人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字變篇一
時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，落日的余輝耗盡了自己最后一絲的光亮，靜靜地消失在了地平線上，無(wú)影無(wú)蹤，就連路旁的大樹(shù)，也將自己的黛青色的大衣披上，那一刻所有的色彩，都變成了灰白色。刺骨的寒風(fēng)刮在雙頰，而那一句句職責(zé)更讓我寒心，淚水劃過(guò)臉頰，無(wú)聲地落在地上。
又是繁忙的一天，在補(bǔ)習(xí)班，老師進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試，為數(shù)不多的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如珍寶，每一秒都異常珍惜。我急躁地直跺腳，大腦卻在不斷地分析思考，寫(xiě)著答案。時(shí)間的追趕，著急的心情讓我的心情更加煩惱。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯錯(cuò)誤，橡皮又不知去了何處，我轉(zhuǎn)過(guò)身向后桌借，這一幕被在外等候的媽媽看到，老師批完卷，打了分?jǐn)?shù)，我終于看到久違的滿分，我跑出去把好事告訴媽媽，可一盆涼水卻潑向我。
“你的一百，還不是抄的”我剛想解釋，媽媽卻轉(zhuǎn)身就走。
路上不斷地謾罵與指責(zé)，如同一片片碎玻璃，在我心上狠狠地劃了一道剛結(jié)了疤又是一道，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，可最后一刻，我又深深給忍回去。我腳不由自主地慢下來(lái)，站在原地，像幾歲小孩一樣不知所措，想是走還是不走呢?
媽媽的一聲怒吼又把我叫回神來(lái)：“還不快走，最后一路公交車要趕不上了!”
我忍著傷心與失落，邁著沉重的腳步向前移動(dòng)。一次次的眼淚想落下來(lái)又一次次地收回。
那一刻，媽媽的失望與憤怒的眼神讓我多失望。為什么就不相信我的能力呢?女兒在您的眼中就如此差勁嗎?
一滴淚又劃過(guò)臉頰，終于沒(méi)忍住掉在了地上
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字變篇二
呆在超市里整整一天，我伸了個(gè)懶腰，并且懶洋洋地打了一個(gè)哈欠，走出超市門(mén)口。我心想：超市旁邊就是一家書(shū)店，去看看好了。這么想著，便快步走進(jìn)了書(shū)店。
走進(jìn)書(shū)店，書(shū)籍排列的整齊有序，我眼花繚亂，有點(diǎn)不知所措，從哪開(kāi)始呢?看到兒童區(qū)，一本《木偶奇遇記》映入眼簾。我拿起書(shū)，它的外觀是綠色的，價(jià)格也不貴，25元，作者是意大利的科洛迪。我愛(ài)不釋手，就買(mǎi)這本啦。雖然我有點(diǎn)小迷糊，而且有時(shí)落東西，但這本書(shū)被我緊緊抱住，生怕它離開(kāi)我。付上錢(qián)，我走出書(shū)店，坐上公交車，便迫不及待的讀了起來(lái)。
我正讀得起勁，跟隨著小木偶在書(shū)中旅行，突然聽(tīng)到了“鈴鈴”的聲音，不用說(shuō)，這是到站了。我興沖沖像離弦的箭一樣，跑下公交車。“啊哈，我到家了”我大聲呼喊道。進(jìn)門(mén)后，我興奮地坐到學(xué)習(xí)桌前，正想繼續(xù)和小木偶旅行，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)被我遺落在了公交車座椅上
還有一次，我從自己的“小金庫(kù)”里取了5元錢(qián)，打算到樓下的“nu”便利店買(mǎi)鋼筆。我換好衣服和鞋子，走出家門(mén)，向“nu”走去。
到了樓下便利店，選好了鋼筆，我的手下意識(shí)的向口袋摸去，卻沒(méi)有摸到那5元錢(qián)。我愣了一下，飛快地回想我那5元錢(qián)放哪里了。對(duì)呀，我出門(mén)前先拿的錢(qián)呀，放在右口袋了。沒(méi)錯(cuò)啊。我又摸了摸左口袋，依然沒(méi)有。
正在我繼續(xù)愣神的時(shí)候，有個(gè)人拍了我一下，我一回頭，心情瞬間美麗了起來(lái)，是我媽啊。媽媽說(shuō)：“買(mǎi)東西不帶錢(qián)，我教的你啊?”我趕緊接過(guò)媽媽遞給我的5元錢(qián)，付款后離開(kāi)了便利店。回家的路上，我問(wèn)媽媽：“你是變魔法的嗎?變出了5元錢(qián)?”媽媽說(shuō)：“有個(gè)娃，把錢(qián)放門(mén)口了?！?/p>
哎，這丟三落四的我啊!
