通過撰寫心得體會，我們可以將經(jīng)驗教訓(xùn)變成知識財富，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供有力支持。在寫心得體會時，可以運用一些修辭手法和修辭方法來增強文章的說服力。以下是小編為大家準備的一些心得體會參考材料，希望對大家的寫作有所幫助。
雷鋒榜樣心得體會和方法篇一
雷鋒是中國共產(chǎn)黨的先進分子，當代中國的楷模人物。他以無私奉獻和助人為樂的精神感動了世人。雷鋒榜樣是中國社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)，榜樣的力量不僅能夠感召人們行善積德，更能使人產(chǎn)生對人類美好未來的信心和期待。我從雷鋒榜樣中汲取到了深刻的體會，并為自己樹立起積極向上的人生態(tài)度。
段落二：助人為樂的精神
雷鋒一生致力于助人為樂，他的精神滲透到了我生活的方方面面。在日常生活中，我時刻保持著一顆關(guān)心他人的心。我積極參與社區(qū)的服務(wù)活動，關(guān)心鄰里和社區(qū)的老弱病殘，愿意幫助他們解決生活中的困難。曾經(jīng)有一次，我在回家的路上看到一名老人摔倒在地，我立即上前扶起他，并送他回家。老人十分感動，不停地向我道謝。我體會到，助人為樂不僅給別人帶來幫助和溫暖，更能給自己帶來內(nèi)心的滿足和快樂。
段落三：正能量傳遞
雷鋒的精神是正能量的傳遞者，他用自己的實際行動感染和影響了很多人。雷鋒榜樣的影響力在我身邊亦如火如荼地傳播開來。在學(xué)校里，我看到身邊的同學(xué)也自覺地為他人做好事。他們積極參與志愿活動，幫助那些需要幫助的人。他們向我傳遞了助人為樂、樂于奉獻的正能量，讓我更加深入地了解到，雷鋒的榜樣精神在當代仍然具有強大的號召力和示范作用。
段落四：自我修身的力量
雷鋒榜樣不僅僅在外部社會中展現(xiàn)著他的光芒，更是深入人心的內(nèi)心力量的體現(xiàn)。看待問題要用積極的態(tài)度，對待困難也要堅韌不拔。雷鋒的榜樣精神激發(fā)了我內(nèi)心的力量，使我更加努力地爭取進步和拼搏。我堅信只有我不斷提高自己的道德修養(yǎng)，才能更好地為他人提供幫助。我學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，不僅要外在行為上去模仿他，更要通過讀書學(xué)習(xí)和自我修身，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，使自己成為傳遞正能量的人。
段落五：榜樣的力量
雷鋒榜樣的力量是無窮的，每個人都應(yīng)該爭做雷鋒式的好人。在今天這個社會，關(guān)心他人，助人為樂的精神極其重要。只有我們每個人都能貢獻一份愛心，社會才能更加和諧。雷鋒榜樣的精神將會一直傳承下去，成為一種社會價值觀的引導(dǎo)。每個時代都需要榜樣，只要我們保持對榜樣的敬仰，一定能在實踐中改變自己，影響身邊的人，共同建設(shè)一個更加美好的社會。
結(jié)語：
雷鋒榜樣是一面旗幟，指引著我們走上正道。他的無私奉獻和助人為樂的精神在我心中永遠閃耀。助人為樂使我感受到了生活的樂趣，也使我深刻體會到了榜樣的力量。通過雷鋒榜樣，我明白了關(guān)心他人的重要性，深化了我對社會的認知，更加堅定了我的人生態(tài)度。我相信，在雷鋒榜樣的引領(lǐng)下，更多的人們將走上助人為樂的道路，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
雷鋒榜樣心得體會和方法篇二
榜樣德育是一種以身作則的教育方法，通過身體力行來教育引導(dǎo)學(xué)生。這種方法讓學(xué)生通過模仿榜樣的行為和價值觀，逐漸形成正確的思想道德品質(zhì)。在實踐中，我深切感受到榜樣德育方法對學(xué)生的影響力，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，榜樣德育方法注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。作為教師，我們在教書育人的同時，必須打造自身的高尚品德。只有教師具備良好品德，才能給學(xué)生以榜樣力量。我親身體會到，學(xué)生對教師的行為舉止十分敏感，他們會反復(fù)觀察老師，模仿老師的言談舉止。因此，作為教師應(yīng)該時刻保持良好的品德，為學(xué)生樹立正面榜樣。
其次，榜樣德育方法對學(xué)生的塑造有著深遠的影響。在我的教學(xué)實踐中，我經(jīng)常通過講述名人的故事來引發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)他們的正確價值觀。例如，我講述了白求恩博士在抗擊疫情中的英勇事跡，激勵學(xué)生在面臨困難時要勇敢堅持。我還講述了愛因斯坦小時候是個懶散的學(xué)生，但通過努力學(xué)習(xí)成為偉大的科學(xué)家的故事，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上努力奮進。通過這些故事，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這些榜樣的敬仰之情自然而然地產(chǎn)生了。
第三，榜樣德育方法強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。榜樣的力量不僅在于傳遞正確的行為和價值觀，更在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的自律。作為教師，我常常給學(xué)生們樹立一些榜樣人物，要求他們跟隨榜樣的做法，自覺遵守紀律，從而培養(yǎng)他們的自律意識。通過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在自我約束方面有了很大的進步，他們能夠主動排隊、互相幫助等，讓我深感榜樣德育的有效性。
第四，榜樣德育方法培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的思維態(tài)度。通過榜樣的示范和教育引導(dǎo)，學(xué)生不僅能夠形成良好的思想道德品質(zhì)，還能夠培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。榜樣身上的優(yōu)秀品質(zhì)和出色表現(xiàn)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和激情，他們學(xué)會了向優(yōu)秀的人看齊，不斷努力追求進步。我曾和學(xué)生們一起觀看奧運會比賽，他們被運動員們勇敢拼搏的精神所感染，積極參與體育鍛煉，并取得了優(yōu)異成績。
最后，榜樣德育方法促使學(xué)生發(fā)展出團隊合作和互助精神。榜樣不僅可以是名人，還可以是學(xué)生中的佼佼者。通過表彰先進學(xué)生，為他們樹立榜樣，可以激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和斗志。在我的班級中，我不僅會表揚優(yōu)秀的學(xué)生，還會讓他們當班干部，帶領(lǐng)其他同學(xué)一起開展各種活動。通過組織集體學(xué)習(xí)、社會實踐和集體游戲，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們之間的合作精神越來越強，互相之間的幫助和支持也越來越多。
