歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù)，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來(lái)組織一篇有條理的總結(jié)？總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和交流的寶貴資源，我們可以從中學(xué)習(xí)他人的思路和寫作技巧。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇一
培訓(xùn)中，老員工從理論到實(shí)踐都一一給我們做了培訓(xùn)，從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓我們了解了在護(hù)士的崗位上，如何去做，他們的經(jīng)驗(yàn)也是給了我們很多的指導(dǎo)，同時(shí)也是告訴我們遇到事情不要慌張，要冷靜對(duì)待。特別是急診的護(hù)士，更是要如此，急診的病人有很多種，無(wú)論是交通事故，或者病情急發(fā)，或者其他意外，到了急診的時(shí)候，作為護(hù)士，要冷靜的面對(duì)，不怕見(jiàn)血，不怕遇到慘烈的場(chǎng)面。按照護(hù)理的要求和流程去做就可以了。而且老員工也是講了幾個(gè)她自己的例子，特別是她第一次接一位急診的病人，更是心里完全沒(méi)底，但是她卻冷靜下來(lái)，跟隨其他同事，按照流程慢慢做好，一次做下來(lái)，再?gòu)?fù)盤，以后的工作也漸漸會(huì)熟悉的。作為護(hù)士，不單單是要嚴(yán)格按照護(hù)理的步驟來(lái)做，同時(shí)也是需要不時(shí)的總結(jié)，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加的充沛。
在技能培訓(xùn)這塊，雖然之前也學(xué)過(guò)心肺復(fù)蘇，除顫，急救這些知識(shí)，但是老員工下場(chǎng)親自做演示，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)跟我們講，如何操作，如何跟病人家屬做溝通，如何盡全力的保障病人可以獲救，等等，做好細(xì)節(jié)，做好每個(gè)步驟，才能更好的挽救生命。在靜脈輸液這里，也是告訴我們一些技巧，雖然之前也聽(tīng)過(guò)，但多聽(tīng)?zhēng)状?，印象更深，在?shí)操培訓(xùn)中，也是能更好的把握，避免二次扎針給病人造成的痛苦。
同時(shí)培訓(xùn)中講到的醫(yī)患溝通也是讓我印象非常深刻的，醫(yī)患糾紛這些年頻頻出新聞，在這塊上，醫(yī)院也是更加的重視，我們作為護(hù)士，更是要起到一個(gè)橋梁的作用，讓醫(yī)生和病人的溝通無(wú)礙，避免出現(xiàn)糾紛的情況。和病人多溝通，多了解他們的情況，雖然我們并不是心理醫(yī)生，但是我們多一份的關(guān)心，多一點(diǎn)的微笑，讓他們得到溫暖，對(duì)病痛的治愈多一些希望，一些絕癥患者也避免因?yàn)橄麡O的情緒而鬧騰，或者不和醫(yī)生合作，把病盡量治好。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇二
護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命，平等意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí)，那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn)，代之的.是說(shuō)話和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對(duì)病人說(shuō)話，回報(bào)的卻是惡言惡語(yǔ)或是不理不睬，從現(xiàn)象上來(lái)講就是用平等沒(méi)有換來(lái)平等，這是什么原因呢？很顯然這是因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了改變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí)，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正?；顒?dòng)，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這時(shí)病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的好聲好語(yǔ)給予應(yīng)有的重視和回報(bào)。如果我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時(shí)，也會(huì)有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識(shí)，還要有同情心和寬容心?，F(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問(wèn)題，占85%以上。從中說(shuō)明病人對(duì)護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的，也說(shuō)明護(hù)士的態(tài)度對(duì)病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。
以平等的態(tài)度對(duì)待病人，并不降低護(hù)士身份，相反能夠促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工作，相互交流，相互溝通，使病人信任護(hù)士，積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時(shí)，病人得到了平等相待，受到了尊重，減少了因病而帶來(lái)的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理，極大地增強(qiáng)了自覺(jué)抵制疾病侵蝕的信心。因此，我們認(rèn)為，護(hù)士在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上確立平等意識(shí)是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán)，也是護(hù)士創(chuàng)造性工作的一個(gè)重要方面。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇三
