心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧與思考，對未來發(fā)展的指導與規(guī)劃。- 寫心得體會時可以用一些具體的例子和實際經(jīng)驗來支撐觀點。以下是一些心得體會的范文，大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達方式。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇一
在工作中，職工的行為舉止非常重要，不僅關(guān)系到個人的形象和公司的聲譽，更是影響到整個集體的工作效率和群體形象。因此，制定和遵守職工文明行為規(guī)范顯得尤為重要。本文結(jié)合個人工作經(jīng)驗與學習體會，談一談我對職工文明行為規(guī)范的心得和體會。
二、對職工文明行為規(guī)范的看法
我們公司制定了一系列職工文明行為規(guī)范，例如，文明用語、文明禮儀、文明用品等等。這些規(guī)范都是為了達到一個良好的工作環(huán)境，加強集體凝聚力，保持公司聲譽和文化形象。
在我看來，規(guī)范并不是束縛和限制，而是對職工一種引導和提醒，讓職工能夠更好地融入公司的文化，使企業(yè)的價值觀念深入人心，得到廣泛的認同與褒揚。遵守規(guī)范不僅是一種責任，也是一種自我要求和尊重他人的體現(xiàn)。
三、職工文明行為規(guī)范在我的工作中的應用
在我的工作生活中，我通過遵守職工文明行為規(guī)范，逐漸提高了自己素質(zhì)，在工作中也取得了一些進步。
首先，在溝通交流中，我盡力使用文明用詞。不僅在日常交流中，我們公司對于客戶服務中的用語規(guī)范要求也比較高，作為一個公司講師，我無論在團隊內(nèi)部講解，還是在客戶交流中，都堅持向他們傳達正面的信息，依據(jù)保持良好的溝通，為相互理解創(chuàng)造一個較為和諧的環(huán)境。
其次，在辦公室中，我也積極踐行文明禮儀。辦公室是我們每天工作的故鄉(xiāng)，我盡力不發(fā)出大聲喧嘩的聲音，同時也會為同事關(guān)心呼吸道的健康情況準備一些補充營養(yǎng)的食品，分享每一段工作與生活的片段，更加深度地了解團隊成員，依據(jù)推出讓他們有地位幸福感的討論小活動。
最后，在參與公司組織的活動時，我注意使用文明用品。比如公司組織的團隊拓展活動，野外露營等，在參與過程中，我尊重自然、珍惜資源，嚴格遵守規(guī)定，不隨地亂丟垃圾，讓我不僅在勞動中感受到自然的美麗，也讓我更好地體會到環(huán)保意識及其重要性。
四、規(guī)范使我得到了什么
通過這些規(guī)范的實踐，不僅符合了公司的要求，更讓我在思考中重構(gòu)自我，更加滋淀心靈，放大自己的領(lǐng)域。我學會了溝通交流的藝術(shù)，提升了自己的文化素質(zhì)和職業(yè)形象；我崇尚了自己的生活方式，秉承了堅定的價值觀念，仰慕的團隊文化，創(chuàng)造了一個非凡的自我。
五、總結(jié)
職工文明行為規(guī)范的遵守是工作生活中的基本要素，不僅符合了個人的職業(yè)道德，更是對公司形象和風氣的保持。不管是領(lǐng)導還是員工，都應該堅持遵守這些規(guī)范，以此營造一個良好的工作環(huán)境和企業(yè)形象，不斷地提高自身綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，貢獻更大的價值和力量。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇二
文明素養(yǎng)行為規(guī)范是現(xiàn)代社會重要的行為準則之一，相信大家在日常生活中也都有所接觸和了解。作為一個現(xiàn)代人，我們不僅需要具備一定的素養(yǎng)，更要在行為上嚴格要求自己。在這里，我想分享下我對于文明素養(yǎng)行為規(guī)范的一些心得和體會。
第二段：文明出行
當我們走在馬路上、坐在公交車上，我們會發(fā)現(xiàn)身邊總會有很多亂扔垃圾、吐痰、喧嘩的行為。這些行為的背后反映出了一個人禮儀和道德素養(yǎng)的程度。在我的日常生活中，我會盡量避免這些不文明行為，像在地鐵上不占用長座椅、不亂扔垃圾等等，同時也會提醒身邊的人注意自己的行為，向他們傳遞可能沒有意識到的行為不文明給他人造成的不良影響。
第三段：文明辦公
在我工作的環(huán)境中，我會盡量遵守公司的規(guī)章制度，在公共區(qū)域保持安靜和整潔。尤其是在開會或與同事溝通交流時，我不打電話、不玩手機、不打擾他人，用言行之間表達出尊重與理解。這種文明的辦公行為不僅造福于自己，也能為同事和公司員工營造一個良好的工作氛圍。
第四段：文明生活
高昂的房價和城市的繁華，讓很多人都忙于搶占空間和時間，隨之而來的是不文明的生活方式。對于我而言，文明生活意味著關(guān)愛環(huán)境、關(guān)注健康、關(guān)懷家人和朋友等。我盡量減少一次性用品的使用，少開車多騎自行車、步行出行，同時也時刻關(guān)注健康和生態(tài)，樹立食品安全意識。并且，在我生活中注重著與親人和朋友的聯(lián)系交流，重拾那份日常生活中的真實和溫情，讓生活更加美好而有意義。
第五段：觀念和文明素養(yǎng)的重要性
好的行為習慣需要從內(nèi)心根源上培養(yǎng)，要知道這種良好的素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在自身的行為表現(xiàn)上，而是對整個社會和人類文明進程的推動起到巨大的效應。它提高著人的道德素質(zhì)，塑造著一個文明和諧的人文環(huán)境，讓人類這個社會大家庭更加和諧、美好和進步。
最后，文明素養(yǎng)的表現(xiàn)形式很多，好的素養(yǎng)習慣也需要持續(xù)進行，需要深深的感知行為的重要性和影響。我相信伴隨著各位讀者的貢獻和努力，將為文明社會的構(gòu)建和繁榮的文明走向盡一份心力。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇三
作為一個有文明素質(zhì)的人，我們應該遵守一些文明行為規(guī)范，不僅僅顯示了我們的素質(zhì)，更可以創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。我在日常生活中也積極遵守這些規(guī)范，下面我將分享我對十條文明行為規(guī)范的體會。
