專業(yè)五月小學教師國旗下講話大全（17篇）

總結(jié)是一種思考未來的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地預判未來可能遇到的問題，從而做出更明智的決策。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學習或工作過程。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五月小學教師國旗下講話篇一

五月在我國的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。

5月1日是國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。因為勞動最光榮，勞動法讓人們過上了幸福的生活。

5月4日,北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。

5月8日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

六年前的5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。*世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。

英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聽，這雄壯激昂的國歌,是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節(jié)拍都孕育著激情。時代已經(jīng)翻開了新的一頁,同樣也賦予你們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學們身上。

同學們，你們肩負著祖國建設的重任。應自覺地把自己的生命迫求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來,勤奮學習, 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、*人生觀、價值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時代進步要求的實踐者,做良好社會風尚的倡導者。

金色的陽光灑滿大地,紅色的五月槍給我們的是最積極、最活躍的力量。對于六年級的莘莘學子們,五月是你們進行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績。堅信“奮斗在五月,燦爛在六月” 。而對于我們更廣大的其它年級同學來講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應勤奮學習,以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。

國旗飄飄,同學們,練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由你們?nèi)?chuàng)造!

謝謝大家!

五月小學教師國旗下講話篇二

同學們，老師們：

早上好！

開學幾天來，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語；早晨，很多班級里書聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈；上課時，同學們認真聽講、積極發(fā)言；中午和放學時，同學們都能排好隊；還有許多同學見到老師能主動問好等等。

可是，在我們的校園里總可以看到不知哪個同學丟下的食品包裝袋、廢紙等，這種景象與周圍優(yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和-諧。課間和午間活動的時候，我們經(jīng)常看到有的同學在教學樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學秩序，又帶來了很多安全隱患。還有少數(shù)同學喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細節(jié)體現(xiàn)出你的個人素養(yǎng)。

細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓的預選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人？就是因為一個小小的細節(jié)：訓練官發(fā)現(xiàn)，每次進入試驗艙訓練，只有他不厭其煩地脫下鞋進艙。我們平時常聽到有人稱呼：小懶蟲、小馬虎其實，他們這些不良習慣的養(yǎng)成，最初都是因為忽略了一個個細節(jié)。

著名的教育家葉圣陶爺爺說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習慣”。而行為習慣培養(yǎng)的關鍵期主要在小學。因此，作為一名葉小的學生，我們更要注意這些小事和細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣。

那么，同學們平時應該注意哪些細節(jié)，養(yǎng)成哪些好習慣呢？

1．勤于動手的習慣——早晨上學時，要佩戴好紅領巾和胸卡，帶齊學習用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。

2．珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進行早讀，聽從領讀同學的指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。

3．舉止文明的習慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危險的游戲，不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請同學們在觀看時要注意愛護，二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮，這學期希望不要再看到有留下的手印。

4. 講究衛(wèi)生的習慣——吃完飯后要整理好自己的餐具, 不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學要拿到教室里去吃，不要在校園門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。

5．遵守規(guī)范的習慣——上下樓梯要輕聲漫步，靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍；不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。

6．勤儉節(jié)約的習慣——每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭；離開教室時，隨手關掉教室的燈；草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費。

你。 今天是五月的第二周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學習和活動中，注重每個細節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習慣！ 祝同學們在新學期的每一天都過得快樂充實，每一天都有新的進步！

老師、同學們：

大家早上好！

今天，我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻，教室里的同學們都是嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學生文明禮儀的良好表現(xiàn)。

我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢？

第一，從我國的文化傳統(tǒng)來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。

再說近點，還有我們現(xiàn)在的xx，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國高-官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通小學生更要注重文明禮儀。

第二，文明禮儀與我們小學生的學習生活，健康成長有很大的關系。

“上下樓梯，靠右走。”校園里“請您講普通話?！薄耙姷嚼蠋焼柭暫?。見到垃圾要撿掉。進出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕?！遍営[室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。

最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學生被當場踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓。

同學之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。

因為，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個班級，同學間互相幫助，更團結(jié)、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。

再說衛(wèi)生方面。我們小學生如果穿著得體，符合學生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個聰明懂事的孩子。

同樣，學校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學校，我們的學校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心。

我們每個學生，都希望自己將來成為一個知識淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長，也希望孩子長大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎就是從小樹立遠大的理想，發(fā)奮學習，認真讀書。

縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認真讀書的典范。因為自古以來，書本就是人類的好朋友。兩千多年前的孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學，成果累累；俄-國大作家高爾基，只上過三年學，靠自學成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧，書是人類進步的階梯”……名人愛讀書的.例子，可以說是數(shù)不勝數(shù)。

記得世紀老人冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件。讀書帶給我們無窮的樂趣，恒久的動力。書，是我們最忠誠的伙伴。

現(xiàn)在，我們有的同學卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學技術進步了，獲取知識的渠道增多了?？梢钥措娨暎梢噪娔X上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛，而且有精彩的動畫、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多。但是，哪怕科學技術再發(fā)達，閱讀的功能是永遠無法替代的。因為閱讀課外書，不僅可以獲取豐富的知識，而且可以讓我們增添語言文字的積累，寫作技巧的掌握，語文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。

我們倡導，“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！迸Υ蛟鞎阈@，書香班級。內(nèi)容上，提倡豐富多樣，從文學類到科學類，從中國名著到外國名著，從古詩詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學，可以在老師的引導下閱讀適合自己的書籍。在方法上，提倡“不動筆墨不看書”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來，做有心人。豐富的知識，就是在日積月累中形成的。

在書海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語文素養(yǎng)和寫作能力。所以，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能，在平時的作文中加以運用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報葉圣陶校園文學杯中小學生當場作文大賽”就將舉行。我們學校很多學生——1300多名同學，踴躍報名參賽。這是一次鍛煉的機會，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎的同學，就會發(fā)現(xiàn)：大多是平時喜愛讀書、喜愛寫作的學生。這是不奇怪的，因為有了更多的積累才會有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實的情感、豐富的語言積累的傾吐。

同學們，讓我們靜下心來，沉下勁來，抽出時間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游，在習作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個知識淵博的人，一定為成為一個作文能手。祝全體同學不斷進步，祝參賽同學獲得優(yōu)秀成績！

五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節(jié)。

五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻上少年兒童對未來，對親人的禮物。

五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

同學們，我們年年都歡快地慶祝”五，一”勞動節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎 19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英，法，德，美等許多國家的工人，不怕警-察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的”五一”大示威，誕生了今天的”五·一”國際勞動節(jié)。 “五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

“五，一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。

我校的校訓是:身體健康，心態(tài)良好，做健康的我;尊重他人，遵守公德，做文明的我;積極向上，主動發(fā)展，做進取的我;傳承文化，愛國自強，做自豪的我;心有祖國，眼望世界，做國際的我;讓我們共同努力，做最好的我!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學問是一切前進活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?！?/p>

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學藝是不是復習運用了？”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

老師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€對社會有用的人。

五月小學教師國旗下講話篇三

各位老師,親愛的同學們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：保護視力，從我做起，從小做起。

同學們,當我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，你們有沒有想過：是什么讓我們看到了這激動人心的情景?對，是我們的眼睛!

