寫心得體會是對自己付出的一種肯定和總結，也是對他人分享經(jīng)驗和啟發(fā)的一種貢獻。要寫一篇較為完美的心得體會，需要進行充分的自我反思和思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能幫助到大家。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同領域和層次的心得體會寫作風格和技巧，從而為你的寫作提供一些建議和借鑒。記住，每個人的心得體會都是獨一無二的，希望你能夠堅持總結和分享，不斷提高自己的心得體會寫作能力。祝你寫出一篇精彩的心得體會！
學哲學用哲學心得體會篇一
愛情，是詩歌永恒的主題。抒情詩人雪萊，以多情、憂郁的筆觸，假以自然和美的萬物風光，生動的再現(xiàn)了這一主題。
淙淙細泉匯入江河，滔滔百川瀉入大海；脈脈清風從耳邊、鬢角輕輕滑過，撥撩起詩人深長的情絲。世界萬物如此融洽、和諧，我們沉浸在詩人所勾畫的旖旎風光之中。接下來詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，景況便急轉(zhuǎn)直下：“為何你我獨不然？”乍看，來得突兀，實則正巧、正妙，詩人的憂愁、慨嘆，憑此一筆，全部展現(xiàn)出來。這不由使我想到了辛棄疾的一首詞《青玉案。元夕》，詞人用了大量筆墨，著力渲染上元佳景，流光溢彩；但結尾一句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，原來，這所有景色都是為了那所謂“伊人”而設。這玲瓏一點，足使我們忘卻全部美景，而只為詞人的癡情感動。兩位詩（詞）人，一古一近，一中一外，結構安排竟如此不謀而合，可見，詩（詞）人的靈感是相通的。
詩人雪萊還運用了奇妙的想象，把山峰、波濤、花兒、日月全都擬人化。詩人把自己的情感付諸草木，顯示了一種“博愛”精神。沉醉在幸福中的人，看周圍的一切都是美麗的；困陷于悲哀中的人，看一切都是灰暗的；癡迷于愛情的詩人，看自然萬物都是有情的。再聯(lián)系下一句：“這般柔情有什么意義，如果你不吻我?！辈浑y看出詩人的弦外之音：如果心目中的愛人并非鐘情于“我”，那么這份感天動地的柔情便毫無意義。詩人的情意借助于自然，表現(xiàn)得更富活力。匈牙利詩人裴多菲有詩寫到：“我愿意是廢墟，在峻峭的山巖上，這靜默的毀滅，并不使我懊喪……只要我的愛人是青青的常春藤，沿著我荒涼的額，親密的攀援上升?！庇纱?，我們可以感受到詩人不老的情感。中國詩詞中亦不乏這樣的例子，李商隱的“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，晏殊的“檻菊愁煙蘭泣露”，李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”……皆以物喻情，創(chuàng)造了一種出神入畫的意境美。
由于語言的阻礙，我們無法領略詩人遣詞造句的煉字美，無法領略詩中一詠三嘆的韻律美，這是一大遺憾。但通過譯作，我們?nèi)阅芨惺堋稅鄣恼軐W》中奇妙的構思、大膽的想象所帶來的意境美。
雪萊的詩，感情充沛，富有激情，動人心弦。大家所熟悉的《西風頌》、《云雀歌》、《自由頌》等，無不彌漫著濃厚的抒情氣息。雖然雪萊的生命似流星劃過，但他的詩的精神卻如恒星般光耀詩史，熠熠生輝。
學哲學用哲學心得體會篇二
1、形而下的生活
生活籠統(tǒng)的分為形而上的生活和形而下的生活。而我們都發(fā)現(xiàn)形而下的樂趣怎么就比形而上的樂趣樂那么多呢？越形而下就越有樂趣，讀歷史比讀哲學有趣，讀八卦比讀歷史有趣，看電影比讀書更有趣。這是劉瑜在《送你一顆子彈》中為自己也為大眾發(fā)問，她總結了下是因為形而上的生活它缺乏物質(zhì)的光澤，沒那么吸引人罷了。我一直篤定檢驗一個人對一件事情是否真的有興趣的標準就是這件事能否把他或者她從網(wǎng)絡灌水/八卦中拽開。當你面對一條劉強東和奶茶妹妹領證的新聞，能夠像大禹過家門而不入那樣泰然自若，做到不點擊而直接跳入“另一件事”時，那么恭喜你終于找到人生的目標了。何其容易，太多時候我們被形而下的五光十色迷住，陷入焦慮，無法靜下心來做一件事，浮躁坐在我們中間太久了，我們需要的是撥開烏云的勇氣。
2、幸福最值得追求
3、我們都是大師的學生
周國平在暨南大學演講提到幸福是一種能力，包括智力的能力與情感的能力。不管哪一項，獲取的途徑都是讀好書與寫日記。而讀書，不可以胡亂閱讀，周國平的建議是閱讀經(jīng)典。他謙虛的說：“我讀許多經(jīng)典，別人叫我大師我感覺很不好意思，我知道自己不是大師，當代無大師，我起的作用不過是構建起普通人與大師間的橋梁。你們不要做我的粉絲，我也不做任何人的粉絲，我們最好是同學，我們都是大師的學生。”
讀好書，寫日記，用哲學的心境去生活，以戀愛的心情來讀書，追求幸福，追求優(yōu)秀。
學哲學用哲學心得體會篇三
一、學好哲學，終身受用。正是出于這個目的，我才下決心學習哲學的。四年來，堅持不懈地學哲學用哲學，天天都有新進步。特別是對各方面充滿信心，有多大的困難，都相信自己能夠克服。
二、不學哲學天賦再好也不能算明白人。這也是我一定要學好哲學的根源。誰不想做個明白人呢，誰想渾渾噩噩一輩子呢？同時，見到有的人都害怕哲學，心里十分惋惜。哲學實際上沒有想象的那么難。
三、辦事應由淺入深，由易到難。這也是我四年來辦什么事都充滿信心的根源。因此辦成了許多自己想辦的事。比如網(wǎng)購，開博客，寫作上不斷取得新進步，情感和人際關系上不斷取得新突破等。
四、抓住特點，發(fā)揮優(yōu)勢。這是我近年來，各方面不斷取得突破的一個鑰匙。比如和他人交往，幫助和啟發(fā)他人明確自己特點，發(fā)揮優(yōu)勢，不斷成長。對于自己，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員優(yōu)勢，盡心竭力為群眾辦事，認真加強自身修養(yǎng)。對于老城，多做促進充分發(fā)揮地域優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢等特點，為著力打造特色老城貢獻自己綿薄之力。
六、離開了總結經(jīng)驗，把書讀好用好是很難的。離開了總結經(jīng)驗，還不如不讀。“讀書有風險，入門需謹慎”。
七、有現(xiàn)成的經(jīng)驗不借鑒，自己在那里憋，那是蠢人。這是我堅持問題導向，真心向他人和書本學習的根源。事事都從頭學起，沒有時間，也沒有那個必要。
學哲學用哲學心得體會篇四
《學哲學用哲學》一書收錄的內(nèi)容是李瑞環(huán)同志在不同時期、不同場合講話的摘錄以及發(fā)表的文章，是李瑞環(huán)同志多年從事領導工作實踐經(jīng)驗的總結、思想觀點的薈萃。該書和平常側(cè)重于理論的哲學書籍不一樣，像是一本哲學普及讀物，語言樸實、深入淺出，易學易懂易記，于平凡中見深奧，于樸素中見真理。讀后感觸頗深，受益匪淺。
