食物安全問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，人們對食物的質(zhì)量要求越來越高。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對大家寫作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
教師個(gè)人典型事跡材料篇一
許同志從教二十一年來，一直用先進(jìn)的思想和先進(jìn)的理念來武裝自己，始終能和她的學(xué)生和睦相處，以她的人格魅力去影響他們，用她的愛心和責(zé)任心去關(guān)心他們，培養(yǎng)他們，做到既教書又育人。無論在何種工作崗位上，都甘為人梯，努力做有底蘊(yùn)的老師，做有智慧有魅力的老師，做家長信任學(xué)生愛戴的老師，做上級肯定和社會贊揚(yáng)的老師。
“學(xué)高為師，身正為范?！苯處熤挥芯邆涓呱械膸煹拢拍艹蔀閷W(xué)生的典范。老師是學(xué)生的榜樣，她堅(jiān)信有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生，特別是小學(xué)生，把老師的一舉一動當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)和樣板去模仿。因此她深知自己言行的影響力，在工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛崗。在學(xué)校里她始終注重自己的一言一行，為學(xué)生樹立榜樣。
每天她都是第一個(gè)到教室，開窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生，用整潔、清新的教室迎接學(xué)生。課間她總是在教室里巡視，看見紙屑就撿，看見桌椅歪斜就會把它擺正。每節(jié)課結(jié)束，她都將自己的講臺整理得干干凈凈。在她潛移默化的影響下，過去一進(jìn)教室就只顧玩耍的學(xué)生們現(xiàn)在已會主動去開窗通風(fēng)了，過去有的學(xué)生紙屑隨手扔，看見紙屑視而不見或?qū)⒗萌瞬粋渑驳絼e人桌下的孩子也開始爭著清掃教室了。
師愛是以教師無私地奉獻(xiàn)自己的愛心為基礎(chǔ)的，能根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，因時(shí)、因地、因人制宜地灑向?qū)W生，像春風(fēng)化雨，不知不覺，沁人心脾。她班的學(xué)生趙思婕，患先天性哮喘，在一次春游活動中，思婕小朋友突然哮喘發(fā)作，呼吸困難。這時(shí)離旅游車還有很長一段路，也有哮喘病史的許老師深知行走對哮喘病人將會帶來更大的痛苦，于是她毫不猶豫地背起思婕小朋友，吃力地向班車走去。在許老師的背上，思婕小朋友的急喘漸漸緩和了許多。接到電話匆匆趕來的家長見到因背自己孩子已累得臉色發(fā)紫氣喘吁吁的許老師時(shí)深受感動。她班上還有一位學(xué)生，自從她媽媽由于醫(yī)治無效離開人間后，孩子思想波動很大，天天不做作業(yè)，每周一都不來上課，學(xué)習(xí)散漫心不在焉，許老師到她家家訪，發(fā)現(xiàn)她早飯、中飯都沒有吃，爸爸整個(gè)不管她，而且她的表情也很悲傷，整天想念自己的媽媽。身為人母的許老師，能體會出孩子對母親的依賴。
回家后，許老師找了很多女兒穿小的衣服，整理送給她穿，每天早上都過問她有沒有吃早飯，如果沒有，許老師就請她到辦公室吃早餐派和牛奶。從此以后她不再傷心，能和同學(xué)們打成一片了，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。
做什么事都不是一帆風(fēng)順的，做老師、做班主任最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。每個(gè)班都有學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生，然而對于他們，許老師從不把他們另眼看待，相反，她是和他們談心，對癥下藥，給予的是鼓勵、期待和溫暖。
班上有個(gè)學(xué)生叫小趙，他貪玩，經(jīng)常不做作業(yè)。上課了，還會趁老師轉(zhuǎn)身到黑板寫字時(shí)，不是躲到桌子底下玩他的“坦克大戰(zhàn)”，就是擅自下位和同學(xué)嬉鬧。下課了，他不是在校園里亂竄，就是在同學(xué)間搗亂。由于他經(jīng)常違反紀(jì)律，老師、同學(xué)都不喜歡他。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，許老師發(fā)現(xiàn)要找他缺點(diǎn)來批評他，毫不費(fèi)力就能找到許多條，但這樣做，只能打擊他的自信心，增加他的自卑感。這個(gè)孩子在他自己不長的人生道路上，經(jīng)受的批評夠多了，他不缺少批評，缺少的是鼓勵、肯定，特別是需要別人幫他找到“閃光點(diǎn)”，使他的自信心有個(gè)落腳的地方。
許老師召集他們小組的成員和班干部，開了個(gè)小會，同學(xué)們都表示愿意幫助他，并找出了小趙身上的許多優(yōu)點(diǎn)。比如小趙愛勞動，愛幫助同學(xué)，非常大方，還有朗讀課文有表情等。許老師將同學(xué)們找出的這些優(yōu)點(diǎn)告訴了小趙，他十分高興。許老師又及時(shí)與家長聯(lián)系，多次與他父母談心，希望他們能積極與學(xué)校配合，共同教育和督促孩子的學(xué)習(xí)和行為。
從那以后，他更加熱心幫助別人，愿意為班級做事情。他對學(xué)習(xí)也逐漸認(rèn)真起來，家庭作業(yè)每次都能按時(shí)完成，而且字跡也較端正，上課能開動腦筋，積極舉手發(fā)言。他的自信心，植根于“優(yōu)點(diǎn)”的土壤，一點(diǎn)點(diǎn)地成長了起來。
許老師深知一個(gè)學(xué)困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性。小驪是一位特殊的學(xué)生，他智商不高，成績差，?？吹剿舸舻刈?，看著同學(xué)們玩耍，眼神迷茫，不知從何處與同學(xué)交流，與同學(xué)分享快樂，與同學(xué)共同進(jìn)步……看到他這樣，許老師心里非常著急，希望他能與同學(xué)們一起快樂地玩耍。于是，許老師找來班級的中隊(duì)干部，與他們一起想辦法來幫助小驪。小干部會議開得非常熱烈，大家各抒己見，群策群力，想出各種辦法來幫助他，讓他能盡快融入我們這個(gè)集體中。下課了，干部們帶領(lǐng)同學(xué)與小驪一塊兒玩耍；上課了，坐在旁邊的同學(xué)，提醒他抄寫黑板上的內(nèi)容，指點(diǎn)他完成練習(xí)……課堂上，許老師總是有意識地將簡單的問題留給他，給他溫和的眼神，給他信心。經(jīng)過一段時(shí)間，他已能主動與同學(xué)們交談了，也能看到他燦爛的笑臉了。
教師個(gè)人典型事跡材料篇二
xx，老師，性別男，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲。20xx年從黔西南民族師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時(shí)間從貴州師范大學(xué)讀完函授本科。他是海子鄉(xiāng)海子中學(xué)的一名普通英語教師，參加工作已經(jīng)近十一個(gè)年頭，一直堅(jiān)守在自己的教學(xué)崗位上，曾擔(dān)任過畢業(yè)班英語教育教學(xué)工作數(shù)年，并兼英語教研組組長，各項(xiàng)工作成績都很突出，為海子中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
朱xx老師，他將自己的心血全部無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時(shí)間都沒有，他將自己的大量時(shí)間留給了學(xué)生，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學(xué)，同時(shí)還要照顧年邁的父母。為了學(xué)校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實(shí)在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時(shí)孩子和父母生病了，他都沒有時(shí)間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時(shí)的他卻仍在學(xué)校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時(shí)不再要求學(xué)生去死記硬背簡單的單詞和語法知識，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)生消化得了。歷年來，都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著。
朱xx老師，他熱愛教育教學(xué)工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，與學(xué)生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。
他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難。始終堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，更新自己教育教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教育教學(xué)當(dāng)中。
朱xx老師任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，從20xx開始至今擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語教學(xué)，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了七、八年級英語教學(xué)任務(wù)。并配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所任教班級的英語成績顯著，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長的普遍贊揚(yáng)。同時(shí)他還兼任海子中學(xué)英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務(wù)檢查，幫助英語教師提高他們的業(yè)務(wù)水平，對新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫助新分教師，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學(xué)成績和教育教學(xué)水平。
教師個(gè)人典型事跡材料篇三
誰為青春陽光代言，誰為幼兒保駕護(hù)航，誰追夢在幼教路上?是她，就是她，開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒教師：許然，一位充滿活力、散發(fā)自信的青年教師。在她的身上我們感受到認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度、敬業(yè)愛崗的工作干勁、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作精神。2009年畢業(yè)于如皋高等師范學(xué)校幼師專業(yè)的她，踏上幼教之路已有7年，7年來，她努力著、收獲著、進(jìn)步著。
她興趣廣泛，除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。俗話說“學(xué)高為師，身正為范”，在生活中、工作中她時(shí)刻銘記自己的身份與職責(zé)，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)注意自己高尚道德情操的培養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。先后在如皋東皋幼兒園、高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和現(xiàn)在的開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園工作的她天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，她很喜愛小朋友，在小朋友的眼里她是可親可愛的姐姐、是活潑開朗的伙伴、是溫柔善良的媽媽。在和孩子們的交往中她漸漸成熟，漸漸積累了不少與孩子交流溝通的好方法，漸漸地從青澀走向成熟……但，她并不滿足于這些，因?yàn)樗肋@些只是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
成熟自信的她積極上進(jìn)，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，一路走來，收獲累累：2012年通過自身的努力拿到了華東師范大學(xué)的本科學(xué)歷證書；近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優(yōu)秀教案評比一個(gè)一等獎，四個(gè)二等獎；區(qū)“安全、宣傳先進(jìn)個(gè)人”等稱號；市級公開課《好玩的空氣》收到好評；積極參與課題研究，撰寫論文并成功發(fā)表在《成才之路》《教育》等雜志上。在平時(shí)的工作中她擅長組織開展各種活動，《圣誕參會》《我當(dāng)小媽媽》等活動，先后在《如皋教育》《皋人》等電視網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行報(bào)道，引起了良好的效果。
成長路上，她說：做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍(lán)天！她是這樣說的，也是這樣做的，她時(shí)刻銘記著自己的神圣使命，努力克服不足，腳踏實(shí)地立足于幼教崗位，用始終如一的熱情實(shí)踐著人生的諾言一一把愛奉獻(xiàn)給孩子們、把青春奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)！
教師個(gè)人典型事跡材料篇四
王xx老師是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自2001年8月參加工作以來,就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著, 一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個(gè)剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對自己的中肯評價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。
在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過程中，她始終堅(jiān)持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績始終名列前茅。特別是在08年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語成績名列鄉(xiāng)五個(gè)中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個(gè)百分點(diǎn)。
王老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。
2004年9月，她接任的是一個(gè)由剛從各個(gè)村莊走出來的學(xué)生所組成的班級。學(xué)生無集體意識、無班級觀念、無良好行為習(xí)慣，學(xué)生只在自己的小群體中交流，三個(gè)一伙五個(gè)一群。面對這樣的起點(diǎn)，王老師用愛心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？雌饋砗芷匠?，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。 作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，下午很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會排隊(duì)，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計(jì)劃，期末總結(jié)，每周一次周會、平時(shí)不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會等各項(xiàng)工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時(shí)間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊(duì)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時(shí)間她所帶的班級在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀(jì)律處處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進(jìn)班集體。
在擔(dān)任一線教師的六年間，她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學(xué)生的心坎上。
“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，積極表揚(yáng)幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價(jià)表中王軍偉同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的！”
王老師對學(xué)生有高度的愛心和責(zé)任心。她認(rèn)為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)該是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個(gè)學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個(gè)讓帶課老師頭疼的學(xué)生。看到這一切，王老師沒有無休止的因?yàn)檫`犯紀(jì)律的訓(xùn)斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護(hù)她。指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，指出她違紀(jì)的言行，對她不寫作業(yè)王老師每天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨(dú)立完成作業(yè)了，而且她用行動履行了諾言。畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。
“它山之石，可以攻玉。”六年來，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛，家長的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。
王老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊(duì)工作方面，她積極組織隊(duì)員參加各項(xiàng)活動，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊(duì)員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
日常生活方面，她對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入xx小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
王xx老師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，短短的六年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績。2004年她撰寫的論文《課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲市論文評比叁等獎；2005年5月，王xx老師被評為縣模范班主任；2006年連續(xù)評為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2007年9月評為縣普通教育先進(jìn)個(gè)人，12月評為縣教學(xué)能手，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》也在該年獲獎。
