優(yōu)質(zhì)農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會(匯總17篇)

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優(yōu)質(zhì)農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會(匯總17篇)
時間:2023-10-29 08:11:11     小編:HT書生

心得體會是我們在實(shí)際經(jīng)歷和思考之后得出的一種觀點(diǎn)和感悟。寫心得體會時,要把握好適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格與表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀心得體會的案例,供大家參考和借鑒。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇一

3月24日至3月26日,我參加了平壩縣組織部組織在平壩農(nóng)場為期三天的全縣基層村干部培訓(xùn),學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會、如何當(dāng)好一名村干部、農(nóng)村基層組織建設(shè)、村級民主自治、黨風(fēng)廉政建設(shè)、“四在農(nóng)家,美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)、信訪維穩(wěn)。通過培訓(xùn),增強(qiáng)了我為民干事的信心和干好工作的決心;同時也對黨和國家的農(nóng)村政策有了更進(jìn)一步的了解,對新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識。

一、通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高村干部素質(zhì)的最有效手段。開班動員上,領(lǐng)導(dǎo)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是讓我們拓寬視野,解放思想,學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷地來創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和方法,取他人之長補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)到了基層工作的有效途徑。

1要利用資源,優(yōu)化資源、整合資源來發(fā)展自我

如何來利用現(xiàn)有資源,對現(xiàn)有資源進(jìn)行優(yōu)化,就要求我們在平時工作中多做多想,埋頭苦干,從實(shí)踐中找到方法,積累經(jīng)驗(yàn)。同時更注重的是要整合我們的現(xiàn)有資源,從我們?nèi)绾卫煤谜哔Y源,談到發(fā)掘自身區(qū)位優(yōu)勢;從講我們不能局限于現(xiàn)有資源,談到如何利用每個村的人脈資源等等,給我們留下了深刻的印像。

2要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法

要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,要學(xué)會尊重別人,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,必須要搞好村支兩委班子的團(tuán)結(jié)工作,要做到心往一處想,勁往一處使,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。是村支兩委班子緊密團(tuán)結(jié)在一起,建設(shè)和發(fā)展好郝下村。

3要抓住機(jī)遇、自加壓力努力奮斗。

曾經(jīng)有人這樣說:在一起工作是一種緣分,我們每個人要把自己當(dāng)作大家庭中的一員,統(tǒng)一思想為村工作,做人是基礎(chǔ),做事是關(guān)鍵。等待機(jī)遇是庸人,錯過機(jī)遇是罪人,抓住機(jī)遇是能人,創(chuàng)造機(jī)遇是超人。通過學(xué)習(xí),讓我感到我們應(yīng)更加注重思想品德和政治覺悟的培養(yǎng),用心做事,誠心做人。要學(xué)習(xí)我縣第十八屆三中全會的精神,負(fù)重拼博,沒有走不通的路,只有抓不住的機(jī)遇,要自加壓力,充分認(rèn)識不發(fā)展就是落后。要樹立奮斗目標(biāo),階段性工作抓落實(shí),常規(guī)性工作抓管理。

三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)責(zé)任意識。

改革開放取得偉大的成就的`今天,百姓的生活發(fā)生了如此巨大的變化,卻出現(xiàn)了黨群關(guān)系的緊張、百姓對政府的不滿意等等。深入淺出地給我們講明了其中深刻的道理,分析主要原因有三:一是改革開放的政策改變了人的觀念,人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中變得自私了,難領(lǐng)導(dǎo)了。二是三十年的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,貧富的差距增大了,一部分人心態(tài)不平衡,社會不穩(wěn)定因素多了。三是村干部的信念淡漠了,村干部素質(zhì)普遍下降。一些老革命老干部他們心中只有別人,為人民服務(wù)的觀念堅(jiān)定不移,是我們最基層的黨員干部決定了黨的興衰,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想這就要求我們基層的同志首先要樹立“務(wù)實(shí)為民、清廉勤政”的形像,從小事做起,從身邊的每一件事做起,切切實(shí)實(shí)把務(wù)實(shí)的作風(fēng)落到行動上。不能不以為然,認(rèn)為干瑣屑的小事是大材小用,而導(dǎo)致小事不愿干,大事干不了。

其次要增強(qiáng)責(zé)任意識,“責(zé)任重于泰山”,責(zé)任所系,人人有份。履責(zé)擔(dān)責(zé),人所必為。作為一名黨員干部,責(zé)任心與責(zé)任感,是干部為人處事的基本要求。正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任感和責(zé)任意識,在推動著歷史的發(fā)展和進(jìn)步。責(zé)任是堤壩、是防線,需要筑牢,這是作為黨員干部必須守住的一條底線。

此次培訓(xùn)增加了我當(dāng)好一名支書的信心,我會將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到工作中,更會以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,盡職盡責(zé)做好本職工作,積極探索新形勢下加強(qiáng)黨組織建設(shè)的有效途徑,為我村的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇二

一直以來,鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展一直不夠完善。近年來,為了切實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村教育的建設(shè),政府加強(qiáng)了對農(nóng)村家庭的關(guān)注和支持,推出了“新農(nóng)村家庭培訓(xùn)班”這一重要項(xiàng)目。在這個項(xiàng)目的指導(dǎo)下,越來越多的家庭參加了培訓(xùn)班,因此,我也參加了這個項(xiàng)目并且有了很多的感悟。

第二段:主體

在培訓(xùn)班中,我了解了很多農(nóng)村教育的信息。在課堂上,我與老師們探討和交流了各種問題,比如說如何開展適宜鄉(xiāng)村的教育、提高幼兒園教職工的服務(wù)質(zhì)量等等。同時,我們也參觀了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校和幼兒園,發(fā)現(xiàn)了許多問題的存在,并積極的給予了改善和優(yōu)化建議。經(jīng)過一系列的培訓(xùn)與實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村教育關(guān)系到農(nóng)村地區(qū)整個發(fā)展的方向性,同時也非常重要,因?yàn)檗r(nóng)村的未來需要靠下一代的力量來支撐。

第三段:收獲

通過參加這個培訓(xùn)班,我找到了自己的方向,也同時開闊了思路。在這里,探討的不僅是教育問題,更是如何將已有的教育資源和需求相匹配,如何讓廣大人群更好的接受教育,學(xué)會技能并且進(jìn)一步發(fā)展自己。同時,我學(xué)會了理解家庭生活的價值,并且認(rèn)真反思了未來的發(fā)展方向。

第四段:反思

在培訓(xùn)班中,我發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)村孩子沒有獲得公平的教育,部分孩子因貧困而失去了學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。同時,我也發(fā)現(xiàn)了教育資源在城鄉(xiāng)之間的差異,認(rèn)識到了鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展仍然面臨很大的壓力和困局。在這里,我們更需要關(guān)心和支持農(nóng)村的教育事業(yè),并為他們創(chuàng)造更好的條件,以提高教育質(zhì)量和生活水平。

第五段:總結(jié)

總的來說,在這次培訓(xùn)班中,我不僅獲得了鄉(xiāng)村教育的知識和技能,更重要的是,培養(yǎng)了對農(nóng)村教育的關(guān)注和愛心。在未來的生活中,我不僅要把自己的教育和成長與農(nóng)村孩子共享,也要在工作中為農(nóng)村教育的發(fā)展盡一份力。希望大家都能參與到支持鄉(xiāng)村教育這個大計劃中來,為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇三

第一段:引言(100字)

近日,我參加了一次農(nóng)村黨史培訓(xùn)班,此次培訓(xùn)班面向農(nóng)村黨員干部開展,旨在加深對黨的歷史知識的理解,強(qiáng)化黨性教育。通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到黨史是我們黨的根基和靈魂,對于我們農(nóng)村黨員而言,更是具有重要意義的。下面我將分享我在培訓(xùn)班中的心得體會。

第二段:認(rèn)識黨史的重要性(200字)

在培訓(xùn)班中,我們首先學(xué)習(xí)了黨的歷史。通過學(xué)習(xí)黨的光輝歷程和艱苦奮斗,我深刻認(rèn)識到黨的歷史是我們黨的根基。只有充分了解黨的歷史,我們才能更好地傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想;只有了解黨的歷史,我們才能更好地認(rèn)識黨在不同歷史時期取得的輝煌成就,更好地學(xué)習(xí)和借鑒黨的成功經(jīng)驗(yàn)。黨的歷史是我們前進(jìn)的動力和信心來源,只有牢記黨的歷史,我們才能始終保持對黨的忠誠和對人民的執(zhí)著。

第三段:加強(qiáng)思想政治建設(shè)(200字)

