心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧，也是為未來發(fā)展提供借鑒的材料。在寫心得體會時，首先要有鮮明的觀點和獨特的見解，突出自己的思考和感悟。想要寫一份好的心得體會，不妨看看以下這些范文，或許能夠給你帶來一些靈感和寫作技巧。
種植觀摩心得體會篇一
近年來，種植養(yǎng)殖觀摩已成為一種新興的旅游方式，許多人通過觀摩來了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。我有幸參與了一次種植養(yǎng)殖觀摩活動，整個過程令我受益匪淺。在這次觀摩中，我不僅學到了許多關(guān)于種植養(yǎng)殖的知識，還深刻體會到了農(nóng)業(yè)的重要性和可持續(xù)發(fā)展的重要性。以下將從觀摩的全過程、種植養(yǎng)殖的現(xiàn)狀、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展等方面談談我的心得體會。
首先，觀摩的全過程給了我極大的震撼。我們參觀了一家規(guī)模較大的農(nóng)田種植基地，感受到了其生產(chǎn)線的高效和自動化。從播種、澆灌到收割，整個過程幾乎都是由機械設(shè)備完成的，節(jié)省了大量人力資源，也減少了對環(huán)境的影響。觀摩中我還了解到，現(xiàn)代化種植養(yǎng)殖使用了大量的科技手段，比如遠程監(jiān)測、智能控制等，這些技術(shù)的使用不僅提高了生產(chǎn)效率，也有助于減少農(nóng)藥、化肥等的使用，對環(huán)境的污染程度也大大減少。
其次，觀摩讓我對種植養(yǎng)殖的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。農(nóng)田不再是那片默默辛勤的土地，而是一個現(xiàn)代化的工廠。以往傳統(tǒng)的種植養(yǎng)殖方式已逐漸被工業(yè)化、規(guī)?；纳a(chǎn)方式所代替。這在一定程度上提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和品質(zhì)，但也存在一些問題。比如，對土地的過度開墾和過度耕作導致土壤質(zhì)量下降，病蟲害頻繁發(fā)生等。這使我意識到在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，應該注重保護土地資源，合理利用土壤養(yǎng)分，以及開展有機農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)等，以保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和健康。
此外，觀摩也讓我認識到創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重要性。不僅要在技術(shù)上不斷創(chuàng)新，更要在管理和經(jīng)營模式上進行創(chuàng)新。例如，觀摩中我們了解到一些農(nóng)場運用了“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，將種植和銷售直接聯(lián)系起來，通過電商平臺和社交媒體來宣傳和銷售農(nóng)產(chǎn)品。這種創(chuàng)新模式不僅減少了中間環(huán)節(jié)，提高了經(jīng)濟效益，還使消費者能夠更直接地了解農(nóng)產(chǎn)品的來源和質(zhì)量。創(chuàng)新還涉及到新的種植技術(shù)和種植品種的引進。例如，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗病蟲害的新品種，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，解決了一些糧食短缺的問題。
最后，觀摩也讓我深刻理解到農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是當務之急。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅要滿足人們的食品需求，還要保護環(huán)境和生態(tài)平衡。觀摩中我看到了許多農(nóng)場采用了可再生能源、水循環(huán)利用、有機肥料等環(huán)保技術(shù)，以減少對環(huán)境的污染和資源的浪費。我也認識到保護農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有保護好土地、水源、植物和動物，才能保持農(nóng)田的生產(chǎn)力，并給后代留下更好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。
總之，這次種植養(yǎng)殖觀摩活動給了我很多的收獲和啟示。我不僅學到了許多與種植養(yǎng)殖相關(guān)的知識，也更加深入地了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。通過觀摩，我看到了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和科技化帶來的效益，也看到了需要解決的問題和可持續(xù)發(fā)展的迫切性。我相信，在國家的政策和社會的重視下，未來的農(nóng)業(yè)將會邁向更加環(huán)保、高效、可持續(xù)的方向，為人們提供更多優(yōu)質(zhì)的食品和農(nóng)產(chǎn)品。
種植觀摩心得體會篇二
近年來，隨著氣候變暖和環(huán)境污染的加劇，溫室種植逐漸成為一種重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。溫棚種植不僅可以延長種植季節(jié)，提高作物產(chǎn)量，還能夠保護植物免受自然災害的侵襲。最近，我參加了一次觀摩溫棚種植的活動，親身體驗了溫棚種植的種種特點，讓我對于這種未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展形式有了更深刻的認識。
第二段：溫室環(huán)境提供了有利于植物生長的條件
在溫棚中，溫度、濕度、光照和二氧化碳濃度等環(huán)境因素都可以精確控制，為植物的生長提供了絕佳的條件。無論是寒冬還是酷暑，溫棚中的作物都能夠獲得穩(wěn)定的溫度；濕度可以通過加濕或通風的方式進行調(diào)節(jié)，保持適宜的空氣濕度；充足的陽光可以通過透明的溫室材料照射到植物上，提供光合作用所需的能量；溫室內(nèi)可以通過控制二氧化碳濃度，增加植物所需的碳源。這些因素的完美結(jié)合，使得溫棚中的作物生長更加健康、高效。
第三段：溫棚種植節(jié)約資源，減少污染
相對于傳統(tǒng)的農(nóng)田種植方式，溫棚種植具有更多的優(yōu)勢。首先，溫棚中的水資源可以循環(huán)利用，不會像農(nóng)田灌溉一樣造成大量的水資源浪費。有的溫棚甚至采用雨水收集系統(tǒng)，將雨水儲存起來供給植物使用，減少對自來水的依賴。其次，溫室內(nèi)的作物在環(huán)境受控的條件下，對農(nóng)藥和化肥的需求大大降低。由于溫棚內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)相對封閉，不會像農(nóng)田那樣受到蟲害、雜草的嚴重侵擾，大大減少了農(nóng)藥的使用量。這樣一來，溫棚種植不僅節(jié)約了資源，還減少了環(huán)境污染的產(chǎn)生。
第四段：溫棚種植具有更好的產(chǎn)品品質(zhì)和可持續(xù)性
