每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
高一周記400字篇一
——引題
余暉灑下，*著外婆那彎曲的后背，靜靜的看著太陽(yáng)下山前調(diào)皮的將云霞染得火紅火紅。我多想時(shí)光機(jī)在此按下暫停鍵，就這樣幸福著。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)，外婆的脊梁是被我給壓彎的。當(dāng)我長(zhǎng)大到能夠從外婆背上下來(lái)時(shí)，外婆的背再也直不起來(lái)了。
猶記得，小時(shí)候我喜歡看火車，那時(shí)科技還不先進(jìn)，火車在村里已經(jīng)算得上是新鮮玩意兒，我總是會(huì)在外婆閑下來(lái)的時(shí)候，拉著外婆帶我去看火車。小小的我還不夠高，外婆總是背著我，然后對(duì)著我說(shuō)：“這么喜歡看火車，以后去開火車好了?！泵棵窟@時(shí)，我便會(huì)傻乎乎的在外婆背上又嚷又笑道：“開火車好!開火車呼呼……”等火車過(guò)了以后，我才會(huì)和外婆一同回家。
后來(lái)，外婆背不動(dòng)我了，便把對(duì)我的庇護(hù)轉(zhuǎn)到了臂彎。夏天有知了叫聲的夜晚，外婆牽著我坐在搖椅上?！澳鞘潜倍菲咝??！薄跋裆鬃?。”“不，像外婆的耳朵?！蓖馄殴膿u著扇子。我乘勢(shì)靠在外婆的肩膀上，“那個(gè)像眼睛，還會(huì)一眨一眨的?！薄揽吭谕馄诺募绨蛏?，歡聲，笑語(yǔ)，蟬鳴，星空，編織成一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。
如今，搬到新家的我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)同外婆在仲夏之夜閑聊，天空也不知何時(shí)蒙上了一層陰霾隱沒(méi)了星星的影蹤。
靠著外婆那瘦得直硌人的肩膀，眼睛不禁酸了酸。當(dāng)成長(zhǎng)的天平失了重心，懷念就會(huì)占據(jù)整個(gè)腦海。外婆，我多想就這樣幸福著。
高一周記400字篇二
被高中繁忙的學(xué)業(yè)累垮的我，好不容易放月假?gòu)膶W(xué)?；貋?lái)了，媽媽為了迎接我，特意趕早去買了最大螃蟹，要做螃蟹給我吃。
媽媽先挑出兩 只螃蟹，以往螃蟹張牙舞爪的樣子已經(jīng)不見了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被草繩捆得牢牢的，只能用眼神恐嚇?biāo)腥?，但那也起不了什么作用?/p>
為了安全起見，不讓螃蟹橫行霸道，張牙舞爪，媽媽先帶著草繩，用牙刷先把螃蟹刷了個(gè)一干二凈，螃蟹們還似乎不想放棄掙扎，拼命的想要從草繩里掙脫開，吐著白沫泡泡，似乎很生氣的樣子。
螃蟹在沒(méi)蒸之前，顏色是青色。我和媽媽合作，她解開草繩，把螃蟹丟到電熱鍋里，我馬上蓋上蓋子。不一會(huì)兒，四只螃蟹都被關(guān)進(jìn)了電熱鍋。
緊接著，媽媽打開電源，電熱鍋開始工作，我蹲在旁邊仔細(xì)觀察。大約五分鐘后，我發(fā)現(xiàn)許多螃蟹開始掙扎，它們有的到處亂爬，有的奮力想頂起鍋蓋，還有一只螃蟹被同伴推到了，摔了個(gè)“八腳朝天”，只得瘋狂地?fù)]舞著大鉗子。
又過(guò)了三四分鐘，螃蟹們漸漸“老實(shí)”了許多，我發(fā)現(xiàn)在它們的八條腿的邊緣，已經(jīng)開始變紅了,他們都拼命地吐著泡泡，從電熱鍋里傳出了一陣螃蟹的清香，看來(lái)它們的命運(yùn)要到此結(jié)束了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它們的身子逐漸變紅。十分鐘后，它們就出鍋了。
