每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
國慶升國旗主持詞講稿篇一
大家早上好!
今天是20xx 年10月1 日，是祖國建國62周年紀(jì)念日。今天，我們在這里隆重舉行國慶節(jié)升旗儀式，為祖國生日獻上我們的最美好的祝福。
下面，我宣布：惠濟區(qū)實驗小學(xué)國慶節(jié)升旗儀式正式開始。 第一項、全體立正，出旗。(播放出旗曲)
第二項、升國旗，奏《國歌》，全體少先隊員敬禮。禮畢。 第三項、《歌唱祖國》，由請李曉培老師指揮。
第四項、國旗下的演講
下面有請六一中隊馮文旭同學(xué)演講，演講題目《祝福，獻給偉大的祖國》
第五項、由請少先隊輔導(dǎo)員講話
第六項、宣誓
我是中國少年先鋒隊隊員。我在國旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量!
第七項、呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
回答：時刻準(zhǔn)備著!
國慶升國旗主持詞講稿篇二
今天是xx年xx月xx日，國慶即將到來，在這靜謐而清新的早晨，在這個特殊的日子里，我們站在旗桿下.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式.
面對著鮮艷的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.
曾記得.百多年來.中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.
曾記得.中華兒女前仆后繼.英勇斗爭的崢嶸歲月.
曾記得.五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生
活來之不易.深深懂得.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.
啊.國旗.您是祖國的象征.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊.國旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!
啊.國旗.為了人民共和國燦爛的明天.為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán).
我們一定努力學(xué)習(xí).奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時刻.請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二.下面請* * * 同學(xué)國旗下講話.
三.請學(xué)校政教處講話講話.
四.升旗儀式結(jié)束.退場.
(全體面向國旗)
某某學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14周升旗儀式現(xiàn)在開始.全體肅立!
出旗.奏樂
升國旗.奏國歌.行注目禮
禮畢.唱國歌
全體向右轉(zhuǎn).休息
本周國旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××
謝謝×××.本周升旗儀式到此結(jié)束
請老師隊伍先退場.各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏.跑步退
國慶升國旗主持詞講稿篇三
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、大家早上好!
甲：我叫 李翔宇 乙：我叫王亞蕾
合：很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。
甲：1949年16月1日，當(dāng)紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。
乙：毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀(jì)元。
甲：再過幾天,我們又將迎來16月1日這個令人難忘的日子!
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：喬羽小學(xué)“我愛你，中國!”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭 、路凌風(fēng) 。護旗手： 姬欣雨 、徐葉婷 。他們成績優(yōu)異、團結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
乙：請升旗手、護旗手入場!
合：升國旗!唱國歌!(敬禮! 禮畢!)
甲：下面請聽齊恒瑞 、郭賽婭 同學(xué)國旗下演講——《祖國，母親!》
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;
甲：展望未來，我們豪情滿懷。
乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂 ，
甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風(fēng)。
乙：我們眾志成誠，
甲：我們滿懷希望
合：全球華人，心連心，手牽手，展現(xiàn)才能，貢獻智慧，譜寫中華新春秋!
甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結(jié)束!請上周執(zhí)勤班級做執(zhí)勤總結(jié)!
國慶升國旗主持詞講稿篇四
老師、同學(xué)們：
大家好，我是四二中隊的主持人---，下面我宣布
1、臨淄區(qū)實驗小學(xué)第18周升旗儀式現(xiàn)在開始!
2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊。
3、下面進行第一項：請四二中隊輔導(dǎo)員袁培老師宣讀《關(guān)于通過命名升旗手和護旗手的決定》。全體同學(xué)聽我口令，向左轉(zhuǎn)，立正。
4、下面進行第二項：請臨淄區(qū)實驗小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為升旗手、護旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。
5、下面進行第三項：升國旗，唱國歌，指揮高雪寧，全體立正，向國旗敬禮!敬禮!