在溫棚中種植的作物，由于受到環(huán)境因素的精確控制，能夠保持較高的品質(zhì)。例如，番茄在溫棚中生長，不會受到雨水的沖刷，果實表皮更加光滑，口感更好；蔬菜在溫室中生長，可以避免受到害蟲的干擾，所以其品質(zhì)更加純正。此外，溫棚種植還能夠滿足人們對于“四季如春”的需求，使得夏季的蔬菜、水果等在冬季也能夠供應市場，滿足人們對于多樣化食品的需求。這種可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，將成為未來農(nóng)產(chǎn)品供應的重要途徑。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過觀摩溫棚種植，我深切感受到了溫棚種植的優(yōu)勢和潛力。溫室環(huán)境提供了適宜的生長條件，節(jié)約了資源，減少了環(huán)境污染。溫棚種植的作物品質(zhì)更好，可持續(xù)性更強。未來，隨著科技的發(fā)展和人們對環(huán)境保護的更加重視，溫棚種植必將成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢，為人們提供更加安全、健康和豐富的農(nóng)產(chǎn)品。
種植觀摩心得體會篇三
近年來，隨著人們對鄉(xiāng)村振興的重視，觀摩種植活動在全國范圍內(nèi)的農(nóng)村地區(qū)逐漸興起。這種活動為城市居民提供了了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、親近土地的機會。在觀摩種植的過程中，我不僅學到了很多農(nóng)業(yè)知識，還深切感受到了農(nóng)民辛勤勞作的辛苦和農(nóng)村的美好。
第二段：農(nóng)田的巧奪天工
在觀摩種植活動中，我最先注意到的是農(nóng)民們對農(nóng)田的巧妙處理。他們精心設(shè)計排水系統(tǒng)，合理利用土地資源，使農(nóng)田具備良好的通風和排水條件，確保農(nóng)作物能夠獲得良好的生長環(huán)境。同時，他們還采用了耕種和播種機械設(shè)備，提高了工作效率，減少了人力勞動。這些農(nóng)田的巧奪天工讓我深受啟發(fā)，也產(chǎn)生了對農(nóng)民智慧的敬佩之情。
第三段：農(nóng)作物種植的科學性
在觀摩種植的過程中，我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的科學性有了更深入的了解。農(nóng)民們根據(jù)不同作物的需求，進行科學合理的種植管理。他們掌握了合理的施肥方法和病蟲害防治技術(shù)，保證了作物的健康生長。同時，他們還靈活運用質(zhì)量優(yōu)良的種子和現(xiàn)代化的農(nóng)藥、肥料等農(nóng)業(yè)技術(shù)，使作物產(chǎn)量和品質(zhì)得到了有效提升。這些科學種植技術(shù)的運用，讓我深感農(nóng)民們在努力追求高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品上所付出的辛勤努力。
第四段：農(nóng)民的辛勤付出
觀摩種植活動讓我深刻感受到了農(nóng)民辛勤付出的艱辛。農(nóng)民們每天清晨第一縷陽光尚未升起時，就已經(jīng)開始了農(nóng)活，日復一日地辛勤勞作，甚至連周末和節(jié)假日都沒有休息。他們不怕風雨、不懼辛勞，專注于耕地、種植、收獲，為城市居民提供了優(yōu)質(zhì)安全的農(nóng)產(chǎn)品。農(nóng)民的辛勤付出讓我深感敬佩，也更加堅定了支持農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的決心。
第五段：農(nóng)村風景的美麗與寧靜
在觀摩種植活動中，我還發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村的美麗和寧靜。遠離城市的喧囂與浮躁，在農(nóng)田間，我感受到了大自然的純凈與和諧。農(nóng)村樸實的民風民俗，寧靜的村莊風光，讓我仿佛回到了大自然的懷抱，忘卻了生活中的喧囂和紛擾。在農(nóng)田中觀摩種植，我真切體會到了農(nóng)業(yè)文明的美麗與農(nóng)耕文化的底蘊。
結(jié)尾段：總結(jié)感受
通過觀摩種植活動，我不僅學到了豐富的農(nóng)業(yè)知識，還深入了解了農(nóng)民的辛勤勞作和農(nóng)村的美好。農(nóng)田的巧奪天工、農(nóng)作物種植的科學性、農(nóng)民的辛勤付出以及農(nóng)村風景的美麗與寧靜，讓我對農(nóng)村農(nóng)業(yè)充滿了敬意。作為城市居民，我們應該更加重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，支持農(nóng)民的辛勤勞作，共同努力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村體系，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
種植觀摩心得體會篇四
溫棚種植是當代農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要產(chǎn)物，為了更好地了解和學習溫棚種植技術(shù)，我參觀了一家先進的溫棚農(nóng)場。通過觀察和學習，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合自己的觀察和學習，分享一些關(guān)于觀摩溫棚種植的心得體會。
首先，溫棚種植利用溫室的特殊環(huán)境條件，可以在有限的空間內(nèi)種植大量的農(nóng)作物。在觀摩過程中，我看到了一排排整齊的種植槽，每個槽內(nèi)都種植著相同品種的蔬菜。這種種植方式不僅可以提高土地的利用率，還能夠方便管理和收獲。與傳統(tǒng)的露天種植相比，溫棚種植大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，為社會提供了更多的糧食和蔬菜。
其次，溫棚種植需要精確的環(huán)控技術(shù)保障。在溫棚中，溫度、濕度和光照等環(huán)境因素對作物的生長有著重要的影響。通過觀摩，我了解到溫棚內(nèi)設(shè)置了溫度、濕度和光照等傳感器，實時監(jiān)測環(huán)境數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)進行自動化控制。這種精確的環(huán)控技術(shù)，可以使農(nóng)作物在最適宜的環(huán)境條件下生長，提高了農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量。
另外，溫棚種植對于農(nóng)藥和化肥的使用有著更嚴格的要求。溫棚種植為了保護農(nóng)作物免受害蟲和病菌的侵害，通常需要噴灑農(nóng)藥或使用化肥。然而，在溫棚內(nèi)，作物生長的環(huán)境相對封閉，農(nóng)藥和化肥的使用需要更加謹慎。觀摩中，我了解到溫棚農(nóng)場采用了有機農(nóng)業(yè)的理念，盡量減少對化學農(nóng)藥和化肥的使用，并通過生物防治和有機肥料等方式來保護農(nóng)作物。這種健康環(huán)保的種植方式，對于保護生態(tài)環(huán)境和消費者的健康都有著重要的意義。
此外，溫棚種植對于農(nóng)民的技術(shù)要求也較高。在溫棚農(nóng)場，我看到了一支技術(shù)過硬、高效率的團隊，他們對溫棚種植技術(shù)的理解和運用非常嫻熟。溫棚種植需要掌握溫室的運行、環(huán)境控制、種植技術(shù)等多方面的知識，同時還要具備處理突發(fā)情況的能力。通過觀摩，我深刻體會到了溫棚種植對農(nóng)民技術(shù)和管理水平的要求，這也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然趨勢。
最后，溫棚種植在給我們帶來經(jīng)濟效益的同時，也為農(nóng)村發(fā)展提供了新的動力。溫棚農(nóng)場不僅可以創(chuàng)造就業(yè)機會，提升農(nóng)民收入，還能夠促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。觀摩中，我看到了許多農(nóng)村青年加入到溫棚種植的隊伍中，他們通過溫棚種植開創(chuàng)了自己的事業(yè)，實現(xiàn)了自己的夢想。溫棚種植的普及，不僅僅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，更是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的希望和機遇。
