總結(jié)是我們?nèi)松恼屛覀兡軌蚋用鞔_自己的方向和目標(biāo)。如何通過(guò)總結(jié)來(lái)找出自己的不足，進(jìn)行自我改進(jìn)？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門(mén)總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇一
近年來(lái)，高等教育的普及使得越來(lái)越多的學(xué)生選擇繼續(xù)深造，進(jìn)入大學(xué)攻讀本科學(xué)位。為了吸引優(yōu)秀的學(xué)生報(bào)考，各大高校紛紛舉辦宣講會(huì)，以展示學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色。作為一位大學(xué)生，我最近有幸觀看了幾場(chǎng)宣講會(huì)，收獲頗豐，深感此經(jīng)歷對(duì)大學(xué)生活的選擇具有指引性。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以期對(duì)即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生們有所助益。
首先，在觀看宣講會(huì)時(shí)，我體會(huì)到了大學(xué)教育的廣闊性和多樣性。每所高校都有自己的特色和優(yōu)勢(shì)，在宣講會(huì)上，他們會(huì)詳細(xì)介紹學(xué)校的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、科研實(shí)力等方面。通過(guò)這些介紹，我了解到每所學(xué)校的專業(yè)設(shè)置各有側(cè)重，可能有的學(xué)校在某個(gè)領(lǐng)域非常專注而出類拔萃，而另一所學(xué)校則在另一個(gè)領(lǐng)域有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。這讓我認(rèn)識(shí)到，在選擇大學(xué)時(shí)，應(yīng)該充分考慮自己的興趣與長(zhǎng)處，并結(jié)合學(xué)校的專業(yè)設(shè)置做出最佳選擇。
其次，通過(guò)宣講會(huì)，我也對(duì)大學(xué)的教學(xué)模式有了更深入的了解。大學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判性思維和解決問(wèn)題的能力。在宣講會(huì)上，學(xué)校代表通常會(huì)強(qiáng)調(diào)他們的教育理念和教學(xué)方法。例如，有些學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，而另一些學(xué)校則注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)了解這些教學(xué)模式，我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的教育方式各具優(yōu)勢(shì)，可以根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和目標(biāo)選擇適合自己的大學(xué)。
此外，觀看宣講會(huì)還讓我認(rèn)識(shí)到選擇大學(xué)不僅僅是選擇學(xué)術(shù)環(huán)境，更是選擇一種生活方式。大學(xué)是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)意味著踏進(jìn)一個(gè)新的世界，結(jié)識(shí)新的朋友，拓寬自己的眼界。在宣講會(huì)上，很多學(xué)校會(huì)介紹學(xué)校的校園文化、社團(tuán)活動(dòng)和校友資源等方面。通過(guò)這些介紹，我意識(shí)到，大學(xué)的文化氛圍和校園生活也是一個(gè)重要的考量因素。我將在大學(xué)度過(guò)四年的寶貴時(shí)光，因此我希望能選擇一個(gè)充滿活力、豐富多彩的校園。
最后，我認(rèn)為觀看宣講會(huì)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和規(guī)劃也有重要的影響。在宣講會(huì)上，我聽(tīng)到了很多成功人士的演講，他們分享了自己的大學(xué)經(jīng)歷和職業(yè)道路。這些演講激勵(lì)著我，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿期待和動(dòng)力。我開(kāi)始思考自己的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，明確了自己對(duì)于未來(lái)的理想和希望。參加宣講會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，大學(xué)不僅是獲取知識(shí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)自我能力的舞臺(tái)。
總而言之，觀看宣講會(huì)是我為即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，帶來(lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)宣講會(huì)，我了解到了大學(xué)教育的多樣性、教學(xué)模式的差異、校園生活的多樣性以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我更加明確了自己選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，也給了我更多的動(dòng)力和信心去迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)認(rèn)真觀看宣講會(huì)并結(jié)合自身情況做出明智的選擇，我會(huì)在大學(xué)的征程上走得更加扎實(shí)和自信。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇二
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展 按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。
實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇三
講座后，使我更加堅(jiān)定了前行的信心，加深了對(duì)公司企業(yè)文化的理解，強(qiáng)化了價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)歸屬感。每個(gè)人心中都有屬于自己心中的夢(mèng)想，而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)必須要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位;有一個(gè)能讓你發(fā)揮所長(zhǎng)的舞臺(tái);需要有不斷學(xué)習(xí)拼搏、超越自己的精神。在人生的道路上，總會(huì)有荊棘滿布，大河攔路，高山擋道，但是只要有了充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定的信心，挫折困難又奈我何!
苦難挫折是幸福的，因?yàn)橹挥袣v經(jīng)了苦難，才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，少走彎路。書(shū)中有云:千錘成利器，百煉變純鋼;玉不琢，不成器。所以只有經(jīng)歷磨難，只有經(jīng)歷艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)方能成才成器。朱總說(shuō):“工作生活中，我們要學(xué)會(huì)多總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改變思維慣性，敢于批評(píng)與自我批評(píng)否定自己，發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題才有利于創(chuàng)新，有利于發(fā)展?！贝煺鄄⒉豢膳拢膳碌氖且粋€(gè)人產(chǎn)生了惰性，知難而退或不思進(jìn)取，不敢于否定自己否定過(guò)去，這樣工作就失去了創(chuàng)新的源動(dòng)力，這樣便無(wú)法超越過(guò)去，改變過(guò)去，完善自己。工作中的總結(jié)，更能體現(xiàn)一個(gè)人的能力，也能提高業(yè)務(wù)能力完善不足之處以防再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才能適應(yīng)公司的發(fā)展迎接新的挑戰(zhàn)。經(jīng)驗(yàn)和文化的積淀不是一朝一夕所能實(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)也同樣需要時(shí)間的沉淀和經(jīng)驗(yàn)的積累。在這適者生存，劣者淘汰的殘酷社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，經(jīng)歷了成長(zhǎng)了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不一定是必然，但是只要努力提高自己不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新去適應(yīng)生存發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就有可能，成長(zhǎng)過(guò)程中的每段經(jīng)歷同樣是人生的富貴財(cái)富。
“說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事，做老實(shí)人”這句話需要工作中不斷去感悟體會(huì)其豐富的文化內(nèi)涵，這些文化精髓才能流淌在血液里，才能結(jié)合在實(shí)際工作當(dāng)中提高自己，才能為生命謳歌，為能在這樣的環(huán)境中工作而感恩一切。在這激情燃燒的歲月里，貪功冒進(jìn)不可取，兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)才能夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)造美好的未來(lái)。實(shí)事求是反映工作生活中存在問(wèn)題的真實(shí)所在，不斷完善順應(yīng)自然規(guī)律才能發(fā)展。有問(wèn)題首先在自己身上找原因，檢討自己才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)公司的發(fā)展，遵循公司的制度規(guī)范加深對(duì)執(zhí)行力標(biāo)準(zhǔn)的理解，只有真正融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神才能更好的工作。理解務(wù)實(shí)就要在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)拼搏精神，做事勇于奉獻(xiàn)，做人胸懷寬廣不計(jì)較得失，要與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)充實(shí)文化內(nèi)涵才更具競(jìng)爭(zhēng)力，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。