黨史培訓(xùn)班進(jìn)一步加深了我對黨的思想政治建設(shè)的認(rèn)識。在培訓(xùn)中,我們深入學(xué)習(xí)了黨的基本理論、基本路線、基本方略,加強(qiáng)了對黨的思想政治建設(shè)的理解。在現(xiàn)實(shí)農(nóng)村工作中,我們經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn),需要清醒認(rèn)識到黨的基本理論和路線方針,時刻保持堅(jiān)定的政治方向,始終按照黨的要求履行自己的責(zé)任和使命。只有加強(qiáng)思想政治建設(shè),我們才能更好地領(lǐng)導(dǎo)群眾,推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

第四段:塑造良好黨員形象(300字)

在黨史培訓(xùn)班中,我們討論了黨員干部的形象問題。作為農(nóng)村黨員干部,我們要時刻樹立良好的黨員形象。良好的黨員形象不僅表現(xiàn)在政績上,更要表現(xiàn)在為人處世、為民服務(wù)上。我深受啟發(fā),要不斷提升自身素質(zhì),提高自己的工作能力,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,努力成為人民群眾關(guān)心、擁護(hù)、信任的好干部。在工作和生活中,要始終堅(jiān)守黨的紀(jì)律和道德底線,時刻保持對人民群眾的關(guān)懷,做到真心為民,勤勉奉獻(xiàn)。

第五段:總結(jié)感悟(300字)

通過這次農(nóng)村黨史培訓(xùn)班,我對黨的重要性和黨史的價值有了更深刻的認(rèn)識,同時也增強(qiáng)了自身的責(zé)任意識與使命感。我將始終堅(jiān)定信仰,把對黨忠誠放在首位,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。我相信,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,用黨史來武裝頭腦,用黨史來激發(fā)斗志,就一定能夠在農(nóng)村工作中有更大的作為,為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我在農(nóng)村黨史培訓(xùn)班中的心得體會。通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到黨史對于我們農(nóng)村黨員干部而言的重要性,我將以此為動力,在今后的工作中更加堅(jiān)定黨的理念,不斷提升自己,為農(nóng)村發(fā)展和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇四

民政局關(guān)注百姓民生,致力于增進(jìn)群眾福祉。兩周多的實(shí)習(xí),一方面讓我在基層辦事處觀察群眾辦理證書時的形形色色、了解群眾的喜怒哀樂,同時切實(shí)體會到政府“為人民服務(wù)”的宗旨、看到政府“放管服”改革的成效;另一方面,我也在實(shí)習(xí)中思考著如何更好將民政局與社會工作專業(yè)相聯(lián)系,如何在結(jié)婚家庭輔導(dǎo)、離婚調(diào)解、婚俗改革等婚姻登記處工作中更好發(fā)揮社會工作專業(yè)作用,從而推進(jìn)我國民政工作的進(jìn)步,構(gòu)建和諧中國。

兩周來,我積極參與婚姻登記處的日常工作,向辦事群眾解讀當(dāng)前婚姻登記政策并說明填表要求,宣傳離婚冷靜期和婚俗改革等國家政策,核查每日婚姻登記檔案,充分認(rèn)識民政局婚姻登記處的工作責(zé)任和工作任務(wù)。我還有幸參與了婚姻登記處對2021年度工作的總結(jié)整理,從年度婚姻登記檔案的移交中了解到離婚冷靜期實(shí)施的巨大積極作用,從函調(diào)及其回函整理中學(xué)習(xí)政府不同部門往來文件的規(guī)范性、明確婚姻登記信息的權(quán)威性和重要性,從年度政府工作文件中了解到當(dāng)前民政局對于社會工作專業(yè)人才的重視與培養(yǎng),從工作會議中明白國家對于推進(jìn)婚姻登記信息補(bǔ)錄電子化、婚姻登記跨省通辦等便民工作的決心,從日常登記辦理和整理往年工作文件中切實(shí)體會到“只讓群眾跑一趟”的服務(wù)型政府改革落到實(shí)處。

人民政府是舟船,將十四億中國人民穩(wěn)穩(wěn)地托在掌心,揚(yáng)起希望的船帆,航行在綠水青山的大好祖國山河之中,向著百年中國夢的朝暉加速前行。而那千萬政府工作人員、中共黨員正是那辛苦操勞的舵手,在碧海藍(lán)天中團(tuán)結(jié)著人民、指明前行的方向。青春的我們,正是要在一次次實(shí)踐、一次次磨礪中接過那旗、那槳、那舟,傳承著、接續(xù)著前輩的榮光與驕傲,不斷奮斗,創(chuàng)造中華民族新的輝煌!

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇五

學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題,然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者,本次培訓(xùn)中聽到的學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。

一、目標(biāo)明確。這個目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo),我們從校園步入社會,都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期,完成自我各方面的轉(zhuǎn)變,包括角色意識、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等,在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中,學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定,不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求,才能更快的融入現(xiàn)實(shí)的工作和生活環(huán)境,自己對此首先要有一個準(zhǔn)確的判斷和定位。

二、持之以恒。目標(biāo)一旦確定,能不能取得想要的結(jié)果,恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上,脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后,常常發(fā)覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫,于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動,學(xué)習(xí)不能持久,不注重學(xué)習(xí)效果,很多東西只是看過、聽過,至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識,是否是雁過留痕,不好說,因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能不斷的充實(shí)自我和完善自我,才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化,才不會讓自己為錯過每一次機(jī)會而懊悔。

此外,從基層黨組織建設(shè)的角度來看,基層黨組織建設(shè)工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在抓班子帶隊(duì)伍、抓基層打基礎(chǔ)上,歸根結(jié)底是做人的工作,尤其是基層黨員的工作,也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的積極性,如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn),這乍一看似乎很宏觀,無從下手,其實(shí)宏觀的工作也會有自己的切入點(diǎn),如何找準(zhǔn)這個切入點(diǎn),踏實(shí)做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作,認(rèn)真開展富有開創(chuàng)性的工作,需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn),不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇六

在實(shí)習(xí)中,我了解到了社區(qū)的主要職責(zé),協(xié)助書記完成工作,開展黨小組會議。在此期間,我們給社區(qū)的小學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè),協(xié)助社區(qū)工作人員開展健康知識講座、預(yù)防性侵害講座、和諧家庭婚姻講座,學(xué)習(xí)黨小組會議記錄,在疫情防控期間我們到各個小區(qū)張貼外省入平返平人員報備須知,統(tǒng)計新冠疫苗接種情況,登記小區(qū)實(shí)有人口信息,跟社區(qū)工作人員入戶選舉業(yè)主委。

通過以上這些工作增長了見識,學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn),能夠更好的了解自己的不足,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇七

老舍筆下的駱駝祥子,隨他走過人生的坎坷不幸,目睹他由一個朝氣蓬勃積極向上的道德青年,淪落為一具逐漸喪失道德底線、自暴自棄的行尸走肉。這幅悲劇圖卷不僅反映著祥子的墮落,更處處閃爍著社會的沒落與腐朽。走進(jìn)《駱駝祥子》,讓我在悲憫中看到一束光――指引我走向未來、走向遠(yuǎn)方的光。帶領(lǐng)我邁出泥沼、跨過深淵的光。這束被命名為信念的光,在我對人生的理解中,加入新的詮釋。

移步白公館,一覽英雄風(fēng)姿??待R曉軒為保全其他同志和外界情報,從容獻(xiàn)身招攬“罪行”,機(jī)智避免組織受傷。那份鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,為我的心靈注入新的元素??慈A子良忍辱負(fù)重,不負(fù)重托,在獄中裝瘋數(shù)十載,無畏旁人的鄙夷與譏諷,一心完成使命,終于讓白公館戰(zhàn)士越獄脫身。那份坦誠與純粹,為我的靈魂輸入新的音符。這些,都無不增添著我靈魂和人格的亮度。

走進(jìn)小鄉(xiāng)村,感受青銅與葵花美好的友誼。七歲的城市女孩葵花,在小鄉(xiāng)村失去了父親,與啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅以兄妹相稱,一起生活,一起長大,用真誠呵護(hù)關(guān)懷著彼此??ㄔ谑q那年被命運(yùn)召回城市,從此青銅總是遙望著她離去的方向。曹文軒在書中寫盡苦難,將苦難寫到深刻。寫盡美好,將美好寫到偉大。寫盡大愛,將大愛寫到充滿生機(jī)與情意?!肚嚆~葵花》中率直淳樸的情感,牽引著我對真善美的追尋,也以簡潔流暢、純凈唯美、高雅清遠(yuǎn)的筆調(diào)喚醒我對文字之美的向往。

