通過總結(jié)經(jīng)驗和心得，我們可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，避免重復犯錯。在寫心得體會時，要注意排比、對比等修辭手法，增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是一些寫心得體會的實用方法，供大家參考。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇一
近年來，醫(yī)學發(fā)展日新月異，醫(yī)生的使命也日漸重大。為了更好地服務于患者，不斷提高醫(yī)療水平，醫(yī)生們開始將理論與實踐相結(jié)合，這種理論聯(lián)系實際的實踐已經(jīng)成為醫(yī)生們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾獌?nèi)容。在實踐過程中，作為一名醫(yī)生，我也深深地體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，理論對于醫(yī)生來說是重要的基礎。醫(yī)學是一門科學，只有通過理論的學習和掌握，醫(yī)生才能具備正確的醫(yī)療知識和技能。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)在面對不同的疾病時，只有理論的指導和支持，才能更好地進行診斷和治療。例如，對某些疾病的病因病理學的理論認識，可以幫助醫(yī)生更準確地判斷疾病的發(fā)展趨勢和預后，并制定出更為科學合理的治療方案。因此，理論是醫(yī)生思維方式的重要組成部分，也決定著醫(yī)生的臨床表現(xiàn)。
其次，實踐是醫(yī)生驗證理論的重要途徑。理論的正確性必須經(jīng)過實踐的檢驗和證明。在我的職業(yè)生涯中，每一次實踐都是對理論的一次實際應用。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)只有將理論應用到具體的實際工作中，才能更好地解決患者面臨的問題。例如，在學習過程中我掌握了多種理論上的手術(shù)技巧，但直到真正進行手術(shù)操作時，我才能真正理解并熟練掌握這些技巧。因此，只有通過實踐的不斷積累和總結(jié)，才能不斷提高自己的理論水平，不斷改進和完善治療方案。
此外，理論聯(lián)系實際可以提高醫(yī)生解決問題的能力。在醫(yī)療工作中，患者的疾病情況繁雜多樣，往往需要醫(yī)生具備靈活的思維和解決問題的能力。通過將理論與實際相結(jié)合，醫(yī)生可以更好地掌握治療方法和技巧，提高對患者疾病的判斷力和處理能力。而如果醫(yī)生只是紙上談兵，只注重理論而忽視實踐，那么他們將無法真正掌握診療方法和經(jīng)驗，無法解決患者的實際問題。在我的實踐中，我經(jīng)常通過接觸各種疾病和患者，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教材知識，使自己更加熟練掌握治療技術(shù)，并能夠更好地解決患者遇到的各種問題。
最后，理論聯(lián)系實際是醫(yī)生終身學習的重要方式。醫(yī)學知識更新很快，醫(yī)生如果只滿足于已有的理論知識，很容易在實踐中滯后。通過將理論與實踐相結(jié)合，醫(yī)生可以及時了解最新的醫(yī)學進展，掌握最新的醫(yī)學技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)水平。在我的實踐中，我經(jīng)常參與各種學術(shù)討論和研討會，積極參加繼續(xù)教育培訓，與同行交流探討，不斷學習和更新知識，使自己始終保持在醫(yī)學前沿。
綜上所述，醫(yī)生理論聯(lián)系實際是一種必不可少的工作方式。通過將理論與實踐相結(jié)合，醫(yī)生可以更好地服務于患者，提高醫(yī)療水平，解決患者的實際問題。同時，這也是醫(yī)生不斷提高自己的重要途徑，可以提高醫(yī)生的問題解決能力和適應能力，使其能夠更好地應對各種復雜情況。因此，在醫(yī)學工作中，醫(yī)生需要始終將理論與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，以更好地為社會和患者做出貢獻。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇二
醫(yī)學是一門理論與實踐密不可分的學科，醫(yī)生作為醫(yī)學專業(yè)的從業(yè)者，更是深受這一理論與實踐相互影響的實際過程所塑造。醫(yī)生在接受專業(yè)知識的培訓過程中，不斷地吸收理論知識，并通過實踐進行鞏固和驗證。而在臨床工作中，醫(yī)生則需將所學的理論知識付諸于實踐，以解決患者的各種疾病問題。在這個過程中，醫(yī)生需要不斷進行理論聯(lián)系實際，以提升自己的醫(yī)學水平。
二、理論聯(lián)系實際的重要性
理論聯(lián)系實際是醫(yī)生在醫(yī)學實踐中應用理論知識時必須具備的能力。實際工作中，醫(yī)生面對的病例往往千差萬別，不同的患者可能會有相似的疾病，但治療方案可能千差萬別。這就需要醫(yī)生根據(jù)自己所學的理論知識，結(jié)合患者的具體情況，進行個性化的治療方案設計，從而達到更好的治療效果。只有理論與實踐相結(jié)合，醫(yī)學才能真正實現(xiàn)對疾病的解決和改善。
三、理論聯(lián)系實際的深層意義
理論聯(lián)系實際不僅僅是在具體治療過程中的一種應用，更是提升醫(yī)生綜合素質(zhì)的重要手段。在醫(yī)學理論的學習過程中，醫(yī)生需學習解剖學、生理學、病理學等一系列基本理論，并進行系統(tǒng)學習，同時通過臨床實踐加深對理論知識的理解。這既是對自身醫(yī)學水平的提升，更是為了滿足患者個性化的需求而進行的全面發(fā)展。通過理論聯(lián)系實際的學習方式，醫(yī)生能更好地理解和掌握醫(yī)學知識，獲得更廣闊的認知能力和分析思維能力。
四、理論聯(lián)系實際在實踐中的應用
當醫(yī)生接受患者就診時，需要運用自己所學的理論知識，來對疾病進行綜合評估并給出治療方案。這里涉及到醫(yī)生對病史的采集和分析，醫(yī)學檢查的判斷和結(jié)果分析，以及制定治療方案的全面咨詢和意見征詢。只有在這些步驟中，醫(yī)生能夠運用自己的理論知識，結(jié)合實際情況進行綜合分析，才能制定出符合患者實際需求的治療方案。而理論聯(lián)系實際的能力，就是醫(yī)生能夠?qū)⒆约核鶎W的理論知識與患者的具體情況相結(jié)合，并據(jù)此作出科學的判斷和決策，為患者提供最佳的醫(yī)療服務。
五、不斷學習提升醫(yī)學水平
醫(yī)學是一門不斷發(fā)展和進步的學科，新的理論和技術(shù)層出不窮。在醫(yī)學實踐中，理論聯(lián)系實際的重要性愈加凸顯。只有通過理論聯(lián)系實際，醫(yī)生才能在患者病情變化時做出適當?shù)恼{(diào)整和治療方案。同時，通過理論聯(lián)系實際的學習方式，醫(yī)生能將知識不斷迭代、更新，不斷提升自己的醫(yī)學水平。不僅如此，理論聯(lián)系實際的能力還能使醫(yī)生在面對各種困難和復雜疾病時保持鎮(zhèn)定，準確把握病情，給予患者更好的治療效果。
總結(jié)起來，理論聯(lián)系實際是醫(yī)學中至關(guān)重要的一環(huán)。醫(yī)生在醫(yī)學實踐中必須不斷深化理論學習，并將所學應用于實踐，才能真正通過理論聯(lián)系實際的方式提升自己的醫(yī)學水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。只有持續(xù)不斷地學習和實踐，醫(yī)生才能更好地應對各種復雜疾病，更好地服務于患者的健康。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇三
第一段：引言（大約200字）
作為醫(yī)學生，學習醫(yī)學理論是必不可少的一部分。然而，醫(yī)學理論光靠書本知識是遠遠不夠的。只有將醫(yī)學理論與實際結(jié)合起來，才能真正理解和掌握醫(yī)學知識。在這個過程中，我有幸親身體會到了醫(yī)生理論聯(lián)系實際的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：實踐中的醫(yī)學理論（大約200字）
在醫(yī)學院學習期間，我們不僅要學習大量的醫(yī)學理論知識，還要通過臨床實踐來鞏固和運用這些知識。只有在實際操作中，我們才能更好地理解和掌握醫(yī)學理論，提高診斷和治療的能力。例如，在學習心臟病理學時，我們不僅要了解心臟疾病的發(fā)病機制和治療方法，還要去實踐中觀察和分析患者的病情，從而更好地制定治療方案。
第三段：實踐中的思考和反思（大約200字）
在醫(yī)學實踐中，我們還需要學會思考和反思，將我們學到的醫(yī)學理論聯(lián)系到具體的病例中。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在臨床實踐中的不足之處，進而改進自己的診療方法。反思還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)理論和實踐中的差距，從而及時彌補。例如，在與患者溝通和交流的過程中，我們可能會發(fā)現(xiàn)自己的表達能力不足，思維的條理性有待提高。通過反思，我們可以找到改進的方向，并不斷提升自己的實踐能力。
第四段：理論聯(lián)系實際的重要性（大約200字）
理論聯(lián)系實際的過程不僅有助于我們更好地應對診療工作，還有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。只有將醫(yī)學理論與實踐相結(jié)合，我們才能在實際工作中遇到問題時，想出創(chuàng)造性的解決方案。在臨床實踐中，我們常常需要面對復雜多變的疾病和患者，只有憑借豐富的理論知識，并將其靈活運用，才能更好地為患者提供幫助。
第五段：個人收獲和展望（大約200字）
通過與臨床實踐相結(jié)合，我不僅提高了自己的醫(yī)學知識和實踐能力，還體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)注重理論與實踐的結(jié)合，不斷提升自己的醫(yī)療水平。同時，我也期待能夠在臨床實踐中積累更多的經(jīng)驗，并將其運用到我的醫(yī)學研究和工作中，為更多的人帶去健康和希望。
總結(jié)（大約100字）
醫(yī)生理論聯(lián)系實際，是醫(yī)學生必須要掌握的基本能力。只有通過實踐，將理論付諸實踐，才能真正成為一名合格的醫(yī)生。在這個過程中，學會反思和思考，不斷改進和提高自己的能力，是我們必須要重視的。通過理論聯(lián)系實際，我們才能更好地為患者服務，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇四
中心組是每個組織內(nèi)部的核心，是組織成員互相交流、學習和發(fā)展的平臺。我有幸參加了我們組織的中心組活動，通過這些活動，我深刻地意識到了中心組的意義和價值。在此，我將分享自己在中心組活動中的心得體會。
二、增強團隊凝聚力
中心組可以提高團隊凝聚力，這是因為人們之間的交流和互動是增進友誼和理解的重要方式。在中心組活動中，我們分享了工作中的困難和挑戰(zhàn)，讓彼此更加了解對方，并利用大家的智慧和資源互幫互助。這樣一來，團隊成員之間的信任和支持就會增強，從而促進團隊的協(xié)作和效率，達成更高的目標。
三、促進學習和成長
中心組活動也可以促進學習和成長，這是因為中心組是一個共享學習和發(fā)展的平臺。在中心組會議中，我們可以分享我們的經(jīng)驗和教訓，也可以從其他人的經(jīng)驗中獲得啟發(fā)。通過交流和討論，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的盲點和不足，并得到其他人的意見和建議，從而迅速提高自己的能力和水平。
四、減少決策失誤
中心組活動還可以減少決策失誤，因為中心組是一個討論和決策的平臺。在中心組會議中，我們可以共同討論和解決問題，找到最優(yōu)的解決方案。大家的不同觀點和意見可以幫助我們看到問題的多個方面，避免盲目決策和錯誤決策，從而更好地實現(xiàn)組織目標。
五、激發(fā)創(chuàng)新和創(chuàng)意
最后，中心組活動可以激發(fā)創(chuàng)新和創(chuàng)意。中心組是一個開放和包容的平臺，我們可以分享和討論各種想法和見解。這些想法和見解可以不受約束地流動，從而激發(fā)出新的創(chuàng)意和創(chuàng)新。透過討論，我們可以拓展我們的思維，探索新領域，發(fā)現(xiàn)新機會，創(chuàng)造更大的價值。
六、結(jié)語
綜上所述，中心組活動對于組織和個人都有著重要的作用和意義。通過中心組活動，我們可以增強團隊凝聚力，促進學習和成長，減少決策失誤，激發(fā)創(chuàng)新和創(chuàng)意，從而更好地實現(xiàn)組織的目標和個人的發(fā)展。我希望在今后的中心組活動中，我們可以繼續(xù)深化交流和互動，不斷挖掘出各種機會，發(fā)揮出各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)更大的成功。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇五
按照市委關(guān)于黨委中心組理論學習要求的精神，我對學習計劃中《大眾熱點話題》、《重讀先烈詩章》等書本進行了系統(tǒng)的研讀，并結(jié)合鎮(zhèn)黨委實際，力求學有所思，思有所悟，悟有所行，對現(xiàn)將個人體會總結(jié)如下，與大家共同交流分享。