當你牽著爸爸媽媽的手，漫步在林蔭小路，觀看兩邊綠草如茵，鮮花盛開時，當你坐在教室里讀書、看黑板，看老師的眼睛索取知識時，你是否意識到你是幸運的呢?眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我們每個人小時候都擁有一雙明亮的眼睛，擁有過夏夜繁星閃爍的天空?？墒菨u漸地，由于讀寫姿勢不當，用眼過度，許多人的視力不斷地下降，藍天不再明凈，繁星變得一片朦朧。有資料顯示，我國眼睛不好的人數(shù)居然僅次于世界第一的日本，因此也被稱為“中國眼”。我國的盲人達到了500萬，占全世界盲人總數(shù)的18%;而且每年約有45萬人失明，這意味著幾乎每分鐘就會出現(xiàn)一例新的盲人。我國的近視人數(shù)達到了1000萬。保護視力刻不容緩，我呼吁：為了你能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛，為了你能擁有更明凈的天空，每一位同學都要把愛護眼睛、保護視力的信念牢記心中，都要把愛護眼睛的要求落實到自己的日常行為中。為此，我建議大家做到如下幾點：

一、認真準確做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。

二、養(yǎng)成良好的讀書寫字習慣，讀寫姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個一”，眼離書本一尺，手距筆尖一寸，胸離課桌一拳。

三、“三不”：不躺著看書，不在行進中看書，不在光線暗弱或過強的地方看書、寫字。

四、看電視和操作電腦時，要保持一定用眼距離和坐姿的端正。

五、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復學習能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。

六、多做戶外運動，經(jīng)常遠眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。

七、不偏食，多吃奶制品、魚蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取充分的營養(yǎng)物質(zhì)。多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。

做到以上幾點并不難，只要同學們自覺執(zhí)行，只要老師們隨時提醒，我相信，同學們一定會擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，一定會擁有一片更廣闊、更明凈的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!同學們，今天國旗下講話的主題就是“愛眼護眼，擁有明亮的眼睛”。

眼睛是心靈的窗戶，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在，清晰的視野離我們越來越遠。這是為什么呢?這是因為許多同學沒有作息地用眼，不顧衛(wèi)生地擦拭眼睛，不注意距離地看電視、用計算機、看書等等。也許有的同學錯誤地認為“只要我學習好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”;更有甚者認為戴眼鏡是有知識的象征。但現(xiàn)實生活告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會給學習和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的時候，打籃球或踢足球時，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衛(wèi)生，常會使視力下降加快，形成高度近視，甚至失明。而且患高度近視的同學在將來考大學選擇專業(yè)和將來工作擇業(yè)都會受到限制。如果你學習成績很好，只是因為眼睛近視而被你所鐘愛的專業(yè)拒之門外，那你將會抱憾終生。

下面，我向大家提幾個建議：

1.認真做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。

2.養(yǎng)成良好的讀書習慣，做到“三個一”，眼離書本一尺遠，手距筆尖一寸遠，胸離書桌一拳遠。

3.做到“三不”：不躺著看書，不在行走中看書，不在光線弱或過強的地方看書。

4.保證充足的睡眠。

5.多做戶外運動，經(jīng)常遠眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。

常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛(wèi)生、科學用眼貴在堅持，需要持之以恒，才能預防近視的發(fā)生及近視程度的加深。

婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛。

五月小學教師國旗下講話篇四

摘要

1、在上下課途中突遇暴雨，應及時躲避在安全區(qū)域。

2、如遇雷暴雨，各區(qū)域應及時關好門窗，切斷電源。

一、預防雷擊的方法如下

1、室內(nèi)如何預防雷擊

(1)電視機的室外無線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接。

(2)雷雨天氣應關好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。{國旗下的講話：暴風雨天氣安全}.

(3)雷暴時，人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路和設備1.5m以上。也就是說，盡量暫時不用電器，最好拔掉電源插頭;不要打電話;不要靠近室內(nèi)的金屬設備如暖氣片。自來水管、下水管;要盡量離開電源線、電話線。廣播線，以防止這些線路和設備對人體的二次放電。另外，不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。

2、室外如何避免雷擊

(1)為了防止反擊事故和跨步電壓傷人，要遠離建筑物的避雷針及其接地引下線。

(2)要遠離高塔。煙囪、旗桿，如有條件應進入有寬大金屬構(gòu)架、有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車和船只，但是帆布蓬車和拖拉機、摩托車等在雷電發(fā)生時是比較危險的，應盡快離開。

(3)應盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁;應盡快離開鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩。孤獨的樹木和沒有防雷裝置的孤立的小建筑等。

(4)雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。如果有急事需要趕路時，要穿塑料等不侵水的雨衣;要走的慢些，步子小點;不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。人在遭受雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺，這時應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量縮小暴露面即可。

二、戶內(nèi)防雷須知

1、注意關閉門窗，預防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的侵入。

2、人不要站立在電燈下。

3、盡量不要撥打、接聽手機和座機，或使用電話線等上網(wǎng)。

4、不宜用淋浴器、太陽能熱水器，因水管與防雷接地相連，雷電流可通過水流傳導而致人傷亡。

5、遠離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體。

6、雷雨來臨前時，要把線路斷開，并拔下電源插頭，別讓電視機、電腦等引雷入室，損壞電器乃到引發(fā)火災事故的發(fā)生。

7、曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷致人死亡。

8、遇到暴雨天氣出門，最好穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。

9、乘車途中遭遇打雷時千萬不要將頭、手伸出窗外。

三、戶外避雷須知

1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺、山頂、山脊或建(構(gòu))筑物頂部，不宜停留在小型無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、崗亭及附近。

2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。

3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持至少5米距離，下蹲并雙腿靠攏。

4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。

7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等，避免增加人的有效高度成為“尖端”而遭雷擊。不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行足球、籃球等運動是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

容易傷人

10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現(xiàn)場。

11、此類天氣每天上班應準備衣具，任何代步工具或車輛行駛在路上時嚴格遵循交通信號及路段的路標通行，自覺遵守交通規(guī)則，避免意外傷害事故的發(fā)生。

五月小學教師國旗下講話篇五

各位老師、各位同學早上好！

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間這學期的中段考已經(jīng)結(jié)束。在過去的時光里，我們?nèi)w同學能腳踏實地，努力學習，在你追我趕中收獲著快樂與成功。很多同學在這個學期中段考取得了較好的成績。

上星期我們學校舉行了1－6年級的學生數(shù)學中段考，3－6年級的.學生英語中段考。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學生。為了表揚優(yōu)秀，鼓勵大家在期末復習中，乃至在今后的學習中，進一步勤奮學習，爭取優(yōu)秀。特利用今天國旗下講話的時間，對在中段考中取得優(yōu)秀成績的同學進行全校性的表揚。

在本次數(shù)學中段考中，我們每個年級設一等獎4－5名（包括輔導區(qū)兩所學校），二等獎設6－7名，三等獎設10－11名。每個年級獲獎的同學有20多名，全校6個年級就有1百多名學生獲獎。我們準備把這些獲獎同學的名單利用我們學校大廳里的電子屏幕打出來，告知每一位同學，每一位家長，以示表揚。尤其是在中段考中取得一等獎的同學，更不容易。在此，讓我們一起來聆聽一下這些同學的名字。他們是：一年級：一（6）楊世棟、三小一（2）李鑌如、三小一（2）朱俊偉、一（6）李子丹。二年級：二（7）顧慧悅、二（4）趙家夢、二（4）任路平、二（7）周貝。

