學(xué)習(xí)技巧可以幫助我們更快速地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合一些實例和案例，以增加可讀性和說服力。這些范文是通過對各類總結(jié)的梳理和歸納整理而來，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/p>
加入教研室申請書篇一
尊敬的校團委領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
此時此刻，我們鄭重地向您提交我們的申請書，希望您能給我們一個來成立我們學(xué)校的藍羽曳步舞社團的機會，讓我們釋放激情。
我們是12屆的學(xué)生，平時都喜歡關(guān)于曳步舞的文化，喜歡了解曳步舞方面的事項，喜歡從事交流的實踐性活動，極羨慕那些能獨當(dāng)一面的有才人士。我們經(jīng)過長時間的縝密思索，咨詢了老師的意見，并在對同學(xué)們進行了調(diào)查后做出了成立藍羽曳步舞社團的決定，我們對藍羽曳步舞社團的美好前景充滿了信心?，F(xiàn)在我們已經(jīng)建立了完善的制度體系，并且在此基礎(chǔ)上，我們將謀求更遠的目標，攀登更高的山峰，創(chuàng)造更優(yōu)秀的成績。把我們社團建成一個有特色、有活力的社團。
自古以來舞蹈就是一種高尚的文化，是傳播發(fā)展文化的.工具。中國人對舞蹈文化的鐘愛從未間斷過，舞蹈在不同的時代都起著不同的作用，而曳步舞無疑成為舞蹈中的一塊瑰寶。曳步舞與此20xx年正式傳入國內(nèi),是一種有氧運動，全稱墨爾本曳步舞,英文名shuffle，由于曳步舞在黑夜跳的時候速度快而讓人看不清步伐在國內(nèi)便有了鬼步舞的別名,曳步舞是一種拖這腳走的舞步，動作快速有力,音樂強悍有震撼力(音樂多為hardstyle musiic)舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力,有這強烈的飄逸感而得名。目前為國內(nèi)升溫最快的舞蹈，全國個地的曳步舞愛好者也紛紛組建舞團，在校園如暴風(fēng)雨般涌現(xiàn)，青少年將其視為至愛并努力學(xué)習(xí)。曳步舞讓他們在繁重的學(xué)習(xí)生活中得到了清泉般沁人心脾的涼爽。
藍羽曳步舞社團是以“營造校園文化藝術(shù)氛圍，促進廣西中醫(yī)學(xué)校藝術(shù)文化建設(shè)，以舞會友，陶冶情操”為宗旨的校園社團。社團將立足宗旨開展一系列有特色的曳步舞表演活動。定期給學(xué)員進行教學(xué)，每學(xué)年推出高水準、高質(zhì)量的活動，參加學(xué)校的各項演出活動。藍羽曳步舞社團將積極營造一個輕松休閑愉快的舞蹈氛圍，讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得到放松，豐富我們的課余生活，拓寬我們的舞蹈知識面，使我們結(jié)識更多有共同愛好的朋友。
我們初步確定了藍羽曳步舞社團的主要成員，現(xiàn)已確立了社長、副社長和各部門的部長，一個朝氣蓬勃，干勁十足的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)蓄勢待發(fā)。
為此，我們鄭重地向校團委和遞上藍羽曳步舞社團的申請書，希望能得到您的關(guān)注和批準。我們堅信,在校團委以及團委學(xué)生會社團部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在指導(dǎo)老師的幫助下,藍羽曳步舞社團一定能成為廣西中醫(yī)學(xué)校的品牌社團，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個機會。
此致
敬禮!
申請人：xx
時間：20xx年xx月xx日
加入教研室申請書篇二
晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社申請書尊敬的社團聯(lián)合會老師、主席團學(xué)長：
我想申請成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社。中國書法被譽為“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”。中國文 化源遠流長， 其中書法藝術(shù)璀璨奪目。 由于中國書法承繼了深厚的中華歷史 文化， 浸潤了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷， 且深受儒釋道文化思想的浸 潤， 因此形成了中國傳統(tǒng)文化背景下的獨特藝術(shù)形式， 與國外特別是西方文 化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。 在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，了解書法、知道書法、學(xué)習(xí)書法 的人越來越少，書法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機的文化表征，作為當(dāng)代的 大學(xué)生的我們對書法的推廣有義不容辭的責(zé)任。 書法是漢字的書寫藝術(shù)。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩。
中國書法是一種獨特藝術(shù)。它不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過漫長的歷史演進和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時代意義的光輝業(yè)績，在中國書法藝術(shù)史上寫下了燦爛的一頁，為書法作為一門獨立的藝術(shù)而存在，奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為后世漢隸，楷書，草書，行書的變革，發(fā)展和繁榮，開辟了廣闊的道路。
身為中國炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國書法。書法對于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調(diào)節(jié)心理素質(zhì)，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學(xué)們進入相對靜止?fàn)顟B(tài)。
中職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大的書法愛好者懇請社團聯(lián)合會的老師、主席團能給予批準成立。
申請人：xxx
加入教研室申請書篇三
尊敬的晨星文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)，您們好：
晨星文學(xué)社是我獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學(xué)團體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術(shù)的天堂，加入文學(xué)社團申請書。它給了我們文藝朋友們互相學(xué)習(xí)互相探討的機會，相互之間共同提高。
我叫，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，xx年7月入廠參加工作，中共共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在班組處于外操崗位。由于在大學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，曾經(jīng)和上屆系宣傳部長有過數(shù)面之緣，在一個偶然的機會里，發(fā)現(xiàn)了我的繪畫的內(nèi)在潛質(zhì)，并激活了我的藝術(shù)天性，開啟了我的藝術(shù)生涯的大門，讓我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學(xué)年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務(wù)，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人，讓我在學(xué)校里的藝術(shù)生涯，成功的過渡到下一級同學(xué)，使學(xué)校藝術(shù)得以延續(xù)。藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學(xué)社美術(shù)部，希望協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。
