通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而改善和提高自己的表現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),需要我們?cè)谧珜?xiě)前充分思考并對(duì)所學(xué)所思進(jìn)行整理。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和套路。
耳鼻喉科的心得體會(huì)篇一
作為一名耳鼻喉科手術(shù)的護(hù)士,我一直以來(lái)都積極參與并熱衷于這個(gè)領(lǐng)域的工作。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名耳鼻喉科手術(shù)護(hù)士的責(zé)任和重要性。在這篇文章中,我將分享自己的體會(huì)和心得,以幫助其他護(hù)士更好地理解和應(yīng)對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
第二段:準(zhǔn)備工作的重要性
在耳鼻喉科手術(shù)之前,準(zhǔn)備工作是非常重要的一步。我們需要確保手術(shù)室的設(shè)備和儀器都準(zhǔn)備就緒,同時(shí)還要檢查患者的病歷和相關(guān)檢查結(jié)果。在手術(shù)前,與患者進(jìn)行溝通和交流也是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn),與患者建立良好的信任和溝通,不僅可以減輕他們的焦慮和緊張,還可以提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第三段:手術(shù)過(guò)程中的護(hù)理技巧
耳鼻喉科手術(shù)涉及到一系列復(fù)雜的操作和技巧,作為護(hù)士,我們需要熟練掌握并運(yùn)用這些技術(shù)。在手術(shù)過(guò)程中,我們必須保持警惕,隨時(shí)注意患者的生命體征和疼痛感受。正確地輔助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作,并及時(shí)提供所需的器械和藥物,是我們的職責(zé)所在。
第四段:術(shù)后護(hù)理和患者教育
手術(shù)后的護(hù)理同樣重要,我們需要密切觀察患者的恢復(fù)情況,確保他們安全和舒適。在術(shù)后的護(hù)理中,我們還要向患者提供必要的教育,包括藥物的使用和注意事項(xiàng)。與患者建立良好的溝通,并解答他們的疑問(wèn),可以幫助患者更好地理解和應(yīng)對(duì)手術(shù)后的恢復(fù)過(guò)程。
第五段:與團(tuán)隊(duì)的合作與進(jìn)步
在耳鼻喉科手術(shù)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。作為一名護(hù)士,我們需要與外科醫(yī)生、麻醉師和其他護(hù)理人員保持緊密的合作,確保手術(shù)的順利進(jìn)行。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作,我們可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,提高自己的技能和專業(yè)水平。
總結(jié):
作為一名耳鼻喉科手術(shù)護(hù)士,我通過(guò)實(shí)踐積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。充分的準(zhǔn)備工作、熟練的護(hù)理技巧、細(xì)致的術(shù)后護(hù)理以及與團(tuán)隊(duì)的合作,都是我在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)取得成功的關(guān)鍵。我希望通過(guò)分享這些心得體會(huì),能夠幫助其他護(hù)士更好地應(yīng)對(duì)在耳鼻喉科手術(shù)中所面臨的挑戰(zhàn),并不斷提高護(hù)理質(zhì)量和患者的滿意度。
耳鼻喉科的心得體會(huì)篇二
在耳鼻喉就2周,時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。帶教老師是__醫(yī)師,上級(jí)帶教是__老師,主任是__老師。跟值一次,帶教___老師。剛剛進(jìn)入醫(yī)院,對(duì)操作系統(tǒng)不熟悉,沒(méi)有其他同學(xué)上手那么快,不過(guò)我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。
耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,在書(shū)本里面一帶而過(guò)的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道,原來(lái)五官科也是術(shù)科,里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手,也是開(kāi)始實(shí)習(xí)才知道,原來(lái)我的實(shí)習(xí)線路里面,前面4個(gè)科室全是術(shù)科(耳鼻喉,眼科,外科,骨科),呵呵,師姐說(shuō)一開(kāi)始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算,因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了,這是給病人開(kāi)針對(duì)性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括:耳部檢查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部檢查(鼻外觀,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,觀察粘膜、引流及息肉等等),咽喉部檢查(扁桃體環(huán),咽扁桃體腫大與否,懸雍垂是否偏向,咽腭弓、舌咽弓充血與否,咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡(jiǎn)單檢查基本上都是入院時(shí)候必須做的。
比較特殊的檢查如聽(tīng)力測(cè)試中的音叉試驗(yàn),喉咽鏡觀察,也很常做耳鼻喉科實(shí)習(xí)小結(jié)4篇耳鼻喉科實(shí)習(xí)小結(jié)4篇。儀器檢查方面,我學(xué)會(huì)看純音聽(tīng)閾測(cè)試試驗(yàn)、中耳聲阻抗曲線圖,熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。在耳鼻喉的兩周里面,我見(jiàn)過(guò)了幾種常見(jiàn)疾?。和话l(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性),原因不明鼻出血,鼻咽癌放療化療,咽扁桃體膿腫,鼻息肉鼻竇炎,乳突炎癥,中耳炎。跟值晚上急診,學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血,如何解決卡魚(yú)骨的問(wèn)題(包括棉絮鋇餐試驗(yàn)),刺破上腭血泡等等。
