寫(xiě)心得體會(huì)是培養(yǎng)自己的思考能力和寫(xiě)作能力的有效方式，可以提升我們的表達(dá)和溝通能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要避免贅述和重復(fù)，盡量從自己的角度進(jìn)行深入的分析和總結(jié)。心得體會(huì)的寫(xiě)作方法有很多，下面是一些經(jīng)典的寫(xiě)作范例。
小白楊心得體會(huì)篇一
我是在大學(xué)入學(xué)的時(shí)候第一次見(jiàn)到小白楊這個(gè)珍貴的植物，當(dāng)時(shí)的我對(duì)植物還沒(méi)有太多的了解和興趣。然而，小白楊的外表卻深深地吸引了我。它的樹(shù)干粗壯挺拔，向上伸展的樹(shù)枝有力而有序?？粗谴渚G而茂密的葉片，映照著陽(yáng)光下的微光，我仿佛看到了一個(gè)堅(jiān)韌而生命力頑強(qiáng)的形象。白楊代表著希望、堅(jiān)強(qiáng)和純潔，這樣的寓意讓我對(duì)小白楊充滿了好奇和敬意。
第二段：對(duì)小白楊的生長(zhǎng)環(huán)境和了解的深入
通過(guò)對(duì)小白楊的觀察和了解，我逐漸體會(huì)到了它喜歡生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的土壤和陽(yáng)光充足的環(huán)境中。白楊樹(shù)可以快速生長(zhǎng)，壽命卻很短暫，因此被稱為“百年一瞬楊”。它不怕刮風(fēng)下雨，寒冷的天氣對(duì)它也沒(méi)有太大的影響。這讓我想到，人生中也會(huì)有許多坎坷和困難，但只要保持堅(jiān)定的信念和勇氣，就能夠克服困難，展現(xiàn)出生命的力量和美麗。
第三段：小白楊的耐旱特性給我?guī)?lái)的反思
在炎熱的夏季，土地開(kāi)始干燥，一些植物都無(wú)法承受炎熱和缺水的考驗(yàn)，但小白楊卻能夠忍受干旱。它那深深扎根于地下的樹(shù)根，從土壤中吸取水分和養(yǎng)分，使其在炎熱的夏天依然顯現(xiàn)出茂盛的生機(jī)。這使我產(chǎn)生了深深的反思，無(wú)論人生遭遇多大的挫折和磨難，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不放棄，相信自己有強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
第四段：小白楊引起的生態(tài)意識(shí)
通過(guò)觀察小白楊，我逐漸認(rèn)識(shí)到植物對(duì)于我們?nèi)祟惡铜h(huán)境的重要性。白楊不僅能吸收二氧化碳，釋放氧氣，改善空氣質(zhì)量，還能夠減輕城市的熱島效應(yīng)，改善城市氣候。它的存在使城市更具活力和生機(jī)。這讓我深深感受到生態(tài)環(huán)境的脆弱性，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共生。
第五段：通過(guò)小白楊的觀察獲得的人生啟示
通過(guò)與小白楊的相處，我明白了生命的脆弱，生活的不易。無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，如果我們能夠以小白楊的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)來(lái)面對(duì)困境，相信未來(lái)，我們就能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功。同時(shí)，小白楊也給了我對(duì)待生態(tài)環(huán)境的新的認(rèn)識(shí)和方法，讓我更加關(guān)注和珍惜身邊的一草一木，以及我們的共同家園。
通過(guò)與小白楊的相處和觀察，我對(duì)生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)環(huán)境的重要性有了更加深刻的體會(huì)。在未來(lái)的日子里，我將以小白楊為榜樣，堅(jiān)守信仰，努力奮斗，同時(shí)積極參與環(huán)境保護(hù)，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
小白楊心得體會(huì)篇二
小白楊是一部真實(shí)感人的電影，講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)與堅(jiān)持的故事。小白楊的人物形象、情節(jié)安排以及主題思想都給我留下了深刻的印象。通過(guò)觀看這部電影，我深刻地體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值，也對(duì)人與自然、與生活的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。
首先，小白楊的人物形象給我留下了深刻的印象。小白楊是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，善良勇敢的少年。盡管他在生活中遭遇了重重困難和挫折，但他從未放棄，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念。他以自己的努力和毅力，逐漸獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。小白楊的形象很符合現(xiàn)代青少年的特點(diǎn)，讓觀眾能夠更好地對(duì)號(hào)入座，感同身受。
其次，小白楊的情節(jié)安排也非常巧妙。從開(kāi)始的家庭困境到后來(lái)透過(guò)種植小白楊樹(shù)而帶動(dòng)整個(gè)村莊的變化，情節(jié)的展開(kāi)令人看得鴉雀無(wú)聲。每個(gè)情節(jié)都極具戲劇張力，給人以強(qiáng)烈的感染力和思考空間。這些情節(jié)的安排不僅抓住了觀眾對(duì)于故事發(fā)展的期待，也呼應(yīng)了電影的主題。
同時(shí)，電影通過(guò)小白楊的成長(zhǎng)與堅(jiān)持，傳達(dá)了深刻的主題思想。電影中有很多感人的臺(tái)詞，使人不禁深思一場(chǎng)。例如“沒(méi)有什么能阻擋我們對(duì)于美的追求”這句話，讓人們明白了人生不僅僅需要物質(zhì)的滿足，更需要對(duì)美的追求和感悟；又如“只要你肯堅(jiān)持，就一定會(huì)有改變”這句話，鼓勵(lì)人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈，只有不屈不撓的奮斗才能收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步。
電影的主題思想給我留下了深刻的啟示。每個(gè)人都會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，人生道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，但只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念，勇往直前，才能邁向成功。同時(shí)，電影也使我意識(shí)到人與自然、與生活的關(guān)系的重要性。小白楊通過(guò)種植小白楊樹(shù)，帶動(dòng)了整個(gè)村莊的變化，這象征著人與自然的和諧共生。我們要珍惜和保護(hù)自然資源，與自然和諧相處。
最后，觀看小白楊這部電影給了我很多思考和啟示。人生充滿坎坷和挫折，但只要堅(jiān)持夢(mèng)想，努力奮斗，就一定會(huì)有收獲。人與自然和諧共生，才能實(shí)現(xiàn)美好的生活。感謝小白楊這個(gè)形象的存在，讓我看到了成長(zhǎng)的意義和人生的價(jià)值。
總之，小白楊這部電影通過(guò)人物形象的刻畫(huà)、情節(jié)的安排以及主題思想的傳達(dá)，給我留下了深刻的印象。觀看這部電影后，我對(duì)于人生的意義和價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)人與自然、與生活的關(guān)系有了更深刻的思考。小白楊這個(gè)形象將會(huì)在我人生的道路上給我?guī)?lái)不斷的勇氣和信念，讓我在困難面前能夠堅(jiān)持不懈，追求自己的夢(mèng)想。
小白楊心得體會(huì)篇三
第一段：對(duì)邊防工作的直接感受（200字）
最近，我作為一名普通市民有幸有機(jī)會(huì)參觀了當(dāng)?shù)氐倪叿佬彈?。盡管這是我第一次接觸邊防工作，但是從參觀的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了邊防工作的重要性和復(fù)雜性。小崗楊是一個(gè)位于邊境線上的小崗哨，戍守著國(guó)土的安全。在參觀過(guò)程中，我看到了官兵們24小時(shí)等候待命，全年無(wú)休，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)不可預(yù)測(cè)的邊境情況，保護(hù)我們的安全。
第二段：小崗楊的艱苦環(huán)境與實(shí)際工作（250字）
小崗楊位處邊境的崇山峻嶺之上，氣候嚴(yán)寒，地勢(shì)險(xiǎn)峻，每當(dāng)夜幕降臨，崗哨上的冷風(fēng)刺骨，令人不禁為官兵們的辛勤勞動(dòng)心生敬意。盡管這里的環(huán)境艱苦，但邊防官兵的工作沒(méi)有絲毫松懈。他們要時(shí)刻保持警覺(jué)，以防止任何對(duì)國(guó)家安全的威脅。他們還要經(jīng)常巡邏邊境線，確保邊境的安全。這些邊防官兵們頂著嚴(yán)寒和艱巨的工作，保護(hù)著我們和家園的安全。
第三段：邊防官兵的奉獻(xiàn)與犧牲（350字）
在參觀小崗楊期間，我看到了許多令人感動(dòng)的場(chǎng)景。有一位官兵告訴我，他們每年都要與家人久別，只能借助視頻通話寄托思念。他們用自己的堅(jiān)守和犧牲換回了國(guó)家的安全。一位官兵向我講述了他的一次險(xiǎn)情，他巡邏邊境線時(shí)發(fā)現(xiàn)有人擅自闖入，他毫不猶豫地采取行動(dòng)，成功將其攔截。這個(gè)故事讓我深刻感受到了邊防官兵們對(duì)祖國(guó)的獻(xiàn)身精神和犧牲精神。他們用自己的行動(dòng)詮釋著“不為自己，只為國(guó)家”的信念。
第四段：邊防工作的重要性與意義（250字）
邊防工作是保衛(wèi)國(guó)家安全的重要一環(huán)，它直接關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定和人民的安居樂(lè)業(yè)。邊防官兵在崗位上始終保持著高度的自律和責(zé)任心，他們細(xì)心守護(hù)著我們的邊境線，守護(hù)著我們的國(guó)家。沒(méi)有他們的默默堅(jiān)守，便沒(méi)有我們和平的生活。他們的辛勤工作使我們擁有了一個(gè)安全和諧的家園。