如果我有幸能夠加入貴協(xié)會，我會盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，給協(xié)會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學(xué)習(xí)，和各位美術(shù)愛好者共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游：加入我沒有被批準，那可能是我的懇求不夠真誠，認識不夠深刻，繪畫技術(shù)不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協(xié)會這個大家庭。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準！
此致
敬禮！
申請人：
xx年8月9日
加入教研室申請書篇四
尊敬的各位老師：
你們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年，也同樣是一群熱衷于旅游和學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們們有著自己的興趣和愛好，但是我們學(xué)校卻沒有一個給學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好的平臺。為了更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術(shù)能力，我們懇請申請成立：大學(xué)旅行社。
有這個想法是從假期旅游就有的，我們是大二和大一的學(xué)生，我們都躊躇滿志，摩拳擦掌都想要干一番事業(yè)，為自己的所愛。入學(xué)以來，有很多時間可以用來靜靜的看書，寫文字，真好！可是我與其他同學(xué)總覺得我們像是閉門自修的小道士一般。隨著在學(xué)校的生活時光慢慢變久，這種學(xué)習(xí)生活雖為自己所愛，但這些學(xué)習(xí)過程中總有些單調(diào)。羅曼羅蘭說過：“藝術(shù)不是冷冰冰的拳頭?！睂τ谀切M腔熱情的學(xué)子們，這樣尋求藝術(shù)思維與藝術(shù)精神的突破口，就成了一個必須要解決的問題。
我們總覺得校園里真正有價值有意義的活動太少，甚至根本滿足不了學(xué)習(xí)后的需求，所以才有了搞這個社團的想法，這至少能調(diào)動一部分人的興趣吧！想一想，音樂，戲劇，中國畫，這都是直接與文學(xué)有聯(lián)系的呀！應(yīng)該相信文學(xué)與旅游還是有種潛移默化的作用的。旅游中我們可以學(xué)習(xí)古老與現(xiàn)代的文化精髓培養(yǎng)我們的文化修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。
說學(xué)習(xí)與旅游有何關(guān)系，它們應(yīng)該是相通。這如同中餐與西餐，只是在取材，做法上的不同就決定了飲食文化的不同。但是有誰說中餐與西餐是兩種截然不同的餐飲形式，它們是一對孿生兄弟。所以覺得好聽些，做學(xué)問嘛，并不在乎形式，關(guān)鍵是我們真正能做到什么，能做出什么，并獲得什么。所以我們想在學(xué)習(xí)之余，和熱愛旅游的同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)，這也是放松身心的好方法啊。
我們的宗旨是：有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有成效的開展第二課堂活動，為同學(xué)全面素質(zhì)的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件。校園文化的主要目標是在提高學(xué)生的素養(yǎng)我相信我們社團能夠豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高學(xué)生的素養(yǎng)，更好的推動校園文化建設(shè)。本社團也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請團委領(lǐng)導(dǎo)，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領(lǐng)導(dǎo)、支持和關(guān)懷下，在全體成員的努力下，在我校同學(xué)的擁護下，本社團一定可以把我校學(xué)生社團發(fā)揚光大，使社團活動體現(xiàn)學(xué)生求實創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，使學(xué)生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風(fēng)景線。成立針推社團是我們所有愛好者的愿望，也是“旅行社團”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。
因此，從基礎(chǔ)層面來說，這也具有很大的發(fā)展空間的。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
加入教研室申請書篇五
尊敬的民盟組織：
我申請加入中國民主同盟，遵守民盟章程，履行盟員義務(wù)，執(zhí)行民盟的決議。
為了對民盟組織有更廣泛的了解，我認真閱讀了民盟章程等材料，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了民盟光榮的革命歷史和現(xiàn)在的工作情況。通過學(xué)習(xí)，我認識到民盟是主要由從事文化教育以及科學(xué)技術(shù)工作的高、中級知識分子組成的，具有政治聯(lián)盟的特點，致力于社會主義事業(yè)發(fā)展的政黨。中國民主同盟是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分，是中國共產(chǎn)黨通力合作的參政黨。民盟的基本職能是以憲法為準則，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極發(fā)揮參政議政和民主監(jiān)督的作用。民盟走過了一條愛國的、革命的道路，是中共久經(jīng)考驗的親密戰(zhàn)友。作為一個愛國人士，我愿意把參政、議政作為自己的一份責(zé)任，表達對祖國、對中華民族的愛。民盟的盟員與領(lǐng)導(dǎo)，他們大部分是文教界和其他方面工作的中上層優(yōu)秀知識分子。作為一位積極進取的公民，我愿意成為這個組織的一員，并在它的領(lǐng)導(dǎo)下和它一起不斷地成長、進步。我愿意貫徹民盟制定的科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為發(fā)展祖國的教育事業(yè)、文化事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
民盟的基本職能是以憲法為準則，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極發(fā)揮參政議政和民主監(jiān)督的作用。民盟堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，貫徹執(zhí)行“長期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的方針。在當(dāng)前和今后一個時期，民盟要高舉愛國主義、社會主義旗幟，堅定不移地貫徹社會主義初級階段“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，促進大團結(jié)大聯(lián)合。全盟要為推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展三大歷史任務(wù)而奮斗。與時俱進，在新世紀新階段，要為全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，努力做出新貢獻。
