有一個(gè)清晰的計(jì)劃可以讓我們更加專注于自己的目標(biāo)和任務(wù),提高工作效率。堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃,并持續(xù)跟進(jìn)和反饋,以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。希望這些計(jì)劃范文能夠幫助你提高計(jì)劃制定的能力,實(shí)現(xiàn)更好的目標(biāo)管理。
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇一
感恩是一種品質(zhì),感恩是一種美德,感恩文化是人類感恩的永恒主題。為進(jìn)一步彰顯巾幗文明崗文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,觸發(fā)同學(xué)們的感恩情懷,本學(xué)期起,特開(kāi)展“感恩誦讀”系列活動(dòng)。以巾幗文明崗倡導(dǎo)的感恩文化為主題,以誦讀感恩經(jīng)典為契機(jī),讓學(xué)生在尋找和誦讀的過(guò)程中,去發(fā)現(xiàn)經(jīng)典美文的價(jià)值、去接受經(jīng)典美文的熏陶。以此增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)和諧巾幗文明崗的發(fā)展。
通過(guò)感恩誦讀經(jīng)典活動(dòng),讓學(xué)生以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,知書(shū)達(dá)禮,心地向善,修養(yǎng)身心。并提升學(xué)生語(yǔ)文水平,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。提升巾幗文明崗文化品位,構(gòu)建和諧巾幗文明崗。
1、以低、中、高三個(gè)年段,選取適合年段特點(diǎn)的誦讀內(nèi)容;
3、每周的感恩誦讀課,必須有教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì);
4、誦讀分必背和選讀,由各年段自行商定;
5、巾幗文明崗將采取形成性評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行考核。
(未盡事宜,另行通知)
1、原則
模糊性原則:不求甚解,只求熟讀成誦。
差異性原則:承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
自主性原則:允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外,誦讀更多的經(jīng)典,并給予相應(yīng)的.評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)性原則:以鼓勵(lì)為主,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。
2、方法
(1)"人人是老師,處處是教室"。只要有熱情,能讀拼音,就能成為一個(gè)誦讀老師。
(2)"小朋友,跟我念"--誦讀的六字真言。引讀一遍,再一遍,然后鼓勵(lì)全班齊讀;分組讀、個(gè)別讀、接龍讀......,想方法多聽(tīng)多讀。并非完全不要理解,了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀,而后從中獲得背誦的樂(lè)趣和成就感。
(3)納入課程計(jì)劃,每周利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行誦讀、賞析,并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
(4)每日中午在校讀20分鐘。在巾幗文明崗由老師(以語(yǔ)文老師為主,不限于語(yǔ)文老師)利用經(jīng)典誦讀課以及午間時(shí)間背誦。
(5)回家后,每天再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀(親子誦讀)10分鐘。
(6)每周末,巾幗文明崗開(kāi)放"兒童經(jīng)典誦讀樂(lè)園",鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)參加"親子經(jīng)典誦讀"活動(dòng)。
采用形成性評(píng)價(jià)和跟蹤性評(píng)價(jià)的方式。依照"經(jīng)典誦讀教育"的特性,評(píng)價(jià)之鼓勵(lì)性質(zhì)大于測(cè)試性質(zhì)。采取"每天評(píng)價(jià)"、"每學(xué)期評(píng)價(jià)"、"彈性評(píng)價(jià)"方式。
1、每天評(píng)價(jià)
(1)、正常評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)的范圍是前一天的進(jìn)度。評(píng)價(jià)時(shí)間最好在早上,老師只要用一分鐘,親自考一個(gè)學(xué)生,會(huì)背了即算通過(guò),即給他一百分。該生即指定為當(dāng)天經(jīng)典誦讀班長(zhǎng)。讓他利用課余時(shí)間去檢測(cè)組長(zhǎng),組長(zhǎng)再去檢測(cè)組內(nèi)同學(xué)。不能通過(guò)檢測(cè)的人,記下名字,交與老師處理。
(2)、特殊評(píng)價(jià):凡通不過(guò)組長(zhǎng)檢測(cè)者,由老師特殊處理。讓他補(bǔ)念約二十或三十遍即可,補(bǔ)念二三十遍后,不管是否會(huì)背,也給他一百分。
2、每學(xué)期評(píng)價(jià):采用專項(xiàng)考核的方法進(jìn)行達(dá)標(biāo)和定級(jí)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容分為兩部分:必背和選背。巾幗文明崗規(guī)定誦背內(nèi)容為必背內(nèi)容,達(dá)到要求便發(fā)給達(dá)標(biāo)證書(shū)。學(xué)生增加背誦自選內(nèi)容達(dá)到巾幗文明崗規(guī)定數(shù)量,便給予相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)。每學(xué)期一級(jí),共12級(jí)。
3、彈性評(píng)價(jià):根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合巾幗文明崗活動(dòng)開(kāi)展適時(shí)適度評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生跳級(jí)考級(jí)。
西方有一個(gè)文學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是一棵葡萄樹(shù),他的技能、知識(shí)就像那一串串的葡萄,而胸懷、情感、意志就是支撐葡萄樹(shù)的支架,如果沒(méi)有支架,葡萄樹(shù)就只能匍匐在地并最終和它的珍貴的果實(shí)一起爛掉!我們巾幗文明崗現(xiàn)在進(jìn)行的古詩(shī)文誦讀,就是要同家長(zhǎng)、老師一起,幫助孩子們立起這樣-個(gè)支架。
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇二
1.光陰似箭日月如梭,這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了,不知不覺(jué),我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期,它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期,無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還是英語(yǔ)、百科,或其它幾門(mén)學(xué)科,我都得更加刻苦努力,因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼,雖然,上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下,我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了,但在這個(gè)學(xué)期,我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中,我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯?,所以在平時(shí),就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我的語(yǔ)感還不是很好,所以要多聽(tīng)磁帶,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,還有在百科拓展這一學(xué)科中,上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽,我都考得不理想,這學(xué)期,我要好好珍惜課堂40分鐘,因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的,必須得靠平時(shí)的努力。
而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō),我最大的心愿便是考上樹(shù)人,能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí),并不是件容易的事,所以在平時(shí),我就要掌握好學(xué)校的知識(shí),以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。
新學(xué)期,新的開(kāi)端,我會(huì)擁有新的知識(shí)!
