可以對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，更好地規(guī)劃未來?？偨Y(jié)應(yīng)該從實(shí)際行動(dòng)中提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇一
團(tuán)團(tuán)小課堂是我國(guó)一家以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的在線教育平臺(tái)，主要面向?qū)W齡前兒童，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)。我通過在團(tuán)團(tuán)小課堂上參與了一系列課程和活動(dòng)，深刻體會(huì)到它對(duì)孩子們的教育和成長(zhǎng)有著積極的影響。
二、豐富的學(xué)習(xí)資源
團(tuán)團(tuán)小課堂為孩子們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，覆蓋了識(shí)字、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。在課堂上，老師們用生動(dòng)有趣的方式向孩子們介紹知識(shí)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，團(tuán)團(tuán)小課堂還提供了大量的練習(xí)題和作品展示，方便家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估。這些學(xué)習(xí)資源的豐富性和質(zhì)量，為孩子們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
三、激發(fā)興趣的活動(dòng)
團(tuán)團(tuán)小課堂不僅提供了課程資源，還組織了各種形式的活動(dòng)，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。例如，線下的親子活動(dòng)和互動(dòng)游戲可以增強(qiáng)孩子們和家長(zhǎng)之間的親子互動(dòng)，并加深他們對(duì)課堂內(nèi)容的理解和記憶。此外，團(tuán)團(tuán)小課堂還推出了一些主題課程和比賽，鼓勵(lì)孩子們展示自己的才華和創(chuàng)造力。這些活動(dòng)為孩子們提供了展示自己、與他人交流和合作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新思維。
四、個(gè)性化教育的實(shí)踐
團(tuán)團(tuán)小課堂致力于提供個(gè)性化的教育服務(wù)。在每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)過程中，團(tuán)團(tuán)小課堂會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好，為他們定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程。這種個(gè)性化的教育方式，能夠更好地滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。此外，團(tuán)團(tuán)小課堂還提供了隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自主性和主動(dòng)性。這種個(gè)性化教育的實(shí)踐，使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中更加自信和積極。
五、值得借鑒的教育模式
團(tuán)團(tuán)小課堂的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我國(guó)的教育改革有著很大的借鑒意義。首先，團(tuán)團(tuán)小課堂充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提供了高質(zhì)量的在線學(xué)習(xí)資源，滿足了家長(zhǎng)和孩子們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。其次，通過組織各種形式的活動(dòng)，適時(shí)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。最后，注重個(gè)性化教育，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和興趣，提供量身定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程。這些教育模式給予了我們啟示，只有不斷創(chuàng)新和改革教育方式，才能更好地培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)需求的人才。
總結(jié)而言，團(tuán)團(tuán)小課堂為孩子們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過個(gè)性化教育的實(shí)踐，培養(yǎng)了孩子們的自主性和主動(dòng)性。同時(shí)，團(tuán)團(tuán)小課堂成功的教育模式也給我們提供了很多借鑒，希望我國(guó)的教育能夠在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇二
近日，我觀看了德能課堂第七集，心中所感滿滿。這一期的課堂主題是“生命守護(hù)者”，通過講述醫(yī)護(hù)人員的故事，讓我對(duì)他們的辛勤付出和職業(yè)精神有了更加深刻的了解。讓我們一起來探究這一集，體會(huì)其中的感動(dòng)和啟示。
第二段：感受醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出
在這一集中，課堂以追蹤兩位醫(yī)生的工作為主線，展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員在工作中的辛勤付出。他們經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)晝夜，堅(jiān)守在醫(yī)院的一線，不畏辛勞。他們?nèi)淌苤L(zhǎng)時(shí)間的工作，無法休息，他們的人生被病人的生命所牽扯。他們不僅要面對(duì)身體的疲憊，還要承受著隨時(shí)可能面臨的急救和手術(shù)，這真是一份令人敬佩的職業(yè)。
第三段：突出醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神
在這一集中，除了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出外，他們的職業(yè)精神同樣令人敬佩。他們以"生命守護(hù)者"為座右銘，時(shí)刻牢記著自己的使命。無論是在危重病房還是在急救車上，他們都表現(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力。他們敢于沖在最前線，快速反應(yīng)，并給予病人最及時(shí)的救助。醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)精神和職業(yè)操守?zé)o疑是社會(huì)所需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
第四段：思考自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
通過觀看這集課堂，我不禁深思自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為普通人，在面臨困難和逆境時(shí)，我們是否能像醫(yī)護(hù)人員一樣堅(jiān)定地履行自己的職責(zé)？是否能夠毫不猶豫地給予幫助和支持？醫(yī)護(hù)人員的敬業(yè)精神提醒著我，我們每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心他人、幫助他人。哪怕只是一個(gè)微小的行動(dòng)，只要我們能盡我們所能，就有可能改變一份生命的結(jié)局。
第五段：總結(jié)與啟示
通過這一集課堂，我對(duì)醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出和職業(yè)精神有了更加深刻的了解。他們是社會(huì)中不可或缺的群體，他們以他們的辛勤努力守護(hù)每一個(gè)生命。觀看這一集課堂，我不禁為這些醫(yī)護(hù)人員的付出而感動(dòng)和欽佩。同時(shí)，也讓我反思自己，如何在自己的生活中體現(xiàn)出類似的職業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。希望我們每個(gè)人都能從醫(yī)護(hù)人員身上汲取到力量和勇氣，在自己的生活中，成為一個(gè)有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的人。生活中的每個(gè)角落都需要我們?nèi)ナ刈o(hù)，去實(shí)踐我們的“生命守護(hù)者”身份。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇三
第一段：引言（100字）
