總結(jié)是對(duì)過去所做的努力和付出的一個(gè)回顧，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種認(rèn)知。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)，有重點(diǎn)地進(jìn)行總結(jié)，避免泛泛而談。以下總結(jié)范文僅供參考，希望能給您提供一些啟發(fā)和思路。
體育新聞稿篇一
沐浴著溫暖的陽光，伴隨著孩子們的歡聲笑語，近日，xx市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園香格里拉分園開展以“豐收”為主題的娃娃運(yùn)動(dòng)會(huì)。孩子們變身勤勞的`小農(nóng)夫，挑起扁擔(dān)、背起籮筐、拎起竹籃，在豐富多彩的游戲體驗(yàn)中感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
愛心助農(nóng)
為了順利完成運(yùn)糧任務(wù)，大班的孩子們前期了解了農(nóng)作物產(chǎn)地、挑選了運(yùn)送工具、設(shè)計(jì)運(yùn)輸路線、進(jìn)行任務(wù)分工，他們相互合作、克服困難，在“愛心助農(nóng)”活動(dòng)中，學(xué)會(huì)愛、傳遞愛。
田間趣事
中班的孩子們學(xué)著辛勤勞作的農(nóng)民伯伯的模樣，將豐收的果實(shí)帶進(jìn)幼兒園，呼吸著稻谷的香氣，享受回歸大自然的愜意。
暢玩葉子
葉子片片飛落，小班的孩子們彎下身，和同伴一起收集落葉，在自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲中與葉狂歡。
通過此次豐收運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們見證了美麗鄉(xiāng)村的變化，滿載著豐收喜悅，在與大自然親密接觸中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，享受游戲的樂趣。
體育新聞稿篇二
新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價(jià)值的消息。下面我們來看一些小學(xué)體育活動(dòng)的新聞稿吧。
黨的十八大報(bào)告提出要廣泛開展全民健身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展。為健強(qiáng)學(xué)生體魄，7月21日，青島科技大學(xué)赴蒙陰“螢火蟲”社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)向皇營(yíng)聯(lián)合小學(xué)的孩子們捐贈(zèng)了體育器材，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與孩子們?cè)谝黄鹩淇斓耐嫠?，歡聲笑語遍布整個(gè)校園，陽光體育運(yùn)動(dòng)在垛莊鎮(zhèn)的皇營(yíng)聯(lián)合小學(xué)正式展開。
孩子們從實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的手中接過毽子，跳繩，大搖繩等體育運(yùn)動(dòng)器材，每個(gè)隊(duì)員們帶領(lǐng)三五個(gè)小朋友開始了體育運(yùn)動(dòng)。這邊的踢毽子隊(duì)腳步敏捷，內(nèi)踢，直踢，外踢，膝踢，五彩繽紛的毽子在隊(duì)員們與孩子們圍成的圓圈中上下紛飛。那邊的跳繩隊(duì)蹦跳輕盈，單腳屈膝跳，雙臂交叉跳，分腿合腿跳，雙人跳，反跳，跳繩被孩子們靈活的雙手甩得上下翻飛，他們的腳底像安了兩個(gè)彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下。跳大繩把活動(dòng)的氛圍拉到了最高潮，兩個(gè)實(shí)踐隊(duì)員為孩子們搖繩，剩下的隊(duì)員與孩子們排成長(zhǎng)隊(duì)全部參與到了跳大繩的壯大隊(duì)伍中，共同合作下成功共跳了三十五個(gè)。炎炎夏日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為孩子們甩起手中的搖繩，孩子們?cè)趯?shí)踐團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下盡情跳躍。隊(duì)員們一次又一次的搖繩為孩子們遮擋了風(fēng)雨，撐起了小小的一片天，使孩子們?cè)诰G蔭的保護(hù)下更加快樂的成長(zhǎng)。
陽光下熱情似火的陽光體育運(yùn)動(dòng)在毽子的紛飛中，跳繩的舞動(dòng)中，歡樂的跳躍中進(jìn)一步拉近了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的哥哥姐姐們與孩子之間的距離。強(qiáng)健的體魄是孩子們學(xué)習(xí)生活的保障，擁有一個(gè)健康的身體是每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上的必要條件。推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)，是促進(jìn)群眾體育工作的集中體現(xiàn)。推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)，不斷增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)、提高民族素質(zhì)，讓運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)進(jìn)行時(shí)。
近期，xx小學(xué)2017年體育節(jié)圓滿落下帷幕。
本次體育節(jié)以“陽光體育，健康成長(zhǎng)”為主題，開展了親子接力賽、團(tuán)體趣味游戲競(jìng)賽、全員達(dá)標(biāo)測(cè)試、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽和跳繩比賽等活動(dòng)。
開幕式表演精彩紛呈
向日葵隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、no.1造型開幕式上，每個(gè)班級(jí)的創(chuàng)意方陣，口號(hào)整齊嘹亮，造型別具匠心，展示了各自班級(jí)的精神風(fēng)貌，得到了師生們的一致點(diǎn)贊。
親子比賽樂趣多多
抬人接力游戲、鉆圈接力跑游戲親子比賽項(xiàng)目妙趣橫生。孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)的共同努力下，出色地完成了一個(gè)個(gè)有趣的游戲活動(dòng)。在快樂的氣氛中，家長(zhǎng)與孩子們充分體驗(yàn)到了親子活動(dòng)所帶來的溫馨與快樂。
團(tuán)體游戲趣味十足
袋鼠跳、車輪滾滾等團(tuán)體趣味運(yùn)動(dòng)樂翻全場(chǎng)，孩子們用行動(dòng)向大家詮釋了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的重要性。
競(jìng)技場(chǎng)上激情飛揚(yáng)
溫暖的陽光灑在競(jìng)技場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們激情飛揚(yáng)，為著集體榮譽(yù)全力以赴、奮勇拼搏。賽場(chǎng)外歡呼聲、加油聲此起彼伏。
本屆體育節(jié)雖然結(jié)束了，但體育節(jié)中所體現(xiàn)出來的體育精神卻永遠(yuǎn)地植根在了楊小師生的心田。
在這個(gè)寒風(fēng)臘月，碩果累累的季節(jié)里，建襄小學(xué)再一次迎來為期一個(gè)月的歡樂體育節(jié)。依然是同樣的游戲，依然是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，帶給學(xué)生們的卻是一次次驚喜、一次次拼搏、一次次堅(jiān)持、一次次勝利后的喜悅。跳繩比賽拼命地吶喊、游戲比賽盡力的為班爭(zhēng)光、迎面接力比賽奮力的沖刺終點(diǎn)。這些賽事讓孩子們奮力拼搏、積極進(jìn)取，同時(shí)也讓孩子們收獲了團(tuán)隊(duì)間默契配合而獲得的喜悅和激情。
廣播操比賽鍛煉的是團(tuán)結(jié)一致的精神，要求大家每個(gè)動(dòng)作都做到位。同學(xué)們隊(duì)伍步伐，整齊劃一、精神飽滿，為整場(chǎng)比賽拉開序幕。在音樂聲中，同學(xué)們動(dòng)作流暢，自然到位，展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的蓬勃朝氣和健康活力。
本次體育節(jié)活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的各項(xiàng)體育技能，激發(fā)了學(xué)生參與體育鍛煉的熱情，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和展現(xiàn)了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌。比賽在歡樂的氣氛中結(jié)束，卻令人回味無窮，相信通過這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì)行動(dòng)起來，勇敢地走出教室，大膽地走向操場(chǎng)，走向更大的舞臺(tái)，用強(qiáng)健的身體歌舞童年！
青春的腳步，快如金秋之風(fēng)；綻放的笑容，燦若春曉之花。青春的號(hào)角吹醒了明媚的`陽光，迎著秋日的陽光，伴著桂花的濃香，2017年11月1日，運(yùn)動(dòng)會(huì)的集結(jié)號(hào)在校園內(nèi)吹響，啟東市聚陽小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。
在莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，教導(dǎo)處陸允如主任為運(yùn)動(dòng)會(huì)致開幕詞，她希望運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的風(fēng)格，敢于拼搏、勇于進(jìn)取、賽出風(fēng)格、賽出水平，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩;全體裁判員、工作人員要本著“公平、公正、公開”的態(tài)度，為比賽創(chuàng)造良好的環(huán)境。隨后裁判員代表茅琳琳主任、運(yùn)動(dòng)員代表羅雯宇同學(xué)分別宣誓后，陸允如主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
一分鐘跳繩踢毽、25米往返接力賽、立定跳遠(yuǎn)、400米決賽、拔河......運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上小運(yùn)動(dòng)員們英姿颯爽，發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累、積極拼搏的精神。每位選手都竭盡全力，大家都堅(jiān)持到了最后，歡呼喝彩的加油聲更是一波接著一波。在比賽中，裁判們亦是十分認(rèn)真的計(jì)時(shí)，校準(zhǔn)登分。所有運(yùn)動(dòng)員都在全力沖刺，用青春揮灑著汗水爭(zhēng)得了一項(xiàng)又一項(xiàng)榮譽(yù)，特別是最后的拔河比賽，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的氣氛更是達(dá)到了高潮，經(jīng)過激烈的角逐，運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡呼聲中落下了帷幕。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功，它既展示了聚陽小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和體育風(fēng)采，也讓秋日的校園多了一份運(yùn)動(dòng)快樂，讓師生的心里多了一絲美好回憶!運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉的是體力，激活的是生命，張揚(yáng)的是個(gè)性，收獲的是品質(zhì)。我運(yùn)動(dòng)，我快樂，運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造奇跡，奇跡抒寫輝煌，聚陽小學(xué)的學(xué)生們因運(yùn)動(dòng)而更加美麗！
體育新聞稿篇三
戰(zhàn)勝自我!
世界上最大的敵人是自己，要想戰(zhàn)勝別人，就得戰(zhàn)勝自己，勝利的曙光是屬于勇者的，每個(gè)人都會(huì)有機(jī)會(huì)，就看自己怎么樣去爭(zhēng)取，失敗了不要?dú)怵H。成功了不要驕傲，只要努力了，就沒有遺憾。運(yùn)動(dòng)的目的是強(qiáng)身健體，運(yùn)動(dòng)的成果是提醒自己，世上沒有最好，只有更好!
貴州(2)班
團(tuán)結(jié)就是力量
看著同學(xué)們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)，我突然覺得獲不獲名次已經(jīng)不重要了，就如同我們的口號(hào)一樣“友誼第一，比賽第二”。
貴州班的運(yùn)動(dòng)員們，相信自己，記?。耗銈兊谋澈螅肋h(yuǎn)有我們?cè)谥С种?/p>
我們堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量。
貴州(1)班
美麗風(fēng)景線
我們來到廈門也近一個(gè)月了，在這風(fēng)和日麗的日子里，我們到校的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，像離弦的箭一樣，奔跑，沖刺，盡力地讓自己定格在美麗、輝煌的瞬間，為場(chǎng)上增添一道靚麗的風(fēng)景，此情此景。我們?cè)谇а匀f語只化作一句話：加油吧!只要你努力了就好。
貴州(1)班
真心英雄
在我們心中，你一直是個(gè)英雄，我們的心緊緊相連，伴隨著你的腳步跳動(dòng)每一分鐘。
你是一顆明亮的星星，你在我們視野中閃爍，終點(diǎn)似乎也被你照亮了，加油啊!貴州部的參賽選手們。
貴州(1)班
陽光跑道
校園馬拉松因你們而精彩，
我們?yōu)槟銈兌炔剩佑?