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，作為一名新的應(yīng)屆畢業(yè)生，滿懷著對(duì)工作的憧憬，對(duì)工作的滿腔熱情，促使我更加認(rèn)真地對(duì)待這次的崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，大體分為兩大板塊，行政管理部門與護(hù)理部門的培訓(xùn)，老師們都抱著十分認(rèn)真的態(tài)度，不辭辛苦地為我們分享他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，先后進(jìn)行了解讀《護(hù)士條例》、《護(hù)士守則》、《護(hù)士誓言》、《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與安全目標(biāo)管理》、《護(hù)理核心制度》《護(hù)理工作中人際關(guān)系與溝通》等培訓(xùn)。讓我有一種“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”的領(lǐng)悟。在此，我向各位老師表示最衷心的感謝！
理論課程使我對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入至日常工作的系統(tǒng)流程中，不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施，也讓我對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課后有反思，學(xué)有所得。實(shí)踐操作課程讓我深刻明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的深刻含義。護(hù)理操作必須是實(shí)踐與理論相結(jié)合，良好心理素質(zhì)和良好應(yīng)變能力的完美體現(xiàn)?？此埔豁?xiàng)簡(jiǎn)單的技能，卻需要每位護(hù)理人員對(duì)每一個(gè)流程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都謹(jǐn)慎細(xì)心。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法，讓我看到了不一樣的操作理念，讓我更加堅(jiān)信護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧 、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。
我作為新人，很多理論知識(shí)還沒(méi)系統(tǒng)掌握，許多操作流程還沒(méi)有熟悉，為此，我應(yīng)虛心向前輩們請(qǐng)教，在理論上需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng)，在工作上需要完善提高。我誠(chéng)切希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、老師們多多指導(dǎo)，我也會(huì)勤于學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，努力完善自我，勝任工作，早日加入到“三甲”的創(chuàng)建隊(duì)伍中去。
護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)護(hù)理事業(yè)愛(ài)得深沉。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇四
懷著激動(dòng)與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院第x附屬醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對(duì)社會(huì)的好奇心，對(duì)工作的熱情，開(kāi)始了自己人生的新征程。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。x月x日到x日，我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期x天的新員工崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
常言道：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理?！蹲o(hù)士與法》這一課使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。
通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇五
來(lái)到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。20xx年8月4日到6日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。
在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)成都三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。
通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇六
悄然的，來(lái)到這座陌生的城市，已經(jīng)兩月有余，這座城市里的風(fēng)景和人情，這里的藍(lán)天和大海，以及我的醫(yī)院和我所從事的工作，每天都在以一種極其溫柔而熱情的方式安撫著我的陌生和漂泊感，我被觸動(dòng)了，慢慢的不再恐懼，不再抱怨，反而我很欣慰，欣慰千里迢迢奔赴的遠(yuǎn)方，是值得的，欣慰我正以一個(gè)新的角色，交新的朋友編寫新的故事，欣慰我終于穿上了這身白衣，戴上了這頂美麗的燕尾帽，欣慰此刻的安心和溫暖，真誠(chéng)，感恩！
為期兩個(gè)星期的崗前培訓(xùn)，輕松而愉快，也再一次讓我感動(dòng)于這個(gè)城市，震撼這個(gè)醫(yī)院的歷史和發(fā)展，堅(jiān)定于作為一個(gè)白衣天使的使命和責(zé)任，以及更加清楚的意識(shí)到，護(hù)士這個(gè)詞的重量，它是一項(xiàng)繁瑣卻又精細(xì)的工作，它需要護(hù)理人員高度的專業(yè)技能，更需要她們擁有很好的心理素質(zhì)，它平凡而又偉大，細(xì)碎又極具挑戰(zhàn)，它要求護(hù)理人員舉止優(yōu)雅大方，溫柔待人，微笑處事，但又同時(shí)希望她們能在并不太好的醫(yī)患關(guān)系里，在血腥臟亂的臨床一線，有條不紊，細(xì)致無(wú)誤的完成工作并以此保護(hù)自己，護(hù)理人員說(shuō)到底，其實(shí)可以說(shuō)是個(gè)完美溫柔又無(wú)比彪悍堅(jiān)強(qiáng)的女漢子，我了然于此，所以，在我們護(hù)理事業(yè)的起點(diǎn)上，就必須告誡和要求自己，要用學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己，用真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)自己，用夢(mèng)想來(lái)激勵(lì)自己，用微笑來(lái)面對(duì)自己。