在家庭教育中，父母是孩子最直接、影響最深遠(yuǎn)的人。然而，很多父母對(duì)于如何正確教育孩子卻感到困惑。為了幫助父母掌握科學(xué)的家庭教育方法，我參加了學(xué)校舉辦的父母課堂，并在第七課中收獲頗多。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我在這堂課中得到的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)孩子的自律能力（250字）
在第七課中，講師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的自律能力的重要性。他指出，自律能力是孩子未來成功的基石，也是家庭教育中最關(guān)鍵的目標(biāo)之一。為了幫助父母達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，課堂中分享了一些實(shí)用的方法。例如，父母需要制定明確的規(guī)則，并對(duì)孩子的行為進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；同時(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)呢?zé)任和自主權(quán)，讓他們明白自己的行為會(huì)影響到自己和周圍的人。通過這些方法，父母可以逐步培養(yǎng)孩子的自律能力，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第三段：建立良好的溝通方式（250字）
溝通是家庭教育中十分關(guān)鍵的一環(huán)。在第七課中，我們學(xué)習(xí)到了一些有效的溝通技巧。例如，父母需要傾聽孩子的想法和需求，尊重他們的意見；同時(shí)，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但也要注意方式和語氣的把握。通過良好的溝通方式，父母可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決困惑和問題。在我的家庭教育中，我開始注重與孩子的溝通，并發(fā)現(xiàn)我們的相互理解更加深入，家庭關(guān)系也更加和諧。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力（250字）
在第七課中，講師還著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。他指出，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)個(gè)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力有著越來越高的要求，而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。為了幫助父母實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，課堂中介紹了一些方法。例如，父母可以鼓勵(lì)孩子參與決策，讓他們學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，提出自己的觀點(diǎn)。此外，父母還可以給孩子提供豐富的學(xué)習(xí)資源和激發(fā)創(chuàng)意的環(huán)境，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)（150字）
參加了父母課堂的第七課，我對(duì)家庭教育的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我明白了培養(yǎng)孩子的自律能力、良好的溝通方式和獨(dú)立思考能力對(duì)于他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我決心將這些學(xué)習(xí)帶回家中，與我的配偶一起共同教育孩子，并幫助他們成為自立、有責(zé)任心的人。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，我們才能讓家庭教育更加科學(xué)、有效地塑造孩子的未來。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇四
第一段：引言（150字）
《德能課堂第七集心得體會(huì)》是我在觀看這一集節(jié)目后的一些感受和思考。在這一集的課堂中，主講人從“愛”的角度出發(fā)，探討了如何使我們的行動(dòng)更加有意義和美好。通過講述真實(shí)的故事和生動(dòng)的例子，我對(duì)“愛”的含義有了更深入的理解，并且明白了只有通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正感受到愛的力量。
第二段：學(xué)習(xí)感悟（300字）
在這一集的課堂中，主講人通過親身經(jīng)歷和感人的故事，告訴我們愛的力量是如何改變他人和自己的。他說：“愛是一種無私奉獻(xiàn)的情感，可以使我們擺脫自我，關(guān)心他人?！边@句話讓我深感自己在生活中的不足。以前，我常常被自己的需求所束縛，過著為自己而活的生活。然而通過這一集的課堂，我明白了愛是一種心靈的迸發(fā)，只有當(dāng)我們超越自我的利益，傾注自己的愛時(shí)，才能真正感受到內(nèi)心的喜悅和滿足。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)（300字）
在課堂結(jié)束后，我決定付諸實(shí)踐，將學(xué)到的愛的理念應(yīng)用到生活中。我開始主動(dòng)關(guān)心他人的需求，在家庭中，我主動(dòng)幫助父母做一些家務(wù)，關(guān)心他們的身體健康。在學(xué)校里，我關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況，并盡力提供幫助。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我用愛心和關(guān)懷與他人互動(dòng)時(shí)，他們對(duì)我的態(tài)度也變得友善而寬容。我深信，愛是一種雙向的力量，只有學(xué)會(huì)付出，才能得到更多的回報(bào)。
第四段：收獲與感受（300字）
在實(shí)踐中，我獲得了很多快樂和滿足。通過關(guān)心他人、幫助他人，我看到了他們的笑容和對(duì)我的感激之情。這種感動(dòng)使我深刻地意識(shí)到，身為一個(gè)人，我們應(yīng)該努力成為對(duì)他人有益的存在。通過關(guān)注別人的需求，我們不僅能夠改善他人的生活，還能使自己的生活更加充實(shí)和有意義。這種人與人之間的互動(dòng)和聯(lián)系，讓我在日常生活中體會(huì)到了更多的幸福和滿足感。
第五段：總結(jié)（250字）
通過觀看《德能課堂第七集心得體會(huì)》，我深刻體會(huì)到了自己在關(guān)愛他人方面的不足，并在實(shí)踐中不斷提升自己。通過付出愛和關(guān)心，我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加豐富和美好。愛是一種強(qiáng)大的力量，它能夠讓我們超越自我的局限，關(guān)心他人，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。我相信，只有通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正體驗(yàn)到愛的力量，與他人建立起真實(shí)而有意義的聯(lián)系。
在觀看《德能課堂第七集心得體會(huì)》這一節(jié)目后，我對(duì)自己的行動(dòng)和生活有了更深入的思考。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了愛是一種無私奉獻(xiàn)的情感，只有通過關(guān)心他人，我們才能獲得心靈的喜悅和滿足。這一集的節(jié)目讓我相信，只有通過付出和關(guān)愛，我們才能真正感受到愛的力量，與他人建立起真實(shí)而有意義的聯(lián)系。我將繼續(xù)努力提升自己，關(guān)心他人，讓我的行動(dòng)變得更加有意義和美好。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇五
團(tuán)團(tuán)小課堂是一款致力于提供優(yōu)質(zhì)課程的教育類軟件，通過這款軟件我得到了很多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在多次使用和體驗(yàn)后，我對(duì)團(tuán)團(tuán)小課堂有了深入的了解，并從中收獲了很多。下面就讓我來分享一下我的心得與體會(huì)。
首先，團(tuán)團(tuán)小課堂給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的便利。在過去，想要學(xué)習(xí)一門新知識(shí)，我們需要親自去參加培訓(xùn)班或者去學(xué)校報(bào)名參加學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在，有了團(tuán)團(tuán)小課堂這個(gè)軟件，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受到時(shí)間和空間的限制。只需要打開手機(jī)或者電腦，就能夠接觸到豐富的課程內(nèi)容，學(xué)習(xí)感到輕松便捷。
