總結可以幫助我們反思，思考過去的經驗和教訓，以便在未來更好地應對類似的情況。總結要有一定的時間跨度，不能只局限于短時間內的表現?？偨Y范文可以幫助我們更好地理解總結的目的和意義，為我們的寫作提供參考。
電子工藝實訓總結及體會篇一
時間雖短，內容卻豐富多彩，每天的實習任務都安排的很緊湊，從第一天的基礎學習，到后面的規(guī)定任務，再到創(chuàng)新任務，以及最后的電子繪圖，幾天下來，總算是大功告成，豐富了基礎知識，也讓我們的動手實踐能力大大加強。
(1)基礎學習，這一部分我們主要學習各種元器件的識別。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識別，以前根本不知道，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值，不用每次都用萬用表量，方便好多。還有二極管三極管的分類，管腳說明等等，熟悉了這些，接下來的任務才能更高效的完成。
面包板的使用對我們來說是一次新的嘗試，以前從沒有接觸過，經過具體學習，才知道面包板是專為電子電路的無焊接實驗設計制造的。由于各種電子元器件可根據需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節(jié)省了電路的組裝時間，而且元件可以重復使用，方便快捷。
在使用面包板的過程中，我們也學到一些經驗：(1)連接點越少越好，每增加一個點，實際上就人為的增加了故障概率;(2)盡量避免立交橋，橫就是橫，豎就是豎，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來麻煩，另一方面，在出現故障時，零亂的導線很容易使人失去信心;(3)盡量牢靠、緊湊，布局與原理圖近似，這樣既方便檢查線路，也比較安全。
(2)規(guī)定任務，這一部分有兩個任務，觸摸報警器和床頭延時燈的焊接。為了熟悉電路圖，理解原理，我們需要在面包板上先搭接出原電路，經過檢測合格，才能在pcb板上焊接。在面包板上搭接電路，原以為會很輕松，其實相當的繁瑣，既要思索電路的實際布局，又要考慮簡單可操作，花費將近一上午的實驗，才搭接好，第一次去驗收，沒有達到預期的效果，經過仔細的檢查，才發(fā)現是電路虛接了。
這一部分其實收獲最大，由于期間幫著老師驗收，每個人的電路我都仔細看了一下，并且故障排除也思考了好多，電路的原理已然了然于心，因此下面的pcb板焊接水到渠成，很順利的就完成了。但是在這一部分，老師也教了好多，像焊點的處理，焊盤的美觀，以及虛焊的問題，等等，這一關最后也完美過關。
(3)創(chuàng)新任務，這一部分主要是用導線焊接一個足球以及自己設計一個作
品。用導線焊接足球，任務量不小，我們首先在網上查出足球的外觀組成，知道足球是由12個五邊形、20個六邊形組成，然后我們開始設計焊接方案，每邊的大小，焊接步驟，是否需要去除導線外皮等等，經過三人討論，我們決定去除導線皮，導線不可過長，從一個五邊形開始一步步焊接，經過上午和中午的加班，最后終于焊接完畢?？偟膩碚f，我們焊接的足球還是相當符合預期的，也很接實，經過跌落，也沒有脫焊。
我們自己設計的焊接任務是盧浮宮模型的焊接。說實話，這并沒有想象中的簡單，既要符合原版的外觀，又要標準美觀。而且焊接量也比較大，每一面的焊接都花費了很長時間，在我們通力合作下，很快就完成?？偟膩碚f，我們還是很滿意的，既讓我們的焊接工藝有所提升，也提高我們的興趣。
(4)電子作圖，這一部分主要是運用microsoft visio軟件進行電路圖的繪制以及運用mathtype軟件書寫公式。microsoft visio是windows操作系統下運行的流程圖和矢量繪圖軟件，運用本軟件作流程圖與電路圖，非常方便快捷。通過學習這款軟件，既熟悉了流程圖的制作，也讓我們對電路圖的原理有了一個更深的理解，讓我們以后畫電路圖能夠更加輕松。
mathtype是一個快捷鍵很方便的編輯公式的軟件，熟練使用，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式，在word里面無法輸入，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率。
這次實習比預料的收獲要大得多，對于原本薄弱的基礎環(huán)節(jié)提高了很多，而且糾正了好過以前焊接電路板的錯誤，讓我們的理論與實踐更加緊密的結合在一塊，既驗證了以前所學的課本知識，也調高了實踐技巧，還學到以前沒有接觸過的軟件，綜合能力大大提高。
電子工藝實訓總結及體會篇二
早就聽說學校里有一個可以自己制作收音機的實訓，這一次得知我們要進行連續(xù)兩周的電子工藝實訓，心里一只有一些期盼，又有一些擔心。擔心這一次的實訓和我們其他實驗課一樣的讓我不感興趣。
回想這兩周，時間過的飛快。