總之，榜樣德育方法在學(xué)生心靈成長中起著重要的作用。榜樣的力量是無窮的，它可以通過教育引導(dǎo)和自我修養(yǎng)來傳遞給學(xué)生，幫助他們培養(yǎng)正確的思想價值觀和優(yōu)良品德。作為教師，我們應(yīng)該注重榜樣的力量，時刻保持良好的品德，為學(xué)生樹立正面榜樣。通過榜樣德育方法的實踐，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的自律能力、積極向上的思維態(tài)度，促使他們形成團隊合作和互助精神。榜樣德育方法在教育實踐中是一種重要的經(jīng)驗和方法，值得我們不斷總結(jié)和發(fā)揚。
雷鋒榜樣心得體會和方法篇三
時光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的`悸動心傷，宛如新雨初霽，靜聽一朵花開的聲音。而在轉(zhuǎn)眼間，雷鋒日又到來了。
他，如一片綠葉，還記得雨果說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！倍?，則很好的詮釋了這句話。
他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類的模范。他雖然年紀輕輕卻是愛國，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)，他的行為，值得我們參考。
他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻不計回報的雷鋒。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看到這句話的時候，我的心中就產(chǎn)生了一種對美德的崇敬之意，這句話總能讓我想起雷鋒，他的精神。
他曾說過“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”，這就是他的精神，這就是他的寫實與代言。
“要向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！?，僅這一句話，就足以見得他對雷鋒同志的評價之高，更襯托出了他的精神的難能可貴。
讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他的熱血，學(xué)習(xí)他的奉獻。
雷鋒榜樣心得體會和方法篇四
雷鋒，是中國近代歷史上一位受人敬仰的英雄，他用自己的實際行動展現(xiàn)了對人民和社會的無私奉獻精神。雷鋒的事跡表明，只有具備崇高的社會責任感和奉獻精神，我們才能真正成為一個有用之人。在全國范圍內(nèi)弘揚雷鋒精神的活動也因此興起，學(xué)雷鋒榜樣成為現(xiàn)如今的時代潮流。
第二段：學(xué)雷鋒心得體會的啟示
學(xué)雷鋒的意義不僅僅是單純地向雷鋒所做的事情學(xué)習(xí)，更是要從雷鋒的精神上進行思考和認識。雷鋒之所以成為偉大的人物，不僅僅是因為他為人民做出了巨大的貢獻，更因為他的行為背后蘊含著無私、奉獻和樂于助人等品質(zhì)。學(xué)雷鋒榜樣，對我們來說，不僅是學(xué)習(xí)具體的行為，更是要樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
第三段：學(xué)雷鋒的重要意義
學(xué)雷鋒榜樣對于個人和社會都具有非常重要的意義。個人通過學(xué)雷鋒榜樣，可以激勵自己樹立正確的人生目標，發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣和擅長的領(lǐng)域，并為之努力奮斗。同時，學(xué)雷鋒榜樣還能激發(fā)個人對社會責任和奉獻精神的熱愛，使個人在成長的過程中，更好地融入社會，為社會做出積極的貢獻。
社會層面上，學(xué)雷鋒榜樣的活動也能夠促進社會和諧與進步。學(xué)雷鋒的精神可以引導(dǎo)人們關(guān)注他人的需求，形成一種互助互愛的社會風尚。學(xué)雷鋒榜樣的人物也常常成為引領(lǐng)社會進步的先鋒，他們以身作則，影響著周圍的人，帶動著整個社會形成向上的力量。
第四段：學(xué)雷鋒的具體行動
學(xué)雷鋒榜樣要從小事做起，周圍的點滴行動可能會影響自己和身邊的人。比如，關(guān)心他人，幫助困難的人，參加社區(qū)活動，拾金不昧等等。這些看似微不足道的小事，實際上可以在不經(jīng)意間展現(xiàn)出自己的善良、友善和公益的意愿。學(xué)雷鋒榜樣更需要內(nèi)化為我們的日常習(xí)慣，成為我們的人生信條。
第五段：個人體會
在我個人的學(xué)雷鋒榜樣中，我逐漸體會到了奉獻的價值所在。通過參與學(xué)雷鋒榜樣活動，我更加關(guān)注社會上的困難和需要幫助的人。我嘗試通過各種途徑，為他人提供援助和幫助，讓自己的能力和資源可以發(fā)揮到最大的作用。同時，我也發(fā)現(xiàn)，在幫助他人的過程中，我獲得了成就感和快樂。這種快樂不是來自于物質(zhì)上的回報，而是來自于內(nèi)心的滿足和對自己積極行為的認可。因此，學(xué)雷鋒榜樣對于我來說，不僅僅是一種行為，更是一種價值觀的傳承。
總結(jié)：學(xué)雷鋒榜樣體會的文章，向我們展示了一種高尚的人生力量和正能量的來源。通過學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我們可以重新審視自己的人生態(tài)度和人生目標，并在實際行動中踐行雷鋒的精神。學(xué)雷鋒榜樣，可以讓我們看到人類最美好的一面，感悟到無私奉獻的價值，同時也能激發(fā)我們內(nèi)心的善良和友善之心，從而共同構(gòu)建一個更美好的社會。
雷鋒榜樣心得體會和方法篇五
“滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和事業(yè)融合在一齊才能最有力量。我愿意永遠做一個螺絲釘?！边@是雷鋒叔叔的名言。雷鋒叔叔是一名偉大的共產(chǎn)黨戰(zhàn)士，他雖已離開了半個多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻會永遠流傳下去。
3月5日，是雷鋒紀念日，學(xué)校舉辦了“學(xué)雷鋒，雙語因你而美麗”的社會實踐活動，組織七年級的同學(xué)一同去南嶺公園撿垃圾，讓我們一同向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
到了南嶺公園，以班為單位，各奔東西，完成任務(wù)。這天，太陽高照，曬得我們一頭汗，但同學(xué)們不怕炎熱，仔細的在地上搜尋著，累了就坐在哪兒歇一會兒，一個小時后，大家都搜集到了很多垃圾，看來大家的成果都不錯，這次活動圓滿成功。
在這個活動中，使我們懂得了許多。在家中，我們可能過慣了那種衣來伸手，飯來張口的生活，父母都把我們捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕化了，根本不會讓我們做家務(wù)活。而這天這個活動，使我們學(xué)會了保護環(huán)境，懂得了環(huán)保工人勞動的辛苦，更使我們懂得了“助人為樂”的含義。
說起雷鋒，有的同學(xué)可能認為這太遙遠了，透過這個活動，我懂得了：其實“雷鋒”就在我們身邊。主動將垃圾撿起，幫忙別人解決難題，拾金不昧等這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)，我們不需要做出什么驚天動地的大事，只需主動幫忙需要幫忙的人，做自己力所能及的事情，這就夠了，只需要我們做到了這些，就不枉費了學(xué)校舉辦這個活動的苦心。
經(jīng)過幾個小時的勞動，同學(xué)們都已經(jīng)筋疲力盡，汗流浹背了，可這并不消減我們的干勁，因為我們心里都是甜的。
相信同學(xué)們這天都或多或少有些收獲，學(xué)習(xí)雷鋒，并不只停留在3月5日，也并不只是停留在3月，我們是國家未來的棟梁，要將這種“雷鋒精神”流傳下去，雷鋒永遠在我們心中!