其次，團(tuán)團(tuán)小課堂為我提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)。在這個(gè)軟件中，我們可以根據(jù)自己的需要選擇各種各樣的課程，包括語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等等。無論我們想要學(xué)習(xí)什么，團(tuán)團(tuán)小課堂都能滿足我們的需求。而且，每個(gè)課程都會(huì)根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和難度進(jìn)行調(diào)整，確保每個(gè)人都能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)學(xué)到合適的內(nèi)容，而不會(huì)感到壓力過大或者學(xué)不上。
再次，團(tuán)團(tuán)小課堂還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。這個(gè)軟件上的課程種類繁多，內(nèi)容豐富。無論是學(xué)習(xí)一門新的技能還是提升自己的專業(yè)知識(shí)，都可以在團(tuán)團(tuán)小課堂中找到適合自己的課程。而且，這些課程都由專業(yè)的老師和教育機(jī)構(gòu)開設(shè)，質(zhì)量有保障。通過團(tuán)團(tuán)小課堂學(xué)習(xí)，我們不僅可以掌握新知識(shí)，還能夠結(jié)識(shí)到更多的專業(yè)人士，拓寬自己的人脈。
最后，團(tuán)團(tuán)小課堂還為我提供了靈活的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)軟件中，我們可以按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受到任何限制。如果我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間無法參加課程，也可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行錯(cuò)過的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不會(huì)錯(cuò)過任何重要的知識(shí)點(diǎn)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式讓我們能夠更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也更好地適應(yīng)自己的生活節(jié)奏。
綜上所述，團(tuán)團(tuán)小課堂是一款很好用的教育類軟件。它為我們提供了便捷的學(xué)習(xí)方式、個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)、豐富的學(xué)習(xí)資源和靈活的學(xué)習(xí)方式。通過團(tuán)團(tuán)小課堂，我們能夠拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的技能，并且在學(xué)習(xí)的過程中也能夠獲得樂趣。我相信，只要我們用心去學(xué)習(xí)和利用團(tuán)團(tuán)小課堂，一定能夠取得更好的成績(jī)和人生的成就。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇六
心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，對(duì)人類的思維、情感和行為進(jìn)行研究，并提供心理健康的指導(dǎo)和治療方法。近日，我參加了一期心理云課堂的學(xué)習(xí)，在與教師和同學(xué)們的互動(dòng)中，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我對(duì)心理云課堂第七期的心得體會(huì)。
首先，互動(dòng)性是心理云課堂的一大特色。與傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)相比，心理云課堂打破了時(shí)間和空間的限制。通過在線的討論區(qū)和實(shí)時(shí)的視頻互動(dòng)，我們可以隨時(shí)與教師和同學(xué)們進(jìn)行交流和討論。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)教師們不僅是知識(shí)的傳授者，更重要的是他們扮演著引路人的角色，指導(dǎo)我們理解和應(yīng)用心理學(xué)理論。而與同學(xué)們的互動(dòng)更是增加了學(xué)習(xí)的趣味，通過分析案例和討論問題，我們可以從多個(gè)角度了解和思考心理學(xué)的知識(shí)。這種互動(dòng)性不僅提升了學(xué)習(xí)的效果，也增加了我們對(duì)心理學(xué)的興趣。
其次，案例分析是心理云課堂的重要環(huán)節(jié)。案例分析是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，通過分析實(shí)際情況，我們可以更好地理解心理學(xué)理論的應(yīng)用。在課堂上，教師們給我們提供了豐富的案例，從個(gè)體心理到群體心理，從日常生活到職業(yè)場(chǎng)景，多個(gè)層面和多種情況都得到了涉及。這使得我們能夠更加深入地理解和把握心理學(xué)的核心概念和原則。通過與同學(xué)們的討論，我也從他們的視角中學(xué)到了新的見解和觀點(diǎn)。這種案例分析的學(xué)習(xí)方式，使得我們對(duì)心理學(xué)的應(yīng)用更有信心和能力。
第三，實(shí)踐體驗(yàn)是心理云課堂的一大亮點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，教師們組織了許多實(shí)踐活動(dòng)，例如觀察實(shí)驗(yàn)、情感訓(xùn)練等，這讓我們有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更深入地了解自己的思維、情感和行為，對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這種針對(duì)個(gè)體的實(shí)踐體驗(yàn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中獲得了更多的反饋和成長(zhǎng)。同時(shí)，這也激發(fā)了我們對(duì)心理學(xué)的熱情和探索的欲望。
第四，心理云課堂還為我們提供了許多學(xué)習(xí)資源。通過心理云課堂的平臺(tái)，我們可以獲得許多在線資料和學(xué)習(xí)資源，包括教材、論文、研究報(bào)告等。這些資源豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助我們深入了解和學(xué)習(xí)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)。此外，心理云課堂還為我們提供了許多學(xué)習(xí)工具和技巧，例如閱讀筆記方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定等，這些工具和技巧提高了學(xué)習(xí)的效果和效率。這些學(xué)習(xí)資源和工具，使我們能夠更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和深入研究。
最后，心理云課堂為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和支持體系。在課堂上，教師們一直給予我們鼓勵(lì)和支持，不斷激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)意愿。與此同時(shí)，心理云課堂還建立了學(xué)習(xí)交流群和學(xué)習(xí)小組，將我們與其他學(xué)員聯(lián)系在一起，通過分享和討論，我們可以更好地相互學(xué)習(xí)和幫助。這種學(xué)習(xí)氛圍和支持體系，增加了我們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使我們能夠更好地堅(jiān)持下去，取得更好的學(xué)習(xí)成果。
總的來說，心理云課堂第七期是一次極有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過與教師和同學(xué)們的互動(dòng)，案例分析、實(shí)踐體驗(yàn)、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的加持，我不僅對(duì)心理學(xué)的基本理論和方法有了更深入的了解和掌握，也對(duì)自己的內(nèi)心和情感有了更清晰的認(rèn)知和調(diào)整。我相信，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將以更高的熱情和自信，持續(xù)地探索心理學(xué)的奧秘，為自己和他人的心理健康作出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇七
