專業(yè)一日工作總結(jié)大全（18篇）

總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉，能夠讓我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)可以參考一些已有的優(yōu)秀范文，借鑒它們的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。小編為我們提供的這些總結(jié)范文，不僅展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)，也給我們提供了寫作的靈感和思路。

一日工作總結(jié)篇一

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

一日工作總結(jié)篇二

3.15消費(fèi)者權(quán)益日的正式名稱是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日” 。成立的目的在于擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，促進(jìn)各國(guó)和地區(qū)消費(fèi)者組織之間的合作與交往，在國(guó)際范圍內(nèi)更好地保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

為了紀(jì)念3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，更好地貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，增強(qiáng)同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)，環(huán)化學(xué)院權(quán)益部特開展此次“理性消費(fèi)，為維護(hù)自己權(quán)益而努力”活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以期找出不足之處并總結(jié)本次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作與活動(dòng)導(dǎo)航。

我行在3月15日當(dāng)天在鶴山大潤(rùn)發(fā)廣場(chǎng)開展主題為“深入貫徹落實(shí)《征信業(yè)管理?xiàng)l例》，切實(shí)維護(hù)信用信息主體合法權(quán)益”的現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)宣傳取得比較好的效果，我行宣傳人員向現(xiàn)場(chǎng)市民派發(fā)了大量的征信業(yè)務(wù)宣傳單張，不少市民主動(dòng)向我行咨詢征信業(yè)務(wù)的相關(guān)內(nèi)容，在場(chǎng)群眾的個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)得到了提高。

從三月初，我局就開始展開醞釀，成立了以蔡國(guó)松局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的3.15活動(dòng)管理辦公室，與其他單位、部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，安排出了詳細(xì)的計(jì)劃日程，并對(duì)系列活動(dòng)的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。

召開會(huì)議，全面部署。3月9日下午，xx縣xx年3.15活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議暨消協(xié)三屆七次常務(wù)理事會(huì)在縣工商局會(huì)議室召開，縣委常委尹如江、副縣長(zhǎng)朱健、政協(xié)副主席郭群英、縣3.15活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組成員、消協(xié)常務(wù)理事、分會(huì)長(zhǎng)、新聞媒體計(jì)70余人出席了會(huì)議。會(huì)上，對(duì)xx年“3·15”活動(dòng)進(jìn)行具體部署和安排。與會(huì)人員圍繞做好今年“3·15”系列活動(dòng)以及籌備情況認(rèn)真發(fā)言、討論，提出了多項(xiàng)意見和建議，副縣長(zhǎng)朱健要求各單位按照霍政辦秘[xx]30號(hào)和縣消協(xié)[xx]02號(hào)文件精神要求，切實(shí)做好今年的“3·15”活動(dòng)，各單位會(huì)后要按照會(huì)議要求和部署盡快落實(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，做到謀劃好、準(zhǔn)備好、安排好、落實(shí)好，要把今年我縣3.15宣傳活動(dòng)開展的多種多樣有聲有色。

1、貫徹落實(shí)中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)“消費(fèi)與民生”年主題活動(dòng);

2、使更多的同學(xué)關(guān)注擴(kuò)大消費(fèi)與服務(wù)廣大消費(fèi)者、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和服務(wù)社會(huì)和諧的關(guān)系;密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要用到攝像設(shè)備問(wèn)題就是由學(xué)生會(huì),讀書協(xié)會(huì)人員幫助和安排的,桌椅是學(xué)生處租借的。

3、倡導(dǎo)科學(xué)、合理、健康、文明的消費(fèi)模式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

4、努力營(yíng)造校園和諧消費(fèi)的環(huán)境，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益，增強(qiáng)同學(xué)維權(quán)意識(shí)。

理性消費(fèi)，為維護(hù)自己權(quán)益而努力

本部門精心準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)之前分工合作，相關(guān)人員找出有關(guān)大學(xué)生購(gòu)物，做兼職中碰到侵權(quán)事件的案例以及相關(guān)資料，還有歷屆3·15活動(dòng)主題和一些有關(guān)維權(quán)的漫畫，并且整理了上學(xué)期《關(guān)于權(quán)益投訴表問(wèn)題的工作反饋》、《南昌大學(xué)環(huán)化學(xué)院學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、學(xué)生會(huì)滿意度問(wèn)卷調(diào)查工作總結(jié)》、《南昌大學(xué)環(huán)化學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部學(xué)期總結(jié)》，分版塊制作海報(bào)向同學(xué)們展示出來(lái)。為了使活動(dòng)更加的具有參與性，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還租來(lái)音響，并安排工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解;現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放有關(guān)就業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷，并進(jìn)行相關(guān)的解答問(wèn)卷，具體如下：

1、“活動(dòng)有理更有禮”系列活動(dòng)

活動(dòng)當(dāng)天工作人員準(zhǔn)備了一些投訴表，讓一些在校園內(nèi)權(quán)益受到侵犯的同學(xué)認(rèn)真填寫，并向他們保證會(huì)盡快處理。此次活動(dòng)當(dāng)中，本部門精心準(zhǔn)備了禮品，并在活動(dòng)最后將會(huì)有幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并及時(shí)將禮品送到獲獎(jiǎng)同學(xué)手中?；顒?dòng)舉辦的很成功，來(lái)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家踴躍參參與到活動(dòng)當(dāng)中，同學(xué)們通過(guò)參與都更多的了解到有關(guān)就業(yè)的維權(quán)問(wèn)題。

2.維權(quán)宣傳圖片展

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們部門已海報(bào)的形式展示出有關(guān)大學(xué)生就業(yè)、做兼職和平時(shí)購(gòu)物時(shí)遇到侵權(quán)問(wèn)題的案例，并分析部分案例，向同學(xué)們提出一些建議和維權(quán)的法律途徑，還有有關(guān)購(gòu)物消費(fèi)維權(quán)，消費(fèi)警示的漫畫，同時(shí)展出歷年3·15活動(dòng)主題。展覽海報(bào)的同時(shí)還在在天健園食堂門口設(shè)立咨詢臺(tái)，向同學(xué)宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場(chǎng)接受和處理維權(quán)投訴。并安排工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解海報(bào)內(nèi)容與維權(quán)知識(shí)，收集同學(xué)對(duì)維權(quán)的看法，深入了解我院同學(xué)在權(quán)益上的思想動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)今后權(quán)益工作的互動(dòng)。

