(lái)的時(shí)候，爸爸一定會(huì)去買(mǎi)空調(diào)，這個(gè)家庭夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)嘍!

媽媽的家庭夢(mèng)想是最樸素的。她每天都用自行車(chē)接送我上學(xué)。我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽帶著我越來(lái)越吃力，想買(mǎi)一輛電動(dòng)自行車(chē)。可她覺(jué)得價(jià)錢(qián)太貴，又怕被偷去，一直猶豫不決。每當(dāng)她看到別人騎著電動(dòng)自行車(chē)，是那么輕松自如，都不由地說(shuō)一句：“要是我有一輛該多好啊!”

去年，我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，也騎著去上學(xué)。不料，在路上，我被人撞了一下，“撲通”，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，腿也跌破了。從此，媽媽再也不讓我騎自行車(chē)了，還是決定買(mǎi)一輛電動(dòng)自行車(chē)。可是，老媽還是按兵不動(dòng)，真是不爽氣，我都快急死了!媽媽經(jīng)常跟爸爸講說(shuō)要買(mǎi)電動(dòng)自行車(chē)，爸爸也同意?？蛇^(guò)了幾天，媽媽又舍不得錢(qián)了。

我雖說(shuō)是個(gè)女孩子，可也喜歡玩。有一次，我到親戚家玩了一次滑板車(chē)，我就特別想擁有一輛滑板車(chē)，踏著滑板車(chē)迎風(fēng)飛跑。我告訴爸爸我的愿望，老爸呢，提出要求：期末考試考出好成績(jī)。

于是，我努力學(xué)習(xí)，在期末考試中，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)都在95分以上。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“女兒，老爸帶你去吃肯德基!”那時(shí)侯，我把買(mǎi)滑板車(chē)忘到腦后了。有一天，我突然想起了滑板車(chē)，要爸爸去買(mǎi)。爸爸卻振振有詞：“我請(qǐng)你吃了肯德基，不就獎(jiǎng)勵(lì)你了嗎?滑板車(chē)暫時(shí)不能買(mǎi)?！卑パ?，怎么回事嘛!真是氣死我了，老爸還真有兩下子，我只好苦苦等待了。

爸爸、媽媽和我的夢(mèng)想雖然都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我相信在不久的將來(lái)，我們家一定會(huì)美夢(mèng)成真!

我的初中夢(mèng)演講稿篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門(mén)檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不一樣，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。

想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂(lè)的，簡(jiǎn)便的。但隨著時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢!你聽(tīng)這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然鈴聲震耳，可是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍舊做著自我的事情。俗話(huà)說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀桌上書(shū)”。

一歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。

夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自我的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書(shū)，一會(huì)拿起書(shū)瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。

我們初中的生活就不歡樂(lè)嗎?‘不’，這時(shí)，我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。

初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè)，一切都那們難忘!

初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。

我的初中夢(mèng)演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首，遙遙望見(jiàn)1。2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。

小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂(lè)章。

剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很輕松?？鞓?lè)，彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長(zhǎng)。

可甜的背后，必定會(huì)有苦。

也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽(tīng)著每位老師的諄諄教誨，但成績(jī)一直都不給我任何回報(bào)。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的`日子里，我一定會(huì)更刻苦。努力的。

苦與樂(lè)的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

我的初中夢(mèng)演講稿篇七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)了，我懵懵懂懂的.踏入了初中的學(xué)校，只明白每一天都得應(yīng)付考試，對(duì)于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后，才明白初中生活與小學(xué)生活迥然不一樣，初中每一天都有科任教師交代的作業(yè)要完成，并且上課時(shí)要專(zhuān)注，如果課堂上心有旁騖，便無(wú)法聽(tīng)懂教師的講解。所以，期望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。

在初中的日子里，我又認(rèn)識(shí)了一些詼諧趣味的知心好友，例如在課堂上有無(wú)法理解的題目時(shí)，我們?nèi)搴糜驯銜?huì)利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順?biāo)鞎r(shí)，好友便是我的涼心劑，在學(xué)業(yè)上我們雖互爭(zhēng)高低，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程，如表演藝術(shù)和軍訓(xùn)……等，這些都是較簡(jiǎn)便的課程，社團(tuán)方面也多了許多，如果對(duì)某方面異常有興趣，可參加自我喜愛(ài)的社團(tuán)，不但可藉此發(fā)掘潛能，更可紓解課業(yè)壓力。

初中課業(yè)壓力大，雖然有時(shí)功課較少，但要溫習(xí)的資料卻很多，稍一懈怠考卷上便會(huì)滿(mǎn)江紅，所以平常必須要準(zhǔn)備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)讓人不知如何應(yīng)付，再加上教師出的作業(yè)和考試，幾乎沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè)，真讓人覺(jué)得痛不欲生。

“天下無(wú)難事，只怕有心人。”雖然初中較繁忙，但只要好好安排、規(guī)劃，沒(méi)什么不可能，并且還有好友可分享心事和參加社團(tuán)等等，都是抒發(fā)壓力的門(mén)路。我們也能夠?qū)⒆x書(shū)的辛勞化做學(xué)習(xí)過(guò)程的歡樂(lè)，讓自我在忙碌的初中生活中能過(guò)得充實(shí)而愉快。

我的初中夢(mèng)演講稿篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首，遙遙望見(jiàn)1。2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的.天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。

