最優(yōu)野戰(zhàn)cs教案(案例18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 10:31:17
最優(yōu)野戰(zhàn)cs教案(案例18篇)
時(shí)間:2023-10-29 10:31:17     小編:夢(mèng)幻泡

教案需結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。寫(xiě)教案時(shí)應(yīng)注意明確教學(xué)目標(biāo),確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期效果。教案是教師在教學(xué)過(guò)程中制定的一種有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,它是教學(xué)過(guò)程的規(guī)劃和組織,有助于教師更好地準(zhǔn)備教學(xué),提高教學(xué)效果。要編寫(xiě)一份完美的教案,首先要明確教學(xué)目標(biāo),確保目標(biāo)具有一定的可操作性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教案范例,供大家參考和借鑒。

野戰(zhàn)cs教案篇一

十一月團(tuán)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)

主辦單位:工商101班主辦時(shí)間:20xx.11.23

目錄

戶外運(yùn)動(dòng)目前在中國(guó)已迅速成為一種社會(huì)時(shí)尚,戶外運(yùn)動(dòng)人口不斷增長(zhǎng),專(zhuān)家認(rèn)為,戶外運(yùn)動(dòng)的流行反映了人們?cè)谌遮厫夯某鞘协h(huán)境和不斷加大的工作壓力下,渴望通過(guò)與自然界的親密接觸,放松自己、減輕壓力、強(qiáng)身健體的強(qiáng)烈愿望。真人cs作為新興的戶外運(yùn)動(dòng),恰恰符合了人們崇尚戶外運(yùn)動(dòng)的心理。它既可以釋放我們積壓已久的深重心理負(fù)擔(dān),又使我們回歸自然,追尋另外一個(gè)夢(mèng)想。

二、活動(dòng)目的

為了緩解本班同學(xué)在一場(chǎng)場(chǎng)考試下的壓力,班長(zhǎng)決定以一種集體的戶外活動(dòng)來(lái)放松一下他們的心情,真人cs比參觀旅游景點(diǎn)來(lái)說(shuō),既能激起同學(xué)們的興趣,又能在活動(dòng)中感受集體的榮譽(yù)感。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月23日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

無(wú)錫生態(tài)園

工商101及工商102班全體成員

六、活動(dòng)策劃及組織人

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段:班級(jí)每人出100元作為班費(fèi)用于支出真人cs的報(bào)名,車(chē)費(fèi)以及自助餐的費(fèi)用。班委選定好日期,聯(lián)系好校車(chē)、游玩的地點(diǎn)以及用餐的地點(diǎn)并商量相關(guān)費(fèi)用。

(二)活動(dòng)舉辦階段:安全把所有同學(xué)帶到活動(dòng)的場(chǎng)地,活動(dòng)開(kāi)始,大家集體做了游戲作為熱身運(yùn)動(dòng),然后兩個(gè)班分為四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行cs、信任背摔等活動(dòng)。

(三)活動(dòng)后續(xù)階段:通過(guò)一系列活動(dòng),同學(xué)們感受良多,心情得到了很大的放松,同時(shí)也明白了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)最重要的就是每個(gè)人都要有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,更要有犧牲和奉獻(xiàn)精神。

八、活動(dòng)感想孫建洋同學(xué)說(shuō):

對(duì)于這次的聚會(huì)我本不抱著什么特殊的心態(tài)。我想到了大二真的`很難找到那種集體的感覺(jué)。我也想過(guò)怎樣來(lái)解決這樣的問(wèn)題,但似乎找不到答案。通過(guò)這次的小聚我還真的有些感觸。抱著蠻期待的心情等待著教練給我們的任務(wù),開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)候恍惚了,作為隊(duì)長(zhǎng)的我都不知道怎樣來(lái)安排整隊(duì)來(lái)進(jìn)行這場(chǎng)大戰(zhàn)。說(shuō)實(shí)話的第一場(chǎng)的真人cs并沒(méi)有體現(xiàn)什么團(tuán)隊(duì),或許是第一次接觸這樣的東西,弄的自己措手不及。這樣的cs或許是最能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的,但由于領(lǐng)導(dǎo)不力。對(duì)于我深感體會(huì)的是教練對(duì)我們的一些培訓(xùn),這些才能真正體現(xiàn)出我們的團(tuán)隊(duì),很深刻的是支援隊(duì)長(zhǎng)的一環(huán)節(jié),兩隊(duì)的pk體現(xiàn)出隊(duì)長(zhǎng)的受擁護(hù)程度,以及整隊(duì)的默契配合度,及每個(gè)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。像這樣的可以體現(xiàn)出整個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的活動(dòng)建議還是經(jīng)常搞一些,有利于體現(xiàn)出我們工商101班的精神與合作,增強(qiáng)我們的感情,促進(jìn)友情!

野戰(zhàn)cs教案篇二

“太好了,太好了!終于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)真人cs了!”在聽(tīng)到何老師說(shuō)我們的班級(jí)活動(dòng)是去打真人cs時(shí),我激動(dòng)地喊道。

終于等到了那一天,大家結(jié)隊(duì)來(lái)到了cs訓(xùn)練基地,在基本訓(xùn)練并吃過(guò)午飯之后,就開(kāi)始cs特訓(xùn)了。

教練先把我們分成兩隊(duì),讓我們穿上各自的隊(duì)服,介紹了規(guī)則以及槍的基本用法,“戰(zhàn)斗”就開(kāi)始了。

我迅速找到一個(gè)掩體,上好子彈,瞄準(zhǔn)了一個(gè)“敵人”,連續(xù)發(fā)射,卻一槍都沒(méi)擊中。唉,我的槍法實(shí)在是太差了。于是,我改變策略,采用掃射,果然就有“敵人”被我“擊斃”了。

突然,我的槍發(fā)出了“呃”的一聲,原來(lái)我也被人擊中了。我看到左前方正對(duì)著我瞄準(zhǔn)的一個(gè)“敵人”,剛才一定就是他干的。我趕緊跑向另一個(gè)掩體??墒?,躲得了這個(gè)卻躲不了另一個(gè),在移動(dòng)的過(guò)程中我又被擊殺了一條命。

隨著戰(zhàn)局的推進(jìn),“敵人”越來(lái)越少,最后我方終于贏得了整場(chǎng)比賽的勝利,大家都非常開(kāi)心。我的戰(zhàn)績(jī)是,擊殺7條命,自損9條命。我暗自慶幸,幸好還留住了最后一條命,不然我就戰(zhàn)死沙場(chǎng)了!