部門在活動(dòng)當(dāng)日針對(duì)百余名同學(xué)進(jìn)行“就業(yè)問(wèn)題有獎(jiǎng)?wù){(diào)查”，切關(guān)同學(xué)們的利益，符合實(shí)際情況。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們組織部門成員發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并向同學(xué)們介紹本次活動(dòng)的有關(guān)情況和發(fā)放幸運(yùn)獎(jiǎng)品;還利用音響宣傳活動(dòng)的主題，擴(kuò)大了宣傳效果，使得更多同學(xué)了解有關(guān)就業(yè)、做兼職、購(gòu)物維權(quán)的途徑。

此次3·15消費(fèi)者權(quán)益日系列活動(dòng)的成功舉辦，不僅使廣大同學(xué)學(xué)到了許多有關(guān)就業(yè)、兼職、購(gòu)物等方面的維權(quán)知識(shí)，維權(quán)意識(shí)和法律意識(shí)都得到提高，同時(shí)對(duì)促進(jìn)健康、安全、和諧文明的校園消費(fèi)氛圍的形成有著重要意義，獲得了圓滿成功。并且本次活動(dòng)的舉辦使“理性消費(fèi)，小心陷阱“這一概念在同學(xué)們的心中得到了一定的詮釋，讓同學(xué)們了解到更多解決有關(guān)就業(yè)、兼職、購(gòu)物的權(quán)益問(wèn)題的解決辦法，展示出大學(xué)生的風(fēng)貌。根據(jù)收集到的投訴問(wèn)題，我們會(huì)盡力幫助同學(xué)們解決，使得同學(xué)們有個(gè)更好的消費(fèi)與生活的環(huán)境。

2.活動(dòng)的創(chuàng)新之處太少，部委對(duì)海報(bào)講解不夠生動(dòng)，使得活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)瀏覽活動(dòng)展板的同學(xué)太少，達(dá)不到理想的宣傳效果。

3.本次活動(dòng)影響時(shí)間太短，不能經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行有關(guān)維權(quán)的教育。

開展街頭宣傳咨詢活動(dòng)。3月14日至15日兩天，區(qū)消協(xié)聯(lián)合區(qū)工商局、質(zhì)檢局、物價(jià)局、糧食局、衛(wèi)生局、環(huán)保局、農(nóng)委、地稅局、商務(wù)局、商貿(mào)流通協(xié)會(huì)等執(zhí)法單位在xx大市場(chǎng)南側(cè)設(shè)立宣傳咨詢臺(tái)，提供法律、法規(guī)咨詢，現(xiàn)場(chǎng)受理消費(fèi)者投訴。此外，還有60余家商業(yè)、企業(yè)單位在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了名優(yōu)商品讓利展銷臺(tái)。

針對(duì)上述出現(xiàn)的問(wèn)題，我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上制定出更加完善的部門制度：

1.部委身為權(quán)益部成員，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)多解有關(guān)侵權(quán)的案例和維權(quán)的知識(shí)、法律和途徑，以備在活當(dāng)中能夠具體講解。

2.活動(dòng)當(dāng)中的部分相關(guān)內(nèi)容，比如《關(guān)于權(quán)益投訴表問(wèn)題的工作反饋》、《南昌大學(xué)環(huán)化學(xué)院學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、學(xué)生會(huì)滿意度問(wèn)卷調(diào)查工作總結(jié)》、《南昌大學(xué)環(huán)化學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部學(xué)期總結(jié)》，上傳到團(tuán)學(xué)聯(lián)網(wǎng)站上，可以使得本次活動(dòng)的效果具有長(zhǎng)期性。

3.加強(qiáng)部委間的團(tuán)結(jié)合作做精神，在工作當(dāng)中要明確分配任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率。另外，活動(dòng)當(dāng)中不忘增強(qiáng)與同學(xué)間的互動(dòng)，切實(shí)做到真正的全心全意為同學(xué)服務(wù)。

一日工作總結(jié)篇三

進(jìn)一步深入鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教學(xué)改革，認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改變教學(xué)的`方式、方法，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育為根本點(diǎn)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，認(rèn)真完成教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，積極訓(xùn)練學(xué)生的各種數(shù)學(xué)技能。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，組織開展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開展數(shù)學(xué)實(shí)踐探索。在成績(jī)方面，任教的初二（1）、（2）班成績(jī)良好，反映學(xué)生已初步掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1、 扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，采用不同形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)：

（1）與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密；

（2）思維能力、空間觀念強(qiáng)、針對(duì)這些特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，要使學(xué)生適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必要的幾何基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，良好個(gè)性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)，同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程采用多媒體教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及培養(yǎng)他們實(shí)踐能力。

2、 狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量：

課堂教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的質(zhì)量，是教學(xué)的質(zhì)量，是教學(xué)的生命線，為提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)實(shí)踐中試行了如下一些方法：

（1）抓好舊知識(shí)的總結(jié)過(guò)關(guān)，做好新知識(shí)與舊知識(shí)的函接。

（2）分化教學(xué)難點(diǎn)，以探討、實(shí)踐等方法解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

（3）查閱或穿插有關(guān)學(xué)習(xí)資料，做好知識(shí)的補(bǔ)充和學(xué)習(xí)延伸。

三、。

語(yǔ)言教學(xué)是一種最基礎(chǔ)最廣泛的教學(xué)手段，教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)在教學(xué)語(yǔ)言上好好下一番功夫，優(yōu)化的教學(xué)語(yǔ)言是可以引趣、傳導(dǎo)、釋疑的。教學(xué)語(yǔ)言的優(yōu)化最根本可以從教學(xué)內(nèi)容入手。如何把課文書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為教學(xué)語(yǔ)言，并使之最優(yōu)化，是需要長(zhǎng)期的探索和積累。我們可以在教學(xué)中運(yùn)用導(dǎo)言引趣，重點(diǎn)、難點(diǎn)的設(shè)疑或巧釋，知識(shí)的類化，典型事例的引入，情境的宣染等方面探索化的教學(xué)語(yǔ)言，做到教學(xué)內(nèi)容的意隨心生，情境交融的良好效果。

教學(xué)媒體的使用是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要手段，根據(jù)教材內(nèi)容，選取多媒體組合，有利于提高教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在教學(xué)實(shí)踐中，我們選取身邊材料，自制教具，制作投影、錄像、錄音、圖表等，創(chuàng)造和運(yùn)用多媒體組合教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)該學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。在完成教學(xué)內(nèi)容的過(guò)程中，教學(xué)內(nèi)容的傳播效果良好，并培養(yǎng)了學(xué)生具有一定的實(shí)踐能力和良好的思維習(xí)慣，以及培養(yǎng)了學(xué)生具有一定的探索能力。