2.我上6年級(jí)了,我想,新學(xué)期有什么事干呢?我想來(lái)想去,終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,不如規(guī)定晚上看半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間吧!現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,得抓緊學(xué)習(xí),才能考上我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。以前上課我不愛(ài)積極舉手發(fā)言,現(xiàn)在這么大了,如果再不發(fā)言的話,那我還怎么去考大學(xué)啊!而且上課是不要和同學(xué)講話、做小動(dòng)作,下課了,有很多時(shí)間可以玩、講話的。晚上要早睡,早上要早起,上學(xué)不遲到。這是最基本的了。一周之內(nèi),只玩一次電腦。2周才能花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),買(mǎi)一些學(xué)習(xí)的用品。
今天,我買(mǎi)了一些書(shū)皮,記得從前我的書(shū)皮一個(gè)學(xué)期就弄的破破爛爛的,本來(lái)一個(gè)好好的書(shū)皮,被我糟蹋成那樣,都是我把書(shū)皮硬塞在書(shū)包里,還好有書(shū)皮保護(hù)書(shū),書(shū)沒(méi)折好多,可是書(shū)皮……唉!所以我下定決心,保護(hù)好書(shū)皮,這樣就不會(huì)再破破爛爛的了。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是喜歡把看了的書(shū)放在箱子里,讓它做個(gè)美夢(mèng),就算過(guò)了一、兩年也不去看一下,倒是去看電視或者看新買(mǎi)的書(shū),真是喜新厭舊?。〉乾F(xiàn)在我要改了,讀地越多,知識(shí)就越多嘛!
這是我對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃!
3.署假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還
要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生.
4..首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
5.光陰似箭日月如梭,這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了,不知不覺(jué),我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期,它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期,無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還是英語(yǔ)、百科,或其它幾門(mén)學(xué)科,我都得更加刻苦努力,因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼,雖然,上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下,我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了,但在這個(gè)學(xué)期,我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中,我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯郑栽谄綍r(shí),就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我的語(yǔ)感還不是很好,所以要多聽(tīng)磁帶,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,還有在百科拓展這一學(xué)科中,上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽,我都考得不理想,這學(xué)期,我要好好珍惜課堂40分鐘,因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的,必須得靠平時(shí)的努力。
而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō),我最大的心愿便是考上樹(shù)人,能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí),并不是件容易的事,所以在平時(shí),我就要掌握好學(xué)校的知識(shí),以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。
新學(xué)期,新的開(kāi)端,我會(huì)擁有新的知識(shí)
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇三
寒假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
其次,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
總之,在新學(xué)期我要更加的努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇四
1.1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔,與同組教師交流、研討,不僅備教材,更要備學(xué)生,保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。
1.2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,做到扎實(shí)、有效。
1.3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。
2.1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念;
2.2、經(jīng)常聽(tīng)同組其他教師的課,學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短;
2.3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗,尋找更好的方法;
2.4、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),正所謂“厚積而薄發(fā)”,用知識(shí)充實(shí)自己。
3.1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;
3.2、始終把安全教育放在首位;
3.3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義觀念;
3.4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,幫助其提高學(xué)習(xí)效率;
3.6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。
總之,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí),我一定要保持一種積極向上的心態(tài),不求,只求更好,我堅(jiān)信“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇五
1.課前:
2.課堂上:
3.課間:
4.課外閱讀每天分鐘,一學(xué)期閱讀本書(shū)
5.英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō):每天聽(tīng)錄音分鐘,每天朗讀分鐘
6.數(shù)學(xué)訓(xùn)練:每天口算題
7.希望的.期末成績(jī):語(yǔ)文分;數(shù)學(xué)分;英語(yǔ)分
1.起居:每天起床、洗漱;出門(mén)上學(xué);睡覺(jué)。
2.飲食:每天吃蔬菜種;水果種;飲水杯。
3.鍛煉:每天運(yùn)動(dòng)小時(shí),掌握的運(yùn)動(dòng)技能。
4.其他:。
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇六
學(xué)院社聯(lián)工作計(jì)劃書(shū)范文一:
計(jì)劃書(shū)前言
社團(tuán)聯(lián)合部在**學(xué)院院學(xué)生會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下,以"豐富校園文化生活,培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才”為宗旨,以“管理社團(tuán),協(xié)調(diào)社團(tuán),服務(wù)社團(tuán)”為工作中心。以“厚德,勵(lì)志,博學(xué),創(chuàng)新”為工作信念。自成立以來(lái)不斷的在發(fā)展之中,它在校園文化生活中的作用也日益加強(qiáng).它代表華商學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的共同利益,負(fù)責(zé)全校學(xué)生社團(tuán)日常管理工作,是連接社團(tuán)之間,社團(tuán)與學(xué)院之間,社團(tuán)與社會(huì)之間的橋梁和紐帶。.
上學(xué)期成功地進(jìn)行了部門(mén)內(nèi)部的招新,給社聯(lián)輸入了新的血液,增添了新鮮的活力,本學(xué)期將會(huì)采用新的理念,新的管理制度對(duì)新干部進(jìn)行培訓(xùn),激勵(lì)新干事“讓青春在實(shí)踐中熠熠生輝,用自己的一份努力換來(lái)生命的喝彩?!?,來(lái)使社聯(lián)的力量日益強(qiáng)大,呈現(xiàn)出了欣欣向榮的景象。
“張揚(yáng)個(gè)性、展現(xiàn)風(fēng)采”學(xué)院各社團(tuán)本著這樣的宗旨,唱響自己的品牌,豐富校園生活,在文化節(jié)這個(gè)社團(tuán)重要的節(jié)日中,社團(tuán)活動(dòng)更是活躍校園文化氣息,拉近學(xué)生與社團(tuán)組織的距離。
xx年奧運(yùn)早已隨時(shí)光流逝,但奧運(yùn)精神,與時(shí)俱進(jìn),“更高,更強(qiáng),更快”指引著我們社團(tuán)也走在發(fā)展道路,我們將會(huì)與社團(tuán)緊密聯(lián)系,為社團(tuán)謀求“走出去,引進(jìn)來(lái)”的機(jī)會(huì),在組織構(gòu)架、社長(zhǎng)換屆、資金管理、社團(tuán)考評(píng)、審批社團(tuán)等方面采取措施,讓社團(tuán)以動(dòng)聽(tīng)的節(jié)拍,引來(lái)學(xué)生的歡呼,使社團(tuán)能走“可持續(xù)發(fā)展”的道路。
活動(dòng)目標(biāo):讓新干事熟知社聯(lián)的工作,以自己的精湛方式思考與處理問(wèn)題,“有得是不怕鮮血淋漓的勇氣和面對(duì)碰壁的膽識(shí)”。新老成員的交流與合作,形象等方面在學(xué)生會(huì)中脫穎而出。讓社團(tuán)“打社聯(lián)舞臺(tái),展社團(tuán)風(fēng)采”。
活動(dòng)具體流程安排
活動(dòng)一(詳細(xì)見(jiàn)具體活動(dòng)策劃書(shū)):
主題:放飛青春夢(mèng)想,打造特色社聯(lián)
時(shí)間:長(zhǎng)期性
形式:交流會(huì),在工作中等有意思形成
內(nèi)容:“改革是在于體制的變化,政策與思想的變化,而開(kāi)放是一種心態(tài)”,社聯(lián)大家庭需要融恰氛圍,成員要做到有言敢發(fā),不拘謹(jǐn),灑脫。。。而在這里面必須有一定的管理理念。逐漸行成自己的特色。比如:開(kāi)會(huì)制度?!跋仍捁ぷ鳎僭捈页!薄跋葒?yán)肅,再溫馨親近”;采取的是人性化的管理模式部員們?cè)谝黄饡r(shí)就像一個(gè)大家庭一樣,互敬互愛(ài),互補(bǔ)互助,而工作起來(lái)又是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。當(dāng)工作任務(wù)落實(shí)到干事手中時(shí),干事先擬行動(dòng)計(jì)劃---完工后開(kāi)會(huì),干事上臺(tái)講述----由會(huì)議討論----做工作總結(jié)(如果有再一次機(jī)會(huì),我會(huì)怎么做?如果我是他,我會(huì)怎么做?)。
目的:使社聯(lián)在學(xué)生會(huì)中脫穎而出,對(duì)新干事也起到一定的培訓(xùn),在工作中摸索社聯(lián)具有特色的路子!