第二段：積極排隊的體會
在超市等購物場所，我始終認為排隊是一種文明素質(zhì)和道德表現(xiàn)。在排隊時，井然有序，每個人都有自己的位置，能夠掌控好自己的行為，這種自律的精神是非常值得學習的。另外通過排隊可以增強我們的耐心和等待能力，與無放棄有關(guān)的品質(zhì)就此慢慢鍛煉出來。
第三段：文明出行的體會
在出行時，我一定會遵守公共交通規(guī)則，例如不隨便跑到馬路上，在公交車或地鐵上不大聲喧嘩，更不會吸煙或者吐痰等不文明行為。入鄉(xiāng)隨俗，尊重當?shù)氐牧晳T也是一種文明。我發(fā)現(xiàn)只要我們遵守出行規(guī)則，我們就可以促進一個更美好的城市環(huán)境。
第四段：禮貌待人的體會
在與他人交往時，我認為禮貌是最基本的素質(zhì)，例如向?qū)Ψ絾柡?、打招呼，用感謝語言表示謝意等等。這些行為雖然簡單卻非常有效，可以讓彼此之間的距離拉近，更有利于我們建立長期的友好關(guān)系?？傊?，用態(tài)度來感染別人，也是一種示范文明的方式。
第五段：愛護環(huán)境的體會
保持一個整潔的環(huán)境是我們共同的責任。喝完飲料、吃完糖果應該將包裝袋扔進垃圾桶中，不應將垃圾亂扔。在公園或廣場里散步時，應該保持安靜，不要搗亂打鬧，而是要愛護和保持環(huán)境的整潔和安靜，讓環(huán)境變得更美好。
總結(jié)：通過積極排隊、文明出行、禮貌待人、愛護環(huán)境等十項文明行為規(guī)范的體會，讓我從內(nèi)心深處認識到，只有良好的文明素質(zhì)，才能營造整潔舒適的社會環(huán)境，也才能讓人們更共同生活在一起，建立一種和諧美好的社會整體。因此，我們應該始終堅持這些文明行為規(guī)范，從而讓我們生活的地方變得更加美好。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇四
文明素養(yǎng)是現(xiàn)代社會十分重要的一項能力，也是一種人類文化的傳承和發(fā)展。行為規(guī)范則是文明素養(yǎng)的重要組成部分，有助于維護社會秩序、促進和諧社會的建設(shè)， 加強人與人之間的交流和互動。我在日常生活中一直注重行為規(guī)范，有了一些心得體會，現(xiàn)在和大家分享一下。
第一段， 遵守紀律規(guī)定
在校園期間，為了方便學生的生活，學校制定了一些紀律和規(guī)定。比如，保持校園平安、保護學校設(shè)施、遵守考試紀律等。遵守這些規(guī)定不僅有利于學校運轉(zhuǎn)的有序，更可以提高自己的文明素養(yǎng)。 舉個例子，早晨我們都知道校園禁止自行車騎行，于是我們選擇走路，在這個過程中可以欣賞美麗的風景，也可以讓自己的心情變得愉悅。
第二段，保持公共場所的文明
公共場所是一個人們集中活動的地方，保持文明行為和行為規(guī)范是至關(guān)重要的。在地鐵上的擁擠乘坐是常態(tài)，每天早晚高峰期間，大家經(jīng)常會因為擠得人事不順心而產(chǎn)生矛盾。在這時，我們必須遵守公德行為，保持整潔和文明，不推擠、不排隊、不鬧事，可以使乘坐的人都感到很舒適。
第三段，尊重他人感受和自己的行為影響范疇
我們很多行為習慣可能會對他人產(chǎn)生不良影響，比如在人群中放臭屁、在公共場所大聲喧嘩、不關(guān)心周圍的噪音等等。那么，在這時我們就要很好地保持文明素養(yǎng)，要時刻注意自己的行為，關(guān)注周圍的影響和他人的感受，從而減少不良行為的發(fā)生。我們要在公共場所內(nèi)遵守安靜文明的行為規(guī)范，讓周圍的人感到尊重和自在。
第四段，尊重老人與弱勢群體
在日常生活中，我們時常會遇到一些老年人、殘疾人和其他弱勢群體。對他們的關(guān)心和幫助，是我們文明素養(yǎng)的一個重要方面。在公共場所，應當主動給老年人、殘疾人讓座、幫助他們上下樓梯等等。這樣的行為體現(xiàn)了我們的責任感和關(guān)愛心，可以推進我們美好社會的建設(shè)。
第五段，尊重異文化和素質(zhì)差異
在這個多元化社會中，人們的文化、素質(zhì)差異是不可避免的。在面對這樣的差異性問題時，我們應該學會尊重、理解和包容這些差異。避免對不同文化背景的人產(chǎn)生歧視和冷漠，促進彼此間的交流和理解，這將有助于人類共同的發(fā)展與進步。
總之，文明素養(yǎng)是一個社會發(fā)展進程中必須的能力之一。要想維護社會秩序，促進和諧社會的建設(shè)，加強人們之間的交流和互動，我們需要時刻注意自己的行為規(guī)范，踐行一系列文明素養(yǎng)行為規(guī)范，從而提高文明素養(yǎng)，促進社會進步的同時，也會讓我們自己更加優(yōu)秀。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇五
十條文明行為規(guī)范是我們生活中必須遵守的準則之一，它是對我們的行為和人際交往提出明確的要求和標準。在現(xiàn)代社會，文明行為已成為人們共識，它能夠引導我們積極向上地生活，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，營造良好的社會氛圍。
第2段：遵守交通規(guī)則
在我們的生活中，嚴格遵守交通規(guī)則是刻不容緩的，因為這關(guān)系到每個人的安全。我發(fā)現(xiàn)，在遵守交通規(guī)則的同時，應該著重發(fā)揮個人內(nèi)在的道德素質(zhì)，如自覺讓行、禮讓行人等。這些小小的行為，積累起來便構(gòu)成了營造良好的社會風尚。
第3段：禮儀待人有方
我們與人交往離不開禮儀，向人問候、謙虛謹慎、微笑、讓座等都是基本的禮儀，它不僅可以加強人與人之間的交流、增強彼此的友誼，還能表明一個人的風度和素養(yǎng)。我們應該盡力使自己更加體面大方，以此來表明對人的尊重和自身的品格。
第4段：文明購物
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，消費觀念也在不斷升級。在日常生活中，我們應該文明購物，杜絕“勢利眼”、不對商品進行亂動、維護店鋪的衛(wèi)生、排隊購物等一系列的良好行為，為建設(shè)和諧的消費環(huán)境貢獻自己的力量。
第5段：公德心和環(huán)保意識
