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英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇一
【作文1：保護環(huán)境，人人有責】
地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開她我們一刻也無法生存下去。然而，隨著科技進步與社會的快速發(fā)展，人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求，正不自覺地亂砍樹木和亂排污水。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校?生活環(huán)境是十分重要的，。但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視。。
比如說在我們的周邊環(huán)境，。在我們區(qū)后面的草坪中，，開著許多花朵，。但在草坪中。，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。，夏天，，有許多蚊蠅在那里飛來飛去。，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境，。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，，不受到傷害。，有許多老人來打掃大街，，綠化草坪。，他們每天早出完歸，，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大麻煩。
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護我們的地球，也保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
【作文2：環(huán)境保護】
我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認為，關鍵在于很多人沒有重視環(huán)境保護。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護環(huán)境時，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識真正在我們每個人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時刻都在考慮保護環(huán)境。
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇二
十一國慶節(jié)，我們一家三口去了勞動公園游玩。到了公園的湖心島，啊!這兒的空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的。一片片綠悠悠的草坪，花兒綻放出美麗的笑臉，綠樹展開著茂盛的枝條，小松鼠在樹上跳躍著，鳥兒在快樂的歌唱。人們在湖中蕩著雙槳，笑聲不斷。這里風景如畫，引人入勝。
我的心情也非常好，一路欣賞美景一邊相互照著相，好高興呀!我們走累了，找了一個地方坐下，拿出自己帶來的水果吃起來。媽媽叮囑我，把水果皮放在塑料袋中，然后一起放到垃圾桶中。這時，一個大人騎著自行車呼嘯的從我們身邊飛過，隨手把一個糖果紙扔在地上。我氣憤的瞪著他遠去的.背影，但還是跑去把它揀起來放在我們的塑料袋中。此時，我的心情也一下沉重起來，問媽媽：“那個人真不愛護環(huán)境，多美的公園呀，隨便扔垃圾。媽媽，我喜歡來公園，這里的環(huán)境空氣都很好，但在我們的城市里這樣的地方為什么越來越少呢!”
媽媽深情的看著我說：“是呀!你看，天空不再蔚藍，那是因為汽車和工業(yè)排放有毒氣體，空氣就不清新污濁了。河水也不再清澈，是因為被工業(yè)的生產(chǎn)生活排放污染了。樹上的小鳥少了，那是因為人類亂砍亂伐樹木，造成樹木越來越少。小動物都不見了，是因為他們生存的家園沒有了。如果我們再不愛護環(huán)境，保護環(huán)境，必將受到大自然的懲罰。如此下去，用不了多少年，整個地球將變得光禿禿的，除了人以外沒有任何動物和植物。最終人類也將滅亡的?！?/p>
爸爸接著說：“環(huán)境的好壞完全掌握在我們每一個人的手中。我們應該積極的做一些力所能及的事情。比如不亂丟垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木和小動物。做到綠色出行，盡量步行、騎自行車或乘公共汽車外出，減少汽車的尾氣排放。節(jié)約用水，因為需要清潔的水源。節(jié)約用電，因為需要消耗煤來發(fā)電。少用一次性筷子和節(jié)約用紙，因為它們是樹木生產(chǎn)的”。
聽了爸爸媽媽的一席話，我突然感到自己長大了。地球是人類棲身生存的地方，保護環(huán)境，人人有責。做為新世紀的少年，只有從我做起，號召和影響身邊的每一個人，杜絕和勸阻身邊不愛護環(huán)境的行為。希望在我們的城市里，天空一天比一天藍，水一天比一天清。山上的綠樹一天比一天的茂盛，大自然的動物們重新回到我們城市中生活，與它們和平共處。
只要我們每個人都積極地來保護周邊的環(huán)境，我相信總有一天，地球一定會比以前更美麗、富饒。同學們，加油吧!