王老師為以上獲得一等獎的同學感到自豪，也為在本次數(shù)學中段考中獲得二等獎、三等獎的同學感到驕傲。讓我們用熱烈的掌聲對在數(shù)學中段考中獲獎的同學表示真摯的祝賀。

接下來，公布3－6年級學生英語中段考的情況。本次英語中段考四個年級共評選出16名一等獎，24名二等獎，32名三等獎。在英語中段考中獲得一等獎的同學是三（4）顧瑜雯、三小三（1）陳莉、三（6）顧琦琪、三（1）方怡婕。四年級：三小四（3）陸青云、四（2）趙志晨、三小四（1）戴華方、四（1）陳圣煜。五年級：三小五（3）林芳、五（2）吳宜臻、金澄湖馬志陽、五（4）李儀。六年級：六（2）陳理瑾、六（1）金斯伊、六（4）李曉潔、六（2）金葉飛。王老師對在英語中段考中取得一等獎的同學表示敬佩。同樣也為獲得二等獎、三等獎的同學感到驕傲。說不定，未來的外交官就在你們中間，好好努力。讓我們以同樣熱烈的掌聲對在英語中段考中獲獎的同學表示祝賀。

同學們，一分耕耘，一分收獲。如果在今天的中段考中，你沒有獲獎，請不要氣餒，請繼續(xù)努力，持之以恒的努力，在明天的中段考中你一定會獲獎。

我想，爭取好成績是每個同學的心愿，也是每位老師的心愿，還是每位家長的心愿，希望同學們能利用好這最后的時間，努力拼搏，快速沖刺，爭取發(fā)揮出自己最佳的水平。預祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異成績，以優(yōu)異的成績向家長老師匯報。為下個學期有個良好的開端打下扎實的基礎而努力吧！

五月小學教師國旗下講話篇六

尊敬的給位領導、老師們：

上午好!

今天是二十四節(jié)氣的立冬，但此刻，我能感受到的卻是春天般的溫暖，除了“十月有個小陽春”的氣候之外，更重要的是身處教育這個溫馨的大家庭而倍感溫暖，為教體局成立協(xié)作區(qū)，給我們兄弟學校提供了一個彼此交流、共同提高的平臺而倍感溫暖。

說到師傅，我不由得想到了我的幾位師傅，雖然我從未叫過她們師傅，也沒有任何形式的拜師儀式，但她們的的確確是我教育生涯中至關重要的領路人。

前，我有幸得遇原三小副校長張衛(wèi)琦老師，一位特級教師，在生活上給予了我無私的幫助和關愛，在教學上，更是一絲不茍的指導我教學，記得，為了指導我上好校達標課，張老師不僅逐字逐句地修改我的教案，而且利用雙休日幫我過教案，張老師一個眼神、一個動作地一一幫我糾正，有一次，她帶病指導我上課，趁我轉(zhuǎn)身板書時，偷偷地把一片藥送到嘴里，當我的達標課在學校順利通過時，她卻在醫(yī)院打起了吊瓶。張老師對我言傳身教的故事，被我形成文字，發(fā)表在12期的《河南教育》上。

6年前，周雁翎校長力薦我參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課，雖然有周校長、程老師一次次幫我修改教案，一次次指導我試講，但我仍深感忐忑，時不時地打退堂鼓。對此，周校長一錘定音，說“你是學校選拔出來的，無論賽課結(jié)果如何，你都是最優(yōu)秀的?！币驗橛辛酥苄ｉL的這顆定心丸，我才得以在大賽中超常發(fā)揮，取得了第一名的成績。周校長這種大膽啟用、培養(yǎng)青年教師的膽識和魄力被我形成文字，發(fā)表在去年《教育時報》的“教師節(jié)?？鄙?。

后來，我又有幸得到過教研室呂主任的指導，他對我的課堂評價一語中的——“優(yōu)點突出，缺點明顯”，然后，羅列出我的諸多課堂亮點，指出我的課堂缺陷，最后，語重心長地說“樂兵，你最有可能成為大師?！睅е鴧沃魅蔚墓膭詈捅薏撸遗Φ啬７轮谟纴?、王崧舟、孫建鋒等大師，更是用心揣摩身邊大師周校長、程老師的課堂。我清楚的知道，我這一輩子也不可能成為大師，但呂主任給我教育生涯樹立的方向和目標將會永遠的激勵著我前進。

后來，我認識了賀秀麗老師，她曾誠懇地指出我“好為人師”，我明白，這是賀老師委婉地指出我課堂上愛打斷孩子的發(fā)言，喜歡把自己的觀點強加給學生。為了改掉這個缺點，我從強迫自己傾聽孩子發(fā)言，用心發(fā)現(xiàn)孩子點滴閃光點開始?，F(xiàn)在，我的課堂非常開放，孩子們都敢暢所欲言?？鞓方虒W，愉快學習，成了我的課堂的主旋律。這些，都得益于賀老師對我課堂教學的準確定位。

我的師傅還有很多，如今天主持儀式的林雁主任，也是我的師傅。

之所以在今天這個隆重的場合講述我的幾位師傅，除了感激之外，我還想鄭重承諾：一定要把師傅們無私幫助青年教師的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風傳承下去，同時，我還想告訴今天拜師的徒弟們，師傅只是你成功的外因，真正的內(nèi)因取決于你自己，這也是俗語所說“師傅領進門，修行靠個人”的道理。再者，我還要提醒今天拜師的徒弟們，今天你們拜了一位師傅，但你絕不僅僅只有一位師傅，名師是你的師傅，書本是你的師傅，同事是你的師傅，甚至你的學生都應該成為你的師傅?？鬃釉弧叭诵?，必有我?guī)熝伞保鬃邮侵潦ハ葞?，我們老師的祖師爺，而相對于我們這些普通老師而言，應該為“三人行，都是我?guī)熝?。?/p>

最后，我衷心祝愿我們教育事業(yè)在大美浉河建設中勇當排頭兵，祝愿我們教育在協(xié)作區(qū)的帶動下更加輝煌。

謝謝大家!

【國旗下講話范文】

尊敬的各位老師：

大家好!

我今天國旗下講話是《讀書，打造靚麗的人生底色》!

打開塵封已久的書籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來，恍惚間，我的世界豁然開朗，鳥語花香，繽紛一片。萬分欣喜地攜上一本置身學生面前：“同學們，從今天開始，讓我們與書相約，與書為伴吧!”明亮的眼睛，高高的歡呼、燦燦的笑臉足以表達千言萬語，學生們和我心有靈犀!

