優(yōu)質(zhì)教師寫檢討書(匯總22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 07:53:07
優(yōu)質(zhì)教師寫檢討書(匯總22篇)
時(shí)間:2023-10-29 07:53:07     小編:JQ文豪

總結(jié)是一種思考未來(lái)的方式,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地預(yù)判未來(lái)可能遇到的問(wèn)題,從而做出更明智的決策。在總結(jié)中,要突出成果和收獲,同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)案例,相信會(huì)給您寫總結(jié)帶來(lái)一些啟示。

教師寫檢討書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報(bào)告,以向您表示我沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交任何請(qǐng)假申請(qǐng)就無(wú)故曠工這種不良行為深刻認(rèn)識(shí)以及再也不自行放假?zèng)Q心。

我真正意識(shí)到此種行為錯(cuò)誤性,此行為在學(xué)校內(nèi)造成了不良影響,給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)麻煩,我深感愧疚,望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新機(jī)會(huì),此后我將遵守部門規(guī)定,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們要求。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

檢討人:xx

20xx年x月x日

教師寫檢討書篇二

尊敬的幼兒家長(zhǎng):

對(duì)不起啊您,我沒(méi)有盡到一個(gè)當(dāng)幼兒老師的義務(wù),沒(méi)有照看好您的.孩子,以至于他在中午睡覺(jué)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有蓋好被子感冒了。我覺(jué)得這個(gè)事情,是我的過(guò)錯(cuò),我沒(méi)有及時(shí)地照看孩子,當(dāng)孩子睡覺(jué)踢被子的時(shí)候,我沒(méi)有及時(shí)地給孩子蓋好被子。

唉,這個(gè)事情要從昨天說(shuō)起。昨天剛好幼兒園園長(zhǎng)下發(fā)通知,要我們做好幼兒中午午睡照顧工作。可是我思想上放松了對(duì)于幼兒午睡事情的關(guān)注,導(dǎo)致了我這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。

回顧錯(cuò)誤,我的責(zé)任是顯而易見(jiàn)的,我的工作沒(méi)有做到位,我難辭其咎。現(xiàn)如今,可怎么辦呢,你的孩子感冒發(fā)燒,我也覺(jué)得非常難過(guò)。看到您的焦慮表情,看到你們兩位家長(zhǎng)為了這個(gè)事情來(lái)幼兒園反應(yīng)情況,我也感到很自責(zé)。

雖然當(dāng)天我因?yàn)樾那椴缓梅瘩g了幾句,但是我對(duì)于這個(gè)事情,肯定地講,我肯定是沒(méi)有照顧好孩子?,F(xiàn)在看來(lái),只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長(zhǎng)原諒了。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是級(jí)一年級(jí)班英語(yǔ)教師。在我實(shí)習(xí)的半年中,犯了很多錯(cuò)誤,在此進(jìn)行深刻的自我檢討。

首先,我不應(yīng)該總是發(fā)脾氣,年輕氣盛的我,面對(duì)著青春叛逆的你們,就如同帶火星的小木條深進(jìn)了氧氣瓶中,一點(diǎn)就著。孩子們,很抱歉,原諒我的少不更事,原諒我的年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),就像你們一樣在課堂上說(shuō)話一樣還不懂得控制著著自己的情緒,因?yàn)槟銈兪呛⒆樱阅銈冊(cè)谡n堂上說(shuō)話總是可以被理解的,但是我是教師,亂發(fā)脾氣卻是不應(yīng)該的。

其次,我不該每天留那么多的家庭作業(yè)

作為名教師,我不是很稱職,我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫來(lái)記住那些看這就頭痛的單詞,親愛(ài)的學(xué)生們,對(duì)不起,缺少經(jīng)驗(yàn)的我實(shí)在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的.知識(shí),只有一遍遍的抄寫,似乎才能讓他們真正走進(jìn)你們的心理,我實(shí)在是慚愧,教不會(huì)學(xué)生最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法,只能讓你們?cè)诿刻斓念}海戰(zhàn)術(shù)中掙扎。

再有,我不該不顧及你們的感受

你們正直青春叛逆的年齡,所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春,我張揚(yáng),使我讓學(xué)校的規(guī)矩束縛了你們的個(gè)性,對(duì)不起,看著你們痛苦的神色,我就懷疑自己是不是錯(cuò)了,有必要這樣嗎,都是孩子,就算了吧。誰(shuí)家的孩子不調(diào)皮,誰(shuí)家的孩子不搗亂呢。青春嘛,就是要個(gè)性!

孩子,對(duì)不起,我總是太敏感

現(xiàn)在的你們對(duì)異性總有著一份好奇,但是這份正常的不能再正常的現(xiàn)象一旦稍有不慎,就會(huì)演變成所有老師都深惡痛絕的兩個(gè)子。所以,我賭不起,寧可錯(cuò)殺一千,不可不放過(guò)一個(gè),我把你們對(duì)異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習(xí)的搖籃中,我用繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)掐斷你對(duì)異性的任何幻想,讓你流失了青春中相當(dāng)美好的回憶,孩子,原諒我。

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書。

早在幾年前,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),不允許老師們?cè)诠?jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時(shí),看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽?jī)對(duì)我提出要求時(shí),看到家長(zhǎng)們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí),我忘卻了所有,眼里只有學(xué)生和家長(zhǎng),以至于把校長(zhǎng)您說(shuō)的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒(méi)補(bǔ)過(guò)課,但這次我真的錯(cuò)了,我打破了自己十一年的記錄,犯下了錯(cuò)。在此,我為自己犯的錯(cuò)而檢討,也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)而檢討,盡管校長(zhǎng)在例會(huì)上講過(guò)不止一次不允許補(bǔ)課,以及近來(lái)對(duì)教師的一些規(guī)范和趨勢(shì)的傳達(dá),我都沒(méi)有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺,只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的`時(shí)間而檢討!

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在六年級(jí)后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課,我感到非常慚愧!作為一名教師,這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。

為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn):

1、作為一名教師,應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,鉆研教材,力爭(zhēng)上好每一堂課;讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì),不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。

2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);

3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見(jiàn)識(shí)少,看書,讀報(bào),電視新聞看的少的問(wèn)題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,并且能做一名合格的教師,以后我會(huì)積極關(guān)注國(guó)家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多幫助學(xué)生。

做好一名小學(xué)教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,所以必須對(duì)自己提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)批改作業(yè),熱愛(ài)教育忠于職守,熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,為人師表!