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇三
我們是中學生，我們都忙于功課。所以有些人認為我們應該把更多的精力放在研究。如果我們的志愿者去幫助別人，這是浪費時間。但我認為志愿服務是偉大的。我不僅覺得幫助別人還得花時間做我喜歡做的好。從志愿服務，我學到了很多東西，我從來沒有在課堂上學到的.。所以如果我有機會，我想去老人家，幫他們打掃。我還想幫助生病的孩子住院。我愛孩子，我希望將我的愛通過住院好用。總之，我想幫助需要幫助的人。如果人人都獻出一點，世界將更加豐富多彩。
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇四
人類是世界上最先進的動物。有些動物很善良。例如，如果你是一只狗，它會動搖。它將尾巴給你。所以，如果你對人友善，他們也會對你。
你有機會給你小的好意很多如果你看到一個殘疾人在街上工作。你可以幫助他過馬路。如果你遇到一個陌生人，你可以給他帶路。如果他問你問題，你應該回答。那是你給他人小的好意。也許它似乎給你一塊蛋糕，但它是對需要的'人很重要。如果你這樣做，別人會對你做的事。
善待他人，他們會善待你。
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇五
許多人活躍在戰(zhàn)斗中受到不公平對待有色人種，婦女，動物等?，F(xiàn)在我對我們的尊重戰(zhàn)斗環(huán)境沒有一嘴藐視人類做了什么對她說，她通過報復行動。在最初幾年下來的樹木中大量削減了黃河，這導致了大森林的消失和可怕的洪水來源。因此，在黃土高原這是一次與基層和森林覆蓋，變成貧瘠，支持較少的植物。另一個例子是在一些發(fā)達國家。由于許多化學排放未經(jīng)過濾的有毒氣體的工廠，城市都覆蓋著這么多的有毒氣體，人被空氣中，英寸什么可怕的情景！痛苦是什么，我們只是一個什么樣性質(zhì)的一小部分曾經(jīng)遭受呼吸死亡。如果我們不采取行動，以示尊重的環(huán)境，我們將不得不面對越來越可怕的局面。
應采取措施保護環(huán)境對我們的依賴。一是各國政府應禁止破壞植被，河流和湖泊，海洋，as和氣氛很好。第二個聲音應宣布對保護環(huán)境的重要性。第三企業(yè)要特別注意對環(huán)境的影響，他們已經(jīng)和制訂解決問題的方案。
只有改變我們這樣對待我們的環(huán)境，可以相處得很好。只有通過保護環(huán)境，才能拯救我們自己。
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇六
寫作能力的培養(yǎng)要求學習者已經(jīng)具備較強的閱讀能力。此次網(wǎng)絡調(diào)查中，高達76%的參與者相信閱讀大量文章，如小說、雜志、散文等，慢慢積累語料是最為有效的學習方法。
在采訪中兩位老師也都強調(diào)了語言輸入(聽和讀)和反饋對于語言輸出(說和寫)的重要性。陳琦老師說：“中文里有‘熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟’，這就是強調(diào)輸入的重要性。還有一個關鍵就在于得有反饋，如果能堅持寫，同時找到小伙伴一起練習，不但能彼此督促堅持，也有相互的反饋，互相學習，共同提高?！辈芤桓裢瑢W提到，在幫助別人修改個人陳述和簡歷的時候，自己的寫作能力得到了提高。
同時，英語的寫作也是對邏輯的訓練和考驗。篇章的內(nèi)在邏輯、以及如何提出與證明觀點，都要求有較好的邏輯思維能力。在調(diào)查中，許多人提到了分析文章的論點和論據(jù)的方法，相信也是一個讓文章行文邏輯更好的辦法。
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇七
又是一個光彩奪目的春天來了。抬頭一看，萬物復蘇、生機勃勃的景象映入眼簾。
綠色校園，綠色家園，一個個令人怦然心動的名字，一個個讓人倍感清新的大家園。這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美;人們的生活和諧富足;道路寬敞，綠樹成蔭。