王xx老師堅(jiān)信：成績永遠(yuǎn)屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責(zé)任，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求。
教師個(gè)人典型事跡材料篇五
小王，女，港上小學(xué)教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)。于2010年參加工作，自工作以來一直擔(dān)任班主任工作，而且她都會關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會因?qū)W生成績好壞另眼相待。她將對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中。現(xiàn)將事跡概述如下：
“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)語文教學(xué)和班主任這一重任，她工作之余，積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等。她總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
從教多年來，她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí)，她說這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。
也許是父輩遺傳給她做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧，每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實(shí)。她覺得既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。她說熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把她對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強(qiáng)的學(xué)生，她沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
她就是這樣一位教師，愿把愛灑向每一個(gè)孩子的心田。她是這樣想的，也是這樣做的。課堂上、課余間，她都會去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會因?yàn)閷W(xué)生的成績好壞而另眼相待。她堅(jiān)信，老師只有把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。
教師個(gè)人典型事跡材料篇六
我叫xx，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，體育專業(yè)，小學(xué)一級教師，19xx年參加工作，至今工作已經(jīng)近20xx年了。從教以來，我一直擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任，志高存遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
1、作為一名基層的教師，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)中，我深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時(shí)，我還積極參與教育教學(xué)改革和研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評。
2、從事體育教學(xué)工作以來，我認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累經(jīng)驗(yàn)，走在課改得前列。在教學(xué)中我認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對體質(zhì)差的學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學(xué)生的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度，我從不嫌棄對待后進(jìn)生，注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心，多幫助，多輔導(dǎo)，給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉，使學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級和老師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
多年來，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動。認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃，籌備每次的課外活動和比賽，認(rèn)真做好每次活動準(zhǔn)備工作。盡力豐富師生的校園生活，時(shí)刻警鐘長鳴，為學(xué)生的活動安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。
自參加工作以來，自己所帶的田徑隊(duì)在全鎮(zhèn)運(yùn)動會上使終名列前茅，20xx年寧安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，自己所帶的兩名隊(duì)員第一次參加市級比賽，獲得一項(xiàng)第一；二項(xiàng)第三和一項(xiàng)第五的好成績。
本人也連續(xù)三年任寧安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會裁判員一職。
通過努力，20xx年我校通過了全國藝體工作檢查。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、課標(biāo)，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)。
相信在今后的工作中，我會更加努力，工作表現(xiàn)會更出色。
教師個(gè)人典型事跡材料篇七
事跡材料，是指黨、政、軍機(jī)關(guān)為弘揚(yáng)正氣、表彰先進(jìn)、推動工作，為本單位有突出事跡的集體和個(gè)人整理的書面宣傳材料。它們是官方文件。高級材料寫作屬于應(yīng)用寫作范疇。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
有人問：家是什么?我說，家是愛，家是溫暖，家是港灣，家更是一種責(zé)任。因?yàn)橛辛藴剀暗募?，生活中的每一天才會陽光燦爛。
立馬沖向醫(yī)院，節(jié)假日外出游玩，爸爸從來就沒有和我們同行過。記得“非典”最緊張的時(shí)刻，我半開玩笑的勸他，保命要緊，把工作辭了，我們到鄉(xiāng)下去避避風(fēng)險(xiǎn)。平時(shí)一向和善的他立馬拉下臉來：“我是醫(yī)生，我怎能離開我的崗位?”那一刻，我內(nèi)心的敬佩之情油然而生。他多次得到上級的表彰，我覺得“宜賓市十佳衛(wèi)生工作者”的稱號當(dāng)之無愧。
二、尊老愛幼，家庭和睦??母親是家里的后勤部長，她勤儉、善良。因?yàn)楦赣H去世的早，我工作以后，母親就和我一起生活。結(jié)婚生子后，她承包了做家務(wù)和帶孩子的全部重?fù)?dān)。老公對我媽比親兒子還孝順，噓寒問暖，稍有不適，比我還緊張，常給母親買吃的、穿的，幫著分擔(dān)家務(wù)。假期里，我和兒子便陪著外婆出去玩，貴州、云南、廣西、北京、上海、臺灣都留下了我們的足跡。兒子十分孝順，他讀小學(xué)時(shí)，外婆腰椎骨折，躺在床上三個(gè)月不能動彈，兒子端茶、送水、喂飯，接大小便，幫外婆洗腳。前段時(shí)間聽說外婆做手術(shù)，立馬請假回來，日夜陪伴在外婆床前照顧，醫(yī)生護(hù)士都夸他。讀大學(xué)六年來，每周都要給外婆打電話。兒子很細(xì)心，每逢生日節(jié)假日，我們總能收到兒子的祝福和禮物。我姐妹家的兩個(gè)孩子，讀書一直在我家吃住，老公家的侄子讀書，也住在我家?guī)退o導(dǎo)。雖然很辛苦，一大家子倒也其樂融融。
三、夫妻恩愛，共同進(jìn)步??人們常說，不吵不鬧不是夫妻。生活中難免磕磕絆絆。我們在結(jié)婚時(shí)就立下了一個(gè)規(guī)矩，吵架時(shí)就事論事，只說眼前，不提過往。這條規(guī)矩陪伴著我們愉快度過了二十六年的婚姻生活。為了給家庭營造和諧的氛圍，我們從不當(dāng)著老人和孩子的面吵架。我的個(gè)性好強(qiáng)，老公總是讓著我，可遇到激烈的問題，老公火氣一上來，我立馬退讓。我們家從來沒有睡懶覺的習(xí)慣，孩子小時(shí)，我們陪著孩子晨練，孩子大了出去讀書，我們也按時(shí)起床。我們堅(jiān)持了14年的冬泳，周末和騎行隊(duì)員騎自行車跑遍了的長寧的鄉(xiāng)村公路，還有周邊縣的大小景點(diǎn)，我們一起去打中老年排球。一位球友對我說，最羨慕你有一個(gè)配合支持你的老公。我去林天勇校長那兒學(xué)書法，拜師周學(xué)漁學(xué)指畫，老公不但支持我，還有空就接送加外行點(diǎn)評。我和老公也總會在生日的時(shí)候收到對方的驚喜。
當(dāng)時(shí)滿面鮮血，昏迷不醒。我們都嚇壞了，老公畢竟是醫(yī)生，一邊叫我們打120，一邊把傷者翻過身來，呼喚傷者無反應(yīng)，未見呼吸，摸摸頸動脈，立刻做心肺復(fù)蘇，按了幾十下，才見傷者眼睛動了兩下，終于醒過來了，為救護(hù)車的到來爭取了最佳的救人時(shí)間。我校一位學(xué)生得尿毒癥急需籌錢，聽我說捐了兩百，馬上掏出兩百給對方老師，說表示點(diǎn)愛心。他聯(lián)系的貧困戶，送去衣物、棉被、糧油，有空就打電話關(guān)心。因?yàn)橐荒晁募径荚跍U江河游泳，老公碰到過許多險(xiǎn)情，他總是奮不顧身的跳下水去救人，先后救起過大學(xué)生、農(nóng)民工、小學(xué)生、公務(wù)員。為此，他被縣政府、市政府評為“見義勇為先進(jìn)個(gè)人”。我們學(xué)校有位過世老師的遺孀，八十八歲高齡，獨(dú)自住在竹都公園旁的簡易房里，兒女都在外打工。自從她老伴去世后，我就一直負(fù)責(zé)每個(gè)月去銀行幫她取生活補(bǔ)貼，逢時(shí)過節(jié)前往看望，送去慰問品。兒子高中同學(xué)家庭困難，打球骨折不敢跟家人說，兒子讓老公聯(lián)系醫(yī)生手術(shù)治療，還幫忙付了部分醫(yī)藥費(fèi)。一個(gè)農(nóng)村同學(xué)，家里缺乏勞力，暑假里，兒子就約上其他同學(xué)幫忙打谷子。
我們是世間最平凡的兒女，最簡單的父母，我們離最美家庭的標(biāo)準(zhǔn)還有距離。但是，我們家庭的每位成員都有著一顆平凡的愛心，我們互相幫助，互敬互愛，用自己最真誠方式，攜手走過了人生的風(fēng)風(fēng)雨。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，這是北宋詩人、文學(xué)家、政治家歐陽修的名言?！傲⑸怼?，也就是品行修養(yǎng)，安身立命，用現(xiàn)在的話來說，叫人格魅力形成，適應(yīng)社會，協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的能力養(yǎng)成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上；而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書。
人非生而知之，必須通過學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長是孩子的標(biāo)尺，家長只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，才能樹立并延伸這標(biāo)尺的長度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。
為了給孩子讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，業(yè)余時(shí)間我們的主要活動就是讀書。我的第一學(xué)歷是專科，畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，取得本科；經(jīng)過不懈努力，獲得了碩士學(xué)位。平常讀書時(shí)，我會隨時(shí)記錄下讀書心得或感受，會在自己的工作之余寫一些人生感觸、讀書心得與孩子和學(xué)生一起分享；同時(shí)在學(xué)校也主持了多項(xiàng)科研課題的研究，也發(fā)表了一些專業(yè)論文，取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會在茶余飯后，討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類的書籍，平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺得讀書的益處多多。
俗話說好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的，是特別需要愛心和耐心的。
女兒出生后，每天晚上陪著她看書，睡前給她講故事。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。
到了小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開始有針對性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書以外，我們每學(xué)期都會給她購買20多本青少年讀物，也會把購書作為獎勵進(jìn)行激勵。同時(shí)專門購置了小書架，為她設(shè)置了書房和書柜。
隨著年齡的增長，女兒的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟。她會在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo)，將會在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書。
寒、暑假來臨，對于女兒，對于我們家庭，可真謂是書香飄撒的美好時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的內(nèi)容，我們開始陪著她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽，有時(shí)我們讀，讓她聽。閱讀的書籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長襪子皮皮》等，讀過之后，我們都要就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認(rèn)識。我們希望通過這種方式，能讓她在快樂和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對的，什么是錯的，什么是應(yīng)該做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與女兒共同讀書的過程中，我們在體驗(yàn)快樂的同時(shí)，也充實(shí)了自己。
女兒有時(shí)候也會把她看到的書上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候，她會給我說個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂。
現(xiàn)在，我們下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂?？磿x報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動，書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書500余冊。我和丈夫現(xiàn)在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對職場需求的必修之課。女兒現(xiàn)在又開始拿起以前讀過的書開始重讀，其實(shí)每個(gè)階段對每本書的理解是不同的。
總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無限的樂趣，我們在學(xué)習(xí)中共同成長、進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們的家庭書香味會越來越濃。
xx是xx高平鎮(zhèn)第十三中心小學(xué)六年級二班的一個(gè)普普通通的男生，高高的個(gè)子，臉上灑滿陽光般的笑容，熱愛勞動，勤奮好學(xué)，如果硬要說他哪點(diǎn)不一樣的話，可能就是他曾經(jīng)一連幾年做過班里的班長吧。
這是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子!一走入校園，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，在眾女生匯集的學(xué)校悅讀苑的邊上，經(jīng)常有一位高高瘦瘦的男生對著花池滿池的芬芳嘟囔著什么，那就是xx，不知道的還以為他在侍弄花草、觀察蜜蜂和蝴蝶呢，說實(shí)話他可不是在欣賞美麗的花朵，而是在背誦課文或小聲誦讀學(xué)過的好詞佳句呢。有了這樣的日積月累，他的作文水平往往節(jié)節(jié)高升，很有見地。難怪xx是班里成績最好的男生，在每次的大小考試當(dāng)中，他總能保持前五名，勝不驕敗不餒，這不，這次期中考試，他又取得全班第五名的好成績，這與他艱苦的學(xué)習(xí)是分不開的。
這是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、有能力的孩子!xx現(xiàn)在是班里的副班長，主抓紀(jì)律，是老師和班長的得力助手;他還是小組組長，小組的作業(yè)批改得既仔細(xì)又認(rèn)真，還幫助后進(jìn)同學(xué)解決不會的難題;同時(shí)，他還是班里義務(wù)為同學(xué)們領(lǐng)發(fā)營養(yǎng)餐的三個(gè)同學(xué)之一，在無數(shù)個(gè)為同學(xué)們服務(wù)的日子里，他總是等其他同學(xué)都領(lǐng)完了，才顧得上領(lǐng)上自己的那一份，慢慢享用。有一次，班主任劉老師家里有急事，需要立即回家，而學(xué)校需要每個(gè)班派20多名學(xué)生領(lǐng)年前欠下的面包，劉老師急的像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)偉征安慰說:“老師，你別管了，交給我吧!”那胸有成竹的樣子，頓時(shí)解決了老師的憂愁，事實(shí)證明，xx同學(xué)順利完成了任務(wù)。
這是個(gè)有理想的孩子!十一二年紀(jì)的少年，風(fēng)華正茂，充滿著夢想和許多新奇的想法，xx也不例外。他曾經(jīng)在一篇作文《我的理想》中寫到:“我的理想是成為一名軍人?！碑?dāng)其他孩子還是沉浸在當(dāng)老師當(dāng)醫(yī)生當(dāng)科學(xué)家的神圣的光環(huán)時(shí)，xx給自己確定了人生的目標(biāo)——當(dāng)一名軍人。平時(shí)，他就以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不怕苦不怕累，并且具有不怕犧牲，勇于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
這是個(gè)孝親敬老的孩子。xx在家里排行老二，家里除了一個(gè)哥哥，還有兩個(gè)弟弟，家庭并不富裕，xx平日里常常穿哥哥穿過的衣服，養(yǎng)成了艱苦樸素的生活作風(fēng)，減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);不僅如此，xx放學(xué)后還常常幫父母洗衣服做飯打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事情。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個(gè)中國人都要繼承和發(fā)揚(yáng)的民族精神?！袄衔崂弦约叭酥稀?，孝親敬老，從“我”做起，從小事做起，從尊敬師長，孝敬自己的父母做起!
xx是學(xué)校的楷模，曾多次獲得校級三好學(xué)生，鎮(zhèn)級優(yōu)秀班干部等多種榮譽(yù)稱號，他還是學(xué)校的護(hù)旗手，曾作為學(xué)生代表進(jìn)行“國旗下的講話”，推動了學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的形成，使全體學(xué)生增強(qiáng)了安全意識和集體榮譽(yù)感。
總之，xx同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，勤奮好學(xué)，樂觀向上，具有新時(shí)代的特點(diǎn)，符合“新時(shí)代好少年”的特點(diǎn)!