同時(shí),我也深深得認(rèn)識(shí)到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身?所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我作為一位小學(xué)教師,理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試,關(guān)系到每位同學(xué)對(duì)各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的`熟悉,需要認(rèn)真、嚴(yán)厲對(duì)待。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),本來(lái)是出于進(jìn)步班級(jí)學(xué)天生績(jī)的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘l(fā)高度重視,嚴(yán)重地忽視了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今,我對(duì)這次錯(cuò)誤已有很多覺(jué)悟了。我知道自己錯(cuò)了,主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn):一,光想著進(jìn)步自己班級(jí)學(xué)天生績(jī),想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。二,忽視了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,侵害了學(xué)生的利益。三,沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。

經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤,深入熟悉錯(cuò)誤,并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此,我決心改過(guò)自新,在今后工作當(dāng)中腳踏實(shí)地、勤勤奮懇得工作,特別是留意遵守每項(xiàng)工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

總的來(lái)講,這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深入的,經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué),做出正確的選擇。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇六

尊敬的張校長(zhǎng)、任校長(zhǎng):

我對(duì)我違規(guī)補(bǔ)課的事情做出深刻的檢討:

我利用周末時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,當(dāng)時(shí)由于蒲勝在和平買的房子沒(méi)有租出去,我們就在周末給文一與文三班的學(xué)生補(bǔ)課,我所教的學(xué)生共有8人(文一班蔣甜莉、王丹、劉超、盛澤智,文三班賀文淼、仲晨龍、蒲喜漢、朱旭),補(bǔ)課時(shí)間從9月28日開(kāi)始一直到12月12日,每個(gè)學(xué)生收取共計(jì)600元左右,現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)真的是利欲熏心,我真的不該把我們教的學(xué)生帶到外面去補(bǔ)課,我已經(jīng)對(duì)不起老師這個(gè)職業(yè),現(xiàn)在我把學(xué)生的學(xué)費(fèi)退還,這件事情違背了起碼的道德原則,我真的錯(cuò)了,尊敬的張校長(zhǎng),您這么多年來(lái)一直在教育我、栽培我,我也的確對(duì)您和咱們學(xué)校建立了深厚的感情,我懇請(qǐng)校長(zhǎng)您能給予我一次機(jī)會(huì),我將努力把我的缺點(diǎn)改正,把我的工作做好。

尊敬的張校長(zhǎng),在我的內(nèi)心里,我一直把您當(dāng)作一位慈祥的父親。記得我從河西成功學(xué)校離開(kāi)之后,我心里一直在想念咱們學(xué)校。我第二次回來(lái)時(shí),是您的寬容讓我繼續(xù)留在了這里,您對(duì)我的恩德讓我終生難忘!您對(duì)我的諄諄教誨我終生受益!我忘不了成功對(duì)我的培養(yǎng),沒(méi)有成功就沒(méi)有我的今天。我內(nèi)心充滿了對(duì)成功的感激之情,如果離開(kāi)了成功,結(jié)果我真的不敢去想,也無(wú)法想象,我不知道自己該何去何從,張校長(zhǎng),我真的錯(cuò)了,我這次是真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,您對(duì)我怎么處罰都不過(guò)分,我也甘心情愿的認(rèn)罰,只是我真心的懇求您,給我留在成功的機(jī)會(huì),因?yàn)槲艺娴男枰@份工作,離開(kāi)了成功,我感覺(jué)自己真的無(wú)處可去。

千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,張校長(zhǎng),我錯(cuò)了,我是真的錯(cuò)了,請(qǐng)求您,給我機(jī)會(huì),給我留在成功的機(jī)會(huì),如果您能給我這次機(jī)會(huì),我一定好好珍惜,也加倍努力,全心全意的投入教學(xué)工作,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)成功,再一次懇求張校長(zhǎng),懇求張校長(zhǎng)給我機(jī)會(huì),我將銘記終生,感激不盡。

此致

敬禮

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

教師寫檢討書篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

在3月29日上午9:20分,當(dāng)時(shí)我班級(jí)課堂在進(jìn)行課文習(xí)題講解,這時(shí)候課堂上非常吵鬧,一些同學(xué)隨便講話,一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機(jī)。當(dāng)時(shí)我見(jiàn)到那番情景,頓時(shí)間就非常生氣,整個(gè)人就陷入了焦躁情緒,命令幾名帶頭違反紀(jì)律的同學(xué)罰站到教室后面,期間一名同學(xué)表現(xiàn)得非常不耐煩,我就生氣地用力拉拽了幾下,導(dǎo)致這名同學(xué)摔倒在地上,腿部輕微擦傷。

平時(shí)這幾名同學(xué)成績(jī)不理想,當(dāng)時(shí)又違反紀(jì)律,我一心想管好他們,加上當(dāng)時(shí)就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下,就做出了這樣不當(dāng)?shù)慕坦傩袨椤?/p>

現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)的行為是有些不妥了。管教學(xué)生本來(lái)是應(yīng)該的,可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲,他們也沒(méi)有完全的行為能力,有時(shí)候就不由自主地失去了上課注意力,我不應(yīng)該這么不耐心,還做出了過(guò)激舉動(dòng),導(dǎo)致孩子受輕傷。

事后,我非常后悔,孩子畢竟還小,我應(yīng)該更加耐心地教育他們。以后,我一定要更加理智地對(duì)待孩子,用心呵護(hù)他們,給他們更多改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

此致!

教師寫檢討書篇八

尊敬的xx老師:

您好!