雷鋒榜樣心得體會和方法篇六
榜樣德育是一種教育方法，通過描述榜樣的言行舉止，來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和行為準則。作為一名教師，我有幸運用榜樣德育方法教育學(xué)生，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。本文將結(jié)合我的實踐經(jīng)驗，從創(chuàng)造榜樣、培養(yǎng)自律、塑造性格、激發(fā)激勵和推動發(fā)展五個方面，來探討如何有效地運用榜樣德育方法。
首先，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造榜樣是榜樣德育方法的關(guān)鍵。作為教師，我們應(yīng)該努力成為學(xué)生心目中的榜樣，并以身作則。當學(xué)生看到老師積極向上、努力工作、誠實守信時，他們會更加認同并模仿這種行為。我曾經(jīng)有一位學(xué)生，他在我?guī)ьI(lǐng)下，參加了一次志愿者活動。通過親自參與，他親眼看到了我的付出和真誠，從而受到了很大的啟發(fā)，開始積極參與社區(qū)活動，并激勵了其他同學(xué)的參與。
其次，培養(yǎng)自律是榜樣德育方法的另一個重要方面。榜樣德育方法的目的是幫助學(xué)生養(yǎng)成自律的品質(zhì)，以便他們能夠自覺地遵守規(guī)則和紀律。作為教師，我常常通過分享自己的自律經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生。我曾經(jīng)有一個學(xué)生，他經(jīng)常上課遲到，作業(yè)也不按時完成。通過跟他交流，我發(fā)現(xiàn)他缺乏自律的能力，因此我?guī)ьI(lǐng)他制定了一個合理的時間管理計劃，同時鼓勵他每天記錄自己的學(xué)習(xí)和生活目標。在一段時間后，他的表現(xiàn)得到了顯著改善，他開始準時上課并按時完成作業(yè)，自律的品質(zhì)得到了有效培養(yǎng)。
第三，在塑造性格方面，榜樣德育方法具有很大的潛力。榜樣的行為和價值觀能夠深刻地影響學(xué)生的性格發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)該選擇那些性格穩(wěn)定、樂觀向上、勤奮努力的榜樣來激勵學(xué)生。我曾經(jīng)有一位學(xué)生，他在我的課堂上展現(xiàn)了橫亙困難的頑強精神。通過分享他的故事，他成為了其他同學(xué)的榜樣，也激勵了他們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。
第四，在激發(fā)激勵方面，榜樣德育方法是非常有效的。通過描述成功的案例，學(xué)生們會更加積極地投入學(xué)習(xí)和努力實現(xiàn)自己的目標。我經(jīng)常在課堂上分享一些著名人士的成功故事，這些故事鼓勵學(xué)生樹立遠大的目標，并相信只要付出努力，他們也可以實現(xiàn)自己的夢想。這種激勵鼓舞了學(xué)生的士氣，提高了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。
最后，榜樣德育方法還能推動學(xué)生的全面發(fā)展。榜樣不僅僅是在學(xué)業(yè)上有所成就，還應(yīng)該在品德、思維、情感和社交等方面有良好表現(xiàn)。作為教師，我們要不斷引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展全面的素質(zhì)，并通過描述榜樣的行為，幫助他們獲得靈感和啟示，從而實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
總而言之，榜樣德育方法是一種非常有效的教育方法，通過描述榜樣的言行舉止，來引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀和行為準則。創(chuàng)造榜樣、培養(yǎng)自律、塑造性格、激發(fā)激勵和推動發(fā)展是榜樣德育方法的核心要素。作為教師，我們應(yīng)該不斷努力成為學(xué)生心目中的榜樣，并通過榜樣德育方法，幫助學(xué)生得到全面的成長和發(fā)展。這是我在實踐中獲得的寶貴心得和體會。
雷鋒榜樣心得體會和方法篇七
雷鋒是中國人民的精神旗幟，他用自己的行動詮釋了什么是真正的榜樣力量。雷鋒榜樣散發(fā)出的磅礴正能量，激勵著一代又一代人去追求真善美。如今，雷鋒榜樣的力量依然偉大，我們從中汲取到了很多的啟示和感悟。下面我將從敬業(yè)精神、無私奉獻、友愛互助、樂于助人以及傳播正能量五個方面進行闡述，談?wù)勎覍卒h榜樣的心得和體會。
首先，雷鋒給我們樹立了崇高的敬業(yè)精神。在雷鋒的眼里，工作不僅是一份責任，更是一種榮譽。他視工作如命，以極高的工作熱情和敬業(yè)精神，嚴格要求自己完成每一項工作。他用行動告訴我們，只有在敬業(yè)的道路上不斷向前邁進，才能積累經(jīng)驗，充實自己，為社會做出更大的貢獻。身為一個從事幫助他人的醫(yī)生，我深受雷鋒的敬業(yè)精神影響，時刻保持著對患者的細心呵護和責任心，把每一位患者當作自己的親人來對待。
其次，雷鋒的無私奉獻精神令我深受觸動。他不僅關(guān)心他人的生活需要，更樂于去做一些無私的事情來幫助他人。他的行動無私、低調(diào)，從不圖回報，他的付出只為了讓別人生活更好。在我親眼目睹雷鋒榜樣的時候，我深感自己還有許多事情需要去做，去幫助那些需要幫助的人們。因此，我積極參與公益活動，無償為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生進行義教，為貧困的家庭提供幫助。我相信，只有公益事業(yè)的推動，社會才能更圓融、更美好。
再者，雷鋒散發(fā)出的友愛互助的精神，讓我感到溫暖和幸福。雷鋒不僅關(guān)心自己的家人和朋友，還關(guān)心無辜的陌生人，他始終保持著對他人的友愛之心，并用行動幫助那些需要幫助的人。這種互助、友愛的精神激勵著我，讓我學(xué)會感受和分享他人的痛苦和困境。無論是在生活中還是在工作中，我都愿意伸出援助的手，將友愛互助的精神傳遞出去，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛。
此外，雷鋒給我啟示了樂于助人的道理。他的一生充滿著對他人的關(guān)懷和幫助，他把時間和精力都投入到了為他人服務(wù)的事業(yè)中。這種樂于助人的精神，讓我看到了生活中的希望和美好。我也從小事做起，幫助身邊遇到困難的人，力所能及地幫助他們渡過難關(guān)。我發(fā)現(xiàn)，當我?guī)椭怂酥?，自己的?nèi)心也會感到獲得滿足感和快樂，這種快樂是無法言喻的。而這種快樂感又進一步激勵著我去做更多的善事，將這種快樂分享給更多的人。
最后，雷鋒始終傳播著正能量。他積極向上的生活態(tài)度，為社會樹立起了正面的榜樣力量。他不僅是奉獻自己的人生，更是影響了千千萬萬人的人生。他的行動告訴我們，一個人的力量是有限的，但正能量的力量是無限的。從雷鋒身上，我感受到了一個人的力量是如此微不足道，但如果每個人都能傳播著正能量，整個社會將變得更加美好。