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！蔽蚁嘈砰喿x對一個人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師，作為文化底蘊的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。那么，怎樣才能使教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書。只有在讀書中不斷實踐、思考，才能實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，進而促進教師人生的發(fā)展和生命的成長。

人們常說：“校園是知識的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”，而人才基地除了要有好學的學生，更重要的是要有一批師資雄厚的知識傳播者和人才培養(yǎng)師。在當前激烈的競爭中，“適者生存”已成為現(xiàn)代人的座右銘。教師更應該以讀書為支撐，立足課堂，從從容容播種傳道;以讀書為信仰，積極坦然、寧靜明朗地面對人生;以讀書為生活，涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力，更好地服務于學生的發(fā)展;以讀書為己任，讓自己的生命之樹常青，無聲地潤澤學生，悄悄地蔥蘢自己。讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性。“腹有詩書氣自華”，讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學閃耀著睿智的光彩;讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息;讀書，能改變教師的人生，使教師思考人生，把教學變成一種過程、一種動態(tài)、一種求索;讀書，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩意美好的人生境界。博覽群書，才能信手拈來、應用自如;引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢?所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流。因為我們要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學子們。

教師的讀書習慣，會直接影響學生?！鞍衙恳粋€學生都領進書籍的世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為學生智力生活的指路明燈，這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”。教師首先是讀書人，為了學生，為了自己，我們必須堅持讀書。那么教師應如何做到堅持讀書呢?我認為：首先讓讀書成為一種習慣。教師應在自己的書案前或床頭邊放著書，以便能抓緊分分秒秒來讀書。同時要經(jīng)常走進圖書館閱覽書籍，開闊自己的視野、增加自己的文化底蘊。其次讀書要誦讀有方，中國的經(jīng)典名著要以誦讀為主，讀書百遍，其義自現(xiàn);外國的經(jīng)典要以閱讀為主，達到不出戶，知天下;不窺牖，見天道的境界。中國古代的經(jīng)典應當背誦，尤其是儒學書籍。再次，把讀書與實際工作相聯(lián)系，“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細節(jié)”，在讀書中去體味怎樣備課，怎樣評課,做到讀教相長。另外，教師讀書要讀寫結(jié)合。教師不寫作是不行的!有人說：“造就教師的書卷氣的有效途徑，除了讀書，大概就是寫作了。寫作最能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)?！苯處熥x書靠的是長期的積淀，堅持不懈的讀書。沒有書籍的滋潤，何來深厚的學養(yǎng)，何來傳道授業(yè)解惑。羅曼·羅蘭曾說過，“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光”。

尊敬的老師們：讓我們用讀書來慰藉自己的心靈吧!一本書、一支粉筆，遠離喧囂和浮躁，靜靜地回歸自我，去體驗煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容，不也是一種享受嗎?教師不是演員，卻要用自己的道德力量和人格魅力吸引學生的眼光;教師不是歌唱家，卻要用叮咚作響的知識生命之泉，唱出希望的歌曲;教師不是雕塑家，卻要用道德和社會準則的刻刀，塑造著青年人的靈魂。

我的講話完畢，謝謝大家!

【國旗下講話范文】

有一首歌最為動人，那就是師愛;

有一道風景最為靚麗，那就是師魂;

有一種人生最為美麗，那就是教師。

一年前，我走上了教師這個工作崗位，僅僅一年的時間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個第一次：第一次走上三尺講臺，第一次教小學生，第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個第一次教給了我愛心與責任，也讓我收獲了感動與快樂。

去年十二月八日晚的那一幕，至今還歷歷在目。

那晚，天空中飄著鵝毛大雪，外面寒氣逼人，我已早早入睡。忽然一陣強烈的叫喊聲驚醒了我，我打開門，看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我，忙問才得知覃琦又病了，肋間軟骨炎，無藥可醫(yī)，只有隨著年齡的不斷增長，自身抵抗力日益增強和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率。

我趕到寢室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制，我心疼他的疼痛與無奈;他強忍著痛，全身顫抖，汗流浹背，氣喘吁吁，我心疼他的疲憊與忍耐;忽然，他一躍而起，頭撞墻，手捶胸，我更心疼他的倔強與堅強。

可由于雪太大，路面結(jié)冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送醫(yī)院吧，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外，也沒有其他的辦法。我就坐在床邊，一手用力握緊他的手，給他以力量;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事，來轉(zhuǎn)移他的注意力。

就這樣持續(xù)了好幾個小時，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復了平靜，而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了，睜開眼，發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被，轉(zhuǎn)頭，看見周玉虎坐在床上，我問他為什么還不睡覺，他卻說：“齊老師，您是我見過得最偉大的老師。真的，不騙您!”一剎那，我措手不及，感覺空氣在瞬間凝固了，眼角濕濕的，喉嚨也哽咽了起來……這是感動的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時的我，雖然臉頰冰冷，心里卻暖暖的。

忽的想起了一句歌詞：因為愛，所以愛，不是為了回報所以關懷?？蓯凼窍嗷サ?。你付出了多少愛，就會得到相應的回報。我給孩子們播種真摯的愛，孩子們也使我收獲了他們獨有的、天真的、純潔的愛。

他們在耳邊說的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的帖;悄悄放進抽屜的小發(fā)卡;節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈。

因為有了學生的愛，所以我動力十足。每節(jié)課都精心準備，讓學生在課堂上收獲得不僅僅是幾個單調(diào)乏味的英語單詞和句子，而是聽英語的新奇，說英語的刺激，寫英語的挑戰(zhàn)，玩英語的快樂，對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼。

就這樣，學生的英語學習興趣得到了大大地提高，學習成績也一路攀升。我?guī)У膬蓚€班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯的成績，在全國英語能力競賽中參加的七個學生都是二等獎，在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二。而我也在縣里的小學英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了一等獎。這些都是學生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶。

今年教師節(jié)，我收到覃琦爸爸的短信：齊老師，教師節(jié)快樂!非常感謝您五年級一年對覃琦無微不至的照顧和幫助，讓他在您的班級里快快樂樂地學習和生活。這次檢查，醫(yī)生說只要他繼續(xù)保持這種狀態(tài)，身體就會很快康復。

瞬間，一股由衷的快樂感、滿足感和自豪感油然而生。教師愛的傳遞有時竟能勝過救死扶傷的醫(yī)生。這簡直就是奇跡!

我不禁想起了泰戈爾的一句話：“不是棒槌的敲擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石如此光彩亮麗?！币亲寣W生長期處于有愛有關懷的良好教育環(huán)境里，學生定會光彩亮麗。

愛像身上的血液，是流動的，是連接的，是溫暖的。因為孩子們純潔的情、深厚的意和圣潔的愛，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，讓我真正體會到了教師的幸福和快樂，因此我會用堅實的腳步，走出一條屬于自己的陽光大道!會用純樸的愛，搭建一片屬于教育的藍天!

【國旗下講話范文】

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!

7年前，懷著對教育事業(yè)的熱切向往，為了心中那片純潔的圣地，我義無反

顧地選擇了教師這一職業(yè)。。7年與學生的朝夕相處讓我更加清楚的知道，教師確實是一份需要愛心和責任的工作，正是對學生的這種愛與責任，讓我脫掉稚氣、走向成熟，更讓我沐浴陽光、收獲幸福。所以我今天國旗下講話是《愛與責任，照亮人生》。

愛與責任是教師之本，沒有他，就不會有真正的教育。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾分嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智、科學的愛，是積極‘主動、積極的愛。

偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲倦，是仁愛。他把“學而不厭，誨人不倦”作為當教師的首要條件，把“仁者愛人”的精神傾注在學生身上，并以教好學生作為自己最大的責任。學生敬佩孔子道德高尚，學識淵博，教人得法，對他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話，是教師對學生愛與責任的最好闡釋。

是啊!如果沒有愛與責任，災難來襲時的譚千秋老師怎會用那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂從死神手中奪過4個年輕的生命?年過半百的殷雪梅老師怎會在生與死的那一瞬間，奮力一撲?他們用自己的身體作為對學生最后的愛的奉獻，他們的事跡也告訴人們：愛心與責任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能。

如果沒有愛與責任，申泮文老師怎會在三尺講臺上一站就是65個寒暑!即便77歲那年，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂。

當然更多的老師是默默無聞的，他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知，他們只是在用自己的行動詮釋著老師的愛與責任。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實的靳老師，愛生如子的覃老師，年輕聰慧的向老師，嚴謹治學的劉老師。

這對學生無處不在的愛，無處不有的責任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：為學生付出的過程是艱辛的，為學生付出的結(jié)果卻是甜美的。當看到他們刻苦學習，成績進步時;當看到他們打開心結(jié)，露出甜美的微笑時;當身體不適，聽到他秘切的慰問時;當教師節(jié)，聽到他們親切的問候時......一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。誰說老師的生活永遠只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光，一路是歡歌!感謝你們，我的學生，是你們讓我的人生時刻沐浴著陽光，收獲著幸福!