意義:這種“特色”不可能一蹴而就,但對(duì)社聯(lián)后或是成員自身發(fā)展都有一定影響。
活動(dòng)二:
時(shí)間:開(kāi)學(xué)的第一星期內(nèi)(具體待定)
地點(diǎn):一般課室
主題:展望未來(lái)工作,探尋工作新思維
對(duì)象:全體社聯(lián)成員;主席團(tuán);老師
形式:以主要人物開(kāi)會(huì)為主
活動(dòng)三:
時(shí)間:待定
地點(diǎn):待定
主題:社團(tuán)大會(huì)
內(nèi)容:1,對(duì)審批活動(dòng),財(cái)務(wù)等方面做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)
2,要求社團(tuán)負(fù)責(zé)人培養(yǎng)好接班人工作,對(duì)社團(tuán)社干會(huì)員進(jìn)行整頓
3,尋求可持續(xù)發(fā)展道路,著手打造社團(tuán)品牌
4,讓社團(tuán)明確本學(xué)期活動(dòng),做好準(zhǔn)備
5,為了鼓勵(lì)社團(tuán)的發(fā)展,推出了優(yōu)秀社長(zhǎng)、優(yōu)秀社員和星級(jí)社團(tuán)的評(píng)選機(jī)制,最大程度上促進(jìn)社員活動(dòng)的積極性。
6,征集本屆社團(tuán)文化節(jié)的主題和口號(hào);將會(huì)對(duì)文化節(jié)中表現(xiàn)突出的社團(tuán)及項(xiàng)目進(jìn)行表彰
7,社團(tuán)應(yīng)本著“走出去,引進(jìn)來(lái)”的政策,與其他高校社團(tuán)進(jìn)行交流與合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)共同發(fā)展,同時(shí)展示我校學(xué)生社團(tuán)形象,提高學(xué)生社團(tuán)干部的整體素質(zhì)。
活動(dòng)四:
時(shí)間:2月份(具體時(shí)間待定)
地點(diǎn):圖書(shū)館多功能廳
對(duì)象:院學(xué)生會(huì)全體人員;主席團(tuán);及社團(tuán)相關(guān)人員
主題:牽起友誼之手構(gòu)建和諧學(xué)生會(huì)
活動(dòng)負(fù)責(zé):社團(tuán)聯(lián)合部
形式:由社團(tuán)聯(lián)合部主辦各社團(tuán)積極承辦邀請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)成員參加
內(nèi)容:1,主席,部長(zhǎng)致詞—-晚會(huì)開(kāi)始
2,由一些能夠提供娛樂(lè)設(shè)施的社團(tuán)盡顯小分采(棋社提供棋具;fgt舞蹈社秀出舞蹈;super-star奏響旋律。。。。。。)
3,由社聯(lián)部準(zhǔn)備一些娛樂(lè)游戲
目的:舉杯同歡只為交情的更進(jìn)一步而美好
活動(dòng)五:
時(shí)間:3月份(具體時(shí)間待定)
主題:拓寬校外視野推動(dòng)文化交流
對(duì)象:本院社聯(lián)部與其他高校社聯(lián)會(huì)(部)
形式:與其他高校進(jìn)行交流會(huì)
目的:加強(qiáng)與外校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)化資源,把我校社團(tuán)向校外組織推廣。集新思路,讓社聯(lián)成員得已開(kāi)闊視野。
意義:交流會(huì)意義重大,對(duì)我們社聯(lián)的發(fā)展有著重要的意義,不僅使彼此關(guān)系得到較好發(fā)展,更為以后開(kāi)展活動(dòng)提供了借鑒方案,也為將來(lái)彼此合作奠定基礎(chǔ)。同時(shí),顯示著我們社聯(lián)做大做強(qiáng)的決心。不管是內(nèi)部交流,還是對(duì)外交流都是促進(jìn)組織成長(zhǎng)的必要因素。在交流中,可以吸取他人經(jīng)驗(yàn),推廣社聯(lián)社團(tuán)的形象,也可以積極尋求能為社團(tuán)服務(wù)的各方資源,共同探討社團(tuán)發(fā)展的新思路。
活動(dòng)六:
時(shí)間:4月—5月
主題:揮灑青春激情,盡顯社團(tuán)風(fēng)采活動(dòng)名稱:華商學(xué)院第*屆社團(tuán)文化節(jié)
活動(dòng)背景:學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、繁榮校園文化生活的第二課堂,正成為大學(xué)生豐富校園生活、參與學(xué)?;顒?dòng)、延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍的一種重要方式,各社團(tuán)以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大青年學(xué)生積極參與其中。
主辦單位:廣東商學(xué)院華商學(xué)院院學(xué)生會(huì)社聯(lián)部
承辦單位:全體社團(tuán)
對(duì)象:全校師生
活動(dòng)形式:本次社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)采用社團(tuán)聯(lián)牽頭,社團(tuán)集中開(kāi)展活動(dòng)的形式。大型活動(dòng)采用面向全校社團(tuán)招標(biāo)的方式,由社團(tuán)提交社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū),社團(tuán)聯(lián)組織人員根據(jù)策劃書(shū)確定中標(biāo)的社團(tuán)和開(kāi)展的活動(dòng),并在活動(dòng)資金上給予一定支持?;顒?dòng)采取項(xiàng)目化管理競(jìng)標(biāo)。整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)月分為理論周、體育周、文藝周、學(xué)習(xí)周,適應(yīng)社團(tuán)發(fā)展的新形勢(shì),增加廣大同學(xué)對(duì)我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的了解。配合教評(píng)開(kāi)展主題活動(dòng)。
內(nèi)容:1,社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)開(kāi)幕式文藝晚
2,具體社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目
3,社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)
活動(dòng)要求:社團(tuán)必須以推廣品牌為主,再以一些節(jié)目為輔
活動(dòng)七:
時(shí)間:待定
主題:“最受會(huì)員歡迎社團(tuán)評(píng)比活動(dòng)”
目的:通過(guò)舉行本次評(píng)為了能讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己協(xié)會(huì)在會(huì)員心中的優(yōu)點(diǎn)和不足;為了能統(tǒng)計(jì)了解會(huì)員整體的喜好分布并預(yù)計(jì)會(huì)員的總體發(fā)展趨勢(shì);為了能讓社聯(lián)更好地了解會(huì)員,制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,更好地維護(hù)會(huì)員權(quán)益。不僅可以評(píng)選出最受會(huì)員歡迎的社團(tuán),而且各社團(tuán)也能夠在此次活動(dòng)中擴(kuò)大宣傳,提高自身的影響力,在活動(dòng)中掌握會(huì)員的喜好動(dòng)向,有利于各社團(tuán)今后的活動(dòng)。
形式:制作表格進(jìn)行調(diào)查
活動(dòng)八(瑣碎事務(wù)):
1,對(duì)社團(tuán)財(cái)務(wù)進(jìn)行查帳,根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)選出“最佳社團(tuán)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
2,對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),各部門(mén)和社團(tuán)上交本學(xué)期工作總結(jié),評(píng)定星級(jí)社團(tuán)和優(yōu)秀社聯(lián)人,總結(jié)一年的工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,做好計(jì)劃,以迎接新學(xué)期的工作。
3,部?jī)?nèi)舉行例會(huì)
活動(dòng)九:
時(shí)間:6月份
主題:青春的社團(tuán),成長(zhǎng)的舞臺(tái)(社聯(lián))
對(duì)象:社聯(lián)部與各社團(tuán)派一定人數(shù)參加
地點(diǎn):大的活動(dòng)室
背景:目前學(xué)生社團(tuán)工作已在學(xué)校受到高度重視,社團(tuán)地位也在逐漸提高,廣大學(xué)生也紛紛加入到各個(gè)社團(tuán)之中,社團(tuán)活動(dòng)此起彼伏,一年一度的社團(tuán)文化節(jié)更是學(xué)校社團(tuán)的盛事,是社團(tuán)展示的舞臺(tái)。由此,做好社團(tuán)工作的宣傳,特別是社團(tuán)文化節(jié)的宣傳就顯得尤為重要。
一、前期樹(shù)立形象。
此階段主要為社團(tuán)文化節(jié)的開(kāi)展做好輿論和思想準(zhǔn)備,讓更多的同學(xué)了解社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié),并積極參與其中。(社團(tuán)文化節(jié)正式開(kāi)始前半個(gè)月,通過(guò)校園廣播站對(duì)社團(tuán)文化節(jié)進(jìn)行宣傳,并宣傳前幾期文化節(jié)的精品活動(dòng),使社團(tuán)文化節(jié)更具吸引力。在社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)始前一周在學(xué)校粘貼欄上設(shè)置“社團(tuán)文化節(jié)倒計(jì)時(shí)牌”,并由指定人員每天做好更新。在學(xué)校大量粘貼海報(bào)、懸掛橫幅,宣傳社團(tuán)文化節(jié)的開(kāi)展等等)
二、中期打造聲勢(shì)。
此階段主要是文化節(jié)開(kāi)展期間,對(duì)所舉辦的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)導(dǎo)。
三、后期突出效果。
此階段主要是社團(tuán)文化節(jié)閉幕式的前一周,主要是對(duì)活動(dòng)節(jié)整個(gè)的開(kāi)展情況作系統(tǒng)的宣傳,并對(duì)所取得的成果進(jìn)行集中展示。
學(xué)院社聯(lián)工作計(jì)劃書(shū)范文二:
