熱門小學教師冬訓心得體會（模板21篇）

總結是一種反思的過程，通過總結我們能夠更清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會要堅持真實性原則，不虛構、不夸大，實事求是地記錄自己的感悟。這些心得體會范文內容豐富、結構清晰，可以為我們寫作提供參考與借鑒。

小學教師冬訓心得體會篇一

時光飛逝，一學期的工作已悄然接近尾聲?；厥走@一學期的工作，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我是學校工作不久，教學經(jīng)驗少的老師，特別是在了解了我校實行“五.三”課堂以后，工作上壓力很大，不知道該沖哪里下手。通過學校的傳幫帶工作安排，我把壓力化作動力，認真做好每項工作，不辜負校領導、同事對我的期望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，并與積極認真地去聽了很多老師的課，也包括各個組開展的公開課等。

在聽各位老師的課時，并且在與他們的討論中，真正的提高了我在教材的分析和處理方面的能力。每個月都要聽四節(jié)課，并做出詳細的總結，課后進行評課，我也去聽了一些老師的示范課，起到了示范、牽引的作用，指導我在學年組內交流課匯報，課后自我反思，在我的教學當中也起到了很大的重用，讓我受益匪淺。

在理論學習方面，導我利用課余時間翻閱一些理論書籍，教育教學方面的雜志，在自學中了解教育教學發(fā)展方向，這些新信息和理論指導了我的教學實踐，也使我在短期內領會新綱要的精神和新課程的理念，有了扎實的理論儲備，為教學實踐開辟了一條捷徑。 教學研究方面，為了快速提高我的業(yè)務能力，我也參加各種教研活動，在活動中督促我記好筆記，并鼓勵我在活動中提出自己的困惑及發(fā)表自己的見解，同時充分利用網(wǎng)絡資源，與各位老教師一起積極參加網(wǎng)絡教研活動，在活動中揣摩名家的教學風采，反思自己的教學現(xiàn)狀，在一次次活動中完善自我，發(fā)展自我。

在自我提高上，我更是加倍努力。因為我不僅是學生的老師，我還是一名剛走上信息教育崗位的老師，豈敢稍有放松。因此我擠出一定時間在書上學，在網(wǎng)上學，向同行學，隨時和老教師交流、探索，并嘗試把理論與實踐結合。我寫了大量的教育教學隨筆、反思，做了大量的讀書筆記，而且自己在師徒幫帶活動的推動下，我的教育教學各方面了有進一步提升。 經(jīng)過＂傳幫帶＂工作，受益最多的莫過于我們新教師，因為我們是學校最年輕的教師，也是經(jīng)驗最最缺乏的教師，各項工作都需努力改善，使自己盡快成長起來，才能適應和跟上學校不斷發(fā)展的腳步，我們還有很長的路要走。

總之，經(jīng)過一學期的互幫互助的活動，我對我校開展的新課堂標準都有了一個新的詮釋，也能夠完全駕馭我校實行的“五.三”課堂，完全將課堂交給學生。通過理論來指導教學，在注重發(fā)揮教師主導作用的同時，更注重發(fā)揮學生的主體地位，給學生創(chuàng)設一個愉悅的教學氛圍，在學習中相互提高，快速成長。

小學教師冬訓心得體會篇二

作為一名教師，在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們教師的選擇標準應該是平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

視個性素質。什么是個性素質?就是良好的個性。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。

步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。從自身做起，嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，當好學生的榜樣，在學生的思想政治教育工作中作出貢獻。

小學教師冬訓心得體會篇三

時光飛逝，一學期的工作已悄然接近尾聲。回首這一學期的工作，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我是學校工作不久，教學經(jīng)驗少的老師，工作上壓力很大。通過孫鳳英老師這一學期的幫帶，我把壓力化作動力，認真做好每項工作，不辜負校領導、同時對我的期望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，并與積極肯干的孫老師組成了幫扶小組。

在孫老師的日常幫扶過程中，她做到了每個月幫助我備兩節(jié)課，檢查一次教案，真正的提高了我在教材的分析和處理方面的能力。每個月孫老師都要聽兩節(jié)課，并做出詳細的講評，課后進行指導性評課，每個月給我上一節(jié)師范課，起到了示范、牽引的作用，指導我在學年組內交流課匯報，課后自我反思，給我講解班級管理的經(jīng)驗，讓我受益匪淺。

在理論學習方面，每學期孫老師都指導我利用課余時間翻閱一些理論書籍，教育教學方面的雜志，在自學中了解教育教學發(fā)展方向，這些新信息和理論指導了我的教學實踐，也使我在短期內領會新綱要的精神和新課程的理念，有了扎實的理論儲備，為教學實踐開辟了一條捷徑。

教學研究方面，為了快速提高我的業(yè)務能力，孫老師經(jīng)常帶領我參加各種教研活動，在活動中督促我記好筆記，并鼓勵我在活動中提出自己的困惑及發(fā)表自己的見解，同時充分利用網(wǎng)絡資源，與孫老師一起積極參加網(wǎng)絡教研活動，在活動中揣摩名家的教學風采，反思自己的教學現(xiàn)狀，在一次次活動中完善自我，發(fā)展自我。

在科研方面，為了提高我的科研能力，孫老師督促我及時記錄教育故事，教學的成功之處，失敗質點，多方手機信息尋求原因，撰寫經(jīng)驗論文。

總之，經(jīng)過一學期的互幫互助的活動，我與孫老師對課程標準都有了一個心的詮釋，通過理論來知道教學，在注重發(fā)揮教師主導作用的同時，更注重發(fā)揮學生的主體地位，給學生創(chuàng)設一個愉悅的教學氛圍，在學習中相互提高，快速成長。

小學教師冬訓心得體會篇四

過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與‘歡慶六一’的系列活動”、“安全伴我行的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“‘雷鋒?？膭?chuàng)辦”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結”的班集體。

在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一。大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;第二。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三。培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。

同時積極抓好后進生的轉化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。

四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。

五年級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。

小學教師冬訓心得體會篇五

在開班儀式上，劉局長以精辟的語言闡明了這次培訓的目的，以生動具體的例子說明自身修養(yǎng)的重要性和緊迫性，指出了一些與教師身份不和諧的因素，對教師的師德師風提出了進一步的要求。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進行教育的基石?！庇纱丝梢姡處煹穆殬I(yè)道德關系到青少年一代的確健康成長，關系到祖國的未來。所以，作為教師的我們務必不斷學習，不斷進取，錘煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。

劉局長在報告中指出：“這次培訓，為大家提供一個相互了解，集中學習的機會?！贝_實如此，原來一副副陌生的面孔變得那么熟悉，那么親切。在培訓中，老師們踴躍參與的各種交流活動，不僅鍛煉了自己的膽識，在不同程度上提高了自己的表達能力和表演技巧，更重要的是相互汲取了不少的精神力量和知識，豐富了見識。

沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身的素質，不斷完善自己。這次培訓，培訓班為我們提供了很多優(yōu)秀的教學案例，讓我們從中學到了不少課堂教學的方法、藝術、技巧，豐富了我們的教學知識，在不同程度上提高了自己的教學能力。何子山教員的《有效一教學的永恒追求》的學術報告，更使我們受益匪淺。追求課堂教學的效果，把學生教好，是每位老師畢生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力不足。這次，何教員用簡潔的的語言，最生動的最顯淺的例子和最精辟的解說，讓大家懂得了什么是無效教學，什么是有效教學，怎樣才能做到有效教學。相信從今往后，大家一定會在教學上多下功夫，下好功夫，以達到事半功倍的效果。

通過這次培訓，我相信，我們教師將會一最完美的人格魅力，最深厚的品德修養(yǎng)，更加豐富的知識技能，以及更加細致、耐心的品性，為我們所從事的崇高事業(yè)做出更大的貢獻。