通過這次觀摩溫棚種植，我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)有了更深入的了解，也深感溫棚種植在推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方面的重要性。我相信，在科技的推動和政府的扶持下，溫棚種植將在我國取得更加廣泛的應用。
種植觀摩心得體會篇五
第一段：引言（100字）
種植觀摩是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一種重要形式，通過學習先進的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和管理經(jīng)驗，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。近期我有幸參加了一個種植觀摩活動，親身體驗了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的魅力和農(nóng)民的智慧。在這次觀摩中，我深刻認識到了種植技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，也領(lǐng)悟到了農(nóng)民多年的經(jīng)驗和勤勞努力。
第二段：技術(shù)先進性（250字）
這次觀摩活動使我深刻認識到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)先進性。我們參觀了一個大型農(nóng)場，看到了使用先進農(nóng)機設(shè)備的場景。自動化程度高的機械裝置可以完成很多農(nóng)活，大大提高了工作效率，降低了勞動強度。此外，農(nóng)場運用先進的溫室種植技術(shù)，通過精確控制溫濕度和光照等條件，使作物在不受季節(jié)限制下，實現(xiàn)早熟、高產(chǎn)。這些技術(shù)的應用，不僅提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，也有效地解決了農(nóng)產(chǎn)品供應的問題。
第三段：管理經(jīng)驗（250字）
除了先進的技術(shù)，農(nóng)場主們的管理經(jīng)驗也給我留下了深刻的印象。他們通過合理規(guī)劃種植結(jié)構(gòu)，合理配置土地資源，實現(xiàn)了不同農(nóng)作物的輪作種植，充分利用土地，提高了農(nóng)田的利用率。他們使用有機肥料和生物滅蟲劑，減少了農(nóng)藥的使用，降低了對環(huán)境的污染，也改善了人們的飲食安全。此外，農(nóng)場主們還注重農(nóng)田水利設(shè)施的建設(shè)和維護，保證了農(nóng)田的灌溉和排水暢通，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了可靠的基礎(chǔ)。
第四段：農(nóng)民智慧（250字）
這次觀摩活動讓我感受到了農(nóng)民們的智慧和勤勞。他們勤奮耕作，注重經(jīng)驗積累，通過不斷摸索和實踐，總結(jié)出了許多有效的種植技巧和管理方法。他們在研究作物的生長規(guī)律和特點的基礎(chǔ)上，制定了科學合理的種植方案，選擇了適應當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的作物進行種植，最大限度地減少了自然災害的損失。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，他們還注重與科研機構(gòu)和技術(shù)人員的合作交流，不斷引進和應用新的種植技術(shù)，提高了種植效益。
第五段：總結(jié)和啟示（250字）
通過這次種植觀摩，我不僅看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)先進性，也領(lǐng)悟到了農(nóng)民們的智慧和勤勞。作為新時代的農(nóng)業(yè)發(fā)展者，我們要不斷學習新的農(nóng)業(yè)科技知識，提高自己的專業(yè)能力。同時，我們也要善于借鑒他人的經(jīng)驗，學習他人的管理方法和種植技術(shù)，為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。只有通過技術(shù)的創(chuàng)新和管理的優(yōu)化，才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，才能滿足人們對食品安全和經(jīng)濟發(fā)展的需求。
總結(jié)：種植觀摩活動讓我深刻認識到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)先進性和農(nóng)民的智慧。這次經(jīng)歷不僅提高了我的農(nóng)業(yè)科技水平，也激發(fā)了我為農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量的熱情。我相信，在科技的引領(lǐng)下，農(nóng)業(yè)的未來將更加美好。
種植觀摩心得體會篇六
近日，我有幸參加了一場關(guān)于種植技術(shù)的觀摩活動。通過這次觀摩，我不僅了解到了現(xiàn)代種植技術(shù)的種種創(chuàng)新，而且對于農(nóng)業(yè)的未來也有了更為深刻的認識。以下是我對于這次觀摩活動的心得體會。
首先，我在觀摩中對于現(xiàn)代的種植技術(shù)有了更深入的了解。在觀摩過程中，我看到了許多智能種植設(shè)備的運行，包括自動噴水噴肥的機器人和無人機進行農(nóng)田巡查。這些先進的設(shè)備不僅高效，而且減輕了勞動強度，提高了種植效率。通過觀摩，我明白了通過這些技術(shù)手段，農(nóng)作物的生長環(huán)境可以被精確監(jiān)測和控制，從而最大限度地提高產(chǎn)量和質(zhì)量。
其次，觀摩中讓我對農(nóng)業(yè)的未來產(chǎn)生了更為樂觀的態(tài)度。隨著技術(shù)的進步，農(nóng)業(yè)正經(jīng)歷著巨大的變革。現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)不再是傳統(tǒng)的機械化種植，而是逐漸轉(zhuǎn)向數(shù)字化、智能化的發(fā)展方向。種植技術(shù)的革新不僅可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，而且可以減少對土地、水源和化肥的浪費，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。這對于解決人口不斷增長和糧食供應問題具有重要意義。觀摩中，我看到了許多農(nóng)民正積極學習和應用這些新技術(shù)，取得了不小的成功。這讓我堅信，在新技術(shù)的推動下，農(nóng)業(yè)一定能夠迎來更美好的未來。
在觀摩中，我還注意到，現(xiàn)代種植技術(shù)的推廣仍然面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)的成本仍然相對較高，不是所有的農(nóng)民都能輕易接觸到和應用這些新技術(shù)。其次，一些農(nóng)民對于新技術(shù)的接受程度不高，習慣于傳統(tǒng)的種植方式。這對于技術(shù)的推廣帶來了一定的障礙。此外，一些地方的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也相對滯后，影響了技術(shù)的應用和發(fā)展。對于這些問題，我認為政府和相關(guān)部門應該加大對于農(nóng)民的扶持力度，通過補貼和培訓等方式，幫助農(nóng)民掌握新技術(shù)，提升種植效益。