整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容，無(wú)論是理論課還是練習(xí)操作，相比以前單純的學(xué)生時(shí)代，是更加具有針對(duì)性和專業(yè)性的，但是，整個(gè)氛圍，卻并沒(méi)有因此而變得乏味而死板，臺(tái)上講課的都是領(lǐng)導(dǎo)，有護(hù)理部的，有科護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)等等，她們不是專業(yè)的老師，但比專業(yè)的老師更具有親和力，她們有的用自己長(zhǎng)久的切身工作經(jīng)驗(yàn)，以講故事的形式，讓我們對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行熟記和掌握，有的便是以非常幽默的方式，來(lái)激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，她們是領(lǐng)導(dǎo)，是長(zhǎng)輩，是我們學(xué)習(xí)和工作中的榜樣和典范，真誠(chéng)的感謝她們，對(duì)我們這些初生牛犢的不太懂事的新人們的理解和包容以及對(duì)我們的信任和培養(yǎng)。
第一節(jié)課，講到醫(yī)院的發(fā)展歷程，很多人都唏噓不已，很難想象，這個(gè)看似年輕的醫(yī)院，竟然有著這樣長(zhǎng)久的歷史，但是，任何一個(gè)東西，如果能在時(shí)間的考驗(yàn)下越來(lái)越壯大，那么，他的前景必將不可限量，祝福醫(yī)院，也祝愿自己，能在這個(gè)具有有活力和生命力的歷史悠久的醫(yī)院，獻(xiàn)上自己的一份力量。
最有趣的一節(jié)課，肯定是非講潮汕文化一節(jié)莫屬了，老師的幽默和自身對(duì)潮汕文化的了解，讓我們，特別是我這種外來(lái)的人，特別有感觸，這其實(shí)是一個(gè)很有愛(ài)的一個(gè)城市，有人說(shuō)它排外，但其實(shí)也表明了這里的人民的團(tuán)結(jié)和互助，如果你感到排外，那么你就該反省下自己的舉止和言行和為人處事的方式了，你若誠(chéng)心待人，人必以誠(chéng)相待，這個(gè)道理，在哪里都是一樣說(shuō)的通的，當(dāng)然，這邊的美食我還是不太能接受，或許，對(duì)于一個(gè)湘妹子而言，還需要點(diǎn)時(shí)間。但是，其它一切都很好，感激這個(gè)城市，感激相遇的每一個(gè)人。
相對(duì)比較沉重的或許是講到不良事件的這一節(jié)，就如我開(kāi)始說(shuō)的，護(hù)士這個(gè)行業(yè)是個(gè)既繁瑣又精細(xì)的職業(yè)，在忙碌而又沉重的工作中，哪怕稍微一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽和不經(jīng)意，就會(huì)釀成大錯(cuò)，害人害己，那么如何才能防止不良事件的發(fā)生呢，老師就臨床中的許多平常案例給我們上了這課，總結(jié)而來(lái)就是說(shuō)，工作時(shí)要細(xì)心，細(xì)致，一旦發(fā)生了，要立即挽救，做好急救，上報(bào)，分析，自省的工作。
我是機(jī)緣巧合的來(lái)到這個(gè)醫(yī)院，成為這其中的一名護(hù)士的，畢業(yè)后短短幾個(gè)月，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)行，違約，變故，再就業(yè)，成為一名護(hù)士，很多的辛酸和無(wú)奈，但是，這都過(guò)去了，畢業(yè)之初，對(duì)這個(gè)行業(yè)，對(duì)未來(lái)所有的恐懼和不確定，都隨著這幾個(gè)月的經(jīng)歷而消散，重新踏上這條路，往往需要更大的勇氣和決心，我自信，我是有的，所以，我現(xiàn)在仍舊是一名護(hù)士，一位白衣天使。感謝當(dāng)初的磨難，感激現(xiàn)在的賜予，我會(huì)努力，回報(bào)我能回報(bào)的所有。
愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼，這是冰心說(shuō)過(guò)的一段話，也是某一節(jié)課上，老師引用的結(jié)束語(yǔ)，我深深的被這一段話觸動(dòng)了好久，我想，護(hù)士就是那個(gè)踩著荊棘前行的人，有淚可落，卻不悲涼！我要做一個(gè)這樣的人，不枉此生，不負(fù)此情。
最后，想對(duì)遠(yuǎn)方的家人說(shuō)，再等等我，我正努力的走在陽(yáng)光明媚的大道上，我在救護(hù)，在祈禱，終有一天，你們會(huì)因?yàn)槲易鳛橐幻o(hù)士而驕傲！
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇七
在醫(yī)學(xué)院三年的學(xué)習(xí)，心底里對(duì)醫(yī)學(xué)充滿著敬畏。xxxx月xxxx日，當(dāng)老師親手為自己帶上燕尾帽，舉起自己的右手莊嚴(yán)的宣誓時(shí)，眼前仿佛看見(jiàn)了南丁格爾，那位溫柔善良的女性。頓時(shí)，身體充滿了能量，心里滿滿的感動(dòng)，竟有一種說(shuō)不出的自豪。經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)，正式成為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生了。在這里，我想說(shuō)......尊敬的老師們，你們將是我們一輩子感激的人。初從學(xué)校出來(lái)的我們，不諳世事、手腳笨、對(duì)護(hù)理技術(shù)充滿著膽怯卻又想非常完美的掌握。請(qǐng)老師們，對(duì)我們多一點(diǎn)點(diǎn)耐心、多多批評(píng)、多多指點(diǎn)。請(qǐng)相信，我們真的會(huì)盡自己最大得努力學(xué)習(xí)，懵懂的我們能得到老師們的認(rèn)可，能熟練的掌握自己夢(mèng)寐以求的技能，將是我們最幸福的時(shí)光。
敬愛(ài)的患者們，你們將是我們一輩子難忘的人。第一位打針的`你，第一位導(dǎo)尿的你，第一次因?yàn)槟闵‰y受痛苦，為你掉眼淚，你康復(fù)出院為你高興......你們將是我們真真正正的用心去服務(wù)的人。感謝你們，成為我們工作中的第一人?；蛟S因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，你們會(huì)擔(dān)憂；或許因?yàn)槲覀兒枚嗉夹g(shù)不專業(yè)，你們會(huì)生氣；或許因?yàn)槭切率?，?huì)給你們帶來(lái)傷害......請(qǐng)你們，對(duì)我們多一點(diǎn)點(diǎn)包容、多一點(diǎn)點(diǎn)信任、多一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，請(qǐng)你們相信，我們是用心去服務(wù)你們的，你們的康復(fù)將是我們最大的幸福。你們絕不是我們練手的工具，而是我們最珍貴、最難忘、最感激的第一位！
親愛(ài)的實(shí)習(xí)生們，你們都是那么單純、那么可愛(ài)，甚至傻傻的，懷著一顆開(kāi)心卻又膽怯的心來(lái)迎接著那期待已久地實(shí)習(xí)。漫長(zhǎng)而又短暫的十個(gè)月，路途中充滿著未知。但請(qǐng)相信，只要懷著一顆愛(ài)心、真心、責(zé)任心再加上努力勤奮，這條路即使充滿著荊棘，但終點(diǎn)一定會(huì)開(kāi)滿鮮花。加油吧！實(shí)習(xí)生，在花季的青春，為自己，拼搏！