真人cs真是太有意思了,真希望下次還有機(jī)會(huì)參加。

野戰(zhàn)cs教案篇三

秋游,這是一年一度的`活動(dòng)。我們乘著大巴,賞著風(fēng)景,來(lái)到了江南大峽谷。

這次,是男生的最?lèi)?ài),野性爆發(fā)的激戰(zhàn)——真人cs?,F(xiàn)在,戰(zhàn)斗開(kāi)始!

no。1:我軍走到攻方陣地,架起了狙擊、ak、照光槍……準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

既然是攻方,當(dāng)然有人沖鋒陷陣,宋京旺因?yàn)閮春?,被“本帥”封為“大將軍”,再?gòu)谋姟疤毂鞂ⅰ敝刑舫隽艘魂?duì)尖子,協(xié)助將軍滅敵。并派了一名探子,用于偵察情報(bào)。我們剩下的做掩護(hù)。一切安排妥當(dāng)后,守方似乎也準(zhǔn)備好了,戰(zhàn)爭(zhēng)正式吹響號(hào)角。

猛將不愧是猛將,殺敵鐵面無(wú)私不留“活口”。我真欣慰……突然探子來(lái)報(bào):“報(bào)——發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頂隱蔽的5星級(jí)埋伏區(qū)!go!”真是個(gè)好消息!我立刻“點(diǎn)兵十萬(wàn)”,來(lái)到了地勢(shì)險(xiǎn)峻的“巨石陣”。一聲令下,三個(gè)分隊(duì)一起火力全開(kāi),瘋狂掃神,一舉剿滅了敵人。

no。2:這次,我們是守方,不過(guò),我可是iq250的天才,以我的聰明才智和一雙善于觀察的“慧眸”,我們應(yīng)該能贏。

很快,我發(fā)現(xiàn)了一道深溝,然后帶著王伽語(yǔ)和趙逸凡二位“副帥”藏了進(jìn)去。敵見(jiàn)不得我,我卻見(jiàn)得敵??蓪橙嗽诓恢那闆r下“冤死”。

一個(gè)敵軍小兵潛伏了過(guò)來(lái)。哼!本帥叫你有來(lái)無(wú)回!“叭”我對(duì)準(zhǔn)了他的頭,熟練地扣動(dòng)了扳機(jī)。正當(dāng)他四處張望尋“兇手”時(shí),我又瞄準(zhǔn),一槍結(jié)束了他。就這么如法炮制,敵軍來(lái)一個(gè)結(jié)束一個(gè)。我們又贏了!

打仗不僅耗體力,還費(fèi)腦子,模擬戰(zhàn)爭(zhēng)是這樣,真正的更是如此。

這次秋游,我真快樂(lè);這次秋游,我真難忘。

野戰(zhàn)cs教案篇四

大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,特別是應(yīng)用頻繁的記敘文,記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái),讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?以下是小編整理的cs野戰(zhàn)記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

星期六上午,我無(wú)意中從電視上看到特種兵,他們穿著綠色的衣服,頭戴頭盔,潛伏在草叢里。他們突然向敵人伏擊,沖在前面的`敵人應(yīng)聲倒下。我非常羨慕他們的能力,自己也想當(dāng)特種兵,把敵人打得落花流水。

機(jī)會(huì)來(lái)了,我們小組組織野戰(zhàn),我非常高興,覺(jué)得自己馬上就是特種兵了。我們坐在汽車(chē)上一會(huì)就到了野戰(zhàn)場(chǎng)地,準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。

戰(zhàn)場(chǎng)上,放著幾個(gè)笨重的木桶和裝滿土的大米袋,旁邊的樹(shù)林有好幾條小路,走到盡頭,就會(huì)看見(jiàn)茂密的樹(shù)葉把周?chē)[藏的的緊緊實(shí)實(shí),好像一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有。

開(kāi)戰(zhàn)了,我彎著背,生怕敵人看見(jiàn)我,踩著小步,輕輕地鉆進(jìn)隱蔽物后。我們決定,派一個(gè)人去試探,我們看著那個(gè)隊(duì)員向前面走去。我們心里平平直跳,害怕他出事。過(guò)了一會(huì),聽(tīng)到了槍聲,見(jiàn)那個(gè)隊(duì)員跑下來(lái)說(shuō):“不好了,我們被發(fā)現(xiàn)了,要追上來(lái)了,快跑呀。”我們都慌了,過(guò)了一會(huì)我們冷靜下來(lái)拿槍準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我跑到了自己的隱藏處,緊張的握著槍?zhuān)o緊的握住槍把,眼睛巡視著四周, ,有人上勾了,我連忙瞄準(zhǔn)他,扣動(dòng)扳機(jī),見(jiàn)那個(gè)人體力減去一格,沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),我連忙打了幾槍?zhuān)钡剿捏w力為零時(shí)我才松手我對(duì)自己的戰(zhàn)果十分滿意,被我擊中的敵人,心里一定很沮喪,低頭、嘆氣,一副垂頭喪氣的樣子。

我通過(guò)葉縫看,戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)友們扛著槍?zhuān)闹軖呱?。敵人連連敗退,十分狼狽,大部分?jǐn)橙吮幌麥?,只有少?shù)幾個(gè) ,我們勝券在握。我連忙沖出去,攻擊敵人。我突然被打了一槍?zhuān)B忙退到木桶后,發(fā)現(xiàn)敵人躲在大樹(shù)旁,我連忙打了機(jī)槍擊中了他,我打敗了敵人的神槍手。我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮蠹乙贿叡г谝黄?,一邊喊:‘‘我們勝利了”?/p>

這次野戰(zhàn)我體會(huì)到了當(dāng)軍人的快樂(lè),勝利時(shí)的喜悅。這次我玩的十分高興。

野戰(zhàn)cs教案篇五

段落1:引言(150字)

CS野戰(zhàn)游戲是一種集合了戰(zhàn)略、協(xié)作和射擊元素的游戲,近年來(lái)在年輕人中越來(lái)越受歡迎。作為一位CS愛(ài)好者,我參與了幾次野戰(zhàn)游戲,并且從中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這篇文章中,我將分享我在野戰(zhàn)游戲中的心得體會(huì),包括團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)術(shù)策略和心理素質(zhì)等方面的經(jīng)驗(yàn),希望能夠給其他玩家提供一些參考和啟發(fā)。