在上周的星期五里，我參加了一場學校組織的關于安全教育的培訓活動，在這場活動中，我感受頗多，也受益良多。

在活動中，我們首先是觀看了安全教育類的紀錄片，在片里面，我們看到了一個個因為學校里面沒有重視安全教育和管理問題而發(fā)生的慘痛悲劇。讓我們意識到了安全事件的嚴重性。接下來，就到了我們教師發(fā)表自己看法的環(huán)節(jié)，在發(fā)表完之后，我們就展開了一場關于會在學校里遇到的一些安全問題的討論，并提出了很多種的解決方案。最后，討論完畢，就迎來了我們xx小學的校長做最后的總結發(fā)言，在發(fā)言里，我們也可以聽出來校長對學校安全事情的高度重視。校長總結完畢之后，培訓活動也拉上了帷幕。

這場活動加強了我的安全意識，加強了我對學生們安全問題的重視。以前，我只是會在班級里偶爾會說一下關于安全問題方面的事情，可能學生們也并不會把它放在心上，但是在這次培訓過后，我一定會回到班級里，時常給同學們做關于安全事件和問題的強調，給他們普及安全方面問題的知識，一定要讓他們對自己的人生安全引起重視，因為在生命和安全面前，無小事。更何況我們班主任的首要職責就是要保證好同學們的生命安全。

當然除了他們自己意識到之外，我也還會在生活的各個方方面面里時刻注意他們的安全問題。

比如，在課余活動的時間里，我會時常來到班級上，進行巡視，看看他們有沒有做出哪些危險的事情來。這些危險的事情包括在教室和走廊里嬉戲打鬧，包括坐在窗臺上玩耍，還包括學生們有沒有帶哪些鋒利的刀刃和利器來到學校，這些我都會注意。而且我也會制定出一份關于班級安全制度的條規(guī)，把禁止做的一些有關危險的事情都列在上面，監(jiān)督同學們實時做到。

還比如，在放假的頭一天里，特別是在放長假的時候，我一定要千叮嚀萬囑咐好同學們在假期要注意好自己的人身安全。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了夏天游泳的季節(jié)，很容易會發(fā)生溺水的事故，所以為了避免事故的發(fā)生，我會讓同學們遠離那些野外可以游泳的區(qū)域，并且還要和家長們溝通和聯(lián)系好，一起保障同學們的安全。

我會時刻把同學們的安危放在心上，時刻謹記自己的職責，時刻擔起保障同學們安全的擔子。

小學教師冬訓心得體會篇六

當我們積累了新的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的小學教師心得體會，歡迎大家分享。

讀書心得作為一名教師，最重要的任務就是使自己的教育教學質量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，受益匪淺，從中選出這幾個“建議”談談我的想法。

“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?！逼鋵?，師生之間的關系應該是平等的，融洽的，教師應該學會蹲下來看學生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學生沒有好壞之分。在學生做好的大時候，我們應該給他們更多的`鼓勵；在學生做的不好的時候，我們更要關心和指導他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步。不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有自豪感和尊嚴感。

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學生可以學到許多東西”

想一想，我這幾個月的教學其實真是這樣的，“練習本”就是學生習慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學效果。對于新教師而言，學生習慣的養(yǎng)成是今后有良好教學效果的基礎，我所缺乏的也就是這一點，要時刻培養(yǎng)他們良好的學習習慣，真正得到適合自己的學習方法，使得他們在今后的學習中能更省力更有效。

要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察，并進行自我觀察，自我分析，自我進修和自我教育。在此基礎上逐步形成自己的教育思想。

“學習優(yōu)秀經(jīng)驗，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學習應當取得某種信念?！?/p>

“關于學校教學大綱的知識對于教師來說，應當只是他的知識的事業(yè)中的起碼常識。只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣的無可比擬的時候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術家和詩人?！逼鋵崳脒_到這樣的境界，我想，最重要的一點就是不斷地充實自己，完善自己?！白x書，讀書，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是抱怨沒有時間讀書，但閑暇時又懶得動，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時候，才想起找一點書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時，想一想實在是可悲！可憐！現(xiàn)在覺得自己還年輕，自己所掌握的知識還足以能“應付”小孩子，然而面對飛速發(fā)展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了，我們不得不時刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書的這種意識更應該是發(fā)自內心的需要和對知識的渴望。

年輕的我對于教師這個行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學習對于我來說是補充自己，使自己成熟的一個最好的方法，我要不斷地學習，積累經(jīng)驗，使自己能成為一名名師。

小學教師冬訓心得體會篇七

第一段：引言（200字）

冬訓是每年寒假期間進行的一次重要的學習機會，它不僅讓我們遠離了繁重的學業(yè)壓力，還能夠在空余時間里對自己進行全面的提高與錘煉。在這個寒冷的季節(jié)里，我和許多同學一起參與了各種各樣的冬訓項目，積極投入學習中。在冬訓期間，我不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和思維方式，這些都成為我未來發(fā)展的寶貴財富。

第二段：體驗收獲（200字）

冬訓期間，我參與了各種各樣的學習項目，如英語口語訓練、科學實驗研究等，這些都給我留下了深刻的印象。在英語口語訓練中，我通過模擬對話的方式提高了口語表達能力，學會了如何準確地傳達自己的思想。在科學實驗研究中，我深入了解了科學方法的重要性，并通過實踐了解自然規(guī)律。這些體驗讓我對學習充滿了熱情，也讓我明白了學習的重要性和樂趣所在。

第三段：挑戰(zhàn)與困難（200字）

在冬訓期間，我也遇到了不少挑戰(zhàn)與困難。首先是時間管理方面的困難，由于有的項目時間緊迫，我不得不合理安排時間以保證自己能夠完成任務。其次是學術上的挑戰(zhàn)，冬訓項目要求我們在短時間內掌握較為復雜的知識，這對我來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。然而，面對這些困難，我選擇了勇敢面對，通過合理安排時間和積極鉆研知識，最終克服了困難，取得了不錯的成績。

第四段：成長與收獲（200字）

通過冬訓，我不僅收獲了知識，還在自我管理和團隊合作方面有了顯著的成長。在時間管理方面，我學會了合理規(guī)劃時間，高效利用每一分每一秒。在團隊合作方面，我學會了傾聽他人的意見，與隊友相互配合，達到共同的目標。這些經(jīng)歷讓我更加成熟，更加自信，也提高了我的綜合素質。

第五段：展望未來（200字）

通過冬訓學習的經(jīng)歷，我意識到學習是一生的事業(yè)，而冬訓只是整個學習過程中的一個重要階段。未來，我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提升自己的能力。我將以冬訓學習的體驗為基礎，努力改正自己的不足，不斷提高自己的學習效果。我相信只要保持努力和堅持，我一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的理想和目標。

總結：

通過冬訓學習，我收獲頗豐。從體驗到困難再到成長，每一個環(huán)節(jié)都讓我成長了一步。冬訓學習不僅給我?guī)砹酥R上的提升，更重要的是培養(yǎng)了我良好的學習習慣和思維方式。這種心得與體會將伴隨我一生，讓我在未來的學習和生活中都能夠受益無窮。我深信，只要我保持學習的態(tài)度和努力的精神，我一定能夠取得更大的成就，走向美好的未來。

小學教師冬訓心得體會篇八

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答...

在寒假里閱讀了教師學習資料，使我頗有體會?！敖處煹娜宋乃仞B(yǎng)”就是教師所具有的人文精神及在教師的日?；顒又畜w現(xiàn)出來的思想、道德、情感、心理、性格、思維模式等方面的氣質和修養(yǎng)。它表現(xiàn)為在教師的日常教學和管理活動中對學生的尊重和對學生成長的關心，表現(xiàn)為教師教書育人的強烈責任感和歷史使命感。

作為一名小學教師，擔負著培養(yǎng)一個又一個“社會人”的重任，教師自身的人格魅力對于小朋友來說有著潛移默化的影響。教師首先就應當正其身，作好學生的榜樣。同時，我覺得教師作為當今社會的“文化人”、“文明人”，更應具有較高的文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。新課程要貫徹“以人為本”的理念，培養(yǎng)學生的自學能力、思考能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等，促進學生的身心和諧發(fā)展，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。只有具備人文素養(yǎng)，教師才能真正樹立“以人為本”、“以學生為主體”的現(xiàn)代教育觀念，在教育與管理中充分尊重學生的主體性，把學生當作有情感的、鮮活的、思想性格各異的、獨立的人。