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

老師!我尊敬的老師,我實(shí)在是太過(guò)于“糊涂”了,在會(huì)犯下如此的錯(cuò)誤。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下:因?yàn)槭孪葲](méi)有完成老師布置下來(lái)的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀,因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),要是我在社會(huì)上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的'嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

今后的悔改措施:

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。

第二,我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取同良好的成績(jī),一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報(bào)告,以向您表示我對(duì)于昨天冬至節(jié)自行放假的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不自行放假的.決心。

我真正意識(shí)到此種行為的錯(cuò)誤性,此行為在部門內(nèi)造成了不良影響,給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)麻煩,我深感愧疚,望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),此后我將遵守部門規(guī)定,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是一名高中教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽(tīng)說(shuō)了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺(jué),特檢討如下:

我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,但卻沒(méi)有想到,在登上講臺(tái)以后,我還要面對(duì)的是其他的問(wèn)題,例如,高考早就實(shí)行三科綜合考試了,我們的教育也一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),可是,我們國(guó)家在1xxxx4年開(kāi)始實(shí)行高中會(huì)考制度以后,地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目,而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語(yǔ)、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情況一直持續(xù)到1xxxxxx年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)),但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科,我還應(yīng)該是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的知識(shí)過(guò)于淺薄而檢討,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),而且最好加上flash動(dòng)畫的效果,最好不要從網(wǎng)上下載,盡量的自己來(lái)制作,我為自己只能制作簡(jiǎn)單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松,因?yàn)槿绻呖汲煽?jī)不理想,小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核,但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個(gè)而檢討,我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過(guò)教育心理學(xué),但我在教學(xué)的過(guò)程中,也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國(guó)家民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒(méi)有制定具體的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清楚了。

在教學(xué)的過(guò)程中,我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,要讓他們知道好成績(jī)是靠他們的努力分不開(kāi)的,在這個(gè)過(guò)程中,我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國(guó)家和集體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益,卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,,沒(méi)有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒(méi)有平均主義的,因?yàn)槲疫@方面的失誤,所以導(dǎo)致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì)后,面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待。我檢討。

我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討,盡管早晨5點(diǎn)起床,晚上在學(xué)生休息以后(一般是在晚上10點(diǎn))我才回家,但我依然面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)只能檢討,那個(gè)家長(zhǎng)氣憤的說(shuō):“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢,還不是你們沒(méi)有看好他們?你們嚴(yán)重失職!”我真的沒(méi)有辦法說(shuō)出家長(zhǎng)錯(cuò)在什么地方,人家把孩子送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn),我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。

我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討,面對(duì)學(xué)生有時(shí)的提問(wèn),我怎么可以說(shuō)出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來(lái),我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

檢討人:

日期:

教師寫檢討書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是負(fù)責(zé)教導(dǎo)高三(1)班的數(shù)學(xué)老師xx,很抱歉在上失職了,在給們的時(shí)候早退了,我這種事情完全不像是一個(gè)人民教師會(huì)做出來(lái)的事,這種事情發(fā)生在我的身上,你一定對(duì)我很失望吧,我經(jīng)過(guò)一晚上深刻檢討,認(rèn)真反思于今天早上才落筆把這份檢討書寫完,我知道我的這個(gè)錯(cuò)誤無(wú)法原諒,我們是老師,是言傳身教給學(xué)生們知識(shí)的人,一定得嚴(yán)格要求自己,以身作則。但是我這次卻犯了作為一個(gè)老師最不應(yīng)該犯的錯(cuò),上課早退。該罰就得罰,不然引起學(xué)生們的效仿,那這個(gè)責(zé)任我自問(wèn)承擔(dān)不起,扣工資還是怎么樣,這個(gè)看您的心情,我都欣然接受,做錯(cuò)事受罰天經(jīng)地義。

我于昨天在高三(1)班上的第一節(jié)課數(shù)學(xué)課,剛開(kāi)始我還是按照教學(xué)計(jì)劃給在上課,按照教案,我這節(jié)課給他們復(fù)習(xí)“平面向量”、“立體幾何”這兩個(gè)小節(jié),上著上著我女朋友就給我打了電話過(guò)來(lái),我知道教師上課是不允許接聽(tīng)電話的,于是我掛了,繼續(xù)給學(xué)生們上課,沒(méi)一會(huì)她又打來(lái)了,我只能再次掛了,果不其然我還沒(méi)講兩句課,又給我撥過(guò)來(lái)了,事不過(guò)三,我覺(jué)得她肯定是有什么急事找我,我看了看同學(xué)們,他們說(shuō):“老師,是不是你女朋友給你打電話啊,接吧沒(méi)事,我們不說(shuō)出去。”“你們這群小兔崽子,知道什么男朋友女朋友的,看書。”我就在在走廊上接電話去了,果然她真有急事找我,她出門買菜鑰匙忘帶了,要我回去給她送鑰匙,因?yàn)槲叶啻螔焖娫挘€顯得有點(diǎn)生氣,不得已,我跟班上同學(xué)們說(shuō)了一下,讓他們自己復(fù)習(xí),我就提前走了。最后還是被您在監(jiān)控里看到高三(1)班上課教室沒(méi)人,并得知了那節(jié)課是我的課,然而我又從未向您請(qǐng)過(guò)假,這才讓您火冒三丈,對(duì)不起。

這次的早退事件,讓我直觀的看到了,自己目前在工作中存在的一切問(wèn)題:

1、對(duì)工作的重視度不夠,如果我在崗位上盡職盡責(zé),把工作放在第一位,根本不會(huì)出現(xiàn)早退這樣的事。

2、對(duì)學(xué)生們不負(fù)責(zé),現(xiàn)在是他們高中時(shí)期中的關(guān)鍵階段,很可能會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有給他們復(fù)習(xí)好,在高考中丟失一兩分。

3、做事太沖動(dòng),沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,就私自決定了,如果我花兩分鐘向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,結(jié)局就完全不一樣了。

通過(guò)這件事,我明白了自身的不足,仍需要改進(jìn)的地方,領(lǐng)導(dǎo)您放心我一定會(huì)在日后的工作中,盡職盡責(zé)永遠(yuǎn)把工作放在第一位,帶領(lǐng)高三(1)班高考取得優(yōu)異的成績(jī)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

教師寫檢討書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx,這次的成績(jī)出來(lái),我也是感覺(jué)很是慚愧,我作為一名教師,我的任務(wù)就是教好學(xué)生,讓學(xué)生們能夠在學(xué)校提高學(xué)習(xí),學(xué)校對(duì)我是信任的,在這次考試結(jié)束結(jié)束之后還是感覺(jué)走許多需要提高的,我認(rèn)為我的教學(xué)方式還是不夠完善,今天成績(jī)出來(lái)班級(jí)的整體成績(jī)還是下降了許多,我認(rèn)為這跟我的教學(xué)離不開(kāi)關(guān)系,想了想過(guò)去的一個(gè)學(xué)期確實(shí)在工作方面,我還是有一些不足之處,我現(xiàn)在回過(guò)頭真的應(yīng)當(dāng)反省。