和諧，才能促進(jìn)共同發(fā)展，公司的利益和自身的利益息息相關(guān)。工作中只有抱著高度的責(zé)任心才能把工作任務(wù)干得漂亮，才能體現(xiàn)自身價(jià)值。和公司共同發(fā)展，就得認(rèn)同公司的企業(yè)文化，時(shí)刻用道德規(guī)范和行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己，調(diào)動(dòng)一切促進(jìn)發(fā)展的積極因素，嚴(yán)以律己，寬以待人。
丹青難寫(xiě)是精神，學(xué)習(xí)后經(jīng)此輕筆一過(guò)，不求面面俱到，但求言近旨遠(yuǎn)，因?yàn)橹炜偟奈幕滋N(yùn)絕非普通人所能逾越。在公司五年多的日子里，我深刻體會(huì)到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好氛圍，因?yàn)樵谶@里，我找到了家的感覺(jué)，感受到了同事兄弟姐妹般的關(guān)愛(ài)。有了改善生活過(guò)和追求高品質(zhì)生活的希望，有了施展才華的天地，有了踏實(shí)工作的動(dòng)力，這里是滿足我物質(zhì)和精神需求的歸宿，只要我努力奮斗了，在這里，一切皆有可能。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇四
執(zhí)行力培訓(xùn)讓我明白了許多知識(shí)，并使我在該問(wèn)題上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。首先來(lái)講，我明白了執(zhí)行力的重要性，缺乏執(zhí)行力就是缺乏一種復(fù)命精神，而提高執(zhí)行力，擁有復(fù)命精神就要知道如何去學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)了一定要用，要靠自己來(lái)改變學(xué)習(xí)觀念，治療和預(yù)防心靈的感冒，不斷攝取先進(jìn)的知識(shí)和現(xiàn)金的觀念。端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得開(kāi)放，只有保持開(kāi)放的心態(tài)才能真正的了解對(duì)方，要知道放下，經(jīng)常性的給心靈放假才能繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，開(kāi)放和放下都是為了重生，重生時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的改變!找到學(xué)習(xí)的方法，框架式的學(xué)習(xí)也就是選擇性的學(xué)習(xí)，圍棋式的學(xué)習(xí)，最終圍成自己的知識(shí)盤(pán)，象棋式學(xué)習(xí)，逐步推進(jìn)，不斷累積。
其次，就是要把學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí)熟練的去運(yùn)用，有個(gè)成功的公式:=n(戰(zhàn)略)(a(狀態(tài))+b(方法))-c(原因)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我明白之前的種種都是借口，不是你沒(méi)有時(shí)間，不是你沒(méi)有經(jīng)歷去學(xué)習(xí)，而是你自己有沒(méi)有想學(xué)的心態(tài)。成小功，靠個(gè)人;成大功，靠團(tuán)隊(duì)。
作為一個(gè)樓層管理人員，每天要治理賣(mài)場(chǎng)，就是找好與客戶之間的尺度靈活的運(yùn)用，了解商戶們的基本情況，針對(duì)不同商戶要扮演不同的角色，這樣才能加強(qiáng)自己的主管能力性，提高執(zhí)行力和工作效率!
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，我們要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)實(shí)際面臨的情況，配以不同的管理手段。相信自己會(huì)在工作上更上一層樓，充分體驗(yàn)個(gè)人價(jià)值，貫徹復(fù)命精神!提高實(shí)際工作效率。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇五
近日，我有幸參加了一場(chǎng)大學(xué)生事跡宣講會(huì)。這次宣講會(huì)邀請(qǐng)了數(shù)位優(yōu)秀的大學(xué)生代表分享他們?cè)谛Ｆ陂g的經(jīng)歷和成就。通過(guò)聆聽(tīng)他們的故事，我深受啟發(fā)，對(duì)自己的大學(xué)生活和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，這場(chǎng)宣講會(huì)讓我意識(shí)到大學(xué)生活的重要性。在宣講者的講述中，我了解到他們?cè)诖髮W(xué)期間充分利用資源、廣泛參與社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目。他們鼓勵(lì)我們要主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)，參與各類活動(dòng)，鍛煉自己的能力和技能。這讓我明白到，大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是一個(gè)充滿機(jī)遇的平臺(tái)，我們應(yīng)該主動(dòng)參與其中，不斷拓寬自己的眼界和經(jīng)驗(yàn)。
其次，宣講者們的事跡讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活需要積極主動(dòng)的態(tài)度。他們提到的成功經(jīng)驗(yàn)都與自己的努力分不開(kāi)。他們告訴我，靠近墻角不一定能找到路，而主動(dòng)走出去、勇于嘗試才能真正找到自己的方向。在堅(jiān)持中，遇到困難和挫折也是無(wú)可避免的，但只有勇敢面對(duì)并樂(lè)觀面對(duì)，才能不斷突破自我。我從他們身上學(xué)到了積極向上的心態(tài)和頑強(qiáng)拼搏的精神，這對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展將帶來(lái)很大的幫助。
第三，這次宣講會(huì)也讓我了解到，大學(xué)生活不只是追求優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，更需要發(fā)展全面的素養(yǎng)。在宣講者們的分享中，他們非常強(qiáng)調(diào)個(gè)人素質(zhì)發(fā)展的重要性。他們鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)業(yè)之余，要培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)并深耕下去。同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，他們的成就往往來(lái)自于團(tuán)隊(duì)中的合作和互補(bǔ)。這讓我意識(shí)到，課堂學(xué)習(xí)只是大學(xué)生活的一部分，我們還需要通過(guò)社團(tuán)、比賽等多種途徑培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
第四，這次宣講會(huì)也給了我很多的職業(yè)規(guī)劃的啟示。宣講者們分享了他們?cè)趯?shí)習(xí)和就業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)和心得。他們強(qiáng)調(diào)了在大學(xué)期間要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，并且鼓勵(lì)我們要對(duì)未來(lái)的職業(yè)做好規(guī)劃。他們告訴我，只有明確自己的目標(biāo)并付諸實(shí)際行動(dòng)，才能更好地找到適合自己的職業(yè)道路。對(duì)于我這個(gè)即將面臨畢業(yè)找工作的大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)提醒非常及時(shí)和重要。
最后，這次宣講會(huì)也讓我對(duì)人與人之間的交流和關(guān)系得出了新的認(rèn)識(shí)。在宣講者們的經(jīng)歷中，他們提到了他們與老師、同學(xué)以及社會(huì)各界人士的互動(dòng)和交流。他們告訴我，建立良好的人際關(guān)系對(duì)于未來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)非常重要。通過(guò)交流和合作，我們可以從他人那里獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也可以提高自己的社交能力和溝通技巧。
通過(guò)這次大學(xué)生事跡宣講會(huì)，我不僅僅了解了大學(xué)的重要性、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和自身發(fā)展的方向，還收獲了人生的啟示和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。我將會(huì)以這次宣講會(huì)為契機(jī)，更加積極地投身于大學(xué)生活中，拓展自己的視野，鍛煉自己的能力，不斷追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也愿意將自己所收到的啟示和知識(shí)傳遞給身邊的同學(xué)和學(xué)弟學(xué)妹們，希望能夠把這種積極向上的精神傳遞下去，讓更多的人從中受益。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇六