地球就像慈愛的媽媽一樣給我們帶來幸福、快樂?？墒?，我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭到破壞。人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷、舒適的同時，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾察覺它們正在漸漸地惡化：我們隨手丟棄的塑料制品、廢舊電池、生活垃圾污染了我們的水、土資源;一些看似平常的不良習慣,正無情的破壞著生態(tài)平衡，其中一些嚴重的情況，將導致我們的環(huán)境遭受不可逆轉的破壞。如果這些問題不被重視，這些行動不被制止，這些惡習不能改變，，那么，不久之后，我們就再也看不到那紅的花、綠的草、清的水、藍的天。我們的美麗家園將不再美麗。作為未來的接班人，如果不了解環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起，愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。雖然我們不能做驚天動地的環(huán)保大行動，但我們可以從身邊的一點一滴做起，為清潔社會做出一份綿薄之力。因為我們深深地明白：涓涓溪流終將匯成大海，小小的環(huán)保之舉也能改善我們的環(huán)境。
據(jù)我收集到的一份資料表明：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)利用，自然資源所造成。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的家園是我們大家義不容辭的責任。
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇八
對于聽力水平，超過半數(shù)的被調(diào)查者認為歸根結底要看詞匯、語法和句型的儲備，打好基礎。很明顯，如果擁有豐富的詞匯儲備和扎實的語言功底，聽力水平自然不會遜色。
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大家非常喜歡利用英語廣播、視頻鍛煉英語聽力，并且傾向用聽寫等手段進一步練習，總的來說都是非常行之有效的學習方法。
廣泛涉獵各種聽力材料，特別是美劇或者電影，可以找到自己感興趣的一部反復觀看，記錄自己不熟悉的單詞或短語也能加強對語言的理解。
張耀藝同學分享了他非常喜歡的podcast。他認為“相對于新聞來說，podcast上面可以找到更多你可能感興趣的內(nèi)容，比如政治、科學、自然等”。
此外，陳琦老師認為提高聽力沒有捷徑。他建議：“利用零碎的時間多聽、反復聽，注意連讀、爆破等特殊的發(fā)音現(xiàn)象，可以幫助學習者提高聽的能力。”孫愛欣老師則建議：“加強聽辨基礎詞匯的能力，通過慢速英語來練習聽寫，堅持半年會大有不同?！?/p>
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇九
拓展詞匯量、對語法結構的理解是提高閱讀水平的基礎，而這些是點滴積累的過程。
曹一格表示，“大學的英語精讀課程自己在當時并沒有感覺到有多么重要。但是現(xiàn)在回想起來，正是這些積累幫自己打下了比較好的基礎?！?/p>
精讀和泛讀是閱讀訓練的兩個不可荒廢的方面。
采訪中兩位同學也有自己的方法。張耀藝表示，“在閱讀學術文獻的時候主要是采用精讀的方法，幫助自己對材料有更深入的理解。而泛讀的量則可以從自己感興趣的材料入手，同時也是拓展自己視野和知識面的有效途徑?！?/p>
曹一格認為，“英語學習是一個長期的過程，如果目的性太強可能一段時間能比較好地堅持，但是如果壓力太大，很難堅持得久。因此可以把英語學習作為學習生活的一部分和自己的一個興趣，在不經(jīng)意間的積累能使自己有更多的收獲?！?/p>
曹一格同學還分享了一些自己常閱讀的材料?！皀ewyorker上的文章相對比較有趣，如果有感興趣的話題，自己會再找更多材料去閱讀。chinadaily也可以作為獲取信息的一種方式來嘗試閱讀，同時提高閱讀速度。類似cnn的app也可以作為隨時閱讀的材料?！?/p>
不難看出，興趣和堅持在他們的英語閱讀中發(fā)揮了非常重要的作用。
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇十
天上灑下皎潔的月光，將那一片又一片的'林地照映得猶如只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠xx流，輕輕流入云際。這種境界，即使人驚奇，又叫人贊嘆不已，既愿久立四望，又想坐下靜靜地仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。
雖然林地是那么美麗與富饒，但林地上的那些高高矮矮的樹根，在林地上，看上去該是多么的突兀而又蒼涼??！
一天，兔媽媽和兔寶寶如往常一樣，到林地里來玩耍。他們往常來到這里，林地上總是草木茂盛，一派生機勃勃之景。而現(xiàn)如今，林地上那一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的參天大樹，竟變成那一個個高矮不一的樹根！這般荒涼的場景，不禁使兔媽媽和兔寶寶心生詫異。