雷鋒榜樣散發(fā)出的正能量給予了我很多的啟示和體會。從他身上，我明白了做為一個醫(yī)生，除了專業(yè)技能之外，還需要具備高尚的情操和精神追求。我將秉承雷鋒的榜樣精神，不斷提高自身素養(yǎng)和責任感，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，為社會盡自己的綿薄之力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。感謝雷鋒，感謝他所傳遞的那份深深的人間情懷和愛。讓我們銘記雷鋒，讓雷鋒榜樣的力量在我們心中永存！
雷鋒榜樣心得體會和方法篇八
榜樣德育方法是一種有效的教育方式，通過讓學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的榜樣，以培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。在我多年的教學(xué)生涯中，我深深感受到了榜樣德育方法的重要性和有效性。以下是我對榜樣德育方法的一些心得體會。
首先，榜樣德育方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。人們都有一種天性，喜歡模仿和追求美好的事物。當學(xué)生看到身邊的榜樣人物具有良好的品德和高尚的行為習(xí)慣時，他們會情不自禁地想要模仿并追求這樣的榜樣。這種激勵會推動學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，爭取成為他們心目中的榜樣。
其次，榜樣德育方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德意識和價值觀。在日常生活中，學(xué)生經(jīng)常面臨著一些道德選擇。榜樣德育方法能夠通過身邊的榜樣給予學(xué)生正確的道德引導(dǎo)和思考。當學(xué)生看到榜樣人物在面對困難和選擇時堅持正確的道德立場，他們會受到啟發(fā)和引導(dǎo)，形成自己的正確的道德意識和價值觀。
再次，榜樣德育方法能夠增強學(xué)生的責任感和自律能力。優(yōu)秀的榜樣人物往往具備高度的責任感和自律能力。當學(xué)生看到榜樣人物兢兢業(yè)業(yè)，勤奮努力，他們會受到榜樣的影響，自覺地擔起自己的責任，培養(yǎng)自己的自律能力。榜樣德育方法通過身邊的榜樣給學(xué)生樹立了明確的目標和榜樣標桿，讓學(xué)生有了榜樣，就有了責任去追求成為更好的自己。
最后，榜樣德育方法能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展。優(yōu)秀的榜樣人物往往不僅在專業(yè)領(lǐng)域有出色的表現(xiàn)，還在品德、行為等方面有著突出的優(yōu)勢。通過榜樣德育方法，學(xué)生不僅可以受益于優(yōu)秀的專業(yè)技能和知識，還可以從榜樣身上學(xué)到一些良好的品德和行為習(xí)慣。這種全面發(fā)展將使學(xué)生更加完善和綜合，為將來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，榜樣德育方法是一種有效的教育方式，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識和價值觀，增強學(xué)生的責任感和自律能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)倡導(dǎo)并實踐榜樣德育方法，讓更多學(xué)生受益于這種有效的教育方式。同時，我也希望每個學(xué)生都能以身邊的榜樣為鑒，不斷追求進步，成為優(yōu)秀的人才，為社會進步發(fā)展做出自己的貢獻。
雷鋒榜樣心得體會和方法篇九
雷鋒，一個永遠活在人們心中的名字。他的事跡感動了一個又一個人，他的精神感染了一代又一代人。作為新時代的少年，我們應(yīng)當以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)他的精神，發(fā)揚他的事跡，做到“人人都是雷鋒”。這次的雷鋒活動讓我深有感觸，讓我對雷鋒精神有了更深刻的理解。
第一段應(yīng)從羅芳是怎么知道雷鋒和雷鋒精神的。措辭可以這樣開:某日，我在對雷鋒故事的深入了解后，我對他產(chǎn)生了極大的敬佩之情。原來雷鋒是一名普通的戰(zhàn)士，他不求回報，幫助他人就是他內(nèi)心的動力。雷鋒將他的快樂與別人分享，將自己的辛苦減輕到最小。
第二段可以把注意力轉(zhuǎn)移到自身若見樣學(xué)雷鋒發(fā)生什么變化:在雷鋒精神的感染下，我意識到做一個好人真的很簡單，只要你愿意付出，愿意幫助別人，你自己也會變得更加幸福。
我們可以選擇從身邊人身上尋找細節(jié)：比如回憶自己曾經(jīng)幫助別人的情形，記述當自己面對困難時，他人的出面；可以加上一些真實的例子，說明自己和雷鋒一樣，只要自己努力奉獻，就能促進社會風氣向好的方面轉(zhuǎn)變。
第三段我們可以擴大視角，談一談如何將“人人都是雷鋒”這個理念傳播出去，我們呢要把自己所做的事意識到一個高度、聯(lián)上理論，推動成為一個社會風氣。 例如，參加學(xué)校的雷鋒活動，參加社會志愿者活動，關(guān)注公益事業(yè)等等。
由此，我們可以進一步談一談社會風氣變化的結(jié)果?？梢院喪鲆幌?具體的例子：在社會風氣的改變下，大家爭相效仿雷鋒幫助他人，不像以前那樣互相冷淡。形成正能量是主要意圖。
最后一段（總結(jié)段）:我們再聚焦于個人，談一談口號“人人都是雷鋒”給予我們的幫助?？梢哉勔幌拢覜Q心不忘初心，一直以雷鋒為榜樣，將雷鋒精神落實到自己的生活中，成為一個陽光向上，樂于助人的人。最后結(jié)尾處，要有號召人們跟隨自己一起努力，將雷鋒精神傳承下去，共創(chuàng)美好的未來。
雷鋒榜樣心得體會和方法篇十
每年的三月五日是我國的學(xué)習(xí)雷鋒日。每到這天“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌就會唱響在這座城市里的每個角落。
最早接觸雷鋒這個名字還是在小學(xué)課本里，他是有著一身正氣，樂于助人的一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。
長大以后“雷鋒精神”這四個字更加的深入了我的內(nèi)心。全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻的實質(zhì)和核心已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。
雷鋒精神是新中國成立以來無時無刻不熏陶鼓舞中國人的做人法則，深入貫徹了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，中國夢的實現(xiàn)，需要雷鋒精神才能在兩個百年之際怦然落子。
我覺得不僅要在生活中學(xué)習(xí)雷鋒，在工作中一樣需要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的樂于助人、勇于奉獻精神。工作中不斤斤計較，責任心強是新時代工作中學(xué)習(xí)雷鋒的要點。