文明社會最重要的標志之一就是公德心和環(huán)保意識的持續(xù)提高。我們必須意識到，保護環(huán)境是我們每一個公民的責任和義務，每個人都應該時刻做到減少污染、節(jié)能減排，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這不僅關(guān)系到我們自身，更涉及到我們下一代的未來。
第6段：總結(jié)
十條文明行為規(guī)范是我們生活中的寶貴財富，是我們做人、生活、工作的標準和原則。我們每個人都應該在做到自身文明的同時，更好地宣傳和傳承好這份精神，讓我們的社會更加文明、和諧、有序。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇六
觀看了文明禮儀的視頻后，對于“做人”和“禮儀”我又有了進一步的了解和認識，我深刻地體會到，作為社會的一份子，僅僅自尊自信是遠遠不夠的，對此，我也做了許多深入的思考。
中國乃禮儀之邦，衣食足而知禮儀。那么，什么是禮儀呢？金正昆教授以為，“禮儀者，履也”，照《說文解字》的說法，禮就是車輪壓的印，即前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)、做人的準則。比如說公共場所不宜高聲喧嘩，會場、影院不宜接聽手機。一個具有良好文明意識的現(xiàn)代人，禮就是必備的基本修養(yǎng)，必須表里如一。
禮儀，就在我們身邊。對每個人來講都是很重要的?！坝械赖虏拍芨呱?，有修養(yǎng)才能文明?！敝v禮儀要有陽光的心態(tài)，學會理解，欣賞別人，包容別人，而非挑剔別人，有容乃大；因為世界不完美，世界覺有多樣性，“尺有所長，寸與所短”，“禮者，敬也”。懂得尊重別人，尊重自己，每個人都是天使，這樣生活，工作，就會變得美麗可愛。
我覺得一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術(shù)、良好的個人形象，展現(xiàn)自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)了。
所以，學會尊重別人，包容別人，同時必須時時注意自己的說話 方式，儀容儀表，以一個樂觀積極的形象去迎接生活的每一天。這樣才能使自己在一個和諧的社會氣氛中實現(xiàn)自己的人生價值吧！
學生文明行為規(guī)范心得體會篇七
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，我們通過網(wǎng)絡(luò)進行信息交流、學習、娛樂等。然而，網(wǎng)絡(luò)世界也存在著一些不文明的行為，如謾罵、人身攻擊、惡意造謠等，給網(wǎng)絡(luò)空間帶來了一定的負面影響。為了改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，廣大網(wǎng)民應該自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念。
第二段：尊重他人，文明發(fā)言
在網(wǎng)絡(luò)上，我們應該尊重他人的言論自由，不進行人身攻擊和惡意羞辱。我們可以對不同意見進行討論，但要用理性和客觀的語言，不讓情緒主導我們的言辭。我曾經(jīng)親身體驗到了自己被網(wǎng)絡(luò)暴力攻擊的感受，這讓我深刻意識到了文明發(fā)言的重要性。因此，我在網(wǎng)絡(luò)交流中意識到尊重他人的底線，維護一個和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第三段：拒絕謠言，傳遞正能量
在網(wǎng)絡(luò)時代，謠言傳播迅速，往往會給人們帶來恐慌和負面情緒。而且，謠言一旦傳播出去，很難彌補損失，對社會穩(wěn)定和個人利益造成了極大的傷害。因此，我們要拒絕傳播未經(jīng)核實的信息和謠言。我在遵守網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范中，始終堅持傳遞正能量的原則：正確引導他人、傳播正面信息、積極助人等。通過自己的努力，我希望能夠在網(wǎng)絡(luò)上建立信任和良好的交流氛圍。
第四段：保護個人信息，守護網(wǎng)絡(luò)安全
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)犯罪也層出不窮，個人信息的泄露和網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題時有發(fā)生。在網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范中，保護個人信息的重要性是不爭的。我養(yǎng)成了定期修改密碼、不泄露個人隱私、注意網(wǎng)絡(luò)安全等習慣。在網(wǎng)絡(luò)時代，要保持警醒，避免上當受騙，提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。只有保護個人信息，才能守護網(wǎng)絡(luò)安全，讓網(wǎng)絡(luò)變得更加安全、透明和可信。
第五段：宣傳與監(jiān)督，共建網(wǎng)絡(luò)文明
網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范不僅僅是個人行為的規(guī)范，更是社會共同責任的體現(xiàn)。我們應該通過宣傳教育，幫助更多人理解網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范的重要性，并引導他們積極參與網(wǎng)絡(luò)文明行動。同時，也要加強對網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，要敢于舉報，讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加健康有序。我們共同努力，構(gòu)建一個和諧、文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
總結(jié)：