“媽媽，媽媽，為什么昔日那么茂盛的樹木，如今卻變成這般模樣呢？”兔寶寶忍不住問兔媽媽。
天上的皎月依舊灑下它那迷人的月光，那一片又一片的林地也依舊是那么的蒼涼，而又是那么翠xx流，有如輕輕流入云際之境，使人有靜坐在樹根上仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。而兔寶寶，也一定會銘記兔媽媽的那一番意味深長的話語。
是呀，請不要繼續(xù)亂砍亂伐了，我們?yōu)楹我獮榱俗约旱睦?，而去破壞他人的家園呢？
請保護環(huán)境吧，人類！
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇十一
現(xiàn)在地球上的各種資源都嚴重缺少，那是因為人類隨意的.去破壞自然資源，不顧一切后果的濫用化學品，更加加速了地球的資源枯竭。為此，我向你們提出如下建議：
1、不要亂扔垃圾，亂用一次性品，如：一次性筷子，一次性杯等。我們大家要共同綠化、美化、凈化我們這個可愛的地球。
2、扔垃圾時要分分類，科學家們早已經(jīng)證明，垃圾中至少有30％的廢紙，和6％的玻璃，還有8％的金屬品，這些垃圾都是可以循環(huán)使用的。
3、不要把廢電池扔入垃圾中，和垃圾一起處理，把它交給有關部門進行適當?shù)奶幚怼?/p>
4、不要把工廠里的污水排入清澈的河流、溪流等，那會造成嚴重的后果。
5、生活中要多種樹、植被，因為樹、植被可以吸收二氧化碳，呼出更多的氧氣，還能擋一些風沙。
地球是我們唯一的家園，我們要珍惜每一滴水，不讓它白白流失；珍惜每一粒飯；珍惜每一張紙，不讓它白白的被糟蹋！
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx，校園是我們學習的地方，是我們生活的地方，我們應該愛護我們學校的環(huán)境，平時對校園環(huán)境應該重視起來，現(xiàn)在我們學校其實有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好，我們作為一名學生，應該主動去做好，去愛護學校的一草一木，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，其實這種事一些基本的大家都明白這個道理，這些也不讓我們?nèi)?，說的就應該主動去落實，作為一名學生，應該有的素養(yǎng)就包括了這些，我們應該用自己的實際行動去證明，一定要好好的去愛護學校的環(huán)境，現(xiàn)在越來越提這個事情了，希望大家能夠重視起來，對于應該做好的`事情，就不能夠馬馬虎虎。
愛護校園環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸煟瑥淖约荷钌厦孀銎?，首先我們要做到在學校不亂扔垃圾，因為很多時候學校的衛(wèi)生都是由我們各個班去打掃的，自己亂扔垃圾，無疑就是給別的班級的同學添麻煩，而且顯得很不文明，學校是非常美麗的地方，環(huán)境非常不錯，如果地上多了那么多垃圾，那我們生活在這個地方還會很舒服嗎?能夠有一個舒適的環(huán)境學習嗎?這肯定是不行的，所以我們需要主動的做好這么一件事情，不要亂扔垃圾，不要給別的班級造成麻煩，同學們，其實學校的環(huán)境非常的美麗，我們可以看一看周圍的環(huán)境，那么多好，大家怎么忍心去破壞呢，從現(xiàn)在開始，我們要嚴格的去保護學校的環(huán)境，包括不亂扔垃圾啊，不隨地吐痰呀，這些都是非常簡單的，更多的是我們要保護學校的一草一木。
我們學校有一片草地，其實經(jīng)常都能看到，上面有很多踐踏的痕跡，也有一些垃圾人在上面，仔細的去觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)，那是非常不漂亮的，導致了我們學校很多的綠化帶都遭受到了污染，所以我們要好好的去思考一下，為什么會出現(xiàn)這樣的情況，同學們，我們一定要保護好學校的綠化，如果綠化都被破壞掉了，在學校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢，做好自己，愛護環(huán)境，從個人做起，我們還需要有很長的路要走，從生活當中的一些細節(jié)做起，把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面，不隨地亂吐痰，還有對于學校的綠化草地，我們不要隨便的去踐踏，更加不要在上面扔一些垃圾，那樣真的很不好，也不是一名學生應該有的樣子，同學們，我們應該重視起來，應該行動起來，好好的去面對這個問題，給自己足夠的時間，耐心的去做好保護學校的環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸煛?/p>