主導(dǎo)當今社會的是我們年輕的新一代青年，特別是我們80后90后的同志，祖國的未來需要我們建設(shè)和保衛(wèi)，祖國的強大需要我們的奉獻，祖國的國際地位需要我們攜手打拼。所以我們年輕一代應(yīng)該更加明白我們要肩負起怎樣的社會責任和時代使命。所以我們要通過長期的自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起，將雷鋒精神不斷發(fā)揚光大。
現(xiàn)在的社會發(fā)展需要在大家當中呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，雷鋒同志服從大局，不計個人名利得失;學(xué)一行、鉆一行、精一行、愛一行，在平凡的工作崗位做一顆不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本?，這些是值得我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，努力實踐的。雷鋒永遠是人類共同的財富。
雷鋒同志雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠激勵著我們。我們要以雷鋒同志為榜樣，多做對集體有益，對社會有益的事情。雷鋒精神是做人的一面旗幟，我們每個人都有義務(wù)把它一代一代傳去。
雷鋒榜樣心得體會和方法篇十一
作為一名普通大學(xué)生，我充分認識到了雷鋒同志的崇高精神和偉大事跡，對雷鋒同志產(chǎn)生了深深的敬佩和欽佩之情。雷鋒同志短暫卻充實的生命，無私奉獻的精神，讓我深受觸動和啟發(fā)。他的事跡給了我很多思考，幫助我更加明確自己的方向和目標。雷鋒榜樣教育我要不依賴于他人，獨立自主地努力做好自己的事情，付出自己的力量，用實際行動奉獻社會。
首先，雷鋒榜樣教育我要勇敢面對困難和挫折。雷鋒同志積極樂觀的精神一直鼓勵著我。別人遇到困難和苦難時，雷鋒總是援助他們；自己面對盡人皆知的危險和困苦時，雷鋒同志仍然勇往直前，決不退縮。這讓我深刻認識到，只有勇敢面對困難和挫折，才能不斷成長和進步。雷鋒同志勇敢無畏的精神鞭策著我，讓我在困難中掙扎時也能堅持下去，挺直脊梁，勇往直前。
其次，雷鋒榜樣教育我要積極主動地為他人提供幫助。看到雷鋒同志無私奉獻的事跡，我深切感受到了做善事的快樂和滿足感。雷鋒同志用實際行動演繹了“人間有真情”的道理，他為人民服務(wù)，為社會進步作出了巨大貢獻。他的榜樣教育我，作為一個有愛心的人，要時刻關(guān)注他人的需要，盡力為他們提供幫助。我曾多次參與社區(qū)志愿活動，親身體會到幫助他人的快樂和滿足感。我們能夠為他人提供幫助，不僅僅是為了幫助別人，更是為了提升自己的道德境界和拓寬自己的視野。
此外，雷鋒榜樣教育我要時刻保持謙虛和誠信的品質(zhì)。雷鋒同志一直以誠信為中心，做事認真負責，決不虛偽。他對待他人謙虛謹慎，從不自負。雷鋒同志的榜樣教育我，做一個真實誠信的人是多么重要。在校園生活中，我經(jīng)常和同學(xué)朋友們交流，遇到一些事情時，我都會虛心請教，相互幫助，這樣能更好地提高自己，同時也能發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足之處。雷鋒榜樣還告訴我，不要說謊話，不要玩弄欺騙別人的把戲。只有保持誠信的品質(zhì)，才能讓人們愿意信任你，也能贏得別人的尊重和好感。
最后，雷鋒榜樣教育我要熱愛生活，積極向上。雷鋒同志樂觀向上的精神讓我深受影響。他總是懷著樂觀積極的心態(tài)生活，用微笑和歡笑去面對生活中的酸甜苦辣。這激勵我在任何時候都要心懷希望和快樂。當面對困境時，我告誡自己要堅強勇敢，他總是說：“困難不會絆倒勇敢的人，懦夫才會為困難所壓倒?！彼难孕懈嬖V我們，每個人都要有積極向上的生活態(tài)度，這樣才能從容面對人生的風風雨雨，充實而快樂地度過每一天。
雷鋒同志的崇高精神和偉大事跡一直激勵著我，激發(fā)了我在生活中為他人服務(wù)的熱情和動力。我會將雷鋒榜樣深深銘記于心，不斷加強自己的思想覺悟和道德修養(yǎng)，在實踐中堅持不懈地奉獻社會，為他人帶去更多的快樂和幫助。在這個物欲橫流的社會，我們需要更多的雷鋒榜樣，我們更需要傳承雷鋒精神。
雷鋒同志是我們崇高的楷模，他的事跡和精神深深根植在每個中國人的心中。我們要永遠銘記雷鋒，保持崇高的情操和高尚的品質(zhì)，做一個雷鋒精神的傳承者。讓我們一起努力，用雷鋒同志的行為和奉獻精神，讓社會更美好，讓世界更加和諧！
雷鋒榜樣心得體會和方法篇十二
早春三月，草長鶯飛。每當這個時候，少先隊組織都要開展向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動。以紀念這位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家里寄錢……會想起他“大公無私、全心全意為人民服務(wù)”的精神，想起他“嚴守紀律、腳踏實地干事業(yè)的螺絲釘”精神。
1963年3月5日，毛澤東同志向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。xx年來，在雷鋒精神的鼓舞下，全國各地涌現(xiàn)出無數(shù)學(xué)雷鋒的先進代表，他們中有舍身救人的解放軍戰(zhàn)士歐陽海，有為保衛(wèi)集體財產(chǎn)而不怕犧牲的草原英雄小姐妹龍梅，有身殘志堅、刻苦學(xué)習(xí)的張海迪等……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國而辛勤工作。
每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的'利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
(三)團結(jié)一致
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學(xué)都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學(xué)民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習(xí)功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
雷鋒榜樣心得體會和方法篇十三
雷鋒有無私奉獻的精神，他告訴大家要多做好事，才能使這個社會沐浴在愛的陽光中！下面是小編給大家?guī)淼摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》心得體會個人7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