書帶給我們的是高潔純凈的精神沐浴,閱讀的境界便是讀懂人生。我們在書中得到的又豈止是一缽學(xué)術(shù)造詣,因?yàn)殚喿x喚醒的乃是追求真善美的靈魂。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇八

基層共青團(tuán)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

青春的碰撞,心靈的升華——參加市基層共青團(tuán)干部培訓(xùn)有感

多……

這是一次難得的機(jī)會據(jù)了解,此次全市基層共青團(tuán)干部培訓(xùn)分給市直團(tuán)工委的名額僅有5個,而市直單位就有50多個。我能夠獲得這個學(xué)習(xí)名額,成為這十分之一的代表,不僅是對我們局多年來共青團(tuán)工作的認(rèn)可,更是對水文工作的肯定。作為共青團(tuán)干部新兵的我,能夠獲得這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會,更顯得格外的珍貴。在此,我深深的感謝共青團(tuán)市委為我們搭建了一次這么好的學(xué)習(xí)交流平臺,更感謝市局領(lǐng)導(dǎo)派我參加此次學(xué)習(xí)。這是一場心靈的洗禮培訓(xùn)班上,老師說過的一句話讓我銘記于心——處處留心皆學(xué)問,萬事用心都有益。這句話與曹雪芹紅樓夢中寫的“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”有異曲同工之妙。是啊,作為年輕團(tuán)干的我,不僅要從理論學(xué)習(xí)上來提高自己,更應(yīng)該在實(shí)際工作中、與人交流中、為人處事中用心觀察其他的人是如何做好的,認(rèn)真總結(jié)自己是差在哪里。取人之長,補(bǔ)己之短,不僅要學(xué)會如何做事,更要學(xué)會如何做人,在今后的工作中,我一定要朝著這十四箴言不斷努力。除了理論學(xué)習(xí),培訓(xùn)班還特意邀請了東華理工大學(xué)的廖夏林教授為我們上了堂音樂欣賞課。在廖老師循循善誘的點(diǎn)撥與引領(lǐng)下,我們閉目傾聽著《梁山伯與祝英臺》,分辨著哪段音樂代表著梁山伯,哪段音樂代表著祝英臺,腦海中出現(xiàn)著他們永不落幕的橋段。這堂課讓我領(lǐng)略到了音樂的魅力,更開闊了我心靈的視野!

這是一次很好的宣傳機(jī)會

方面進(jìn)行闡述……”經(jīng)過精心準(zhǔn)備,我堅(jiān)定地站在了主席臺上,鏗鏘地介紹著水文事業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基礎(chǔ)性公益事業(yè),深情地訴說著水文人獨(dú)釣寒江雪的浪漫情懷,敘述著水文人蠟炬成灰淚始干的無悔選擇和付出,驕傲地唱響著水文美好的今天和未來。雖然學(xué)員們并不一定了解水文事業(yè),但我相信他們記住了有一個單位叫水文局,記住了有一群為了美麗而崇高的水文事業(yè)而奮斗終身的水文人!一次好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對一個人樹立正確的人生觀、價值觀起著至關(guān)重要的作用。此次學(xué)習(xí)是我生命中發(fā)著光亮的時刻,它宛如流水,直達(dá)我的心底。我將把它作為人生新的起點(diǎn),力爭做一名優(yōu)秀團(tuán)干,為水文事業(yè)而努力拼搏!

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇九

近年來,我國大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,黨員干部在鄉(xiāng)村工作中發(fā)揮著重要的作用。為提高農(nóng)村黨員干部的黨性修養(yǎng)和歷史文化素養(yǎng),一場關(guān)于農(nóng)村黨史的培訓(xùn)班在我的鄉(xiāng)村舉行。我有幸參加了這個培訓(xùn)班,并深受啟發(fā)。以下是我對于這次培訓(xùn)班的心得體會。

一、強(qiáng)化紅色基因

在培訓(xùn)班中,我們深入學(xué)習(xí)了黨的歷史,了解了黨從創(chuàng)建以來的艱辛歷程和光輝成就。這讓我深刻認(rèn)識到,黨的一切根基在農(nóng)村,農(nóng)村基層黨組織是黨的寶貴財富?;仡欬h的歷史,我們不僅應(yīng)該看到黨取得的成績,更要汲取黨的理論來自和實(shí)踐來自農(nóng)村的深刻思想,不斷強(qiáng)化紅色基因,堅(jiān)定初心使命。

二、提升黨員意識

參加培訓(xùn)班,我從中認(rèn)識到了黨員的責(zé)任和使命。在鄉(xiāng)村工作中,黨員干部要始終以人民為中心,秉承黨的宗旨,做好為群眾發(fā)聲、解決問題的工作。通過學(xué)習(xí)黨的歷史,我們更加明確了黨員的身份和職責(zé),堅(jiān)定了服務(wù)群眾的信心和決心。

三、增強(qiáng)鄉(xiāng)村治理能力

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求我們要提高農(nóng)村治理能力,解決鄉(xiāng)村發(fā)展中的問題。在培訓(xùn)班中,我們學(xué)習(xí)了一系列鄉(xiāng)村治理的方法和理論,如分級負(fù)責(zé)制、村民自治等。這些知識不僅讓我對鄉(xiāng)村治理有了更深刻的認(rèn)識,也增強(qiáng)了我在鄉(xiāng)村工作中解決問題的能力。

四、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

在培訓(xùn)班上,我們特別學(xué)習(xí)了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。農(nóng)村是中國傳統(tǒng)文化的源頭,許多傳統(tǒng)文化元素都可以在農(nóng)村找到。通過學(xué)習(xí),我們更加清晰地認(rèn)識到,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是鄉(xiāng)村振興的重要任務(wù)之一。我們要將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相結(jié)合,挖掘和宣傳農(nóng)村的文化資源,促進(jìn)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)展。

五、樹立正確的價值觀

培訓(xùn)班中還特別強(qiáng)調(diào)了樹立正確的價值觀。在今天的社會,物質(zhì)欲望膨脹、功利思想嚴(yán)重,許多人追求個人利益,忽視了社會責(zé)任和公共利益。這對于一個社會來說是致命的,更不用說農(nóng)村了。樹立正確的價值觀,將個人利益融入到整個社會利益當(dāng)中,才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。

通過這次農(nóng)村黨史培訓(xùn)班,我不僅對黨的歷史有了更深入的了解,也明確了自己作為黨員干部的職責(zé)和使命。在今后的工作中,我將努力提升自己的黨性修養(yǎng)和歷史文化素養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己的力量。同時,我會將所學(xué)所悟傳達(dá)給身邊的黨員干部,共同推動農(nóng)村的發(fā)展和進(jìn)步。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇十

我非常有幸參加了少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn),緊鑼密鼓,安排得滿滿當(dāng)當(dāng),但我們這些參加研究的輔導(dǎo)員不但不覺得累,反而樂在其中。三天的研究培訓(xùn)是短暫的,但三天的研究、收獲卻是永久的,通過這次研究,讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識,鍛煉了能力,還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼,可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。

通過這幾天的研究,讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對于一個對少先隊(duì)工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好機(jī)會。我想:在今后的少先隊(duì)工作中,首先要做到勤于研究,生命不息,研究不止,與時俱進(jìn),把握少先隊(duì)工作的方向,更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員;其次要有開拓創(chuàng)新精神,研究借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持走本校特色的少先隊(duì)之路。并始終具有使命意識和責(zé)任意識,甘于奉獻(xiàn),把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起,在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。

回想這為期三天的培訓(xùn),有些舍不得,有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時光,我們研究著,并快樂著!感謝能夠擁有大家這樣一個研究的機(jī)會!