近日，我參與了一場(chǎng)大學(xué)生事跡宣講會(huì)，聽(tīng)取了杰出大學(xué)生們的故事和經(jīng)驗(yàn)分享。這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，我認(rèn)為這樣的宣講會(huì)對(duì)于提升大學(xué)生的自我認(rèn)知和發(fā)展方向是至關(guān)重要的。通過(guò)聽(tīng)取他們的成功經(jīng)驗(yàn)和心路歷程，我意識(shí)到了一個(gè)人在擁有目標(biāo)和努力去追求之間的巨大差距。
第二段：大學(xué)生事跡宣講會(huì)的價(jià)值
大學(xué)生事跡宣講會(huì)是一個(gè)非常有價(jià)值的活動(dòng)，它為大學(xué)生們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)傾聽(tīng)成功人士的故事，了解他們所經(jīng)歷的挫折與成長(zhǎng)，激勵(lì)自己更加努力地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。與此同時(shí)，宣講會(huì)也強(qiáng)調(diào)了多樣性和多元化，鼓勵(lì)大學(xué)生們?cè)谧穼ぷ约旱膲?mèng)想時(shí)保持開(kāi)放和包容的心態(tài)。通過(guò)這種方式，我們可以從許多不同領(lǐng)域的成功人士身上學(xué)習(xí)到有關(guān)職業(yè)選擇、人生道路和人際關(guān)系等方面的經(jīng)驗(yàn)，從而更加明確自己的方向。
第三段：感受到的啟發(fā)和動(dòng)力
這次宣講會(huì)讓我深感自己的不足和不滿意，但同時(shí)也激勵(lì)我積極改變和進(jìn)步。聽(tīng)到成功人士們所面對(duì)的挑戰(zhàn)和艱辛，我意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力才能克服困難，并獲得自己想要的結(jié)果。他們的事跡證明了在現(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有什么是可以取代努力和付出的。我深刻體會(huì)到成功需要付出巨大的努力和犧牲，但只有經(jīng)歷了這些，才能體會(huì)到收獲的真正意義和價(jià)值。
第四段：改變個(gè)人思維和行為方式
這次宣講會(huì)對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。我開(kāi)始重新審視自己的目標(biāo)和努力，并找到了不足和改進(jìn)之處。我決定不再抱怨困難和挫折，而是積極面對(duì)并努力克服。我還決定尋找更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的能力和知識(shí)水平。我會(huì)保持對(duì)多元化和開(kāi)放的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，以便更加全面地認(rèn)識(shí)世界和拓寬自己的眼界。我希望通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，成為一個(gè)能夠影響和幫助他人的人。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參加大學(xué)生事跡宣講會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到成功不是憑空而來(lái)的，而是需要我們通過(guò)不斷的努力和付出來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我已經(jīng)開(kāi)始重新審視自己的目標(biāo)和努力，并下定決心對(duì)自己有更高的期望。我相信通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和不斷努力，我能夠克服各種困難，并在未來(lái)取得較好的成就。我期待將來(lái)有更多類似的宣講會(huì)，讓更多的大學(xué)生能夠從中受益，并通過(guò)自己的奮斗成為成功的人。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠在人生的道路上取得自己希望的成就。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇七
隨著高考的結(jié)束，大學(xué)生活正式拉開(kāi)帷幕，作為即將邁入大學(xué)校門(mén)的新生，我們迫不及待地想要了解更多關(guān)于大學(xué)的信息。宣講會(huì)作為一種重要的宣傳活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)了解大學(xué)的機(jī)會(huì)。最近我參加了一場(chǎng)大學(xué)宣講會(huì)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我對(duì)此次宣講會(huì)的心得體會(huì)。
首先，宣講會(huì)給我們提供了一個(gè)了解學(xué)校實(shí)際情況的機(jī)會(huì)。通過(guò)宣講會(huì)，學(xué)校將提前編排好的宣講內(nèi)容呈現(xiàn)給我們，其中包括學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生活動(dòng)等方面的知識(shí)。聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的演講，我深刻地感受到學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、人格完美的重視。不僅如此，宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還有很多熱心的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享他們的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給我們提供了很多有價(jià)值的建議。通過(guò)這些內(nèi)容，我們大致了解了學(xué)校的基本情況，幫助我們更好地選擇適合自己的學(xué)校。
其次，宣講會(huì)為我們提供了一個(gè)了解專業(yè)信息的平臺(tái)。大學(xué)宣講會(huì)上，學(xué)校會(huì)詳細(xì)介紹各個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、就業(yè)前景等信息。此外，還會(huì)邀請(qǐng)一些專業(yè)教師進(jìn)行口頭介紹，我們可以更直觀地了解各個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。在宣講會(huì)之后，我對(duì)自己感興趣的專業(yè)有了更全面的了解。這有助于我在選擇專業(yè)時(shí)更加理性，避免盲目跟風(fēng)。
第三，宣講會(huì)使我們對(duì)校園文化有了初步了解。每所大學(xué)都有自己獨(dú)特的校園文化，而宣講會(huì)正是展示校園文化的窗口。通過(guò)觀看座談會(huì)和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我感受到了學(xué)校的濃厚文化氛圍?？粗鴮W(xué)生們自發(fā)組織的舞蹈、樂(lè)隊(duì)表演和朗誦比賽，我深刻地體會(huì)到了大學(xué)生活的多姿多彩和豐富多樣。這讓我對(duì)即將來(lái)臨的大學(xué)生活充滿了期待。
第四，宣講會(huì)對(duì)我們大學(xué)生活的規(guī)劃和目標(biāo)定位有很大的幫助。在宣講會(huì)上，學(xué)校往往會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的必要性。他們告誡我們不僅要追求專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要注重發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和社交能力。這使我意識(shí)到了今后的大學(xué)生活應(yīng)該是全面發(fā)展的，不僅僅要追求學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要追求自身的全面素質(zhì)提升。這讓我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活有了更清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。
最后，宣講會(huì)還給我們提供了一個(gè)了解大學(xué)招生政策的機(jī)會(huì)。宣講會(huì)上，工作人員詳細(xì)介紹了大學(xué)錄取政策的具體要求，包括分?jǐn)?shù)線、文化課科目和個(gè)人陳述等。這些信息對(duì)于我們填報(bào)志愿和準(zhǔn)備高考成績(jī)非常有幫助。通過(guò)參加宣講會(huì)，我對(duì)高校招生政策有了更深入的了解，讓我在大學(xué)考試中更有針對(duì)性，避免因信息不足而導(dǎo)致的盲目填報(bào)。
總而言之，大學(xué)宣講會(huì)是一次極富價(jià)值的活動(dòng)。通過(guò)觀看宣講會(huì)，我們可以全面地了解學(xué)校情況、專業(yè)信息、校園文化以及招生政策。宣講會(huì)為我們的大學(xué)生活和未來(lái)的發(fā)展提供了有益的參考和指導(dǎo)。我相信，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì)充分利用宣講會(huì)提供的資源，積極參與各種活動(dòng)，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇八
隨著高考的結(jié)束，我和許多考生一樣，迫切地開(kāi)始著手準(zhǔn)備大學(xué)錄取的相關(guān)事宜。為了更好地了解各個(gè)大學(xué)的情況，我參加了一場(chǎng)宣講會(huì)。通過(guò)這次宣講會(huì)，我對(duì)大學(xué)的選擇有了更深入的理解，并且對(duì)大學(xué)生活有了更明確的期待。
首先，宣講會(huì)讓我對(duì)不同大學(xué)的特點(diǎn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。每一所大學(xué)都有其獨(dú)特的辦學(xué)理念和特色專業(yè)。宣講會(huì)上，來(lái)自不同大學(xué)的老師和學(xué)生代表對(duì)各自學(xué)校的特點(diǎn)進(jìn)行了介紹，使我對(duì)于不同學(xué)校的優(yōu)劣勢(shì)有了較為直觀的了解。比如，某大學(xué)的實(shí)踐育人特色引起了我濃厚的興趣，而某個(gè)專業(yè)的就業(yè)率讓我產(chǎn)生了極大的信心。通過(guò)了解各個(gè)學(xué)校的特色，我能更有目的性地進(jìn)行大學(xué)的選擇，更好地與自己的興趣和目標(biāo)相匹配。