第五段：我們應(yīng)當(dāng)給予邊防官兵支持與尊敬（150字）
邊防工作不僅需要官兵們的辛勤付出，也需要全社會(huì)的支持與尊重。作為普通市民，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)邊防工作的宣傳，讓更多人了解和關(guān)注他們的工作。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)尊重和感謝邊防官兵，關(guān)注并關(guān)心他們的家庭和生活。他們是我們守護(hù)家園的堅(jiān)實(shí)后盾，我們應(yīng)當(dāng)感激他們的付出，一起為祖國(guó)的安全和繁榮而努力奮斗。
在參觀邊防小崗楊的過(guò)程中，我的心靈受到了一次深刻的洗禮。邊防官兵用他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和默默的堅(jiān)守，保衛(wèi)著我們的國(guó)家和家園。在今后的日子里，我將會(huì)更加關(guān)注邊防工作，盡自己所能為邊防官兵提供支持與幫助，并將這次參觀的心得與體會(huì)傳遞給身邊的人們。讓我們一起為祖國(guó)的安全和繁榮而努力奮斗吧！
小白楊心得體會(huì)篇四
小白楊是一部以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的電視連續(xù)劇，講述了小國(guó)民身份的少年楊光的奮斗歷程。由王學(xué)圻擔(dān)任制作人、黃渤、趙立新等演員出演的該劇在2017年11月播出，并受到了廣大觀眾的熱烈追捧。在我看來(lái)，《小白楊》不僅僅是一部革命歷史劇，更是一部展現(xiàn)人性美好的作品。
第二段：感嘆激昂的革命歷史
電視劇播出前，我對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這段歷史只是知道一些皮毛的常識(shí)。然而，通過(guò)觀看《小白楊》，我開(kāi)始真正感受到這段歷史所蘊(yùn)含的深厚情感，感受到革命先烈們?yōu)槊褡濯?dú)立、人民幸福而浴血奮斗的艱辛。這不僅僅是一部描繪歷史的作品，更是一部描繪無(wú)數(shù)英雄的作品。
第三段：人性美好的展現(xiàn)
與一般的歷史劇不同的是，《小白楊》更加注重展現(xiàn)人性美好這一層面。無(wú)論是楊光的堅(jiān)強(qiáng)、劉玉珍的善良、還是王克勤的慈愛(ài)，都給人留下了深刻的印象。在電視劇的最后，當(dāng)楊光在火車長(zhǎng)噓了三聲后，摘下自己的紅領(lǐng)巾獻(xiàn)給戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念物，表達(dá)了自己的愿望，展現(xiàn)出了中國(guó)兒童的真正精神內(nèi)核：愛(ài)和不屈。
第四段：歷史的鑄煉人性
《小白楊》不把英雄刻畫(huà)成神化的人物，而在人物塑造上更加真實(shí)，放大人性的力量，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通人的大愛(ài)、大堅(jiān)持、大自信。歷史只是過(guò)去的一段時(shí)間，但歷史的變遷塑造了現(xiàn)在的人性。人所承受得最重的負(fù)荷是一種困頓的精神狀態(tài)，而電視劇所呈現(xiàn)的歷史氣象，必將給社會(huì)提供一個(gè)真正意義上的煎熬，這一煎熬，無(wú)論是當(dāng)時(shí)難得的苦痛，還是今日的禍患，都必將鑄就人性中最高尚的品格和情感。
第五段：結(jié)語(yǔ)
作為一部融合了歷史與人性的電視劇，我深深被《小白楊》所打動(dòng)。在我看來(lái)，一個(gè)國(guó)家、一種民族的精神，是從一代又一代的人中最為堅(jiān)韌、對(duì)生命抱有信仰的人中得以繼承和升華的。因此，《小白楊》無(wú)疑是一部向人們展示了這種堅(jiān)韌和信念的經(jīng)典之作，也是那些先烈以生命為代價(jià)所追求的那種獨(dú)立、自由和尊嚴(yán)的巨大宣言。確信，這部經(jīng)典的影視作品將成為歷史的縮影，成為后代還原現(xiàn)實(shí)、尋找真理的參照之物。
小白楊心得體會(huì)篇五
邊防小白楊是筆者家鄉(xiāng)一個(gè)農(nóng)村孩子，從小生活在山區(qū)，對(duì)城市和外面的世界幾乎一無(wú)所知。然而，在一次機(jī)緣巧合下，他以優(yōu)異的成績(jī)考入了一所邊防部隊(duì)擔(dān)任邊防警衛(wèi)。這段經(jīng)歷不僅改變了他的個(gè)人價(jià)值觀和世界觀，還讓他在艱苦的工作中體驗(yàn)到邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)忍和無(wú)私奉獻(xiàn)。
第二段：初到部隊(duì)
楊初到部隊(duì)時(shí)，他對(duì)邊防工作一無(wú)所知，充滿了好奇和憧憬。然而，他很快發(fā)現(xiàn)邊防工作的壓力和艱辛。繁重的訓(xùn)練和嚴(yán)格的紀(jì)律使他逐漸意識(shí)到，邊防工作遠(yuǎn)比他想象中的要艱苦和危險(xiǎn)。然而，他也深深地感受到了有別于學(xué)校和家庭的集體精神，并與戰(zhàn)友們結(jié)下了深厚的友誼。
第三段：邊防工作的艱辛
在邊防巡邏和駐扎期間，小楊親身經(jīng)歷了大自然的呼喚和威脅。 他穿過(guò)大山和河流，擺脫各種各樣的困難，象征著他在大山和城市之間形成了心理和生理上的巨大跨越。在巡邏的過(guò)程中，楊也深深感受到了黨和人民對(duì)于邊境安全的重視，也更加深刻的明白到國(guó)家的強(qiáng)盛離不開(kāi)每一個(gè)邊防戰(zhàn)士的無(wú)私付出。
第四段：心靈的成長(zhǎng)
在戍邊的生活中，小楊常常思考人生的意義和價(jià)值。 困難和壓力鍛煉了他的意志，同時(shí)也提高了他的觀察力和思考力。他逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，也明白了人只有克服困難才能成長(zhǎng)。他尊重并學(xué)習(xí)邊防工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是為了完成任務(wù)，更是為了更好地保護(hù)國(guó)家的安全和邊境的穩(wěn)定。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉和體驗(yàn)，小楊對(duì)未來(lái)有了清晰的規(guī)劃和展望。他決心將來(lái)從事邊防事業(yè)，并且努力提高自己的技能和知識(shí)水平，成為高素質(zhì)的邊防戰(zhàn)士。他相信，自己可以用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為國(guó)家的安全和邊境的和平穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)
邊防小白楊通過(guò)邊防工作的鍛煉和體驗(yàn)，從一個(gè)無(wú)知的小村民成長(zhǎng)為一名堅(jiān)毅有為的邊防戰(zhàn)士。在這個(gè)過(guò)程中，他領(lǐng)悟到了邊防工作的壓力和危險(xiǎn)，但也深深感受到了黨和人民對(duì)于邊境安全的重視。他決心將來(lái)從事邊防事業(yè)，并且努力提高自己的技能和知識(shí)水平，為國(guó)家的安全和邊境的穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
小白楊心得體會(huì)篇六
小白楊，一個(gè)農(nóng)村出身的女孩，因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)，但她從不放棄追求知識(shí)的夢(mèng)想。通過(guò)自學(xué)和努力考取了大學(xué)的機(jī)會(huì)，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。小白楊的故事打動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也給了我很多深刻的啟示。通過(guò)了解她的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教育的重要性，堅(jiān)持不懈的精神以及內(nèi)外因素對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
首先，小白楊的故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。在農(nóng)村地區(qū)，缺乏教育資源是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。但小白楊并沒(méi)有因此而放棄學(xué)習(xí)。她靠自學(xué)和各種渠道獲取知識(shí)，最終考上了大學(xué)。這讓我明白，教育的重要性不在于學(xué)校，而在于個(gè)人對(duì)知識(shí)的渴望和追求。無(wú)論什么樣的環(huán)境，只要我們有足夠的決心和毅力，就能夠通過(guò)自學(xué)來(lái)獲取知識(shí)。
其次，小白楊的堅(jiān)持不懈給我?guī)?lái)了很大的啟示。在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論是家庭的貧困還是學(xué)習(xí)的困境，小白楊從未言棄。她相信，只要勤奮努力，就一定能夠改變自己的命運(yùn)。這種堅(jiān)持不懈的精神對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種巨大的鼓舞，也是一種寶貴的財(cái)富。不管遇到什么困難和挫折，我都要學(xué)會(huì)堅(jiān)守初心，通過(guò)不斷的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
再次，小白楊的成長(zhǎng)經(jīng)歷也讓我認(rèn)識(shí)到了內(nèi)外因素對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響。小白楊的成功不僅僅依靠個(gè)人的奮斗，還受到了外界的幫助和支持。她的父親雖然文化水平低，但卻非常重視教育。他用盡辦法支持小白楊的學(xué)習(xí)，同時(shí)也鼓勵(lì)她不要放棄追求知識(shí)的夢(mèng)想。這讓我明白，家庭的關(guān)懷和支持對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。同時(shí)，社會(huì)的教育資源和機(jī)會(huì)也是一個(gè)人能否實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵因素。