中國民主同盟是在抗日戰(zhàn)爭處于最艱苦的時期成立的，有著光榮的歷史，民盟高舉愛國主義旗幟，廣泛團結(jié)知識界人士，同中國共產(chǎn)黨親密合作，為推翻三座大山，建立新中國，做出了重要貢獻。社會主義革命和建設(shè)時期，民盟經(jīng)受了各種嚴峻考驗，但始終沒有動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為社會主義事業(yè)奮斗的信心和決心。進入新時期以來，民盟高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實現(xiàn)了工作重點的轉(zhuǎn)移，把為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)作為自己的中心任務(wù)，充分發(fā)揮智力優(yōu)勢，貫徹科教興國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和依法治國方略，堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞國家的大政方針，提出了許多有價值的意見和建議，同時，在智力支邊、扶貧，興辦各類學(xué)校，開展咨詢服務(wù)等方面做出了顯著成績，為社會主義文明建設(shè)做出了貢獻。
我目前經(jīng)營著一家化工廠，在平時的工作中，我努力鉆研業(yè)務(wù)知識，帶領(lǐng)全廠職工實施各種改造創(chuàng)新方案，提倡“節(jié)能降耗”，堅持理論與實踐相結(jié)合。如果能加入中國民主同盟，有幸與許多優(yōu)秀知識分子站在一起，這將給予我進取向上的更大的動力，而且，我相信，在民盟組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我對工作和生活將會有更高的認識和熱情，從而對社會主義建設(shè)多做貢獻，我也會為中國民主同盟增加一份我的努力和奮斗，增添我一份有些新意的強盟之才和鮮活的愛盟之情。
為此，我申請加入民盟組織，并愿意遵守民盟章程，履行盟員義務(wù)，執(zhí)行民盟決議。
敬請組織批準我的申請。
申請人： 2012年3月 日
（另起一頁，主要是為了簡單介紹你的情況）附：申請人簡介
，男，年 月出生于
年 月畢業(yè)于，獲 學(xué)位。
年 月-年 月在 工作。
加入教研室申請書篇六
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx市一中高二年級xx班的學(xué)生，xx縣xx人。
以前，我聽說過xx文學(xué)社，但不甚了解。后來，我通過看《xx》報，再加上從網(wǎng)上了解，我決定要加入xx文學(xué)社，力求用自己最大的努力為文學(xué)社貢獻一份力量。
文學(xué)，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺布，寄人籬下。
xx，是xx省第一大縣，但并不是第一大富縣。xx縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約發(fā)展的客觀條件。xx俗有"銀xx"之說，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。
人的思想，對社會存在能產(chǎn)生極大的影響。由于xx縣人口多，素質(zhì)教育搞不上去，導(dǎo)致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學(xué)，可以促進一個地方的教育水平的提高，提高人民素質(zhì)。
我申請加入xx文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動宣傳組織追求理想，追求進步，愿意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學(xué)加入文學(xué)社。
加入教研室申請書篇七
在xx—x這個美麗的城市，有所遠近聞名的學(xué)校：工業(yè)學(xué)校。為了滿足同學(xué)們的文學(xué)愛好，成立了文學(xué)社，現(xiàn)正招收一些喜愛文學(xué)的學(xué)生。
我希望加入文學(xué)社，請容我自我介紹：我叫張依格，今年16歲，是07管理服務(wù)（4）班的學(xué)生。其實我并不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學(xué)會了很多詞句和課外知識。
以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。后來經(jīng)過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記??；每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特。米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學(xué)社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。
如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：
1、提高閱讀量，博覽群書。
2、學(xué)會編故事，而不是抄襲別人的故事。
3、讀萬卷書，行萬里路。多走多看，仔細觀察生活中的細節(jié)，細小的事情，可以做大文章。
以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學(xué)社，我相信一定會為文學(xué)社增光添彩。
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日
加入教研室申請書篇八
領(lǐng)導(dǎo)（辦公室）：
為幫助在校學(xué)生更好地了解社會職業(yè)及各個專業(yè)的市場行情，深化學(xué)生的社會意識，幫助他們有目標地學(xué)習(xí)、有準備地踏上社會，我們（x班的x小組之類的）準備創(chuàng)建信息整理社團。我們的宗旨是：。。。（你自己想下）。
經(jīng)調(diào)查，大多數(shù)同學(xué)對我們的課題信息整理、關(guān)于社會職業(yè)和各個專業(yè)的市場行情很有興趣，并有不少同學(xué)愿意加入該社。
特請領(lǐng)導(dǎo)（xx辦公室）批準創(chuàng)建社團。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
加入教研室申請書篇九
您們好：
xx文學(xué)社是我xx電廠文藝愛好者自主組建的一個文學(xué)團體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術(shù)的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學(xué)習(xí)互相探討的機會，相互之間共同提高。
我叫xx，是xx車間的一名普通職工，xx年7月入廠參加工作，現(xiàn)在班組處于外操崗位。因為在大學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，曾與上屆系宣傳部長有過數(shù)面之緣，在一個偶然的機會里，發(fā)現(xiàn)了我的繪畫的內(nèi)在潛質(zhì)，并激活了我的藝術(shù)天性，開啟了我的藝術(shù)生涯的大門，讓我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學(xué)年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務(wù)，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人，讓我在學(xué)校里的藝術(shù)生涯，成功的過渡到下一級同學(xué)，使學(xué)校藝術(shù)得以延續(xù)。
藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學(xué)社美術(shù)部，希望協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。
若我有幸能夠加入貴協(xié)會，我會盡自己的力量，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，給協(xié)會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學(xué)習(xí)，和各位美術(shù)愛好者共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游：加入我沒有被批準，那可能是我的懇求不夠真誠，認識不夠深刻，繪畫技術(shù)不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協(xié)會這個大家庭。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準!