第一天，大老板的講話讓我明白了動手實踐的重要性。再多的知識，如果不能和實際聯系起來，如果沒有動手的能力來表現出來這都是沒用的。這一天我學會了用烙鐵，并親自焊了三百個焊點，我相信我的每個焊點都是有進步的。我發(fā)現自己對這個很感興趣，這一天我的收獲很大。雖然被烙鐵燙到了，但是我知道這很正常。而且小老板說：“你不說沒人知道”。再接下來的日子里，我們學習了導線的連接，從此我可以不再像之前那樣亂團一氣，不同類型導線之間連接的方法也是不同的。我還學會了如何去知道一個電阻的阻值?！白匾患t二橙三黃四綠五藍六紫七灰八黑九白零”我會牢記在心，我相信這個知識總有一天會用到。緊接著我就親自焊了三十左右個電阻在焊盤上。
再后來，我們試著用一根銅線，來焊出一個正方體框架，和一個自己想像的東西。我焊了一個帆船，其他同學有焊自行車的，有焊坦克的。我們都感覺很有意思。
緊接著我們又學習了一個我們都很想了解的知識。那就是網線的制作。現在的生活中我們已經不能離開網線了。我一直在想網線中的那么多線到底是怎么樣排列的呢？這一天我的到了答案。并做了兩根檢測通過的網線。雖然很短實際上用不上。但是以后我可以自己做網線了。
時間飛快一周的時間就這樣過去了，時間過得快了倒有些戀戀不舍了?？墒窍氲降诙芾镂覀円鲭姵爻潆娖?，還要做收音機。就又有些迫不及待了。
第二周，首先我們要做一個電池充電器?？粗且欢蚜慵?，我意識到了這個任務不是那么容易完成的。小老板為我們講解了一些注意事項以后，我們就開始自己動手了。剛開始的時候我都小心翼翼的，電阻量了一次又一次。對著圖檢查了一遍又一遍。就這樣經過了一天半的時間，我終于把電池充電器組裝在了一起。可是可惜的是接通電源以后發(fā)現并不是指導書上敘述的那樣。這時我知道我肯定出現錯誤了。在經過反復的檢查以后，終于發(fā)現原來有一處不小心連在一起了。修復完成以后，再檢查一次，和指導書上面敘述的差不多?？磥硎菦]問題了。拿在手里好友成就感，不過確實感覺到累了。
第三天，我們開始學習關于收音機的技術——表面貼裝技術，看著那小的和芝麻一樣的電阻和電容，我不禁感嘆這真的很強大。把元件貼在板子上其實感覺還是挺簡單的，比較難的還是在那小小的板子上用烙鐵焊接元件。一不小心就會連在一起。不過還好這一次我很小心，收音機一次就做成功了。內心很是喜悅。
最后我們要離開這里了，這一次我經歷了一個不一樣的實習，認識了一個不一樣的老師，在這里學到的一點一滴我都會牢牢的記在心里，相信這在以后的工作生活中會有很大的幫助。感謝學校能給我們這樣一個實習的機會。
2012/4/27
計算機 1003班 孫俊峰
電子工藝實訓總結及體會篇三
短短的兩個星期，在學習這門課程的同時，我得到了很多教育與啟示。毫不夸張地說，這門課程是我之前的兩年大學學習中最用心的學習的一門，也是給予我最多感慨與思考的一門，或許是因為我坐在第二排離老師太近不敢造次怠慢的原因，但更多是老師對話式的說教刺痛了我，使我開始認真地思考剩下的兩年大學生活該如何度過，未來的就業(yè)之路該怎樣走。
一開始我認為這次電子工藝實習課也如同之前的實習課一樣，轟轟烈烈的開始，馬馬虎虎的經過，暈暈乎乎的結尾，但是從第一天開始練習熟悉烙鐵與錫焊工藝，我發(fā)現自己開始以積極的心態(tài)去了解并熟悉這么課程，當然這與老師認真嚴厲的教育態(tài)度分不開。300個導線拆裝，600個焊點融化凝固，從陌生到了解，一點一滴的進步，從菜鳥到準焊手，體會到自高考以來從未有過的喜悅。之后90厘米長的導線自由焊接，更加充滿了樂趣，盡管我焊的小坦克沒有想象中的那么好看，但是看著同學們焊的奔馳自行車，直升機，小人，和各種稀奇古怪的玩意兒，我意識到自己喜歡上了這門課程。
屁，可是我的的確確喜歡他言傳身教針砭時弊的教育方法。
接下來，認識各種插頭，視頻插頭、音頻插頭、高清視頻接口等等，還了解了各種插頭的歷史變遷，緊接著自己動手制作了網線水晶頭。平日里時常接觸的網線插頭，我做了3遍才測試無誤，不得不鄙視自己要高手低，自負自大。
熟悉電路板的制作方法，認識各種電器元件，熟悉電阻阻值的讀取方式，了解現代焊接工藝與技術，這些與計算機專業(yè)課程沒有任何聯系的知識，在我看來卻是如此的實用。我想起了老師經常掛在嘴上的那句話：把每一件小事干好，才能干好大事。事實確實如此，熟悉了每件電器元件之后，我們開始做一些小項目，電源的制作，調頻收音機的制作。說實話，電源沒有做好，制作電源的時候不夠細心，把兩個三極管的針腳接錯了，一個電阻焊錯了位置，重新返工后，依然失??！之后線路檢查兩遍，返工了一遍，仍舊找不出癥結所在，有些灰心，有些失望，看著一天半做出來的廢品，再一次體會到失敗的滋味。還好最后做的收音機很速度的一次成功，興奮與激動自然不用說，往日里最厭煩的壯陽補腎的廣告在我聽來都是那么地美妙！有些看似簡單的事情并沒有那么簡單，之所以看著簡單是因為你在想象，而不是動手去做；一旦某件事情做錯，如果你不知道自己錯在哪里，那只能從頭再來！這是我在這兩個小項目里的心得體會。
關于自己的未來的路該如何走，我現在不想去空想。我最應該想的就是剩下的兩年該如何度過，最應該做的就是認真對待每一天，每一門課程。“修合無人見，存心有天知”，老師的再三強調的名言，大學里雖然沒有人監(jiān)督你，但是自己不要違背自己的良心。想想之前虛度的兩年，上天都看在眼里我就不說什么了。之后要的事情，要對得起父母，對得起自己！
我要是說我很舍不得就這樣結束這門課程，很想再多做幾個實訓項目，同學們該說我矯情了，但是我就是這么想的，我很贊成老師最后說的那句話：這兩個星期或許是你們大學里最美好的時光。