新的一學(xué)期開(kāi)始了,經(jīng)管系社聯(lián)第三任干部也將各司其職,開(kāi)始新一年的忙碌與收獲。
在新學(xué)期的開(kāi)始我們將著重以下兩點(diǎn)方面:
(1)對(duì)內(nèi):協(xié)調(diào)好社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部關(guān)系。
(2)對(duì)外:提升我們經(jīng)管系社聯(lián)在學(xué)院乃至蕭山高教園區(qū)的影響力。下面是對(duì)各項(xiàng)工作的`具體計(jì)劃與安排:
主席團(tuán)
(1)主持全面工作,明確各部門(mén)、協(xié)會(huì)的職責(zé)和任務(wù)分工。
(2)傳達(dá)上頭指示,布置各部門(mén)協(xié)會(huì)的工作,及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)社聯(lián)的工作。
(3)負(fù)責(zé)檢查、督促社聯(lián)各部門(mén)、協(xié)會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施和工作總結(jié)。
(4)制定社聯(lián)工作計(jì)劃,進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。
(5)協(xié)調(diào)與各部門(mén)、協(xié)會(huì)(社團(tuán))的關(guān)系和工作。
辦公室:
(1)負(fù)責(zé)日常工作。要堅(jiān)持以展開(kāi)日常工作為主,如會(huì)議記錄、負(fù)責(zé)簽到、日常的開(kāi)工假等。
(2)各項(xiàng)通知的準(zhǔn)確與到位。
(3)各文件資料的有序存放。
(4)負(fù)責(zé)辦公室管理,檔案收藏與內(nèi)部財(cái)務(wù)管理。
(5)負(fù)責(zé)編寫(xiě)經(jīng)管系社聯(lián)每月工作簡(jiǎn)報(bào)及年度大事記。
督導(dǎo)部:
(1)對(duì)干部干事的合理監(jiān)督。
(2)改進(jìn)工作作風(fēng),各部門(mén)的反饋意見(jiàn)。
(3)提出,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出整改意見(jiàn),協(xié)調(diào)各方面工作。
(4)配合其他部門(mén)的工作。統(tǒng)一整體,內(nèi)部和諧才能將工作完成到最好。任何其他部門(mén)需要配合的工作,我們將義不容辭,認(rèn)真準(zhǔn)確地完成。
(5)加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部人員團(tuán)結(jié)和提高個(gè)人素質(zhì),不斷在工作中鍛煉成長(zhǎng)。
(6)完成下半學(xué)期的任務(wù)。
策劃部:
(1)負(fù)責(zé)對(duì)社團(tuán)管理部門(mén)的聯(lián)絡(luò)工作。
(2)組織策劃活動(dòng)的開(kāi)展。
(3)針對(duì)活動(dòng)資金等問(wèn)題與贊助商聯(lián)系。
(4)專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,海報(bào)的制作。
(4)海報(bào)的制作。
(5)日?;顒?dòng)的登記。
(6)保證各項(xiàng)公共活動(dòng)的有序進(jìn)行。
財(cái)務(wù)部:
(1)負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及實(shí)物財(cái)產(chǎn)的保管。
(2)負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)協(xié)會(huì)的財(cái)務(wù)核實(shí)、登記。
(3)負(fù)責(zé)每個(gè)學(xué)期的財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)核實(shí)、結(jié)算。
會(huì)員權(quán)益部:
(1)接受各社團(tuán)會(huì)員的維權(quán)舉報(bào),并根據(jù)舉報(bào),查明事實(shí),依據(jù)相關(guān)制度和規(guī)定進(jìn)行處理。
(2)切實(shí)維護(hù)各社團(tuán)會(huì)員的合法權(quán)益,明確會(huì)員的維權(quán)意識(shí)。
(3)跟進(jìn)協(xié)會(huì)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)協(xié)會(huì)問(wèn)題,定時(shí)查看會(huì)員意見(jiàn)箱,及時(shí)回復(fù)、解決會(huì)員問(wèn)題。
(4)積極開(kāi)展各協(xié)會(huì)會(huì)員交流會(huì),促進(jìn)各協(xié)會(huì)與社聯(lián)之間的溝通。
(5)提供必要的維權(quán)信息,通過(guò)各種形式展開(kāi)維權(quán)活動(dòng),努力提高廣大社團(tuán)會(huì)員行駛權(quán)利與履行義務(wù)的意識(shí)。
(6)負(fù)責(zé)社團(tuán)會(huì)員證得管理工作,整理各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員資料,并有效管理。
(7)組織會(huì)員做調(diào)查問(wèn)卷,并寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。總結(jié)經(jīng)管系社聯(lián)及協(xié)會(huì)運(yùn)作的情況。
(8)向各協(xié)會(huì)會(huì)員傳達(dá)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)精神、及時(shí)把會(huì)員問(wèn)題傳達(dá)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
(9)協(xié)助社聯(lián)其他部門(mén)的工作。
(10)協(xié)助院社聯(lián)會(huì)員權(quán)益部開(kāi)展工作調(diào)查與總結(jié)
各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng):
(1)及時(shí)向會(huì)員傳達(dá)社聯(lián)有關(guān)精神,并部署相關(guān)工作。
(2)開(kāi)展各協(xié)會(huì)部門(mén)校內(nèi)外活動(dòng),定期舉行活動(dòng)。
(3)及時(shí)與會(huì)員溝通交流。
對(duì)于我們經(jīng)管系社聯(lián),將采取以下九大舉措:
一、精簡(jiǎn)人員機(jī)構(gòu),不以職位來(lái)安排人員,寧可空職,不要無(wú)所事事者。
二、提高工作效率,要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,做事不拖拉。
三、多舉行活動(dòng),開(kāi)發(fā)我們經(jīng)管系社聯(lián)。
四、加大宣傳力度,讓我們經(jīng)管系社聯(lián)時(shí)刻充滿能量。
五、公共教學(xué)活動(dòng)少而精,一個(gè)月舉行一次(精品活動(dòng))。每月公共教學(xué)由一名主席團(tuán)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行。
六、辦公室各項(xiàng)通知及時(shí)且準(zhǔn)備到位,各部門(mén)協(xié)會(huì)杜絕拖拉,否則后果責(zé)任自負(fù)。
七、開(kāi)例會(huì)不允許有喧嘩的現(xiàn)象,各干部干事注意言行舉止,表里如一。
八、各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人給會(huì)員樹(shù)立好榜樣,關(guān)心會(huì)員,熟識(shí)會(huì)員。
九、會(huì)員流失性大,可適時(shí)新增會(huì)員,但需經(jīng)院社聯(lián)同意允許。不可擅自進(jìn)行宣傳組織其他未經(jīng)院團(tuán)委,院社聯(lián)允許的各項(xiàng)活動(dòng),一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)格處理。
對(duì)我們經(jīng)管系社聯(lián)的三大構(gòu)想:
一、完善,制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)制度。有了我們自己的辦公室以后將嚴(yán)格安排進(jìn)行值班制度。
二、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自身隊(duì)伍建設(shè),作為學(xué)生干部,必須要有高度責(zé)任心和極大的熱情。在社聯(lián)內(nèi)部,倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí),展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng),逐步形成一個(gè)學(xué)習(xí)型的學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
三、加強(qiáng)干部的能力建設(shè)。同時(shí)推行工作反饋制度,所有成員定期寫(xiě)下工作心得感悟并在工作反饋會(huì)上交流。
四、召開(kāi)例會(huì),嚴(yán)整會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,各部門(mén)協(xié)會(huì)集思廣益,廣開(kāi)言路,合理發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,尊重自己與尊重他人,深化學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“一家人”的和諧思想精神。
我們都是為了同一個(gè)夢(mèng)而走到一起,作為學(xué)生的我們,希望在社聯(lián)留下我們美好的人生回憶,讓我們與社聯(lián)一起發(fā)展進(jìn)步。我們不是一個(gè)人在奮進(jìn),我們是一個(gè)大團(tuán)體一個(gè)大家族,我們將會(huì)一齊共奮進(jìn)。相信在呂媛老師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下我們大家及各部門(mén)協(xié)會(huì)組織的團(tuán)結(jié)合作下,我們經(jīng)管系社聯(lián)將朝著嶄新的方向發(fā)展前行。
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇七
“晨露少年輕舞飛揚(yáng)”20xx春季開(kāi)學(xué)典禮暨藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式