學哲學首先要信哲學。李瑞環(huán)同志指出：關于學哲學，還有一句老話，人們不經(jīng)常講，但我的體會非常重要，這就是學哲學首先要信哲學。對馬克思主義哲學，只有信了才能迷，只有迷了才能鉆，只有鉆了才能懂，只有懂了才能用，只有用了，在用中嘗到了甜頭，才會更加信、更加迷、更加鉆。這因為這個“信”字，才有了將哲學作為他這一生最感興趣的一門學問，下工夫最多的是哲學。
學哲學貴在堅持。學習需要積累，學習貴在堅持。學哲學要有一個過程，對于馬克思主義哲學，不可能一下子就學懂弄通，也不可能一下子就掌握基本觀點。李瑞環(huán)同志指出：我是從最低層上來的，學哲學也是在最低層干活的時候開始的。起初，我的文化水平并不高，學哲學也并不是件十分容易的事。但我信這個，信馬克思主義哲學，所以我才去鉆研。哲學是明白學、智慧學，學懂了哲學，腦子就靈，眼睛就亮，辦法就多；不管什么時候、干什么工作都會給你方向、給你思路、給你辦法。因此，李瑞環(huán)同志從二十幾歲開始學哲學，邊干邊學、邊學邊干，幾十年從未間斷，終于做到活學活用。
學哲學先學基本觀點。長期以來，哲學作為一門基礎理論，要學習馬克思主義哲學，給人一種很神圣、很正統(tǒng)、很嚴肅的感覺，離普通人比較遠。從哪里入手，學哪些書，是初學者面臨的一個問題。對此，李瑞環(huán)同志根據(jù)自己的體會，提出學哲學的方法。李瑞環(huán)同志認為，對于大多數(shù)人來說，學哲學主要是學好基本觀點，如唯物的觀點、實踐的觀點、辯證的觀點、發(fā)展的觀點、生產(chǎn)力的觀點、群眾的觀點等等，建議首先從《實踐論》、《矛盾論》入手，下大力量把基本觀點真正弄懂，并且能和自己的實際工作相結合，不斷提高認識水平，增強工作能力。
學哲學要聯(lián)系實際學。李瑞環(huán)同志指出：如果把學習與自己熟悉的工作結合起來，那實踐的經(jīng)驗同理論相印證，就容易懂；把基本的觀點與具體的形象的東西相聯(lián)系，印象會比較深刻，就容易記；把書本的東西融入豐富生動的現(xiàn)實生活，干什么就從什么里頭學、就在什么里頭用，就容易活在學習過程中。他舉了不少例子，比如：一塊木頭是什么？就是一塊木頭。這個回答并沒有錯，但它還是什么？這就要看具體情況。拿它來做家具就是原料，拿它來燒火就是燃料，拿它來挑水就是工具，拿它來和壞人斗爭就是武器，拿它來行兇打劫就是兇器，拿到法庭就是證據(jù)，但還是那塊木頭。這就是質(zhì)的多樣性。
學哲學不能生搬硬套。李瑞環(huán)同志指出，馬克思主義哲學是一個完整的體系，唯物論、辯證法、認識論等等是互相是連為一體的，學哲學、用哲學，應該是學習應用它的原理，學習應用它的立場、觀點、方法，不能機械地對號入座，這是教條主義的學習方法，不但無濟于事，反而常常壞事。比如：不能說某件事情的合理解決，只是應用了唯物論而不符合辯證法，或者只是用了辯證法而沒了唯物論，應該是應用并符合全部的哲學。
學哲學要學用結合。李瑞環(huán)同志指出：要把哲學原理應用于了解情況、分析矛盾、研究對策的過程之中，也就是應用于一切工作之中，即注重學用結合，把重點放在理論聯(lián)系實際，運用所學哲學原理指導解決實踐問題。在書中，通過一篇一篇文章、講話，處處都有理論聯(lián)系實際工作方法，比如從客觀實際出發(fā)、堅持實踐的.觀點、重視總結經(jīng)驗、掌握注意研究特殊性等，活學活用，賦予馬克思主義哲學新的生命力。比如在《要精心再精心地分析和解決矛盾》一文中，運用哲學思想，通過精心地抓矛盾的特殊性、精心地抓事物的主要矛盾、精心的把握矛盾的發(fā)展。
煉就“三強”要學好哲學。馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，它揭示了自然界、人類社會和思維的最一般的規(guī)律，是指導人們認識世界、改造世界的最基本的思想武器。學好哲學，掌握了一般規(guī)律，有助于認識特殊規(guī)律。李瑞環(huán)同志指出：哲學是”明白學”，許多事情只有學了哲學才能真正明白；哲學是”智慧學”，學了哲學可以使人變得聰明，腦子活、眼睛亮、辦法多。哲學不能代替具體的科學，但是哲學可以幫助人們更好地掌握和運用具體科學。作為中國石化的年輕干部，要想鍛造成為“三強”干部，必須牢記黨組的殷切希望，自覺增強追求知識的主動性，全方位、多層次豐富和完善知識體系，增強綜合分析能力，學好哲學用好哲學是重要的途徑。學好用好哲學，有助于提高政治辨別力、工作推動力、持續(xù)創(chuàng)新力、自我提升力，提高自身認識世界和改造世界的能力，才能把黨組的要求貫徹落實到具體工作中，推進企業(yè)全面可持續(xù)發(fā)展，為打造世界一流作出新貢獻。
學哲學用哲學心得體會篇五
近期，我懷著崇敬的心情，認真學習了李瑞環(huán)所著的《學哲學用哲學》這本著作，深有體會，受益匪淺。
馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。長期以來，作為一門基礎理論，要學習馬克思主義哲學，給人一種很神圣、很正統(tǒng)、很嚴肅的感覺。《學哲學用哲學》結合改革開放以來的偉大實踐，結合具體的工作實際談哲學，使哲學原理的運用，深入淺出，易懂易記，讀后使人有一種豁然開朗的親切感，對馬克思主義哲學產(chǎn)生主動學習的親和力。我們每個人的學習、工作、生活都離不開哲學。我們要提高自己認識世界和改造世界的能力，就必須學好哲學，學了哲學可以使人變得聰明，眼亮，辦法多。學了哲學，懂一點哲學，在處理問題時就能抓住事物的主要矛盾，進而能處理好事物的主要矛盾。下面，我想從三個方面談談我學習《學哲學用哲學》的體會：
一、學點哲學會使人終身受益
這是李瑞環(huán)同志的切身體會，也是他的肺腑之言。他在書中說到：?有人說，由一個普通農(nóng)民、工人，一步步走到黨和國家最高領導層真不簡單，這其中一定會有一些奧秘、訣竅，應該總結一下。要我說還是那句老話：是社會主義制度的產(chǎn)物，當然也不能否認個人的努力。光靠努力還不行，還要得法，得法就是要學習哲學。我這一生對我?guī)椭畲蟮木褪邱R克思主義哲學。??我常講，一個人要成長進步，要有所成就，有所建樹，離不開上進心、求知欲、責任感這三條，這是無法代替的。重要的是學了哲學，掌握了認識世界、改造世界的武器，養(yǎng)成分析綜合、歸納概括的習慣，這樣就不會吃糊涂虧、占糊涂便宜，避免和少走彎路。陳云同志講過：‘學好哲學，終身受用’。這完全是經(jīng)驗之談，我非常贊成。?這些發(fā)自內(nèi)心的講話，對我們樹立學好馬克思主義哲學的信念是有很大幫助的，對學好稱之為智慧學、明白學的哲學是很有示范作用的。
二、怎樣才能學好哲學