在時(shí)間上面我似乎也是安排的不夠合理,我作為一名教師應(yīng)該要讓自己保持好心態(tài),在這一點(diǎn)上面毋庸置疑,教學(xué)進(jìn)度是非常關(guān)鍵的,在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)當(dāng)中進(jìn)度不是很快,越到后面時(shí)間越緊迫,這樣是非常的不合適的很是影響學(xué)生們,沒(méi)有一個(gè)好教學(xué)進(jìn)度很容易出問(wèn)題,現(xiàn)在我也一直都在想,在教學(xué)進(jìn)度上面我真的是沒(méi)有合理的安排好的時(shí)間,這段時(shí)間以來(lái)在工作當(dāng)中我需要去調(diào)整好,作為一名教師這是我的職責(zé)所在,我需要又有一個(gè)客觀態(tài)度,不管是在什么時(shí)候這些都是應(yīng)該要去保持好的,在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是可以堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的工作。

但是這次期末考試的成績(jī)出來(lái),學(xué)生們的成績(jī)也是不樂(lè)觀,作為任課老師我的責(zé)任也是很大,各個(gè)方面都是有影響的,我在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)沒(méi)有很嚴(yán)格,我一直都是處在一個(gè)放松的狀態(tài)下面,對(duì)學(xué)生們也是保持著放松,我知道這是非常不好的,我當(dāng)然是不愿意看看到這樣的情況發(fā)生,沒(méi)有想到在期末的考試之后會(huì)出現(xiàn)這樣分反差,這讓我也是感覺(jué)很大壓力,我一直都在嘗試著去搞好這方面的工作,但是故去一個(gè)的學(xué)期以來(lái)的工作,我做錯(cuò)了很多,我希望能夠在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí),這樣以來(lái)還是感覺(jué)自己輕松的了很多,但是我需要為這次學(xué)生們的成績(jī)下降反省自己的,我的寬松造成了很多問(wèn)題,包括學(xué)生們的成績(jī),這一點(diǎn)是一定需要去糾正的,在這方面還是的應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)才是。

這個(gè)學(xué)期的工作是我沒(méi)有搞好,我真的是感覺(jué)這樣下去很不好,我需要去糾正這一點(diǎn),以后一定要認(rèn)真的去思考,在這方面我需要認(rèn)真去反省自己,對(duì)于教學(xué)方面出現(xiàn)的問(wèn)題我也一定會(huì)認(rèn)真去改正。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇十三

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)破壞學(xué)校紀(jì)律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

“德高為范,技高為師”,從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量,老師要先正己身,方可施教于人,作為老師,應(yīng)該為人師表,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),為華夏老年大學(xué)的教育建設(shè)多出力,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

但是世事難料,人非圣賢,都怪喝酒誤事,自我控制和調(diào)節(jié)能力又差,那天中午,在朋友的宴會(huì)上與攝影班的部分學(xué)員一起喝酒,結(jié)果喝醉了,給老年大學(xué)造成不良影響。冷靜下來(lái)后,我認(rèn)識(shí)到這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、破壞了教師的光輝形象,

4、最大的問(wèn)題是對(duì)單位形象的破壞,嚴(yán)重影響了華廈老年大學(xué)多年來(lái)營(yíng)造的良好形象,愧對(duì)全體同事。

現(xiàn)在的我非常羞愧,做為教師,應(yīng)該為人師表,寬于待人,嚴(yán)于律己,我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。醉酒后耍酒瘋,給學(xué)校造成不良影響,給學(xué)校摸了黑,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,再次,我這種行為還在全體同事之間造成了極其壞的影響,破壞了華廈老年大學(xué)的光輝的形象。作為老師,本該為學(xué)生為人師表,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的工作作風(fēng)建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)是多么重視作風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守單位規(guī)定,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求,并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生。望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這種敗壞紀(jì)律的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次深刻的教育。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!我深深的感到自己錯(cuò)了,我為我所做的錯(cuò)事檢討,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我,我以后一定努力工作,加強(qiáng)自我控制,做一名合格的老師,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,請(qǐng)同事們監(jiān)督我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇十四

尊敬的紀(jì)檢部部長(zhǎng):

您好!今天,我懷著深深的歉意和愧疚,為我的行為作深刻的檢討。20xx年10月25日20時(shí)03分,在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時(shí)17分鐘的時(shí)候,我從教室后門溜走了。彼時(shí),我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后,紀(jì)檢部的成員來(lái)到教室檢查,發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個(gè)同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚,您簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為,您認(rèn)為,這分明就是目無(wú)法紀(jì)的代名詞。因此,您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大,對(duì)我們這些后知后覺(jué)的愚昧學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并對(duì)此做出深刻的反省和檢討。

一,作為一個(gè)學(xué)生,上課是我的義務(wù),也是我的最基本的責(zé)任。一個(gè)學(xué)生,他不上課,如何能獲得知識(shí),他如何能與同學(xué)們進(jìn)行交流,他如何能夠繼續(xù)努力進(jìn)步?上課是我獲得知識(shí)的最重要的途徑,然而我卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),罔顧學(xué)校的規(guī)章制度,無(wú)視班級(jí)的管理?xiàng)l例,這是我的第一大錯(cuò)。

二,私自脫逃,無(wú)視班委的存在。班委是經(jīng)過(guò)選舉被選出來(lái)的有出色能力和富有責(zé)任感的同學(xué),他們兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)同學(xué)管理班級(jí),他們勤勤懇懇默默無(wú)聞的為班級(jí)貢獻(xiàn)了他們的汗水和努力,他們是班級(jí)的引領(lǐng)者。作為一個(gè)有責(zé)任心的班委,做好考勤工作,確認(rèn)每一個(gè)缺席的同學(xué)都有不出席理由是他們的職責(zé),而我,一個(gè)做出了令人發(fā)指的行為的拖班級(jí)后腿的學(xué)生,沒(méi)有對(duì)自己的早退行為做出任何解釋,讓班委替我承擔(dān)了如此重大的責(zé)任,此為第二大錯(cuò)。我愧對(duì)于班委的無(wú)私奉獻(xiàn),愧對(duì)于他們的勤奮拼搏,和他們相比,更加反襯出我的愚昧無(wú)知,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。