最后，小白楊的故事也教會(huì)了我如何面對(duì)挫折與困難。在小白楊的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多困難和挫折等待著她。但她從不氣餒，始終保持積極的心態(tài)。她相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服困難。這使我明白，在人生的道路上，挫折和困難是難以避免的，但我們不能因此而放棄追求夢(mèng)想。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈，才能生成能夠戰(zhàn)勝一切困難的力量。
綜上所述，通過(guò)了解小白楊的故事，我深刻體會(huì)到了教育的重要性，堅(jiān)持不懈的精神以及內(nèi)外因素對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響。無(wú)論遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)從小白楊身上汲取力量，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，相信只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，走向成功的人生。
小白楊心得體會(huì)篇七
小白楊是一種生長(zhǎng)在北方的樹(shù)木，與其他樹(shù)種相比，它的生長(zhǎng)速度較快且能夠適應(yīng)惡劣的環(huán)境。近日，我有幸接觸到了小白楊，并從它身上領(lǐng)悟到了一些人生道理。在與小白楊相處的日子里，我體會(huì)到了堅(jiān)韌不拔的力量和對(duì)生命的熱愛(ài)。
第二段：堅(jiān)韌不拔
小白楊生長(zhǎng)在北方，這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)的環(huán)境。寒冷的冬季和干燥的夏季使得其他樹(shù)種無(wú)法存活，但小白楊卻堅(jiān)韌地在這里生長(zhǎng)。它的根深扎地、干枝茂葉，頂風(fēng)抗寒，使得自身能夠生存下來(lái)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，小白楊給了我極大的啟示：只有堅(jiān)韌不拔、勇往直前，我們才能有所成就。無(wú)論人生道路上遇到多少曲折坎坷，只要我們不放棄，努力向前，就一定能夠取得成功。
第三段：適應(yīng)環(huán)境
小白楊生長(zhǎng)于北方的荒野，它的根生長(zhǎng)在貧瘠的土地上，吸收著微薄的養(yǎng)分，卻能夠茁壯成長(zhǎng)。這使得我明白，適應(yīng)環(huán)境是生存的關(guān)鍵。我們?cè)诿鎸?duì)新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)時(shí)，不能急功近利，也不能過(guò)于安逸自滿，而是要與環(huán)境建立默契，積極適應(yīng)并做出相應(yīng)的調(diào)整。只有這樣，我們才能融入環(huán)境，與之和諧相處，并最終取得成功。
第四段：與眾不同
小白楊是一種與眾不同的樹(shù)種，它們高大挺拔，枝繁葉茂，在原野上顯得與眾不同。這讓我想到了個(gè)體的獨(dú)特性和個(gè)人生命的價(jià)值。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和才華，在尋求成功的路上，不能輕易被群體所左右，要保持自己的獨(dú)特性，并用自己的方式展示個(gè)人的價(jià)值。正如小白楊一樣，它以自己與眾不同的形態(tài)，在北方大地上獨(dú)自傲立，成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
第五段：對(duì)生命的熱愛(ài)
小白楊經(jīng)歷了生長(zhǎng)、成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，但無(wú)論是在苗期還是在樹(shù)干逐漸生長(zhǎng)的過(guò)程中，它都充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)。這讓我思考人生的意義，生活中的每一天都是珍貴的，我們應(yīng)該懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和喜悅，珍惜每一個(gè)瞬間，用心感受生活的美好。正如小白楊一樣，無(wú)論我們處于何種環(huán)境，都應(yīng)該抱著滿腔的熱情和激情，積極面對(duì)生活，追求自己的理想和目標(biāo)。
總結(jié)：
與小白楊相處的日子里，我領(lǐng)悟到了堅(jiān)韌不拔、適應(yīng)環(huán)境、與眾不同以及對(duì)生命的熱愛(ài)。無(wú)論我們面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持不懈地追求，適應(yīng)和融入環(huán)境，發(fā)掘和展示獨(dú)特的個(gè)人價(jià)值，并用一顆滿懷熱愛(ài)的心去感受生活的美好，才能在人生的道路上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。小白楊向我展示了這些人生道理，使我受益匪淺。我將用小白楊的堅(jiān)韌和熱愛(ài)為引導(dǎo)，繼續(xù)努力奮斗，成為一個(gè)與眾不同、充滿活力的人。
小白楊心得體會(huì)篇八
白楊 樹(shù)種對(duì)人類有著重要的意義，它是一種具有高經(jīng)濟(jì)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值的樹(shù)種。在我國(guó)廣泛分布于北方大多數(shù)地區(qū)，是一種原生自然樹(shù)種。它的特點(diǎn)是，在寒冷的環(huán)境中能夠自由生長(zhǎng)，并且生長(zhǎng)速度很快，而且它的生長(zhǎng)環(huán)境很苛刻，甚至是很大的地方可能只有它一種樹(shù)。
白楊 是白楊樹(shù)在農(nóng)民們的口中的小名字。在我家鄉(xiāng)，一片片的白楊樹(shù)林分布在整個(gè)大地上，從我記事起，它們一直是我們的伴侶。每年秋天來(lái)臨之后，白楊上的葉子會(huì)變得金黃色，像是一片火焰，耀眼而美麗。在冬天，當(dāng)大部分樹(shù)木都禿禿的出現(xiàn)在眼前，只有白楊還挺立在風(fēng)雪中，頑強(qiáng)不屈。白楊樹(shù)是一個(gè)標(biāo)志，是我家鄉(xiāng)的象征，我從小就喜歡這種高大挺拔的樹(shù)。
白楊 它的特點(diǎn)是樹(shù)干筆直，樹(shù)皮光滑而白色，呈現(xiàn)出一種青春朝氣和不屈不撓的精神風(fēng)貌。無(wú)論是在一個(gè)人面前還是成千上萬(wàn)的樹(shù)林中，白楊都能夠給人一種獨(dú)特的美感與力量感。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)白楊樹(shù)林的時(shí)候，樹(shù)葉隨風(fēng)而動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是在為生命中的挫折與磨難大聲吶喊，告訴人們它的堅(jiān)韌和不屈。
白楊 雖然是一種樹(shù)木，在我們心中卻有著特殊的意義。它給我們帶來(lái)了希望和力量。當(dāng)我沮喪或疲憊的時(shí)候，只需要對(duì)著窗外的白楊樹(shù)林，看著樹(shù)葉隨風(fēng)起伏，我就能夠找到堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。白楊樹(shù)教會(huì)了我，不論生活中有多少風(fēng)雨，我們都需要堅(jiān)持下去，相信自己，相信未來(lái)。
白楊 此外，白楊樹(shù)還具有耐鹽堿、抗旱等優(yōu)良的生態(tài)特性。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化傾向的今天，我們需要一種能夠適應(yīng)惡劣環(huán)境的樹(shù)種來(lái)美化城市，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。白楊樹(shù)就是這樣的樹(shù)種，它能夠生長(zhǎng)在貧瘠的土地上，為城市帶來(lái)綠色和生機(jī)。通過(guò)大規(guī)模推廣種植白楊樹(shù)，不僅可以改善城市環(huán)境，還能夠增加城市氧氣含量，提高空氣質(zhì)量。
白楊 總之，白楊樹(shù)給我?guī)?lái)了很多的感受和啟示。它教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神，讓我明白了生活中的坎坷不過(guò)是生命成長(zhǎng)中的一部分。我相信，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，只要像白楊一樣頑強(qiáng)不屈，我們就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也應(yīng)該慶幸我們身處的這個(gè)美麗的世界，這個(gè)擁有白楊樹(shù)的世界。我們需要保護(hù)我們的環(huán)境，讓白楊樹(shù)成為我們幸福的見(jiàn)證。
小白楊心得體會(huì)篇九
一、導(dǎo)言
《白楊》是一部充滿人生哲理的小說(shuō)。通過(guò)生動(dòng)的人物形象和感人的情節(jié)展現(xiàn)了生命的脆弱和人性的復(fù)雜。讀完這部小說(shuō)，我深受感動(dòng)，對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有了更完整的思考。本文將從三個(gè)方面分享我對(duì)《白楊》的心得體會(huì)。
二、生命的脆弱
小說(shuō)最初講的是主人公白楊的成長(zhǎng)歷程，她的父親母親相繼去世，讓她深刻地認(rèn)識(shí)到生命的脆弱。在生死的邊緣，人的一生顯得十分渺小和貧瘠。在命運(yùn)的擺布下，白楊只能接受生命的洗禮。生命的短暫和脆弱使我們應(yīng)該更加珍惜它，好好地生活在當(dāng)下，珍惜與親人朋友相處的時(shí)光。
三、人性的復(fù)雜
小說(shuō)中的人物性格千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。父親一心想要讓白楊成為學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的人，然而行動(dòng)卻往往與初衷相背離；書(shū)記的兒子同樣是一個(gè)性格復(fù)雜的人物，雖然他為白楊提供了諸多的幫助，但同樣也不是一個(gè)值得信賴的人。小說(shuō)形象地描繪了當(dāng)時(shí)人們的真實(shí)生活，使讀者們更加深刻地了解到人性的復(fù)雜。我們不能僅憑外表論人，要看到更深層次的內(nèi)涵，了解人與人之間的復(fù)雜性，讓自己變得更加寬容和包容。