電子工藝實訓總結及體會篇四
這次參加實訓的時間雖短，內容卻豐富多彩，每天的實習任務都安排的很緊湊，從第一天的基礎學習，到后面的規(guī)定任務，再到創(chuàng)新任務，以及最后的電子繪圖，幾天下來，總算是大功告成，豐富了基礎知識，也讓我們的動手實踐能力大大加強。
(1)基礎學習，這一部分我們主要學習各種元器件的識別。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識別，以前根本不知道，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值，不用每次都用萬用表量，方便好多。還有二極管三極管的分類，管腳說明等等，熟悉了這些，接下來的任務才能更高效的完成。
面包板的使用對我們來說是一次新的嘗試，以前從沒有接觸過，經過具體學習，才知道面包板是專為電子電路的無焊接實驗設計制造的。由于各種電子元器件可根據需要隨意插入或拔出，免去了焊接，節(jié)省了電路的組裝時間，而且元件可以重復使用，方便快捷。
在使用面包板的過程中，我們也學到一些經驗：(1)連接點越少越好，每增加一個點，實際上就人為的增加了故障概率;(2)盡量避免立交橋，橫就是橫，豎就是豎，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來麻煩，另一方面，在出現故障時，零亂的導線很容易使人失去信心;(3)盡量牢靠、緊湊，布局與原理圖近似，這樣既方便檢查線路，也比較安全。
(2)規(guī)定任務，這一部分有兩個任務，觸摸報警器和床頭延時燈的焊接。為了熟悉電路圖，理解原理，我們需要在面包板上先搭接出原電路，經過檢測合格，才能在pcb板上焊接。在面包板上搭接電路，原以為會很輕松，其實相當的繁瑣，既要思索電路的實際布局，又要考慮簡單可操作，花費將近一上午的實驗，才搭接好，第一次去驗收，沒有達到預期的效果，經過仔細的檢查，才發(fā)現是電路虛接了。
這一部分其實收獲最大，由于期間幫著老師驗收，每個人的電路我都仔細看了一下，并且故障排除也思考了好多，電路的原理已然了然于心，因此下面的pcb板焊接水到渠成，很順利的就完成了。但是在這一部分，老師也教了好多，像焊點的處理，焊盤的美觀，以及虛焊的問題，等等，這一關最后也完美過關。
(3)創(chuàng)新任務，這一部分主要是用導線焊接一個足球以及自己設計一個作
品。用導線焊接足球，任務量不小，我們首先在網上查出足球的外觀組成，知道足球是由12個五邊形、20個六邊形組成，然后我們開始設計焊接方案，每邊的大小，焊接步驟，是否需要去除導線外皮等等，經過三人討論，我們決定去除導線皮，導線不可過長，從一個五邊形開始一步步焊接，經過上午和中午的加班，最后終于焊接完畢?？偟膩碚f，我們焊接的足球還是相當符合預期的，也很接實，經過跌落，也沒有脫焊。
我們自己設計的焊接任務是盧浮宮模型的焊接。說實話，這并沒有想象中的簡單，既要符合原版的外觀，又要標準美觀。而且焊接量也比較大，每一面的焊接都花費了很長時間，在我們通力合作下，很快就完成?？偟膩碚f，我們還是很滿意的，既讓我們的焊接工藝有所提升，也提高我們的興趣。
(4)電子作圖，這一部分主要是運用microsoft visio軟件進行電路圖的繪制以及運用mathtype軟件書寫公式。microsoft visio是windows操作系統下運行的流程圖和矢量繪圖軟件，運用本軟件作流程圖與電路圖，非常方便快捷。通過學習這款軟件，既熟悉了流程圖的制作，也讓我們對電路圖的原理有了一個更深的理解，讓我們以后畫電路圖能夠更加輕松。
mathtype是一個快捷鍵很方便的編輯公式的軟件，熟練使用，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式，在word里面無法輸入，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率。
這次實習比預料的收獲要大得多，對于原本薄弱的基礎環(huán)節(jié)提高了很多，而且糾正了好過以前焊接電路板的錯誤，讓我們的理論與實踐更加緊密的結合在一塊，既驗證了以前所學的課本知識，也調高了實踐技巧，還學到以前沒有接觸過的軟件，綜合能力大大提高。
電子工藝實訓總結及體會篇五
隨著科技的不斷發(fā)展，電子產品已經深入到了我們的生活中，并成為人們日常生活中必不可少的一部分。而要掌握這些電子產品，就需要在學校或者其他實驗室進行實際操作的實訓。本文將講述我在實際實訓中的心得體會。
一、規(guī)范的工作習慣
在實際操作中，我發(fā)現我們要有規(guī)范的工作習慣。因為電子產品一旦安裝后，如果使用者不注意保養(yǎng)，就會影響電子產品的正常運作，甚至可能會導致嚴重的后果。因此，我們必須保持一個嚴格的態(tài)度，并具備一定的專業(yè)知識，才能夠做好相關工作。
二、實際操作的耐心和專注
在實際操作中，我的體會是要有耐心和專注。因為電子產品的安裝非常繁瑣，有時操作比較復雜，一旦出現問題，就需要仔細地思考和處理。因此，要對實際操作非常專注和耐心，不能有絲毫的放松和馬虎。
三、傾聽他人的意見
