最熱訪談醫(yī)生的心得大全（15篇）

是一種讓我們反思并獲得進步的重要方法。完美的總結需要結構清晰，貫穿始終。如果你對某項運動充滿興趣，以下的范文可能會給你提供一些靈感。

訪談醫(yī)生的心得篇一

職業(yè)醫(yī)生訪談是指通過與醫(yī)生的面對面交流，了解他們的職業(yè)道路、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗和心得體會等方面的知識和見解。這次我采訪了一位資深的臨床醫(yī)生，與他的交流讓我深受啟發(fā)和感受。在本文中，我將分享我從醫(yī)生訪談中得到的一些體會和所學。

第二段：職業(yè)發(fā)展

在訪問過程中，我發(fā)現(xiàn)，職業(yè)發(fā)展是醫(yī)生們經(jīng)常被問及的問題之一。這位臨床醫(yī)生向我介紹了他自己的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，他從一個初級醫(yī)生開始，經(jīng)過多年的努力和不斷的學習，最終成為了一名資深的醫(yī)生。他說：“醫(yī)學是一種終身學習的事業(yè)。無論是初級醫(yī)生還是高級醫(yī)生，都需要持續(xù)學習和不斷進步?！蓖ㄟ^聽取這位醫(yī)生的話，我意識到在任何一份職業(yè)都必須持續(xù)不斷地學習和進步，醫(yī)學作為一種高度專業(yè)化的職業(yè)更需要不斷進取。

第三段：專業(yè)知識

在接下來的交流中，我了解到了此醫(yī)生的專業(yè)知識。他強調說：“醫(yī)生的專業(yè)知識是非常重要的，它決定著醫(yī)生對疾病的診斷和治療方案，應該對多種疾病及其耐藥性和化驗結果有全面的了解?！彼€談到了對于眾多專業(yè)知識的學習和保持更新的難度，以及如何在此過程中獲得快樂。

第四段：工作經(jīng)驗

訪談中，他還向我描述了許多他在工作中經(jīng)歷的事情，以及他如何處理例如病患家屬的態(tài)度和緊急情況的技巧。工作經(jīng)驗的積累是每名醫(yī)生在行業(yè)成長中的重要階段，它包括醫(yī)學實踐、與患者和家屬溝通和協(xié)商、處理醫(yī)療糾紛、醫(yī)療管理、醫(yī)學教育等，同時 also requires a sense of compassion, patience and professionalism.

第五段：心得體會

最后，在這次訪談中，我得到了許多關于從事醫(yī)療工作的心得體會。這位醫(yī)生說：“要做好醫(yī)學工作，首先應該擁有樂觀、堅韌的精神。同時，在工作的同時，應該注重自身素質的提升，堅持不懈地追求卓越?！彼€補充道：“在日常工作中，應該建立起一種真誠、坦率的態(tài)度，并學會專注于病人的需要。”

結論：

職業(yè)醫(yī)生訪談增加了我對醫(yī)學職業(yè)的了解和認識，同時也讓我領略到了醫(yī)生所面臨的挑戰(zhàn)和艱辛。我將認真對待這些獲得的信息，并尋求在未來的教育和職業(yè)發(fā)展中產(chǎn)生積極的影響。我相信這種精神將讓我成長、成功，承擔起自己的責任，為人類的健康和福利貢獻自己的力量。

訪談醫(yī)生的心得篇二

作為現(xiàn)代社會中一份穩(wěn)定且光榮職業(yè)的代表，醫(yī)生給我們的印象常常是英雄般的，醫(yī)術高超，治療疾病。然而，醫(yī)生從業(yè)近年來面臨著越來越多的質疑和挑戰(zhàn)，其中之一便是醫(yī)患關系的日益緊張，同時醫(yī)生的職業(yè)地位也隨之下降，這背后不僅關乎醫(yī)生自身的經(jīng)濟利益，也事關醫(yī)療行業(yè)乃至整個社會健康。為此，我選擇訪問一位年輕的職業(yè)醫(yī)生來了解他的職業(yè)心路歷程和看法，探索醫(yī)患關系處于如今緊張狀態(tài)的背景下，醫(yī)生要如何維護自己的職業(yè)尊嚴，實現(xiàn)個人價值。

段落二：訪談解讀醫(yī)生的職業(yè)價值和責任

訪問過程中，我印象最為深刻的是醫(yī)生對于他的職業(yè)價值和責任的介紹。他認為，身為一名醫(yī)生，他的每一個行動都關乎著患者的生命和健康，要盡心盡力為患者服務，力求讓每一個人得到最好的醫(yī)療服務和關懷。然而，他也坦言，這份工作雖然光榮，但真正的實現(xiàn)需要付出很多的努力和代價，健康科學常常是個動態(tài)的領域，只有不斷學習創(chuàng)新，才能夠跟上時代的步伐，為患者提供更好的服務。