段落2:團(tuán)隊(duì)合作(250字)

在CS野戰(zhàn)游戲中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的一點(diǎn)。沒(méi)有一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì),很難在戰(zhàn)斗中取得勝利。在我的經(jīng)驗(yàn)中,溝通是非常關(guān)鍵的一環(huán)。團(tuán)隊(duì)成員要通過(guò)語(yǔ)音對(duì)話或手勢(shì)來(lái)協(xié)商和傳達(dá)各種信息,比如敵方位置、行動(dòng)計(jì)劃等等。同時(shí),互相之間的理解和信任也需要建立起來(lái)。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持和合作時(shí),才能夠發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。

段落3:戰(zhàn)術(shù)策略(250字)

除了團(tuán)隊(duì)合作,戰(zhàn)術(shù)策略在CS野戰(zhàn)游戲中也是至關(guān)重要的。在戰(zhàn)斗中,我們需要根據(jù)地形和敵方陣型制定相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃。例如,當(dāng)我們處于守勢(shì)時(shí),我們可以選擇設(shè)立埋伏點(diǎn)并利用伏擊來(lái)消滅敵人;當(dāng)我們處于攻勢(shì)時(shí),我們可以選擇控制好戰(zhàn)斗步驟,依次攻占各個(gè)據(jù)點(diǎn)。此外,靈活的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整也非常關(guān)鍵。如果一種戰(zhàn)術(shù)失效,則需要快速調(diào)整并嘗試其他策略。

段落4:心理素質(zhì)(300字)

在CS野戰(zhàn)游戲中,心理素質(zhì)也是非常重要的。首先,要有良好的耐心和毅力。游戲中可能會(huì)遇到挫折和失敗,但不能放棄,要保持積極的態(tài)度。其次,要有快速?zèng)Q策和應(yīng)變的能力。戰(zhàn)斗中形勢(shì)瞬息萬(wàn)變,需要迅速作出判斷并采取相應(yīng)的行動(dòng)。此外,要保持冷靜和集中注意力,不受外界因素的干擾。只有當(dāng)心理素質(zhì)過(guò)關(guān)時(shí),才能夠在激烈的戰(zhàn)斗中保持更好的表現(xiàn)。

段落5:總結(jié)(250字)

通過(guò)參與CS野戰(zhàn)游戲,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)術(shù)策略和心理素質(zhì)的重要性。這些方面不僅在游戲中有用,也在現(xiàn)實(shí)生活中能夠得到應(yīng)用。在團(tuán)隊(duì)合作中,我們可以學(xué)會(huì)與他人協(xié)調(diào)和合作;在制定戰(zhàn)術(shù)策略中,我們可以培養(yǎng)思考和決策的能力;在保持良好心理素質(zhì)中,我們可以鍛煉自己的耐心和忍耐力。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),我相信我的游戲技能和人際交往能力會(huì)得到全面提升,成為一個(gè)更加出色的CS玩家。

野戰(zhàn)cs教案篇六

當(dāng)孩子們對(duì)每天玩的游戲缺乏興趣時(shí),我們要適時(shí)地給予具體幫助,讓孩子產(chǎn)生新鮮感,通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和對(duì)體育游戲的興趣,活動(dòng)中繼續(xù)練習(xí)鉆、爬、跨跳的技能。提高上課技巧最快的方法是參考別人的示范課,從中找到適合自己的上課方式與模式,幼師o(wú)k網(wǎng)海量?jī)?yōu)質(zhì)課教學(xué)課件ppt長(zhǎng)期更新,歡迎收藏!

1、繼續(xù)練習(xí)鉆、爬、跨跳的技能。

2、能遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)清指令。

3、培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和對(duì)體育游戲的'興趣。

4、幼兒已會(huì)"電網(wǎng)"、"磁鐵"游戲。

在室外選擇較平整、寬敞的場(chǎng)地,運(yùn)用跳繩兩根根、障礙欄四個(gè)、皮榔頭六個(gè)作為游戲器具。

1、準(zhǔn)備動(dòng)作:《學(xué)做解放軍》練習(xí)踏步走(活動(dòng)四肢,進(jìn)入游戲狀態(tài))

2、進(jìn)行游戲:

玩法1:

設(shè)置關(guān)卡二:爬過(guò)"電網(wǎng)"后,跨過(guò)低障礙欄;(障礙欄分高低兩種,第一次我們只進(jìn)行低的兩個(gè)障礙欄)

設(shè)置關(guān)卡三:跨過(guò)低障礙欄后躲開(kāi)兩個(gè)"磁鐵"碰撞后,到達(dá)終點(diǎn)。

游戲重點(diǎn):(游戲過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)"觸電"、"磁鐵"吸到,幼兒必須從左邊草地上返回起點(diǎn),重新開(kāi)始游戲直至完成任務(wù)后方可游戲結(jié)束。)

玩法2:關(guān)卡一、二、三都要增加難度。(設(shè)置兩個(gè)場(chǎng)地,一個(gè)是原來(lái)的場(chǎng)地一個(gè)是增加難度的場(chǎng)地)(分別設(shè)置成:關(guān)卡一為降低電網(wǎng)高度,關(guān)卡二為高的障礙欄兩個(gè),關(guān)卡三是四個(gè)皮榔頭)

建議幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的場(chǎng)地再次進(jìn)行"野戰(zhàn)訓(xùn)練游戲"。

教學(xué)反思:當(dāng)孩子們對(duì)每天玩的游戲缺乏興趣時(shí),我們應(yīng)當(dāng)改變方式讓幼兒重新回到興趣點(diǎn)上。如何使這些游戲繼續(xù)熱鬧進(jìn)行呢?首先觀察幼兒,當(dāng)幼兒有了嘗試新玩法的需求,但又遇到了困難時(shí),老師適時(shí)地給予具體幫助。并抓住時(shí)機(jī)換個(gè)玩法,讓孩子又有新鮮感。本次活動(dòng)中氣氛非?;钴S。

野戰(zhàn)cs教案篇七

1、能手腳協(xié)調(diào)的向前匍匐前進(jìn)。

2、勇敢地參加演習(xí)游戲,不怕困難,體驗(yàn)成功的喜悅。準(zhǔn)備:教師迷彩服一套,沙包(略多于幼兒數(shù)),松緊帶若干,靶子若干,地毯等。