在實際操作中，我發(fā)現很多同學都有不同意見和建議，我們不能只顧自己的操作而忽略了他人的意見。因此，我們應該充分交流和溝通，這樣才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)點，實現更高效的團隊工作。
四、團隊合作的重要性
在實際操作中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的特長和不足，如果我們能夠充分利用每個人的長處，互相補充，就能夠更好地完成一項實驗任務。因此，我們應該注重團隊合作，讓團隊成員之間互相合作，共同努力，達成團隊目標。
五、實驗操作的重要性
在實際操作中，我發(fā)現實驗操作非常重要。只有親自上手進行實際操作，才能更好地理解和掌握理論知識，從而實現真正的練習效果。因此，在進行電子工藝產品的實訓時，我們應該注重實驗操作，不僅要學會理論知識，更要學會如何實際操作。
總之，在進行電子工藝產品實訓的過程中，我們要注重規(guī)范的工作習慣，保持耐心和專注，傾聽他人的意見，注重團隊合作，同時加強實驗操作。只有這樣，我們才能更好地掌握電子工藝產品的實際操作技巧，為今后的工作打下堅實的基礎。
電子工藝實訓總結及體會篇六
在大學生活中，實訓是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在交大工業(yè)設計專業(yè)中，電子工藝產品實訓是一門非常注重實踐操作的課程。在這門課中，學生要學習如何設計并制作電子產品，掌握各種電子工藝的技巧和知識，同時也能夠提高對電路原理的理解。下面我將分享我的實訓心得體會。
第二段：對實訓課程的學習體會
在實訓課程中，我們要學習如何使用電子元件、電路板以及線材等制作出一個完整的電子產品，這包括硬件設計、PCB圖紙設計、軟件編寫和調試等方面。學習電子產品的制作需要有一定的基礎，但是通過實踐，我們能夠更深入的了解其中的知識點，并且更好地將理論知識運用到實踐中。實訓期間，我感覺收獲很大。在制作電子產品時，不僅能從操作層面了解各種元件的特性以及使用方法，更加深刻地理解電路原理。
第三段：實訓中遇到的問題及解決方法
在實際操作中，會遇到一些難題。例如，圖紙的設計過程中，需要將原理圖轉化為PCB布局圖，這個過程中需要對元件的布局、連接線和形狀進行合理的設計。在實際操作中，我遇到了很多困難，如如何設置元件的布局和線路的一些細節(jié)等。解決上述難點的方法是需要耐心地研究資料和參考相關實例，并呈現自己的設計方案，充分實驗等方法能夠解決問題。
第四段：實訓的鍛煉作用
除了學習實際操作技術方面的知識，這個實訓還幫助我們培養(yǎng)了許多實踐能力。制作電子元件需要嚴謹的思考和實驗，還需要不斷的摸索，從而通過實驗尋找正確的解決方案。通過實踐操作，我們在重視細節(jié)的同時更能夠嚴做結構壓實防漏考慮，這樣更有利于在后續(xù)的工作中減少設備失效率，提高工作效率。
第五段：總結
在這門實訓課程中，通過實際操作，我掌握了許多電子工藝技巧，了解了各種電子元件的特性和使用方法，還進一步深化了對電路原理的理解。通過這個實訓，我知道每個細節(jié)的重要性。在以后的實踐中，我深知需要有耐心和刻苦的精神，舒心做好每一件事物，那一定會取得更加優(yōu)秀的優(yōu)異成績?？偟膩碚f，電子工藝產品實訓的建立，讓我們能夠在內容學習的基礎上相互對照實際操作，從而將理論知識更好的體現在實踐中，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎。
電子工藝實訓總結及體會篇七
電子工藝產品實訓是我們大學學習中必不可少的一項重要課程，通過實踐操作，我們了解并掌握了電子工藝產品的制作流程和相關知識，同時也獲得了許多寶貴的經驗與體會。在此，我將分享我參與電子工藝產品實訓所得到的心得體會。
第一段：學以致用，實踐是檢驗理論的工具
通過實踐，我們能夠更深刻地理解課程內容，更好地掌握理論知識，這也是培養(yǎng)我們的實際操作能力的重要方式。在本次實訓中，我以真實的案例，獲得了許多操作上的心得，比如使用電子焊接工具時的注意事項，灰塵的過濾方法，以及電路圖的閱讀和制作。更重要的是，我意識到工程師在實際工作中必須靈活運用所學知識，根據實際情況調整和完善設計，使設計方案更符合實際工作環(huán)境，提高了個人的技術能力水平。
第二段：合作共贏，團隊的力量是無窮的
在本次實訓中，我也對團隊合作的重要性有了更深刻的認識。團隊之間要相互支持，共同承擔項目中的責任，共同挑戰(zhàn)困難，促進相互合作和學習，這也是團隊成功的重要因素。在一個團隊中，每個人都有自己的強項，也有不足的地方，因此，在一起學習合作中，能夠互相提高，互相借鑒，共同發(fā)現問題并解決問題，獲得團隊的力量。
第三段：勤奮與投入，細節(jié)決定成敗
在本次實訓中，我也收獲了勤奮和認真的技能和習慣。在實驗室，我們需要細心的看待每一個操作，重視小細節(jié)。任何一個疏忽可能導致整個實驗失敗。不能被表面上的成果所迷惑，我們需要一系列的實現方法和技巧，特別注意細節(jié)、緊張、我們不能讓一些細節(jié)的失誤毀了良好的數據，它可以帶來很大的損失。