段落三：醫(yī)患關系的困境和問題

處于社會環(huán)境的影響和醫(yī)療行業(yè)的制度性因素，醫(yī)患雙方之間的關系問題不無日益突出。醫(yī)生認為，醫(yī)患關系的緊張和問題背后有很多深層次的原因，其中一個很重要的因素是信息不對稱，很多情況下患者對于自己的疾病和治療并沒有很好的了解，而醫(yī)生又往往缺乏與患者進行有效溝通的能力。同時，醫(yī)生也認為一些患者的不理智行為和過度訴求也會使得醫(yī)患雨情陷入困境，難以維持。

段落四：維護醫(yī)生職業(yè)尊嚴的路徑

面臨醫(yī)患關系的困境，醫(yī)生需要尋找路徑來維護自己的權益和職業(yè)尊嚴，同時也需要為給予患者更好的服務而努力。醫(yī)生認為，建立平等、尊重和理解的醫(yī)患關系是解決問題的關鍵，醫(yī)生需要具備優(yōu)秀的溝通和表達能力，積極向患者傳達自己的治療方案并讓患者理解，避免出現(xiàn)不良的誤會。醫(yī)生也需要盡可能地關注患者的心理健康和生活質量，要彰顯自身的人文關懷，讓患者真正感受到醫(yī)生是以人為本的。

段落五：結尾總結

經(jīng)過一番的訪談交流，我對醫(yī)生職業(yè)的價值、責任和困境有了更深入的認識和理解。醫(yī)患關系雖然陷入了許多困境和問題，但只有建立在平等、尊重和理解的基礎上，醫(yī)生和患者才能夠在相互支持和理解的氛圍中共同抗擊疾病，共同推動醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。既然這是我們自己的行業(yè)，就應該積極參與其中，努力向前，讓職業(yè)價值得到更好的體現(xiàn)。

訪談醫(yī)生的心得篇三

在這次的見習醫(yī)生的見習中，他們的基礎知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課，在那段時間，我得到了很大的啟發(fā)。面是本站小編為大家收集整理的見習醫(yī)生的見習心得，歡迎大家閱讀。

大一下學期，我們教改班到本校一附院急診部進行了幾次見習，真正近距離接觸并觀察學習了臨床醫(yī)生的從醫(yī)行為。提前接觸到了臨床，提前收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗。

首先，通過見習，我們了解了病人在一附院急診部的看病流程。整體的流程是的:病友先在掛號處掛號，或通過電話、網(wǎng)絡等方式預約掛號，然后在相應的診室外排隊等候，輪到自己時再進入診室接受醫(yī)生的問診;接著醫(yī)生會細心詢問病友各種情況并作出初步診斷并提醒病友去交費做必要的檢查;病友檢查回來后醫(yī)生根據(jù)檢查做進一步的診斷，最后開藥或建議病友去做手術，同時醫(yī)生會告訴病友一些醫(yī)囑。如果病友需要住院而且醫(yī)院又有空余的病床的，醫(yī)生會安排病友住院。在病友去做檢查時，醫(yī)生會繼續(xù)為后面的病友看病。因此，我們可以看到，在先進的掛號系統(tǒng)等幫助下，病友在一附院看病既便利又有序，而醫(yī)生的工作效率也會因此而提高。

在見習過程中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。在見習過程中，我們還感受到了臨床醫(yī)生們嚴謹負責的行醫(yī)風格。在更加人性化的社會里，我們的醫(yī)生也早已不僅僅關心疾病而已，同時他們也會關系病人心理健康，更加人性的對待每一位患者。病友從診室外走進來開始，就會迎來微笑，然后講述病情。醫(yī)生問診完畢，如果病人需要轉去手術，他會先親切地給病友說明手術的必要性和大概的費用。病人如果同意手術，他會通知手術室那邊的醫(yī)生，同時告訴病友手術室所在的位置。再也不是所有事都有醫(yī)生決定，更多的是綜合考慮病人意愿，尊重病人選擇。我們在不同門診部門都見習過，內(nèi)科診室的醫(yī)生讓我們印象最深刻。內(nèi)科病人一般都很難受，有時還會嘔吐，昏迷等，所以內(nèi)科醫(yī)生需要有要有較大的心理承受力，并且要做好充分的預防措施。 這次見習，對我們僅是大一的學生來說無疑是影響深遠的，我們摒除了以往只懂課本理論知識，實習才能接觸病人的舊習。讓我們早期接觸臨床，提前感受臨床醫(yī)生的工作等。希望我們在以后的學習生涯中能科學地安排時間，學到過硬的醫(yī)療技術，同時提高自己的人文修養(yǎng)，為將來做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好充分準備。

作為一名醫(yī)學生，不僅要具備過強的理論知識，還要有一定的臨床經(jīng)驗，因為我們面對的是人的生命。所以，在這個暑假里，決定在醫(yī)院里見習。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習。通過這短短的兩周的見習，真的讓我學到了很多，深刻體會到，當自己獨自面對一些問題時，總是不能得當處理，感覺自己以前學的理論知識不能靈活在臨床上運用。見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備。見習，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學生，在學校里一到考試，就向老師要重點或老師給重點，如果我們在臨床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點嗎?更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為對抗疾病的材料，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學習醫(yī)學知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。