你們可以使小草變得更青翠，
可以將鮮花襯得更艷麗，
相信你們會(huì)是最好的，
陽光已灑滿跑道，
勝利的果實(shí)在等著你們?nèi)ゲ烧?/p>
06(11)宣
失敗并不可怕
雖然說：“友誼第一，比賽第二”，可失敗了心情也是不好受，可別總是沉溺于失敗當(dāng)中。雖然失敗了，那也沒什么，重在參與。其實(shí)失敗并不可怕?？膳碌氖遣恢獜氖≈姓酒饋?，人不應(yīng)該總是徘徊在失敗中，要向前看，加油吧!運(yùn)動(dòng)員們，鼓起你們的勇氣，向前沖。
05級(jí)(23)班紀(jì)雅莉
拼搏
俗話說：“愛拼才會(huì)贏。”只要你敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，你就一定會(huì)贏。
像鳥兒一樣放開自己的翅膀，在空中翱翔，自由自在的飛翔，你會(huì)很快樂。是啊!放開自己，跟著節(jié)奏跑，相信一切都有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，拼一拼，看自己有多強(qiáng)，相信一句話，愛拼才會(huì)贏。
05級(jí)(23)班林艷青
執(zhí)著
那充滿激-情的跑道上，揮灑著每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們的汗水和淚水。
他們不怕艱難困苦，勇于挑戰(zhàn)自我，一次次不斷的飛躍自己。
加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們，成功的前提是執(zhí)著，執(zhí)著，再執(zhí)著。
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體育新聞稿篇四
6月22日下午，體育學(xué)院召開了第二十九屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)，對(duì)本屆校運(yùn)會(huì)中24名助理教練員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
表彰會(huì)上，學(xué)院團(tuán)總支部書記鄭崢老師做了重要講話。首先她肯定和贊揚(yáng)了他們?cè)诖舜位顒?dòng)中的表現(xiàn)，并且給予鼓勵(lì)希望他們?cè)俳釉賲?，隨后便開始頒獎(jiǎng)。本次共設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。首先頒發(fā)的是在比賽中獲得優(yōu)異名次的參賽選手，分別給予400，200，40，20元獎(jiǎng)勵(lì)。第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了部分表現(xiàn)積極的運(yùn)動(dòng)員代表；第三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了此次活動(dòng)的優(yōu)秀組織者和優(yōu)秀個(gè)人。頒獎(jiǎng)過后鄭老師一一與他們合影留念。
學(xué)院全體運(yùn)動(dòng)員傾情參與，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，激揚(yáng)青春，收獲榮耀與夢(mèng)想，以行動(dòng)闡釋了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。大家敢于拼搏，奮勇爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。我相信城建外國(guó)語學(xué)院的明天一定更加輝煌！
體育新聞稿篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭桶参縿e人，表達(dá)自己的愛心。
2.能感受他人的悲喜憂傷等情緒。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒收看過天氣預(yù)報(bào)。
2.自制ppt幻燈。
3.天氣圖標(biāo)，表情圖標(biāo)。
4.愛心標(biāo)志若干。
三、活動(dòng)過程：
一、談話，引出“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目，導(dǎo)入活動(dòng)。
二、通過故事讓幼兒感受不同的心情。
1.教師：在森林電視臺(tái)，不僅有天氣預(yù)報(bào)，還有心情預(yù)報(bào)呢！我們一起來看一看，聽一聽。
2.提問：
（1）森林里的動(dòng)物們是通過什么方式來知道朋友的心情呢？
（2）那心情預(yù)報(bào)說大部分小動(dòng)物的心情怎樣呢？
（3）你覺得晴天是指什么樣的心情呢？
（4）“雨天”又是指怎么樣的心情呢？
（5）那今天誰的心情是雨天？
（6）猜猜是什么原因讓獅子的心情是雨天呢？
3.原來心情是雨天的原因有那么多，那么獅子到底是什么原因呢？我們來聽一聽。講述后提問：
（1）為什么今天獅子的心情是雨天呢？
（2）小動(dòng)物聽到后是怎么做的呢？
（3）為什么后來獅子的心情從雨天變成了晴天呢？
三、選擇合適的表情來表達(dá)自己的心情，并播報(bào)自己的心情。
五、關(guān)注災(zāi)區(qū)需要我們幫助的人，感受災(zāi)區(qū)小朋友的心情，激發(fā)愛心。
小結(jié)：幫助別人真是件快樂的事，我相信有了你們的幫助，他們一定會(huì)變得開心起來。
六、活動(dòng)延伸：愛心小天使
體育新聞稿篇六
北京時(shí)間10月8號(hào)，按照計(jì)劃，阿根廷全隊(duì)上午出發(fā)前往故宮（梅西跟阿圭羅沒有前往），但是大巴車開到故宮門口后，全隊(duì)并沒有下車，最終球隊(duì)放棄了故宮計(jì)劃，打道回府，對(duì)此阿根廷世界杯主力門將羅梅羅進(jìn)行了解釋。
羅梅羅說：“上午游北京城這件事，是昨晚跟中方申請(qǐng)，我們要去參加一下北京城，但是實(shí)際到達(dá)故宮后，人太多，考慮到安全因素，我們沒有下車，但是在路上導(dǎo)游給我們介紹北京一些著名的景點(diǎn)，包括我們?cè)谘赝究吹降娘L(fēng)景也很美麗，所以我們也感到很開心?！?/p>
關(guān)于新帥馬蒂諾的阿根廷以及世界杯時(shí)期的阿根廷，羅梅羅也進(jìn)行了回答：“很顯然現(xiàn)在球隊(duì)比之前參加世界杯那支改變很多，我們有了新主教練馬蒂諾，而且我們?cè)鎏砹撕芏嘈玛?duì)友，兩支隊(duì)伍的戰(zhàn)術(shù)體系完全不同，我只能說這么多，我也希望11號(hào)對(duì)陣巴西隊(duì)的比賽我們能夠取得好成績(jī)，我們希望這能是一個(gè)新的開始。”
阿根廷在當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午6點(diǎn)進(jìn)行了封閉式全隊(duì)訓(xùn)練，期間跟國(guó)安u17進(jìn)行了一場(chǎng)熱身賽，羅梅羅盛贊國(guó)安u17隊(duì)：“跟國(guó)安u17少年隊(duì)踢，感覺國(guó)安球員很努力，幫助我們很多，對(duì)他們表示感謝，對(duì)國(guó)安隊(duì)的表現(xiàn)滿意。”
體育新聞作文（二）
我鍛煉，我健康 ！我運(yùn)動(dòng)，我快樂！第一學(xué)期高安路第一小學(xué)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)角吹響了！
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有14個(gè)項(xiàng)目，分別是：立定跳遠(yuǎn)，25×2米往返跑，30秒跳短繩，30秒仰臥起坐，30秒深蹲擊掌，坐位體前屈，海綿球投準(zhǔn)（3球），30秒原地運(yùn)球，30秒單手舉實(shí)心球，飛鏢（3支），30秒拍毽子，30秒籃球繞腰，30秒乒乓球向上顛球，羽毛球投遠(yuǎn)。
當(dāng)老師宣布自由參加體育項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，飛奔到各個(gè)教室參加體育項(xiàng)目。只見飛鏢項(xiàng)目的教室排起了長(zhǎng)隊(duì)，大家對(duì)飛鏢非常感興趣，有很多同學(xué)都射中了紅心，技術(shù)了得。30秒仰臥起坐的教室內(nèi)好多同學(xué)使出自己最大的力氣，一個(gè)接著一個(gè)地做著，他們都做得汗流浹背，只是為了取得好成績(jī)。30秒跳短繩的項(xiàng)目也在熱火朝天地進(jìn)行中，只見選手們將手中的短繩舞動(dòng)得如風(fēng)火輪一般。()30秒原地運(yùn)球項(xiàng)目中同學(xué)們幾乎都能熟練完成，但是有一些項(xiàng)目就不怎么好了，比如30秒乒乓球向上顛球項(xiàng)目看似簡(jiǎn)單，真正能夠達(dá)到熟練水平的同學(xué)幾乎沒有，有的甚至只能顛一到二下。還有海綿球投準(zhǔn)的總體水平也不怎么樣，很少有同學(xué)投中，看來在這兩個(gè)項(xiàng)目上同學(xué)們要多加練習(xí)。
今天 ，我們一起度過了一個(gè)快樂的體育節(jié)，以后我們一定要向“四好少年”要求的那樣，每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年！
體育新聞作文（三）
體育新聞稿篇七
雙關(guān)是人類語言中一種有趣的語言現(xiàn)象，是用一個(gè)詞語同時(shí)關(guān)顧兩種不同事物的修辭方式[1]96，也就是利用兩個(gè)（或多個(gè)）詞語同音或諧音（異形）以及異義（同形）的特點(diǎn)表達(dá)出兩種不同的含義，形成兩種不同的語境。正確使用雙關(guān)，可以使話語產(chǎn)生幽默、詼諧、意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的語用效果。因此，雙關(guān)被人們運(yùn)用到各種文體和話語當(dāng)中。時(shí)至今日，人們已經(jīng)從多種角度對(duì)雙關(guān)進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)研究。其中既有從修辭學(xué)的角度研究雙關(guān)話語的定義、分類、特征以及發(fā)展歷史，還有從語用學(xué)的角度研究雙關(guān)在文學(xué)作品、廣告和日常交際話語中的語用效果，并用關(guān)聯(lián)理論來解釋雙關(guān)語所引發(fā)的雙重語境[2]。以往對(duì)雙關(guān)的研究主要集中在文學(xué)作品和廣告話語上，對(duì)新聞中尤其是體育新聞中雙關(guān)語的研究有所忽略。體育新聞是一種特殊的新聞體裁，其娛樂性的要求促使作者運(yùn)用各種修辭手段來修飾相關(guān)報(bào)道，以實(shí)現(xiàn)其吸引觀眾眼球、娛樂觀眾及提高報(bào)紙銷量的商業(yè)目的。雙關(guān)是體育新聞作者經(jīng)常使用的修辭手段之一。本文運(yùn)用美國(guó)著名認(rèn)知語言學(xué)家fauconnier和turner的概念合成理論來剖析體育新聞中雙關(guān)語的意義建構(gòu)，探索該雙關(guān)語的認(rèn)知理解機(jī)制。
一、概念合成理論簡(jiǎn)介
(一)概念合成理論的發(fā)展歷程
概念合成理論與萊科夫提出的認(rèn)知語義學(xué)和蘭蓋克的認(rèn)知語法并稱為認(rèn)知語言學(xué)的三大支柱理論。fauconnier于1985年出版的《心理空間―自然語言意義建構(gòu)面面觀》一書標(biāo)志著概念合成理論的誕生。心理空間理論是概念合成理論的奠基石，“心理空間”是人們思考、做出動(dòng)作和交際行為時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)適時(shí)的理解和動(dòng)作而建立的小概念包[3]187。心理空間包括各種具體和抽象的概念，如時(shí)間、愿望、現(xiàn)實(shí)、思想、可能性、地理位置等。而且心理空間由一系列語法、認(rèn)知和文化背景的框架和模式構(gòu)建起來，它們互相影響、互相依存，并隨著思維和交際活動(dòng)的進(jìn)行不斷調(diào)整，幫助人們持續(xù)不斷地認(rèn)識(shí)世界、改造世界。在此基礎(chǔ)上，fauconnier出版了《思維和語言中的映現(xiàn)》一書，正式提出概念合成理論，也標(biāo)志著該理論走向了成熟。fauconnier認(rèn)為，概念合成是人們的大腦進(jìn)行思維活動(dòng)，特別是創(chuàng)造性思維活動(dòng)時(shí)的一種普遍的認(rèn)知過程[4]185。概念合成由兩個(gè)輸入空間（輸入空間i，輸入空間ii），一個(gè)類屬空間和一個(gè)合成空間組合而成。兩個(gè)輸入空間中相似的元素和結(jié)構(gòu)經(jīng)過部分映射形成類屬空間；然后，兩個(gè)輸入空間里的組織和結(jié)構(gòu)部分地投射到合成空間，結(jié)合相關(guān)的背景文化模式，經(jīng)過組合、完善和擴(kuò)展形成層創(chuàng)結(jié)構(gòu)，從而產(chǎn)生新的概念。