德能課堂是一檔以培養(yǎng)青少年品德教育為主題的電視節(jié)目，旨在通過真實(shí)案例呈現(xiàn)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立正確的人生價(jià)值觀和道德觀。第七集中，我們追隨主持人和學(xué)生們的腳步，探索了關(guān)于自律和堅(jiān)持的故事。通過觀看這一集，我深刻地體會(huì)到了自律的重要性和堅(jiān)持的力量。
在這一集中，主持人采訪了一位名叫李明的學(xué)生。李明一直以來都是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)出眾的學(xué)生，而他的自律精神是他能夠取得好成績(jī)的重要原因之一。李明告訴我們，自律是一種習(xí)慣，要做到每天都堅(jiān)持下來，并且要愿意為此付出努力。他每天都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，從不拖延?？吹嚼蠲鞯淖月删?，我深受啟發(fā)。我意識(shí)到自律并不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是一個(gè)持久的過程，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩鄨?jiān)持和努力才能養(yǎng)成。
在節(jié)目的另一個(gè)環(huán)節(jié)中，主持人邀請(qǐng)了一位乒乓球冠軍來和學(xué)生們交流。這位冠軍回憶起自己年輕時(shí)一次次堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練經(jīng)歷，他說：“乒乓球是個(gè)非常耐心的運(yùn)動(dòng)，只有不斷地堅(jiān)持和訓(xùn)練，才能在比賽中獲得好成績(jī)?！边@位冠軍以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，堅(jiān)持能夠改變命運(yùn)。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，他成為了一位世界級(jí)乒乓球選手。這個(gè)故事讓我明白到了堅(jiān)持的力量和價(jià)值。無論是學(xué)習(xí)還是生活，只有堅(jiān)持不懈，才能取得真正的成功。
在這一集的最后，主持人特地邀請(qǐng)了一位成功的企業(yè)家來和學(xué)生們分析企業(yè)成功的要素。這位企業(yè)家告訴我們，成功企業(yè)的背后都有一群非常自律和堅(jiān)持的員工。他們不僅要保持高度的自律，還需要時(shí)刻對(duì)自己要求更高，不斷地追求卓越。他給出了一個(gè)例子，說一個(gè)企業(yè)的成功和它的員工的自律和堅(jiān)持是分不開的。這位企業(yè)家的話語深深觸動(dòng)了我。成功不是偶然的，而是自律和堅(jiān)持的結(jié)果。如果我們希望在未來取得成功，就必須要培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的習(xí)慣，并不斷地努力追求更好。
通過觀看德能課堂第七集，我深刻地領(lǐng)悟到了自律和堅(jiān)持的重要性和力量。自律是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)必不可少的一種品質(zhì)，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠堅(jiān)持下來、不輕易放棄。而堅(jiān)持則是打破難題和克服困難的關(guān)鍵。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠取得真正的成功。因此，我決定從現(xiàn)在開始，要培養(yǎng)更強(qiáng)的自律和堅(jiān)持的品質(zhì)，相信這樣才能在未來的道路上不斷取得進(jìn)步。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇八
第一段：引言（100字）
近年來，隨著社會(huì)變革的步伐加快，家庭教育也面臨著新的挑戰(zhàn)。作為父母，我們急需提高自己的教育水平，培養(yǎng)良好的家庭教育觀念和方法。為此，我參加了父母課堂的第七課，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容介紹（200字）
在第七次課程中，我們主要學(xué)習(xí)了如何與孩子建立良好的溝通關(guān)系。首先，我們學(xué)習(xí)了溝通的重要性。不僅要讓孩子承擔(dān)更多責(zé)任，也要傾聽他們的聲音，給予他們更多的關(guān)愛和支持。其次，我們學(xué)習(xí)了如何使用積極的語言和表情與孩子進(jìn)行對(duì)話，以促進(jìn)更好的溝通。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何引導(dǎo)孩子表達(dá)情感，培養(yǎng)他們的情商和情緒管理能力。
第三段：課程體驗(yàn)與啟示（300字）
通過參加第七次課程，我意識(shí)到良好的家庭溝通對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在與孩子交流時(shí)，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)傾聽他們的想法和感受，而不是簡(jiǎn)單地指責(zé)或糾正。另外，課程還教會(huì)了我如何使用積極而鼓勵(lì)的語言，以提高孩子的自信心和責(zé)任感。當(dāng)孩子面臨困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?，以培養(yǎng)他們解決問題的能力。
第四段：家長(zhǎng)反思與改進(jìn)（300字）
通過這門課程，我反思了自己在與孩子溝通方面的一些不足之處。我意識(shí)到自己在忙碌的工作中往往忽略了孩子的情感需求，沒有及時(shí)傾聽他們的聲音。同時(shí)，我在教育孩子時(shí)有時(shí)會(huì)過于強(qiáng)調(diào)結(jié)果，而忽視了過程中的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。因此，我決定改變自己的態(tài)度，主動(dòng)與孩子互動(dòng)，關(guān)注他們的情感狀態(tài)，并給予他們足夠的信任和支持。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這門課程，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)家庭教育方面的知識(shí)，而且也發(fā)現(xiàn)了自己在教育孩子方面的不足之處。我將把所學(xué)所思付諸實(shí)踐，與孩子進(jìn)行更多的溝通和互動(dòng)。我相信，在這樣的努力下，我能夠培養(yǎng)出自信、有責(zé)任心的孩子，并與他們建立起更加深厚的父母子女關(guān)系。
以上便是我對(duì)父母課堂第七課的心得體會(huì)。參加這門課程讓我意識(shí)到，家庭教育需要付出時(shí)間和努力，但這是值得的，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和未來。我期待著在今后的家庭教育中，能夠以更加積極的態(tài)度與孩子進(jìn)行良好的溝通，為他們的成長(zhǎng)開辟出更廣闊的道路。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇九
團(tuán)團(tuán)小課堂是一家專注于在線教育的平臺(tái)，致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程。近期，我有幸參與了團(tuán)團(tuán)小課堂的學(xué)習(xí)，并深受啟發(fā)。在這段時(shí)間里，我體會(huì)到了團(tuán)團(tuán)小課堂課程的優(yōu)勢(shì)，并獲得了一些寶貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
首先，團(tuán)團(tuán)小課堂的課程內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各個(gè)學(xué)科和不同的年級(jí)。無論是數(shù)學(xué)、語文、英語還是其他學(xué)科，團(tuán)團(tuán)小課堂都能夠提供全面系統(tǒng)的課程。而且，不同年級(jí)的學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇適合自己的課程。這種個(gè)性化的教學(xué)方式，能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，團(tuán)團(tuán)小課堂的教師團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)背景。在課堂上，教師們能夠用深入淺出的方式講解知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生能夠更容易理解課程內(nèi)容。而且，教師們不僅在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還會(huì)給予學(xué)生鼓勵(lì)和支持，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