一、聽(tīng)音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

1、隨音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)做熱身運(yùn)動(dòng)。

2、隊(duì)列練習(xí),學(xué)做解放軍。

二、介紹訓(xùn)練任務(wù),學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)。

1、介紹訓(xùn)練任務(wù),讓幼兒嘗試在有電網(wǎng)的場(chǎng)地上爬行,身體不觸碰電網(wǎng)。

2、請(qǐng)幼兒示范。

3、教師介紹匍匐前進(jìn)并示范。

4、幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn),教師講解要領(lǐng)并指導(dǎo)。

三、野戰(zhàn)軍游戲。

1、介紹模擬戰(zhàn)場(chǎng)和行軍路線。

2、幼兒游戲。要求:注意匍匐前進(jìn)的'動(dòng)作要領(lǐng),不能觸碰電網(wǎng)。

3、增加行軍路程,降低電網(wǎng)高度增加游戲難度。要求:要勇敢,不怕困難;注意匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng),不能觸碰電網(wǎng)。

四、放松,體驗(yàn)成功的喜悅。

一、課題來(lái)源

匍匐前進(jìn)是《綱要》中大班年齡段所要完成的體育內(nèi)容之一,而這一內(nèi)容沒(méi)有編進(jìn)省編教材中,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。而解放軍一直是孩子心目中的大英雄,在他們眼里解放軍是最勇敢,最不怕困難的。所以在生活中和游戲中經(jīng)常聽(tīng)到和看到他們談?wù)?、模仿解放軍。所以我們將解放軍野?zhàn)演習(xí)的游戲情節(jié)與匍匐前進(jìn)的技能要求相結(jié)合設(shè)計(jì)成一個(gè)體育活動(dòng)不僅促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展,更希望在體育活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的勇敢、不怕困難的精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

三、活動(dòng)過(guò)程及重難點(diǎn)

這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)很明顯是學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn),而難點(diǎn)就是手腳協(xié)調(diào)的進(jìn)行匍匐前進(jìn)。在活動(dòng)的環(huán)節(jié)上我們分三個(gè)層次進(jìn)行學(xué)習(xí),首先讓幼兒嘗試任意爬行不觸碰電網(wǎng),然后讓孩子自己總結(jié)出匍匐前進(jìn)的大致要領(lǐng):頭要低下來(lái);身體貼著地面等,接著讓幼兒示范,集體嘗試;最后老師講解要領(lǐng)并示范,幼兒再進(jìn)行練習(xí),老師個(gè)別指導(dǎo)手腳協(xié)調(diào)。在游戲階段我們也分兩個(gè)層次進(jìn)行,首先考慮到大班幼兒如一直練匍匐爬有些單調(diào)所以增加了投擲,增加了游戲性。第二個(gè)層次又增加拱門(mén)和獨(dú)木橋,電網(wǎng)也由原來(lái)的40公分下降到35公分增加了難度,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒勇敢,不怕困難。有了這樣的層次性幼兒在重復(fù)進(jìn)行匍匐前進(jìn)時(shí)不會(huì)感覺(jué)枯燥而且能一直保持濃厚的積極性、參與性。

四、困惑

1、投擲方面是否要有要求?是扒著投好還是站著投把靶子加高?

2、“貼傷疤”是否合適?

野戰(zhàn)cs教案篇八

前不久,我們?nèi)ケ绷鏖L(zhǎng)和生態(tài)園打cs,就是大家津津樂(lè)道的.“野戰(zhàn)”。

在野戰(zhàn)區(qū),教官和我們說(shuō)了野戰(zhàn)比賽規(guī)則,還拿著野戰(zhàn)感應(yīng)激光槍給大家模擬一番。聽(tīng)說(shuō)打野戰(zhàn)非常過(guò)癮,我早就心癢癢的了,巴不得馬上開(kāi)始。

比賽開(kāi)始了,我和蘇廣碩(隊(duì)長(zhǎng))一起集中火力,左右?jiàn)A擊吳老師,幾個(gè)回合下來(lái),就把吳老師打得落花流水,我們心里那個(gè)爽??!

我和隊(duì)長(zhǎng)越戰(zhàn)越勇,聲東擊西,打敗了不少“敵人”,但是同樣付出了代價(jià)――我所在的隊(duì)伍中,有幾個(gè)伙伴由于沒(méi)有做好作戰(zhàn)方案,槍法不準(zhǔn),很快也被“ko”了。而隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)不留神,竟然也在敵人強(qiáng)大的火力中犧牲。

沒(méi)辦法,我只好東躲西藏,一會(huì)兒藏在枯草中,一會(huì)兒躲在樹(shù)旁,卻始終找不到突破口??纯磻?zhàn)事不妙,我連忙用對(duì)講機(jī)問(wèn)清楚師傅的位置,然后匆匆忙忙跑過(guò)去和師傅匯合。因?yàn)樗臉尫ǚ浅>珳?zhǔn),是我們這隊(duì)最出色的“神槍手”,神一樣的隊(duì)友,誰(shuí)都想的吧。

找到師傅,我開(kāi)心極了,心里也鎮(zhèn)定了不少。但是高興沒(méi)幾秒,就傳來(lái)又有三名戰(zhàn)友被“ko”的“噩耗”。聽(tīng)著這些不幸的消息,我們心痛不已。

化悲痛為力量吧。我連忙做好作戰(zhàn)計(jì)劃:探頭出去吸引“敵人”的注意力,而師傅從另一邊對(duì)“敵人”連續(xù)射擊。由于我們配合默契,一下子“消滅”了好幾個(gè)“敵人”,終于,把“敵人”全部消滅了!

這次野戰(zhàn),大家都非常興奮,打得好過(guò)癮,太好玩了!

