優(yōu)質少兒春晚活動策劃方案大全（15篇）

在實施一個方案之前，我們需要仔細研究現(xiàn)有的問題和情況。制定方案的時候需要注意哪些要點呢？以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

少兒春晚活動策劃方案篇一

一天晨間活動時，一個小朋友把一張色彩鮮艷的廣告紙頂在頭上，一邊跑一邊喊：“看我的帽子好漂亮，飛了、飛了？?！薄．敃r我沒有太注意她的舉動，一會兒工夫，很多小朋友都把自己所謂的“帽子”頂在頭上，有的將撿來的樹葉當帽子，有的拿小人書當帽子，還有把自己的衣服頂在頭上當帽子？？還有很多各式各樣的“帽子”。于是我就想，既然小朋友對帽子很感興趣，那就設計一個與帽子有關的活動吧?，F(xiàn)在已經(jīng)是大班了，幼兒都會進行單一的繪畫、吹畫、剪貼、撕紙和折紙，而且都有一定的基礎，但是他們沒有嘗試過用多種方法綜合作畫。幼兒的想象力非常豐富，我想借這個機會引導幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運用多種方法、多種工具和多種材料設計一個富有個性的帽子?！毒V要》中藝術領域的`內容要求“提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，分享他們創(chuàng)造的快樂?！痹谠O計帽子的過程中，給幼兒提供了多種工具和豐富的活動材料，盡可能滿足幼兒的創(chuàng)作需要；鼓勵幼兒大膽想象出與別人不一樣的方法來設計和裝飾帽子。通過此活動，提高幼兒對美的鑒賞力和語言表達能力以及增強幼兒的自信心。

1、幼兒嘗試用多種美術技法相結合來設計帽子，并用多種工具和材料進行裝飾。

2、通過設計和裝飾帽子豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在交流中提高幼兒的表述能力，增強幼兒對創(chuàng)造性活動的興趣。

3、鼓勵幼兒積極主動參與創(chuàng)造性活動，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

1、重點引導幼兒大膽地用各種美術技法及不同材料來設計帽子和進行裝飾、展示作品時能用流利的語言清楚地講述自己創(chuàng)作時的想法和觀看別人作品后的感受。

2、難點在于幼兒對帽子的設計和裝飾時，很多小朋友很可能會考慮不到帽子的整體效果，會出現(xiàn)臟、亂的現(xiàn)象。

1、家長工作：請家長和幼兒一起收集各種各樣的帽子和圖片，并帶到幼兒園來。

環(huán)境創(chuàng)設：將老師和幼兒收集的帽子和圖片擺放在活動室里。

（一）組織幼兒隨著音樂進入教室。

1、老師提問：“小朋友們，看看地上有很多腳印，你們知道是誰的嗎？”這時故意留下懸念，讓幼兒對活動充滿想象。

2、“我們跟著腳印一起去看看吧！”教師直接用語言導入法將幼兒的注意力集中到老師身上來。

（二）觀看課件，引入主題。

2、你制作過帽子嗎？采用了什么方法、什么材料、什么形狀、什么顏色？？。利用經(jīng)驗法和回憶法加深幼兒對各種帽子的印象。

（三）幼兒操作

1、幼兒動手操作，教師巡回指導。

活動前教師準備了多種工具、豐富的活動材料，為幼兒的創(chuàng)作做好充分的準備。幼兒操作時，鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，遵循幼兒的自選性和自主性原則，讓幼兒選擇自己喜歡的工具、喜歡的技法和喜歡的活動材料來設計和裝飾帽子。

2、幼兒作品展示。

教師讓幼兒把自己裝飾好的帽子戴在頭上，隨著音樂進入到布置好的舞會中盡情的玩耍？？

少兒春晚活動策劃方案篇二

樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。

(一)健全機制，發(fā)揮學校主陣地的作用：

制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作方案，總結經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使學校真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

2、真情關愛，“三個優(yōu)先”。

(1)學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

(3)活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

3、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。

本留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他教職工。配對幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教職工關愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長”。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