正確的理論可以指導實踐，掌握了理論，就可以在千頭萬緒、紛繁復雜的矛盾現(xiàn)象中分清主次、抓住根本，在變幻莫測的事物發(fā)展中把握方向，在困難和問題面前找到解決的基本方法。李瑞環(huán)同志根據(jù)自己的體會，提出學習?兩論?（《實踐論》、《矛盾論》）是哲學入門的一個有效途徑。真正學懂了?兩論?，也就基本上掌握了馬克思主義哲學的主要觀點。學習理論要聯(lián)系實際，聯(lián)系經(jīng)歷過的實際，結合歷史的經(jīng)驗來學，是學習理論、運用理論的重要方式。他提出：?如果把學習與自己熟悉的工作結合起來，拿實踐的經(jīng)驗同理論相印證，就容易懂；把基本的觀點與具體的形象的東西相聯(lián)系，印象會比較深刻，就容易學；把書本的東西融入豐富生動的現(xiàn)實生活，干什么就從什么里頭學、就在什么里頭用，就容易活。?一方面強調(diào)聯(lián)系實際，一方面要強調(diào)刻苦認真的讀書。要認真地讀，反復地讀，深鉆苦研，努力讀懂弄通。李瑞環(huán)同志提出一個重要觀點，就是各級干部工作要艱苦，思想更要艱苦。他說：?付出辛苦，不僅僅是胳膊腿勤，很重要一條是思想必須艱苦。事實上，思想的艱苦對于一個領導干部來講，才是最重要、最困難的。應該既能深入下去，又能坐得住，看東西，聽意見，想問題，憋主意。?這些話一針見血，很有針對性?，F(xiàn)在，有些干部面臨事情很多，天天忙忙碌碌，屁股坐不住，如果自己不自覺擠時間學習，不經(jīng)常翻翻書，就會變成事務主義者。腦子不補充營養(yǎng)，就會被掏空。他還要求干部?要力爭把文字水平、理論水平和工作水平一致起來，不然，就將是會寫的不會辦事，會辦事的不會寫。?當然，作為一名機關青年干部，更應該認真學習哲學，要學習哲學原理，注重學用結合，把重點放在理論聯(lián)系實際，運用所學哲學原理指導解決實踐問題。這才是正確的學哲學用哲學的態(tài)度。在學哲學過程中，要注重學用結合，時時用哲學原理來認識事物發(fā)展的規(guī)律，分析存在的矛盾，抓住工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面，運用哲學的一般原理來解決矛盾，而不是生搬硬套馬克思主義經(jīng)典作家的現(xiàn)成結論。
三、哲學能教我們?nèi)绾巫鋈?/p>
做人要正直，李瑞環(huán)同志說：?有那么一小部分人，在領導面前是奴才，干起工作來是庸才，一切活動為了升官發(fā)財，一旦掌權就搞獨裁。必須防止這種人投機上來。?《學哲學用哲學》中關于人際關系的闡述，到處體現(xiàn)了和的思想，提倡求同存異，體諒包容，不要計較個人的恩恩怨怨、是是非非，要平等待人，誠懇待人，寬厚待人，依理待人。他說：?不但要懂得斗爭的絕對性，還要懂得斗爭的多樣性?？曜优c肉斗，肉到嘴里；手術刀與人斗，可以去除病灶；扁擔與肩斗，可以把水挑進家里。這些都是斗嘛，為什么一說斗，非要你把我整垮，我把你整垮呢？??中國人倒霉的時候容易團結，打勝仗后常常不團結，歷史上這樣的事很多，我們一定要牢記歷史的教訓。??冷靜地想一想，掌聲、歌頌未必真幫忙，批評、反對不是都添亂。?也許這些道理大家都明白，但總體上，當前的社會心態(tài)還比較浮躁，有些人熱衷于與人斗，有些人喜歡個人出風頭，有些人習慣聽贊揚聲。讀一讀《學哲學用哲學習》，聽一聽一位老者的教誨，無疑是服用一副清醒劑。所謂做事先做人，在建設和諧社會的今天，個人的內(nèi)心和諧，人與人之間的和諧是個人成功的基礎，也是社會和諧的基礎。
總之，通過學習《學哲學用哲學》，使我增長了見識、增長了知識。在我的工作實踐中，我深深的體會到?學點哲學，終身受益?。
學哲學用哲學心得體會篇六
最近在讀李瑞環(huán)的《學哲學 用哲學》一書，并且按照院黨委的部署，給全體領導班子成員以及中層管理人員每人發(fā)了一套。
李瑞環(huán)是我國當代少有的一位從草根走到中央最高層的領導干部，幾十年的政治生涯當中，他踏實肯干，勤勤懇懇，高效廉潔，政績卓著，作風樸實，為人清廉，備受廣大百姓的贊譽。退休后，他依然熱心赤忱，心手不閑，在一如既往關注黨和國家改革建設事業(yè)的同時，著書立說，把自己一生的經(jīng)驗智慧融匯在《學哲學 用哲學》一書中，毫無保留地貢獻出來，教益和啟迪我們更好地生活、學習、工作，實在是叫人敬佩不已。
提起哲學，普通人總感到晦澀難懂，枯燥無味，高深莫測，抽象神秘，其實不然。李瑞環(huán)同志有著很長時間底層工作經(jīng)驗，走上領導崗位后也不是高高在上，而是常常深入基層，把許多問題都看得很透徹。他的文字往往一針見血，言簡意賅，發(fā)人深省。在《學哲學 用哲學》一書中，他將馬克思主義的哲學原理與實際相結合，將復雜深奧的哲學問題具體化，由事入理，兩相結合，行云流水，講述得生動有趣，非常通俗，好讀耐讀，叫人一看就喜歡，而且獲益匪淺。李瑞環(huán)同志還聯(lián)系個人實際，從現(xiàn)實出發(fā)，深刻闡述了自己對哲學的認識和體驗：“哲學是明白學、智慧學，學懂了哲學，腦子就靈，眼睛就亮，辦法就多；不管什么時候、干什么工作都會給你方向、給你思路、給你辦法”?！罢軐W是‘明白學’，許多事情只有學了哲學才能真正明白；哲學是‘智慧學’，學了哲學可以使人變得聰明，腦子活、眼睛亮、辦法多。不學哲學，天賦再好也不能算是明白人。不懂哲學的領導者就不可能是一個清醒的領導”。他還坦然表白自己對哲學的深厚感情和濃厚興趣：“我這一生最感興趣的一門學問是哲學，下工夫最多的是哲學，對我?guī)椭畲蟮囊彩钦軐W”。正是由于刻苦鉆研哲學，李瑞環(huán)才練就了一雙慧目銳眼，對許多事情都看得很開很透徹。正如：“只有心中有人民，人民心中才有你?！痹挿浅\，非常直白，卻是一針見血，鞭辟入里，道理極深奧。它把我們黨全心全意為人民的遵旨以及密切聯(lián)系群眾、情系于民、執(zhí)政為民、吃苦在先等大道理都蘊含在里面。又如：“假如你對群眾講的是‘吃苦在先，享受在后’，而群眾看到你的行為卻是‘好處全占，吃虧不干’；你對群眾講的是‘艱苦樸素，勤儉節(jié)約’，而群眾看到你的行為卻是‘揮霍浪費，鋪張排場’，群眾怎么能信服你，你講的還有什么用？”這段話語言直擊當前腐敗現(xiàn)象的要害，閃爍著深刻的哲理之光：言行不一，說得冠冕堂皇，娓娓動聽，實際上卻不做人事，貪污腐化，甚至反其道而行之，把老百姓當傻子對待，這讓自己的講話毫無用處，群眾不會聽你的，你在群眾心目里的威信會大打折扣，甚至會適得其反。
李瑞環(huán)同志在講到領導班子的配備時，要求要科學化，要合理，要把各種賢才廣納進來。他說，一個領導班子，如同一個好的樂隊， 有會吹的、有會打的、有會彈的、有會拉的，還有會指揮的，否則，就不可能演奏出好的樂章。他還說，現(xiàn)在建筑常采用鋼筋混凝土結構，因為它可以承受各方面力量的沖擊，而鋼筋混凝土是很講究配比的。鋼筋受拉好，受壓不行?；炷潦軌汉?，受拉不行。把兩者結合在一起，就產(chǎn)生了一種特殊的力量。但如果把配比搞錯了，或只用一種、缺一種，所建的建筑物就會出問題，乃至發(fā)生事故。班子配比不好，也會出現(xiàn)問題，也會發(fā)生事故。這樣的比喻實在是妙不可言，叫人久久難忘，印象深刻。