野戰(zhàn)cs教案篇九

CS野戰(zhàn)是一種刺激和充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略游戲,參與者需要利用自己的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成任務(wù)。在多次參與這種野戰(zhàn)游戲后,我不僅收獲了愉快的游戲體驗(yàn),也從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中,我將分享我在CS野戰(zhàn)中的心得體會(huì)。

首先,戰(zhàn)術(shù)的重要性不可忽視。在CS野戰(zhàn)中,制定一套有效的戰(zhàn)術(shù)是致勝的關(guān)鍵。在游戲開(kāi)始前,我們通常會(huì)在出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)短的戰(zhàn)術(shù)討論,制定出合理的戰(zhàn)術(shù)方案。例如,分工合作,分為攻擊隊(duì)和防守隊(duì),保持團(tuán)隊(duì)的默契配合。游戲中,我們還需要對(duì)地形進(jìn)行分析,尋找合適的掩護(hù)點(diǎn),進(jìn)行有效的進(jìn)攻和防守??傊?,合理的戰(zhàn)術(shù)可以提高團(tuán)隊(duì)的勝率,增加游戲的樂(lè)趣。

其次,團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵之一。在CS野戰(zhàn)中,沒(méi)有一支團(tuán)隊(duì)是可以獨(dú)立作戰(zhàn)的。我們需要依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的角色和職責(zé),需要密切配合和溝通?;ハ嘀С趾驼諔?yīng)是非常重要的。不僅要關(guān)注自己的任務(wù),還要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的動(dòng)態(tài),給予支持和幫助。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作,我們才能在游戲中獲取勝利。

第三,保持耐心和冷靜。在激烈的游戲環(huán)境中,我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我們的計(jì)劃可能會(huì)失敗,面對(duì)敵人的強(qiáng)力反擊,我們可能會(huì)感到沮喪和疲憊。然而,我們必須保持耐心和冷靜。我們需要重新組織團(tuán)隊(duì),重新制定戰(zhàn)術(shù),并集中精力應(yīng)對(duì)敵人的挑戰(zhàn)。只有保持冷靜,我們才能做出正確的決策,并最終取得勝利。

第四,重視溝通和信息交流。在CS野戰(zhàn)中,溝通是非常重要的一環(huán)。我們需要不斷地與隊(duì)友保持聯(lián)系,交流信息,共享情報(bào)。只有通過(guò)及時(shí)和準(zhǔn)確的信息,我們才能更好地組織行動(dòng),應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。另外,我們還需要注意溝通的方式和技巧。在游戲中,我們不僅要注意傳達(dá)自己的意圖,還要耐心傾聽(tīng)隊(duì)友的建議和意見(jiàn)。通過(guò)良好的溝通,我們可以更好地協(xié)調(diào)行動(dòng),提高團(tuán)隊(duì)的效率。

最后,反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是進(jìn)步的關(guān)鍵。每一次的CS野戰(zhàn)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該反思自己在游戲中的表現(xiàn)和決策,總結(jié)成功和失敗的原因,尋找改進(jìn)的空間。我們可以通過(guò)觀察比賽錄像或和隊(duì)友交流來(lái)進(jìn)一步加深對(duì)游戲的理解和戰(zhàn)術(shù)技巧。只有不斷反思和總結(jié),我們才能不斷進(jìn)步并取得更好的成績(jī)。

總結(jié)起來(lái),在CS野戰(zhàn)中,一套有效的戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、保持耐心和冷靜、良好的溝通和信息交流以及對(duì)經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié)都是取勝的關(guān)鍵。通過(guò)這些心得體會(huì),我在CS野戰(zhàn)中收獲了很多快樂(lè)和成長(zhǎng)。希望在未來(lái)的野戰(zhàn)游戲中能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

野戰(zhàn)cs教案篇十

我的課余生活豐富多彩。有打籃球、踢足球、看書(shū)、騎自行車(chē)、游泳和打cs野戰(zhàn)。其中我最?lèi)?ài)的是cs野戰(zhàn)了。

記得有一次,李雨陽(yáng)媽媽打電話給媽媽?zhuān)瑔?wèn)要不要去打cs野戰(zhàn)。媽媽掛斷電話后,我馬上問(wèn)媽媽?zhuān)骸懿荒苋ゴ騝s野戰(zhàn)?”媽媽猶豫了一下,說(shuō):“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!”“那我趕快寫(xiě)作業(yè),”我說(shuō)。寫(xiě)完作業(yè)后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@下可以去了吧?”可媽媽還是不給,我只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。

二月,我報(bào)名了參加了一個(gè)八天的冬令營(yíng),我看了看課程活動(dòng)表,發(fā)現(xiàn)第五天有一個(gè)cs野戰(zhàn),這讓我興奮不已。我終于等到了第五天,中午的時(shí)候,我都睡不著覺(jué)呢!下午,我們坐著公交車(chē),同學(xué)們?cè)谲?chē)上議論紛紛,都不知道要去哪打cs野戰(zhàn)。下車(chē)后,我發(fā)現(xiàn)我們是在山頂上,還看到有-座磚頭砌的房子。進(jìn)去以后,一位教練發(fā)給我們槍和裝備。一想到就要打cs野戰(zhàn)了,我很激動(dòng)。

打cs野戰(zhàn)的場(chǎng)地有一個(gè)休息區(qū),旁邊還有一個(gè)小木屋,還有用磚頭搭的'陣地。cs野戰(zhàn)共有三局,分藍(lán)綠兩個(gè)隊(duì),我是藍(lán)隊(duì)的,藍(lán)色可是我最喜歡的顏色呀!

開(kāi)始打cs野戰(zhàn)了,我們先是在用磚頭搭的陣地里,我仔細(xì)地看著周?chē)牡匦?,發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小道,直達(dá)敵方陣地。我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)人走上那條小道,當(dāng)我們靠進(jìn)“敵人”的時(shí)候,“敵人” 還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們呢!我立馬沖上前去射擊“敵人”,其它人也沖上前共射擊,“敵人” 被打得措手不及。就這樣,我們藍(lán)隊(duì)打了個(gè)漂亮的突擊戰(zhàn)。但是接下來(lái)的兩局我們藍(lán)隊(duì)都輸了,但我們都很快樂(lè)。

野戰(zhàn)cs教案篇十一

1、嘗試學(xué)習(xí)分腿挺身跳,發(fā)展幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)能力。

2、綜合練習(xí)幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,包括:跳、爬、平衡、靈敏、速度等。

3、培養(yǎng)幼兒勇敢、頑強(qiáng)的良好作風(fēng)以及在活動(dòng)中克服膽怯、樹(shù)立信心并體驗(yàn)成功的喜悅。

各種大小不同形狀的廢舊物品16個(gè)(包括紙箱、油瓶、牛奶箱等)、墊子4張、方形和圓錐形塑料塊各2個(gè)、梯子2把、輪胎4個(gè)、大紅旗1面、音樂(lè)等。