在手術(shù)室,參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù),雙fess+鼻中隔矯正術(shù),會(huì)厭囊腫切除術(shù)。一些很細(xì)知識(shí)點(diǎn)我就列在下面:
1.在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中,我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宮內(nèi)膜一樣會(huì)生長(zhǎng),同時(shí)粘膜分泌增多,這就是為什么孕婦會(huì)易發(fā)鼻炎的原因,同樣,也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,乳突病變等等,而且腮腺全切之后會(huì)有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長(zhǎng)好過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的正?,F(xiàn)象,會(huì)自己緩解)。
3.突發(fā)性耳聾是不明原因下,最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽(tīng)力明顯下降,而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān),臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴,西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)還會(huì)常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4.聲阻抗測(cè)試是專門(mén)用來(lái)測(cè)定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽(tīng)骨鏈固定曲線為低峰型,表示聽(tīng)骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽(tīng)骨鏈中斷,則聲順異常增大,曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動(dòng)受限,曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大,形成峰頂,可顯示鼓室負(fù)壓程度。
5.如果醫(yī)囑里面有開(kāi)跟凝血功能有關(guān)的藥物,臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開(kāi)成st!耳鼻喉科實(shí)習(xí)小結(jié)4篇工作總結(jié)其實(shí),初來(lái)乍到還是做錯(cuò)很多事情的,比如說(shuō)晚上跟值時(shí)候開(kāi)錯(cuò)醫(yī)囑,比如說(shuō)上午交班時(shí)候搶臺(tái)詞+講錯(cuò)話,比如說(shuō)進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過(guò)老師還是很包容,沒(méi)有說(shuō)怎么罵我也沒(méi)有太責(zé)備我,我也在慢慢地變得醒目。
這兩周正好是趕上課題申請(qǐng)的時(shí)限,我經(jīng)驗(yàn)不足設(shè)計(jì)不好,醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理挨罵了幾次,心情也不是太好……焦頭爛額。不過(guò),還是要繼續(xù)努力。
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耳鼻喉科的心得體會(huì)篇三
時(shí)間流逝,我的實(shí)習(xí)將要結(jié)束,最先,我抱著學(xué)習(xí)和鍛煉的精神來(lái)到這里,實(shí)習(xí)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活,我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法體驗(yàn)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),我感觸頗多,得到許多新的認(rèn)識(shí),對(duì)許多問(wèn)題多了深一層次的思考。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),使我對(duì)工作,生活都有了一個(gè)全新的體驗(yàn)。以后就是社會(huì)上的一份子了,責(zé)任也將越來(lái)越重。我是在一家外貿(mào)公司實(shí)習(xí),我在公司主要工作是熟悉外貿(mào)流程以及做業(yè)務(wù),對(duì)一些新客戶的發(fā)展和老客戶的維護(hù)。首先我介紹一下我在公司所要做的事情:
1. 客戶詢盤(pán):一般在客戶下訂單之前,都會(huì)有相關(guān)的order inquiry給我們業(yè)務(wù)部,做一些細(xì)節(jié)上的了解。
2. 報(bào)價(jià):我們業(yè)務(wù)部及時(shí)回復(fù)客人查詢,確定貨物品名,型號(hào),生產(chǎn)廠家,數(shù)量,交貨期,付款方式,包裝規(guī)格及柜型等,并做好performa invoice 給客戶做正式報(bào)價(jià)。
3. 得到訂單:經(jīng)過(guò)洽談,收到客戶正式的訂單purchase order。
4. 下生產(chǎn)訂單:得到客人的訂單確認(rèn)后,把訂單轉(zhuǎn)做成內(nèi)部訂單給采購(gòu)部讓她給工廠下訂單,安排生產(chǎn)計(jì)劃。
5. 業(yè)務(wù)審批:業(yè)務(wù)部收到訂單后,首先做出業(yè)務(wù)審核表。按出口合同審核表的項(xiàng)目如實(shí)填寫(xiě),盡可能將各種預(yù)計(jì)費(fèi)用都列明。合同審批需附上客人訂單傳真件,與工廠的收購(gòu)合同。審核表要由業(yè)務(wù)員簽名,部門(mén)經(jīng)理審批,再交管理部人員審核后才能執(zhí)行。如金額較大的,或有預(yù)付款和傭金等條款的,要經(jīng)公司總經(jīng)理審批才行。合同審批之后,制成銷售訂單,交給部門(mén)進(jìn)程員跟進(jìn)。
6. 下達(dá)生產(chǎn)通知:業(yè)務(wù)部在確定交貨期后,滿足下列情況可下達(dá)生產(chǎn)通知, 通知工廠按時(shí)生產(chǎn): 如果是t/t付款的客戶,要確認(rèn)定金已經(jīng)到賬。 如果是西聯(lián)付款的客戶,要先確定付款是否已經(jīng)到達(dá)本地的西聯(lián)。
7. 驗(yàn)貨 : 在工廠把貨物生產(chǎn)好,并發(fā)貨到公司之后, 要對(duì)所定貨物進(jìn)行查驗(yàn),是否能用,質(zhì)量是否過(guò)關(guān),這些是必須要進(jìn)行驗(yàn)證的,是基本原則,因?yàn)橐敕€(wěn)定客戶資源,這一部分就一定要做好的。
8. 制備基本文件。工廠提供的裝箱資料,制作出口合同,出口商業(yè)發(fā)票,裝箱單等文件。
9. 發(fā)貨:通知貨代來(lái)公司收貨。并且把所以必備的單據(jù)叫給貨代。