我迫不及待地拿起一只，放到盤子里。我打開它背上的硬殼，許多蟹黃露了出來(lái)，我拿起勺子，盛了一點(diǎn)放到嘴里，我發(fā)現(xiàn)這蟹黃非常好吃，沒(méi)有一點(diǎn)腥味，軟硬適中，是螃蟹的精華。螃蟹的肉更好吃，我一點(diǎn)點(diǎn)的把肉剔了出來(lái)，沾了一點(diǎn)調(diào)料，放到嘴里，發(fā)現(xiàn)非常的嫩，非常的香。
媽媽見我吃的很開心，準(zhǔn)備等我下個(gè)月回來(lái)的時(shí)候，再做給我吃。雖然平時(shí)難得回家一趟，但是媽媽每次都會(huì)想盡辦法做好吃的給我吃，我想媽媽的愛(ài)應(yīng)該是藏在這豐富的菜肴里吧。
高一周記400字篇三
唉！期末考試又要到了，我們班的同學(xué)都是心驚膽戰(zhàn)的，生怕考試考砸了，又得挨爸爸媽媽的教訓(xùn)，看今天就要考試了，我向大家匯報(bào)匯報(bào)我的考試經(jīng)過(guò)吧！
今天一早，我就來(lái)到了教室，但是教室里還是空無(wú)一人，看著那被分得很遠(yuǎn)的桌子和凳子，心里有些過(guò)意不去！我趕忙找到我的位置坐了下來(lái)，掏出語(yǔ)文書仔仔細(xì)細(xì)的看了好幾遍，這時(shí)已經(jīng)就近考試的時(shí)間了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的做到了自己的座位上，我坐在第一排，右邊是姚坤升，左邊是李正一，后面是楊溢鳴，前面就是監(jiān)考老師了。面對(duì)著監(jiān)考老師，動(dòng)一下或者是咳嗽一聲老師就會(huì)朝我這里看，所以我只有趴在課桌上，認(rèn)認(rèn)真真的答題了。
第一次是考語(yǔ)文，其實(shí)語(yǔ)文并不難，因?yàn)檫@些知識(shí)老師在課堂上都講過(guò)了，所以做起來(lái)很輕松。但是有一道題在做的時(shí)候難住了我，然后我想了很長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)。
該考英語(yǔ)了，當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)完卷子的時(shí)候，我趕緊看了看聽力部分，我是覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了，于是我就做筆試部分了?？墒锹犃蠋焷?lái)了，她在放聽力題的第二大題時(shí)，那一道題是我可能從來(lái)都沒(méi)有聽過(guò)的題，我以為是標(biāo)序號(hào)的，誰(shuí)知是人家給你兩句話，分別是a…b…讓你添a或者是b的，我前幾題沒(méi)有聽懂，到了最后一道題的時(shí)候才明白過(guò)來(lái)。唉！可惜太晚了！已經(jīng)念完了，不過(guò)我那是想就著自己的記憶力去填吧！到了收卷的時(shí)候，我們都出去了，結(jié)果聽他們說(shuō)是“aabab”可我卻添成了“abbab”了。真是倒霉透了。
下午就是考數(shù)學(xué)了，我知道數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件有點(diǎn)難的，我不知道為什么我在上幼兒園的時(shí)候都是語(yǔ)文差，數(shù)學(xué)好。在一、二年級(jí)的時(shí)候也是，可到了三、四、五的時(shí)候就變成了語(yǔ)文和英語(yǔ)好，數(shù)學(xué)差了，但也沒(méi)有你想象中的那么差吧！就是八九十分?？墒瞧谀┚碜硬](méi)有我想象中的那么難。竟然附加題我都做出來(lái)了，不過(guò)附加題也不是很難。
期末考完了，也就是等于這一個(gè)學(xué)期過(guò)完了，就讓我們開心的玩吧！在這里給大家拜一個(gè)早年最大家：新年快樂(lè)！身體健康！祝大家在新的一年里心想事成！夢(mèng)想成真！