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇十一

校長培訓(xùn)班已圓滿結(jié)束,收益匪淺。特別是聽取了張志勇廳長的《尊重規(guī)律依靠科學(xué)努力推進(jìn)高中素質(zhì)教育》的報告,收獲頗豐。

一、進(jìn)一步明確了素質(zhì)教育下的考試與應(yīng)試教育的本質(zhì)區(qū)別。實(shí)行素質(zhì)教育后,學(xué)校和教師談考試色變,唯恐被戴上違規(guī)辦學(xué)的帽子,該進(jìn)行的單元考試不敢考了,教學(xué)效果不能得到及時的檢驗(yàn),教學(xué)中的問題不能得到及時的診斷和矯正。聽取報告后,明確了素質(zhì)教育是取消過多、過濫的考試,規(guī)范考試成績的使用,而不是一刀切的取消考試。

二、"減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)"不等于學(xué)生學(xué)習(xí)的少了。"減負(fù)"是減掉過重的、單調(diào)的、單時空的、單一學(xué)習(xí)方式的負(fù)擔(dān);"減負(fù)"不是不要學(xué)習(xí),更不是不要教育質(zhì)量,"減負(fù)"的目的是為了改善學(xué)習(xí)的性質(zhì)與結(jié)構(gòu),是為了讓學(xué)生更好的、全面的、多時空的、多方式的科學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、"規(guī)范辦學(xué)行為"不只是上課時間、放假時間、作息時間、作業(yè)與考試上的規(guī)范,更重要的是課程上的規(guī)范。因?yàn)檎n程關(guān)乎人的教育權(quán)利、關(guān)乎人的全面發(fā)展、關(guān)乎人的個性發(fā)展、關(guān)乎人的潛能釋放、關(guān)乎人的學(xué)習(xí)興趣。嚴(yán)格落實(shí)國家課程和地方課程、積極開發(fā)校本課程和德育課程,注重社會實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)是規(guī)范辦學(xué)的重要組成部分。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇十二

近年來,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入的提高,越來越多的年輕人選擇離開城市,回到鄉(xiāng)村安家落戶。在農(nóng)村的這段時間里,我深刻感受到了農(nóng)村的變化和魅力,也獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和心得。以下是我對農(nóng)村生活的心得體會,一起來探索吧。

首先,農(nóng)村的生活節(jié)奏更為緩慢,人們更注重身心的休息和放松。相比于都市的喧囂和匆忙,農(nóng)村的生活更加平靜和寧靜。在這里,我學(xué)會了放慢自己的步調(diào),不再追逐外在的繁忙和功利,而是更多地享受生活的樂趣。每天早晨,我都會起床聽著鳥鳴呼吸新鮮的空氣,感受大自然的寧靜與美好。這個過程讓我更加安心和放松,整個身心都得到了極大的釋放和放松。

其次,農(nóng)村的人情味更濃,人際關(guān)系更加親密和融洽。在忙碌的都市中,人們往往沒有時間去關(guān)心身邊的人,鄰里之間的交往也變得十分淡漠。而在農(nóng)村,鄰里之間的關(guān)系更加緊密和友好。每當(dāng)我遇到困難或需要幫助的時候,總能在鄰居、親戚甚至陌生人的幫助下度過難關(guān)。大家彼此關(guān)心,互相幫助。這種人情味讓我深受感動,也更加相信人間的美好。

再次,農(nóng)村有著豐富多樣的自然資源和農(nóng)耕文化。在農(nóng)田里勞作,我親身體驗(yàn)到了農(nóng)民辛勤的付出和農(nóng)作物的生長過程。與此同時,我也不斷學(xué)習(xí)農(nóng)耕文化的知識,了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程和技術(shù)革新。通過與農(nóng)民們的交流和互動,我深入了解了他們的生活、信仰和智慧,也對農(nóng)村的歷史和傳統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識。農(nóng)村的自然資源和傳統(tǒng)文化豐富多樣,讓我領(lǐng)略到了另一種生活的美好和價值。

然而,在農(nóng)村生活也存在一些問題和挑戰(zhàn),例如基礎(chǔ)設(shè)施不完善、教育匱乏等。盡管這些問題存在,但我相信隨著農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步,這些問題都會逐漸得到解決。同時,我也深感農(nóng)民的辛勤勞動和對家園的熱愛,他們是農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的希望,也是農(nóng)村的未來。

綜上所述,農(nóng)村的生活給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。在農(nóng)村的這段時間里,我體驗(yàn)到了不同于城市快節(jié)奏的生活,感受到了鄰里之間的和睦關(guān)系,也領(lǐng)略了農(nóng)村自然資源和農(nóng)耕文化的豐富多樣。雖然農(nóng)村也存在一些問題和挑戰(zhàn),但我堅(jiān)信隨著農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步,這些問題都會逐漸得到解決。我會繼續(xù)留在農(nóng)村,努力為它的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,也希望更多的年輕人可以重返農(nóng)村,體驗(yàn)這里的美好生活。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇十三

班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上,班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中同,學(xué)生對極為老師老師是最崇拜的、最信賴的。要積極開展班主任工作,就得多學(xué)習(xí)借鑒他人別人的歷練,在實(shí)踐中不斷的完善工作方法,運(yùn)行機(jī)制并且不斷完善班級管理制度。這次聽了一些新老班主任老師,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),我深深感到活學(xué)活用班主任在工作中卡唐翁的經(jīng)驗(yàn),能使我們的工作更輕松有效。

聯(lián)系到我的實(shí)際工作,思考一下,確實(shí)的確我的工作中還有很多不足。首先,我的工作熱情除了不夠,韋澤利斯縣前段時間其他工作狀況不是很佳,缺乏熱情,辦事效率也不高,有什么事不是積極對待,而是拖拉懶散,所以學(xué)校吩咐的不失時機(jī)事不夠積極主動。今后一定圓潤要以飽滿的熱情去對待工作,主要迎接挑戰(zhàn)。下面簡單的說一說我關(guān)于班主任培訓(xùn)會后的心得體會:

愛是教育的靈魂,愛是形塑美好心靈的力量。老師應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)生愛呢?平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛等等,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流,共同活動,縮短師生距離。只要有了問題時應(yīng)及時處理,處理時方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就會信任你,喜歡你,也就喜歡上你的課。

愛學(xué)生,還表現(xiàn)出色在順從老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)員的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,我們要采取不同的教育方法,因材施教。一個班主任能數(shù)學(xué)老師得到學(xué)生的認(rèn)同,而使自己的工作順利進(jìn)行,并使學(xué)生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的,達(dá)到最佳的效果。老師如果能夠給予學(xué)生以足夠多足夠的愛,那么你就會真正須要成為學(xué)生的良師益友,你才能一瞥學(xué)生的心靈,成為一個成功的教育者。

著名教育家魏書生說過:教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。育人先要育心,只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育,才能引起孩子孩童心靈深處的共鳴。老師要善待、關(guān)愛每一個學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作人,給學(xué)生以心靈的自由,多與每一個學(xué)生接觸,延長師生間的心理距離,與學(xué)生“打成一片”,切實(shí)走進(jìn)學(xué)生心靈,做學(xué)生最信任的引路人。記得有一句諺語叫“蹲下來看孩子”,我們老師就應(yīng)該蹲下來與孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看關(guān)鍵問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下讓,我們才更有心路程去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育。

在教育學(xué)生時,要動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。在融洽的師生情感中會,才會把老師的批評看作是對自己的愛護(hù),把老師的表揚(yáng)說成是對自己的鼓勵,從而引起感性的共鳴,自覺把道德要求和行為規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和保持良好的習(xí)慣,收到“親其師,信其道,受其術(shù)”的效果。教師不要老是擺著一副高高在上的.面孔來威懾學(xué)生,以維護(hù)自己“神圣”的地位。班主任要用真誠的情感老師去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,富于同情心,這樣就會受到學(xué)生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學(xué)生就會厭惡班主任,從而在師生之間架起彼此之間一座信任的橋梁。

目標(biāo)就是方向,有了方向就有動力。班主任老師可以根據(jù)指導(dǎo)老師學(xué)校工作和本班的前述情況,擬定全班在知識、能力、情感等方面的總體目標(biāo)和第一階段目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確我們正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,以避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和都市生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。而且推進(jìn)力要將集體的目標(biāo)動力切實(shí)落實(shí)到每一個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個學(xué)生進(jìn)步,使每壓力學(xué)生都在明顯而又易于承受的一個下自愛要求自己。

比如,對于初八年級剛?cè)胫袑W(xué)孩子的孩子,我們首先要的就是幫助他們適應(yīng)校園生活,怎么聽課,怎么發(fā)言等一系列常規(guī)問題,然后再考慮怎樣自然景觀培養(yǎng)孩子們愛護(hù)自然環(huán)境,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明禮貌等習(xí)慣。當(dāng)然每個年段都有每個年段的首要目標(biāo)。目標(biāo)的制定不是主要的最終目標(biāo)前提條件,而是如何通過努力去首要目標(biāo)實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是最主要的目的。所以,我們在制定目標(biāo)時要根據(jù)中學(xué)生的年齡與心理特征來制定,目標(biāo)必須要有激勵性和切實(shí)性,要讓學(xué)生能“跳一跳就摘到蘋果”,不能好高騖遠(yuǎn),以免喪失學(xué)生們的市場信心。