小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂(lè)章。

剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很輕松。快樂(lè)，彼此都將彼此印入腦海中?，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長(zhǎng)。

可甜的背后，必定會(huì)有苦。

也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽(tīng)著每位老師的諄諄教誨，但成績(jī)一直都不給我任何回報(bào)。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì)更刻苦。努力的。

苦與樂(lè)的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

我的初中夢(mèng)演講稿篇九

大家好！

我是七年級(jí)二班的學(xué)生王雅靜，20xx年的夏日，我離別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著對(duì)小學(xué)時(shí)代的戀戀不舍和對(duì)新學(xué)校的無(wú)限憧憬來(lái)到了這兒，我的初中——青島三十四中學(xué)，我的學(xué)校還有一個(gè)名字——青島大學(xué)市北附屬中學(xué)。

轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)度過(guò)了快一年的時(shí)光，在這緊張又忙碌的一年中，我經(jīng)歷了從小學(xué)生到初中生的蛻變，由開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的駕輕就熟，這其間我有過(guò)困惑，更有過(guò)退縮，回想剛?cè)胄r(shí)，看到課程表上安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、思品、微機(jī)、體育、國(guó)學(xué)、心理、藝體選修課、外教課等等，看到桌子上一大堆的教科書(shū)，看著一天中不斷變換的來(lái)上課的老師們，我真的有些應(yīng)接不暇?？墒菨u漸的，我開(kāi)始適應(yīng)了這快節(jié)奏的生活，開(kāi)始愛(ài)上每天接收到的如此多的新知識(shí)，我喜歡我的班級(jí)，喜歡小組中激烈的討論，喜歡我們學(xué)校的藝體選修課，因?yàn)槟鞘俏易约哼x擇的最?lèi)?ài)的專(zhuān)業(yè)課，喜歡語(yǔ)文課中的課本劇表演，喜歡心理課上的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡史地教室里那些神奇的旋轉(zhuǎn)的儀器，喜歡參加機(jī)器人社團(tuán)，喜歡在學(xué)生會(huì)中大顯身手。原來(lái)，忙碌的初中生活，也會(huì)這樣精彩！

步入初中的我，來(lái)到了一個(gè)新環(huán)境。看我的班級(jí)共有40個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)）。他們來(lái)自不同的學(xué)校，例如：大名路小學(xué)、敦化路小學(xué)、洮南路小學(xué)、北仲一小等等，我們?cè)谝黄瘕R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏。當(dāng)然也少不了新的老師，我的班主任冀老師是一位資質(zhì)很高的英語(yǔ)老師，嚴(yán)格的要求我們，帶著我們班的成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅！我們的語(yǔ)文老師，鐘主任是島城名師，不僅知識(shí)淵博，而且上課時(shí)詼諧幽默，讓我們?cè)谛β曋休p松地掌握了知識(shí)。我們數(shù)學(xué)老師是楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，對(duì)待我們像慈母一樣的關(guān)懷，耐心細(xì)致地為我們講解。生物王老師是我們的女神，她是一名研究生，有豐富的知識(shí)，像大姐姐一樣帶領(lǐng)我們?cè)谏锏氖澜缰新?，我們都很喜歡她，一下課就纏著她問(wèn)這問(wèn)那，她總是笑著給我們解答。正是有這些精英老師，我們的課堂生動(dòng)有趣，使我們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)中感受著輕松。

我們現(xiàn)在有三門(mén)課程用的是老師們自己精心編寫(xiě)的課程整合教材語(yǔ)文：悅讀。數(shù)學(xué)。思品《快樂(lè)課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結(jié)晶，更符合我校學(xué)生發(fā)展的要求，我們學(xué)習(xí)起來(lái)也更輕松。

“國(guó)學(xué)滋養(yǎng)心靈，科學(xué)引領(lǐng)成長(zhǎng)，活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展”是我校的辦學(xué)特色，“國(guó)學(xué)”特色也是我校的一大亮點(diǎn)?！皣?guó)學(xué)”的營(yíng)養(yǎng)元素在校園里真是無(wú)處不在！從一進(jìn)校門(mén)的國(guó)學(xué)大道，到教學(xué)樓大廳的名言警句，走廊里隨處可見(jiàn)的書(shū)法、國(guó)畫(huà)作品，還有國(guó)學(xué)園里經(jīng)典詩(shī)詞賞析，讓我們隨處都可領(lǐng)略到國(guó)學(xué)瑰寶的魅力，處處都在感受著國(guó)學(xué)精髓的滋養(yǎng)。

我們還開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)，每班都有自己的圖書(shū)角，大家可以隨手拈來(lái)，細(xì)細(xì)品讀，教學(xué)樓走廊上還設(shè)有讀書(shū)吧，課間里，同學(xué)們可以信步而去，在書(shū)海里盡情遨游。學(xué)校還給我們每人買(mǎi)了六本名著，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們一起閱讀，摘抄名句，分享感受，我們將在初中的這三年中，讀完這六部名著，這對(duì)于我們這些初中的孩子來(lái)說(shuō)，可是巨大的精神滋養(yǎng)啊。我們初一年級(jí)還有一個(gè)讀《史記》的微信群，是由我們鐘主任組織的，目前，這個(gè)群里已經(jīng)有300人，每個(gè)周日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)，我們都會(huì)對(duì)這周閱讀的一篇文章發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在微信群中展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)，對(duì)史記中的人物進(jìn)行品評(píng)。這是我們的聚會(huì)，是我們思維碰撞的辯論賽，有越來(lái)越多的同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，也有越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始閱讀《史記》，喜歡上了《史記》。