啊，又是一場(chǎng)似煙似霧的秋雨，陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，令人有一種凄涼的感覺(jué)。
我越走越慢，雨勢(shì)也沒(méi)有增大，細(xì)細(xì)的雨絲落在我的頭上，把那原是亂麻一樣的腦海洗得一干二凈了；落在我的身上，在衣服上打下一個(gè)個(gè)梅花樣的雨印，給我的衣服增添了一些多姿多彩的圖案。
一個(gè)人在雨中慢步，是否有一種孤獨(dú)失落的感覺(jué)呢？不，它倒給我一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。沒(méi)有了白天的煩惱、喧鬧；只有淅瀝的雨聲，一切都是寧?kù)o的。遠(yuǎn)處的大橋在雨中像一條光帶，樹上的枝葉沐浴在雨中，重重的塵埃洗掉了，露出原來(lái)的色澤，給這灰白的迷蒙的世界，增添了一點(diǎn)生機(jī)；河上，雨落在水面上，蕩起一朵朵水花，隨波逐流而去……
多么舒服的秋雨啊，每次都是這樣令人陶醉。
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴聲敲響了，而在六年級(jí)一班的教室里卻依然是一片沸騰，同學(xué)們好像絲毫沒(méi)有聽到上課的鈴聲似得！一個(gè)個(gè)該干什么還干什么，繼續(xù)演繹著教室狂想曲……
突然，值班“哨兵”一個(gè)箭步闖了進(jìn)來(lái)（此哨兵是我們班在教室外面拐彎處設(shè)置的崗哨，實(shí)行輪班制），只見他快步走向講臺(tái)，先是做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，然后壓低了嗓子輕輕的說(shuō)：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”說(shuō)完便以百米賽跑的速度沖向了自己的座位，看都不看被突如其來(lái)的變故驚呆了的同學(xué)，迅速拿來(lái)一本語(yǔ)文書、一個(gè)方格本子、一只他最愛(ài)的鋼筆，快速的在本子上劃著什么！
其他呆住了的同學(xué)看到這副場(chǎng)景，也都神速的行動(dòng)了起來(lái)，整齊劃一的快速運(yùn)動(dòng)著……
而就在此時(shí)，從教室外的走廊里也傳來(lái)了老師熟悉的腳步聲和習(xí)慣的咳嗽聲！
在這短短的幾秒里，正在和小明玩紙飛機(jī)的小李趕緊用顫抖的手把紙飛機(jī)揉成一團(tuán)，快速的塞到衣袋里；沒(méi)來(lái)的及吃早飯的懶蛋鬼小軍急忙把還沒(méi)吃完的包子扔進(jìn)了垃圾桶，連嘴里還沒(méi)來(lái)的及下咽的食物也吐了出來(lái)；還有正在高談闊論大侃天下奇聞的小吳也將舉起的雙手停在了半空中，不情愿的收回了送到教室的粗狂余音……
此時(shí)的教室里和幾秒鐘前喧鬧的氣氛真是天壤之別，現(xiàn)在的教室里霎時(shí)間又恢復(fù)了平靜，哪怕是一根針掉到地上也清清楚楚的聽見！
腳步聲越來(lái)越近，大家的心也提到了嗓子眼，教室里氣氛也愈來(lái)愈緊張，虛掩著的門吱呀一聲不情愿的被輕輕的推開，我們敬愛(ài)而嚴(yán)厲的老師夾著教案步履輕快的走上了講臺(tái)……
我最怕別人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你做什么好吃的把兒子養(yǎng)得這么壯實(shí)？”說(shuō)實(shí)話，我做飯的水平實(shí)在有限的很，充其量也就是能把飯菜煮熟。若是恰好兒子在場(chǎng)，每每這時(shí)他便一臉得意地說(shuō)：“老媽，你得感謝我哦！你看，我給足了你面子。人家都以為你做飯的水平可高呢！”我只有點(diǎn)頭承認(rèn)的份，因?yàn)槭聦?shí)如此嘛！