加入教研室申請書篇十
敬愛的社長：
我志愿加入本校的記者社團。
我認識到本校的記者社團是為本校學(xué)生了解學(xué)校里發(fā)生的事提供情報，是本校情報的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織，因此我爭取加入記者社團。
我向?qū)W校記者社團申請，加入記者社，請社長考驗及批準
我在校表現(xiàn)良好，在加入記者社團，嚴格要求自己，刻苦鉆研，提高自己的自制力，在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，成為記者社團好助手和后備軍。如果我未能入團，我會繼續(xù)刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。
我熱切盼望加入記者社團請社長批準。
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日
加入教研室申請書篇十一
我志愿加入共產(chǎn)主義青年團。
同每一名中學(xué)生一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這一切都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。共青團是黨的可靠的，得力的后備軍，是黨培養(yǎng)新一代革命人才的隊伍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義具有“四有”，“五愛”品質(zhì)的大集體。要培養(yǎng)自己成為一個健康的新世紀青年。我認為我自己已經(jīng)達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結(jié)一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。我上課遵守紀律，不搞小動作，上學(xué)從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師，按時完成老師布置的作業(yè)。成績在班上屬于中上水平，平時虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負擔(dān)，幫家里做家務(wù)。
團支部如果能夠讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務(wù)，我會用實際行動來證明自己，并且要做一個有紀律性，組織性，決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光的中國共青團員。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。
如果團組織能讓我進入共青團，讓我參加進這個大家庭，我一定會為我們的團貢獻出自己的一點點光和熱；如果未能錄取，我也不會灰心，我會在實際行動上更加嚴格要求自己，使自己不斷進步，再接再厲！
此致，敬禮
申請人
日 期
尊敬的團敬愛的團支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
通過班上團組織和同學(xué)的教育和幫助。我認識到中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是一個有光輝傳統(tǒng)的組織，因此我志愿要加入共青團。
我在校成績中上，表現(xiàn)良好，在加入共青團后，在學(xué)校團委的教導(dǎo)下我一定會努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不交頭接耳說話，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。在課余時間閱讀一些有益身心健康的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，履行團員的義務(wù)，成為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
此致
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團在維護我國的獨立和主權(quán)，堅持獨立自主，和平友好，相互學(xué)習(xí)，平等合作的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展同世界各國青年組織的交往和友好關(guān)系，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，維護世界和平，促進人類進步。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結(jié)全國各族青年，中國共產(chǎn)主義青年團把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。
會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
。中國共產(chǎn)主義青年團在維護我國的獨立和主權(quán)，堅持獨立自主，和平友好，相互學(xué)習(xí)，平等合作的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展同世界各國青年組織的交往和友好關(guān)系，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，維護世界和平，促進人類進步。
加入教研室申請書篇十二
尊敬的系學(xué)生會：
我是xx班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局?，F(xiàn)申請加入學(xué)生會xx部。
學(xué)生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯(lián)系學(xué)校實際組織同學(xué)們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學(xué)生會組織。
能夠加入系團總支學(xué)生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢。
在班級擔(dān)任紀律委員工作近一學(xué)年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"。
同學(xué)們，讓我們一起奮進吧！
但是，如果我未能加入學(xué)生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
如我未能真正加入學(xué)生會，這只是說明現(xiàn)在的自己水平還不夠高，能力還不夠強。以后我一定會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
加入教研室申請書篇十三
尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：
您好！
我是初167班的語文課代表，叫xx。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文學(xué)社”這個名在我心中打下了深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進入學(xué)校后，我有了更多的機會接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識海洋中遨游；演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒；頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入了一股剛強的力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。
xxx
加入教研室申請書篇十四
引導(dǎo)語：以下是小編為大家搜集整理的教研室主任辭職申請書，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在辭職申請書欄目!