通過遵守網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范，我深刻體會到了文明發(fā)言的重要性，明白了傳遞正能量的積極影響，意識到了保護個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全的責任。網(wǎng)絡(luò)世界是人們共同的精神家園，只有大家一起努力，才能打造一個健康、積極、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。讓我們共同行動起來，倡導網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范，共同營造一個和諧美好的網(wǎng)絡(luò)世界。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇八
干部作為黨和國家的中堅力量，其言行舉止直接關(guān)系到組織形象和群眾利益。近年來，我通過參加學習培訓和實際工作中的感悟，深刻認識到干部文明行為規(guī)范的重要性。在實踐中，我不斷探索，不斷總結(jié)，進一步加深了對干部文明行為規(guī)范的理解和體會。
首先，在交往溝通中，干部要注重言行一致，展現(xiàn)正確的價值觀和道德品質(zhì)。作為干部，我們要帶頭踐行優(yōu)秀品德，以身作則，樹立良好形象。例如，在與同事的交流中，我努力做到客觀公正、禮貌待人。我深知，言行不一，輕視他人感受，會讓工作氛圍緊張，影響團隊合作。因此，我時常提醒自己，要做到言行一致，滿懷敬意對待他人，提高與他人的相互尊重和溝通效果。
其次，在處理權(quán)力關(guān)系中，干部應該堅守廉潔自律，樹立正確的權(quán)力觀。隨著職位的提升，干部的權(quán)力也相應增加，但權(quán)力與責任緊密相連。因此，我們必須嚴格要求自己，杜絕權(quán)力尋租、權(quán)力腐敗等不良行為。我在工作中時刻保持清醒的理智，正視權(quán)力帶來的誘惑，時刻銘記自己肩上的責任，以廉潔自律的精神堅守底線，保持清白之身，為人民利益奉獻自己的一份力量。
此外，在處理矛盾糾紛中，干部要處理好各方利益關(guān)系，注重輿情引導，滿足群眾需求。作為干部，我們必須時刻關(guān)注民生疾苦，注重民聲，善于傾聽群眾意見與建議。當矛盾糾紛發(fā)生時，我們需要深入問題研究，客觀公正地處理，充分尊重群眾合理訴求，爭取社會輿論支持。我在解決問題時，堅持以人民為中心的工作理念，注重調(diào)查研究，深入了解各方利益訴求，通過協(xié)商、調(diào)解等方式，妥善解決矛盾，維護社會穩(wěn)定。
最后，在執(zhí)行紀律要求中，干部要鍛造過硬作風，嚴守制度規(guī)定。樹立起追求卓越的精神追求，始終保持一顆敢于擔當?shù)某跣?。毋庸置疑，紀律是保障干部工作正常運行的基礎(chǔ)。我深知，嚴守紀律才能建立秩序，才能確保工作的順利開展。因此，我嚴格要求自己，嚴守紀律規(guī)定，不敢有絲毫懈怠。同時，我善于學習先進的工作方法和經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為干部的規(guī)范行為貢獻自己的力量。
總之，干部文明行為規(guī)范是干部隊伍建設(shè)的重要工作，是進一步推動黨和政府各項工作的有效手段。通過不斷學習和實踐，我深刻體會到，干部文明行為規(guī)范關(guān)系到干部個人的形象和事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到組織的形象和聲譽，關(guān)系到人民的利益和幸福。相信在全黨的共同努力下，干部隊伍的文明行為規(guī)范將不斷提升，為實現(xiàn)中國夢、推動國家發(fā)展作出更大的貢獻。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇九
干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要支撐。作為黨組織選拔和任用的骨干力量，干部的言行舉止直接關(guān)系到黨和政府形象、黨的事業(yè)發(fā)展以及人民群眾對黨和政府的信任。近年來，黨的各級組織加強了干部文明行為規(guī)范的培育，通過加強教育和監(jiān)督，提高了廣大干部的自律意識。作為一名干部，我深切感受到遵守規(guī)范行為的重要性，并從中獲得了一些寶貴體會。
第二段：合規(guī)執(zhí)紀，做一名文明干部
在工作中，我深刻體會到合規(guī)執(zhí)紀對于一名文明干部的重要性。只有遵守黨的紀律和法律法規(guī)，才能確保工作的順利推進和良好的社會秩序。同時，合規(guī)執(zhí)紀還體現(xiàn)了一名干部的廉潔自律精神。作為一名領(lǐng)導干部，要時刻自我約束，在工作中要高度警醒，嚴肅認真地對待每一項任務，不圖私利，不以權(quán)謀私，做到公私分明。
第三段：以身作則，引領(lǐng)群眾
干部應當以身作則，做模范帶頭人，引領(lǐng)群眾文明行為。尤其在日常生活中，干部更應該注意自己的言談舉止。要講究言辭文雅，不使用粗俗的語言，不傳播低俗音視頻，樹立良好的語言文化形象。同時，要注重細節(jié)，注意自己的儀表舉止，不只是在工作場合，而是在任何時候都要保持良好的形象和行為規(guī)范。只有干部具備良好的行為形象，才能影響身邊的人，引領(lǐng)社會風尚。
第四段：善待群眾，關(guān)心民生
干部要發(fā)揚為民服務的精神，善待群眾，關(guān)心民生。凡事從人民群眾的角度出發(fā)，聽取他們的意見建議，積極解決他們的困難和問題。要尊重群眾，不擅自擴大權(quán)力，不亂收費、亂罰款等。在與群眾接觸中，要謙虛謹慎，誠懇對待群眾的批評和意見，及時改進工作，不以自我為中心，而是以群眾的需要為出發(fā)點，切實履行自己的職責。
第五段：持之以恒，不斷提升修養(yǎng)
干部的文明行為規(guī)范不能僅僅停留在形式上，更應該持之以恒，不斷提升自己的修養(yǎng)。要勤學苦練，提高自身的知識和能力，做到學有所用、用有所學；要不斷自我審視，找準自己的不足之處，進行及時的修正；要有良好的生活習慣，注重身體健康，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中。只有持之以恒地提升個人修養(yǎng)，才能逐步提高整體素質(zhì)水平，成為一名真正的文明干部。