--年3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒，我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒，而且要天天、時時、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上，落實在我們的行動上。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上，每個教師都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。雷鋒在他的日記中說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去……” 毛澤東主席在“為人民服務(wù)”一文中說：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”所以學(xué)習(xí)雷鋒最最根本的一條，就是學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。
學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學(xué)習(xí)先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
專注與投入，所以我至今學(xué)無所成，腹無詩書，無所建樹。今后，我將向雷鋒同志學(xué)習(xí)，將有限的精力投入到無限的教育事業(yè)中去，為能培養(yǎng)一代又一代祖國的棟梁之才而不懈努力。
我覺得書籍是知識的寶庫，智慧的源泉。我們流芳的小書庫里藏有很多好書，都是些開卷有益的書。這么好的資源，如果可以讓越來越多的人來分享、收獲，該是一件多么令人欣喜的事情啊。所以，每一次有同學(xué)從那里借走一本書，我就覺得欣喜若狂，我能感覺到知識傳播所帶來的無比喜悅。盡管當管理員要處理繁瑣的小事，有時也會覺得有點煩，但一想到只有把這些小事處理好，同學(xué)們借書才會越來越方便，那便是造福他人的事，心情馬上變得愉快起來。是啊，贈人玫瑰，手留余香。當這個圖書管理員，我很快樂!
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”這句話一直縈繞在我的耳畔。直到我看了《雷鋒日記》，終于明白了學(xué)習(xí)雷鋒的意義。我決定把生活中最感人的事情記下來，以勉勵自己。
我記得那是一個驕陽似火的下午，我從學(xué)校排練回來，由于晚上要練琴，所以要把笨重的電子琴帶回家。可電子琴太重了，對于我這個搬幾步就能氣喘吁吁的人來說，簡直就是比登天還難。我吃力地把電子琴從四樓搬到五樓，已經(jīng)快累趴下了。這時，“及時雨”時高成見了，趕緊過來幫忙。他力氣大，搬起笨重的電子琴就想抱起一只小雞小兔似的，不費吹灰之力，不一會兒，就把電子琴搬到教室了。
眼下的困難是解決了，可怎么搬回家呢？哎，算了，放學(xué)再說。
討厭的放學(xué)鈴還是響了，我收好書包，將琴搬到走廊里，大口大口的喘著氣?！昂?，開路！”杭老師一聲令下，路隊開始走了。我雙手拎著電子琴十分吃力地走著，一些同學(xué)看見了，走過來忙幫我拎?！昂龠?！嘿咻！嘿咻！”我們搬得很起勁。
杭老師見狀，走過來，從我們手中拿過電子琴。電子琴很重，而杭老師很瘦弱。還沒走幾步，汗珠就滲在額頭上，原本梳得挺光滑的頭發(fā)，已經(jīng)亂了，甚至還有幾根“小泥鰍”掙脫了發(fā)繩，“溜”出來玩耍。我們見了，趕緊向老師要回電子琴?！澳銈冊趺磁?？”“哦，我們幾個人一起搬?！币娎蠋熌S了，我們趕緊接過來。而我卻連一聲“謝謝”都沒說。
通過搬電子琴這件事，是我深深地懂得了，“學(xué)雷鋒”不是整天把“為人民服務(wù)”掛在嘴邊，而是要在與人交往時付出不求回報的愛，助人為樂、與人為善。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每次一想起這句話，就會想起那位已經(jīng)離我們遠去的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔他非常節(jié)儉。一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說："雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？"雷鋒叔叔說："只要不耽誤我的工作就可以啦！"王大力又說："那你不覺得難看嗎？""咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。"短短幾句話，就可以體現(xiàn)出雷鋒叔叔那無比節(jié)約的精神。
我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們學(xué)生雖然沒有為家里掙錢的義務(wù)，但是有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食；珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我們留下了節(jié)約的機會。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒叔叔說過的，他告訴我們，要樂于幫助別人，他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。
我想，幫助別人是快樂的，學(xué)習(xí)雷鋒精神，靠的是大家，從今天起，從現(xiàn)在起，從我做起，做一個活“雷鋒”。
雷鋒是個家喻戶曉的名字，他為人民群眾做好事不留名的精神感染著我們。這天，我們單元的幾個小同學(xué)準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛(wèi)生。
到了她家，她挺高興的問我們?yōu)槭裁匆獛退驋咝l(wèi)生，我說“您忘了，今天是”雷鋒紀念日，我們每年這個時候不都會來幫您打掃衛(wèi)生嗎？“王奶奶恍然大悟，沖我們笑笑說：“唉，我真老糊涂了，你們真是一群小雷鋒呀！”干完活，奶奶請你們吃米花糖。
我們由沈娟姐姐領(lǐng)導(dǎo)，先進行分工，我掃地擦桌子，沈娟擦窗戶，張玉洗床單、被子，王剛當然是拖地，抬水，倒垃圾了。分完工，我們幾個便各顧各的，開始干了。
我從里間開始一個角落一個角落地掃，連床底下也不放過。這可好，垃圾堆了好大一堆，王剛倒了一次又一次，豆大的的汗珠流了下來，可他沒有任何怨言。
沈娟擦窗戶擦得可認真了，還擦了三遍，不過她個高，夠不著我可以想辦法嘛。她想了想，靈機一動，把抹布套在晾衣桿上，舉著擦，這樣一來手怎么受得了呢？可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶都給擦完了，而且特別干凈，陽光射在上面，像五彩石一樣刺眼。
王剛拖地時，發(fā)現(xiàn)一些地方老也拖不于凈，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起來，他搖搖頭說：“沒關(guān)系，您不用擔心?！闭f完又繼續(xù)擦了起來。
張玉也一樣把床單一點一點洗了兩遍，又仔細的清洗了一次，白色的床單上面一點污點都沒有，王奶奶還夸他認真哩！
兩個小時過去了，我們終于把活兒都干完了。王奶奶讓我們坐下休息，還為了我們上街買了水果，我們謝過王奶奶就回家了。
在回家的路上我想，時代雖然不同了。但是，老一輩的品質(zhì)我們不能丟，新一代少年也有雷鋒的精神！
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去!