絢麗多彩的活動是孩子們心靈成長的營養(yǎng)素,而孩子們能中從活動中獲得這些營養(yǎng)成分,養(yǎng)成因?yàn)榘鄷桥囵B(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣、健康心理素質(zhì)、極佳道德品質(zhì)的重要陣地,也相互之間是一個班級的學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與班主任之間親情進(jìn)行情感交流、心靈溝通的不可或缺方法,班主任要通過成功地組織社團(tuán)形式多樣、內(nèi)容豐富的班會,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮他們的主觀能動性,讓他們能說出親身經(jīng)歷,能從別人的交流中收獲到許多有益你的東西,從而使到學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)。

優(yōu)秀兼具班主任應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識。它整體表現(xiàn)在兩個方面,精通和知新。一方面是對已掌握的知識達(dá)到濫熟于心的程度;另一方面是不斷獲取新的知識。精通就是對所教學(xué)科要掌握其基本理論,了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住要領(lǐng),舉一反三,運(yùn)用自如,在教育教學(xué)中,不僅是傳授這些知識,而且要運(yùn)用知識點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。裂稃就是要不斷專業(yè)知識學(xué)習(xí)新知識,講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望,像一個永不疲倦的鳥類學(xué)家,對未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實(shí)自己,完善自己的圣埃蒂安德。要想成為一名優(yōu)秀的班主任,首先就要做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師,因?yàn)樵绞钦n講的好,業(yè)務(wù)發(fā)展能力強(qiáng)的老師對學(xué)生的影響就越大,越容易受到學(xué)生的崇拜。優(yōu)秀班主任的工作來自不斷的學(xué)習(xí)。列寧的那句話:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),對于我們來說沒有習(xí)以為常。

學(xué)會科學(xué)管理班級工作,談一個時尚的班主任;放平心態(tài),輕松而為;快樂工作,享受教育;理解人性,順性而為。工作一定要有記錄,一切以學(xué)生為中心站,圍著孩子們轉(zhuǎn),用文字、相片這些內(nèi)生記錄下孩子們的內(nèi)生性故事,如果沒有記錄那將是悲哀的。所以,我們以后開展了班級活動后要及時記錄,日積月累,就會形成自己的心得體會,為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

我們一排排的產(chǎn)品服務(wù)對象不僅僅是一個個學(xué)生,它聯(lián)系的將是聯(lián)系一個個貧苦的全部;影響的不僅僅是一個人,而是一代人甚至是幾代人。班主任組織工作神圣而偉大;任重而道遠(yuǎn)。要做好一個班主任,就必須勤學(xué)習(xí),多思考,多交流,多反思。以上我這次學(xué)習(xí)的筆記一點(diǎn)心得體會,希望得到老師們的批評、指正。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇十四

第一段:進(jìn)入農(nóng)村的感悟

進(jìn)入農(nóng)村,仿佛進(jìn)入了一個與城市迥然不同的世界。簡樸的農(nóng)舍,青山綠水,無邊無際的田野……一切都讓我陶醉其中。農(nóng)村的生活節(jié)奏不像城市那般緊張,人們更注重的是生活質(zhì)量而不是物質(zhì)財富。以前,我對農(nóng)村的認(rèn)識僅停留在書本上,而現(xiàn)在,我深深感受到了農(nóng)村的美好與獨(dú)特。

第二段:農(nóng)村生活的艱辛

盡管農(nóng)村生活美好,但也有自己的艱辛。農(nóng)民朋友們的辛勤勞作和無私奉獻(xiàn)讓我深受感動。他們每天早早起床,冒著嚴(yán)寒或酷暑勞作,為了我們城市人的生活供應(yīng)了大量的農(nóng)產(chǎn)品。他們的付出讓我明白,我們享受的一切離不開農(nóng)村的辛勤努力。在農(nóng)村,我還看到了許多留守兒童和老人,他們是農(nóng)村留給城市的一份祝福,同時也是農(nóng)民們的擔(dān)憂。他們的艱辛生活讓我深感痛心,也讓我更加珍惜自己所擁有的。

第三段:農(nóng)村文化的魅力

農(nóng)村雖然相對于城市來說文化氛圍較弱,但農(nóng)村的文化魅力卻是獨(dú)一無二的。我喜歡走進(jìn)鄉(xiāng)村的文化廣場,欣賞舞蹈、歌唱、戲曲等各種豐富多樣的藝術(shù)表演。農(nóng)村的傳統(tǒng)文化更具原味,更貼近人民群眾的生活。在農(nóng)村,我還看到了許多有趣的民俗活動,如打年糕、包餃子等,這些活動充滿了歡聲笑語和濃濃的節(jié)日氣氛。這一切讓我深深感受到了農(nóng)村文化的魅力和人情味。

第四段:鄉(xiāng)村旅游的興起

近年來,鄉(xiāng)村旅游在農(nóng)村的發(fā)展越來越受到重視。越來越多的城市人涌入了農(nóng)村,尋找一份清靜和鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)村旅游讓大家可以親身體驗(yàn)農(nóng)村生活,了解農(nóng)村文化,感受大自然的美妙。這不僅帶動了農(nóng)民收入的增加,也為農(nóng)村帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。鄉(xiāng)村旅游的興起,為農(nóng)村帶來了新的希望和活力。

第五段:我對農(nóng)村的期望

在與農(nóng)村的接觸中,我深刻體會到了自己與農(nóng)民朋友之間的差距。我深深感受到了農(nóng)民上下求索的精神和對未來的渴望。作為城市的一員,我希望能夠?yàn)檗r(nóng)民朋友們貢獻(xiàn)自己的力量。我期望農(nóng)村能夠得到更多的關(guān)注和支持,為農(nóng)民打造更好的發(fā)展環(huán)境;我期望農(nóng)民朋友們的收入能夠提高,生活質(zhì)量有所改善;我期望農(nóng)村的教育能夠發(fā)展得更好,給農(nóng)村孩子一個更好的未來。我相信,在大家共同的努力下,農(nóng)村的未來一定會更加美好。

這篇文章通過五個連貫的段落,從不同的角度闡述了農(nóng)村的美好與獨(dú)特。文章以自己進(jìn)入農(nóng)村的感受作為開頭,然后從農(nóng)村生活的艱辛、農(nóng)村文化的魅力、鄉(xiāng)村旅游的興起以及對農(nóng)村未來的期望等方面進(jìn)行展開。整篇文章立意積極向上,旨在讓讀者更加了解和關(guān)心農(nóng)村,以及農(nóng)民朋友們的辛勤付出。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇十五

大家在參加了培訓(xùn)班之后收獲了什么呢?有什么心得體會?以下是小編分享的培訓(xùn)班心得體會,請參考!

10月,我來到了**縣**鎮(zhèn),擔(dān)任高橋村主任助理。

態(tài)度決定一切,我真正從心底把村官當(dāng)做一份事業(yè)來看待。

到村任職一年來,我主動做事,虛心學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),力求進(jìn)步。

一、融入農(nóng)村,深入群眾,情為民所系

剛剛?cè)温毑痪茫揖徒o自己定下目標(biāo),做好詳細(xì)計劃。

不論刮風(fēng)下雨,我都堅(jiān)持到村調(diào)研,有時遇到道路泥濘、高低不平,我摸索著走遍了整個村落。

就這樣我堅(jiān)持著熟悉了每條村組道路、每一片居住點(diǎn)與農(nóng)田分布情況。

我生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,了解農(nóng)村人的脾性,能設(shè)身處地的為他們著想,所以我能用很實(shí)在的語言與村民們交談,通過深入部分群眾家庭,走到田間地頭與老百姓交流,我慢慢的掌握了村情和民意。

高橋村經(jīng)濟(jì)薄弱,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施相對落后,以傳統(tǒng)種植業(yè)、零散家庭養(yǎng)殖業(yè)為主,經(jīng)濟(jì)效益低下,增收困難,村里青壯勞動力大多外出打工,留下的是“七零”、“六一”和“三八”部隊(duì)。

要想實(shí)現(xiàn)村子生產(chǎn)發(fā)展、村民生活富裕,重重困難擺在眼前,但我堅(jiān)信越是艱苦越是磨練人,才能激發(fā)出一個人的斗志和潛能。

工作伊始,村里不少干群覺得我是下來鍍鍍金的,晃晃就走了。

我從不去辯解,決心拿出實(shí)際行動來回答他們。

經(jīng)過短暫的熟悉后,我主動向支部書記請求,參與到各類村級事物中去鍛煉。

我放下面子和身份,不嫌臟,不怕苦,不怕累。

漸漸的,村里干群對我刮目相看,我們之間也逐漸建立了深厚的感情。

二、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,親力親為,權(quán)為民所用

作為大學(xué)生村官,我對村里的衛(wèi)生環(huán)境格外關(guān)注。

村民們衛(wèi)生意識淡薄,生活垃圾隨處傾倒,污染農(nóng)田和水源,我覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么。