5、注重對留守兒童的心理健康教育。

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。班主任應指定思想素質好、業(yè)務水平高、學生喜愛的教師負責落實相關任務;同時注意方法，給學生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實提高留守兒童的社會適應能力和心理健康水平，著力做好學生心理健康教育工作。要開展磨礪教育的研究試點，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個性心理品質、獨立生活能力和自我保護的意識，增強他們的社會適應性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會實踐活動，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學習成長。

(二)構建全社會的教育網(wǎng)絡，形成關愛合力：

1、加強與留守兒童父母或監(jiān)護人交流與溝通。

班級要向留守兒童的家長公布學班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進學校和家長的`溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時與在外務工的留守兒童父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫助家長提高自身素質，轉變教育觀念和育人方式，共同關注兒童生活、學習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵兒童努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。

2、加強委托監(jiān)護人的教育培訓。

班級要充分利用學校的育人陣地和育人功能，通過舉行培訓班、召開座談會、匯報會等途徑，加強對兒童或其監(jiān)護人的教育和培訓，向他們傳授科學的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉變思想觀念和教育方式，提升育人水平。

(三)明確職責，努力營造良好育人環(huán)境：

1、加強班級的建設與管理。

通過廣泛宣傳，抓好生的輔導、就餐等日常工作，讓生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。

2、建立研討、交流制度。

班級每學期進行一次“留守兒童”教育管理工作總結，定期召開座談會，交流經(jīng)驗，研究工作，探索新路，采取措施，加強薄弱學校建設，鞏固成果，增強實效，不斷提高留守學生教育管理的水平，發(fā)揮班級在“留守兒童”教育管理中的積極作用。

少兒春晚活動策劃方案篇三

最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。班級通過開展讀書節(jié)活動，旨在營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)教師、幼兒及家長讀書的興趣，提高教師自身的師德修養(yǎng)和綜合能力。引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進其良好行為習慣和思想道德形成。提高家長對親子閱讀重要性的認識、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素質。讓師生在快樂中學習，在學習中提升，實現(xiàn)家園的良好合作。

1.激發(fā)教師閱讀圖書的熱情，提升自身的師德修養(yǎng)及教育教學水平。

2.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，促進良好行為習慣和思想道德的形成。

3.提高家長對親子閱讀重要性的認識，增進家園聯(lián)系。

書香為伴，快樂成長

20xx年11月—20xx年6月

教師、幼兒及幼兒家長。

（一）教師讀書活動：“我讀書，我成功，我奉獻”

1．與好書為伴。制定切合的讀書計劃，認真選取并閱讀至少2本教育專著或是專業(yè)報刊等。

2．做好讀書筆記：做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關的內容聯(lián)系自己的.生活、工作實際把有關的感受記錄下來。每學期至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

3．參加學園教師讀書沙龍，交流讀書心得體會。

4．豐富教師博客內容，在博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動內容。

（二）班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”

1．開展“好書分享”活動。

（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

（2）引導幼兒兒進行“我最喜歡的一本書”的交流分享。

（3）發(fā)揮值日生作用，做好語言區(qū)圖書的管理工作，定期更新圖書。

（4）班級開展“我愛講故事”比賽，評選“講故事小能手”。

2．班級統(tǒng)一閱讀時間。

（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

（2）經(jīng)典小故事：教師每天利用點心后或是離園前的時間給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

3．成立“小小廣播站”。

利用早談時間，安排1名幼兒做小小廣播員。內容由開始的播報天氣預報，逐步增加朗誦兒歌、故事等。

（三）親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”

向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香為伴，快樂成長”的活動中。

1．建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上等購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮：過春節(jié)的時候，送好書壓歲。

2．建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。

3．開展“圖書借閱日”活動。鼓勵家長帶領幼兒到幼兒園“蠟筆小新”繪本館挑選一本自己喜歡的圖書進行親子閱讀。

4．在“家園聯(lián)系欄”中創(chuàng)設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。

（一）第一階段：啟動階段(11月份)。

宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全班幼兒、家長關注并能積極參與活動。

（二）第二階段：活動階段(20xx年12月—20xx年5月)。

教師與幼兒、家長共同閱讀圖書，記錄心得。

（三）第三階段：交流分享階段(20xx年6月)。

教師與幼兒、家長分享閱讀感受。

少兒春晚活動策劃方案篇四

藝術

《愛我你就畫畫我》親子美術活動

小班組5個班幼兒及家長。

1、通過開展親子同樂美術創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。 活動準備：

1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!