最后，觀摩中我深刻體會到農(nóng)業(yè)的重要性。農(nóng)業(yè)是維持人類生存和發(fā)展的基石，沒有農(nóng)業(yè)的支持，社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的繁榮都無從談起。觀摩中，我看到了許多農(nóng)民們辛勤的付出和他們對于農(nóng)業(yè)的熱愛，這讓我對他們充滿了敬意。作為一個普通的消費者，我應該更加珍惜糧食和農(nóng)產(chǎn)品，支持本地農(nóng)業(yè)的發(fā)展，共同建設(shè)美好的農(nóng)村和美麗的鄉(xiāng)村。
通過這次觀摩活動，我對于種植技術(shù)有了更深入的了解，對于農(nóng)業(yè)的未來也有了更為樂觀的態(tài)度。雖然現(xiàn)代種植技術(shù)在推廣和應用過程中仍然存在一些問題，但是我相信，通過科技的力量和各方的努力，農(nóng)業(yè)一定會迎來更加繁榮的發(fā)展。作為一個普通的消費者，我也會盡自己的努力，支持農(nóng)業(yè)的進步，助力農(nóng)民脫貧致富，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。
種植觀摩心得體會篇七
20xx年12月5日至11日，我受地區(qū)農(nóng)委的委派，赴山東省壽光市委黨校接受農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相關(guān)知識培訓。本次培訓是由貴州省委組織部主辦、壽光市委黨校承辦的貴州省第十五期(畢節(jié))黨員干部農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓班。
開班儀式上，壽光市委組織部副部長孫樂親臨現(xiàn)場全面介紹了壽光市的自然地貌和經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀、扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的做法等內(nèi)容，并勉勵全體學員勤學好問、轉(zhuǎn)變理念，以便回去后能夠為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展多做貢獻。培訓期間，壽光市委黨校紀委書記張-林峰全面介紹了壽光市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的形成與發(fā)展，農(nóng)學博士刁家連作了《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的問題與對策》，科協(xié)黨組書記呂學森作了《特色產(chǎn)業(yè)鎮(zhèn)扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的做法》等講座;全體學員現(xiàn)場參觀了中國特色經(jīng)濟村––—三元朱村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展情況、山東省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)––—中國·壽光農(nóng)產(chǎn)品物流園、壽光市場高科技蔬菜示范園、紀臺鎮(zhèn)茄子生產(chǎn)基地、化龍鎮(zhèn)胡蘿卜生產(chǎn)基地、古城街道西紅柿生產(chǎn)基地、硯祥有機蔬菜生產(chǎn)基地、稻田鎮(zhèn)黃瓜生產(chǎn)專業(yè)村(馬家村)、國際優(yōu)良品種推廣基地––—南澳綠亨、壽光市欣欣種苗有限公司生產(chǎn)基地、畝產(chǎn)萬斤大棚桃“一邊倒”種植技術(shù)推廣基地。
通過培訓，使我拓寬了加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的眼界。現(xiàn)結(jié)合我區(qū)區(qū)情，特提出加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的幾點建議：
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展不是某個人、某個單位的事，它需要“全民動員、共同參與，目標一致、分工協(xié)調(diào)，各盡所能、忘我工作”，這樣才能確保農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作不走過嘗取得實效，并最終造福農(nóng)民群眾，推進地方經(jīng)濟快速發(fā)展。
為了確保農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作取得實效，地委、行署在科學分析我區(qū)區(qū)情的情況下，提出了堅持以科學發(fā)展觀為指導，在穩(wěn)定烤煙、馬鈴薯、油菜等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，突出推進生態(tài)畜牧業(yè)、核桃、蔬菜、中藥材、有機茶葉、精品果業(yè)、小雜糧為重點的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體思路，相繼出臺了《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展若干政策的意見》(畢地黨發(fā)[20xx]6號)、《關(guān)于特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的意見》(畢地黨發(fā)[20xx]12號)、《關(guān)于實施“三萬”農(nóng)業(yè)示范工程推進特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的意見》(畢地黨發(fā)[20xx]13號)、《關(guān)于大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織化水平的意見》(畢地黨發(fā)[20xx]19號)、《關(guān)于加快推進農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)促進土地規(guī)模經(jīng)營的意見》(畢署發(fā)[20xx]3號)等一系列抓好全區(qū)特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的政策措施，并全面啟動“3321”工程和“三萬”農(nóng)業(yè)示范工程，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展納入對各縣(市、區(qū))年度目標考核內(nèi)容，從而保障了我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作能夠起好步、得民心。然而，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作能否取得實效是決定其可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，這就需要各(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組必需因地制宜，選擇適宜發(fā)展的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)予以重點發(fā)展，并在工作中充分挖掘亮點、形成規(guī)模、形成特色。