以前，我只知道做任何事都要付出努力，但現(xiàn)在我的努力終于有了歸宿，叫做理想，并且心甘情愿為理想付出努力卻仍然感到幸福著！我的理想是——做一名優(yōu)秀的合格的護(hù)士！我正在努力著。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇八
醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹(shù)立救死扶傷，格守醫(yī)德，刻苦鉆研，精益求精，為祖國(guó)的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想，在今年８月份舉辦了２００８年新聘用員工崗前培訓(xùn)班，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班。
市三院各位領(lǐng)導(dǎo)班子精心為我們新員工安排了為期１０天的課程，培訓(xùn)內(nèi)容有（如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員）、（病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理）、（急救護(hù)理）、（精神科急診）、（精神分裂癥病人的護(hù)理）、（護(hù)士禮儀）等等，院方不僅動(dòng)員了醫(yī)院各階層的精干為我們傳授專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，還不費(fèi)余力為我們聘請(qǐng)外院教授前來(lái)授課。通過(guò)短短２０節(jié)課程，我感觸頗多，受益匪淺，同時(shí)深有體會(huì)，對(duì)臨床護(hù)理工作又有了新的了解和認(rèn)識(shí)．精神疾病對(duì)我們這些剛出茅蘆而從未接觸過(guò)精神病人的新生來(lái)說(shuō)，我們感覺(jué)那東西簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎！但醫(yī)院精神科的主任和一些具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的老師給我們解開(kāi)了謎底，讓我們學(xué)習(xí)了精神疾病護(hù)理知識(shí)。
精神病?？漆t(yī)院護(hù)理工作是一個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè)，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān)，我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛，重獲健康的希望．所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力，以便更好地服務(wù)于患者。記得醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長(zhǎng)在給我們講授（如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員）的時(shí)候，他對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò)，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛(ài)醫(yī)務(wù)事業(yè)，無(wú)償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè)，護(hù)理人員要具備“愛(ài)心、仁心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨(dú)”精神要求自己，以愛(ài)心、同情心、責(zé)任心對(duì)待病人，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，盡自己所能減輕病人的痛苦。
其次，就是做到
１、培養(yǎng)應(yīng)變，應(yīng)急能力，
２、不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，
３、鍛煉實(shí)際操作能力，
４、擁有良好的溝通能力，
５、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。
令我印象最深的一堂課是護(hù)理部王莉主任給我們講授的（護(hù)士禮儀），她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
護(hù)士良好的儀表儀容如：
亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。
俗話說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后，我想說(shuō)的是因?yàn)槭腥毫己玫尼t(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在市三院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇九
在漫長(zhǎng)十余年的學(xué)習(xí)中，我找到了自己的方向，所以作出學(xué)習(xí)護(hù)理的這一個(gè)選擇時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的堅(jiān)定。在進(jìn)入大學(xué)之初，我便清楚自己想要什么，想往哪個(gè)方向發(fā)展。所以這一次能夠順利的畢業(yè)，直至到我們醫(yī)院學(xué)習(xí)，是對(duì)我的一次鼓勵(lì)，也為我追求這一條道路而提供了動(dòng)力。
進(jìn)入醫(yī)院之后，為了更加順利的步入各自的工作，我們進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)護(hù)理這一份事業(yè)有了更多的理解。首先我們學(xué)習(xí)了護(hù)理工作的日常規(guī)范和行為舉止，遵守醫(yī)院的法律法規(guī)是首要的，其次維持一個(gè)良好的護(hù)士形象是我們需要去做到的。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士長(zhǎng)為了讓我們快速的吸收，盡己所能為我們普及知識(shí)點(diǎn)，而我也在這次培訓(xùn)中，把那些作為重要的部分通通記了下來(lái)，也在心里做了一次總結(jié)。