6、禮畢!向右轉(zhuǎn)，立正。下面進行第四項：國旗下講話。
7、升旗儀式結(jié)束，請各班安靜有序帶回。
國慶升國旗主持詞講稿篇五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是位寫作達人，他在杭州市寒假播報微新聞寫作大賽中獲得了杭州市唯一一個小學(xué)組一等獎，太牛氣了。趕緊和大家打個招呼吧!
孟：大家好!我是五(3)班的孟。3月1日，我去杭州市圖書館參加了由新浪浙江教育主辦的寒假播報微新聞寫作大賽頒獎典禮，在這次大賽中，我獲得了小學(xué)組一等獎。
主持人：那么你有什么寫微新聞的小秘訣嗎?快和大家分享一下吧!
孟：平常，我把一篇微博就當(dāng)作一個小作文練習(xí)，可以是敘事，也可以是描寫風(fēng)景，還可以是實時心情的記錄。當(dāng)然，要使微博吸引人，必須要圖文并茂，感謝媽媽用手機拍攝出了大量精美的圖片供我在發(fā)微博時選用。
主持人：獲得杭州市唯一一個一等獎的成績可真不容易!你參賽的作品是怎樣出彩的呢?
孟：這次寒假播報活動讓我們通過微博分享快樂的寒假生活，我在這次寒假中共發(fā)了12篇微新聞，有西溪濕地的游玩、深圳的所見所聞，還有雪中賞梅，每一篇微博都配了很多照片。每當(dāng)我看到有趣的事情、美麗的風(fēng)景，就想記下來、拍下來，發(fā)到微博上，與別人分享。而看到有人在瀏覽我的微博，還有人在評論、轉(zhuǎn)發(fā)，甚至還有人表示贊同，更激發(fā)了我寫作的熱情。其中有一篇微博，是記錄我和爸爸媽媽去深圳海邊游玩的：那天天氣特別晴朗，遠處的海面上云霧繚繞，群山若隱若現(xiàn)的，就像海市蜃樓，我拍了好幾張照片發(fā)到微博上。后來有人在我的微博上評論說，好遺憾沒有親眼看到。當(dāng)天還有新聞報道說，中午深圳出現(xiàn)了海市蜃樓，持續(xù)了十幾分鐘的時間。我覺得我十分幸運，這么難得的事件，我不僅看到了，還用文字和圖片記錄下來了。
主持人：你最大的心得和感想是什么呀?
孟：本來我參加這次寒假播報微新聞寫作活動是把它當(dāng)作寒假作業(yè)來認(rèn)真完成的，沒有想到會獲獎。當(dāng)我得知獲得小學(xué)組一等獎而且只有一名一等獎時，我感到非常意外，當(dāng)然更多的是高興。我覺得發(fā)微博提高了我的寫作興趣，因為它的形式短小，內(nèi)容要在140字內(nèi)，它可以作為寫作練筆，也為將來作文提供素材，我相信在不知不覺中它也會不斷提高我的寫作水平。以后我會把寫微博的習(xí)慣堅持下去，隨時記錄身邊發(fā)生的事情，與大家分享。
主持人：是啊!只要我們留心觀察身邊發(fā)生的事情，記錄下點點滴滴，我們都是寫作小達人!謝謝孟!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇六
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中，獲得西湖區(qū)三等獎的好成績!真是不容易呀，和大家打個招呼吧!
?。捍蠹液?我是來自五(1)班的丁。
鄭：大家好!我是來自五(3)班的鄭。
主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗!
?。簽榱送瓿蛇@次的任務(wù),我們小隊的全體成員先進行了分工，我們聘請了志愿者,請我媽媽當(dāng)攝相兼駕駛員,分好每位隊員的臺詞，設(shè)計好采訪的問題。并要求在采訪后完成感想，及時交到隊長處，由隊長主要負責(zé)完成ppt的制作。采訪什么好呢?在我們班主任張老師的指導(dǎo)下，我們終于想好了四個精練的問題，分別是：您的夢想是什么?您是怎么實現(xiàn)自己的夢想的?當(dāng)您遇到困難的時候是怎么做的?您對我們小學(xué)生實現(xiàn)夢想有什么指導(dǎo)意見?