四、堅(jiān)持對(duì)美好的追求
小說(shuō)中，白楊為了自己眼中的美好，不懈地追求前進(jìn)。在生活中，往往有許多讓我們放棄追求理想的因素，生活的壓力、現(xiàn)實(shí)的無(wú)情等等，卻恰恰是堅(jiān)定了信仰的力量。像白楊一樣，追求真善美，追求生命與人生的完美，是人類永不熄滅的追求。只要我們有了信仰，走在正確的道路上，堅(jiān)持努力，就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
五、結(jié)語(yǔ)
《白楊》是一部感人的小說(shuō)，每個(gè)人都能從中得到自己所需的力量。生命的脆弱告訴我們要珍惜當(dāng)下，不要虛度歲月。人性的復(fù)雜讓我們了解到寬容的重要性。堅(jiān)持對(duì)美好的追求告訴我們要堅(jiān)定信仰，努力拼搏，才能讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。希望這篇文章能給予讀者們一些啟示，讓我們?cè)谏懈幸饬x。
小白楊心得體會(huì)篇十
白楊是我國(guó)北方地區(qū)最常見(jiàn)的樹(shù)種之一，其形態(tài)高大挺拔，枝葉蒼翠，給人一種沉穩(wěn)而堅(jiān)毅的感覺(jué)。近日，我有幸參觀了北方一處白楊林，這次經(jīng)歷讓我對(duì)白楊有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這片白楊林中，我領(lǐng)略到了白楊的頑強(qiáng)生命力、獨(dú)特韌性以及表達(dá)了它們一種自我超越的精神。下面，我將通過(guò)五段式的方式，分享我對(duì)白楊的心得體會(huì)。
第一段，揭示白楊的頑強(qiáng)生命力。在白楊林中，我看到了這些高大的白楊樹(shù)生機(jī)勃勃的景象。它們的干枝上，延綿不斷地枝葉覆蓋其上，使整個(gè)林中呈現(xiàn)一片綠意盎然的景象。盡管嚴(yán)寒的冬季即將到來(lái)，然而這些白楊卻依然保持著鮮活的狀態(tài)，展現(xiàn)出了它們頑強(qiáng)的生命力。正是因?yàn)榘讞畹念B強(qiáng)生命力，使其成為了北方人心目中的象征之一。
第二段，探討白楊的獨(dú)特韌性。經(jīng)歷了白楊的生長(zhǎng)環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)白楊在貧瘠的土地上也能茁壯成長(zhǎng)。白楊的扎根深入土壤，干枝扭轉(zhuǎn)生發(fā)，增添了不少生命的動(dòng)態(tài)氣息，這讓我想到了生活中的韌性。生活中，我們也會(huì)遭遇各種各樣的困難，但是只有具備了韌性，我們才能夠克服困難，戰(zhàn)勝自己。白楊用自己身上的韌性告訴我們，只有堅(jiān)持才能夠迎來(lái)更美好的明天。
第三段，闡述白楊表達(dá)的自我超越精神。在白楊林中，我看到了一顆顆白楊脫殼而出生長(zhǎng)的干子，它們象征著白楊不斷超越自己的精神。干子是白楊生長(zhǎng)的種子，它們要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能夠孕育出新的生命。白楊是一種高大挺拔的樹(shù)種，生長(zhǎng)的過(guò)程中也要經(jīng)歷一系列的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)使白楊更加堅(jiān)韌。白楊表達(dá)了一種自我超越的精神，鼓勵(lì)我們面對(duì)各種困難時(shí)要勇敢挑戰(zhàn)、不斷超越。
第四段，總結(jié)白楊給予我的啟示。通過(guò)這次參觀，我深刻感受到了白楊所展現(xiàn)的頑強(qiáng)生命力、獨(dú)特韌性和自我超越精神。生活中，我們也要像白楊一樣，堅(jiān)持不懈、勇往直前，在困境中保持頑強(qiáng)的生命力；在逆境中展現(xiàn)獨(dú)特的韌性；在自我超越中實(shí)現(xiàn)人生的突破。飽經(jīng)風(fēng)霜的白楊向我們展示了一種堅(jiān)韌向上的品質(zhì)，這些品質(zhì)也是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該追求的。
第五段，展望白楊的未來(lái)。盡管我們有幸目睹了白楊的魅力，但是也不能忽視到目前森林資源逐漸減少的趨勢(shì)。保護(hù)白楊生態(tài)環(huán)境，保護(hù)白楊資源變得愈加迫切。我們應(yīng)該共同呼吁保護(hù)好白楊，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，我們也要從白楊身上汲取力量，學(xué)會(huì)在生活中保持頑強(qiáng)生命力，展現(xiàn)獨(dú)特韌性，實(shí)現(xiàn)自我超越，共同創(chuàng)造美好的明天。
通過(guò)這次參觀白楊林的經(jīng)歷，我對(duì)白楊有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。白楊的頑強(qiáng)生命力、獨(dú)特韌性和自我超越精神，讓我感受到了堅(jiān)持、勇往直前以及突破的重要性。希望我們能夠向白楊學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。同時(shí)，我們也要共同保護(hù)好白楊，并以此為榜樣，讓我們的社會(huì)更加美好。
小白楊心得體會(huì)篇十一
《白楊》是一部感人至深的小說(shuō)，它記錄了一個(gè)普通的農(nóng)民家庭在受到多重壓力下的生存狀況和家族衰亡的全過(guò)程。這部小說(shuō)展現(xiàn)出了人性的溫情與厚重，在細(xì)致入微的描寫(xiě)之中，給讀者留下了深刻又細(xì)膩的心理印象。在讀完《白楊》之后，我深深地感受到了生命的脆弱以及人們的堅(jiān)強(qiáng)。
第二段：家庭的重要性
在《白楊》中，家庭生命是最初的基石，它決定著一個(gè)人的成長(zhǎng)，也構(gòu)成著人類社會(huì)的基本單元。然而，一個(gè)家庭的健康與美好，不是天生的，而是需要不斷經(jīng)營(yíng)和維護(hù)的。在小說(shuō)中，父親成為家庭中最重要的人，他艱苦奮斗，無(wú)私付出，不僅為家里成員提供了溫暖的飯菜，也傳遞了愛(ài)和責(zé)任的重要價(jià)值觀。他為家庭打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給予了兒女一份堅(jiān)實(shí)的依靠，最終成為眾人心中的英雄。在我們身邊，如何構(gòu)建一個(gè)充滿愛(ài)與希望的家庭，是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。
第三段：現(xiàn)實(shí)的壓力
在小說(shuō)中，出現(xiàn)了很多艱難的處境，這些處境讓人感到非常的心酸。例如，兒子在外面掙錢(qián)、媽媽重病住院、父親為了兒女的前途去到別的地方打工……諸如此類的壓力和困境，并非小說(shuō)的特有現(xiàn)象，實(shí)際上，在當(dāng)今社會(huì)也時(shí)常發(fā)生。人們常說(shuō)“生活不易”，這話雖然幾乎每個(gè)人都能感受到，但是真正面對(duì)重重壓力時(shí)，卻往往讓人們感到不堪重負(fù)。因此，如何在困難面前堅(jiān)定自己的信仰，保持內(nèi)心深處的豐富性，無(wú)疑是一個(gè)更深刻的哲學(xué)問(wèn)題。
第四段：團(tuán)節(jié)
在生活之艱難與艱辛之中，重要的是，人們要具有堅(jiān)定的信心和樂(lè)觀的態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)。在小說(shuō)中，兄妹之間的互相支持、父子之間的忠誠(chéng)等，都展現(xiàn)了人性的光輝。正是這種互相扶持的團(tuán)節(jié)精神，讓困境中的家族得以堅(jiān)持、繼續(xù)。積極向上的團(tuán)結(jié)精神，在現(xiàn)實(shí)生活中也起著不可忽視的作用。只有在相互扶持的基礎(chǔ)之上，我們才能克服挑戰(zhàn)，取得成功。
第五段：結(jié)語(yǔ)
《白楊》是一部感人至深的小說(shuō)。在閱讀之中，人們除了受到故事情節(jié)的感動(dòng)之外，還可以為自己的生活觀念做出思考與反思。生命之脆弱、人性之光輝、家庭之溫暖、團(tuán)結(jié)之力量等，都是引人深思的人類命題。希望《白楊》給予讀者更多的啟示，展示生命之美好、人性之光輝、人類之慈悲，推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。
小白楊心得體會(huì)篇十二
《白楊》是一部以革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代為背景的優(yōu)秀小說(shuō)，以一家人的遭遇為主線，深刻描繪了那個(gè)時(shí)代人們的苦難生活和忠誠(chéng)、勇敢、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。這部小說(shuō)感人至深，也給我留下了深刻的印象。
第二段：目睹人性的悲壯
《白楊》讓我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代人性的悲壯。小說(shuō)中的男主角白楊和他的家人經(jīng)歷了苦難的歲月，經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻，但他們從未放棄生活的希望和美好的憧憬。無(wú)論是母親為了保護(hù)兒子，冒死回家，還是白姑娘為了紅軍戰(zhàn)士舍棄愛(ài)情，這些人物的成長(zhǎng)和堅(jiān)定的信仰都深深打動(dòng)了我。
第三段：自強(qiáng)不息的精神
小說(shuō)中的白楊和他的家人雖然面臨著各種各樣的危險(xiǎn)和難題，但他們始終沒(méi)有放棄自己的信念，更沒(méi)有喪失自強(qiáng)不息的精神。他們通過(guò)自己的努力，克服一次次的困難和挫折。這種精神正是我們?cè)谏钪兴枰挠職夂蛣?dòng)力，值得我們深思和借鑒。
第四段：生命的意義
小說(shuō)中的白楊和他的家人雖然經(jīng)歷了數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)，卻依然相互扶持，共同生活。在面臨生死存亡之際，他們意識(shí)到了生命的真正價(jià)值，更珍惜了生命中的每分每秒。對(duì)我而言，小說(shuō)中這些人物的抗?fàn)帯?jiān)持和奮斗也啟示我應(yīng)該珍惜生命、追求有意義的人生。