經(jīng)歷了這一次培訓(xùn)之后，我對(duì)這份工作仿佛又多了一些不同的感受了。以前在大學(xué)的時(shí)候，我只知道做一名白衣天使是一件很自豪的事情，也因?yàn)檫@一身純白的制服，讓我對(duì)護(hù)士行業(yè)心生向往。那時(shí)候往往不知道責(zé)任到底是什么，只覺(jué)得這個(gè)行業(yè)是我想要做的，想要從事的。但現(xiàn)在看來(lái)，自己以前還是過(guò)于稚嫩了一些。對(duì)護(hù)士這份事業(yè)沒(méi)有看得太深入，反而有些膚淺的意味。這次培訓(xùn)，讓我改觀了對(duì)這份事業(yè)的想法，首先作為一名護(hù)士，我們要保證的是病人的安危，每一份工作都沒(méi)有外表看起來(lái)那么光鮮亮麗，大家看到了護(hù)士這個(gè)身份的美好，卻沒(méi)有看到在這一片美好之下潛藏的辛苦和勇氣。什么能夠讓我們堅(jiān)持之久，除了那一份決心和勇敢，什么都不能。
我也曾經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)，這次再次經(jīng)歷了這樣的一次培訓(xùn)，讓我見(jiàn)識(shí)到了醫(yī)院哥哥姐姐們的優(yōu)秀，而我也想在不遠(yuǎn)的將來(lái)，通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取，讓自己成為一個(gè)可以給他人樹(shù)立榜樣的人。這次培訓(xùn)的意義很大，是我們從事護(hù)士行業(yè)的一次敲門磚，讓我進(jìn)一步的理解了這一份工作，也讓我對(duì)未來(lái)有了一個(gè)重新的定位。我不怕磨難，也不怕打擊，我想讓自己的青春在這動(dòng)蕩的波紋之下永遠(yuǎn)的存在，永遠(yuǎn)的發(fā)展，永遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。很感謝護(hù)士長(zhǎng)以及各位同事給我們帶來(lái)的充實(shí)且精彩的培訓(xùn)，我會(huì)把握好心中的船舵，往更加正確的方向航行。
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期，若把實(shí)習(xí)比作一餐盛宴，那么崗前培訓(xùn)就是開(kāi)胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本情況，規(guī)章制度，進(jìn)行了醫(yī)德衣服和思想政治教育、醫(yī)學(xué)安全教育、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實(shí)踐的橋梁，讓我們以更飽滿熱情迎接實(shí)習(xí)，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待實(shí)習(xí)。
著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應(yīng)在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚(yáng)。
在接下來(lái)的一年中，我會(huì)本著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)為自己將來(lái)的職業(yè)生涯營(yíng)建一個(gè)牢固的根基。并在踏實(shí)的時(shí)間過(guò)程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長(zhǎng)。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇十
在兒科三周的實(shí)習(xí)期就這樣結(jié)束了，彷佛距離第一天剛到兒科報(bào)道就在幾日前。那時(shí)候的我真的很緊張。只因還未到兒科就聽(tīng)說(shuō)了兒科教秘的嚴(yán)厲，只怕自己在每周二開(kāi)小講課的`時(shí)候要是被提問(wèn)到不會(huì)怎么辦。該來(lái)的總歸是要面對(duì)的。在第一次的小講課里，葉薇老師就對(duì)我進(jìn)行了摸底考核。在那些問(wèn)題我含糊支吾的答不上來(lái)時(shí)候，我以為我要完蛋了。其實(shí)是我想太多，原來(lái)葉薇老師是在為我制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢。由于我的基礎(chǔ)不扎實(shí)，特地給我安排了一個(gè)規(guī)培學(xué)姐讓我跟著她一同學(xué)習(xí)，還給我制定了每周的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三周時(shí)間里，讓我從一個(gè)問(wèn)現(xiàn)病史都問(wèn)不清楚的狀態(tài)變成現(xiàn)在的可以整個(gè)系統(tǒng)清楚的問(wèn)下來(lái)。門診病例改了又改，終于大致把門診病例書寫的誤區(qū)給糾正過(guò)來(lái)了。最后的辯證需嚴(yán)謹(jǐn)，辨是這個(gè)病的時(shí)候心中要有數(shù)，如果是確診要符合哪些條件，如果是排它要排除哪些因素，方方條條不可大概。不然很容易發(fā)生漏診，甚至誤診。真的是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書。讓我懂得在以后的行醫(yī)路上心中需拉起一根弦。很感謝葉薇老師的悉心教導(dǎo)和學(xué)姐的耐心講解。受宜頗多，永掛心頭。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇十一
作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士，我有幸和同事們參加了貴州省人民醫(yī)院為我們畢節(jié)市第二人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良事件等進(jìn)行了深入的講解，合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。
實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會(huì)到了課前有教育，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。
各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。
我深深地體會(huì)到這兒的每個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的那種認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，就會(huì)讓我不由地去反思：我對(duì)工作有沒(méi)有那么付出?態(tài)度有沒(méi)有那么認(rèn)真?什么時(shí)候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷，讓我無(wú)比的佩服和自愧不如。
此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動(dòng)力，不愛(ài)學(xué)習(xí)的我，讓我覺(jué)得不得不學(xué)習(xí)。
也讓我在這幾年里第一次感覺(jué)，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快!