此時此刻，我只有借用汪國真的詩句表達我的心聲：我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

【國旗下講話范文】

尊敬的各位評委、各位觀眾：

大家上午好，今天我國旗下講話是《我深愛這片土地》?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水?因為我對這片土地愛的深沉。”這是現(xiàn)代詩人艾青對祖國愛的詮釋。今天我想借這句表達我對教育這塊土地的摯愛，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛的深沉?！?/p>

因為對這片土地愛的深沉，初中畢業(yè)的我毅然選擇了師范;

因為對這片土地愛的深沉，師范畢業(yè)后我充當了一名鄉(xiāng)村代課教師;

因為對這片土地愛的深沉，我三番五次參加招考終于成為了一名光榮的人民教師;

因為對這片土地愛的深沉，我將所有的愛灑向了這片土地。

去年我代四年級班的班主任，班上有個學困生叫鄧田龍，就在上半年臨近期末考試的前兩天，家中突然傳來噩耗，他爸爸與他大伯因土地糾紛發(fā)生沖突，爺爺當場被打死，爸媽都被打成重傷住進了縣人民醫(yī)院。放假那天，同學們有的牽著父母的手，有的坐著父母的車紛紛回家了，最后只剩下鄧田龍一個人在走廊上翹首盼望。我故作輕松地對他說：“鄧田龍你到我寢室坐一會，你爸今天可能有事?！蔽姨匾庠诮稚腺I了一些菜，為他做了頓好吃的，邊吃邊和他聊起了天。漸漸地，他的情緒平復了下來。第二天，我和丈夫騎著摩托車把他送到了火燒坪鄉(xiāng)鎮(zhèn)府，安排好了他暑假的一切，帶著幾份掛念才開始了自己的暑假生活。

這個孩子無時不牽動我的心，雖然放假了，但我一直關注著他，隨時打電話和他親戚聯(lián)系，了解他的近況，因為我有這份責任關心他，直到今秋開學，在校園里看到他的影子，我心里的石頭才算落了地。

最近，縣政府、縣教育局、花坪小學的英子姐也對這個孩子伸出了援助之手，我很慶幸，我身邊有這么多充滿愛心和責任心的人。在這里，我代表我的學生感謝大家!

正是因為有了教師的職責，班上的每一位學生對我來說都顯得那么重要。我牢記著一個故事中孩子說的一句話：“這條小魚在乎!這條在乎，這條也在乎!還有這一條，這一條------”對于一個教師而言“這一條”是千分之一，萬分之一，對于一個家庭而言，這一條卻是百分之百的期待，他承載著整個家庭的希望。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春去了可以再來，可人生沒有輪回，孩子的命運就掌握在我們的手中，我們沒有理由對班上的每個學生不在乎?因此班上的每個孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛，我要用愛點亮每一盞心燈，用責任送孩子踏上成功的旅程。在這旅程中，我是引航人，又是一位享受者，我享受著充滿陽光的美好人生。

五月小學教師國旗下講話篇七

同學們：

大家好!我講話的題目是九年寒窗磨利劍六月考場試鋒芒

感嘆號意味著收尾有力，充滿驚喜;

逗號象征仍未結(jié)束的學習生活，高中生活在向你們招手;

有盡心盡力傳授知識，奉獻出全部愛心的老師;

有含辛茹苦，期盼你們成功的父母。因為你們過去的努力，已經(jīng)打下了扎實的基礎，積淀了豐富的知識，經(jīng)過多次的模擬考試，你們已經(jīng)顯示出較強的實力和能力。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，請你們加倍珍惜這最后的9天，查漏補缺，調(diào)整心態(tài)，保證睡眠，增強體質(zhì)，輕裝上陣。在考場上，調(diào)動起全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容應試，認真、自信地做好每一道題，減少失誤，就是加分。把六月的考場，變成人生的夢想舞臺。

七八年級的同學們，你們是不是覺得中考還很遙遠?光陰似箭，日月如梭，三年的初中生活會轉(zhuǎn)瞬即逝?，F(xiàn)在站在我們身邊的學哥學姐，曾被老師苦口婆心的勸導過，可有人總以太難逃避?，F(xiàn)在我把下面這段話送給大家：

不是知識太難，是我們認識自己還不夠深刻;

不是分數(shù)太少，是我們尚不懂得耕耘和收獲。

困擾時，用信心和勇氣化成一首詩;

簡單時，用淡定和細心哼唱一首歌。

無論結(jié)果呈現(xiàn)的是什么，不放棄永遠是美麗的。

我們要善于從他人的身上，吸取教訓，汲取力量，把握當下，著眼未來!

最后，全體同學們，我想感受一下你們的信心，我想聽聽你們的聲音，和我一起高喊一聲：中考，我來了!

我的講話完了，謝謝大家!

五月小學教師國旗下講話篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天，我講話的題目是“母愛無價”。

有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

同學們，你知道這周日是什么節(jié)日嗎?對，是母親節(jié)，每年五月的第二個星期日是母親節(jié)。也許你不曾聽說，也許你從沒在意，可是，今天讓我們一起記?。哼@個每一個做兒女的都應該記住的、充滿溫情的節(jié)日。有一首詩寫得好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

母愛博大，母愛崇高，母愛無私，母愛無價。山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深;天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;云朵，沒有母親的愛潔白;鮮花，沒有母親的愛燦爛。當我們生病時，是她守在我們身邊;當我們成功時，她比我們更高興;當我們失敗時，她總是微笑著告訴我們不要氣餒。因此，我說：世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

母親節(jié)，我們該為母親做點什么?這一天，讓我們把家務活都包下來，讓媽媽好好休息一天;這一天，讓我們這些做兒女的為母親做一件高興的事，以盡孝道;這一天，讓我們?yōu)檫h在異地的母親，打上一個電話向表示祝賀;這一天，讓我們給媽媽送上一份小禮物，表達我們的心意;這一天，讓我們做一個乖孩子，別讓媽媽生氣;這一天，我們要做的好多好多。

同學們，讓我們一起祝愿天底下所有的母親：身體健康，節(jié)日快樂!