第五段：總結(jié)
通過(guò)閱讀《白楊》，我不僅了解了歷史，更感受到了人性的偉大和精神的強(qiáng)大。那個(gè)時(shí)代的人民雖然時(shí)常身處困境，卻未曾喪失信念，在生活中永遠(yuǎn)不放棄希望。我覺(jué)得這部小說(shuō)是一本具有深藏人心的名著，它讓我深思人性、家國(guó)情懷、信仰與責(zé)任。無(wú)論是作為人的成長(zhǎng)，還是作為小說(shuō)的價(jià)值，都值得我們深入探究。
小白楊心得體會(huì)篇十三
秋風(fēng)大雁空中過(guò)，只留白楊翠竹闊。又一年秋天，又一段往事如煙。站在門(mén)前，看著我的小白楊，不禁發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)陪我走過(guò)了好幾載歲月，當(dāng)年還是孩童的我，跟隨爺爺一同種下了這顆小白楊，從此也成為了我的牽掛。就像有的人喜歡寵物，有的人偏愛(ài)養(yǎng)花，而我卻喜歡上了門(mén)前這棵白楊，風(fēng)吹雨打，陪我長(zhǎng)大。
三歲，給它澆水，為它填土，第一次把它栽下。
五歲，長(zhǎng)到跟它一半的高度，開(kāi)始在它周圍的土地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
七歲，我背起書(shū)包跨入校園，不再每天繞在樹(shù)旁自說(shuō)自話。
九歲，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，又表現(xiàn)出色，被評(píng)為“大隊(duì)長(zhǎng)”。我激動(dòng)地跑回家告訴爸爸媽媽這個(gè)消息，還把自己三道杠的袖章貼在了它的身上。隨著作業(yè)漸漸增加，每天晚上回家搬著凳子坐在樹(shù)下，讀書(shū)、寫(xiě)字、算數(shù)學(xué)題，幻想著關(guān)于未來(lái)的美麗童話。
十一歲，學(xué)校六一兒童節(jié)的演出推選我做主持人，驚喜之余又格外緊張，于是每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，你會(huì)看到一個(gè)身影在樹(shù)下晃來(lái)晃去，那一定是我正拿著主持詞在背稿子，一遍一遍，一天一天。不知道你是否發(fā)覺(jué)，有些事在你剛開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候可能還倍感緊張，但當(dāng)你經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和排練，等到真正開(kāi)始的時(shí)候之前所有的緊張和不安疑惑都會(huì)變?yōu)樽孕藕偷唬鞘且环N對(duì)自身努力的信心，也是對(duì)自我的肯定，當(dāng)然，這些也都離不開(kāi)我的小白楊。
十三歲，青春期的心事倔強(qiáng)又敏感，不愿與人訴說(shuō)又不舍獨(dú)自承受，這時(shí)候小白楊就成了我真正的“樹(shù)洞”，會(huì)跟它傾訴，朝它發(fā)泄，然后再以陽(yáng)光積極的狀態(tài)迎接新的生活。
每當(dāng)看到有關(guān)于年輪，總會(huì)慨嘆歲月漫漫，回憶悠遠(yuǎn)。不知不覺(jué)，小白楊已經(jīng)陪伴我從年幼成長(zhǎng)為一名積極向上的初中生，我想能夠一直這樣，一直就這樣，跟它說(shuō)話，陪我長(zhǎng)大。
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小白楊心得體會(huì)篇十四
白楊是一種具有濃厚人文情懷的樹(shù)種，常常被人們賦予深刻的哲理和感悟。以白楊為主題的文章，可以從多個(gè)角度切入，討論人與自然的關(guān)系、人生哲理以及情感體驗(yàn)等。以下是一篇關(guān)于“白楊 心得體會(huì)”的連貫五段式文章。
第一段：引子
開(kāi)篇可以引出白楊這一樹(shù)種的特點(diǎn)，比如它生長(zhǎng)在寒冷的地方，高大筆直的樹(shù)干與凌亂的枝干形成鮮明的對(duì)比。白楊生命力頑強(qiáng)，一樹(shù)樹(shù)高聳入云的白楊形成了獨(dú)特的風(fēng)景。這一特點(diǎn)為接下來(lái)的討論做好鋪墊。
第二段：白楊與自然
白楊與自然的關(guān)系是作者選擇討論的一個(gè)角度。白楊生長(zhǎng)在惡劣環(huán)境中，需要承受寒冷、干旱等各種自然條件的考驗(yàn)。但是，它卻能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)、生命力旺盛。白楊的堅(jiān)韌不拔，不僅是對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力，也是一種對(duì)生命的深情厚意，這種態(tài)度值得我們效仿。
第三段：白楊與人生哲理
白楊作為一種植被，它的生長(zhǎng)過(guò)程中蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。它的樹(shù)干高大筆直，猶如人們追求真理和高尚品質(zhì)的追求。白楊根系枝繁葉茂，融為一體，象征著人與人之間互相依存，共同成長(zhǎng)。白楊的葉子在秋天變?yōu)榻瘘S色，形成美麗的風(fēng)景，代表著人生的成熟和輝煌。白楊蘊(yùn)含的這些哲理可以引導(dǎo)我們堅(jiān)持追求真理、與他人和諧相處，并在人生的不同階段找到光明和希望。
第四段：白楊與情感體驗(yàn)
白楊的形象深深地觸動(dòng)著人們的情感，引發(fā)出一系列的情感體驗(yàn)。在看到高大挺拔的白楊時(shí)，人們會(huì)感受到一種力量和自信；而看到白楊在寒冷的冬天仍能生機(jī)勃勃地存活，人們會(huì)感到敬畏和感慨。白楊帶給人們的情感體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它作為一種植物的本身，這個(gè)體驗(yàn)以及人們對(duì)白楊所寄托的情感，成為文學(xué)、藝術(shù)中不可忽略的元素。
第五段：結(jié)尾
在結(jié)尾部分，可以總結(jié)和展望。總結(jié)白楊所蘊(yùn)含的自然和哲理意義，同時(shí)展望白楊可能對(duì)我們的啟示和影響。白楊的形象不僅僅是對(duì)自然景觀的美麗描繪，更是一種境界、一種心態(tài)的表達(dá)。通過(guò)欣賞白楊，我們能夠不斷汲取力量，堅(jiān)持自己的理想和信念，也能夠找到一種寧?kù)o和平衡。
小白楊心得體會(huì)篇十五
我不知道我的前生為什么是一棵樹(shù)，并且是。我也不知道我為什么會(huì)和一棵梧桐樹(shù)長(zhǎng)在一起。我不知道我為什么開(kāi)不出紫藤花，我也不知道為什么我又會(huì)和美麗的凌霄花纏繞上。
——題記
【一】
記不清是在哪個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，我已經(jīng)不知道自己從哪里來(lái)。只記得我的周圍全是黑暗，似乎是在洪荒的混沌未開(kāi)的混沌年代，似乎耳畔還有清澈悅耳的犁地似的脆響。對(duì)了，那時(shí)候我還不知道什么是花香和鳥(niǎo)鳴，也還不知道日月和山川。似乎我就是和著一團(tuán)混沌的泥水和無(wú)法感知的太陽(yáng)一樣的溫暖，我虛無(wú)的像白晝也像黑夜還像空氣，似乎也帶著一絲春風(fēng)拂動(dòng)下的柔軟和春雨潤(rùn)澤的潮濕。
忽然，有一種疼痛的力量在撕扯著我的本就虛無(wú)的身體和思維。（不知道什么時(shí)候我被母親做成了種子，并且被母親封存了思想。母親把我深埋在地下，過(guò)了一段暗無(wú)天日的生活，似乎母親曾經(jīng)在我的耳邊絮語(yǔ)說(shuō)過(guò)，我必須要戰(zhàn)勝黑暗恐懼和孤獨(dú)，我將來(lái)才會(huì)重新獲得生命，陽(yáng)光和雨露，母親讓我把一切都忘了，重新開(kāi)始。不知過(guò)了多少個(gè)季節(jié)和年代的變遷，也正好遇到了溫度和濕度的合宜，我這個(gè)有生命的種子開(kāi)始膨脹，我不知道我需要沖出黑暗，需要破土而出。）只記得當(dāng)時(shí)我渾身難受，竟然開(kāi)始有了疼痛難忍痛不欲生的感覺(jué)，仿佛我的長(zhǎng)度和寬度都被拉長(zhǎng)。說(shuō)起來(lái)也奇怪，我的身體仿佛也被拉長(zhǎng)，我恍然明白我是一粒種子。一粒淡忘了自己母系是什么的種子。
我努力伸張，耳畔就有一個(gè)聲音在喚我生長(zhǎng)。我不知道生長(zhǎng)是什么，我發(fā)現(xiàn)我的上部和下部分別出來(lái)一個(gè)突起，特別是下部還有了觸須——根，我嘗到了黑暗中有一種軟軟的潮濕，很香甜，于是我學(xué)會(huì)了喝水；我發(fā)現(xiàn)我的周圍還有一種甜甜的香氣，像奶酪，于是我學(xué)會(huì)了吃飯。我把根牢牢地抓住了黑暗中的土粒和細(xì)沙。我發(fā)現(xiàn)我抓得越緊，我的腦袋也長(zhǎng)得越大。似乎有一種力量，一種沖天的力量讓我在一個(gè)清晨見(jiàn)到了我生命中的第一縷陽(yáng)光！
【二】
我不敢相信，在不知不覺(jué)中我只長(zhǎng)著一個(gè)思想的小腦門(mén)，怎么又長(zhǎng)出了一對(duì)豆芽瓣瓣。據(jù)我后來(lái)在旁邊的小池塘周圍的觀察，原來(lái)每粒種子出土?xí)r都會(huì)長(zhǎng)著兩個(gè)豆芽瓣瓣呢。在忍受了地下那么久的黑暗之后，它們和我一樣都來(lái)到了一個(gè)光明的世界。原來(lái)，那個(gè)叫太陽(yáng)的公公早早為我烘暖了被子，那個(gè)叫春風(fēng)的姑娘早就給我準(zhǔn)備了小梳子，要為我梳頭了。還有那個(gè)叫春雨的大哥哥早就為我打來(lái)了洗臉的水呢！我不敢想象這個(gè)世界怎么那么美好呢，完全不像先前所在地下的黑不溜湫的暗。我馬上調(diào)皮地要拔腳，我要“連根拔”起去親近這個(gè)溫暖的世界呢。
“小弟弟，你不能把腳也邁上去。否則你會(huì)死掉的！”
哎，這是什么，這是聲音嗎？是誰(shuí)的聲音??？這應(yīng)該就是聲音吧！我在沉睡的時(shí)候似乎聽(tīng)到過(guò)一頭牛犁地的聲音。我循著聲音，找到一個(gè)同樣頂著豆芽瓣瓣的同類。
“嗨，你是在對(duì)我說(shuō)話嗎？什么事啊！”不知道為什么，我忽然就會(huì)說(shuō)話了。我自己都感到驚異。我似乎還調(diào)皮地對(duì)他眨了眨眼睛。
“小弟弟，我和你一樣，是一棵樹(shù)??！我好像記得很遙遠(yuǎn)的事情，仿佛是上個(gè)世紀(jì)吧，我母親告訴我，我應(yīng)該長(zhǎng)成一棵樹(shù)，一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。所以我要好好長(zhǎng)，我一定要長(zhǎng)成一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。我要開(kāi)很多很美麗的花！”
