感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事。如何在愛情中保持個人獨立性和自尊心？想要寫一篇卓越的總結？這里有一些有用的寫作建議。
兒童種植的收獲和體會篇一
第一段：引言（約200字）
種植作為一項有益身心健康的活動，在兒童中越來越受歡迎。兒童通過種植可以學習到關于植物生長的基本知識，培養(yǎng)耐心、責任心和團隊合作能力。作為一名熱愛種植的兒童，我親身體驗了種植的樂趣，并從中汲取了許多心得體會。
第二段：種植的過程（約300字）
種植并不僅僅是簡單地把種子埋在土壤里，然后等待它們生長。在整個種植的過程中，兒童需要精心地照料植物，包括澆水、施肥、修剪等。這個過程雖然需要耐心，但同時也教會了我對植物的關愛和責任心。每次看著自己的植物茁壯成長，我都會感到無比的欣慰和驕傲。
第三段：種植的收獲（約300字）
種植不僅僅是埋下種子，還有期盼收獲的喜悅。無論是看到植物長勢良好，或是初次品嘗到自己親手種植出來的果蔬，都是令人愉悅的體驗。這些小小的收獲都給了我一種成就感和自信心。通過種植，我也學會了分享，與家人和朋友一起分享自己的收獲，增進了彼此之間的感情。
第四段：種植帶來的成長（約200字）
種植活動不僅僅是靜態(tài)的植物成長，也是兒童心智的成長。在照看植物的過程中，我學會了耐心和細心。每天的觀察和照料讓我對植物生命周期的認識更加深入，也培養(yǎng)了我的注意力和觀察力。種植還讓我體會到了團隊合作的重要性，我和小伙伴一起照料植物，互相幫助和支持。
第五段：結尾（約200字）
種植對兒童來說是一項有益身心的活動，通過參與其中，我們可以學到很多知識和技能，同時也促進了自身的成長和發(fā)展。我希望更多的兒童能夠參與到種植中來，親身體驗其中的樂趣，并從中受益。種植不僅僅是讓我們欣賞自然的美麗，更是能夠讓我們成長成為更好的人。
兒童種植的收獲和體會篇二
番茄作為一種常見的蔬菜，不僅味道鮮美，而且富含維生素C等營養(yǎng)物質，深受人們的喜愛。種植自己的番茄可以保證食材的新鮮和無農藥殘留，特別適合對食物安全有要求的人群。然而，番茄的種植并不容易，需要掌握一些技巧和經驗。通過種植番茄并獲得豐收的過程，我積累了一些心得體會。
第二段：選擇品種和準備土壤
在種植番茄前，我們首先要選擇適合自己種植條件和用途的品種。根據(jù)我多年的經驗，櫻桃番茄適合家庭種植，因為果實小巧可口，生長周期短，收獲早；而牛蕃茄可以適應更廣泛的環(huán)境，果實更大，適合用于烹飪。在品種選擇之后，我們還要準備土壤。番茄喜歡陽光充足、通風良好的環(huán)境，土壤要疏松、排水性好，并富含有機質和適量的肥料。
第三段：培育苗期管理
番茄的種植過程中培育苗期是至關重要的。苗期管理是番茄生長的基礎和關鍵。在這個階段，我經常注意澆水和施肥。番茄苗期需要保持濕潤的土壤，但同時要避免過度澆水，以免引發(fā)病菌滋生。另外，施肥也要適量，不可過量，否則容易導致葉片綠化不良。此外，控制溫度和光照也是至關重要的，保持室溫在20-25攝氏度，給予充足的陽光照射。
第四段：生長期管理和病蟲害防治
經過苗期的培育，番茄長出了嫩嫩的小葉子，進入了生長期。在生長期，番茄需要適量的水分和肥料。我喜歡使用有機肥料，因為它不僅能提供養(yǎng)分，還可以改良土壤，提高番茄的品質。此外，番茄容易受到一些病蟲害的困擾，比如番茄花葉病和白粉病等。為了防治病蟲害，我定期巡視番茄植株，發(fā)現(xiàn)病蟲害后及時采取相應的控制措施，比如噴灑農藥或使用生物防治。
第五段：收獲和總結體會
經過數(shù)月的辛勤耕耘，番茄終于進入收獲期了。番茄的收獲需要根據(jù)果實的成熟度進行，以免影響口感和風味。我喜歡在早上或傍晚進行采摘，因為此時番茄的糖分較高，更加甜美。收獲的番茄可以用于制作沙拉、醬料或是直接食用。通過這個過程，我學會了耐心、細心以及熱愛生活的態(tài)度。我也體會到了種植的艱辛和快樂，更加珍惜大自然賦予我們的美好。
總結：種植番茄雖然需要一定的耐心和技巧，但是通過這個過程，我收獲了滿滿的快樂和成就感。種植番茄不僅能滿足自己對食材新鮮和安全的要求，還能沉浸于大自然的美妙和恩賜。所以，如果你也對種植感興趣，不妨嘗試種植一些番茄，相信你也會有與我類似的收獲和體會。
兒童種植的收獲和體會篇三
番茄是一種常見的蔬菜，也是我種植的重要作物之一。通過多年的種植實踐，我積累了許多關于番茄種植的經驗和心得。在這篇文章中，我將分享我在番茄種植過程中所獲得的心得體會，希望能給其他種植者帶來一些幫助和啟發(fā)。
第二段：選擇合適的品種