學有所思，當好理論輔導員。學習過程中，我緊跟當前重點工作，特別是在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略方面堅持問題導向，深入學習，廣泛涉獵,結(jié)合我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)立鎮(zhèn)思路，在農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)建設等方面的新思想新理念上下功夫。例如我鎮(zhèn)小連樓村的果樹種植產(chǎn)業(yè)，結(jié)合網(wǎng)絡營銷，形成了村內(nèi)自主經(jīng)營;尹莊社區(qū)形成小范圍商圈，帶動周邊經(jīng)濟發(fā)展。村民勞有所得，勞有所值，勞有所感，不僅腰包鼓了起來，也有了積極創(chuàng)造美好生活的幸福感。
思有所悟，當好基層調(diào)研員。黨的十九大提出：綠水青山就是金山銀山，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略重要部分就是打好環(huán)境保護攻堅戰(zhàn)，特別是在農(nóng)村生態(tài)建設中結(jié)合我鎮(zhèn)發(fā)展實際，例如在我鎮(zhèn)在雙洎河治理、沿河路修路等改造工程中，本著“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”的總體要求，工作責任細化到人，工作過程透明開放，工作方式把握全局，工作成效成效顯著。當前環(huán)境問題治理已成為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作重中之重，必須高標準，嚴要求，加快步伐，穩(wěn)中求進。
悟有所行，當好前沿陣地指導員。《大眾熱點話題》中提到“偉大思想從哪里來”內(nèi)容豐富，催人上進，特別提到了黨建話題。十九大以來，黨建工作一直是各個地方、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作的一項重要內(nèi)容，在我鎮(zhèn)黨建過程中，堅持實事求是，腳踏實地，提高黨組織成員工作積極性，在思想上打造一支敢吃苦、能吃苦、會吃苦的干部隊伍。例如在本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級換屆選舉中，我鎮(zhèn)各包村干部敢于身體力行，全身心參與到每次選舉活動中，既是參與者，也是監(jiān)督員，為村級換屆選舉工作的圓滿完成付出了辛勤的汗水和不懈的努力。
黨委中心組理論學習使我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作理論夯實、工作扎實、實事求是的試煉石，在不斷的學習中追求意識上提升自我，思想上鞭策自我，工作上突破自我，更加努力的投身到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各項工作中去。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇六
中心組是我們學校開展思想政治教育的一個重要組成部分，它不僅幫助我們更好地了解和思考自身的人生價值和未來發(fā)展方向，還能促進班級凝聚力和團隊合作能力的提升。在這次中心組活動中，我深有體會，下面將在文章中談談自己的一些體會。
二段：領悟
在參加了多次中心組活動后，我開始逐漸領悟到“共享責任，共同成長”的理念。我們在活動中分享自己的事情，談論自己的想法，不僅是為了讓自己得到更好的成長機會，更是為了能夠幫助到其他人。在群體中，每一個人的存在都是有意義的，我們需要共同合作，共同進步，才能使自己更好的發(fā)展。
三段：融合性
在中心組活動中，我們必須尊重每一個人的思想和觀點，通過互相溝通交流，才能創(chuàng)造出更加積極融合的環(huán)境。即使我們擁有各自獨特的個性和想法，也要團結(jié)協(xié)作，最終完成每一項任務。不論我們是居于哪個團隊，我們都同舟共濟。
四段：分享和分享
在中心組中，我們不斷地分享各自的經(jīng)歷和收獲，讓我們更了解彼此，在思想和成長上互相促進，互相影響。過程中，我發(fā)現(xiàn)每項分享都是獨一無二的，無論是好還是壞，經(jīng)過我們的交流分享，我們對這些經(jīng)歷的看法會更加全面和深入。分享是一種精神的交流，正是因為有了分享，我們才去了解不同的想法和態(tài)度，從而獲得更廣闊的視野和思考方式。
五段：感悟
在中心組中，我們每一次都會接收到新的思考方式和人生經(jīng)驗，我們能夠更加深刻的理解和認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，我們更加堅定了我們的人生方向，更加勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)。在未來的學習與生活中，我們將不斷地獲得各種各樣的經(jīng)歷，不斷地成長，我相信我們能夠因為中心組而變得更加優(yōu)秀，也更加自信。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇七
第一段：引言（200字）
“跟師”是古往今來求學者的重要方式。在中國傳統(tǒng)文化中，跟師更是被視為一種尊師重教的表現(xiàn)。隨著時代的變遷，跟師的方式也逐漸多樣化，但無論怎樣發(fā)展，跟師始終具有一種重要性和價值。本文將探討跟師的體驗，以及如何將所學的理論內(nèi)容與實際情況相結(jié)合。
第二段：跟師的體驗（250字）
跟師過程中，我們往往能夠親眼見證老師們的才華和執(zhí)教方法。他們不僅用言傳身教的方式傳授知識，還會通過實例和實踐活動來加深我們的理解。在實習期間，我跟隨一位經(jīng)驗豐富的教師，他非常注重理論與實踐相結(jié)合的教學方式。通過在課堂上提供實際案例和經(jīng)驗分享，他讓我們更加深入地理解所學的理論知識，并將其應用于實際工作中。
第三段：理論與實際的聯(lián)系（300字）
理論與實際相結(jié)合是我們在求知過程中必不可少的一部分。理論知識提供了基本的框架和方法，而實際情況則是我們對理論進行實踐和驗證的試金石。只有將理論知識運用于實際工作中，我們才能真正理解其價值和意義。在我的實習經(jīng)歷中，我學到了許多理論知識，但只有在實際操作中，我才真正體會到這些理論在工作中的作用，并找到了理論與實踐的更好結(jié)合之道。
第四段：理論與實際的互動（300字）
在實習中，我發(fā)現(xiàn)深入實踐的經(jīng)驗能夠不斷豐富和完善我們的理論知識。在理論的指導下，我們可以更好地去理解實踐中遇到的問題，尋求解決辦法。同時，實踐也能夠為理論提供新的驗證和思考方向，使我們對理論的理解更加深入。這種精神的互動使我們不斷地反思和改進，同時也提高了我們對于復雜問題的應對能力。
第五段：總結(jié)（250字）
跟師心得體會理論聯(lián)系實際的重要性不可忽視。通過跟師，我們能夠親身體驗到知識的力量和實踐的魅力。將理論與實際結(jié)合，可以幫助我們更好地理解和應用知識。通過理論與實際的互動，我們能夠不斷豐富和完善我們的知識體系，并在日常工作中找到更好的解決問題的方法。因此，我們要不斷探索跟師的方式，將所學的理論知識與實際工作相結(jié)合，努力成為一個具有實踐能力和創(chuàng)新思維的人。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇八
近日，我所在的編辦部門進行了一次中心組學習會議，讓我們深入了解了領導思想，也讓我們注意到了一些平時容易忽略的問題。在這次會議中，我獲得了許多新的體會和經(jīng)驗，接下來，我將分享一下我的心得體會。
一、 要認真貫徹落實中央和地方的方針政策
我們作為一名優(yōu)秀的編辦工作者，必須要認真貫徹落實中央和地方的方針政策。不僅僅是要做到口頭上的標榜，更要通過實踐去體現(xiàn)。比如，中央今年提出要深入推進綠色發(fā)展，節(jié)能減排。那么在我們的工作中，我們就應該從具體工作中去體現(xiàn)這一方針。比如，我們在制作材料時，可以盡可能減少用紙量，減少不必要的印刷和復印。這就是一個具體的貫徹落實方針政策的表現(xiàn)。
二、 要大力弘揚履職為民的精神
編辦工作，是與人民群眾息息相關(guān)的。我們每位工作者都要堅定履職為民的信念，把群眾的需求至上，把服務群眾放在工作的首要位置，努力為人民群眾解決難題、提供服務。比如在行政審批的過程中，我們要有耐心、有責任心地與群眾進行聯(lián)系溝通，為群眾排憂解難，不斷提高群眾的獲得感和滿意度。只有這樣，群眾才會信任我們，理解我們，支持我們，才能把工作做得更好。
三、 要注重細節(jié)，關(guān)注細節(jié)
在日常工作中，我們不能忽略細節(jié)。因為有時候，就是一個細節(jié)的問題，也會影響到整個工作的質(zhì)量。比如在文字編輯方面，我們要把好文章的質(zhì)量關(guān)，不能暴躁任性，只追求字數(shù)多而不關(guān)心質(zhì)量。還有就是工作紀律和要求，我們要嚴于律己，不懈地整治自己的工作作風，嚴格遵守工作紀律，保持工作的紀律性和條理性。
四、 要堅守信念，不畏艱險
在工作中，我們要始終堅守我們的信念，不畏艱險，不怕困難。在工作中，如果遇到困難和挫折，我們不能放棄，更不能自暴自棄。我們要發(fā)揚奮斗精神，改變工作的態(tài)度，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，充滿信心與活力地迎接新的工作挑戰(zhàn)。
五、 要與時俱進，注重學習和創(chuàng)新
最后，我們還要加強學習和創(chuàng)新。我們要持續(xù)深化自己的專業(yè)知識，不斷提高自己的工作素質(zhì)和能力。同時，在工作中注重創(chuàng)新和發(fā)揚創(chuàng)新精神?？梢酝ㄟ^多思考和交流、多實踐和探索、多總結(jié)和反思，從而達到更好的創(chuàng)新效果。
綜上所述，參加本次編辦中心組學習會議，使我更加深入了解到了習近平總書記全國兩會的報告中所提出的許多重要指示。同時，也給我提供了更多的學習和成長機會。在工作中，我們要認真貫徹領導的方針政策，秉承履職為民的精神，注重細節(jié)和鉆研，堅守信念和勇于創(chuàng)新，這樣才能更好地開展我們的工作。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇九
作為一名黨員干部，我們時刻牢記共產(chǎn)黨員的初心使命，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力，為黨和人民事業(yè)獻身奉獻。近日，我所在的編辦中心組進行了一次集體學習和心得交流會議，讓我深刻認識到了我們作為黨組織成員的責任和使命。
第一段： 提高政治素養(yǎng)
學習會議上，我們首先學習了黨的十九屆五中全會的相關(guān)精神和文件，深刻領會了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重要意義和戰(zhàn)略意義。此外，還學習了習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨和新時代黨的建設重要思想，這提醒我們要時刻銘記黨的性質(zhì)和宗旨，認識到責任與使命，不斷提高組織意識和團隊協(xié)作精神。這樣，才能做到在今后的工作中更好地擔負起重任，順利完成各項工作任務。
第二段： 深化工作理解
除此之外，會議還交流了大家從工作中所獲得的體會和心得。在這個話題中，我認為最令人印象深刻的是深入理解工作的意義和價值，而不是僅僅完成任務。我們常說“箭在弦上必須射”，但是忽略了對任務的總體思考和規(guī)劃，反而容易出現(xiàn)疲憊和枯竭的感覺。因此，應加強對工作的分析和思考，不斷提高工作的質(zhì)量和效率，滿足各項工作的需求和要求。
第三段： 加強團隊協(xié)作
作為一個團隊，只有緊密協(xié)作才能提高工作效率。在會議上，我們互相交流了團隊中存在的問題以及如何解決，學習了如何合理分配任務，分工協(xié)作，有效溝通等。團隊協(xié)作并不僅僅是各自完成各自的任務，而是要有一個高度統(tǒng)一的意志和團隊目標，互相幫助，相互支持，實現(xiàn)團隊目標和個人成長。
第四段： 依法行動，加強自律
我們需要知道，權(quán)利相應地伴隨著責任，作為行政機關(guān)的我們更加要遵守法律和規(guī)定，規(guī)范我們的行為和言行。在這個集體學習中，我們重申了行政管理法令，制定了自我糾偏，提高自我控制和自我拘束的意識，確保我們的領導和教育的堅定性和穩(wěn)定性，同時，也更好地保持組織的正常運轉(zhuǎn)。
第五段： 未來展望
這次集體學習和心得交流會議，讓我們互相了解和增進了解。我們在一次次的討論和交流中不斷提高了團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，也讓我們意識到自己作為黨員干部的重要性和意義。在未來的工作中，我們將繼續(xù)加強學習，不斷提升自身能力，關(guān)愛群眾，做到服務至上，以實際行動彰顯我們的初心和使命。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇十
跟師心得體會，是指在學習過程中，借鑒老師經(jīng)驗，總結(jié)自己的體悟和經(jīng)驗，將理論與實際結(jié)合起來。這是一種有效的學習方法，可以幫助我們更好地理解和應用所學的知識。在我的學習經(jīng)歷中，我也深刻體會到了跟師心得體會的重要性，并在實踐中獲得了可喜的成果。
第二段：理論學習與實踐結(jié)合