作為一名小學教師必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對工作中。

俗話說“書到用時方恨少”。現(xiàn)在的孩子知識面寬，接受的信息廣，這就對我們提出了更高的要求，要求我們有更加廣博的知識和教育技巧，做一個復合型的教師。

總之，要提高自己的人文素養(yǎng)，教師就必需善于讀書，學會學習，與時俱進。要養(yǎng)成勤耕不輟、終身學習的習慣。這是教師成功的必備條件，是教師成長為能師、經(jīng)師乃至優(yōu)秀教師的必由之路，也是新課程順利實施的關鍵。

小學教師冬訓心得體會篇九

書籍是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。

作為一名一線的小學教師，在十幾年的教學生涯中，讓我逐漸體會到了作為一名教師的崇高，也讓我領悟到了作為教師的肩上的重擔，當前我國正在進行新一輪的基礎教育課程改革，此次改革是建國以來規(guī)模最大、涉及內容最全面的一次課程改革。它對廣大教師提出了全新的挑戰(zhàn)，從中體會到了課程改革對課堂、對教師、對學生的沖擊，同時也存在一定的困惑。范梅南先生說，機智是“智慧的化身”。因此，教師要做到“機智”地處理教學中的偶發(fā)事件，必須具備諸多素質和條件。這就要求我們教師必須要讀書，作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取。

在這短暫的幾個月里，我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。我感覺收獲頗豐。

第一，讀書方法。

常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書？自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶，作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。

第二，讀書促我成長。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學習、不斷完善的具體表現(xiàn)。

首先，要有一顆熱愛學生的心，涵養(yǎng)師愛，以情促教。育人之道，愛心為先。其次，要平等地對待每一位學生，尊重人格，嚴慈相濟。教師要“目中有人”切實關懷每個學生，開發(fā)每個學生的潛能，為每個學生的成才提供機會。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識，保護學生的自尊心，尊重學生的主體地位，讓他們體驗人生的價值，并提升這種價值，這才是真正的教育、成功的教育。當然，作為教書育人者，也不能對學生的不良現(xiàn)象放任自流，寬嚴有度才是愛，做到嚴慈相濟。

第三，更深的體會是教師的成功。

要當一名優(yōu)秀的教師，首先就認識教師是什么？要教好自己的學生，首先必須認識學生是什么？答案是顯然的：教師是人，學生也是人！從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學習過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以“認真負責”處世，以“嚴于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：

1、說到做到，從不失信；

2、言傳身教，以身作則；

3、尊重學生，一視同仁；

4、講求效率，仔細認真；

5、嚴于律己，寬于待人；

6、精讀細講，教學相長。

讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當成生活的一部分并學以致用，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。

小學教師冬訓心得體會篇十

作為小學教師，在班級中安排“人人崗位責任制”，使每個學生都有自己的崗位，對自己的崗位負責，聯(lián)系學生的家長，取得家長的配合，培養(yǎng)學生在家的自我管理。下面是本站小編為大家收集整理的小學教師

心得體會

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。地區(qū)與地區(qū)的競爭主要體現(xiàn)為綜合區(qū)力的競爭，綜合區(qū)力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。

一睹名師風采，走進名師課堂，現(xiàn)場觀摩學習，聆聽大師教誨，是每個普通老師的心愿。非常有幸，在十二月十七號、十八號兩日，赴牡丹江進行為期兩天的聽課學習。會上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進行了精彩的展示，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質等，令人嘆為觀止。

通過這次活動使我受益匪淺，讓我領略到了名師的風采，學到了寶貴的教學經(jīng)驗。而后省教育界的專家進行了點評，然后還安排執(zhí)教者、點評專家與觀摩教師互動，現(xiàn)場答疑，活動會場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學習氛圍，讓人受益匪淺。通過學習為我以后的教學工作起到了點云撥霧的作用。下面就談談我的感受體會：

一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體。

這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。上課的老師能注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。

二、課堂活動的形式與教學內容密切相關，活動要為內容服務。

新課程標準倡導通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學生學習英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識進行聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設計都應是圍繞學生獲得語言知識和語言技能而設計的，而不是講究形式。

三、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與。

課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發(fā)展。但是每個學生在學習上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現(xiàn)也不同。

四、課堂教學活動的設計突出真實化，生活化。

課程標準提出：“活動要以學生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內容和方式盡量真實;并積極促進學科間相互滲透和聯(lián)系，使學生的思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質得到發(fā)展?！币虼?，教師們盡量設計的課堂教學活動貼近學生的實際生活，以撞擊出學生靈感的火花，使學生的思維空間得到發(fā)展。把活動的設計拉進了學生的生活中，學生的注意力自然就會持久。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美?怎樣讓學生喜歡上數(shù)學、語文課?怎樣培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力?相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進步!

在各位名家的點評講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁復的表述，而是用最平實的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達了最直接的信息，讓我們有了一個系統(tǒng)的認識，讓我們在今后的教學中少走彎路，更易于把握住知識的要點。聽課學習中，除去對知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。我想這次學習引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。只有把學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，我才會在教學中有所成。

回首聽課的內容，他們所展現(xiàn)的不僅僅是對教材的分析，同時也展現(xiàn)了他們的人格魅力。如果沒有苦和累的磨礪，怎會有這么奪目的表現(xiàn)呢!成果的背后更承載著她們的努力與收獲。現(xiàn)實是殘酷的，適者生存?，F(xiàn)今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、一個教桿就能存活的課堂模式了。多媒體教學也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系。而她們卻能提前躍出“龍門”，掌握先進的教學手段及方法。

聯(lián)想到自己從教十多年以來，我作為一名小學教師更應不斷的加強學習，越來越多的年輕教師憑借自己實力也將脫穎而出。我覺得自己有了壓力和動力。尤其是通過這次學習，更感到自己在教學中的差距，來自全省的教學精英們帶給我們的不僅是知識的傳授，更是心靈的震撼。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！笨此扑麄兂尸F(xiàn)給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。借用一句話來表達我內心的感受“經(jīng)歷了就會感動，行動了才會有收獲?！薄Ｋ詾檫m應現(xiàn)狀需要我去學習，為提升自己的業(yè)務水平更需要我去學習。

一、學習他們教師的敬業(yè)精神。

二、學習他們高效的自主學習。

新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來自省小學的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他的教學理念十分先進，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學生的自主學習意識已經(jīng)內化為他們自己的行動。教師巧妙的創(chuàng)設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結、評價、反思。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。

三、實踐了才會匯集成河。

莊子說過：“始生之物，其形必丑?！比魏螙|西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關評課，其內容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。由此，我想到這樣完善的內容是與專家們多年的親身實踐，不斷分析總結分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。

四、魅力創(chuàng)造奇跡。

有一種力量它是無形的，但它對人的影響卻是無窮的。它就是人的魅力。我想這些名師的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧!同時這些優(yōu)秀教師們都非常樸實、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。

總之，教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。學習是沒有止境的，學生需要不斷學習，教師也同樣如此，并且我們還肩負著教學的責任。相信在任校長的帶領下，我校在教育教學工作中會更上一個高度。通過“ 走出去、 學得來”的方式，促進我們教師專業(yè)水平的發(fā)展，進一步提高學校的教學質量。

心得的總結對我來說是認識上提高。知道了不足才能對癥下藥。因此，我十分感謝領導給了我這次學習的機會，它讓我有了心靈上的思考，讓我有了前行的目標和方向，相信自己在今后的工作中一定會更好。

作為一名教師，最重要的任務就是使自己的教育教學質量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，受益匪淺，從中選出這幾個“建議”談談我的想法。

一、教師，珍惜兒童對你的信任

“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”其實，師生之間的關系應該是平等的，融洽的，教師應該學會蹲下來看學生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學生沒有好壞之分。在學生做好的大時候，我們應該給他們更多的鼓勵;在學生做的不好的時候，我們更要關心和指導他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步。不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有自豪感和尊嚴感。

二、教學相長，取長補短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學生可以學到許多東西”

想一想，我這幾個月的教學其實真是這樣的，“練習本”就是學生習慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學效果。對于新教師而言，學生習慣的養(yǎng)成是今后有良好教學效果的基礎，我所缺乏的也就是這一點，要時刻培養(yǎng)他們良好的學習習慣，真正得到適合自己的學習方法，使得他們在今后的學習中能更省力更有效。

要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察，并進行自我觀察，自我分析，自我進修和自我教育。在此基礎上逐步形成自己的教育思想。

“學習優(yōu)秀經(jīng)驗，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學習應當取得某種信念.”