10. 確認(rèn)收貨:在發(fā)貨后要通知客戶已發(fā)貨,并且一個(gè)星期左右要詢問(wèn)客戶是否收到貨物。
選擇進(jìn)入公司自然少不了要辦公,辦公相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較程序化和正式化的。首先,要遵守的就是時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)上下班,對(duì)于在大學(xué)比較自由的我們來(lái)說(shuō)要鍛煉“坐”功。我們每天都是坐在電腦前面,一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。其次,要適應(yīng)辦公的氛圍,基本上辦公的時(shí)候還是很?chē)?yán)肅的,在緊張的工作重要懂得調(diào)節(jié)。第三,就涉及到現(xiàn)代辦公工具的使用,復(fù)印,打印,傳真沒(méi)有想象的容易。對(duì)于我們外貿(mào)業(yè)務(wù)員還要能夠通過(guò)電話和郵件中跟外國(guó)客戶溝通好。熟悉 sales confirmation,commercial invoice 等各種單據(jù)是基本的。通過(guò)對(duì)商務(wù)文件的翻譯發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有想象的難,只要將中文意思能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)清楚就行。
信念,堅(jiān)持到底是獲得成功的最主要條件。
成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶當(dāng)朋友再談生意。開(kāi)始的一段時(shí)間我都主動(dòng)在電話里以及網(wǎng)上和客戶打招呼問(wèn)好,后來(lái)慢慢的我的客戶都會(huì)開(kāi)始主動(dòng)跟我打招呼。有時(shí)還會(huì)有客戶主動(dòng)打電話過(guò)來(lái)問(wèn)候聊天,這樣就增進(jìn)了我與客戶之間的交談及友誼,讓客戶對(duì)我有個(gè)好的印象,對(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),這些客戶資源是日后最大的潛在力。
實(shí)習(xí)體會(huì)
耳鼻喉科的心得體會(huì)篇四
耳鼻喉科是醫(yī)院中一個(gè)重要的專科,負(fù)責(zé)診治耳鼻喉相關(guān)的疾病。在這個(gè)科室工作了一段時(shí)間,我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先,專業(yè)知識(shí)的掌握是非常重要的,其次,與患者的良好溝通是成功治療的關(guān)鍵,此外,工作中的團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的,最后,我還學(xué)到了如何正確處理緊急情況。通過(guò)這些經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到耳鼻喉科工作的重要性以及自身對(duì)于患者健康的責(zé)任感和使命感。
首先,我認(rèn)為專業(yè)知識(shí)的掌握是耳鼻喉科醫(yī)生最基本的素質(zhì)。耳鼻喉是一個(gè)復(fù)雜的器官系統(tǒng),涉及的疾病多種多樣。只有深入了解相關(guān)知識(shí),并不斷學(xué)習(xí)研究,才能更好地診斷和治療疾病。在我的工作中,我積極參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議,閱讀專業(yè)文獻(xiàn),與資深醫(yī)生進(jìn)行交流,不斷提升自己的專業(yè)能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)更新的醫(yī)療知識(shí),我能更好地應(yīng)對(duì)不同的疾病情況,提供更準(zhǔn)確、有效的治療方案,并幫助患者盡早康復(fù)。
其次,與患者的良好溝通是治療的關(guān)鍵。耳鼻喉科的患者通常都有不同程度的疼痛或不適感,很多患者還對(duì)器官系統(tǒng)的疾病缺乏了解,也存在一定的心理壓力。因此,在與患者的交流中,醫(yī)生要溫和、耐心地解答他們的問(wèn)題,詳細(xì)告知患者病情和治療方案,增強(qiáng)他們的信心,減輕他們的焦慮。在我的工作中,我盡量用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向患者解釋疾病的原因、治療的方法和預(yù)后情況,幫助患者正確理解并接受治療。通過(guò)與患者的有效溝通,我發(fā)現(xiàn)患者的合作度明顯提高,治療效果得到了顯著改善。
此外,團(tuán)隊(duì)合作是耳鼻喉科工作中不可或缺的一環(huán)。耳鼻喉科醫(yī)生通常需要與相關(guān)科室密切合作,如放射科、內(nèi)科、外科等,共同為患者提供更全面、專業(yè)的治療。在我的工作中,我始終注重與其他科室的溝通與合作,及時(shí)交流病情信息,共同制定治療方案,確保治療的連貫性和有效性。團(tuán)隊(duì)合作不僅有助于提高治療效果,還能減輕患者的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我不僅學(xué)到了與他人合作的技巧,還認(rèn)識(shí)到各個(gè)科室的專業(yè)性和重要性。
最后,我認(rèn)識(shí)到如何正確處理緊急情況是一個(gè)耳鼻喉科醫(yī)生必備的技能。耳鼻喉科常遇到一些突發(fā)狀況,如嚴(yán)重出血、異物堵塞等。在這種情況下,醫(yī)生要冷靜應(yīng)對(duì),迅速判斷問(wèn)題所在,并采取相應(yīng)措施進(jìn)行搶救。在我的工作中,我參加了緊急救護(hù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)了各種急救技能和操作方法。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和模擬演練,我逐漸提高了在緊急情況下的應(yīng)變能力和臨床操作水平。
通過(guò)這段時(shí)間的工作經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到耳鼻喉科醫(yī)生的工作不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還需要良好的溝通技巧,團(tuán)隊(duì)合作精神和對(duì)緊急情況的應(yīng)對(duì)能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)水平,為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我相信,在不斷發(fā)展的醫(yī)療科技和醫(yī)學(xué)知識(shí)的支持下,耳鼻喉科將會(huì)取得更大的進(jìn)步,為患者帶來(lái)更多的健康和福祉。
耳鼻喉科的心得體會(huì)篇五
以下是一篇關(guān)于耳鼻喉科進(jìn)修的心得體會(huì):