隨著課程難度的加深，或許有的同學(xué)會(huì)對(duì)理科的學(xué)習(xí)有些犯難，比如數(shù)學(xué)，就會(huì)有同學(xué)感覺(jué)越來(lái)越吃力?？蛇@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是難題。原因在于，我們有自己的小組，我們團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)窮大！

我們學(xué)校推行的生本課堂，改變了老師講，學(xué)生聽(tīng)得模式，我們的課堂有了很大變化，我們都是“小老師”，課堂上，我們才是主角，我們上臺(tái)講題，我們找到練習(xí)題來(lái)考同學(xué)們，小組當(dāng)中互相幫助，一個(gè)人不會(huì)，所有人幫忙，因?yàn)槲覀兌枷霠?zhēng)“最優(yōu)小組”，我們班共有十個(gè)小組，一組四個(gè)人，有十位認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著自己小組揚(yáng)帆起航！看！各個(gè)小組的合照，還有我們第一期的優(yōu)勝小組。沒(méi)有人想給自己的小組拖后腿，大家都想為小組多加幾分，所以每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，小組成員共同努力，齊頭并進(jìn)，使得班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，喜歡小組成員間的互助與合作，因?yàn)檫@讓我感覺(jué)很安全，也有很多人在幫助我，也讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。學(xué)習(xí)不再只是壓力和困難，還有更多的支持和挑戰(zhàn)。因?yàn)椋@不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是我們?nèi)M同學(xué)，全班同學(xué)的共同的奮斗！

如果有人問(wèn)我，我最喜歡上的課是什么？那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球，電鋼可以陶冶我的情操，籃球也可以使我的體育細(xì)胞增加。

選修課還有動(dòng)漫、古箏、陶藝、書(shū)法、舞蹈、足球、排球、武術(shù)、健美操、乒乓球等等，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)有選修課的日子，就是我們最激動(dòng)和興奮的時(shí)刻啊。

進(jìn)入這所學(xué)校，我積極參加了社團(tuán)活動(dòng)，獲得了成績(jī)。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：人眾人教育，增強(qiáng)了我的責(zé)任心，讓我知道團(tuán)隊(duì)的重要性。健步行活動(dòng)，提高了我的意志。還有藝術(shù)節(jié)，盡情施展同學(xué)們的才華等等，我現(xiàn)在還是學(xué)生會(huì)的一名干事，能力能得到提升。

下周，是七年級(jí)下學(xué)期的期中檢測(cè)，也是見(jiàn)證我的這一段學(xué)習(xí)質(zhì)量的時(shí)刻。我對(duì)自己很有信心。關(guān)于學(xué)習(xí)，我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很重要。雖然學(xué)習(xí)的科目有很多，一開(kāi)始會(huì)有些手忙腳亂的感覺(jué)，但是，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排好時(shí)間，就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上，老師曾經(jīng)用專(zhuān)門(mén)的六節(jié)課來(lái)幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感覺(jué)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。比如：課前一定要預(yù)習(xí)，上課聽(tīng)講的注意力訓(xùn)練，課后應(yīng)該先復(fù)習(xí)功課再做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)應(yīng)該計(jì)時(shí)完成，整理好錯(cuò)題本，每天堅(jiān)持聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)，還有“時(shí)間四象限”運(yùn)用法則，合理安排好自己要做的事件。另外，我們應(yīng)學(xué)會(huì)整理好自己的物品，避免丟三落四，每天睡覺(jué)前將明天要帶的作業(yè)、課本、用具全都準(zhǔn)備好，防止第二天忘記?？荚嚽斑€應(yīng)給自己訂立詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，如果每天都能把這些細(xì)節(jié)做好，那么成功就一定會(huì)在眼前。

以上是我在初中生活中的感受與體會(huì)，希望對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)會(huì)有幫助。愿在幾個(gè)月后，能和同學(xué)們相逢在美麗的校園，讓我們相互勉勵(lì)，攜手同行，為我們青春的理想展翅翱翔！

我的初中夢(mèng)演講稿篇十

大家好！

我是七年級(jí)二班的學(xué)生王雅靜，20xx年的夏日，我離別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著對(duì)小學(xué)時(shí)代的戀戀不舍和對(duì)新學(xué)校的無(wú)限憧憬來(lái)到了這兒，我的初中――青島三十四中學(xué)，我的學(xué)校還有一個(gè)名字――青島大學(xué)市北附屬中學(xué)。

轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)度過(guò)了快一年的時(shí)光，在這緊張又忙碌的一年中，我經(jīng)歷了從小學(xué)生到初中生的蛻變，由開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的駕輕就熟，這其間我有過(guò)困惑，更有過(guò)退縮，回想剛?cè)胄r(shí)，看到課程表上安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、思品、微機(jī)、體育、國(guó)學(xué)、心理、藝體選修課、外教課等等，看到桌子上一大堆的教科書(shū)，看著一天中不斷變換的來(lái)上課的老師們，我真的有些應(yīng)接不暇?？墒菨u漸的，我開(kāi)始適應(yīng)了這快節(jié)奏的生活，開(kāi)始愛(ài)上每天接收到的如此多的新知識(shí)，我喜歡我的班級(jí)，喜歡小組中激烈的討論，喜歡我們學(xué)校的藝體選修課，因?yàn)槟鞘俏易约哼x擇的最?lèi)?ài)的專(zhuān)業(yè)課，喜歡語(yǔ)文課中的課本劇表演，喜歡心理課上的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡史地教室里那些神奇的旋轉(zhuǎn)的儀器，喜歡參加機(jī)器人社團(tuán)，喜歡在學(xué)生會(huì)中大顯身手。原來(lái)，忙碌的初中生活，也會(huì)這樣精彩！