xxxx年前，我懷著一腔熱情和向往走上了神圣的三尺講臺。記得小時(shí)候我最崇拜的人就是老師。崇拜他們淵博的知識，崇敬那種懵懂的春蠶吐絲般的感動。當(dāng)我也成了一名夢寐中的教師，我激動，我憧憬，我設(shè)計(jì)著我的教師藍(lán)圖。如今回首，十幾年彈指而過，想想那些辛勞，那些熱情的揮灑，我欣慰，那十幾年的屬于我的教育的天空是多彩的。
那里有我教師之路的斑駁痕跡，這痕跡中有思考、有智慧、有摯心，有對教育事業(yè)的熱愛，有對學(xué)生的無私的師愛。
師者，傳道授業(yè)解惑也，如今語：教師既要教書又要育人。我總是主張，教育一個(gè)學(xué)生，先要教會他如何做人，然后再談到學(xué)習(xí)知識。一個(gè)人如果沒有健康的向上的品性，沒有對他人的愛心，沒有對社會的職責(zé)心，那么這不是一個(gè)健全的人才，也稱不上祖國的棟梁。要想培養(yǎng)這樣的祖國未來的接班人，首先教師自身要思想境界高尚。
多年來我一向以一個(gè)人民優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以師德八條作為自己的行動指南。讓我越來越懂得了如何去更好地完成作為一名教師的使命。
我熱愛我的學(xué)生，我明白如何才能盡最大的努力，用我的潛力給他們最好的教育。首先我明白自己要有較強(qiáng)的文化業(yè)務(wù)水平，這樣才能不誤人子弟，傳給他們優(yōu)秀的智慧。在悉心教學(xué)的同時(shí)，我進(jìn)休函授班，取得了畢業(yè)證。同時(shí)研讀教育理論文章，用科學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)技巧。多年來我一向擔(dān)任教研組長的工作，所幸的是在課堂教學(xué)上還起到了帶頭的作用，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。所教班級的教學(xué)成績一向名列前茅。受到了家長和同事的一致好評。也受到了一些表彰。一個(gè)人成績的取得離不開群眾，我明白我是在群眾中成長進(jìn)步的。我平時(shí)注意向老教師請教經(jīng)驗(yàn)，如果需要我?guī)兔Φ睦蠋熚冶懔x不容辭。和同事們的相處讓我感到了大家庭的溫暖。一個(gè)人走在世間，一個(gè)是家庭，一個(gè)是單位，這兩個(gè)人生的寄存點(diǎn)我都會珍惜的。
教師是清貧的，但是清貧的生活，沒有戳傷他們奉獻(xiàn)的熱情。每一天的披星戴月，深夜的燭下執(zhí)筆，如春蠶盡吐情絲，如耕牛耕耘于壟畝。這就是汗水的澆灌，這是心血付出的剪影。我亦如這真實(shí)的形象，為了我的學(xué)生我在燃燒我的青春。沒有豐厚的物質(zhì)回報(bào)，它的性質(zhì)不是金錢交易的勞動，是愛的趨勢，是為了那些渴求知識的純真的雙眸和那一張張等待繪圖，潑灑色彩的潔白的絹紙。金錢在這種高尚的行為面前輕煙般失去了重量。教師也是富有的，那是心靈的充實(shí)和甜美。
學(xué)生是老師手心里的寶。這是經(jīng)常呼喚在我心底的一句話。我愛我的學(xué)生，從心底。愛他們的純真，愛他們的好學(xué)。他們就是有待雕琢的美玉。我對待我的學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)好壞都一視同仁，因?yàn)槲颐靼姿麄兊目释麥嘏?、贊賞的期盼是一樣的。由于個(gè)體的不同，在學(xué)習(xí)成績上永遠(yuǎn)也不會到達(dá)一個(gè)水平，但是塑造他們的靈魂卻接近于一個(gè)水平線。在我的班級多年來一向都有一種不變的班風(fēng)，那就是團(tuán)結(jié)友愛，拼搏上進(jìn)。對于每一個(gè)到我班的孩子，我就會告訴家長孩子已經(jīng)是這個(gè)群眾中的一員，請家長放心，我會用我的愛的方式去對待他，教她如何成長。
記得xxx同學(xué)到我們班時(shí)個(gè)性內(nèi)向而且自卑，這是她人生的危險(xiǎn)階段，如果她的心態(tài)繼續(xù)下去那么她的一生也許都是灰暗的。起初我盡力去接近她，給她特殊的關(guān)懷，同樣的事情，我要多問她一句冷暖，但是她沒有什么改變，依然表情淡漠的過著一天天。我有點(diǎn)著急了，我靜下心來想著陳潔的這一段的表現(xiàn)，感覺她是一個(gè)個(gè)性要強(qiáng)的孩子，她不干落后。讓她在學(xué)習(xí)上有突破性的進(jìn)步才是對她最大的幫忙。我透過家訪了解到陳潔原先是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。之后由于一次車禍，摔折了腿骨，在家呆了一個(gè)月，落下了課程，家長也不會兒給補(bǔ)。之后又趕上家遷來到了我們班。成績的一落千丈，再加上腿還沒好，走路一點(diǎn)一點(diǎn)的。對于好強(qiáng)的陳潔來說能在班里呆下去已經(jīng)很不易了。我了解到這些，從此下班后我就到陳潔家給她補(bǔ)課，決心快點(diǎn)把陳潔的落下的課程給補(bǔ)完。重新幫陳潔樹立起學(xué)習(xí)的信心，同時(shí)也就樹立起了她做人的信心。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)耐心教，一個(gè)用心學(xué)，十來天的時(shí)間，陳潔在班級回答問題，學(xué)習(xí)的狀態(tài)判若兩人。陳潔很懂事，她很珍惜這次補(bǔ)課的機(jī)會。我明白一個(gè)活潑的上進(jìn)的生命復(fù)蘇了。望著陳潔燦爛的笑容，我感到了自己的生命有了價(jià)值。這只是我以往教育生涯的點(diǎn)滴體現(xiàn)。我在對生命的感動中完成著我每一天的工作。
此刻我的感受是，作為一名老師真好，作為一名小學(xué)老師真好。孩子們凈化著我的心靈，我塑造著孩子們純潔的心靈。
**，男，漢族，1980年3月出生。2004年長江大學(xué)本科畢業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士，簽約到**高級中學(xué)任教，2006年開始擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)任高一(2)班班主任。2008—2009學(xué)年度擔(dān)任高三(6)班班主任。
作為一名年輕的物理教師，他處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。主動進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接收別人的好的做法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)提高。
班主任是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與家長以及社會的橋梁;是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)生成人成材的引路人。他在擔(dān)任班主任工作期間，始終堅(jiān)持“德育首位”的原則，注重與學(xué)生的交流，利用班會、座談會等途徑和各類活動，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)大力鼓勵學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)及鍛煉。在這期間，他有歡笑，也有淚水;他有成功的喜悅，也有失敗的遺憾。但他最大的感受則是充實(shí)。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇桥c一群心靈打交道，面對的是充滿創(chuàng)造力的學(xué)生，不僅需要愛心、耐心與細(xì)心，更需要創(chuàng)造力。四年來，他一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而勤奮工作著，得到了學(xué)生、家長、老師及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
愛是信任的基礎(chǔ)和前提，作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛，師生間有了愛，班級的一切工作都能有序進(jìn)行。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睈坌氖蔷唧w的，是具有濃厚的感情色彩的。幾年來，寒來暑往、雨雪風(fēng)霜，他總是5：30起床，早早來到學(xué)校，第一時(shí)間查看學(xué)生到班情況，落實(shí)清潔衛(wèi)生，檢查寢室內(nèi)務(wù)整理等等，這看起來很平常，其實(shí)是作為一個(gè)班主任最基本的日常工作，也是一個(gè)班主任愛心和耐心的具體體現(xiàn)。他細(xì)致的了解了班上70多名學(xué)生的基本情況，“留守學(xué)生”、“單親學(xué)生”、“孤兒”、“家庭貧困學(xué)生”他都了如指掌，努力用愛心感染著每一個(gè)學(xué)生。作為一個(gè)班主任，生活在學(xué)生中間，接觸學(xué)生的時(shí)間最長，與學(xué)生傾心交流最多，深知學(xué)生特別需要教師的關(guān)愛。通過與學(xué)生的交流，他讓學(xué)生感受到他發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情、家人般的關(guān)愛，從而搭起了他與學(xué)生之間的感情橋梁，遇到問題，學(xué)生樂于接受他的教育和引導(dǎo)。
他們是農(nóng)村學(xué)校，特殊群體學(xué)生比較多，他們平時(shí)就缺少父母的關(guān)懷和教育。在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感，建立起了一種平等的、朋友的師生關(guān)系。利用空余時(shí)間，他深入學(xué)生中，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，幫助有困難的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，分享他們進(jìn)步的喜悅，消除他們遇到挫折的憂傷，幫他們樹立生活的信心，為他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。通過不斷努力，他所帶班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績有所提高，形成了你追他趕的學(xué)習(xí)氛圍。
在新時(shí)期、新課程改革的背景下，在班級管理中更是要強(qiáng)化“民主”意識和“法治”意識。班級是個(gè)“小社會”，班主任個(gè)人的意志代表不了每一個(gè)學(xué)生的意志，也左右不了每個(gè)學(xué)生的意志和行為。他深切地感受到只有實(shí)行全員參與管理，整體的力量才能得到凸現(xiàn)，個(gè)體的積極性和素質(zhì)才能得到提高;確認(rèn)學(xué)生在班集體中的地位、權(quán)利和義務(wù)，才能喚起學(xué)生的責(zé)任感、使命感，學(xué)生的主體作用才能得到充分發(fā)揮，班集體才能成為學(xué)生自他教育、自他提高、嘗試成功的精神樂園。圍繞“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔、創(chuàng)文明”的奮斗目標(biāo)，他所帶班的班紀(jì)班規(guī)由全班同學(xué)參與制定。讓每個(gè)學(xué)生參與班級管理，讓學(xué)生意識到自己是集體的一員，真正做到關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)心自己，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立自主的發(fā)展。
班級管理采用“公平、公正、公開”的陽光操作方式，學(xué)生每周的紀(jì)律、行為、學(xué)習(xí)等方面都要結(jié)合班紀(jì)班規(guī)公布。班干部的選拔、優(yōu)秀學(xué)生的評比、優(yōu)秀團(tuán)員的確定等都以此結(jié)果為依據(jù)，選出的優(yōu)秀和先進(jìn)具有真正的榜樣作用，也讓同學(xué)心服口服。學(xué)生的自他約束、自他管理、互相監(jiān)督的能力明顯提高，為班級、為他人服務(wù)的思想迅速形成。
班主任應(yīng)該團(tuán)結(jié)、依靠任課教師，形成教育合力，用集體的力量教育好學(xué)生。作為班主任，他有意地向?qū)W生介紹任課教師的一些優(yōu)點(diǎn)，如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課教師的尊敬和信任，使他們尊其師而重其教。有的科任教師在平時(shí)由于和學(xué)生交流不夠，了解不深，所以在對學(xué)生的評價(jià)上，往往以自己這一學(xué)科的眼光去進(jìn)行，有時(shí)因?yàn)椴粔驕?zhǔn)確全面而影響了教育效果。他在平時(shí)工作中就特別的注意這一點(diǎn)，時(shí)常與科任教師交流各自所掌握到的學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，并向他們征詢對班級管理的意見和建議，然后對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。老師之間，師生之間互相配合，感情融洽了，教育效果自然是事半功倍。
作為班主任，無論是在知識技能上，還是在行為品質(zhì)上，都必須具備以身示范的能力，班主任也是教師，還應(yīng)是教師中的精英。作為學(xué)科教師，他在教學(xué)上更是一絲不茍，班主任工作再忙，他也決不會把教學(xué)當(dāng)作副業(yè)來搞，因?yàn)樗酪粋€(gè)優(yōu)秀的班主任就必須是一個(gè)優(yōu)秀的教師。所以長期以來，他堅(jiān)持研究學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)“備、教、改、輔、考、研”等教學(xué)常規(guī)，精心組織課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，注重對“學(xué)困生”的幫扶。還時(shí)時(shí)不忘自我提高，自費(fèi)訂閱報(bào)刊以自我充電、更新知識，積極參與集體備課，主動發(fā)言，使自己的教學(xué)和教研水平不斷提高。
正是在他的帶領(lǐng)下，有全班同學(xué)的共同付出，高三(6)班多次被評為“優(yōu)秀班級”;正是在他的協(xié)調(diào)下，有全體師生的共同努力，在2009年高考中，高三(6)班才能創(chuàng)造新的輝煌。
四年的班主任工作生涯，他勤勤懇懇、嘔心瀝血，把愛無私地奉獻(xiàn)給了他的學(xué)生和事業(yè)。記得陶行知先生曾經(jīng)說過：“真教育是心心相印的活動，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！蔽┆?dú)我們擁有了心靈對心靈的尊重，我們才會具備明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和化險(xiǎn)為夷的教育智慧。作為班主任的他，始終牢記陶先生的話，并讓它在班主任工作中生根發(fā)芽，生發(fā)出無窮的魅力。正是如此，他先后榮獲了“校優(yōu)秀教師”、“校優(yōu)秀班主任”、“市高考備考先進(jìn)班主任”等諸多榮譽(yù)。
回顧過去，他無怨無悔。展望未來，任重而道遠(yuǎn)?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，我便風(fēng)雨兼程。”他把這句話寫在他的工作筆記本上。他有他摯愛的學(xué)生，他將用坦然的微笑，面對人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨和滾滾紅塵。任憑歲月更迭世事**桑，任憑青春流逝憔悴容顏，他將會永守心中的那盞希望之燈，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
“新時(shí)代好少年”在思想上，我積極要求進(jìn)步，努力向團(tuán)組織靠攏，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。“一分耕耘，一分收獲”我總是以這樣的態(tài)度對待人生，我能夠認(rèn)識到以個(gè)人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學(xué)們的榜樣。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與學(xué)們的關(guān)系非常好，并在同學(xué)們中有一定威信。
在學(xué)習(xí)上，掌握很好的學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，善于動腦思考。我在課堂上的學(xué)習(xí)效率高，認(rèn)真筆記，課后及時(shí)鞏固，保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效吸收，并能在完成布置的各項(xiàng)作業(yè)中，自主地利用好時(shí)間，鉆研課外習(xí)題。抓各科之間的聯(lián)系，把握知識結(jié)構(gòu)和知識點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
在班級工作方面，認(rèn)真做好英語課代表的職責(zé)，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，能帶好頭，管好人。對同學(xué)很關(guān)心，能樂于助人，在別人遇到困難時(shí)，能幫助別人走出困難，積極參加班級活動，為班級的黑板報(bào)提供資料，使班級活動豐富多彩。同時(shí)，與同學(xué)之間的關(guān)系融洽，和睦相處。
在興趣愛好方面，平時(shí)愛好興趣廣泛，對新興科技有所了解。熱愛讀書，經(jīng)常進(jìn)行體育活動鍛煉身體。另外，演講朗誦已成為我生活中不可缺少的一部分，曾多次獲獎。我也關(guān)心時(shí)政，積極了解時(shí)事，各方面知識比較寬。
在日常班級生活中，能夠積極樂觀的心態(tài)對待工作與學(xué)習(xí)，尊敬師長，與同學(xué)相處融洽，樂于助人，遵循學(xué)校的一切規(guī)章制度。身為班干部。積極主動地配合班主任管理班級，及時(shí)向班主任反映班級問題，并嘗試獨(dú)立解決一些問題，做老師的好幫手。
我努力勤奮的汗水化作了驕傲的成績“中文自修杯”上海市中小學(xué)生“美麗漢字”征文活動榮獲二等獎，“發(fā)現(xiàn)美，記錄美，傳遞美”嘉定少先隊(duì)員紀(jì)念建對67周年紅領(lǐng)巾攝影作品展中，榮獲中學(xué)組三等獎，曾多次獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員，三好學(xué)生稱號，區(qū)演講比賽二等獎等等。
“勝不驕，敗不餒”這是我的態(tài)度。成功了，依然要保持清醒，不能讓短暫的勝
利沖昏了頭腦；失敗了，重新振作精神，不會因一次的失敗就此頹廢不前；因?yàn)橹挥惺〔拍苁刮铱辞遄陨淼穆┒矗倥Ω恼?，這樣，又是一個(gè)新的開始，新的進(jìn)步。
她是xx友誼中學(xué)初20xx級4班一名普通的女生，熱心公益、助人為樂，用行動彰顯了一個(gè)文明友善小公民的良好形象。
作為一名環(huán)保志愿者，她堅(jiān)信：“彎彎腰，定能撿出一片凈土”。因此，xx同學(xué)常常利用周末時(shí)間，主動到小區(qū)、公園將掉在地上的垃圾紙屑等撿起來扔進(jìn)垃圾箱，做到一言一行講道德，舉手投足見文明。在自己堅(jiān)守文明底線的同時(shí)，她還帶動自己的弟弟、身邊的同學(xué)一起進(jìn)行環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保意識，并且還對身邊的亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)。她還經(jīng)常利用周一的班會課與大家一起分享環(huán)保知識，感受新時(shí)代的環(huán)保理念。在她的影響下，弟弟也成為了一名環(huán)保志愿者。
她有一顆真情友善的心。人們常說：“世界上最可貴的是金子，然而比金子更可貴的卻是人類美好的心靈”。在學(xué)校，xx同學(xué)真情友善地對待每一個(gè)同學(xué)。對有困難的同學(xué)，她總是及時(shí)伸出援手，幫助他們克服困難，走出困境。在家里，她是一個(gè)尊敬父母、心懷感恩的好孩子，對待鄰居，她文明禮貌，見到老人就甜甜的“爺爺”“奶奶”問好，深得大家的喜愛。有一次，在上學(xué)路上，鄰居王爺爺沒留意到前面一個(gè)小小的坎兒，一不小心被絆倒了。她趕緊跑過去，小心翼翼地扶他起來，輕輕的替他拍了拍衣服上的塵土。過路的人都用懷疑的眼色看著她，不時(shí)有議論聲入耳。但她都毫不在意。王爺爺開玩笑的問她：“小玥，你不怕我訛?zāi)阃频刮野?”她隨口回答道：“當(dāng)然不怕啦，因?yàn)槲覀兌加幸活w真誠待人的心。王爺爺，下次注意點(diǎn)，走路可要當(dāng)心哦!”
這樣小小的舉動，不正是對當(dāng)今社會中那些不敢扶現(xiàn)象最好的諷刺嗎?
“老吾老以及人之老”。她把尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德體現(xiàn)在行動中。公交車上，如果發(fā)現(xiàn)有老人沒有位置，她都會不加思索地給老人讓座。有一次，她發(fā)現(xiàn)一位打扮時(shí)髦的阿姨用包包占位，旁邊的老人卻沒有座位。她就主動對那位阿姨說：“阿姨您看，您的包包也不大，放在腿上或者窗臺上完全沒問題。如果您不介意，我也可以替您拿著。老人家身體不好，您又美麗又善良，總不能讓老人站著吧?”那位阿姨被夸得有點(diǎn)不好意思了，便拉過提包，對老人說：“好的”。老人很開心地走過去坐下，夸道：“小姑娘真聰明，謝謝啦!”
這就是xx同學(xué)，一個(gè)文明友善，關(guān)愛老人的女孩。她沒有什么特別轟轟烈烈的事跡，但她說能把文明和友善奉獻(xiàn)給全世界就是她最大的心愿!