五月小學教師國旗下講話篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學問是一切前進活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?！?/p>

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學藝是不是復習運用了？”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

老師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。

當咿呀學語的我們第一次面對陌生的世界，當懵懂無知的少年第一次接觸朋友，當未涉世事的青年第一次融入社會，當志存高遠的壯年第一次面對人生的無奈，當歷盡磨勵的中年第一次感慨人生坎坷，當垂暮之年的老人第一次傷逝時光荏苒我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會存在?！皩W不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理，是一段探索生命與求知歷程的索引。

而今，許多同學一提到學習，勝似談虎色變，倍感淡然無趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識的大門;不少同志一談及學習，時常以事務繁雜而推脫，經(jīng)常以工學矛盾突出為借口，以此作為忽視學習、放松學習的“擋箭牌。但當今社會，知識正在以前所未有的速度更新，讓我們在體驗著科技快感的同時，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力。如果我們不繼續(xù)學習，我們就無法取得生活和工作需要的知識，無法使自己適應這個急速變化的時代。當年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國，攻讀哥倫比亞大學國際傳媒碩士學位，當時很多人都不理解，因為楊瀾已經(jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽。當楊瀾學有所成再一次出現(xiàn)在媒體上時，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個臺階。

“吾生有涯，而知無涯?！痹谧x《一生中必須抓緊的七件大事》時，書中把學習擺在一生中七件大事的首位?？上攵獙W習對于一個人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學習來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識，只有通過不斷的學習和積累才能夠成就自己不凡的命運。近代名人曾國藩九歲時已經(jīng)開始讀五經(jīng)，十五歲時，受教讀《周禮》、《禮義》。同時為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進了當鋪，此后便形成了每天讀史書十頁的習慣，一生從未間斷。曾國藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說他的成就源于他不倦的學習態(tài)度。當你身處優(yōu)越家庭期，當你感知物質(zhì)條件充裕時，當你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時，當你分享事業(yè)稍有成就的果實時，就容易耽于安逸，安于現(xiàn)狀，固步自封，不想再求新向上，長此以往，不進反退，最終要被時代潮流所遺棄。

成功沒有止境，學習也是沒有止境。因為這個社會的發(fā)展永不停息。作為新一代年輕人，我們應該樹立嶄新的學習觀念，自覺變“要我學”為“我要學”，在不懈學習中改造自己，提升自己，重塑自己。把學習成為我們整個人生的第一需要。

求知是一個過程，是一個不知道從何時開始，也不知道止于何時的過程，它伴隨著一個人的思想，像一陣無云而至的雨露，蔓延著，浸潤著每一個擁有靈魂的個體。

我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪里，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請記住生命永恒的主題——“學不可以已”!

我們每個學生，都希望自己將來成為一個知識淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長，也希望孩子長大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎就是從小樹立遠大的理想，發(fā)奮學習，認真讀書。

縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認真讀書的典范。因為自古以來，書本就是人類的好朋友。兩千多年前的孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學，成果累累；俄-國大作家高爾基，只上過三年學，靠自學成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧，書是人類進步的階梯”……名人愛讀書的例子，可以說是數(shù)不勝數(shù)。

記得世紀老人冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件。讀書帶給我們無窮的樂趣，恒久的動力。書，是我們最忠誠的伙伴。

現(xiàn)在，我們有的同學卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學技術進步了，獲取知識的渠道增多了。可以看電視，可以電腦上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛，而且有精彩的動畫、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多。但是，哪怕科學技術再發(fā)達，閱讀的功能是永遠無法替代的。因為閱讀課外書，不僅可以獲取豐富的知識，而且可以讓我們增添語言文字的積累，寫作技巧的掌握，語文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。

我們倡導，“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！迸Υ蛟鞎阈@，書香班級。內(nèi)容上，提倡豐富多樣，從文學類到科學類，從中國名著到外國名著，從古詩詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學，可以在老師的引導下閱讀適合自己的書籍。在方法上，提倡“不動筆墨不看書”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來，做有心人。豐富的知識，就是在日積月累中形成的。

在書海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語文素養(yǎng)和寫作能力。所以，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能，在平時的作文中加以運用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報葉圣陶校園文學杯中小學生當場作文大賽”就將舉行。我們學校很多學生——1300多名同學，踴躍報名參賽。這是一次鍛煉的機會，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎的同學，就會發(fā)現(xiàn)：大多是平時喜愛讀書、喜愛寫作的學生。這是不奇怪的，因為有了更多的積累才會有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實的情感、豐富的語言積累的傾吐。

同學們，讓我們靜下心來，沉下勁來，抽出時間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游，在習作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個知識淵博的人，一定為成為一個作文能手。祝全體同學不斷進步，祝參賽同學獲得優(yōu)秀成績！

老師們、同學們：大家早上好!

首先我來談一談愛護公物的意義：

愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物, 是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會公德在校園里的體現(xiàn), 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為中學生來講, 我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己, 做一個好學生、好公民。

愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識, 更是學會做人的.關鍵時期。這一時期, 良好習慣的形成, 對于今后步入社會, 立足于社會都不無裨益, 成功是好習慣的積累。每位同學現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實基礎的。所以, 舍棄不良習慣, 培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會所不容, 將為人們所不齒。

同學們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單, 但意義重大；一個人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去, 也并非易事。請讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛護公物的好習慣, 用心去愛護所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時代高素質(zhì)的中學生!

我的講話完了, 謝謝大家!

五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節(jié)。

五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻上少年兒童對未來，對親人的禮物。 1919年5月4日,北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。

今年5月10日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

2015年5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城，演繹了生死不離的人間真愛。

英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌,我心潮澎湃,這是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節(jié)拍都孕育著激-情。時代已經(jīng)翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學們身上。

同學們，我們肩負著建設祖國的重任，應自覺地把自己的理想追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來,勤奮學習, 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時代進步要求的實踐者,做良好社會風尚的倡導者。

金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。讓我們鍛煉身體，心態(tài)良好，做健康的我;讓我們尊重他人，遵守公德，做文明的我;讓我們積極向上，主動發(fā)展，做進取的我;讓我們傳承文化，愛國自強，做自豪的我;讓我們心有祖國，眼望世界，做國際的我;讓我們共同努力，做最好的我! 紅色的五月，國旗飄飄,同學們,練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由我們?nèi)?chuàng)造!

五月小學教師國旗下講話篇十

老師們、同學們：大家早上好!

今天我講話的題目是“遵守校規(guī)校紀，創(chuàng)建和諧校園”。

沒有堤岸的河流會肆意成洪水猛獸，沒有韁繩約束的牛馬會踐踏滿載希望的莊稼，高速行駛的汽車無視交通規(guī)則會付出慘重的代價，同樣，學生若沒有紀律的管制、制度的約束，那將成為社會的危險品，我們的學校將會是一盤散沙。軍隊之所以最強最有力，那是因為他們有鐵一般的紀律。紀律渙散，國家便失去了最堅強的防線;紀律嚴明，國家才能隊固若金湯、堅如磐石。作為學校，我們也應該有學校的紀律，作為學校的.每一個成員，我們都必須明白紀律的重要性，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

首先，學習和生活需要紀律，需要規(guī)則。在紀律的環(huán)境中，活動才會更有秩序，更加高效。但是，我們校園中還存在著一些不守紀律的現(xiàn)象。比如：有些同學不遵守課堂紀律，老師在前面講課，他在下面亂說話，做小動作，不僅影響自己的學習，還擾亂了課堂秩序。學校規(guī)定不讓學生帶手機，但仍有同學屢勸不改，我行我素，在課堂上手機不離手，根本不知道老師講的什么內(nèi)容。玩手機既浪費時間和精力，又影響自己的身心健康，長此以往，頭暈頭疼，精神萎靡不振，成績一落千丈。就餐本應該自覺排隊，卻依然有同學不顧規(guī)勸，對規(guī)定置若罔聞，插隊推搡相互擁擠的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有些學生將校外三無食品帶進校園，甚至有學生在校談戀愛。這些不利于學生成長的行為若不改掉，繼續(xù)我行我素、玩物喪志，勢必影響我們?nèi)甑母咧猩?，影響我們的學習成績，前途，也是一片黯淡。