其次，宣講會(huì)讓我對(duì)大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和師資力量有了具體認(rèn)識(shí)。在宣講會(huì)上，各大學(xué)的教授和研究員們向我們介紹了他們的成就和研究工作。通過(guò)這些介紹，我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校在學(xué)術(shù)上的專業(yè)性和水平也是有所不同的。有些學(xué)校側(cè)重于基礎(chǔ)學(xué)術(shù)研究，而有些學(xué)校則更注重實(shí)踐應(yīng)用。這讓我明白了在大學(xué)選擇中，師資力量的重要性。優(yōu)秀的教授和導(dǎo)師將對(duì)我在學(xué)術(shù)上的深度和廣度帶來(lái)較大的影響，因此，我也更傾向于選擇學(xué)術(shù)氛圍濃厚、師資力量雄厚的大學(xué)。
此外，宣講會(huì)也讓我對(duì)大學(xué)的生活和社交環(huán)境有了更具體的認(rèn)識(shí)。參加宣講會(huì)的學(xué)生代表們向我們介紹了他們大學(xué)里的日常生活和課外活動(dòng)。他們介紹了大學(xué)的社團(tuán)、社交活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等，讓我對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)以外的豐富多彩的生活有了更直觀的了解。從這些介紹中，我看到了大學(xué)的多樣性和自由度。大學(xué)生活的自主性和獨(dú)立性將給我?guī)?lái)更多選擇，同時(shí)也需要我做出更多的決策。這讓我開(kāi)始思考自己對(duì)于大學(xué)生活的期待和需求，也為將來(lái)的大學(xué)生活做好了充分的準(zhǔn)備。
最后，宣講會(huì)還讓我對(duì)大學(xué)的發(fā)展前景和就業(yè)保障有了更多的了解。宣講會(huì)上，一些大學(xué)教授和畢業(yè)生代表分享了他們?cè)诖髮W(xué)期間和畢業(yè)后的就業(yè)經(jīng)歷，以及對(duì)未來(lái)的展望。他們介紹了大學(xué)在就業(yè)方面的努力和成就，也展示了大學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。這使我對(duì)于我的大學(xué)選擇有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的考量。我開(kāi)始關(guān)注大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍、校企合作等等因素，這將對(duì)于畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展具有重要的影響。
通過(guò)這次宣講會(huì)，我對(duì)大學(xué)的選擇有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。對(duì)不同大學(xué)的特點(diǎn)、學(xué)術(shù)氛圍、生活環(huán)境以及就業(yè)保障有了更具體的了解。這次宣講會(huì)讓我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了期待和信心，也為我的大學(xué)選擇提供了重要的參考。我深信，在大學(xué)的舞臺(tái)上，我將能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并迎接挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇九
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
現(xiàn)在的社會(huì)市場(chǎng)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存有著非常大的矛盾，使勞動(dòng)力非常的困難，這就建議我們必須以較好的心態(tài)回去直面勞動(dòng)力中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課就是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒(méi)上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職者這一方面根本就是一無(wú)所知，比較迷茫。自從學(xué)院積極開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門(mén)課程存有了更深一步的介紹，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們展開(kāi)了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培育學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)須要與個(gè)體特點(diǎn)，恰當(dāng)挑選職業(yè)的能力。在國(guó)家勞動(dòng)力形勢(shì)十分緊迫的情況下，協(xié)助學(xué)生轉(zhuǎn)型勞動(dòng)力觀念，調(diào)整勞動(dòng)力心態(tài)，掌控求職者勞動(dòng)力的方法和技巧，學(xué)會(huì)兜售自己?？偟膩?lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)課給我們?cè)鎏淼拇龠M(jìn)作用主要以下幾點(diǎn)：
1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)
一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小、生活方式的挑選以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上依賴于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度同意了他對(duì)生活方式的挑選，同意了他發(fā)展與成才以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。求職就是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一，它直接影響至個(gè)人的前途和發(fā)展，如果處置不好，將在人生的道路上發(fā)生波折。因此，職業(yè)的挑選，就是對(duì)未來(lái)發(fā)展成才道路的挑選。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所專門(mén)從事的職業(yè)與自己的興趣志趣相投，與自己的能力吻合，就可以樂(lè)此不疲，不斷不懈努力，報(bào)國(guó)成才，在職業(yè)實(shí)踐中同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；如果對(duì)自己所專門(mén)從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能將放心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先就是教我們介紹自己的興趣，對(duì)以后的求職起至了非常大的促進(jìn)作用。
2、就業(yè)指導(dǎo)有對(duì)大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整
由于做為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺少深刻的介紹和重新認(rèn)識(shí)，對(duì)自己究竟適宜什么工作缺少客觀、科學(xué)的分析和推論，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無(wú)所適從、朝三暮四、見(jiàn)異思遷。遭遇勞動(dòng)力的挑選，必須學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件，怎樣對(duì)待相同工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下，如何把握住機(jī)會(huì)，找出一個(gè)比較滿意的工作崗位，以便能夠心情愉快地邁向社會(huì)。
3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材
展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守市場(chǎng)的規(guī)范等等，不僅是對(duì)就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對(duì)今后事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開(kāi)事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過(guò)就業(yè)來(lái)成就事業(yè)，展示人生的價(jià)值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過(guò)程。
通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的自學(xué)，我介紹了目前勞動(dòng)力市場(chǎng)的市場(chǎng)需求形勢(shì)和國(guó)家、有關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生勞動(dòng)力的制度和政策，介紹了大學(xué)生的勞動(dòng)力程序，把握住了一定的勞動(dòng)力技巧，再次踐行了擇勞動(dòng)力觀念和勞動(dòng)力價(jià)值觀念。同時(shí)也再次踐行了我的自信息心，并使我對(duì)勞動(dòng)力不再恐懼，不再害怕，我堅(jiān)信我的前途可以因?yàn)槲业牟恍概Χ@得幸福而精彩！大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在順利完成勞動(dòng)力前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也引導(dǎo)學(xué)生終身自學(xué)，并祝愿我們邁向順利。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在勞動(dòng)力的壓力以及形勢(shì)。現(xiàn)在的用人單位除了看看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的特別注意存有非常大女性主義。也就是說(shuō)他們不再單單是看看文憑，很多時(shí)候必須考量實(shí)習(xí)人的行政辦事能力、人際關(guān)系處置能力、應(yīng)變能力以及與否獲得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就無(wú)法單一的自學(xué)基本專業(yè)知識(shí)。必須比較廣為的涉足其他科學(xué)知識(shí)，比如，獲得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。積極主動(dòng)出席各種活動(dòng)，不懈努力開(kāi)拓自己的體會(huì)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)出席學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培育一個(gè)較好的處置問(wèn)題方式以及積極主動(dòng)深入細(xì)致的工作態(tài)度，為以后的勞動(dòng)力工作奠定一個(gè)較好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