此外，團(tuán)團(tuán)小課堂注重互動(dòng)學(xué)習(xí)，通過多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我曾與其他同學(xué)進(jìn)行小組討論、分析和解決問題，這樣不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠提高自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，團(tuán)團(tuán)小課堂還提供了在線互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)生可以在課后與教師進(jìn)行交流和討論，這進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
最令我印象深刻的是，團(tuán)團(tuán)小課堂注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。每個(gè)課程中，教師都會(huì)提供一些學(xué)習(xí)技巧和方法，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。例如，在數(shù)學(xué)課程中，教師會(huì)教授一些解題技巧，讓學(xué)生能夠更快地解決問題。這種教學(xué)方式培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展大有裨益。
總的來說，團(tuán)團(tuán)小課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我收獲頗多。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法和技巧。團(tuán)團(tuán)小課堂提供的在線教育平臺(tái)是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。我相信，通過團(tuán)團(tuán)小課堂的學(xué)習(xí)，我能夠進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力，取得更好的成績(jī)。我衷心感謝團(tuán)團(tuán)小課堂給予我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并希望他們能夠越做越好，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇十
作為父母，我們時(shí)刻都在努力成為孩子身邊的引路人和榜樣。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育環(huán)境的變化，我們常常感到自己的教育理念和方法有待提升。為了解決這一問題，我們參加了父母課堂的第七課。在這節(jié)課中，我受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到了父母的教育責(zé)任和方法的重要性。
首先，在父母課堂的第七課中，我意識(shí)到作為父母，我們肩負(fù)著重要的教育責(zé)任。課堂上，老師談到了孩子的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們的發(fā)展?jié)摿τ兄匾挠绊?。所以，作為父母，我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提供適宜的教育資源，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展?jié)摿?。我們要注重?duì)孩子的情感教育，培養(yǎng)他們的品德和社會(huì)責(zé)任感。
其次，父母課堂的第七課教會(huì)了我一些科學(xué)的教育方法。在課堂上，老師講述了如何樹立正確的家庭教育觀念，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通和交流。我明白了父母不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單地給予孩子指令和規(guī)定，而應(yīng)該與他們建立一個(gè)互相尊重和信任的關(guān)系。我們需要鼓勵(lì)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力，而不是只給予他們標(biāo)準(zhǔn)答案。此外，我們應(yīng)該注重表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子感受到他們的努力和成就是被認(rèn)可和鼓勵(lì)的。
第三，父母課堂的第七課強(qiáng)調(diào)了父母的自我修養(yǎng)和健康管理的重要性。在課堂上，老師提及了父母的情緒對(duì)孩子的影響。如果我們自己情緒不穩(wěn)定或負(fù)面情緒過多，將會(huì)給孩子教育帶來負(fù)面影響。因此，我們需要時(shí)刻保持良好的心態(tài)和情緒管理，注重自身的心理和身體健康，才能更好地教育孩子。
第四，父母課堂的第七課給了我與其他家長(zhǎng)交流和互相支持的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)一起分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)和困惑，并互相鼓勵(lì)和支持。這種交流和互動(dòng)使我深刻感受到，我們?cè)诿鎸?duì)教育問題時(shí)并不孤單，我們可以從其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和幫助。
最后，父母課堂的第七課還教給了我一些實(shí)用的育兒技巧。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何制定合理的家庭作業(yè)計(jì)劃，如何幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何培養(yǎng)他們的自理能力等。這些技巧不僅使我能更好地幫助孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也使我更有信心和能力面對(duì)未來的教育挑戰(zhàn)。
綜上所述，父母課堂的第七課給予了我很多寶貴的教育啟示和實(shí)用技巧。我意識(shí)到作為父母，我們肩負(fù)重要的教育責(zé)任，需要在激發(fā)孩子潛能、構(gòu)建良好的家庭教育環(huán)境、改善自身和孩子的情緒管理等方面下功夫。同時(shí)，要注重與其他家長(zhǎng)的交流和互相支持，從中汲取養(yǎng)分和能量。相信這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將對(duì)我在孩子的教育過程中起到積極的作用。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇十一
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著越來越多的壓力和挑戰(zhàn)。為了提高個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)壓力的能力，我參加了心理云課堂的第七期培訓(xùn)。在這一期的課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)心理健康的知識(shí)和技巧，受益匪淺。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在心理云課堂的第七期培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了多個(gè)與心理健康相關(guān)的主題，包括如何應(yīng)對(duì)焦慮和抑郁、情緒管理、人際關(guān)系等。每個(gè)主題都有專業(yè)的講師進(jìn)行講解，并提供了豐富的案例和實(shí)用的工具。通過聽課和課后的練習(xí)，我逐漸掌握了一些實(shí)用的技巧，如放松訓(xùn)練、積極心態(tài)的培養(yǎng)和溝通技巧的提升。
第三段：應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)了這些心理健康的知識(shí)和技巧后，我開始應(yīng)用到自己的生活中。例如，在面對(duì)工作壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了通過深呼吸和放松訓(xùn)練來緩解緊張的情緒。在與他人進(jìn)行交流時(shí)，我更加注重積極傾聽和表達(dá)自己的意見。這些改變讓我在面對(duì)壓力和人際關(guān)系時(shí)更加從容和自信。
第四段：心得體會(huì)
通過參與心理云課堂的第七期培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)心理健康的知識(shí)和技巧，而且更加了解了自己的內(nèi)心世界。我認(rèn)識(shí)到情緒的管理和人際關(guān)系的處理對(duì)于個(gè)人的心理健康至關(guān)重要。我也意識(shí)到，積極樂觀的心態(tài)和適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)策略是解決問題的關(guān)鍵。通過這次培訓(xùn)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，并提升自己的心理素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