不管是誰，他們每個人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個關(guān)心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!
今天我讀了《雷鋒故事》這本書，我被雷鋒的高貴品質(zhì)感動了。
雷鋒四歲時，爸爸被黨軍隊和日本侵略軍抓去當挑夫，遭到毒打后經(jīng)常吐血，有沒有錢醫(yī)治，不久就去世了。之后哥哥弟弟相繼死去，媽媽悲痛欲絕，在一年的中秋節(jié)懸梁自盡，雷鋒在幼小的年紀就上山砍柴來補貼生活。雷鋒從7歲就成了孤兒了，從小就有吃苦耐勞的精神，想想我們現(xiàn)在的生活是多幸福，我們一定要珍惜，好好學(xué)習(xí)!
文章中有一個故事讓我很難忘，在洪水來臨的時候，雷鋒不顧自己受傷的手加入了和洪水作斗爭的猛烈搏斗中，他的鐵鍬沒了就用手挖，挖的時間長了，原本受傷的手就被磨破了，流了好多血，盡管這樣他顧不上疼痛，繼續(xù)在挖。當他看到兄弟連隊的一個同志沒穿雨衣，就把自己的雨衣給了他。這個故事讓我深刻感受到了雷鋒不顧艱險，不畏困難，為了國家和人民的利益奮不顧身的革命精神。
1962年，是個不幸的日子，這天上午八、九點鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手駕駛著汽車回來，到了駐地他跳下汽車，就招呼助手把車開到另一個空地上去，準備把車身上和輪胎上的泥濘洗凈，可是他的助手在開車時一不小心碰倒了一根粗木樁，不幸的是木樁正砸在了雷鋒的頭上。年僅二十二的雷鋒就這樣和我們永別了!讀到這兒，我心里真的很難過，這樣一位不顧自己安危只為他人著想的好人就這樣失去了年輕寶貴的生命。
我們要像雷鋒那樣，擁有高貴的品質(zhì)。不管在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中，都要“天天向上”，時刻準備著，做一個合格的共產(chǎn)主義接班人!
雷鋒榜樣心得體會和方法篇十四
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”爺爺奶奶、爸爸媽媽們唱了半個世紀的歌曲，今又重新傳唱。爺爺奶奶他們又都眉開眼笑了。他們說，要是再不學(xué)雷鋒，中國人的道德就會淪喪殆盡、滑坡到谷底了!
我問大人們：雷鋒是1940年出生，62年去世，沒有他的時代，中國人的道德靠什么呀?大人們笑了笑又嚴肅地說：“靠王國福、王進喜、焦裕祿，再早時靠孔孟之道、靠三綱五常?！蓖ㄟ^大人們的激烈爭論，我明白了一個道理：大到一個民族、一個國家，小到一個家庭、一個個人，一個沒有信仰的國家或個人都是可悲而又可怕的。就像一群沒有智慧的動物或一個沒有靈魂行尸走肉。
中國人一切向錢看，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，事實證明，完全行不通。如此下去，正應(yīng)了西方人夢寐以求的和平演變的預(yù)想。
想一想：祖宗很生氣，后果很嚴重!一個沒有靈魂的民族多么可怕。天怒人怨的民族多么可悲!
讓我們重拾五千年的光榮傳統(tǒng)文化，讓我們中國像當年的漢武大帝、成吉思汗、康乾盛世時期一樣雄踞東方屹立世界!
雷鋒榜樣心得體會和方法篇十五
幾十多年前，毛主席的手一揮，全國人民掀起了學(xué)雷鋒的高潮。時至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國著名的西點軍校都把雷鋒樹立為士兵的楷模。每當我們感嘆人情冷漠時，每當我們急需幫助時，我們都會不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的 3月5日，人們都在自發(fā)地學(xué)雷鋒做好事，都在大力地弘揚雷鋒精神，但似乎已經(jīng)走向了形式，變成了只有一天的感動。
雷鋒精神是無私的。無私就是沒有個人利益在里面，就是不求回報的付出。這是雷鋒精神的實質(zhì)。那種打著雷鋒的旗號，想著做一點事就要換取領(lǐng)導(dǎo)的表揚、同事的稱贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。
雷鋒精神是敬業(yè)的。如果一個人連自己的工作都干不好就到處學(xué)雷鋒，這個人八成有問題。工作干不好，影響單位、影響個人，需要別人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當工人是個好工人，當士兵是個好士兵，這才是他被人學(xué)習(xí)的重要原因。
雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費給行人理發(fā)的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒錢到理發(fā)店理發(fā)嗎?“活雷鋒”是想學(xué)雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。
雷鋒精神需要我們持之以恒。毛主席說過，一個人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話說，3月5日學(xué)雷鋒不難，難的是天天學(xué)雷鋒。我們完全沒必要放下自己的工作去給人免費理發(fā)，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學(xué)雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學(xué)雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?每天做好每件事，盡到自己的責任，堅持下去，雷鋒精神同樣會得到弘揚。
雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
雷鋒榜樣心得體會和方法篇十六
在這春暖花開的季節(jié)里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新綠都讓人怦然心動。走在吹面不寒楊柳風的校園里，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時時在跳動。春，迎來了那永遠不能磨滅的———雷鋒精神；春，喚醒了人世間的活“雷鋒”；春，像綿延的濤濤江水灌溉著校園的雷鋒精神。
記得那天的班會課，我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會，我們隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過的歲月，聆聽著一個個感人肺腑的故事。頓時，我發(fā)現(xiàn)，我們身旁也有雷鋒，也有愛。