少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。這些年，在老師和父母的精心培養(yǎng)和呵護(hù)下，她斯文中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，她自尊、自立、自強(qiáng)、自愛、自重，她就是13歲的陽光女孩——__。她是民族中學(xué)校初二四班的學(xué)習(xí)委員，是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學(xué)的好朋友。她熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，尤善鋼琴、書法、演講，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，一身浩然正氣，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
她最崇拜敬愛的周總理，從小就立下決心為“中華之崛起而讀書”，通過一生的努力，終究成為了全國人民永久懷念的偉人。因此她特別注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識，不斷培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、熱愛社會主義的品質(zhì)。她的父母都是老師，她從小就在心中種下了當(dāng)老師的夢想，甘作燃燒自己照亮別人的蠟燭，愿做人類靈魂的工程師，為祖國的繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)國家“兩個(gè)一百年”的夢想添磚加瓦。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是她的座右銘，因此她專心向?qū)W，孜孜以求。她是一個(gè)虛心好學(xué)，勤奮刻苦，獨(dú)立自強(qiáng)的學(xué)生，她注重課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記，積極用腦，及時(shí)總結(jié)，喜歡和老師、同學(xué)討論問題注重均衡發(fā)展，同時(shí)還認(rèn)真練習(xí)彈鋼琴、學(xué)舞蹈、練書法、練演講等，因此近幾年在參加各種活動中先后取得以下成績：南小十九屆藝術(shù)節(jié)舞蹈一等獎、重慶今日教育杯征文三等獎、全國中學(xué)生英語能力競賽初一一等獎、鋼琴三四級、民族中學(xué)十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)硬筆書法二等獎、軟筆書法一等獎等。但她認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，她一定要把學(xué)習(xí)作為自己終身的樂趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、勤于思考、敢于提問、善于積累的習(xí)慣，掌握好本領(lǐng)，為將來走上社會，成為中流砥柱，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
她時(shí)刻謹(jǐn)記班主任老師的教導(dǎo)并一直指導(dǎo)行動的準(zhǔn)則是：在行為上要樂于助人，在家庭要孝順父母關(guān)心親友，在學(xué)校要尊敬師長幫助同學(xué)，在生活上要勤儉節(jié)約適度消費(fèi)。她最引以為豪的是班集體里，有親切的老師，有可愛的同學(xué)，是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)溫暖幸福的大家庭。她在班上先后擔(dān)任了組長、英語科代表、學(xué)習(xí)委員等職，她盡量做好了老師的小助手，為同學(xué)們提供力所能及的幫助，不但管理好自己的學(xué)習(xí)小組，還要每天為同學(xué)們念單詞，檢查任務(wù)完成情況，經(jīng)常和同學(xué)們一道參加各種學(xué)校和社會的有益活動。在她和同學(xué)們的努力下，班級取得了以下榮譽(yù)：2016年秋季優(yōu)秀班集體、2017年春季先進(jìn)班集體、2017年秋季先進(jìn)班集體、2017年春季優(yōu)秀團(tuán)支部、2017年秋季優(yōu)秀團(tuán)支部等。
她非常贊同班主任的觀點(diǎn)：一個(gè)人的身體素質(zhì)，對于他的現(xiàn)在和將來都有很大的影響，有了健康強(qiáng)壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。因此，她熱愛運(yùn)動，熱心參加各種文體活動。近年來，在班主任的帶領(lǐng)下她和同學(xué)們參加的土家啰二調(diào)合唱及健身操大賽都獲得了第一名，還經(jīng)常參加各種球類和田徑訓(xùn)練，她認(rèn)為參加這些活動是恢復(fù)學(xué)習(xí)疲勞的最好雞湯。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求，及綜合素質(zhì)不斷提高的優(yōu)秀品質(zhì)，她一定會不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表，成為少年中的翹楚。
黃志慧，女，1992年1月20日生于江西省高安市。2016年7月參加全國大學(xué)生西部計(jì)劃江西省項(xiàng)目辦于共青團(tuán)豐城市委組織、宣傳、城青崗位從事志愿服務(wù)工作至今。
從小學(xué)到初中及高中都曾擔(dān)任過班干部、課代表，并多次獲得“優(yōu)秀班干部”。自2012年進(jìn)入大學(xué)以來，一直積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的特長，為學(xué)校社團(tuán)組織奉獻(xiàn)自己的力量。曾擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委辦公室學(xué)生團(tuán)干一職，并兼任院學(xué)生會執(zhí)行主席。在校期間曾獲得院團(tuán)委廣播站“優(yōu)秀先進(jìn)工作者”、院學(xué)生會“工作積極分子”、并獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、2013年11月份參加省2013年度學(xué)生干部培訓(xùn)班，并通過業(yè)務(wù)考核順利結(jié)業(yè)。
入警校以來時(shí)刻踐行博學(xué)、明法、求真、務(wù)實(shí)的宗旨，在警院多學(xué)多思，苦干實(shí)干，團(tuán)結(jié)協(xié)作。始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，在學(xué)習(xí)之余積極投身于志愿服務(wù)隊(duì)伍中，加入白鴿青年志愿者協(xié)會，負(fù)責(zé)組織大學(xué)生參與志愿服務(wù)，定期走訪慰問殘疾人士，并且號召社會愛心人士參與社會救助獻(xiàn)愛心活動。努力做到全面發(fā)展。從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)。積極參與各類志愿公益活動。例如：每年多次組織學(xué)院志愿者并參與江西都市報(bào)發(fā)起的十城聯(lián)動的“保護(hù)母親河，公益我先行”為主題的愛心公益活動。負(fù)責(zé)清理贛江河堤邊的垃圾。保護(hù)生態(tài)，用實(shí)際行動宣傳環(huán)保，保護(hù)母親河;多次參與志愿協(xié)會與南昌市啟音學(xué)校舉辦的志愿服務(wù)活動，并且定期參與志愿協(xié)會與學(xué)校組織的聯(lián)誼活動，與師生共同植樹，贈送盆景，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神;多次參與省殘聯(lián)組織的義工活動，并長期對聾啞兒童捐贈書籍，定期參與省義工聯(lián)組織的慰問活動，探望敬老院孤寡老人;并積極組織青年志愿者到南昌市五緯路社區(qū)進(jìn)行敬老慰問活動;每年積極參與學(xué)院組織的方志敏烈士陵園、江西革命烈士紀(jì)念堂重溫革命歷史，緬懷革命先烈活動。進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，讓同學(xué)們充分的了解和感受到社會溫暖。通過用自己的行動來感染身邊的同學(xué)熱愛公益，被同學(xué)們稱為團(tuán)員青年典范，
自2016年7月通過團(tuán)省委西部計(jì)劃項(xiàng)目組選拔分配至共青團(tuán)豐城市委工作至今。作為豐城團(tuán)市委的一名成員，近兩年來，本人愛崗敬業(yè)，忠于職守，開拓進(jìn)取，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律，團(tuán)結(jié)有愛，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)盡心盡力地做好了各項(xiàng)工作，圓滿完成了近幾年度各項(xiàng)工作目標(biāo)，為促使豐城共青團(tuán)工作躍上新臺階貢獻(xiàn)了自己一份力量。
不忘初心，方得始終。本人將繼續(xù)扎根基層、服務(wù)青年、求真務(wù)實(shí)、勇?lián)厝危瑪]起袖子加油干，穩(wěn)扎穩(wěn)打落實(shí)各項(xiàng)日常工作，為共青團(tuán)工作貢獻(xiàn)力量。
“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動委員，是老師的好幫手。
課余時(shí)間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進(jìn)入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。
在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來?！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的。
在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?，我都會上前勸?如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。
也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書呢。
都說“贈人玫瑰，手有余香?！保灰銕椭^別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”
這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請相信，在未來，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。
教師個(gè)人典型事跡材料篇八
我是高一(1)班的班楊xx，今天就我來談?wù)勎业膶?dǎo)師的黃湘老師。
我們一班雖然不是黃湘老師教的，但是進(jìn)入市西高中，接觸到的第一位老師，就是黃老師。
而我和黃老師的緣分，始于軍訓(xùn)的第一期黑板報(bào)，我清晰地記得我站在椅子上，費(fèi)力地畫著一個(gè)總也畫不正的正五角星，沮喪之時(shí)，回頭一看卻忽然發(fā)現(xiàn)黃老師一聲不吭地一直站在我身后，還饒有興致地笑瞇瞇地看著我畫五角星。我充滿崇敬地望著她拿過粉筆，在黑板上畫出了一個(gè)完美的五角星時(shí)，心里就在想，哇，這個(gè)老師好厲害。緣分就是這么奇妙。從那時(shí)起，我就特別希望黃老師來教我們，會是一種幸福。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)黃湘老師只是我們代課老師的時(shí)候，心里特別沮喪。不過，我沒放棄。為了實(shí)現(xiàn)我心中小小的心愿，一個(gè)學(xué)期后，我提出申請免修了英語，并毫不猶豫地請黃老師來當(dāng)我的數(shù)學(xué)導(dǎo)師，心愿竟然成真了。于是一個(gè)堅(jiān)持不懈的黃老師和一個(gè)文科班的偏科生便開始了一段神奇的數(shù)學(xué)征途。
我覺得黃老師能得到眾多學(xué)生敬愛的一大重要原因，就是她的盡心盡責(zé)和堅(jiān)持不懈。一直以來非常感謝黃老師，黃老師從未放棄過我這個(gè)頑固不化的數(shù)學(xué)學(xué)渣。這也是我從黃老師身上學(xué)到的一大精神——黃老師從不放棄她的學(xué)生，也不讓她的學(xué)生放棄。作為一個(gè)文科免修生，我的數(shù)學(xué)一向以來都是我的致命傷，十年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的慘痛經(jīng)驗(yàn)讓我面對這門學(xué)科生無可戀。每每考試成績下來，真讓人哭笑不得，數(shù)學(xué)和英語可以相差四十多分。但是黃老師總是鼓勵安慰我，就這樣，在每一個(gè)下一次的感召和憧憬下，黃老師的鼓勵讓我一直堅(jiān)持了下來，每一免修課，多出來的課時(shí)我就在數(shù)學(xué)辦公室里死磨硬泡，一次次地從基礎(chǔ)出發(fā)，不斷鞏固知識點(diǎn)，失敗之后再分析，重新定制新計(jì)劃，堅(jiān)強(qiáng)地和失敗做斗爭。不論是三角，函數(shù)，數(shù)列，以及大大小小的測驗(yàn)，甚至是學(xué)習(xí)之外的事物，比如緊張兮兮的八百米，老師都鞭策我一步步走下來，無論怎樣，絕不放棄。
黃老師一直告訴我，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歷程一定是一場艱苦征程，但是不用害怕。期中考試過后的一次免修輔導(dǎo)中，黃老師給我看了一篇朋友圈文章。我記得黃老師在一本筆記本上密密麻麻地記下了筆記，關(guān)于數(shù)學(xué)是多么美麗重要，我又一點(diǎn)點(diǎn)不好意思，但更多的是感動，羞愧自己從來沒有領(lǐng)悟到這種數(shù)學(xué)的美麗，感動的是有一個(gè)老師在努力讓她的學(xué)生從心底里喜歡數(shù)學(xué)。不久之前老師給我們發(fā)了一篇她自己寫的“我們?yōu)槭裁匆鲱}，多做題、做難一點(diǎn)的題?”。我們私下底開玩笑這篇議論文證據(jù)充分思路清晰，要拿給老楊批高分啦！暗地里又慶幸有這樣一個(gè)好老師，不遺余力地幫助我們從根本改變，不禁又暗暗使了把勁。黃湘老師教書從來不僅僅是只教知識點(diǎn)，她會教學(xué)生數(shù)學(xué)的思維，理性地邏輯方式，生活中大大小小一切適用——我想黃湘老師所有的學(xué)生都有很深刻的一個(gè)形象，老師在黑板上講解完一道題，然后轉(zhuǎn)身寫上一個(gè)大大的“悟”。也許很多年數(shù)學(xué)題可能所剩無幾，以后這個(gè)“悟”字還會留在腦子里，，但是黃老師教會了我們看問題要看本質(zhì)。
有些時(shí)候黃老師上課也會講一些故事，講講她年輕的時(shí)候意外考到師范數(shù)學(xué)系的故事，講講夢想，講講理想與現(xiàn)實(shí)。就在悶熱而昏沉的課堂和沒有方向的時(shí)候，黃老師讓我們看見了高考以外的世界，讓我們看到這片學(xué)海無涯苦作舟的背后的希望，滿懷夢想的人和現(xiàn)實(shí)會發(fā)生怎樣的碰撞，而在意外中有能怎樣精彩熱烈地生活。很多時(shí)候黃湘老師不僅僅是我的數(shù)學(xué)導(dǎo)師，也是人生導(dǎo)師，一只小船迷茫地在海上航行，有了一座燈塔便前途光明萬丈。
黃老師任教班級里的同學(xué)私下里都管她叫湘湘公主，我覺得言之甚理。數(shù)學(xué)的真理對我來說就像是一座錯綜復(fù)雜的城堡，但是有了黃老師這位領(lǐng)路人，我相信我一定能走出一條通衢大道來。不僅是我，所有經(jīng)過湘湘公主盡心培養(yǎng)的學(xué)生，多多少少都找到了數(shù)學(xué)邏輯的真諦，還有通過這種思維面對生活——那一個(gè)大大的“悟”字。
教師個(gè)人典型事跡材料篇九
我叫xx，07年畢業(yè)于寧夏大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，09年工作至今已經(jīng)五年了，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的“個(gè)人形象一面旗，工作熱情一團(tuán)火，某事布局一盤棋”，主要表現(xiàn)在以下方面。
工作五年了，做為一名年輕教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。能主動訂閱《中國學(xué)校體育》等雜志，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績。
體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛那運(yùn)動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自己的要求力爭達(dá)到最好。
為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展，我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。