作為一名醫(yī)生,我有幸參加了為期一年的耳鼻喉科進(jìn)修學(xué)習(xí)。這次進(jìn)修經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷,它讓我更深入地了解了耳鼻喉科領(lǐng)域的知識(shí)和技能。
在進(jìn)修期間,我接觸到了各種類型的耳鼻喉病例,從簡(jiǎn)單的耳部疾病到復(fù)雜的鼻竇炎,從聲音嘶啞到喉癌手術(shù),這些病例使我深入了解了耳鼻喉科的各個(gè)方面。通過(guò)與同事們的合作和交流,我提高了診斷和治療的能力,也增長(zhǎng)了對(duì)于耳鼻喉疾病的理解。
我特別印象深刻的是對(duì)喉癌手術(shù)的學(xué)習(xí)。我見(jiàn)證了手術(shù)的整個(gè)過(guò)程,從術(shù)前評(píng)估到術(shù)后護(hù)理,我深感手術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性。這使我更加明白,作為醫(yī)生,我們需要全面了解病情,做出正確的診斷,并制定出最合適的手術(shù)計(jì)劃。
這次進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的成長(zhǎng)。我不僅提高了專業(yè)技能,更深入了解了耳鼻喉科的各個(gè)方面。我明白了,只有不斷學(xué)習(xí)和提高,才能更好地為病人服務(wù)。我感激這次進(jìn)修經(jīng)歷,我將珍惜這次機(jī)會(huì),努力提高自己的專業(yè)技能,更好地為病人服務(wù)。我期待著將所學(xué)應(yīng)用到我的日常工作中,我相信這將使我在未來(lái)的工作中更加出色。
耳鼻喉科的心得體會(huì)篇六
耳鼻喉科(ENT)是醫(yī)院中一個(gè)非常重要且繁忙的科室,從事耳鼻喉疾病的診斷和治療。我在耳鼻喉科工作多年,積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)于在耳鼻喉科工作的心得與體會(huì)。
首先,耳鼻喉科醫(yī)生需要具備良好的專業(yè)知識(shí)和技能。在這個(gè)科室,我們經(jīng)常面對(duì)各種各樣的疾病和病情,需要根據(jù)患者的癥狀進(jìn)行細(xì)致的觀察和診斷。掌握臨床技能和熟悉常見(jiàn)疾病的治療方案是必不可少的。此外,由于耳鼻喉科與其他科室的合作頻繁,耳鼻喉醫(yī)生還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,以便更好地為患者提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。
其次,耳鼻喉科醫(yī)生需要善于溝通和傾聽(tīng)。作為醫(yī)生,與患者的交流和溝通是非常重要的。有時(shí)候,患者可能會(huì)對(duì)自己的病情產(chǎn)生疑問(wèn)或焦慮,我們需要傾聽(tīng)他們的心聲并盡力解答他們的疑惑。耳鼻喉科疾病往往與患者的生活質(zhì)量密切相關(guān),因此,與患者和家屬建立良好的溝通渠道是非常重要的。
第三,耳鼻喉科醫(yī)生需要具備良好的細(xì)致觀察和耐心。因?yàn)槎呛砜萍膊⊥憩F(xiàn)出多樣化的癥狀,有時(shí)候可能會(huì)伴隨著一些復(fù)雜的病情。因此,醫(yī)生需要仔細(xì)觀察患者的癥狀和體征,通過(guò)一些特殊的檢查來(lái)做出正確的診斷。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要保持耐心和細(xì)致,絕不能因?yàn)椴∏閺?fù)雜而喪失耐心,以免影響到醫(yī)療質(zhì)量。
第四,耳鼻喉科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。醫(yī)學(xué)知識(shí)在不斷發(fā)展和更新,作為一名醫(yī)生,我們需要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,跟上時(shí)代的步伐。參加一些學(xué)術(shù)研討會(huì)、培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)是非常重要的。學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的專業(yè)水平,也可以拓寬我們的學(xué)術(shù)視野,從而更好地為患者提供服務(wù)。
最后,耳鼻喉科醫(yī)生需要具備高尚的醫(yī)德和職業(yè)道德。醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)高尚的事業(yè),耳鼻喉科醫(yī)生需要以患者的利益為重心,將患者的健康放在首位。我們需要誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)守醫(yī)療紀(jì)律和倫理道德,杜絕違規(guī)行為。只有這樣,才能贏得患者的信任和尊重。
總結(jié)起來(lái),耳鼻喉科是一項(xiàng)豐富多彩而又充滿挑戰(zhàn)的工作。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)積累,我深刻認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)科室工作需要有良好的專業(yè)技能、良好的溝通能力、觀察力和耐心,不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),同時(shí)更需要具備高尚的醫(yī)德和職業(yè)道德。我將一直努力工作,不斷提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量,為患者的健康帶來(lái)更多的關(guān)懷和幫助。
耳鼻喉科的心得體會(huì)篇七
作為醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生,我有幸在實(shí)習(xí)期間參觀和學(xué)習(xí)了各個(gè)科室的診療技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)。在這些科室中,耳鼻喉科科室給我留下了深刻的印象。在這個(gè)科室里,醫(yī)生們不僅僅是專業(yè)技能過(guò)硬,同時(shí)也具備著人文關(guān)懷。在接下來(lái)的文章中,我將分享我的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段:醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)
在耳鼻喉科科室中,醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)無(wú)疑是給我留下了最為深刻的印象。在每一次的診療中,醫(yī)生都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)取病人的敘述,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行檢查,詳細(xì)地解釋治療方案以及風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)。同時(shí),醫(yī)生的臨床技術(shù)非常過(guò)硬,每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行著標(biāo)準(zhǔn)化操作,把每一個(gè)治療步驟都做到了極致。這種高超的職業(yè)技能以及醫(yī)生們的人格魅力贏得了病人的信任和尊重。