李瑞環(huán)在講干工作要注意研究特點和優(yōu)勢時，用一個人的高矮來說明問題。他強調(diào)，一個人個子很高，當運動員你可以去打籃球，不要去搞體操；唱戲你可以扮武生，但不能扮武丑。扮武丑，個子高不劃算，翻跟斗半徑太大，不方便。相反，個子矮，扮武丑占便宜，扮武生則不氣派?！拔遗e這個例子，是想提醒大家，由上到下都要重視研究特點、優(yōu)勢，這是干部提高水平和能力的一個基本途徑?！崩钊瓠h(huán)長期在基層工作，聰穎過人，好學深思，善于揣摩一些生活現(xiàn)象，由此舉一反三，觸類旁通，悟出許多哲理。他總是用最淺顯、最普通常見、人人皆知的道理來啟發(fā)大家，點撥大家，使得人們豁然開悟，頓時有云破日出之感?！@就是李瑞環(huán)的高妙之處。
總之，李瑞環(huán)的《學哲學 用哲學》一書妙語連珠，道理淺顯易懂，發(fā)人深省，回味無窮，非常值得一讀。
學哲學用哲學心得體會篇七
《學哲學用哲學》書中運用了茶壺的故事、野豬的故事、夏天有蚊子但長莊稼的事例使哲學更加貼近生活、貼近群眾，為哲學注入了新的活力，有效地解放了哲學。我讀了這本書，有以下體會：
李瑞環(huán)對哲學有著深厚的感情，他說“哲學不管在什么領域，對什么工作，都具有重要的指導作用，任何事物都逃不出它的范圍?！?、“我這一生對我?guī)椭畲蟮木褪邱R克思主義哲學”。他從一位普通農(nóng)民、工人逐步成長為黨和國家的領導人，幾十年來做過許多內(nèi)容和性質(zhì)不同的工作，都能很快適應、很快熟悉，并有所作為、有所創(chuàng)新，歸結于他一直十分重視馬克思主義哲學的學習和運用。他當過15年的工人，搞了很多技術革新，幾乎是干什么就革新什么。當了干部、當了領導之后，在改革開放和現(xiàn)代化建設方面，以及黨政領導工作、宣傳思想工作、統(tǒng)戰(zhàn)政協(xié)工作、民族宗教工作等諸多領域，留下了許許多多富有創(chuàng)見的思想和觀點，這與他學習和應用馬克思主義哲學分不開的。他在書中總結道：哲學是明白學、智慧學，學懂了哲學，腦子就靈，眼睛就亮，辦法就多；不管什么時候、干什么工作都會給你方向、給你思路、給你辦法。哲學這門學問說來也神，你的工作越變化、越新，它顯得越有用；你的地位越高、場面越大，它的作用越大；你碰到的問題越困難、越復雜，它的效力越神奇；面對的問題越關鍵，它發(fā)揮的作用越關鍵。學好哲學，終身受益。
這是李瑞環(huán)的一條非常深刻的體會。他認為，這是一個立場問題、感情問題、信仰問題，也就是為什么學的`問題。他說：“共產(chǎn)黨人信仰馬克思主義，是理性的選擇”。信仰不是迷信，包括對馬克思主義和馬克思主義哲學我們都不要迷信，但卻可以信可以迷。對馬克思主義哲學，只有信了才能迷，只有迷了才能鉆，只有鉆了才能懂，只有懂了才能用，只有用了，在用中嘗到了甜頭，才會更加信、更加迷、更加鉆，這里關鍵是個“信”字。李瑞環(huán)把學、懂、用、信的順序做了調(diào)整，把“信”放在了首位。在他的《學哲學用哲學》書中的序言也提到了這一點，“不信哲學則不能學好哲學，不能用好哲學”。所以，信哲學是學好用好哲學的基礎。李瑞環(huán)認為就大多數(shù)人講，學哲學主要是學好基本觀點，如唯物的觀點、實踐的觀點、辯證的觀點、發(fā)展的觀點、生產(chǎn)力的觀點、群眾的觀點等等。學習哲學的目的就是要花力氣把基本觀點真正弄懂，并且能和自己的實際工作相結合，不斷提高認識水平，增強工作能力。
李瑞環(huán)一直強調(diào)，學哲學要在實踐中學、在使用中學。他從二十幾歲就開始學哲學，一直堅持在工作中學，邊干邊學，邊學邊干，幾十年從未間斷。許多馬克思主義哲學著作他都反復認真讀過，有的文章都可以背下來。他的體會是，如果把學習與自己熟悉的工作結合起來，拿實踐的經(jīng)驗同理論印證，就容易懂；把基本的觀點與具體、形象的東西相聯(lián)系，印象會比較深刻，就容易記；把書本的東西融入豐富生動的現(xiàn)實生活，干什么就從什么里頭學、就在什么里頭用，就容易活。在他看來，工作的過程就是學習的過程，學習的過程也是工作的過程，理論與實際緊密聯(lián)系，工作和學習融為一體。知行統(tǒng)一，言行一致，學以致用，既是我們中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也是我黨先進性的重要體現(xiàn)和必然要求。
《學哲學用哲學》是一本讓哲學原理大眾化、普及化的上乘佳作。讀了這本書，使我進一步加深了對馬克思主義哲學的立場、觀點、方法的理解，學到了運用哲學來看待問題、分析問題、解決問題的方法，對于今后指導工作、導航人生都有重要意義。
學哲學用哲學心得體會篇八
第一段：引言（150字）
人類思考和思維是偉大的天賦，而哲學是對思考力的提升和思維能力的發(fā)掘，它能幫助我們理解世界和探索存在的意義。近期，我開始了學習哲學的征程，這是一段充滿挑戰(zhàn)也充滿收獲的旅程。在這個短文中，我將分享一些我在學習哲學時的心得體會，包括思考的重要性、批判性思維的培養(yǎng)、哲學與現(xiàn)實的聯(lián)系以及對自我的反思。希望這些看法能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：思考的重要性（300字）
學習哲學的過程中，我意識到思考的重要性。過去，我經(jīng)常習慣性地接受別人的觀點，很少自己思考。然而，在哲學的世界里，思考是必不可少的能力。通過哲學的思考，我開始對世界進行質(zhì)疑和思考。我意識到只有主動思考，才能拓寬自己的視野，培養(yǎng)出批判性思維，以及形成獨立思考的能力。哲學啟發(fā)我去懷疑和追問凡事，讓我不再滿足于表面的回答，而是深度思考問題的本質(zhì)與根源。
第三段：批判性思維的培養(yǎng)（300字）
學習哲學還培養(yǎng)了我批判性思維的能力。哲學教給了我如何根據(jù)邏輯和證據(jù)來評估、分析和判斷事物和觀點。我開始學會懷疑一切，并思考它們的合理性和可靠性。通過哲學的訓練，我不再輕易接受和相信一些模糊不清的觀點，而是致力于尋找更加準確和具有邏輯性的解釋。批判性思維讓我能夠更好地辨別真假和偽裝，不再盲從和輕信。
第四段：哲學與現(xiàn)實的聯(lián)系（300字）
哲學并不是一種與生活脫離的學科，相反，它與現(xiàn)實有著密切的聯(lián)系。學習哲學讓我看到人生和世界的多重解釋和多樣性。每個人都有自己的哲學觀，而這些觀點反映了他們?nèi)绾慰创澜绾蛯r值觀的理解。我逐漸明白，要理解和尊重別人的觀點，我們需要學會傾聽和面對不同的觀點。哲學教給我如何進行有效的辯論和思辨，而這些技巧在日常生活中也能幫助我更好地與人溝通和交流。
第五段：對自我的反思（250字）
學習哲學也讓我反思自己。通過思考關于人生的問題和道德的問題，我開始審視自己的思考方式、價值觀和行為。我意識到我是如何受到環(huán)境和社會的影響，并開始思考如何更加理性地看待世界和自己。哲學啟發(fā)我去尋找真理，并幫助我明確自己的人生目標和追求。我開始反思自己的行為，反省自己的決策是否符合我的價值觀。此外，哲學也教會了我如何應對困難和矛盾，以及從中學習和成長。