在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校籃球隊(duì)的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實(shí)際情況，我對學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。記得每年都帶領(lǐng)十多個(gè)孩子參加大石橋市籃球比賽時(shí)的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報(bào)，我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭了光。這樣的成績是可喜的，為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都無法忘記那場幾場比賽，面對各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。因?yàn)槲覀冇衅綍r(shí)的付出，因?yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！
陽光體育，全民健身。每天一小時(shí)體育活動在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺的加入到大課間活動中來。為了剛好地開展大課間活動的豐富多彩性我創(chuàng)編了校操—繩操《舞動青春》得到了學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持并得以推廣實(shí)施，同時(shí)我們體育組也創(chuàng)編了溝沿中學(xué)的校本教材《花樣跳繩》，同時(shí)也得到了大石橋市教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。在校本教材的推出與實(shí)施之際我多次參加省、市的培訓(xùn)來學(xué)習(xí)花樣跳繩并在考核中成績優(yōu)異，為我校的校本教材得以順利實(shí)施并開展幫助極大，同時(shí)我個(gè)人自身素質(zhì)也得到了升華與提高，現(xiàn)在我校的花樣跳繩活動開展的如火如荼，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興致很高也不斷地創(chuàng)編出自己的跳法從中得到成就感，這種自信與互相學(xué)習(xí)的勁頭也在各課學(xué)習(xí)中互相感染，有了自主學(xué)習(xí)的意識和探索創(chuàng)新精神。在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動作，一個(gè)個(gè)動作中流露出的都是對學(xué)生的關(guān)愛和期待。
花開總有蜜蜂來。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評為大石橋市十二五骨干教師培養(yǎng)對象，也是省骨干重點(diǎn)培養(yǎng)對象并在20xx年7月順利完成規(guī)定的60課時(shí)，獲得了遼寧省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)積極參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動，多次在市基本功大賽上取得第一名的好成績，為此也代表營口市參加了；遼寧省第四屆中小學(xué)體育教師基本功大賽并取得第一名的好成績。在做好本職工作的同時(shí)也不忘自身的社會職責(zé)，在20xx年參加考試取得了國家二級社會指導(dǎo)員資格證書，能更好地服務(wù)于大眾，為社會上體育愛好者剛好的服務(wù)做好了準(zhǔn)備，在各種大賽中不斷磨練自己的意志品質(zhì)，為今后的工作生活中做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
教師個(gè)人典型事跡材料篇十
不知不覺，從教10年，我當(dāng)了10年的班主任，沒有驚人之舉，沒有轟轟烈烈的事跡，我用自己的愛心詮釋著一名教師的內(nèi)涵，用堅(jiān)守與承諾澆灌著滿園桃李。雖然風(fēng)雨兼程，但卻無怨無悔。因?yàn)槲遗Γ∥倚腋＃?/p>
行得春風(fēng)，必有秋雨。
我是泰興市黃橋初級中學(xué)的一位青年教師。我從教十一年，做了八年的班主任。我很感謝班主任這個(gè)崗位給了我和學(xué)生共同成長的機(jī)會。我非常喜歡和孩子們在一起，和他們在一起，我總能找到幸福的感覺，內(nèi)心充盈的全是快樂。歲月匆匆，我將長期的實(shí)踐和感悟提煉為今天深刻的認(rèn)識。
蘇霍姆林斯基說：“沒有愛就沒有教育，愛是教育的前提和基礎(chǔ)?！苯處熤挥谐浞肿鹬貙W(xué)生，考慮學(xué)生的內(nèi)心感受，學(xué)生才會信任你，尊重你。一個(gè)寒冷的冬日早晨，我來到教室，看到許多同學(xué)干巴巴地吃著帶來的干糧，前面的水瓶是空的，我退出教室，來到辦公室，親自燒了一壺水，送到教室，然后無聲地離開。自那天起，辦公室的同事就經(jīng)常告訴我說：“你班學(xué)生真懂事，辦公室的純凈水都是他們來換的。”我心頭一熱：師愛，也是可以涌泉相報(bào)的！
1、加強(qiáng)班級管理，營造民主氛圍
我在班里組織學(xué)生自主管理班級。我摒棄了一慣使用的老套的名稱，與學(xué)生們一起確立了適合自己班級的十幾個(gè)崗位，為了讓每個(gè)孩子有參加管理的機(jī)會，我規(guī)定每個(gè)崗位的小干部最長任期為一個(gè)月。每個(gè)月進(jìn)行一次大規(guī)模的改選，學(xué)生通過自薦或他薦，競選演講，投票等程序當(dāng)選。實(shí)施這樣的班級管理以來，學(xué)生的職責(zé)明確了，積極性高了，我也從日常繁瑣的工作中解脫出來了，一舉多得。
2、給學(xué)困生更多的關(guān)注，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
誰擁有自信，誰就成功了一半。如何幫助那些心灰意冷的學(xué)困生，揚(yáng)起他們自信的風(fēng)帆，我主要是從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)入手。我先讓學(xué)生努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，我利用班會讓每個(gè)學(xué)生至少說出自己的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此后的幾周，以“其實(shí)我很棒”“我在進(jìn)步”等系列主題班會接連召開，強(qiáng)化學(xué)生自我賞識、自我發(fā)現(xiàn)的信心。
努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自我展示的機(jī)會，讓他們獲得成功的體驗(yàn)。我班英語課前三分鐘演講，輪到我們班成績最差的小梅，她想放棄這次機(jī)會，我鼓勵她說你能行，第二天，她演講的時(shí)候，我用眼神鼓勵她，讓全班的同學(xué)鼓掌激勵她，她終于成功的完成了那次演講，后來她告訴我說，老師謝謝你，我第一次發(fā)現(xiàn)我也能行。作為一個(gè)老師，給孩子多大的舞臺，她就會做出多么精彩的表演。
教育教學(xué)工作沒有最好，只有更好。我在教育教學(xué)工作崗位上沒有什么驚天動地的壯舉，我整日忙碌于這片熱土，緣于對孩子的愛，緣于對事業(yè)的追求，無怨無悔。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。” 我就像那無聲的細(xì)雨，帶給校園一縷綿綿的春意；我就像那無形的雕刀，靈巧地鏤刻著每一位學(xué)生的心靈。
教師個(gè)人典型事跡材料篇十一
xxx，xx區(qū)三里河小學(xué)數(shù)學(xué)教師。年近五旬的她，作為教研組長，她帶領(lǐng)組員精耕課堂，抱團(tuán)前行；作為數(shù)學(xué)教師，她勇挑雙班數(shù)學(xué)的重?fù)?dān)，用生動活潑的課堂，激發(fā)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)熱情；作為班主任，她兢兢業(yè)業(yè)，用滿腔熱情守候云端，引領(lǐng)孩子們健康成長。
這樣的教研，有用！
為了上好網(wǎng)課，xxx老師帶領(lǐng)二年級數(shù)學(xué)老師群策群力開展集體教研：調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、開發(fā)學(xué)習(xí)資源、設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，精心制作課件……讓每一節(jié)課都凝聚著集體的智慧。
“姐妹們，我今天講這道題的時(shí)候，學(xué)生出錯挺多的，你們是怎么處理這個(gè)易錯點(diǎn)的？”每天上完課，這種即時(shí)的“小教研”就會在群里上演，你一言我一語，在交流中碰撞智慧的火花。大家形成了共識：遇到問題不可怕，只要提出來大家共謀對策，總能找到最佳的解決方法。在她的帶領(lǐng)下，二年級數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)抱團(tuán)前行，不斷收獲著成長的幸福。
這樣的課堂，有效！
這樣的老師，有心
“老師，我和孩子?jì)寢尪际轻t(yī)生，不能陪在孩子身邊，爺爺奶奶年齡大，學(xué)習(xí)上也幫不上忙……”“你們在前線辛苦了，孩子的學(xué)習(xí)交給我！”x老師立即將孩子加為qq好友，每節(jié)課了解她的學(xué)習(xí)情況，有不會的直接解答，還隨時(shí)向爸爸匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為家長消除了后顧之憂。
“做不了前線的大白，我就做幕后的大白”，這是xxx老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。疫情肆虐，停課不停學(xué)，居家不隔愛，她用自己的真情付出，對待每一堂課，每一個(gè)孩子，每一位家長，用耐心細(xì)致的服務(wù)，撐起一片溫暖的晴空！
教師個(gè)人典型事跡材料篇十二
郭巖，男，解放閘灌域管理局黨委成員、副局長。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。1月27日接到解放閘灌域管理局黨委的通知后，他火速從臨河家中趕赴單位。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，迅速組織召開專題會議，傳達(dá)貫徹學(xué)習(xí)上級要求和指示精神，管理局成立防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案，明確職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任，對疫情防控工作措施做了進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)。同時(shí)，他積極協(xié)調(diào)為全體人員配備了執(zhí)勤和開展防控工作必備的口罩、手套、體溫計(jì)、棉帳篷、電暖氣、棉大衣等，并組織人員每天定時(shí)對單位辦公、生活場所和車輛進(jìn)行消毒，有效保證了全體工作人員不受疫情感染。組織動員全局6個(gè)黨支部90余名黨員干部職工從正月初五開始下沉到陜壩鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)社區(qū)永興華府、紫瑞嘉園兩個(gè)小區(qū)疫情防控一線，認(rèn)真開展了疫情排查聯(lián)防聯(lián)控工作。安排帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員24小時(shí)值班，并開展了四輪認(rèn)真細(xì)致的排查，制作了小區(qū)平面圖、住戶管理臺帳，對所有人員做到了排查到位。落實(shí)了“樓長”、“單元長”，住戶微信報(bào)平安，嚴(yán)格小區(qū)人員“掃碼”進(jìn)出管理等制度;在小區(qū)內(nèi)張貼了多種宣傳標(biāo)語，為兩個(gè)包聯(lián)小區(qū)焊制了大門。同時(shí)，他還惦記著精準(zhǔn)扶貧幫扶單位——二道橋鎮(zhèn)繁榮村的疫情防控，管理局為該村捐贈價(jià)值5000余元的電腦、方便面、牛奶等。
在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，他既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，直到今天，他已經(jīng)堅(jiān)守在工作崗位上二十多天了。而他卻一天也沒有給自己放假，他說“疫情面前，誰不害怕啊，但是我是領(lǐng)導(dǎo)，我是黨員，我必須沖在最前面……”。他的兒子一家春節(jié)從東北回家過年，本來想和孫子享受一下天倫之樂，一場疫情打亂了所有的美好，妻子和兒子一家要回沈陽了，為不影響疫情防控工作，他也沒回去一趟。疫情期間，街上的食堂都不開門，去執(zhí)班的同志就從家里帶點(diǎn)吃的給他，為了不給同事找麻煩，他每日三餐就以泡面、火腿腸、餅干為食。自從開展疫情防控工作以來，他始終堅(jiān)持在一線，每天總是習(xí)慣性地看看手機(jī)，關(guān)注有沒有上級下發(fā)新的指示，同時(shí)通過手機(jī)將疫情防控工作情況和數(shù)據(jù)第一時(shí)間報(bào)送相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。用他自己的話來說，“每天都要查看手機(jī)微信群有沒有新信息，處理工作事宜，這已經(jīng)成了本能，成了生活的一部分”。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中他逆向前行，義無反顧。
教師個(gè)人典型事跡材料篇十三
責(zé)任公司南昌卷煙廠卷包車間乙班有個(gè)人的外號叫“老兵”，因?yàn)樗莻刹毂宋椋M管軍裝不再穿在身，但他身上卻始終保持著軍人的堅(jiān)毅剛強(qiáng)，吃苦耐勞的精神。這個(gè)人就是乙班響當(dāng)當(dāng)?shù)能洶鼨C(jī)主擋胡青松。胡青松雖然算不上傳奇人物，但他還真有幾點(diǎn)傳奇的本領(lǐng)。
傳奇之一:學(xué)生很多
眾所周知，軟包機(jī)是卷包車間的一大難題，機(jī)臺難開，產(chǎn)量、質(zhì)量、降耗都是難以和硬包機(jī)相媲美的，因此很多人都不愿意開軟包機(jī)。唯有“老兵”，不但愿意開，而且還帶出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。車間每次增加一臺新的軟包機(jī)設(shè)備時(shí)，都是急需增加軟包機(jī)的擋車人員的時(shí)候，車間每次第一個(gè)想到的就是“老兵”，因?yàn)樗擒洶鼨C(jī)的老擋車工了，并把培養(yǎng)新軟包機(jī)擋車工這個(gè)艱巨的任務(wù)交給他，他總是笑笑就應(yīng)承下來。然后你就總能看到“老兵”帶領(lǐng)著他的學(xué)生，上班來得最早，下班走的最晚，為的是能夠盡快為車間培養(yǎng)出新的軟包機(jī)擋車工。如今，他培養(yǎng)的學(xué)生大部分都已經(jīng)走上了軟包機(jī)主擋的位置。
傳奇之二:他的機(jī)臺最好開
常常能聽到軟包機(jī)擋車工抱怨自己的機(jī)臺難開，但是“老兵”卻從來沒有這樣的抱怨。因?yàn)?，他總是能想盡一切辦法將自己的機(jī)臺調(diào)整到最佳狀態(tài)，久而久之機(jī)臺仿佛也和他有了默契般，無論是產(chǎn)量、質(zhì)量還是降耗都是讓人稱贊，并且經(jīng)過他擺弄的機(jī)臺，連續(xù)四個(gè)班都非常的好開。記得，13#軟包機(jī)由于剛剛安裝熱熔膠，機(jī)臺和擋車工們都很不適應(yīng)，就在大家最苦惱的時(shí)候，有人說“調(diào)老兵過去試試，沒準(zhǔn)就適應(yīng)了。”“老兵”被調(diào)到13#機(jī)臺之后，也不知他用了什么“魔法”，13#機(jī)臺四個(gè)班的產(chǎn)量從30箱到了40箱，隨后到了如今的日產(chǎn)150箱以上，你們說這是不是很神奇呢。這神奇的背后，我們看到的永遠(yuǎn)是“老兵”那張微笑著謙虛的臉龐，他勤于思考的工作作風(fēng)帶來的是高產(chǎn)，高效的工作業(yè)績。
傳奇之三:脾氣最好
“老兵”瘦瘦高高的，言語不多，見到人總是一副笑臉相迎的樣子，每次我們從他身邊過的時(shí)候，他總是會投來一種讓人很溫暖的笑。你問他什么他總是很耐心的給你解釋，從不與人為惡，有時(shí)面對有些人不友好的說話語氣，他也不溫不火，笑笑就過去了。進(jìn)廠至今，“老兵”幾乎是班里出了名的好脾氣、好人緣，從未與人發(fā)生過摩擦。用他的話說:“何必用別人的錯誤來懲罰自己呢?！?/p>
傳奇之四:完成任務(wù)最多
軟包機(jī)的生產(chǎn)任務(wù)逐漸增加，“老兵”總是一馬當(dāng)先的完成任務(wù)。遇到開樣煙或者試制品之類的，只要車間和班組找到他，再難再累，他總是能夠順利的完成。逐漸，他仿佛成了卷包車間軟包煙生產(chǎn)的風(fēng)向標(biāo)，大家都說，軟包機(jī)就是“老兵”的半個(gè)老婆，沒人比他更能掌控軟包機(jī)了。