總的來說，心理云課堂的第七期培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。學(xué)到的知識(shí)和技巧不僅幫助我更好地管理自己的情緒和人際關(guān)系，而且讓我更加關(guān)注和關(guān)心他人的心理健康。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些心理健康的知識(shí)，提升自己的生活質(zhì)量，并幫助他人達(dá)到心理健康的目標(biāo)。感謝心理云課堂給我提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇十二
心理云課堂第七期在激情中結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我們聚集在一起，共同探討了心理學(xué)的知識(shí)和應(yīng)用。作為學(xué)員之一，我深感這是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在心理云課堂第七期中所得到的心得體會(huì)，希望與大家一同分享和交流。
第二段：【理論與實(shí)踐相結(jié)合】
心理云課堂第七期以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式呈現(xiàn)給我們。我們通過講座、案例研究和小組討論等形式，深入了解了心理學(xué)的基本理論，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何將這些理論應(yīng)用于實(shí)際生活中。例如，在課堂中我們學(xué)習(xí)了認(rèn)知錯(cuò)誤的原因與糾正方法，同時(shí)又通過實(shí)踐進(jìn)行角色扮演，從而更好地理解了這些理論，并且學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用于實(shí)際情境中。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力。
第三段：【自我認(rèn)知的提升】
在心理云課堂第七期中，我們不僅學(xué)習(xí)了心理學(xué)的知識(shí)和理論，更重要的是提升了自我認(rèn)知能力。通過課堂上的自我評(píng)價(jià)和小組互動(dòng)，我們開始意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。例如，在一次小組討論中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通方面存在一些問題，往往不能很好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過與組員的討論和老師的指導(dǎo)，我意識(shí)到了自己的溝通方式有待改進(jìn)，并且學(xué)會(huì)了一些有效的溝通技巧。這種自我認(rèn)知的提升，不僅可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，還可以幫助我們更好地與他人相處。
第四段：【團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作的重要性】
在心理云課堂第七期中，團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作的重要性得到了充分的體現(xiàn)。通過小組討論和項(xiàng)目實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何有效地解決問題。例如，在一次小組討論中，我們面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的情境，需要共同制定解決方案。通過集思廣益，我們最終找到了一個(gè)有效的解決辦法，并順利完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：【總結(jié)】
心理云課堂第七期是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這次課程，我不僅學(xué)習(xí)到了心理學(xué)的知識(shí)和應(yīng)用，還提升了自我認(rèn)知能力，并學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作的重要性。心理學(xué)是一門寶貴的學(xué)科，它不僅能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，還能幫助我們更好地與他人相處。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)繼續(xù)運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷提升自己的個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作能力。感謝心理云課堂，讓我有機(jī)會(huì)參與其中，收獲滿滿的心得體會(huì)。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇十三
根據(jù)市局黨委要求，市城市照明設(shè)施服務(wù)中心黨總支于1月14日組織中心全體黨員觀看燈塔大課堂第七課——《不忘初心學(xué)黨章》。
該課程從黨章的修改歷程，與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，性質(zhì)宗旨與使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)，做到“兩個(gè)維護(hù)”，走好新征程，打鐵還需自身硬，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)等八個(gè)方面對(duì)黨章進(jìn)行了詳細(xì)解讀，講述了黨章的發(fā)展歷程，以及在不同的社會(huì)歷史條件下，共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
通過觀看此次課程，使中心全體黨員進(jìn)一步不忘初心使命，堅(jiān)定理想信念，牢記黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)。在今后的工作中嚴(yán)格遵守黨章，弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，腳踏實(shí)地工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把黨章各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上，落實(shí)到各項(xiàng)工作中，為今后的泉城照明事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇十四
曲阜校區(qū)機(jī)關(guān)第一黨支部組織全體黨員在黨員活動(dòng)室集中觀看、學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第七課《不忘初心學(xué)黨章》。
“燈塔大課堂”第七課從黨章的修改歷程，與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，性質(zhì)宗旨與使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)，做到“兩個(gè)維護(hù)”，走好新征程，打鐵還需自身硬，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)等八個(gè)方面對(duì)黨章進(jìn)行了詳細(xì)解讀。講述了黨章的發(fā)展歷程，以及在不同的社會(huì)歷史條件下，共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命，奮進(jìn)新時(shí)代，立足崗位創(chuàng)出新業(yè)績(jī)作出新貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)，全體黨員進(jìn)一步不忘初心使命，堅(jiān)定理想信念，牢記黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)。大家紛紛表示，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了黨章的發(fā)展歷程，堅(jiān)定了踐行黨章的信念。在今后的工作中將繼續(xù)嚴(yán)格遵守黨章，弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不忘初心、牢記使命，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇十五
增強(qiáng)黨章意識(shí)，領(lǐng)悟黨章實(shí)質(zhì)。1月10日上午，區(qū)人大機(jī)關(guān)黨總支在歷下大廈五樓會(huì)議室，組織全體黨員干部通過“燈塔-黨建在線”門戶網(wǎng)站，集體觀看學(xué)習(xí)燈塔大課堂第七課《不忘初心學(xué)黨章》。