步入初中的我，來(lái)到了一個(gè)新環(huán)境。看我的班級(jí)共有40個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)）。他們來(lái)自不同的學(xué)校，例如：大名路小學(xué)、敦化路小學(xué)、洮南路小學(xué)、北仲一小等等，我們?cè)谝黄瘕R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏。當(dāng)然也少不了新的老師，我的班主任冀老師是一位資質(zhì)很高的英語(yǔ)老師，嚴(yán)格的要求我們，帶著我們班的成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅！我們的語(yǔ)文老師，鐘主任是島城名師，不僅知識(shí)淵博，而且上課時(shí)詼諧幽默，讓我們?cè)谛β曋休p松地掌握了知識(shí)。我們數(shù)學(xué)老師是楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，對(duì)待我們像慈母一樣的關(guān)懷，耐心細(xì)致地為我們講解。生物王老師是我們的女神，她是一名研究生，有豐富的知識(shí)，像大姐姐一樣帶領(lǐng)我們?cè)谏锏氖澜缰新?，我們都很喜歡她，一下課就纏著她問(wèn)這問(wèn)那，她總是笑著給我們解答。正是有這些精英老師，我們的課堂生動(dòng)有趣，使我們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)中感受著輕松。

我們現(xiàn)在有三門(mén)課程用的是老師們自己精心編寫(xiě)的課程整合教材語(yǔ)文：悅讀。數(shù)學(xué)。思品《快樂(lè)課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結(jié)晶，更符合我校學(xué)生發(fā)展的要求，我們學(xué)習(xí)起來(lái)也更輕松。

“國(guó)學(xué)滋養(yǎng)心靈，科學(xué)引領(lǐng)成長(zhǎng)，活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展”是我校的辦學(xué)特色，“國(guó)學(xué)”特色也是我校的一大亮點(diǎn)?！皣?guó)學(xué)”的營(yíng)養(yǎng)元素在校園里真是無(wú)處不在！從一進(jìn)校門(mén)的國(guó)學(xué)大道，到教學(xué)樓大廳的名言警句，走廊里隨處可見(jiàn)的書(shū)法、國(guó)畫(huà)作品，還有國(guó)學(xué)園里經(jīng)典詩(shī)詞賞析，讓我們隨處都可領(lǐng)略到國(guó)學(xué)瑰寶的魅力，處處都在感受著國(guó)學(xué)精髓的滋養(yǎng)。

我們還開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)，每班都有自己的圖書(shū)角，大家可以隨手拈來(lái)，細(xì)細(xì)品讀，教學(xué)樓走廊上還設(shè)有讀書(shū)吧，課間里，同學(xué)們可以信步而去，在書(shū)海里盡情遨游。學(xué)校還給我們每人買(mǎi)了六本名著，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們一起閱讀，摘抄名句，分享感受，我們將在初中的這三年中，讀完這六部名著，這對(duì)于我們這些初中的孩子來(lái)說(shuō)，可是巨大的精神滋養(yǎng)啊。我們初一年級(jí)還有一個(gè)讀《史記》的微信群，是由我們鐘主任組織的，目前，這個(gè)群里已經(jīng)有300人，每個(gè)周日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)，我們都會(huì)對(duì)這周閱讀的一篇文章發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在微信群中展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)，對(duì)史記中的人物進(jìn)行品評(píng)。這是我們的聚會(huì)，是我們思維碰撞的辯論賽，有越來(lái)越多的同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，也有越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始閱讀《史記》，喜歡上了《史記》。

隨著課程難度的加深，或許有的同學(xué)會(huì)對(duì)理科的學(xué)習(xí)有些犯難，比如數(shù)學(xué)，就會(huì)有同學(xué)感覺(jué)越來(lái)越吃力?？蛇@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是難題。原因在于，我們有自己的小組，我們團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)窮大！

我們學(xué)校推行的生本課堂，改變了老師講，學(xué)生聽(tīng)得模式，我們的課堂有了很大變化，我們都是“小老師”，課堂上，我們才是主角，我們上臺(tái)講題，我們找到練習(xí)題來(lái)考同學(xué)們，小組當(dāng)中互相幫助，一個(gè)人不會(huì)，所有人幫忙，因?yàn)槲覀兌枷霠?zhēng)“最優(yōu)小組”，我們班共有十個(gè)小組，一組四個(gè)人，有十位認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著自己小組揚(yáng)帆起航！看！各個(gè)小組的合照，還有我們第一期的優(yōu)勝小組。沒(méi)有人想給自己的小組拖后腿，大家都想為小組多加幾分，所以每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，小組成員共同努力，齊頭并進(jìn)，使得班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，喜歡小組成員間的互助與合作，因?yàn)檫@讓我感覺(jué)很安全，也有很多人在幫助我，也讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。學(xué)習(xí)不再只是壓力和困難，還有更多的支持和挑戰(zhàn)。因?yàn)?，這不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是我們?nèi)M同學(xué)，全班同學(xué)的共同的奮斗！