(二)概念合成的認(rèn)知理解機(jī)制
概念合成完整的認(rèn)知過程需要四個(gè)條件，下面結(jié)合“鼠標(biāo)”這一名詞來逐個(gè)分析。一是跨空間映射。“鼠標(biāo)”一詞包含了兩個(gè)不同的認(rèn)知心理空間，其輸入空間i是“老鼠”，老鼠是一種生物，形態(tài)較小且有一條長(zhǎng)尾巴，行動(dòng)快速詭秘，傳播疾病且對(duì)人類有危害性；輸入空間ii是“鼠標(biāo)”，作為科技產(chǎn)品，鼠標(biāo)是電腦的一個(gè)重要組成部分，其形態(tài)不大并且由一條電線連接著電腦，操作時(shí)移動(dòng)迅速，是人們有效使用計(jì)算機(jī)的重要工具。兩個(gè)輸入空間中形狀大小，移動(dòng)速度快等相同的結(jié)構(gòu)發(fā)生映射。二是類屬空間。類屬空間由兩個(gè)輸入空間共有的抽象結(jié)構(gòu)和組織映射而成，不僅體現(xiàn)了跨空間映射的核心內(nèi)容，還決定了合成空間的目標(biāo)話語。“鼠標(biāo)”概念合成中的類屬空間集合了兩個(gè)輸入空間共有的結(jié)構(gòu)和組織―老鼠和鼠標(biāo)都有形態(tài)小，尾部有條長(zhǎng)線和移動(dòng)快速的特點(diǎn)。三是合成空間。與類屬空間的形成所不同的是，合成空間是由兩個(gè)輸入空間內(nèi)部分元素的投射生成的，而不單單是兩個(gè)空間共有的結(jié)構(gòu)。老鼠作為一種形態(tài)猥瑣，行動(dòng)詭秘的生物和鼠標(biāo)形狀小巧，操作快速有效的特點(diǎn)都投射進(jìn)了合成空間。四是層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。層創(chuàng)結(jié)構(gòu)不是直接來源于兩個(gè)輸入空間的投射，而是經(jīng)過三種相互聯(lián)系的方式產(chǎn)生的：首先是組合，輸入空間i和輸入空間ii中的元素投射到合成空間后，形成新的而且在兩個(gè)輸入空間中都不存在的關(guān)系，人們要把這些投射產(chǎn)生的關(guān)系組合起來。其次是完善，經(jīng)過第一步組合后的結(jié)構(gòu)，借助背景知識(shí)、認(rèn)知和文化模式，從兩個(gè)輸入空間投射到合成空間。這一組合后的結(jié)構(gòu)可以當(dāng)作合成空間中一個(gè)更大更完整結(jié)構(gòu)的構(gòu)成部分。合成空間中由繼承結(jié)構(gòu)所激發(fā)的型式結(jié)構(gòu)不斷地完善，形成一個(gè)更大的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。再次是擴(kuò)展，合成空間中的結(jié)構(gòu)是可以細(xì)化擴(kuò)展的，也就是運(yùn)作合成空間。根據(jù)它本身的層創(chuàng)邏輯在合成空間內(nèi)進(jìn)行認(rèn)知運(yùn)作[5]。在兩個(gè)輸入空間中，老鼠的形態(tài)和行為特點(diǎn)與鼠標(biāo)這一人造的科技產(chǎn)品的使用有很多相似之處，兩者的結(jié)構(gòu)投射到合成空間內(nèi)，其中由相同結(jié)構(gòu)形成的類屬空間是合成空間的核心部分。通過背景框架知識(shí)、認(rèn)知和文化模式，人們把輸入空間的投射進(jìn)行組合、完善和擴(kuò)展，得出該合成空間的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。鼠標(biāo)是一種外形精巧、操作方便快速并由一根電線連接到計(jì)算機(jī)主機(jī)的電腦配件，這和老鼠的部分特征是極其相似。所以，人們用“鼠標(biāo)”來命名這一新發(fā)明的科技產(chǎn)品，聽起來既確切，又生動(dòng)。概念合成理論作為一種人類的認(rèn)知方式，著眼于語言意義在線動(dòng)態(tài)的建構(gòu)。概念合成依據(jù)其優(yōu)化原則，結(jié)合人類的文化認(rèn)知模式，把客觀世界中原有的具體、抽象的結(jié)構(gòu)投射到合成空間并產(chǎn)生層創(chuàng)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造出新的概念和思想。
二、體育新聞中雙關(guān)語的意義建構(gòu)
體育新聞為廣大體育愛好者提供體育方面的實(shí)時(shí)信息，是一種重要的新聞體裁，已成為人們?nèi)粘Ｉ瞰@取信息不可或缺的一部分。為了吸引讀者眼球，體育新聞作者經(jīng)常用雙關(guān)語來修飾文章，尤其是在新聞的標(biāo)題中使用雙關(guān)。下面文章結(jié)合實(shí)例，對(duì)體育新聞中的語音、語義和語法雙關(guān)語的意義建構(gòu)進(jìn)行分析。
(一)語音雙關(guān)
語音雙關(guān)是指利用兩個(gè)或多個(gè)詞語同音或近音而意義不同的特點(diǎn)創(chuàng)造的雙關(guān)語。體育新聞的作者往往利用運(yùn)動(dòng)員或國(guó)家的名字創(chuàng)作出各種讀起來朗朗上口、詼諧有趣的雙關(guān)標(biāo)題，如：德天獨(dú)厚，意帆風(fēng)順（《現(xiàn)代快報(bào)》7月2日a21版）這是20德國(guó)世界杯四分之一決賽時(shí)，德國(guó)戰(zhàn)勝阿根廷、意大利戰(zhàn)勝烏克蘭后的一篇體育報(bào)道的標(biāo)題。作者把“德”和“得”、“意”和“一”的同音異義特點(diǎn)糅合進(jìn)“得天獨(dú)厚”和“一帆風(fēng)順”兩個(gè)成語中，創(chuàng)作出一個(gè)簡(jiǎn)單明了又意蘊(yùn)深長(zhǎng)的雙關(guān)新聞標(biāo)題。該標(biāo)題前后兩部分由兩個(gè)不同的合成空間架構(gòu)而成。我們以“德天獨(dú)厚”為例，該話語的輸入空間i是“德國(guó)利用主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)擊敗阿根廷”，輸入空間ii是“得天獨(dú)厚”成語本身的含義――具備特別優(yōu)越的條件，所處環(huán)境特別好。兩輸入空間共有的相似結(jié)構(gòu)映射產(chǎn)生了類屬結(jié)構(gòu)――做事情所具備的優(yōu)越的先天條件。該新聞的背景是在德國(guó)世界杯四分之一決賽中，奪冠熱門德國(guó)隊(duì)和阿根廷隊(duì)提前相遇。兩隊(duì)整體實(shí)力相當(dāng)，在常規(guī)時(shí)間和加時(shí)賽的120分鐘內(nèi)1:1戰(zhàn)平，但是德國(guó)隊(duì)是本屆世界杯賽的東道主，擁有主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，占盡天時(shí)地利人和，并最終在點(diǎn)球決戰(zhàn)中5:3戰(zhàn)勝阿根廷，躋身四強(qiáng)。兩個(gè)輸入空間的部分結(jié)構(gòu)和組織投射進(jìn)入合成空間后又綜合以上體育背景常識(shí)，得出了該合成空間的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)，并產(chǎn)生了新的含義――德國(guó)隊(duì)以東道主身份參加世界杯，充分發(fā)揮自己的.主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，在四分之一決賽中點(diǎn)球擊敗阿根廷隊(duì)，躋身四強(qiáng)。
(二)語義雙關(guān)
語義雙關(guān)是指利用詞語的多義性而創(chuàng)作出來的雙關(guān)語，體育新聞中經(jīng)常出現(xiàn)此類雙關(guān)。如：韓國(guó)空姐幸福傳中（《體壇周報(bào)》第2427期）這是一則中國(guó)足球的花邊新聞――中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽長(zhǎng)春亞泰隊(duì)前鋒高健迎娶漂亮的韓國(guó)空姐裴永恩。該新聞標(biāo)題利用“傳中”這一足球術(shù)語創(chuàng)造了一個(gè)既幽默又溫馨浪漫的雙關(guān)語?！皞髦小痹谧闱蛐g(shù)語中，是邊衛(wèi)或邊鋒將球長(zhǎng)傳給對(duì)方球門前的前鋒，幫助其破門的得分手段，可以看作該合成空間的輸入空間i；而在這則新聞里，“傳中”實(shí)為韓國(guó)新娘裴永恩嫁給中國(guó)球員高健，將自己的幸福從韓國(guó)傳遞到了中國(guó)。兩個(gè)輸入空間相似的結(jié)構(gòu)之間產(chǎn)生映射并形成類屬空間――人們把某種帶有美好期許的事物從一處轉(zhuǎn)移到另一處。當(dāng)然，二者還有不同的結(jié)構(gòu)，在足球比賽當(dāng)中，“傳中”是最常用的一種得分方式，但是不一定每次“傳中”都能進(jìn)球；該新聞里的“傳中”是韓國(guó)空姐嫁給高健，把自己終生的幸福托付給了一位中國(guó)球員，這已是板上釘釘?shù)氖虑?。綜合起來，兩輸入空間里的結(jié)構(gòu)和組織投射進(jìn)合成空間，糅合足球比賽的專業(yè)術(shù)語和愛情故事本身等文化背景知識(shí)，得出該合成空間的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)――中國(guó)球員高健在飛機(jī)上邂逅韓國(guó)空姐裴永恩后，用自己的真心打動(dòng)了對(duì)方并美滿地步入婚姻殿堂。作者結(jié)合體育比賽專業(yè)術(shù)語，在標(biāo)題中利用詞語的歧義制造雙關(guān)，讓人看了眼前一亮，吸引讀者細(xì)致地閱讀文章。
(三)語法雙關(guān)
語法雙關(guān)是利用詞語的省略、替代和詞性的變化等語法手段創(chuàng)造出來的雙關(guān)語。如：“獵”豹好事多磨（《體壇周報(bào)》第2382期）該新聞作者利用名詞“獵豹”和動(dòng)詞“‘獵’豹”詞性的變化，創(chuàng)造出一個(gè)生動(dòng)有趣的體育報(bào)道標(biāo)題。著名喀麥隆球星埃托奧因其速度快、得分效率高的特點(diǎn)，被人們冠以“獵豹”的美稱。在夏季轉(zhuǎn)會(huì)期，俄羅斯安日俱樂部對(duì)埃托奧青睞有加，經(jīng)過和國(guó)際米蘭俱樂部長(zhǎng)時(shí)間的談判協(xié)商，終花巨資將其招入帳下?！矮C豹”作名詞時(shí)，指埃托奧能最終成功轉(zhuǎn)會(huì)至安日俱樂部，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。雖然過程很艱辛，但是很值得?！啊C’豹”分開理解時(shí)，“獵”是動(dòng)詞，指捕獵或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo)；“豹”在這里特指埃托奧，是安日俱樂部追求的目標(biāo)?！矮C豹”一詞兩種不同的解讀，生成了兩個(gè)輸入空間。它們共有的結(jié)構(gòu)和組織映射產(chǎn)生出該合成空間的類屬空間――埃托奧成功轉(zhuǎn)會(huì)至安日俱樂部。兩個(gè)輸入空間的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)投射產(chǎn)生合成空間，綜合以上文化背景知識(shí)和認(rèn)知模式，得出其層創(chuàng)結(jié)構(gòu)――雖然談判進(jìn)程艱難坎坷，但埃托奧成功轉(zhuǎn)會(huì)安日俱樂部對(duì)雙方是皆大歡喜的結(jié)果。作為一種特殊的語言現(xiàn)象，雙關(guān)語幽默、詼諧的特點(diǎn)，讓讀者倍感好笑，過后又回味無窮、引人深思。
隨著時(shí)代的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，體育成為體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要方面，又是人們生活中不可缺少的組成部分，而閱讀體育新聞逐漸成為很多人的日常習(xí)慣。概念合成理論是一個(gè)研究語言意義建構(gòu)的認(rèn)知理論，有強(qiáng)大的闡釋力。本文用概念合成理論闡釋體育新聞中三種雙關(guān)語的意義建構(gòu)過程，希望為人們提供一個(gè)清晰的認(rèn)知理解機(jī)制，幫助讀者更好地理解體育新聞中的雙關(guān)語現(xiàn)象。