今后仍需不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的良好素質(zhì)。

一日工作總結(jié)篇四

《詹天佑》是小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)的一篇課文。在鉆研教材時(shí)，我發(fā)現(xiàn)采用以下幾種結(jié)課方式，在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強(qiáng)愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)的思想教育方面；立志建設(shè)祖國(guó)的美好理想方面大有益處。這三種方式分別是：

一、總領(lǐng)文章中心，命名結(jié)束。

生：天佑路、回?fù)袈?、贊嘆路、團(tuán)結(jié)之路、勝利之路、中國(guó)路、智慧路、爭(zhēng)氣路、奮斗路、人字形路、杰出路、愛國(guó)路、志氣路等。

這樣結(jié)尾，可以看出學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容到思想已融匯貫通。

二、聲、像結(jié)束。

師：同學(xué)們，讓我們懷著對(duì)詹天佑的`崇敬和懷念之情，再一次領(lǐng)略他留下的偉大工程吧。（放錄像）

生：有興趣地觀看。

師：（感嘆地說(shuō)）同學(xué)們，你們看完錄象之后，最想做的是什么呢？

生：各自發(fā)言

師：我最想唱一首歌。

生：《國(guó)歌》。（反應(yīng)真快）

師：讓我們齊唱國(guó)歌，為“中華之崛起而努力讀書”吧。（起立，放錄象，師生同唱）

運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)教育設(shè)備，立足創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生積極的思維。

三、拓展延伸結(jié)束。

師：課文學(xué)到這里，你作為中國(guó)人有何感受？

生：舉手回答。

師：如果你站到詹天佑的銅像前，你會(huì)說(shuō)些什么呢？

生：（對(duì)解放軍說(shuō)）這就是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師----詹天佑。（對(duì)少先隊(duì)員說(shuō)）我們要向詹天佑學(xué)習(xí)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)決心和為國(guó)爭(zhēng)光的美好品質(zhì)。（對(duì)外賓自豪地說(shuō)）看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)偉大的愛國(guó)工程師詹天佑。

這種結(jié)課方式，重視了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽地創(chuàng)新能力。

作者為山西省太原市清徐縣徐溝鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)教師

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一日工作總結(jié)篇五

本次活動(dòng)的主題是：快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想。表演共20個(gè)節(jié)目。一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了我們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演，臺(tái)下認(rèn)真欣賞，共同慶祝我們孩子的節(jié)日---六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演，得到了以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，展示了我校幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。 本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。也與家長(zhǎng)的支持與配合密不可分?；顒?dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從魯北二校幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)!

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶

六、一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。

二、隆重的的表彰活動(dòng)

今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

一日工作總結(jié)篇六

本次活動(dòng)的主題是：快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想。表演共20個(gè)節(jié)目。一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了我們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演，臺(tái)下認(rèn)真欣賞，共同慶祝我們孩子的節(jié)日———六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演，得到了以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，展示了我校幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。也與家長(zhǎng)的支持與配合密不可分?；顒?dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從魯北二校幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶

六一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。

今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

一日工作總結(jié)篇七

《詹天佑》是小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)的一篇課文。在鉆研教材時(shí)，我發(fā)現(xiàn)采用以下幾種結(jié)課方式，在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強(qiáng)愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)的思想教育方面；立志建設(shè)祖國(guó)的美好理想方面大有益處。這三種方式分別是：

一、總領(lǐng)文章中心，命名結(jié)束。

生：天佑路、回?fù)袈?、贊嘆路、團(tuán)結(jié)之路、勝利之路、中國(guó)路、智慧路、爭(zhēng)氣路、奮斗路、人字形路、杰出路、愛國(guó)路、志氣路等。

這樣結(jié)尾，可以看出學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容到思想已融匯貫通。

二、聲、像結(jié)束。

師：同學(xué)們，讓我們懷著對(duì)詹天佑的崇敬和懷念之情，再一次領(lǐng)略他留下的偉大工程吧。（放錄像）

生：有興趣地觀看。

師：（感嘆地說(shuō)）同學(xué)們，你們看完錄象之后，最想做的是什么呢？

生：各自發(fā)言

師：我最想唱一首歌。

生：《國(guó)歌》。（反應(yīng)真快）

師：讓我們齊唱國(guó)歌，為“中華之崛起而努力讀書”吧。（起立，放錄象，師生同唱）

運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)教育設(shè)備，立足創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生積極的思維。

三、拓展延伸結(jié)束。

師：課文學(xué)到這里，你作為中國(guó)人有何感受？

生：舉手回答。

師：如果你站到詹天佑的銅像前，你會(huì)說(shuō)些什么呢？

生：（對(duì)解放軍說(shuō)）這就是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師----詹天佑。（對(duì)少先隊(duì)員說(shuō)）我們要向詹天佑學(xué)習(xí)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)決心和為國(guó)爭(zhēng)光的美好品質(zhì)。（對(duì)外賓自豪地說(shuō)）看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)偉大的愛國(guó)工程師詹天佑。

這種結(jié)課方式，重視了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽地創(chuàng)新能力。

作者為山西省太原市清徐縣徐溝鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)教師

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內(nèi)容具體表達(dá)完整

一日工作總結(jié)篇八

1.心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。

2.學(xué)佛第一個(gè)觀念，永遠(yuǎn)不去看眾生的過(guò)錯(cuò)。你看眾生的過(guò)錯(cuò)，你永遠(yuǎn)污染你自己，你根本不可能修行。

3.當(dāng)你手中抓住一件東西不放時(shí)，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機(jī)會(huì)選擇別的。人的心若死執(zhí)自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達(dá)到某種程度而已。

4.月影松濤含道趣，花香鳥語(yǔ)透禪機(jī)。

5.用傷害別人的手段來(lái)掩飾自己缺點(diǎn)的人，是可恥的。

6.生活在山坡上的石頭，羨慕山下繁華大道，便自己滾下去，結(jié)果受盡踐踏與玷污。

7.不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。

8.清珠投于濁水，濁水不得不清。佛號(hào)放入亂心，亂心不得不佛。

9.在你貧窮的時(shí)候，那你就用身體去布施，譬如說(shuō)掃地.灑水.搬東西等，這也是一種布施。

10.當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，世界上沒(méi)有人能夠欺騙得了你。

11.良心是每一個(gè)人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠(yuǎn)騙不了你自己的良心。