剛剛認(rèn)識“老兵”的時(shí)候，他是個(gè)老煙槍，跑吸煙室是必不可少的功課。可是自從車間軟包機(jī)逐步增多之后，培養(yǎng)新人的任務(wù)和提高自身技能的目標(biāo)雙重壓力隨之而來，為了更好地為車間為班組服務(wù)，“老兵”的軍人氣質(zhì)再一次體現(xiàn)，他戒煙，一步都不離開機(jī)臺，每天都帶著自己的學(xué)生在機(jī)臺上講解再講解?？粗鴮W(xué)生們?nèi)諠u熟悉機(jī)臺，產(chǎn)量也在穩(wěn)步提升老兵總是會滿意地笑笑。
“我是一個(gè)兵，來自老百姓。。?！倍虾鋈换仨懫疬@首老軍歌的旋律，軍人之所以榮耀，因?yàn)樗麄兩碇盅b，肩負(fù)保家衛(wèi)國的重任，同樣是普通老百姓，只因?yàn)榕夏巧碥娧b，責(zé)任就大了許多?！袄媳?，一個(gè)退伍多年，真正的老兵，并沒有因?yàn)槊撓履巧碥娧b就把軍人的品質(zhì)丟棄，相反，他將軍人的責(zé)任感與使命感不斷的發(fā)揚(yáng)光大，是一個(gè)真正的軍人。
教師個(gè)人典型事跡材料篇十四
老師是一位80后女教師，?？茖W(xué)歷，20xx年大學(xué)畢業(yè)以后來到我鄉(xiāng)擔(dān)當(dāng)特崗教師。常言道，教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。為了心中從小的人民教師夢想，響應(yīng)黨和國家到基層的號召，選擇了來到臨泉縣謝集鄉(xiāng)大王小學(xué)做一名普通的特崗教師。
如今一年的特崗生活如白駒過隙悄然而逝，作為一名普通的特崗教師，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正的人民教師。我以飽滿的激情，百倍的信心、千倍的勇氣投入到教育教學(xué)之中去，鍥而不舍的追求著我人生的崇高理想——對教育事業(yè)矢志不渝。工作上，我要求自己踏踏實(shí)實(shí)、勤奮上進(jìn)；教學(xué)上，我要求自己孜孜不倦，一絲不茍；為人上我要求自己謙遜坦誠、熱情大方，這一年的特崗經(jīng)歷使我完成了從學(xué)生角色向教師這一角色的轉(zhuǎn)換?；仡櫸疫@一年多的經(jīng)歷，感慨良多。
剛到工作崗位，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，人生地不熟，我不禁有些茫然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我接受五年級的語文教學(xué)工作。我心里開始忐忑，剛來上班，還是一名沒有多大經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，能較好嗎？茫然歸茫然，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我以“初生牛犢不怕虎”的勇氣爽快的答應(yīng)下來，我明白“年輕人總得有些壓力才好呀！我會化壓力為動力，把困難踩在腳下，不求最好，但求更好！”
由于剛開始不熟悉業(yè)務(wù)知識，我借來了一系列資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，在熟悉的基礎(chǔ)上并嘗試以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)地完成備、上、批、輔、考“五認(rèn)真”工作。這樣一步一個(gè)腳印下來，我對業(yè)務(wù)知識越來越熟練，上起課來也越來越得心用手。到第一個(gè)學(xué)期結(jié)束的期末考試中取得了鄉(xiāng)里聯(lián)考第四名的成績。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)照，他們給我搭建了一個(gè)更好的鍛煉自己的平臺，校領(lǐng)導(dǎo)將這么重要的任務(wù)交給了我。我想若不做出點(diǎn)成績來，怎么對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)懷。在教學(xué)中我不敢怠慢，精心的組織備課講課，更加強(qiáng)了對學(xué)生的課后輔導(dǎo)?！皩W(xué)無止境”，教學(xué)也如此，在微不足道的成績面前，我不能停止追求的'步伐。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要想做好這項(xiàng)工作，必須依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不斷變化的有效的教學(xué)方法。
我在課前精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性的使用教材，結(jié)合學(xué)生已有的知識水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法和手段，從不打“無準(zhǔn)備之仗”。而數(shù)學(xué)是一門以抽象思維為主，來源于生活同時(shí)又服務(wù)于生活的學(xué)科，所以每節(jié)新課的導(dǎo)入，我都會從生活中有趣并常見的現(xiàn)象入手，學(xué)生的興趣大增，課堂效果自然就很好。到臨近考試的時(shí)候，我感到肩上的任務(wù)更重了，講課速度相對來說更快了，每上一節(jié)課需要備出兩倍到三倍的內(nèi)容，看學(xué)生當(dāng)堂課的反應(yīng)來隨時(shí)調(diào)整講課內(nèi)容。這樣下來雖然辛苦，但是效果立竿見影，學(xué)生可以對不熟悉以及易錯題反復(fù)練習(xí)直至掌握。課后及時(shí)批改作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。
學(xué)高為師，德高為范。教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代青少年的重任，教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對學(xué)生產(chǎn)生重要影響。只有豐富自己的知識，只有做好表率才能很好的教育學(xué)生。教師只具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有高尚的思想水平和道德情操，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣。因此在平時(shí)的教學(xué)和生活中，我以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生，讓他們清楚什么是真正的真善美。
除了日常和學(xué)生的交流溝通之外，每次考試結(jié)束，無論是大考小考，也無論是考好考壞的學(xué)生，我都會找他們談話。有一次考試結(jié)束，上午第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在學(xué)生改錯的自由復(fù)習(xí)時(shí)，我找了學(xué)生談話，了解他們的思想動態(tài)，并解決疑惑問題。由于學(xué)生不同，出現(xiàn)的問題也各式各樣，當(dāng)找完大部分學(xué)生，已經(jīng)下了午自習(xí)，還有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)找來辦公室問問題，當(dāng)他們得知我還沒吃飯說，老師您快去吃飯吧，我晚上再來問。只是很平常的一句話，卻讓我很感動。
在我朝氣蓬勃的青春歲月，我選擇了這里作為青春的底色，用愛心和真誠點(diǎn)燃著希望，用激情和夢想詮釋著青春的另一層含義，甘于平凡，甘于清苦，甘于奉獻(xiàn)。能成為一名特崗老師，是我無悔的選擇，特崗生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
教師個(gè)人典型事跡材料篇十五
大事難事見擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻顯本色。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，__學(xué)院的學(xué)生黨員挺身而出、沖鋒在前，在行動中踐行初心，勇?lián)姑岩幻婷纥h旗插到抗疫第一線。他們都說:"必須沖鋒在前，因?yàn)槲沂屈h員"。這些都充分發(fā)揮出了一個(gè)大學(xué)生黨員應(yīng)該起的先鋒模范作用，快讓我們一起來看看這些可愛的人兒吧!
我愿為"抗疫"出一份力
我是__學(xué)院__班學(xué)生__，我們從_月__日開始疫情防控。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情當(dāng)前，全體黨員干部要立即行動起來，戮力同心、眾志成城，勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上!做為一名普通黨員同志，首先要起到帶頭作用，時(shí)刻聽從黨的召喚，用自己的實(shí)際行動筑起一道生命防線，發(fā)揮出一名共產(chǎn)黨員的忠誠擔(dān)當(dāng)，兌現(xiàn)那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!
從元月__日起，__村黨支部村委會召開成立疫情防控小組以來，提倡黨員干部帶頭做好防控防疫工作，打勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
我們堅(jiān)決響應(yīng)黨支部決策，我作為預(yù)備黨員，聽從村黨支部防控安排，認(rèn)真落實(shí)澄城縣疫情防控，"十不準(zhǔn)十倡導(dǎo)"。把黨員群眾組織起來，通過廣播、標(biāo)語、手機(jī)短信、微信等方式全方位宣傳疫情防控知識，做到宣傳家喻戶曉。
作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻聽從黨的召喚，用自己的實(shí)際行動筑起一道生命防線，發(fā)揮出一名共產(chǎn)黨員的忠誠擔(dān)當(dāng)，兌現(xiàn)那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!要帶頭義務(wù)執(zhí)勤，勸阻村民不扎堆、不外出!不傳謠不信謠!當(dāng)好義務(wù)宣傳員。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，每天準(zhǔn)時(shí)到防控點(diǎn)義務(wù)執(zhí)勤，并對防控點(diǎn)進(jìn)行消毒、對來往車輛進(jìn)行消毒、登記，對來往人員進(jìn)行體溫測量!
從大年初二開始，每天奔走在村巷道，排查武漢返鄉(xiāng)人員，并在各個(gè)村口設(shè)卡，佩戴黨徽，守護(hù)黨旗，在寒風(fēng)中默默值守站崗，登記勸返外村來往人員與車輛，守護(hù)村民的生命安全和健康。
我要義務(wù)為__村把疫情防控工作當(dāng)做當(dāng)前最重要的工作來做，牢記初心使命，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。
教師個(gè)人典型事跡材料篇十六
姓名：肖學(xué)良
專業(yè)：土木工程（交通土建）
籍貫：江西省贛州市
去向：長沙理工大學(xué)
獲獎情況
20獲國家獎學(xué)金
―獲一等獎學(xué)金四次，二、三等獎學(xué)金各一次
獲“龍建杯”結(jié)構(gòu)加載設(shè)計(jì)大賽省二等獎
年獲“優(yōu)秀青年志愿者”榮譽(yù)稱號
20獲“省三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號
畢業(yè)感言
四年，很長，也很短，漫長，也匆匆，再回首，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，歷歷在目！
寄語母校
他日若遂凌云志，定不忘母校情深！
寄語
你沒有變強(qiáng)是因?yàn)槟阋恢焙苁娣?/p>
我的大學(xué)
大學(xué)生活篇：
我叫肖學(xué)良，是黑龍江科技大學(xué)建筑工程學(xué)院交通土建11-1班的一名學(xué)生，曾任校青年志愿者協(xié)會總會秘書部部長。
自9月入學(xué)以來，便一直嚴(yán)格要求自己，在生活上積極樂觀，在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，在工作上踏實(shí)肯干，朝著自己的目標(biāo)與理想不斷前行！
在大一開學(xué)初便向黨組織遞交了入黨申請書，經(jīng)過黨委的考察與審核，于大一上學(xué)期被確定為積極分子。于205月參加了黑龍江科技大學(xué)黨校第54期入黨積極分子培訓(xùn)班，經(jīng)過10余天的黨課學(xué)習(xí)，在黨課老師的講解與引導(dǎo)下，我經(jīng)受了一場思想的洗禮，思想覺悟有了巨大的飛躍，也被革命先賢們的事跡所震撼與感染，也加大了我想要早日加入光榮的共產(chǎn)黨的決心！年12月18日，我成為一名正式的中共黨員。
我從未放松自己的學(xué)習(xí)，我知道，只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能為以后的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我不認(rèn)為自己比別人聰明，但我堅(jiān)信“天道酬勤”,只要勤奮，就會成功。經(jīng)過努力，我大一大二連續(xù)兩年學(xué)習(xí)成績與綜合測評均排在專業(yè)第一，連續(xù)四學(xué)期獲得校級一等獎學(xué)金，且于2012年6月以543分的成績通過了英語四級考試，同年12月以474分通過了英語六級考試。學(xué)習(xí)之余，學(xué)生還積極參加各種學(xué)習(xí)類的競賽，于2012年1月獲“大學(xué)英語翻譯拉力賽”二等獎；5月在“新砼杯英語達(dá)人秀”比賽中榮獲“英語達(dá)人”榮譽(yù)稱號；6月在黑龍江科技學(xué)院第十七屆大學(xué)物理論文寫作和制作設(shè)計(jì)大賽中獲三等獎，同月獲《黑龍江科技學(xué)院第十五屆高等數(shù)學(xué)競賽》素質(zhì)教育競賽二等獎；12月在黑龍江科技學(xué)院首屆大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽中獲得二等獎。
學(xué)習(xí)并不是大學(xué)的全部，還應(yīng)該提高自己各個(gè)方面的能力，而學(xué)校的各種協(xié)會，組織正能夠提供一個(gè)平臺，所以大一我積極報(bào)名加入各類協(xié)會，結(jié)識了很多朋友，很大的提高了自己的交際能力。我于大一加入校青年志愿者協(xié)會，成為一名志愿者，每周都踴躍參與到校內(nèi)外的志愿服務(wù)中。由于在志愿服務(wù)實(shí)踐活動中的出色表現(xiàn)，先后獲得了校圖書館，東北烈士紀(jì)念館以及“仁愛之家”老年公寓的志愿服務(wù)鑒定書。于2012年4月被校青年志愿者協(xié)會授予“社區(qū)服務(wù)之最佳助老獎”.在2012年7月被哈爾濱市兒童醫(yī)院授予“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號。同年7月參加學(xué)校組織的的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，趕赴尚志市烏吉密鄉(xiāng)小九學(xué)校義務(wù)支教，活動結(jié)束后被共青團(tuán)黑龍江科技學(xué)院委員會授予暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。并于2012年9月當(dāng)選為校青年志愿者協(xié)會總會秘書部的部長。同年9月，學(xué)生報(bào)名參加了在哈爾濱舉辦的2012第二屆中國新材料產(chǎn)業(yè)博覽會的志愿服務(wù)工作，服務(wù)期間表現(xiàn)積極突出，被黑龍江省教育廳授予“優(yōu)秀青年志愿者”榮譽(yù)稱號以及被黑龍江省工業(yè)和信息化委員會授予“優(yōu)秀青年志愿服務(wù)突出貢獻(xiàn)獎”.年6月報(bào)名并成功被選拔為于6月15日在哈舉辦的第二十四屆中國哈爾濱國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談會的.志愿者，以朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神參與到哈洽會5天的志愿服務(wù)中去。同年6月，被校青年志愿者協(xié)會授予“四星級志愿者”榮譽(yù)稱號。
備戰(zhàn)考研篇：
我大三下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研，參加了全國碩士研究生招生考試，以348分的成績經(jīng)過初試復(fù)試，被長沙理工大學(xué)錄取，錄取專業(yè)為道路與鐵道工程。
關(guān)于考研，不同的人有不同的想法，有的人是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，有的人是為了逃避就業(yè)的壓力。我想說，不管你是出于什么目的做出考研的決定，既然下定決心，就一定要全力以赴。經(jīng)歷過高考，會更加懂得什么叫“全力以赴”;經(jīng)歷過考研，會更加懂得什么叫“堅(jiān)持到底”.