見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，我跟著護士晨間護理。到了七點半，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時間里，我在外科見習的，在外科的病人大多是做過手術的病人，這就要求我們護理工作者要更加細心與具備過強的專業(yè)知識，時刻關注他們的病情變化。同時，有些病人不能下床，要長期躺臥在床上，這也需要我們護理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上20xx年，就是一件偉業(yè)!干我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得!的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止發(fā)生不良事故。

見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。同時新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在

規(guī)章制度

眾所周知。建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界燦爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接處是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水，是一名本科生，做起事來應該是得心應手才是，但我卻，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，好在我有一名耐心十足的老師，之后在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱贊是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋?！笆悄銈冏屛覀冇辛说诙紊臋C會，是你們，用親切的話語安慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細心的照顧，讓我們迅速康復?！边@是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終身。再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關系，遵從導師的教誨，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量。

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護士職業(yè)的最好詮釋。

有了帶教老師的指導與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習，我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。在我們的前方，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當代醫(yī)學生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn)。護士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢?當一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步，扎實的學好基礎知識，認真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔負得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。

經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。兩個多月的見習下來，所獲頗豐，

心得體會

一、與帶教老師的溝通與交流

相信每個到過醫(yī)院見習的同學都知道在醫(yī)院與帶教老師的關系非常重要。這一點在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實是一門很大的學問。我在省中醫(yī)見習，門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。

幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關鍵是我們在每個科都只有一周的時間，怎樣讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經(jīng)驗來說，方法有二。

首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學生，老師通常會比較愿意給這種學生講課。這一點我有著切身體會。我在針灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學，還有兩個二院實習的師兄師姐和我一個見習生。剛開始的時候，我真的很被動，因為是第一個科，所以也不知所措。機會來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個見習生的存在了。

上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學生。我第一天到按摩科的時候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學院的學生是最沒素質的，弄得我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學院有個師兄跟著他實習，但整天都偷懶，有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心，一定要用一周的時間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的所有準備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時候，我就用在病房學到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比實習生差，后來遇到典型的病例他甚至會主動叫我過去看、給我講。

當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。

二、自己把握機會，積極主動學習

這是非常重要的。在醫(yī)院里，進修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的實習生、見習生都很多，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什么都學不到。當然，這也是有竅門的。

首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空，可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫(yī)學生來說都是寶貴的學習機會。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次，如果你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內(nèi)科見習的時候，就有兩個研究生“老師”，他們的基礎知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時間，我得到了很大的啟發(fā)。

三、學習內(nèi)容的把握

在病房見習時到底要學些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當時也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動手能力有所進步外，這方面掌握的確實不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學到知識。我在內(nèi)六的時候，就有個小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個病人，我就掌握了這三種病常見體征，并且由于有理論與實踐的結合，印象非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的機會。

訪談醫(yī)生的心得篇四

在如今競爭激烈的醫(yī)療行業(yè)中，醫(yī)生的管理能力越來越受到關注。對于一名醫(yī)生來說，不僅需要具備醫(yī)療專業(yè)知識和技能，還需要具備一定的管理能力。那么，醫(yī)生的管理心得與體會是什么呢？下面我將分享我自己的心得和感悟。

第二段：醫(yī)生管理的重要性

作為醫(yī)生，除了診斷、治療疾病外，還需要對醫(yī)院、科室等進行管理。醫(yī)生需要管理醫(yī)療團隊、協(xié)調醫(yī)患關系、規(guī)范醫(yī)療流程、維護醫(yī)療秩序等，這些都需要醫(yī)生具備一定的管理技能。醫(yī)生的管理能力關系到醫(yī)療質量、醫(yī)患關系和醫(yī)院聲譽，因此醫(yī)生管理能力的提升是必不可少的。

第三段：我從管理中的失敗和成功中學到的東西

通過我多年的醫(yī)療實踐，我深刻認識到管理的重要性。我經(jīng)歷過失敗，也得到過成功，從這些經(jīng)歷中，我總結出了一些管理的要素：有效溝通、團隊建設、情感管理、流程規(guī)范、以患者為中心等。這些要素缺一不可，但是最重要的是以患者為中心。只要以患者為中心，團隊凝聚力就會更強，溝通更快捷高效。

第四段：如何提升醫(yī)生的管理能力

要提升醫(yī)生的管理能力，需要不斷學習和實踐。醫(yī)生可以通過參加管理學習班、培訓課程等來學習管理知識；通過反思自己的管理實踐，總結經(jīng)驗，找到不足，及時改進。此外，醫(yī)生也可以多與同行交流，分享管理心得和體會，從他人的實踐中汲取營養(yǎng)。

第五段：結論

總之，為了提升醫(yī)療服務質量和醫(yī)院品牌形象，醫(yī)生的管理能力必須得到不斷提升。通過良好的管理能力，醫(yī)生可以更好地規(guī)范醫(yī)療流程、提高醫(yī)療效率、維護醫(yī)患關系、增強醫(yī)院聲譽，從而贏得更多的信任和支持，為醫(yī)療事業(yè)不斷添磚加瓦。

訪談醫(yī)生的心得篇五

最近，我有機會參加了一場醫(yī)生訪談的活動，并與一位出色的醫(yī)生進行了一次深度交流。在這次訪談中，我深深感受到了醫(yī)療界的使命感和醫(yī)生們的職業(yè)精神。