在種植番茄時，首先要選擇合適的品種。不同品種的番茄適應不同的環(huán)境條件和種植方式。我通過了解各個品種的特點和栽培要求，選擇了一些適合本地氣候和土壤條件的品種進行種植。例如，一些耐寒品種適合在春季種植，而一些抗病蟲害的品種則適合在夏季種植。選擇合適的品種可以提高番茄的產量和質量，減少病蟲害的發(fā)生。
第三段：合理的栽培管理
番茄的栽培管理是種植過程中的關鍵環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，合理的栽培管理可以提高番茄的品質和產量。首先，要確保番茄的充足光照和適度的溫度。光照充足可以促進番茄的光合作用，提高養(yǎng)分吸收和果實的發(fā)育；適度的溫度可以使番茄生長健壯，并有利于果實的成熟。其次，要根據(jù)番茄的生長情況進行及時的澆水和施肥。番茄喜歡濕潤的環(huán)境，但過度的澆水會導致根部腐爛和病菌繁殖；適量的施肥可以提供番茄所需的養(yǎng)分，但過量的施肥會導致植株長勢虛弱和品質下降。此外，及時清除雜草和病蟲害也是栽培管理中的重要步驟。通過合理的栽培管理，我成功地提高了番茄的產量和質量。
第四段：病蟲害的防治
在番茄種植過程中，病蟲害是常見的問題。我發(fā)現(xiàn)，預防病蟲害比治療病蟲害更有效。因此，我采取了一系列的措施來預防病蟲害的發(fā)生。首先，選擇抗病蟲害的品種進行種植。其次，保持番茄周圍的清潔環(huán)境，及時清除積水和雜草，減少病蟲害的滋生地。再次，定期噴灑生物農藥，以減少化學農藥對環(huán)境和人體的影響。最后，定期檢查番茄的生長情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理病蟲害的跡象。通過這些措施，我成功地減少了病蟲害的發(fā)生，保證了番茄的產量和質量。
第五段：總結和展望
通過多年的種植實踐，我不斷地總結經驗和改進種植技術，取得了滿意的收獲。種植番茄需要選擇合適的品種、進行合理的栽培管理以及預防和控制病蟲害。這些經驗和體會使我更好地了解和掌握了番茄種植的技巧和方法。我希望我的心得體會能夠對其他種植者有所啟發(fā)，并為他們的番茄種植帶來一些幫助。同時，我也希望能夠繼續(xù)學習和探索，進一步提高番茄的產量和質量，為農業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
（注：本文通過對番茄種植收獲心得的介紹，以五段式的結構清晰地展示了作者的觀點，并通過列舉實例和合理的論證方式，使文章內容連貫且具有說服力。）
兒童種植的收獲和體會篇四
第一段：引言和背景介紹 (約200字)
番茄是一種常見的蔬菜，富含維生素C和番茄紅素，對人體健康有很多益處。種植番茄是許多人愛好園藝的選擇之一，除了能夠親手體驗植物生長的樂趣外，還可以收獲新鮮的番茄果實。我作為一個園藝愛好者，最近嘗試種植番茄，并有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我在番茄種植過程中獲得的一些寶貴經驗和收獲。
第二段：選擇品種和準備土壤 (約250字)
選擇適合自己種植的番茄品種是成功的關鍵之一。在市場上有許多番茄品種可供選擇，每個品種都有其特點和適應環(huán)境。我選擇了一種適合本地氣候和土壤條件的品種，并從專業(yè)的種子公司購買了高質量的種子。在種植前，我花了一些時間準備土壤。新鮮肥沃的土壤對番茄的生長至關重要，我給土壤添加了有機肥料并深耕，確保土壤富含養(yǎng)分。
第三段：播種和管理 (約300字)
在準備好土壤后，我進行了番茄的播種。播種過程需要注意土壤溫度和濕度的控制，以及適當?shù)姆N植深度。一旦播種完成，我每天注意澆水、松土和除草。番茄對水分要求較高，但過度澆水會導致根部腐爛。我保持土壤濕潤但不過濕，每周定期松土以保持良好的通氣性，并及時除草以避免雜草競爭養(yǎng)分。
第四段：病蟲害防治 (約300字)
番茄是容易受到病蟲害侵襲的蔬菜之一。為了保護番茄免受病蟲害的侵害，我采取了一系列的預防和防治措施。首先，我定期巡視植株，任何出現(xiàn)可疑病蟲害的現(xiàn)象都會立即采取措施進行處理。其次，我使用有機的農藥進行噴灑，以減少化學農藥的使用。最后，我注意保持植株的通風良好，避免病菌滋生的濕潤環(huán)境。這些措施幫助我保持了健康的番茄植株，減少了病蟲害對產量的影響。
第五段：收獲和體會 (約250字)
幾個月后，我終于迎來了收獲的時刻。番茄植株生長茂盛，結出了許多健康的果實。我興奮地收下了第一個番茄，并品嘗了其中的甜美汁液。這份收獲不僅代表了我的努力和耐心，更為我?guī)砹顺删透泻蜐M足感。通過這次番茄種植的經歷，我學到了很多關于園藝的知識，也體驗到了植物生長的奇妙過程。我將繼續(xù)熱衷于園藝，不斷探索和嘗試新的種植方式和品種，希望能收獲更多的快樂和成果。