考研的人多達(dá)一百多萬，但是其中專心準(zhǔn)備的又有幾個(gè)人呢？很多同學(xué)從1月、2月份就開始準(zhǔn)備，但是安安心心上自習(xí)堅(jiān)持到最后的又有幾個(gè)人呢。所以，準(zhǔn)備的過程中不要被媒體大肆的渲染影響心情和節(jié)奏，你需要做的就是安安心心上自習(xí)。
在考研的過程中，我覺得有兩點(diǎn)需要注意一下：一是心要靜；二是懂得放棄。
心靜就是在準(zhǔn)備的過程中，在看書時(shí)，在做題時(shí)一定要用一種平和的心態(tài)，告訴自己，考研是一個(gè)磨練自己的過程，是一個(gè)享受學(xué)習(xí)樂趣的過程，只有這樣，你才會樂意去學(xué)，才能學(xué)得進(jìn)去。若是在學(xué)習(xí)的時(shí)候想的全是“萬一考不上怎么辦”,“考不上不是白學(xué)了嗎”之類的東西，又怎么能夠?qū)W的進(jìn)去呢。
考研的過程中還要學(xué)會放棄，招聘會要不要去參加，課要不要去上，這些問題在考研的過程中都會成為非常現(xiàn)實(shí)的問題，我想說：要學(xué)會放棄，大舍大得，小舍小得，不舍不得。好的研究生讓你考上了，好工作讓你找到了，獎學(xué)金讓你得到了，那還有天理嗎？所以，你若真心想考研，就得學(xué)會放棄一些該放棄的東西。
考研要下死功夫，不要投機(jī)取巧。你可以準(zhǔn)備的晚一些，你可以參考書少買一些，但是一旦你下決心明天開始準(zhǔn)備考研，就要全身心的投入進(jìn)去，早上七點(diǎn)起，晚上十點(diǎn)回，雷打不動，這才是準(zhǔn)備考研的狀態(tài)。身邊有太多人在那馬馬虎虎自己為是的狀態(tài)，我們自習(xí)室，我們班的同學(xué)，好多人今天來明天不來，今天三個(gè)小時(shí)明天兩個(gè)小時(shí)，我想說：這種狀態(tài)還想考上研，可能嗎！
考研其實(shí)拼的就是兩個(gè)字：狀態(tài)。你的狀態(tài)好，自然準(zhǔn)備的過程中就會很努力，很踏實(shí)，自然考的就會很好，很多人問我怎么判斷自己的狀態(tài)好不好，我想說：自己狀態(tài)還不好難道自己不清楚嗎，你自己今天有沒有收獲難道自己不知道嗎?？赐晟厦娴脑?，你要是覺得自己明天可以安安心心按時(shí)按點(diǎn)的上自習(xí)那就接著往下看，要是覺得不能，就別考研了，以為你的結(jié)果可能會很悲劇。
考研是場曠日持久的持久戰(zhàn)，長跨度的時(shí)間時(shí)常拖垮戰(zhàn)士們的身心，消耗了戰(zhàn)士們的耐力。在這段漫長的戰(zhàn)役中，越是走到最后，就會變得越發(fā)脆弱，也越發(fā)畏懼失敗?？佳惺且豁?xiàng)孤獨(dú)的事業(yè)，不似攜手并肩沖鋒六月的高考，只是一個(gè)戰(zhàn)士獨(dú)自迎戰(zhàn)一月的槍林彈雨。我們都是迷茫的一群，為了一個(gè)未知的結(jié)果，執(zhí)著甚至是偏執(zhí)地抗?fàn)?，奮戰(zhàn)著。
選擇考研，不是隨波逐流，只是為了堅(jiān)守自己的道路，一直走下去。
回望這段坎坷的考研歷程，我由心感謝這段難能可貴的經(jīng)歷，它曾經(jīng)殘酷地打擊過我，給予我傷痕累累，但在傷痛中，我學(xué)會了強(qiáng)大，我想我可以永遠(yuǎn)驕傲的說，在我絢爛的青春年華里，我曾失敗過，抗?fàn)庍^，努力過，堅(jiān)持過。幸運(yùn)的，這場戰(zhàn)役終究使我收獲了勝利，更使我結(jié)識了各形各色的戰(zhàn)友們，雖然最終他們或成功親吻喜悅，或悲壯地失敗倒下，但這段時(shí)光記憶將始終難以磨滅。
教師個(gè)人典型事跡材料篇十七
“要買什么褲子去到姜錦香店里看一看。”每當(dāng)聽到這些話時(shí)，姜錦香的心里有說不出的高興，但同時(shí)，也有些酸楚——姜錦香經(jīng)歷了不平常的創(chuàng)業(yè)歷程，走到今天可不易啊!姜錦香創(chuàng)辦玩具廠有十多年，手頭也有了一些積蓄，安安穩(wěn)穩(wěn)過后半生日子，毫不夸大的說是悠哉悠哉的，可她是鎮(zhèn)婦女創(chuàng)業(yè)的佼佼者，不會滿足于現(xiàn)狀的，于是和家人商議到縣城開褲店，通過多次與她愛人溝通，最終家人選擇支持。說是容易，做起來難，這終歸不是一件簡單的事，所以，姜錦香要做的工作很多：
1.市場調(diào)查。姜錦香覺得要開好多大價(jià)位的褲店，就要了解普通老百姓需求什么價(jià)位的褲子，客戶群能有多少，經(jīng)過幾個(gè)星期的調(diào)查，大體掌握了一些基本情況，同時(shí)也確定了“馳蒙”褲業(yè)。
2.了解市場價(jià)與進(jìn)價(jià)。商品價(jià)格對于開店來說是非常重要的，所以一定要將市場價(jià)與進(jìn)價(jià)進(jìn)行對比找利潤，為了解市場價(jià)，姜錦香實(shí)際考察了很多地方，當(dāng)然，在進(jìn)行調(diào)查過程中也遇到了許多問題和困難，但姜錦香都一一克服了。了解進(jìn)貨價(jià)是為了算出每件褲子的利潤，這是很關(guān)鍵的，姜錦香了解到，如果你去問價(jià)，一般是問不出最低價(jià)的，只有進(jìn)行不同的考察對比，才能總結(jié)出真正的價(jià)格，所以為了能得出最終價(jià)格，姜錦香又跑了很多地方，經(jīng)過一個(gè)多月的“四處問價(jià)”，終于把價(jià)格基本定下來。
3.計(jì)算利潤。商人最注重的就是利潤了，但是利潤不只是賣價(jià)減去成本這么簡單，畢竟要租店面，還要置辦貨架等一系列東西，姜錦香白天就在縣城找店鋪問價(jià)格，晚上在網(wǎng)上找貨架等需要的東西，最后算出了這些價(jià)格，再以后就可以算出利潤了。
4.找進(jìn)貨渠道。找一個(gè)好的進(jìn)貨渠道是非常重要的，這不僅省時(shí)省力，還可以提高利潤，當(dāng)然好的進(jìn)貨渠道是最難找的，姜錦香開始四處尋找進(jìn)貨渠道，但是，事情往往都是不盡人意，然而就在她最迷茫的時(shí)候，一個(gè)朋友提醒了她，這讓她茅塞頓開，一下子找到了理想的進(jìn)貨渠道。
5.租店面。找一個(gè)好店面不是容易的事，姜錦香經(jīng)過多家實(shí)際詢問對比，終于在香港城找到了合適的店面，這也將是她未來幾年為之努力的地方。
6.辦營業(yè)執(zhí)照。開店當(dāng)然要辦營業(yè)執(zhí)照，姜錦香在創(chuàng)業(yè)協(xié)會的幫助下，很快拿到了營業(yè)執(zhí)照，看著自己的褲店，姜錦香感到很欣慰。
7.宣傳。經(jīng)營生意，宣傳當(dāng)然是必不可少的，姜錦香通過廣告及親戚朋友等宣傳，終于迎來了第一批顧客。
誰說女子不如男!
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教師個(gè)人典型事跡材料篇十八
xxx老師從教23年，他本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向他的事業(yè)。他教書育人，為人師表，用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。在這三尺講臺邊，他勤奮踏實(shí)地工作?！袄讌栵L(fēng)行”是黃老師的工作作風(fēng)；“精益求精”是他的工作特點(diǎn)；“和藹可親”是師生對他的評價(jià)；“妙趣橫生”是他上課的風(fēng)格。黃老師默默奉獻(xiàn)教壇，用一顆愛心喚起孩子們的美好心靈和求知欲望，深受學(xué)生、家長、同事的贊譽(yù)。
師德的最高境界是“愛滿天下”?！皼]有愛就沒有教育，真正的教育其實(shí)是愛的教育”。黃老師一直把這句話作為自己的座右銘。為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展,黃老師以崇高師德，把一縷縷和煦的春風(fēng)吹進(jìn)校園，吹進(jìn)同學(xué)們的心中。他多年擔(dān)任畢業(yè)班班主任，哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會耐心教育。對家庭貧困生、學(xué)習(xí)困難生、心理障礙生等在生活和學(xué)習(xí)上給予了一定的資助、引導(dǎo)和幫助，使這些學(xué)生的家長不僅解決了燃眉之急，而且他和家長、學(xué)生彼此之間的距離拉近了，感情加深了，學(xué)生的成績也提高了。上學(xué)期，黃老師擔(dān)任的六（2）班，有留守兒童六個(gè)，占學(xué)生總數(shù)的百分之十。黃老師首先調(diào)查了留守學(xué)生基本情況，建立檔案資料，聯(lián)系簿，全面了解學(xué)生的生活狀況，心理狀況，興趣愛好等。他經(jīng)常找這些學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱。范偉男是學(xué)校有名的雙差生，他父母長期在外打工，學(xué)生跟爺爺奶奶過，爺爺管教方法粗暴，動則打罵，孩子從小就情緒激亢，仇視一切，不服從管教。黃老師了解情況后，就經(jīng)常找他談心，處處關(guān)心、鼓勵他，對他取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都大力在班中表揚(yáng)。在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，他像媽媽一樣愛撫他，讓他把心中的苦悶傾訴出來。他還主動與其父母取得聯(lián)系，讓他們最好與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系，讓孩子多聽到父母的聲音，逐步醫(yī)治他的心病。一學(xué)年下來，范偉男的學(xué)習(xí)成績上去了，也開始面帶笑容的融入集體中了。
“教師不僅是知識的傳遞者，更是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者?！彼鹬乩斫鈱W(xué)生、信任關(guān)愛學(xué)生，深受學(xué)生的信任與喜愛。他注重學(xué)生的'思想道德教育與個(gè)性發(fā)展的培養(yǎng)，更注重學(xué)生高尚人格與愛心的塑造。他善于抓住機(jī)會來教育，“潤物細(xì)無聲”，使學(xué)生成為充滿自信、擁有愛心的人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育贏得了學(xué)生的信任與喜愛，他不愧為學(xué)生喜愛、歡迎的好老師。
“學(xué)高為師，身正為范”。如果說“德”為師之魂，那么“才”就是師之本。黃老師是個(gè)教學(xué)行家。他具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，多年來一直擔(dān)任著畢業(yè)班語文并兼任語文備課組長，成為學(xué)校語文骨干教師和學(xué)科帶頭人。平時(shí)，他總是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué)工作，課堂內(nèi)外一絲不茍。他勇于探索，開拓進(jìn)取，積極參加專業(yè)培訓(xùn)，始終站在課程改革的前沿，勇于創(chuàng)新。他主動承擔(dān)“省級德育課題---感恩教育”的教研工作，在同行中發(fā)揮模范作用；他的課堂生動活潑又富有深度與個(gè)性，給青年教師作出了示范與表率。對“后進(jìn)生”，他采取“下毛毛雨”的辦法，首先鼓舞他們的信心，其次“排隊(duì)”進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)幫教，使學(xué)習(xí)差的學(xué)生能很快趕上全班同學(xué)，他所擔(dān)任的畢業(yè)班語文成績，名列前茅。
一路艱辛,一路歌；幾分耕耘，幾分收獲。黃老師幾十年如一日地忘我工作，教學(xué)成績突出。黃老師所帶的班級，多次被評為“校優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明班級”。他本人也多次獲得縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、縣“先進(jìn)工作者”等光榮稱號；在xx年10月榮獲“龍巖市首屆語文學(xué)科帶頭人”的稱號；德育論文《開展感恩新教育唱響德育主旋律》，榮獲永定縣中小學(xué)德育論文評選二等獎；《挖掘語文教學(xué)資源奏響感恩教育旋律》獲得福建省第三屆“我與新課程”二等獎；論文《讓美盛開在小學(xué)語文課堂中》、《我學(xué)會了……》榮獲省一等獎……這一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，似五彩的花環(huán)，使他的平凡的教學(xué)生涯，更絢麗奪目！三尺講臺，塑就滿腔忠誠；一支粉筆，揮灑兩袖清風(fēng)。教書育人是他最大的心愿，用愛哺育學(xué)生，用責(zé)任激勵自己。面對驕人的成績，黃老師正以崇高的師德要求自己，他不懈努力著，恪守著自己的誓言，讓自己的青春綻放出最美麗的火花，在教師這個(gè)平凡的崗位上，譜寫著不平凡的詩篇。
教師個(gè)人典型事跡材料篇十九
學(xué)生都喜歡叫他“小白”。
他就是余杭區(qū)高級中學(xué)英語教師xx。
白老師所帶班級班風(fēng)樸素，成績出色，高考成績優(yōu)異。至今已培養(yǎng)近10位學(xué)生進(jìn)入清華、北大學(xué)習(xí)。但xx并不滿足于此。他一直想在自己的教學(xué)中尋找一種平衡，既讓學(xué)生在高考中出成績，又幫助他們更全面發(fā)展。在日常教學(xué)和管理中，白老師不會因?yàn)閷W(xué)生的一些頑皮疏忽而責(zé)備求全，相反，能先聽學(xué)生講，再提出自己的建議。很多時(shí)候，白老師都會記得給學(xué)生們留著一面“涂鴉墻”。因?yàn)槿丝偸窃阱e誤中學(xué)習(xí)，在錯誤中成長。不剝脫他們成長機(jī)會，就要寬容面對他們的不足，微笑地引領(lǐng)他們，“欣賞”他們的“破壞力”。
在日常教育教學(xué)工作中，白老師努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，分析問題，解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)的.能力；引導(dǎo)學(xué)生追求高效學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間；引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會發(fā)展，國際事務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存。
在英語教學(xué)上，白老師努力做到語言知識和人文知識相結(jié)合，使學(xué)生即學(xué)到語言知識技能和學(xué)習(xí)策略，又浸潤文化，啟迪心智。
20xx年，xx老師被評為杭州市第九屆教壇新秀，之后陸續(xù)獲得區(qū)師德優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號；20xx年被評為區(qū)學(xué)科帶頭人。但這些榮譽(yù)在白老師的學(xué)生心中也許并不十分重要。重要的是，白老師永遠(yuǎn)可以成為學(xué)生心中的那個(gè)可以為他們指引方向的“小白”。
教師個(gè)人典型事跡材料篇二十
安康市石泉縣疫情防控指揮部發(fā)布了關(guān)于表揚(yáng)疫情防控工作先進(jìn)典型的通報(bào)，石泉縣人民檢察院院干警張積紅就是此次受通報(bào)表揚(yáng)的人員之一。
張積紅今年59歲，是石泉縣人民檢察院的一名司法警察，因他的警銜是警司，大家都親切地稱呼他為“張警司”，盡管多年前他早已晉升為二級警督，但大家仍習(xí)慣地稱呼他為“張警司”。當(dāng)然，也有不少年輕的干警出于尊重，親切地稱呼他為“張叔”。
提起張積紅，石泉縣人民檢察院上上下下無人不豎大拇指。他到底有哪些優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)事跡值得這么多人稱贊和表揚(yáng)呢?下面，我就帶大家認(rèn)識一下“張警司”。
“小伙兒張警司”
盡管已年近花甲，即將退休，但是“張警司”仍然堅(jiān)守在工作一線，絲毫沒有“車到碼頭船到站”，要松一松、歇一歇的心態(tài)。相反，他在工作崗位上，保持著幾十年如一日的工作狀態(tài)，不僅任勞任怨，干起事來也是勁頭兒十足，樓上樓下經(jīng)常看見他拿著某份文件一路小跑、健步如飛，熱情洋溢地在各個(gè)辦公室統(tǒng)計(jì)各類數(shù)據(jù)、分發(fā)文件、通知、協(xié)調(diào)處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類事項(xiàng)，工作狀態(tài)和精氣神儼然是個(gè)剛參加工作的“小伙兒”。
“老黃牛”張警司