體育新聞稿篇八
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為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，由院學(xué)生會(huì)舉辦的安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開了帷幕。
此次比賽男子共15支隊(duì)伍，女子7支隊(duì)伍。
由各個(gè)系部選送隊(duì)伍共進(jìn)行x場(chǎng)比賽。
在賽場(chǎng)上隊(duì)員們積極投入、全力以赴。
場(chǎng)下的啦啦隊(duì)為他們吶喊助威!在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡自己最大的努力判決好每一個(gè)球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
為了保證比賽的順利進(jìn)行，各班隊(duì)員和同學(xué)也顧大局，識(shí)大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們體育系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。
此次比賽的順利舉行，為新老同學(xué)提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流。
場(chǎng)上球員一個(gè)個(gè)積極拼搏，一路奮勇表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的的風(fēng)采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩，生動(dòng)，分外成功。
經(jīng)過一個(gè)月的激烈角逐，最后xxx 隊(duì)伍與xxx隊(duì)伍，一路過關(guān)斬將，分別奪得了男子、女子組冠軍。
此次“友誼杯”籃球賽不僅向全院師生展現(xiàn)了我院同學(xué)積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了各系的友誼，展示了我院同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
為豐富廣大員工的文體娛樂生活，充分發(fā)揮員工們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)員工之間的企業(yè)凝聚力和自豪感。
1月1日與1月2日，公司籃球比賽在室內(nèi)籃球場(chǎng)舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊(duì)參加比賽;場(chǎng)外拉拉隊(duì)更是熱情高漲，歡呼聲、吶喊聲讓籃球比賽氣氛不斷升溫。
全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員及現(xiàn)場(chǎng)觀眾表現(xiàn)突出，工作人員積極做好后勤保障工作，裁判員公正無私，華凱全體運(yùn)動(dòng)員真正發(fā)揮了友誼第一、比賽第二的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。
經(jīng)過2天的激烈角逐，最終技術(shù)中心的老鷹隊(duì)和市場(chǎng)部的老a隊(duì)在總決賽順利會(huì)師，于1月2日下午2：00時(shí)展開了最后的冠軍爭(zhēng)奪，大家雖然在場(chǎng)下是親密無間的同事、但在球場(chǎng)上卻是你爭(zhēng)我趕，不放過任何一個(gè)得分的機(jī)會(huì)，在大家期盼的'目光和友誼的吶喊聲鼓勵(lì)下，經(jīng)過60分鐘的艱苦鏖戰(zhàn)，最終技術(shù)中心老鷹隊(duì)以86：75的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了老a隊(duì)，奪得本次籃球比賽的冠軍。
本次比賽的亮點(diǎn)是隊(duì)員們充分的表現(xiàn)出華凱員工的比賽精神，在賽場(chǎng)上充分揮灑汗水，展示自我，永爭(zhēng)第一的團(tuán)隊(duì)精神值得在場(chǎng)的所有同事學(xué)習(xí)。
歷時(shí)2天的籃球比賽圓滿結(jié)束。
此次籃球比賽不僅豐富了員工們的業(yè)余文體生活，更燃起了廣大員工投身體育運(yùn)動(dòng)的熱情和信心。
讓每個(gè)熱愛體育運(yùn)動(dòng)的員工們重新點(diǎn)燃了運(yùn)動(dòng)的激情。
體現(xiàn)了我公司一直提倡的注重培養(yǎng)員工綜合素質(zhì)的企業(yè)精神，同時(shí)加強(qiáng)了企業(yè)文化的深入貫徹，增進(jìn)了員工間的友誼，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
比賽達(dá)到了預(yù)期效果，同時(shí)憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代華凱員工們朝氣蓬勃的青春氣息。
今后，公司將繼續(xù)本著豐富員工們的文體生活為目的，從促進(jìn)員工身心健康角度出發(fā)，更多更好地舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，充盈我公司企業(yè)文化建設(shè)，推動(dòng)匯科蓬勃快速發(fā)展。
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
我校舉行以“我參與、我運(yùn)動(dòng)，我快樂、我健康”為主題的體育文化節(jié)在我院即將隆重舉行。
本次活動(dòng)得到了院系各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
通過開展這次體育文化節(jié)，能為學(xué)校營(yíng)造更為豐富多彩的文化氛圍，為學(xué)院的學(xué)生提供展示才能的平臺(tái)，并由此促進(jìn)體育水平的提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才。
同時(shí)也勉勵(lì)同學(xué)們通過本屆體育文化節(jié)的開展，進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，拓展學(xué)科視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)情趣，不斷提高自身素質(zhì)，積極踐行“我在乎你”的學(xué)院精神，牢固樹立終身體育的觀念， 向著“運(yùn)動(dòng)、快樂、健康”的目標(biāo)前進(jìn)。
本屆體育文化節(jié)以“堅(jiān)持每天鍛煉，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為發(fā)展目標(biāo)，活動(dòng)以“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”為主題而展開，具體劃分為會(huì)徽的征集、籃球賽、足球賽、排球賽、網(wǎng)球賽、乒乓球賽以及“新聞稿”征集大賽等多個(gè)版塊。
此次的用意在于通過舉行形式多樣的活動(dòng)來吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來，讓他們的思維得以發(fā)展，才智得以發(fā)揮，更深層次地詮釋“鍛煉是健康工作和幸福生活的根源”這一意義，使“健康第一”的思想能夠在體育文化節(jié)中充分地顯示出來，也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“身體是革命的本錢”這句俗語的內(nèi)涵，沒有健康的身體將一事無成。
在簡(jiǎn)短的開幕式上，院系的各位領(lǐng)導(dǎo)為此次體育文化節(jié)的舉行進(jìn)行致辭，希望運(yùn)動(dòng)健兒再接再厲，把自己的特長(zhǎng)充分的展現(xiàn)出來，運(yùn)動(dòng)員代表、裁判代表也相繼發(fā)表了熱情的宣言，表示在比賽中一定遵循“公平公正”的原則，竭盡全力將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在每一位師生的面前。
隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的奏響，整齊而又各具特色的方陣為本屆體育文化節(jié)拉開了帷幕。
本屆體育文化節(jié)有緣團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)主辦，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，各系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共同承辦。
體育新聞稿篇九
1.致4*100米運(yùn)動(dòng)員：
教工男子4×100米接力賽決賽的槍聲驟然響起，賽道上的運(yùn)動(dòng)員霎時(shí)如駿馬在風(fēng)中馳騁。
與力量的接力，是期待與祈盼的接力，是力量與時(shí)間的接力。時(shí)間在這里凝固，一分一秒變
沒有比人更高的山。
2.致工作者：
鮮花和掌聲都送給場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，鼓舞和支持卻送給了運(yùn)動(dòng)會(huì)的幕后工作者。也許
你們不能親臨現(xiàn)場(chǎng)感受激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運(yùn)動(dòng)帶來的
只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。
與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
4.致跳高運(yùn)動(dòng)員 ：
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。是喜是悲，全在一瞬間。
只留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福，
為你們喝彩！
6.致八百米運(yùn)動(dòng)員 ：
這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。 雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。 運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。 茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。
7.致1500米運(yùn)動(dòng)員 ：
一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。
8.致全體裁判老師 ：
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲， 但你們卻無怨無悔，
為了師生的快樂而默默奉獻(xiàn)，全體裁判老師們，
向你道一聲，辛苦了！謝謝！
9.那三個(gè)零——致5000米運(yùn)動(dòng)員 ： 在五的后面加三個(gè)零
就成了完美的五千米
第一個(gè)零
描述著運(yùn)動(dòng)員的毅力
像那不知疲倦的英雄
奔跑永無止境
第二個(gè)零
象征著對(duì)極限的挑戰(zhàn)
這是一般人無法超越的極限卻又是你最美的時(shí)刻
第三個(gè)零 飛揚(yáng)著一種追求完美的精神或許你并不擅長(zhǎng)奔跑
但你卻樂于追逐這種精神背負(fù)著三個(gè)零的運(yùn)動(dòng)員們祝你們好運(yùn)
10.致接力健兒
堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。
勝利，在重點(diǎn)招手，
勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏，
汗水，在風(fēng)中揮灑。
追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴?，我們因你而自豪?/p>
接力棒
在你們手中傳遞
牽動(dòng)著每個(gè)人的心
運(yùn)動(dòng)員
在跑道上奮斗
振奮著每個(gè)人的精神
體育新聞稿篇十
cctv5體育新聞稿件，看新聞你有沒有發(fā)現(xiàn)新聞稿?下面是小編帶來的cctv5體育新聞稿件，感受了一下cctv!