鄭：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們在采訪前，先介紹一下活動任務(wù)和情況，我們經(jīng)過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句臺詞，但是我們還是練習(xí)了幾遍。當(dāng)時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。
主持人：準(zhǔn)備的好充分呀，你們在采訪時，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過程。
鄭： 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負責(zé)人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項，其中第一發(fā)明人有九項，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍，讓水更清”。
當(dāng)我們正式開始采訪的時候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。
?。骸罢垎?，丁叔叔您的夢想是什么?”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，并告訴我們追求夢想第一，應(yīng)該強大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強調(diào)了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每周都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。
主持人：通過這次活動，你們的收獲是什么?
鄭：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現(xiàn)了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠!
?。弘m然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收獲很多，我們學(xué)會了簡單的采訪，學(xué)會了做ppt，學(xué)會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。
主持人：是呀!一個人，有了夢想，就應(yīng)該不斷地去努力，去奮斗!讓我們現(xiàn)在就開始為實現(xiàn)自己的夢想加油吧!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇七
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在運動會上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時刻。今天，向大家介紹3位運動健將，大家首先來認(rèn)識認(rèn)識他們吧!
王：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!我是來自六(1)班的王。我在校運動會上獲得了跳高項目的第一名，并破了紀(jì)錄，這是我堅持不懈努力的結(jié)果。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運動會上，我取得了四年級組女子跳遠第一名的好成績，還破了紀(jì)錄呢!
沈：老師們，同學(xué)們，大家好!我是302班的沈，這次我在校運動會中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機會。
主持人：想在校運動會上破紀(jì)錄，不是一件容易的事情，每一響體育項目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧!
王：我從小就熱愛運動，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會帶我去爬山，每天堅持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級開始每天堅持參加學(xué)校體訓(xùn)隊訓(xùn)練，從不間斷，別老師認(rèn)真地對我進行跳高指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們，使我不斷進步，還讓我參加區(qū)運動會比賽。當(dāng)然累的時候，我也曾經(jīng)想放棄過，有幾次，我對爸爸、媽媽說：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了?！钡珛寢尶偸枪膭钗艺f：“只要堅持不斷努力就會成功，能去參加運動會比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊?！甭犃税职?、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。
胡：記得選項目時，老師問我選跳遠還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠沒試過。我想試試跳遠，于是我選擇了跳遠，老師也非常支持我。當(dāng)時，我的朋友們都很不理解，對我說:“跳高是你的拳頭項目啊，你怎么選了跳遠呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛?？墒?，好事總會一波三折，運動會前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機會都沒了，更少了為班級爭光的好機會。終于，在煎熬中度過了整整兩個星期，為了保護我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。
沈：我是一個愛運動的男孩。幼兒園開始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級開始媽媽又請了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅持，一定會有收獲。學(xué)校要開運動會了，別老師看我壘球扔得不錯，就鼓勵我參加這個比賽項目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢，在別老師的鼓勵下，我的壘球扔得越來越遠，我也越來越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠，都停下來看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!
主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運動會是發(fā)揮出最好的成績，你們在運動會上又是怎樣表現(xiàn)的呢?
王：在這次我小學(xué)階段最后的運動會比賽時，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負有心人，終于我跳了1.33米 的好成績，并打破了校記錄，我終于成功了。再過兩個月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運動會那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點點頭，跳遠時，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來廣播里播出我得了第一還破了紀(jì)錄!當(dāng)時的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅持下來了。
沈：到了真正比賽的時候了，我有一點緊張，但是看到老師鼓勵我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠遠地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來這個成績已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了!
