在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧。是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編為大家整理的關(guān)于記敘的作文【范文6篇】，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于記敘的作文【范文6篇】一
一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過足，今夜我無法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明;在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀，似乎生來就是一種點綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨中，它們永遠都直直地立著，即使狂風(fēng)暴雨，嚴寒酷暑，變化的也只有葉子的數(shù)量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的行道樹，不禁沉醉其中許久。當我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒有點點星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時間寧靜的流逝，在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡，在漫無邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無法觸及它的神秘和遙遠，它用自己寧靜的話語安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無邊的夜空，我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗?
關(guān)于記敘的作文【范文6篇】二
吃過晚飯，本人和爹爹娘親一同爬上平臺，瀏覽美麗的秋天夜空。
夜幕徐徐到臨，星星卻寂靜地展開睡眼，一粒粒鑲嵌在深藍的夜空。此時的東方，一輪金黃色的圓月慢慢地升了起來。過了一會，金黃色的圓月變成了一個大銀盤，向大地灑下明凈的月光，月光是那樣的溫順，如同輕紗通俗，彷佛是在不斷地夸耀自己。細姨星有的遠遠地傾慕著月亮。有的好像心悅誠服潛躲了起來。突然，一團烏云寂靜地遮住了月亮，好像不想讓月亮再夸耀了。月亮在云層中若隱若現(xiàn)，一會兒模模糊糊地顯現(xiàn)出來，一會兒又在云層中掙扎，月光不斷地動搖。末了月亮終于沖出云層，把萬道光芒灑向大地，大地又披上了一層銀紗，希罕的星星在夜空中為月亮“伴舞”。啊，多么美麗的夜光舞！本人不由得贊嘆起來。
秋天的夜空是一幅美麗的美麗畫卷，讓人百看不厭。
吃過晚飯，本人和爹爹娘親一同爬上平臺，瀏覽美麗的秋天夜空。
夜幕徐徐到臨，星星卻寂靜地展開睡眼，一粒粒鑲嵌在深藍的夜空。此時的東方，一輪金黃色的圓月慢慢地升了起來。過了一會兒，金黃的圓月變成了一個大銀盤，向大地灑下明凈的月光，月光是那樣的溫順，如同輕紗通俗，彷佛是在不斷地夸耀自己。細姨星有的遠遠地傾慕著月亮，有的好像心悅誠服潛躲了起來。突然，一團烏云寂靜地遮住了月亮，好像不想讓月亮再夸耀了。月亮在云層中若隱若現(xiàn)，一會兒模模糊糊地顯現(xiàn)出來，一會兒又在云層中掙扎，月光不斷地動搖。末了月亮終于沖出云層，把萬道光芒灑向大地，大地又披上了一層銀紗，希罕的星星在夜空中為月亮“伴舞”。啊，多么美麗的夜光舞！本人不由得贊嘆起來。
秋天的夜空是一幅美麗的美麗畫卷，讓人百看不厭。
關(guān)于記敘的作文【范文6篇】三
那天放學(xué)，天空下著大雨，我在門衛(wèi)躲雨，看見一位阿姨拿著一把小雨傘，在跑步的小男孩面前停下來，我想這位阿姨一定是小男孩的媽媽，可是我聽見小男孩說：“阿姨您找誰呀！”阿姨說：“我找你呀！”“找我有事嗎？我可不認識你?！毙∧泻⒄f。阿姨說：“看樣子，你是自已回家，我送你一把傘，別被雨淋濕了，好嗎？”“謝謝！那您和您的孩子整么辦呀？”沒關(guān)系的，我們會有辦法，阿姨說完后，就和小男孩分開了。
不一會兒，我看見阿姨的孩子出來了，問媽媽你沒帶傘嗎？媽媽說給一個小男孩了。孩子說：“雨下得這么大，那我們該整么回去呀！”媽媽說：孩子沒關(guān)系的，我把衣服給你遮住，就不會被雨打濕了，媽媽一邊說一邊做，用衣服遮住小男孩的身體，快步向雨中走去。