第二段：訪談內(nèi)容

在這次訪談中，醫(yī)生分享了他對醫(yī)療工作的看法和對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。他強調了醫(yī)生在工作中要貫徹“以患者為中心”的理念，為患者提供最好的醫(yī)療和護理服務。他還分享了自己對醫(yī)生自身素質的要求，包括嚴謹?shù)尼t(yī)學知識、敏銳的觀察力和良好的人際交往能力。醫(yī)生鼓勵我們要不斷學習進步，不僅要在醫(yī)學方面有所提高，還要不斷學習新的管理和溝通技巧，以提高自己的綜合素質。

第三段：感想與啟示

這次訪談讓我深刻認識到醫(yī)生職業(yè)的價值和使命。醫(yī)生需要與患者建立信任和合作關系，必須要掌握精湛的醫(yī)學技術，同時也要擁有人性化的理念和高尚的情操。醫(yī)生不僅是醫(yī)學專業(yè)人士，還是社會責任感極強的公共服務工作者。他們在行動中踐行著“以人為本、親民惠民”的服務宗旨，用自己的專業(yè)知識和技能為億萬患者提供生命健康的守護。

第四段：對教育工作的啟示

作為一名教育工作者，我對這次訪談也有很深刻的體會。我們需要不斷提高自己的知識儲備，通過不斷學習和交流不斷更新自己的視野和思路，為學生提供更加優(yōu)質的教育服務。同時，我們也需要注重培養(yǎng)學生的綜合素質，包括科學精神、人文情操、職業(yè)精神等。只有通過對學生的全面培養(yǎng)，才能讓他們成為具有高度責任心和職業(yè)精神的醫(yī)學專業(yè)人士。

第五段：結語

通過這次醫(yī)生訪談活動，我更加深刻地認識到了醫(yī)生職業(yè)的價值和使命，也更加清楚地認識到了自己在教育工作中的責任和義務。我會將這次訪談的體會運用到教育工作中去，通過多元化的教學策略和思路，幫助學生成為真正合格的醫(yī)學專業(yè)人士。同時，也要鼓勵更多的年輕人參與到醫(yī)學事業(yè)中去，希望他們能夠肩負起使命，為人民群眾的健康事業(yè)作出更大的貢獻。

訪談醫(yī)生的心得篇六

醫(yī)生訪談老師是近年來比較流行的一種教育方式。通過邀請醫(yī)生前來校園，與學生分享自己的職業(yè)經(jīng)歷、心得體會，可以很好地幫助學生了解醫(yī)學專業(yè)，拓寬他們的視野，激發(fā)他們的學習熱情。我最近也有幸參加了一次醫(yī)生訪談教育活動，得到了很多啟示，深深感受到了醫(yī)生的良心醫(yī)療精神。

第二段：追求真相

醫(yī)生談到自己的經(jīng)驗時，強調了醫(yī)學專業(yè)的重要性、嚴謹性和責任性。他們熱愛自己的工作，對每一個患者都十分盡責，精心治療，力求為患者創(chuàng)造更好的治療效果。他們也深信真相的重要性，拒絕蒙蔽和欺騙。這種追求真相的精神，讓我深深感動。

第三段：感恩和尊重

醫(yī)生不僅注重患者的治療，也注重患者的心理健康。他們耐心傾聽患者的訴苦，給予患者心理支持和安慰。因此，患者往往會非常感激醫(yī)生。我們也應該學習醫(yī)生對患者的感恩和尊重。在日常生活中，要學會感激身邊的人，包括老師、家人和朋友。只有通過尊重對方，才能建立更好的社會關系。

第四段：細心和耐心

醫(yī)生的工作需要細心和耐心。治療患者群體既有兒童，也有老年人，還有一些需要特別關注的病人。醫(yī)生需要根據(jù)患者的具體情況，制定個性化的治療方案，細心耐心地跟蹤治療過程，不輕易放棄，不容易妥協(xié)。在這個現(xiàn)實社會中，我們也需要學會細心和耐心，不妨從學習正視自己的心理問題，消解內(nèi)心的各種負面情緒，培養(yǎng)一個耐心的心態(tài)。

第五段：祝福和努力

醫(yī)生訪談老師的經(jīng)驗告訴我們，醫(yī)學不僅是一門嚴肅的學科，更是一種對人類生命與健康的責任。我們當然都希望自己健康無憂，但假如有一天真正需要醫(yī)療幫助，我們也會去咨詢和求助正規(guī)醫(yī)生。作為學生，我們或許無法毫無保留地傳遞生命與健康的責任，但我們可以通過自己的努力，來改善生命和身體保健的質量。同時，我們還可以用自己的祝福來回饋那些在生命保健領域中為大眾成就更美好的團隊和醫(yī)生人士。讓我們?yōu)檫@些善良的醫(yī)生們鼓勵和欣慰——加油呀!