總結：
番茄種植是一項值得嘗試的園藝活動，通過努力和耐心，我們可以收獲新鮮美味的番茄。選擇適合當?shù)丨h(huán)境的品種，準備肥沃的土壤，并進行良好的播種和管理，都是成功種植番茄的關鍵。同時，我們也要注意病蟲害的防治，以保持植株的健康和產量的穩(wěn)定。番茄種植不僅帶來了新鮮的食材，更讓我們體會到大自然的魅力和成就的喜悅。通過這次經歷，我對園藝有了更深的理解和熱愛，也愿意與他人分享我的心得和快樂。
兒童種植的收獲和體會篇五
種植這個行為可以說是從人類有了農耕文明開始的。種植不僅是一種生存手段，更是一種文化積淀。我們種植的目的不僅僅是要獲得豐收的農產品，更重要的是通過這個過程，我們可以感受到大自然的力量和生命的奇跡。
二、翻耕準備
種植的成功與否，首先取決于我們對土壤的了解和準備。在翻耕之前，我們需要對土壤做一些簡單的檢測，了解土壤的酸堿度、養(yǎng)分含量和水分狀況，然后進行適當?shù)恼{整和改良。通過翻耕和松土，可以改善土壤結構，增強土壤的滲透性和保水性，為植物的生長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
三、選擇適宜的作物
種植作物的選擇非常重要，它直接影響著整個種植過程的順利進行和收獲的豐富程度。在選擇作物時，我們需要考慮到土壤的性質、氣候的變化以及市場的需求等一系列因素。我們可以咨詢專業(yè)人士的意見，也可以借助互聯(lián)網(wǎng)搜索相關信息，綜合考慮各種因素后，做出最合適的選擇。
四、做好植物的護理
種植作物不僅需要適宜的土壤和氣候條件，還需要我們的精心護理。植物的護理主要包括澆水、施肥、防治病蟲害等方面。保證作物的水分供應是種植的關鍵，要保證適度的澆水量和正確的澆水時間。施肥是給作物提供養(yǎng)分的重要途徑，我們可以選擇有機肥或者化學肥料，根據(jù)作物的需要進行適量補充。另外，定期檢查作物的狀況，發(fā)現(xiàn)病蟲害及時采取相應措施，以免影響作物的生長和產量。
五、收獲的喜悅和體會
收獲是種植的最終目的，也是我們最期待的時刻。培育了一棵棵嬌嫩的小苗，經歷了冬春夏秋的風雨，終于迎來了豐收的時刻，這種喜悅是無法言語的。無論是農作物的收獲，還是健康和身心的收獲，都能讓我們體會到種植的樂趣和價值。通過種植和收獲的過程，我們深刻地感受到了大自然的神奇和人與自然的和諧。
總結起來，種植收獲不僅是一種生活的方式，也是一種精神追求。通過種植的過程，我們可以鍛煉意志，培養(yǎng)耐心和恒心，感悟生命的奇跡和珍貴，更加熱愛大自然，珍惜我們所擁有的一切。在未來的種植中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和改進，希望能夠取得更好的收獲，享受更多的成就和快樂。
兒童種植的收獲和體會篇六
西瓜是夏季里最常見的水果之一，種植西瓜成為了許多農民的主要收入來源。我也有幸參與到西瓜種植中，種出了可口的西瓜，從而也領悟到了其中的心得體會。
第二段：前期準備
在種植西瓜前期，首先需要做的就是選好品種、肥料以及溫室的建造。在這個階段，我們要認真研究，選擇質量好、適合當?shù)貧夂?、土壤和溫度的西瓜品種，并認真配置肥料，以營造一個良好的生長環(huán)境。同時，要按照標準建造溫室，創(chuàng)造良好的生產環(huán)境。
第三段：耐心細致的栽培
在種植過程中，我們需要耐心、細致地進行栽培，及時除草、噴灑農藥等，確保每一棵西瓜的生長狀態(tài)，保持西瓜生長的良好狀態(tài)。同時，也需要注意控制溫度、濕度等，以確保西瓜順利生長，并提高西瓜的產量和品質。
第四段：收獲與感悟
經過一段時間的努力，終于到了收獲的時候。我們選擇了適當?shù)臅r間進行收獲，并注意收獲時的方法以及儲存方式。收獲完之后，我們注意到白天和夜晚的溫差對西瓜的品質影響巨大，越大的溫差越有利于西瓜的生長。同時，感受到了勞動的成果，領悟到了種植的艱辛和滿足感。
第五段：結語
種植西瓜不僅僅是一種農業(yè)生產，在其中還有一種關乎人類精神的文化價值，這種價值讓我們在種植中不斷深入，在工作中體驗到了耕耘和收獲的快樂，也感受到了農民的不易，終于，體會到了“天道酬勤”的道理。種植西瓜雖然辛苦，但卻給我們帶來了無限的喜悅，更讓我們認識到了一種新的生活方式和新農業(yè)生產的方向。
兒童種植的收獲和體會篇七