一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

1、“一年之計在于春”，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創(chuàng)意!

2、宣布主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規(guī)定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三：結束。

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作” 的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂) 成本預算：

單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領導特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。

少兒春晚活動策劃方案篇五

面向二年級2―4班學生，對美術有興趣或美術基礎較好的學生可以報名參加。

每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準時到達美術教室。

（1）、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，安排在星期四的下午。

（2）、具體計劃小組活動內容

這次的興趣小組要使學生了解一些簡單的美術常識，學習的內容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動內容分為三個：

1：重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞各種紋樣畫的線條，提高學生欣賞能力；

2：重視基礎方面的'學習，從單個入手。

3：指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（3）、開設美術知識欣賞課程

通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。

（4）、定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。

（5）、舉行美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

第八周、兒童畫基礎：線條

第九周、兒童畫基礎：主題聯(lián)想創(chuàng)作

第十周、兒童畫基礎：上色技巧(一)

第十一周、兒童畫基礎：上色技巧(二)

第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎。

1、根據(jù)聾教教學大綱的實際要求，適當補充與大綱有關的教學內容，以此來充實美術課外活動的內容。

2、通過組織美術課外活動興趣小組，協(xié)助學?；虬嗉夐_展美化環(huán)境、出墻報、黑板報活動。

3、按學生的興趣和教師的條件開展一些有專業(yè)側重點的學習；如國畫、素描等課程的學習。

4、通過講授素描課，使學生掌握與此有關的理論知識，并能夠獨立完成一張比較滿意的學生作品。（側重于對聾啞五年級的學生輔導）。

5、對于聾啞一、三年級的學生加強美術創(chuàng)造方面的輔導。使學生都能進行主題性作品的創(chuàng)作。畫面構圖完整，情節(jié)生動，色彩具有一定的表現(xiàn)力。

6、積極組織學生開展各項與美術有關的活動。

7、在慶祝第“十二”個助殘日上，將組織學生進行現(xiàn)場繪畫演示；

8、慶元旦繪畫比賽。

少兒春晚活動策劃方案篇六

通過開展慶祝六一兒童節(jié)。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(x月xx日布置操場，張貼宣傳標語)

2、以班為單位作好參加活動的準備

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣

3、各班做好班級內的活動。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、xxx做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的'重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

x月xx日：幼兒詩歌表演賽

x月xx日：環(huán)保

x月xx日：幼兒演講比賽

x月xx日：游園活動

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環(huán)保

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

3、幼兒演講比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出

(5)比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在x月中旬進行，全園決賽在x月30日進行。

4、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

目的：通過新聞的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：x月xx日至x月x日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

少兒春晚活動策劃方案篇七

同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯

破壞性地震嚴重威脅著人類的生存和社會安定，對于閉塞的農(nóng)村，留守兒童對于放防災減災知識知之甚少，為加強防震減災知識科普教育活動，增強留守兒童的防災減災知識，提高地震災害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命安全，想?yún)^(qū)志愿者協(xié)會天使助學服務隊在五一節(jié)假日到想祠堂小學開展防災減災知識普及活動。同時，發(fā)揮醫(yī)學志愿者專長，教孩子們如何預防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守兒童度過一個快樂的五一假期，和孩子們一起做飯、進行團隊游戲，提高孩子的動手能力，悉心觀察留守兒童的心理需求、感受，對孩子進行心理調適，及時疏導孩子的'心理壓力，讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

20想年4月29日

想?yún)^(qū)想鎮(zhèn)祠堂小學

8：20——8：30

想?yún)^(qū)志愿者協(xié)會辦公室集合

9：00——12：30

與孩子們一起做午飯，包餃子

13：00——14：30

志愿者為孩子們講解防災減災知識、醫(yī)學常識(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)