院、系二級領(lǐng)導(dǎo)：
兩年前，由于教育心理教研室成員大多從政、或讀研深造、或請產(chǎn)假，唯我一人獨守一角。為了學(xué)院的評估大事，我不得不被動地接受教心教研室主任一職，勉為其難地支撐著?，F(xiàn)在成員逐步回復(fù)到位，我應(yīng)該明智地辭去這一職務(wù)，理由如下：
教研室主任應(yīng)該具備副高級以上職稱，是本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人或教研骨干。教心室教授皆大腕，區(qū)區(qū)我講師望塵莫及。我深知教心室應(yīng)該協(xié)助學(xué)院開展大學(xué)生心理咨詢工作。而我主要以教育學(xué)為研究方向，還沒得機會接受心理咨詢師培訓(xùn)，很難幫上忙。
雖然我在中學(xué)工作十余年，但是從事教育學(xué)、心理學(xué)教學(xué)工作，我僅5年，急需向教授們討教，豈敢當(dāng)領(lǐng)頭羊。
初到異鄉(xiāng)，自然人脈不旺，再加上我性格內(nèi)向，喜歡獨來獨往，追求自由，率性求真，不愿意開展組織活動，更怕參與“轟轟烈烈”的活動。要知道教研室主任必須具有較強的組織、管理與協(xié)調(diào)能力。我天馬行空的性格是不能勝任“領(lǐng)導(dǎo)”工作的。
為了學(xué)院的發(fā)展，有些話我還是要說。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中心張主任說，兩年前，學(xué)院為各系部教務(wù)干事、學(xué)生干事、各教研室配備一臺電腦，用于教學(xué)工作，可是唯獨沒有教育心理教研室的份。一等就是兩年多啊!我雖有信仰，有耐心，能忍讓，能體諒，所以學(xué)院評估期間，我自帶筆記本電腦到辦公室，獨自一人準備教心室的材料，但我愧對本室成員，我不能捍衛(wèi)他們應(yīng)有的權(quán)益。這次重新分配辦公室，我們感覺是學(xué)院的棄兒，說得嚴重些，人格受到侮辱。在不通知的情況下，我們的辦公桌從小教學(xué)樓102#被搬到103#，后來被遺棄在走廊角落處。說實在的，我的抽屜里還有教材、教案和學(xué)生的重要票據(jù)。另外，教研室成員共同探討后簽訂教材的權(quán)利也被剝奪一些，等等。雖然我們感覺是后娘養(yǎng)的，但是我們還要提醒領(lǐng)導(dǎo)：可以不重視教育心理教研室，但絕不可輕視大學(xué)生心理咨詢工作。
兩年來，我深深感悟：不當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”去煩雜，靜下心來好專攻。我不能做一個合格的教研室主任，但我自信不久將來能夠成為一名優(yōu)秀的教師，這才是我真正的企求。退一步說，至少我可以追求自由、追求人格的平等。
既然我是被動地接受這一職務(wù)，請讓我主動地辭去吧!