理論學習是我們獲取知識的基礎，而實踐是鞏固知識的有效方式。在學習的過程中，我們需要將所學的理論應用到實際中去，并與實踐相結(jié)合，以便更好地理解和掌握知識。通過實際操作，我們可以深入了解理論的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，并通過實踐對其進行修正和改進，從而使理論更加完善和實用。
第三段：借鑒老師經(jīng)驗
老師是我們學習的引路人，他們在教學中積累了豐富的經(jīng)驗和智慧。在跟師心得體會中，我們可以借鑒老師的經(jīng)驗，從他們的教學方法、技巧和經(jīng)驗中尋找靈感，并在實際操作中應用和發(fā)展。與老師的交流和互動可以加深對所學知識的理解和運用，更好地提高自己的學習效果。
第四段：舉例說明
在我的學習過程中，我曾經(jīng)遇到一個難題，在學習中感到十分迷茫。后來，我主動向老師請教，老師很親切地給予了我指導和建議。在老師指導下，我通過查閱資料、實踐操作等方式，將理論知識與實際問題相結(jié)合，逐漸找到了解決問題的方法。這個過程中，我不僅理解了相關(guān)的理論知識，還掌握了解決實際問題的技巧，使自己在實踐中獲得了很大的成長。
第五段：總結(jié)感悟
跟師心得體會是一種快速提高自己學習水平的有效方法。通過借鑒老師經(jīng)驗，將理論與實際結(jié)合起來，我們可以更好地理解和應用知識，提高自己的學習效果。在跟師心得體會的過程中，我們還需要主動思考和總結(jié)，將理論與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。只有在實踐中不斷反思和改進，才能取得更好的學習效果。
總結(jié)：跟師心得體會是一種非常重要的學習方法，它可以幫助我們更好地理解和應用所學的知識。通過借鑒老師經(jīng)驗，在實踐中將理論與實際結(jié)合起來，我們可以獲得更好的學習效果。在跟師心得體會的過程中，我們還需要主動思考和總結(jié)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。只有將理論與實踐相結(jié)合，我們才能在學習中取得更好的成績。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇十一
第一段：引言（150字）
跟師是一種傳統(tǒng)的學習方式，通過與有經(jīng)驗的師傅學習，能夠更好地理解和掌握理論知識，并將其應用于實際生活中。在我的學習生涯中，跟師心得體會理論聯(lián)系實際這一主題，一直是我持續(xù)關(guān)注和思考的重要問題。在這篇文章中，我將從多個角度展開討論，探究跟師對于實踐與理論之間的關(guān)系。
第二段：學習的理論基礎（250字）
跟師首先要有扎實的理論知識作為基礎。在學習的初期階段，掌握相關(guān)理論知識是非常重要的，因為它能夠為后續(xù)的實踐活動提供指導和支持。通過學習理論，我能夠了解到事物的發(fā)展規(guī)律、原則和方法，以及最優(yōu)解決方案等。例如，在學習數(shù)學的過程中，我通過學習公式、定理等理論知識，能夠更好地應用于實際問題的解決過程中，提高自己的解題能力。因此，學習理論對于跟師心得體會理論聯(lián)系實際起到了至關(guān)重要的作用。
第三段：實踐的鍛煉與提升（300字）
跟師的過程中，實踐是學習的重要組成部分。通過實踐活動，我能夠?qū)⒗碚撝R應用到具體的實際操作中去，進一步加深對理論的理解。在實踐中，我會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，通過解決這些問題，我能夠不斷提升自己的實踐能力和解決問題的能力。例如，在學習音樂的過程中，我不僅要通過理論學習樂理知識，還要通過實踐練習演奏技巧，不斷鍛煉自己的演奏能力。因此，實踐的鍛煉與提升是跟師心得體會理論聯(lián)系實際的必要環(huán)節(jié)。
第四段：理論與實踐的互動與融合（300字）
理論與實踐之間的互動與融合是跟師心得體會理論聯(lián)系實際的關(guān)鍵。通過將理論應用于實踐中，在實踐的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題，可以促使我深入理解理論的內(nèi)涵和實際效果。在理論和實踐互動的過程中，我會逐漸形成自己的思考模式和方法論，在解決實際問題時能夠更加有針對性和高效率。因此，理論與實踐的互動與融合是跟師心得體會理論聯(lián)系實際的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第五段：實踐總結(jié)與理論反饋（200字）
跟師的過程不僅僅是簡單地學習和應用理論，還要通過實踐總結(jié)和理論反饋來不斷提高自己的能力。在實踐過程中，我會及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，并將其反饋給理論學習的階段，進一步完善自己的理論知識。這樣的循環(huán)往復，能夠幫助我不斷完善自己的學習和實踐能力，提升對于理論與實踐之間聯(lián)系的認知。因此，實踐總結(jié)與理論反饋是跟師心得體會理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。
結(jié)束段（100字）
跟師心得體會理論聯(lián)系實際是一個很龐大的主題，它涉及到學習、實踐、思考和總結(jié)等多個方面。通過我的學習和實踐經(jīng)驗，我深刻認識到跟師是學習的一種重要方式，它能夠幫助人們更好地將理論知識應用于實際生活中。因此，在今后的學習中，我將繼續(xù)積極跟師，不斷提高自己的學習和實踐能力，將理論與實踐有機地結(jié)合起來。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇十二
近日，我所在的編辦中心組進行了一次集體學習和交流活動，讓我深感自己的不足之處，同時也得到了許多的啟示和收獲。下面我將結(jié)合自己的體驗，談談我在這次活動中的心得體會。
第一段：明確目標，找準方向
在人生中每一個階段，都需要確定一個明確的目標并找準方向。對于團隊也是如此，一支高效的團隊，必須要確立一個明確的目標，并找到實現(xiàn)目標的最佳途徑。在學習交流的過程中，我們一起探討了團隊目標的制定和落實，發(fā)現(xiàn)了目標上的不足之處，收到了很好的啟示。
第二段：團結(jié)一致，攜手同進
團結(jié)一致，是一個團隊取得成功的關(guān)鍵。我們在組內(nèi)的交流中，不斷強調(diào)了相互合作、相互支持的重要性。通過部分組員的分享，我們了解到了一些成功的團隊是通過組建一個有效的合作團隊來實現(xiàn)與他人的連接和合作。通過團結(jié)一致的力量，我們可以在團隊中取得更好的業(yè)績。
第三段：彼此尊重，平等溝通
在團隊中，所有的成員都應該是平等的，應該尊重彼此的差異，盡可能的為對方著想。這樣可以使團隊的關(guān)系更加緊密，更加高效。我們的討論當中，大家發(fā)現(xiàn)有一些人存在著開口說出自己的想法的障礙。因此，我們提出了一些建議，如鼓勵彼此在討論時經(jīng)常提出問題，并嘗試聽取和采納其他人的意見。這些努力確實讓我們團隊的溝通交流更加順暢。
第四段：及時反饋，進一步提升
為了取得更好的效果，我們需要及時反饋工作。在團隊中，我們需要不斷接受我們工作的反饋，這樣我們可以更加全面、客觀地看待自己的工作，并發(fā)現(xiàn)其不足之處，進一步提升。在這次學習交流活動中，我們每個人坦誠地討論自己的感受和對團隊的想法，通過這樣的方式，大家意識到了團隊管理的深入細節(jié)，相信這些經(jīng)驗對以后的工作將有極大的幫助。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新，不斷發(fā)展
無論是人，還是團隊，只有不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，才能在一個不斷發(fā)展的世界中生存下去。我們在這次學習交流的過程中，了解到幾個成功的團隊是通過持續(xù)不斷地創(chuàng)新，才能在市場競爭中搶占先機。通過這次活動的學習，我們有機會總結(jié)自己的不足之處，并嘗試著找到解決問題的方法，相信我們會越來越強大，不斷發(fā)展和進步。
總結(jié)：
通過這次編辦中心組的學習交流活動，我意識到團隊精神的重要性，同時也對自己的不足有了更好的認識。要做一個更好的管理者或團隊成員，需要一直保持自我學習、持續(xù)關(guān)注市場動態(tài)和發(fā)展趨勢，進而提高自己的專業(yè)技能。只有不斷地自我超越，才能讓自己更加出色，更臻高峰。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇十三
兩天來，我們認真學習了全國”兩會“精神，中央、地方和行業(yè)紀檢監(jiān)察會議精神，以及企業(yè)文化和作風建設方面的內(nèi)容，通過學習使我對”會議“、文件精神和各級領導的講話內(nèi)容理解更加深刻，認識更加全面。下面我就這次學習談一點自己的想法。這次學習，內(nèi)容多、涉及面廣，有《政府工作報告》、《胡錦濤同志在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話》、《楊樹平、吳云在市紀委六屆二次全會上的講話》、《姜成康、潘家華在全國煙草行業(yè)紀檢監(jiān)察會議上的講話》、《張振華組長在全省煙草商業(yè)紀檢監(jiān)察會議上的講話》和省局豫煙組[]11號《關(guān)于印發(fā)河南煙草商業(yè)開展踐行”'兩個'至上、做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動實施方案的通知“》等。
通過學習，我將從以下三個方面把握、領會精神實質(zhì)：
一是把握發(fā)展這條主線。今年政府工作報告把促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為主要任務，全國上下，行業(yè)內(nèi)外都是如此。這就要求我們必須緊緊圍繞卷煙上水平戰(zhàn)略目標，著力構(gòu)建精確信息的高效通道，積極探索精確投放的營銷模式，全面夯實精細管理的運作基礎，堅持以市場需求為導向，以”532“、”461“為品牌培育重點，加快結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型步伐。
二是把握反腐倡廉這個關(guān)鍵。胡錦濤同志在十七屆中央紀委七次全會上發(fā)表了重要講話，市委市政府、特別是省局(公司)對行業(yè)紀檢監(jiān)察工作又提出了明確要求和具體部署，我們要抓住這個關(guān)鍵，在工作中貫穿始終。
三是把握文化建設這個重點。黨的十七屆六中全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干問題的重要決定》，第一次把文化繁榮作為堅持發(fā)展是硬道理的重要內(nèi)容，作為貫徹科學發(fā)展觀的一個基本要求。今年省公司又在行業(yè)開展踐行'兩個至上'，做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動，這就要求我們必須加快文化發(fā)展、推動文化進步，為河南煙草商業(yè)”上水平、促跨越“提供強有力的精神動力。
下一步，我們將把這次學習的內(nèi)容和要求作為推動各項工作前進的動力，統(tǒng)一思想，堅定信心，細化措施，狠抓落實。
一是深刻認識市局(公司)黨組提出”三個發(fā)展“的重要性?！比齻€發(fā)展“，是符合上級精神的積極發(fā)展觀念，是積極應對新階段煙草行業(yè)面臨新矛盾新問題的重要舉措，也是全面推進**峽煙草”上水平、促跨越“的迫切需要。在充分認識”三個發(fā)展“的重要性的基礎上，我們將繼續(xù)深入貫徹全市煙草工作會議精神，扎實做好李局長提出的”穩(wěn)增銷量、提升結(jié)構(gòu)、培育品牌、加強終端“四篇文章，一步一個腳印，將卷煙營銷工作做深、做細、做精、做實，努力確保各項目標任務的完成。另外，我們將把”天價煙“治理工作作為當前和今后一個時期的一項政治任務，同卷煙營銷工作同部署、同落實、同檢查、同考核，抓出成效。
二是深刻認識做好反腐倡廉工作的迫切性。在十七屆中央紀委七次全會上，胡錦濤同志從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，全面總結(jié)了反腐倡廉取得的新成績新經(jīng)驗，科學分析了當前反腐倡廉的新形勢，明確提出了今年黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求和主要任務，深刻闡述了保持黨的純潔性的特別重要性和緊迫性，對在新形勢下做好保持黨的純潔性各項工作作出了重要部署。我們一定要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，進一步堅定信心、加大力度，抓好黨風廉政建設責任制落實，積極引導和督促廣大黨員干部講政治、顧大局、守紀律，堅定政治立場和政治方向，堅定理想信念，增強政治敏銳性和政治鑒別力，要始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，與市局(公司)黨組保持高度一致，努力營造清正廉潔、干凈干事、風正氣順的發(fā)展環(huán)境，筑牢”拒腐防變“的思想防線，不斷增強自律意識和自我約識束能力。
三是深刻認識開展踐行'兩個至上'，做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動的重要意義。這次教育活動的開展即是全面推進河南煙草商業(yè)”卷煙上水平“和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標任務實現(xiàn)的迫切需要，也是提高干部職工隊伍整體素質(zhì)的重要措施，對此，我們將按照省局(公司)教育活動實施方案的要求，認真組織，精心實施，推動”活動“深入開展，自覺將”兩個至上“和”三個始終、五種意識"作為各項工作的行動指南，并貫穿于卷煙營銷上水平全過程，以企業(yè)長遠發(fā)展為己任，努力建設責任煙草、誠信煙草、和諧煙草。切實增強全體干部職工的責任意識、奉獻意識、服務意識。用文化促進規(guī)范，用文化提高效率，用文化提升活力，用文化推動工作。