說干就干,炎炎夏日,我捋起袖子,卷起褲腳,抄起鐵鍬和簸箕,汗水浸透了衣賞,泥沙塞滿了指甲,我陸續(xù)清理了兩個垃圾坑,并將周圍的塑料袋等撿起來,集中投放到指定的垃圾池中。

有路人經(jīng)過勸我,“這年頭學(xué)雷鋒不行了,沒有必要自己去做,出點(diǎn)雜工就行了”,但是更多的人村民對我是肯定的態(tài)度,夸贊我做事有決心。

這個事情在村里慢慢的傳開,我的努力起到了帶動效應(yīng),村民們的衛(wèi)生習(xí)慣得到了一定程度的改善。

新型合作醫(yī)療是惠民利民的好事,可老百姓覺得費(fèi)用偏高,我在村里反復(fù)宣傳,同時按照分工,主動上門做思想工作,將政策講解透徹,最終我村參保率超過了98%,并且超前完成了任務(wù)。

農(nóng)村工作千頭萬緒,回顧這豐富多彩的一年村官工作生活,我感覺忙碌而充實(shí),在遠(yuǎn)離喧囂的農(nóng)村靜下心來,找準(zhǔn)自己的定位,安心做事,在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中鍛煉自我,在帶動百姓致富的道路上實(shí)現(xiàn)自我價值。

我深知自己所做的有限,與其他優(yōu)秀村官相比,還存在一定差距,還有很多亟待提高的地方:

2、人的情緒難免受到外面世界的干擾,我堅(jiān)決不把情緒帶到工作中去,不以物喜,不以己悲,心如止水。

3、學(xué)無止境,一個人的能力和水平是有限的,只有不斷學(xué)習(xí)才能完善提高。

在工作中,我時常感到能力和知識的欠缺,需要進(jìn)一步提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,提高文字水平和綜合素質(zhì),爭取出色的完成各項(xiàng)工作。

4、在創(chuàng)業(yè)方面,我還需要下更大的力氣,要向富有經(jīng)驗(yàn)的村官學(xué)習(xí),比學(xué)趕超,敢試敢闖,在帶動村民致富上做出更多實(shí)實(shí)在在的成績。

一、學(xué)習(xí)、考察及研討交流情況

第26期中青年后備干部培訓(xùn)班共有學(xué)員39名,其中男學(xué)員29人,女學(xué)員10人。

學(xué)員主要來自于市直各部門、市屬事業(yè)單位和市屬企業(yè)。

開學(xué)第一周,班上就建立了臨時黨支部,并推選了臨時黨支部支部委員和班委會成員。

學(xué)員分四個小組進(jìn)行日常管理。

3月3日進(jìn)行了入學(xué)教育及開學(xué)典禮。

市委辦公廳、組織部、宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮。

市委常委、組織部長劉為民在開學(xué)典禮上代表市委向?qū)W員提出了殷切希望,并就辦好培訓(xùn)班作了重要的指導(dǎo)講話。

市委黨校根據(jù)教學(xué)實(shí)際,按照8個階段科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容。

共有必修課39講,156課時(其中大會專題講座12次,48課時);選修課4講,16課時;體育課5次,20課時。

開拓了視野、增長了見識。

學(xué)員撰寫的考察報告、論文及心得體會歸納起來有這么幾個特點(diǎn):一是能夠緊緊圍繞黨和國家重大發(fā)展戰(zhàn)略開展調(diào)研,如圍繞民生問題、新農(nóng)村建設(shè)問題等等。

二是能夠緊密結(jié)合各自單位和工作實(shí)際開展調(diào)研,如圍繞思想政治工作、社區(qū)黨的建設(shè)等等。

三是調(diào)查報告及論文提出的觀點(diǎn)比較新穎、立論比較準(zhǔn)確、能夠切中要害,提出的建議也比較合理,具有一定的前瞻性和可操作性。

同時,我班班委會還創(chuàng)造條件,發(fā)揮優(yōu)勢,從大家的興趣和愛好處發(fā),多次組織學(xué)員開展豐富多彩的文娛活動,增進(jìn)了友誼,加深了感情,營造了相互交流、共同提高、團(tuán)結(jié)互助、友好融洽的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)員都有一定的收獲。

二、我們的收獲

全班39名學(xué)員在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和各任課老師的諄諄教導(dǎo)下,大都能克服困難、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己,在學(xué)習(xí)中提高豐富了理論知識,在培訓(xùn)中提高了處理問題的能力,在活動中增強(qiáng)了集體觀念,在考察中增強(qiáng)了憂患意識,堅(jiān)定了發(fā)展的決心,做到了“四講四提高”即講學(xué)習(xí),提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng);講團(tuán)結(jié),提高了集體主義思想;講奉獻(xiàn),提高了自身思想道德修養(yǎng);講紀(jì)律,提高了自我約束能力。

體現(xiàn)出了新時期黨的后備干部的優(yōu)良素質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。

具體概括為:

(一)講學(xué)習(xí),提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)

為給學(xué)員提供充分的基礎(chǔ)課套餐,市委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要,學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律法規(guī)、黨史國情、綜合素質(zhì)和能力、心理健康等方面。

學(xué)員們學(xué)到了最先進(jìn)的理論知識和最新的科學(xué)成果。

同時,黨校教師在教學(xué)中采取互動教學(xué)法,在課堂上組織學(xué)員積極開展討論,讓學(xué)員談自己的認(rèn)識和看法,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

每個學(xué)員都把這次到市委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個提高自己的難得機(jī)會,靜下心來專心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課、記筆記,踴躍發(fā)言,積極利用黨校這個陣地吸吮知識,學(xué)習(xí)理論,提高自己的思想認(rèn)識,增強(qiáng)自己的工作能力,積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。

在外出考察活動中,學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)外地的新思想新觀念和創(chuàng)業(yè)精神及經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)中思考,在思考中學(xué)習(xí),使自己不僅娛悅了身心,開闊了眼界,更重要的是學(xué)習(xí)到了外地創(chuàng)優(yōu)環(huán)境大力招商的開放精神,解放思想勇于改革的創(chuàng)新精神,立足實(shí)際敢爭一流的創(chuàng)業(yè)精神。

學(xué)員們不僅從課堂上學(xué)習(xí)知識,而且從黨校老師身上學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的.工作態(tài)度;把握前沿知識、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神以及人格魅力。

通過這一階段緊張而活潑的學(xué)習(xí),大家都覺得受益匪淺,儲備了豐富的知識,提高了理論修養(yǎng),為今后更好地工作或者走上領(lǐng)導(dǎo)崗位打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

同時理想信念更加堅(jiān)定,黨性得到鍛煉、道德情操得到提升,從而進(jìn)一步提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(二)講團(tuán)結(jié),提高了集體主義思想

大家從各個不同的崗位走到一起學(xué)習(xí)和生活很不容易,因此各位學(xué)員十分珍惜這個機(jī)會。

學(xué)員們在開學(xué)之初很快擰成一股繩,心往一塊想,事往一塊干,表現(xiàn)出了高度的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,得到了老師們的好評。

學(xué)員們在學(xué)習(xí)和各種活動中,互相幫助互相鼓勵,彼此關(guān)系十分融洽,共同維護(hù)全班的榮譽(yù),形成了一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的班集體。

在課堂上大家認(rèn)真聽講,共同維護(hù)班級紀(jì)律;在學(xué)習(xí)討論中,積極動腦,熱烈討論,積極發(fā)言;體育活動中,充分發(fā)揮特長,積極參加鍛煉;在外出考察活動中,能顧全大局,聽從指揮,互相幫助、互相諒解,處處為大家的利益著想,配合領(lǐng)隊(duì)和班主任的工作。

(三)講奉獻(xiàn),提高了自身思想道德修養(yǎng)

中青班的學(xué)員們在班級中也充分體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神。

一是完成黨校、班級的各項(xiàng)工作任務(wù)不計報酬,不講條件,只要接受了任務(wù)就不折不扣盡最大努力干好,如參加班級的各項(xiàng)活動,大家都很踴躍,犧牲休息時間從無怨言,保證了各項(xiàng)活動的順利開展。