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任，本人自2010年9月始擔(dān)任學(xué)校的政教處主任以來，分管德育以及安全工作，至今近三載，這期間，經(jīng)歷了很多的事情，我也得到了許多寶貴的人生財富，對此，我頗感幸運，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的機會。
然而隨著學(xué)校方方面面的變化，學(xué)校管理理念的轉(zhuǎn)變，再加上本人的性格上的原因(心直口快、直來直往)，引來了管理團隊中一些人的反感以及排斥，我也曾試著與他人溝通，但始終未能轉(zhuǎn)變別人“積怨已深”的印象。即使我已退讓三分，笑看風(fēng)雨，也經(jīng)不起“咄咄逼人”的中傷與挑釁。
心有余而力不足之際，思及近三年來，我們校園校貌的巨大改變，再看我校師生的紀律意識正逐漸淡薄，拖沓、推諉之風(fēng)悄然襲來，本人承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，與其“在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。
因此，本人思之再三，慎而又慎之后，決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，從此甘心做一個普普通通的教師，回到原點，以求整個管理層的“安定團結(jié)”，“皆大歡喜”。
本人雖然離開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體，但還是二道小學(xué)的一員，也許在原領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，唯有我，從來沒有外出高就的念頭，身為土生土長的二道老百姓，二道小學(xué)的發(fā)展對于我來說顯得尤為重要。
所以今后我一定會認真做好自己的本職工作，除了不再擔(dān)任學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)(包括政教處、少先隊等)之外，其他方面只要學(xué)校用得著我的地方，我都會盡力而為，不敢說做的很好，但至少不會給二道小學(xué)臉上抹黑。
我意已決，考慮到下學(xué)期的開學(xué)工作問題，我選擇了這個時候遞交報告，意在使學(xué)校工作能夠按部就班的進行，請學(xué)校盡快考慮我的'報告。
最后想給學(xué)校管理提幾點個人意見，以供參考：
1、個人認為，所謂的“人文管理”在我們二道小學(xué)是一個不太成功的管理模式，因為不管是老師還是學(xué)生的思想素質(zhì)都還沒有達到那個自覺的高度。
當(dāng)我們在制定制度的時候，全體教師都在看，家長們也再看。而當(dāng)我們的制度只是一紙空文的時候，換得的是大家淡定的一笑。
在工作作風(fēng)方面，作為學(xué)校管理團隊的一員，任何班子成員都當(dāng)“以誠相待”。毛主席“團結(jié)-批評-團結(jié)”的公式告訴我們要善于傾聽“好”與“不好”的意見。在處理不同意見方面，有四種情況，其一直諫，其二微諫，其三無動于衷，其四當(dāng)面不敢說，背后“煽風(fēng)點火”，唯恐天下不亂。如果領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部都不團結(jié)，還談什么全體教師齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
在個人發(fā)展方面，光靠“個人魅力”去吸引師生的支持，那是很短暫的美好。長此以往，將會成就一批只會提意見而不會干實事的人。中層干部即使有能力做到，魅力也將暗淡。
2、提高各種任職尤其是班主任的待遇。學(xué)校的發(fā)展離不開班級的發(fā)展。好的學(xué)校往往有非常出色的班主任“坐鎮(zhèn)邊關(guān)”。班主任的事情很多，責(zé)任很大。
加入教研室申請書篇十五
尊敬的中國民主促進會組織：
懷著無比激動的心情，我鄭重地寫下了這份申請書：我志愿加入中國民主促進會!
通過學(xué)習(xí)，我了解到：中國民主促進會(簡稱“民進”)于 20xx年12月30日在上海正式宣告成立。她是一個以從事教育文化出版工作的高中級知識分子為主的政黨，目前67.8%的會員來自教育界，而且絕大部分來自于基礎(chǔ)教育界，所以從某種意義上來說，民進是一個“教育黨”。
民進是一個把教育作為參政議政的最重要內(nèi)容，把教育作為建言獻策傳統(tǒng)領(lǐng)域的參政黨。30多年的改革開放，民進在推動教育事業(yè)發(fā)展的道路上從未止步，30年多來，民進不僅見證了中國教育的發(fā)展，實際上也直接參與了整個國家教育的建設(shè)和改革。
在社會主義初級階段，民進的政治綱領(lǐng)是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，弘揚愛國主義精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行“以經(jīng)濟建設(shè)為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放”的基本路線，切實履行參政黨職能，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，推進現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國統(tǒng)一，維護世界和平和促進共同發(fā)展，把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
以上是我對民進組織的初步的基本認識，下面請允許我做一個簡要的自我介紹，以使組織對我有清楚的了解：
我叫xx，女，漢族，19xx年x月x日出生于xxx，20xx年大學(xué)本科畢業(yè)，獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位并輔修英語獲?？齐p學(xué)歷，現(xiàn)小學(xué)高級教師，供職于xxx小學(xué)。自參加工作以來，本人努力提高自身業(yè)務(wù)水平，積極參加各種教育培訓(xùn)，取得普通話、高級信息技術(shù)、書法、班主任、心理健康教育輔導(dǎo)等資格證書并多次參與區(qū)教研活動中的做課、說課及課例反思交流活動，分別在20xx年及20xx年參加河北區(qū)第九、第十屆百節(jié)課并榮獲三等獎。
在參加教育培訓(xùn)之余，大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，學(xué)習(xí)先進的教育意識及理念，為教學(xué)工作積累理論知識。近年間獲國家二等獎的論文有三篇，獲國家三等獎的一篇，獲市級二等獎的兩篇，獲市級三等獎的四篇，獲區(qū)級一等獎的二篇，獲區(qū)級三等獎的三篇。
除此以外，在“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力教學(xué)設(shè)計大賽”中本人設(shè)計的《11-20各數(shù)的認識》榮獲國家二等獎;案例《在情境中“游戲”，和“朋友”一起學(xué)習(xí)》獲市級三等獎并入選河北區(qū)教師進修學(xué)校編著的案例教學(xué)一書。
自參加工作，我一直擔(dān)任班主任，并一直擔(dān)任此工作到懷孕后期生寶寶們。每當(dāng)接到新的班級，我都根據(jù)學(xué)生的特點制訂班主任工作準則和有效的管理方法。尤其面對低年級的孩子，常常要從最細小的事情上一點一滴做起。實現(xiàn)我與孩子做朋友，孩子與我做朋友。經(jīng)過不懈的努力我所帶班級在20xx年和20xx年連續(xù)兩年獲得校級三好班集體光榮稱號。本人也被評為20xx—20xx學(xué)年度校級優(yōu)秀師德先進個人。
作為一名基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的小學(xué)教師，我深知：成績只是屬于過去。前面的征程還很漫長、艱辛，我應(yīng)該在更廣闊的領(lǐng)域汲取知識，發(fā)展自我，超越自我。為此，我積極向民進組織靠攏，期盼有機會在這個組織的大熔爐中緞煉自己!若能加入民進組織，和許多優(yōu)秀知識分子站在一起，交流學(xué)習(xí)，將是我的光榮!