第二段:對(duì)患者的耐心細(xì)致
在耳鼻喉科科室里,醫(yī)生的對(duì)患者十分耐心細(xì)致,不僅是對(duì)病情的認(rèn)真查看,而且對(duì)于病人的情緒也能夠進(jìn)行充分的考慮。在面對(duì)害怕、緊張、焦慮等情緒的病人時(shí),醫(yī)生的語(yǔ)言及行動(dòng)給予了他們極大的支持和幫助,讓病人在未來(lái)治療的過(guò)程中依舊保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。這體現(xiàn)了醫(yī)生的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),不僅僅是為了治病,更是為了把握了與病人良好的溝通,協(xié)助病人克服疾病和苦難,重建人與社會(huì)之間的聯(lián)系。
第三段:醫(yī)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作
耳鼻喉科的特殊性,決定了這個(gè)科室必須進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。在義務(wù)實(shí)踐中,我還認(rèn)識(shí)了很多職業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬,管理能力優(yōu)秀的護(hù)士,他們不僅是聽(tīng)取病人講述病情的“聽(tīng)眾”,更是醫(yī)生的得力助手和指導(dǎo)員。醫(yī)生的協(xié)作能力和管理能力,不僅為其他科室樹(shù)立了良好的教育示范,更能夠帶動(dòng)整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì),把工作做得更加有效,為病人創(chuàng)造更加安全舒適的就醫(yī)環(huán)境。
第四段:醫(yī)學(xué)科技的不斷更新
科學(xué)技術(shù)日新月異,醫(yī)學(xué)科技的更新也使得醫(yī)生們的工作更加精密。在耳鼻喉科科室里,醫(yī)生們能夠使用的檢查儀器逐年更新?lián)Q代,技能的提高,為患者帶來(lái)的治療效果得到了顯著的提升。在不斷的實(shí)踐中,醫(yī)生們能夠及時(shí)反饋醫(yī)療業(yè)的新技術(shù)、新方法,并且不斷更新本身的醫(yī)療科技水平,為長(zhǎng)遠(yuǎn)性發(fā)展提供了有力的支持。
第五段:醫(yī)療信仰的堅(jiān)守
在耳鼻喉科科室里,醫(yī)生們不僅僅把醫(yī)生作為一份職業(yè),更把醫(yī)學(xué)信仰視作為自我追求和社會(huì)責(zé)任的生命體驗(yàn)。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn),醫(yī)生們都堅(jiān)定地站在患者的角度,為患者提供更為貼心和精準(zhǔn)的治療。在接診時(shí),面對(duì)患者和家屬的信任,醫(yī)生們受到了前所未有的壓力,但是,他們始終在壓力面前保持著對(duì)醫(yī)療信仰的堅(jiān)守,讓每一個(gè)病人都感受到了醫(yī)生們的真愛(ài)和關(guān)懷。
總之,從我的親身經(jīng)歷中,我明白了什么是醫(yī)學(xué)科室的優(yōu)秀醫(yī)師,怎樣成為一名好的耳鼻喉科醫(yī)生,良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)技能的積累是成為一名成功的感受科醫(yī)生不可或缺的一部分。思考自己的目標(biāo)和意愿,培養(yǎng)理解和同情病人的能力,樹(shù)立莊重良好的醫(yī)療倫理觀,為患者帶來(lái)一份快樂(lè),這才是成功的、 杰出的醫(yī)生所必須掌握的品質(zhì)和行為。
耳鼻喉科的心得體會(huì)篇八
我是白城師范學(xué)院初等教育系07級(jí)02班實(shí)習(xí)生張玲玲,從2011年3月到5月30日在榆樹(shù)市第四小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,完成任務(wù)要求。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真?zhèn)湔n積極參與各項(xiàng)活動(dòng),指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo),指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
光陰似箭,歲月如梭。
一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了,在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我有著許多收獲和歡樂(lè),但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后的人生路上取得更大成績(jī),失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子里做好,這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富。
我的實(shí)習(xí)生活是從3月1日開(kāi)始,到4月中旬,我所在班級(jí)的班主任老師,由于個(gè)人原因請(qǐng)假一個(gè)月,這使我有機(jī)會(huì)在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外,能進(jìn)一步接觸班主任的班級(jí)管理工作,能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂,豐富了我的實(shí)習(xí)工作。
剛開(kāi)始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的,語(yǔ)文講解一些比較簡(jiǎn)單的古詩(shī)、詞及說(shuō)理、寫(xiě)景的文章,數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué),老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),剛進(jìn)去有些不悅,壓力好大,備課感覺(jué)不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié),為了保證第二天上課的質(zhì)量,學(xué)課到10點(diǎn)。在一開(kāi)始的幾周內(nèi),備課都要到10點(diǎn),真的很辛苦。