我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一棵長(zhǎng)著闊葉的樹(shù)在我面前嘻嘻哈哈笑著。
“你說(shuō)的花，花是什么??？什么是開(kāi)花？開(kāi)花好玩嗎？那我也要開(kāi)花！”
“好啊，那我們就一起開(kāi)花吧！我是前幾天來(lái)到這個(gè)世界的！我已經(jīng)早你好幾天看到太陽(yáng)啦！所以我是姐姐，你是弟弟！”
“姐姐，弟弟？姐姐是什么意思啊？弟弟又是什么意思呢？”
“我似乎曾經(jīng)記得母親說(shuō)過(guò)美麗的樹(shù)是女孩，可愛(ài)的樹(shù)是男孩！女孩就是姐姐妹妹，男孩就是哥哥弟弟！”
“哦，我明白了，你美麗，而且你還大，所以你是姐姐！我小而且還很可愛(ài)，我長(zhǎng)得和你不一樣，沒(méi)有辮子，我就是弟弟！”
“嗯，對(duì)了，你就是小可愛(ài)。所以我喜歡你做我的小弟弟！”
“恩，我也覺(jué)得你很美麗。所以我喜歡你做我的姐姐！”
“好嘞，咱倆拉著手兒，一百年不變，誰(shuí)變誰(shuí)是小狗狗！”我和她幾乎異口同聲地說(shuō)！
就這樣我和她你一言我一語(yǔ)，聊了很久。她給我講記憶中的成長(zhǎng)過(guò)程，為了生存需要怎樣扎根，怎樣伸枝展葉等等。不知不覺(jué)間，一天很快就過(guò)去了。
轉(zhuǎn)眼之間，又到了夜晚。這是怎么了，溫暖的太陽(yáng)怎么不見(jiàn)了？它去了哪里？我怕，我怕再回到無(wú)邊無(wú)際的混沌的黑暗中。
“小弟弟，不用怕，有姐姐陪著你哩！你不用怕，這是夜晚，黑暗很快就會(huì)過(guò)去了！我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)好幾個(gè)這樣的夜晚了！只要你閉上眼睛，你還會(huì)聽(tīng)到夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌聲呢？聽(tīng)其它早來(lái)的兄弟姐妹說(shuō)到了夏天的夜里，你還可以聽(tīng)見(jiàn)好聽(tīng)的蛙鳴呢，秋天的時(shí)候你還可以聽(tīng)見(jiàn)許多秋蟲(chóng)的鳴叫呢。還有美麗的螢火蟲(chóng)一閃一閃在廣場(chǎng)上飛來(lái)飛去，可漂亮呢?！?/p>
“什么，還有螢火蟲(chóng)？是不是像流星??？還有月光和沙灘是嗎？”
咦，怎么我似乎也有了記憶？是有關(guān)前生的記憶嗎？那么我是一棵什么樹(shù)??？姐姐又是一棵什么樹(shù)呢？我們都會(huì)開(kāi)花嗎？我竟然在心里喃喃自語(yǔ)起來(lái)，姐姐說(shuō)了什么話，我似乎不曾聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)我們都睡著啦！
第二天，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在我身上的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)自己變了，除了還頂著豆芽瓣之外身上還多了一對(duì)小嫩芽似的葉葉，我再看旁邊的姐姐時(shí)，也是一樣的。她也比之前多長(zhǎng)出了一對(duì)葉葉，不過(guò)她的葉葉可比我的胖了許多呢！
隨著日子一天天地流逝，我們也漸長(zhǎng)漸大了?？吹搅塌L歌燕舞，見(jiàn)識(shí)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，明白了春夏和秋冬的季節(jié)交替，甚至還明白了春花秋實(shí)的道理和規(guī)律。哦，大家還不知道吧。原來(lái)我們是長(zhǎng)在靠近一所幼兒園的小廣場(chǎng)的一角呢。我們每天除了看到我們的鄰居樹(shù)木花草和各種鳥(niǎo)蟲(chóng)等，還看到很多孩子被父母或者爺爺奶奶領(lǐng)著，穿著花枝招展的衣裳路過(guò)我們身邊來(lái)上學(xué)呢！啊，這情形多美??！那個(gè)時(shí)候，我們覺(jué)得世界真的好美！我和姐姐在無(wú)憂無(wú)愁間漸漸長(zhǎng)大！我和姐姐是那么要好，我們自然就成了人間所說(shuō)的青梅和竹馬啦！
【三】
時(shí)間就在天高云淡和月明清風(fēng)中過(guò)去。我和姐姐也在不斷地交往和交談中慢慢成長(zhǎng)著。當(dāng)我們?nèi)軞q的時(shí)候，我們都長(zhǎng)高了。姐姐的身體長(zhǎng)得比我肥一些，樹(shù)冠比較大，像一枚大傘遮擋著烈日和暴雨。而我卻顯得比較清秀，高挑的個(gè)子，翠綠的葉子，顯然像一個(gè)哨兵一樣，園子里有好玩的事情，我總是先姐姐看到。
因?yàn)槲冶人叩木壒?，所以我?huì)先看到春天花園里的哪棵月季誰(shuí)先開(kāi)了花，會(huì)看到墻外人家檐下哪家的新燕在做窩，會(huì)看到幼兒園那個(gè)三層樓大班的教室里，那些快樂(lè)的小孩如何做游戲呢。
對(duì)此我也很高興，但是我是那么善解人意的好弟弟，我總是安慰姐姐，說(shuō)：“姐，你長(zhǎng)得樹(shù)形那么好看，還給人遮風(fēng)擋雨，像巨傘讓人們夏日乘涼，多好??！得到人們那么多夸贊！我還羨慕呢！”
不經(jīng)意間，第四個(gè)年頭就來(lái)了。這天，我被一陣春風(fēng)喚醒。我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，我就發(fā)出了今年的第一批新芽。那個(gè)嫩綠啊，迎著陽(yáng)光似乎有些耀眼。我正在自我陶醉似的欣賞自己在陽(yáng)光下的靚影時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)小孩稚嫩好聽(tīng)的童音：“媽媽，你看，那棵小白楊真漂亮??！”
我循著聲音看到一個(gè)可愛(ài)的小男孩和他那美麗的媽媽正從幼兒園出來(lái)呢，那個(gè)小男孩正興高采烈地指著我呢。什么，小白楊，難道我的名字是小白楊嗎？我怎么一直不知道呢？我甚至從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)有名字。我只知道和姐姐在一起聊天說(shuō)話就是最高興的事情了！嗨，我真笨，我真傻！原來(lái)我是有名字的，我怎么會(huì)一直沒(méi)有詢問(wèn)一下別人呢？我不由得自言自語(yǔ)。其實(shí)，即使我使勁大聲喊，他們（那些人類）也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，也不會(huì)懂我的。
這時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)小男孩問(wèn)他的媽媽：“媽媽，旁邊那棵梧桐樹(shù)什么時(shí)候開(kāi)花??？我想看她開(kāi)花！”
“好孩子，乖。過(guò)幾天，梧桐樹(shù)姐姐就會(huì)開(kāi)花了。知道嗎，有關(guān)梧桐樹(shù)，可有一個(gè)美麗的傳說(shuō)故事呢！”
“什么故事，媽媽講，我要聽(tīng)……”小男孩蹦蹦跳跳地和他的媽媽從我的身邊走過(guò)，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，拐進(jìn)了對(duì)著小廣場(chǎng)那座樓。
“姐姐，我有話跟你說(shuō)，你快醒來(lái)啊，我有好消息告訴你呢……”我用雙手聚攏聲音大聲地喊著姐姐，梧桐樹(shù)姐姐。大約20天后，姐姐終于也打了個(gè)呵欠，伸了伸懶腰，她也醒來(lái)了。她在春風(fēng)中晃晃身體，搖了搖傘一樣的頭，姐姐開(kāi)始伸枝展葉。哇，仿佛在一瞬間，她的綠傘一下子就打開(kāi)了！
看到姐姐一下打開(kāi)了綠傘，我興奮地想沖上去擁抱姐姐，可是卻挪不動(dòng)腳步。因?yàn)槲液徒憬慊ハ喔嬲]過(guò)，不能隨便邁步，不能把腳放在地面上。我們只好用我們還夠不到彼此指尖的手臂相互搖動(dòng)致意。
“姐姐，你可醒了。我都等你很久了。你看我都長(zhǎng)得比你更高了呢！”
“可不是嘛，弟弟，你總是比我醒來(lái)得早??！快告訴我，有什么重大新聞呢？有什么好消息要告訴我??？”
“不告訴你了，保密！”雖然我已經(jīng)四周歲了，可是我還是像個(gè)孩子一樣調(diào)皮。我之所以這樣，就是要看看姐姐著急的樣子，逗她玩，所以才故意這樣說(shuō)。沒(méi)有想到，姐姐也故意說(shuō)：“不說(shuō)就不說(shuō)，我不想知道了！”
“真的？不想知道了？可是關(guān)于你的新聞呢！”
“我的，真的嗎？到底是什么，快點(diǎn)告訴我吧，姐姐求求好弟弟了！”
“姐姐，你知道你有名字嗎？你知道我叫什么名字嗎？”
“我不知道啊，我們都叫樹(shù)，不是嗎？”
“不，我們是有名字的。你叫梧桐樹(shù)，而我叫小白楊！”
“什么，梧桐樹(shù)，小白楊？真好聽(tīng)！”
“姐姐，聽(tīng)說(shuō)你，你……”
“我，我，我什么呀……”
“你，你有故事哩，姐姐記得嗎，你說(shuō)過(guò)你要開(kāi)花的……”
【四】
又過(guò)了幾天，廣場(chǎng)中間忽然熱鬧起來(lái)。據(jù)說(shuō)是去年新落戶小公園的紫藤開(kāi)花了！
去年有人移栽了一批樹(shù)，奇怪，這批樹(shù)互相纏繞著軀干，并且那些忙碌的人們還給這些樹(shù)搭建了架子，從人們口中知道好像是花架長(zhǎng)廊。栽的這些像樹(shù)又像花的叫紫藤。紫藤，真是好聽(tīng)的名字！我在心里對(duì)自己說(shuō)。聽(tīng)人們邊干活邊說(shuō)，今年興許還能看到它們開(kāi)花呢！看到人們?nèi)绱嗣β?，我和姐姐真期待看到紫藤開(kāi)花會(huì)是什么樣子呢，人們對(duì)它們那么期待，一定會(huì)很好看吧，我和姐姐翹首以待。
我們每天早晨睜眼就去看那花架，看看她們什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花，開(kāi)成什么樣子？結(jié)果那些樹(shù)過(guò)了半個(gè)月才發(fā)芽，最后長(zhǎng)了茂盛的葉子，到夏天的時(shí)候濃蔭基本就把石頭花架長(zhǎng)廊爬滿了，它們長(zhǎng)足了枝葉。我和姐姐想，是不是長(zhǎng)完了葉子，她們就會(huì)開(kāi)花了呀？可是結(jié)果等到秋天都沒(méi)有見(jiàn)她們開(kāi)花。于是，我和姐姐就把這件事淡忘下來(lái)了。