作為教師，我清醒地認識到自己肩負著傳承文明、開啟智慧、塑造靈魂的神圣職責(zé)。我一定繼續(xù)以葉圣陶、朱永新等前輩為榜樣，投身到祖國的教育事業(yè)中，培養(yǎng)出更多的國家棟梁之材，為國家和民族的繁榮與發(fā)展，貢獻自己的綿薄之力!
為此，我申請加入民進組織，并愿意遵守民進章程，履行應(yīng)盡義務(wù)，執(zhí)行各項決議。
敬請組織上批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：
20xx年3月15日
加入教研室申請書篇十六
尊敬的中國民主促進會領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名對中國社會主義事業(yè)及中國文化有著無限熱愛的平凡的教育工作者，但我有著不平凡的人生理想。偉大的中國民主促進會是我多年來一直景仰并向往的政黨，加入民進也成為我內(nèi)心深處的一個夙愿。
我知道民進最早是從中學(xué)歷史教科書上開始的，馬敘倫、周建人、許廣平、趙樸初、雷潔瓊、鄭振鐸等，這一串串閃光的名字都是民進的創(chuàng)始人。他們大多是在抗日戰(zhàn)爭時期留居上海的文化教育界進步知識分子。他們在敵偽的統(tǒng)治下，與中國共產(chǎn)黨人一起，堅持抗日救亡斗爭;抗日勝利后，又積極投入反對內(nèi)戰(zhàn)，爭取和平、反對獨裁、爭取民主的愛國民主運動。中國民主促進會創(chuàng)立后，為爭取新民主主義革命的勝利和建立中華人民共和國，作出了重要貢獻，譜寫了革命的光榮歷史。我了解民進的另一個途徑是在自己求學(xué)道路上與參加工作以后遇到過一些時刻胸懷國家和社會改革發(fā)展、牽掛人民生產(chǎn)生活的活生生的民進會員優(yōu)秀形象，又從電視、廣播、報紙等中了解到更多的優(yōu)秀形象。他們在我腦中積累、在我心中回蕩。他們的一言一行、所著所論，無不在我的教學(xué)過程中和生活關(guān)注中體現(xiàn)著其獨有的人格魅力!他們包括許嘉璐、嚴雋琪、馮驥才、張正明、衛(wèi)小春、成錫鋒等等，還有更多的是普通的會員，敬佩之至，不勝枚舉。
通過學(xué)習(xí)，我了解了中國民主促進會(簡稱民進)是以從事教育文化出版工作的高中級知識分子為主的、具有政治聯(lián)盟性質(zhì)的、致力于建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的政黨。并堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，貫徹“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，積極參加國家政權(quán)，參與國家大政方針和國家領(lǐng)導(dǎo)人選的協(xié)商，參與國家事務(wù)的管理，參與國家方針、政策、法律、法規(guī)的制定執(zhí)行。在國家政治生活中認真履行參政議政、民主監(jiān)督的職責(zé)。她以中華人民共和國憲法為根本活動準則。在社會主義初級階段，民進的政治綱領(lǐng)是：在鄧小平理論的指引下，高舉愛國主義和社會主義旗幟，堅定不移地貫徹執(zhí)行“以經(jīng)濟建設(shè)為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放”的基本路線，為把我國建設(shè)成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的今天，中國民主促進會積極參加物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)，促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展，促進先進文化的發(fā)展，弘揚和培育民族精神，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力建成與中國共產(chǎn)黨親密合作、致力于建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)、適應(yīng)時代發(fā)展要求的參政黨。
作為一名教育工作者，能加入中國民主促進會組織，和許多優(yōu)秀知識分子站在一起，成為他們的同志，這是我的光榮!作為一名青年知識分子，我深感自己應(yīng)該在汲取知識營養(yǎng)的同時，積極向民進組織靠攏，爭取在較短的時間內(nèi)加入民進組織，以便早日在民進組織的大熔爐中緞煉自己，為我們偉大的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)多做貢獻，不斷推進我國的民主化進程，積極參政議政，使我們偉大的祖國日益繁榮昌盛。相信自己在加入民進后，能更好地在教育工作的第一線，為培養(yǎng)新世紀的優(yōu)秀人才貢獻出自己的全部力量。
綜上所述，我志愿加入中國民主促進會，懇請組織接納。在更加嚴格要求自己的基礎(chǔ)上，我會做到：1.遵守中國民主促進會的各項綱領(lǐng)和章程，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力為人民服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2.積極參加民進組織的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)號召，履行參政黨職能;參與協(xié)商和進行民主監(jiān)督。
3.加強學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，不斷汲取新的知識和理念武裝自己的頭腦。
4.立足崗位，盡職盡責(zé)。規(guī)范自我言行，時刻以民進會員的身份要求自己，努力為人民服務(wù)。
以上是我對中國民主促進會的認識以及我入會的決心和申請，我迫切盼望自己能早日成為中國民主促進會的一分子.懇請組織批準!
