在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
語文下冊期末試卷答案人教版篇一
一、拼出水平。（8分）
nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì
（ ) （ ） （ ） ( ）
kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē
（ ) （ ） （ ） ( ）
二、火眼金睛。（共10分）
1、“虛”在字典中，查部首（ )，解釋有：a、空虛（跟“實(shí)”相對） b、徒然，白白地， c、空著 d、虛假，不真實(shí)。 e、虛心 ，理解下列“虛”字的不同意思，并選擇序號(hào)填空。(5分）
虛度年華（ ) 座無虛席（ ） 彈無虛發(fā)（ ） 虛張聲勢( ）
2、“兜”字第七筆是（ )，查音序是（ ）。(1分）
3、找出下面詞語中的錯(cuò)別字畫上“ _”，在后面括號(hào)中改正過來。（3分）
莫名奇妙（ ) 坐無虛席（ ） 捕天蓋地( ）
語重心常（ ) 養(yǎng)尊處憂 （ ） 安然無羔( ）
三、精彩回放。（8分）
1、過去的日子如（ )，如（ ）；我留著些什么（ ）呢？我何曾留著些( ）？
2、一兒曰：“（ )，及日中則如盤盂，此不為（ ）？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，（ ），此不為( ）？”
3、中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：（ )?；颍?）或( ）。
4、（ )不是無情物，( ）更護(hù)花。
至今不會(huì)天中事，( )。
5、我希望有一天，地下的烈火，將我連這（ )，我應(yīng)該在( ）！
四、積累運(yùn)用。（8分）
1、面對生活中的挫折，我會(huì)想起這樣的名句： 。
2描寫迎接春節(jié)的詩句有： 。3、用“沉”字組詞，再選詞填空。
李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分（ )。李大釗同志在敵人的面前（ ）鎮(zhèn)定，有時(shí)據(jù)理力爭，有時(shí)用（ ）進(jìn)行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分( ）。
五、魔術(shù)變變變。（按要求變句子）（6分）
1、縮句：新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。
2、改成夸張句：這里真安靜??！
3、改為轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！?/p>
六、閱讀鑒賞。（25分）
（一）要善問
許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問，而且要善問。
人們把“有知識(shí)”說成“有學(xué)問”，這不是沒有道理。學(xué)問學(xué)問，學(xué)要肯問。
學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。學(xué)既不可缺，問也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。在學(xué)中發(fā)問，在問中求學(xué)，邊學(xué)邊問，才有“學(xué)問”。
要得“學(xué)問”，不僅要肯問，還要善問。學(xué)習(xí)犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應(yīng)反復(fù)思考；問人，會(huì)受到啟發(fā)。問，要問的準(zhǔn)，問得深；因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。
1、 找出本文的中心句，在文中用“———”標(biāo)出。（2分）
2、 “問”有什么好處？“問”要注意哪三個(gè)問題？（3分）
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3、 什么叫“善問”？“善問”德要領(lǐng)是什么？（2分）
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4、 學(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。（2分）
解釋：①然：_________________ ②所以然：_________________
5、“問”是學(xué)習(xí)中的小竅門，請寫兩則關(guān)于此方面的格言警句。（2分）
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（二）免費(fèi)而珍貴的禮物
多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。//
第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。
有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒有人會(huì)死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長，都漸漸地記住了這句話。
傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著（ )醫(yī)生和護(hù)士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理（ ）這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院（ ）每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情( ）//
有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵(lì)的話語，就是給對方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。//
1、根據(jù)上下文，理解帶點(diǎn)的詞語。（2分）
突發(fā)奇想：
微不足道：
2、給第五自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
3、文中“免費(fèi)而珍貴的禮物”是誰送給誰的？起到了什么效果呢？（3分）
4、短文已經(jīng)分段，請寫出第二段的段意。（2分）
5、讀了短文，你有什么感想？請你也送一份“免費(fèi)而珍貴的禮物”給四川地震災(zāi)區(qū)的人們，把它寫下來吧。（3分）
我的感想：
我的“禮物”：
七、作文擂臺(tái)。（精彩二選一）（35分）