其次，在交友上也要遵循一定的原則。每個人都有結(jié)交朋友的渴望，俗話說“一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫”，可見結(jié)交朋友的重要性。但是交友既若不懂得選擇，不懂得甄別，廣交友、濫交友，對自己也是百害無益。要交就交真友、摯友。在你做錯時，他會提醒你;在你迷失時，他會引導你;在你無助時，他會幫助你，這才是真正的良師益友，這樣的朋友我們要多交。有的所謂的朋友在你做錯時，不但不提醒，還會慫恿你，比如，明知學校嚴禁買外賣，卻還是叫你一起去;明知沉迷游戲影響學習，卻還是拉著你一塊玩。還有的人不分是非對錯，只憑義氣、沖動行事，這樣的朋友應該少交、不交。有一句話說得好：視益友為貴人，多多益善;視損友為小人，遠離勿近。讓我們一起“親貴人，遠小人”。

最后，希望同學們能有慎獨的覺悟。有同學可能還不知道什么是慎獨，慎獨就是要在自己獨處、無人知曉的情況下，或者是個人獨處，無人監(jiān)督時，也要嚴格要求自己。謹慎小心，自覺遵守，不做有違道德的事，不因別人的不在場或不注意而干壞事。尤其是只在一閃念的情況下，自覺不做非分之想，違規(guī)之行。我們同學習慣監(jiān)督他人行為，習慣對別人的不良行為評頭論足，而對自己的行為卻難以做到人前人后一個樣。有同學在眾人面前講究衛(wèi)生，獨自一人時卻隨地吐痰;有同學在教室面對老師遵守教室規(guī)章制度，老師一離開就演孫悟空大鬧天宮;還有同學在自己熟悉的團體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就漠視紀律、漠視公德。很多同學都有這樣的心理：規(guī)矩是給別人定的，而我可以想辦法突破它。實際上，只有人人都以自覺約束的方式享受自由，才能獲得真正的自由的權利，也是誠信的基礎。慎獨能讓我們形成良性循環(huán)，就算有時冒出不好的念頭，也會以自律的行為使做錯事的幾率降低。所以我希望同學能遵守社會公德，拾金不昧，注意環(huán)保，愛護公物;尊重別人的隱私，不偷看別人的日記、信件，無人監(jiān)考時也不作弊;不看暴力的東西;不在背后議論別人，公共場合不大聲喧嘩。

同學們，紀律就像石頭，背在身上，會痛苦無比;如果你把它墊在腳下，它會幫助你站得更高，望得更遠。所以我希望同學們應該清楚地知道，哪些可做哪些不可做。遵守學校紀律就是不曠課、不遲到，不早退，不打架斗毆;遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽講，不做小動作，不看與學習無關的書籍;遵守學校紀律就是嚴格按照學校規(guī)定：不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發(fā);遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工作人員的勞動成果，不亂倒剩菜剩飯;遵守學校紀律就是多交益友，遠離損友。遵守學校紀律就是就是不論有人無人在，都自覺嚴格自律，不做有可能損害他人、社會利益并最終損害自己的事。

同學們，讓每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣。說到不如做到，要做就做最好!同學們，讓我們一起行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，遵守校規(guī)校紀，為和諧校園增光添彩。

五月小學教師國旗下講話篇十一

各位老師、各位同學：

早上好。今天我要講的題目是認真準備，創(chuàng)建合格衛(wèi)生鎮(zhèn)。

我們知道，直鎮(zhèn)正在創(chuàng)建江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)。24日將接受吳中區(qū)的檢查，26日將接受蘇州市的檢查。我校是推薦單位，在這兩天也將接受檢查。

創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)對全鎮(zhèn)人民都有益處，它將改善鎮(zhèn)區(qū)面貌，改善鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境，構(gòu)建和諧穩(wěn)定、健康美麗的家園，有利于普及健康知識，提高全鎮(zhèn)居民的健康水平。

創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)有一項重要指標就是檢查學校的健康教育情況，其中對學生的要求是健康知識知曉率達到90%以上，健康行為形成率達到85%以上，那，怎么檢查呢？那就要進行問卷，也就是進行考試。這就要求你們要認真上好健康教育課，還要多了解一些健康知識。我在這里介紹一些簡單的健康知識。

看電視時，眼睛要離電視機至少兩米，看電視時間不要過長，看電視時間不要過長，最好不要超過1小時；連續(xù)看書時間也不要過長，最好不超過40分鐘，如果超過，中間要休息十分鐘?？磿鴷r還要注意不要在陽光下看書、不要躺著看書、不要走路看書等，眼睛離書本要有一尺。

健康的四大基石是合理飲食、適量運動、戒煙戒酒、心理平衡。飲食是其中一個重要方面。人體所需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無機鹽、維生素、水，這些營養(yǎng)物質(zhì)不是在一種食物中含有，而是在許多食物中含有，因此飲食時不要挑食、不偏食，這樣才能得到合理的營養(yǎng)。如果吃得不合理，缺乏其中一些營養(yǎng)物質(zhì)的話，就會造成一些疾病。如缺乏維生素就會出現(xiàn)干眼病、夜盲癥，缺乏維生素就會出現(xiàn)牙齦出血等。

傳染病主要有呼吸道傳染病和消化道傳染病，呼吸道傳染病有流感、腮腺炎、麻疹等，它們主要經(jīng)過空氣飛沫傳播，因此在呼吸道傳染病流行期間，不要到公共場所和人群密集的地方去，家里和教室要經(jīng)常開窗通風，保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。

消化道傳染病有傷寒、病毒性肝炎等，它們主要通過消化道傳播，因此我們不要到無證攤位，沒有營業(yè)執(zhí)照的飯店，臟、亂的店里買東西、吃飯。當然預防這些傳染病最好的方法是預防接種。

除了了解一些健康知識外，還要有良好的健康行為。

如勤剪指甲，不留長指甲，在平時的檢查中，還是發(fā)現(xiàn)許多同學留有長指甲，而且有的同學指甲還很臟，需要認真修剪一下。

飯前便后洗手，如果養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣，可以減少很多傳染病的發(fā)生。

勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成良好的讀書、寫字的習慣，可以預防脊柱彎曲、近視等一些常見病。

了解這些健康知識和健康行為對自身的健康也是有好處的，希望同學們認真做好準備，迎接檢查組的檢查。

謝謝！

五月小學教師國旗下講話篇十二

各位老師，親愛的同學們：

當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。

講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？老師希望你做到如下幾點：

1。見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。

2。上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室。

3。課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

4。保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。

同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。

五月小學教師國旗下講話篇十三

老師們、同學們：

大家早上好！

今天很高興能站在國旗下跟

大家分享

精神

首先要讀好書。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。好書總能給人

思想

其次要讀對自己有益的、內(nèi)容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。這類書中，科普著作、青春勵志小說是個不錯的選擇。

第三要讀自己感興趣的書。如果你的時間有限，建議閱讀《讀者》《青年文摘》、《小小說》、《微型小說》等雜志，這類雜志

篇

同學們，人生的快樂在于不斷充實自我，徜徉于書的海洋，能讓我們獨享擁有整個世界的樂趣。十一月是深圳讀書月，作為一名新時代的中學生，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游！讓我們與古今中外的賢人志士共語，做一個快樂的讀書人吧！