14：40——15：10

防災減災演練

15：20——17：00

團隊游戲

17：00

活動結束，送離家遠的孩子回家，志愿者返回

社會人士不限，學生志愿者8人(學生志愿者要求參與協(xié)會志愿服務活動3次以上，擅長與小朋友溝通，會做飯，能獨立帶領小朋友做團隊游戲)

李x：187想想x

1、募集愛心資金500元，用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等、(食物由服務隊統(tǒng)一購買，以保障食物統(tǒng)一、安全)

2、征集愛心車數(shù)輛，搭乘志愿者到達學校

3、募集兒童牙刷、牙膏75套，用于送予學生

少兒春晚活動策劃方案篇八

20xx年春節(jié)即將來臨，人民為想通過春節(jié)聯(lián)歡晚會度過一個歡慶鼓舞、祥和文明、安全吉祥的新春佳節(jié)。下面是中國人才網(wǎng)小編整理的20xx年春晚活動

策劃方案

一、指導思想

認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，突出“轉型跨越、再創(chuàng)輝煌”這一主題，以“筑演藝臺、唱地方戲、走創(chuàng)新路、打精品牌”的發(fā)展思路，以“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”為原則，以展示文化“三覆蓋”、文化重點工程、精品工程為重點，扎實推進我鎮(zhèn)文化事業(yè)大繁榮大發(fā)展，為建設文化強鎮(zhèn)而努力奮斗。

二、組織機構

為了加強對春節(jié)文化活動的組織領導，鎮(zhèn)政府成立春節(jié)文化活動領導組：

組 長：

副組長：

領導組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)政府。

辦公室主任：

三、活動安排

1、鎮(zhèn)廣播站負責轉播好中央、省、市、縣電視臺春節(jié)文化節(jié)目，豐富群眾春節(jié)文化生活。

2、各村要充分發(fā)動群眾，組織好文藝演唱隊、鑼鼓隊、秧歌隊等組織，開展群眾喜聞樂見、形式多樣的春節(jié)文化活動。從正月初八開始，鎮(zhèn)政府領導分赴所包片參與群眾文化活動，共慶佳節(jié)。

3、各村要充分發(fā)動民間老藝人，組織開展民俗文化展示、展演活動，進一步活躍恢復民俗文化，推進非物質文化遺產(chǎn)挖掘保護。

4、各村要舉行以農(nóng)民籃球賽、趣味體育活動為主要內容的形式多樣的體育健身大拜年活動。

四、具體要求

1、各村、各單位要成立領導機構，制定

活動方案

2、各村、各單位開展春節(jié)文化活動，要本著“突出特色、亮出精品、小型節(jié)約分散”的原則進行。

3、各村、各單位要高度重視安全保衛(wèi)工作，制定切實可行的安全預案，杜絕任何事故發(fā)生，務必做到萬無一失。為切實保護環(huán)境，嚴禁舉辦各類焰火活動。

4、各村、各單位要主動參與，通力配合，搞好春節(jié)新聞、專題報道工作。要把春節(jié)文化活動照片、光碟一式兩份交回交鎮(zhèn)文化站。

5、加大力度，確保安全有序，各村一把手是本村春節(jié)文化活動第一責任人，要高度重視安全保衛(wèi)工作，確保不發(fā)生任何人身安全和健康事故。

6、各村、各單位如有文藝活動應于1月28日前將節(jié)目名單、參與人數(shù)、報回鎮(zhèn)文化站進行審批，經(jīng)審批后方可實施。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，各街道黨工委：

“鄉(xiāng)村春晚”是xx市的公共文化品牌，是xx市10件實事之一。20xx年xx區(qū)入選建xx市“鄉(xiāng)村春晚”示范區(qū)培育單位。為進一步鞏固xx鄉(xiāng)村春晚品牌建設成果，推動鄉(xiāng)村群眾自辦文化的自信自覺，促進鄉(xiāng)村文化繁榮，根據(jù)市文化廣電新聞出版局關于開展鄉(xiāng)村春晚品牌建設的有關部署，經(jīng)研究，決定舉辦xx區(qū)20xx年鄉(xiāng)村春晚活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：