如果有人問(wèn)我，我最喜歡上的課是什么？那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球，電鋼可以陶冶我的情操，籃球也可以使我的體育細(xì)胞增加。

選修課還有動(dòng)漫、古箏、陶藝、書(shū)法、舞蹈、足球、排球、武術(shù)、健美操、乒乓球等等，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)有選修課的'日子，就是我們最激動(dòng)和興奮的時(shí)刻啊。

進(jìn)入這所學(xué)校，我積極參加了社團(tuán)活動(dòng)，獲得了成績(jī)。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：人眾人教育，增強(qiáng)了我的責(zé)任心，讓我知道團(tuán)隊(duì)的重要性。健步行活動(dòng)，提高了我的意志。還有藝術(shù)節(jié)，盡情施展同學(xué)們的才華等等，我現(xiàn)在還是學(xué)生會(huì)的一名干事，能力能得到提升。

下周，是七年級(jí)下學(xué)期的期中檢測(cè)，也是見(jiàn)證我的這一段學(xué)習(xí)質(zhì)量的時(shí)刻。我對(duì)自己很有信心。關(guān)于學(xué)習(xí)，我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很重要。雖然學(xué)習(xí)的科目有很多，一開(kāi)始會(huì)有些手忙腳亂的感覺(jué)，但是，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排好時(shí)間，就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上，老師曾經(jīng)用專(zhuān)門(mén)的六節(jié)課來(lái)幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感覺(jué)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。比如：課前一定要預(yù)習(xí)，上課聽(tīng)講的注意力訓(xùn)練，課后應(yīng)該先復(fù)習(xí)功課再做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)應(yīng)該計(jì)時(shí)完成，整理好錯(cuò)題本，每天堅(jiān)持聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)，還有“時(shí)間四象限”運(yùn)用法則，合理安排好自己要做的事件。另外，我們應(yīng)學(xué)會(huì)整理好自己的物品，避免丟三落四，每天睡覺(jué)前將明天要帶的作業(yè)、課本、用具全都準(zhǔn)備好，防止第二天忘記?？荚嚽斑€應(yīng)給自己訂立詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，如果每天都能把這些細(xì)節(jié)做好，那么成功就一定會(huì)在眼前。

以上是我在初中生活中的感受與體會(huì)，希望對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)會(huì)有幫助。愿在幾個(gè)月后，能和同學(xué)們相逢在美麗的校園，讓我們相互勉勵(lì)，攜手同行，為我們青春的理想展翅翱翔！

我的初中夢(mèng)演講稿篇十一

無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。下面是本站小編為你整理的幾篇初中我的夢(mèng)想

演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂(lè)老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉，是我消除煩惱的最好方法。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

謝謝大家。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

什么是夢(mèng)想?什么是中國(guó)夢(mèng)?現(xiàn)在大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)真正的中國(guó)夢(mèng)是什么?“現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！边@句夢(mèng)想宣言出自之口。這是的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代的學(xué)生，身為天之驕子的我們的中國(guó)夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?答案是肯定，我們學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國(guó)這塊熱土之上，可以統(tǒng)稱(chēng)為我的中國(guó)夢(mèng)。

我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國(guó)人打了一針強(qiáng)心劑，終于圓了國(guó)人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國(guó)夢(mèng)。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到莫言的高度，我的這個(gè)中國(guó)夢(mèng)也可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。

我的中國(guó)夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)。

很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是

口號(hào)

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。

小時(shí)候，我經(jīng)常我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。

我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián);而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì)，給聽(tīng)者以美的享受。

假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。

假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。

假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。

假如有一天……

至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè)，專(zhuān)修音樂(lè)的聲樂(lè)老師說(shuō)：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。

我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的父母算是開(kāi)明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè)，默默的支持我。

有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來(lái)歡樂(lè)，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì)給人帶來(lái)沒(méi)的享受。加油!”

我的初中夢(mèng)演講稿篇十二

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)?！弊穳?mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞；追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒(méi)有退路，唯有向前！讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。

親愛(ài)的同學(xué)們，“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)，則國(guó)有夢(mèng)”這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功！

借此機(jī)會(huì)，給你們提兩點(diǎn)希望，作為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀：

一是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人。

做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，在求知求學(xué)的道路上，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做成功之人。要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，。要按照半球和學(xué)校要求，進(jìn)出校門(mén)衣著整潔，不佩戴飾物，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。加強(qiáng)品德修養(yǎng)，對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬、虛心，做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現(xiàn)代中學(xué)生。

二是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

要做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。同學(xué)們，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我拿習(xí)近平總書(shū)記的一句話(huà)來(lái)與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

我的初中夢(mèng)演講稿篇十三

轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已經(jīng)一個(gè)月了。

記得剛上初中時(shí)，因?yàn)槌踔械纳钚W(xué)有很大的差異，一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，一直不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。初中與小學(xué)相比，有很大的不同：

1、課程增多，容量加大。小學(xué)時(shí)只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文最重要，其次是英語(yǔ)，可初中一上來(lái)就是語(yǔ)數(shù)外史地生和政治。