總之，我們要緊緊圍繞李局長在全市煙草工作會議上工作報告中所提出的發(fā)展基調(diào)、預期目標和工作重點，以更加振奮的精神、更加堅決的態(tài)度、更加有力的舉措，創(chuàng)新進取，扎實工作，努力完成各項目標任務，為推動**峽煙草快速發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展做出自己應有的貢獻!
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇十四
今年一季度，武漢軌道交通四號線十標及一號線五標項目部全體黨員圍繞《公司黨委中心組學習安排》中的《學習要點》，專門組織學習了《加強改進新形勢下國企思想政治工作》、局和公司“三會”精神與股份公司關(guān)于《中鐵四局改革發(fā)展情況的調(diào)研報告》，并開展了相應的讀書活動。通過學習，本人思想認識有所提高。下面我就公司立志打造“中鐵四局標桿企業(yè)”談點粗淺看法。
第一，公司提出打造“中鐵四局標桿企業(yè)”的目標是說明公司新的領導集體充分學習，集中智慧，體現(xiàn)了審時度勢、高瞻遠矚，對未來發(fā)展充滿必信念，對企業(yè)的生存發(fā)展充滿責任感。公司領導提出打造一個“狼隊”，也就是打造一個具有攻擊性、組織性和有戰(zhàn)斗力的團隊。公司四屆一次職代會確定的“十二五”期間公司發(fā)展的總體思路與主要經(jīng)濟指標，2011年公司工作思路與奮斗目標，擺在我們面前的這一個個新課題、新挑戰(zhàn)等，要實現(xiàn)這些目標和解決這些問題并非易事。但是，一個狼隊是能歷經(jīng)艱辛和達到目的的。公司上下全體干部員工同心協(xié)力、攻堅克難、搶抓機遇、敢于應戰(zhàn)，以不成功便成仁的狼氣，努力完成一個個任務目標和神圣使命。
第二，打造“中鐵四局標桿企業(yè)”既是形勢所趨也是有一定的基礎和條件的，并非泛泛而談，更不是空談。中鐵四局被股份公司確立為中國中鐵的“標桿企業(yè)”，已經(jīng)成為股份公司二級企業(yè)中改革發(fā)展的先進典型，今后必須保持和發(fā)揚。作為中鐵四局子公司中的一個綜合型大公司——五公司，豈能甘于平庸甚至于掉隊？“十一五”期間，公司負重爬坡、搶抓機遇、快速發(fā)展，廣大干部員工臥薪嘗膽、迎難而上、拼搏奮進，公司的發(fā)展規(guī)模逐年擴大、財務狀況明顯改善、綜合實力由弱到強、企業(yè)信譽不斷提升、項目管理由粗到細，員工收入逐年穩(wěn)步增加，一年一個新臺階，譜寫出公司發(fā)展史上濃墨重彩的壯麗篇章。通過五年來的打拼，應該說公司要成為“中鐵四局標桿企業(yè)”是具備一定的基礎和條件的，干部員工信心百倍，熱情高漲，是充滿著希望的。
第三，打造“中鐵四局標桿企業(yè)”需要公司上下廣大干部員工通力合作、身體力行，而不是停留在口頭上。20xx年是“十二五”的開局之年、起步之年，20xx年公司的宏偉藍圖要靠我們?nèi)ッ枥L。作為公司的一員，我們是沒有理由猶豫或退卻的。機不可失，時不我待，我們只有堅定信念、真抓實干、創(chuàng)新管理、團結(jié)拼搏，才能完成年度各項任務目標，才能為公司打造“中鐵四局標桿企業(yè)”打下堅實的基礎，才能順利地開個好頭。目前，公司上下創(chuàng)先爭優(yōu)、謀取更大發(fā)展的氛圍越來越濃厚，為進一步加快發(fā)展與完成年度各項任務目標創(chuàng)造了良好的環(huán)境，但是我們也應清醒認識到，大而不強、大而不優(yōu)，發(fā)展質(zhì)量不高、發(fā)展后勁不足的問題比較突出，可以說挑戰(zhàn)越來越多，壓力越來越大，我們必須保持清醒的頭腦，要有足夠的認識；我們要居安思危，未雨綢繆，要把困難或問題想得多一點，并想方設法解決它、銷號它；我們解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，變壓力為動力；我們要勤奮耕耘，銳意求新，扎實做好本職工作，努力完成年度各項任務目標。
第四，作為一名項目管理者，必須牢記使命，履行職責，為打造“中鐵四局標桿企業(yè)”作出自己新的更大貢獻。今年是本人所在的武漢軌道交通一號線五標的收獲之年，項目清算和審計在進行中，面臨的形勢依然嚴峻、緊迫，效益好壞在于我們的跟蹤審計做好公關(guān)工作，另外武漢軌道交通四號線十標經(jīng)理部也在年內(nèi)開工，目前業(yè)主的征地和拆遷工作尚未啟動，設計院施工圖設計尚未開始，但要做的工作一點不少。本項目投標測定項目成本虧損1100萬元，我本人深感壓力重，所以必需在施工圖紙出來之前，充分分析報價清單和合同條款細則，把虧損的清單項目減少，增加潛贏項目數(shù)量，并進入施工圖設計，形成開工就能減虧的優(yōu)勢，另外，施工過程中盡量爭取有利潤的合同外委托施工，增加盈利點，消化投標虧損。作為一名項目的主要管理者，應切實擔負起公司賦予的權(quán)利和責任，不僅自己要加倍努力，而且要團結(jié)和帶領全隊干部員工共同拼搏，完成好一個個節(jié)點與任務目標；正如公司所說的那樣，要努力把一隊打造成一個“狼隊”，能征善戰(zhàn)，敢于勝利；要繼續(xù)強化“三大管理”、“五項控制”，在制度規(guī)范化、現(xiàn)場標準化、管理精細化、手段信息化上下工夫；讓“不好的”走開，把“好的”請進來，揚長避短，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，一步一個腳印往前走。
我本人有信心帶領項目員工吧武漢軌道交通四號線二期十標項目做好、做實，并打造成我們五公司的優(yōu)秀窗口，為公司爭做四局標桿企業(yè)做貢獻。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇十五
通過學習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業(yè)務素質(zhì)也得到了提高。同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識，現(xiàn)就一年來的學習體會總結(jié)如下：
我們要認識到，堅持中心組學習，是為了適應新形勢發(fā)展需要。因此我們要不斷強化中心組學習意識，更要更新學習觀念，要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向?qū)嵺`學習、帶著問題學習的觀念，并做到學以致用。要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領導能力，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關(guān)。
要根據(jù)改革發(fā)展的實際來突出學習的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好"三個代表"重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。
要在學習的過程中強調(diào)增強解決問題的實效。以解決問題為核心，踏實苦干，學用并進，將理論中心組學習會辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會，營造"求西高發(fā)展之真，務百姓富裕之實"的濃厚氛圍，收取學習之外的巨大功效。一是破解發(fā)展瓶頸。堅持學以致用、用以促學。二是消減工作疑難。將理論學習與推進、落實重點工作緊密結(jié)合。三是關(guān)心群眾疾苦。貫徹"以人為本"思想，使群眾利益得到尊重和維護。同時，學習上還要求"深"，提升解決問題的能力。以解決問題為導向，深入學習，廣納博收，拓展理論中心組學習的空間和領域，使工作能力和領導水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成。一是當好"理論輔導員"，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。二是當好"基層調(diào)研員"，堅持下基層、貼近實際、深入群眾，認真落實有關(guān)工作、事項制度，開展調(diào)查研究。三是當好"前沿觀察員"，提升中心組學習質(zhì)量，精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。
總之，今年的黨委中心組的學習活動，通過自己的認真努力，達到了預期的效果。在今后的工作和學習中，要堅持中心組集中學習和自學相結(jié)合，不斷充實和完善自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為西高的發(fā)展做出自己的貢獻。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇十六
3月24日下午，省旅游局召開黨組中心組理論學習會，局黨組書記、局長秦景安主持會議并講話，黨組成員、副局長周旭、詹庚慶作重點發(fā)言，在寧局領導參加會議。
會議通讀了《中國共產(chǎn)黨工作機關(guān)條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規(guī)則》和《中華人民共和國保密法》的部分章節(jié)。通過交流研討，與會同志一致認為，《工作機關(guān)條例(試行)》是繼黨組工作條例、地方黨委工作條例之后，加強黨的組織制度建設的又一重要成果，黨委(黨組)理論學習中心組學習是我黨一項重要的學習制度，《規(guī)則》的制定實施將進一步推進黨委(黨組)理論學習中心組學習制度化、規(guī)范化建設。
秦景安局長指出，《中國共產(chǎn)黨工作機關(guān)條例(試行)》是中央推進全面從嚴治黨、深化“黨的建設制度改革”的重要舉措?！稐l例》繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗，注重改革創(chuàng)新，是規(guī)范黨的工作機關(guān)設立、職責和運行的基礎主干黨內(nèi)法規(guī)，對于夯實黨執(zhí)政治國的組織制度基礎，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平具有重要意義。秦景安局長要求，機關(guān)黨員領導干部要牢固樹立“四個意識”，充分認識《條例》頒布的重要意義，認真學習、準確掌握、深刻領會《條例》精神;準確理解和掌握黨的工作機關(guān)職責分工、決策機制，進一步加強工作聯(lián)系，確保中央和省委各項決策部署在我局得到認真貫徹落實;要按照省委部署要求，在去年巡視整改取得階段性成效的基礎上，進一步做好機關(guān)黨建工作巡視反饋意見整改工作，不斷提高機關(guān)黨建工作水平，將黨建工作成果轉(zhuǎn)化為促進全省旅游業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展的推動力，完成好省委省政府下達的重點目標任務。
秦景安局長指出，黨委(黨組)理論學習中心組學習是嚴肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，是建設學習型服務型創(chuàng)新型領導班子，提高班子領導水平的重要途徑?！兑?guī)則》的制定實施為進一步提高領導干部的理論水平和工作能力，加強領導班子思想政治建設，提供了重要遵循。秦景安局長要求，一是認真學習領會《規(guī)則》的原則和要求，增強學習的主動性和自覺性。《規(guī)則》中明確提出了黨委(黨組)理論學習中心組學習的四個方面重要性，要把理論學習中心組學習列入重要議事日程，納入黨建工作責任制和意識形態(tài)工作責任制，堅持圍繞中心、服務大局，堅持知行合一、學以致用，堅持問題導向、注重實效，堅持依規(guī)管理、從嚴治學。二是認真抓好《規(guī)則》的貫徹落實，提高學習的效果和針對性?！兑?guī)則》對學習的內(nèi)容、形式和要求作出了明確規(guī)范，涵蓋了政治理論、黨紀黨規(guī)、法律法規(guī)、經(jīng)濟文化等各個方面，要突出政治學習這個根本，抓住深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神這個重點，聚焦旅游業(yè)改革發(fā)展中的重點、難點開展學習，創(chuàng)新學習方式，改進學習方法，增強學習的吸引力、針對性和實效性。三是加強黨組中心組學習計劃的落實。要堅持圍繞中央和省委工作中心，服務旅游業(yè)改革發(fā)展大局，抓好黨組中心組理論學習。中心組成員發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的'示范和表率，自覺學習、帶頭學習，營造機關(guān)良好學習氛圍;通過個人自學、集體學習研討、專題調(diào)研等多種形式確保理論學習中心組學習落到實處，取得實效。四是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。要根據(jù)中央《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》要求，發(fā)揮好黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。要組織開展好“機關(guān)講堂”、“處長講壇”等學習活動，拓寬學習渠道，不斷鞏固學習效果。