這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛(ài)我們的患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。
用規(guī)范的操作去保護(hù)病人的同時(shí)保護(hù)自己，并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。
兩周的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個(gè)職業(yè)生涯去慢慢回味，我們所有的學(xué)員都會(huì)加油努力，做到學(xué)以致用。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇十二
20xx年參加護(hù)士崗前培訓(xùn)之際，醫(yī)院組織了為期10天的新護(hù)士崗前培訓(xùn)，讓新護(hù)士更好地了解醫(yī)院環(huán)境、相關(guān)制度、臨床護(hù)理和崗位職責(zé)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括如何當(dāng)好醫(yī)務(wù)人員、危重病人的病情觀察與護(hù)理、精神分裂癥病人的護(hù)理、護(hù)士禮儀、護(hù)士良好素質(zhì)的培養(yǎng)等一系列講座。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)給我們講授了工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，介紹了科室的特點(diǎn)，并耐心講解了工作中應(yīng)注意的問(wèn)題和要求。
其中印象最深的是市醫(yī)學(xué)會(huì)李會(huì)長(zhǎng)講解的《如何做好醫(yī)務(wù)人員》。他強(qiáng)調(diào)，要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，必須具備善良、同情、愛(ài)心、熱情、責(zé)任、關(guān)懷和毅力。他列舉了生動(dòng)的事例，并逐一闡述了相關(guān)內(nèi)容，讓我們對(duì)如何成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)理人員有了進(jìn)一步的了解，這是今后工作中必須要做的。
1.你要安心工作，端正思想，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，踏實(shí)工作，熱愛(ài)本職工作，不恥下問(wèn)，時(shí)刻為你的病人著想，千方百計(jì)減輕病人的痛苦，想病人之所想，急病人之所急。在別人眼里，護(hù)士只是打針和配藥。是的，護(hù)理工作是一個(gè)很普通的崗位，雖然做不出什么出彩的事。俗話說(shuō):三分治療，七分護(hù)理。
2.在平凡的崗位上，我們?cè)趫?jiān)持為病人服務(wù)信念的同時(shí)，也要在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充實(shí)和提高自己。
3.不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，提高整體思想素質(zhì)。
4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，更要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
5.要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)就是力量。
通過(guò)崗前培訓(xùn)，我深知護(hù)理工作的重要性，我找到了自己的人生坐標(biāo)。我將繼續(xù)用李院長(zhǎng)提到的“七心”修身養(yǎng)性，從基礎(chǔ)做起，注重細(xì)節(jié)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成為一名合格的護(hù)士。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇十三
20xx年08月01日，我有幸參加了xx第180醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的心得體會(huì)如下：
為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出什么轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)是非常重要的和不可或缺的工作。
我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的`責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格要求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線。我們要有不怕臟，不怕累，自覺(jué)克服困難的精神，善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來(lái)重大損失，給醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來(lái)影響，引起負(fù)面的社會(huì)反響。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行，一旦發(fā)生醫(yī)院感染，不僅延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全，對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害，醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明，在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中，護(hù)理是主力。
只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信．常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)．端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短幾天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇十四
我是一名剛?cè)肼歺x院的護(hù)士，有幸和其她新進(jìn)護(hù)士一起參加了醫(yī)院組織的新進(jìn)人員的崗前培訓(xùn)，通過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)，我們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了很大進(jìn)步。
作為一名新上崗的護(hù)理人員，上崗前有很多的情況需要去熟悉、去適應(yīng)，醫(yī)院給我們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)期間，我收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會(huì)到護(hù)理工作的神圣、偉大又平凡、瑣碎。
醫(yī)院對(duì)我們這次崗前培訓(xùn)非常重視，護(hù)理部組織各科護(hù)士長(zhǎng)和一些優(yōu)秀的護(hù)士為我進(jìn)行理論培訓(xùn)、實(shí)踐操作現(xiàn)場(chǎng)示范，分別進(jìn)行了心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)操作等十五項(xiàng)護(hù)理技能操作，讓我們看細(xì)節(jié)、抓重點(diǎn)，更好地掌握各項(xiàng)護(hù)理操要點(diǎn)。看似一項(xiàng)簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，卻需要我們謹(jǐn)慎細(xì)心完成每一個(gè)流程。
千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小的失誤可能造成患者的生命危險(xiǎn)。比如在靜脈輸液的過(guò)程中，不認(rèn)真進(jìn)行查對(duì)，就有可能誤將其他患者的液體誤輸入到另一個(gè)患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯(cuò)，造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故，嚴(yán)重影響到護(hù)理人員自身以及醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們必須加強(qiáng)護(hù)理技能訓(xùn)練，熟練掌握每一項(xiàng)操作技能，爭(zhēng)取早日成為一名合格護(hù)理人員。