主持人：經(jīng)歷了這次運動會，你們有什么話想和大家說的嗎?
王：我明白做任何事情，只要堅持不懈，付出努力就一定會成功!跳高獲獎了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認(rèn)識到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識，堅持體育鍛煉，再破新紀(jì)錄。
胡：我相信堅持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時也能在干一件事時堅持到底，恒心永在!
沈：“臺上一分鐘，臺下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個道理。以后我會更加努力，取得更好的成績!
主持人：謝謝這3位運動健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭光，刷新了紀(jì)錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進行體育鍛煉，練出強健的體魄!在本周的體質(zhì)健康測試中取得好成績!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇八
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
男：誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數(shù)感人的故事。
女：誠信是我們做人的根本，大到國家，小到個人，信則立，不信則廢。
男：誠信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。
女：誠信還是增進情感的潤滑劑，是生活中消除誤會，開啟心靈之門的鑰匙。
男：我們的生活有了誠信才更加燦爛，
女：我們的人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
男：下面我宣布三年級1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項出旗，
女：擔(dān)任本周升旗手的是張濤，護旗手是高海智，魏雪芬，李云龍，彭詩妍。
男：第二項：升國旗、唱國歌、全體少先隊員行隊禮，其余行人行注目禮。 男：禮畢!
女：下面請---同學(xué)在國旗下講話。
男：有一首歌叫誠信，它美妙動聽，讓人心情愉悅。
女：有一首詩叫誠信，它意蘊婉約，讓人回味無窮。
合：誠信，一種行為，一種美德， 追求誠信，我們將收獲勤奮的甘甜。
男：下面請欣賞詩歌朗誦《我們呼喚誠信》
男：誠信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴。
女：是啊，誠信是我們做錯事情時，面對父母和老師的嚴(yán)厲批評卻仍能主動承認(rèn)錯誤的勇氣，是我們參加考試時全力以赴卻不作弊的執(zhí)著，是承諾朋友后的說到做到!
女：下面請欣賞講故事《宋濂的故事》
男：“君子一言，駟馬難追”這是從古至今流傳下來的佳話，這句話充分的說明了誠信是我們做人的核心。
男：同學(xué)們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
全班：勤奮 誠實 健康 向上
男：我們的校風(fēng)是：
全班：科學(xué) 民主 和諧 創(chuàng)新
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的宣告： 全班:誠實做人，誠信做事。我誠信，我自豪;我誠信，我成功;我誠信，我快樂。
女：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》
男：最后，讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨窗前的一縷陽光，溫暖我們的心田，融入我們的學(xué)習(xí)生活!
女：讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信成為小鳥的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長!
男：感謝同學(xué)們的參與，三年1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式到此結(jié)束，下面有請---老師講話!
國慶升國旗主持詞講稿篇九
主持人：同學(xué)們，我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么?文明負責(zé)勤奮堅毅
是呀，在20xx學(xué)年的開學(xué)典禮上，潘校長也向我們提出：文明禮貌，從我做起。希望我們每一個文一人都能夠做一個文明的人、有道德的人。今天我們的光榮升旗手就是來自三年級的一位文明小使者，用熱烈的掌聲邀請他上臺吧。
唐：大家好!我是三(3)班的唐。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是文明城市、文明國家的標(biāo)志。講文明懂禮儀要從自己身邊的每一件小事做起，我可是常常對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，一定要做個文明的小學(xué)生。
主持人：那你平時在學(xué)校里是怎么做的呀?
唐：在學(xué)校里，嚴(yán)格遵守校規(guī)，尊重老師。每天上學(xué)見到老師認(rèn)真鞠躬、行隊禮。三年來，一直保持著這良好的習(xí)慣。同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助。自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，在課間我從不亂跑打鬧，不玩危險游戲。愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝。不亂扔亂丟垃圾。我還會耐心勸阻其他同學(xué)的不文明行為。對了，在學(xué)習(xí)上我是個不怕苦，不怕累的小學(xué)生，在上學(xué)期的寫作比賽中，我還獲得杭州賽區(qū)三四年級組的第二名。
主持人：你做得真棒!那在家里呢?不會是個人人寵著的小王子吧?