三,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,身為學(xué)生的我享受著國(guó)家提供的資源,享受著包括紀(jì)檢部,班委在內(nèi)的許多先進(jìn)組織的無(wú)私的服務(wù),卻不懂得珍惜,不勤奮努力,不熱愛(ài)班集體,每天無(wú)心向?qū)W,是浪費(fèi)國(guó)家資源,浪費(fèi)學(xué)校學(xué)位的典型代表,不僅沒(méi)有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)回報(bào)學(xué)校,給學(xué)校增光添彩,反而成為了破壞學(xué)校名譽(yù),成為學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的反面教材,這是我的第三大錯(cuò)。經(jīng)過(guò)您如海洋般寬厚的諄諄教誨,經(jīng)過(guò)您如母親般溫暖的關(guān)愛(ài)體貼,經(jīng)過(guò)您如老師般明確的引領(lǐng)指導(dǎo),我深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,并為之感到愧疚與懊悔。如果時(shí)間能夠重來(lái),那么,在那一刻,我絕對(duì)不會(huì)選擇早退,如果時(shí)光能夠重來(lái),那么,在那一刻,我必定堅(jiān)守自己的意志,抑制逃跑的沖動(dòng),如果時(shí)光能夠重來(lái),那么,在那一刻,人性的光輝一定會(huì)洗滌我蒙塵的心靈,教導(dǎo)我如何做一個(gè)稱職的學(xué)生。然而,時(shí)光不能重來(lái)。因此我,在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后,唯有向您保證,我絕對(duì)不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我必定會(huì)做到:一,不遲到不早退不無(wú)故曠課。堅(jiān)決履行學(xué)生的義務(wù),勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,向那些尊紀(jì)守法的同學(xué)學(xué)習(xí),努力成為一個(gè)有責(zé)任心,有自制力的新時(shí)代的大學(xué)生。二,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,努力充實(shí)自己,學(xué)好專業(yè)知識(shí),學(xué)會(huì)正確處理自身因素與環(huán)境的矛盾,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),不僅學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也加強(qiáng)道德文化修養(yǎng),提高思想覺(jué)悟,弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神,為偉大的共產(chǎn)主義奮斗終身。謝謝您給予我改正的機(jī)會(huì),在此,對(duì)您致以我最高的崇尚和敬意。

檢討人:

20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我作為一名小學(xué)教師,理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí),需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今,我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了,主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn):一,光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī),想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,損害了學(xué)生的利益。三,沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。

經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤,深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

總的來(lái)說(shuō),這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué),做出正確的選擇。

檢討人:

檢討日期:20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇十六

我是一名大學(xué)教師,教導(dǎo)學(xué)生這么久以來(lái),感覺(jué)十分愧疚,特檢討如下:

一:我的專業(yè)素質(zhì)太低。

我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,但卻沒(méi)有想到,在登上講臺(tái)以后,我還要面對(duì)的是其余的問(wèn)題,例如,高考早就履行三科綜合測(cè)驗(yàn)了,我們的教育也一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要留神培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),可是,我們國(guó)家在1994年開(kāi)端實(shí)施高中會(huì)考軌制以后,地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)停止的會(huì)考科目,而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語(yǔ)、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情形始終連續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地域還要晚一點(diǎn)),但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔(dān)當(dāng)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能粗通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同窗畢業(yè)后被迫轉(zhuǎn)業(yè)教其他學(xué)科,我還應(yīng)該是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的常識(shí)過(guò)于膚淺而檢討,因?yàn)橐龑?dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),而且最好加上flash動(dòng)畫的后果,最好不要從網(wǎng)高低載,盡量的自己來(lái)制作,我為自己只能制造簡(jiǎn)略的ppt課件并且還不能常常應(yīng)用而檢討。

二:我的教學(xué)內(nèi)容過(guò)于狹窄。

盡管請(qǐng)求素質(zhì)教育,惋惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育畢竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方式長(zhǎng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),在教學(xué)的辦法上進(jìn)行各種各樣的改造,我們只能盯著高考這個(gè)目的不放松,因?yàn)槿绻呖汲煽?jī)不幻想,小的喪失是獎(jiǎng)金和年初考核,但如果影響到學(xué)校的名譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個(gè)而檢討,我們假如不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺眼光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地成果了。

三:我沒(méi)有心理老師的素養(yǎng)。

盡管我是師范專業(yè)出生,也學(xué)習(xí)過(guò)教導(dǎo)心理學(xué),但我在教養(yǎng)的進(jìn)程中,也確切疏忽了學(xué)生的心理素質(zhì)的培育,盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)艱苦不放松,盡管也告知他們要以振興國(guó)度民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)當(dāng)同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,但因?yàn)闆](méi)有制訂詳細(xì)的考察章程,學(xué)生是否記住我就不明白了。

四:我疏忽了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

在教學(xué)的過(guò)程中,我只是能依據(jù)學(xué)生的個(gè)人特色而采用詳細(xì)的教學(xué)義務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開(kāi)的,在這個(gè)過(guò)程中,我只做到了讓學(xué)生意識(shí)到要一直的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國(guó)家和群體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人好處遵從國(guó)家跟集體利益,卻忽略了讓他們的集團(tuán)精力的造就,忘卻告訴他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,,沒(méi)有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒(méi)有平均主義的,由于我這方面的失誤,所以導(dǎo)致后來(lái)良多的學(xué)生在走向社會(huì)后,面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不均勻的狀態(tài)沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)看待。我檢討。

我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討,只管凌晨5點(diǎn)起床,晚上在學(xué)生休息當(dāng)前(個(gè)別是在晚上10點(diǎn))我才回家, 但我仍然面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)備只能檢查,那個(gè)家長(zhǎng)憤慨的說(shuō):“咱們的孩子下深夜3點(diǎn)怎么還可能出去打游戲呢,還不是你們沒(méi)有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說(shuō)出家長(zhǎng)錯(cuò)在什么處所,人家把孩子送來(lái)的目標(biāo)就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn),我真的為本人不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。

我為自己不能精通萬(wàn)事而檢討,面對(duì)學(xué)生有時(shí)的發(fā)問(wèn),我怎么能夠說(shuō)出:“我回去查查再答復(fù)你好嗎?”這樣的話來(lái),我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。

檢討人:

20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是懷著十分的愧疚和晚飯的懊悔向您寫下這份檢討書。我為自己的行為感到深深的愧疚和不安,在此,我向領(lǐng)導(dǎo)您做出深刻的檢討。