“燈塔大課堂”第七課重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，從黨章的修改歷程，與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，性質(zhì)宗旨與使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，走好新征程，打鐵還需自身硬，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)等八個(gè)方面對(duì)黨章進(jìn)行了詳細(xì)解讀，講述了黨章的發(fā)展歷程，以及在不同的社會(huì)歷史條件下，共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)調(diào)只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹黨章，才能有效引導(dǎo)黨員、干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守黨員標(biāo)準(zhǔn)，牢記黨的宗旨，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員政治本色，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用和骨干帶頭作用。
通過組織本次學(xué)習(xí)，使全體黨員進(jìn)一步了解了黨章的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)悟了黨章實(shí)質(zhì)，從而更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)了黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先鋒意識(shí)。大家紛紛表示，一定要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”的政治自覺，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在今后的工作中，嚴(yán)格遵守黨章，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范言行，學(xué)思踐悟，勇于擔(dān)當(dāng)，以干為先，砥礪奮進(jìn)，盡職盡責(zé)干好本職工作，確保新一年工作開好局、起好步，努力為人大各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展做出新的積極貢獻(xiàn)。
集體觀看“燈塔大課堂”第七課前，首先認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了區(qū)委十二屆八次會(huì)議暨區(qū)委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，并對(duì)如何深入貫徹落實(shí)好會(huì)議精神進(jìn)行了工作安排和部署。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇十六
在學(xué)校黨支部的組織下，由張書記帶領(lǐng)我們多重形式學(xué)習(xí)了黨的十九大及新黨章，并切實(shí)做好筆記，討論心得體會(huì)，并進(jìn)行思想交流，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)先將個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)審議并一致通過十八屆中央委員會(huì)提出的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》，決定這一修正案自通過之日起生效。黨的十九大根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，是新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在黨的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上凝聚全黨智慧提出的新的理論體系，使黨更符合時(shí)代的要求，是中國(guó)政治生活中重要的承前啟后的歷史性節(jié)點(diǎn)。
不斷修改、完善執(zhí)政體系，使黨的理論體系更加順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，有利于全黨更好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨，更好把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。
適當(dāng)修改黨章是實(shí)現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)的需要，是推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的需要，更是貫徹黨的十九大精神的需要。
這次黨章修改集中全黨智慧、體現(xiàn)全黨意志，進(jìn)一步明確了黨在中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位，使黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)黨的十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)提出的新要求。
黨章修正案符合世情國(guó)情黨情，順應(yīng)黨心軍心民心，對(duì)于動(dòng)員廣大黨員干部開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，向著“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
做為一名基層黨員教師，更要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)和踐行黨章，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到黨章的各項(xiàng)規(guī)定和要求上來，自覺遵守、切實(shí)貫徹、堅(jiān)決維護(hù)黨章，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。真正把思想統(tǒng)一到黨章上來，自覺按照黨章行動(dòng)，努力成為學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章的模范。在實(shí)際教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格要求自己，除了認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，教師眼中更重要的是有“人”，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。用心教學(xué)，悉心育人，豐富自我是我永遠(yuǎn)不變的追求。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇十七
黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范?！秉h的十九大面對(duì)新時(shí)代、新任務(wù)、新目標(biāo)，立足于世情、國(guó)情和黨情的深刻變化，對(duì)黨章作出重要修改，實(shí)現(xiàn)了黨章的又一次與時(shí)俱進(jìn)。這對(duì)我們每一名黨員干部都提出了更高要求，必須自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，切實(shí)提高自身黨性修養(yǎng)。
我通過對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成，它由中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，結(jié)合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
通過這次對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)和思考，對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，同時(shí)也看到了自己的不足，如：對(duì)黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨章的規(guī)定來嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚(yáng)和保持黨的先進(jìn)性。
努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。我們每個(gè)黨員要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想，心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，新情況，新工作。作為一名黨員教師，既要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，還要把學(xué)生當(dāng)作朋友，當(dāng)作一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重孩子，要尊重孩子的人格，尊重孩子在學(xué)習(xí)方面的思考，尊重孩子的創(chuàng)造思維，而不能要求孩子全盤照搬教師的思維。