就這樣通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng),我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏,熟悉了學(xué)校的作息時(shí)間。另外,通過(guò)大量的與學(xué)生接觸,逐漸地認(rèn)識(shí)了他們,了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況,使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了,也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升,得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可,自己非常開(kāi)心。這一切讓我深深體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力,才能將工作做好,做扎實(shí),才會(huì)收獲成功的喜悅。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我走到了教學(xué)的第一線,深刻體會(huì)到教學(xué)工作的不易。
通過(guò)觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線,使我認(rèn)識(shí)到:
1、課前一定要認(rèn)識(shí)到進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心準(zhǔn)備的必要性,這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手,有條不紊,不緊張。
2、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率,如果課堂秩序很亂,將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高,最重要的是影響成績(jī)。
3、上課時(shí)態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語(yǔ)言幫助說(shuō)話,從而使教者更加具有激情,調(diào)動(dòng)課堂氣氛,使學(xué)生在快樂(lè)的輕松氛圍中學(xué)習(xí)。
4、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則,在教學(xué)過(guò)程中,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索,從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式。
5、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn),以及重視學(xué)生的信息反饋,認(rèn)真地做好自我分析、評(píng)價(jià)和總結(jié),對(duì)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn),為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
6、每一節(jié)課后,都精心選擇份量適當(dāng)?shù)?、難度適中的習(xí)題,并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)技能,尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè),對(duì)布置的作業(yè)及時(shí)檢查,認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫(xiě)批語(yǔ),態(tài)度要慎重,保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和重要意義,盡快熟悉班主任的具體職責(zé),掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點(diǎn),學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論職業(yè)道德,和獨(dú)立從事班主任工作能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。
1、維持日常秩序,保證課間的秩序,以及放午學(xué)和晚學(xué)的學(xué)生下樓的秩序,保證同學(xué)安全出校門(mén)。
2、開(kāi)展主體班會(huì),每周都要開(kāi)展主體班會(huì),對(duì)上周工作的總結(jié)和對(duì)上周工作不到位的地方的檢討,以及下周的工作安排,每周都要進(jìn)行評(píng)比,都有標(biāo)兵班、掛小紅旗。
3、個(gè)別學(xué)生的教育工作,個(gè)別學(xué)生不寫(xiě)作業(yè),家長(zhǎng)又沒(méi)時(shí)間檢查或沒(méi)有在家鄉(xiāng)身邊的長(zhǎng)托生,對(duì)他們進(jìn)行正確的教育及感情思想交流,找明不寫(xiě)作業(yè)的原因,勸其改正、進(jìn)行說(shuō)服教育。
我原本是一個(gè)比較內(nèi)向的人,不是很善于和別人交流溝通,總是喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校生活中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響,但是在學(xué)校工作中,不是所有的工作都是自己處理就會(huì)把工作做好的。由于自己性格的原因吧,不能全面了解學(xué)生,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),然而,與人交流溝通正是你全面了解學(xué)生,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好途徑,也是你總結(jié)班級(jí)管理與如何講解知識(shí)的重要途徑,也許我習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活方式,用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通,交流、溝通是一種智慧,養(yǎng)成一種良好處事的生活方式,我會(huì)慢慢地改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養(yǎng)成良好的處事方式,這一切不但是個(gè)人發(fā)展的需要,也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到做一名老師的樂(lè)趣與辛苦,同時(shí),他使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷?shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)教學(xué)。真是“實(shí)踐出真知”啊!實(shí)習(xí)就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨煉得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,在實(shí)習(xí)中逐漸變得有能力、有信心。
實(shí)習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了快樂(lè)!