12.在順境中修行，永遠(yuǎn)不能成佛。

13.一匹驢，吃再好的草，也不會(huì)成為一匹俊馬。用執(zhí)著和分別心去修行，再大的精進(jìn)，也不會(huì)成佛。

14.你永遠(yuǎn)要感謝給你逆境的眾生。

15.無(wú)事莫把閑話聊，是非往往閑話生。

16.與其你去排斥它已成的事實(shí)，你不如去接受它。

17.每一個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一種懲罰。

18.不洗澡的人，硬擦香水是不會(huì)香的。名聲與尊貴，是來(lái)自于真才實(shí)學(xué)的。有德自然香。

19.當(dāng)你未學(xué)佛的時(shí)候，你看什么都不順。當(dāng)你學(xué)佛以后，你要看什么都很順。

20.擁有一顆無(wú)私的愛心，便擁有了一切。

一日工作總結(jié)篇九

2.只要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你才能超越現(xiàn)實(shí)。

3.心無(wú)所住，隨處解脫，內(nèi)外根塵，悉皆銷殞，若一切無(wú)心，即無(wú)所住也。

4.當(dāng)你煩惱的時(shí)候，你就要告訴你自己，這一切都是假的，你煩惱什么?

5.創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，等待機(jī)會(huì)的人是愚者。

7.福報(bào)不夠的人，就會(huì)常常聽到是非;福報(bào)夠的人，從來(lái)就沒(méi)聽到過(guò)是非。

8.如果你自己明明對(duì)，別人硬說(shuō)你不對(duì)，你也要向人懺悔，修行就是修這些。你什么事都能忍下來(lái)，才會(huì)進(jìn)步。就是明明是你對(duì)，你也要向他人求懺悔，那就是修行了。當(dāng)你的錯(cuò)誤顯露時(shí)，可不要發(fā)脾氣，別以為任性或吵鬧，可以隱藏或克服你的缺點(diǎn)。

9.是非天天有，不聽自然無(wú)，是非天天有，不聽還是有，是非天天有，看你怎么辦?真正的布施，就是把你的煩惱.憂慮.分別和執(zhí)著心通通放下。

10.別說(shuō)別人可憐，自己更可憐，自己修行又如何?自己又懂得人生多少?

11.人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。

12.仇恨永遠(yuǎn)不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。

一日工作總結(jié)篇十

深入學(xué)校、走進(jìn)課堂，了解學(xué)校開學(xué)工作情況；了解學(xué)校在特色工作方面的進(jìn)展情況，挖掘?qū)W校在培育教師精神中典型的人和事；本次視導(dǎo)重點(diǎn)從教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程和教育教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行了評(píng)估與指導(dǎo)。在具體日程安排上，嚴(yán)格按照教研培訓(xùn)中心安排的視導(dǎo)程序和日程安排進(jìn)行，每校1天時(shí)間，安排非常緊湊，各項(xiàng)工作分頭進(jìn)行。了解情況、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總，與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交換意見，做到了及時(shí)反饋，并提出合理化建議，這些問(wèn)題都具有很強(qiáng)的針對(duì)性，有助于學(xué)校今后的發(fā)展。總之，本次視導(dǎo)，查的全、查得細(xì)、查得實(shí)，基本反映了各單位的教學(xué)業(yè)務(wù)情況。

1.開學(xué)初基本工作安排

2.各項(xiàng)計(jì)劃?rùn)z查

3.常規(guī)教學(xué)檢查

4.基本功驗(yàn)收

5.課程表、任課教師一覽表、課題統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)查等

視導(dǎo)情況總結(jié)：

（一）學(xué)校開學(xué)基本情況（生報(bào)到、班級(jí)數(shù)、學(xué)生數(shù)、教材發(fā)放、課程開設(shè)等）

（二）各項(xiàng)計(jì)劃?rùn)z查

查閱的計(jì)劃有：教導(dǎo)處工作計(jì)劃（各科業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分別制定）、教研組工作計(jì)劃、學(xué)科教師個(gè)人計(jì)劃、基本功訓(xùn)練計(jì)劃、20xx—20xx教學(xué)工作行事歷等。

各項(xiàng)計(jì)劃制定不夠齊全，缺少必要的校本教研計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃，但行事歷安排詳實(shí)，貼近教學(xué)實(shí)際，可操作性強(qiáng)。教導(dǎo)處工作計(jì)劃中體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的實(shí)施步驟及目標(biāo)。教研活動(dòng)安排系列化，體現(xiàn)教研活動(dòng)的延續(xù)性、實(shí)用性，易于操作、易于量化評(píng)價(jià)。

（三）常規(guī)教學(xué)檢查

1.課堂教學(xué)

聽了2節(jié)課，xx老師（五年級(jí)）的《2的倍數(shù)的特征》、xx老師（三年級(jí)）一位數(shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。講授的'都是數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的課程，但一節(jié)是數(shù)的認(rèn)識(shí)部分，一節(jié)是數(shù)的運(yùn)算部分的新授課。

亮點(diǎn)：

二是教師對(duì)教材的處理把我的較為準(zhǔn)確；三是教學(xué)策略選擇恰當(dāng)，有效。

四是駕馭課堂的能力較強(qiáng)，體現(xiàn)出動(dòng)態(tài)課堂中教師所具有的教學(xué)機(jī)智。五是學(xué)生的參與度高，教師能針對(duì)不同問(wèn)題給不同層次學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)。

問(wèn)題：

一是袁老師還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材的研讀，挖掘教材隱性知識(shí)點(diǎn)；

二是教學(xué)結(jié)構(gòu)不完整；

建議：

二是開展扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)是打造高效課堂的前提。圍繞本學(xué)期學(xué)校及學(xué)年組的教研活動(dòng)安排，各教研組要發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，互幫互助，學(xué)以致用，將集體備課活動(dòng)落到實(shí)處，提高教研的實(shí)效性，從而提高組內(nèi)成員的自身素質(zhì)。

三是養(yǎng)成善于反思的好習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)，反思，為以后的研究做鋪墊。不斷調(diào)整教育策略，更改適宜的教學(xué)方法，生成智慧，形成有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（四）基本功驗(yàn)收

1.計(jì)算機(jī)單項(xiàng)測(cè)試，本著每學(xué)科必有參驗(yàn)教師，大學(xué)可按照30%的比例抽簽定檢的原則。共有12人參驗(yàn)。