訪談醫(yī)生的心得篇七

訪談醫(yī)生是一個受人尊敬的職業(yè)。他們在工作中處理著許多重要的事情，例如患者的保健、疾病的治療以及病人與健康保健系統(tǒng)之間的溝通。這個職業(yè)是高度挑戰(zhàn)性的，因為許多患者可能會體驗到各種各樣的痛苦和不適。在訪談這些醫(yī)生時，我學到了很多關于如何成為一個專業(yè)的訪談醫(yī)生的技巧和方法。在本文中，我將分享一些我對這個職業(yè)的理解和體會。

第二段：訪談醫(yī)生的診斷能力

診斷是訪談醫(yī)生最重要的任務。在我的訪談中，我向醫(yī)生了解了一些關于如何進行有效的醫(yī)療診斷的技巧。這些技巧包括收集患者的癥狀和病史，進行各種臨床檢查，以及評估和診斷患者。除了這些技巧之外，訪談醫(yī)生還需要具備良好的直覺和熟練的觀察技巧，在患者身上發(fā)現(xiàn)一些細微的跡象或提示進行進一步的測試和診斷。

第三段：訪談醫(yī)生的溝通技巧

作為一名訪談醫(yī)生，與患者有效的溝通是必不可少的。在我的訪談中，我了解到溝通技巧對于訪談醫(yī)生的工作至關重要?？梢酝ㄟ^定期問詢，展現(xiàn)出關懷，并給予患者建議和支持。了解患者對健康和身體的看法以及知情同意的概念，以確保他們理解診斷和治療。 訪談醫(yī)生還需要傾聽和認真考慮患者的反饋，以便改進其診斷方法和治療方案。

第四段：訪談醫(yī)生的正確處方技巧

正確的處方是訪談醫(yī)生應用技巧的另一項重要方面。在我的訪談中，我得知了訪談醫(yī)生需要具備診斷和處方藥物的知識，以及如何正確地評估和診斷藥物對患者的療效和可能的副作用。他們還需要遵守有關藥物處方和分配的規(guī)定，并確?；颊吣塬@得合適的藥物建議或處方，以達到治療目標。

第五段：結論和建議

在我的訪談中，我學到了許多關于訪談醫(yī)生技巧和方法的知識。我體會到，訪談醫(yī)生是高度專業(yè)和敬業(yè)的，其職業(yè)工作具有重要的社會意義。對于訪談醫(yī)生們，學習新技術和持續(xù)提高自身的專業(yè)水平是非常重要的。此外，建立一個相互合作的環(huán)境，包括與患者和衛(wèi)生專業(yè)人員交流，以確保病人得到最好的拯救與保健。無疑，通過這些溝通技巧、診斷能力和處方技巧等方面的信息和技術，訪談醫(yī)生的工作將更具效率和專業(yè)性，為患者保健服務做出貢獻。

訪談醫(yī)生的心得篇八

將近1個月的口腔內(nèi)科見習過程中本人始終堅持在服務中學習，在學習中服務的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風.見習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科見習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善.

口腔外科見習小結在口腔外科1個月的見習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科見習中最大的體會.見習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作(切開，結扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習.

口腔修復見習小結通過1個多月的口腔修復科的見習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著.見習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌.更懂得了聞道有先后，術業(yè)有專攻的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善.

做醫(yī)生的實習心得

訪談醫(yī)生的心得篇九

我是做病理研究的。病理學，在國外叫doctor′sdoctor就是“醫(yī)生的醫(yī)生”。

因為我們每天干的活，都是給醫(yī)院里每一個科的醫(yī)生回答問題。并不是我們有什么特殊的才能，而是我們有一臺顯微鏡，可以放大1000倍，可以看到患者身體里的細胞變成什么樣子了，可以從本質上認識疾病。

關于誤診

人體是個很復雜的東西。每個醫(yī)生都希望手到病除，也都希望誤診率降到最低，但是再控制也控制不住。我們應該正?？创`診。誤診的原因是多方面的，太復雜，一時說不清楚，但是可以告訴大家一個原則：如果在一家醫(yī)院，被一個醫(yī)生診斷了什么病，你一定要征得第二家醫(yī)院的核實。這是個最簡單的減少誤診的方法。

關于脂肪肝

脂肪肝不是病。在20年前，不管那本書上，都不會專門有這個詞兒，這全是b超“惹的禍”。有了超聲這個儀器，把探頭往你的腹部一放：哦!你是脂肪肝!這個詞就出來了。

其實，超聲診斷脂肪肝是不準確的。如果身體里脂肪多，你的肝臟里脂肪一定多，問題是脂肪多了，給你帶來什么病沒有?我們做了很多解剖，沒有發(fā)現(xiàn)一個肝臟的硬化、肝臟的損傷，是由于脂肪肝引起的。有人說你現(xiàn)在是輕度脂肪肝，然后就變肝硬化，最后是肝癌，說這樣話的人沒有任何證據(jù)。

關于酒精肝

人們大多以為喝酒對肝臟損害大，會得酒精肝，其實不然。酒精叫乙醇，乙醇到了肝臟，在那里分解，像剪刀一樣，把兩個碳的分子剪斷，最終產(chǎn)物是水和二氧化碳，二氧化碳呼出去，水尿出去。