作為人們口中的“夏日水果”，西瓜深受大眾的喜愛。而我，則有幸參與了家庭種植一季西瓜的過程。從選購種子到收獲，我在這一過程中真切感受到了西瓜種植的辛苦和收獲的喜悅。今天，我將分享我的“西瓜種植收獲心得體會”。
第二段：選種
合適的種子是西瓜種植成功的重要保證。在選擇西瓜種子時，我們首先要考慮種子的種類，該品種是否適合自家種植，是否適應當?shù)氐臍夂蚝屯寥赖?。在了解清楚這些基本信息后，我們在選購種子時要注意查看種子包裝上的相關生長期、另外，還應該選擇包裝保鮮度好、種子質量可靠的商家。
第三段：育苗
成功育苗是西瓜種植成功的關鍵。在育苗時，我們應該先將選購來的種子浸泡一天，然后在透氣性好的小盆中種植。種子發(fā)芽后，我們要根據(jù)天氣變化調整對其的光照和澆水，以保證萌芽出苗后，茁壯成長。在育苗過程中，我們還要注意及時剪除過長或變弱的枝條，以促進發(fā)芽和早期生長。
第四段：成長
西瓜喜歡溫暖潮濕的環(huán)境，成長過程中，要保持土壤濕潤，適量施肥，防止病蟲害的侵襲。西瓜翻土時，也要注意輕手輕腳，以免損壞了西瓜的根系和枝條。成熟期到來后，我們可以輕輕拍打西瓜表面，聽其聲音是否清脆。如果聲音清脆，那么西瓜就已經成熟了。
第五段：收獲
經過漫長的等待和細心的呵護，西瓜終于到了收獲的時刻。在切開西瓜之前，我們要在表面清洗干凈，避免切開時帶入細菌。切開西瓜時，我們要借助工具，精細操作，避免傷到手指。下刀后，瓜肉形狀、水分、是否甜度、口感都是我們檢測西瓜好壞的重要因素。收獲時，家人們會在一旁掌聲不斷地祝賀著，這種喜悅充盈著心間，確實是難以言表。豐收時的喜悅，也讓我明白，這份收獲，背后需要的不僅僅是耐心和努力，更需要的是對我們耕耘的大地，真摯的感悟和感恩之心。
結尾：
在這段西瓜種植的心得回顧中，我更深刻地認識到種植與收獲的背后，需要的不僅僅是技術和勤勞，更需要的是感恩之心和與大自然相融的美好情感。我希望在未來的生活中，不僅能夠享受來自自然的饋贈，同時也能夠更加地用心感知自然，對待自然保持一份敬畏之心。
兒童種植的收獲和體會篇八
兒童時期是一個人成長的關鍵時期，也是他們認識、理解和探索世界的時期。環(huán)境是兒童成長的重要組成部分，與之相互作用的過程中，兒童從中獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。在本文中，我將著重探索兒童與環(huán)境之間的關系，從而展現(xiàn)兒童在成長過程中所獲得的收獲和心得體會。
首先，兒童在與自然環(huán)境的親密接觸中得到了獨特的收獲。自然環(huán)境為兒童提供了無盡的新奇與挑戰(zhàn)。當他們置身于郊外、山林或其他自然場景時，能夠發(fā)現(xiàn)并體驗到大自然的美妙與神奇之處。兒童們通過觀察花朵的生長、河流的流動或鳥兒的飛翔，逐漸學會感知自然界中存在的規(guī)律和秩序，并且從中獲得了寶貴的生活經驗。在與自然環(huán)境中的親密接觸中，兒童培養(yǎng)了對自然界的敬畏之情，學會了保護和珍惜大自然的重要性。
其次，兒童在與家庭環(huán)境的互動中得到了情感上的滿足。家庭是兒童成長中最為重要的環(huán)境之一，同時也是他們感受到溫暖與關愛的源泉。在家庭環(huán)境中，兒童感受到了父母親的愛與呵護，得到了情感上的滿足。在這個溫馨的環(huán)境里，兒童能夠自由地表達自己的想法和情感，并且得到家人們的理解和支持。同時，兒童也從家庭中學習到了許多重要的道德觀念和價值觀，如互相尊重、分享和關心他人等。這些寶貴的經驗將有助于他們今后的成長和發(fā)展。
此外，兒童在與學校環(huán)境的接觸中得到了知識和能力的提升。學校是兒童的第二個家，他們在這里接受正規(guī)的教育和培訓。在學校環(huán)境中，兒童不僅學習到了各種學科知識，如語言、數(shù)學和科學等，還學會了與他人合作、溝通和協(xié)調的能力。通過參與各種實踐活動和團隊項目，兒童們從中獲得了與他人合作和協(xié)作的經驗，培養(yǎng)了自己的團隊精神和社交技巧。此外，兒童們還從學校環(huán)境中接觸到了藝術和體育等多種活動，豐富了自己的興趣愛好，并且培養(yǎng)了創(chuàng)造力和表達能力。
最后，兒童在與社會環(huán)境的互動中得到了實踐與鍛煉的機會。社會環(huán)境為兒童提供了與他人互動和交流的平臺，幫助他們適應和融入社會。在社會環(huán)境中，兒童學會了待人接物的技巧和禮儀，提高了自己的人際交往能力。他們通過與他人合作和競爭的經驗，兒童們逐漸了解了社會的規(guī)則和法則，并且培養(yǎng)了自己的判斷力和決策能力。通過這些實踐與鍛煉，兒童們在成長過程中逐漸做好了邁入社會的準備。