〈一〉、準(zhǔn)備部分:

4、教師組織幼兒排成四列縱隊(duì)。

5、聽(tīng)教師口令,幼兒與教師一起練習(xí)軍體操。

〈二〉、基本部分:

1、學(xué)習(xí)分腿挺身跳。

a、教師引導(dǎo),幼兒自由練習(xí)跳過(guò)障礙物。

b、老師示范分腿挺身跳,幼兒再次進(jìn)行練習(xí)。

2、游戲:《占領(lǐng)營(yíng)地》

a、出示戰(zhàn)略地圖,講解游戲方法。

b、教師引導(dǎo)下,幼兒布置游戲場(chǎng)地。

c、組織幼兒進(jìn)行游戲,并比賽。

1、放松練習(xí)

2、課后小結(jié),收拾器材。

野戰(zhàn)cs教案篇十二

1、繼續(xù)練習(xí)鉆、爬、跨跳的技能。

2、能遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)清指令。

3、培養(yǎng)幼兒良好的合作和對(duì)體育游戲的興趣。

4、幼兒已會(huì)"電"、"磁鐵"游戲。

二、在室外選擇較平整、寬敞的場(chǎng)地,運(yùn)用跳繩兩根根、障礙欄四個(gè)、皮榔頭六個(gè)作為游戲器具。

三、

1、準(zhǔn)備動(dòng)作:《學(xué)做解放軍》練習(xí)踏步走(活動(dòng)四肢,進(jìn)入游戲狀態(tài))

2、進(jìn)行游戲:

玩法1:

設(shè)置關(guān)卡二:爬過(guò)"電"后,跨過(guò)低障礙欄;(障礙欄分高低兩種,第一次我們只進(jìn)行低的兩個(gè)障礙欄)

設(shè)置關(guān)卡三:跨過(guò)低障礙欄后躲開(kāi)兩個(gè)"磁鐵"碰撞后,到達(dá)終點(diǎn)。

游戲重點(diǎn):(游戲過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)"觸電"、"磁鐵"吸到,幼兒必須從左邊草地上返回起點(diǎn),重新開(kāi)始游戲直至完成任務(wù)后方可游戲結(jié)束。)

玩法2:關(guān)卡一、二、三都要增加難度。(設(shè)置兩個(gè)場(chǎng)地,一個(gè)是原來(lái)的場(chǎng)地一個(gè)是增加難度的場(chǎng)地)(分別設(shè)置成:關(guān)卡一為降低電高度,關(guān)卡二為高的`障礙欄兩個(gè),關(guān)卡三是四個(gè)皮榔頭)

建議幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的場(chǎng)地再次進(jìn)行"野戰(zhàn)訓(xùn)練游戲"。

當(dāng)孩子們對(duì)每天玩的游戲缺乏興趣時(shí),我們應(yīng)當(dāng)改變方式讓幼兒重新回到興趣點(diǎn)上。如何使這些游戲繼續(xù)熱鬧進(jìn)行呢?首先觀察幼兒,當(dāng)幼兒有了嘗試新玩法的需求,但又遇到了困難時(shí),老師適時(shí)地給予具體幫助。并抓住時(shí)機(jī)換個(gè)玩法,讓孩子又有新鮮感。本次活動(dòng)中氣氛非?;钴S。

野戰(zhàn)cs教案篇十三

今天,陽(yáng)光明媚,老師答應(yīng)我們下午去玩cs真人野戰(zhàn),cs野戰(zhàn)的地點(diǎn)在塔山,這個(gè)消息真是太振奮人心了!那個(gè)地方我以前去過(guò),很熟悉那里的環(huán)境,這次游戲我一定是勝券在握!

首先,老師給我們講解規(guī)則,然后給我們分發(fā)了裝備并介紹裝備的使用方法:要把槍上的豁口對(duì)上準(zhǔn)星,再對(duì)準(zhǔn)敵人頭盔上的圓點(diǎn),只有這樣我們才能夠打中敵人。我們總共10個(gè)人,需要分成紅、藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行比賽,正好每5人一隊(duì),紅隊(duì)隊(duì)員是我、小小、天一、小瑤、東闊,隊(duì)伍名為“紅色之劍”。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員是小新、小涵、齊齊、好好、小霖,隊(duì)伍名字叫“藍(lán)色之盾”。接下來(lái),愉快的cs真人野戰(zhàn)正式打響戰(zhàn)斗的號(hào)角!

第一場(chǎng)比賽開(kāi)始,我們隊(duì)的東闊是負(fù)責(zé)沖鋒的,專(zhuān)門(mén)吸引敵人的火力;天一是后衛(wèi),防止敵人偷襲;我、小瑤、小小負(fù)責(zé)看守大本營(yíng)。由于東闊是負(fù)責(zé)沖鋒的,所以他是第一個(gè)“英勇?tīng)奚钡膽?zhàn)士。在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我的求勝欲望也隨之被激發(fā),馬上開(kāi)啟了我的沖鋒模式,本來(lái)我以為藍(lán)隊(duì)是很強(qiáng)的`,可當(dāng)我真正沖鋒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)藍(lán)隊(duì)他們都是菜鳥(niǎo),很輕易地就被我追趕到大本營(yíng)的后路去啦。這樣我和隊(duì)友就消滅了所有的敵人,獲得了第一場(chǎng)比賽的勝利!接著我們又繼續(xù)進(jìn)行了4場(chǎng)比賽,全都是以我們紅隊(duì)取得勝利結(jié)束,真可謂是大獲全勝。

時(shí)間過(guò)得真快,天已經(jīng)慢慢的黑了,老師告訴我們馬上就要回家了,我們大家都還意猶未盡,這真是一次讓人難忘的游戲!