給人一種清新的感覺(jué)。其次就是復(fù)試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)復(fù)試的時(shí)候，出入回憶起必須開(kāi)關(guān)門(mén)，進(jìn)去時(shí)先呼救，進(jìn)去后回憶起哈哈大笑再關(guān)門(mén)，必須輕輕控制器，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就至復(fù)試了，復(fù)試時(shí)不要存有太多的小動(dòng)作，也不要太興奮的情緒，只需用最為平淡和最淡定的心態(tài)回去直面，對(duì)于某些對(duì)我們有利的問(wèn)題必須存有技巧得提問(wèn)，不要來(lái)到面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如
自我介紹
，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。除了我們?cè)跍?zhǔn)備工作的`時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，重新認(rèn)識(shí)自己就是哪類型的人，適宜搞什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)勞動(dòng)力的挑選和復(fù)試都存有非常大的協(xié)助。因?yàn)楦氵m宜自己的工作，也可以得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)就是我們的亮點(diǎn)，可以上開(kāi)區(qū)別其他人和我們，協(xié)助我們順利。
要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！通過(guò)這學(xué)期的勞動(dòng)力課，我的斬獲非常大，因?yàn)槲覀円卜Q得上半只踏入畢業(yè)的大門(mén)了，具有較好的勞動(dòng)力技巧，就是我們這群快要步入職場(chǎng)的人必須具有的。機(jī)會(huì)，就是給存有準(zhǔn)備工作的人的，在這學(xué)期的勞動(dòng)力課的自學(xué)中，斬獲的都就是空戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)空戰(zhàn)的人最充裕的準(zhǔn)備工作，可以說(shuō)道就是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我念大學(xué)就是為了打聽(tīng)份不好工作。確切自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再搞好充裕的準(zhǔn)備工作，和勞動(dòng)力課的那些技巧和科學(xué)知識(shí)，我堅(jiān)信我能夠在校場(chǎng)上能夠存有行云流水之勢(shì)，走上人生巔峰！
成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
做為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里教給了很多理論性的東西；我們存有技術(shù)創(chuàng)新精神，存有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和性欲；我們有著年長(zhǎng)的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都就是創(chuàng)業(yè)者必須具有的素質(zhì)，這也往往催生了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，淪為順利創(chuàng)業(yè)的精神基斯圖杰。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看完《誰(shuí)顫抖了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就說(shuō)我們，我們具有的奶酪其實(shí)就是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所手握的籌碼就是不斷變化的，不更新就可以被扔掉，不特別注意留存就可以變質(zhì)。所以這告誡著我們隨時(shí)必須更新自己所掌控的科學(xué)知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的自學(xué)，擴(kuò)充自己，減少自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有助于我們更好地立足社會(huì)，更好地同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生遞交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自指出很新奇的創(chuàng)意設(shè)計(jì)去迎合投資。這樣的事以前在國(guó)外的確存有過(guò)，但在今天這已經(jīng)就是幾乎不可能將的了?，F(xiàn)在的投資人倚重的就是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量存有多低，在多大程度上就是不容激活的，以及市場(chǎng)贏利的潛力存有多小。而對(duì)于這些，你必須存有一整套精細(xì)周密的可行性論證與實(shí)行計(jì)劃，決不就是單憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能夠使人家出錢(qián)的。
再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我真的倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是必須創(chuàng)建在不能影響自學(xué)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂得走商家，破敗了學(xué)業(yè)，這就是十分不可行的。畢竟不是所有的人都就是比爾蓋瓷。自學(xué)就像是老鷹飛翔的練，只有把翅膀練習(xí)軟了就可以飛得更高。用一個(gè)比喻：火焰與海水?；鹧嬖⒁庵鵁崆椤⒓で楹推谕?；海水寓意著遼闊無(wú)邊、深沉而又高傲。沒(méi)火焰般激情的創(chuàng)業(yè)就是不可想象的，而往往也可以存有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海沖上的“犧牲品”。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾?蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷進(jìn)創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也必須深刻地思索確切，思索自己的人生方向和自我定位，在自學(xué)和工作中不斷擴(kuò)充自己，提升自己。無(wú)論搞什么事情，都就是一個(gè)自我提高的過(guò)程。只要自己從中贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后順利或是失利，都就是人生的財(cái)富。
宣講會(huì)心得體會(huì)500字
宣講會(huì)心得1000字
大學(xué)宣講會(huì)心得篇十
公司企業(yè)文化執(zhí)行力培訓(xùn)讓我明白了許多知識(shí)，并使我在該問(wèn)題上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
首先來(lái)講，我明白了執(zhí)行力的重要性，缺乏執(zhí)行力就是缺乏一種復(fù)命精神，而提高執(zhí)行力，擁有復(fù)命精神就要知道如何去學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)了一定要用，要靠自己來(lái)改變學(xué)習(xí)觀念，治療和預(yù)防心靈的感冒，不斷攝取先進(jìn)的知識(shí)和現(xiàn)金的觀念。端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得開(kāi)放，只有保持開(kāi)放的心態(tài)才能真正的了解對(duì)方，要知道放下，經(jīng)常性的給心靈放假才能繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，開(kāi)放和放下都是為了重生，重生時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的改變!找到學(xué)習(xí)的方法，框架式的學(xué)習(xí)也就是選擇性的學(xué)習(xí)，圍棋式的學(xué)習(xí)，最終圍成自己的知識(shí)盤(pán)，象棋式學(xué)習(xí)，逐步推進(jìn)，不斷累積。
其次，就是要把學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí)熟練的去運(yùn)用，有個(gè)成功的公式:=n(戰(zhàn)略)(a(狀態(tài))+b(方法))-c(原因)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我明白之前的種種都是借口，不是你沒(méi)有時(shí)間，不是你沒(méi)有經(jīng)歷去學(xué)習(xí)，而是你自己有沒(méi)有想學(xué)的心態(tài)。成小功，靠個(gè)人;成大功，靠團(tuán)隊(duì)。
作為一個(gè)樓層管理人員，每天要治理賣(mài)場(chǎng)，就是找好與客戶之間的尺度靈活的運(yùn)用，了解商戶們的基本情況，針對(duì)不同商戶要扮演不同的角色，這樣才能加強(qiáng)自己的主管能力性，提高執(zhí)行力和工作效率!