二是創(chuàng)造條件,主動為班級服務(wù)。

龍衛(wèi)東、趙懷云、徐英、高建武等同學(xué)主動為班級事務(wù)出謀劃策,提出合理化建議,陳敏、馬愛香、邵華、薛承起、秦萬虎、吳永華、李曉威、胡斌等同學(xué)在班級各項(xiàng)活動中,主動搭建平臺,提供便利,盡了自己的一份力量。

在此,我代表全班同學(xué)對他們表示衷心的感謝!這里還要特別一提的是,在“5.12”汶川大地震發(fā)生后,全班同學(xué)積極響應(yīng)黨支部和班委會的倡議,情系災(zāi)區(qū),踴躍捐款,籌集善款3900元,交付民政部門。

錢雖不多,但反映了中青班學(xué)員高度的政治覺悟和良好的思想情操。

(四)講紀(jì)律,提高了自我約束能力

本期中青班的學(xué)員體現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律性。

學(xué)員們都能嚴(yán)格遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,有特殊的事要辦時,都能認(rèn)真履行請銷假制度,在學(xué)習(xí)期間能坐得住、聽得進(jìn)、記得牢、想得深、寫得出,真正把進(jìn)黨校中青年班作為一個提高自己的好機(jī)會來對待。

特別是在幾次菜單選學(xué)的大課中,大家表現(xiàn)出了良好的紀(jì)律性和自覺性,保證了選修課程的圓滿完成。

為了解決工學(xué)矛盾,學(xué)員們白天學(xué)習(xí),課余時間或晚上加班加點(diǎn)完成單位分配的工作任務(wù),

真正做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。

當(dāng)然,中青班也有一些不足之處,如個別學(xué)員因公因私請假較多,影響到了學(xué)習(xí)效果、等等,這些不足需要在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力克服,嚴(yán)格要求自己,樹立良好的紀(jì)律觀念,以保證圓滿完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、今后努力的方向

通過三個月的集中學(xué)習(xí),學(xué)員們一致認(rèn)為:這次學(xué)習(xí)對自己是一次思想凈化和精神洗禮,是個人成長道路上的防疫的驛站,增強(qiáng)了自身的免疫力,提高了自覺抵制不良思想侵蝕的能力,不僅提高了政治理論水平,還是一次黨風(fēng)黨紀(jì)教育,更是一次行為規(guī)范,給自己的思想注入了一支“防腐劑”。

短暫的三個月,是人生長河中的一瞬,但它所留下的影響和意義將享受終身。

這次學(xué)習(xí)是學(xué)員成長中的“加油站”、工作中的“充電器”,在思想上筑起了拒腐防變的思想防線。

在今后的工作中,希望我們的學(xué)員時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,將自己自覺的融入人民群眾中去,將人民群眾的事情自覺擺在自己的心中,努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,自覺抵御各種誘惑的腐蝕,“立黨為公,執(zhí)政為民”,永葆共產(chǎn)黨員的本色。

“與善人居,如入幽蘭之室,久而聞其香,與之化矣”。

我們各位學(xué)員將把在市委黨校學(xué)到的好精神、好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到各自的工作和生活當(dāng)中,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,干干凈凈干事,努力把學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到各自的工作實(shí)踐中去,為蘭州經(jīng)濟(jì)、社會和其他各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),以優(yōu)異的工作業(yè)績回報組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨。

我很榮幸參加了xx市第二次大學(xué)生村官專題培訓(xùn)會。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,重點(diǎn)突出,特別是xx兔養(yǎng)殖專家和xx村主任的現(xiàn)身說法更是堅(jiān)定了我扎根農(nóng)村的信心。

培訓(xùn)雖然只有短短五天時間,我卻從中受益良多,心中頗有感觸和領(lǐng)悟,下面就將我的體會一一述來:

一、農(nóng)村是一片沃土,隨時等待著我們?nèi)ラ_發(fā)。

沒有貧瘠的土地,只有貧瘠的思想。

這是我參加這次培訓(xùn)得出的第一個結(jié)論。

我是一個生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,深刻的體會著當(dāng)農(nóng)民的艱辛的人;我也曾立志要改變家鄉(xiāng)的面貌,改變農(nóng)村人的生活;如今,我回到家鄉(xiāng)并當(dāng)了一名村官,是時候?yàn)榧亦l(xiāng)做點(diǎn)什么了。

可是面對現(xiàn)實(shí),沒資金、沒經(jīng)驗(yàn)、沒方法,我卻拿不出一個可實(shí)施的計劃。

在困難面前我退縮了。

可是,當(dāng)我聽說如今李花滿山、桂花飄香的xx村,以前也是亂石成堆、土地貧瘠的窮山村的時候,我又燃起了希望。

既然亂石山上可以種出李子,那么黃土地里也應(yīng)該有適合它的植物。

就算沒有適合種植的植物,也許有適合養(yǎng)的動物。

每一個地方有每一個地方的特色,每一個地方各自的優(yōu)勢和劣勢。

土地本身沒有高低貴賤之分,只要找到一條適合它發(fā)展的思路,那么它的價值就會得到最大的體現(xiàn)。

不是我們的環(huán)境太差,也不是我們的山太高,而是我們的思想被封閉了,群眾的思想被封閉了。

要想改變現(xiàn)狀首先要改變的是我們的思想。

我希望在今后的工作中,能突破自己的思想障礙,為家鄉(xiāng)的良好發(fā)展尋求到一條綠色生態(tài)的發(fā)展之道。

二、人生的道路千萬條,通向羅馬的那一條是為那些有準(zhǔn)備的人而鋪設(shè)的。

從眾多創(chuàng)業(yè)者的口中,我明白了創(chuàng)業(yè)不是一番風(fēng)順的,而是一步步摸索出來的。

創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅是想法、資金和經(jīng)驗(yàn),還包括堅(jiān)定的信心和勇往直前的恒心。

創(chuàng)業(yè)要的是能吃苦、能吃虧,要的是實(shí)干和成果;只有這樣創(chuàng)業(yè)才有可能成功。

同時,創(chuàng)業(yè)不是盲目的。

一個創(chuàng)業(yè)者要有一個完整的計劃和方案,要懂得如何運(yùn)作市場,要有一個明確的目標(biāo)。

作為大學(xué)生村官,創(chuàng)業(yè)是一件好事情,也是一件很困難的事情。

我們不能被困難嚇倒也不能盲目創(chuàng)業(yè);要根據(jù)自己的實(shí)際情況,在條件成熟、準(zhǔn)備工作做得充分的情況下,根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況適當(dāng)?shù)膭?chuàng)業(yè)。

當(dāng)然,這只是我的個人觀點(diǎn)。

三、農(nóng)村工作是一項(xiàng)有重要意義的工作。

也許很多人都認(rèn)為農(nóng)村工作意義不大甚至沒有意義,這跟農(nóng)村工作的繁瑣以及工作對象有關(guān)。

尤其是大學(xué)生。

不能否認(rèn),在我們的傳統(tǒng)觀念中,大學(xué)生是一個頗了不起的群體,高文化、高素質(zhì)、高追求、高目標(biāo)。

而農(nóng)村被稱為最基層,是被人瞧不起的地方;農(nóng)民是社會最底層的人,甚至農(nóng)民工在城市也是受人歧視的群體。

作為一個從農(nóng)村走出去的大學(xué)生,我一直尊重農(nóng)村、尊重農(nóng)民,因?yàn)槲易鹬刈约骸?/p>

農(nóng)村的落后不是農(nóng)民的意愿,農(nóng)民的愚昧也不完全是農(nóng)民自己的過錯,我們的國家在發(fā)展的過程中,我們的社會在發(fā)展的過程中造就了各行各業(yè)的人,今天的農(nóng)民、農(nóng)村因?yàn)榉N種原因落后于城市,我們沒有理由輕視他們。

我相信,一個民族的整體進(jìn)步也包括了農(nóng)民的進(jìn)步,而不是少數(shù)人的進(jìn)步;一個國家的發(fā)達(dá)與否也包括了農(nóng)村發(fā)達(dá)與否,而不僅僅是城市的發(fā)展。

所以,如今農(nóng)村的發(fā)展是擺在全國人民面前的一個大課題,改變農(nóng)村的面貌,提高農(nóng)民的素質(zhì)是我們大家的義務(wù)和責(zé)任,尤其是80后、90后這一新生代的責(zé)任。

因此,不論農(nóng)村工作多么艱苦、多么繁瑣,它的意義卻是極為重大的,只要明白了這一點(diǎn),我們就能扎根農(nóng)村、奉獻(xiàn)農(nóng)村。

選擇村官,我不后悔,甚至還有一絲慶幸;因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)我的理想的地方。