關(guān)于保密工作，秦景安局長要求，進一步提高保密意識，熟悉保密法規(guī)，切實增強做好保密工作的責任感;嚴格遵守保密規(guī)定，嚴格按照保密法的相關(guān)規(guī)定，管好個人自媒體，落實好保密工作各項任務，確保我局保密工作規(guī)范有序，不發(fā)生泄密事件。
會議還研究制訂了20xx年度黨組中心組理論學習計劃。局機關(guān)各部門、旅游信息中心、發(fā)展研究中心處級干部列席會議。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇十七
要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神，堅持科學發(fā)展觀，通過對不同時期中央對農(nóng)村工作出臺的不同政策的學習和不同階段選擇不同的學習重點，比如上半年主要以“解放思想大討論活動”為主，認真學習新中國成立以來黨的三代領導集體在解放思想方面的重要論述，下半年則以十六大、十七大會議精神為主，側(cè)重點是學習踐行科學發(fā)展觀，特別是十七屆三中全會召開以后，我鄉(xiāng)黨委中心組又在全鄉(xiāng)掀起學習宣傳貫徹十七屆三中全會精神的熱潮，通過中心組的集中學習，各部門分別學習，全鄉(xiāng)干部職工對我國國情、省情、市情、鄉(xiāng)情有了更進一步的認識，更加明白自己肩上所擔負的責任，工作熱情更加高潮，發(fā)展的思路更加明確，對群眾的感情更加深厚，對自己的要求更加嚴格，全鄉(xiāng)呈現(xiàn)一片欣欣向榮、和諧發(fā)展的景象。
xx年，我鄉(xiāng)黨委中心組共組織鄉(xiāng)領導班子全體、鄉(xiāng)直各單位、站所負責人集中學習共xx次。每次學習由鄉(xiāng)黨委書記林云召集，會上林書記輪流安排領導班子成員、站所負責人對學習專題進行交流發(fā)言，一個專題學習之后，要求參學人員，結(jié)合**實情和自己本職工作談看法、提建議，使我們的理論學習更深入、更切合實際。第一季度中心組主要學習了毛澤東思想概論，對毛澤東思想體系有了正確、全面的理解，更深刻地了解我國發(fā)展歷史。第二季度結(jié)合我縣開展的“解放思想大大討論活動”認真學習黨的十六大、十七大、十七屆二中全會、市委二次黨代會、市委二屆三次會議和縣第十次黨代會、縣十屆三次會議精神，使全鄉(xiāng)干部職工、村兩委成員都認識到了，只有思想的大解放，作風的大改進，效率的大提高，才能使我們的各項工作得到長足的發(fā)展。林書記要求我們的學習要貫穿始終，通過大討論學習，全體干部職工增強了機遇意識、憂患意識、責任意識和服務意識，樹立了學習觀念、競爭觀念、發(fā)展觀念、創(chuàng)新觀念和全局觀念。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇十八
21日參加完黨委理論中心組集體學習和討論發(fā)言后，無論是在知識層面，還是在理論層面，亦或是在工作思路和作風方面都獲得了不少的教益。本次學習的主題是學生思想道德建設專題，主講人為袁子陽副校長。
聽完袁校長的主題發(fā)言，深感他的思考之全面與細致，語言之樸實與豐富，道理之明了與深刻，發(fā)人深省而又富含啟迪。他的發(fā)言既有理論的高度和深度，又有案例的真切與真實，還結(jié)合了自己多年從事教育教學工作和教育管理工作的心得與體會，引起聽眾的共鳴，袁校長的發(fā)言也將聽眾們引入熱烈的討論中。
他的發(fā)言著重談了思想道德教育過程中存在的問題，并對問題的解決和改革發(fā)展的措施提出了針對性的辦法和思路，對學校及各二級學院今后的思想道德教育具有相當?shù)闹笇院蛥⒖夹?。在袁校長的主題發(fā)言中，他提出了思想道德教育要結(jié)合學生的相關(guān)需求來建設和推進，學生的需求基本可以分為以下幾類：獲得基本生活條件的需求；獲得健康保證的需求；獲得良好的家庭生活需求；學習的需求；休閑娛樂的需求；獲得社會能力的需求以及良好心理發(fā)展的需求等七個方面。基于這七個方面的需求來分析學校目前的學生工作和思想道德建設，或許可以找到問題的癥結(jié)所在，也或許可以找到工作的重點和突破口以及著力需要解決的問題。比如，學生獲得良好的家庭生活需求這一點應該引起學校和老師的重視，長期和學生的家長打交道有一個深切的感觸就是，許多學生家長對自己孩子的教育基本無所章法，既無理論基礎又無實踐經(jīng)驗，實在是令人非常憂慮，學生與家長之間的矛盾沖突或感情隔閡同樣會給學生的在校教育帶來嚴重的干擾和影響。有一些家長對已經(jīng)成人或者即將成人的孩子都是采用的最粗暴的教育方式，無論是對待男孩子還是女孩子也無所差別。還有一些家長，以為只要給孩子足夠的錢花，就能滿足孩子的一切需求。素不知，這種做法遠遠沒有能夠給孩子帶來良好的家庭生活需求，因此，孩子的家庭教育如果能與學校教育相結(jié)合，學校和老師自身也特別重視將學生的思想道德教育工作作為系統(tǒng)工程來建設，注重每一個細節(jié)的設計和建設，或許取得的效果會更加出人意料。
其次，在學習的需求等后四個方面，也值得我們深思。很多老師曾經(jīng)到斷言過，來到我們學校的許多學生都是不愛學習的，也不會愿意主動接受學校的思想道德教育，換而言之，許多學生已經(jīng)失去了學習的欲望，沒有學習的需求。然而，事實真是如此嗎？許多學生真的已經(jīng)不喜歡，不需求學習了嗎？而事實上，只是學生厭倦了傳統(tǒng)的教育教學方法，厭倦了課堂教學和書本教學的傳統(tǒng)模式，思想道德教育又何嘗不是如此呢？袁校長也提到了目前的學校思想道德教育形式流于空泛，內(nèi)容過于空洞，學生“見多識廣”，自然也漸生反感之情，久而久之便失去了學習的需求。因此，針對目前的問題，無論是課堂教學，還是思想道德教育都到了必須改革內(nèi)容和形式的時刻。而在學生的社會能力培養(yǎng)方面，更是學校和各二級學院今后工作的重點方向。學生立足社會，取得職業(yè)發(fā)展的人生成功的根基一方面在于大學期間學生的專業(yè)知識的學習，另一方面更在于學生社會能力的培養(yǎng)，也可以是俗稱的“情商”的培養(yǎng)。
最后，目前的思想道德教育主要存在以下幾大問題，許多學?？赡芤泊嬖陬愃频膯栴}。
一、系統(tǒng)性不完整；
二、思想道德教育缺乏針對性；
第三、實效性不明顯；
第四、操作性不強；
第五、創(chuàng)新性后繼無力。
基于此，今后的工作需要著力解決這些問題，努力提升學校學生的思想道德教育水平和成效。精心設計德育系統(tǒng)建設，針對目前德育中存在的問題，開展系列活動，改變目前工作的忙亂性。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇十九
“民心是最大的政治，正義是最強的力量?！比鎻膰乐吸h，是人心所向，更是時代發(fā)展大勢所趨。這是我本次學習最大的感受之一。
記得一九四五年，毛澤東主席在回答黃炎培提出中國共產(chǎn)黨如何跳出中國歷代王朝興亡的歷史周期率時說：只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈;只有人人起來負責，才不會人亡政息。中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，只要我們始終堅持黨的性質(zhì)和宗旨，不變色，不變質(zhì)，就能夠跳出這個歷史周期律。
核心問題就是黨要始終僅僅依靠人民，要做到這一點就是要堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗深入進行下去，一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背，因此在十八屆中紀委六次會議上提出的全面從嚴治黨，將反腐敗斗爭進行到底是這個時代發(fā)展的大勢所在。
在十八屆中央紀委六次全會上的重要講話，從黨和國家全局的高度，回顧總結(jié)3年來黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得的重大成效，深刻分析依然嚴峻復雜的形勢，明確提出當前和今后一個時期的目標任務。直面問題、切中時弊，彰顯了黨中央的責任擔當，為我們深入推進全面從嚴治黨進一步凝聚了共識、激發(fā)出力量。
“打鐵還需自身硬”是我們黨的莊嚴承諾，全面從嚴治黨是向人民立下的軍令狀。黨的以來，黨中央著力解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題，奮力開創(chuàng)全面從嚴治黨新局面。從“八項規(guī)定”到反“四風”，從“打虎”“拍蠅”到海外追逃追贓，從完善黨內(nèi)法規(guī)到落實“兩個責任”，不斷取得新成效。從國內(nèi)外媒體報道中可以感受到，中國領導人對腐敗問題的零容忍態(tài)度，我們的政府越來越受到民眾的歡迎。
三年多的實踐，重塑和提升了我們黨的形象。消除了“一陣風”的擔心，從“大老虎”周永康等人被查處，彰顯有腐必反、有貪必肅的堅決行動，打破了“看人下菜”“紙牌屋”等論調(diào)，使“法治之下沒有‘鐵帽子王’”的共識更加凸顯，使反腐建設走向常態(tài)化、制度化。事實證明，不敢腐的震懾作用正充分發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應初步顯現(xiàn)，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。
中國共產(chǎn)黨肩負歷史使命，回應了人民期待，順應了時代潮流，一定能將這場必須贏的斗爭進行到底，也將能帶領全中國人民建設全面小康社會。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇二十
第三季度，中心組認真學習了市委二屆七次會議精神，它是我市經(jīng)濟社會發(fā)展處在關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議，會上認真總結(jié)了我市上半年的工作成效，并對下半年全市的跨越式發(fā)展提出了明確的目標，把握當前發(fā)展機遇，堅持科學和諧發(fā)展一個主題，抓住轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，轉(zhuǎn)換體制、機制兩個基礎，實施工業(yè)強市、科教興市、依法治市、可持續(xù)發(fā)展四大戰(zhàn)略，發(fā)展煙草、能源、煤化工、礦冶建材加工、農(nóng)技產(chǎn)品加工、文化旅游六大產(chǎn)業(yè)，積聚后發(fā)優(yōu)勢，形成跨越發(fā)展。這也給我縣社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來不可多得的機遇，特別是事關(guān)民生的道路交通、通訊、衛(wèi)生、教育等社會事業(yè)的建設，必將極大地改善我縣社會事業(yè)建設落后局面，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，我們進一步解放思想、擴大開放、尊重實際、面對現(xiàn)實，具備工作的前瞻性、預見性、超前謀化，努力加快我鄉(xiāng)各項社會事業(yè)的建設。第四季度，我鄉(xiāng)中心組主要學習了在黨的十七屆三中全會上通過的《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，深刻認識了推進農(nóng)村改革發(fā)展的重大意義，明確了農(nóng)村改革發(fā)展的指導思想、目標任務、重大原則，也給我鄉(xiāng)的經(jīng)濟社會發(fā)展指明了方向，我們應以時不待我、只爭朝夕的精神抓住機遇，乘勢而上，開拓創(chuàng)新，奮力開展我鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村建設。
黨的十六大提出建立學習型政府，學習應是我們永恒的主題，也是社會發(fā)展的動力源泉，我鄉(xiāng)黨委中心組將建立學習長效機制，在學習中改進工作，在學習中促進工作，在學習中更好的服務群眾，在學習中開創(chuàng)我鄉(xiāng)小康和諧社會的建設。
黨委中心組學習心得體會三
2xx年上半年，我鎮(zhèn)深入徹落實科學發(fā)展觀及黨的十七大和十七屆三中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，結(jié)合工作實際，認真踐行科學發(fā)展觀，大力推進經(jīng)濟建設，不斷創(chuàng)新工作思路，提高服務水平和質(zhì)量，為經(jīng)濟發(fā)展和社會問題提供了強大的精神動力、輿論支持和思想保證?，F(xiàn)將理論學習情況總結(jié)如下：
一、學習情況
一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規(guī)范化。
年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見，結(jié)合的實際，及時制定下發(fā)了《2xx年度***黨委中心組理論學習意見》，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，從而保證各項學習任務落實到實處。上半年，我鎮(zhèn)黨委中心組組織集體學習6次，出席率95%以上。領導班子成員共寫了1篇理論調(diào)研文章，機關(guān)干部積極撰寫讀書心得體會和文章43篇。
二是求真務實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。
今年結(jié)合形勢和工作重點組織學習了《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》、科學發(fā)展觀和省、市、縣“兩會”精神，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習內(nèi)容的落實。