我看見阿姨的樸實和善良，我非常地感動，她真是一位活雷鋒呀，我一定要向她學(xué)習(xí)。
關(guān)于記敘的作文【范文6篇】四
今天中午，我走過走廊時，突然看見教學(xué)樓一樓大廳處，有許多穿著白大褂的護士，她們的身邊還有一些排著隊的一年級小朋友。“咯噔”了一下：該不會要打疫苗吧？我緊張起來，想起上次我在醫(yī)院抽血的情景：護士將一根針管刺入我的血管，把血慢慢抽起……想想都可怕！說不定今天是一、二年級的同學(xué)打疫苗呢！我懷著僥幸的心理穿過了走廊……
但當張老師讓人來叫我時，我才知道逃避是沒有用的，我只好鼓起勇氣去打針?？晌易哌M大廳，聽到那陣陣哭聲時，才鼓起的勇氣又立刻跑得無影無蹤?！拔遗绿郯?！”我小聲的說著。這時，我身邊的一個小妹妹卻主動跟我說起了話。“你覺得痛不痛？”我看著她的手臂，問道?！坝幸稽c點，不是很疼?！彼χf。我踏實多了，心想：只是疼一點點而已，人家黃繼光擋子彈時多痛？他都不怕，我這點兒痛，算啥！
我卷起袖子，把手臂伸向了護士，一咬牙把頭轉(zhuǎn)開了。護士將針頭刺向了我的手臂，雖然有點疼，但我還是忍住了。唉，看來是我太膽小了，這沒什么嘛。
關(guān)于記敘的作文【范文6篇】五
俗話說：“萬事開頭難?！睂τ谧魑膩碚f，寫好作文開頭尤為重要。因為老師閱讀時首先看的便是第一段，所以寫作文時一定要寫好第一段，緊緊抓住老師的目光，讓老師不由自主地隨著你的思路走。有人用“鳳頭豬肚豹尾”一句來形容一篇好文章，那如何才能繪好這個“鳳頭”呢？
一、教你幾招，學(xué)一學(xué)：
1、開門見山，直接入題。
敘事為主的記敘文，一開始就可以點明事情發(fā)生的時間、地點和有關(guān)背景;寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過對人物肖像、對話、行動等方面的描寫，直接入題。例如：
(1)唐老師病了?？旆磐韺W(xué)時，同學(xué)們都難過地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂靜。(《真情》)
(2)她叫王芳，我讀五年級時的班長。盡管我倆分別一年多了，但班長的軼事依然歷歷在目，難以忘懷。(《有這樣一位好班長》)
(3)父親掄起鋤頭，畫了個滿圈，“嘭“，一個土塊碎了?！鞍郑一貋韼湍惆?！”憋在心里的話終于吐了出來。漂亮的弧只畫了一半，鋤頭遵循著牛頓第二運動定律，飛向前了。(《父親的愛》)
(4)那天，鮮花店門口貼了一張大紅告示：母親節(jié)預(yù)定鮮花。哦！母親節(jié)快到了，我該為母親準備節(jié)日禮物了。(《母親節(jié)的禮物》)
2、寫景狀物，渲染氣氛。
文章的開頭從寫景狀物入手，展示人物活動的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景，渲染氣氛，以此烘托人物，展開故事。如：
(1)花開的季節(jié)，到處芬芳飄香，而我卻無心觀賞，因為此時我失去了同窗好友——強。(《同窗好友》)
(2)太陽落山了，昏黃的光暈渲染了半邊天，我寂寞地趴在陽臺上。窗外那棵老楊樹上，不知名的大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛出溫巢的小鳥。這畫面，這眼神，讓我想起了母親……(《面對母親的目光》)
(3)教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。教室里，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。(《心中筑起一堵墻》)
3、抒情議論，確定基調(diào)。
用幾句恰當?shù)淖h論抒情做文章的開頭，或感染讀者，或點明主旨，領(lǐng)起下文。如：
(1)伴著年關(guān)噼里啪啦的鞭炮聲，踩著原野初融的殘雪，你姍姍走來，明眸含情。你用愛的溫馨，使我臘黃的臉龐泛起紅暈;你用愛的吟唱，喚醒我迷茫的信念。我，不再憂郁、沉悶、彷徨，也不再坐等、觀望、祈禱，我要振作，尋覓、追回你以及你給我曾經(jīng)編制過的那個七彩的夢幻！(《情寄春風(fēng)》)
(2)生日是一根線，一頭是我，一頭是外婆;生日是一個圈，圈住外婆的笑，圈住我的記憶;生日是一條河，那匆匆的流水，把我的思念帶到外婆身邊。(《生日寄語》)
(3)爺爺是我最愛的親人。我的童年是在爺爺那邊度過的。是爺爺拉著我的手，教會我走路;是爺爺使我從小就懂得不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。(《我愛爺爺》)
4、設(shè)置懸念，引出下文。