小學教師冬訓心得體會篇十一

冬訓營是每年學校寒假期間組織的一項重要活動。在這個寒冷的季節(jié)，我們卸下沉重的課業(yè)負擔，投入到集體訓練中，不僅強化了體魄，也錘煉了意志，同時還增強了集體凝聚力和協(xié)作能力。在這次冬訓營中，我在各方面都有了許多收獲和體會。

首先，在冬訓營中我體驗到了集體的力量。在寒風凜冽的冬天，每天早晨堅持起床去操場進行晨練，是一件很不容易的事情。但是，當我看到周圍的同學們一個個奮發(fā)向上的樣子，我也會充滿動力，堅持下去。與他們一起挑戰(zhàn)自我，共同努力，我深刻地體會到集體的力量是如此的強大，它能讓我們變得更優(yōu)秀，更有信心。

其次，在冬訓營中我學到了自律。訓練的過程是相當辛苦的，尤其是身體上的疼痛和極限的挑戰(zhàn)。但是，每次當我想要放棄的時候，我會想起訓練是為了更好的自己。我告訴自己要堅持下去，不放棄，只有這樣才能真正的成長。在這個過程中，我學會了自律，學會了控制自己的欲望，學會了更加努力地去追求目標。

再次，在冬訓營中我領悟到了團結協(xié)作的重要性。訓練中，我們需要配合隊友完成各種動作和項目。如果缺少團隊的默契和協(xié)作，我們是無法圓滿完成訓練任務的。通過和隊友的互動，我意識到團結協(xié)作是一種很重要的能力，只有每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互配合，才能取得更好的成績。這次冬訓營讓我明白，一個人的力量是有限的，只有團結協(xié)作，才能夠做到更多。

再者，在冬訓營中我培養(yǎng)了堅持到底的決心。訓練中，時鐘不停地滴答作響，肌肉像火山一般疼痛，但是我知道只有堅持下去，才能取得更好的效果。每當我感到疲憊時，我會告訴自己，只有克服困難，不斷努力，才能實現(xiàn)自己的目標。通過冬訓營，我學到了要堅持到底，無論遇到多大的困難都不能退縮，只有堅守初心，才能走到最后。

最后，在冬訓營中我還體驗到了成果的喜悅。經(jīng)過一個個艱苦的訓練過程，我不僅感受到了身體上的進步，更意識到了自己的成長。在冬訓營結束后進行的比賽中，我能夠發(fā)揮出自己的最佳水平，取得了不錯的成績。這一切的付出都是值得的，我為自己的努力感到驕傲。

通過這次冬訓營，我不僅意識到了團隊的力量、自律的重要性，更深刻體會到了堅持到底和成果的喜悅。這些收獲不僅在訓練中有所體現(xiàn)，更將對我未來的學習和生活產(chǎn)生重要影響。我相信，如今的冬訓營已經(jīng)成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，我將會一直保留和銘記。

小學教師冬訓心得體會篇十二

一、引言：關于參加冬訓課的目的和意義（100字）

冬季是一個實踐和磨煉自己的好時機，參加冬訓課就是一個不錯的選擇。冬訓課旨在提高自身綜合素質，鍛煉執(zhí)行力，增強團隊協(xié)作意識，更好地勝任未來的工作和生活。這篇文章將分享我參加冬訓課的心得體會，希望能夠對大家有所幫助。

二、鍛煉身體，享受挑戰(zhàn)（200字）

冬訓課首先是為了鍛煉身體，提高自身運動能力。在課程中，我們參加了很多戶外體能訓練，如爬山、穿越溪流等活動。這些活動不僅能夠增強我們的耐力和體能，還能鍛煉我們的毅力和意志力，讓我們更有自信地面對挑戰(zhàn)和困難。

三、培養(yǎng)團隊協(xié)作和領導能力（300字）

除了鍛煉身體，冬訓課的重要目的還在于培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和領導能力。在團隊活動中，我們要完成任務，需要緊密配合，合理分配任務，讓團隊最大化發(fā)揮自身的能力。此外，在團隊活動中，打破個人的思維，讓每個人發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特點，有利于培養(yǎng)領導能力，幫助大家成為更好的領導者。

四、提高自身綜合素質和行為規(guī)范（300字）

冬訓課還有一個重要目的就是提高自身綜合素質和行為規(guī)范。學習一些生存、安全、衛(wèi)生、禮儀等方面的知識，使我們在日常生活和工作中更加規(guī)范和自律，更好地呈現(xiàn)自己的形象。同時，學習各種緊急處理技能，如遇到突發(fā)情況能夠更快速、有效地應對，保障自身安全。

五、總結：成長的過程中感受到的變化（200字）

通過冬訓課的學習，我感覺自己有了很大的變化。我更有信心面對挑戰(zhàn)和困難，并逐步形成自己的領導風格和作風。我也學會了如何與他人合作和溝通，這些都為今后更好地為團隊和組織做出貢獻奠定了基礎。在成長的過程中，我也意識到在實踐過程中還有很多不足，所以我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質。

總之，參加冬訓課是一次非常有價值和意義的經(jīng)歷。通過學習和實踐，我們能夠鍛煉自己的身體和心智，提高自身綜合素質和團隊協(xié)作意識，并逐漸成為更好的領導者和團隊成員。相信這些經(jīng)歷和收獲，在將來的工作、學習和生活中，都會給我們帶來更大的幫助和啟示！

小學教師冬訓心得體會篇十三

在暑假的時候，媽媽就對我說過，開學了要軍訓，軍訓是很苦很累的。現(xiàn)在，我終于嘗到了軍訓的苦頭。

第一天開始軍訓的時候，教練教給我們做“稍息、立正和跨立”這幾個動作，動作十分簡單，一分鐘就能全部學會，但老師又要求我們整齊化一。教練讓我們站在太陽底下，把“稍息、立正、跨立”這些動作做了無數(shù)次，那溫暖的太陽瞬間變成了一個魔鬼。不一會兒，豆大的汗珠從頭上冒出來，滑過了我的臉頰，滾到了我的心里，讓我嘗到了汗水的苦澀。

我和同學們都練習得腰酸背痛、汗流浹背。45分鐘過去了，教練讓我們休息10分鐘，同學們累得坐在地上大口大口地喝水，可10分鐘很快就過去了?！吧韵?、立正、跨立、立正、向右轉?！苯叹氂窒逻_了口令，我們也在認真地聽從口令進行訓練。終于，我們熬到了放學時間，軍訓的第一天就這樣過去了。

七天，同學們咬了咬牙，終于挺過來了。七天，過去了。在這七天里，大家流下無數(shù)的汗水；這七天里，我們學會了團結，體會到了團結的力量、團隊精神和合作的重要。我們知道了在隊列中要嚴肅認真，雷厲風行，有板有眼，不放過任何細節(jié)。一個看似簡單的軍姿，從頭到腳都有要求：頭要正，肩膀向后張，挺胸，收腹，提臀，夾腿，兩腳要呈60度夾角。從中我們體會到了軍人的細致認真，也體會到了細節(jié)的重要。

我們知道了軍訓主要是培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的意志。做人要有鋼鐵般的意志，要不怕苦，不怕累，還要有持之以恒的決心，而這些，都是將來我們事業(yè)和人生走向成功的必備要素！

雖然軍訓十分苦，但是通過軍訓，我們學到了許多寶貴的東西，我認為這七天的苦累都是值得的！

小學教師冬訓心得體會篇十四

冬訓之所以被譽為“全年最重要的時期”，是因為這個時期是訓練中積累體力、提高技能的關鍵期。冬訓結束，相信每個人都會有自己的收獲和體會。下面我將分享我個人的冬訓心得和體會。