以下內(nèi)容，任選一題。書寫工整，字?jǐn)?shù)在500字以上。要求表達(dá)真情實(shí)感，做到語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)別字。
1、讀了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的愛國情懷所感動(dòng)，為我們的祖國有這樣的偉大人物感到自豪。請你寫一篇讀后感。把真實(shí)感受寫下來。
2、最美麗的 先在橫線上填上合適的詞語，如“心靈”、“語言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。
一、 挪移、蒸融、鍛煉、翡翠、恐怖、嚴(yán)峻、櫥窗、抽噎
二、1、虍 bcad
2、d
3、（其)（座）（鋪）（長）（優(yōu)））(恙)
三、1、輕煙被微風(fēng)吹散了、如薄霧被初陽蒸融了、痕跡、游絲樣的痕跡
2、日期初出大如車蓋、遠(yuǎn)者小而近者大呼
3、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛
4、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
5、活官材、在烈火與熱血中得到永生
四、1、只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能遨過黑夜，迎來光明。
2、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符
3、沉重、沉著、沉默、沉痛
五、1、日子閃過
2、(略)
3、父親堅(jiān)決對母親說，他是不能輕易離開北京的。
六、(一)
1、許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問，而且要善問。
2、學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。
不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。
3、學(xué)習(xí)犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應(yīng)反復(fù)思考；問人，會(huì)受到啟發(fā)。問，要問的準(zhǔn)，問得深
4、然：答案 所以然：得出答案的過程、原因
5、(略)
（二）
1、略
2、，。，。
3、多克送給醫(yī)院里的人，作用是鼓勵(lì)別人
4、在“二戰(zhàn)”期間，多克自告奮勇地當(dāng)了志愿者，他在醫(yī)院的墻壁上寫下激勵(lì)所有人的話語，鼓勵(lì)大家堅(jiān)強(qiáng)地生活和工作。
5、(略)
七、(略)
語文下冊期末試卷答案人教版篇二
1、根據(jù)拼音寫工整美觀的漢字。（8分）
méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán
（ ) （ ） （ ） ( ）
shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo
（ ) （ ） （ ） ( ）
2、按照要求填上成語。（6分）
評一評人物： 孔子（ ) 孫悟空( ）
贊一贊景物： 煙臺(tái)的海（ ) 三亞落日( ）
聊一聊話題： 抗震救災(zāi)（ ) 珍惜時(shí)光( ）
1、把句子寫生動(dòng)有趣。（2分）
螢火蟲在夜空飛來飛去。 _____________________。
2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并這三句話。（2分）
天游峰的掃路人年過七十了。 天游峰的掃路人不愿意離開他深愛的崗位。
天游峰的掃路人自信、豁達(dá)、以苦為樂。
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3、同學(xué)們，課外，你一定積累了很多古詩句吧！試著補(bǔ)充這些膾炙人口的詩句：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，__________。”“__________，一片冰心在玉壺?！薄拔覄裉旃囟稊\，__________。”（3分）
1、______，______，______，看不出______，也看不出______，無日______。（《夾竹桃》）（3分）
2、孔子有關(guān)復(fù)習(xí)的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟“_________，__________?！保?分）
3、老師在我們心中永遠(yuǎn)是天使，永遠(yuǎn)是______，是______。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是______。劉老師通過放理想的風(fēng)箏，在學(xué)生的心田播下了___、___、___的種子。（3分）
4、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中的課文，分別是《_______》、《________》、《________》。請你用一句話來表達(dá)自己對戰(zhàn)爭的看法：_______________________。（4分）
5、“那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光。遇到楓葉密集，偶爾有些空隙，那邊有人走過時(shí)，就會(huì)一閃一閃地亮，像沙里的瓷片?！边@段描寫出自_____（誰)的小說《______ 》，寫的是_____。（誰）我還知道小說中這些人物：_____、_____、_____。(3分）
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻（zhàn dìnɡ）放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆（zuān zhuān)了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(diāo tiáo)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似(sì shì）的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。
1、選擇正確的讀音。（用橫線畫出來）（2分）
2、按要求寫詞語。（2.5分）
“迫不及待”的近義詞是______，“熱熱鬧鬧”的反義詞是______，再寫三個(gè)aabb式的詞_____、 ______、_____。
3、用波浪線畫出文中的一句比喻句。把_____比作____，這樣比的好處：_________________。（1+0.5+0.5+1=3分）