申請人：
申請日期：
加入教研室申請書篇十七
敬愛的東川昆鋼礦業(yè)公司的工會組織;中華人民共和國工會是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權(quán)的重要社會支柱，是會員和職工利益的代表。
工會是工人階級的群眾組織，是在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的斗爭過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。工人階級同資產(chǎn)階級的利益是對立的，工人們在反抗資本家壓迫和剝削的斗爭中，認識到必須團結(jié)起來，聯(lián)合起來，才能適應(yīng)同資產(chǎn)階級斗爭的需要，才能維護自身的利益，取得斗爭的勝利，因而，根據(jù)工人階級斗爭的需要，便產(chǎn)生了工會。
隨著工人運動的發(fā)展，按產(chǎn)業(yè)原則組織工會逐漸為工人接受，越來越多的工人群眾按產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)組織起來，凡在同一企業(yè)內(nèi)的工人都參加同一產(chǎn)業(yè)工會，有利于工人階級的團結(jié)和統(tǒng)一，增強了工會的戰(zhàn)斗力。工會能以各種方式，不同程度地代表和維護工人群眾的利益，通過內(nèi)部協(xié)調(diào)、互相幫助，解決工人內(nèi)部的競爭，爭取和維護工人的利益，改善工人的工作、生活條件，并在國家政治生活中發(fā)揮作用，爭得工人群眾的社會政治利益。
在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進程中，中國工會必須“以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放的基本路線，全面履行工會的社會職能，在維護全國人民總體利益的同時，更好地表達和維護職工的具體利益，團結(jié)和動員全國職工自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
我志愿加入中國人民總工會,作為一名普通的勞動者，深想通過工會的學(xué)習(xí)和教育，從而成為一名合格的工會成員，工會是以勞動者為基礎(chǔ)的集體組織,它的作用是保證勞動者的合法權(quán)益為目的的集體組織，作為一名員工能加入中國人民總工會，我深感榮幸，為響應(yīng)工會領(lǐng)導(dǎo)的號召和擴大工會的力量，從而在自我素質(zhì)方面有一個新的認識和提高，通過認真學(xué)習(xí)和認識工會的方向，將工會的知道和力量帶到工作中來做一名合格，優(yōu)秀的員工。為此，我志愿加入工會，希望工會領(lǐng)導(dǎo)給予批準和考驗。
加入工會組織是每個職工的愿望，公司的興旺發(fā)達是每個職工的榮耀，也是每個職工的職責(zé)，我愿意 把自己的力量獻給公司，為公司做出更大的貢獻。再次請求工會組織考驗我，審查我，批準我加入公司公會。
祝公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
申請人： 張
平
2011年9月20日
加入教研室申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
出于對中國民盟先輩們愛國精神的崇敬，出于對中國民盟先輩們學(xué)識、人品、才華、氣魄、風(fēng)度的景仰，我申請加入中國民盟組織。
民盟先輩包括張瀾、聞一多、費孝通、陶行知、季羨林等等，他們那種威武不能屈、富貴不能淫、貧賤不能移的高貴品質(zhì)；追求真理、堅持正義的勇敢精神；不畏權(quán)勢、堅守良知的浩然正氣；求真務(wù)實、樂于奉獻的高尚情操；光明磊落、不搞陰謀的正直作風(fēng)……一直感召著我。
近段時間，我認真學(xué)習(xí)了中國民盟章程，閱讀了大量民盟的有關(guān)文獻和歷史資料，對民盟的進步性有了更加深刻的認識。中國民主同盟主要由從事文化教育以及科學(xué)技術(shù)工作的高、中級知識分子組成，具有政治聯(lián)盟的特點，是致力于建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的參政黨。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，中國民主同盟是在抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時期，是在民族危機空前嚴重的時刻成立。六十多年來，中國民主同盟與中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟，和衷共濟，為革命奔走，為改革獻策，為建設(shè)出力，做出了重要的貢獻；始終堅持與中國共產(chǎn)黨“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，并在現(xiàn)階段，將工作的重心轉(zhuǎn)向“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)”，倡導(dǎo)科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮智力優(yōu)勢。
加入民盟，我將有機會跟許多優(yōu)秀的知識分子站在一起，成為他們的盟友；加入民盟，我將有機會向許多優(yōu)秀的知識分子學(xué)習(xí)，不斷地完善自我；加入民盟，我將會更加嚴格要求自己，更加努力地工作，為發(fā)展祖國的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。
為此，我申請加入中國民盟組織，并將遵守民盟章程，履行盟員義務(wù)，執(zhí)行民盟決議。
懇請組織批準！
申請人：
申請日期：
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