2.學(xué)科專業(yè)技能測(cè)試

詳見具體通知。

一日工作總結(jié)篇十一

春節(jié)回來(lái)，孩子們無(wú)論是在日常課堂上還是戶外活動(dòng)等其它活動(dòng)。給我的感覺是：回家回來(lái)以后，孩子們比較浮躁，經(jīng)常出現(xiàn)孩子不聽老師的要求，聽不清老師的要求，自由討論、發(fā)言。整個(gè)教室是處于“浮動(dòng)”、“說(shuō)話不斷”的環(huán)境。有時(shí)，作為教師的我也會(huì)控制不住，采用“強(qiáng)制”的方式讓孩子安靜下來(lái)，繼續(xù)帶著他們按照自己的思路進(jìn)行，達(dá)到事先預(yù)定的目標(biāo)。但是長(zhǎng)時(shí)間的相處方式，會(huì)影響我們之間的關(guān)系，如何對(duì)待處理“亂”的現(xiàn)象呢？陷入了沉思當(dāng)中。

從表面上看，“亂”主要是孩子們不按老師的指示行動(dòng)，自由地說(shuō)話，行為散漫。教室里毫無(wú)秩序可言，亂作一團(tuán)，正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行。但是經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)?！皝y”中有因。

一、教師組織的活動(dòng)，孩子不感興趣。注意力不集中，好朋友之間調(diào)皮、打鬧等造成“亂”的'現(xiàn)象。

二、教師提出的問(wèn)題具有發(fā)散性，感興趣的孩子他們爭(zhēng)先恐后地回答自己對(duì)于問(wèn)題的看法，自己的表達(dá)意識(shí)過(guò)于強(qiáng)烈?！皝y”。我認(rèn)為這個(gè)“亂”的很有價(jià)值。

而面對(duì)一日生活中的“亂”，作為教師的我們。首先細(xì)心傾聽，不要急于讓孩子們安靜下來(lái)，自己要保持清晰地頭腦，靜心傾聽孩子的言語(yǔ)。

活動(dòng)中不怕亂，就怕不清楚問(wèn)題的關(guān)鍵所在。在教學(xué)活動(dòng)中，只有善于發(fā)現(xiàn)，善于思考、反思、善于創(chuàng)造。

給予孩子去表達(dá)、思索，才會(huì)有廣闊的發(fā)展空間。教師才會(huì)有所進(jìn)步，我們的日?；顒?dòng)才會(huì)“亂”中有序。

一日工作總結(jié)篇十二

老師們、同學(xué)們：

你可知道，當(dāng)我們享受經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的豐碩成果之時(shí)，在我們身邊，還有部分同胞因?yàn)楦鞣N各樣的原因，處于窘迫的境地。他們迫切需要、也渴望社會(huì)各界朋友伸出友愛和援助之手，拉他們一把，幫他們一程。

為此，全社會(huì)在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體廣大干部職工、中小學(xué)學(xué)生中廣泛開展“慈善一日捐”活動(dòng)，倡議社會(huì)各界捐出一天的工資或零花錢，為困難同胞排憂解難。

樂(lè)善好施，扶危濟(jì)困，歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;一方有難、八方支援，安中師生一直有著樂(lè)善好施的優(yōu)良風(fēng)氣。在此，我們懷著最誠(chéng)摯、最崇敬的心情，向富有愛心的安豐中學(xué)全體師生發(fā)出愛的呼喚，希望你們伸出無(wú)私仁愛之手，為困難群眾、重大疾病、醫(yī)療救助、因病致貧救助、突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急救助等募集善款，幫助困難同胞度過(guò)難關(guān)、走出困境，使困難家庭不再為生活的艱辛而愁苦，不再為貧病交加的困境而窘迫，不再為突如其來(lái)的不幸而無(wú)助。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!加入到“慈善一日捐”的行動(dòng)中來(lái)，踴躍捐款，行善積德，匯成大愛。讓慈善走進(jìn)生活，讓愛心激揚(yáng)生命，讓真情溫暖人間!用我們的善行，為需要救助者架起生活的橋梁;用我們的愛心，為需要救助者點(diǎn)燃人生的火焰;用我們的力量，為需要救助者托起明天的太陽(yáng)!讓我們敞開博大的胸懷，伸出友愛的雙手，讓愛心在碧海藍(lán)天間飛揚(yáng)，用我們的愛心和行動(dòng)，幫助需要幫助的人。您的'慈心善舉，將為社會(huì)廣泛稱頌;您的仁愛厚德，將讓受助者一生銘記!

天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。送人玫瑰，手有余香。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛擁抱每一天。我們堅(jiān)信，眾人拾柴火焰高，在全體師生的理解和支持下，“慈善一日捐”活動(dòng)一定會(huì)取得豐碩成果!只要我們伸出雙手，獻(xiàn)出一片愛心，這個(gè)世界將會(huì)更加溫暖，更加美好，更加和-諧!

本次“慈善一日捐”活動(dòng)憑個(gè)人自愿原則，所捐資金，校團(tuán)委匯總、公示后，全部上繳慈善協(xié)會(huì)。

倡議人：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)

xx月xx日

一日工作總結(jié)篇十三

怎樣保持微笑，怎樣問(wèn)候客人，如何為客人提供服務(wù)，在服務(wù)中對(duì)客所要用的語(yǔ)言等。

前臺(tái)是酒店的第一印象，是酒店的門面。所以，我們前臺(tái)的工作人員一定要求淡妝，著工裝上崗，用良好的精神面貌對(duì)客，從而維護(hù)酒店的形象，讓客人了解并看到我們億邦的精神面貌。從而留下深刻的良好印象!并且，也有利于我們自身的形象和修養(yǎng)的提高。從而，影響我們以后的人生。

主要是日常工作流程，前臺(tái)的日常工作很繁瑣，客人入住，退房的辦理，電話的轉(zhuǎn)接，問(wèn)詢，提供信息，行李寄存，接送機(jī)信息的查詢與核對(duì)。訂單的`檢查與核對(duì)，排房，交接班時(shí)的交接工作等。所以，我們隨時(shí)都要保持認(rèn)真，細(xì)致工作作風(fēng)和責(zé)任心!以免給客人和自己的同事帶來(lái)很多的不便!