4、本段是按___的寫法，寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態(tài)？_______________________________。（1+2=3分）
5、“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族?！笔亲髡叩穆?lián)想，請選擇一種喜歡的花，也寫一個(gè)由此花引起的聯(lián)想。
語文下冊期末試卷答案人教版篇三
kū wěi fěi cuì shū jí qīn shí piě zuǐ
醋（ )卓（ ）瞅（ ）峻( ）
臘（ )悼（ ）愁（ ）駿( ）
蠟（ )掉（ ）揪（ ）竣( ）
（ )氣沖沖 （ ）精會(huì)神 同心（ ）力 不( ）一格
（ )天動(dòng)地 萬（ ）更新 死得其（ ） 獨(dú)出心( ） 和 這兩個(gè)成語，可以用來描寫人的神情。請你再寫一個(gè)這樣的成語 。 和 這兩個(gè)成語，可以用來歌頌人的貢獻(xiàn)。請你用其中的 這個(gè)成語寫一句話______ 。
1、江心島的夜晚是人們乘涼的好地方。（修改病句）
2、端莊典雅的居里夫人與異常簡陋的實(shí)驗(yàn)室，給這位美國記者留下了深刻的印象。（縮句）
3、那多姿多彩的衣服給單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。（改為比喻句）
著名科學(xué)家愛因斯坦這樣贊譽(yù)居里夫人 。
（一）真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后
洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所（ )，有所（ ），有所（ ），有所( ）。
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
1、選詞在文中填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 成就 創(chuàng)造
2、發(fā)現(xiàn)真理必須具備三個(gè)條件_____ __、___ ____、___ __ __，為了證明自己的觀點(diǎn)，作者舉了三個(gè)事例，分別是①_______ __②_____ ___③______ ___
3、讀讀劃橫線的句子，寫下自己的感受。
(二)20世紀(jì)30年代，英國一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn) 無論做什么事情都要力爭一流永遠(yuǎn)做在別人前頭 而不能落后于人 即使是坐公共汽車 你也要永遠(yuǎn)坐在前排 父親從來不允許她說 我不能 或者 太難了 之類的話
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)閺男∈艿礁赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然 名列前茅 。 其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃 ，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評價(jià)她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?/p>
正因?yàn)槿绱?，四十多年以來，英國乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特〃撒切爾夫人。
“永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想而沒有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?，更重要的是他們把理想變成了行?dòng)。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
1、第一自然段中空白處缺少標(biāo)點(diǎn)，請你加上。
2、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。
鳳毛麟角：_____________________________________________________________
難以置信：_____________________________________________________________
3、給短文加個(gè)合適的題目。
4、下邊這段話應(yīng)該加在第 段和第 段之間。
在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。
5、作者列舉瑪格麗特的哪些行動(dòng)來說明她實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”？
6、用“ ”畫出最能代表作者觀點(diǎn)的句子，并談?wù)勥@句話給你的啟示
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)渴望他人的陪伴，當(dāng)你受挫折時(shí)渴望得到他人的幫助，當(dāng)你高興時(shí)渴望與他人分享，我們總是在渴望著，渴望友情，渴望理解，渴望想得到還未得到的。
語文下冊期末試卷答案人教版篇四
1、請你在每組拼音下面寫出相對應(yīng)的詞語。
qiú jìng qián fú sì nüè lè cǐ bù pí
（ ) （ ） （ ） ( ）
zhān yǎng ɡē qiǎn mó liàn zhāng kǒu jié shé
（ ) （ ） （ ） ( ）
2、請?jiān)谙铝屑狱c(diǎn)字注音全部正確的一組后的括號(hào)里打“√”，有錯(cuò)的用“____”標(biāo)出來，并在括號(hào)里改正。（友情提示：錯(cuò)的每組有一個(gè)音節(jié)出錯(cuò)）
a.暫時(shí) zàn 頑劣 lüè 岷江 mín 墜落 zhuì( )
b.機(jī)械 xiè 巢穴 xué 污漬 zì 膝蓋 qī ( )
c.躑躅 zhú 功勛 xūn 粗糙 cāo 思忖 cǔn ( )
d.畸形 jī 解剖 pōu 堅(jiān)韌rèng 狡黠 xiá ( )
（三）美麗的字詞花園
1、請你仔細(xì)看，認(rèn)真填。
同音字填空：
xié 威（ )（ ）作 要（ ） 和( ）
形近字組詞：
啄（ ) 逐（ ） 琢（ ） 隧( ）
多音字選擇（給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)序號(hào)）：
① qiáng ②jiàng ③qiǎng
勉強(qiáng)（ ) 強(qiáng)度（ ） 強(qiáng)詞奪理（ ） 倔強(qiáng)( ）
2、請給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。
負(fù)：a、背 b、擔(dān)負(fù) c、依仗 d、享有 e、背棄，違背