三是嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學習效果落到實處。
每次學習都提前通知，把要學習內(nèi)容、方法、個人自學準備的內(nèi)容通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。學習時，通過點名制保證到會率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。
二、學習特點
一是把學習“科學發(fā)展觀”作為中心內(nèi)容。
在安排學習計劃時，把學習“科學發(fā)展觀”貫穿于中心組學習的全過程。做好學習十七屆三中全會精神、科學發(fā)展觀同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結(jié)合起來;同學習黨的基本經(jīng)驗、學習十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結(jié)合起來;同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
二是把學習貫徹中央、省、市、縣重大決策作為重點內(nèi)容。
把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為學習十七屆三中全會精神，把會議精神落實到實際工作中去;學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認識，明確工作思路，務實工作作風。學習全國“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強全力推進建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性;學習縣兩代會報告，堅持“保增長、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”的工作主線，推進經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會全面進步。
三是把學習樹立正確權(quán)力關(guān)、地位觀和政績觀作為重要內(nèi)容。
把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民這個本質(zhì)作為重要內(nèi)容。把學習和切實轉(zhuǎn)變作風，樹立正確的政績觀結(jié)合起來，堅持講真話、辦實事、求實效，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學習與各項工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。
看了黨委中心組學習心得體會還看了：
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇二十一
今年以來，高新區(qū)黨工委、管委會團結(jié)帶領全區(qū)各級黨組織，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞全區(qū)中心任務和發(fā)展大局，結(jié)合黨工委、管委會工作實際，認真抓好落實中央和省市委關(guān)于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，在機關(guān)內(nèi)不斷掀起“建學習型機關(guān)，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設取得明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本特點
(一)思路清晰，目標明確
一年來，高新區(qū)黨工委中心組按照市委宣傳部2013年全市黨委(黨組)中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、十八屆三中全會精神和《中共長沙市委關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的精神，緊扣全區(qū)經(jīng)濟建設、文明創(chuàng)建、民生和諧等一系列中心工作，圍繞區(qū)黨工委“一主三推”的工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快“四化兩型”和國家創(chuàng)新型科技園區(qū)建設，不斷提高管理服務水平，為推進長沙市“六個走在前列”的目標作出了不懈的努力。
(二)機構(gòu)完善，領導帶頭
1、分工明確。成立了長沙高新區(qū)“創(chuàng)建學習型黨組織”活動領導小組，由黨工委書記任組長，黨工委副書記任副組長。黨工委書記是理論學習的第一責任人，負責組織協(xié)調(diào)中心組的學習活動，監(jiān)督檢查學習計劃、學習進度、學習交流、學習考核的落實。副組長協(xié)助組長做好各項工作，負責審定學習計劃，主持集中學習活動，保證中心組各次活動的正常開展。
2、分層推進。黨工委中心組專門下發(fā)通知，要求班子成員要緊緊圍繞全區(qū)發(fā)展實際，開展專題學習討論和麓谷大講堂擴大學習，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。全區(qū)各部門(單位)要結(jié)合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調(diào)研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習的平臺，著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界。如麓谷街道黨工委、東方紅鎮(zhèn)黨委等單位通過精心編寫通訊簡報等形式，組織班子成員撰寫工作思考、心得體會等文章，提高了班子成員的綜合素質(zhì)。各基層黨組織，結(jié)合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設搭建了實效平臺,推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設。
3、帶頭學習。全年舉辦深入學習貫徹精神、十八屆三中全會精神報告會，組織開展深入學習精神解讀、科學發(fā)展觀等專題報告會達10余場次，黨工委中心組帶頭學習風氣濃厚，黨工委書記羅社輝親自調(diào)研撰文，并作了“深入貫徹會議精神，全面推進‘四個麓谷’建設”宣講報告;管委會主任李曉宏結(jié)合多年工作實際，作了“提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設”主題講座，對長沙國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的前景全方位展望。
同時，黨工委中心組成員還注重理論聯(lián)系實際，撰寫了一系列調(diào)研文章：黨工委書記羅社輝撰寫的《踐行“四個麓谷”建設，在加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展中走在前列》在《長沙通訊》發(fā)表、撰寫的《攻堅克難保目標奮力趕超創(chuàng)佳績》在《決策咨詢》發(fā)表、撰寫的《全面推進“四個麓谷”建設》在《湖南日報》發(fā)表;黨工委副書記、管委會主任李曉宏撰寫的《推行節(jié)約集約，破解用地難題——長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)節(jié)約集約用地紀實》、《長沙高新區(qū)公租房模式探析》等理論文章在《中國高新區(qū)雜志》、《長沙通訊》、《湖南日報》上發(fā)表，黨工委副書記黃德湘撰寫《發(fā)揮創(chuàng)新引領作用服務青年創(chuàng)業(yè)成才》，黨工委副書記、管委會常務副主任鄧自力撰寫《堅持“兩型”理念打造河西新城形象》，黨工委委員，管委會副主任陳大慶撰寫的《城管執(zhí)法與拆違維穩(wěn)的思考》等，豐富了高新區(qū)理論知識庫。
(三)方法靈活，形式豐富
高新區(qū)黨工委中心組堅持全方位學習、多領域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新;堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，扎實推進學習型黨組織建設各項工作。
1、聯(lián)系實際學。一是利用雷鋒故里學雷鋒這一平臺，黨工委、管委會組織各級黨組織廣泛開展“學習黨的精神，我的中國夢”征文活動，聯(lián)系本部門、本單位的工作職責和個人崗位職責，深入學習會議精神。二是中心組成員密切聯(lián)系工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，拜群眾為老師，向群眾學習，進一步深化“走、轉(zhuǎn)、改”作風轉(zhuǎn)變，以全區(qū)干部黨員“百日群眾大走訪”活動為契機，走村串戶，學群眾言，道群眾話，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，切實解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，密切了同人民群眾聯(lián)系。
2、突出崗位學。黨工委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應不同崗位的新形勢、新變化。根據(jù)崗位職責和任務要求不同，本著干什么學什么的原則，主動選學現(xiàn)代化建設所必需的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、法律和金融等方面的知識，特別是市場經(jīng)濟、國際關(guān)系、社會管理、信息技術(shù)等方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高各級領導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧、駕馭市場經(jīng)濟的能力。
高新區(qū)黨工委把學習的出發(fā)點放在自我教育、自我完善、自我提高上，通過下發(fā)文件和媒體公布等形式，及時向中心組成員推薦《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動基層黨組織建設學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系讀本》、《社會主義核心價值體系讀本》、《科學發(fā)展觀學習讀本》以及每年的《理論熱點面對面》等優(yōu)秀理論讀物。特別是《中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會文件匯編》出版后，黨工委中心組積極訂購，做到中心組成員人手一冊。全年總計訂閱各類學習資料20000余冊，推動了黨組中心組和黨員對中國特色社會主義理論體系的學習教育。這些學習輔導材料緊貼干部群眾思想實際，深刻剖析當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題，不回避矛盾、不掩蓋困難，學習后普遍認為很受教育、很有啟發(fā)、很有提高。
3、專題講座學。堅持以舉辦理論講座為主要學習方式，把理論講座與自學討論有機結(jié)合起來。邀請湖南師范大學歷史文化學院教授、碩士生導師，湖湘大學堂組委會副主任鄭佳明到我區(qū)進行“精神宣講”的專題講座，讓園區(qū)干部園工對國家經(jīng)濟的發(fā)展方向有了更全面、更深入的理解，對開拓高新區(qū)領導干部的視野，把握宏觀政策，創(chuàng)新園區(qū)發(fā)展，都具有十分重要的指導意義和借鑒作用;邀請曾任上海社會科學院院長助理、毛澤東思想研究中心主任、鄧小平理論研究中心主任的李君如到我區(qū)進行“全面建成小康社會的政治宣言和行動綱領”講座，不斷提升干部隊伍理論知識水平，加快推進人才強區(qū)戰(zhàn)略。邀請中國演講與口才協(xié)會第一副會長、中華教育藝術(shù)研究會副理事長、、全國青年思想教育研究中心研究報告員、全國95所大專院?？妥淌?、著名演講家蔡朝東主講優(yōu)秀員工的德商、智商、情商;邀請湖南省委網(wǎng)宣辦副主任、湖南師大新聞傳播學院兼職碩士生導師、湖南省紀委特聘教授賀弘聯(lián)結(jié)合實際,分析微博時代與輿論應對，為高新區(qū)干部員工適應高速發(fā)展的網(wǎng)絡信息化時代,提高應對網(wǎng)絡輿情能力提供參考。類似這種大型講座，全年共舉辦12次。
4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。今年來，黨工委中心組通過調(diào)研、考察、學術(shù)交流等形式，組織中心組成員與國內(nèi)先進高新區(qū)互結(jié)對子，借鑒兄弟單位好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，學習高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在復雜國內(nèi)國際環(huán)境下駕馭市場的能力和生存本領。