一些前臺(tái)英語(yǔ)能力的具備是對(duì)我們每個(gè)前臺(tái)接待員的基本要求，這樣才能好為來(lái)自外國(guó)的客人服務(wù)。對(duì)于英語(yǔ)的接待方面，我本以為對(duì)于像我一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，可是，后來(lái)在接待外國(guó)客人的時(shí)候，好多問(wèn)題出來(lái)了，對(duì)于我已經(jīng)一年多沒(méi)有接觸英語(yǔ)這才明白我好些單詞都已生疏，還酒店的好多設(shè)施設(shè)備的名稱都是以前沒(méi)有接觸過(guò)的。還好我們酒店組織了前臺(tái)接待的英語(yǔ)培訓(xùn)，使我對(duì)以前學(xué)過(guò)得到單詞到了溫習(xí)和鞏固。也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的單詞，比如好多的設(shè)施設(shè)備名稱。

通過(guò)這樣的培訓(xùn)使明白這樣一個(gè)道理就是不管什么時(shí)候都不要忘記了學(xué)習(xí)，給自己不斷充電!唯有不斷的學(xué)習(xí)才能使自己有更好進(jìn)步，才讓自己各個(gè)方面的能力不斷增強(qiáng)!

一日工作總結(jié)篇十四

園區(qū)草地及跑道

集體參與、分組活動(dòng)

1、男孩子“跳跳兔”活動(dòng)，地上放一排輪胎，幼兒用雙腳跳方式依次跳過(guò)每一個(gè)輪胎，跳完的孩子返回并能有序的排列隊(duì)伍，依次循環(huán)進(jìn)行。

2、女孩子短跑練習(xí)，以跑道一端為起點(diǎn)，跑到另一端的終點(diǎn)，繞過(guò)塑料障礙物（老師特意放置），然后返回到起點(diǎn)就算跑步結(jié)束。

1、男孩子在跳的過(guò)程中部分幼兒不能雙腳起跳，沒(méi)能掌握跳的`技巧，還有少數(shù)較膽小幼兒干脆放棄嘗試單腳跨過(guò)。

2、女孩子基本都能聽口令起跑，但在繞障礙物時(shí)有點(diǎn)茫然，不知所措，有的停止跑步在觀望，有的干脆不繞，還有的雖然繞過(guò)了障礙物，但沒(méi)能回到自己的跑道上。

幼兒對(duì)戶外活動(dòng)總是很期待，但如果無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的活動(dòng)會(huì)讓他們?cè)诙虝r(shí)間的興奮過(guò)后處于索然無(wú)味的狀態(tài)，有目的有組織的活動(dòng)能讓幼兒在活動(dòng)中靜聽、思考，比如他需要傾聽活動(dòng)內(nèi)容，他需要思考我該如何按規(guī)則行動(dòng)，在別人游戲的時(shí)候?qū)W會(huì)耐心等待，通過(guò)幾天活動(dòng)能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作的能力。

對(duì)于部分不能理解活動(dòng)規(guī)則的幼兒，老師應(yīng)多用重復(fù)句，多提醒。通過(guò)重復(fù)提醒能讓幼兒更好的記憶并理解。鼓勵(lì)較膽小幼兒多嘗試，有一點(diǎn)小成績(jī)給予及時(shí)贊揚(yáng)，讓他品嘗到成功的樂(lè)趣，從而樹立幼兒的自信心。對(duì)于活動(dòng)有困難的幼兒，老師及時(shí)給予幫扶，讓幼兒感受到有老師在身邊我是安全的，幼兒有了安全感才可以大膽的去嘗試。

一日工作總結(jié)篇十五

眾所周知，常規(guī)教育是幼兒健康和良好情緒的保證，它使幼兒學(xué)會(huì)適應(yīng)集體生活并具備初步的獨(dú)立生活能力，形成良好的行為習(xí)慣，都起著十分重要的作用。常規(guī)教育進(jìn)行得好，會(huì)使幼兒終身受益。因此，在2011年 9月14日中午，教育教學(xué)研究院學(xué)前教研部翟云萍主任組織東安區(qū)教研員楊坤老師、教育第五幼兒園王麗紅主任來(lái)人民幼兒園對(duì)東安區(qū)、愛民區(qū)各園園長(zhǎng)進(jìn)行了 “教學(xué)常規(guī)”的指導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)教育五園王麗紅主任對(duì)“教學(xué)常規(guī)”的詳細(xì)講解我覺得自己對(duì)幼兒園“教學(xué)常規(guī)”的工作有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)我園的教學(xué)常規(guī)也有了新的思考：

1.一名教師熱情地接待幼兒，讓幼兒高高興興來(lái)園，能愉快的與家人道別，并懂得用禮貌用語(yǔ)，如：早上好，再見，謝謝等。

2. 另一名教師組織已入園幼兒的紀(jì)律并觀察幼兒并與幼兒談心。

3.對(duì)全體幼兒進(jìn)行晨檢。

1.有秩序的盥洗，用正確的方法洗手、擦手、不玩水，洗完手關(guān)上水龍頭。

2.教師聲情并茂地向幼兒介紹飯菜，激發(fā)幼兒的食欲。

3.專心照顧幼兒進(jìn)餐，教育幼兒不挑食，偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾插嘴、臉、洗手。

1.讓幼兒整理好自己的物品，去室外做間操。

2.教師時(shí)刻提醒幼兒上，下樓梯注意安全?！嗣裼變簣@ 蘇慶麗

3.教師精神飽滿，動(dòng)作有力、合拍。能用鼓勵(lì)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)感染幼兒認(rèn)真參加室外活動(dòng)及間操。

4.教幼兒主動(dòng)擦汗，活動(dòng)結(jié)束后回班喝水。

1、做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備，包括幼兒活動(dòng)安全、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇。

2、課前要穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒聽信號(hào)坐好。能形成良好的常規(guī)。

3、活動(dòng)中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時(shí)聲音響亮。

4、正確操作學(xué)具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。

5、關(guān)注幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)和反映。敏感的察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成良好的師幼互動(dòng)。

1.幼兒如廁后安靜進(jìn)入教室，教師要求幼兒擺好鞋及脫下的衣物。

2.教師給幼兒講睡前故事，引導(dǎo)幼兒安靜入睡。

3.教師糾正幼兒不正確睡姿，例如幼兒蒙頭睡覺，趴著睡覺，玩被子，枕巾等不良睡覺習(xí)慣。

4.起床后，要求幼兒先穿好衣，大班小朋友自己疊被子，穿衣服。

5.幼兒整理好自己的儀表后如廁，洗手，飲水。

1.幼兒選擇自己喜歡的游戲，自覺在區(qū)角安靜的做游戲。

2.教師教育幼兒要愛惜玩具，遵守游戲時(shí)間。

3.與同伴友好合作，主動(dòng)互相幫助。

4.活動(dòng)結(jié)束后將玩具擺放回原位。

1.教師幫助或督促幼兒整理好儀表耐心等待家長(zhǎng)來(lái)接。

2.兩名教師簡(jiǎn)單的向每位家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況。

3.教師引導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒觀察班級(jí)周圍的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，了解本周的活動(dòng)安排。