2月24日上午八點(diǎn)
操場(chǎng)(雨天順延)
五(2)x、六(2)x
組織策劃及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo):x校長(zhǎng)
帶隊(duì)及現(xiàn)場(chǎng)組織:各班班主任
音響準(zhǔn)備及控制(兩個(gè)話筒、相關(guān)音樂(lè)):x老師
主席臺(tái)布置:x老師
影像采集:x老師;
(一)學(xué)生進(jìn)場(chǎng)8:00(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
(二)領(lǐng)導(dǎo)入座
(三)主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
(四)升旗儀式:1、升國(guó)旗奏國(guó)歌。
(五)學(xué)生代表發(fā)言四(2)班x
(六)藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式表演(軍鼓社團(tuán))
(七)x校長(zhǎng)啟動(dòng)藝術(shù)節(jié)
(八)宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束(播放音樂(lè))
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇八
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排,xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,樹(shù)立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí),立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面,力爭(zhēng)新突破,特制定教務(wù)處計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
(一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號(hào)文件精神,嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),樹(shù)立進(jìn)取觀念,確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,有較大的進(jìn)步,上一個(gè)臺(tái)階。
(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量
1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,加強(qiáng)內(nèi)部管理,保證正常的教學(xué)秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案,并根據(jù)課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí),按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。
3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為,力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為。
4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、按計(jì)劃開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng),做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。
6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理,做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。
7、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽(tīng)課活動(dòng)。
8、根據(jù)新課標(biāo)的要求,上足、上齊、上好體育課,注重體育與健康相結(jié)合,建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制,促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
9、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng),做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,上好《開(kāi)學(xué)第一課》,建立xx小學(xué)校級(jí)課題。
三、主要措施:
(一)堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ),提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊上足各門(mén)課程,堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課,杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度,重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一,人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想,在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求;第二加強(qiáng)課堂的督查力度,深入推行“日常巡課制度”、“推門(mén)聽(tīng)課制度”,杜絕亂堂、空堂等不正?,F(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí),教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,認(rèn)真上課是教師的基本要求,必須加強(qiáng)各級(jí)管理,做到層層把關(guān),處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣,即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”。
3、規(guī)范學(xué)籍管理,實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制輟學(xué)率,確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理,實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作,建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng),使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣;英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練。
5、規(guī)范教學(xué)資料管理。
教學(xué)資料要分門(mén)別類進(jìn)行整理,要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過(guò)程。記錄格式要規(guī)范。要寫(xiě)清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容,過(guò)程記錄要詳實(shí)。
(二)圍繞有效教學(xué)主題,提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學(xué)主題,落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,積極探索變“學(xué)案”的研
究,明確教學(xué)目標(biāo),把握知識(shí)的重難點(diǎn),設(shè)計(jì)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,通過(guò)練習(xí)及時(shí)自查,鞏固學(xué)習(xí)效果。
二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究,讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細(xì)上下功夫,使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。
三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究,對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià),做到“五有五必”,即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排,確定好單元過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間。
在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí),教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作,開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單,制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。
2、強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課,以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處實(shí)行推門(mén)隨堂聽(tīng)課活動(dòng),以強(qiáng)化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽(tīng)課過(guò)程中,我們將采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行?!奥?tīng)”即聽(tīng)隨堂課,“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問(wèn)”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,詢問(wèn)本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問(wèn)學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,提出一些建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,教務(wù)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè),并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出今后改進(jìn)的措施。