結論（100字）：
總的來說，學習哲學是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。它不僅讓我意識到思考的重要性，培養(yǎng)了我批判性思維的能力，而且讓我看到了哲學與現(xiàn)實的聯(lián)系和對自我的反思。我真誠地希望更多的人能夠嘗試學習哲學，并從中獲得屬于自己的心得體會。通過哲學的思考，我們可以更好地理解世界，認識自己，并走向更加深刻和有意義的人生。
學哲學用哲學心得體會篇九
第一段：定義哲學及其重要性（引入）
哲學是一個古老而龐大的學科，研究的是存在、真理、價值以及人類生活的意義等深刻而復雜的問題。作為人類思維的最高形式，哲學幫助我們探索宇宙的奧秘，并思考生命的意義。學習哲學不僅能拓展我們的思維邊界，還能幫助我們更好地理解自己和他人。我對學習哲學的心得體會，可以概括為三個方面：思辨能力的提升、反思人生的重要性，以及關注倫理道德的需求。
第二段：思辨能力的提升
學習哲學最大的好處之一是提升了我的思辨能力。在哲學課堂上，老師常常提出一些看似簡單的問題，卻能引發(fā)深思。通過對這些問題的思考和辯論，我學會了徹底質(zhì)疑和分析問題的能力。這種訓練幫助我養(yǎng)成了審慎思考的習慣，并通過邏輯推理和批判性思維來解決問題。這些思辨能力不僅在學習中起到了重要作用，也在我的工作和生活中發(fā)揮了積極的影響。
第三段：反思人生的重要性
學習哲學還教會我反思人生的重要性。哲學幫助我審視并思考生活的意義和價值。通過了解偉大哲思家們的思想，我開始思考人生的目標和追求。我逐漸認識到人生不僅僅是為了滿足物質(zhì)需求，更是要追求內(nèi)心的滿足和真正的幸福。這種反思讓我更加注重人與人之間的關系，更加重視家庭和朋友的重要性。我開始關注自己的內(nèi)心世界，并努力追求有意義的人生。哲學的反思給予了我更為深刻的人生觀和價值觀，使我的生活變得更加豐富和有意義。
第四段：關注倫理道德的需求
學習哲學還喚起了我關注倫理道德的需求。倫理道德作為哲學的一個重要分支，研究的是人類行為的道德和倫理原則。通過學習倫理道德，我開始思考什么是正確和道德的行為，如何處理道德困境，以及如何為他人做出利他的行動。這種關注讓我從自身、家庭和社會等多個層面反思自己的行為和責任。我逐漸明白了道德行為對于社會的重要性，并努力成為一個有責任感和為人正直的人。
第五段：結語
學習哲學是我人生中重要的一部分，它幫助我提升了思辨能力、反思人生重要性，并關注倫理道德的需求。哲學是一門充滿智慧和啟迪的學科，它不僅給予我深刻的思考，還讓我更好地理解自己與世界。通過學習哲學，我發(fā)現(xiàn)自己對于人生的目標有了更深的認識，并在日常生活中更加注重精神層面的追求。哲學不僅是一種學科，也是一種人生智慧的源泉，值得我們每個人去探索和學習。
學哲學用哲學心得體會篇十
第一段：引言（100字）
哲學是一門古老而深邃的學科，探討著人類存在的意義、價值、道德等基本問題。作為一名大學生，我有幸學習到了哲學這門學科，并且在學習的過程中獲得了許多有價值的體會。本文將分享我學習哲學的心得體會，我相信這些經(jīng)驗對于每個學習哲學的人來說都是有益的。
第二段：探索自我的意義（200字）
學習哲學讓我重新思考了我自己的存在和意義。在現(xiàn)代社會中，我們常常迷失在瑣碎的事務中，生活缺乏了一種真正的目標和意義。然而，哲學的學習使我意識到，我們每個人都有責任去思考自己的存在和使命。通過閱讀哲學著作和參加課堂討論，我不斷思考我是誰、我想要成為什么樣的人以及我該如何為社會做出貢獻。這種自省幫助我更加清晰地認識到自己的興趣和價值觀，從而更好地規(guī)劃我的人生道路。
第三段：拓展思維方式（200字）
哲學的學習為我?guī)砹艘环N拓展思維方式，使我能夠更全面地思考問題。哲學強調(diào)邏輯和理性，教會我如何進行深入的思考和分析。這種思維方式幫助我擺脫了狹隘的觀點和表面的看法，能夠更全面地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。此外，哲學也提供了一種倫理的觀念和道德的準則，幫助我更加明確地認識到負責任和正直的重要性。這種拓展的思維方式讓我在面對問題時能夠更冷靜地思考，做出更明智的決策，并且更好地與他人進行溝通和合作。
第四段：關于社會問題的思考（300字）
哲學教育不僅幫助我學會了個人思維，還教會了我怎樣對待社會問題。學習哲學使我了解到一些重要的倫理和政治理論，例如權利、公正、自由等概念。通過這些理論的學習，我能夠?qū)ι鐣还筒黄降痊F(xiàn)象進行更深入的分析和思考。我開始意識到，作為一個公民，我有責任為社會問題發(fā)聲和尋找解決辦法。哲學讓我明白到，只有當我們積極參與并思考社會問題時，我們才能夠推動社會進步和實現(xiàn)公共利益。因此，我正在積極加入一些志愿者活動和社會組織，以期能夠為社會做出一些積極的貢獻。
第五段：對于個人成長的影響（300字）
學習哲學對于我的個人成長有著深遠的影響。通過哲學的學習，我意識到世界并不是非黑即白的，很多問題都存在多重解決方案和觀點。這種意識使我擁有更加開放和包容的心態(tài)，能夠更好地接納他人的不同觀點和價值觀。同時，哲學也教會了我如何做出批判性的思考，不盲從，而是要通過理性和邏輯來判斷事物的真假。這種批判性思維讓我能夠更好地分辨和理解信息，避免受到虛假信息的誤導?？傮w而言，學習哲學不僅讓我在學術上成長，也讓我成為更加全面和成熟的人。
總結（100字）
通過學習哲學，我深刻地體會到了哲學對于個人成長和社會進步的重要性。它教會了我如何思考自己的存在和意義，拓展思維方式，反思社會問題以及實現(xiàn)個人成長。哲學并不是一門遙遠和難以理解的學科，它影響著我們每個人的思維方式和行為準則。我相信，只要我們真正投入到學習中，并將哲學所教的思維方式融入到我們的生活中，我們將能夠成為更加有價值和有意義的人。
學哲學用哲學心得體會篇十一
科學哲學是一門研究科學背后的哲學原則和思維方式的學科。在我的學習中，我發(fā)現(xiàn)科學哲學不僅可以幫助我們更深入地理解科學，而且可以讓我們更好地應用科學知識和思維方式來解決現(xiàn)實生活中的問題。本文將分享我在學習科學哲學過程中的體會和收獲。
第二段：對科學思維方式的認識
科學的核心在于實證和推理。在科學中，一切實驗和觀察必須建立在可重復性的基礎上?？茖W家必須遵循嚴格的方法論，即科學方法。這種方法論要求我們要避免主觀意識干擾、盡可能中立的為實驗做出客觀的評價和判斷。通過這種思考方式，我們可以得出一組重要的科學原則和思維方式，能幫助我們不斷進行探索和發(fā)現(xiàn)。
第三段：科學哲學帶給我的啟示
在我的學習中，我意識到科學哲學的重要性?？茖W哲學啟發(fā)我們?nèi)绾谓⒖茖W新知識的基礎，并闡明科學中的重要原則和倫理標準?？茖W哲學幫助我們了解世界的本質(zhì)，以更加客觀、中立的方式進行探究。