野戰(zhàn)cs教案篇十四

一、游戲目標(biāo)

1、繼續(xù)練習(xí)鉆、爬、跨跳的'技能。

2、能遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)清指令。

3、培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和對(duì)體育游戲的興趣。

4、幼兒已會(huì)“電網(wǎng)”、“磁鐵”游戲。

二、游戲準(zhǔn)備在室外選擇較平整、寬敞的場(chǎng)地,運(yùn)用跳繩兩根根、障礙欄四個(gè)、皮榔頭六個(gè)作為游戲器具。

三、游戲過(guò)程

1、準(zhǔn)備動(dòng)作:《學(xué)做解放軍》練習(xí)踏步走(活動(dòng)四肢,進(jìn)入游戲狀態(tài))

2、進(jìn)行游戲:

玩法1:

設(shè)置關(guān)卡二:爬過(guò)“電網(wǎng)”后,跨過(guò)低障礙欄;(障礙欄分高低兩種,第一次我們只進(jìn)行低的兩個(gè)障礙欄)

設(shè)置關(guān)卡三:跨過(guò)低障礙欄后躲開(kāi)兩個(gè)“磁鐵”碰撞后,到達(dá)終點(diǎn)。

游戲重點(diǎn):(游戲過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)“觸電”、“磁鐵”吸到,幼兒必須從左邊草地上返回起點(diǎn),重新開(kāi)始游戲直至完成任務(wù)后方可游戲結(jié)束。)

玩法2:關(guān)卡一、二、三都要增加難度。(設(shè)置兩個(gè)場(chǎng)地,一個(gè)是原來(lái)的場(chǎng)地一個(gè)是增加難度的場(chǎng)地)(分別設(shè)置成:關(guān)卡一為降低電網(wǎng)高度,關(guān)卡二為高的障礙欄兩個(gè),關(guān)卡三是四個(gè)皮榔頭)

建議幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的場(chǎng)地再次進(jìn)行“野戰(zhàn)訓(xùn)練游戲”。

教學(xué)反思:當(dāng)孩子們對(duì)每天玩的游戲缺乏興趣時(shí),我們應(yīng)當(dāng)改變方式讓幼兒重新回到興趣點(diǎn)上。如何使這些游戲繼續(xù)熱鬧進(jìn)行呢?首先觀察幼兒,當(dāng)幼兒有了嘗試新玩法的需求,但又遇到了困難時(shí),老師適時(shí)地給予具體幫助。并抓住時(shí)機(jī)換個(gè)玩法,讓孩子又有新鮮感。本次活動(dòng)中氣氛非?;钴S。

野戰(zhàn)cs教案篇十五

上周星期六的晚上,爸媽和我在家一起吃飯,其樂(lè)融融。

吃著、吃著,我不小心掉了幾粒飯?jiān)谧烂妫职纸形覔炱饋?lái)吃掉。我不以為然,撅起嘴巴說(shuō);"幾粒飯有啥了不起?爸爸,你也太小氣了?!卑职帜樕铣S械奈⑿οЯ?,逐漸變得嚴(yán)肅起來(lái)。他說(shuō):“你應(yīng)該學(xué)了《憫農(nóng)》這首詩(shī),把它背給爸媽聽(tīng)?!?/p>

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!?/p>

爸爸讀懂了我的愧意,撫摸著我的頭,和藹地說(shuō):“愛(ài)惜糧食是一種美德!爸爸雖然很愛(ài)你,必須要求你養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。你知道嗎?還有許多災(zāi)區(qū)的孩子吃不上飯、穿不上衣、上不了學(xué),等著我們的支援呢!”

“爸爸,我懂得了要節(jié)約糧食的道理?!甭?tīng)了我的話,爸爸大笑起來(lái),笑得那么開(kāi)心!媽媽笑了,我也笑了、、、笑聲飛遍家里的每個(gè)角落。

難忘上周和爸媽吃飯的事,更難忘爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育!

野戰(zhàn)cs教案篇十六

午后,太陽(yáng)象個(gè)大火球似的,燒得大地滾燙,強(qiáng)烈的光照在我的頭上,可我一點(diǎn)兒都感覺(jué)不到熱。我很興奮,因?yàn)閼?yīng)剛才,我參加了一場(chǎng)令我難忘的cs野戰(zhàn)。

今天去北大荒生態(tài)園時(shí),恰巧碰到了cs野戰(zhàn),于是,我苦苦央求媽媽讓我玩一次,功夫不負(fù)有心人,媽媽終于花30元錢(qián),讓我玩一次。這個(gè)游戲是用電子槍打衣服上的紅點(diǎn)。我穿上衣服,拿起電子槍?zhuān)蜏?zhǔn)備出發(fā)了。隨著教練的指引,我們來(lái)到了cs野戰(zhàn)區(qū)。地上的.濠溝,旁邊的樹(shù)林,讓我們都感覺(jué)不太適應(yīng)。我一個(gè)“青蛙跳”跳進(jìn)濠溝,抬起槍準(zhǔn)備好射擊,接著我又鉆進(jìn)密林里,為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)高塔,上了高塔就能打得更準(zhǔn)。站在高塔上,我清晰地看見(jiàn)那些人在濠溝下躲避攻擊,哼,看我從上面打你們,怎樣反擊。我舉起“正義之槍”,瞄準(zhǔn),發(fā)出勝利的子彈,結(jié)果把敵人打的抱頭逃竄。再加上在面的隊(duì)友的配合,一下子把他們打的“死的死,傷的傷”。忽然我的衣服傳來(lái)“嘀嘀”的聲音,原來(lái)敵人都逃到另一邊的碉堡上了,我是寡不敵眾,我下塔把我的隊(duì)友全找到,把他們召集到塔上,對(duì)那些人發(fā)起猛攻,他們?cè)谛】咨洗颍覀儧](méi)有躲藏的地主,就從小道繞過(guò)去,發(fā)起反擊,敵人的碉堡一會(huì)就讓我們占領(lǐng)了,我們想把這幾個(gè)人全消滅,可惜集合了,這場(chǎng)戰(zhàn)役以我們隊(duì)的勝利而結(jié)束了。

這次的cs野戰(zhàn)可真讓我難忘,下次我還會(huì)來(lái)玩的。

野戰(zhàn)cs教案篇十七

上周末,我們?cè)诿麝?yáng)天下拓展訓(xùn)練公司進(jìn)行“真人cs”體能拓展訓(xùn)練。團(tuán)隊(duì)合作的強(qiáng)大力量讓我動(dòng)容,同事之間的了解也因此深刻,同時(shí)真正認(rèn)識(shí)到了1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的涵義。

在走往訓(xùn)練場(chǎng)地的途中,看見(jiàn)一場(chǎng)地里許多中老年人在練習(xí)空竹,還有教演氣功,更有排練十八般武藝的。我暗暗羨慕著,羨慕他們鍛煉身體的知行合一,羨慕他們團(tuán)體中散發(fā)出蓬勃的氣場(chǎng)。