(三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略,推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。
1、打造書(shū)香校園,營(yíng)造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書(shū)成為習(xí)慣、讓書(shū)香陪伴人生”的讀書(shū)理念,努力打造“以讀書(shū)促習(xí)慣”的閱讀特色,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化,營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文教師指導(dǎo)功能,完善班級(jí)圖書(shū)流動(dòng)機(jī)制,規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目,將課外閱讀落到實(shí)處。
教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面,要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,寫(xiě)得規(guī)范,寫(xiě)出美感;對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià),一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià),一項(xiàng)是針對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面,我們要求全體教師牢牢樹(shù)立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)周”舉行寫(xiě)字競(jìng)賽,將“練”與“用”有機(jī)融合,通過(guò)不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果,提高師生寫(xiě)字積極性。
3、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),展示英語(yǔ)教學(xué)特色。
充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“最佳期”,加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流,給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍,豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí),陶冶了他們的情操,使小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)喜愛(ài)有加,同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇九
以黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南,緊緊圍繞以?立德樹(shù)人?為首要任務(wù),以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù),以探索實(shí)現(xiàn)生本德育的?三化?和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點(diǎn),創(chuàng)新工作思路,深化德育教育和課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn),構(gòu)建教師積極健康的生活方式,分步落實(shí)教育局下發(fā)的綠色質(zhì)量建設(shè)任務(wù)清單,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升師生的幸福指數(shù),推動(dòng)我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
辦學(xué)水平評(píng)估爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名,教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名,讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè),讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。
本,努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書(shū)香校園、文化校園和開(kāi)放校園,讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
(一)以生為本,讓學(xué)生成長(zhǎng)并快樂(lè)著。
1、立德樹(shù)人,不斷深化德育教育。
(1)積極探索德育?三化?,踐行生本德育理念。
本學(xué)期,學(xué)校一是重點(diǎn)圍繞?養(yǎng)成教育?和?進(jìn)步教育?這兩大教育主題,積極探索德育教育?三化?,立德樹(shù)人,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校和師生的生活中,讓學(xué)生成為活動(dòng)的主角和主人。德育的?生活化?,主要通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的?學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的?儀式化?,可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式,本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展的?十大杰出學(xué)生?評(píng)選活動(dòng),每年開(kāi)展的清明節(jié)掃墓活動(dòng)和?六一?入隊(duì)儀式來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的?課程化?,可以通過(guò)開(kāi)展一些專題活動(dòng)(如春季踏青)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
二是踐行生本德育理念,把教育資源放到離學(xué)生最近的地方。本學(xué)期,學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書(shū))放到離學(xué)生最近的地方(教室),方便學(xué)生閱讀。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的電影,放到各班教室,周末晚上組織學(xué)生觀看。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,表?yè)P(yáng)各種標(biāo)兵,讓德育教育就在學(xué)生身邊。
(2)實(shí)施愛(ài)的懲戒,建立多元評(píng)價(jià)體系。
本學(xué)期,學(xué)校一是在校園及各班教室張貼?教師十大禁語(yǔ)?、?十大美語(yǔ)?,進(jìn)一步規(guī)范教師言行;二是組織教師開(kāi)展?如何實(shí)施愛(ài)的懲戒?主題論壇,交流、探討好的經(jīng)驗(yàn)和做法;三是以進(jìn)步教育為主旋律,鼓勵(lì)學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)校將開(kāi)辟進(jìn)步學(xué)生專欄,對(duì)每月評(píng)選出來(lái)的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并張貼學(xué)生照片和事跡簡(jiǎn)介,鼓勵(lì)人人爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步學(xué)生;四是建立多元評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步完善?五星?評(píng)比活動(dòng),力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都能獲得在校園里閃光的機(jī)會(huì)。
2、以生為本,積極創(chuàng)建生本課堂。
課堂是學(xué)習(xí)的主陣地,是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而課堂效率的高低,又主要取決于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低。實(shí)踐證明,以生為本的課堂,才是有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的課堂。因此,本學(xué)期,學(xué)校將以?小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)?為主要抓手,積極創(chuàng)建生本課堂。
(1)倡導(dǎo)?以學(xué)定教?,凸顯?三個(gè)學(xué)?理念。李炳亭先生說(shuō):?所謂教學(xué),就是教學(xué)生學(xué)。教必須服務(wù)于學(xué)。教學(xué)的一切目標(biāo)、設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)、流程都應(yīng)該圍繞學(xué)來(lái)建構(gòu),也可以簡(jiǎn)稱為‘三個(gè)學(xué)’:為了學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、服務(wù)學(xué)。?因此,學(xué)校創(chuàng)建生本課堂,首先就要讓每位教師從思想上上位。
(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握五大元素。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)生本課堂的教育教學(xué)理論,準(zhǔn)確把握生本課堂的五大元素:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示互動(dòng)、質(zhì)疑問(wèn)難、教師點(diǎn)撥,做到從理論上上位。