第四段：科學哲學的實踐應用
除了讓我們建立正確的科學思維方式，科學哲學也對實際中應用科學知識有很大的幫助。它可以幫助我們更有效地評估和解決我們所面臨的各種問題。當我們實施某個方案時，需要平衡風險和潛在的好處，科學哲學的原則和方法也可幫助我們做出最理智的判斷。
第五段：總結
綜上所述，科學哲學為我們提供了一種科學思維方式的基礎，并幫助我們更好地理解和應用科學知識。當我們對科學哲學進行研究時，我們可以將其作為解決實際問題的依據(jù)，以此來成為科學家。從個人的角度來說，科學哲學可以讓我們成為更好的思考者，更好的決策者和更好的領導者。因此我們應該認真對待科學哲學的研究和學習，以提高我們實際生活中的表現(xiàn)。
學哲學用哲學心得體會篇十二
作為一個初學者，進入哲學的世界是一次新的冒險。從最初的好奇到現(xiàn)在更深刻的思考和探索，我在這個過程中對哲學有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我作為一個初學者的哲學心得和體會。本文采用五段式構架進行展開。
第一段：認識哲學
哲學是一門科學，它探討如何理解世界、自然和人類。通過多年對哲學的研究，我意識到哲學的古老和復雜的歷史。不同的哲學家對哲學有不同的理解和解釋，這讓我深刻地感受到了哲學的廣度和深度。這確實是一門令人沉迷的學科，隨著深入的探索，我意識到哲學的重要性，它不僅探討世界本身的真實本質(zhì)，也為了給我們的生活中更深刻的思考提供新的借鑒。
第二段：哲學的思考方式
哲學的思考方式是一種不同于其他學科的思維方式。哲學采用的思維方式更加深入和批判，需要具有獨立思考和分析問題的能力。在我的哲學研究中，我被教導去思考一些看似簡單但卻復雜的問題，例如：是什么才是正義？展開思考這些問題有助于加深我對問題的理解，也提高了我的批判性思考水平。
第三段：哲學對生活的啟發(fā)
學習哲學不僅僅是為了在學術領域里獲得知識，它更是對生活中一些重要問題的指導。哲學所探討的問題涵蓋了所有領域，例如生命的意義、道德、政治、宗教等，這些問題讓我們反思這個世界、我們自己和我們的生命。哲學對生活的啟示還可以看到在批判性思考中，可以讓我們以不同的角度看待問題，并且做出更好的決策和判斷。
第四段：真理和哲學
哲學是通過探索真理的過程來追求智慧和幸福的。在哲學的問答中，不斷地通過批判性思考去發(fā)掘某個問題的真相和內(nèi)在規(guī)律。這種探索真理的過程需要不斷地探索和研究，并且具備挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。通過哲學的角度來看，世界既是有真相也是有假象的。
第五段：我們作為初學者學到什么？
作為一個初學者，我了解了哲學的重要性，同時要提高我們自己的批判性思維和獨立思考的能力，這是我們思考問題和解決問題的重要手段。通過哲學的研究，我也明白了快速回答問題并不是一個好的解決方案。在提出建議或者決策前，我們需要用批判性思維來審視問題，更好地回答問題并制定可行的解決方案。
結論
通過本文，我們能看到在初學者哲學，我們需要理解哲學對生活的啟迪和重要性。我們也能探究哲學中對真理和思考的探索。在作為初學者階段，要提高我們自己的批判性思維和獨立思考的能力來更好地解決問題。我希望在以后的學習和生活中，我能繼續(xù)探究哲學思想，提高自己的思考能力，并且運用哲學的思考方式來解決生活中的問題。
學哲學用哲學心得體會篇十三
哲學是一門較為復雜的學科，由于它涉及到人類思維的本質(zhì)、存在的真相等問題，因此，學習哲學必然需要深入思考、逐漸推敲。自學哲學需要耗費大量的精力和時間，但也會帶來更強的思維鍛煉和對世界的更深入的認識。在自學哲學中，我獲得了以下體驗和感悟。
第一段： 自學哲學，需要放下由來已久的思想定式
自學哲學的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多概念、論點不像我以前的常識和思維模式。此時，需要認真思考接受哲學思想的真實含義。同時，要有意識地剔除自己固定的思想形態(tài)，這需要我們在之前有一定的哲學基礎的情況下，有意識地擴展自己的思維層次與范式。學哲學最重要的能力是靈活的思維，有多種角度看待問題，避免應付”問題， 而是要從不同的角度和角度去思考。
第二段：自學哲學需要通過不同角度觀察問題
在學哲學的過程中,我們將遇到各種各樣的問題，例如: ”什么是存在”，“人類的本質(zhì)是什么”、“自由意志存在嗎”。對于這種大問題的理解，最好的策略是通過不同角度去觀察它們，通過不同視角探索出答案。學習哲學是一場反思自我的旅程，我們需要看待事物多重方面，以盡量全面的視角探索哲學更深層次的含義。因此，我們需要多多思考，理解哲學思想的多維性。
第三段：自學哲學中面對的較大的難題是詞匯
哲學雖然在理論性上極為嚴謹，但其詞匯卻常常是中文解釋的，因此，在學習新課程時，需要花費很多時間研究詞匯。要想掌握哲學語言，我們需要扎實學習哲學，閱讀哲學著作。同時，也要學會熟知詞匯的含義，理解詞語背后的哲學思想，這樣才能將理論實際地運用到生活中。
第四段：治療學習困難需要（重返）入門級課程
對于哲學初學者，可能會遇到由于過于復雜、有些過猶不及而難以理解學習的情況。如果遇到困難，各位同學都可以嘗試（重返）入門級課程，通過由淺入深的方式漸漸掌握核心理論?；仡^看入門課程 ，可以解決很多在學習哲學基礎時產(chǎn)生的疑問，同時也可以從另一角度思考問題，讓哲學更加清晰易懂。
第五段：自學哲學不只是學歷史，你會因為哲學而改變
學習哲學并不單純是學習哲學歷史，它可以提高我們的思考水平，讓我們更好的理解和認識這個世界。學習哲學也會使我們逐漸領悟生活的本質(zhì)，更深入的思考人生的意義，使我們的思想更加清晰，行為更加理性。自學哲學是一件獨特而又自豪的事情，它能夠讓我們更深入的了解自我，銘記歷史，促進人類文明的繁榮。
總結：
學習哲學必須堅持不懈，并且要有耐心地思考和理解。透過哲學，我們能夠看到不同的世界，更好地了解自己的思想，同時更加清晰地認識世界、生活的本質(zhì)，提高我們的思考水平和思維能力。認真學習哲學還能改變我們的行為和生活方式，讓我們變得更有理性和深刻。自學哲學雖然有一定的困難，但它絕對是值得我們花費時間和精力去學習的。
學哲學用哲學心得體會篇十四
第一段：引言（200字）
作為一門思考人生意義、探究世界本質(zhì)的學科，哲學一直以來都吸引著許多人的關注。在大學學習哲學課程的這段時間，我也深感哲學的魅力。通過這門學科的學習，我了解了哲學的基本概念和理論，同時也在日常生活中體悟出了一些關于人生、真理、道德等方面的智慧，這些心得讓我受益匪淺。
第二段：對于人生意義的思考（200字）
在哲學的課堂上，我們經(jīng)常會探討人生的意義。從古代哲人的思想中，我了解到了人生的多樣性和多義性。每個人的人生意義都是獨一無二的，而且這個意義是持續(xù)變化的。通過思考人生的意義，我意識到人生不應該被束縛于傳統(tǒng)或社會的期望，而應該追求自己真正想要的東西，找到屬于自己的獨特的意義。這個思考讓我更加明白了自己的價值和追求的方向。