唐：當(dāng)然不是啦!我在家里，不嬌不慣，尊敬長輩，面對長輩的批評不發(fā)脾氣，不頂嘴。會做力所能及的家務(wù)，為長輩分憂解愁，還能和鄰居們和睦相處。就比如說在家里接電話，我拿起話筒第一句話就是甜甜地問一聲：“您好!請問您找誰?”，可有禮貌了。家里來了客人，我總是和爸爸媽媽一起熱情大方地招待客人，會給客人沏茶呢。
主持人：其實文明禮儀不僅要在學(xué)校遵守，在家里做好，還應(yīng)該在社會公共場合里多做些講文明懂禮儀的事。
唐：我也是這么認(rèn)為的，在社會公共場合，更應(yīng)該爭做講文明的小公民。要做到遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。愛護花草樹木，干旱天小區(qū)里的樹苗要干枯了，我就自發(fā)為小樹苗澆水。自覺遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧嘩，不妨礙他人。尊老愛幼，在乘公交車時，見到老人我就自覺讓座。記得有一次我和奶奶出去玩，回來的時候，我已經(jīng)很累了，可是我們剛上車坐下不久，一位拿著拐杖的老爺爺上來了。于是我連忙起身，把座位讓了給老爺爺坐，車上的叔叔阿姨都給贊揚我，我的心里也美滋滋的。
主持人：我想你做得這么好，也為文一和杭城增光添彩了呢!
唐：我還會繼續(xù)加油的!有人說的好，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。同學(xué)們，我們一起行動起來吧，讓文明禮儀伴伴隨我們成長，讓文明之花開遍文一校園!
國慶升國旗主持詞講稿篇十
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經(jīng)拿過四個一等獎，在杭州市市運會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學(xué)生棋類比賽小學(xué)組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭xx同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!
郭：嗨，大家好!我是四(1)班的郭。
主持人：聽說你已經(jīng)擁有棋協(xié)一級棋士的證書和標(biāo)志了，我不大明白，這個級別是怎么分的呢?
郭：中國國際象棋業(yè)余等級共設(shè)八個等級和榮譽稱號，包括棋協(xié)大師、候補棋協(xié)大師、棋協(xié)一級棋士、棋協(xié)二級棋士、棋協(xié)三級棋士、棋協(xié)四級棋士、棋協(xié)五級棋士、棋協(xié)六級棋士，榮譽棋協(xié)大師稱號。凡中國國際象棋協(xié)會和各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市體育局認(rèn)可的國際象棋比賽，根據(jù)比賽的級別、規(guī)模及棋手所取得的成績，授予棋手相應(yīng)的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學(xué)棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結(jié)下了不解之緣，因為我覺得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了，但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學(xué)國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭：困難當(dāng)然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關(guān)系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓(xùn)”，慢慢的，我學(xué)會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?/p>
主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力!
郭：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學(xué)習(xí)國際象棋來調(diào)節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含：謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇十一
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學(xué)。他在20xx年“希望杯”中小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區(qū)一等獎，下面有請王xx同學(xué)上臺。
主持人：王xx同學(xué)，你好，請問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收獲?
王：“希望杯”引導(dǎo)我學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容，讓我拓寬了知識面。啟發(fā)我注意數(shù)學(xué)與其他課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實際中的應(yīng)用，激勵著我去專研和探究數(shù)學(xué)的奧秘。
主持人：那么你能給我們舉一個數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用的例子嗎?