因?yàn)槲抑灰蛳掠旰图依镉惺戮筒粊?lái)坐班,有沒(méi)有及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,造成了很不好的影響。通過(guò)這次事件,我感到自己的責(zé)任心需要加強(qiáng),對(duì)自己要求要更加嚴(yán)格。身為人民教師,我應(yīng)該嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé)。這讓我深刻明白了這一點(diǎn)。這次事情的發(fā)生,讓我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心。所以我保證,以后不管發(fā)生什么事情都第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)反映,并按時(shí)坐班,做好自己的本職工作。

同時(shí)我很感謝領(lǐng)導(dǎo)你,是領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)返現(xiàn)并要求我深刻的反省,讓我知道了自己工作的不足。為此,我也深感幸運(yùn),能有領(lǐng)導(dǎo)你時(shí)刻的監(jiān)督和提醒著我。在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)作出檢討的同時(shí),也向領(lǐng)導(dǎo)您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

事后,我進(jìn)行了深刻的分型,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。所以我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍的努力的工作來(lái)為九中的工作作出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

教師寫檢討書篇十八

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

您好!

在這里,我表達(dá)我對(duì)這次班級(jí)學(xué)生成績(jī)下降的事件向您做深刻的檢討,如此的事件造成了不良的影響,我實(shí)在是相當(dāng)?shù)臒o(wú)比的`愧疚。首先我作為一名老師,我的職責(zé)就是貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)的教育政策,并組織實(shí)施落實(shí)上級(jí)相關(guān)的安排,做好各項(xiàng)工作落實(shí)監(jiān)督管理及指導(dǎo)工作對(duì)每一位學(xué)生的知識(shí)獲取,成績(jī)的管理做一定的工作。而由于我自身教學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤,在近日的考試成績(jī)上,未能得到較好的結(jié)果。本人作為科任老師,有著嚴(yán)重的教學(xué)和管理責(zé)任。

這件事情發(fā)生后我對(duì)這次事件的產(chǎn)生進(jìn)行了深刻的反思,并分析其原因有下面幾點(diǎn):

1、在教學(xué)上存在問(wèn)題,我作為剛進(jìn)入教學(xué)行業(yè)的新人,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活品行都還未搞明白,對(duì)他們的要求可能比較不適合他們的發(fā)展。我還沒(méi)有完全的掌握一位老師與學(xué)生的相處之道。

2、在對(duì)學(xué)生的管理上還有較多的不足,平時(shí)我多是以和同學(xué)進(jìn)行交談的方式,但是大部分學(xué)生在這個(gè)時(shí)候并不愿意與老師做過(guò)多的交流,我實(shí)在是不知道他們的所需,無(wú)從對(duì)癥下藥。

3、度學(xué)生的學(xué)習(xí)上沒(méi)有抓點(diǎn)緊,任憑他們自由發(fā)展。

對(duì)于我在教學(xué)工作上的管理監(jiān)督失職,我覺(jué)得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽,沒(méi)有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯(cuò)誤給學(xué)校聲譽(yù)造成了不良影響,在此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志表示深深地歉意。并鄭重地向你們說(shuō)一句:非常抱歉,我錯(cuò)了!我此項(xiàng)工作管理監(jiān)督的失職,是我工作以來(lái)這么長(zhǎng)犯下的非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的發(fā)生,充分地說(shuō)明我在思想上、政治意識(shí)上存在嚴(yán)重欠缺,在監(jiān)管方面上存在嚴(yán)重疏忽,在工作上怠慢。

通過(guò)此次事件的發(fā)生,本人已深刻認(rèn)識(shí)到在學(xué)校管理上既要以人為本,更要加強(qiáng)制度的執(zhí)行,還要保證每一位學(xué)生的成績(jī)上的提升。為了進(jìn)一步強(qiáng)化管理和提升效能。近日我會(huì)進(jìn)一步完善整個(gè)班級(jí)的規(guī)章制度,強(qiáng)化每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,并保證多在學(xué)業(yè)上想每一位同學(xué)進(jìn)行關(guān)心。

對(duì)此,本人將作深刻的反思,檢討自己工作中不作為現(xiàn)象。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),自覺(jué)努力做好本職工作,以身作則,維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象。并向領(lǐng)導(dǎo)做深刻檢討,請(qǐng)求對(duì)本人給予嚴(yán)肅處理。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

教師寫檢討書篇十九

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

您好:

很抱歉耽誤您寶貴的時(shí)間看這份材料,那我就長(zhǎng)話短說(shuō),希望您可以通過(guò)這份材料對(duì)事情的來(lái)龍去脈有個(gè)了解。

現(xiàn)在我代課的三個(gè)班級(jí)為計(jì)算機(jī)0721,工商0723以及機(jī)械0724。我是在去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始帶這三個(gè)班級(jí)的大學(xué)英語(yǔ)這一科目的。

由于平時(shí)和學(xué)生們接觸較多,了解到學(xué)生們十分急切地想通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,而且很多學(xué)生在課上及課下也多次詢問(wèn)我通過(guò)四級(jí)需要準(zhǔn)備一些什么資料。從一個(gè)英語(yǔ)老師的角度來(lái)講,我個(gè)人認(rèn)為單詞為考試之本,所以建議學(xué)生們先背好單詞。但是有學(xué)生反映市面上單詞材料過(guò)多,不知道應(yīng)該選哪一種比較好,讓我?guī)椭扑]。看到學(xué)生們迫切過(guò)級(jí)的心情,于是我想何不讓大家一起買,我也可以多督促他們背單詞。于是在今年三月中旬左右,我?guī)胰齻€(gè)班的學(xué)生代表去蘇州大學(xué)東校區(qū)教育超市二樓一新書店買書。書不是我強(qiáng)制大家買的,有類似書籍的學(xué)生都沒(méi)有買。而且具體買哪本書也是事先和學(xué)生們商量過(guò)的,選了一個(gè)大家認(rèn)為價(jià)格可以接受,并且內(nèi)容還相對(duì)豐富的《星火大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯》。書的原價(jià)為rmb19.8元,學(xué)生們買的價(jià)格為rmb12.5元。價(jià)格是我在給計(jì)算機(jī)班上課時(shí),課間休息十分鐘的時(shí)候,我當(dāng)著大家的面打的電話。由于下課時(shí)噪音較大,但我認(rèn)為也應(yīng)該有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到我打這個(gè)電話了。和書店老板商量好價(jià)格后,我通知了三個(gè)班的班長(zhǎng),讓他們統(tǒng)計(jì)買書的人數(shù)(我要求的是自愿買,并沒(méi)有強(qiáng)制每個(gè)人都買),然后由各班代表自己拿著錢,我?guī)е麄內(nèi)ヌK大東區(qū)取書。這個(gè)過(guò)程中我絕對(duì)沒(méi)有碰過(guò)任何一個(gè)班級(jí)的錢。事后書店老板也絕對(duì)沒(méi)拿回扣給我。如果說(shuō)在這件事中我得到了什么好處,那就是而且僅僅是書店老板送給我了一本星火詞匯(和學(xué)生們一樣的書),本來(lái)我自己也要買的,給老板錢,他說(shuō)就當(dāng)送給我了,我也就只好作罷,沒(méi)再堅(jiān)持給他錢。這件事和我一起買書的學(xué)生代表知道的,除了這本星火詞匯,我絕對(duì)沒(méi)有從任何人那里拿一分錢。