結(jié)尾：總結(jié)
作為一名干部，我深刻認識到干部文明行為規(guī)范的重要性。合規(guī)執(zhí)紀、以身作則、善待群眾、持之以恒，這些都是我們干部應當遵守的基本準則。只有遵守規(guī)范行為，不斷提升修養(yǎng)，才能更好地履行自己的職責，為黨和人民做出更大的貢獻。希望廣大干部能夠認真對待干部文明行為規(guī)范，不斷完善自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇十
今天，我重溫了《中小學生日常行為規(guī)范》。其中，最令我感慨的是熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎?；剡^來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。一遍做不出來，就不想動腦筋再做。
《中小學生日常行為規(guī)范》中包含了許多深刻的道理。我認識到，作為一名學生要取得好成績，是不容易的，是必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎？從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。從而實現(xiàn)自己的理想。準備著，時刻準備著！
我認為對學生已養(yǎng)成或基本養(yǎng)成的良好行為習慣，老師要注意給予科學的正強化或間隔式強化。對學生良好的行為表現(xiàn)，教師要及時給予表揚、鼓勵。特別是對于行為習慣比較差的學生，一旦有好的行為表現(xiàn)，教師要不失時機的進行表揚，讓學生隨時能感受到什么是該做的什么是不該做的。只要學生克服了一個缺點或做了一件好事，老師就應給予表揚，激勵學生不斷上進。同時還要對部分學生的行為習慣易出現(xiàn)反復的矛盾，采取間隔式強化教育方式，即先間隔一周進行總結(jié)表揚。經(jīng)過一段時間，再間隔半個月、繼而間隔一個月、兩個月或更長時間進行總結(jié)表揚。讓大家不斷進行自我反省、自我監(jiān)督。
影響我們學生行為習慣養(yǎng)成的因素是多方面：內(nèi)在的因素，學生的年齡特點，性格特點。外在的'因素：來自家庭的，來自社會的，來自學校教育的。因此，對學生的良好行為習慣養(yǎng)成教育應貫穿于學校、家庭、社會的全過程。
學校要與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，并參與對社會不良行為的監(jiān)督，共同對學生實施養(yǎng)成教育。只有齊心協(xié)力、同抓共管，教育的效果才會更好。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇十一
開學第一周周一班會，老班又領(lǐng)著全班同學重新學習了中學生日常行為規(guī)范后，我深有體會、我作為一名中學生，應該時刻以規(guī)范來約束自己、做到準時到校不遲到，預備鈴響迅速進教室，課本學習用品準備好、因故遲到應向老師報告，得到同意后才能進教室、上課時集中思想，專心聽講，積極思考、不講廢話，不做與本課無關(guān)的事情、回答問題時要起立、站正，并用普通話響亮回答、下課鈴響后，應在教師宣布下課后，才能整理書籍及學習用品、離開座位、課間應休息，不追逐，不吼叫、嚴禁在教室內(nèi)、走廊上踢球、認真上好自習課。
每周一升旗儀式時應肅立，脫帽行注目禮；做操要求快、靜、齊，精神飽滿，動作正確有力、就餐時遵守用膳制度，排隊買菜、注意衛(wèi)生，做到文明用膳、中午在自己教室內(nèi)休息或做作業(yè)，無事不進入其它教室，不在走廊過道內(nèi)聚眾游玩、平時養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不涂黑板，不扔粉筆頭、認真做好眼保健操、愛護校舍公物，不在課桌凳上亂刻亂劃，門窗輕開輕關(guān)，插銷、拉手、扶手等設(shè)施要愛護、節(jié)約水電，人人有責，隨手關(guān)好水籠頭，不開"長明燈"、"無人燈"、"太陽燈"，不隨便觸摸電源電線、上學放學騎車安全牢記在心、不在校內(nèi)騎車，自行車按指定地點停放整齊、上鎖、尊敬老師，尊重職工、見到老師主動打招呼，無事不隨意進出辦公室、同學之間團結(jié)互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學、自覺參加團隊活動和各類興趣小組活動及學?；?qū)I(yè)部組織的競賽、評比活動、遵守作息時間，放學后自己是值日生時要認真值日，按時離?；丶遥辉谕局卸毫?，及時做好家庭作業(yè)。
所以學習了中學生日常行為規(guī)范后，我覺得只有以學生日常行為規(guī)范來要求自己，才能成為一名合格的'中學生。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇十二
網(wǎng)絡(luò)教研活動主要圍繞平時的教研內(nèi)容進行，并根據(jù)研究的內(nèi)容采用不同的活動方式，如集體備課、課題研究、教學論壇等。在活動設(shè)計中，強調(diào)教師之間的協(xié)作能力和實際解決問題能力。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下合作教研主要作為平時集體教研的補充，彌補其不足。
集體備課是合作教研的一種重要形式，平時每周一節(jié)的集體備課時間短，許多問題無法開展討論，因此，我們在平時集體備課的基礎(chǔ)上，借助“教研博客”這個平臺組織教師開展集體備課，具體組織形式如下：
網(wǎng)上集體備課采用“一人主備、多人研討、反復研磨、最終定稿”的方式。各年級組備課組教師根據(jù)學科備課組長安排的內(nèi)容，精心備課，并在規(guī)定的時間內(nèi)，將初稿發(fā)布到備課組的“博客圈子”上。其他教師利用課余時間在線研讀，參與網(wǎng)上研討活動，發(fā)帖回復修改意見。具體負責人根據(jù)大家的修改意見進行修改，再上傳到“博客圈子”上供大家參考。這樣的網(wǎng)絡(luò)集體備課，較傳統(tǒng)集體備課，拓展了大家研究的時間與空間、實現(xiàn)了交流對象的角色平等、交流機會的充分均衡。同時，教師經(jīng)過多次這樣的“學習、反思、研究、合作、創(chuàng)造”過程，將日常教學工作和教學研究、教師的專業(yè)成長真正融為了一體，形成了在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。教師也由單純的教學者逐漸成長為研究型教師。