第三段：對于真理的追尋（200字）
哲學也常常讓人思考關于真理的問題。通過學習哲學，我深入探討了真理的本質(zhì)和不同的觀點。有時候，真理可能只是對于某些人有意義而已，并不是所有人都會接受的。但是，對我來說，真理是每個人都可以不斷追求的目標。通過學習和思考，我逐漸認識到人生的真理是多元的，不同的人有不同的真理觀，而這些觀點之間的碰撞和交流，才能讓我們更接近真理。
第四段：道德的思考（200字）
哲學的另一重要主題是道德。通過學習倫理學等相關課程，我對道德有了更深入的了解。在現(xiàn)代社會，道德觀念和價值觀不斷變化，很多道德問題也變得更加復雜。通過哲學的學習，我明白了道德是一個動態(tài)的概念，并沒有一成不變的標準。我們需要不斷審視我們的行為和價值觀，去思考和討論什么才是真正合乎道義的。這種思考讓我更明確了自己的行為準則，并且更善于思辨和判斷對錯。
第五段：心靈的啟迪（200字）
通過學習哲學，我的思維方式得到了改變，對人生和世界也有了更深刻的理解。哲學給予了我不同的視角去觀察問題，并且讓我學會了如何思考和分析。這些心靈的啟迪不僅讓我在學術上有所提升，更重要的是在生活中，我能夠更加理性和冷靜地處理問題。哲學教會了我如何成為一個獨立思考和批判性思考的人，這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
結論：（100字）
總之，學習哲學讓我在追求人生意義、尋找真理以及思考道德問題等方面收獲頗豐。通過哲學的學習，我不僅在知識上豐富了自己，更在思想和心靈上有了極大的啟發(fā)。我相信，這些學習和體悟?qū)ξ椅磥淼娜松吐殬I(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。哲學并不僅僅是一門學科，更是一種智慧的追求和生活的指南，它讓我更加理性、獨立和自信。
學哲學用哲學心得體會篇十五
哲學是一門探討存在、知識、價值和理性的學科，它不僅幫助我們了解自身的存在意義，還能夠引導我們思考和解決許多世界性問題。在過去的一年里，我選擇了學習哲學，并在此過程中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我學習哲學的經(jīng)歷以及對于這門學科的體會。
第二段：探索自身的存在
學習哲學的一個重要目標是幫助我們探索自身的存在意義。在這個過程中，我經(jīng)歷了很多深入的思考，并開始對自己的生活和人生產(chǎn)生新的認識。通過學習偉大哲學家們的思想，我開始思考自己的價值觀和信念，并評估它們是否是真正與我內(nèi)心的聲音相一致的。我發(fā)現(xiàn)許多觀念和習慣是被外界所塑造的，而不是真正是自己所擁有的。因此，哲學教給了我要繼續(xù)去尋找真實自我的決心，以及更加有意識地塑造自己的人生。
第三段：拓寬思維邊界
學習哲學還能夠幫助我們拓寬思維邊界，開拓新的觀念和思考方式。特別是在學習邏輯學和倫理學的過程中，我學到了如何進行正確的推理和辯證思考。這使我能夠避免陷入偏見和錯誤的觀念中，并學會從不同的角度去看待問題。這種靈活的思考方式讓我在面對困難和復雜的問題時更具韌性和創(chuàng)造力。
第四段：批判性思維的培養(yǎng)
學習哲學也幫助我培養(yǎng)了批判性思維。哲學課程常常要求我們進行分析和批判性評估，并提供合理的論證支持我們的觀點。這使我更加懂得如何進行獨立的思考和評判，并不輕易被眾說紛紜所左右。這種批判性思維的培養(yǎng)使我能夠更好地應對挑戰(zhàn)和解決問題，不再盲目接受權威的觀點，而是積極地尋求真相。
第五段：應用哲學于生活
通過學習哲學，我逐漸明白了哲學不僅是一門理論學科，更是可以應用于日常生活的智慧。哲學提醒我們要關注自身的價值觀和行為準則，如何正直地生活和追尋幸福。它也引導我們思考倫理和道德的問題，如何正確地對待他人和社會。我學到的各種哲學觀點不僅僅是為了學問的堆砌，更是為了建立一個更美好的個人和社會。因此，學習哲學不僅是一種學術追求，更是一種生活智慧的追尋。
結論：
通過學習哲學，我獲得了深刻的心得體會。不僅僅是學習理論知識，更是思考自身的存在意義、拓寬思維邊界、培養(yǎng)批判性思維以及應用哲學于生活的智慧。我對哲學的喜愛和熱情不斷增長，并且意識到哲學是一門終身的學問，其價值和意義不僅僅在于課堂上的學習，還體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械乃伎己托袨橹?。通過哲學的學習，我發(fā)現(xiàn)了我自己對于人生的獨特理解和追求，并希望能在未來的日子里將這種智慧和價值觀應用于自己的生活和社會中，為創(chuàng)造一個更美好的世界貢獻自己的力量。
學哲學用哲學心得體會篇十六
醫(yī)學哲學是一門探討醫(yī)學哲學思想及其應用的學科，是醫(yī)學領域中的一個重要分支。經(jīng)過一段時間的學習與思考，我深刻認識到醫(yī)學哲學對醫(yī)學實踐和發(fā)展有著非常重要的意義，具體而言，我的體會包括以下五個方面：
第一，醫(yī)學哲學中強調(diào)了患者的人文關懷。在醫(yī)學的實踐中，醫(yī)生面對的不僅僅是生理和生物學方面的問題，更是與人打交道的過程。在患者與醫(yī)生的互動中，醫(yī)生的人文關懷是非常重要的。醫(yī)學哲學專注于醫(yī)學實踐中人文與倫理的問題，倡導尊重和保障患者的尊嚴、權益，這種關懷不但有助于患者的復原，同時也有助于醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展。在我的理解中，醫(yī)學哲學在研究醫(yī)學的同時注重了患者的人文關懷，這是我認識到的醫(yī)學哲學的第一要義。
第二，醫(yī)學哲學還強調(diào)了醫(yī)生在抉擇中所應該具有的管理能力。醫(yī)生作為醫(yī)學實踐者，在工作中需要時刻保持清醒的頭腦，能夠在復雜疾病的抉擇中作出準確的判斷。因為一旦醫(yī)生在這些問題上出現(xiàn)錯誤，將很容易引起諸多問題，無論是對醫(yī)生自身還是對患者來說都是毀滅性的。因此，醫(yī)學哲學中強調(diào)醫(yī)生的管理能力的重要性，幫助我以更加嚴謹?shù)乃悸穼Υt(yī)生在復雜疾病抉擇中所需要的決策能力，這是我深刻體會到了醫(yī)學哲學的第二要義。
第三，醫(yī)學哲學還追求的是改善醫(yī)學實踐中的“無知”問題。在醫(yī)學實踐中，往往會出現(xiàn)一些 “無知問題”，多半表現(xiàn)為醫(yī)生無法確定患者的病因、預測其病程、判斷治療后的效果等。這些問題在醫(yī)學實踐中常常發(fā)生，而醫(yī)學哲學正是希望通過哲學思考，來幫助醫(yī)學實踐者解決這些問題。這個過程既是進一步發(fā)展醫(yī)學實踐，也是加強對醫(yī)生能力的培養(yǎng)。在我看來，這種追求對醫(yī)學實踐的提升是極其重要的，這就是我對醫(yī)學哲學的第三要義的深入理解。