新疆隊(duì)客場(chǎng)挑戰(zhàn)四川隊(duì)。
雖然周琦在第二節(jié)就因與哈達(dá)迪沖突被罰出場(chǎng)，但布萊切全場(chǎng)貢獻(xiàn)23分12籃板外加8次搶斷，亞當(dāng)斯22分8籃板，新疆最終以108比86戰(zhàn)勝四川，本賽季常規(guī)賽成功雙殺對(duì)手。
數(shù)據(jù)方面，四川隊(duì)孟達(dá)17分，哈達(dá)迪24分19籃板3助攻，劉煒20分4籃板4助攻，蔡晨13分，王汝恒7分4籃板。
新疆隊(duì)李根20分，西熱力江9分8籃板，孫桐林6分，俞長(zhǎng)棟12分8籃板3助攻，布萊切23分12籃板8搶斷，亞當(dāng)斯22分8籃板5助攻。
另一場(chǎng)比賽，深圳隊(duì)坐鎮(zhèn)主場(chǎng)迎來了北京隊(duì)的挑戰(zhàn)。
馬布里本場(chǎng)比賽禁賽，單外援出戰(zhàn)的北京隊(duì)在末節(jié)遭到了深圳隊(duì)的瘋狂反撲，最終深圳隊(duì)92比85逆轉(zhuǎn)北京隊(duì)。
不過由于排名積分榜第9位的四川隊(duì)本輪輸球，北京隊(duì)暫時(shí)保住岌岌可危的季后賽席位。
其它比賽中，山西127比114戰(zhàn)勝同曦，遼寧101比93戰(zhàn)勝山東， 廣東114比104戰(zhàn)勝北控，上海98比91戰(zhàn)勝八一，江蘇121比116戰(zhàn)勝浙江，福建經(jīng)過加時(shí)123比117戰(zhàn)勝青島，吉林126比131不敵天津，廣廈119比100戰(zhàn)勝?gòu)V州。
cba第34輪將于本周五開賽。
山東對(duì)陣上海，深圳對(duì)陣北控，青島迎戰(zhàn)四川，北京對(duì)陣吉林，同曦對(duì)陣江蘇 ，遼寧迎戰(zhàn)天津，浙江對(duì)陣廣州，福建對(duì)陣八一 ，廣廈對(duì)陣廣東，新疆迎戰(zhàn)山西。
體育頻道將在本周五晚上7點(diǎn)30分開始，現(xiàn)場(chǎng)直播cba聯(lián)賽第34輪，山東隊(duì)與上海隊(duì)的較量，歡迎您到時(shí)收看。
據(jù)nba網(wǎng)站消.息，保羅-喬治最近變得得越來越好，他正打出生涯最佳表現(xiàn)——連續(xù)8場(chǎng)25+，得分籃板助攻均處于生涯新高，同時(shí)，他仍在防守端糾纏著每個(gè)側(cè)翼對(duì)手。
事到如今，拉里-伯德在賽季開始前便已設(shè)計(jì)好的小球藍(lán)圖已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)，這是符合聯(lián)盟潮流的正確路線，同時(shí)也是能夠最大化喬治個(gè)人進(jìn)攻的正確決策。
喬治在出任大前鋒時(shí)并不順利，無論攻防兩端，他都在與體型更大的對(duì)手對(duì)抗時(shí)占據(jù)明顯下風(fēng)。
伯德認(rèn)為喬治是更合適的小球大前鋒，但傷愈復(fù)出后的喬治，顯然并無太大興趣在此時(shí)進(jìn)行生涯轉(zhuǎn)型。
歸根結(jié)底，思路正確，微調(diào)路線便可。
沃格爾將拉沃伊-阿倫、馬辛米、巴丁格、喬丹-希爾先后放入首發(fā)陣容。
步行者將每48分鐘回合數(shù)，也就是所謂“節(jié)奏值”從上賽季的93.2提升到96.3.
幾年來，步行者都保持著“最后的內(nèi)線”球隊(duì)之名。
但連續(xù)三年，他們都被極具革命性的詹皇與熱火擊敗。
沃格爾曾說道：“對(duì)我們來說，我們打小球不是為了模仿或者趕超勇士，而是我們連續(xù)三年敗在了勒布朗的球隊(duì)手中，我們?yōu)榱私o內(nèi)線吊球，賠上了太多失誤?！?/p>
只要能讓場(chǎng)上空間變得更為開闊，賽場(chǎng)節(jié)奏更為輕快，誰打大前鋒并不重要，只要他能夠打出足夠堅(jiān)實(shí)的4號(hào)位防守表現(xiàn)。
數(shù)據(jù)分析師約翰-舒曼發(fā)現(xiàn)，當(dāng)喬治與雙內(nèi)線搭檔時(shí)，步行者的進(jìn)攻效率高達(dá)103.8，防守效率為93.4，100回合內(nèi)凈勝對(duì)手10.4分。
今天，步行者碰到了另一支也在嘗試轉(zhuǎn)型的球隊(duì)。
奇才同樣放棄了雙內(nèi)線，而是用亨弗里斯擔(dān)任遠(yuǎn)投型四號(hào)位，并用奧托波特與杜德利參與輪換大前鋒。
然而，在拋棄雙內(nèi)線打法之后，奇才防守效率迅速跌為聯(lián)盟末流，同時(shí)進(jìn)攻并未得到預(yù)想中的解放。
比賽上半場(chǎng)，奇才始終用第二陣容與步行者糾纏，而喬治與邁爾斯上半場(chǎng)聯(lián)手砍下39分，兩人三分9投全中，雙方戰(zhàn)成62比61。
第三節(jié)，步行者用喬治主防布拉德利-比爾，并對(duì)沃爾施以一定程度的包夾，步行者就此將奇才進(jìn)攻瓦解。
比爾單節(jié)5投1中僅得2分，而沃爾單節(jié)失誤4次。
另一方面，喬治在第三節(jié)開啟無人能擋模式，單節(jié)砍下16分，三分5投4中，杜德利慘遭萬箭穿心。
當(dāng)奇才的進(jìn)攻在第三節(jié)被掐滅后，一切便再未回歸。
比爾化身矮小版尼克楊，整個(gè)下半場(chǎng)10投2中。
而奇才卻始終在末節(jié)用比爾擔(dān)任三號(hào)位……整場(chǎng)比賽，步行者全隊(duì)三分26投19中，命中率73.1%，而喬治與邁爾斯合計(jì)投中15個(gè)三分，分別得到40分與32分。
喬治在賽后談笑風(fēng)生：“我和邁爾斯簡(jiǎn)直是東海岸的水花兄弟嘛?！?/p>
開季3連敗后，步行者如今重新步入正軌，但低調(diào)的喬治經(jīng)常卻并不常是新聞的主角。
有記者向喬治發(fā)問，是否感到“被忽視”，喬治回答道：“我們總是被忽視，我們?cè)缫逊艞墵?zhēng)取人們的關(guān)注。
不過到了4月份，人們自然會(huì)讓我們登上espn。”
步行者從傳統(tǒng)巨人球隊(duì)到如今的快節(jié)奏潮隊(duì)只花了一個(gè)休賽期。
看上去，步行者整支球隊(duì)上下都在保持著高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
用波士頓環(huán)球報(bào)資深記者鮑勃-萊恩的話說：“拉里-伯德掌控著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?！?/p>
第一章 電視新聞界說
第一節(jié) 電視新聞概念
電視新聞是以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音、畫面為傳播符號(hào)，對(duì)新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。
第二節(jié) 電視新聞節(jié)目的分類
一、消息類新聞節(jié)目
二、專題類新聞節(jié)目
三、言論類新聞節(jié)目
第三節(jié) 電視新聞的傳播特性
一、現(xiàn)場(chǎng)的證實(shí)價(jià)值
二、畫面情節(jié)的片段性
三、現(xiàn)場(chǎng)的制約性
四、傳播的及時(shí)性
五、節(jié)目播出的同步性
六、內(nèi)容的易受性
第二章 電視新聞的符號(hào)系統(tǒng)
第一節(jié) 電視新聞的語言符號(hào)系統(tǒng)
一、抽象音響語言的分類與作用
抽象音響語言是指電視新聞中能準(zhǔn)確傳達(dá)新聞內(nèi)容的聲音語言，它包括播音語言和現(xiàn)場(chǎng)語言。
(一)播音語言及其作用
1、敘述事實(shí) 2、展示資料 3、表達(dá)理念
(二)現(xiàn)場(chǎng)語言及其作用
二、文字語言的類別和作用
(一)屏幕文字及其作用
1、提煉主題，強(qiáng)化記憶
2、插入信息，豐富內(nèi)容
3、美化版面，引申含義
(二)畫內(nèi)文字及其作用
畫龍點(diǎn)睛、突出報(bào)道
第二節(jié) 電視新聞非語言符號(hào)的構(gòu)成
一、造型語言的分類與作用
(一)造型語言的分類
1、形體語言 2、表情語言 3、服飾語言
4、色彩語言 5、空間語言 6、圖標(biāo)語言
7、特技語言
(二)造型語言的作用
1、表情達(dá)意 2、感染升華 3、證實(shí)確定
二、具象語言的的分類與作用
具象音響語言是指在制作電視新聞時(shí)，隨畫面拍攝同期采錄的，對(duì)新聞內(nèi)容不作直接說明的現(xiàn)場(chǎng)采集到的聲音，以及后期制作時(shí)配制的音樂。
(一)現(xiàn)場(chǎng)音響的分類與作用
自然音響、動(dòng)物音響、機(jī)具音響、人聲、音樂、噪音音響
2、現(xiàn)場(chǎng)音響的作用
(1)突破限制，擴(kuò)容信息
(2)顯然氣氛，創(chuàng)造真實(shí)
(3)聯(lián)接畫面，協(xié)調(diào)情感
(二)音樂的作用
第三節(jié) 電視新聞符號(hào)的雙主體構(gòu)成
一、聲畫符號(hào)的雙主體地位
(一)聲畫關(guān)系的認(rèn)識(shí)
(二)聲畫關(guān)系雙主體論
1、畫面的主體地位
2、聲音的主體地位
二、聲畫符號(hào)的結(jié)構(gòu)功能
(一)聲畫符號(hào)結(jié)構(gòu)形式
1、聲畫合一
是指聲音和畫面同時(shí)針對(duì)同一新聞形象的表現(xiàn)形式。
2、聲畫對(duì)位
是指聲音和畫面圍繞著同一主題、同一內(nèi)容，運(yùn)用各自獨(dú)立的表現(xiàn)形式再進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的一種手法。
(二)聲畫符號(hào)結(jié)構(gòu)原則
1、指代對(duì)象保持一致 2、聲畫主體靈活組合
3、信息傳播相互補(bǔ)充
第三章 電視新聞改革
電視新聞內(nèi)容和形式的改革
電視新聞改革的變化
第一節(jié) 電視新聞內(nèi)容和形式的改革
一、電視新聞的內(nèi)容改革
(一)改革會(huì)議新聞與經(jīng)濟(jì)新聞
(二)增加社會(huì)新聞
電視新聞內(nèi)容和形式的改革
二、電視新聞的形式改革
(一)著力營(yíng)造敘述的“陌生感”
1、要注重時(shí)態(tài)
2、選擇角度得當(dāng)
3、講究敘述技巧
4、避免主觀意愿影響
電視新聞內(nèi)容和形式的改革
電視新聞的形式改革
(二)發(fā)揮圖像傳播優(yōu)勢(shì)
(三)講究傳播符號(hào)優(yōu)化組合
(四)提倡單篇電視深度報(bào)道
(五)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用同期聲
第二節(jié) 電視新聞改革的變化
二、按新聞價(jià)值大小綜合編排
三、電視新聞滾動(dòng)播出、增加播出次數(shù)、互動(dòng)話題
四、電視早新聞出現(xiàn)，播報(bào)風(fēng)格變化
第四章 電視新聞的共性規(guī)律
第一節(jié) 新聞報(bào)道的真實(shí)性
一、新聞?wù)鎸?shí)性的含義
(一)每一個(gè)單篇的新聞報(bào)道必須完全符合新聞事實(shí).