這次崗前培訓(xùn)讓我們既學(xué)到護(hù)理人員相關(guān)的理論知識(shí)，又掌握了一些重要的操作技能。我知道，作為一名護(hù)理人員，這些都還只是開(kāi)始，后面的路任重而道遠(yuǎn)。我們必須始終保持學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)為宗旨”，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)。
培訓(xùn)結(jié)束，醫(yī)院為我們舉辦了一場(chǎng)匯報(bào)演出，把我們?nèi)齻€(gè)月以來(lái)學(xué)到的十五項(xiàng)護(hù)理操作技能，以情景劇的形式在各護(hù)士長(zhǎng)及部分護(hù)士面前進(jìn)行一次表演，我們十五個(gè)人以良好的精神面貌及心理素質(zhì)，完成了一個(gè)半小時(shí)的演出。我操前心里很緊張，從來(lái)沒(méi)有在這么多人面前展示過(guò)自己，生怕自己出錯(cuò)，護(hù)理部的幾位老師不斷地鼓勵(lì)我，給了我信心，非常感謝醫(yī)院給我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次匯報(bào)演出，也鍛煉了我。
今后的工作中，我們會(huì)勤學(xué)、勤問(wèn)，多請(qǐng)教，努力完善自我，勝任工作。既然選擇了護(hù)理工作，就要立志做一名合格的護(hù)士，做一名讓醫(yī)院放心、患者信任的護(hù)士。
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇十五
作為一名新進(jìn)護(hù)士，能夠在試工期內(nèi)擁有這樣一次珍貴的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我在感到榮幸的同時(shí)，也非常珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在此除了要感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)給予了高度的重視之外，還要感謝各個(gè)科室的積極組織和配合，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我能夠參與這次培訓(xùn)，對(duì)我個(gè)人來(lái)講是一次了解和認(rèn)識(shí)我院的好機(jī)會(huì)。
在這次崗前培訓(xùn)中，我了解了醫(yī)院始的歷史，在各領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在幾任領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勤努力下，歷經(jīng)××余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使醫(yī)院發(fā)生了很大變化。院長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)的說(shuō)明了醫(yī)院的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展的定位，綜合比較，我院在各個(gè)方面都有了飛速發(fā)展，讓我們新員工非常有信心，有沖勁的投入到工作中去。我們還學(xué)習(xí)了辦院方針，院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信。
夏院長(zhǎng)剖析得非常透徹，發(fā)人深省。通過(guò)韓書記講解醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育的時(shí)候我理解到醫(yī)德是調(diào)整醫(yī)護(hù)人員與病人、醫(yī)護(hù)人員之間以及醫(yī)護(hù)人員與社會(huì)之間的行為準(zhǔn)則，樹(shù)立良好的醫(yī)德規(guī)范可以加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，改善和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民服務(wù)。
×院給我們講到服務(wù)禮儀及行為規(guī)范。他并不是很死板地給我們講怎樣去做，而是從實(shí)際出發(fā)，用另一種方式表達(dá)服務(wù)禮儀和行為規(guī)范的重要性，也給了我們年輕人很多好的建議。以前對(duì)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有概念的我通過(guò)這次的講解，有了基礎(chǔ)的認(rèn)知，也更加懂得作為一名醫(yī)務(wù)人員掌握醫(yī)療的法律法規(guī)，保護(hù)自己利益的重要性，醫(yī)務(wù)人員的工作關(guān)乎到人民的生命健康，所以我們的責(zé)任是重大的。我們還學(xué)習(xí)了醫(yī)療事故的定義以及如何避免發(fā)生醫(yī)療事故，醫(yī)院感染以及如何控制，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的具體形式和學(xué)分劃分，醫(yī)院的人事管理制度，醫(yī)院的消防安全等。
在今后的工作中，我要以優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多為我院盡一份力，成為一名當(dāng)之無(wú)愧的好員工。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作職能的介紹，讓我了解了工作中各個(gè)部門的工作性質(zhì)，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來(lái)便利。工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本質(zhì)工作。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以××××醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇十六
崗前培訓(xùn)這個(gè)在我看來(lái)，一定是極其嚴(yán)肅、枯燥乏味，強(qiáng)制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程，但是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法，不禁感嘆：原來(lái)崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦!。一個(gè)女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒(méi)有安全感，希望有人可以給我一個(gè)詳細(xì)的介紹和引導(dǎo)，這一點(diǎn)，醫(yī)院和護(hù)理部給了我最好的幫助，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況，再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見(jiàn)面，緊接著就是重點(diǎn)突出，詳細(xì)講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出?？鬃釉唬簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。今天為期2天半時(shí)間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲，我靜下心來(lái)思考著，兩天的培訓(xùn)，我聽(tīng)到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來(lái)的工作中又該做些什么。
我聽(tīng)到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛(ài)護(hù)的一句句妹妹、弟弟，很有愛(ài)的稱呼，讓我感覺(jué)到家的溫暖;我聽(tīng)到的是每一位阿長(zhǎng)對(duì)我們新同事真誠(chéng)的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)對(duì)我的呼喚;我聽(tīng)到的是每一位老師溫和的話語(yǔ)，絲毫沒(méi)有距離感，讓我感覺(jué)到真正的平等。我聽(tīng)到的都是來(lái)自邵逸夫醫(yī)院，這樣一所國(guó)際認(rèn)證，擁有著西方護(hù)理理念，絕對(duì)人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無(wú)法帶給我的親和，友愛(ài)的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。