當我為一道題抓耳撓腮的時候，一個小小的頭探過來，問我：“會嗎”？一臉茫然的我望著她，接下來就是細心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后難題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒有一絲雜質(zhì)，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動，好想謝謝她，卻又無法表達，只把感謝藏入心中，去幫助下一個需要幫助的人，利用好這份謝意。
記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣冷風嗖嗖地吹著，帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn)，樓道外的車子排排倒在地下，原本想置之不理，那時的我凍著發(fā)抖，但當步入樓道第一步時，我又轉(zhuǎn)頭回去，將一輛輛笨重沉睡的車子扶了起來。我拍了拍手上的土，搓了搓凍得發(fā)麻的小手。心中好溫暖，風又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰(zhàn)勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。送人玫瑰手留余香，幫助他人，快樂自己。這就是雷鋒精神。
也許雷鋒精神就是這樣，一個個小小的舉動；一點點關(guān)心的眼神；一份份純潔的真誠，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊還有許多的“雷鋒”，他們在平凡的生活中用自已愛的雙手傳遞著雷鋒的精神，弘揚著雷鋒的品行。一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。你看，那道燦爛的陽光正投向你物，讓我們每個人都熠熠生輝，讓我們在陽光在茁壯成長，努力弘揚雷鋒精神，共同創(chuàng)造一個充滿陽光，充滿愛的人間！
雷鋒榜樣心得體會和方法篇十七
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。新的世紀已經(jīng)到來，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?/p>
一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻?yīng)該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
雷鋒榜樣心得體會和方法篇十八
活雷鋒？有的人可能會想，雷鋒都已經(jīng)死了，哪還有什么“活雷鋒”呀？這個“活雷鋒”指的是傳揚著雷鋒精神的人。
這天，下起了蒙蒙細雨，我見雨不大，就匆匆地跑去上學(xué)了，跑到一半，看到一位清潔工阿姨。心想：這不就是給我們打掃校園的那位阿姨嗎？她還來打掃大街，我看她可真是多管閑事！阿姨只顧正埋頭掃地，并沒有看到我。我由于要忙于上學(xué)，也就沒有打擾阿姨。
到了下午，快放學(xué)時，老天像是故意與我作對似的，明知道我沒帶傘，還偏要在此時下起傾盆大雨。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師一聲：“放學(xué)！”，同學(xué)們都瘋了似的沖出教室，好像誰慢了，就回不去了一樣?？晌夷?？沒帶傘，只能呆呆的待在教室里。我望了望教室外，雨越下越大，我以為我回不去了?？删驮谶@時，從雨中走過來一個人，定睛一看，這不就是早上的那位清潔工阿姨嗎？她來干什么？正在我疑惑的時候，一個溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊：“小朋友，你怎么還不回家呀？”我紅著臉說道：“我……我沒帶傘?！蹦俏话⒁搪犃耍f道：“我送你回家吧！”就這樣，我終于走出了教室?；丶視r，那位阿姨總把傘偏向我這邊，那把傘本來就不大，加上我這樣一個大個子，阿姨肯定是遮不著了呀！等我到家時，看到阿姨的一半衣服都已經(jīng)淋濕了，心中頓時就有一股暖流涌上心頭，眼睛也有些濕潤了。
生活中，有許多人都傳揚著雷鋒精神，雖說不是驚天地，但對于受到幫助的人來說，感激不盡，終身難忘！我認為這就是我們身邊的“活雷鋒”！
雷鋒榜樣心得體會和方法篇十九
1、學(xué)習(xí)雷鋒不尋常，助人為樂多幫忙；微薄之力不輕量，舉手之勞不張揚；舍己為人好榜樣，互敬互愛百花香；和諧美滿保安康，短信祝福俺送上。
2、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我有事來你幫忙：我請客時你買單，我購物時你掏錢，我欠債時你償還。雷鋒日學(xué)雷鋒，以上交待記心中，祝你開心快樂每一分鐘！
3、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，助人為樂不可忘。愛心傳遞美德?lián)P，社會和諧普新章。學(xué)雷鋒日，讓大家?guī)椭蠹?，有事您請講。
4、學(xué)習(xí)雷鋒日，要把學(xué)習(xí)落實到具體行動上！比如請我吃頓飯，看場電影，或者自帶工具到我家來打掃衛(wèi)生。你看著辦吧，反正表揚信我已經(jīng)寄走了。
5、我用真心“挑”一粒開心，“揀”一顆關(guān)懷，“拿”一把溫暖，“選”一縷健康，寫一條短信，無私地送給朋友的你，不圖回報。只愿你雷鋒日快樂！
6、年年歲歲花相似，歲歲年年精神恒。三月五日雷鋒日，送人玫瑰香留手。為人親和心態(tài)好，人緣生活差不了，多做好事人不知，心中快樂也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。
7、孤單有你陪伴；心煩有你開涮；工作有你支持；友誼有你相伴；愛情有你牽線；餓了有你請我吃飯，好想停留在今天——學(xué)雷鋒紀念日，為我服務(wù)是你應(yīng)該的！
8、雷鋒不是《捐助》里的本山大叔，不會只幫助寡婦；雷鋒不是《不能讓他走》里的馮鞏，不會見錢猶豫。學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣！
9、雷鋒精神傳萬家，感動世人你我他。濟人之危解人難，成人之美人人夸。只要人人獻出愛，蕓蕓眾生無仇家。我為人人人為我，朗朗乾坤美如畫！
10、雷鋒日到啦，能幫我翻譯這句話嗎？金田！是虛席雷鋒滴熱子！希望打駕怒里慣竊雷鋒滴精神，向武照應(yīng)鼓工作！……翻譯出來了嗎？記得貫徹雷鋒精神??！
12、今天是學(xué)雷鋒日，短信教你學(xué)雷鋒：送個快樂給好友，忘卻煩惱無憂愁；送個福氣給好友，吉祥好運幸福呈。學(xué)習(xí)雷鋒不求報，愿你萬事皆如意！
13、雷鋒做好事從不留名，都記在日記里；學(xué)雷鋒日到了，我也慷慨解囊花費一毛錢的巨資，發(fā)條短信給你，也不告訴你我的名字，就是要幫你開心一笑！
14、鋒精神美名揚，勤儉節(jié)約好榜樣，扶老助弱傳四方，奉獻精神放光芒，大家來把雷鋒當，天下太平永安康！
15、三月五號是雷鋒日，雖然他已不在了，但他的精神卻永流傳。這一天大家都積極的做個“活雷鋒”，但這一天的意義更在于平時大家也要積極做“活雷鋒”！
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