如：畢節(jié)以發(fā)展城郊休閑觀光農(nóng)業(yè)和菜藍子工程建設(shè)為重點，大方以發(fā)展辣椒產(chǎn)業(yè)為重點，黔西以發(fā)展農(nóng)業(yè)陽臺文化和夏秋蔬菜產(chǎn)業(yè)為重點，金沙縣以發(fā)展茶葉和油菜產(chǎn)業(yè)為重點，織金以發(fā)展竹蓀為主的食用菌產(chǎn)業(yè)為重點，納雍以發(fā)展有機茶產(chǎn)業(yè)為重點，威寧以發(fā)展馬鈴薯、生態(tài)畜牧業(yè)和夏秋蔬菜產(chǎn)業(yè)為重點，赫章以發(fā)展核桃和中藥材產(chǎn)業(yè)為重點，百管委以發(fā)展旅游觀光經(jīng)果林為重點;赫章縣平山鄉(xiāng)、河鎮(zhèn)鄉(xiāng)重點發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)，畢節(jié)市生機鄉(xiāng)、金沙縣后山鄉(xiāng)重點發(fā)展業(yè)特色養(yǎng)殖業(yè)，威寧縣草海鎮(zhèn)鴨子塘村、大方縣達溪鎮(zhèn)冷底村重點發(fā)展夏秋蔬菜產(chǎn)業(yè)，納雍縣姑開鄉(xiāng)、金沙縣清池鎮(zhèn)、大方縣貓場鎮(zhèn)重點發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)，威寧縣雪山鎮(zhèn)、納雍縣雍熙鎮(zhèn)重點發(fā)展精品果業(yè)等。切忌在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中注重大而全、沒有特色和優(yōu)勢，進而葬送發(fā)展前途的事件發(fā)生。
目前，我區(qū)農(nóng)民群眾參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展存在許多困難，主要表現(xiàn)在：
一是沒有資金投入。
20xx年全區(qū)農(nóng)民人均純收入3325元，許多農(nóng)民群眾僅僅解決了溫飽問題，無力投入資金參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
二是文化素質(zhì)偏低。
據(jù)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示：全區(qū)常住人口6536370人，其中：具有大學(指大專以上)文化程度的人口占2.44%、具有高中(含中專)文化程度的人口占4.49%、具有初中文化程度的人口占24.60%、具有小學文化程度的人口占46.13%(以上各種受教育程度的人包括各類學校的畢業(yè)生、肄業(yè)生和在校生)，文盲人口(15歲及以上不識字的人)占11.26%。農(nóng)村人口接受教育的程度遠遠比城市低、且文盲人口大量集中在農(nóng)村，這對學習、掌握和運用先進的科學技術(shù)十分不利，因而制約了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。
三是思想意識落后。
由于傳統(tǒng)思想觀念的影響和接受外界不多，加上抗風險能力弱，結(jié)果是許多農(nóng)民群眾對推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展這一新鮮事物持觀望態(tài)度，不愿積極、主動參與其中。
四是經(jīng)營體制制約。
隨著第二輪土地承包責任制的進一步完善，經(jīng)營規(guī)模小而全的小農(nóng)經(jīng)濟已經(jīng)不能適應農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要，且所產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量難以保證，容易出現(xiàn)質(zhì)量安全問題。
五是外出打工難扭轉(zhuǎn)。
由于從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比較效益非常低，造成許多青壯年勞動力不愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而外出打工，這對需要精耕細作的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展來說影響巨大。為了有效推進我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進程，各級黨政：
一要重點抓好農(nóng)村致富帶頭人的培養(yǎng)工作，特別是在村黨支部、村委會的選拔任用上必須不拘一格，大膽選拔一批有威望、有闖勁、能辦事、無私心的能人擔任村黨支部、村委會負責人，并創(chuàng)造條件鼓勵其充分發(fā)揮農(nóng)村致富帶頭人的作用;積極支持懂技術(shù)、了解市嘗有事業(yè)心的`返鄉(xiāng)農(nóng)民工從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，帶富一方百姓。
二要充分用足用活各級政府制定的西部大開發(fā)優(yōu)惠政策，在積極打造良好投資環(huán)境的同時，強化招商引資工作力度，積極吸引區(qū)內(nèi)外有識之士(特別是區(qū)外知名企業(yè))投資參與我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進程。
三要加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目的申報與資金扶持力度，強化社會融資力度，有效解決我區(qū)農(nóng)民群眾參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展受制于資金不足的現(xiàn)狀。
四要按照“平等、自愿、互利”的原則認真引導農(nóng)民群眾組建農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織、加大土地流轉(zhuǎn)步伐，努力為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
五要充分利用現(xiàn)有農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的積極作用，有效帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾參與市場競爭。
一要通過舉辦培訓班、現(xiàn)場指導、開辦夜校等多種方式強化農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓，確保廣大農(nóng)民群眾能夠在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中正確掌握和運用，提高科技貢獻率。
二要采取科技人員聯(lián)系幫扶、選派駐村指導員、科技示范園掛牌管理等形式，向廣大農(nóng)民群眾充分展示科學技術(shù)的.魅力。
三要認真制定和兌現(xiàn)獎勵政策，鼓勵科技人員采用技術(shù)入股的方式參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展?？傊?，要通過全民動員，多動腦筋，盡快闖出我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的路子，有效帶動廣大農(nóng)民群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，投身農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之中。