一、活動主題：

建設美麗，創(chuàng)造美好生活。

二、組織單位：

中共xx市xx區(qū)委宣傳部

xx區(qū)文化廣電新聞出版局

三、活動安排：

(一)各村開展自辦“鄉(xiāng)村春晚”活動。

1.20xx年元旦過后至元宵節(jié)前。全區(qū)所有農(nóng)村文化禮堂和30%以上行政村舉行鄉(xiāng)村春晚，已申報66個村，可適當增加。

2.由各行政村“兩委”為責任單位自行組織策劃鄉(xiāng)村春晚活動，各村組織一臺文藝表演，編排一些符合當?shù)厝罕娍谖兜奈乃嚬?jié)目，內容包括當?shù)孛袼酌耧L，或者是禮儀活動等。

3.對自辦“鄉(xiāng)村春晚”活動的村，由區(qū)文廣局各補助5000元。

(二)組織特色“鄉(xiāng)村春晚”精品培育。

1.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道從各村鄉(xiāng)村春晚活動中，選出1-3臺以上有特色的村晚作為精品村晚進行培育申報，參加全區(qū)評比活動。通過篩選，確定10臺特色“鄉(xiāng)村春晚”參加全市培育評比活動。

2.各村把精品“鄉(xiāng)村春晚”拍攝制作成10分鐘左右的vcr，于20xx年3月10日至3月15日期間，將拍攝完成的vcr送至區(qū)文廣新體局《文化》，地址：c街1519號，聯(lián)系人：，電話：。

3.由主辦方將精品“鄉(xiāng)村春晚”視頻vcr上傳新聞網(wǎng)站供交流觀賞，同時利用《文化》微信平臺組織投票評比，分值占20%。

4.組織專業(yè)評委和大眾評委，觀看精品“鄉(xiāng)村春晚”視頻vcr，聽取村干部關于組織情況的匯報，分別進行評分、投票，專業(yè)評委分值占50%和大眾評委分值占30%。

5.綜合專業(yè)評委、大眾評委和網(wǎng)絡微信的評分投票，評選出一、二、三等獎若干名，給予表彰并發(fā)給一定的獎金。

(三)組織“最美村晚”攝影比賽。

1.組織開展xx區(qū)“最美村晚”攝影比賽，參賽作品內容取材限定為20xx年xx區(qū)范圍內各村舉辦的鄉(xiāng)村春晚。

2.作品及簡單文字說明于20xx年3月10日前報送至區(qū)文化館xx處，郵箱：，電話：。征稿細則詳見附件1。

3.由主辦方組織評選出一、二、三等獎若干名，分別發(fā)給300、100、50元獎金。

(四)組織優(yōu)秀村晚節(jié)目展演

1.在正月期間由區(qū)文化館在納愛斯廣場和青少年宮組織兩場優(yōu)秀村晚節(jié)目展演，具體時間另行通知。

2.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)推薦1-2個優(yōu)秀村晚節(jié)目參加全區(qū)春節(jié)期間優(yōu)秀村晚節(jié)目展演活動，由區(qū)文化館整合成一臺晚會。

3. 優(yōu)秀村晚節(jié)目推薦表(附件2)于20xx年2月15日前報送至區(qū)文化館陳xx處，電話：。如有需要補報或替換的節(jié)目，最遲在正月初七前上報區(qū)文化館。

四、活動要求

(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要高度重視，切實做好宣傳發(fā)動。主動為農(nóng)民群眾搭建平臺，發(fā)揮農(nóng)村文藝骨干、文化能人的主動性和創(chuàng)造性，組織帶領當?shù)厝罕婇_展豐富多彩的“鄉(xiāng)村春晚”活動。

(二)“鄉(xiāng)村春晚”應體現(xiàn)農(nóng)民的主體地位，以農(nóng)民自編自演的節(jié)目為主，形式可多樣化。節(jié)目內容必需建康、主動向上、反映農(nóng)村風貌及農(nóng)民群眾風采。組織單位領導以及文化館業(yè)務干部參加部分活動。

(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文廣中心站要做好轄區(qū)各村鄉(xiāng)村春晚活動的策劃、指導和活動隊伍的培訓、輔導。