在石泉縣人民檢察院大大小小的各類會議上，在每個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)口中，用來表揚(yáng)“張警司”的最高的詞匯就是“老黃?！薄Ｕ\然，他勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)確實(shí)擔(dān)得起“老黃?！边@個(gè)稱號。每天他都是單位來的最早、走的最晚的那個(gè)人，因?yàn)楣苤鴻C(jī)要通道，有時(shí)下班后還會有緊急文件，為了不耽誤每一份文件送到領(lǐng)導(dǎo)手里的時(shí)間，他每天都比別人晚半個(gè)小時(shí)下班，每逢下班時(shí)，樓道里經(jīng)常傳來他給家里人打電話的聲音“你們先吃，別等我!”。因?yàn)樵豪锿獾馗删芏?，每逢國慶、春節(jié)，值班人手排不過來時(shí)，總是他挺身而出，每年的兩個(gè)長假中，至少有兩到三天都是他值班，一部分是他主動排班給自己，一部分是他主動替家在外地的干警幫忙值班。20__年大年三十，院里的大部分外地干警回家過年了，因?yàn)榻艧熁ū窆ぷ鳎枰扇司W(wǎng)格區(qū)內(nèi)巡邏，他知道院里人員情況后，二話不說，從上午8點(diǎn)一直巡邏到晚上24:00，期間只換班回家吃了頓飯，整個(gè)除夕夜都是在單位值班室度過的。
“技術(shù)流”張警司
盡管已經(jīng)59歲了，但張警司和他同齡的很多干部都不一樣，他不僅能熟練操作各類辦公軟件，還能管護(hù)甚至維修內(nèi)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及各類網(wǎng)絡(luò)終端，院里的視頻會議系統(tǒng)、無紙化辦公系統(tǒng)都是由他掌管，網(wǎng)絡(luò)信息安全等工作也是由他負(fù)責(zé)，他在信息化工作方面的技術(shù)已遠(yuǎn)超許多當(dāng)下抱著手機(jī)和電腦長大年輕人，可謂不折不扣“技術(shù)流”。日常生活中，張警司還經(jīng)常網(wǎng)上“shopping”，不僅懂技術(shù)，還跟緊時(shí)代潮流，時(shí)髦范兒十足。
“犟人王”張警司
總是被人表揚(yáng)的張警司，也時(shí)常有被人“抱怨”甚至“沖撞”的時(shí)候，這源于他對工作近乎偏執(zhí)的較真兒勁兒。因?yàn)樨?fù)責(zé)院里的機(jī)要通道，收發(fā)的很多文件都是涉密件，所以張警司在處理文件的過程中，十分嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)。經(jīng)他手發(fā)送的文件、資料，他都要反復(fù)查看，但凡覺得有哪句話、哪個(gè)字，甚至是哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號不妥，他都要跟文件起草人或相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)格進(jìn)行核對，確保無誤后才發(fā)出。他經(jīng)手的每一個(gè)事項(xiàng)也都必須嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，有時(shí)候遇到緊急事項(xiàng)，干警們忙著要報(bào)送資料，碰巧領(lǐng)導(dǎo)不在單位，沒人簽字或者無法蓋章的時(shí)候，干警們急得雙腳跳，張警司卻一如既往地“軸”，哪怕干警已經(jīng)跟領(lǐng)導(dǎo)請示過了，也要當(dāng)著他的面跟領(lǐng)導(dǎo)打個(gè)電話進(jìn)行再確認(rèn)，而且事后他一定會找到領(lǐng)導(dǎo)完善相關(guān)的手續(xù)。在處理一些事情過程中，因他過于堅(jiān)持原則，時(shí)常會和領(lǐng)導(dǎo)及同事們“辯論”一番，有時(shí)不惜爭的臉紅脖子粗。為此，干警們對他有過不少“怨言”，說他是個(gè)十足的“犟人”。但也正因?yàn)檫@種嚴(yán)謹(jǐn)、這種較真兒、這種“犟”，他從檢以來，以司法警察身份在執(zhí)行搜查、拘傳、送達(dá)、協(xié)助檢察人員進(jìn)行提訊等過程中無一差錯，他負(fù)責(zé)的機(jī)要通道、網(wǎng)絡(luò)安全及保管的相關(guān)資料等未發(fā)生任何泄密及其他安全事故。
“疫情防控先鋒”張警司
歷年來，在石泉縣人民檢察院各類大大小小的會議上，受到最多表揚(yáng)的人，非“張警司”莫屬，“張積紅”這個(gè)名字也是院里各項(xiàng)表彰獎勵中的高頻詞。此次被縣疫情防控指揮部作為先進(jìn)典型通報(bào)表揚(yáng)，既是我們意料之中，也是情理之中的事情。1月26日晚，收到縣疫情防控指揮部緊急通知，要求27日早單位派一名志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行疫情摸底排查，時(shí)值大年初二，很多外地干警尚未來得及返崗，院里一時(shí)難以派出人員，27日當(dāng)天值班的張警司挺身而出，以志愿者的身份配合牽頭單位及相關(guān)人員進(jìn)入社區(qū)挨家挨戶摸底排查，連續(xù)多日奮戰(zhàn)在防疫一線。社區(qū)摸底排查工作甫一結(jié)束，他得知院里很多外地干警受疫情影響無法返崗，還有的干警處于居家隔離當(dāng)中，張警司一天也沒休息，立馬返回院里，主動承擔(dān)了公文平臺及機(jī)要通道的文件收發(fā)、每日疫情防控報(bào)表的填報(bào)、防控物資的發(fā)放及部分居家隔離干警的包聯(lián)等工作，每日加班加點(diǎn)，忙到晨昏顛倒，但他仍像幾十年來的一貫所作，毫無半句怨言。
當(dāng)單位要推薦他為疫情防控工作先進(jìn)典型時(shí)，他的“倔勁兒”又上來了，他說到：“我是國家工作人員，領(lǐng)著國家的工資，就該為國家出力辦事，這些都是我應(yīng)該做的，算不上啥先進(jìn)，也當(dāng)不了典型”。直到領(lǐng)導(dǎo)多次找他談話，并告訴他這是一項(xiàng)命令，必須執(zhí)行，他才填了個(gè)人信息報(bào)表。
表彰出來后，得知單位領(lǐng)導(dǎo)要安排人對他的先進(jìn)典型事跡進(jìn)行宣傳時(shí)，他再次拒絕了，甚至“拒不配合”采訪，也拒絕提供工作時(shí)的照片，他拒絕的話很樸實(shí)，但卻讓人無比動容，他說“我老了，別宣傳我，多宣傳宣傳其他年輕同志吧”。
這就是“張警司”，我們當(dāng)中普通的一員，他平凡、樸實(shí)、勤勞、倔強(qiáng)、謙遜，讓人又愛又“恨”，卻又讓人不得不肅然起敬!
榜樣的力量是無窮的。榜樣是旗幟，代表著方向;
榜樣是資源，凝聚著力量。石泉縣人民檢察院為擁有這樣先進(jìn)典型的“張警司”而感到驕傲和自豪!同時(shí)，我們?nèi)w干警也決心以“張警司”為榜樣，堅(jiān)決扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落實(shí)，在疫情防控中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷，確保打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
教師個(gè)人典型事跡材料篇二十一
__，大學(xué)本科學(xué)歷，一級教師，英語專業(yè)，一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作。參加工作，扎根于車邏鎮(zhèn)小學(xué)，在教育教學(xué)工作中，先后被評為車邏鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、車邏鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、車邏鎮(zhèn)高效課堂建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、高郵市教壇新秀、揚(yáng)州市教學(xué)能手、揚(yáng)州市中青年教學(xué)骨干、高郵市優(yōu)秀教育工作者。從教十幾年來，她始終以飽滿的熱情，高度的責(zé)任心對待工作和學(xué)生，把所有的心血投入到所熱愛的教育事業(yè)之中去。
一、銳意進(jìn)取，“眼中有光”
她英語教學(xué)特色鮮明，有自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，深受學(xué)生喜愛。所教班級的成績優(yōu)異，學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。多次擔(dān)任起始年級教學(xué)任務(wù)，把一屆一屆學(xué)生從英語的“門外漢”變?yōu)椤靶＜摇?。指?dǎo)學(xué)生參加高郵市少兒英語繪本故事講述大賽、英語書寫與朗讀比賽等，多次獲得特等獎、一等獎。作為一名骨干教師，__在校內(nèi)外多次開設(shè)展示課，在高郵市高效課堂驗(yàn)收活動中獲得“優(yōu)秀”等第。參加與結(jié)對學(xué)校新沂市棋盤鎮(zhèn)城崗小學(xué)教學(xué)研討活動，上示范課，受到好評。
二、關(guān)愛學(xué)生，“心中有愛”
教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們，幫忙他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生希望的風(fēng)帆。十幾年來，她在不變的工作崗位上，演繹著不變的愛心。
三、潛心教研，“行中有慧”
教學(xué)之余，__老師努力使自己成為一個(gè)教研型的教師，積極撰寫心得體會，努力提高自己的教學(xué)水平和理論修養(yǎng)。近年來，多篇論文發(fā)表于省級刊物上，還有多篇論文獲獎。主持的高郵市級課題《農(nóng)村小學(xué)英語單詞教學(xué)的有效性研究》，通過評審順利結(jié)題。
作為一名教師，__老師始終踐行為人之道，從教之道。她堅(jiān)守著三尺講臺，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的愛生之心，將繼續(xù)奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。
教師個(gè)人典型事跡材料篇二十二
1982年，結(jié)束4年的部隊(duì)生涯，黃和平來到重慶打工。20__年初，他在渝中區(qū)望龍門街道二府衙擺攤。本著“為社會做點(diǎn)事”的思想，黃和平力爭把修鞋、擦鞋做到最好，價(jià)格公平合理，技術(shù)精益求精。每年渝中紅巖黨員志愿者服務(wù)活動，黃和平還發(fā)揮自己的一技之長，義務(wù)為大家擦皮鞋。
長年幫助多位老人
黃和平擺攤的公路對面，住著蔣志中、景耀碧這對老夫婦。只因景婆婆的一個(gè)求助，黃和平當(dāng)起蔣爺爺?shù)摹半p腳”。數(shù)年如一日，只要逢周末天氣好，不管修鞋鋪多忙，黃和平都要背著蔣爺爺下樓，讓這個(gè)癱瘓?jiān)诖?0多年的老人曬曬太陽。
希望入黨 社區(qū)掀起榜樣學(xué)習(xí)熱
“黃皮匠”上了電視，中央電視臺“身邊的感動”欄目記錄了這個(gè)進(jìn)城務(wù)工的普通農(nóng)民不普通的人生;20__年，黃和平獲評感動重慶十大人物……一系列的榮譽(yù)讓黃和平對自己有了更高的要求，對老人的照顧更加周到了，對上門求助的，只要力所能及就來者不拒。
社區(qū)出了這樣的好人好事，大家都感到高興。談?wù)擖S和平的居民更多了，學(xué)習(xí)黃和平的人也更多了。黃和平有一個(gè)心愿:加入中國共產(chǎn)黨。他說，自己作為一個(gè)農(nóng)民，只是踏踏實(shí)實(shí)做事。能得到大家的贊賞，他感到非常榮幸，他還會繼續(xù)做老實(shí)人，干老實(shí)活，努力為社區(qū)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
教師個(gè)人典型事跡材料篇二十三
陳昌世，咸寧陽光助困協(xié)會會長，咸寧市供電公司普通員工，是一個(gè)話語不多、質(zhì)樸誠懇的53歲男人，在咸寧市新冠肺炎疫情防控工作中，卻處處散發(fā)著人性的光輝。哪里需要就奔向哪里，新冠肺炎疫情發(fā)生40多天來，他一刻不停歇，帶領(lǐng)協(xié)會志愿者們用心用力用情守護(hù)著咸寧這座城。
一片口罩一片心 免費(fèi)發(fā)放口罩
鐘南山院士公布新冠肺炎病毒人傳人后，陳昌世的心也緊張起來，他立即召集協(xié)會骨干商量，為咸寧市民免費(fèi)發(fā)放醫(yī)用口罩預(yù)防病毒。1月22日、23日，他帶領(lǐng)會員走上街頭，將協(xié)會通過多渠道購買的1萬只口罩發(fā)放到市民手中，并向市民宣傳預(yù)防新型冠狀病毒肺炎知識。2月1日，協(xié)會又自籌資金購買1萬只口罩捐贈給城區(qū)垃圾分類公司、高新區(qū)桑德環(huán)衛(wèi)公司、咸寧桑寧環(huán)境服務(wù)有限公司的環(huán)衛(wèi)工人。
一份物資一份情 為醫(yī)護(hù)人員提供保障
1月底，一省包一市的云南醫(yī)療隊(duì)支援咸寧，他帶領(lǐng)協(xié)會后勤部購買了2萬余元的水果、干糧、尿不濕、電熱毯、熱水袋、衣架、指甲鉗、啫喱水、護(hù)手霜等生活必備品，分裝后送給云南醫(yī)療隊(duì)的100多位醫(yī)務(wù)人員，暖心的舉動得到了云南醫(yī)療隊(duì)員的一致好評。
1月30日，得知一線醫(yī)院急缺醫(yī)療物資，協(xié)會將內(nèi)部募捐到的5萬多元，通過不同渠道購買了防護(hù)服300件、護(hù)目鏡200個(gè)、醫(yī)用口罩、n95口罩4萬只、84消毒液300瓶、水果、干糧及生活必備品等急需物資，捐贈給咸寧市第一人民醫(yī)院、咸寧市中心醫(yī)院。
1月28日起，他組織協(xié)會志愿者陸高明、劉耀先為一線醫(yī)護(hù)人員所住的酒店提供后勤保障服務(wù)。截至目前，協(xié)會2名志愿者犧牲過年與家人團(tuán)聚的時(shí)間，已為云南醫(yī)療援助團(tuán)隊(duì)、咸寧市第一人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員200余人提供了6天的后勤保障服務(wù)。
一路跋涉一路歌 協(xié)助物資轉(zhuǎn)運(yùn)
2月初，社會捐贈物資逐漸增多。陳昌世組織協(xié)會成立了抗擊新型冠狀病毒肺炎應(yīng)急突擊隊(duì)，隨時(shí)聽從號令。參與突擊隊(duì)的154名志愿者沖在一線，協(xié)助市防控指揮部社會捐贈專班做好捐贈物資的轉(zhuǎn)運(yùn)、分配、發(fā)放等工作。15天的應(yīng)急突擊隊(duì)活動、累計(jì)118小時(shí)的長途跋涉，無論風(fēng)里雨里雪里，志愿者們邁著堅(jiān)定的步伐，將承載著愛心人士深厚情誼的生活物資，順利轉(zhuǎn)運(yùn)到咸寧城區(qū)及六縣市區(qū)的醫(yī)院、單位、企業(yè)、社區(qū)、居民小區(qū)和其他地方。
一次義剪一綹愛 解決市民“頭”等大事
2月26日，第一批云南援助湖北醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員到咸寧已一個(gè)月。陳昌世在協(xié)會群里招募三位理發(fā)師志愿者，為云南援助醫(yī)療隊(duì)及隔離點(diǎn)的60多位工作人員剃了個(gè)“滿月頭”，解決了醫(yī)護(hù)人員“頭發(fā)長了很熱”的煩惱。
在抗擊疫情的特殊時(shí)期，理發(fā)成了一大難題。協(xié)會志愿者先后為20__余名醫(yī)院防控人員、單位疫情防控值守人員、生活困難老人理發(fā)。簡易的工具，配上嫻熟、精湛的手藝，志愿者們總是能在很短的時(shí)間內(nèi)將亂蓬蓬的頭發(fā)修理的服服帖帖，還大家一個(gè)良好的精神面貌。
一場消殺一場凈 迎接勝利曙光
咸寧確診新冠病毒患者已連續(xù)多日零新增，抗疫即將接近尾聲，陳昌世卻絲毫沒有松懈。他通過多方渠道，籌集到10臺彌霧機(jī)，帶領(lǐng)18名志愿者到溫泉城區(qū)岔路口社區(qū)、馬柏大道、中央城小區(qū)、鄂南高中、咸寧東方外國語學(xué)校等地對樓道、垃圾傾倒點(diǎn)、衛(wèi)生死角等處進(jìn)行全方位消毒殺菌。每到一處，陳昌世和志愿者們先調(diào)好藥液，分好區(qū)域，再背著70斤重加滿藥液的彌霧機(jī)噴灑，平均一個(gè)小時(shí)噴灑3桶。一天下來，消殺“戰(zhàn)役”雖然累的腰痛、胳膊酸，可是他們卻沒一個(gè)喊累。目前，已堅(jiān)持消殺了9天，消殺面積達(dá)20萬平方，他們默默無聞地為市民創(chuàng)造干凈的環(huán)境、為學(xué)校開學(xué)做好保障。
陳昌世說:我沒想過當(dāng)英雄，所做的一切，只希望自己的家園能很快戰(zhàn)勝病魔，打贏這場防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)，只有大家萬眾一心齊努力、同舟共濟(jì)克病毒，才能早日戰(zhàn)勝疫情，希望用自己的綿薄之力，為這場沒有硝煙的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)助力!
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