品牌是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化生存與發(fā)展的基矗從壽光市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的經(jīng)驗中可以看出：該市三元朱村通過注冊“樂義”蔬菜品牌，并加強宣傳打造，目前已成為當?shù)刈钣袃r值的蔬菜品牌(據(jù)有關(guān)專家估計其市場價值已達2500億元)，并成為出口日本、韓國、俄羅斯等國家和進駐國內(nèi)超市的標識。近年來，隨著我區(qū)“貴茗翠劍”、“府茗香”、“大自然”、“清池塘”、“香爐山”、“九洞天”等茶葉品牌先后被打造成為貴州省著名商標后，所產(chǎn)茶葉產(chǎn)品已由過去的幾元、幾十元的單價上升為現(xiàn)在的幾百元、幾千元。這充分說明了打造品牌的作用與價值。為此，我們在今后的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展過程中必須進一步加強知名品牌的打造工作。具體來說：
一是在提升產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫。
要嚴格按照無公害、有機食品標準，運用先進適用的科學技術(shù)組織生產(chǎn)、加工，確保產(chǎn)品質(zhì)量上乘。
二是在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量認證上下功夫。
要積極組織生產(chǎn)企業(yè)(專業(yè)合作社)申報qs認證、無公害認證、有機認證，并加強監(jiān)督與管理，確保廣大消費者放心消費。
三是在品牌評比上下功夫。
要通過選送農(nóng)產(chǎn)品參加國內(nèi)外舉辦的各種農(nóng)產(chǎn)品博覽會(評比會)的方式，盡快讓我區(qū)農(nóng)產(chǎn)品獲得有關(guān)專家的肯定與認可，進而提升市場競爭力。
四是在宣傳促銷上下功夫。
要充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等新聞媒體進行廣泛宣傳，積極參加各種形式的農(nóng)產(chǎn)品展銷會(推介會)，并積極賦予文化內(nèi)涵、注重名人效應、竅用旅游景點知名度，有效提高農(nóng)產(chǎn)品的市場認知度。
五是在拓展銷售渠道上下功夫。
要強化農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市嘗網(wǎng)絡(luò)銷售平臺、物流綠色通道等方面的建設(shè)工作，確保所產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品能夠及時送達消費者的手中。
六是在售后服務上下功夫。
要以消費者需求為中心，以樹立“誠實、守信”的良好信譽為目的，認真建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量可追溯制度、不合格產(chǎn)品銷毀制度、售后服務承諾、農(nóng)產(chǎn)品銷售回訪制度等，確保售后服務優(yōu)質(zhì)、高效。
種植觀摩心得體會篇八
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學習機會既難得又寶貴，我認真對待這次聽課學習。學習過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學活動，讓我們感受和學習到了上海名師的風采，名師組織的小班數(shù)學活動：《小藍和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴謹周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現(xiàn)了教學的有效性和有趣性，學習內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗緊密相連，充分調(diào)動了幼兒的積極性，綜合了科學、社會、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語言的學習和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗、科學、社會等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時快樂、有興趣的學習和體驗，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！
種植觀摩心得體會篇九
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談談我的幾點感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱樱∑渲械木A，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。
種植觀摩心得體會篇十
我是一位名副其實的的農(nóng)民———城市里的農(nóng)民———熱愛種植。
如果你也是城市里的農(nóng)民，并且和本人一樣熱愛種植，不防在此交流交流。
家中的陽臺隨處可見我心愛的花草樹木，可以用花開滿陽臺，鮮花滿目，碩果累累！我喜歡早晨醒來時影入眼簾的是自己栽種的花花草草，青綠青綠的景象令人心曠神怡！
能把一粒種子種植成———一棵幼苗———到綠樹成蔭———開花———結(jié)果———豐收，那你一定是位有愛心，有上進心，有責任心的人，種植多年所得出的結(jié)論。
種植和培育孩子可以相提并論，種植也需要細心呵護，耐心栽培。好的孩子就如一棵好的苗子，都是自幼栽培，沒有過份的溺愛，耐心的教育，孩子成才在望！
要測試你能否教育好你的孩子，先來學學種植吧！
種植觀摩心得體會篇十一
一年生草花是指從播種、生長、開花、結(jié)實到老化死亡，壽命在一年之內(nèi)的草本花卉。在華南地區(qū)大多數(shù)屬一年生草花，二年生草花在平地不易開花。一年生草花栽培期短，通常在2—6個月內(nèi)開花，開花結(jié)實后就會自然死亡，如三色堇、百日草、雞冠花、一串紅、孔雀草、大波斯菊、金盞菊等。
一年生草花均屬陽性植物，栽培地點必須有充足的陽光，才能正常成長開花，若日照不足，易導致生育不良，徒長而不易開花。
一年行草花壽命雖短，但開花明艷嬌美，可作盆栽、切花或花壇美化，在景觀應用上可按季節(jié)的交替更換種類，帶給人們清新、艷麗、壯觀的視覺享受。
宿根草花又稱為多年生草花，泛指在宿根性草本植物中，開花美麗，以觀花為主的多年生草本花卉。
宿根草花的壽命可以延續(xù)許多年，它不論地上部是否已開花、結(jié)實，地下部仍然保持生命，第二年可以再萌芽生長，再開花，如非洲鳳仙花、菊花、非洲菊、觀賞鳳梨類、射干、非洲紫羅蘭、天堂鳥、炮竹紅等。
宿根草花在觀賞用途上，可以用來布置庭園花壇，也可以盆栽或作切花及插花材料，尤其在插花材料中，宿根性草花是花材的主要來源，如菊花、康乃馨、花燭、滿天星、非洲菊、天堂鳥、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的陽性植物，也有喜愛在散漫柔和光照下生長的陰性植物。季節(jié)性的溫度變化及日照的長短，對宿根草花的成長及開花影響極為明顯，必須適進加以管理，才能順利開花。
宿根草花以觀花為主，可盆栽或布置庭園、作花材，對于居家環(huán)境綠化、美化及人們的身心調(diào)劑均有莫大的助益與貢獻。
蔓性植物又稱為蔓生植物或藤本植物，指植物的莖、枝干容易伸長而不能獨立，必須依靠其卷須或蔓莖的`纏繞、攀附，甚至匍匐地面才能正常生長者，其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物，分為攀緣性藤本，如瓜類、薜荔、地錦等具有卷須或不定氣根，能卷纏他物生長。纏繞性藤本，如牽?；?、木玫瑰魚黃草、多花黑鰻藤、忍冬等，其莖能纏繞他物生長。匍匐性藤本，如馬鞍藤、蔓黃金菊等，莖蔓能橫臥地面生長，與地面接觸之處易發(fā)根。蔓性灌木類，如九重葛、茉莉花、云南黃素馨、光耀藤等，植物原為灌木，但枝條伸長后呈半蔓性或蔓藤狀，可獨立生長或依附他物生長。
蔓性植物在景觀上可用于花廊、花架、籬墻、陰棚美化或盆栽等，其莖蔓攀緣棚架后能開花供觀賞，棚架底下形成一片陰涼空間，可供休憩，其用途較特殊。
球根花卉在宿根性多年生草本花卉中，根莖特別肥大，成塊狀或球狀，可儲存養(yǎng)分供發(fā)芽開花者稱為“球根花卉”。依肥大的形態(tài)及部位的不同，可分為鱗莖（如百合、朱頂戲、水仙、網(wǎng)球花）、球莖（如唐菖蒲、番紅花、小蒼蘭）、塊莖（如大巖桐、彩葉芋、長筒花）、塊根（如大麗菊、嘉蘭）、根莖（如美人蕉、紅姜花）等。