2、初中任課老師一共有11個(gè)，而每個(gè)人的教學(xué)各具特色，我只有去適應(yīng)老師。

上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)深刻的道理。每天下午，我們都會(huì)去音樂(lè)教室排練，每天排練到很晚，但是，都是值得的！我們是第一個(gè)上場(chǎng)，要站的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些，但我們67位同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)一動(dòng)。到最后，我們說(shuō)完：“愿祖國(guó)母親蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)！”兩個(gè)條幅一甩出來(lái)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。那一刻，我覺(jué)得之前付出的努力都沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然，我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)。我懂得了一個(gè)深刻的道理：只要功夫深鐵杵磨成針！

29日我們班主任劉老師為我們班組織了一次有意義的勵(lì)志活動(dòng)，讓我們徒步去少昊陵，然后再徒步返回。既鍛煉了我的意志，又讓我對(duì)我的同學(xué)有了更深的了解。一開(kāi)始，我們還是興沖沖的，可是越走越?jīng)]有開(kāi)始的那份興奮干勁，但一直沒(méi)有人上車(chē)——因?yàn)檎l(shuí)都不想當(dāng)“孬種”。好不容易到了少昊陵，有一些精力還比較充沛的男生想躍躍欲試爬“萬(wàn)石山”。我不記得是誰(shuí)第一爬上去的了。但東閣和馮曉薇給我的印象最深，他們兩個(gè)是女生中最早爬上去的，并且不費(fèi)一點(diǎn)吹灰之力。返回時(shí)，早已沒(méi)有來(lái)時(shí)的高興勁，一個(gè)個(gè)像霜打得茄子—蔫了。我也越走越慢，差不多到了隊(duì)伍的末尾。早已看不見(jiàn)誰(shuí)是“領(lǐng)頭羊”，只看見(jiàn)兩桿大旗在風(fēng)中搖曳。后來(lái)才知道是東閣和賈雙寧。用劉老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，他倆真是女漢子中的女漢子。

初中生活，有快樂(lè)，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。

我的初中夢(mèng)演講稿篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。

它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

謝謝大家！

寫(xiě)我的夢(mèng)想演講稿

我的夢(mèng)想優(yōu)秀演講稿

我的夢(mèng)想演勵(lì)志演講稿

我的青春夢(mèng)想演講稿

我的夢(mèng)想優(yōu)秀演講稿模板

我的夢(mèng)想做醫(yī)生演講稿

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夢(mèng)想演講稿范文

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿范文

我的初中夢(mèng)演講稿篇十五

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值；我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來(lái)。

我只是一名初中學(xué)生，但我有我的幻想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙教師——?jiǎng)⒔處?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀?，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是溫暖的，我們總是愉快的。劉教師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛(ài)的笑容，她是我的小學(xué)教師——曹教師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)贊許的笑容：那目光告知我，不要傲慢！那笑容鼓舞我，不錯(cuò)，連續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風(fēng)、像暖和的陽(yáng)光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文教師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓舞我們只要把握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。教師她自己也喜愛(ài)寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教，教師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的'心中，語(yǔ)文教師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡樂(lè)了；山始終是緘默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的幻想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)絢爛！

感謝大家！

我的初中夢(mèng)演講稿篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生；有的想當(dāng)教師；甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的，當(dāng)然我也不例外，也有自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書(shū)育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎?，一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生?？傊?，教師永遠(yuǎn)是為了別人而付出自己。

我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說(shuō)，做一名光榮的教師，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì)有萬(wàn)丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿(mǎn)是荊棘的路，必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。

俗話(huà)說(shuō)得好，‘‘一分耕耘，一分收獲’’。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想，美好的明天在向我招手。所以，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的初中夢(mèng)演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話(huà)大王一樣的兒童童話(huà)作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。

上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到xx的細(xì)節(jié)，抓住xx的核心，讓我的xx更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì)作者的xx的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的xx更亮麗。

在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話(huà)，由其是童話(huà)大王的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因?yàn)橥?huà)能把我?guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的.故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。

偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話(huà)大王的列童話(huà)故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話(huà)大王一樣的童話(huà)作家。

語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的xx，好的xx讓我讀到了童話(huà)大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種!

我的初中夢(mèng)演講稿篇十八

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)?！弊穳?mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞；追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒(méi)有退路，唯有向前！讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。

親愛(ài)的同學(xué)們，“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)，則國(guó)有夢(mèng)”這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功！

借此機(jī)會(huì)，給你們提兩點(diǎn)希望，作為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀：

一是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人。

做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，在求知求學(xué)的道路上，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做成功之人。要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，。要按照半球和學(xué)校要求，進(jìn)出校門(mén)衣著整潔，不佩戴飾物，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。加強(qiáng)品德修養(yǎng)，對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬、虛心，做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現(xiàn)代中學(xué)生。

二是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

要做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。同學(xué)們，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我拿一句話(huà)來(lái)與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩！”

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

我的初中夢(mèng)演講稿篇十九

那年我12歲，第一次嘗到了痛苦的滋味，一向被老師認(rèn)為有把握升入重點(diǎn)中學(xué)的我卻名落孫山了，望著平時(shí)成績(jī)不如我的學(xué)生拿著通知書(shū)走進(jìn)令人羨慕的重點(diǎn)中學(xué)，痛苦蠶食著我的心。