記得兒子小時(shí)候，吃飯是我極其頭疼的問(wèn)題。威逼利誘各種手段都用上了，卻常常鬧得不愉快。每頓飯都要吃很長(zhǎng)的時(shí)間，喂飯的人怒氣沖沖，吃飯的小人兒眼淚汪汪。這樣的時(shí)光持續(xù)了很久。
一次偶然的機(jī)會(huì)，和中考狀元的媽媽共進(jìn)晚餐。席間，深深地感受到這位媽媽對(duì)孩子飲食方面的用心。其營(yíng)養(yǎng)之豐富、花樣之繁多令我汗顏。并且，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)進(jìn)餐的'氛圍要愉快。
終于有一天事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，就像阿里巴巴的山洞終于被一句口訣喚開了，不過(guò)，那句口訣不是“芝麻開門”，而是“進(jìn)餐愉快”。
下決心提高一下廚藝，因?yàn)樵儆袪I(yíng)養(yǎng)的東西孩子不愛(ài)吃、不肯吃，勉強(qiáng)吃下了卻不消化，這些都是無(wú)益的。雖然我不是一個(gè)合格的廚師，但我在努力地提高廚藝。因?yàn)槲倚睦锴宄?，我不能?duì)孩子說(shuō)：“反正我給你做了，至于吃不吃、愛(ài)不愛(ài)吃、消化不消化那是你自己的事情。”這樣的廚師是不負(fù)責(zé)任的的。好在孩子很爭(zhēng)氣，胃口大開之后，噌噌地長(zhǎng)了起來(lái)。
同樣，在教學(xué)上我也在不斷地學(xué)習(xí)，努力讓自己的課受到孩子們的歡迎，讓學(xué)生能真正學(xué)會(huì)、學(xué)懂，能樂(lè)學(xué)、善學(xué)。我不能對(duì)學(xué)生說(shuō)：“該講的我都講了，至于聽沒(méi)聽、愛(ài)不愛(ài)聽、懂不懂，那是你自己的事情”這同樣是不負(fù)責(zé)任的。
一個(gè)高明的廚師和老師或許有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是考慮對(duì)象的特點(diǎn)和需求，不斷調(diào)整，從而達(dá)到最佳的效果。
努力做一個(gè)廚藝高超的人，提高技藝，再放上愛(ài)的調(diào)料，這樣既能吃得營(yíng)養(yǎng)又能吃得愉快。
教書也應(yīng)是這樣。
當(dāng)然，作為進(jìn)餐的人為了攝取全面豐富的營(yíng)養(yǎng)，健康茁壯地成長(zhǎng)，一定不要偏食，偶有不合口味的時(shí)候也要咬咬牙吃下去哦！
星期天我和爸爸媽媽去逛商店，每次去聯(lián)華我都會(huì)去一個(gè)賣衣服的地方，因?yàn)槟莻€(gè)地方起的名字很好笑，我們每次一進(jìn)她家的店，服務(wù)員阿姨都會(huì)熱情地說(shuō)：“歡迎光臨玖姿?！焙孟裨谡f(shuō)歡迎光臨餃子，真的好好笑哦！這次我和爸爸給媽媽看上了一件風(fēng)衣，不過(guò)我們意見不一樣，我覺(jué)得媽媽穿紅色的好看，顯得年輕，爸爸說(shuō)媽媽穿黑色的好看，顯得大方。服務(wù)員阿姨說(shuō)媽媽穿哪個(gè)都好看，結(jié)果媽媽拿不定注意，于是我們就說(shuō)到別的地方再去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
媽媽在另外一個(gè)地方看上了一套帶裙子衣服，看媽媽的樣子很喜歡，但是我和爸爸有不同意見，我媽媽換好衣服一出來(lái)，爸爸說(shuō)不太適合媽媽穿。我跟著媽媽去了換衣間，小聲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我的第六感覺(jué)告訴我，那個(gè)阿姨說(shuō)你穿上好看，其實(shí)她是想賺我們的錢，你看你穿這個(gè)衣服像個(gè)紅豹子，不太好看。”媽媽仔細(xì)考慮了一下，又站在鏡子前面照了半天，同意了我和爸爸的意見，媽媽只在這買了一條很漂亮的圍巾。