一、堅定信念，保持毅力

冬訓期間，每天的訓練都非常艱苦，充滿了挑戰(zhàn)和焦慮。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)耐力、堅持和勇氣都成為了我成功的關鍵。隨著訓練的進行，越來越多的難題擺在了我的面前，然而我決心不輕易放棄。我發(fā)現(xiàn)，堅定的信念和持續(xù)的毅力，對于走出舒適區(qū)、成為更好的自己是至關重要的。

二、嚴格要求自己，不斷超越自我

在冬訓中，我的教練強調了團隊意識和個人素質的提升，我隨即開始對自己提出更高要求。通過對自己訓練時的動作、各項指標的分析和檢測，我不斷挑戰(zhàn)自己的極限，追求自我超越和不斷突破。在這個過程中，我理解到，不僅僅是要做到能夠完成任務的水平，更應該在完成任務的基礎上追求完美。從而達到更高的水準和目標。

三、焦慮和緊張是正常的情緒，調節(jié)好情緒很重要

長時間的訓練讓我感到體力不支，心情疲憊，隨之而來的焦慮和緊張情緒時常出現(xiàn)。適應這種情況的過程對我來說并不容易，但我始終保持冷靜和積極的心態(tài)，幫助自己度過了一些人生中最艱難的時刻。我意識到，通過調節(jié)自己的情緒、掌握自己的思維和心態(tài)，能夠在緊張、焦慮的情況下表現(xiàn)更出色，更高效地完成自己定下的訓練計劃。

四、有重視結果，更重視過程和體驗

我對于這個過程的體會，不僅是我們直接、眼前的任務，更是與團隊共同奮斗、齊心協(xié)力的過程。時?；貞浧饚ш牭慕叹毸f的一番話，“訓練的過程是享受”。這讓我認識到“體驗”本身是一件極其重要的事情。雖然期望能夠獲得更好、更高的成果，但對于訓練過程及訓練中的體驗而言，這在很多情況下才是更為重要的。

五、總結經(jīng)驗，努力繼續(xù)前進

在結束冬訓期的時候，我全面回顧了自己的訓練和表現(xiàn)，并總結了自己的經(jīng)驗和不足。這個過程讓我認識到自己的優(yōu)勢與短板，提高了自己在日后訓練和比賽中的應對能力。同時，我也在不斷努力著，在日后的訓練任務中加強自己的專業(yè)技能和寫字技巧；積極參與足球比賽、女子跑到比賽及各項競賽，并持續(xù)地不斷努力成長為更好的自己。

總之，冬訓不僅僅是一段時期的時間，更是一次心態(tài)和思維方式的磨練。我相信，“冬訓心得體會”的這篇文章，對我的日后成長道路有著至關重要的積極作用。希望也能給在訓練、競技道路的每一位親們帶來一些收獲和啟示！

小學教師冬訓心得體會篇十五

最近，我參加了一次冬訓班，這是一個集體團建、個人成長和團隊提升為一體的項目。通過數(shù)天的訓練、學習和挑戰(zhàn)，我不僅體驗到了不同尋常的快樂和刺激，還認識了許多志同道合的伙伴和好友。

第二段：思考冬訓班的意義

在冬訓班期間，我最深刻的感受就是團隊的力量。在各種游戲和活動中，我們互相協(xié)作，團結一致地面對挑戰(zhàn)，更加了解和信任彼此。有時候，在團隊的支持和鼓勵下，我能夠做出一些超出自己想象的事情，也能收獲更多的成就感和滿足感。

除此之外，冬訓班還給我提供了機會去認識自己和挑戰(zhàn)自己。在各種游戲和活動中，我不斷挑戰(zhàn)自己的極限，探索自己的潛能，也通過反思和總結去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。這種認識和挑戰(zhàn)不僅激發(fā)了我的潛力，還讓我更加自信、堅定和自尊。

第三段：分享冬訓班中的經(jīng)歷

在冬訓班中，有一個特別難忘的經(jīng)歷就是“渡河”游戲。這個游戲需要我們在一個凌冬的小河里過河，但由于水很淺，所以我們必須使用大木板做成的“橋”來幫助行走，而又因為橋上只能同時容納三個人，所以必須在橋上并排站立，同時守住平衡，才能依次跨到對面，最終到達終點。

整個游戲中，我們的時間、姿態(tài)、力氣、協(xié)作和溝通都被全方位的挑戰(zhàn)。但在我的團隊中，我們很快形成了一個“先墊底，后結尾”的隊形，先讓最輕的人去墊在最里面，以便其它人能夠站得更加平衡和穩(wěn)定。這個隊形雖然穩(wěn)定，但需要隊員不斷調整間距和姿態(tài)，同時保持聯(lián)系和交流，才能夠達到協(xié)作的最佳效果。在這個過程中，我不斷學會了溝通和協(xié)商，也深刻意識到了團隊合作的重要性。

第四段：總結冬訓班的收獲

回想整個冬訓班，我的收獲不僅僅是團隊和個人成長，還包括充分的感受和經(jīng)驗。在團隊中，我們學會了互相信任、尊重、支持、鼓勵和合作，這讓我更加意識到團隊和個人的重要性，在接下來的學習和工作中，我會更加認真對待他人和自己，去建設一個更加和諧、高效的團隊。在個人成長方面，我在挑戰(zhàn)中不斷突破自身的極限，發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛力，也更加自信和滿足。在這個過程中，我不斷學習、實踐和提升自己的職業(yè)技能和素質，也給未來的發(fā)展做好了充分的準備。

第五段：呼吁參加冬訓班

最后，我想呼吁更多的人參加冬訓班，去挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)團隊、挑戰(zhàn)未知，在這樣的過程中去發(fā)現(xiàn)并拓展自己的潛能，去認識并尊重他人和自己。無論是在學生時代，還是職場人生中，冬訓班都是一次寶貴的經(jīng)歷，去幫助自己和團隊更加感性理解和體驗人際關系、團隊建設、職業(yè)發(fā)展等方面的問題。相信只要你參加并用心去體驗，你也一定會從中受益匪淺，回應心靈深處的期許和想象。

小學教師冬訓心得體會篇十六

教練：何德平20xx—20xx年度冬季訓練已全部結束，在自貢市體育中心領導的親切關懷下，在拳跆中心的大力協(xié)助下，在運動員的艱苦努力下，我們完成了本年度的冬季訓練任務，在專項基礎技術上有了更新的認識，意識到自身存在的問題，在身體素質方面有了較大幅度的提高，在專項素質上面，也有了較大的進步。為我們下一步的訓練打好了良好的基礎，我本人也帶領隊員到省隊訓練和學習，通過省隊的學習和生活，讓我得到更多的交流機會，更能深成次去認識拳擊運動的訓練規(guī)律，更能認真的去了解和學習拳擊訓練的新理念。以下，是本人對冬季訓練做出的充分總結。冬訓時間（1月8日—2月16日）為期40天，一共參加冬訓的隊員有16名，1月10日—1月27日期間帶著較為突出的三名運動員，分別是陳麗、徐嘉憶、葉心語，在省隊集訓學習。其余運動員由大的運動員帶著照常按照計劃訓練，返回自貢后2月4日開始訓練，至2月16日開校。

1、在身體素質上暴露出來的問題：

由于平時的訓練結合身體素質的訓練相對時間較少，且量較少，在冬訓期間暴露出了我隊運動員，對心肺耐力及出拳速度和出拳力量方面的素質較差，并且思想上比較放松，認為拳擊運動員只需要會打拳就行了，沒意識到心肺耐力和出拳速度在實戰(zhàn)運用中的重要性，思想上厭煩對心肺耐力及專項素質的訓練。

2、訓練中的問題：

由于不敢突破自己，年齡較小的運動員或新隊員當中，存在著害怕挨打或者是不敢等問題。在訓練過程中，發(fā)現(xiàn)有一部分隊員因為膽小或者是挨打了，就不敢去做出教練要求的訓練任務，一伸手就害怕挨打，害怕做錯等因素，有些隊員就開始對條件配對或者實戰(zhàn)產(chǎn)生抵觸情緒，導致練不好。