這次實(shí)習(xí)給予了我很多,今后我將保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,高尚的思想道德情操,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)習(xí)中、工作中更好的運(yùn)用自己,做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
耳鼻喉科的心得體會(huì)篇九
作為一名耳鼻喉科醫(yī)生,我每天面對(duì)的是人體的敏感部位,工作環(huán)境特殊,需要的不僅僅是耐心和專業(yè)知識(shí),還需要極高的責(zé)任感和耐心。以下是我最近的一些心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)為在耳鼻喉科工作中,最大的挑戰(zhàn)來(lái)自于如何與患者建立信任關(guān)系。由于我們的工作性質(zhì),患者需要對(duì)我們進(jìn)行深入的隱私操作,這就需要我們通過(guò)專業(yè)和人格魅力的展現(xiàn),贏得患者的信任,從而更好地為他們提供服務(wù)。
其次,耳鼻喉科的工作也需要我們具備極強(qiáng)的應(yīng)變能力。由于各種原因,如患者病情的突然變化,手術(shù)中的突發(fā)情況等,都需要我們具備快速反應(yīng)的能力。這種能力在處理危重病例時(shí)尤為重要。
此外,我深感責(zé)任感的重要性。每一位患者都對(duì)我們寄予了深深的信任,我們必須盡我們所能,為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù),才能對(duì)得起這份信任。這就需要我們不斷提高自己的專業(yè)技能,同時(shí)也需要我們始終保持一顆為患者服務(wù)的心。
最后,我認(rèn)識(shí)到,盡管我們的工作有時(shí)會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn),但這正是我們選擇這份職業(yè)的原因。困難和挑戰(zhàn)讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),也讓我們更加珍視每一次與患者相遇的機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō),耳鼻喉科的工作雖然繁重且充滿挑戰(zhàn),但我從中得到了深深的滿足感和成就感。我深感榮幸能成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,愿意用我的專業(yè)知識(shí),為每一位患者提供最好的服務(wù)。
耳鼻喉科的心得體會(huì)篇十
轉(zhuǎn)瞬之間實(shí)習(xí)就到了尾聲,六個(gè)月的時(shí)間可長(zhǎng)可短,卻是最充溢而有意義的半年,在市第三人民醫(yī)院的實(shí)習(xí)期間,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了許多,這一段實(shí)習(xí)時(shí)間里我積累了人生最珍貴的財(cái)寶。在實(shí)習(xí)期間雖然很苦,很累,但是我從中學(xué)到了許多東西。
記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,什么都不懂,對(duì)醫(yī)院的工作一竅不通,幸好我的帶教王老師脾氣特別好,而且特殊耐性,也有豐富的閱歷,讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的實(shí)習(xí)流程。
實(shí)習(xí)六個(gè)月是短暫的,按要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及耳鼻喉等科室,許多科室都只是短短幾周的時(shí)間,其實(shí)實(shí)習(xí)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程,比如在兒科就要學(xué)著與小摯友溝通,在手術(shù)室就要加強(qiáng)自己的無(wú)菌觀念,鍛煉自己的膽魄,在耳鼻喉頭頸外科就學(xué)會(huì)了耳鼻喉這些很專業(yè)的操作,或許在今后的工作中都不會(huì)再遇到,但卻是不行多得的見(jiàn)識(shí),總而言之實(shí)習(xí)生活為我的人生增加了精彩的一筆,所以我會(huì)好好積累倍加珍惜。
這六個(gè)月來(lái),我最大的感悟就是幾個(gè)字:微笑,耐性與細(xì)心。例如我在血液科實(shí)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)樵谘簝?nèi)科住院的患者大多是一些慢性病須要比較長(zhǎng)的治病療程,這樣我就有比較的多的時(shí)間來(lái)跟他們溝通以取得協(xié)作,那么來(lái)到血液科實(shí)習(xí)時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了,我覺(jué)得,面對(duì)初次到醫(yī)院就診患者,我們應(yīng)當(dāng)充分理解他們的心情,面對(duì)生疏的醫(yī)院環(huán)境,對(duì)自己疾病的'不確定,這種種因素會(huì)讓患者產(chǎn)生莫大的恐驚感,或許他們還會(huì)把心情發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人員身上,而作為醫(yī)護(hù)人員,我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候什么狀況,我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容,用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑,專心靈去溝通心靈,用耐性去對(duì)待患者,用細(xì)心仔細(xì)完成我們的本職工作。
短短的六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束,這也給我美妙的高校實(shí)習(xí)生涯畫(huà)上完備的句號(hào)。這六個(gè)月以來(lái)我找到了自己的價(jià)值,我體會(huì)到了平凡的宏大,選擇醫(yī)學(xué)工作這一行,我無(wú)怨無(wú)悔,最終我想借一句古詩(shī)來(lái)總結(jié)我此刻的心情同時(shí)也以此勉勵(lì)自己在今后的醫(yī)學(xué)事業(yè)中有所成果:
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
耳鼻喉科的心得體會(huì)篇十一
耳鼻喉科室是一個(gè)有七十多個(gè)床位的大科室,醫(yī)生護(hù)士工作任務(wù)繁多,每個(gè)人進(jìn)出病房行走如一陣風(fēng),忙勞碌碌,沒(méi)有閑空。管理制度很?chē)?yán),工作節(jié)奏很快。還好自己心里早有打算,聽(tīng)在這里實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)說(shuō),在這里病人多,而且特殊累人累心,從電腦里搜到病人一覽表,發(fā)覺(jué)在這住院的大多是外地人,也有市里的,但極少。