王：可以。比如一道生活中的數(shù)學(xué)題是這樣的:一個同學(xué)問老師今年多少歲.老師說：“當(dāng)我像你這么大的時候,你剛3歲,當(dāng)你像我這么大的時候,我已經(jīng)39歲了。”那么這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡單了，因為他們的年齡差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個年齡差，再用(39-3)÷3算出一個年齡差是12歲，最后用老師后來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。
主持人：恩，請問你在考試考場上有什么好的應(yīng)試技巧?
王：無論什么考試，做什么題目，我首先都會認(rèn)真審題，無論是大題還是小題。遇到不會做的題目，留到最后再做。不會因為一道題目而花費很長的時間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會留出時間檢查一遍。試題是源于課本，同時又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識的題目，我也不會掉以輕心。很多新題會從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當(dāng)中，我有一道題不會做，于是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學(xué)過，給自己尋找突破口，最后終于解出來了。
主持人：感謝你把自己的經(jīng)驗分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。熱愛數(shù)學(xué)、不畏艱難，努力爭創(chuàng)好成績。
國慶升國旗主持詞講稿篇十二
大家好!我們是二(3)班的圖書管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個學(xué)期我們班獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀圖書角的光榮稱號。
曹：
我們班級一直非常重視課外閱讀的培養(yǎng)，通過近兩年的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級是個大家庭，學(xué)生大部分的時間都在學(xué)校度過，讓學(xué)生在閱讀中健康成長成了我們的追求，所以，從一年級我們就建立了班級圖書角。圖書角建立起來了，但圖書角的管理工作還有很多，需要長期細致地做，例如：圖書的來源，班級圖書登記造冊，班級圖書更新，借書登記卡，借閱制度等。我們中隊在班級圖書管理實踐活動中，發(fā)揮同學(xué)們的主體作用，完善班級圖書管理的工作，使班級圖書角變得有聲有色，真正成為了同學(xué)們課外閱讀的樂園。
每學(xué)期我們每個中隊都精心布置安排圖書角的工作，工作大致分以下幾步進行：
(1)創(chuàng)設(shè)情景 提出建議
新學(xué)期開始班主任提出建議：人人捐獻出一本書，你將擁有42本書，請積極為圖書角更新或增添書籍。
(2)動員家委會和學(xué)生自愿捐獻圖書。
通過創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)動倡議，說明創(chuàng)辦班級圖書角的好處，并請家委會帶著他們精心選擇的書籍來班級當(dāng)場捐獻;號召班干部積極捐書，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
(3)選舉班級圖書管理員。各小組推薦人選，推舉責(zé)任心強，細心的同學(xué)擔(dān)任班級圖是管理員，管理員收集同學(xué)們自愿捐獻的圖書，和原有的圖書一起進行整理、分類，把圖書登記做冊。為了方便我們進行登記，我們在每一本書上貼上了標(biāo)簽;全部圖書登記做冊，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識類、工具書類等分類擺放整齊。
韓：
(4)公示借閱制度和借書登記手冊。
在班級宣讀班級借閱制度和借書登記手冊，請同學(xué)們嚴(yán)格按照要求進行借閱、登記，號召大家愛護書籍。打印好的圖書借閱制度，張貼在圖書角醒目的位置
(5)及時推薦好書，激發(fā)讀書欲望。
在上個學(xué)期一開始我們便舉辦了《學(xué)會選書》課外閱讀實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生如何選書;還舉辦了“好書推薦卡”、“書簽”地制作活動，極大地調(diào)動了學(xué)生閱讀的興趣。
此外，及時推薦與課文同步的作品，能激起學(xué)生閱讀的欲望，圖書角及時增添與課文同步的作品，很受學(xué)生歡迎。例如：每個學(xué)期推薦了《日有所誦》和《新語文讀本》，建議每天閱讀;在去年國慶節(jié)推薦閱讀《中外節(jié)日故事》，了解有趣的中外傳統(tǒng)節(jié)日的由來等等。本學(xué)期，我們還推薦學(xué)生閱讀：《十萬個為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節(jié)日故事》、《愛麗絲漫游奇境記》等書籍，極大地豐富了學(xué)生們的課外知識，開闊了學(xué)生的視野。
(6)開展特色讀書活動，展示同學(xué)們的讀書成果。