七歲上學(xué)的我，一級(jí)未留，前三年雖說(shuō)成績(jī)平平，可到了四年級(jí)，我已是班里的尖子生了。有一次，語(yǔ)文老師讓改寫(xiě)韓愈的《早春》，許多同學(xué)都照著翻譯去寫(xiě)，寫(xiě)成了兔子尾巴似的東西；倒是我獨(dú)出心裁，重新組織了材料，洋洋灑灑寫(xiě)了一大頁(yè)。語(yǔ)文老師捧著我的作文像捧著一壺美酒讓同學(xué)們也來(lái)品嘗。他從不輕易夸獎(jiǎng)人，那天，他從厚厚的鏡片后面射出的目光，格外的亮。五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)全面發(fā)展。地理、歷史也略知一二，時(shí)常參加校內(nèi)的各種競(jìng)賽，一直被信任、羨慕、鼓勵(lì)帶來(lái)的喜悅包圍著。升學(xué)考試時(shí)，幾位老師向父親打了保票，誰(shuí)知道這么不爭(zhēng)氣，以1。5分之差而未錄取到重點(diǎn)中學(xué)，遠(yuǎn)處的一所非重點(diǎn)中學(xué)倒是熱情的寄來(lái)了錄取通知書(shū)，那怎么能撈出已經(jīng)掉進(jìn)深深苦海之中的我那顆心。

父親走了后門(mén)并交了高價(jià)費(fèi)，我才成了一名旁聽(tīng)生。分到丁班并坐到旁聽(tīng)席——最后一排。剛一米露頭的我前面峰巒疊嶂，看不清聽(tīng)不明，誰(shuí)讓你是旁聽(tīng)生呢！我卻特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。就這樣過(guò)了一個(gè)月，學(xué)校里又做出決定：旁聽(tīng)生要重新參加考試，過(guò)關(guān)的可轉(zhuǎn)為正式生。不過(guò)關(guān)的要?jiǎng)衿渫藢W(xué)。成語(yǔ)書(shū)上說(shuō)“哀兵必勝”，一個(gè)多月的臥薪嘗膽，我終于一鳴驚人，我以180分的成績(jī)被分到甲班并坐在第一排居中的位置，開(kāi)始了自己的初中生活。

第一次去買(mǎi)飯，也不知道大伙在哪，稀里糊涂的跟著別人來(lái)到食堂前。賣(mài)飯的窗口前群情激昂，人頭攢動(dòng)。有的正面進(jìn)攻，有的側(cè)翼夾擊，高個(gè)子運(yùn)用優(yōu)勢(shì)，縱身上竄，成泰山壓頂之勢(shì)；矮個(gè)子發(fā)揮特長(zhǎng)，屈身往里拱，有削尖腦袋之狀；或舞動(dòng)雙手；或是施展兩臂，都充分發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神。我身單力小只有旁觀的份兒，輪到我買(mǎi)時(shí)，或者飯已冰涼，或者菜已空空。只好回家?guī)?lái)些饃，星期日走時(shí)，帶來(lái)十幾個(gè)饃，時(shí)間一長(zhǎng)，則硬如石頭，用嘴一咬渣子雪花般落下，用雙腿接著再接到手里，倒入口中。夏天，饃一多就發(fā)霉，宛如養(yǎng)了幾只長(zhǎng)毛兔。于是或者擦去白毛，或者揭去皮子，再去食用。菜是不敢奢望，一棵大蔥夠就幾個(gè)饃，將饃掰開(kāi)，蔥夾入其中，看著蔥而大咬一口，就吃了一大口饃，蔥仍完好無(wú)損，再吃時(shí)，把蔥往下一拉，再咬一口，如此再三，一個(gè)大饃吃完，蔥還是那棵蔥。有同學(xué)帶來(lái)漿豆，大家圍著一個(gè)小瓶子你一口我一口熱烈地吃起來(lái)。有一回正吃得津津有味，汗水直流，忽然感覺(jué)手上有物蠕動(dòng)，定睛一看，一頭白色的肉蟲(chóng)正在手上爬，還有一頭正在饃上探頭探腦地偵察。從此，再也不吃漿豆了。

稀飯也買(mǎi)不到，只好去喝茶，開(kāi)始一分錢(qián)一杯，一頓飯一杯茶就可以過(guò)去。漸漸地喝茶的人多起來(lái)，茶價(jià)就飛漲起來(lái)，竟?jié)q到了二分錢(qián)一杯，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。于是，小腦瓜一轉(zhuǎn)，先買(mǎi)半杯，賣(mài)茶人總要倒上大半杯，再換個(gè)地方，如法炮制，就可以多吃些水分子了。

晚上，寢室里人聲鼎沸，熄燈鈴早已響過(guò)，仍有說(shuō)東說(shuō)西的，有評(píng)論老師的，有說(shuō)魯迅冰心的，有念abcd的，有嚷著“誰(shuí)穿走我的鞋了的”……每日里都要上演一些同樣的節(jié)目，只不過(guò)是節(jié)目的主角時(shí)常發(fā)生變化。轉(zhuǎn)眼就到了冬季，一日醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)別人頭上一層白，連忙取笑他，誰(shuí)知也被人取笑，原來(lái)自己不僅成了“白發(fā)魔男”，而且白雪和我同床共枕了一夜。