久負(fù)盛名（ ) 忘恩負(fù)義（ ） 負(fù)荊請罪( ）
手：
a、拿著
b、人體上肢前端能拿東西的部分
c、手段，手法
d、有某種特長的人
行家里手（ ) 心狠手辣（ ） 手無寸鐵( ）
3、動(dòng)動(dòng)腦，選擇合適的詞語填在相對應(yīng)的句子里。
嚴(yán)峻 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格
（1)在紀(jì)念“汶川地震一周年”的活動(dòng)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)表情( ），衷心祝愿每一位逝者安息。
（2)我還堅(jiān)持我的意見，老班長突然( ）地說：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配?！?/p>
（3)我們的民族是堅(jiān)強(qiáng)的民族，任何( ）的考驗(yàn)都無法使我們屈服。
（四）多彩的句子天地
1、下面四句話中，與其它三句意思不同的是( )。
a.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？
b.答應(yīng)別人的事非守信用不可。
c.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？
d.答應(yīng)別人的事不能不守信用。
2、爸爸對小明說：“今天我去西安開會(huì)，你的作業(yè)讓媽媽檢查吧！” 媽媽回來了，小明應(yīng)該這樣說：
3、童年像一首多彩的歌，每一個(gè)旋律的背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事；
童年像一個(gè)調(diào)味瓶，它記載著我們成長中的酸甜苦辣。
請你仿寫：。
4、請你填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
學(xué)問學(xué)問，（ )要學(xué)，（ ）要問，學(xué)和問是相輔相成的。（ ）在學(xué)中問，在問中學(xué)，( ）能求得真知。
5、請你用修改符號(hào)修改下面的句子。
（1）學(xué)習(xí)上，我們不應(yīng)該盲目崇拜老師和懷疑精神。
（2）這種不愛惜糧食，是不應(yīng)該原諒的。
（五）精彩的課文回放
1、《索橋的故事》中提到的索橋名叫 ，本文的作者是 ，他的主要作品有 、 等?！段艺驹阼F索橋上》中的“鐵索橋”指的是 ，站在橋上我想到了 。
2、《鷸蚌相爭》選自 ?！皟烧卟豢舷嗌幔瑵O者得而并禽之。”一句中，“舍”的意思是 ，“禽”的意思是 。這則寓言告訴我們： 。
3、“ 來吧， 來吧， 都來吧， 那一條條被我們用腳踏出來的路， 才是 。”這句話中的“風(fēng)、雨、雷、電”指 ，我們要 開辟屬于自己的人生道路。
4、《大自然的秘密》一文作者是 國的 。文中結(jié)尾寫道：“人是 然而 ?！边@句話的意思是：
5、唐詩是我國文學(xué)寶庫里的瑰寶，六年來你也積累了不少吧？當(dāng)與好朋友離別時(shí)會(huì)吟出“ ， ?！?這樣的詩句；當(dāng)讀到“ ， ?！边@兩句詩時(shí)，你的眼前馬上浮現(xiàn)出了美麗的田園風(fēng)光；當(dāng)讀到“不識(shí)廬山真面目， ?！边@兩句詩時(shí)，你一定悟出了其中蘊(yùn)含的深刻哲理……愛上經(jīng)典吧，它定會(huì)讓我們受益終生！
1、注重文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人們在日常交際中常常使用敬辭歉語。如：請人幫忙，可以說：“ 您了。”探望朋友，可以說：“特意登門 ?！闭埲诵薷淖约旱闹?，可以在書上寫：“××先生，請 ?！闭垊e人不要抽煙，不說：“你不要抽煙。”而說：“ 。”
2、臨近畢業(yè)，請你針對班上同學(xué)的特點(diǎn)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿跃?，在?她)的留言冊上寫上一句勉勵(lì)的話。
不愛讀課外書的同學(xué)：
自己的知心朋友：
換一扇窗子
一個(gè)美國的小男孩天生就有一個(gè)大鼻子，因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對象。因此他成天悶悶不樂，從不和同學(xué)打交道，不愿意參加集體活動(dòng)，只是趴在教室的最后一扇窗戶旁看風(fēng)景。
老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁 一次課后 她走到小男孩身邊問 你在看什么呢
“我看見幾個(gè)人正在埋葬那條可愛的小狗?！?小男孩滿臉悲傷地回答著老師的問話。
“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，開得艷麗而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。他的眼睛一下子亮了起來，他笑了。
“孩子，你開錯(cuò)窗戶了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！?/p>
“大家都笑我啊。”小男孩委屈地說著。
“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！?/p>
恰好學(xué)校要組織一臺(tái)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，是20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗子，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。
1、請給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
2、請寫出下列詞語的反義詞。
憂郁（ ) 別樣( ）
3、小男孩因?yàn)椋?)而悶悶不樂，因?yàn)? ）而成為校園小明星，長大后成為20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
4、請給劃線的句子做批注。
5、最后一段中“換一扇窗子”指什么？在生活中，如果你遇見了一個(gè)像小男孩這樣自卑的孩子，你會(huì)怎么勸解他(她)呢？
小學(xué)生活即將結(jié)束了，梳理自己的思緒時(shí)你難免心潮起伏：追夢的艱辛、成功的喜悅、師長的關(guān)愛、朋友的相助……把自己難忘的經(jīng)歷傾訴出來吧。請以“心聲”為話題，自擬題目，寫一篇習(xí)作。
要求：
（1）詩歌除外；
（2）內(nèi)容具體，語言流暢，表達(dá)真情實(shí)感；
（3）書寫整潔，字?jǐn)?shù)不少于400字。
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