平時聽課往往有這樣的情況：聽完某教師的課后，本想及時與被聽課教師交流，但遇到有課，過了這個時間，下次碰到往往沒有了再交流的欲望，久而久之，同伴之間的交流也就流于形式。借助“教研博客”能有效彌補這種不足。平時教師之間的互相聽課，我們要求聽課教師把聽課中發(fā)現(xiàn)的問題寫成博客，上傳到網(wǎng)上與被聽課教師共同研討，分享教學智慧及經(jīng)驗、研討教學方法，以達到互相提高教學水平的目的。學校利用視頻、音頻，文本等多媒體手段也可向教師呈現(xiàn)教學研究的內(nèi)容，組織的公開課、示范課，我們把上課的錄像上傳到網(wǎng)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)合作教研平臺，開展教師上網(wǎng)觀課、網(wǎng)上評課議課活動，從而加強教師間的交流與合作。
課題引領(lǐng)是合作教研的另一種有效形式。針對不同科組與不同課題，在網(wǎng)上建立各課題組的“博客圈子”。各課題組每學期都制訂課題研究計劃、解決的問題與研究主題。課題組成員按照計劃開展研究，及時把平時的研究體會寫成博客上傳到網(wǎng)上；課題負責人也可以通過網(wǎng)上發(fā)布邀請，開展如課例研討、問題探究等專項論壇。老師們通過博客談所思、所想，大家暢所欲言，超越了時空的限制，也不受權(quán)威的影響，真正實現(xiàn)了平等對話，互動交流，同時也為課題結(jié)題準備了第一手研究資料。
在平時的教育教學實踐中，每位老師都會有許多困惑，如果這些問題或困惑得不到及時解決，就會影響教師教學水平與教學質(zhì)量的提高。為解決好這個問題，我們組織教學能力強的教師組成了專家組。每位專家組成員都建立自己的個人博客。教學實踐中，教師針對不同的問題可以向不同的專家請教，及時解決教師教學中遇到的問題與困惑，引領(lǐng)教學研究方向，提高研究的層次與水平。
教學過程中，教師肯定有許多想法與困惑。一般情況下，由于習慣或其它原因，教師一般沒有把這些東西記下來，時間久了也就忘記了，就算有寫教學反思的習慣，沒有交流平臺也無法實現(xiàn)資源共享，不利于教師間的合作交流。通過創(chuàng)設(shè)“教研博客”這一個平臺，老師們就可以通過“教研博客”及時記錄所思所想。教師在撰寫博客的過程中，不但自己的教研能力與水平提高了，也能給同伴提供可借鑒的案例，加強教師間的互動交流。
作為一名年輕的老師，網(wǎng)絡(luò)離我們很近。而網(wǎng)絡(luò)教研的學習與參與，讓我感覺到網(wǎng)絡(luò)教研的作用正在愈來愈不斷增強，它對于我們教研工作方式變革、教育教學改革的影響意義深遠。
以前我的學習總只是閱讀有關(guān)教育理論，卻不能很好地與自己的教學實踐結(jié)合起來。閱讀其他教師的博客，我看到了發(fā)生在別人課堂上的事件及他們的思考，進而開始以一種審視的目光來看待自己的教學，去思考其中的問題與困惑。于是我有了關(guān)于理論的思考，也有了對實踐的反思。久而久之我就養(yǎng)成了勤于思考的習慣。為了提高我的教學水平，我經(jīng)常訪問別人的博客主頁，并且認真閱讀同行們的文章，領(lǐng)會了他們獨到的見解，同時也留言說出自己的看法。經(jīng)過閱讀、分析、思考，我的教學思想不時地與各地的朋友得以碰撞，教學研究的興趣和習慣也慢慢的'養(yǎng)成了。在這里，我吸收著豐富的營養(yǎng);在這里，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機智，充滿活力。
自從有了自己的博客，我覺得很新鮮，就把自己的文章儲存，把自己每天的心得體會、收藏自己的圖片，我建立了自己的個人博客，將自己在平時教育教學中的反思、心得體會，教學設(shè)計等放在自己的博客中，與同行們對一些文章進行評論或者留言。在自己的博客中記下了自己在教學過程中的點點滴滴，將自己的培訓心得發(fā)表在博客中，和其他老師進行交流。
我在我們學校帶的是語文學科，一個人備課，一個人上課。知識有限，方法有限，我通過網(wǎng)絡(luò)將我的教學設(shè)計以及課件等發(fā)表在博客里，由其他老師對我這節(jié)課的教學設(shè)計討論，相當于過去的集體備課，探討好的教學方法，從中選擇最好的教學方法、教學思路。上完課再進行反思也可以發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)中，大家集思廣益，通過這么一節(jié)課，提高了我們的課堂教學水平。除此以外，我還將平時教學中的好的做法和教學困惑、案例隨時發(fā)表在博客里，征求他人的意見，時間越長所積累的資料越多，經(jīng)驗也就越多?；仡^看看過去所留下的教學痕跡，重新認識了自己，也可以通過這種方式提高自己的教學能力和業(yè)務水平。網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，教學思想雖說提高的不是太大，但是畢竟長了很多的見識，使用網(wǎng)絡(luò)我與其他老師進行交流。收獲非淺。
在教研活動中，我從沒有間斷過學習，我們學校教師都加入了松源小學教研的群，加入了他們的的uc房間，只要uc房間里有課我就與同行們一起聽課、評課，并記錄學習內(nèi)容，及時發(fā)表自己的想法，與各位老師交流經(jīng)驗。再結(jié)合自身及本班學生的實際情況進行備課、授課，以此來提高自已的教學水平。每一輪的聽課、評課，主講老師要教學設(shè)計，對這節(jié)課進行網(wǎng)上評論，再這個交流的過程中大家相互交流，取長補短，起初只感覺比以前上起課來輕松了許多，后來我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上教研從老師自己來講，教學思想改變了，從思想上重視每一節(jié)課。我認為uc網(wǎng)絡(luò)教研是我們普通教師再次學習的一個平臺，我覺得作為一線教師的我們應該及時抓住這種免費學習的機會，不斷提高自我素質(zhì)，不斷充實自我，爭取天天有變化!時時有進步!