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，我們要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)實(shí)際面臨的情況，配以不同的管理手段。相信自己會(huì)在工作上更上一層樓，充分體驗(yàn)個(gè)人價(jià)值，貫徹復(fù)命精神!提高實(shí)際工作效率。
企業(yè)員工培訓(xùn)后的感想
企業(yè)宣講會(huì)心得體會(huì)
大學(xué)宣講會(huì)心得篇十一
近日，我參加了一場(chǎng)大學(xué)生事跡宣講會(huì)，這是我第一次聽(tīng)到大學(xué)生們分享他們的經(jīng)歷和成長(zhǎng)故事。通過(guò)這次宣講會(huì)，我受益匪淺，故事中的感人細(xì)節(jié)讓我深受鼓舞，也引發(fā)了我對(duì)大學(xué)生活的思考與反思。
第一段：宣講會(huì)背景與介紹
在宣講會(huì)的開(kāi)始，演講者首先給我們介紹了宣講會(huì)的背景和目的。他們是一群大學(xué)生志愿者，他們走進(jìn)社區(qū)學(xué)校、農(nóng)村和貧困地區(qū)，向?qū)W生們傳遞正能量和希望。宣講會(huì)旨在分享他們自己的成長(zhǎng)故事，讓更多的年輕人感受到大學(xué)生活的精彩與意義。
第二段：學(xué)生事跡的分享
在宣講會(huì)上，演講者們紛紛介紹了自己的事跡和成長(zhǎng)經(jīng)歷。有的是一位貧困家庭的孩子，通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)；有的創(chuàng)辦了社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，幫助了許多需要幫助的人；還有的是通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力等等。每一個(gè)故事背后都流淌著汗水和淚水，他們不僅僅是大學(xué)生，更是奮斗者和榜樣。
第三段：感動(dòng)之處
每一個(gè)故事都讓我內(nèi)心澎湃。在他們的分享中，最讓我感動(dòng)的是他們對(duì)于困難的堅(jiān)持和勇氣。有的演講者提到自己曾經(jīng)遇到過(guò)很多困難和挫折，但他們從未放棄，一直堅(jiān)持著自己的理想和目標(biāo)。他們用自己的堅(jiān)持和努力證明了只要擁有夢(mèng)想，就能戰(zhàn)勝困難和逆境。在聽(tīng)到這些故事時(shí)，我真切地感受到了大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命感。
第四段：對(duì)大學(xué)生活的思考
宣講會(huì)也引發(fā)了我對(duì)大學(xué)生活的思考。我開(kāi)始反思自己的大學(xué)生活，是否真正努力去拓展自己的能力和影響力。這些大學(xué)生的事跡告訴我，大學(xué)并不只是為了獲得一個(gè)文憑，更是為了成為一個(gè)有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。大學(xué)生應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，提升自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)力，不斷挑戰(zhàn)和突破自己的極限。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次宣講會(huì)，我深刻意識(shí)到大學(xué)生活的重要性和意義。它不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，更是一個(gè)塑造人格、養(yǎng)成習(xí)慣的階段。我希望自己能像這些演講者一樣，積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的實(shí)際能力，成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的大學(xué)生。
通過(guò)這場(chǎng)大學(xué)生事跡宣講會(huì)，我看到了大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)和獨(dú)特之處。他們的故事讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和期待。在他們的帶領(lǐng)下，我相信每一個(gè)大學(xué)生都能成為一個(gè)有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，用自己的行?dòng)向社會(huì)傳遞正能量。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《讓我們接過(guò)雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬(wàn)千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓――那就是付出，默默無(wú)聞地付出!那就是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!那就是發(fā)奮，不遺余力的發(fā)奮!
如今，四十多年過(guò)去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，正因雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時(shí)期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。
文學(xué)家臧克家詩(shī)云：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩(shī)中所說(shuō)的后者，雖然他早已離開(kāi)了我們，但是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅(jiān)持領(lǐng)悟的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠(yuǎn)領(lǐng)悟的，向雷鋒同志領(lǐng)悟?qū)⑹且粋€(gè)永恒的主題。
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說(shuō)到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛(ài)一行是雷鋒精神;做一個(gè)實(shí)干家，做一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了，1963年3月5日，xxx揮筆寫(xiě)下“向雷鋒同志領(lǐng)悟”，從此，在中國(guó)大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一向用它的光輝照耀著中國(guó)大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，一向用它的漫卷感召著中國(guó)大地上的所有人民。這天，四十多年過(guò)去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉(zhuǎn)。
同學(xué)們，我們是中國(guó)大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，這天，就看我們的了!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自我的一言一行接過(guò)那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國(guó)大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
多謝大家!