3、訓練強度無法保證，雖然訓練計劃布置了一定的強度，但在訓練中往往打折扣，這也就無法達到預期的效果了。

1、增加身體素質的訓練量，提高隊員的身體素質。

2、訓練強度的保障，針對個人和整體配合的強化訓練，在冬訓期間鞏固并提高隊員的個人基本技術與整體技戰(zhàn)術的水平，縮小隊員之間技術水平的差距。

學校，保證訓練時間才能保證訓練效果和比賽成績。我隊運動員本來就少，我們要留住運動員就需要為她們分擔，讓我們運動員能感受到領導的關心和支持，也使我們教練員能全身心的投入到訓練工作中去。

過去的一年是充實的。我們教練員需要學習的'地方還有很多，在今后的工作中，我會認真服從領導的安排和指示，我也會盡心盡職去做好本職工作。在此，也希望領導多給與我們隊伍支持。讓我們?yōu)樽载暼瓝裟苡兴淖內ヅ?、去拼搏、去超越?/p>

20xx年3月xx日

小學教師冬訓心得體會篇十七

冬天是運動員完成日常訓練計劃外，開展冬季訓練，為即將到來的比賽壓榨每一份潛能。為了訓練效果更好，運動員們需要注意到訓練方式、飲食及體態(tài)等各個方面，并在訓練中尋找到最適合自己的方法。在我多年的運動員生涯中，冬季訓練給我留下了深刻的印象，這篇文章將與大家分享我的心得體會。

第一段：核心訓練不能忽視

核心訓練在運動員訓練計劃中是一個非常重要的環(huán)節(jié)，即便是在冬天這個季節(jié)，更不能忽視這個環(huán)節(jié)。通常來說，訓練會包含卷腹、平板支撐等氣力訓練，以及有氧訓練，如單車，跑步機等，每天都需要堅持進行。但是，要注意到訓練的強度和方式是在怎樣的情況下進行的，在陰雨天必須進行充分的身體預熱，以免出現(xiàn)扭傷等傷害。

第二段：飲食掌握平衡

在冬天訓練的時候，營養(yǎng)對于身體健康和效果都有著重要的影響。營養(yǎng)學家建議，應該在運動員飲食上增加一定的干果、力量食品和水，以保證身體能夠正常消耗熱量，增強運動能力。同時，運動員們需要注意到掌握飲食上的平衡，既不能吃得太多，也不能吃得太少，要確保獲得足夠的翻譯，有能量的補充。

第三段：保持好的訓練狀態(tài)

在冬季訓練中，最不能忽視的是保持好的訓練狀態(tài)。身體狀況差的運動員很難在冬季訓練中取得好的成績，而還有機會在比賽中獲得勝利。正是因為這個原因，運動員們應該養(yǎng)成好的習慣，保持好的生活狀態(tài)，如均衡的飲食、充足的睡眠、適量的社交和冥想等，更加有助于提高身體素質和表現(xiàn)。

第四段：利用自己的潛能

每一個人身體的實際狀況都是不完美的，僅靠一種訓練方法調整是遠遠不夠的，因此利用自己的潛能進行訓練就是非常必要的。以我為例子，在訓練的時候我就會結合自己意念，注意到訓練中自己的呼吸、身體姿態(tài)等動作，慢慢感悟到自己最適合的認真定位的訓練方法。這種方式是非常有成效的，而且還可以保持精力高度集中，更有益于訓練。

第五段：享受訓練過程

最后一點也是最重要的就是要享受訓練的過程。運動員們每天規(guī)律的訓練，完善的計劃，配合良好的伙伴們，能獲得到的從中學到的知識和經(jīng)驗，并與朋友之間的互動，讓運動員們感到無比的幸福和充實。在訓練的過程中，固然有壓力和苦勞與之伴隨，但是，獲得自信心、贏得自由和自我實現(xiàn)這些經(jīng)驗也同步顯現(xiàn)出來。

總之，在冬季訓練中要養(yǎng)成好習慣，要保持好的訓練狀態(tài)，要體驗自己的潛能，適合自己的訓練方式，同時也要享受訓練的過程。冬季訓練并不是簡單區(qū)分于平時的運動訓練，它是國際聯(lián)盟強烈支持的整體性體育發(fā)展，是運動員更需要給予度身制定訓練計劃策略的階段。只有真正自己開創(chuàng)去的能夠真正發(fā)現(xiàn)自己的實力能源資源，并且在冬季訓練中打造出最適應自己的優(yōu)點，才真正能夠取得取得好的成績。

小學教師冬訓心得體會篇十八

第一段：找回初心，立下目標

冬訓是一段漫長而艱苦的過程，讓人不斷面對寒冷和疲憊。但是，在這個過程中，我通過反思自己的初心，以及自身的潛力和不足，重新確立了自己的目標。我明白，只有在逆境中堅持，方能成就真正的自己。于是，我下定決心，無論在訓練中遇到什么困難，都要堅持下去。

第二段：堅持訓練，砥礪意志

寒冷的冬天讓人感到無比的倦怠，訓練課上的每一個練習都讓我的身體再也忍受不住。然而，每當我看到教練團隊中那些冒著嚴寒還在堅持訓練的人們，我深感自己的懶惰和軟弱。于是，我下定決心，無論再冷再苦，都要堅持訓練。在每一次挑戰(zhàn)中，我都感受到了堅持所帶給我的力量，也讓我更加確定了自己的目標和方向。

第三段：培養(yǎng)團隊意識，理解集體合作的重要性

在冬訓的過程中，我和我的隊友們需要互相合作、互相支持。團隊的力量遠比個人的力量更加強大，這讓我深刻地意識到了團隊意識的重要性。每一次訓練中的合作和交流，都讓我明白了一個道理：只有通過相互扶持和協(xié)作，我們才能夠突破自己的瓶頸，實現(xiàn)更高的目標。

第四段：培養(yǎng)耐心和毅力，克服困難

冬訓不僅考驗著我的體力，更考驗著我的耐心和毅力。有時候，我會遇到各種各樣的困難，感覺就像是陷入了無邊無際的黑暗中。然而，正是在這些沖擊和挫折中，我逐漸懂得了如何靜下心來面對困難，如何堅持不懈地努力下去。而正是這種耐心和毅力，讓我在冬訓過程中邁過了一個又一個的難關。

第五段：總結與收獲

通過這次冬訓，我不僅提高了自己的身體素質，更成長了自己的意志力。在這個過程中，我找回了自己的初心，明確了自己的目標，培養(yǎng)了團隊意識，培養(yǎng)了耐心和毅力。這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨著我一輩子，不僅可以在運動中取得優(yōu)異成績，更可以在日常生活中發(fā)揮重要的作用。因此，我深信，只要我們堅持不懈，即使遇到再大的困難，也一定能夠戰(zhàn)勝它們，取得最終的成功。

結語：冬季訓練是一次對意志力的錘煉，也是一次對自我的考驗。通過這次冬訓，我明白了只有堅持不懈，勇往直前，才能真正達到自己的潛力。無論是在訓練中還是在生活中，只要保持初心、堅持努力，我們就能夠克服困難，取得成功。這次冬訓的心得體會將成為我未來不斷努力的動力和信念。

小學教師冬訓心得體會篇十九

我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。軍訓，就是要培養(yǎng)我們的品質，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓，我們獲益匪淺;通過了軍訓，我們無比驕傲。每日一記，下面由小編來給大家?guī)恚?p>軍訓心得體會

寒風送來隆冬，20x年就要畫上句號?，F(xiàn)在，我們冬季軍訓已經(jīng)開始，我們期待已期待很久了。雖然天氣很冷，但是，天氣再冷，也熄滅不了我們對冬季軍訓的火熱激情。

在即將過去的這個冬天里，我們舉行了城市學院首屆冬季軍訓大會，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多，我相信這是一筆寶貴的財富。

這一次嚴格的軍訓，使我深深地感受到：什么叫團結，什么叫整齊，什么叫嚴肅，什么叫集體的力量。我想，在軍訓當中，我們的每一個員工一定能深深地體會出來，并將銘記于心。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的隊伍。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