總而言之，兒童與環(huán)境的互動具有重要意義，他們從中獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。無論是與自然環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境還是社會環(huán)境的接觸，都對兒童的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。家長和教育工作者應該充分利用好各種環(huán)境資源，為兒童提供一個良好的成長環(huán)境，促進他們全面發(fā)展。
兒童種植的收獲和體會篇九
前言：小辣椒種植，收獲不止于果實，還有心靈的滿足。
第一段：為什么選擇種植小辣椒
首先，小辣椒生長周期短，易于管理。其次，小辣椒所需的土壤和氣候條件并不苛刻。最重要的是，小辣椒所含的營養(yǎng)物質豐富，對身體健康有益。
第二段：從栽培到收成的種植經歷
在小區(qū)的陽臺上，我選用了透氣、排水好的花盆，放入俱有良好保水性的園藝土，定時澆水、追肥、修枝，經過一個炎熱的夏天，終于迎來了收獲的季節(jié)。在小辣椒開始變紅時，我一顆一顆地采摘下來，用清水洗凈，并在陽光下風干，成為了我自己種植的小辣椒干。
第三段：享受美食的過程
種植小辣椒，得到的不僅僅是豐碩的收成，還有美食的享受。在烹飪中加入自己種植的小辣椒，不僅提升了菜品的口感，更讓我對美食的產生了渴望和熱愛。曾有一次我和朋友在家里嘗試制作紅油，用新鮮的小辣椒搭配香菜、蒜末、花生碎等材料，親手完成這道美食，讓我們感受到了餐桌的美好，也更加欣賞了自己的變得富有了。
第四段：種植過程中得到的心靈滿足
種植不僅僅是為了收獲，更是為了過程。每天定時澆水、修枝，看到小辣椒逐漸長成，在這個過程中，我體會到了耐心和堅持，讓我有機會認識到自己的投入和努力，更清楚地理解到，生命的成長需要時間和充足的陽光與水分。
第五段：感謝種植小辣椒帶給我的收獲
從種植小辣椒中，我不僅獲得了口感上的美妙享受，更有著對生命的敬畏與感悟。我感激自己認真對待每一個小辣椒；我感激生命的奇妙與生機；我感激自己有一個成長的機會。因此，小辣椒種植，收獲遠不止于口感，更有著心靈的滿足。
兒童種植的收獲和體會篇十
閱讀是一種創(chuàng)造性的活動，是兒童成長過程中必不可少的一部分。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及以及更多盜版網(wǎng)站的出現(xiàn)，有越來越多的孩子開始放棄閱讀，這也讓家長和教育者感到擔憂。本文將就兒童閱讀的重要性以及閱讀所帶來的收獲和體會等方面進行探討。
第二段：兒童閱讀的重要性
閱讀可以培養(yǎng)兒童的知識與語言能力。在閱讀中，兒童可以接觸到各種各樣的知識和信息。通過閱讀擴展詞匯量和語言能力，培養(yǎng)兒童的語文素養(yǎng)。同時閱讀也可以開闊兒童的胸懷，拓展世界觀，提高審美能力。閱讀更可以培養(yǎng)兒童的思想情感，在閱讀中，兒童會接觸到各種不同的情感體驗，這將對兒童的情感教育帶來重要的意義。
第三段：兒童閱讀的收獲
閱讀讓兒童在知識方面受益匪淺。比如兒童在閱讀中可以接觸到歷史、物理、化學等方面的知識，更能迅速掌握學科知識和理解問題，這樣的收獲無疑對后期的學習是有著積極的影響。同時在閱讀中，孩子也能拓展自己的興趣和愛好。一個熱愛閱讀的孩子通常也會對一些學科知識及其它文化內容產生濃厚的興趣，可持續(xù)的李嫣看能力，更能幫助他們在日后的生活中面對不同的情況。
第四段：兒童閱讀的體驗與反思
閱讀不僅開闊眼界，還可以讓兒童在閱讀中體驗到不同的情感，不同的思想，在閱讀過程中，孩子會自然而然地對所見所讀的內容進行反思。這些反思也都有利于他們在日后的生活中更為深入的理解與思考問題。同時，閱讀更是一種享受，兒童在閱讀過程中可以體驗到快樂和滿足的感覺，這也讓他們更愿意把閱讀當做一種習慣。
第五段：總結
閱讀對于兒童成長是至關重要的，它提供了學習的機會，幫助兒童擴大知識面。閱讀更是一種拓展眼界、享受生活和開闊思路的過程。它也能培養(yǎng)兒童的思考能力以及品味美好事物的能力?？傊?，帶著好奇和開放的心態(tài)去閱讀，收獲也會愈加豐富。讓我們一起陪孩子走入閱讀的世界中，好好享受讀書的過程吧！
兒童種植的收獲和體會篇十一
人之初，性本善，性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。
養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰。子不學，非所宜，幼不學，老何為?
玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。
香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。
首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識某文。一而十，十而百，百而千，千而萬。
三才者，天地人，三光者，日月星。三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。
曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮。曰南北，曰西東，此四方，應乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎數(shù)。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
曰黃道，日所躔。曰赤道，當中權。赤道下，溫暖極。我中華，在東北。
曰江河，曰淮濟。此四瀆，水之紀。曰岱華，嵩恒衡。此五岳，山之名。
曰士農，曰工商。此四民，國之良。曰仁義，禮智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。此植物，遍水陸。有蟲魚，有鳥獸。此動物，能飛走。
稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。
曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。青赤黃，及白黑，此五色，目所識。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四聲，宜調協(xié)。
高曾祖，父而身，身而子，子而孫。自子孫，至玄曾，乃九族，人之倫。
父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭;長幼序，友與朋，君則敬，臣則忠。
此十義，人所同，當順敘，勿違背。斬齊衰，大小幼。至緦麻，五服終。
禮樂射，御書數(shù)，古六藝，今不具。唯書學，人共遵，既識字，講說文。
有古文，大小篆，隸草繼，不可亂。
若廣學，懼其繁，但略說，能知源。凡訓蒙，須講究，詳訓詁，明句讀。
為學者，必有初，小學終，至四書。論語者，二十篇，群弟子，記善言。
孟子者，七篇止，講道德，說仁義。作中庸，子思筆，中不偏，庸不易。
作大學，乃曾子，自修齊，至平治。孝經通，四書熟，如六經，始可讀。
詩書易，禮春秋，號六經，當講究。有連山，有歸藏，有周易，三易詳。
有典謨，有訓誥，有誓命，書之奧。我周公，作周禮，著六官，存治體。
大小戴，注禮記，述圣言，禮樂備。曰國風，曰雅頌，號四詩，當諷詠。
詩既亡，春秋作，寓褒貶，別善惡。三傳者，有公羊，有左氏，有谷梁。
經既明，方讀子，撮其要，記其事。五子者，有荀揚，文中子，及老莊。
經子通，讀諸史，考世系，知終始。自羲農，至黃帝，號三皇，居上世。
唐有虞，號二帝，相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。
夏傳子，家天下，四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商，六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂，八百載，最長久。周轍東，王綱墜，逞干戈，尚游說。
始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強，七雄出。蠃秦氏，始兼并，傳二世，楚漢爭。
高祖興，漢業(yè)建，至孝平，王莽篡。光武興，為東漢，四百年，終于獻。
魏蜀吳，爭漢鼎，號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承，為南朝，都金陵。
北元魏，分東西，宇文周，與高齊。迨至隋，一土宇，不再傳，失統(tǒng)緒。
唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國基。二十傳，三百載，梁滅之，國乃改。
梁唐晉，及漢周，稱五代，皆有由。炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。
遼與金，皆稱帝，元滅金，絕宋世。輿圖廣，超前代，九十載，國祚廢。
太祖興，國大明，號洪武，都金陵。迨成祖，遷燕京，十六世，至崇禎。
權閹肆，寇如林，李闖出，神器焚。清世祖，膺景命，靖四方，克大定。
由康雍，歷乾嘉。民安富，治績夸。道咸間，變亂起。始英法，擾都鄙。
同光后，宣統(tǒng)弱。傳九帝，滿清歿。革命興，廢帝制。立憲法，建民國。
古今史，全在茲。載治亂，知興衰。史雖繁，讀有次。史記一，漢書二。
后漢三，國志四。兼證經，參通鑒。讀史者，考實錄，通古今，若親目。
口而誦，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，師項橐，古圣賢，尚勤學。
趙中令，讀魯論，彼既仕，學且勤。彼蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉。
頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟。
如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書籍。
彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。若梁灝，八十二，對大廷，魁多士。
彼既成，眾稱異，爾小生，宜立志?，摪藲q，能詠詩，泌七歲，能賦棋。
彼穎悟，人稱奇，爾幼學，當效之。蔡文姬，能辨琴，謝道韞，能詠吟。
彼女子，且聰敏，爾男子，當自警。唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。
彼雖幼，身已仕，爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。
犬守夜，雞司晨，茍不學，曷為人?蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。