尋找生活中的樂趣是人生的必然，有些人喜歡玩牌，有些人喜歡搓麻將，而有些人卻沉迷于上網(wǎng)聊天或玩網(wǎng)絡(luò)游戲……“蘿卜青菜各有所愛”，對于他們的興趣我沒有什么非議，只覺得我們在成長博客中穿梭遨游，在網(wǎng)絡(luò)教研中自娛，其樂趣更為高雅，無與倫比!我們的人生更有意義!
我想，在以后的活動中，我們會更加利用業(yè)余時間到網(wǎng)上學習，了解最新的教研教改信息，欣賞名家的教學風采，利用時間撰寫反思、隨筆。這樣就能不斷的充實自己，提高專業(yè)水平，取得教育教學工作的更大成績，在網(wǎng)絡(luò)教研這個快樂的家園里幸福地成長!
學生文明行為規(guī)范心得體會篇十三
作為一個員工，文明行為規(guī)范是我們每個人應該遵守的基本準則。在工作的過程中，遵守文明行為規(guī)范可以有效地促進團隊的和諧發(fā)展，提高工作效率。通過參與公司的文明行為培訓，我深刻體會到了文明行為對于企業(yè)發(fā)展的重要性，并在實踐中有了一些心得體會。
首先，文明行為規(guī)范能夠促進良好的溝通和協(xié)作。作為一個團隊的一員，與他人的交流合作是無可避免的。而良好的溝通與協(xié)作需要建立在相互尊重、禮貌的基礎(chǔ)上。在我的工作中，我始終保持著積極主動的溝通態(tài)度，尊重他人的意見和建議。不僅自己表達思想清晰，也能夠理解他人的需求和期望。通過與團隊成員之間的良好合作，我們能夠更好地完成任務，提高工作效率。同時，主動與他人溝通也能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，避免出現(xiàn)不必要的誤解和沖突。
其次，文明行為規(guī)范能夠營造良好的工作氛圍。一個良好的工作氛圍對于員工的工作積極性和情緒狀態(tài)有著重要的影響。通過了解和遵守公司的行為準則，我在工作中積極向上，保持著良好的工作態(tài)度。我盡量減少負面情緒的表達，提倡正面的、友善的工作態(tài)度。與同事之間保持和諧、友好的關(guān)系，能夠讓工作更愉快，減少工作沖突。團隊成員之間相互尊重、互幫互助，在良好的工作氛圍中共同進步，共同成長。
此外，文明行為規(guī)范對于提升個人形象和職業(yè)素養(yǎng)也有著重要的作用。在工作中，良好的個人形象和職業(yè)素養(yǎng)能夠給人以積極、專業(yè)的印象。通過參與文明行為規(guī)范的培訓，我學會了如何在工作中保持良好的儀表儀容，注意自己的形象修養(yǎng)。我時刻保持著職業(yè)素養(yǎng)，在與同事、客戶的交往中始終保持恰當?shù)亩Y貌和禮儀。通過這些細節(jié)的注意和修煉，我能夠給他人留下良好的形象，提升了自己在工作中的影響力和職業(yè)形象。
最后，文明行為規(guī)范能夠促進團隊的和諧發(fā)展。在一個團隊中，每個人的行為和言語都會影響整個團隊的氣氛和凝聚力。通過遵守公司的文明行為規(guī)范，我能夠與團隊成員建立起相互尊重、互相幫助的良好關(guān)系。我們相互鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。在團隊中，我能夠主動關(guān)心他人，幫助他人解決問題，共同推動團隊的發(fā)展和進步。通過團隊中每個成員的共同努力，我們能夠達到更好的團隊業(yè)績，共同享受成功的喜悅。
總之，遵守文明行為規(guī)范是每個員工的基本素養(yǎng)，也是一個企業(yè)發(fā)展的重要保障。通過參與公司的文明行為培訓，我明確了文明行為規(guī)范對于工作的意義和重要性。通過在實踐中的不斷努力和總結(jié)，我逐漸體會到了文明行為對于工作溝通協(xié)作、工作氛圍、個人形象和團隊發(fā)展的積極影響。我將始終堅守文明行為規(guī)范，不斷提升自己的素養(yǎng)和職業(yè)形象，為企業(yè)發(fā)展貢獻更多力量。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，在網(wǎng)絡(luò)的同時也伴隨著一些不文明的言行，這嚴重影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展。為了引導廣大網(wǎng)民遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，各方面逐漸出臺了一系列網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范。在這段期間，我通過實踐體會，深刻認識到了網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范的重要性，同時發(fā)現(xiàn)了一些值得改進的地方，下面將就此展開闡述。
首先，我發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范對維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重要性。在過去的網(wǎng)絡(luò)使用中，我時常遇到惡意評論、人身攻擊等不文明現(xiàn)象，這不僅嚴重侵犯了他人的權(quán)益，也給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來了負面影響。然而，通過學習和遵守網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范，我懂得了如何正確表達自己的觀點，如何尊重他人的意見，從而有效避免了不文明的言行。實踐中，我發(fā)現(xiàn)當我積極參與討論、尊重他人觀點時，不僅能獲得他人的認可，也能收獲更多的知識和啟發(fā)。因此，網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范不僅有助于維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展，還能促進溝通交流和知識共享。
其次，網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范給我?guī)砹烁踩木W(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)安全一直是一個備受關(guān)注的領(lǐng)域，因為每個人的個人隱私和信息都可能受到泄露和侵犯。通過網(wǎng)絡(luò)文明行為的規(guī)范，比如保護個人隱私、不傳播謠言、不盜用他人照片等，我意識到了保護自己的隱私和遵守網(wǎng)站的規(guī)定的重要性。在實踐中，我會定期修改密碼、不隨意透露個人信息，以免受到網(wǎng)絡(luò)不肖分子的攻擊。同時，我也積極參與網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，向他人宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，希望能夠共同構(gòu)建一個更安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