每期軍訓結束，領導都會及時就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評。指出每個方隊優(yōu)點與不足，通過定期評選優(yōu)秀團體增強了隊員們集體榮譽感和集體主義觀念。在緊張的一個月軍訓中，我們的隊員努力克服了許多的困難，就拿我們隊來說吧，記得在軍訓時，由于年齡結構差別比較大，剛開始有許多老同志總是掌握不了要領，動作明顯不協(xié)調，但他們卻努力不掉隊，保持和大家步調一致?！疤煜聼o難事，只怕有心人?！痹诮坦僖槐楸槟托牡亟虒?，我們班的齊步走最終還非常不錯。他讓我深刻的認識到：團結就是力量，堅持就是勝利。還有從賀東過來的同志們，每天早上還要跑那么遠的路程，但為了不影響訓練，他們每天早上早早就趕過來，在我們努力創(chuàng)優(yōu)的同時,一種集體榮譽感便油然而生。是一種不服輸?shù)男拍钭屛覀兊年爢T們努力著，并且一直堅持到最后。雖然每天一回到宿舍都累的腰酸腿疼，可卻還是興有余味的談論著今天的感想和趣事，雖然每天中午軍訓完的時候都已饑腸轆轆，但大家都能自覺而有序的排隊打飯...軍訓讓隊員們體會到汗水的苦澀，堅持的困難，合作的重要，也許在當時很苦，很累，很艱難。我們的

口號

自軍訓以來，大家深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，軍訓把我從以前懶散生活中改變過來，使我的生活變得緊張而充實。軍人有一種讓人無法比擬的自信：那立定時的昂首挺胸，那齊步走時的揮臂有力，那正步走時的雄姿英發(fā)等等，每一樣都顯示了軍人的自信。自信--不僅是軍人應該有的品質，我們的人生道路中也應該有自信。我相信經(jīng)過這次軍訓，我的性格會變得更加堅毅，我的人生將變得更加自信。團隊的有效管理，源于每個成員的努力，軍訓鍛煉了大家的團隊意識。發(fā)揚軍訓精神，把軍訓中培養(yǎng)出來的組織紀律性和吃苦耐勞精神帶到日常工作中去，要把鷹一樣的個人和雁一樣的團隊結合起來，通過大家的不懈努力，把金煤鍛造成一支善于打硬仗、頑強拼搏、紀律嚴明的團隊，以嶄新的精神風貌迎接未來挑戰(zhàn)。

三天的時間雖然短暫，但我從中體會到一種堅韌不拔、雷厲風行、不輕言放棄具有團隊使命感與榮譽感的.精神，這就是軍魂。雖然只是一遍遍枯燥的立正、稍息、轉身，鍛煉的卻是每個人快、干凈利落的品質以及嚴格執(zhí)行命令的精神。平時的工作中，我一直存在著拖沓的毛病。當天該做好的事情總是拖拖拉拉，直到不能再拖了，才勉強的去完成，完成的質量就可想而知。也正是這種拖拉、懶散的習慣，導致了每次的計劃和目標都不能按計劃完成。既然認識到問題存在，就要全力以赴去改進。要時刻嚴格要求自己，做好準備。全神貫注與力量集于一身，隨時接受上級下達的各種指令，以軍人的姿態(tài)與心態(tài)去面對一切。沒有完美的個人，只有完美的團隊，只因此，我們便要更加嚴格要求自己，打造鷹一樣的個人，鑄造雁一樣團隊。因為我們堅信：只要我們認真，去努力，我們一定會做好。我們要發(fā)揚不怕苦不怕累的精神。因為我們都是展翅高飛的雄鷹，都是百合的精英!

這個冬天雖冷，但是我們的心還是火熱的。這是我參加第一次冬季軍訓，本次軍訓活動取得了圓滿的成功，我認為這次軍訓非常有意義。

振臂高于腰，邁步大于毫，這是軍訓的起步要求;腰桿挺如松，月光亮如炬，這是軍訓的軍姿要求;手指并如一，上臂同于肩，這是軍訓敬禮要求，而這么多軍訓項目中都存在著一個潛規(guī)則——只前進，不回頭。若能專注于前方，不旁顧左右，心無懼念，那便是“青春無悔”。

青春無悔=明確方向+專注+不疑自己。

高曉松曾在《奇葩說》中說過一段話令人印象深刻，他說：“選一條路，一以貫之，不能因為自己的利益和方便，今天從口袋里掏出了這個世界觀，明天又掏出了那個世界觀?！比松畿娪?，亦得隨時清楚明白自己的選擇，為屬于自己的選擇而承擔了相應責任，不論好壞，不去抱怨，更不去后悔。大學生已是即將或是已經(jīng)步入成年人的范疇之內，就一定要有明確的世界觀，不隨波逐流，而是選一徑，一以貫之。

蟻潰千里穴，水穿硬磐石。蚓食埃土黃泉，蟹竊居于蛇鱔穴。均是突出了專注力的問題。軍訓時，良好的專注力能帶給你不小的便利。因為你足夠專注，你便能清楚教官所下達的每一個指令，因為你足夠專注，你便能排除一切外界的干擾。因為你足夠專注，你便能忘卻身上的酸痛。專注同樣也為你今后大學生活，甚至于社會生活帶來打的優(yōu)勢。因為你有專注的心，你大學生活才能不被繁瑣的各種活動所干擾。因為你有專注的心，你的未來才能成為你的驕傲，專注的人，才能成大事者。

蜀漢之時，庸碌無能如阿斗，而諸葛孔明讓勸誡“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！庇纱丝梢姡湃巫约菏窃谧约喝松缆飞媳夭豢缮俚臇|西。訓練時，你也是必須不疑自己。你需相信，你走的每一步那都是必要的，你也需相信，你的動作也一定會變得標準的，這樣方能展示出軍人姿態(tài)，青年人的精氣神;若全程你只沉浸于質疑自己的困擾中，走一步顧三下，畏畏不前，那么整個排面是永遠無法標齊的，軍人氣勢更是空淡。

21天，短暫而又有意義的21天，已趕著匆匆的腳步，帶著我們目送教官是的那一行行淚水遠去了。這段軍訓的日子，是我們這一生都難以忘懷的日子，因為緣分將我們從五湖四海中撈出來聚到了一起，我們一起吃苦，一起歡笑，一起歌唱……我們從陌生到熟悉，從熟悉到朋友，同時我們在學習生活上的提高，在思想道德上的進步，也都是軍訓賦予我們的。

從軍訓的第一天起，一張張陌生的臉開始漸漸熟悉，我們也一天天地體驗到了做一名合格的軍人是多么的不容易。站軍姿站到兩腳發(fā)顫，全身酸軟;走正步走到腳掌發(fā)麻，脖子抽筋。可是我們大家都堅持了下來，我們用意志力戰(zhàn)勝了身體的傷痛。有的同學是第一次離開家，第一次自己獨立生活，對他們來說，軍訓不僅是一次對生活的體驗，更是對自己意志力的考驗。軍訓當中，大家同學不怕苦、不怕累，發(fā)揚了吃苦耐勞、艱苦奮斗和互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們同學不僅在白天認真堅持訓練，晚上回寢之后，對于有些難度大的動作，繼續(xù)訓練，直到標準為止。還有在拉練的時候，我們走路沒有了平整的廣場，吃飯沒有了溫馨的食堂，在野外就靠著自帶的食物來補給身體，對于好多同學而言，這都是難得的體驗，或許這一生也不會再有幾回。野餐時，我們進行了愉快的拉歌活動，大家都把包里的食物和同學一起分享，一幕幕苦中作樂的情景。在途中，一些體力好的同學幫著其他同學背包，拿衣服;有同學身體弱，累了走不動了，我們就摻扶著并排走，最終，我們順利成功地完成了拉練。軍訓中的這些，都構成了一幅幅值得紀念的記憶圖片。

軍訓，我們除了在體格和意志上得到鍛煉，在生活上，我們還學會了整理內務：如何疊軍被，如何使我們天天生活的寢室更加整潔、舒適。在生活上也嚴格要求自己，使我們養(yǎng)成了良好的生活習慣，好的習慣能為日后的學習生活節(jié)約更多的時間，更有利于我們學習效率的提高。

我們的軍訓之所以收獲那么多，我們的教官功不可沒，在訓練中，對我們一直是實行鐵的紀律，而在休息時，又和大家打成一片，我們是兵與官的關系，又是朋友關系，我們一起接受寒風的溫度，一起聊天，一起游戲，一起唱歌……從他身上，我們看到了更多的是軍人的堅韌，軍人的偉大，他們擁有健壯的體魄，更有高尚的靈魂，他們有著鐵一般的紀律，更有一顆樂于奉獻的愛心，他們將自己的青春年華交給了祖國，擔起的是保衛(wèi)國家的重任。

軍人身上有我們要學習的太多東西，他們是我們心目中最可愛的人!