代教老師叫盧慧,歲數(shù)不大,也就二十多歲,長(zhǎng)有一雙水靈的大眼睛,很美麗,見(jiàn)人總是面帶微笑。我們邊干活邊閑聊,她向我介紹自己:我剛來(lái)這個(gè)科室不久,以前在心內(nèi)科干了四年,新轉(zhuǎn)來(lái)的,對(duì)這也不太熟識(shí),以后咱倆有什么不懂的共同問(wèn),共同學(xué)習(xí)。我應(yīng)聲點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著老師教我怎樣給病人洗鼻,做霧化。下午帶著幾個(gè)病人去做心電圖,拍胸片。其中32床的'老大爺說(shuō)什么也不做檢查,聲稱:我自己就是鼻子出個(gè)血,用做心電圖,還拍片?做這些有啥用,我啥事沒(méi)有!看他一再堅(jiān)持不做,只能敬重他的看法。先給其它病人做。這時(shí)一位婦女后面跟著個(gè)十八歲的姑娘上前叫住我:大夫,我跟你說(shuō)個(gè)事,昨天我們剛從工人醫(yī)院做的心電圖,拍的片,今日才到這個(gè)醫(yī)院,我們農(nóng)村來(lái)的,經(jīng)濟(jì)條件不好,你看能不能不做???看著從遠(yuǎn)地方來(lái)看病,的確不易,告知她們:您先別焦急,等我?guī)е鐾隀z查,回去給你問(wèn)問(wèn)大夫,看不做行嗎。:病人聲聲答應(yīng)著,一再表示感謝。就剩一個(gè)人了,此病人是個(gè)高校生,他爸問(wèn)我:我們不做這個(gè),這個(gè)有啥用???醫(yī)生給開(kāi)的肯定有用。我跟他說(shuō)明道??此€遲疑不想做,心想應(yīng)當(dāng)把問(wèn)題反映給老師,讓她想方法解決,病人家屬冒出一句:做就做,我怕我兒子吃太多x射線,受不了,做太多次了。
回到科室,向老師匯報(bào)了狀況,結(jié)果32床老大爺思想工作被做通了,病人很合作。那位農(nóng)村來(lái)的婦女經(jīng)醫(yī)生同意也不用做檢查了。整個(gè)下午從樓梯跑上跑下,累得腿都軟了,腳也酸了,明天還得上夜班,天啊,這個(gè)科室怎么這么累啊,看來(lái)在這長(zhǎng)期工作的護(hù)士們都已經(jīng)習(xí)以為常了。
耳鼻喉科的心得體會(huì)篇十二
在耳鼻喉就2周,時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。帶教老師是xx醫(yī)師,上級(jí)帶教是xx老師,主任是xx老師。跟值一次,帶教xxx老師。
剛剛進(jìn)入醫(yī)院,對(duì)操作系統(tǒng)不熟悉,沒(méi)有其他同學(xué)上手那么快,不過(guò)我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,在書(shū)本里面一帶而過(guò)的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道,原來(lái)五官科也是術(shù)科,里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手,也是開(kāi)始實(shí)習(xí)才知道,原來(lái)我的實(shí)習(xí)線路里面,前面4個(gè)科室全是術(shù)科,呵呵,師姐說(shuō)一開(kāi)始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算,因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了,這是給病人開(kāi)針對(duì)性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括:耳部檢查,鼻部檢查,咽喉部檢查。這些外部簡(jiǎn)單檢查基本上都是入院時(shí)候必須做的。比較特殊的檢查如聽(tīng)力測(cè)試中的音叉試驗(yàn),喉咽鏡觀察,也很常做。儀器檢查方面,我學(xué)會(huì)看純音聽(tīng)閾測(cè)試試驗(yàn)、中耳聲阻抗曲線圖,熟悉鼻咽喉鏡的'一系列操作。
在耳鼻喉的兩周里面,我見(jiàn)過(guò)了幾種常見(jiàn)疾?。和话l(fā)性耳聾,原因不明鼻出血,鼻咽癌放療化療,咽扁桃體膿腫,鼻息肉鼻竇炎,乳突炎癥,中耳炎。跟值晚上急診,學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血,如何解決卡魚(yú)骨的問(wèn)題,刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室,參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù),雙fess+鼻中隔矯正術(shù),會(huì)厭囊腫切除術(shù)。
一些很細(xì)知識(shí)點(diǎn)我就列在下面:
1、在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中,我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宮內(nèi)膜一樣會(huì)生長(zhǎng),同時(shí)粘膜分泌增多,這就是為什么孕婦會(huì)易發(fā)鼻炎的原因,同樣,也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2、引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,乳突病變等等,而且腮腺全切之后會(huì)有下頜發(fā)紅流汗的癥狀。
3、突發(fā)性耳聾是不明原因下,最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽(tīng)力明顯下降,而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān),臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴,西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)還會(huì)常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4、聲阻抗測(cè)試是專門(mén)用來(lái)測(cè)定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽(tīng)骨鏈固定曲線為低峰型,表示聽(tīng)骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽(tīng)骨鏈中斷,則聲順異常增大,曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動(dòng)受限,曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大,形成峰頂,可顯示鼓室負(fù)壓程度。
5、如果醫(yī)囑里面有開(kāi)跟凝血功能有關(guān)的藥物,臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開(kāi)成st。
其實(shí),初來(lái)乍到還是做錯(cuò)很多事情的,比如說(shuō)晚上跟值時(shí)候開(kāi)錯(cuò)醫(yī)囑,比如說(shuō)上午交班時(shí)候搶臺(tái)詞+講錯(cuò)話,比如說(shuō)進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過(guò)老師還是很包容,沒(méi)有說(shuō)怎么罵我也沒(méi)有太責(zé)備我,我也在慢慢地變得醒目。
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