喝酒關鍵不是對肝的損傷，肝細胞死了可以再生，關鍵是對神經(jīng)細胞的損傷。人體里只有神經(jīng)細胞是生下來多少個，一輩子都會再增加一個，只會減少。喝酒每醉一次，都要犧牲一批神經(jīng)細胞。

關于癌癥

中晚期的時候，你去治療癌細胞，想把癌細胞殺死，這個思路是錯的。癌細胞是殺不死的!你不要指望通過醫(yī)學的辦法，來解決你的癌癥問題。那么要用什么辦法呢?我打個比方：任何癌癥，就像一個種子，你的身體就是一片土壤。這個種子冒芽不冒芽，長大不長大，完全取決于土壤，而不是取決于種子。種子再好，土壤不適合絕不會長出來。怎么改善這個土壤?是現(xiàn)在研究的問題。

我們提倡健康體檢。早期的癌要治好很簡單，問題是怎么發(fā)現(xiàn)。傅彪最后也到我這里來看病，他是肝癌。肝癌多數(shù)都經(jīng)歷了乙肝或丙肝，然后是肝硬化，第三步到肝癌。細胞變成癌要5年-10年!

如果半年查一次的話，它絕不會長成倆三厘米的癌!只要提前治，直徑在兩厘米-三厘米以下，肝癌都可以手到病除。

我們有責任早期發(fā)現(xiàn)腫瘤，早期治療。如果是晚期，我建議針對生存質量去努力，減輕痛苦，延長生命。針對晚期癌癥不要傾家蕩產(chǎn)去治療，因為意義不大。

訪談醫(yī)生的心得篇十

人生的抉擇往往決定了我們的一生。當我還是個孩子的時候，我就夢想著成為醫(yī)生，因為我希望能夠幫助別人，緩解他們的痛苦。經(jīng)過多年的學習和實踐，我終于成為了一名醫(yī)生。成為醫(yī)生的過程并不容易，但我一直堅信，只有通過付出努力和汗水，才能實現(xiàn)自己的夢想。

第二段：奉獻與責任

成為醫(yī)生是一份極具責任感和奉獻精神的職業(yè)。每一天，我們都面對著生死、病痛和苦難，需要保持冷靜和專業(yè)能力。作為醫(yī)生，我們要對病人的生命和健康負起責任，竭盡全力為他們提供最好的治療。我們還要與患者和他們的家人進行溝通，提供安慰和支持。正是這樣的責任與奉獻，塑造了我成為一個更好的醫(yī)生和更好的人。

第三段：面對挑戰(zhàn)與困難

醫(yī)生這個職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)和困難，其中最大的挑戰(zhàn)之一就是接受生死。我們時刻面對著病人的不幸和死亡，需要冷靜應對。同時，醫(yī)療技術的不斷進步也給我們帶來了更多的挑戰(zhàn)。每個病例都是獨一無二的，我們需要面對各種各樣的疾病和情況，并不斷學習、更新知識。此外，醫(yī)生還要應對長時間的工作和巨大的工作壓力，需要保持身心健康，充滿活力地應對各種挑戰(zhàn)。

第四段：醫(yī)患關系與溝通

作為醫(yī)生，與患者和家人的良好關系非常重要。我們需要耐心地傾聽他們的訴求和疑慮，尊重他們的意愿和權益。在這個信息時代，患者有很多渠道獲得醫(yī)療知識，我們需要給予他們正確的指導和解釋。同時，我們也要主動與他們建立信任關系，讓他們感受到我們的關心和尊重。良好的溝通能夠提高診療效果，增強患者的治療信心，也有助于建立和諧的醫(yī)患關系。

第五段：職業(yè)生涯與感悟

擔任醫(yī)生這個職業(yè)已經(jīng)有多年了，我深深感悟到醫(yī)生的職業(yè)使命和責任。面對病人的疾苦和困惑，我們要用自己的知識和技能去解答并幫助他們。醫(yī)生應該具備高尚的倫理道德和職業(yè)操守，不以個人喜好和利益為中心，而是以病人的健康和福祉為首位。每一次治療和手術都是對自己能力和經(jīng)驗的一次考驗，也是對患者生命的一次托付。在漫長的職業(yè)生涯中，我將不斷努力學習，提高自己的專業(yè)水平和技能，為更多的病人提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。

結束語：

作為一名醫(yī)生，我的職業(yè)體驗充滿了坎坷和辛苦，但也充滿了驕傲和喜悅。每次看到患者康復出院或者病情得到控制，我的內(nèi)心都充滿了滿足和幸福。我相信，只有用心和關愛，才能成為一名真正的醫(yī)生，為患者帶來健康和希望。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會堅守初心，不斷成長和進步，用我的實際行動回報患者和社會的信任和支持。

訪談醫(yī)生的心得篇十一

作為一個醫(yī)生，我深知自己的時間付出、心理壓力、以及社會責任感都是巨大的。當初選擇這個職業(yè)，并不是因為追逐金錢或權力，而是出于對生命的敬畏和憐憫之心。救人于水火之中始終是我最初的信念，我相信每位醫(yī)生都應該有這樣的初心，因為這個職業(yè)需要我們投身其中，舍棄許多個人利益，去關心、關愛每一位患者。