我要努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,爭取早日實(shí)現(xiàn)多年來的心愿。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇十六

為全面提升我縣農(nóng)業(yè)干部的綜合素質(zhì),切實(shí)增強(qiáng)解決“三農(nóng)”問題的能力,3月18日至22日,縣委組織部聯(lián)合智聯(lián)偉業(yè)培訓(xùn)中心在重慶舉辦了全縣農(nóng)業(yè)干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班。共xx人前往培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我有幸成為其中的一員。

培訓(xùn)班圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向等課題,邀請了西南大學(xué)知名教授、博士生導(dǎo)師進(jìn)行授課,通過開展座談討論等方式,不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。此外,培訓(xùn)班還組織學(xué)員到重慶鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)、重慶渝北現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)園區(qū)等地聽取了經(jīng)驗(yàn)介紹,進(jìn)行現(xiàn)場考察學(xué)習(xí)。

通過培訓(xùn),進(jìn)一步提升了自身的能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng),開闊了視野和思路,有以下幾點(diǎn)心得體會與大家分享:

只有培育富民產(chǎn)業(yè),才能為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)注入強(qiáng)勁動力。真武宮村堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,著力探索以鮮果采摘為載體的休閑體驗(yàn)農(nóng)業(yè),打造集采果、垂釣、觀光、養(yǎng)生、科教及農(nóng)業(yè)展示為一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn),以自然資源、歷史文化等為依托,開發(fā)旅游休閑產(chǎn)業(yè),把生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)村美民富產(chǎn)業(yè)興,推動村級經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。我市也要深入挖掘培育特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。每個地方都有自己的'發(fā)展優(yōu)勢、劣勢,關(guān)鍵是要揚(yáng)長避短,創(chuàng)造性地開展工作,展示出不同地域的個性、風(fēng)格和內(nèi)涵,體現(xiàn)各具特色的田園風(fēng)光、鄉(xiāng)風(fēng)民情,實(shí)行錯位化發(fā)展,努力做到“一村一景,一村一韻,一村一業(yè)”。

建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,必須緊緊抓住環(huán)境治理這個牛鼻子,深入開展村道硬化、垃圾收集、衛(wèi)生改廁、污水治理、村莊綠化和河道整治等關(guān)乎群眾切身利益的工作,建立健全農(nóng)村環(huán)境長效管理機(jī)制,以人居環(huán)境的不斷改善來贏得社會各界對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的支持和參與,讓農(nóng)村成為“希望的田野”。近年來,真武宮村進(jìn)行土地規(guī)劃研究,對道路及其風(fēng)貌進(jìn)行設(shè)計。實(shí)施道路硬化、道路兩側(cè)綠化和環(huán)境靚化“三化”工程,還對村民房屋外立面和院落進(jìn)行統(tǒng)一整治。每季度開展“最美院落”評比活動,鼓勵村民積極參與環(huán)境的維護(hù)和美化。村上開展清潔戶評選活動,每月組織村民代表評選最清潔戶,建立了掛牌摘牌機(jī)制。

彌補(bǔ)城鄉(xiāng)差距,需要大量的資金投入,既要科學(xué)運(yùn)作,又要爭取多元投入。在積極爭取上級項(xiàng)目的資金支持的同時要創(chuàng)新秀美鄉(xiāng)村建設(shè)的投融資體制。本著互利互惠的原則,實(shí)現(xiàn)投資主體多元化,促進(jìn)各類資本向美麗鄉(xiāng)村建設(shè)聚集,激發(fā)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的持續(xù)動力。還要以“資金性質(zhì)不變、管理渠道不變、統(tǒng)籌安排使用”的原則,優(yōu)化美麗鄉(xiāng)村建設(shè)資金的合理配置機(jī)制和整合力度,推動美麗鄉(xiāng)村建設(shè)經(jīng)營滾動式發(fā)展,持續(xù)打造美麗家園。

農(nóng)村培訓(xùn)班心得體會篇十七

參加了xxxx市教育局組織的教育管理干部高級研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在此,我不僅深切地感受到名校的獨(dú)特魅力,而且聆聽了知名專家的專題報告,實(shí)地參觀了武漢市幾所特色學(xué)校。學(xué)習(xí)時間雖然短暫而緊張,但我收獲頗豐。

此次培訓(xùn),局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時間、內(nèi)容、形式、參加的人員、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上,都做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。這充分說明領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視及深切關(guān)懷。從開班到結(jié)束,市教育局的代局長、于科長、李瑛科長及區(qū)教體局教育股的股長武鳳捷等領(lǐng)導(dǎo)和我們一同培訓(xùn)學(xué)習(xí),他們時而認(rèn)真埋頭記筆記,時而和專家就學(xué)校管理等方面的問題進(jìn)行交流探討,他們一絲不茍、謙虛的工作作風(fēng)讓我們深感敬佩。

學(xué)習(xí)期間,我們先后聆聽了華中師大楊炎軒博士、武漢大學(xué)研究生梁紅霞主任、及來自武漢市崇仁漢濱小學(xué)校長汪飛和心理學(xué)專家耿喜玲老師的專題報告,讓我們更加明確了校長角色的定位,校長只有充分調(diào)動教師的工作積極性,才能推動學(xué)校不斷向前發(fā)展;校長要善于培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神,幫助教師不斷實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。作為來自農(nóng)村學(xué)校的一名校長,學(xué)校師資隊(duì)伍缺乏,一貫制約著學(xué)校的快速發(fā)展,因此,凡事我大多親力親為,事務(wù)繁忙,甚至不分工作的主次,胡子眉毛一把抓,抓住芝麻丟了西瓜的事情也時有發(fā)生。聽了梁紅霞教授關(guān)于《君子之道與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》的專題報告,使我明白了如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力,校長不能把時間用于處理日常瑣事,而是應(yīng)研究辦學(xué)理念,校長要修煉自己的溝通能力,打造高效的團(tuán)隊(duì),發(fā)揮全員領(lǐng)導(dǎo)力,幫助他人成功。武漢市硚口區(qū)崇仁漢濱小學(xué)汪飛校長的專題報告,圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,展示了學(xué)校的亮點(diǎn)和特色,給我們每個學(xué)習(xí)者很大的體會,引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考,進(jìn)一步體會到“一個好校長就是一所好學(xué)校”至理名言總結(jié)的精妙之處,他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)思想拓寬了我們的視野。在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣高的同時,自己收獲著思想與理念,學(xué)習(xí)中逐漸感受到對知識的渴望,他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出,理論與實(shí)踐結(jié)合緊密,發(fā)人深省。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,即在聆聽專家專題報告的基礎(chǔ)上,我們有機(jī)會親自走進(jìn)湖北省武漢市的幾所優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀考察,看到了一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氛圍:尤其是吳家山三中的科技發(fā)明小制作,漢濱小學(xué)的珠心算以及夷陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“七彩星”評價模式,都給人留下了深刻的印象,每所學(xué)校都有不同的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,覺得每次學(xué)習(xí)參觀都是不虛此行。另外,走進(jìn)課堂,看到孩子們專注的學(xué)習(xí)態(tài)度不得不令人嘆服;陽光大課間,師生一起隨著優(yōu)美的旋律舞動,校園里充滿了青春的活力;課間十分,同學(xué)們慢聲輕步下樓的情形至今令人難忘;看到《班級公約》和《班級崗位表》,才明白怎樣精細(xì)化管理班級;豐富多彩的社團(tuán)活動,教研組集體備課等,使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成,它需要一定時間的歷練,要想凸顯學(xué)校特色,提升學(xué)校的競爭力,就要提升內(nèi)涵,需要整體規(guī)劃,要從細(xì)處入手,通過細(xì)節(jié)求實(shí)效。

參加這次培訓(xùn)研修班的學(xué)員都是來自xxxx市各個學(xué)校的校長或者副校長,有xxxx市名校的校長,也有辦學(xué)規(guī)模較小學(xué)校的,有城市學(xué)校的校長,也有農(nóng)村的;有小學(xué)的,也有初中的。平時大家工作都比較繁忙,很少有機(jī)會坐在一起溝通交流。

一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)得開心愉快!培訓(xùn)班結(jié)束時,我們有太多的不舍,我們多想再在一起交流學(xué)習(xí)、我們多想再在一起溝通了解,這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式,是聯(lián)系實(shí)際研討、參觀、考察借鑒,實(shí)踐總結(jié)提高的模式,是十分符合校長們的特點(diǎn)和需求的方式。總而言之,通過學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識,明確了職責(zé)。知道了一個好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵,清楚地意識到了身上肩負(fù)的神圣使命。

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