(四)區(qū)文化館要做好全區(qū)鄉(xiāng)村春晚活動的總體策劃、設計和活動隊伍的面上培訓、輔導。

(五)認真排查活動場所設施安全隱患，加強安全防范控制，發(fā)現(xiàn)問題堅決及時予以整改。有二層閣樓的文化禮堂要求活動期間閣樓不予對外開放。

一、晚會宗旨：

追求原創(chuàng)音樂， 挖掘民間藝術， 弘揚民族文化， 豐富百姓生活。

二、晚會綜述：

“20xxxx民間春節(jié)聯(lián)歡晚會(首屆)xx信息港發(fā)起組織，20xx年2月14日晚在xx影劇院演出、岳陽電視臺公共頻道全程轉播。

自1984年央視春晚之后，春晚伴隨全國人民已走過了整整30年。時至今日“春晚”已成為中國人一道無法割舍的文化娛樂“大餐”，千家萬戶除夕夜吃年夜飯，飲瓊漿玉液，品“春晚”呈現(xiàn)的一副副激奮人心的畫面，歡樂的舞蹈、幽默的小品、祝福的歌聲??給全國人民帶來了多少歡樂，為春節(jié)增添了濃郁的節(jié)日氛圍。

年年 “春晚”，有央視春晚，湖南臺等各電視臺官方春晚，為什么要辦“民間春晚”?這是時代的需求。今年春節(jié)，，由xx信息港組織的“民間春晚”，無疑又為xx人民春節(jié)喜慶帶來了一個亮點，無論從承辦者，演出方式，節(jié)目革新，將是一個大膽的嘗試和創(chuàng)新。藝術需要在民間普及，文化需要多層面展示。這場晚會力圖從全新的視野著手，改變以往春晚的固定模式，多方位探索，解放思想、改革創(chuàng)新，以人民群眾喜聞樂見的藝術形式為基調，邀集各界文藝精英競相亮臺，組織一場全新的“春晚”xx民間春晚，推出一個全新的藝術視野，打造一個春晚新品牌。這場春晚也將著力搜集xx民間聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、小品、雜技、魔術、原創(chuàng)文藝作品等，挖掘本土藝術人才，兼及國內藝術人才，將民間藝術與專業(yè)演出同時推出，是一次多重藝術的重新整合。這場晚會的個別節(jié)目也將適當選擇普通演員演出，百姓演繹，增添親和力;與在場觀眾互動，增添活躍性。同時在小年后(1月27日)同時通過電視轉播，多媒體網(wǎng)絡宣傳，擴大受眾面、產(chǎn)生影響力。

xx民間春晚(首屆)提前三個月策劃、宣傳，將接受企業(yè)商家、名人、商會贊助。我們真誠希望、祈盼社會各界關心晚會，支持晚會，伸出手來相助，為xx文化事業(yè)、為豐富來百姓的文化生活做出奉獻。 歡迎您加盟、協(xié)辦及贊助。

三、具體構想：

1、晚會名稱：xx20xx民間春節(jié)聯(lián)歡晚會(首屆)

2、節(jié)目征集選拔時間：20xx年11月10日——20xx年1元月10日 ，元月20日公布入圍節(jié)目名單。

3、演出時間：20xx年2月xx日 20:08分——22:08分

4、演出地點：xx影劇院

5、主題：展示和諧文化，地域文化，通過演繹雅俗共賞、豐富多彩、百姓喜聞樂見的民間藝術，謳歌新時代、謳歌新生活、謳歌大美青海。

6、春晚主題詞：歡慶、祥和、喜慶、和諧

7、演出人員：甄選xx專業(yè)劇團及民間優(yōu)秀藝術人才 8、節(jié)目內容：器樂、聲樂、舞蹈、雜技魔術、曲藝小品、絕活、詩歌朗誦、原創(chuàng)藝術作品等。 (通過甄選期間的選拔賽決定)

9、組織機構：xx信息港、玩轉xx、xx微社區(qū)。

10、傳播方式：1、岳陽電視臺公共頻道全程轉播。2、利用互聯(lián)網(wǎng)、騰訊視頻、優(yōu)酷網(wǎng)，xx信息港、玩轉xx、xx微社區(qū)，即可在任何地域欣賞晚會節(jié)目。