(二)總體的新聞報(bào)道必須客觀反映實(shí)際.
(三)能夠揭示事實(shí)發(fā)生發(fā)展的原因
二 新聞報(bào)道失實(shí)的分類
(一)故意失實(shí)
是指報(bào)道者明知所報(bào)道的內(nèi)容是虛假的，或者含有虛假的成分，但為了某種主觀需要，故意把這些虛假的內(nèi)容作為真實(shí)的事實(shí)加以報(bào)道.
(二)非故意失實(shí)
是指報(bào)道者主觀上并沒有故意制造報(bào)道不實(shí)的動(dòng)機(jī)，但由于工作作風(fēng)不細(xì)致，或者工作環(huán)節(jié)中存在漏洞，而造成了報(bào)道失實(shí).
三 新聞報(bào)道失實(shí)的原因
(一)由于黨在指導(dǎo)思想和路線上的錯(cuò)誤,會(huì)導(dǎo)致大面積、長(zhǎng)時(shí)間的失實(shí)
(二)黨風(fēng)不正、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)人利用新聞報(bào)道為自己謀利
(三)有些新聞單位違背職業(yè)道德,不講社會(huì)責(zé)任
(四)新聞工作者思想上存在某些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
(五)新聞工作制度和新聞工作者的素質(zhì)中存在的問題影響著新聞報(bào)道的`真實(shí)性.
第二節(jié) 新聞報(bào)道的客觀性
(一)新聞的客觀性
1、作為新聞的事實(shí)是客觀存在的，而不是虛構(gòu)和杜撰的;
2、這種事實(shí)本身具有為人們所傳播的必然性。
(二)報(bào)道不客觀的種種表現(xiàn)
1、有人把客觀性同“有立場(chǎng)”對(duì)立起來。
2、有人主張使新聞附加外來成分表明客觀.
3、還有人提出客觀主義原則，即只記錄事實(shí)，不對(duì)事實(shí)進(jìn)行選擇與組織。
第五章 電視消息
第一節(jié) 電視消息的基本特點(diǎn)
電視消息：就是在真實(shí)客觀的基點(diǎn)上，迅速、廣泛、簡(jiǎn)短地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。
一、快速
二、簡(jiǎn)短
三、廣泛
四、鮮活
第二節(jié) 電視消息的分類
一、口播新聞
口播新聞:沒有新聞現(xiàn)場(chǎng)的圖像,以有聲語言為傳遞信息的主要手段.
二、字幕新聞
在電視屏幕上打出最簡(jiǎn)潔的文字，向觀眾傳遞最近的新聞信息。
三、圖片新聞
在電視屏幕上，運(yùn)用新聞?wù)掌⑴湟晕淖纸庹f的新聞報(bào)道形式。
第二節(jié) 電視新聞的分類
四、圖像新聞
它是采用電影攝影或電子攝錄在新聞事件現(xiàn)場(chǎng)攝錄圖像和聲音，結(jié)合新聞文字稿對(duì)事實(shí)進(jìn)行報(bào)道。
五、連線新聞
是指運(yùn)用先進(jìn)的視音頻技術(shù)，讓分布在不同地點(diǎn)的當(dāng)事者或采訪對(duì)象對(duì)新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的新聞實(shí)時(shí)進(jìn)行報(bào)道，并展開評(píng)論和討論的新聞報(bào)道方式。
(一)電話連線
(二)衛(wèi)星連線
(三)網(wǎng)絡(luò)連線
第三節(jié) 電視消息的新聞性
一、電視新聞貴在新
(一)時(shí)間新(二)題材新(三)立意新
(四)角度新
二、電視新聞圖像的新聞性
(一)增加信息量
(二)“萬能”圖像無新聞
(三)強(qiáng)化圖像新聞
第四節(jié) 新聞?lì)l道
一、世界上第一個(gè)新聞?lì)l道cnn
二、cctv新聞?lì)l道
三、全新的新聞理念
(一)打開電視就可以看新聞
(二)現(xiàn)場(chǎng)原生態(tài)信息展示
(三)新聞資源的有效整合
1、節(jié)目形態(tài)互補(bǔ)
2、新聞資源共享
四、新聞?lì)l道的未來之路
1、明確受眾定位
2、獨(dú)特的新聞理念
3、打造品牌信任度
4、本土化特征
第六章 調(diào)查性新聞
央視《新聞?wù){(diào)查》作為欄目追求所引用的唯一學(xué)術(shù)定義：
是指利用長(zhǎng)時(shí)間積累起來的足夠的消息來源和文件，向公眾提供對(duì)某一事件的強(qiáng)有力的解釋;調(diào)查性新聞事業(yè)是從未真正消亡的黑幕揭發(fā)傳統(tǒng)的延續(xù)。
第一節(jié) 調(diào)查性報(bào)道由來
一、產(chǎn)生于美國(guó)的揭丑新聞
(一)由來
真正開展調(diào)查性報(bào)道是20世紀(jì)的黑幕揭發(fā)運(yùn)動(dòng)，亦即所謂的“扒糞運(yùn)動(dòng)”。
(二)重視
20世紀(jì)70年代初廣泛重視
“水門事件”
二、我國(guó)調(diào)查性新聞的產(chǎn)生
我國(guó)深度報(bào)道出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代。
《觀察與思考》
《焦點(diǎn)訪談》
《新聞?wù){(diào)查》
第二節(jié) 調(diào)查性新聞的界定
一、國(guó)外的定義
二、我國(guó)的定義
以暴露或揭丑為核心，以社會(huì)的貪腐現(xiàn)象、犯罪、政府官員的錯(cuò)誤行為、內(nèi)幕新聞以及被某些人企圖掩蓋的事實(shí)為主要目標(biāo);它是新聞媒體相對(duì)獨(dú)立的、精確的、深入的采訪活動(dòng);它比較費(fèi)時(shí)、篇幅較長(zhǎng)，經(jīng)常以連續(xù)報(bào)道的形式出現(xiàn)。
三、區(qū)別
第三節(jié)《焦點(diǎn)訪談》和《新聞?wù){(diào)查》
一、《焦點(diǎn)訪談》
二、《新聞?wù){(diào)查》
(一)《新聞?wù){(diào)查》的特征
1、揭秘性——新聞背后的新聞
2、調(diào)查性——正在發(fā)生的歷史
3、故事性
(二)新聞?wù){(diào)查的樣式
1、人物調(diào)查2、事件調(diào)查3、主題調(diào)查
4、內(nèi)幕調(diào)查
第七章 電視專題節(jié)目
第一節(jié) 電視專題節(jié)目概述
專題：專門題材，專門話題。
電視專題節(jié)目：是指主題相對(duì)統(tǒng)一，能對(duì)主題作全面、詳盡、深入的反映，與綜合節(jié)目相對(duì)應(yīng)的一種電視節(jié)目。
電視的三大支柱節(jié)目：新聞節(jié)目，專題節(jié)目，文藝節(jié)目。
一、專題節(jié)目的分類
中國(guó)電視專題節(jié)目界定分類簡(jiǎn)表：
(一)報(bào)道類
1、紀(jì)實(shí)型 新聞性 文獻(xiàn)性 文化性 綜合性
2、創(chuàng)意型 抒情性 表現(xiàn)性 哲理性 愉悅性
3、政論型 評(píng)論性 思辨性 論證性
4、訪談型 對(duì)話性 專訪性 座談性
體育新聞稿篇十一
走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。
淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，
汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，
失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。
人生要自己去拼搏，去奮斗，
在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，
在自己的每個(gè)驛站都留下一段無悔的.回憶。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，
成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
體育新聞稿篇十二
灼熱的
是藍(lán)天上的烈日炙烤
熱烈的
是看臺(tái)上的同學(xué)助威
看，那群情激戰(zhàn)
聽，那鑼鼓喧囂
青青的'面龐在陽光下更顯明媚
高亢的戰(zhàn)歌在齊唱中更加嘹亮
相信自己
當(dāng)一輪旭日從東方升起，新的一天又開始了，新的事情又要來臨了，不要灰心，不必喪氣，相信自己，就一定會(huì)勝利。
不論遠(yuǎn)方是什么，不論未來是怎樣，不論腳會(huì)將你帶到何方，相信自己，就會(huì)有炫麗的回報(bào)。
體育新聞稿篇十三
2月1日，級(jí)計(jì)算機(jī)學(xué)院年級(jí)工作組于2教007召開年級(jí)大會(huì)，主題為對(duì)11月學(xué)風(fēng)建設(shè)月的總結(jié)與回報(bào)。此次會(huì)議由年級(jí)工作組信息部鞏文瑞同學(xué)主持，計(jì)算機(jī)學(xué)院師生參與了本次會(huì)議。
會(huì)議主要就近期年級(jí)晨讀簽到情況做了分析以及對(duì)本次期中考試成績(jī)的總結(jié)。會(huì)議初始，學(xué)習(xí)部的魯松同學(xué)對(duì)近期的晨讀情況做了情況匯報(bào)，把各班晨讀簽到情況做了詳細(xì)的說明并提出了自己的看法與提議，在場(chǎng)同學(xué)也認(rèn)真的反省了自己晨讀的實(shí)際狀況。緊接著，請(qǐng)了年級(jí)較為典型的三個(gè)班做匯報(bào)總結(jié)，首先軟件一班的班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，他對(duì)本班的近期的晨讀與學(xué)習(xí)情況作了詳細(xì)的分析，然后數(shù)媒班班長(zhǎng)就他們班的晨讀情況做了反思并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)積極參與晨讀與晨練，最后發(fā)言的是網(wǎng)絡(luò)二班的代表，他做了十分詳盡的匯報(bào)。會(huì)議的尾聲，由本次期中考試成績(jī)最為突出的兩位同學(xué)給大家分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并給大家提出了合理的建議。
這次會(huì)議，既是對(duì)11月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月的總結(jié)，也給同學(xué)們提供了一個(gè)了解自己學(xué)習(xí)情況與態(tài)度的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們可以改掉懶惰的習(xí)慣，端正態(tài)度，為即將到來的期末考試做好準(zhǔn)備。
體育新聞稿篇十四
20xx年10月25日16:00，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)2012新生排球賽決賽在中山梁排球場(chǎng)拉開帷幕。
上屆冠亞軍電氣排球隊(duì)和土木排球隊(duì)再度會(huì)師決賽。
觀看本場(chǎng)比賽的嘉賓有：土木工程系黨總支副書記張春燕，團(tuán)總支書記曾潔;電氣工程系黨總支書記任良抒，黨總支副書記章春軍，系主任王毅非。
兩隊(duì)助威團(tuán)和全校排球愛好者們共同觀看了這場(chǎng)巔峰對(duì)決。
“土木，冠軍!”“電氣，雄起!”現(xiàn)場(chǎng)觀眾的加油吶喊聲此起彼伏。
球場(chǎng)上激戰(zhàn)正酣，首局比賽開始，雙方迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。
土木隊(duì)在發(fā)球上表現(xiàn)搶眼，不論是找人找點(diǎn)的上手飄球，勢(shì)大力沉的跳發(fā)球，都具有很強(qiáng)的攻擊力。
在隨后的比賽中，電氣隊(duì)一傳質(zhì)量明顯提高，土木隊(duì)無法迅速通過攻手的“一板攻”得手，比賽多次陷入來回球相持的局面。
電氣隊(duì)利用防守串聯(lián)的優(yōu)勢(shì)，在來回球爭(zhēng)奪中占得先機(jī)。
在第一局后半段，土木隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)，核心接應(yīng)的帶領(lǐng)下在扣球發(fā)揮出色。
電氣隊(duì)則進(jìn)攻點(diǎn)分散，主攻、副攻、接應(yīng)隊(duì)員都能得分，二傳傳球思路清晰，攻手們的扣球往往出其不意，土木隊(duì)始終未能做出有針對(duì)性的攔防，最終電氣隊(duì)以25：16取得第一局比賽的勝利。