此外，網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范還培養(yǎng)了我良好的信息獲取和辨別能力。互聯(lián)網(wǎng)是一個信息爆炸的時代，我們面對著各種各樣的信息，有真實的，也有虛假的。要想在眾多的信息中獲取到有價值的知識，就需要具備良好的信息獲取和辨別能力。通過學習網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范，我學會了怎樣辨別信息的真實性和可靠性，并在實踐中將其融會貫通。我會在閱讀新聞文章、瀏覽社交媒體時，審慎選擇信息來源，避免被假新聞和謠言誤導。這不僅提高了我對信息的敏感性和分析能力，也為我更深入地了解世界提供了保障。
最后，通過遵守網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范，我逐漸養(yǎng)成了健康的網(wǎng)絡(luò)生活習慣。在過去，我常常沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或社交平臺，導致學習和生活的失衡。然而，通過規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)使用習慣，比如合理安排上網(wǎng)時間、多參與實際活動、與身邊的人保持聯(lián)系等，我意識到網(wǎng)絡(luò)只是生活的一部分，不能將其作為生活的全部。在實踐中，我開始定期鍛煉、讀書、與朋友家人交流，從而拓寬了自己的視野，增強了社交能力。這些變化使我在生活中更加積極、健康地面對網(wǎng)絡(luò)，提高了自身的綜合素質(zhì)。
總的來說，遵守網(wǎng)絡(luò)文明行為規(guī)范對于維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、保護個人信息、提升信息辨識能力和塑造健康網(wǎng)絡(luò)習慣都發(fā)揮著重要作用，而這些作用也讓我受益匪淺。然而，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的改善仍然需要人人共同努力，我們每個人都應該自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，共同營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才能更好地為人們服務，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
學生文明行為規(guī)范心得體會篇十五
《中小學生守則》作為對廣大中小學生日常行為規(guī)范的基本要求，不僅應體現(xiàn)在中小學校的墻壁上、板報中、宣傳欄，更為重要的是它應為學生真正熟記、理解和認同，但其真正的生命力并不應止于學生將守則內(nèi)化于心，而應是將其外化于行，體現(xiàn)為他們在最為普通的學習和生活中自然表達出來的一種常態(tài)行為。
第一，應注重間接德育。《守則》9條內(nèi)容涵蓋了個體與國家、社會、他人之間關(guān)系等多重維度，這些規(guī)范和要求最直接、最有效的教育場域不應僅是直接的德育課堂，而應貫穿于同屬道德實踐范疇的所有教育教學活動全程。這種將學生守則所強調(diào)的核心價值觀要求滲透在學校各門學科教學中的德育方式，是一種非常典型的間接德育的表現(xiàn)形態(tài)。所有教師，無論教授什么學科，在其教育教學活動中，要將達成一定德育目標作為實現(xiàn)整體教育目標的要素。我們強調(diào)《守則》的有效落實應注重間接德育，并非認為這種方式盡善盡美，何況美、日等國近些年來的學校德育實踐也已充分表明間接德育有其固有缺陷。也就是說，我們并無否定直接德育重要作用的意圖，而是強調(diào)要將間接德育也作為學校德育過程中一種重要且有益的補充，通過全體教師“集學科教師和德育教師于一身”雙重角色的完整表達，最終使《守則》真正落實到基層學校，使《守則》要求真正成為學生的行為參照。
第二，應加強隱性德育。從根本上講，學校作為一個教學活動單位，本質(zhì)上更是一個集物質(zhì)、制度、文化和心理于一體的綜合性復雜場域。顯然，隱性課程作為一種非正式課程，雖不在課程計劃中反映、也不通過正式教學進行，但其潛移默化之中，對學生知識、情感、意志、行為和價值觀等方面的發(fā)展，卻起著“春風化雨”的關(guān)鍵作用。無論是學校建筑、設(shè)備、景觀的設(shè)計，還是校班的管理制度、規(guī)章條例、評價標準以及它們產(chǎn)生的影響，或是師生關(guān)系、生生關(guān)系、校風、班風等，這些要素均可隱藏和融通于學校日常生活，對學生的生命成長產(chǎn)生深刻持久的影響。
學生正是在這樣的教育場域內(nèi)，通過其充分參與和體驗感悟，培養(yǎng)了自主精神、探究能力、合作意識，也會自覺形成道德判斷和行為選擇。具體來說，若要學生守則真正得到貫徹和落實，學校隱性德育勢必要發(fā)揮巨大作用。而能夠彰顯并細化自由、平等、公正、法治、誠信、友善等這些社會主義核心價值觀要求的學生守則行為規(guī)范，恰恰可以體現(xiàn)在學生要面對的各種人際關(guān)系范式中。例如，愛集體助同學、虛心接受批評、學會合作共處、保持言行一致、不說謊不作弊、借東西及時還、做到知錯就改等行為規(guī)范要求的養(yǎng)成，完全是通過學生在學校日常生活中，通過與領(lǐng)導、教師、同學間的人際交往過程來培養(yǎng)和實現(xiàn)的。因此，如果學校能夠充分意識并重視到學校場域的教育力量，《守則》內(nèi)涵的價值行為規(guī)范要求便可無聲且有效地傳遞給學生。
第三，應重視引領(lǐng)示范。毫無疑問，要將《守則》中的規(guī)范要求真正落實到學生的日常行為中，需要教師、家長乃至全社會的引領(lǐng)和示范作用。在學校德育過程中，教師在日常生活中表達出來的優(yōu)秀道德行為、高尚人格形象等，都是學生模仿和學習的榜樣。換句話說，想讓學生真正做到誠實守信有擔當、自強自律健身體、珍愛生命保安全、勤儉節(jié)約護家園，教師、家長乃至全社會首先應樹立良好榜樣，正所謂身教勝言傳。不能忽視，家庭是人生第一所學校、父母是孩子第一任教師，因此，家庭及其成員對個體發(fā)展的影響，是終身而持久的?？傊?，若要使學生最終真正自覺踐行《守則》中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的規(guī)范要求，學校、家庭和社會形成教育合力，共同發(fā)揮正面強化作用，是不可或缺的。
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