11、《民間春晚》

口號

四、預期效果：

少兒春晚活動策劃方案篇九

今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的`游戲，獲勝者能得到獎品。

1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

2、在游戲、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

1、開場秀：shyboy（舞蹈）

2、小小神投手

準備：若干小球、兩個籃筐

規(guī)則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵。

3、迷迷轉

準備：熟悉兒歌內容

則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。

4、蝸牛與黃鸝鳥（舞蹈）

5、吹氣運球

準備：乒乓球

規(guī)則：在規(guī)定時間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。

6、聽力大比拼

準備：蒙眼絲巾一塊

規(guī)則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發(fā)聲那人就站中間來，游戲繼續(xù)（每人發(fā)出的聲音要不一樣）

7、中國功夫（舞蹈）

8、才藝大比拼

規(guī)則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。

今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節(jié)日。）

少兒春晚活動策劃方案篇十

1、喜愛手指點畫活動，學習用手指點畫西瓜籽

2、注意不把顏料弄到桌上和身上。

黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。

1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么？它上面少了什么？

2、教師示范。

3、小朋友操作，教師交代活動要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點，但是不要在一處重疊點。點完后在抹布上把手指抹干凈。

4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗成功的快樂。

5、 收拾、結束。

活動反思：

本節(jié)課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點畫的技能，對于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉身就會忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會容易接受一些，記得很深刻。

在美術欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復點畫，只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動手，所以，老師應該更注重幼兒的個人能力的發(fā)展。對于，那些能力弱的幼兒要重點指導，保證每個都能感受美術的快樂。

少兒春晚活動策劃方案篇十一

1、文藝活動：通過舞蹈、繪畫、書法等藝術的熏陶，培養(yǎng)學生的愛美情操發(fā)揮他們藝術的潛能，提高學生的藝術素質。

2、科技活動：通過發(fā)明創(chuàng)造、動作制作、實驗操作等活動，使學生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學生生活和社會發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學、學科學的使命感和責任感。

3、語言訓練活動：在培養(yǎng)學生寫作興趣上。通過教師給學生一些秒詞佳句的方法，讓學生學會怎么樣協(xié)作并能從中品嘗到成功的樂趣。

二、工作重點和主要措施

1、各個組要在社區(qū)范圍內組織好隊員。

2、 根據(jù)各組實際情況，社區(qū)主要負責人要定好活動計劃、活動內容，記好活動記錄。

3、各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導落實。

4、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，主要負責人必須臨場制導。

5、領導要及時檢查各組活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確?；顒诱＿M行。

文教路社區(qū)

20____年1月1日

20____年青少年之家活動計劃

20____ 年青少年之家工作的總體思路是：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指針，以目標管理工作為抓手，堅持 “ 一體兩翼 ” 的工作思路，即以少年教育工作為主體，以預防青少年違法犯罪和維護青少年合法權益為兩翼，廣泛發(fā)動多方力量，條塊結合，齊抓共管，將社區(qū)青少年工作推向一個新的更高的臺階。

一、工作目標

要在街道的領導下，全面完成上級部門下達的各項工作目標;開展形勢多樣的教育活動，為青少年提供各類幫扶和援助，組織社區(qū)志愿者與未成年人建立結對幫教關系，爭創(chuàng)先進的青少年陣地和校外輔導站。

二、主要工作方向：

1. 廣泛深入學習，有效開展青少年的思想政治教育。 社區(qū)將青少年的思想政治教育始終放在工作的重要位置，廣泛開展了一系列的思想教育活動。

2. 打造特色亮點，激發(fā)廣大青少年的知識創(chuàng)造才華。 沒有特色，就沒有創(chuàng)新，尤其要打造社區(qū)的品牌和特色。社區(qū)在青少年工作的開展中，要結合本社區(qū)實際情況，充分利用社區(qū)的特點，組織開展各類特色活動。新的一年我們的任務更加艱巨和光榮，社區(qū)將結合實際和當代青少年的特點，創(chuàng)造性地開展工作，努力開創(chuàng)關心下一代工作的新局面。

少兒春晚活動策劃方案篇十二

時間：20xx年11月1日晚（星期x）

主會場：xx小區(qū)

其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。

（一）準備工作

1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的'來歷。

2、簡單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。

3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧！

（二）活動安排

傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。

可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。

少兒春晚活動策劃方案篇十三

方案一

一、活動的背景

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質:任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。

二、活動目的

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的*，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!