球根花卉根據(jù)生長原產(chǎn)地不同，可分為溫帶性或熱帶性品種。溫帶性品種喜好冷涼（如郁金香、風信子、水仙類等），華南地區(qū)不易培養(yǎng)開花球、每年均由外地進口球根，經(jīng)短期培養(yǎng)而開花。熱帶性品種（如晚香玉、網(wǎng)球花、美人蕉）在華南全年生長良好。
球根花卉的生長周期均有一個共同的長期抗旱習性――休眠。休眠期長短因品種而異，約30—90天，休眠時莖葉枯黃萎凋死亡，將養(yǎng)分大量貯藏于地下球根中，但有些品種在休眠期中僅停止生育，并無明顯的枯死現(xiàn)象（如朱頂紅、蔥蘭、紫嬌花等）。在栽培上為縮短休眠期，促使開花整齊，常采用低溫冷藏法，打破球根休眠。
種植觀摩心得體會篇十二
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學習，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學生活動豐富，調(diào)動了學生的積極性，使學生沉浸在數(shù)學的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識，而在于激發(fā)學生學習的動機，喚起學生的求知欲，讓他們主動地參與到教學全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學生在熟悉的情境中去學習，調(diào)動了學生的學習欲望。因此在教學中我們應根據(jù)教材內(nèi)容的特點和需要，學會用生動形象的語言加圖片引入，引導學生置身于故事情景中，積極主動的參與教學活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學情境，這樣也能促進學生潛能的發(fā)揮，從而達到事半功倍的效果。
第二，教學方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點就是教學方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習法為主的課堂教學，綜合運用了觀察法、討論法、小組合作學習等多種教學方法，培養(yǎng)了學生各個方面的思維能力和實踐操作能力，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了課堂效果。在教學中，老師與學生真實的交流，不再是單純的'教師教、學生學，而是一個統(tǒng)一體。
在課堂教學過程中，注重讓學生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導學生主動思考，合作探究。如此學生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動的表達。兩位老師在教學中都放手讓學生自主探究解決問題，都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
多樣的信息技術(shù)為教學導航。兩位老師的準備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學生學習的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師而更加努力。
種植觀摩心得體會篇十三
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學中，體現(xiàn)了以下幾個優(yōu)點：
教學目標明確
語文教學的總目標是：使學生具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的情操。每節(jié)課的教學目標是這總目標的一部分。語文教學過程是一個訓練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀”三維教學目標是新課程標準對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學目標明確，語文基本功訓練的目標明確，傳授那些知識，進行那些語文基本功訓練，每一項知識、訓練達到什么程度，都應十分明確、具體。讀、圍繞目標，展開教學活動，落實讀寫訓練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強了學生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學生讀完課文后，留給學生自由發(fā)言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學生思考的機會，讓學生自主探究合作學習，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達能力。注重了培養(yǎng)學生運用語言、積累語言的能力，語言訓練嚴格扎實。
三、教學過程，要能重點突出，難點突破，體現(xiàn)語文學科的特點，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導。
以前我存在這樣一些教學誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內(nèi)容沒有傳達給學生，其實這樣的認識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認識性錯誤。
所以我認為應刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學家認為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應充分體現(xiàn)“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動”
以培養(yǎng)學生學習的“興趣”帶動學生“主動”學習。愛
因斯坦說：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽疲?，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個人認為我的教學總目標就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學模式。一堂成功的語文課還在于學生是否有興趣學。“趣”貫穿于整個課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學的人是否樂“趣”，就要看你的教學策略問題，然而其終極目標就是達到讀、說、寫的能力。如果你的教學方法一成不變，千篇1律，那么這時學生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學習的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學方法，提高學生的學習興趣。
3、教學過程中，還注重培養(yǎng)了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學生自主的學習活動。教師善于引導，學生大膽質(zhì)疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨生簡介見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵性語言的使用和積極評價的效果。
五、教學藝術(shù)。
能力去勝任小學語文的教學。
種植觀摩心得體會篇十四
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學習的必要性
觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經(jīng)驗和優(yōu)點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享