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇十三
地球只有一個，要是她被破壞了，我們就無法生存下去，我們要保護地球，不讓她受到災難。
隨著我們的生活，我們的需求也更多了，我們要開采自然資源，每一次開采都會給地球帶來一次災難，我們要保護好地球，別讓她再受到災難了！
我有幾條建議給大家說一下：
1.不要亂扔垃圾，看見垃圾要撿起來扔進垃圾箱
2.出門要關燈，家人沒關自己要關起來
3.遇到老人要扶他一把，要有愛心，做一個有愛心的人
4.不隨地吐痰，保護環(huán)境衛(wèi)生
5.洗完手要把水龍頭關好，以免浪費一滴水
6.在公共場所不吸煙，不破壞周圍環(huán)境
7.在家只開一個燈就行了，不浪費電
8.愛護花草樹木，不破壞它們生長
9.不破壞樹林，不砍伐，不燒毀。讓它們好好的生活下去。
10.在餐館，在家庭不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說，環(huán)境問題與白色垃圾無關嗎？所以避免白色污染！
11.不要浪費紙張，因為紙張是用樹木造成的，不要亂丟亂扔。
以上是我的建議，我一定會堅持的！希望你也要堅持！
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇十四
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
我們搬進新學校后，學習環(huán)境發(fā)生了變化，變得干凈整潔。當我們坐在明亮的教室里上課，下課后在寬闊干凈的.操場上走動，我們有沒有想過，這樣干凈的校園，值日學生要打掃多久，老師和學生維護得有多認真，我們破壞得有多嚴重?我們應該從身邊做起，在力所能及的范圍內(nèi)為校園健康做出貢獻。
校園屬于我們所有人，我們有義務和責任維護校園環(huán)境。在校園里，人們經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)搖晃樹木，踐踏花草，在白色的墻上留下腳印。在墻壁和桌椅上忙亂使原本干凈的墻壁、桌椅變臟，有的在垃圾桶不遠處亂扔果皮、紙屑;還有的不顧校園紀律，在走廊里大叫、追逐、玩耍，讓噪音傳遍校園;更有甚者，他們在校園里對同學說粗話，罵人，甚至打架。這些都是不文明的現(xiàn)象，不應該出現(xiàn)在一個小學生身上。為了讓校園環(huán)境更好，希望同學們盡可能做到以下幾點：
一：不亂扔果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化;
二：不要在墻壁、桌椅上亂涂亂畫，不要踢墻保護公物;
三：不要在校園里大聲喧嘩，追逐打鬧，文明禮貌，團結同學，避免打架;
四：看到垃圾及時撿，不用麻煩，校園衛(wèi)生會有所改善。
你揮衣袖不帶走一片云彩，我揮雙手不留一張紙片。校園環(huán)境衛(wèi)生要人人維護。讓我們每個人都動動手，彎下腰，讓我們的校園更加輝煌。
英語如何保護環(huán)境帶翻譯篇十五
地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個美麗的大家園里，就應該好好的愛護、保護它?？?，五四班的同學行動了。
周五上午，同學們帶著精心設計準備的服裝躍躍欲試，準備大顯身手。這些服裝可都是同學們利用用廢舊物品制作的。
首先登場的`是肖雨茜，她裝扮成一個野人族長，紙板制作的草裙，顯得十分狂野；風度翩翩的左勝文上場了，在廢光盤制作的向日葵頭飾的映襯下，美麗動人；反串達人“姚妹妹”粉墨登場，立刻引起了一陣騷動，也為他贏得了電眼美男的稱號。
在全組同學的精心打造下，我邁著國際名模的貓步，走上了舞臺。為了制造猶抱琵琶半遮面的藝術效果，我手持廢報紙制作的折扇，扇里透笑，一身報紙服裝，發(fā)出沙沙的聲響，配合著我的婀娜多姿，儀態(tài)萬千，恍如仙境，大家都陶醉了。
熱鬧的活動很快結束了，大家都懂得了王老師的良苦用心。我們在平時是不會穿報紙制作的服裝，但是這種變廢為寶的環(huán)保理念卻是我們每個人都應該牢記的。低碳生活是一種態(tài)度和行動，我們每個人應該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)碳、節(jié)油這種小事做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要大家一起行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，才能使我們的家園會擁有美好的明天。
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