每天天不亮就往教室里跑，直到“走了太陽(yáng)來(lái)了月亮又是晚上”才回寢室里。被子得了太陽(yáng)相思病，常年得不到恩寵，于是就流行一種病，渾身奇癢。晚上手就多了一項(xiàng)工作，采用祖?zhèn)髦拱W秘方——辛勤地?fù)习?。那時(shí)候，特羨慕老師，當(dāng)看著老師從一點(diǎn)也不擁擠的教師伙中，端著饃、菜、稀飯回到自己的小屋里去的時(shí)候，就常常夢(mèng)想著自己何時(shí)也能到那個(gè)地方去買(mǎi)菜，享受那種幸福。

每天將知識(shí)和饅頭一起吃下，到期末考試時(shí)，老師給“梁山好漢”排座次，也能占個(gè)好位置。初二學(xué)年結(jié)束時(shí)，聽(tīng)說(shuō)初三要學(xué)一門(mén)新課——《化學(xué)》。竟對(duì)它產(chǎn)生了興趣，暑假里借來(lái)別人一本課本，不停的看，越看越覺(jué)得太好了，就動(dòng)手抄起來(lái)，定了一個(gè)白紙本子，插圖就蒙在上面比葫蘆畫(huà)瓢地描，暑假結(jié)束時(shí)，竟然抄了一大本子。升學(xué)考試時(shí)，果然取得了好成績(jī)。

初中的學(xué)習(xí)是那樣的緊張而繁忙，生活是那樣的艱辛和苦澀。多少年后，痛苦就像水分一樣蒸發(fā)殆盡，留下的只有永遠(yuǎn)甜蜜的懷念。如果世界上還有一種選擇，我愿意再過(guò)一次初中生活。什么時(shí)候能再回到黃金般的中學(xué)時(shí)代??！

我的初中夢(mèng)演講稿篇二十

夢(mèng)想是人們心底最美的期望，有了夢(mèng)想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí)，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí)，當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，所有的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識(shí)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。

從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。

當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我也會(huì)像老師那樣用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的*，使他們成為有志向，有信心，有能力，有愛(ài)心，全面發(fā)展的好學(xué)生。

有了夢(mèng)想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí)，多思考，多觀察，多體驗(yàn)，多創(chuàng)造，提高自身素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的努力，才能完成我們的夢(mèng)想。

少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧！

我的初中夢(mèng)演講稿篇二十一

敬愛(ài)的的。老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。

假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。

假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。

這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。

我的初中夢(mèng)演講稿篇二十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

古人云：“人各有志”，就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的志向。不錯(cuò)，我從小就對(duì)生物研究充滿(mǎn)了向往。

我從小就聽(tīng)過(guò)達(dá)爾文、童第周的故事，仰慕他們攀登科學(xué)的高峰，在知識(shí)的海洋里遨游，從此，我迷上了生物，立志要象這些大師一樣，摘取科學(xué)的桂冠。

隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我漸漸了解到生物技術(shù)應(yīng)用之廣泛，以及在某些領(lǐng)域不可取代的作用。

隨著全球耕地減少，人口卻不斷增加，生物技術(shù)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，作出了巨大貢獻(xiàn)。應(yīng)用生物技術(shù)研制的轉(zhuǎn)基因水稻、小麥、大豆、馬鈴薯等農(nóng)作物，不僅抗蟲(chóng)害，而且優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，人們對(duì)生命的價(jià)值越來(lái)越重視，生物技術(shù)對(duì)解決人類(lèi)健康長(zhǎng)壽問(wèn)題其到了重要的作用。目前人們已大量應(yīng)用生物技術(shù)，研究生物制藥，用于治療癌癥等疾病，在發(fā)達(dá)國(guó)家癌癥治愈已近50%?，F(xiàn)在人的平均壽命也達(dá)到另70～80歲。

地球能源消耗與日俱增，石油資源嚴(yán)重枯竭。為解決這一問(wèn)題，人們應(yīng)用植物形成生物能，逐步取代現(xiàn)有的能源。在處理環(huán)境污染方面，生物技術(shù)同樣大顯身手，人們已將微生物處理污水應(yīng)用于實(shí)際，美國(guó)培育的基因工程“超級(jí)菌”，幾小時(shí)就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。

現(xiàn)在人類(lèi)已發(fā)現(xiàn)了生物遺傳密碼，找到了打開(kāi)生命之門(mén)的鑰匙。人們利用生物技術(shù)培養(yǎng)出了克隆樣、克隆牛。還研制出了含?；虻睦鲜蠛秃嘶虻纳窖?。

擁有廣闊前景的生物技術(shù)，對(duì)我具有太大的誘惑，我在不久的將來(lái)，坐在實(shí)驗(yàn)室，研制生物制藥，治療癌癥等急病，讓人們不再談癌色變;我夢(mèng)想著有一天，能研制出對(duì)人畜無(wú)害的“超級(jí)菌”去消滅害蟲(chóng)，凈化污水，消出白色污染，為人類(lèi)創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境;我夢(mèng)想有一天，培養(yǎng)出千姿百態(tài)的花朵，讓人們感受四季如春的美景......這就是我為之奮斗的理想。

我們是一代幸運(yùn)兒，正逢生物科技蓬勃發(fā)展時(shí)期，為我們學(xué)習(xí)生物科學(xué)提供了優(yōu)越條件，我要把握這美好的時(shí)光，在人生的道路上努力奔跑，展開(kāi)理想的翅膀——隨夢(mèng)飛揚(yáng)。

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