我們?nèi)齻€(gè)商量了一下，還是覺(jué)得那件風(fēng)衣比較好看。于是我們又到了那家叫玖姿的店，我還是覺(jué)得媽媽穿紅得好看，可大人們就是不聽我的買了那件黑的，我感覺(jué)很失望。于是跟媽媽辯論了起來(lái)，最后的結(jié)果是我讓媽媽在穿風(fēng)衣的時(shí)候配一條淺顏色的褲子，媽媽說(shuō)：“很好??！就這么搭配著穿，一定很好看?！泵看挝覀円患胰诠渖痰辏际前职指顿~，我提包。爸爸總是對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，我就是你的移動(dòng)銀行?！蔽铱偸钦f(shuō)：“媽媽，我就是你的搬運(yùn)工?！眿寢屨f(shuō)：“我好幸福??！有兩個(gè)男人愛(ài)我！”
高一周記400字篇四
往事歷歷，風(fēng)雨不蝕。過(guò)去的事變成了一本與眾不同的書。記載了十六年來(lái)的酸甜苦辣以及喜怒哀樂(lè)，其間記載我的高一一年生活的紙張讓我回味無(wú)窮。
中考過(guò)后，日子如行云流水般悄然逝去，不知不覺(jué)中踏進(jìn)了高中的大門，就在無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)而又試著慢慢適應(yīng)時(shí)，高一離我而去，成為了歷史。現(xiàn)在想起來(lái)真是悲喜交加。
回眸過(guò)去高一十八班的生活成為我永生難忘的一幕，同學(xué)們的拼搏向上，熱情開朗無(wú)時(shí)不在感化著我，讓我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣；但美中不足的是我的學(xué)習(xí)。雖然我付出的很多，但成績(jī)不盡如人意，忽上忽下，弄得我心里整天七上八下的。我向來(lái)就是一個(gè)注重成績(jī)的人，我不習(xí)慣被人甩得很遠(yuǎn)，這種感覺(jué)如同吃了苦膽，但在那段時(shí)間，我卻忍受了這種感覺(jué)。整個(gè)人就完全麻木了，毫無(wú)上進(jìn)之心；我仿佛成了一只被困的雄鷹，時(shí)刻都在做無(wú)用的掙扎。
隨著高一下學(xué)期的分班，這種局面才有所改善，但我始終沒(méi)有找回真正的自我。每次的考試成績(jī)好壞對(duì)我來(lái)說(shuō)只有三分鐘熱度，過(guò)后毫無(wú)催進(jìn)作用。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己正在向下坡走去，我想控制這種局勢(shì)卻做不到。直到第二次月考后，我才開始轉(zhuǎn)換方向，回到了地平線，但離“山頂”還很遙遠(yuǎn)……
一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲惋里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯……這些足以證明：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨；所以我認(rèn)為高一一年的消沉、苦悶、失意是助我接下來(lái)向山頂攀登的動(dòng)力。
生命的獎(jiǎng)賞在旅途的終點(diǎn)，而非起點(diǎn)的附近。無(wú)論接下來(lái)要走多少路，經(jīng)歷多少坎坷我都不會(huì)放棄，我會(huì)一直走下去。我相信：失敗是成功之母，只要我肯用心，我一定會(huì)到達(dá)山頂，完成我人生的最高攀登，為塑造美好明天，為踏入社會(huì)打下基礎(chǔ)；我堅(jiān)信——世上無(wú)難事，只怕有心人。
我貫徹我的人生格言：世上沒(méi)有不可能的事，只有自己不想做的事。
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