學習借鑒外地做法。充分借鑒和吸收北京中關(guān)村、上海張江和武漢東湖等國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的政策措施，邀請國家、省、市領導指導園區(qū)自主創(chuàng)新示范區(qū)建設，積極爭取國家發(fā)改委等部委支持長沙高新區(qū)的“國家自主創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)建”申報工作。在園區(qū)內(nèi)認真開展調(diào)查研究。由管委會領導和管委會機關(guān)18個部門負責人及兩鎮(zhèn)17個黨政領導組成聯(lián)點領導班子，以深入開展“群眾大走訪”、“兩幫兩促”活動及企業(yè)現(xiàn)場辦公會為抓手，解決問題1271個，有力地推動了項目建設和企業(yè)發(fā)展，促進了園區(qū)經(jīng)濟又好又快、率先發(fā)展，在全區(qū)形成幫扶企業(yè)發(fā)展、助推項目建設的高潮。
5、重大活動學。利用重大活動開展專題學習，黨工委、管委會專門下發(fā)通知，組織全區(qū)干部員工參加“學習黨的精神·我的中國夢”征文競賽和“中國夢、長沙夢、職工夢”主題演講比賽活動，在學、寫、聽、看的過程中提升干部員工的憂患意識、學習意識和競爭意識;利用2013中國(長沙)科技成果轉(zhuǎn)化交易在區(qū)舉辦時期，組織全區(qū)干部員工分批、分層組織參觀近年來園區(qū)所獲榮譽和科技成果，了解園區(qū)的發(fā)展變化，激發(fā)干部職工奮發(fā)作為的激情。黨工委中心組密切關(guān)注時事政要，經(jīng)常組織中心組成員學習討論國家領導人的重要講話精神，尤其是在認真學習領會關(guān)于“中國夢”、“反腐倡廉”、“改革開放”、“黨的群眾路線”、“依法治國”、“中國特色社會主義道路”、“實干興邦”、“青春夢”、“航天夢”、“和平發(fā)展”等系列重要講話精神后，要求各部門單位結(jié)合實際開展工作，用先進的思想指導行動，做一個學習型、務實型、創(chuàng)新型的合格干部。
(四)制度嚴格，落實到位
1、嚴格學習制度。黨小組中心組嚴格抓好學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。每次中心組學習，會上提出學習要求，課后布置學習任務，要求做好記錄，定期查看筆記，檢查心得體會落實情況。對因公請假的要求講清原因并認真登記統(tǒng)計，對無故不參加學習或遲到早退的通報批評。通過嚴格的考勤和周密計劃，正確處理好工學矛盾，確保學習質(zhì)量。
2、加強學習檢查。組織中心組學習情況的初步檢查，對學習中存在的問題、困難和想法，與各部門進行深入交流和探討。20xx年，黨工委中心組組織集體學習10次，出席率達96%以上。
3、抓好學習落實。領導小組定期研究、部署創(chuàng)建工作，先后布置、召開了創(chuàng)建學習型黨組織的動員大會，制定了切實可行的創(chuàng)建計劃，并對經(jīng)費、物資的保證和學習活動作出了具體安排，確保計劃、人員、時間、內(nèi)容、效果“五落實”。一年來，領導班子成員共寫了18篇理論調(diào)研文章和20篇述學報告及讀書心得體會，機關(guān)干部積極撰寫讀書心得體會和文章達100余篇。
二、學習成效
高新區(qū)始終堅持把轉(zhuǎn)變干部作風，強化服務職能，推進開發(fā)區(qū)工作作為創(chuàng)建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領發(fā)展，用新的境界謀劃工作，用新的作為推進跨越，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，各項工作高潮迭起，強勢推進。
(一)學習工作機制健全
一是思想認識更加統(tǒng)一。通過學習黨的基本理論和在改革開放新的歷史條件下形成的創(chuàng)新理論成果，中心組成員對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等有了更加深入的認識和理解，促進了思想的大解放，并在工作中運用馬克思主義的世界觀和方法論去分析形勢和問題，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)歷史性跨越的認識上來，形成強大合力，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二是工作思路更加明晰。通過學習，進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。
三是干部作風更加務實。各級黨委中心組堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務意識，機關(guān)作風得到改變，工作效率得到提高。比如，在今年開展的全區(qū)群眾大走訪活動中，黨工委、管委會幫助群眾解決突出問題1200多個，進一步密切了黨群和干群關(guān)系。四是體制機制更加健全。一年來，黨工委中心組在思想觀念和體制機制創(chuàng)新上進行了一系列改革和探索，進一步發(fā)揮各級黨委在政治、思想、組織方面的領導核心作用，按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，充分調(diào)動各方面的積極性，創(chuàng)造性地開展工作。
(二)學習理論成果豐碩
為適應新形勢、新任務，推進園區(qū)又好又快發(fā)展，中心組積極開展各項專題調(diào)研，借助省社科院專家力量，研究形成了《創(chuàng)新文化建設課題報告》;借助市委政研室的力量，北上北京中關(guān)村、天津濱海、武漢東湖以及大連、合肥等地調(diào)研和學習，形成了《創(chuàng)建國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的調(diào)研報告》.仔細研判世界及國內(nèi)經(jīng)濟的宏觀走勢，全面了解園區(qū)及省市的實際情況，努力學習，深入研究，形成了《著力抓好四大轉(zhuǎn)變加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級》、《全面建設國家創(chuàng)新型科技園區(qū)，進一步發(fā)揮高新區(qū)引領示范帶動作用》、《創(chuàng)建非公聯(lián)組制度提升園區(qū)黨建水平》、《創(chuàng)建非公聯(lián)組，全面提升基層黨建科學化水平》等理論文章;積極響應市委市政府號召，大力開展事關(guān)全局的專題研究，形成了《提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設》，《推進文化科技創(chuàng)新，再創(chuàng)動漫產(chǎn)業(yè)輝煌的專題報告》，并入選市領導調(diào)研文集。
(三)人才工作力度加強
黨組中心組在學習中充分認識到，只有關(guān)注人才、關(guān)心人才、引入人才、用好人才，注重加強人才全面建設，才能推動高新區(qū)又好又快發(fā)展?；谶@一認識，黨工委、管委會把實施“十三五”人才計劃列入年初報告，作出專項規(guī)劃，出臺高層次人才引進計劃和高技能人才資助獎勵辦法，鼓勵優(yōu)秀人才落戶園區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。至目前，引進海外留學人員900多名，創(chuàng)辦企業(yè)130多家，成功獲批國家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，有10人入選國家“__”、23人入選湖南省“百人計劃”、46人入選長沙市“313計劃”，占全市50%以上。其中，有2家企業(yè)獲省技術(shù)發(fā)明獎、22家企業(yè)獲省科技進步獎，市級以上創(chuàng)新型企業(yè)總數(shù)達到52家，20xx年1-9月企業(yè)專利授權(quán)總量2140件，同比增長16.51%。
(四)園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展迅速
今年以來，管委會按照市委、市政府提出的建設“兩型社會”和“國際文化名城”的戰(zhàn)略思路，以轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)為主線，以“爭當全省經(jīng)濟發(fā)展排頭兵”為目標，堅持“工業(yè)強區(qū)、產(chǎn)業(yè)立區(qū)”戰(zhàn)略不動搖，突出招商引資和項目建設兩個重點，加大基礎設施投入，優(yōu)化項目發(fā)展環(huán)境，園區(qū)經(jīng)濟和各項事業(yè)走上了科學發(fā)展道路，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力支撐。去年全年，麓谷技工貿(mào)總收入達1760億元，比上年增長16%，規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值達到1238億元，增長13%。綜合經(jīng)濟實力位居全國高新區(qū)第16位，中部第2位。榮獲國家高新區(qū)建設20周年先進集體稱號，連續(xù)第七次獲得全國先進高新區(qū)稱號。
三、學習中存在的問題和下一步努力方向
(一)存在的主要問題
黨組中心組理論學習工作雖然取得一定成效，但與上級要求和形勢發(fā)展還存在一定距離，主要表現(xiàn)在：
二是撰寫理論文章不夠積極，公開發(fā)表的比較少。
三是學習時間落實不夠到位，個別同時學習的主動性和積極性不高。
(二)下一步努力方向
1、明確學習方向。年初要在工作計劃中審定學習內(nèi)容，明確把“兩會精神”、“中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政準則”、“創(chuàng)新社會管理”以及全面學習貫徹黨的及三中全會精神等主題作為20xx年學習的重點。根據(jù)市委及宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)《長沙高新區(qū)開展“創(chuàng)建學習型黨組織”活動實施方案》。
2、突出學習重點。20xx年是黨的三中全會召開的喜慶之年，是實施“十二五”規(guī)劃重要實施年，高新區(qū)黨工委中心學習組要深刻認識當前工作的新特點、新任務、新要求，牢牢把握學習、宣傳、貫徹這個全年工作的重中之重，深入開展主題宣傳教育活動，努力營造積極健康、團結(jié)奮進的良好氛圍。牢牢把握20xx年經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)中求進這個總基調(diào)，大力宣傳中央決策部署，深入開展形勢政策教育，動員廣大干部群眾為實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務而努力奮斗。
3、拓展學習渠道。進一步拓展學習渠道，認真開展專題調(diào)研。專題調(diào)研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。黨組中心組要把理論學習與專題調(diào)研結(jié)合起來，圍繞“十二五”奮斗目標、“兩型社會”建設標準和高新技術(shù)發(fā)展特點，積極謀劃工作思路，深入企業(yè)一線，深入基層群眾，扎實調(diào)查和研究問題。黨組成員每年要深入基層調(diào)研2-3次，每次調(diào)研時間不少于一周，黨組成員每年撰寫2至3篇調(diào)研報告，并組織學習交流。
4、加強學習管理。建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調(diào)研、學習通報和學習考核制度，確保各項學習任務落到實處。善于總結(jié)經(jīng)驗，把一些成功做法轉(zhuǎn)化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。
5、落實學習計劃。制定中心組學習計劃。根據(jù)中央、省、市要求和高新區(qū)發(fā)展實際，周密制定年度學習計劃，做出階段性學習安排，明確學習內(nèi)容和要求，原則上一個季度安排1次，重要學習任務可以臨時安排學習。每個黨工委成員結(jié)合自身工作和學習實際制定出個人學習計劃，按照計劃行事，通過計劃的落實養(yǎng)成良好的學習習慣。定期自查互查和考評，定期總結(jié)，保證學習質(zhì)量。
總的來說，黨工委、管委會學習型黨組織建設成效明顯，形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。下一步，高新區(qū)將在市委、市政府的堅強領導下，繼續(xù)推進開展學習型黨組織建設活動，在學習中提高，在提高中創(chuàng)新，在爭當全省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展排頭兵行動中，打頭陣、當先鋒、扛大旗、立新功，為建設繁榮昌盛、文明富裕、安定和諧的幸福長沙做出應有的貢獻。高新區(qū)黨工委將緊緊團結(jié)在市委、市政府周圍，堅持和發(fā)揮黨的獨特優(yōu)勢，團結(jié)奮斗，扎實工作，以一流工作優(yōu)異成績踐行會議精神!
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇二十二
以科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的十八大、全國兩會精神和全市經(jīng)濟工作會議精神。堅持把中心組理論學習同推動科學發(fā)展結(jié)合起來，在真學、真信、真懂、真用上下功夫。圍繞市委、市政府的重大決策部署，緊密聯(lián)系實際，深入研究和解決重大理論問題和現(xiàn)實問題，不斷提高理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維水平，為實現(xiàn)市場經(jīng)營管理事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供堅實的思想基礎和強大的精神動力。