過(guò)了飄雪的冬季，又迎來(lái)了新一年的春天，一隊(duì)系著紅領(lǐng)巾的初中女學(xué)生路過(guò)廣場(chǎng)，她們就在紫藤花架下的石桌和石椅子上坐下來(lái)，興高采烈地背誦課文，還說(shuō)這就是她們所背誦的課文中描寫(xiě)的花呢！她們約定好草地上背了一會(huì)課文，其中就有一段說(shuō)紫藤花像什么紫色的河流，還說(shuō)紫色的花艙紫色的帆船什么的呢……據(jù)說(shuō)那是一個(gè)女作家叫什么宗璞的寫(xiě)的。
再后來(lái)，一個(gè)叫馨兒的年輕媽媽帶著她的孩子來(lái)到了紫藤花架下，給她那個(gè)可愛(ài)的女兒講過(guò)一個(gè)故事，大意是說(shuō)她的老師瀟灑哥和香香一起，寫(xiě)了孔子和孟子公認(rèn)的老師柳下惠園中的紫藤故事呢。她們母女講得精彩極了，根本沒(méi)有注意到我和姐姐在偷聽(tīng)，那個(gè)馨兒講的可好了，我到現(xiàn)在還能復(fù)述下來(lái)呢，不信我小白楊講給你們聽(tīng)吧！
這是個(gè)古老的傳說(shuō)：話說(shuō)有一個(gè)美麗的女孩想要一段情緣，于是她每天祈求天上的紅衣月老能成全。終于紅衣月老被女孩的虔誠(chéng)感動(dòng)了，在她的夢(mèng)中對(duì)她說(shuō)：“在春天到來(lái)的時(shí)候，在后山的小樹(shù)林里，她會(huì)遇到一個(gè)白衣男子，那就是她想要的的情緣?！钡鹊酱号ㄩ_(kāi)的日子，癡心的女孩如約獨(dú)自來(lái)到了后山小樹(shù)林。等待她美麗的情緣——白衣男子的到來(lái)。可一直等到天快黑了，那個(gè)白衣男子還是沒(méi)有出現(xiàn)，女孩在緊張失望之時(shí)，反而被草叢里的蛇咬傷了腳踝。女孩不能走路了，家也難回了，心里害怕極了。
在女孩感到絕望無(wú)助的時(shí)刻，白衣男子出現(xiàn)了，女孩驚喜地呼喊著救命，白衣男子上前用嘴幫她吸出了腳踝上被蛇咬過(guò)的毒血，女孩從此便深深地愛(ài)上了他?？墒前滓履凶蛹揖池毢?，他們的婚事遭到了女方父母的反對(duì)。最終兩個(gè)相愛(ài)的人雙雙跳崖殉情。
再后來(lái)，在他們徇情的懸崖邊上長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，那樹(shù)上居然纏著一棵藤，并開(kāi)出朵朵花墜，紫中帶藍(lán)，燦若云霞。后人稱那藤上開(kāi)出的花為紫藤花，紫藤需纏樹(shù)而生，獨(dú)自不能存活，便有人說(shuō)那女孩就是紫藤的化身，樹(shù)就是白衣男子的化身，紫藤為情而生，無(wú)愛(ài)而亡。
親愛(ài)的讀者朋友們，您說(shuō)這個(gè)故事好聽(tīng)嗎，您覺(jué)得感人嗎？您有沒(méi)有被感動(dòng)呢？反正我和姐姐聽(tīng)了是感動(dòng)萬(wàn)分的，所以我們默默關(guān)注著那些紫藤，希望她們開(kāi)出漂亮的花兒呢，我們想看看那美麗姑娘變成的紫藤花是什么樣子，她們一定很圣潔而高貴的吧，我想一定是的。
今天她們終于開(kāi)花了！我和姐姐雖然離她們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是也一定要踮起腳跟，伸展枝葉好好瞧瞧。我的天啊，怪不得人們那么喜歡她們。我要怎樣才能描述那些紫藤花呢，她們連成一片，那么輝煌，那么燦爛！就像一條淺紫色的河流，在太陽(yáng)下泛著光輝，如此美麗地使人驚心動(dòng)魄??！
那些靠在一起的花穗，是那么的`緊密相擁著，有的垂下枝條，有的垂下花架，一朵一朵挨著，一穗一穗靠著，她們誰(shuí)都不爭(zhēng)搶誰(shuí)的風(fēng)頭，沒(méi)有一朵花妄想站在高高的枝頭，炫耀自己，她們都那么含羞地微笑著，露出她們傾城的微笑和眼神，雍容華美地盛開(kāi)著，致意感謝每一位路過(guò)或者專訪的人們！
天啊，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此姿容的花朵呢，她們嬌羞的神情，她們隨風(fēng)裊娜的身姿，她們雍容華美的風(fēng)采，真是渾然天成，真是讓我三百分傾慕呵！啊，多么典雅高貴的紫藤??！那些紫藤花在我看來(lái)真的只能用兩個(gè)字去形容，那就是驚艷！我不由得看呆了。
我什么時(shí)候也會(huì)開(kāi)出如此明艷美麗的花朵呢，讓我立刻死去我都愿意??！天啊，這次我是怎么了呀，我看到玫瑰開(kāi)花也沒(méi)有如此動(dòng)心啊，還有那些月季花，薔薇花，桃花，李子花，蘋(píng)果花，梨花，我都沒(méi)有羨慕她們哪，我這是怎么了呀？我陷在深深的遐想中，以至于旁邊的姐姐叫了我三次，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
我呆呆的，失魂落魄地，無(wú)精打采地垂下了我一直高昂的頭。姐姐再次關(guān)切地問(wèn)我：“弟弟，你怎么啦，病了嗎，還是愛(ài)上了那些紫藤花？”
我喃喃地回答：“是，姐姐啊，我是愛(ài)上了那些紫藤花了，她們好美啊，好美好美！姐姐，我也想開(kāi)花，我也要把花朵開(kāi)成紫藤那樣子的！”
“嗯，好?。∥乙蚕矚g那些紫藤花，那咱倆可說(shuō)好了，來(lái)年咱們也努力學(xué)習(xí)紫藤，也開(kāi)出她們那樣的花，好嗎？”
“好，那么我們拉鉤鉤吧，咱們來(lái)年一定要開(kāi)花，我們一齊開(kāi)花，開(kāi)出像紫藤花一樣的花來(lái)！”
【五】
日子繼續(xù)天高云淡，繼續(xù)月明風(fēng)清。又是一個(gè)春天邁著輕盈的腳步走來(lái)了。依然是往年的情景。
最早泛綠的垂柳在幼兒園正中的院子中伸展了窈窕的腰肢，依然是那么妖嬈優(yōu)美的舞姿；最早迎春的黃色報(bào)春花也露出了她們的嬌顏，蜜蜂，蝴蝶，小麻雀……一切都是欣欣然張開(kāi)了眼，然后一切都?xì)g騰起來(lái)。
我醒來(lái)了。梧桐樹(shù)姐姐也醒來(lái)了。我們都感受到了我今年和往年的不同，不是外界的花草人群的不同，而是在于我們自己身體的變化。我們覺(jué)得，也許今年我們的信念和理想就要實(shí)現(xiàn)了！我們會(huì)開(kāi)出花，開(kāi)出像紫藤一樣高貴雍容的花！我和姐姐誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)，但是我們都憋著一股勁呢！我千萬(wàn)次地告誡自己：要高調(diào)做事，低調(diào)做人。我一定要像紫藤那樣謙虛，一定要像紫藤那么華美典雅！我好期待自己開(kāi)花！
我抬眼看一下那間教室，此時(shí)幼兒園的小朋友從窗口正對(duì)著我們看呢，到時(shí)候我們一定讓他們情不自禁地贊嘆！
當(dāng)我繼續(xù)臭美不休的時(shí)候，竟然打了放學(xué)鈴，那些孩子哄得一下出了教室。不得已，我竟然急得沖著那教室裝飾著海底世界圖畫(huà)的窗戶，做了一個(gè)大大的鬼臉，并且得意地竊笑呢。因?yàn)槲抑酪苍S我開(kāi)花也就是最近幾天的事情了，因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)使足了勁，我完全已經(jīng)準(zhǔn)備好了開(kāi)花。也許就是明天了吧！因?yàn)槊總€(gè)樹(shù)種，在開(kāi)花之前也許都很平靜，但他們的開(kāi)花幾乎都是就在一瞬間的事。但是這個(gè)準(zhǔn)備和孕育的過(guò)程卻是艱辛的，比如我，已經(jīng)醞釀了五年了。我已經(jīng)五歲了，我想我應(yīng)該是做好了開(kāi)花的準(zhǔn)備，做好了第一次開(kāi)花的準(zhǔn)備。為了這一天，我已經(jīng)等了太久，也奮斗了太久，從我在黑暗中做一粒種子的時(shí)候，有一種聲音就在告訴我，要我發(fā)芽，要我做一個(gè)樹(shù)，要我做一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)！這個(gè)信念一直支撐著我和梧桐樹(shù)姐姐走過(guò)了這漫長(zhǎng)的五年?？磥?lái)，今天是應(yīng)該我們開(kāi)花，回饋?zhàn)约豪硐氲臅r(shí)候了！
第二天終于來(lái)臨了，太陽(yáng)終于再一次灑下了他的第一縷光芒。此時(shí)，我甚至于不敢睜開(kāi)眼睛看看自己是不是開(kāi)花了，是不是開(kāi)了美麗的花？對(duì)了，我想就別睜開(kāi)眼睛了，我就等著在姐姐的贊美聲中才睜開(kāi)自己的眼睛。得，就這樣打算了，今天早晨我要酣睡，裝著睡過(guò)頭了。我要在姐姐驚嘆羨慕的贊嘆聲中睜開(kāi)眼睛，笑瞇瞇地對(duì)著她。姐姐呀，梧桐姐姐，你怎么還不叫我呢？快點(diǎn)叫我，快點(diǎn)贊美我吧，我都等不及了！我在心里雙手合十，默默對(duì)著玉皇大帝和阿爾卑斯山的眾神祈禱。
終于聽(tīng)到一個(gè)聲音?！皨寢?，你看，春天的花大都那么漂亮，而這白楊樹(shù)就不一樣了，怎么它是花絮亂舞，滿天橫飛呢?！?/p>
“孩子，你知道嗎？是啊，做為城市的觀賞樹(shù)之一，它每年春天飛出的花絮讓城市溶在了雪霧之中，有過(guò)敏性病癥和哮喘病的人們幾乎不敢出門(mén)，道路保潔員更是拿它們沒(méi)有辦法，人們對(duì)它的貶低和抱怨就多了起來(lái)。”
“媽媽，這花我不喜歡，我喜歡梧桐樹(shù)的花。媽媽你看，好漂亮的花！媽媽，給我摘一朵吧！”
“孩子，別摘，據(jù)說(shuō)啊，這種花會(huì)引來(lái)鳳凰鳥(niǎo)呢，別摘，咱們等著看鳳凰落在梧桐樹(shù)上吧！”
“媽媽。鳳凰鳥(niǎo)，是最漂亮的鳥(niǎo)嗎？”
“是啊，孩子，鳳凰是百鳥(niǎo)之王啊，所以有百鳥(niǎo)朝鳳這個(gè)詞語(yǔ)??！”
“媽媽，那不就是說(shuō)，梧桐樹(shù)就是百樹(shù)之王嗎？”
“可以這樣認(rèn)為吧，不過(guò)兒子，也許這只是傳說(shuō)，因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鳳凰鳥(niǎo)啊！那就讓我們期待吧！”
我己經(jīng)臉紅得不行，我討厭我自己開(kāi)的花。我慢慢睜開(kāi)眼睛，向姐姐看過(guò)去。哇，姐姐今天真的很漂亮，姐姐的顏色就是紫藤花的顏色，并且也是成穗的開(kāi)放，那花朵比紫藤花大多了，每朵花都像一只只肥肥的小喇叭，并且那些小喇叭都在陽(yáng)光下泛著光彩，簡(jiǎn)直是流光溢彩的美麗??！
我羨慕地說(shuō)：“姐姐，你今天好美，你真漂亮！可是我……”
“是誰(shuí)在對(duì)我說(shuō)話啊，是你嗎，丑陋的東西！”
“姐姐，你叫誰(shuí)丑陋的東西，你在和誰(shuí)說(shuō)話？”
“呵呵，和誰(shuí)說(shuō)話？難道這里還有別人嗎？”
“姐姐，你是在說(shuō)我嗎？我不如你?！?/p>
“不用這么說(shuō)，不用自卑，姐也不知道你會(huì)開(kāi)這樣的花，大家不喜歡你！”
我看到一向?qū)ξ覍檺?ài)有加，關(guān)懷備至的姐姐今天怎么換了這樣一副臉色，我從姐姐的表情已經(jīng)知道，我的理想和目標(biāo)已經(jīng)完全地破碎了，也許我今后已經(jīng)完全失去了生活的目標(biāo)，我已經(jīng)沒(méi)有任何希冀和夢(mèng)想！