幼而學，壯而行，上致君，下澤民。揚名聲，顯父母，光于前，裕于后。
人遺子，金滿籯，我教子，惟一經。勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。
讀《三字經》有感
這個假期，我讀了《三字經》?！度纸洝肥且槐炯矣鲬魰?、膾炙人口、影響極大的兒童啟蒙教材。它采用三言韻語，讀來瑯瑯上口，便于記憶，便于理解，通俗易懂。讀了它，我受益匪淺。
《三字經》是我國古代歷史文明送給每一個中國人的珍貴遺產。它不僅包含著多方面的知識，像親孝，忠義，歷史，誠信等等，它以短小的篇幅描述出著許多深刻的道理。第一部分寫了人重在學習，還應該孝敬長輩的道理，教育我們講文明禮貌;第二部份主要向我們介紹了古人在什么年齡讀什么書，教育我們珍惜時間的;第三部份講了朝代的歷史故事;第四部分教育我們要好好學習。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知?！笔亲屛易罡袆拥囊欢卧挕Ｋv的是：漢朝時期有一個叫黃香的人，九歲就知道孝敬父母，冬天是還給父親暖被窩，我們都應該向他學習，孝敬父母。三國時的孔融，才四歲就知道把大的梨讓給哥哥們吃，自己吃最小的。這種尊敬、友愛兄長的道理，是每個小朋友都知道的道理。
我不由得想到我們剛來到世界上，父母就有一個任務——撫養(yǎng)我們。他們是多么任勞任怨，為了讓我們住在美麗的環(huán)境中，為了讓我們住在溫暖的家庭中，不顧一切地奮斗、拼搏。好吃的，給我們吃;好穿的，給我們穿。每天為我們勞動、干活?，F(xiàn)在他們臉上的白頭發(fā)越來越多了、皺紋越來越寬了，我知道是因為他們要慢慢的變老了。我便從那時下定決心：我長大以后一定要孝順父母。
《三字經》這本書讓我懂得了什么是教育、什么是孝順、什么是愛!這本書給了我智慧的結晶和學習的精神，讓我在成長的路途中無所畏懼。
兒童種植的收獲和體會篇十二
兒童讀書是一件非常重要的事情。閱讀不僅可以幫助他們獲得知識，提高語言能力，還可以啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。此外，閱讀也可以幫助兒童建立對世界的理解和認識，讓他們更好地適應社會。在本文中，筆者將分享自己讀書的一些心得和體會。
第二段：提高語言能力
閱讀能夠幫助兒童提高語言能力，拓展他們的詞匯和語言表達能力。通過閱讀，孩子們可以了解不同的詞匯并理解它們的用法。不僅如此，還能理解語言的結構和語言的意義。在閱讀的過程中，兒童可以學習如何使用適當?shù)恼Z言表達自己的看法，同時也可以學會更多的語言技巧，這對于他們未來的發(fā)展也非常有幫助。
第三段：啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力
閱讀還可以幫助兒童啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在故事中，兒童可以學習如何思考和解決問題，同時也可以學會如何創(chuàng)造豐富的想象世界。通過故事，兒童可以了解各種各樣的情節(jié)和人物，并學會為自己想象故事和角色。這可以大大提高他們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們成為更有創(chuàng)造性和獨立思考的人。
第四段：建立對世界的認識
閱讀可以幫助孩子們建立對世界的認識和認識。在故事中，孩子們可以了解不同的歷史背景，文化背景和社會背景，并學習如何應對各種不同的情況和問題。通過閱讀，孩子們可以拓展他們的視野，并了解不同的觀點和價值。這樣，他們就可以建立一個更好的對世界的認識和認識，為未來的發(fā)展做好準備。
第五段：總結
總之，閱讀對于兒童的成長和發(fā)展來說是非常重要的。通過閱讀，孩子們可以提高語言能力，啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，建立對世界的認識和認識。這些收益不僅可以幫助兒童更好地適應社會，還可以讓他們成為更好的人。因此，鼓勵孩子們在閱讀中尋找樂趣和收獲，讓他們成為熱愛閱讀的人。
兒童種植的收獲和體會篇十三
小猴嘲笑貓頭鷹總是白天睡覺，沒有人愿意和一個白天睡覺，吃老鼠的家伙交朋友，貓頭鷹沒空理會小猴，也沒空生氣，因為它正忙著睡覺養(yǎng)足精神，晚上好去捉老鼠。
小猴貪玩，到了晚上才想起來該回家了，森林四周一片漆黑，小猴不是摔跟頭，就是撞在大樹上，小猴害怕極了，壞老鼠見小猴一個人，就跑出來嚇唬小猴，還聯(lián)合其它老鼠欺負小猴。
小猴看到這么多的老鼠嚇的哇哇大哭“——我要回家——我要媽媽——!”
貓頭鷹飛下來抓住那只壞蛋老鼠，其它的老鼠看見貓頭鷹都被嚇跑了，貓頭鷹對小猴說：“別哭了，我來送你回家。”
小猴擦了擦眼淚對面前的貓頭鷹說：“你不討厭我嘲笑你?還愿意送我回家?”
貓頭鷹瞪著圓溜溜的大眼睛說：“我為什么要討厭你，我的確是白天睡覺，吃老鼠，沒朋友，你說的都對啊。”
小猴說：“不——我說錯了，你有朋友。”
貓頭鷹嘆氣說：“我哪里有什么朋友啊!”
小猴牽著貓頭鷹說：“我就是你的朋友，我為以前的事向你道歉?！?/p>
從那以后，總能看見一只白天睡覺，晚上和貓頭鷹一起玩耍捉老鼠的猴子。
兒童種植的收獲和體會篇十四
這次實習，除了讓我對銀行的基本業(yè)務有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學學校的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后必須要有很強的職責心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應當完成的工作，那職員必須得加班；如果是不細心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自我認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。此刻銀行已經類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結束時，基本業(yè)務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導教師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如＂您好，請簽字，請慢走＂；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最終對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自我的崗位上有所發(fā)展。