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大學(xué)宣講會(huì)心得篇十三
這是一次新浪校園招聘會(huì)！
自己作為一名大一新生，與各位大
三、大四的師兄師姐共處一方，體驗(yàn)著“we夢(mèng)工場(chǎng)”所提供的關(guān)于電商、營(yíng)銷與新媒體掛鉤的創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)中有提及關(guān)于“營(yíng)銷”的概念，其實(shí)就是以合適的方式把自己手中的東西售賣(mài)出去。在整場(chǎng)宣講會(huì)的過(guò)程中，我感受最深的有三點(diǎn)：
一、時(shí)代是在瞬息萬(wàn)變著的，新媒體的勢(shì)力異軍崛起！作為信息時(shí)代，如何更好地把握住大眾的需求并達(dá)到自己的利益目的，這中間各有奇招！社會(huì)中有各種各樣的體制約束，同時(shí)不同的領(lǐng)域也時(shí)時(shí)有人在進(jìn)行著創(chuàng)新，即使是同一個(gè)領(lǐng)域的不同層面也會(huì)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí)候，面對(duì)巨大的市場(chǎng)份額，新媒體的定位變得極為重要，它也會(huì)在不斷地變化來(lái)適應(yīng)各種大眾需求。
二、大學(xué)生的我們無(wú)論創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都要先腳踏實(shí)地。先確定好自己的發(fā)展目標(biāo)，有自己較為明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)自己要有對(duì)此的持續(xù)熱情與適時(shí)的應(yīng)變！在我們的學(xué)習(xí)與工作之中，要多多地去鍛煉自己，提高各種自身的技能，同時(shí)打下堅(jiān)實(shí)的人脈基礎(chǔ)。對(duì)于創(chuàng)業(yè)的團(tuán)體，團(tuán)隊(duì)精神是至關(guān)重要的，同時(shí)它也要面臨著社會(huì)的巨大挑戰(zhàn)，也會(huì)有泡沫化的危機(jī)，這時(shí)要有良好的市場(chǎng)敏感度；對(duì)于就業(yè)的我們，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底，同時(shí)也要多方面地去發(fā)展自己，讓自己成為一個(gè)市場(chǎng)上更為需要的人才!
三、做好提前準(zhǔn)備，關(guān)注時(shí)代與自我的關(guān)系。無(wú)論自己處身與一個(gè)怎樣的社會(huì)發(fā)展背景，都會(huì)有各自的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，我們要對(duì)自己的前途充滿信心，同時(shí)在自己的合理時(shí)間區(qū)域里面提前做好自己的相關(guān)準(zhǔn)備，不要拖延，不要選擇墮落，讓自己成為一個(gè)更有競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)人才！
通過(guò)一次宣講會(huì)，最終也讓原本迷茫的自己有了奮斗與發(fā)展的方向，同時(shí)也要不斷地做好職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在未來(lái)的三至四年里面有一段充實(shí)的大學(xué)時(shí)光，最終達(dá)成自己的目標(biāo)!
大學(xué)宣講會(huì)心得篇十四
近幾年，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始關(guān)注就業(yè)問(wèn)題，特別是對(duì)于即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更加急切地希望能夠找到一份理想的工作。為了幫助學(xué)生更好地了解就業(yè)市場(chǎng)和掌握求職技巧，我們學(xué)校定期舉辦專場(chǎng)宣講會(huì)，我參加其中一次，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，在專場(chǎng)宣講會(huì)上，我得到了許多有關(guān)求職技巧的寶貴建議。在這個(gè)資訊爆炸的時(shí)代，我們可以通過(guò)各種渠道獲得很多有關(guān)求職的信息，但要把這些信息轉(zhuǎn)化為實(shí)際收益，卻需要一定的技巧和方法。在宣講會(huì)上，各行業(yè)的成功人士和人力資源專家分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，如如何撰寫(xiě)一份吸引人的簡(jiǎn)歷、如何在面試中脫穎而出等。這些寶貴的建議對(duì)我?guī)椭艽?，增?qiáng)了我對(duì)求職的信心。
其次，參加專場(chǎng)宣講會(huì)讓我更好地了解了各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)上，許多知名公司的代表介紹了自己公司的發(fā)展情況、招聘需求以及員工培訓(xùn)制度等。這些介紹讓我對(duì)各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)有了更全面的了解，幫助我更好地選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路。例如，我之前一直沒(méi)有考慮過(guò)人力資源行業(yè)，但在宣講會(huì)上了解到了該行業(yè)的廣闊前景和豐富的崗位選擇，激發(fā)了我對(duì)該行業(yè)的興趣。
第三，專場(chǎng)宣講會(huì)也是與企業(yè)代表和專業(yè)人士交流的寶貴機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)的休息時(shí)間或座次安排期間，我有幸與某公司的HR經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流，得到了一些關(guān)于該公司的深入了解，并向她咨詢了一些求職技巧。這次交流給我留下了深刻的印象，讓我明白到與企業(yè)代表和專業(yè)人士交流的重要性。通過(guò)交流，我們可以更全面地了解企業(yè)的需求和招聘流程，并借此機(jī)會(huì)展示我們的能力和個(gè)性，爭(zhēng)取更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
第四，我還通過(guò)宣講會(huì)結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。在宣講會(huì)上，大家都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而來(lái)，這種共同的經(jīng)歷和愿望讓我們很容易產(chǎn)生共鳴。我與一位同專業(yè)的同學(xué)結(jié)為好友，我們互相鼓勵(lì)、分享求職經(jīng)驗(yàn)，共同攻克求職難題。這種朋友關(guān)系不僅能夠在求職過(guò)程中彼此支持，還能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中相互幫助和成長(zhǎng)。
最后，通過(guò)參加專場(chǎng)宣講會(huì)，我深刻感受到求職需要的知識(shí)和技巧是需要不斷學(xué)習(xí)和積累的。宣講會(huì)只是一個(gè)起點(diǎn)，我們還需要通過(guò)自己的努力去進(jìn)一步提高自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力。這就要求我們不僅要關(guān)注宣講會(huì)上所獲取的信息，還要主動(dòng)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，或是利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館等資源進(jìn)一步拓展我們的知識(shí)面。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
總之，專場(chǎng)宣講會(huì)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)。通過(guò)宣講會(huì)，我得到了寶貴的求職建議，了解了各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)，與企業(yè)代表和專業(yè)人士進(jìn)行了交流，并結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這次宣講會(huì)為我打開(kāi)了求職的大門(mén)，并讓我明白了提升自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我相信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定能夠找到一份理想的工作。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇十五