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字變篇三
一天中午，我坐在教室里發(fā)呆，突然，窗外的寒風(fēng)呼呼的刮了起來(lái)，不一會(huì)兒，天空陰云密布，緊接著就是鵝毛般的大雪。
放學(xué)時(shí)，我焦急的等待著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都被爸爸媽媽接走了，我的眼淚竟像泉水一般涌了出來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你媽媽一定是有事，或者已經(jīng)在路上了，別急”并給我遞來(lái)紙巾，我抬起頭，擦干眼淚，心里瞬間舒服了很多。
老師走后，同學(xué)們紛紛走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，“哭什么啊!不要哭了!”同桌抱住我，不停的安慰我，我卻一直盯著窗外，慢慢的，窗外的雪越下越大，而教室里的人也越來(lái)越少。
最后，只剩下我和同桌了，教室里變得異常的安靜，好像就算是有一根針落下都能聽(tīng)得清清楚楚。
一陣腳步聲傳來(lái)，我抬起頭，瞪大眼睛，原來(lái)是同桌的姐姐來(lái)接她了，我失落的低下了頭。同桌看見(jiàn)后，伸出手對(duì)我說(shuō)：“一起回家吧!”我只好收拾起好書(shū)包，和她們一起走出了教室。
走在路上，看著路邊的花草被雪花壓得低下了頭，小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。突然一片雪花飄落在我的手心，望著手中慢慢融化的雪花，我又陷入了沉思。
“嘿!”同桌拍了我一下，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。
和同桌告別，我走進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，媽媽也走了出來(lái)，看著我一臉的不高興，媽媽走到我的身邊坐下，微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，別生氣了，其實(shí)我給你同桌的姐姐打了電話，讓她幫我接你回家”聽(tīng)著媽媽的解釋，我又高興了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我餓了?！眿寢岦c(diǎn)了一下我的額頭，說(shuō)：“早就給你準(zhǔn)備好了。”
這時(shí)，窗外的雪停了，媽媽也把熱氣騰騰的飯菜端了過(guò)來(lái)，我坐在火爐旁，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)云層絲絲縷縷地照在屋里，火爐里的火光變得異常明亮，照在媽媽一直微笑的臉上，是那么的美麗。
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字變篇四
我們?nèi)缤绢^樁子坐著，仍聽(tīng)著老師滔滔不絕地講著早就會(huì)的題目，心卻飛向那早已無(wú)人排隊(duì)、飯菜已涼的食堂。
“快下課吃飯了!”每到即將飯點(diǎn)時(shí)，心里都會(huì)浮起這句話。
下課時(shí)分，同學(xué)們起了一陣無(wú)聲的騷動(dòng)，每個(gè)人看上去如平靜的水面，可心里已經(jīng)波濤洶涌———快下課了!每個(gè)認(rèn)真的同學(xué)，也盼望早點(diǎn)下課。
什么時(shí)候鈴聲會(huì)響起呢?我好餓!什么時(shí)候能走?好餓!午飯沒(méi)吃呢
饑餓中，原來(lái)就枯燥乏味的題目變得更加苦澀，眼前正講著題目的老師也似乎逐漸扭曲變形。
鈴響了，見(jiàn)老師仍未有下課之意，躁動(dòng)變成了有聲的。老師卻仍在說(shuō)著他那似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的題海。
老師，你難道聽(tīng)不見(jiàn)嗎?下課鈴那么響。你看看外面，哪怕一眼，看看外面別班的學(xué)生吧!