最終，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務本事和交際本事。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手本事更重要。所以，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
兒童種植的收獲和體會篇十五
小辣椒是一種熱門的可食用辣椒品種，越來越多的人在家庭種植中選擇小辣椒，通過自己栽培和收獲來嘗試種植的樂趣。在今年春天，我也嘗試種植小辣椒，并在整個過程中獲得了很多收獲和體會。
第二段：準備階段
在種植小辣椒之前，我做了很多準備工作。首先，我選購了優(yōu)質的小辣椒種子，并咨詢了專業(yè)的農業(yè)技術人員，掌握了一些種植小辣椒的技巧和方法。然后，我在家里準備了適合種植條件的溫室，并為小植物提供了適當?shù)墓喔群头柿稀?/p>
第三段：種植階段
當小辣椒種子在良好的環(huán)境中萌芽后，我開始了種植階段。我每天都會檢查小植物的狀態(tài)，并給它們適量的灌溉和肥料，以保證它們健康成長。同時，在生長期間，我定期進行了修剪和整形，保證了小植物的形狀以及分支數(shù)量和位置的合理性，從而為小辣椒的收獲做好準備。
第四段：收獲階段
大約兩個月后，我的小辣椒開始成熟了。我注意到小辣椒開始變得越來越飽滿，顏色也從綠色變成了亮紅色，這是小辣椒成熟的標志。我很興奮地將成熟的小辣椒采摘下來，并享受到了自己種植的甜蜜和滿足感。在這個過程中，我也很感激生命的力量和自然的恩賜。
第五段：總結
種植小辣椒是一項非常有趣和有意義的活動。通過自己的努力和體驗，我獲得了很多的成長、樂趣和收獲。種植小辣椒需要一些耐心和技巧，但始終在成長和收獲中，給予我們鼓勵和動力。同時，通過實踐和體驗，我們也更能理解和珍惜自然環(huán)境，更好地保護和利用自然資源。我希望將來能夠在家庭種植和社區(qū)種植中，繼續(xù)探索小辣椒和其他植物的領域，分享自己的體驗和心得，為生態(tài)平衡和健康生活貢獻自己的力量。
兒童種植的收獲和體會篇十六
不知不覺間已經實習好幾個月了，這幾個月學到了很多東西，認識到了自我很多不足，成長了許多也改變了許多。
猶記得才上班的那幾天心境異常的興奮，就是想著多干點活，好好表現(xiàn)。可是作為一個還沒出校門的小毛孩，我確實有很多不懂的東西，首先我承認自我的專業(yè)水平很是差勁，因為沒有好好的聽課，自從實習了幾天之后我不得不承認我的實際操作本事，應變本事更是有很大的不足?？墒沁€好帶我的教師很耐心的和我講清楚，我會寫很規(guī)范的欠條了，會寫支票了，明白如何注冊個體，如何報稅等等很多日常業(yè)務。
我們單位是手工記賬，所以得熟悉單位的業(yè)務流程及科目設置，這樣貌才能更準確的記錄每一天發(fā)生的業(yè)務，我個人認為記賬就是把實際中的東西轉換成了文字形式，而經典的文字形式的理論又是反過來闡述實際的，所以理論離不開實踐，實踐也離不開理論，二者相輔相成。
剛到單位那會教師每一天都會交給我一些比較簡單的任務，讓我慢慢熟悉，比如打款啊，報稅啊，報養(yǎng)老保險啊之類的。之后開始讓我接觸一些比較復雜的業(yè)務，比如注冊個體戶。注冊個體戶此刻看來很簡單的流程，可是在當時真的是頭大的很，感覺很麻煩，并且不明白下一步該做什么。首先，需要去注冊公司所在地所屬的工商局登記注冊，需要攜帶好多的東西，比如：法人身份證，代辦人身份證，房屋租賃合同，等等。之后需要工商局的相關人員查看場地，進行核實，之后才會允許注冊。營業(yè)執(zhí)照拿到之后需要在30個工作日之內辦理稅務登記，逾期稅務局會對你進行罰款。稅務登記辦理好了之后需要去銀行開立基本帳戶然后簽訂三方協(xié)議，以便于以后繳稅等。
支票是必不可少的一項日常業(yè)務，支票的填寫很嚴格，這個我學習了好久，剛開始那會總是會出錯。支票上的字跡要清楚整潔不允許涂改，描畫，財務章與法人章也要蓋得很清晰，否則這個票很有可能被作廢。有的銀行支票上頭會打印上銀行名稱與賬號，而有的銀行則是需要自我填寫的。銀行每一天的取款限額是50000，所以要是有急需錢的話，記得要提前做準備。最初上班的時候每一天都需要到處跑，很累，每一天回到宿舍吃飽了飯倒頭就睡，之后慢慢的調整了過來，逐漸養(yǎng)成早睡早起的好習慣。每一天吃飯也吃的多了，否則會沒有力氣的。上班之后發(fā)現(xiàn)一個好的身體狀態(tài)是十分重要的。每一天都會有同校的好多人一齊搭公車上班，雖然互不相識，可是大家彼此也算默契的開心吧。
每個月的月底發(fā)工資是最開心的時刻了，記得第一次發(fā)工資請好朋友們吃了一頓飯，嘿嘿，大家開心就是最重要的，不是嗎？再說到同事，我們單位人員不是很多，女職員就是教師和我，其他的都是年輕的男同事，大家待我很好，可能在他們眼里我就是個小妹妹吧。聽好多同學反應說所在單位的同事對他們不是很好，我覺得有點小走運了，其實，不管怎樣樣，我們要做好自我分內的事情，對待同事既要合作又要警惕，俗話說的好，害人之心不可有，防人之心不可無。等實習結束以后我可能會到更大的單位上班，到時候可能會有十分負責的人際關系，不管怎樣樣，我相信我能夠應付。
實習的這幾個月讓我的生存本事增強了很多，比如來...幾乎三年了，可是還是分不清楚哪條路，哪條街，這段時間經常在外面跑，認識了很多地方，記住了很多街，以后不管在...的哪個地方，至少明白該怎樣回學校，該如何倒車了，如果沒有這幾個月的實習，恐怕我還要過幾年才能弄熟這些吧。
實習期間學校以往召開過一次簡短的會議，讓我們大家聚過一次，當然人數(shù)是很不齊的，因為好多人在外地實習，這讓我們意識到我們大家離開學校的日子越來越近了，彼此之間的距離也越來越遠了，珍惜還在一齊的朋友吧。
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