二、學習內(nèi)容
1、深入學習中國特色社會主義理論體系，全面準確掌握其科學體系和精神實質(zhì)，緊密聯(lián)系當前市場改革發(fā)展實際，著力解決發(fā)展中面臨的突出問題，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為促進科學發(fā)展的思路和政策措施，轉(zhuǎn)化為推動市場科學發(fā)展的實際能力。
2、認真學習貫徹落實黨的十八大會議精神、全國二會精神和全市經(jīng)濟工作會議精神。全國進一步統(tǒng)一思想認識，堅定發(fā)展信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，強化發(fā)展舉措，不斷推進市場經(jīng)營管理工作又好又快發(fā)展。
3、認真學習和深刻領會建設社會主義核心價值體系的重大意義、科學內(nèi)涵和實踐要求，努力推進社會主義核心價值體系建設，筑牢全體干部職工團結(jié)奮斗的共同理想信念基礎，齊心協(xié)力建設和諧單位，構(gòu)建和諧市場。
4、認真組織學習有關(guān)市場建設和發(fā)展、消防安全、計劃生育、信訪穩(wěn)定、中央“八項規(guī)定”、廉政準則等各相關(guān)政策和法律法規(guī)，緊密結(jié)合機關(guān)建設和干部隊伍思想建設，著力打造學習型、實干型、正氣型的“三型”干部。
三、學習方法
1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內(nèi)容，提前安排中心組學習發(fā)言人，其他同志作補充發(fā)言。
2、邀請專家和有關(guān)領導作專題輔導。
3、堅持自學為主。
4、開展調(diào)研考察。設立調(diào)研專題，帶著問題到基層或外地學習考察。
5、實行二級聯(lián)學。安排黨組成員到基層單位講課，實現(xiàn)黨組學，基層學。
四、學習要求
1、中心組全年集中學習時間不少于12次。中心組成員要利用業(yè)余時間加強自學，全年累計學時不少于30天。
2、堅持學以致用，促進學習成果的轉(zhuǎn)化。集中思考幾個關(guān)系市場發(fā)展的重大現(xiàn)實問題，學有所悟，學有所獲，學有所成。每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少于2篇。
4、每次集中學習前要認真思考，做好發(fā)言準備，學習時認真記錄。自學筆記不少于1萬字。
5、正確處理好工作和學習之間的矛盾，提高集中學習出勤率，在創(chuàng)建學習型單位中發(fā)揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。
6、嚴格執(zhí)行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組組長請假。
中心組心得體會理論聯(lián)系實際篇二十三
黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，處黨委中心組于年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見，結(jié)合辦事處實際，及時制定下發(fā)了《黨委中心組2011年集中學習安排》，并健全了一整套完整的中心組理論學習制度。
(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由處黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章收存歸檔。
(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結(jié)合”?！叭齻€落實”是指時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年共組織理論學習9次，基本每月都有組織一次集中學習。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神、省委和市委有關(guān)會議精神作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結(jié)合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)玉泉跨越式發(fā)展相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結(jié)合。
(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內(nèi)容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。
二、拓寬途徑，深化內(nèi)容，確保學習過程多樣化
處黨委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結(jié)合的原則，根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創(chuàng)造性地學習，以達到良好的學習效果。
(一)集中學與分散學相結(jié)合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。
(二)請進來和走出去相結(jié)合。“請進來”即邀請相關(guān)專家或優(yōu)秀人士進行專題輔導，交流工作經(jīng)驗?！白叱鋈ァ奔粗鲃拥揭瞬衅渌冗M縣市區(qū)的進行先進典型的交流學習，提高培訓的針對性和有效性。同時，加強與先進地區(qū)的溝通學習和交流，組織辦事處全體成員到枝江問安參觀學習、取經(jīng)，學習先進地區(qū)成功經(jīng)驗和有效舉措。
(三)研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。
三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化
加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。處黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。
(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我處的實際情況相結(jié)合，從而形成適合玉泉自身發(fā)展的對策。
黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，我鎮(zhèn)黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。
(一)完善組織管理體系。年初，根據(jù)區(qū)委辦、宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)《2011年黨委中心組理論學習計劃》，并成立由鎮(zhèn)黨委書記任組長，黨委副書記任副組長的中心組理論學習領導小組。領導小組要求中心組成員每人記好學習筆記，并結(jié)合各自分管業(yè)務工作，撰寫心得體會。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流;由宣傳部門及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章負責收存歸檔。
(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組堅持做到學習時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，確保每月集中學習不少于一次;內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神、省委、市委和區(qū)委有關(guān)會議精神作為重要的學習內(nèi)容;方法上，針對不同階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法;在學習原則上，中心組努力做到了“三個結(jié)合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市、區(qū)重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)蘇陳跨越式發(fā)展相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結(jié)合。
(三)健全學習考勤制度。我鎮(zhèn)中心組注重學習制度建設，以制度保障、規(guī)范和深化學習，堅持在每次學習前把需要學習的內(nèi)容、重點、要求等通知到個人，讓參學成員能提前預習，提高學習實效;實行簽到、請假制度，確實因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，我鎮(zhèn)黨委中心組始終認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習出勤率保證在95%以上，考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。
二、拓寬途徑，深化內(nèi)容，確保學習過程多樣化
我鎮(zhèn)黨委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結(jié)合的原則，根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創(chuàng)造性地學習，以達到良好的學習效果。
(一)集中學與分散學相結(jié)合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)新性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言;實行理論學習專題化，圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過多媒體演示、下載專家講座、錄像等形式，增強學習的多樣性和生動性。
(二)研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。大家一起學習，注重勤學、勤思、勤問、勤記，注重理論聯(lián)系實際，一邊學習一邊思考，同時廣泛聽取和征求意見，撰寫了許多指導蘇陳發(fā)展的理論文章。
三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化
加強理論學習，目的在于提高實踐的本領，更好地推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。鎮(zhèn)委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。
(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鎮(zhèn)的實際情況相結(jié)合，從而形成適合蘇陳自身發(fā)展的對策。比如，今年五月份我鎮(zhèn)黨委中心組深入實際調(diào)查研究，在經(jīng)過反復思考、充分論證后，提出了“一圈一區(qū)一園一帶”、“打造泰州腹部新城”的新思路。全鎮(zhèn)上下齊心協(xié)力，把我鎮(zhèn)建設成為高效農(nóng)業(yè)示范區(qū)、現(xiàn)代服務業(yè)集聚區(qū)、城鄉(xiāng)一體先行區(qū)、生態(tài)文明宜居區(qū)。
(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的地引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢、新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。十七大報告中明確提出科學觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發(fā)展觀落實好、實踐好。根據(jù)這一理論，鎮(zhèn)黨委中心組認為，要實現(xiàn)更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干部隊伍。因此，我鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的要求，實施績效考核，切實加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事、凝心聚力、共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領導團隊。
2011年，我鎮(zhèn)中心組在理論學習上取得了顯著成效，有力推動了理論學習和經(jīng)濟建設的并進發(fā)展，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級領導的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作的矛盾有時處理得還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在新的一年不斷改進和提高，在提高中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷開創(chuàng)理論學習的新局面。
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