我們中隊會適時地開展一些活動，以此來指導(dǎo)和推動孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書班會。我們中隊還根據(jù)教材安排，設(shè)計同步閱讀，如：學(xué)習(xí)童話文章，適時掀起讀童話熱潮，寫寫童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學(xué)生借閱愛國愛黨詩篇及文章，并開展手抄報等活動;遇上傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀《中外節(jié)日故事》，了解傳統(tǒng)節(jié)日，和同學(xué)介紹“你最喜愛的節(jié)日”;另外，倡導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書心得，定期展示，評比鼓勵。為了鼓勵學(xué)生們積極參與課外閱讀，我們還進行了“童話故事演講會”、評選了“閱讀之星”等活動。
經(jīng)過極短的時間，我們的各個中隊圖書角更加充實，管理更加完善;同學(xué)們的課外閱讀量也大大提高。
我們在這里向同學(xué)們呼吁：喜愛上閱讀吧，讓書成為你的良師益友!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇十三
一、升旗：
陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。
周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)
陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)
周：齊唱國歌(全園唱國歌)
陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準(zhǔn)備)
二、班級特色展示：
詩歌朗誦和兒歌表演唱。
a：小朋友們，清明小長假你們是怎么度過的呢?
b：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。
a：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺得春天的景色有什么變化嗎?
b：有啊!經(jīng)過幾場春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!
a：你觀察得可真仔細!
b：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。
a：那就讓我們一起來聽聽他們是怎么說的吧!
(詩歌朗誦+兒歌表演唱)
三、集體操：
a：接下來是集體操時間。
b：請找個寬敞的位子跟著體育老師一起動起來吧!(跳搏擊操)
a：升旗儀式到此結(jié)束，請各班依次退場。
國慶升國旗主持詞講稿篇十四
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。讀書節(jié)剛剛過去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學(xué)們就先來認(rèn)識認(rèn)識他們吧!
陳：大家好!我是來自三一中隊的陳，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。
馬：大家好，我是四(3)班的馬。
邵：大家好，我是來自六(3)班的邵，很榮幸能擔(dān)任今天的光榮升旗手。
主持人：“書籍是人類進步的階梯”，那么你們都愛看哪些書呢?
陳：我喜歡鉆進書本里，在書的海洋里快樂游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛。
主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么?
馬：看書，對寫作文大有幫助。剛上學(xué)的時候，我寫作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書，寫作文的時候可以把書中的好詞好句運用到文中，使文章寫得更優(yōu)美、更生動。不僅如此，我也從書中學(xué)到了許多為人處事的道理，這些道理對我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學(xué)題不會做來問我，當(dāng)時我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。
主持人：相信讀書節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢?
邵：就在剛剛過去的讀書節(jié)活動中，我獲得了讀書征文二等獎、演講比賽二等獎、閱讀競賽一等獎的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關(guān)系。我從一年級開始就養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，那時候不太會識字，所以看的都是易懂的書，現(xiàn)在不同了，書使我的知識面大大擴張。三年級時，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯(lián)系手冊上，從那時開始。我的語文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。
主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧!
陳：我覺得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險，與小豆豆一起在輕松的巴學(xué)園學(xué)習(xí)、發(fā)呆;在西游記里，我變成了機靈古怪武功高強的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭，過癮極了!
主持人：想學(xué)會看書，可不是一件容易的事，和同學(xué)們分享一下你的讀書方法吧!