第四段：創(chuàng)新思維，引領發(fā)展
本次實踐中，創(chuàng)新思維也是不可或缺的。創(chuàng)新是推動時代發(fā)展的重要力量，在實踐中培養(yǎng)出習慣創(chuàng)新思維是必不可少的。在實訓中，我們不但要對決策現有方案提供創(chuàng)新思路，還要對市場趨勢和未來需求進行分析和預測，為創(chuàng)新方案帶來新的價值理念和觀念。同時我們不應僅因碰到問題而停止產生創(chuàng)新的思維模式，革新的精神將是我們向前推進的源動力。
第五段：學以致用，實踐是檢驗理論的工具
總體而言，電子工藝產品實訓對我來說是一次巨大的財富。在實踐中，我不斷地學習，不斷地探索，收獲了堅韌、創(chuàng)新、團隊協作等素質，這些素質將成為我迎接挑戰(zhàn)和競爭的不竭動力，為實際應用和未來發(fā)展打下了堅實的基礎。同時，我也鼓勵其他的同學積極參與實踐，不斷深入實踐、持續(xù)提高能力、不斷成長，在這給大家共勉。
電子工藝實訓總結及體會篇八
為期四周的電子工藝實訓結束了，在這期間我們學習了常用電子元器件，以及相關的各種工具;基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法;最后焊接完成了dt830d數字萬用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程，主要是培養(yǎng)我們的手能力，同時它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多，當最后我拿著我焊接組裝的萬用表時，心中有著一種喜悅，是一種通過自己雙手獲得成功后的喜悅。
學完這門課后我對電子產品的生產有了個新的認識，它并不像過去我認為的裝起來就好，而是要經歷一定過程的。
我總結了一下，一個電子產品從開始到出廠的過程主要包括
1、 設計電路
2、 制作印刷電路板，準備電子元器件
3、 插裝電子元器件
4、 焊接電子元器件及修剪拐角
5、檢驗與調試
6、組裝電子產品，包裝
其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著產品的檔次與功能。特別是現在電子產品向小型化，與多功能化的方向發(fā)展，如果焊接工藝跟不上的話，再好的設計都是無法實現的。
學習這門課感覺就是在學習電子產品的制造精髓——焊接。在細一點就是手工焊接，雖然這種方法在正規(guī)生產中是無法實現的，但他作為所有焊接技術的基礎，以及我們學習電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對的存在價值。在上課時間中，我的焊接技術隨著一個個拐腳的焊入，一步步地提高，到交表時我的技術雖說不上好，但是伊還過得去，叫我焊點什么東西我還是可以的。
焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過焊接材料的原子或分子的相互擴散作用，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結合。利用焊接方式進行連接而形成的連接叫做焊點。電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要原因是因為鉛錫合金熔點比較低，但隨著人們對環(huán)境保護認識的加強，含鉛的焊錫正在慢慢的退出電子焊接工藝的舞臺。
現在的大中型生產廠家在焊接方面主要采用波峰焊和再流焊，而在小型的中通常采用侵焊，其焊接原理都與手工焊相同，是通過焊盤掛錫而有阻焊劑的地方不掛錫所設計的，這一點我在學習拖焊時有深切的感受。
手工焊一般分為四個步驟
1、準備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質量，而且這樣還可以使烙焊件 將烙鐵頭放在被焊接的焊點上，使焊點升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時處于可焊接狀態(tài)。
2、接熱更好的流向另一面焊盤。
4、 移開烙鐵 移開烙鐵的時機，方向和速度決定著焊接的質量。正確的方法是先慢后快，45度的方向。
在我焊接時，我感覺最主要問題是烙鐵頭的氧化，當廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個小球不呢不能與焊盤很好的連接。
在焊接中我體會到要注意的問題主要有：
1、 焊錫量要適中，過多的焊錫會造成焊錫的浪費，焊接時間的增加，不易察覺的短路。過少的話會造成焊點強度降低，虛焊。 在我焊接時剛開始我怕給多了所以就是都很少，有時甚至焊接面沒有明顯的焊接，后來心理慢慢默數1234 來控制國際的心理，這時焊錫又有點多，隨著焊接數的增加我慢慢掌握了焊接的用量。
2、對烙鐵頭的保護，當烙鐵頭氧化后會引起烙鐵頭不粘錫，嚴重的不能進行焊接。其主要現象是烙鐵頭發(fā)黑，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭，情況較為嚴重時要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。