(3)積極探索?五度?,準(zhǔn)確把握五大元素的方式方法。學(xué)生自主學(xué)習(xí),要看學(xué)生自主的程度;學(xué)生合作學(xué)習(xí),要看合作的效度;展示互動(dòng),要看參與度;質(zhì)疑問(wèn)難,要看深度;教師點(diǎn)撥,要看高度。弄清楚這些問(wèn)題后,做到從方法上上位。
(4)研究學(xué)科特點(diǎn),踐行生本課堂。不同的學(xué)科不同的特點(diǎn),本學(xué)期,學(xué)校分別圍繞數(shù)學(xué)的?種子課?設(shè)計(jì)和語(yǔ)文的?主問(wèn)題?設(shè)計(jì)開(kāi)展研究,踐行生本課堂,做到從行動(dòng)上上位。
3、實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型,確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(1)實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型,確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
一是1、2年級(jí)周一至周五不布臵紙質(zhì)作業(yè);寄宿生周一至周四晚上先進(jìn)行30分鐘閱讀,再欣賞經(jīng)典影視30分鐘;走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容,保證每晚30分鐘的閱讀。
二是3—6年級(jí)周一至周五分學(xué)科輪流布臵家庭作業(yè),時(shí)間控制在40分鐘內(nèi),每晚先安排30分鐘進(jìn)行閱讀再進(jìn)行家庭作業(yè);走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)閱讀并完成家庭作業(yè),適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些家務(wù)勞動(dòng),鍛煉生活技能。
三是1—6年級(jí)所有學(xué)生周末在家?guī)图议L(zhǎng)至少做一件力所能及的家務(wù)活,寄宿生周日晚上集中收看經(jīng)典影視。
(2)重視閱讀,各班每月開(kāi)展一次閱讀分享會(huì),展示讀書(shū)成果。
(3)自始至終家庭作業(yè)要做到?四必?,即有做必收,有收必查,有查必改,有改必評(píng)。
(4)改變以往家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)簽字的做法。
(二)以師為本,讓教師工作并幸福著。
1、組建運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部,讓教師享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
(1)學(xué)校利用大課間的時(shí)間,組織全體教師(后勤人員和身體有癢的除外)練習(xí)太極拳,更好地幫助教師保持平和的心態(tài),同時(shí)又鍛煉了身體。
(2)學(xué)校根據(jù)教師的愛(ài)好成立三個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部,利用雙休日和節(jié)假日開(kāi)展活動(dòng),豐富教師的業(yè)務(wù)生活,讓教師體驗(yàn)到戶外活動(dòng)的幸福。
2、實(shí)施教師?同讀共談?閱讀工程,讓書(shū)香浸潤(rùn)教師心靈。
學(xué)校制定了教師?同讀共談?閱讀實(shí)施計(jì)劃,從本學(xué)期開(kāi)始按計(jì)劃執(zhí)行。
3、開(kāi)展各類研究活動(dòng),讓教師在研究和合作中成長(zhǎng)。
(1)開(kāi)展集體備課研究。根據(jù)我校實(shí)際,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分學(xué)科1-3年級(jí)為一個(gè)備課組,4-6年級(jí)為一個(gè)備課組,開(kāi)展集體備課。兩位英語(yǔ)教師組成一個(gè)備課小組進(jìn)行集體備課。課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中要突出集體備課的效果。
(2)開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。一是每學(xué)期1—6年級(jí)任課教師每人至少在校內(nèi)分教研組上一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行課內(nèi)比教學(xué);二是每學(xué)期組織學(xué)校45歲以下的青年教師和骨干教師開(kāi)展一次校內(nèi)說(shuō)課比賽;三是積極參加上級(jí)教研部門(mén)開(kāi)展的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。
(3)開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)研究。校本課程的開(kāi)發(fā)要以學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想為理論支撐,必須面向全體學(xué)生,必須體現(xiàn)立德樹(shù)人,必須滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀,基于這樣的考慮,學(xué)校在專家的指導(dǎo)下,確立了生命智慧教育的課題。本學(xué)期,主要是制定校本課程發(fā)展規(guī)劃,完成校本課程教材的編寫(xiě)等系列任務(wù),從20xx年秋季開(kāi)始上課。
(4)開(kāi)展主題教育論壇。本學(xué)期,學(xué)校分月開(kāi)展主題教育論壇。依次為三月:如何實(shí)施愛(ài)的懲戒?四月:讀書(shū)分享會(huì)五月:在升官發(fā)財(cái)?shù)耐瑢W(xué)、朋友和親戚面前,老師擁有哪些值得驕傲的資本?六月:讀書(shū)分享會(huì)(5)扎實(shí)開(kāi)展校本教研,提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期,學(xué)校以教研組為陣地,認(rèn)真開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)等教研活動(dòng)。各教研組要從早制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,以開(kāi)展高效課堂教學(xué)研究為依托,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)與研究,總結(jié)與反思,理論與實(shí)踐,真正解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于各環(huán)節(jié)工作,教導(dǎo)處、教研組要定期進(jìn)行檢查,搞好反饋和整改。同時(shí)開(kāi)展好以下幾項(xiàng)活動(dòng):一是領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課;二是同學(xué)科、同年級(jí)教師相互聽(tīng)課;三是學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課;四是全體教師的課內(nèi)比教學(xué)課;五是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師匯報(bào)課。
(6)開(kāi)展課外訪萬(wàn)家活動(dòng)。春季開(kāi)學(xué),政教處擬定學(xué)校?課外訪萬(wàn)家?活動(dòng)方案,要求班主任及任課教師必須在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)全面了解學(xué)生情況,然后分班擬定?家訪計(jì)劃?,實(shí)施家訪行動(dòng)。家訪要求既要做到全面覆蓋,又要做到特殊學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。參與家訪的教師要認(rèn)真做好?家訪手記?,以便適時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理動(dòng)態(tài)。學(xué)校各班要分班建立留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生檔案,及時(shí)關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等,有的放矢地開(kāi)展家訪等多種關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
(7)制定多系列評(píng)價(jià)方案。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,分部門(mén)完成多系列的教職工評(píng)價(jià)方案,并提交教代會(huì)討論通過(guò),學(xué)期末按照通過(guò)后的評(píng)價(jià)方案對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、實(shí)行民主治校,增強(qiáng)集體凝聚力。
(1)加強(qiáng)溝通,及時(shí)消除誤會(huì)和矛盾。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班子溝通會(huì),每月一次班主任溝通會(huì),每學(xué)期至少一次教職工溝通會(huì)。實(shí)現(xiàn)在溝通中達(dá)到共識(shí),在對(duì)話中凝集力量的校園生活常態(tài)。
(2)完善各種管理制度和考核細(xì)則,經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后再實(shí)施,實(shí)現(xiàn)民主治校。
(三)以校為本,讓學(xué)校發(fā)展并提升著。
1、落實(shí)?三防?教育措施,打造平安校園。
(1)加強(qiáng)人防,堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)24小時(shí)雙人雙崗值守,做好來(lái)訪登記,堅(jiān)持每日校園安全及消防巡查,做好記載。做好校園護(hù)校護(hù)學(xué)值班,每天早晚護(hù)校隊(duì)要履行職責(zé),做好護(hù)學(xué),防止暴力事件發(fā)生。
(2)完善物防,按要求配齊安保器材和消防器材(滅火器、消防栓)。
(3)落實(shí)技防,采取靈活多樣的技防措施,確保師生安全。
一是成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu),每學(xué)年與教職工層層簽訂安全責(zé)任書(shū),與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)和上下學(xué)安全承諾書(shū)。
二是完善各種安全制度,建立預(yù)防各類事故應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)年修訂一次。每學(xué)期進(jìn)行安全演練不少于2次。