一日工作總結(jié)篇十六

為了加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。本學(xué)期來(lái)，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各班班主任的大力支持下，開展了為期一個(gè)月的“一日常規(guī)”教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。

抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，一日常規(guī)訓(xùn)練是基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校不斷強(qiáng)化管理，加大了常規(guī)檢查與考核力度。扎實(shí)開展以一日常規(guī)為主要內(nèi)容的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的評(píng)比活動(dòng)。自開展一日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們已養(yǎng)成不少良好的行為習(xí)慣。如：每天早晨、中午同學(xué)們都能自覺地將教室和清潔區(qū)打掃得干干凈凈；認(rèn)真做早操和手語(yǔ)操；中午在教室內(nèi)靜靜地看書與休息等等。當(dāng)然這些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成離不開同學(xué)和老師的努力。

我們看到了成績(jī)，也看到了不足與困惑，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

1、班級(jí)重視的程度問(wèn)題

學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，最終落實(shí)的效果怎樣，關(guān)鍵是班主任的重視程度。自活動(dòng)開展以來(lái)，大部分班主任高度重視，班紀(jì)班風(fēng)有明顯的改變；但有一部分班主任重視不夠，班級(jí)基本沒(méi)有什么改變，甚至還不如以前。

2、紅領(lǐng)巾的佩戴問(wèn)題。

每天早晨，同學(xué)們都戴著紅領(lǐng)巾迎來(lái)值日學(xué)生的檢查，可過(guò)了這一項(xiàng)檢查時(shí)，能堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)就為數(shù)不多了，有的同學(xué)紅領(lǐng)巾是何時(shí)丟的都不清楚。我們的學(xué)生似乎都有一種為學(xué)校檢查才佩戴紅領(lǐng)巾的心理。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是我們少先隊(duì)員的象征，作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)紅領(lǐng)巾，我們?cè)撘耘宕魃硝r艷的紅領(lǐng)巾而驕傲，并為它增添光彩。

3、教室的清潔與校園的衛(wèi)生問(wèn)題。

教室是我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，擁有一個(gè)整潔明亮的教室會(huì)讓我們感到舒適而心情愉快?？晌覀兘?jīng)?？吹讲簧侔嗉?jí)桌椅排放不夠整齊，地面的紙屑隨處可見，衛(wèi)生工具排放不整齊。這并不是我們同學(xué)沒(méi)有打掃，每次早讀課檢查的時(shí)候每個(gè)教室都是整潔得幾乎無(wú)可挑剔，可是我們同學(xué)卻沒(méi)能保持住這份整潔。同樣的，在不同的時(shí)候來(lái)到我們學(xué)校，看到的校園清潔程度也是不一樣的。另外，學(xué)校將我們的教學(xué)樓的外墻壁粉刷一新，這不禁讓我們感到賞心悅目，可現(xiàn)在再走到各班看看，不管是室內(nèi)還是室外的墻壁上都已印上了同學(xué)們的手印、腳印和各種字跡。其實(shí)只要我們不隨便亂拋亂扔瓜皮紙屑等，看到這些臟物自覺地彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，不在墻上亂涂亂畫，亂摸亂踢就一定能使我們的校園永遠(yuǎn)清潔美麗。

4、自行車的排放問(wèn)題。

走進(jìn)車棚看到自行車的排放總是松松散散，甚至有的同學(xué)的自行車都倒在地上。學(xué)校車棚沒(méi)有進(jìn)行明確的分布，這是導(dǎo)致自行車排放不整齊的主要原因。相信同學(xué)們?cè)诿鞔_了擺放地點(diǎn)后一定會(huì)將自行車排放得整整齊齊。

5、課間追打的問(wèn)題。

6、主人翁意識(shí)問(wèn)題。

學(xué)校就是我們的家，我們每一位同學(xué)都似乎缺少這種主人翁意識(shí)，看到地面的臟物往往是視而不見，都覺得與自己無(wú)關(guān)?！皬潖澭銓②A得一聲喝彩，動(dòng)動(dòng)手你將留下一片潔凈?！蓖瑢W(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們都來(lái)做學(xué)校的主人。

7、尊敬師長(zhǎng)不夠。

一日常規(guī)中明確規(guī)定：尊敬老師，遇到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好?？晌覀兺瑢W(xué)看到老師要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，要么埋頭走過(guò)。有不少同學(xué)看到教自己的老師就主動(dòng)打招呼，遇到不教自己的老師不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)都視而不見。怎樣做一個(gè)尊敬老師的小學(xué)生呢？我想：最起碼該做到遇到老師主動(dòng)問(wèn)聲“老師好！”

在以后的一日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)中，我們值日老師一定做到與值日學(xué)生共同參與，帶領(lǐng)值日學(xué)生檢查打分，盡最大努力做到公平、公正、公開。

為了使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，必須切實(shí)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。讓我們從在校的一日常規(guī)抓起，力爭(zhēng)使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。從而提高大家的文明素養(yǎng)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。

一日工作總結(jié)篇十七

為熱烈慶祝第xx個(gè)“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”和《消法》頒布實(shí)施14周年，德澤鄉(xiāng)黨委、政府組織工商等有關(guān)部門，緊緊圍繞“消費(fèi)與責(zé)任”年主題，深入開展一系列法律法規(guī)宣傳、打假維權(quán)等宣傳咨詢服務(wù)和專項(xiàng)整治,宣傳和貫徹《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《煙草專賣法》等相關(guān)法律法規(guī)，有力地揭露和打擊了各種損害消費(fèi)者權(quán)益的違法行為,有效地凈化了農(nóng)村市場(chǎng)，進(jìn)一步改善了消費(fèi)環(huán)境。我鄉(xiāng)按照《xx縣20xx年“3·15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動(dòng)方案》的部署，于20xx年3月16日，利用德澤趕街天在人流量最大的十字路口處，深入開展20xx“消費(fèi)與責(zé)任”年主題暨“3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動(dòng)”?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