邵：我的讀書方法可以分為以下幾點：
1.要學(xué)會看各種各樣的書，比如科學(xué)、哲學(xué)、一般的小說等等，因為每樣書都有它精彩的地方。
2.要邊讀邊思考。只有細細咀嚼，文章的內(nèi)涵才可以真正的看懂。
3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當(dāng)做一些好詞好句的摘抄。
主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時的心情又是怎樣的呢?
馬：看書時，我的心情變化多端，有時是緊張，有時是忿恨，有時是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節(jié)快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個原因。
主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實，看書，很簡單，但是會看書，卻是一件很難的事情，因為它需要正確的方法。所以，同學(xué)們想會看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識更加淵博，謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇十五
主持人：老師們、同學(xué)們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜xx同學(xué)。
杜：大家好，我就是一(4)班的杜。
主持人：杜小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎?
杜：當(dāng)然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。
主持人：聽說你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說說呢?
杜：好的，假期時我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時候，發(fā)現(xiàn)展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領(lǐng)下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細地進行了登記，我想一定能夠找到失主的。
主持人：杜你真棒呀!小小年紀(jì)就能做個拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊員的榜樣啊!
杜：沒什么，我覺得這是一名少先隊員應(yīng)該做的，我們每一位少先隊員都應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩!
主持人：是呀!同學(xué)們，我們少先隊員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，也是良好社會風(fēng)氣的一個方面。杜xx同學(xué)用她的行動向大家展現(xiàn)了少先隊員的風(fēng)采，希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構(gòu)建和諧、幸福的校園而努力。
杜：我一定會努力地做一個優(yōu)秀的少先隊員!謝謝大家!
主持人：同學(xué)們，讓我們一起進步加油吧!
國慶升國旗主持詞講稿篇十六
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在寒假時，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀(jì)念冊”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀(jì)念冊獲得了西湖區(qū)的二等獎，大家就來見見這位制作小能手吧!
戴：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自六(2)班的戴。
主持人：想要做出好的紀(jì)念冊，還得擁有獨特的靈感，你的創(chuàng)作靈感又是從何而來的呢?
戴：其實在制作“幸福紀(jì)念冊”時我也曾經(jīng)困惑過，因為一開始我不知道用什么形式才能夠更好的體現(xiàn)出“幸福中國年”這個主題。如果直接畫在一張紙上那就不夠新穎，當(dāng)我在思考的時候望了一下樓下的小區(qū)中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對呀，我可以把“幸福記念冊”做成紅色菱形的掛串，因為菱形在中國古代就是幸福安定的意思。同時還可以將此次活動中的照片貼在每個菱形的表面，這樣更能夠體現(xiàn)出“幸福中國年”的主題了。
主持人：原來重要的還是主題要有新意，那么接下來該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!
戴：爸爸聽了我的解釋后非常贊同這個表現(xiàn)形式，并且提了幾個建議，使他不斷的完善些。我們買來了紅色的硬卡紙，剪成若干個菱形，并且從包裝盒上取來兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個一組的粘在了包裝帶上，同時還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開始尋找代表活動主題的照片了。我從此次各項幸?；顒又凶尠职峙臄z的照片選擇起來，我挑選了送幸福邀請函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動的記錄照片。再根據(jù)不同的活動內(nèi)容將照片粘上，并在一邊配上文字說明。這樣我的“幸福記念冊”做好，用掛串的方法把活動中的每一刻精彩串起來，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。
主持人：想要做出好的紀(jì)念冊，確實是不容易啊，經(jīng)歷了這次活動，你有什么心得想和大家分享的嗎?
戴：通過這次記念冊的制作，我覺得我們要積極參加每次活動，將每次活動作為鍛煉自己的機會。同時在我們的學(xué)習(xí)過程中要多觀察身邊的事物，并且通過多思、多問、多練來提高自己的能力。
主持人：謝謝戴xx同學(xué)。希望同學(xué)們收獲更多的經(jīng)驗，做出更好的作品，相信下一次得獎的就是你!謝謝大家。
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