4、在焊接芯片時最好使用托焊，因為芯片的焊點又小又密，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個焊點上。5、組裝時由于東西都很小，我們必須小心不要丟失元件。
現在這門課已經結束了，我也掌握了該掌握的基本技術。盡管如此我還是有點小小的建議，希望老師以后在沒講課前能給我們提供一個小小的練習，并且不要指導，讓我們體會到各種錯誤的操作，這樣能讓大家更好的進行學習。
電子工藝實訓總結及體會篇九
本次實訓算是在大學中繼金工實訓后的又一個很重要的實訓課，時間為期一周。一開始老師說這次的實訓課很簡單，對于我來說，因為我記得在初中時焊接過，所以就覺得不是特別的難，第一天通過老師的講解，雖然聽的不是很懂，但是還是跟著老師的步驟一步一步來，因為很久沒焊了，所以一開始焊的時候有些緊張，手有點發(fā)抖，所以第一天是在尋找和摸索焊接的感覺中度過，焊的器件不是很多，下課后我總結了一下原因，一是由于新的芯片，新的嘗試，所以耽誤了時間，遲遲不敢往下焊接器件，二是盲目的跟從，對于器件在哪些位置，如何放置不大熟悉，還需要和同學討論才能得出結果，所以第一天浪費的時間比較多，也耽誤了后面的進度。
經過第一天的摸索，很期待第二天上課的到來，由于吸取了第一天的經驗，所以做起來也快了些，電阻電容的焊接基本都在第二天完成的，時間不知不覺的在你焊接的過程中過去了，當老師說下課的時候，還意猶未盡，還想繼續(xù)焊接，總的來說對于第二天的表現比較滿意。
到了第三天，接著昨天的工作，繼續(xù)焊接，因為感覺焊接的差不多了，所以就去測試一下電路板上的二極管能不能亮，測試下來，二極管沒有亮，詢問過后，得知這些都是自己焊接的問題，需要自行檢測，所以我修補了之前我覺得自己焊的不好的地方，精益求精、由于這兩天天氣比較潮濕，使得我們工作的銅圈上出了氧化反應，使得錫無法正常的焊到器件上，這讓我花費不少時間，但在老師的指導下，把上面氧化的部分磨掉后，又能正常的工作，看到我的二極管發(fā)光了，我感覺很高興，這是我自己付出努力勞動的結果，我相信大家都是一樣的感覺、最后一天是繼續(xù)完成還沒有完成的工作，把電話機的外殼安裝等工作，最后測試，電話鈴響了卻不能通話，這讓我有些遺憾，不過我還是覺得很欣慰，畢竟是自己親手做的東西嘛，所以就義不容辭的買下來了，當做一種紀念與回憶，真的很享受這樣的過程，感覺真的很棒!
從本次實訓課中我收獲了以下幾個方面的知識：第一，當你碰到困難不要害怕，勇敢向前，不要氣餒，再接再勵，結果會是美好的。第二，讓我感覺到同學之間互幫互助，齊心協力，團結向上的氛圍，在焊接的過程中，有些器件自己的手不夠用，通過同學的幫助，成功的焊接了自己的器件，體現的是同學間的友誼和凝聚力。第三，通過本次電子工藝實訓制作集成電路電話機，讓我了解了電話機的安裝、焊接、調試以及電子元件的功能作用等。
通過實訓，親手制作電話機，讓我知道了電阻如何從外觀了解其阻值的大小，電容的不同種類與功能，焊接時如何準確把握焊接點的位置，需要焊錫的多少等方面的知識。最后對于自己小小的意見，在今后的工作中一定改正急功近利的心態(tài)，務必要求任何工作都保質保量的完成，發(fā)現自身的不足，也是一件很美好的事情。以上就是我的一些心得體會。
電子工藝實訓總結及體會篇十
隨著社會的發(fā)展，建筑工藝技術進步迅速，為了更好地培養(yǎng)建筑工程技術人才，各大院校紛紛開設了建工工藝實訓課程。我所在的學校也不例外，在過去的一學期中，我參與了建工工藝實訓課程，并從中受益匪淺。下面我將結合自己的經歷，總結一下關于建工工藝實訓的心得體會。
首先，建工工藝實訓具有很高的實踐性。在實訓課程中，我們學生不再只是在教室里聽老師講解理論知識，而是親自參與實踐操作。我們不僅能夠親眼見到建筑工程中常見的材料和設備，還能親手操作這些設備。通過實際操作，我們更能理解建筑材料的特性，掌握操作的方法。實訓課程讓我們真正能夠將學習到的理論知識付諸于實踐，培養(yǎng)我們的實際操作能力。
其次，建工工藝實訓促進了團隊合作能力的培養(yǎng)。在實訓中，我們通常需要分為小組進行實踐操作。每個小組有自己的任務，需要合作完成。在小組合作中，我們需要互相配合、互相溝通，從而順利完成任務。通過實踐操作的過程，我們逐漸形成了團隊意識，學會了如何與他人合作，與他人協商解決問題。這對我們今后參與到實際工程中具有非常重要的意義。
第三，建工工藝實訓增強了我們的動手能力。在實訓過程中，我們需要親自進行各種操作，如測量、切割、焊接等等。這些操作需要我們親自上手，通過實際操作不斷磨練我們的動手能力。實訓課程幫助我們培養(yǎng)了細致的觀察力和靈敏的反應能力，讓我們能夠熟練地掌握各種工具的使用方法。這對于我們今后從事建筑工程工作非常有幫助。
第四，建工工藝實訓提高了我們的問題解決能力。在實訓過程中，我們不可避免地會遇到各種問題和困難。例如，當我們遇到設備故障、材料不足或者操作方法有誤時，我們需要迅速反應并尋找解決辦法。通過這樣的實踐，我們培養(yǎng)了解決問題的能力，學會了靈活應對各種困難和挑戰(zhàn)。這對于我們將來面對實際工程中的問題時，能夠更好地應對和解決。