三、活動的意義

為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

四、活動的主題

成長與快樂”融合青少年實訓冬夏令營。

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

方案二

一:夏令營的宗旨和目的

教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

二:夏令營活動宣傳方案

第二種方式，支付適當?shù)膹V告費，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多?；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。

4、和社區(qū)合作:選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。

5、和學校進行合作:學校缺乏戶外教學的條件，可以通過提供戶外教學的幫助，或通過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。

6、步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費用，在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

后繼服務:

1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例

2、活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭

3、活動結束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。

少兒春晚活動策劃方案篇十四

在圣誕節(jié)來臨之際，乘著節(jié)日歡快的氣氛，給xx機構的學生們，提供一個自我展示的舞臺。讓孩子為家長展示這段時間以來掌握的才藝，看到孩子表演時的自信，促進續(xù)費報名!讓未報名的家長們看到孩子們的風采，看到在xx機構培訓的希望而報名!展現(xiàn)機構不僅有互聯(lián)網(wǎng)化管理，更是在藝術培訓方向有著獨特的技巧，突出機構獨特的亮點。

這個活動是給學員自我展示的舞臺，通過學員舞蹈、書法、美術表演等多樣的形式展示學員藝術專業(yè)的綜合素質以及表現(xiàn)力。再加入圣誕老人的游戲互動，獎項的頒發(fā)讓活動達到一個高潮，讓孩子和家長盡情沉浸其中，感受機構的魅力!通過活動來達到老生續(xù)報，老生帶新生的報名。

1、通過活動達到續(xù)報和新報或者名單收集的效果。

2、活動主要針對已報名的家長以及有意向的家長。

3、活動費用：免費。

1、活動開始通過繪本故事的講述，在學員節(jié)目表演的中間穿插各類獎項的頒發(fā)以及抽獎的環(huán)節(jié)，節(jié)目表演完后，通過圣誕老人的出場和孩子們有個活動，感受到圣誕節(jié)日歡快的氣氛。

在活動正式開始前通過各類方式宣傳把活動的一個知曉度推到最高，再讓家長了解怎樣獲得抽獎資格。

獎品有各類課程減免券、中高端實物。在抽獎環(huán)節(jié)中主持人告知當場報課的優(yōu)惠度或者直觀的'貼出來讓家長看到，來增加冬季報課的續(xù)報率。

2、人員安排：

3、宣傳手段：

通過微信、qq群、短信平臺信息發(fā)送、海報制作、老師口頭告知等方式讓更多的學生家長知道這個活動。

4、活動預算：

場地裝飾、獎品購買、零食準備、場地租賃。合計：5000。

少兒春晚活動策劃方案篇十五

兒童畫是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續(xù)。組織兒童畫興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學生的愛好特長，培養(yǎng)班級的美術愛好者，推動學生的美術學習、美術活動以及為培養(yǎng)美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。為了給愛好兒童畫的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期兒童畫小組的活動安排制定如下：

一、活動目的

通過兒童畫興趣小組的活動，使學生的兒童畫特長得到更好的發(fā)展，進一步了解兒童畫的基本知識，提高學生的欣賞水平，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的`審美觀。

二、活動對象

一(2)班兒童畫興趣小組的成員

三、活動步驟：

兒童畫興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好兒童畫興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將兒童畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

(一)、具體計劃小組活動內容

兒童畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從兒童畫方面著手，所以，小組具體的活動內容分為三個：

(1)重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞名人名畫，提高學生的欣賞能力;

(2)重視基礎方面的學習，從色彩等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;

奮進，有一定的藝術品味的作品。

(二)定期舉辦學生作品展覽

舉辦兒童畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

四、具體安排

開展兒童畫興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，

勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將兒童畫興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

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