異地再戰(zhàn)，土木隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)接應(yīng)二傳繼續(xù)表現(xiàn)神勇。
在一傳到位的情況下，他在2、3號(hào)位的快球速度快，力量足，避開了電氣隊(duì)的單人甚至雙人攔網(wǎng)，扣球得分。
在一傳不到位的時(shí)候，他在二號(hào)位的暴扣火力十足，迅速結(jié)束戰(zhàn)斗。
電氣隊(duì)打法則不同，他們利用較高的一傳到位率，二傳組織了精彩的戰(zhàn)術(shù)球并激活了立體進(jìn)攻。
在第二局比分打到16平的關(guān)鍵時(shí)刻，電氣隊(duì)連續(xù)發(fā)球得分，土木隊(duì)接連出現(xiàn)了幾次發(fā)球直接失誤。
在局末階段，電氣隊(duì)多次利用土木隊(duì)給的探頭球機(jī)會(huì)，3號(hào)位扣球得分。
隱蔽站位、加塞等戰(zhàn)術(shù)球的有效運(yùn)用，使得他們以25:19再贏一局。
在關(guān)鍵的第三局比賽，電氣隊(duì)在各個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色。
尤其是在攔網(wǎng)方面，面對(duì)對(duì)方接應(yīng)、主攻手的扣球，電氣隊(duì)攔網(wǎng)取位判斷準(zhǔn)確，攔網(wǎng)手型好，攔網(wǎng)意識(shí)果斷，多次攔網(wǎng)直接得分。
主攻手在進(jìn)攻端發(fā)威，在4號(hào)位勢(shì)大力沉的扣球、在5、6號(hào)位的后排攻威懾力十足。
加上全隊(duì)起球率很高，抓防反帶動(dòng)進(jìn)攻，電氣隊(duì)迅速拉開比分。
土木隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)再度彰顯英雄本色，進(jìn)攻毫不手軟，屢試不爽;主攻、副攻隊(duì)員在3、4號(hào)位的進(jìn)攻也起了很大牽制作用。
不過由于他們進(jìn)攻點(diǎn)暴露，加上二傳傳吊球技術(shù)稍欠火候，全隊(duì)在遇到處理球的時(shí)候防守水平明顯處于下風(fēng)。
在經(jīng)歷1個(gè)半小時(shí)激烈的比拼之后，電氣排球隊(duì)以3比0的大比分衛(wèi)冕成功，隊(duì)員們喜極而泣，相擁在了一起。
電氣系任良抒書記發(fā)言，他贊揚(yáng)隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)了電氣排球的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)了電氣精神，可喜可賀!在接受記者采訪時(shí)，電氣隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說：“球隊(duì)所取得的勝利主要?dú)w功于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，獲勝后大家真是太高興了!”
x年x月x日，伴著和煦的陽光我們xx學(xué)院舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
愉快的歌聲，輕快的腳步，和運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影成為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們心中揮之不去的記憶，八點(diǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，在同學(xué)們臉上，絲毫看不到困意，每個(gè)人都意志昂揚(yáng)。
開場(chǎng)式是各個(gè)系的隊(duì)列入場(chǎng)，整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐，春風(fēng)拂面，迎接著這次充滿激情與挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
主場(chǎng)作戰(zhàn)的火箭隊(duì)今日迎來小牛隊(duì)，憑借帕森斯13投12中的超高命中率以及“哈林組合”聯(lián)手砍下42分，火箭隊(duì)最終早早建立超過20分的.領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，其中第三節(jié)他們單節(jié)打出44-17的攻勢(shì)一舉奠定整場(chǎng)走勢(shì)。
數(shù)據(jù)方面：錢德勒-帕森斯全場(chǎng)13投12中，其中三分球7投6中拿到職業(yè)生涯新高的32分3個(gè)籃板3次助攻;詹姆斯-哈登貢獻(xiàn)21分7次助攻4個(gè)籃板;林書豪14投8中拿到21分9次助攻。
替補(bǔ)方面，托馬斯-羅賓遜貢獻(xiàn)10分8個(gè)籃板;帕特里克-貝弗利9分7個(gè)籃板。
小牛這邊：德克-諾維斯基手感不佳，全場(chǎng)僅得到8分4個(gè)籃板4次助攻;oj-梅奧拿到18分4次助攻;肖恩-馬里昂14分8個(gè)籃板3次助攻。
替補(bǔ)方面，布蘭登-奈特拿到12分3個(gè)籃板;文斯-卡特12分4個(gè)籃板。
火箭隊(duì)的開局并不好，莫蒂尤納斯連續(xù)點(diǎn)搶進(jìn)攻籃板不進(jìn)，順帶還拿到了兩次失誤。
憑借林書豪的上籃打破開局得分荒。
小牛方面，憑借卡曼連續(xù)的內(nèi)線得手，他們?cè)陂_局和火箭分庭抗禮。
哈登第一節(jié)發(fā)揮不算好，僅開局命中一記三分和一個(gè)近框投籃，反倒是林書豪和帕森斯的連續(xù)進(jìn)球幫助火箭咬住比分。
次節(jié)再戰(zhàn)，邁克-詹姆斯再中三分將領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大至7分。
新援加西亞的三分幫助球隊(duì)止住頹勢(shì)，你來我往互不相讓。
克勞德此后一人連得5分幫助球隊(duì)一度取得9分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
暫停歸來，林書豪發(fā)威!他一人連得7分并助攻莫蒂尤納斯上籃得手幫助球隊(duì)將劣勢(shì)追上，而在暫停后，火箭瘋狂的反擊還未停止，帕森斯一人獨(dú)得7分將比分反超。
值得一提的是，錢德勒-帕森斯半場(chǎng)7投全中，其中包括兩投全中的三分球獨(dú)得18分。
下半場(chǎng)易邊再戰(zhàn)，火箭隊(duì)的火熱手感還在延續(xù)，哈登、林書豪和帕森斯聯(lián)手進(jìn)攻打的小牛措手不及，憑借開節(jié)一波15-0的攻勢(shì)火箭隊(duì)一舉將領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大至18分。
在第三節(jié)還剩3分57秒的時(shí)候，帕森斯再中一記三分，此時(shí)他已經(jīng)取得11投全中的神準(zhǔn)命中，而小牛此時(shí)已經(jīng)落后了25分。
兵敗如山倒的小牛此后沒能打出有效反擊，連續(xù)的失誤和投籃不中讓這支球隊(duì)在劣勢(shì)上不斷被擴(kuò)大。
進(jìn)入第四節(jié)，火箭隊(duì)將主力悉數(shù)換下，開始專門鍛煉托馬斯-羅賓遜。
小將羅賓遜此后連續(xù)單打?qū)κ秩〉眠M(jìn)球，而小牛手感依舊糟糕，連續(xù)4次罰球全部打鐵就是他們下半場(chǎng)的縮影。
體育新聞稿篇十五
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20xx年10月25日16:00，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)2012新生排球賽決賽在中山梁排球場(chǎng)拉開帷幕。
上屆冠亞軍電氣排球隊(duì)和土木排球隊(duì)再度會(huì)師決賽。
觀看本場(chǎng)比賽的嘉賓有：土木工程系黨總支副書記張春燕，團(tuán)總支處的書記曾潔;電氣工程系黨總支處的書記任良抒，黨總支副書記章春軍，系主任王毅非。
兩隊(duì)助威團(tuán)和全校排球愛好者們共同觀看了這場(chǎng)巔峰對(duì)決。
“土木，冠軍!”“電氣，雄起!”現(xiàn)場(chǎng)觀眾的加油吶喊聲此起彼伏。
球場(chǎng)上激戰(zhàn)正酣，首局比賽開始，雙方迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。
土木隊(duì)在發(fā)球上表現(xiàn)搶眼，不論是找人找點(diǎn)的上手飄球，勢(shì)大力沉的跳發(fā)球，都具有很強(qiáng)的攻擊力。
在隨后的比賽中，電氣隊(duì)一傳質(zhì)量明顯提高，土木隊(duì)無法迅速通過攻手的“一板攻”得手，比賽多次陷入來回球相持的局面。
電氣隊(duì)利用防守串聯(lián)的優(yōu)勢(shì)，在來回球爭(zhēng)奪中占得先機(jī)。
在第一局后半段，土木隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)，核心接應(yīng)的帶領(lǐng)下在扣球發(fā)揮出色。
電氣隊(duì)則進(jìn)攻點(diǎn)分散，主攻、副攻、接應(yīng)隊(duì)員都能得分，二傳傳球思路清晰，攻手們的扣球往往出其不意，土木隊(duì)始終未能做出有針對(duì)性的攔防，最終電氣隊(duì)以25：16取得第一局比賽的勝利。
異地再戰(zhàn)，土木隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)接應(yīng)二傳繼續(xù)表現(xiàn)神勇。
在一傳到位的情況下，他在2、3號(hào)位的快球速度快，力量足，避開了電氣隊(duì)的單人甚至雙人攔網(wǎng)，扣球得分。
在一傳不到位的時(shí)候，他在二號(hào)位的暴扣火力十足，迅速結(jié)束戰(zhàn)斗。
電氣隊(duì)打法則不同，他們利用較高的一傳到位率，二傳組織了精彩的戰(zhàn)術(shù)球并激活了立體進(jìn)攻。
在第二局比分打到16平的關(guān)鍵時(shí)刻，電氣隊(duì)連續(xù)發(fā)球得分，土木隊(duì)接連出現(xiàn)了幾次發(fā)球直接失誤。
在局末階段，電氣隊(duì)多次利用土木隊(duì)給的探頭球機(jī)會(huì)，3號(hào)位扣球得分。
隱蔽站位、加塞等戰(zhàn)術(shù)球的有效運(yùn)用，使得他們以25:19再贏一局。
在關(guān)鍵的第三局比賽，電氣隊(duì)在各個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色。
尤其是在攔網(wǎng)方面，面對(duì)對(duì)方接應(yīng)、主攻手的扣球，電氣隊(duì)攔網(wǎng)取位判斷準(zhǔn)確，攔網(wǎng)手型好，攔網(wǎng)意識(shí)果斷，多次攔網(wǎng)直接得分。
主攻手在進(jìn)攻端發(fā)威，在4號(hào)位勢(shì)大力沉的扣球、在5、6號(hào)位的后排攻威懾力十足。
加上全隊(duì)起球率很高，抓防反帶動(dòng)進(jìn)攻，電氣隊(duì)迅速拉開比分。
土木隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)再度彰顯英雄本色，進(jìn)攻毫不手軟，屢試不爽;主攻、副攻隊(duì)員在3、4號(hào)位的進(jìn)攻也起了很大牽制作用。
不過由于他們進(jìn)攻點(diǎn)暴露，加上二傳傳吊球技術(shù)稍欠火候，全隊(duì)在遇到處理球的時(shí)候防守水平明顯處于下風(fēng)。
在經(jīng)歷1個(gè)半小時(shí)激烈的比拼之后，電氣排球隊(duì)以3比0的大比分衛(wèi)冕成功，隊(duì)員們喜極而泣，相擁在了一起。
電氣系任良抒書記發(fā)言，他贊揚(yáng)隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)了電氣排球的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)了電氣精神，可喜可賀!在接受記者采訪時(shí)，電氣隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說：“球隊(duì)所取得的'勝利主要?dú)w功于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，獲勝后大家真是太高興了!”