三是堅(jiān)持安全月查月報(bào)制度,堅(jiān)持安全隱患消除登記。
四是建立安全工作臺(tái)賬,每周填寫(xiě)。建立學(xué)生交通安全臺(tái)賬。
五是把開(kāi)學(xué)第二周定為安全教育周,對(duì)學(xué)生開(kāi)展防溺水專題教育。
六是利用專欄,班會(huì),國(guó)旗下講話進(jìn)行交通、食品安全、傳染病防治、法制、防盜及危險(xiǎn)物品等安全教育。
七是各班每周進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查,做好記載,做好學(xué)生因病缺課追蹤登記。
校規(guī)定篇目。各班每月開(kāi)展一次師生讀書(shū)分享會(huì)。
(4)?世界讀書(shū)日?定為學(xué)校讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分兩大塊:
一是分班辦展牌,呈現(xiàn)各班讀書(shū)情況以及讀后感。同時(shí)設(shè)臵教師板塊,分享讀書(shū)感悟,從而更好的營(yíng)造讀書(shū)氛圍;二是開(kāi)展講故事、朗誦、演講活動(dòng)。綜合兩項(xiàng),評(píng)先表彰。
(5)家庭作業(yè)必須有閱讀。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)?讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)?,讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)分檔案篇、記錄篇、分享篇和收獲篇,另附有小學(xué)生必讀書(shū)目,3-6年級(jí)學(xué)生人手一本,學(xué)校每學(xué)期末舉辦一次?讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)?展評(píng)活動(dòng)。
4、提煉校園文化內(nèi)核,創(chuàng)建文化校園。
本學(xué)期,學(xué)校將從?學(xué)校?、?教師?和?學(xué)生?三個(gè)層面在教職工中開(kāi)展一次校園文化表述語(yǔ)的征集活動(dòng),從中提煉出最能體現(xiàn)我校特色的校園文化內(nèi)核,并利用校園文化墻展示提煉出的文化內(nèi)核。
5、多元展示辦學(xué)成果,打造開(kāi)放校園。
(1)從本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校把每年5月的第3個(gè)星期五定為校園開(kāi)放日,學(xué)校利用開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,走進(jìn)課堂,感受以小組合作為主要形式的常態(tài)課。面對(duì)面與特殊學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。把學(xué)生在學(xué)校的亮點(diǎn)通過(guò)展牌、班級(jí)星級(jí)表彰等形式展示給家長(zhǎng),反饋學(xué)生在校表現(xiàn),并幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育,贏得家長(zhǎng)的支持與配合。
(2)學(xué)校利用親子活動(dòng)日,展示校本課程成果,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),并以不同形式同家長(zhǎng)一起分享孩子的社團(tuán)成果。
(3)堅(jiān)持重大事宜向報(bào)告,堅(jiān)持每學(xué)期至少向黨委匯報(bào)工作兩次及兩次以上,爭(zhēng)取各方面的支持。
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇十
一、 學(xué)習(xí)上要做到:
1. 課前:
2. 課堂上:
3. 課間:
4. 課外閱讀每天 分鐘,一學(xué)期閱讀 本書(shū)
5. 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō):每天聽(tīng)錄音 分鐘,每天朗讀 ?分鐘
6. 數(shù)學(xué)訓(xùn)練:每天口算 ?題
7. 希望的期末成績(jī):語(yǔ)文 ?分;數(shù)學(xué) ?分;英語(yǔ) ?分
二、 生活上要做到:
1. 起居:每天 ?起床、洗漱; ?出門(mén)上學(xué); ?睡覺(jué)。
2. 飲食:每天吃蔬菜 ?種;水果 ?種;飲水杯。
3. 鍛煉:每天運(yùn)動(dòng) 小時(shí),掌握的運(yùn)動(dòng)技能。
4. 其他:。
三、 我還想做到的事:
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇十一
新的學(xué)期開(kāi)始了,為了理想的成績(jī),為了有新的目標(biāo)而努力奮斗,我訂制了一份計(jì)劃,以下是新學(xué)期的計(jì)劃:
一、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要部分之一,預(yù)習(xí)得好,就可以說(shuō)明你對(duì)這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。
三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),明白老師所講的知識(shí),別人去玩耍,我就去學(xué)習(xí),這樣堅(jiān)持下去就會(huì)比別人懂得多。如魯迅說(shuō)的一句話:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇十二
x開(kāi)學(xué)了,兩個(gè)月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,兩個(gè)月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的暑假生活。
我又迎來(lái)了新學(xué)期,在一個(gè)全新的起點(diǎn),我期盼:明天的我會(huì)更精彩。因此,我一定要在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在教室干干凈凈、生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上要有新的成績(jī),就要我不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。
多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,這是征程,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我要戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)了,一個(gè)新的學(xué)期;開(kāi)學(xué)了,一個(gè)新的旅程;開(kāi)學(xué)了,一個(gè)新的目標(biāo)!
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇十三
暑假即將結(jié)束,新的學(xué)期就要到來(lái)。相信同學(xué)們都還沉浸在暑假的美好回憶里,想著暑假里的各種趣事,我也相信一定有一部分同學(xué)還在拼命地趕著暑假作業(yè)。
新學(xué)期就應(yīng)該有一個(gè)新氣象,所以我給自己制定了一份開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū),我希望可以通過(guò)這份計(jì)劃書(shū)好好約束我自己,在新的學(xué)期可以有一個(gè)好的開(kāi)始。下面是我計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容:
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛?。ㄏ矚g多嘴,不愛(ài)吃青菜等)改正過(guò)來(lái),并且保護(hù)好視力,不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識(shí),把自己的作文水平提高一下。
4、將自己的字練得漂亮點(diǎn),不能寫(xiě)的龍飛鳳舞了,因?yàn)閷?xiě)作文很重要的就是要字寫(xiě)得好看一點(diǎn)。
5、每天晚上都要去一趟新華書(shū)店,閱讀那里的書(shū)籍,補(bǔ)充自己的知識(shí)量。
6、每看完一本書(shū)都要寫(xiě)出讀后感,讀后感的內(nèi)容要充實(shí)、豐富,不能應(yīng)付。
7、爭(zhēng)取讀一些世界名著,這學(xué)期我爭(zhēng)取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動(dòng)》、《天龍八部》等這幾本書(shū)。
相信這份計(jì)劃書(shū)可以幫助我更好地學(xué)習(xí),計(jì)劃定出來(lái)了,接下來(lái)就要好好去實(shí)施了。
開(kāi)學(xué)季教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇十四
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,這讓我感到即開(kāi)心又害怕,開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多,書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。
計(jì)劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書(shū)本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭(zhēng)取以最好的面貌上課。
計(jì)劃二:上課時(shí),積極回答老師的問(wèn)題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來(lái)跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差。
計(jì)劃三:認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
計(jì)劃四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī),并成為“三好學(xué)生”。
計(jì)劃五:不打人,不罵人,禮貌用語(yǔ),友好的對(duì)待他人,成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績(jī)。
我相信,只要我按照計(jì)劃實(shí)行,一定會(huì)獲得成功的。最后給自己說(shuō)一聲:“加油”
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