從三月到五月上旬,我有計(jì)劃的組織學(xué)生們背單詞,覺(jué)得單詞已經(jīng)背的差不多了,可以做一些試題了,但是由于上次的事件,讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為我在中間吃回扣,我再也不敢?guī)W(xué)生們?nèi)ベI書。我自己買了一套《王長(zhǎng)喜點(diǎn)評(píng)歷年真題》,向?qū)W生推薦,本打算讓學(xué)生拿我的題去復(fù)印,但他們覺(jué)得復(fù)印太麻煩,而且字跡不清楚,于是計(jì)算機(jī)班長(zhǎng)帶學(xué)生去文化市場(chǎng)買了這套題,并于買完后告訴我的,因?yàn)橛?jì)算機(jī)的課是周三上,而機(jī)械和工商是周五的課,于是我在周五時(shí)告訴這兩個(gè)班的班長(zhǎng)計(jì)算機(jī)班不是在文化市場(chǎng)買的,以及他們買的是什么版本(他們買的版本和我自己買的版本不同)。讓他們于周末去買。我發(fā)誓絕對(duì)沒(méi)有指定到哪個(gè)攤位讓學(xué)生們?nèi)ベI。這件事可以找三個(gè)班的負(fù)責(zé)人對(duì)峙一下。

事情的始末就是這樣。簡(jiǎn)短點(diǎn)說(shuō),就是第一次是我?guī)痛蠹屹I的書,但我絕對(duì)沒(méi)有拿一分錢的回扣。第二次是我向大家推薦了資料,但其他事情真的一概不知?,F(xiàn)在我知道了向?qū)W生推薦書目是學(xué)校的一大禁忌,在這件事上我做錯(cuò)了,沒(méi)有考慮各個(gè)方面的綜合因素。但是中間吃回扣我真的沒(méi)有做,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,或請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)徹查此事。我以我的學(xué)位證做擔(dān)保,我絕對(duì)沒(méi)有從中吃回扣。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,雖然我出現(xiàn)了點(diǎn)事故,但我絕對(duì)不會(huì)在上課是將一些情緒發(fā)泄給學(xué)生,我還會(huì)盡心盡力地去上課,因?yàn)槲疫x擇教師這個(gè)職業(yè)不僅僅因?yàn)橐荒甑膬蓚€(gè)假期,更重要的是我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。

耽誤您的寶貴時(shí)間,再次表示道歉。

為了保護(hù)這個(gè)老師,沒(méi)有注明出處。

此致

敬禮!

檢討人

時(shí)間

教師寫檢討書篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我寫下這一封檢討書給您,是想向您道歉。我最近的教學(xué)成績(jī)很差,我辜負(fù)了您對(duì)我的信任。在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我也曾信誓旦旦向您承諾,這學(xué)期我一定會(huì)好好工作,讓我們學(xué)生們成績(jī)有所提高的。但這一次的考試結(jié)果卻是非常的不盡人意,不僅您對(duì)我失望,我對(duì)自己也是非常的失望的。我們班的學(xué)生在這一次的考試中,成績(jī)不僅沒(méi)有進(jìn)步,反而還退步了不少。我對(duì)自己的工作能力也產(chǎn)生了懷疑,是不是我的能力有問(wèn)題,才會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)結(jié)果。

我覺(jué)得自己在這一段時(shí)間的工作是非常的盡心的,我的休息時(shí)間有很大一部分都被我用來(lái)備課了。我本來(lái)對(duì)自己的教學(xué)成果是信心滿滿的,但這一次的考試成績(jī)卻給了我當(dāng)頭一棒。我覺(jué)得自己工作得挺好的,上課的時(shí)間我都在認(rèn)真的給他們講課,每一節(jié)課的內(nèi)容都是我精心準(zhǔn)備的,講課的方式我也在心里演練了很多遍。所以這次我看到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候也非常的震驚,我本以為他們會(huì)有進(jìn)步的,就算沒(méi)進(jìn)步,也應(yīng)該保持在之前的成績(jī),我沒(méi)想到他們還退步了。

我覺(jué)得這樣的情況肯定是因?yàn)槲业膯?wèn)題,可能是我的教學(xué)方法不適合他們,或者是他們接受不了我這樣的教學(xué)風(fēng)格。我覺(jué)得我接下來(lái)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是找到一個(gè)最適合他們,他們也最喜歡的教學(xué)方法,讓他們更好的獲取知識(shí)。我也不能把注意力全部都放在自己的課堂上,也要注意課堂的紀(jì)律。若是我在講臺(tái)上激情澎湃的講課,講臺(tái)下卻沒(méi)有人聽(tīng),那就是我在自?shī)首詷?lè),做的是無(wú)用功。同時(shí)我也要注意課堂作業(yè)的布置,我覺(jué)得我應(yīng)該按照學(xué)生們不同的情況來(lái)布置不一樣的作業(yè)。學(xué)的快一點(diǎn)的就布置一些難度高一點(diǎn)的,學(xué)的慢一點(diǎn)的就布置難度低一點(diǎn)的。之后我也會(huì)多嘗試一些不一樣的教學(xué)方法,對(duì)收集學(xué)生們的反饋,找到最適合的那一個(gè)。