由湖南長(zhǎng)沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校主辦的第十七屆體育節(jié)系列活動(dòng)于10月26日?qǐng)A滿結(jié)束。
此次體育節(jié)比賽主要有男子女子100米、200米、400米、800米、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球。
1401班的同學(xué)愛好、擅長(zhǎng)體育的同學(xué)都積極參加了此次體育節(jié)活動(dòng)。
經(jīng)過兩天來激烈的比賽，各個(gè)比賽項(xiàng)目的成績(jī)與排名也最終確定。
100米決賽女姚安琪、蔣欣怡最終分獲金牌銀牌，姚安琪同學(xué)成功刷新校園記錄，200米決賽姚安琪、徐能分獲金牌銀牌，姚安琪再次刷新200米記錄，400米徐能、胡雨晨分獲金牌和銀牌，800米何梓菲、曾佳儀分獲金牌和銅牌，跳遠(yuǎn)蔣欣怡、馮駿悅分獲金牌和銅牌，鉛球羅璐、王藝欣分獲銀牌和第六名。
男子100米程威、禹航分獲金牌和第四名，400米楊瑞林獲得金牌，1500米徐博文、王盼分獲第四和第七，跳遠(yuǎn)程威、練佳福分獲金牌和銅牌，鉛球費(fèi)文仲、鄒宇宏分獲金牌和第七。
由姚安琪、蔣欣怡、徐能、馮駿悅組隊(duì)的女子4x100米獲得金牌并成功刷新校園記錄，由程威、禹航、楊瑞林、孫紹杰組隊(duì)的男子4x100米獲得金牌。
本次體育節(jié)大滿貫離不開老師同學(xué)們的共同努力，那些沒有參加體育項(xiàng)目的同學(xué)們?cè)诜e極的寫加油稿，認(rèn)真的做好后勤工作，這是團(tuán)結(jié)共進(jìn)的力量!此次體育節(jié)提高了1401班的身體素質(zhì)和集體合作精神，希望1401班能夠越來越棒，加油!
據(jù)nba中國(guó)官方的網(wǎng)站消.息，保羅-喬治最近變得得越來越好，他正打出生涯最佳表現(xiàn)——連續(xù)8場(chǎng)25+，得分籃板助攻均處于生涯新高，同時(shí)，他仍在防守端糾纏著每個(gè)側(cè)翼對(duì)手。
事到如今，拉里-伯德在賽季開始前便已設(shè)計(jì)好的小球藍(lán)圖已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)，這是符合聯(lián)盟潮流的正確路線，同時(shí)也是能夠最大化喬治個(gè)人進(jìn)攻的正確決策。
喬治在出任大前鋒時(shí)并不順利，無論攻防兩端，他都在與體型更大的對(duì)手對(duì)抗時(shí)占據(jù)明顯下風(fēng)。
伯德認(rèn)為喬治是更合適的小球大前鋒，但傷愈復(fù)出后的喬治，顯然并無太大興趣在此時(shí)進(jìn)行生涯轉(zhuǎn)型。
歸根結(jié)底，思路正確，微調(diào)路線便可。
沃格爾將拉沃伊-阿倫、馬辛米、巴丁格、喬丹-希爾先后放入首發(fā)陣容。
步行者將每48分鐘回合數(shù)，也就是所謂“節(jié)奏值”從上賽季的93.2提升到96.3.
幾年來，步行者都保持著“最后的內(nèi)線”球隊(duì)之名。
但連續(xù)三年，他們都被極具革命性的詹皇與熱火擊敗。
沃格爾曾說道：“對(duì)我們來說，我們打小球不是為了模仿或者趕超勇士，而是我們連續(xù)三年敗在了勒布朗的球隊(duì)手中，我們?yōu)榱私o內(nèi)線吊球，賠上了太多失誤?！?/p>
只要能讓場(chǎng)上空間變得更為開闊，賽場(chǎng)節(jié)奏更為輕快，誰打大前鋒并不重要，只要他能夠打出足夠堅(jiān)實(shí)的4號(hào)位防守表現(xiàn)。
數(shù)據(jù)分析師約翰-舒曼發(fā)現(xiàn)，當(dāng)喬治與雙內(nèi)線搭檔時(shí)，步行者的進(jìn)攻效率高達(dá)103.8，防守效率為93.4，100回合內(nèi)凈勝對(duì)手10.4分。
今天，步行者碰到了另一支也在嘗試轉(zhuǎn)型的球隊(duì)。
奇才同樣放棄了雙內(nèi)線，而是用亨弗里斯擔(dān)任遠(yuǎn)投型四號(hào)位，并用奧托波特與杜德利參與輪換大前鋒。
然而，在拋棄雙內(nèi)線打法之后，奇才防守效率迅速跌為聯(lián)盟末流，同時(shí)進(jìn)攻并未得到預(yù)想中的解放。
比賽上半場(chǎng)，奇才始終用第二陣容與步行者糾纏，而喬治與邁爾斯上半場(chǎng)聯(lián)手砍下39分，兩人三分9投全中，雙方戰(zhàn)成62比61。
第三節(jié)，步行者用喬治主防布拉德利-比爾，并對(duì)沃爾施以一定程度的包夾，步行者就此將奇才進(jìn)攻瓦解。
比爾單節(jié)5投1中僅得2分，而沃爾單節(jié)失誤4次。
另一方面，喬治在第三節(jié)開啟無人能擋模式，單節(jié)砍下16分，三分5投4中，杜德利慘遭萬箭穿心。
當(dāng)奇才的進(jìn)攻在第三節(jié)被掐滅后，一切便再未回歸。
比爾化身矮小版尼克楊，整個(gè)下半場(chǎng)10投2中。
而奇才卻始終在末節(jié)用比爾擔(dān)任三號(hào)位……整場(chǎng)比賽，步行者全隊(duì)三分26投19中，命中率73.1%，而喬治與邁爾斯合計(jì)投中15個(gè)三分，分別得到40分與32分。
喬治在賽后談笑風(fēng)生：“我和邁爾斯簡(jiǎn)直是東海岸的水花兄弟嘛?！?/p>
開季3連敗后，步行者如今重新步入正軌，但低調(diào)的喬治經(jīng)常卻并不常是新聞的主角。
有記者向喬治發(fā)問，是否感到“被忽視”，喬治回答道：“我們總是被忽視，我們?cè)缫逊艞墵?zhēng)取人們的關(guān)注。
不過到了4月份，人們自然會(huì)讓我們登上espn?！?/p>
步行者從傳統(tǒng)巨人球隊(duì)到如今的快節(jié)奏潮隊(duì)只花了一個(gè)休賽期。
看上去，步行者整支球隊(duì)上下都在保持著高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
用波士頓環(huán)球報(bào)資深記者鮑勃-萊恩的話說：“拉里-伯德掌控著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。”
體育新聞稿篇十六
或許你努力過，爭(zhēng)取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。
或許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。
這道溝就是圣潔的夢(mèng)的故鄉(xiāng)呢?
鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢(mèng)的界限，超越自己的極限，打破成功的.極限!
超越極限，超越自我，向夢(mèng)的方向起飛吧
體育新聞稿篇十七
02月14日―15日晚上七點(diǎn)，遼寧工程技術(shù)大學(xué)葫蘆島校區(qū)于爾雅221舉行了兩場(chǎng)學(xué)風(fēng)宣講會(huì)。遼工大營(yíng)銷管理學(xué)院院長(zhǎng)李寶庫(kù)教授、遼工大電子商務(wù)系主任包玉梅副教授和院黨委副書記田國(guó)勝老師分別蒞臨了兩次宣講會(huì)。
首場(chǎng)宣講會(huì)圍繞“專業(yè)導(dǎo)航，放飛理想――勵(lì)學(xué)、勵(lì)行、勵(lì)知、勵(lì)志”的主題展開。會(huì)上，李院長(zhǎng)提到，作為營(yíng)銷人在大學(xué)中不能只局限于書本知識(shí)，更是要掌握高效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)特的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式，以靈敏的市場(chǎng)感知能力了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。在主持人張琳琳老師的過渡援引后，包副教授引用最新數(shù)據(jù)和有關(guān)報(bào)告，提出電子商務(wù)的學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)站在營(yíng)銷的角度理解互聯(lián)網(wǎng)、各種it技術(shù)和網(wǎng)站開發(fā)工具，以此確定就業(yè)方向制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己確定市場(chǎng)領(lǐng)域和發(fā)展空間，最終成為真正的商務(wù)人才。
帶著對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望和如何當(dāng)好大學(xué)生的疑問，我們迎來了第二場(chǎng)宣講會(huì)。
第二場(chǎng)宣講會(huì)以田書記“樹立遠(yuǎn)大理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”為主題展開。會(huì)上，田書記指出，遠(yuǎn)大的理想應(yīng)是馬克思主義思想，大學(xué)生應(yīng)在此思維下制定具體方法，努力成為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。田書記以奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)要求每位大學(xué)生，并對(duì)黨員提出具體標(biāo)注：黨員應(yīng)是平時(shí)能夠看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻能站得出來，在生死關(guān)頭能豁得出來的人。相信只有以此為標(biāo)準(zhǔn)才能真正成為有理想有抱負(fù)的人，才能在未來的人生道路上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
與會(huì)期間，同學(xué)們始終以飽滿的精神聆聽老師們的教誨。一次次熱烈的掌聲，傳達(dá)的相信不僅僅是老師們的欽佩和對(duì)其教誨的感激，更是對(duì)自身思想、人格素養(yǎng)提升的最好證明。
學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講會(huì)已落下帷幕，而老師們的殷切希望與諄諄教誨卻依然縈繞耳畔。此刻的結(jié)束相信已孕育著未來的開始，我們期待著、盼望著。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)風(fēng)建設(shè)這條路，相信會(huì)讓我們找到最美的桃源。
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