最后，建工工藝實訓讓我們真正認識到建筑工程的復雜性和重要性。在實訓過程中，我們親自參與到建筑工程的各個環(huán)節(jié)中，親自體驗到了建筑工程的艱辛和挑戰(zhàn)。我們理解了建筑工程的復雜性和需要付出的努力。這讓我們更加珍惜所學知識，更加注重學習的態(tài)度，更加堅定了我們從事建筑工程的決心。
綜上所述，建工工藝實訓給予了我很多寶貴的經驗和體會，不僅增強了我的實踐能力和動手能力，還提升了我的團隊合作能力和問題解決能力。通過實際操作和團隊合作，我更加深入地了解了建筑工程，對未來從事相關工作充滿了信心。我相信，在今后的學習和工作中，我一定會更好地發(fā)揮所學知識，為建筑工程做出貢獻。
電子工藝實訓總結及體會篇十一
第一段：引言
電子工藝實訓是電子專業(yè)學生在大學期間必須完成的一項重要任務。通過實訓，學生可以鞏固理論知識，提升實踐能力，為將來的工作做好充分準備。在這次實訓中，我收獲了很多，不僅學到了技術知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力，并且提高了團隊合作能力。以下是我在實訓中的體會與心得。
第二段：理論與實踐相結合
在實訓中，我們不僅要學習理論知識，還要將其應用到實踐的環(huán)節(jié)中。通過實際操作，我更加深入地理解了書本上的知識。在實訓中，我們需要設計電路、焊接元器件、測試電路功能等，這些操作使我真切地體驗到了電子工程的實質。通過把理論知識與實踐相結合，我的學習效果得到了極大的提升。
第三段：解決問題的能力
在實訓中，我們經常會遇到各種各樣的問題，如電路連接錯誤、元器件故障等。解決這些問題需要我們運用所學的知識，分析問題的原因并采取相應的解決方案。通過這些實踐，我得到了鍛煉，逐漸培養(yǎng)起了解決問題的能力。不再局限于書本知識，我學會了靈活運用知識，解決實際工程中的實際問題。
第四段：團隊合作意識
在實訓中，我和其他同學一起完成了一些團隊項目。在團隊中，我們需要分工合作、互相協調，以完成任務。這鍛煉了我們的團隊合作意識和溝通能力。每一個人在團隊中都發(fā)揮著自己的特長，互相學習，相互促進。通過團隊合作，我充分認識到實際工程中團隊的重要性，并且學會了如何與他人合作，實現團隊的最佳效果。
第五段：總結與展望
通過這次電子工藝實訓，我不僅掌握了專業(yè)知識，還提高了解決問題的能力和團隊合作意識。實訓過程中的挑戰(zhàn)和困難使我的心理承受能力得到了提高，同時也培養(yǎng)了我解決困難的毅力和決心。這次實訓進一步鞏固了我對電子工程的熱愛和信心，并為未來的學習和工作奠定了良好的基礎。
通過這次實訓，我明白了理論知識和實踐經驗的重要性，只有兩者相結合，才能真正提升自己的技能水平。同時，團隊合作的意義和價值也得到了充分體現，團隊的力量是不可忽視的。作為一個電子工程師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要具備解決問題和團隊合作的能力，在實踐中不斷成長和進步。
通過這次實訓，我還發(fā)現了自己的不足之處。我需要進一步提高自己的學習能力和自主學習的能力，不斷積累專業(yè)知識，跟上技術的發(fā)展步伐。在以后的學習和工作中，我會更加注重實踐，不斷創(chuàng)新，為實現個人的價值做出自己的貢獻。
總之，電子工藝實訓是一次寶貴的機會，通過實踐鍛煉，我們可以學到更多的東西，提高自己的能力。我會把這次實訓中的體會和收獲帶入以后的學習和工作中，不斷提升自己，為電子工程事業(yè)做出更大的貢獻。
電子工藝實訓總結及體會篇十二
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實訓，實訓任務是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實訓到底要做些什么的，以為像以前的金工實訓那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺收音機，并且做好的作品能夠帶回去呢。聽起來真的很趣味，做起來應當也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實訓旅途。
第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自我是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。教師也明白我們常識少，所以從元件識別入手。這個教師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。
第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨日已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給教師調試的。調試后發(fā)現我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶!