我看到的是不論職位高低、年資長(zhǎng)短，每一位老師的ppt都是經(jīng)過(guò)多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點(diǎn)突出，講課過(guò)程中語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，授課方式也新穎獨(dú)特，互動(dòng)的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的知識(shí)點(diǎn)，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場(chǎng)景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題中得到成長(zhǎng)，正所謂授之以魚(yú)不如授之以漁。
我學(xué)到的是在邵逸夫醫(yī)院，每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個(gè)人，分工明確，職責(zé)分明;每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不同的規(guī)章制度對(duì)我們員工是一種保護(hù)，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行，保證了工作效率，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)我很喜歡我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己專門利人的'精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長(zhǎng)年的工作經(jīng)驗(yàn)，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn)，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無(wú)補(bǔ)，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，有序的進(jìn)行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無(wú)私的教導(dǎo)，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞仙倭诵┛部?，多了些感?dòng)。
我思考著，邵逸夫醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護(hù)士，也是在教育我們?cè)趺慈コ蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的社會(huì)青年。我們護(hù)士應(yīng)該具備的八大核心能力―評(píng)估與干預(yù)、溝通、評(píng)判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、知識(shí)整合能力，這些針對(duì)性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，活到老學(xué)到老。
最后和大家分享下我最喜歡的一句話：沒(méi)有自己路的人一生都是過(guò)客，以一種近乎無(wú)知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功!。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機(jī)會(huì)，進(jìn)行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢(mèng)想會(huì)在邵逸夫醫(yī)院實(shí)現(xiàn)。也請(qǐng)相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火!
護(hù)士崗前培訓(xùn)體會(huì)心得篇十七
我是來(lái)自xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生，在參加了三天崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多?，F(xiàn)在短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)xx附院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念都有了深入的了解。
培訓(xùn)第一天的課程就是我們辛霞主任所講的“護(hù)理職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”，使我明白了人文關(guān)懷是護(hù)理學(xué)的本質(zhì)，要成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員，我們應(yīng)該擁有“愛(ài)心”，“仁心”和“責(zé)任心”。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最為密切，所以我們應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。作為一名即將進(jìn)入臨床的實(shí)習(xí)護(hù)士，我承諾，我將本著“以人為本”的理念照顧每一位患者，就像主任所講的那樣，我們要以病人的呼喚為第一信號(hào)，以病人的需要為第一需要，以病人的利益作為第一考慮，以病人的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。
使我印象最為深刻的是喬莉娜老師所講的“護(hù)理工作中的人際溝通”，作為護(hù)士，我們每天會(huì)和形形色色的人打交道，所以與人溝通很重要。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要的意義。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望。
同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為病人著想，要好好用所學(xué)的理論去實(shí)踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。所以面對(duì)病人和病人家屬的時(shí)候我們應(yīng)用微笑去接待。另一個(gè)方面，禮儀舉止我們也應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。記得老師當(dāng)時(shí)所講的四個(gè)策略，微笑、贊美、傾聽(tīng)、思考。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，最重要的也是去學(xué)習(xí)和掌握基本護(hù)理操作，所以我承諾，我將去認(rèn)真對(duì)待和虛心接受實(shí)習(xí)過(guò)程中每一位老師的教導(dǎo)。
通過(guò)這次的短暫培訓(xùn)，給予我很大的鼓勵(lì)和信心去作一名實(shí)習(xí)護(hù)士。我不會(huì)懼怕實(shí)習(xí)中的任何困難，即便遇到困難，我也會(huì)以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前。只有付出，才會(huì)有收獲。只有努力，才會(huì)取得成績(jī)。今后，我會(huì)從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，謹(jǐn)記授帽儀式上自己所宣過(guò)的誓言，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
謹(jǐn)記南丁格爾誓言，余謹(jǐn)以至誠(chéng)，于上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守。勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥。盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)，慎守病人家務(wù)及秘密。竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治，勿謀病者之福。
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