我告訴自己，從今天開(kāi)始，我不再想任何事情，我只看著別人的春紅芳菲，我只看著別人大好的風(fēng)景。從此，我開(kāi)始了孤獨(dú)的生長(zhǎng)之旅，聽(tīng)說(shuō)像我這樣的樹(shù)是不適合在這個(gè)小廣場(chǎng)的，也許我長(zhǎng)大了就是要去做棟梁的，說(shuō)不定也許會(huì)被砍伐運(yùn)輸粉碎，最后做成膠合板吧！哎，管他呢，我想我還是自生自滅，自我了斷殘生吧！
于是我基本不在乎活著或者是死了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)這樣的花，已經(jīng)要了我的命！我難受極了。
【六】
如此這樣的又過(guò)了不知道幾年。好像是在一個(gè)美麗的初夏，我在一個(gè)清晨的睡夢(mèng)中竟然又被一陣贊美聲驚醒了?！澳憧?，那棵小白楊，他今天怎么又開(kāi)花了，并且他開(kāi)的花朵怎么變得這么美麗啊?！?/p>
“什么，我又開(kāi)花了，還有人說(shuō)我美麗！可是，我在四月已經(jīng)開(kāi)過(guò)丑陋的飛花了呀？”
可是好奇心還是讓我張開(kāi)眼睛，我不敢正視自己，我向小水塘望去，想在哪里看個(gè)究竟。我驚異地發(fā)現(xiàn)，小水塘中倒影了一樹(shù)的繁花，朱紅的火焰一樣的繁花和碧野，蓊蓊郁郁的纏滿了我的身體。我突然意識(shí)到那些朱紅的火焰一樣嫁接在我身上的花是凌霄花妹妹開(kāi)放的。前年，她弱弱地央求我，說(shuō)自己沒(méi)有力氣直腰橫空生長(zhǎng)，問(wèn)我愿不愿意攙扶她一把？我面無(wú)表情，神色木訥地回了一句：“只要你愿意，我沒(méi)有意見(jiàn)！”
……
而此時(shí)，幼兒園中的老師和孩子們，正在舉行詩(shī)歌朗誦比賽呢！
其中有一對(duì)男女聲朗誦了一首關(guān)于凌霄花的詩(shī)歌。
對(duì)于凌霄花人們褒貶不一：有人贊美她火熱盛開(kāi)的鐘情，有人罵她攀附的個(gè)性！
這首詩(shī)朗誦完畢，一位美麗的女教師，嗨，那不就是那位年輕的媽媽馨兒?jiǎn)?？只?jiàn)她正指著攀援在我身上的凌霄花，對(duì)孩子們說(shuō)：看，那就是凌霄花！看，她的花朵多美??！再看那棵小白楊，他多大方啊，她讓凌霄花攀附在自己身上，這構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫(huà)啊！你看，凌霄花借助小白楊爬得這么高，開(kāi)出了這樣漂亮的花，而小白楊也因?yàn)閹椭肆柘龌?，讓自己變得這樣漂亮，這不是兩全其美嗎？停了停，馨兒很動(dòng)情又似乎很語(yǔ)重心長(zhǎng)地補(bǔ)充：“孩子，世界上最美的圖畫(huà)，就是相互成全；世界上最美好的品質(zhì)，就是相互扶持……”
此時(shí)，一大滴淚，從我的眼里，掉下來(lái)，砸到了我的腳面上，我的心疼疼的！我喃喃著：“相互成全，相互扶持……”
這樣地不知道過(guò)了多久……
此時(shí)，我突然之間明白了，并且深深地明白了，其實(shí)我還有更大的夢(mèng)想呢……
我突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，幫助別人，就是在成全自己……
我突然明白：原來(lái)，心靈之花才是最美麗的花朵……
小白楊心得體會(huì)篇十六
白楊是一種生長(zhǎng)在北方平原的樹(shù)種，其優(yōu)美的姿態(tài)、堅(jiān)韌的品質(zhì)和不屈的精神一直深受人們的喜愛(ài)，也給人們帶來(lái)了很多啟示。在我看來(lái)，白楊教會(huì)了我許多東西，讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求，下面我將從自己的角度，談?wù)勱P(guān)于白楊的一些心得體會(huì)。
第一段，感受白楊的堅(jiān)韌生命力
白楊是一種很具有韌性的樹(shù)種，它能夠在非常惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)盛，生命力非常頑強(qiáng)。我曾親眼目睹過(guò)白楊樹(shù)在荒漠中孤獨(dú)挺立的情景，很多人覺(jué)得它的生命力無(wú)法想象。這讓我深刻體會(huì)到，面臨困境時(shí)，堅(jiān)韌的生命力和厚實(shí)的根基是非常重要的，只有這樣才能在嚴(yán)峻的環(huán)境下生存，茁壯成長(zhǎng)。
第二段，感受白楊的獨(dú)立精神
白楊樹(shù)生命力強(qiáng)，不但環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，而且個(gè)體生長(zhǎng)非常獨(dú)立。生長(zhǎng)在荒涼的沙漠和廣袤的草原上，在極端的氣候條件下，鮮明的角色突顯了它獨(dú)立自強(qiáng)、不屈不撓的精神。對(duì)于我們這些人而言，同樣的，獨(dú)立的思考和堅(jiān)定的信仰，不論面對(duì)什么樣的困難，也能保證我們始終朝著自己的目標(biāo)前行。
第三段，感受白楊的扶持精神
白楊生長(zhǎng)迅速，枝繁葉茂，如果冬季來(lái)臨沒(méi)有任何牽引，它會(huì)在自身的重量之下，發(fā)生斷裂。所以，一株白楊樹(shù)的獨(dú)立其實(shí)是依賴于集體的力量。它在風(fēng)暴中承受著眾多樹(shù)木的傾斜和重量，同時(shí)，白楊又會(huì)用自己的力量來(lái)扶持自身。這里面蘊(yùn)含了它的扶持精神，即互助合作和責(zé)任感。無(wú)論是在生活中的學(xué)習(xí)和工作，還是在家庭和社會(huì)，面對(duì)挫折，我們需要培養(yǎng)相互幫助的意識(shí)，共同承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
第四段，感受白楊的秉持原則
白楊因其品質(zhì)的堅(jiān)韌、堅(jiān)實(shí)、耐磨和不容易分裂，被廣泛地用于建筑、交通、船舶等極其重要的領(lǐng)域。這些品質(zhì)是其追求完美和秉持高標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果。在人生的道路上，我們也可以從白楊上得到啟示，即要追求自己的內(nèi)心高標(biāo)準(zhǔn)和完美，而不是快速的成功，更不能隨便妥協(xié)自己的原則。
第五段，感受白楊的如意向往
在民間傳說(shuō)中，白楊有一個(gè)美好的名字——如意樹(shù)。傳說(shuō)白楊有神奇的力量，只要倚靠白楊樹(shù)，就能讓自己的愿望得到實(shí)現(xiàn)，成為如意人生。近來(lái)，我一直在感受白楊的如意意蘊(yùn)，仿佛它是在告訴我，要勇敢追求自己的夢(mèng)想，要有信仰和勇氣，在人生的路上尋找自己理想的目標(biāo)，幸福和自由就如意而已。
總之，白楊是一種非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的生物，它的精神感染和品質(zhì)吸引著我們前行的腳步。經(jīng)過(guò)這一些感受和體會(huì)，我相信，細(xì)致觀察自然，深刻認(rèn)識(shí)生命，我們才能從中汲取力量，追求真正的美、真正的善、真正的理想和幸福。
小白楊心得體會(huì)篇十七
白楊，一種生長(zhǎng)在草原上的樹(shù)木，勇敢堅(jiān)強(qiáng)而不屈的形象使其成為了我心目中的英雄。在讀《白楊禮贊》一書(shū)時(shí)，我深深地感受到了白楊的成長(zhǎng)之路。書(shū)中描述了白楊從幼苗到參天大樹(shù)的全過(guò)程，無(wú)論是經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑、忍受枯萎的草原還是挺拔堅(jiān)韌地對(duì)抗風(fēng)沙，白楊都毫不退縮。這種英勇無(wú)畏的精神深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢的重要性。
第二段：白楊的冷靜與智慧
在《白楊禮贊》中，作者通過(guò)白楊的形象描繪了一種冷靜與智慧。白楊孤獨(dú)地矗立在廣袤的草原上，它不像其他的樹(shù)木那樣迎風(fēng)搖曳，而是堅(jiān)定地扎根，安然面對(duì)風(fēng)雪的考驗(yàn)。曾經(jīng)有一次旱災(zāi)，白楊是唯一保留活力的樹(shù)木，這是因?yàn)榘讞顦?shù)深入地下尋找水源。白楊的冷靜和智慧讓我深思，生活中的困難和挑戰(zhàn)常常如暴風(fēng)驟雨般襲來(lái)，只有冷靜和智慧才能安然度過(guò)。
第三段：白楊的忍耐與堅(jiān)毅
白楊樹(shù)是一種能夠生長(zhǎng)在草原上的樹(shù)木，這意味著它要吃盡苦頭。在書(shū)中，作者生動(dòng)而細(xì)致地描繪了白楊長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)陽(yáng)光、遭受風(fēng)沙的景象。然而，白楊仍然忍耐地等待，堅(jiān)毅地挺立。讀完這段描述，我不禁為白楊的忍耐與堅(jiān)毅所折服。這使我意識(shí)到，人生中的困難和挫折只是一時(shí)的，只要心懷堅(jiān)定的信念，勇敢面對(duì)，一定能夠戰(zhàn)勝困難，走向成功。
第四段：白楊的奉獻(xiàn)精神
在草原上，白楊樹(shù)為人類和其他生物提供了寶貴的資源，它的樹(shù)皮可以制作風(fēng)笛，枝干可以做成繩子?？梢哉f(shuō)，它是人們生活的一部分。白楊不僅給予了人類豐富的食物和材料，還保護(hù)著生態(tài)環(huán)境，防止風(fēng)沙的蔓延。這種白楊的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)不已，使我明白了奉獻(xiàn)的重要性。無(wú)論是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，還是為家人、朋友提供幫助，奉獻(xiàn)精神是一種高尚的品質(zhì)，也是人類共同的追求。
第五段：我從白楊中得到的啟示
讀完《白楊禮贊》，我深深地被白楊的形象和精神所感染，受益匪淺。白楊的成長(zhǎng)之路讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢的重要性；白楊的冷靜和智慧啟示我在困難面前要冷靜思考；白楊的忍耐和堅(jiān)毅告訴我只有堅(jiān)守信念才能戰(zhàn)勝困難；白楊的奉獻(xiàn)精神讓我意識(shí)到奉獻(xiàn)的價(jià)值。我深刻體會(huì)到，白楊是一種具有偉大意義的樹(shù)木，它既是自然界的奇跡，也是生活中的助推器。希望自己能夠像白楊一樣，堅(jiān)韌不拔地追求夢(mèng)想，勇往直前。
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