我們看著老師，無(wú)聲地質(zhì)問(wèn)著，帶著懇求。老師也無(wú)聲地回答，就快了，等會(huì)兒，這題講完。
等會(huì)兒就等會(huì)兒，我們等了很久，聽(tīng)著紛雜的腳步聲漸行漸近，又漸行漸遠(yuǎn)，直至無(wú)聲。
嗯?為什么還不下課?不是說(shuō)好再講一題嘛?肚子越來(lái)越疼了，早知道中午多吃點(diǎn)飯了。老師你聽(tīng)，外面都有人吃完晚飯了。為什么還不下課?難道要講到晚自修上課嗎?
面對(duì)無(wú)聲的質(zhì)問(wèn)，老師置若罔聞。
等待的時(shí)間不好挨，我們?cè)谂沃蠋熣f(shuō)著下課的時(shí)候，沖出教室。
再慢一點(diǎn)就沒(méi)飯吃了，怎么辦?
外面烏云陰沉沉的，再不走就下雨了。
我可沒(méi)有雨傘，怎么辦?老師，什么時(shí)候可以下課呀?
過(guò)了許久，老師終于聽(tīng)到了我們的呼喚，望望窗外，似有些不舍，卻只好說(shuō)：“下課!”
我們歡呼起來(lái)!
天卻已然下起了雨
圍繞中心意思寫(xiě)作文600字變篇五
生活中，總有一些悔事，如今回憶起來(lái)，臉上還會(huì)露出苦澀的笑容。
那是一個(gè)極其悶熱的夏天，蟬熱得好似控制不住自己，不停地鳴叫，讓我異常郁悶。
“叮鈴鈴”電話躁動(dòng)起來(lái)。
“我們今天一起去圖書(shū)館看書(shū)吧。”小銘的聲音傳來(lái)。
“好呀，在家無(wú)聊，還不如吃點(diǎn)墨水?！?/p>
“下午三點(diǎn)，學(xué)校門(mén)口不見(jiàn)不散?！?/p>
有句老話說(shuō)：天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。剛剛還是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間，天已被一塊黑色的布遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹(shù)木在風(fēng)中狂舞。一陣風(fēng)過(guò)后，雨點(diǎn)兒也“啪啪”地在地上打鼓。風(fēng)聲、雨聲、雷聲構(gòu)成一曲命運(yùn)交響曲。我開(kāi)始不安起來(lái)，和小銘約定去圖書(shū)館，現(xiàn)在這情況怎么辦?我不停地搓著手，心中祈禱雨可以趕快停下來(lái)。但是事與愿違，于是趕緊給小銘打電話，可是無(wú)人接聽(tīng)。我急得猶如熱鍋上的螞蟻。媽媽見(jiàn)我如此，說(shuō)：“雨下得這么大，小銘也不會(huì)去的，沒(méi)事的?！眿寢屨f(shuō)得也對(duì)，小銘看到這么大的雨，應(yīng)該也不能去。
第二天，小銘沒(méi)來(lái)，請(qǐng)假了。從老師那里得知，她昨天淋雨，感冒了。原來(lái)小銘昨天一直在校門(mén)口等我，學(xué)校放假，周邊的小店也沒(méi)開(kāi)，無(wú)處躲雨，但她又擔(dān)心走之后我找不到她，就沒(méi)有離開(kāi)。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影，在雨中瑟瑟發(fā)抖。我萬(wàn)分羞愧，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)遵守約定的。
小銘回到學(xué)校后，我鄭重地向她道歉。她笑笑，說(shuō)：“我就是你的警示牌，以后看見(jiàn)我，你就記得要守信，嘻嘻?！蔽铱嗫嗟匦α诵Α?/p>
人的一生，總會(huì)有那么一件后悔的事情，讓你由幼稚走向成熟，由輕率變得慎重;讓你懂得堅(jiān)守承諾，不悔于失信。
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