謝謝大家！

五月小學教師國旗下講話篇十四

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

五月的第二個星期天是一個溫馨而又幸福的日子。

唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：

短短幾句話，道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。都說世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛的母親;都說人世間有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！

從我們第一次啼哭的時候，母親便賦予了我們生存的權力;從我們咿咿學語的時候，母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門的時候，母親便給予了我們無盡的關懷;當我們走向社會的時候，母親給了我們最誠摯的思念;當我們遇到挫折的時候，母親依舊是我們堅強的后盾，依然為我們遮風擋雨。

母愛是偉大而無私的，世界上的每一個生命都沐浴在母愛的光輝下。母親是一盞明燈，讓我們看清了前進的方向，獲得信心;母親是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安定。母親為我們做了很多，而她們從來沒有想到自己，她們的心中掛念的永遠是自己的孩子。

當我們穿上漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了母親?難道我們就這樣心安理得地接受著母親無償?shù)膼蹎?難道我們不應該做些什么讓母親開心，讓母親驕傲嗎?難道我們不應該用優(yōu)異的成績來報答母親嗎?看著母親眼角漸漸增多的魚尾紋，那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春;握著母親布滿老繭的雙手，那是為生活苦苦奮斗的印記;望著母憔悴的面容，那是為兒女成長操勞了一生的見證。

當母親節(jié)再一次到來時，讓我們一起慶祝這個溫馨的五月，讓我們一起感恩母親節(jié)，把我們對母親的愛，把我們心中涌動的感激、思念、祝福、歉疚都說給母親聽吧！讓情感在溫馨的五月盡情地釋放，讓我們用優(yōu)異的成績來回報母親。

老師們，同學們，記住母親節(jié)，記住母親的愛！

五月小學教師國旗下講話篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我們都很有幸成為實驗的學子，在實驗中學這塊育人的沃土上學習成長。人們常說：“學習如登山.”說的正是讀書的只有那些在崎嶇的小路上不畏艱難，用于攀登的人才能登上成功的頂峰，才會有“一覽眾山小”的境界。

高三和初三是機遇，更是挑戰(zhàn)，而此時高考和中考這座大善就橫在我們的面前，經(jīng)驗證明，沒有誰輕輕松松就能跨過這座大山，關鍵時刻唯有一拼。俗話說：“人生能有幾回搏”。既然選擇了畢業(yè)，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)。我們要珍重自己的選擇，勇敢的跨過去。

不要總以為自己是最苦的人，別忘了，大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。

每一次的成功與失敗，都會激勵我們發(fā)奮前進，品味考試，體會學習的樂趣，就會發(fā)現(xiàn)成功離我們越來越近。學習猶如一劑苦口良藥，只要學會吃苦就能祛病強身，學習是一杯濃濃的咖啡，味兒很苦，但苦過以后隨之而來的便是醇醇的的濃香，而此時高三和初三臨近畢業(yè)的大哥哥大姐姐們希望你們在這最后的時刻，揚起自信的風帆，乘風破浪，努力沖刺。愿你們金榜題名！

非畢業(yè)班的同學們，只要我們共同努力，不懈追求，只要我們少一點空想，多一點努力，少一點閑談，多一點勤奮，期末考試的勝利也一定會屬于我們。

最后，讓我們攜起手來，爭分奪秒共創(chuàng)人生的輝煌。

五月小學教師國旗下講話篇十六

大家早上好!我是來自高二(13)班的陳--。我演講的題目是《勞動最光榮》。

五月，是山花爛漫的季節(jié);五月，是辛勤耕耘的季節(jié);五月，是全世界勞動人民的節(jié)日。

一提起“勞動”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯，那是勞動，是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動創(chuàng)造了華夏民族。這樣的.勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!

勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，浩瀚的荒原變成天下糧倉;是勞動，身邊的萬丈高樓拔地而起;是勞動，一條條寬闊的道路四通八達;是勞動，現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!

在當今中國社會主義現(xiàn)代化建設中，勞動愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力，煥發(fā)出奪目的光彩。

在這一路的披荊斬棘、風雨兼程中，勞動者獲得了世人高度的贊揚。我們不能忘記，在舉世矚目的“中國天眼”背后執(zhí)著堅守22年的首席科學家南仁樂;我們也無法忘記，林鳴及其團隊一路克難攻堅，建成港珠澳大橋，創(chuàng)造性地完成“當今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能，用勞動締造了“中國的驕傲”。這樣的勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!

有人會說，這樣偉大而崇高的“勞動”實在是遙不可及，對我們中學生來說就是“白日做夢”。那么，回歸現(xiàn)實，從幾個最簡單的勞動概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動成果了嗎?課堂上，你是積極主動，保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動了嗎?餐桌上，你明白一粥一飯當思來之不易的道理，尊重農(nóng)民伯伯的勞動了嗎?身邊每天的點點滴滴都是勞動,認真從點滴做起，學會熱愛勞動?！安环e跬步,無以至千里;不積小流，無以成江海?！泵刻旆e累小的事情，養(yǎng)成愛勞動的習慣，視勞動為光榮：愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學家曾經(jīng)講過：“習慣成自然，自然成性格，性格影響一個人一生的命運?！焙翢o疑問，勞動就是培養(yǎng)我們良好性格、促進健康成長的有效途徑。

勞動是光榮的，我贊美勞動。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣!

五月小學教師國旗下講話篇十七

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好！

我是八年(5)班的何xx，今天我國旗下

講話

首先，我們要學會感恩父母。從我們咿呀學語，蹣跚學步到如今風華正茂的少年，他們都在陪伴著我們。他們用源源不斷，朝陽一般溫暖明媚的愛為我們的成長之路留下了鮮明的腳印。因此，感恩父母，應該是我們要學會的第一堂課。

我們還要感恩老師。老師是勤勞的耕耘者，無私的播種者。是他們讓我們懂禮儀，讓我們避開了粗俗。是他們教授我們知識，讓我們拋棄了愚昧。是他們用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!因此，感恩老師，也是我們成長的必修課。

我們還要感恩祖國，是祖國母親給了我們安定和諧的生活環(huán)境，讓我們安心學習，快樂成長。

最后，我們要感恩自己。感恩自己遇到困難時努力堅持，感恩自己在最好的時光里勇于追夢，感恩自己的每一次努力奮斗，感恩獲得的每一份榮譽進步，這都是我們成長路上不可磨滅的印記。

當然，空喊的感恩沒有意義。我們不僅要感恩于心，更要感恩于行，生活中我們也可以從小處落實感恩：在學校碰見老師問聲好，認真上課，按時完成作業(yè)，遵規(guī)守紀；在家做一些力所能及的家務，幫爸爸媽媽捶背倒水，不頂嘴不惹事；與人交往時面帶微笑，舉止有分寸；在學校努力學習，長大爭做祖國的棟梁之材！這些雖是小事，但也已經(jīng)能夠表達我們的感恩之情。

感恩是美好的，是快樂的，是幸福的。這簡單的兩個字，卻要用心來完成。在這個溫馨的五月，讓我們學會感恩，踐行感恩，讓感恩遍布校園的每個角落吧！我的

講話

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4700210.html】