第四，醫(yī)學哲學還在探討醫(yī)學的科學性和技術性的問題，探究醫(yī)學的不確定性和復雜性，以期提高醫(yī)學的科學、精確性。在醫(yī)學的實踐中，我們不得不承認我們在某些方面的醫(yī)學實踐存在一些缺陷，而醫(yī)學哲學希望能夠通過哲學視角的思考，探究如何改進醫(yī)學實踐的科學性和技術性。這是我從醫(yī)學哲學中所學到的第四要義，對于提高醫(yī)學實踐的質(zhì)量有著重要的意義。
第五，醫(yī)學哲學還含有醫(yī)療安全和醫(yī)療誠信的思想，希望通過醫(yī)療工作的實踐，來提高醫(yī)療的安全性和誠信度。醫(yī)學實踐不但需要醫(yī)生擁有高超的醫(yī)療技能，更需要醫(yī)生具備高度的醫(yī)德和醫(yī)風。醫(yī)療安全和醫(yī)療誠信是醫(yī)學實踐中必須要遵循的兩個基本原則，帶有非常重要的倫理性質(zhì)。在學習醫(yī)學哲學的過程中，我意識到這兩個方面對于醫(yī)學實踐的重要性，這對我日后的職業(yè)發(fā)展也是極為重要的。
總結起來，醫(yī)學哲學是一個極其重要的學科，既開拓了醫(yī)學思想的邊界，同時也突出了醫(yī)學實踐的本質(zhì)。通過對醫(yī)學哲學的學習和思考，可以幫助我們更好地理解和掌握醫(yī)學實踐的方法和原則，提高自身業(yè)務水平，也為本著為人類服務的精神，做出更大的貢獻打下了基礎。這就是我從醫(yī)學哲學學習中得到的啟示。
學哲學用哲學心得體會篇十七
哲學是一門思考和理性探索人生、存在、知識、價值等一系列問題的學科，也是人類思維的高度發(fā)展。在哲學中，我們能夠?qū)W習到很多智慧、思維方式和方法論，從而提升自己的思維素養(yǎng)和人生境界。作為一名初學者，我深入學習了哲學的主要思想，領悟到了許多有關人生意義和真理的精髓，并且對學習哲學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
段落二：思考人生意義
在哲學的學習中，人生意義是一個非常重要的問題。我們常常會在紛繁復雜的生活中迷失自己，對于生活的目的和價值產(chǎn)生疑問。但是，哲學為我們提供了思考人生意義的工具和方法，幫助我們理清自己的價值觀和追求，并對生活中的問題有了更加明確和深刻的認識。
段落三：認識哲學思想
另外，哲學還是一個精深的學科，內(nèi)涵豐富，觀念和思想不可謂不廣博。哥德爾的不完備定理，黑格爾的階段性理論、馬克思的歷史唯物主義等都是哲學中非常重要的思想。通過深入認識這些思想，我們可以學到一些思維方式和方法，也可以對人類社會和存在有更加深刻的認識。
段落四：哲學對個人修養(yǎng)的重要性
除了以上的知識和思想，哲學對我們的修養(yǎng)和素養(yǎng)也有著重要的作用。哲學可以幫助我們提高自己的思考能力，讓我們具備更加獨特和深刻的洞察力，對事物可以有更理性的思考。同時，哲學還強調(diào)道德和倫理的重要性，可以幫助我們更好地處理社會關系和人際關系。
段落五：哲學對社會的影響
最后，在當今社會，哲學的意義不僅僅局限于個人修養(yǎng)和人生思考，更有整個社會的影響。哲學思想引領了人類社會的發(fā)展，推動了人類歷史上很多重要事件的發(fā)生。哲學對于社會治理和發(fā)展具有重要的意義，為社會帶來正向力量。
總之，初學哲學是一個非常有意思的過程。通過學習哲學的方法論、思維方式和思想，我們可以提升自己的思維和洞察力，提高人生品質(zhì)和修養(yǎng)。同時，哲學對于人類社會的影響也是非常深遠的。我們作為學習者，只有投入更多的時間和精力，才能更好地領悟哲學的奧義，從而更好地去理解自己、理解世界。
學哲學用哲學心得體會篇十八
哲學，作為一門學科，似乎與小學生的認知水平相去甚遠。然而，在我與小學生相處的這段時間里，我意外地發(fā)現(xiàn)小學生也有著自己的哲學思考。他們關心世界的奧秘，追求真理，探求道德的界限。在這一段時間里，我深深感受到小學哲學的魅力，也從中學到了很多。
第二段：發(fā)現(xiàn)真理的追求
小學生的好奇心和求知欲是無窮的，他們對世界的一切事物都充滿了好奇。與他們談論宇宙、星球、動植物等時，我深感到他們獨特的思考方式。他們常問：“為什么樹長得那么高？”“為什么太陽是圓的？”我開始意識到，這些問題所代表的不僅僅是孩子們對知識的渴望，更是對真理的追求。他們通過觀察、實驗和探究，不斷尋找真理的蹤跡。這種追求讓我深受鼓舞，也讓我重新審視自己對世界的認識。
第三段：權衡道德與利益的界限
在日常生活中，小學生常常面臨道德與利益的抉擇。如何平衡個人利益與道德的要求，成為了他們思考的一個重要問題。曾經(jīng)有一次，我的一個學生躲在角落里偷吃了同學的零食，當我發(fā)現(xiàn)時，他雖然面紅耳赤，但仍坦然面對。在與他進行深入交流時，我發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心其實已經(jīng)做了很多的思考。他明白偷吃零食是不對的，但由于自己的貪婪，他選擇了違背道德的行為。這讓我意識到，小學生也在探討如何在道德與利益之間做出正確的抉擇。正是這種對道德邊界的思考與掙扎，使得他們不斷成長，并逐漸形成自己的道德觀。
第四段：生存意義的思考
小學生們也對生存的意義有著獨特的思考。在課堂上，我經(jīng)常提問他們：“你們覺得人活著有什么意義？”他們的回答五花八門，有的說：“為了開心”，有的說：“為了幫助別人”，還有的說：“為了成為一個偉大的人”。這讓我意識到，小學生們對生活和人生的思考是多樣的。他們從自己的角度出發(fā)，尋找生存的價值，并在這個過程中慢慢找到自己的目標和追求。
第五段：小學哲學的價值
小學哲學的意義不僅在于引發(fā)孩子們對真理、道德、生存意義的思考，更在于培養(yǎng)他們的思辨能力和批判精神。通過讓小學生參與哲學討論，可以鍛煉他們發(fā)問的能力、思考的能力和辨別的能力。這不僅能夠幫助他們更好地理解世界，也能夠培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。小學哲學能夠以一種輕松愉快的方式，引導孩子們?nèi)ニ伎忌畹囊饬x以及存在的價值，激發(fā)他們對知識和智慧的渴望。
總結：
小學哲學讓我深刻意識到，哲學不僅僅是大人們的學問，也是小學生們的學問。小學生們雖然缺乏了解世界的經(jīng)驗，但他們通過自己的思考和探究，一步步接近真理的廬山真面目。在與小學生的交流中，我學到了很多，也拓寬了自己的視野。小學哲學不僅是一種學科，更是培養(yǎng)人們思考和理解世界的一種方式。通過小學哲學，我們能夠激發(fā)孩子們的潛能，培養(yǎng)他們的思辨和批判能力，使他們更加理性地面對問題，更加勇敢地探索真理的奧秘。
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