特別的21天，讓我們在科技廣場的驕陽下考驗了自己的意志，在汗水的洗禮下鍛煉了自己的堅韌。軍訓所得已刻如了我們腦海，我們會帶著它走過這輝煌的四年，我們會帶著它一步一步攀上更高的山峰。

軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝，二十一天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。陽光照進來，落在堆在角落的軍裝上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。

做為一個比較懶的人，軍訓中我吃了不少苦，有個人單獨“表演”不太標準的俯臥撐的，也有與大家一起的，但周華健那種《一起吃苦的幸?！穮s不怎么體會的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但寒風吹走了我所有關于這個記憶的儲存，而反復記起的是咬緊牙關想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓時那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應高呼萬歲了，因為我們都熬過來了。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的`單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這些年，這種人與人之間的關系已經(jīng)很少見，很令人懷念和留戀，向往啊!

軍訓，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧!

在這次軍訓中，我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區(qū)千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風吹雨打日曬、年復一日的工作，才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。

軍訓期間，我還體會到了團結的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳;你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團結的力量，他讓我在訓練中堅持了下來，更讓我懂得了集體的榮譽感。

軍訓，雖然簡簡單單的動作別我們反復的重復了很多遍，但這反復的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。備受關注的會操中、看到主席臺上學校領導們滿意和贊許的表情、聽到同學們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情那種感受真的可以用妙不可言來形容了。

軍訓就這樣不知不覺的結束了，雖僅僅九天微不足道，但讓我體會良多，給我留下了不可磨滅的印象。在這里，還得提提我們連的一個同學，因為是他用他樂觀的心態(tài)感染了我，讓我堅持了這么多天，他是站在我旁邊的徐劍華同學，他是一個真真實實的、身殘志堅的人，他本可以不用參加軍訓的，但他卻可以堅持到軍訓的最后一天，期間教官叫他休息下時，他都是笑著說：“教官、沒事我可以”，他尚能如此，我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種.種理由拒絕軍訓呢?他殘疾，但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂觀已深深的感染了我，在這里我真誠的感謝他給我的良多感觸和自信。

最后總結一下，軍訓不僅讓我們學會了自立自強、自尊自愛，還讓我們懂得的團結，樹立集體榮譽感，最重要的是在軍訓中我們懂得了如何做人，做怎么樣的人，此所謂“我軍訓著、所以我成長”。

我相信，軍訓后的我們一定會踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。

小學教師冬訓心得體會篇二十

冬訓，是指在寒冷的季節(jié)里進行專業(yè)技能訓練的過程。作為學生，冬訓是我們進一步提升自己的機會，也是檢驗我們實際能力的考驗。在經(jīng)歷了一段時間的冬訓之后，我深切感受到了自身的成長，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。

第二段：提前規(guī)劃

在冬訓開始之前，我學會了提前規(guī)劃。規(guī)劃是我們順利完成每天任務的關鍵。我會在每天開始前做一個詳細的計劃，包括每項任務的具體內容和所需時間。這樣，我就能事先合理安排自己的時間，避免拖延和浪費。規(guī)劃的過程也讓我更好地了解自己的目標和方向，幫助我更有條理地進行訓練。

第三段：養(yǎng)成良好習慣

在冬訓過程中，我還養(yǎng)成了一些良好的習慣。首先，我每天早起，保證充足的睡眠，以確保精力充沛地投入到訓練中。其次，我保持定期運動，增強體質，提高身體素質。同時，我也養(yǎng)成了良好的飲食習慣，攝入均衡營養(yǎng)，確保身體健康。這些習慣的養(yǎng)成讓我更好地適應訓練的強度，提高訓練效果。

第四段：鍛煉自律

冬訓期間，面臨的最大挑戰(zhàn)之一是自律。沒有老師的監(jiān)督和追逐，我們必須自我激勵，堅持完成訓練任務。我學會了要時刻保持專注和集中注意力，不受外界干擾，克服一切困難。當遇到困難和挫折時，我不再輕易放棄，而是積極尋找解決方法，不斷調整和改進自己的方法和思路。通過鍛煉自律，我不僅提高了自己的學習能力，也增強了自我控制的能力。

第五段：成長與收獲

通過這段冬訓，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解和掌握，也鍛煉了自己的意志力和毅力。在不斷攻克一個個難題的過程中，我不僅提高了自己的解決問題的能力，也增強了自信心和自尊心。與此同時，我也感受到了團隊的力量，在與同伴一起努力奮斗的過程中，我們互相鼓勵和支持，共同取得了優(yōu)秀的成績。這段冬訓不僅是技術的訓練，更是對我個人綜合素質的提升。

總結：

冬訓對于每一個學生都是一次寶貴的成長機會。通過冬訓，我們能夠積累經(jīng)驗，培養(yǎng)良好的習慣和自律能力，并在團隊中共同進步。冬訓不僅是一個過程，更是一次心靈的修煉。希望將來的訓練中，我能夠保持初心，持之以恒，不斷提升自己，為實現(xiàn)更高目標努力奮斗。

小學教師冬訓心得體會篇二十一

冬季是運動員進行冬訓的重要階段，這個時期不僅可以鞏固技能、提高素質，還可以為下一年的比賽做好準備。我經(jīng)歷了自己的冬訓，無論是從訓練還是從心態(tài)上，都有了很多的體會和收獲。

第一段：心態(tài)調整

冬訓期間，天氣寒冷，場館緊張，訓練強度大，這對于每一個人來說都是一大考驗。而我在經(jīng)歷了一段時間的訓練之后，發(fā)現(xiàn)心態(tài)的調整是非常重要的，因為這可以幫助我更好地適應這種環(huán)境。我開始注意自己的情緒和行為，常常鼓勵自己堅持下去，并對自己進行心理暗示，這樣可以幫助我承受更多的壓力，同時也有助于提升自己的訓練效果。

第二段：身體調整

在整個冬訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)身體的調整也是非常關鍵的。訓練強度很大，如果不注意身體調整，很容易在訓練中受傷或感到疲勞。因此，我開始注意自己的健康和飲食，及時進行身體鍛煉和適當休息，這樣可以幫助我更好地保持狀態(tài)，在訓練中具有更好的體能和精神狀態(tài)。

第三段：堅持不懈

無論是從心態(tài)還是從身體調整上，堅持不懈都是非常重要的。在訓練過程中，我常常感到疲憊和挫敗，但我從未放棄過自己，盡管困難重重，但我始終保持著對自己的信心和決心。在訓練結束后，我也會及時總結自己的訓練成果，認真分析自己的不足和問題，及時總結經(jīng)驗，為接下來的訓練做好打算。

第四段：團隊協(xié)作

冬訓期間，除了個人的堅持和努力，團隊協(xié)作也是非常重要的。在團隊中，我學會了向隊友尋求幫助和借助他們的力量，這樣可以幫助我更好地解決遇到的問題，同時也更容易取得好成績。團隊協(xié)作還可以培養(yǎng)合作意識，加強團隊凝聚力和集體戰(zhàn)斗力，這也為我們的比賽做好了充分的準備。

第五段：感悟與啟示

經(jīng)歷了一段時間的冬訓，我從中學到了很多東西。我學到的不僅僅是技能和知識，更重要的是對于自己的鍛煉、成長和改變的深入理解。我發(fā)現(xiàn)，只有通過不斷地努力和堅持，才能實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性和擔當精神的力量，這對于今后的生活和事業(yè)是極為重要的。

總之，冬訓期間，我收獲了很多，不僅提升了自己的技能和素質，更重要的是從心態(tài)、身體調整、堅持不懈和團隊協(xié)作等多個方面得到了鍛煉和提升。這對于我人生的成長和發(fā)展都具有非常重要的意義。因此，在今后的日子里，我將更加努力，保持堅持和良好的心態(tài)，努力成為更好的自己。

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