第二段：患者的期望與信任

每一個前來就診的患者都抱著期待和信任，將他們最寶貴的健康寄托在我們醫(yī)生的手中。這種信任的肩負讓我倍感沉甸，在每一次診療中，我都會盡力保持良好的溝通和尊重，遵循職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范，以求不辜負患者對我的期望。每一次治療都會讓我充滿動力，只希望能夠在醫(yī)患關系中培養(yǎng)一種信任與尊重的良好互動。

第三段：病人的痛苦與疾病的現(xiàn)實

從醫(yī)以來，我見證了無數(shù)患者的痛苦與生死離別，這是醫(yī)生工作中最艱難的部分。面對病人的痛苦，我們既要有同情心，又要有執(zhí)業(yè)能力，使患者早日康復。然而，現(xiàn)實往往殘酷，我們常常會遇到一些無法治愈或難以治愈的疾病，這種無奈讓我深感醫(yī)生的責任之重。我們不僅要提供治療，還要給予心理上的支持，幫助患者積極面對病痛，并在限制條件下盡量減輕他們的痛苦。

第四段：醫(yī)學進步與科技的應用

醫(yī)學科技的進步為我們醫(yī)生帶來了無限希望與機遇。新的療法、新的藥物不僅為患者提供更好的治療選擇，也使我們醫(yī)生更有能力提供高質量的醫(yī)療服務。然而，新技術和新藥未必適用于所有人，我們需要謹慎選用，并時刻用理性的眼光對待醫(yī)療的發(fā)展和應用，確保病人的最大利益。

第五段：醫(yī)生的自我成長與關愛他人

作為醫(yī)生，我們不僅要關心患者，還要關心同事與團隊。每一個醫(yī)生都要深知，我們只有與團隊合作、相互扶持，才能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務。此外，我還希望每個醫(yī)生都能關注自己的身心健康，因為只有保持良好的狀態(tài)，才能更好地服務于患者。我相信，只有不斷學習和更新自己的知識，才能跟上醫(yī)學的發(fā)展。我會努力實現(xiàn)自我成長，為患者提供更好的醫(yī)療服務，并廣泛傳播醫(yī)學知識，讓更多人了解并關心健康。

總結：

當醫(yī)生的心得體會是多方面的，職業(yè)的選擇與初心、患者的期望與信任、病人的痛苦與疾病的現(xiàn)實、醫(yī)學進步與科技的應用、醫(yī)生的自我成長與關愛他人都是我們關注的議題。我們作為醫(yī)生要牢記自己的初心，努力滿足患者的期望與信任，理解和幫助他們面對痛苦，以科技進步為依托提供更好的醫(yī)療服務，持續(xù)學習與成長，關心團隊與個人的健康。我相信，只有在這種綜合努力下，醫(yī)生才能真正實現(xiàn)自己的使命，為患者帶來健康與希望。

訪談醫(yī)生的心得篇十二

中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，在長期的實踐中積累了豐富的經(jīng)驗和智慧。作為一名中醫(yī)醫(yī)生，多年來我一直從事中醫(yī)臨床工作，通過與患者交流與治療，我深切地體會到了中醫(yī)帶給人們的好處和中醫(yī)文化的深刻內(nèi)涵。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。

第二段：執(zhí)業(yè)中的艱辛與挑戰(zhàn)

中醫(yī)執(zhí)業(yè)需要長時間的學習和實踐，而且由于人體的復雜性和每個人的差異性，治療過程中常常面臨許多難題。有時，患者的病情比較嚴重，治療可能需要長時間，這對中醫(yī)醫(yī)生來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。此外，中醫(yī)藥治療方法與西醫(yī)常用的藥物治療方法有所不同，需要一定的時間和耐心來解釋給患者和家屬。然而，面對這些挑戰(zhàn)，我從不氣餒，而是堅守崗位，竭盡所能為每一位患者提供最好的醫(yī)療服務。

第三段：尊重患者的個體差異

中醫(yī)注重辨證施治，即根據(jù)每個患者的具體情況，制定相應的治療方案。這意味著我們不能將每個患者都一概而論，而是要注重細節(jié)，關注個體差異。在與患者交流和觀察中，我會仔細聽取患者的描述，關注患者身體的變化，同時結合中醫(yī)的理論知識，辨別疾病的實質。我相信每一個人的身體都有自愈的能力，只要給予正確的治療方法，就能夠幫助患者盡早恢復健康。

第四段：繼承中醫(yī)文化的獨特魅力

中醫(yī)是我國悠久歷史文化的重要組成部分，深受人們的喜愛和肯定。作為一名中醫(yī)醫(yī)生，我深深體會到中醫(yī)文化的獨特魅力。中醫(yī)強調以人為本，強調與自然和諧共處。在我的實踐過程中，我常常追求草本植物的療效和治療方法。每一種中草藥都有自己的特殊功效和配伍關系，我喜歡通過草本植物來回應患者的需求。此外，中醫(yī)強調“治未病”，提倡積極健康的生活方式和養(yǎng)生方法，這些也是我在日常生活中宣傳和踐行的。