3·15活動(dòng)是各級(jí)消委和職能部門宣傳科學(xué)、合理的消費(fèi)理念，宣傳《消法》和集中打擊各種損害消費(fèi)者合法權(quán)益違法行為的一項(xiàng)重要活動(dòng)，更是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)。中消協(xié)將“消費(fèi)與責(zé)任”確定為20xx年的年主題，并要求各地各級(jí)政府、相關(guān)部門全力做好宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動(dòng)，保障消費(fèi)者合法權(quán)益。為確實(shí)做好20xx年“消費(fèi)與責(zé)任”年主題宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，建立保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的責(zé)任體系，全面推進(jìn)誠(chéng)信德澤和諧德澤建設(shè)，德澤鄉(xiāng)黨委、政府積極行動(dòng)，于20xx年3月14日，組織工商、衛(wèi)生、司法、農(nóng)業(yè)等有關(guān)站所召開專題會(huì)議，研究部署此項(xiàng)工作，明確各職能站所工作內(nèi)容和職責(zé)。

為使活動(dòng)按計(jì)劃深入有效地順利進(jìn)行，德澤工商所及時(shí)向黨委政府請(qǐng)示匯報(bào)，爭(zhēng)取鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會(huì)各界的支持，動(dòng)員全鄉(xiāng)各界廣泛參與并形成統(tǒng)一意見，德澤鄉(xiāng)相關(guān)站所通力合作，出動(dòng)精干力量抓好此項(xiàng)活動(dòng)。宣傳《消法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《價(jià)格法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)合理消費(fèi)。對(duì)侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為，特別是侵害農(nóng)村消費(fèi)者生命健康、與生產(chǎn)生活息息相關(guān)的具有普遍性、典型性的欺詐消費(fèi)者的案件予以披露，促使經(jīng)營(yíng)者規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，加大消費(fèi)維權(quán)的工作力度。

為了達(dá)到預(yù)期目的，在xx縣消委會(huì)、工商局的指導(dǎo)下和德澤鄉(xiāng)黨委政府的精心組織下，德澤工商所、司法所、派出所、農(nóng)科站、農(nóng)機(jī)站、國(guó)土資源所、煙葉站、衛(wèi)生院等多個(gè)部門共30余人參加了本次活動(dòng)。宣傳活動(dòng)緊緊圍繞“消費(fèi)與責(zé)任”年主題，從解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，廣泛宣傳法律法規(guī)，接受群眾咨詢投訴，妥善化解社會(huì)矛盾，引導(dǎo)科學(xué)合理消費(fèi)，熱心服務(wù)人民群眾，樹立親民政府形象，促進(jìn)德澤經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。各相關(guān)單位切實(shí)做好活動(dòng)組織工作，做到早策劃、早安排、早行動(dòng)，確?；顒?dòng)質(zhì)量。全鄉(xiāng)相關(guān)單位按照職能分工，深入開展系列打假維權(quán)專項(xiàng)行動(dòng)。共出動(dòng)執(zhí)法人員30余人次，機(jī)動(dòng)車輛11臺(tái)次，突擊檢查了食品、卷煙、酒類、藥品、農(nóng)資等與消費(fèi)者緊密相關(guān)的商品。

為確保此次活動(dòng)深入有效地開展，從3月初開始，全鄉(xiāng)相關(guān)職能站所人員組成3個(gè)專項(xiàng)檢查組對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行持續(xù)整治。一是食品安全專項(xiàng)檢查組對(duì)全鄉(xiāng)的食品安全進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，查獲各種“三無(wú)”小食品、方便面2000余袋;二是以農(nóng)作物種子、化肥為重點(diǎn)的農(nóng)資打假專項(xiàng)檢查小組對(duì)轄區(qū)相關(guān)經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行全面檢查，依法扣留過(guò)期種子120公斤;三是成立度量衡器專項(xiàng)檢查小組對(duì)集市度量衡器進(jìn)行逐一檢查，依法沒(méi)收不合格手稱一把;四是設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)站，現(xiàn)場(chǎng)受理消費(fèi)者申訴舉報(bào),通過(guò)真假對(duì)比現(xiàn)場(chǎng)講解商品(特別是食品、農(nóng)資、農(nóng)機(jī)具)識(shí)假辨假常識(shí)、接受咨詢服務(wù)等方式，使廣大人民群眾能全方位認(rèn)識(shí)“3·15”活動(dòng)意義。活動(dòng)中，工商執(zhí)法人員、各部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)工作人員一直在現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真詳細(xì)解答群眾的咨詢。整個(gè)活動(dòng)共派發(fā)宣傳單張6500多份，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)4條,現(xiàn)場(chǎng)解答群眾咨詢260多人次，吸引了1100多名群眾參與該次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大人民群眾健康消費(fèi)、合理消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的消費(fèi)意識(shí)和維護(hù)自身合法權(quán)益的維權(quán)意識(shí)，也有力地震懾各種制假售假和商業(yè)欺詐的不法行為。

保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益是全社會(huì)的共同責(zé)任，德澤將舉全鄉(xiāng)之力一如既往地致力保護(hù)農(nóng)村消費(fèi)者合法權(quán)益，促進(jìn)消費(fèi)和諧、社會(huì)和諧和地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

一日工作總結(jié)篇十八

中文教學(xué): 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。中文教學(xué)分為五大領(lǐng)域：社會(huì)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。

社會(huì)領(lǐng)域：幼兒能學(xué)會(huì)幫助身邊的小朋友;能學(xué)會(huì)與小朋友分享玩具、自己喜歡的食物;關(guān)注各種社會(huì)生活活動(dòng)，愿意去了解、參與、嘗試和模仿。

健康領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用動(dòng)作或語(yǔ)言表達(dá)各種事物的喜愛、好奇;建立關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的意識(shí);建立幼兒的自信心;發(fā)展基本的運(yùn)動(dòng)能力和身體機(jī)能。

語(yǔ)言領(lǐng)域：喜歡書，愿意閱讀圖畫書;能在集體面前大膽、大聲的表達(dá)自己的想法;在提示下會(huì)復(fù)述簡(jiǎn)單故事的主要內(nèi)容。

藝術(shù)領(lǐng)域：樂(lè)于傾聽、哼唱歌曲;喜歡用蠟筆涂出各種顏色;能用揉、撕、粘貼等形式參與美工活動(dòng)。

英文教學(xué)：根據(jù)教材學(xué)習(xí)了4個(gè)單元，分別是my pets /colers /family /cloths.

1：通過(guò)多個(gè)主題的學(xué)習(xí)，加深幼兒對(duì)第二語(yǔ)言的理解能力

1. 對(duì)主題中單詞、句子的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒在日常與人交流時(shí)運(yùn)用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。

1. 學(xué)習(xí)英文歌曲、歌謠、律動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏、樂(lè)曲、音色等知識(shí)的辨別能力。

1. 通過(guò)主題中單詞、句子的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒在日常與人交流是運(yùn)用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。

2、幼兒常規(guī)管理

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

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