保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇十八
通過學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和責(zé)任感?？偨Y(jié)我們黨自身建設(shè)包括黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以得出一個(gè)重要結(jié)論，就是要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為全黨的一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好。只有把黨章學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進(jìn)，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量為實(shí)現(xiàn)黨的理想和目標(biāo)而共同奮斗。
我們黨是一個(gè)有著8000多萬黨員的大黨，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律和統(tǒng)一的行為規(guī)范作保證，就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。在80多年的奮斗歷程中，我們黨之所以多次戰(zhàn)勝困難，取得勝利，除了靠正確的理論和路線外，就是靠嚴(yán)格的紀(jì)律作保證。早在井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東同志就親自為工農(nóng)紅軍制定了“三大紀(jì)律、八項(xiàng)主義”，并譜寫成歌曲，在共產(chǎn)黨員中傳唱，成為我們黨和黨領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)的基本行為準(zhǔn)則，它是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨和人民軍隊(duì)保持鐵的紀(jì)律、克敵制勝的法寶，也是保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要保證。
黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。其主要內(nèi)容有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和保密紀(jì)律。任何一條紀(jì)律都是不容褻瀆的，必須嚴(yán)格遵守。黨的任何一項(xiàng)紀(jì)律都是在黨員或者通過其代表進(jìn)行充分自由討論和批評(píng)的基礎(chǔ)上制定的，它既符合黨的根本利益，也集中體現(xiàn)了大多數(shù)黨員個(gè)人的意志。堅(jiān)決擁護(hù)黨的紀(jì)律，是黨的每個(gè)組織和黨員的重要責(zé)任。黨的紀(jì)律是建立在自覺基礎(chǔ)上的鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律和鐵的紀(jì)律的統(tǒng)一。這種自覺性與強(qiáng)制性的辯證統(tǒng)一，是中國(guó)共產(chǎn)黨的紀(jì)律的最基本的特征，也是同其他政黨的紀(jì)律相區(qū)別的重要標(biāo)志。
遵守政治紀(jì)律，自覺同黨中央保持高度一致。作為黨員要懂得，在黨的紀(jì)律中，政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律;嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律是新形勢(shì)下保證黨在思想上、政治上、組織上統(tǒng)一的基本條件，是實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和任務(wù)的重要保證，也是從嚴(yán)治黨的中心環(huán)節(jié)。作為黨員教師我們要帶頭遵紀(jì)守法，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。嚴(yán)格執(zhí)行黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度，凡是禁止做的，堅(jiān)決不做，凡是提倡做的，以身作則，帶頭做好。在日常工作中時(shí)刻我們也要牢記第一身份，堅(jiān)定信念，明確責(zé)任。帶頭關(guān)心國(guó)家大事，學(xué)習(xí)黨的理論政策，在教工政治學(xué)習(xí)和組室內(nèi)學(xué)習(xí)上帶頭發(fā)言。時(shí)刻注意維護(hù)黨的利益和榮譽(yù)，在加強(qiáng)自我思想修養(yǎng)的過程中進(jìn)一步堅(jiān)定思想信念。
遵守組織紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制。加強(qiáng)組織紀(jì)律，提高黨的戰(zhàn)斗力，是我們黨員教師必須嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律。民主集中制的組織原則是保證黨在組織上的統(tǒng)一和行動(dòng)上的一致，實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和任務(wù)，提高黨的戰(zhàn)斗力的有力武器。必須按照黨章的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央的組織原則。不論任何時(shí)候、任何情況下，黨員必須在政治上同黨保持一致，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)持用黨的路線、方針、政策規(guī)范自己的言論和行動(dòng)。黨員干部必須以身作則，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持在黨紀(jì)面前人人平等，帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
遵守黨的經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，正確行使權(quán)利。在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，嚴(yán)格黨的經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，對(duì)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，正確處理各種利益關(guān)系，拒腐防變，保持黨的先進(jìn)性和純潔性至關(guān)重要。作為一名黨員教師，我要加強(qiáng)自我約束，保持廉潔自律。堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，用法律準(zhǔn)則規(guī)范自己的行為。求真務(wù)實(shí)，恪盡職守，執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi);堅(jiān)持潔身自好，不以權(quán)謀私，坦蕩做人，清白做事。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
只要我們共產(chǎn)黨人牢記自己是人民的公仆，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石，黨就能永葆生機(jī)和活力。
團(tuán)團(tuán)課堂第七期心得篇十九
濟(jì)南市魯?shù)V第二小學(xué)支部委員會(huì)組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第七課，深入貫徹學(xué)習(xí)黨章精神。
第七課以“不忘初心學(xué)黨章”為主題，從“黨章的足跡”“與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想”“性質(zhì)宗旨與使命”“走好新征程”“打鐵還需自身硬”等八個(gè)方面對(duì)黨章進(jìn)行了深刻解讀。學(xué)習(xí)的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程。通過學(xué)習(xí)，學(xué)校黨員對(duì)黨章有了更深層次的理解，從黨章的字字句句中，大家認(rèn)識(shí)到，打鐵還需自身硬，越是艱險(xiǎn)越向前。只有不畏艱險(xiǎn)、不懼挑戰(zhàn)，才能勇立潮頭、搏擊風(fēng)浪。
觀看結(jié)束后，黨支部書記張萍強(qiáng)調(diào)，作為黨員要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和責(zé)任感，勤奮工作，開拓進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，不斷發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為打造“有品質(zhì)、有溫度”的濟(jì)南教育而不懈努力。
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