第五段：對中醫(yī)事業(yè)的熱愛與使命感

作為一名中醫(yī)醫(yī)生，我對中醫(yī)事業(yè)充滿熱愛和使命感。我相信中醫(yī)是一種寶貴的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，擁有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代世界的融合中，我堅信中醫(yī)能夠為人類健康事業(yè)作出更大的貢獻。因此，我不僅在臨床工作中努力提供優(yōu)質的醫(yī)療服務，還積極參與中醫(yī)事業(yè)的傳承和推廣工作。我希望通過我的努力，能夠讓更多的人了解中醫(yī)、信任中醫(yī)，并受益于中醫(yī)治療。

結尾：

通過多年的中醫(yī)臨床工作，我從中汲取了很多智慧和體會，也深刻理解了中醫(yī)的獨特價值。中醫(yī)醫(yī)生的路并不容易，需要不斷學習、實踐和總結。然而，正是這份責任與使命，讓我對中醫(yī)事業(yè)充滿熱愛，并永遠不懈努力。我相信，中醫(yī)醫(yī)生所提供的中醫(yī)治療方法能夠為廣大患者帶來健康和福祉。

訪談醫(yī)生的心得篇十三

在我作為糖尿病?？漆t(yī)生行醫(yī)工作的40年間，曾經(jīng)整治了多達20萬人次以上的患者。

糖尿病患者尿多為正值壯年的職場人士，但實際上，患糖尿病后會很容易患上心腦血管疾病、癌癥、癡呆等多種疾病。

因此，我本人以及所經(jīng)手的患者都不能專注于治糖尿病。

那么就把預防和盡早發(fā)現(xiàn)各種疾病作為我們的重要課題。

在長期防治各種疾病及觀察每一位患者的日子里，我發(fā)現(xiàn)在這些貌似相同的職場人士之間存在著巨大的健康差異。

很多人希望能工作到80歲，健康的活過100歲。但同時也有很多人擔心自己會在退休前就患上危及生命的疾病。

舉例來說，假設我們收集100名40歲左右的職場人士作為樣本，那么，其中有20%處在健康上有，而其余的80%很遺憾只能說是處于健康下游。

這種差異也許在40歲左右時很難覺察到，但實際上已經(jīng)出現(xiàn)工作效率降低的現(xiàn)象，健康正在一步步被侵蝕。

而且，從50歲開始，這些潛在的亞健康就會變?yōu)檎嬲募膊★@現(xiàn)出來。造成這些職場人士健康差異的，無疑是每天的飲食。

因此，飲食遠遠超出了你的想象，不僅會左右你的健康，也會對你的工作狀態(tài)造成影響。

精神飽滿的投入工作的各位職場人士，你們最該重視的'不是銷售額，也不是人脈，而應該是為提高工作效率而努力工作的你自己，應該重視的是如何正確的向你自己的身體內(nèi)注入正確的營養(yǎng)。

不能想象，無論多么高級的車，如果總是加那些滿是雜質的劣質汽油，他也會拋錨罷工。

但是輪到自己的身體，確有很多職場人士滿不在乎，不懂得如何善待自己。

訪談醫(yī)生的心得篇十四

近日，我縣鄉(xiāng)村醫(yī)生居馬泰同志入選中央電視臺主辦的20xx年“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公益活動，我作為一名基層醫(yī)務工作者，感到無比榮耀，這不僅僅是居馬泰同志個人的榮譽，也是我們整個衛(wèi)生系統(tǒng)的榮耀，也是我們基層醫(yī)務工作者的榮譽，在中央電視臺轉播居馬泰同志的種種先進事跡，看到他能夠二十年如一日，不求索取，只求奉獻的堅毅精神，在我縣最艱苦的地方扎根工作，讓我感覺到他的偉大，他用自己的艱辛付出和無私奉獻，為自己贏得了崇高的榮譽，想想我們自己的工作，實在是不能和他比較，雖然都是在基層工作，但他那種扎根艱苦環(huán)境，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，一心為民的精神，很值得我們學習和深思，如果我們每個人都能夠像他那樣工作，我們的衛(wèi)生事業(yè)一定會在老百姓的心里留下白衣天使的印象。

跡長期貫徹下去，執(zhí)行下去。

最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生只僅僅是報導了一個居馬泰同志，但是我們還要以身作則，把這種先進事跡大力宣傳，做到家喻戶曉。有我們來做事，由患者來監(jiān)督。爭取出現(xiàn)跟多更美的醫(yī)務工作者。

訪談醫(yī)生的心得篇十五

2019年_月_日。

二、實習地點

__醫(yī)院。

三、實習過程

護士長帶領我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi)，給患者提供最完美的答復，護士們主動熱情周到細致，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法，個人素質服務水平與服務質量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。

護士長給我們介紹環(huán)境、護理任務、交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士醫(yī)學教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。

實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責任感。

四、實習體會

從這次觀察中，我知道了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學習，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程，以后我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應、去融入，那么怎么做呢?怎么樣才能學以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。雖然在醫(yī)院實習的時間不多，但卻是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。

五、實習總結

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院點點滴滴的培養(yǎng)時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

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