在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學習的推廣蔓延
觀摩學習是能夠推動學生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養(yǎng)學生的自主學習意識，增強自信心，激發(fā)其學習熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發(fā)學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學習品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學習者。因此，我們應該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。
種植觀摩心得體會篇十五
種植的樂趣在寒冷的冬天還沒到來的時候；在桂花仙子含“香”欲“散”的時候；在楓葉紅得似火的時侯，我們六（1）班的同學在中秋來臨之際無土栽下了一株株綠色植物。星期天，我特意起了個大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個空瓶子，就是我無土栽培綠色植物“吊蘭”的所有材料。
按照勞技書的做法，我先將吊蘭長出來的小枝剪下來?？粗粲羰[蔥的吊蘭，仔細從中找尋一株長長的，油綠油綠的，隨著枝條垂掛下來的“小生命”，并用剪刀在倒掛著的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛了！緊接著我將空的飲料瓶從中間剪開，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙在剪過的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。
最后，我將清水灌進瓶內(nèi)，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧！這盆無土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動著晶瑩的.水珠，別提有多漂亮了！看著為剪瓶子時不小心被割了一道口子的手，看著這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。但愿這盆吊蘭能夠抵擋過冬日的寒冷，夏日的驕陽，春日的細雨，秋日的。在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼！
種植觀摩心得體會篇十六
上周我有幸在縣南小有幸參加了“高效課堂”教學觀摩活動，在短短的一天時間里聽了6位老師的高效數(shù)學課，幾位師的精彩課堂，令我們耳目一新。在整個教學過程中，每位老師所設(shè)計的教學環(huán)節(jié)都很新穎、恰當、合理、平實，現(xiàn)代化的多媒體教學和老師優(yōu)美幽默的語言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學生的學習興趣。同時，在老師的不斷引導和激勵中，學生通過自主探索、不斷獲得新的知識，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗到了學習的樂趣。并且每位老師在引領(lǐng)學生探究知識的同時，注重數(shù)學思想方法的滲透，這些都是值得我們學習和借鑒的。下面我來談一些自己的粗淺的體會。
注意課前與學生的溝通，采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動。消除了學生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學習的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動孩子積極性的必備條件。
這次競賽課跟以往不同，以前的公開課在我眼里大部分是非?！盁狒[”的，掌聲、贊揚聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真是“聲聲入耳”。而這次的課堂去掉了很多浮躁、形式上的東西，安靜了很多，讓我真正體會到數(shù)學課堂的真實性、樸實性!
數(shù)學課堂要體現(xiàn)數(shù)學味道，但是以往的.課堂上，某些老師為了迎合“時尚”，盲目地在教學過程中加入大量生活、自然科學等方面的知識，一節(jié)課下來，學生不知這節(jié)課到底是什么課，但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學應有的味道，具體表現(xiàn)在兩個方面：
一是從導入上看，老師們設(shè)計的情境各有特色，有的開門見山;有的直觀、形象;有的生動、有趣;有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學獨有的味道。
二是重視數(shù)學語言表達，一方面教師語言簡潔精煉，言簡意賅，另一方面重視培養(yǎng)學生用數(shù)學語言表達各種信息，并注意規(guī)范學生的語言。
小組合作學生的優(yōu)點，簡單說就是“1+12”，合作學習使學生有了主動參與學習的機會，合作小組為每一個學生創(chuàng)造了一個彼此交流、各展所長、互相幫助、互相彌補、共同學習的環(huán)境氛圍。把學生獨立思考說成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學習方式。大多時候公開課為了迎合課改的精神，一些老師把小組合作學習看成課堂教學中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，認為課堂上有了小組合作就有了高效意識，就是一種開放的充滿活力的課堂，但是隨著我們不斷得探索，發(fā)現(xiàn)在小組合作學習中存在很多的問題，很多小組合作都是停留在小組討論式的合作學習，而且較大部分停留在形式上。而這次幾位老師很好的處理了獨立思考與小組合作間的關(guān)系，靈活運用發(fā)揮最佳效果。其實，小組合作與學生獨立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
為了充分體現(xiàn)“教師是學生學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念，有的老師在課堂上一味的表揚學生，讓學生對表揚麻木了，面對老師的表揚無動于衷;有的老師對于學生在課堂上不認真聽課，不投入到活動中去，“不敢”去直接或間接地批評他們等等的現(xiàn)象。于是，在一些公開課的課堂上，就成了調(diào)皮學生們自由馳騁的天地。但是，在這次活動中，老師們看到在表揚鼓勵學生們的同時，并沒有放任自流，而是成為他們學習的指導者，要求他們認真看，仔細傾聽，積極發(fā)言，隨時掌握課堂中的各種信息，并且考慮下一步要如何指導學生學習，及時糾正學生出現(xiàn)的問題，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習方法。
7月3日安定區(qū)高效課堂建設(shè)觀摩研討會在我校隆重舉行。此次活動，共吸引了來自全區(qū)所學校80多名校長及骨干教師前來我校參觀交流。對我們坪塬中學來說，這次觀摩會既是教育局各級領(lǐng)導對我校高效課堂教學的充分肯定，同時也為我校搭建了一個教育教學展示成果與交流經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)平臺。這是一學期我校高效課堂教學成果的集中展現(xiàn)。活動從上午八點半開始一直持續(xù)到下午五點半。首先是七節(jié)高效課堂示范課，緊接著是大課間活動，下午一點是精彩三十分，主要是文藝節(jié)目展示。從下午兩點半到五點半是各校的經(jīng)驗交流會。
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