平靜的校園，也是熱鬧的校園，這里從不失競(jìng)賽，也不缺少挑戰(zhàn)。但對(duì)于“挑戰(zhàn)杯”，大家從來(lái)不淡漠，期盼已久的宣講會(huì)如期到來(lái)。
自競(jìng)賽舉辦以來(lái)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽始終堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、深化高校素質(zhì)教育、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì)。我們化工院，在這個(gè)比賽中曾多次獲獎(jiǎng)，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)。
此次宣講會(huì)由05級(jí)學(xué)長(zhǎng)趙飛平主講，他詳細(xì)介紹了參加挑戰(zhàn)杯的流程和注意事項(xiàng)，以及他自己參加挑戰(zhàn)杯的的歷程和感想。從他的講話中，我學(xué)到了許多，不僅在于對(duì)“挑戰(zhàn)杯”的了解，更在于如何實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的提升。
人，要想成功，方式是不計(jì)其數(shù)，且不同的人有不同的風(fēng)格，但努力卻都一樣。學(xué)長(zhǎng)以其自身的經(jīng)歷告訴我們“流淚播種，方能含笑收獲”，從確定課題到課題研究，從尋找老師到現(xiàn)場(chǎng)答辯，每一樣都流淌著他們的汗水。正如陳景潤(rùn)所說(shuō)“攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的?！背晒λ枰氖菆?jiān)持不懈，真正的“同并且快樂(lè)著”。
同時(shí)我們也要注意方式，強(qiáng)調(diào)“漁”，而非“魚(yú)”。課題研究中，老師只能教你如何去做，真正實(shí)踐還是要靠自己，理解并學(xué)會(huì)創(chuàng)新，而非一味的按照老師所說(shuō)的，循規(guī)蹈矩，有想法就要去做，實(shí)踐方能出真知，不斷改革創(chuàng)新，才能真正充實(shí)、提升自我，我們要做的是行動(dòng)派。而且很重要的事是我們需要聯(lián)合實(shí)際，了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，做出與時(shí)俱進(jìn)的作品，任何東西都是不能脫離現(xiàn)實(shí)而存在的。所以我們?cè)诳蒲信c現(xiàn)實(shí)結(jié)合，做出的作品才有意義，也才能更好地被認(rèn)可。
今天的宣講會(huì)，讓我享受一頓美味的精神大餐，真正的受益匪淺。
黃美群
大學(xué)宣講會(huì)心得篇十六
我參加了一次網(wǎng)球宣講會(huì)，獲得了很多有用的信息和啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)
一開(kāi)始，我以為網(wǎng)球只是一項(xiàng)僅限于職業(yè)選手和少數(shù)愛(ài)好者的運(yùn)動(dòng)，但宣講會(huì)上的講解讓我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)其實(shí)很適合普通人。網(wǎng)球不僅有趣，而且也很充滿挑戰(zhàn)性，有益健康。這是一項(xiàng)可以帶給人們快樂(lè)和幸福的運(yùn)動(dòng)。
第三段：關(guān)于網(wǎng)球的規(guī)則
獲悉網(wǎng)球的規(guī)則和技巧，是我在宣講會(huì)上得到的另一重要收獲。網(wǎng)球規(guī)則的清晰易懂，通過(guò)這個(gè)了解，我不僅更加理解了網(wǎng)球比賽，而且更容易看懂職業(yè)比賽，并從中受益。
第四段：網(wǎng)球訓(xùn)練的必要性
在宣講會(huì)上，專業(yè)教練向我介紹了網(wǎng)球訓(xùn)練的基本內(nèi)容。他們教授的練習(xí)對(duì)于我提高技能水平很有幫助，讓我在短時(shí)間內(nèi)掌握了一些重要的技巧。總的來(lái)說(shuō)，這次宣講會(huì)，讓我知曉了不同的練習(xí)方法和訓(xùn)練計(jì)劃，也加深了我對(duì)網(wǎng)球的認(rèn)識(shí)理解。
第五段：結(jié)論
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次宣講會(huì)是一次很奇妙的體驗(yàn)。我通過(guò)宣講會(huì)獲得了很多關(guān)于網(wǎng)球的實(shí)用信息，如何加強(qiáng)自己在球場(chǎng)上的技術(shù)和策略，如何鍛煉自己的身體素質(zhì)，并且更加了解了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力所在。我想，未來(lái)我將繼續(xù)投入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
大學(xué)宣講會(huì)心得篇十七
通過(guò)今天線上的英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng)，我被這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人民英雄深深的震撼到了。這些英雄烈士們有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的，也有現(xiàn)代的，經(jīng)過(guò)這次的宣講會(huì)我見(jiàn)證了他們不怕苦、不怕死、大好河山，寸土不讓的戰(zhàn)斗精神，見(jiàn)證了他們保家衛(wèi)國(guó)、英勇奮戰(zhàn)的雄心壯志，見(jiàn)證了他們總是先走在疫情前線、晝夜奮勇、舍生忘死的精神。
清明節(jié)，一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的節(jié)日，是我們中華民族傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是我們中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！扒迕鞴?jié)”時(shí)時(shí)刻刻促使我們銘記每一張面孔，每一位英雄都永垂不朽。我們要記住那些英雄烈士們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中為我們用生命換來(lái)的'和平年代，記住那些在抗疫前線英勇奮戰(zhàn)的白衣天使。
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些英雄烈士們的偉大付出、不會(huì)忘記他們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出、不會(huì)忘記他們?cè)谏狸P(guān)頭依然堅(jiān)守使命。因?yàn)橛心銈兯杂形覀?，你們用自己的身軀換來(lái)我們的國(guó)家昌盛、萬(wàn)家和平，你們舍小家顧大家，為抗疫之憂而憂，為國(guó)家之安而戰(zhàn)。英烈們，在這里我向您們致敬，感謝有您們、感恩有您們，沒(méi)有您們就沒(méi)有我們今天的祖國(guó)繁榮昌盛、今天的美好生活。我將銘記英雄烈士們的付出，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的有用之才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，延續(xù)您們的路一直走下去。
最后，愿逝者安息，生者奮進(jìn)！
大學(xué)宣講會(huì)心得篇十八
通過(guò)本次英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng)讓我印象最深刻的就是在當(dāng)今疫情所貢獻(xiàn)自己生命的英雄們。民族精神代代相傳源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們都知道“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”危難面前，不是僥幸不是畏懼，而是挺身而出。
“時(shí)代的一?；?，落在個(gè)人頭上，就是一座山?！痹俸诎档?夜晚，也會(huì)有璀璨的星河?，F(xiàn)在祖國(guó)的疫情到了關(guān)鍵的時(shí)刻，此刻的我們與祖國(guó)攜手同在，我相信我們眾志成城，終將走出這段烏云密布不見(jiàn)星空的日子，似櫻花初綻，像月破云層，霧霾終將消逝，而黎明終將到來(lái)，這人間仍是星河滾燙，山高水長(zhǎng)。時(shí)代的車(chē)輪滾滾不止，我們對(duì)2022滿懷期待，疫情卻依然給這個(gè)開(kāi)頭寫(xiě)上了蒼白的注腳。疫情固然可怕，但是中國(guó)是一個(gè)在萬(wàn)千磨難中成長(zhǎng)的千年古國(guó)，締造這個(gè)偉大史詩(shī)的就是無(wú)數(shù)平凡的你我。
希望是美好的，也是人間至善，而美好的事物永不消逝，他們用自己的擔(dān)當(dāng)使命、愛(ài)國(guó)主義告訴了我們青年當(dāng)身處自己的職位應(yīng)當(dāng)怎樣作為，怎樣為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
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