用懸念開頭，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們的興趣和思考，起到引人入勝的效果。如：
(1)是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那被俘的恥辱，你才義無返顧地投落這峭壁？(《峭壁上的樹》)
(2)朋友，你聽說過鱷魚是怎樣哭泣的嗎？你聽說過猩猩吃人的故事嗎？你知道外星人是怎么來到地球的嗎？……哦，你搖頭了?？蓜e急，全是它——《世界奇聞怪事》告訴我的，它使我體會到了課外閱讀的樂趣。(《課外閱讀的樂趣》)
(3)我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會有太多的抱怨，因為我知道我快要死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。(《感受生活之美》)
5、引用詩文或歌詞，突現(xiàn)中心。
以詩文妙語、名言警句或歌詞開頭，既能激發(fā)讀者興趣，也能提高文章的品位。同時，也能揭示文章主要內(nèi)容，突現(xiàn)人物、事件。如：
(1)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”讀著這首膾炙人口的小詩，我的思緒不禁飄散開來，飄向那遠在大山腳下守著幾畝地辛勤勞作的母親。(《母親，你是我一生的感動》)
(2)“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當耳邊響起熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。(《歌聲與微笑》)
(3)“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮無攔天空的蔭蔽？”每當讀到冰心女士謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨自一人挑負全家生活重擔(dān)的慈母。(《母愛無邊》)
6、對比映襯，烘云托月
這種開頭通過對比或鋪陳，能使要表現(xiàn)的內(nèi)容在其他事物的烘托下顯得更加突出、醒目，從而給人十分鮮明和深刻的印象。如：
(1)窗外陽光明媚，幾只小鳥在樹上歡快地叫著，但我卻無論如何也打不起精神來，因為爸爸媽媽分居了，而且正在鬧離婚，這對我是個莫大的打擊。我要盡最大的努力使爸媽和好，因為我想有個完美的家。(《我想有個完美的家》)
(2)當你看到平坦的大地上傲然挺立的一排排生機勃勃的綠樹，你也許回情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹是美好的，枯樹也有其可愛之處，雖然它青春已逝，生命衰朽。(《枯樹》)
(3)李商隱有詩曰：“夕陽無限好，只是近黃昏”，我驚訝于他的洞察力，然而，夕陽下互相攙扶的老夫老妻卻是天底下最美的風(fēng)景。(《最美麗的風(fēng)景》)
總結(jié)：好的作文開頭應(yīng)做到：一簡、二新，三美?！昂啞本褪情_頭力求簡潔、明了，不啰嗦重復(fù)?！靶隆本褪情_頭不落俗套，新穎別致。“美”就是開頭能給人以美感，如用生動形象的描寫，或借助修辭，或引用詩文。
關(guān)于記敘的作文【范文6篇】六
上一個星期六，媽媽和外婆帶我去雅典娜拍照，妹妹也去。一到雅典娜，我就上躥下跳，異常興奮，因為我馬上就可以穿上紗裙了。
媽媽帶著我在電腦上找我喜歡的服裝。第一件是：芭蕾舞裙和芭蕾舞鞋，第二件是：還珠格格服，第三件是：愛麗兒的美人魚的服裝，第四件是一件上面有草莓圖案的.連衣裙。穿上芭蕾舞裙后，我感覺自己就像一只小天鵝一樣美麗優(yōu)雅。 拍照的阿姨教會了我好多的芭蕾舞動作。。。。。。。
換上格格服，我立刻像穿越時空了一樣變成了一個古代的小格格，阿姨把背景也換成了古代的一條街道，我一會兒拿著漂亮的傘，一會兒拿著一本書，最有趣的是那雙鞋子，這雙鞋和媽媽的高跟鞋有很大的區(qū)別，媽媽的鞋跟在腳后跟，可這雙鞋是在鞋底中間帶著一個很高的跟。
然后又換上愛麗兒的美人魚服裝，阿姨把我的頭發(fā)卷成卷，后面扎著小辮子，還在頭上戴上金光閃閃的鏈子，在海洋背景下，我感覺我就成了一條像愛麗兒公主一樣美麗的美人魚。
隨后我又換上了草莓連衣裙，我覺得自己就像草莓甜心寶貝一樣可愛、善良。
拍照結(jié)束了，我依依不舍的離開了雅典娜。真希望自己能快點長大，這樣我就能拍巴拉拉小魔仙的照片了。
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