我不知道我的這些做法會(huì)不會(huì)讓他們的成績(jī)有所提高,我只能看他們下一次的考試成績(jī)來(lái)判斷了。如果還是這樣,我也會(huì)另外想辦法,我是絕對(duì)不會(huì)放棄的。這段時(shí)間的教學(xué)成績(jī)差,我也進(jìn)行了檢討。作為老師,我身上的責(zé)任是很重的,沒(méi)有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),我的行為對(duì)學(xué)生的影響是很大的。所以我要更加嚴(yán)格的要求自己,不會(huì)再讓自己出現(xiàn)這樣的情況。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

教師寫檢討書篇二十一

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名數(shù)學(xué)老師,教書這么多年,但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無(wú)力,學(xué)生考不出好成績(jī),很難考到滿分,很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛,這是為什么,經(jīng)過(guò)我對(duì)自己教學(xué)的分析,共總結(jié)出如下原因:

1、上課講的太多,自認(rèn)為自己講得很到位,很出彩,很清晰,學(xué)生卻聽(tīng)得一頭霧水,學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng),數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)。我認(rèn)為是時(shí)候要改變自己的風(fēng)格,學(xué)習(xí)一些更好的培訓(xùn)模式,或是一些合作課堂、分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式,創(chuàng)造出我自己的教學(xué)風(fēng)格,大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

3、上課對(duì)學(xué)生批評(píng)太多,及時(shí)鼓勵(lì)不夠,煽動(dòng)和幽默欠缺,上課氣氛沉悶,學(xué)生害怕我,畏懼我,何來(lái)好的、活躍的思維,自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著,提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維,拓展自身的數(shù)學(xué)視野,每天寫教學(xué)反思,寫教學(xué)實(shí)錄,寫說(shuō)題解題思路,及自己的教學(xué)心得,由小見(jiàn)大,廣拓深挖!絕不只做一個(gè)只會(huì)上上課的教書匠,而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家,繼承傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,做集大成者,承先啟后的大家。

4、沒(méi)有認(rèn)真的備課,何來(lái)精彩的課堂,課堂要么臨時(shí)抱佛腳,要么不能很好的深入淺出,更不能很好的拓展延伸,教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西。

5、從來(lái)不傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,而高高在上,除了自己的一廂情愿的灌輸,從來(lái)不與學(xué)生作認(rèn)真的面對(duì)面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流。

通過(guò)以上的思考,我會(huì)在教學(xué)上認(rèn)真總結(jié)修改自己的錯(cuò)誤,好好備課,廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄,尤其是要多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),將課堂完全的交給他們,我要多余他們進(jìn)行溝通交流,這樣才能更好將我自己所掌握的東西都教授給他們。教學(xué)也不是一味的教,還要看學(xué)生們有沒(méi)有學(xué)進(jìn)去。

我已經(jīng)明確了自己接下來(lái)應(yīng)該要努力的方向,希望領(lǐng)導(dǎo)們可以時(shí)刻關(guān)注我的改變。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

教師寫檢討書篇二十二

每個(gè)人都有犯錯(cuò)的事情,但是最重要的是要及時(shí)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。下面是小編為大家?guī)?lái)的教師檢討書模板

范文

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今天,我懷著萬(wàn)分內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這份檢討。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。其次我向領(lǐng)導(dǎo)表示,我對(duì)欺瞞領(lǐng)導(dǎo)偽造請(qǐng)假事實(shí)的不良行為,下定深刻認(rèn)識(shí)痛改前非的決心。

三個(gè)月前我以疾病在身,需立即做手術(shù)為由,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了兩個(gè)月的長(zhǎng)假。事實(shí)上我并沒(méi)有去做手術(shù),而是另有隱情,在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期中,我不是坐在家中休息,也不是在外面吃喝玩樂(lè),更不是出去游山玩水,而是在家痛苦的、煎熬的啃著和院里和工作無(wú)關(guān)的兩本書。其實(shí)在這期間里,我的心一直在為我的行為懺悔,我的心情一直以來(lái)都忐忑不安。我有愧于領(lǐng)導(dǎo),我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

我嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度,我知道由于我的不良行為將對(duì)院里產(chǎn)生嚴(yán)重負(fù)面影響,不管領(lǐng)導(dǎo)怎么處罰我,我都不會(huì)有半句怨言,我愿意承擔(dān)一切后果,因?yàn)檫@都是我咎由自取。在這里請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的向領(lǐng)導(dǎo)道歉。

假期結(jié)束后,當(dāng)我懷著愧疚自責(zé)的心踏進(jìn)院里的大門,走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)卻沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆,怒目而斥,而是以一種心平氣和,慈眉可親的方式詢問(wèn)了我請(qǐng)假的情況,我想領(lǐng)導(dǎo)早已心如明鏡,只是如果我現(xiàn)在再找理由為自己開(kāi)脫的話,那只能讓我更加慚愧,也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我更加失望,所以我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口。我只能坦白相告,或許還能求得領(lǐng)導(dǎo)的一絲原諒。

現(xiàn)在,我懷著十二分的愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)欺瞞領(lǐng)導(dǎo),校規(guī)難容的惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再欺瞞領(lǐng)導(dǎo)的決心。早在我剛走向保育院工作崗位的時(shí)候,您就已經(jīng)三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則,要做一名讓學(xué)生喜歡,讓家長(zhǎng)滿意的,讓領(lǐng)導(dǎo)放心的合格教師。其時(shí),領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)之言猶在耳旁,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一片苦心。

由于自己并沒(méi)有好好的去認(rèn)真思考我肩上的責(zé)任,造成了現(xiàn)在的嚴(yán)重錯(cuò)誤。對(duì)于我欺瞞領(lǐng)導(dǎo)的事情,所可能造成的`嚴(yán)重后果如下:

1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的不良行為,有可能造成別人的效仿,影響單位的紀(jì)律性。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)樽约簩?duì)工作上的認(rèn)識(shí)不足。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻、不夠正確。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。

所以我決定有如下個(gè)人整改措施:

寫份保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真克服心浮氣躁、天馬行空、粗心大意的缺點(diǎn),努力將工作做好,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

短短一千多字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我不該偽造假證,欺瞞領(lǐng)導(dǎo)的。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,我絕不再有二次錯(cuò)誤,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì),使我離成功更進(jìn)了一部。我會(huì)努力的工作,說(shuō)真心話,在保育院上班讓我成長(zhǎng)了很多,也認(rèn)識(shí)很多的好人,很開(kāi)心很愉悅! 今后還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),在工作上取得更大的進(jìn)步。

檢討人:________

20____年____月____日

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