八點(diǎn)多一點(diǎn)到達(dá)目的地,先是按照教練的要求分成六排,仿佛是新招募的游兵散將懶洋洋地接受著新任總兵的號(hào)令,沒(méi)有章法,更談不上紀(jì)律。在教練苦口婆心的誘導(dǎo)下,先是有一半人冠之以“烏鴉”的光榮稱(chēng)號(hào),在另一半人幸災(zāi)樂(lè)禍的同時(shí),教練給他們頒發(fā)了更高的榮譽(yù)----“烏賊”。這下“烏鴉”們樂(lè)壞了!然而無(wú)論是烏鴉還是烏賊,實(shí)在是不怎么好聽(tīng),在接下來(lái)的游戲中有人義無(wú)反顧的當(dāng)上了“叛徒”,因?yàn)樵诮叹毜摹般枫方虒?dǎo)”下,他們結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的做了一次“烏龜”。我由于比較軟弱,寧愿被“烏賊”痛扁一番,也沒(méi)敢出離經(jīng)叛道的事情,從而沒(méi)上“烏龜”們的賊船。

得以高度自治,不知是上輩子的緣分還是這這輩子的福分,我們竟一致認(rèn)可“八仙隊(duì)”的黨稱(chēng)。既然我們的級(jí)別定義為仙,自然用不上“不納糧,高筑墻,緩稱(chēng)王”之類(lèi)凡人用以忽悠的口號(hào),本來(lái)是要用“八仙過(guò)海,各顯神通”,好各自施展法力,耀武揚(yáng)威。可惜本仙留戀凡間酒肉,昨日把鐵拐當(dāng)了換酒吃了,失去法器,本領(lǐng)大減,所以沒(méi)拿到隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)之類(lèi)的榮譽(yù),一路低調(diào)如故。七仙見(jiàn)我出息如此,念于舊情,不再“各顯神通”,低調(diào)宣稱(chēng)“八仙八仙,法力無(wú)邊”,好在必要的時(shí)候暗助我一把。曹?chē)?guó)舅以其碩大的肚皮榮升隊(duì)長(zhǎng),藍(lán)采和致力于出謀劃策,何仙姑忙著簽名,雖然沒(méi)人想要,礙于情面也要貼到曹?chē)?guó)舅的肚皮上(扯出番號(hào)大旗)。怪不得如今軍隊(duì)上猛唱《團(tuán)結(jié)就是力量》,即便是鬼哭狼嚎般走調(diào),其整齊劃一的氣勢(shì)也能?chē)樛瞬懿侔耸f(wàn)大軍。

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野戰(zhàn)cs教案篇十八

在來(lái)到素質(zhì)教育綜合實(shí)踐基地的兩天半時(shí)間里,我們參加了游覽生態(tài)園、制作環(huán)保袋、真人野戰(zhàn)cs、流星趕月等活動(dòng),其中,最有趣的活動(dòng)就要數(shù)真人野戰(zhàn)cs了。

我們來(lái)到場(chǎng)地,見(jiàn)到了期待已久的游戲裝備,一個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高。老師把我們分成兩隊(duì),每隊(duì)分成兩組,每組設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)入戰(zhàn)斗,發(fā)號(hào)施令,盡最大可能取得勝利。

“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了,我們剛進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”,就見(jiàn)著林子盡頭“嘩”地出現(xiàn)了一個(gè)人,那人一見(jiàn)到我們,便端起沖鋒槍?zhuān)瑢?duì)我們進(jìn)行猛烈的瘋狂掃射。瞧他那架勢(shì),就好像是要想把我們射殺在起跑線上似的,在混亂中,我身上中了一槍?zhuān)ㄗ疃辔鍢專(zhuān)?,連忙下令就地隱蔽(我是隊(duì)長(zhǎng))。再看看我們這里,有的把槍架在地上,給予還擊;有的匍匐轉(zhuǎn)移,尋找新的目標(biāo);還有的背靠樹(shù)干,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)身開(kāi)一槍。很快,那人就被我們齊心協(xié)力,ko掉了。

他們的“主力”見(jiàn)“先遣部隊(duì)”陣亡了,便開(kāi)始小波小波地出動(dòng)主力。我們這邊準(zhǔn)備仍然按計(jì)劃行事,可是這時(shí),劉立忽然端槍跳起來(lái)大聲吼道:“弟兄們,此時(shí)不沖,更待何時(shí)呀!”便帶了一撥人馬,殺向前去了,倒也干了不少敵人,可惜“好漢難敵四手”敵人人多勢(shì)眾,他們也只好邊打邊退,漸漸地,他們寡不敵眾,招架不住了,最終,這撥“沖鋒軍”全軍覆沒(méi)了。我們抱著復(fù)仇的心情,士氣剎那間高漲了1000倍,你殺我打,把敵人的主力殺了個(gè)半死,取得了壓倒性的勝利。

最好玩最有趣的.就要數(shù)王潤(rùn)楷和束以杰兩個(gè)人了。王潤(rùn)楷本應(yīng)該是來(lái)打我們的,可他好像剛一上戰(zhàn)場(chǎng)就殺紅了眼,見(jiàn)一個(gè)撂倒一個(gè),轉(zhuǎn)眼就把他的隊(duì)友崔朝陽(yáng)和陳可琪兩個(gè)人干掉了。而束以杰呢,他也是闖出去沖鋒的隊(duì)友之一,不過(guò)他“中槍身亡”后并沒(méi)有直接退出戰(zhàn)場(chǎng),而是在“槍林彈雨”中匍匐前進(jìn)到了對(duì)方的陣地前,跳起來(lái)大聲唱道:“大河向東流啊!天上的星星參北斗呀!”對(duì)方見(jiàn)到了他,以為他沒(méi)死,自然也就會(huì)集中火力向他猛打。他吸引了對(duì)方的火力,使我們不耗吹灰之力,在敵人還在納悶這人怎么殺不死的時(shí)候把他們干掉了大半,且無(wú)一人傷亡!向老束敬禮!

真人野戰(zhàn)cs之所以十分火爆,是因?yàn)樗粌H考驗(yàn)了個(gè)人的戰(zhàn)斗力,而且更考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有做到以上兩點(diǎn),才能取得勝利!脫離隊(duì)伍”打游擊”的人,必然失去生命!

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