第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實訓報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實訓就結束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。
這次實訓很趣味很簡便，經過教師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。在實訓過程中不斷提高自我的動手本事之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤，最終就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐本事提高，為以后學習、做實驗打下基礎!
電子工藝實訓總結及體會篇十三
隨著科技的不斷發(fā)展，電子產品的需求也越來越大。為了滿足市場需求，電子廠需要培養(yǎng)一批高素質的電子工程技術人才。為此，許多高校和培訓機構都設置了電子工程相關的實訓課程。我有幸參加了一家電子廠的實訓課程，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先，在實訓中，我學到了很多關于電子器件的知識。在理論課上學習時，我對電子器件的工作原理和使用方法有了一些了解，但只有在實際操作中，我才真正體驗到了這些知識的價值。通過和老師的互動和仔細觀察，我學會了如何正確使用電子器件，并且了解到了不同電子器件之間的聯系和配合。這些寶貴的知識為我今后的工作打下了堅實的基礎。
其次，實訓中我積累了許多實操經驗。在電子廠的實訓課程中，我們有機會親自動手進行電子器件的組裝調試。起初，我對自己的操作技巧缺乏信心，擔心會出錯。然而，在老師的指導下，我逐漸掌握了技巧，不斷積累經驗。通過大量的實際操作，我不僅學會了如何熟練地操作電子器件，還能夠快速準確地發(fā)現和解決問題。這些實操經驗對于我今后的工作具有重要的指導作用。
另外，實訓中還強化了我的團隊合作意識。在電子廠的實訓課程中，我們被分配到小組進行各種項目的實操。小組成員之間需要相互配合和協作，才能順利完成任務。通過與同學們的互動和討論，我學會了如何與他人溝通合作，如何合理安排各自的工作任務，以及如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。通過這些團隊合作的實踐，我既提高了個人的能力，也加強了團隊的凝聚力。
此外，在實訓中，我還加深了對電子行業(yè)的認識和了解。在電子廠的實訓課程中，我們除了進行實操，還進行了一些參觀和交流。我們有幸參觀了電子廠的生產線，親眼目睹了各種電子產品的生產過程。這讓我深刻認識到電子行業(yè)的發(fā)展速度之快和它對人類生活的重要性。在和電子廠的工作人員交流中，我了解到了他們工作的辛苦和對技術的不斷追求。這些認識和了解讓我更加堅定了在電子行業(yè)發(fā)展的決心。
總結起來，電子廠的實訓課程是我大學生活中一次非常寶貴的經歷。通過實際操作和團隊合作，我不僅學到了豐富的電子器件知識和實操經驗，也提高了自己的技能水平和團隊合作意識。同時，實訓課程還加深了我對電子行業(yè)的認識和了解，讓我更加有信心和熱情地投身于電子工程技術領域。我相信，這次實訓經歷將對我今后的學習和工作產生積極的影響。
電子工藝實訓總結及體會篇十四
第一段：引言
電子工藝實訓是我大學生活中一段寶貴的經歷，通過這段實踐，不僅增進了我對電子科技的理解，還培養(yǎng)了我的動手實踐能力和團隊合作意識。在整個實訓過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：技能提升
在電子工藝實訓中，我們深入學習了電子制造工藝的基本理論和常用設備的操作方法。通過實際操作，我掌握了印制電路板的制作流程、焊接技術和貼片工藝等重要技能。在實習期間，我們還有機會使用相關軟件進行電路設計和模擬，這增加了我們在未來實際工作中的競爭力。通過這些實踐經驗，我不僅熟悉了電子制造工藝的工作方式，還提高了我的技能水平。
第三段：團隊協作
在電子工藝實訓中，我們分組進行實踐項目，這鍛煉了我們的團隊協作能力。在項目中，我們需要分工合作，共同完成所分配的任務。這要求我們要有良好的溝通能力和團隊意識。在團隊合作中，我深刻體會到團隊整體的力量是巨大的，只有通過團隊的協作，才能更好地完成任務并取得良好的效果。通過電子工藝實習，我明白了團隊合作的重要性，并學會了如何與他人進行合作，以達到共同的目標。
第四段：問題解決
在電子工藝實訓中，我們經常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候，電路不工作，或者焊接過程出現問題。在這些情況下，我們需要靈活應對，積極解決問題。通過實踐，我學會了動手解決問題的方法，能夠根據實際情況進行調整和改進。同時，我也學會了從失敗中總結經驗教訓，不斷提高自己的解決問題的能力。
第五段：心得與收獲
通過電子工藝實踐，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還體會到了實踐的重要性和價值。實踐中的瞬間，讓我深切地感受到了理論與實際的差距，讓我明白了要成為一名優(yōu)秀的電子工程師，光靠書本知識是不夠的，還需要通過實際操作來磨礪自己。同時，實踐也讓我更好地理解了團隊合作的重要性，只有與他人合作，才能發(fā)揮出最大的效益。通過這次實踐，我不僅提高了個人能力，也明白了人與人之間的互相支持和幫助是必不可少的。
總結：
通過電子工藝實訓，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。這段實踐經歷不僅使我在電子工藝方面有了突破性的提升，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和問題解決能力。對于未來的職業(yè)發(fā)展，這將起到重要的推動作用。我相信，通過這次實踐，我已經為將來的工作打下了堅實的基礎。
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